Σχέδιο
1.Το χωριό είναι η μικρή μου πατρίδα
2.Το χωριό και οι εποχές μου
Μικρή Πατρίδα είναι η πιο καλύτερο μέροςστη γη! Η πατρίδα μου είναι η Ρωσία. Όμως ο τόπος που γεννήθηκα και ζω (η μικρή μου Πατρίδα) είναι το χωριό μου. Μπορεί να είναι πολύ μικρό, αλλά μου αρέσει. Οι γονείς και οι αδερφές μου μένουν εδώ, καθώς και οι παππούδες μου. Όταν έρχομαι για επίσκεψη, η αγαπημένη μου γιαγιά με υποδέχεται πάντα με πίτες, τη γεύση και τη μυρωδιά των οποίων θα θυμάμαι για όλη μου τη ζωή. Και φέρνω στους παππούδες μου, με τους οποίους πηγαίνουμε συχνά για ψάρεμα, καρτ ποστάλ που φτιάχνω στα μαθήματα εργασίας στο σχολείο.
Μου αρέσει το χωριό καταγωγής μου οποιαδήποτε εποχή του χρόνου. Το καλοκαίρι που έρχονται οι διακοπές μου πάμε στο κοντινότερο δάσος. Είναι πολύ πράσινο εκεί και υπάρχουν πολλά μανιτάρια και μούρα. Συνήθως συλλέγουμε ένα γεμάτο καλάθι και η μητέρα ή η γιαγιά μαγειρεύουν από αυτά νόστιμα πιάτα. Το φθινόπωρο και το χειμώνα, τα βράδια καθόμαστε και πίνουμε τσάι, ενώ η κακοκαιρία μαίνεται έξω από το παράθυρο. Δεν κρυώνουμε όμως καθόλου, γιατί όταν είναι όλη η οικογένεια μαζί, η ψυχή είναι στο ίδιο μέρος. Λοιπόν, την άνοιξη μου γενέθλιο χωριόμεταμορφώνεται - τα πρώτα λουλούδια ανθίζουν, το γρασίδι γίνεται σμαραγδένιο, τα πουλιά τραγουδούν όμορφα και η διάθεση είναι πολύ καλή. Αγαπώ πολύ τη μικρή μου πατρίδα. Όταν μεγαλώσω, θα πρέπει να πάω στην πόλη, γιατί θέλω να πάω στο κολέγιο, που δεν έχουμε στο χωριό μας. Θα έρχομαι όμως πολύ συχνά στο χωριό και θα επισκέπτομαι τους συγγενείς μου. Και όταν αποφοιτήσω από το πανεπιστήμιο, σίγουρα θα επιστρέψω στην πατρίδα μου, γιατί η μικρή μου Πατρίδα είναι το καλύτερο μέρος στη γη!
Δοκίμιο Μικρή μου Πατρίδα 7η τάξη
Σχέδιο:
1. Αναμνήσεις της μικρής Πατρίδας.
2. Το χωριό μου σήμερα.
3. Η μικρή μου Πατρίδα είναι το καμάρι μου!
Ζω και σπουδάζω στο σχολείο στην πρωτεύουσα της Ρωσίας, στην πόλη της Μόσχας. Είναι πολύ θορυβώδες και διασκεδαστικό εδώ, υπάρχει πάντα πολλή διασκέδαση, αλλά κάθε βράδυ, πριν πάω για ύπνο, θυμάμαι τη μικρή Πατρίδα μου - το γενέθλιο χωριό μου. Τα σπιτάκια του όμορφη λίμνη, τεράστιο δάσος. Μόλις πρόσφατα έκανα διακοπές και μπόρεσα να επισκεφτώ το χωριό όπου πέρασα τα παιδικά μου χρόνια.
Αυτό που με κάνει ιδιαίτερα χαρούμενο: σε αντίθεση με άλλα χωριά, η μικρή μου Πατρίδα δεν σβήνει, αλλά, αντίθετα, μεταμορφώνεται. Και όλα χάρη στο γεγονός ότι εδώ ζουν εργατικοί και αγαπημένοι άνθρωποι. πατρίδαΑνθρωποι. Είναι ο πλούτος του χωριού. Τους είμαι πολύ ευγνώμων που όχι μόνο διατήρησαν, αλλά και ενίσχυσαν την ομορφιά του χωριού. για το γεγονός ότι έχω την ευκαιρία να επιστρέψω ξανά στους τοίχους του γενέθλιου σχολείου μου και να θυμηθώ πώς ως παιδιά ροκανίζαμε τον γρανίτη της επιστήμης εδώ, τρέχαμε στους διαδρόμους, ερωτευτήκαμε και βιάσαμε να μεγαλώσουμε. Και κάθε επίσκεψή μου στη μικρή μου πατρίδα είναι μια ευκαιρία να επιστρέψω, έστω για λίγο, στη χώρα που λέγεται «Παιδική Ηλικία». Εδώ τρέχω πάλι ξυπόλητος μέσα στο δροσερό γρασίδι για να συναντήσω την αυγή του Ιουνίου, αλλά το έλκηθρο μου ορμά ολοταχώς κατά μήκος της χιονισμένης πλαγιάς και η γιαγιά μου εξακολουθεί να ανησυχεί μήπως κρυώσω!
Ναι, ήταν μια καλή στιγμή, υπέροχη. Αυτό, δυστυχώς, δεν θα ξανασυμβεί. Θα περάσουν χρόνια, αλλά θα επιστρέφω ξανά και ξανά στο χωριό των παιδικών μου χρόνων. Είναι πιο πολύτιμο για μένα από οποιαδήποτε μεγάλη και άνετη πόλη. Εξάλλου, η μικρή Πατρίδα για μένα δεν είναι απλώς μια φράση, αλλά μια περιοχή με την οποία συνδέονται οι καλύτερες αναμνήσεις, οι πιο ευχάριστες συναντήσεις και οι μέρες μου. Εύχομαι ολόψυχα το χωριό μου να γίνεται πιο όμορφο και πιο πλούσιο κάθε χρόνο. Είμαι περήφανος για τη μικρή μου Πατρίδα!
Δοκίμιο Μικρή μου Πατρίδα 11η τάξη
Σχέδιο:
1. «Πού αρχίζει η Πατρίδα;»
2.Το χωριό είναι η μικρή μου πατρίδα:
Α) περιγραφή της ατμόσφαιρας που «αναπνέει» το ιθαγενές χωριό.
β) τη φύση του χωριού της χώρας.
3. Η μικρή πατρίδα είναι για πάντα!
«Πού αρχίζει η Πατρίδα;
Από την εικόνα στο βιβλίο σας ABC,
Από καλούς και πιστούς συντρόφους,
Μένοντας στη διπλανή αυλή».
Μάλλον δεν υπάρχει άνθρωπος που να μην γνωρίζει αυτές τις γραμμές από το τραγούδι. Αλλά ο καθένας έχει τη δική του απάντηση στο ερώτημα από πού αρχίζει η Πατρίδα. Μερικοί άνθρωποι προτιμούν να θεωρούν το μέρος όπου ζουν στην πατρίδα τους ως πατρίδα τους. αυτή τη στιγμή. Αλλά κάποιος σαν εμένα, για παράδειγμα, δεν θα ξεχάσει ποτέ τη γη στην οποία γεννήθηκε και μεγάλωσε, τον τόπο για τον οποίο λένε «μικρή μου Πατρίδα». Για μένα αυτό είναι το χωριό μου.
Το χωριό των παιδικών μου χρόνων είναι ένας εντελώς μικρός, αλλά φιλόξενος και γραφικός οικισμός. Μπορεί να μην υπάρχουν μεγάλες επιχειρήσεις, εργοστάσια ή εργοστάσια εδώ, αλλά η φύση εδώ είναι πολύ γραφική. Υπάρχει ένας ειδικός αέρας εδώ που μπορείτε να αναπνεύσετε εύκολα και ελεύθερα. Ή μήπως επειδή αυτή είναι η μικρή μου πατρίδα;! Και απλά δεν μπορώ να περιγράψω αντικειμενικά την ατμόσφαιρα που αναπνέει αυτό το χωριό;! Αλλά να τι μπορούμε να πούμε με βεβαιότητα: αυτό είναι εκείνο το μικρό κομμάτι γης όπου ένα άτομο μπορεί να κάνει ένα διάλειμμα από τη φασαρία μεγάλη πόλη, επικοινωνούν με τη φύση, θεραπεύουν σώμα και ψυχή. Το χωριό μου είναι πολύ όμορφο όλες τις εποχές. Το χειμώνα καλύπτεται με αφράτο ασημένιο χιόνικαι μοιάζει με νεράιδα. Την άνοιξη και το καλοκαίρι το χωριό είναι όλο ανθισμένο και πράσινο και το φθινόπωρο ντύνεται με χρυσαφένια διακόσμηση.
Τώρα, δυστυχώς, είμαι όλο και λιγότερο σε θέση να επισκεφτώ τη μικρή μου πατρίδα, ζω και σπουδάζω σε ένα σχολείο σε μια μεγάλη πόλη, όπου με κυριεύουν οι δουλειές και οι έγνοιες, και όπου μερικές φορές νιώθω πολύ μοναξιά. Ωστόσο, όποτε είναι δυνατόν, προσπαθώ να έρθω στο χωριό μου. Η μικρή πατρίδα είναι για πάντα!
Πολλοί θυμούνται με τρόμο τον τόπο όπου πέρασαν τα παιδικά τους χρόνια. Το πατρικό μας χωριό μας φαίνεται σαν μια παραμυθένια γωνιά γεμάτη ζωντανές εντυπώσεις. Και λοιπόν μικρή πατρίδα? Αυτό ακριβώς είναι το πρόβλημα που θέτουν οι γνωστοί Σοβιετικός συγγραφέας Nosov Evgeniy Ivanovich στο κείμενό του.
Ο συγγραφέας σημειώνει: «μια μικρή πατρίδα είναι αυτό που μας δίνει φτερά έμπνευσης για το υπόλοιπο της ζωής μας». Και αυτό συμβαίνει λόγω του γεγονότος ότι στην παιδική ηλικία όλα τα συναισθήματα φαίνονται πιο ζωντανά και αυτό που συμβαίνει είναι πιο υπέροχο. Έτσι ο συγγραφέας απεικονίζει παιδικές φαντασιώσεις, δείχνοντας έναν γοργόνα να ζει σε μια πισίνα. Είναι ακριβώς τέτοιες παραμυθένιες εντυπώσεις που μας δίνει η μικρή μας πατρίδα.
Η θέση του συγγραφέα μας είναι ξεκάθαρη. Για τον E.I Nosov, μια μικρή πατρίδα είναι ένα γηγενές χωριό, που δίνει στο παιδί ζωντανές αναμνήσεις και του επιτρέπει να κάνει μικρές ανακαλύψεις. Εκεί είναι που ένα άτομο βιώνει για πρώτη φορά ένα αίσθημα απόλαυσης και βιώνει τα πρώτα σοκ.
Είναι δύσκολο να διαφωνήσουμε με τη γνώμη του συγγραφέα, πράγματι, οι εντυπώσεις που λαμβάνουμε στην παιδική ηλικία, στη μικρή μας πατρίδα, γίνονται μερικές φορές οι πιο ζωντανές στη ζωή μας, και το ίδιο το χωριό είναι το πιο επιθυμητό και αγαπημένο μέρος στον κόσμο.
Νομίζω ότι πολλοί Ρώσοι κλασικοί που έθιξαν το πρόβλημα μιας μικρής πατρίδας θα συμφωνούσαν με τη θέση του Nosov. Έτσι, στο έργο του Ivan Aleksandrovich Goncharov "Oblomov", οι αναμνήσεις του χωριού στο οποίο μεγάλωσε ο Ilya Ilyich γίνονται οι πιο φωτεινές και ζεστές για τον κύριο χαρακτήρα. Του εμφανίζεται η ιθαγενής Oblomovka ένα κομμάτι του παραδείσου, στο οποίο βασίλευε η ηρεμία και η ηρεμία. Η μικρή πατρίδα μεγάλωσε τον Ilya Oblomov, έκανε την ιδιοσυγκρασία του αβίαστη και τον χαρακτήρα του ατάραχο. Ο Ilya Ilyich επέστρεψε πολλές φορές στις αναμνήσεις του από την Oblomovka, γιατί εκεί βίωσε τα πιο ζωντανά συναισθήματα και έκανε τις πρώτες παιδικές του ανακαλύψεις.
Το πρόβλημα μιας μικρής πατρίδας έθιξε επίσης ο διάσημος σοβιετικός συγγραφέας Βλαντιμίρ Γκαλακτιόβιτς Κορολένκο στο έργο του «Παράδοξο». Ο συγγραφέας περιγράφει ζωή στο χωριόδύο αδέρφια. Το ίδιο το χωριό γίνεται ένας συναρπαστικός τόπος ανακάλυψης για τα αγόρια. Στο βαρέλι βρίσκουν ένα σύνολο υποβρύχιο κόσμοκαι ξεκινήστε το ψάρεμα με σπιτικά καλάμια ψαρέματος. Μέρος του πληρώματος, που πετάχτηκε έξω από τους ιδιοκτήτες, επιτρέπει στα αδέρφια να πάνε σε φανταστικές περιπέτειες. Όλα αυτά τα παιχνίδια και οι εντυπώσεις που δίνει στα παιδιά η μικρή τους πατρίδα θα μείνουν στη μνήμη των αγοριών για πολύ καιρό και θα τα ζεσταίνουν σε δύσκολες στιγμές της ζωής τους.
Αποδεικνύεται ότι μια μικρή πατρίδα είναι ο τόπος που δίνει σε έναν άνθρωπο μια παιδική ηλικία γεμάτη ζωηρά συναισθήματα και αξέχαστες εντυπώσεις.
(353 λέξεις)
Ενημερώθηκε: 19-01-2018
Προσοχή!
Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας.
Εάν παρατηρήσετε κάποιο λάθος ή τυπογραφικό λάθος, επισημάνετε το κείμενο και κάντε κλικ Ctrl+Enter.
Με αυτόν τον τρόπο, θα προσφέρετε ανεκτίμητα οφέλη στο έργο και σε άλλους αναγνώστες.
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 1)
Ακούγεται ένα ποίημα του Vitaly Bakaldin. (διαβάζει ο δάσκαλος)
Στη ζωή μας δίνονται
Υπάρχει μόνο μία πατρίδα.
το έχω -
κεράσι δίπλα στο παράθυρο.
Ακριβώς στην πόρτα
χρυσός των αγρών,
μια σκέψη αιώνων για λεπτές λεύκες.
Αυτός είναι ο δρόμος μου
Ξάπλω στο ψωμί, εδώ είναι η μοίρα μου -
χαρά και αγώνας, εδώ μεγαλωμένος από εμένα
χυμένο αυτί -
την περηφάνια και τη χαρά να είσαι νέος.
Μακριά από σένα
στις φλόγες, στη σκόνη
τα χρόνια μας έχουν οδηγήσει
βαθιά σε μια ξένη γη,
αλλά πάντα μαζί μου
στο πλάι, ένας άλλος ήταν σε εργατικές εκστρατείες
εσύ, πατρίδα μου.
Προφανώς έτσι είναι
Μπορώ να ζήσω εδώ για πάντα,
να είστε φίλοι μέχρι το τέλος,
αγάπη μέχρι το τέλος
οι φίλοι μου είναι εδώ
η οικογένειά μου είναι εδώ
δεν μπορώ να πω περισσότερα -
Αυτή είναι η γη μου.
2. Επανάληψη όσων έχουν μάθει.
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 2)
Τι φαντάζεστε όταν ακούτε τη λέξη «ΜΗΤΡΙΑ»;
Σε ποια χώρα ζούμε; (στη Ρωσία)
Μπορούμε να πούμε τη Ρωσία πατρίδα μας; (Ναί)
Πώς λέγεται η περιοχή στην οποία ζούμε; (Κρασνοντάρ)
Βρείτε το και σημειώστε το στον πίνακα.
Ποιο είναι το άλλο όνομα για την περιοχή του Κρασνοντάρ; (Κούμπαν)
Βρείτε το και σημειώστε το στον πίνακα.
Γιατί λέγεται έτσι; (Μετά το όνομα του ποταμού Κουμπάν)
Στην αρχαιότητα, ο ντόπιος πληθυσμός προσπάθησε να προστατεύσει τα εδάφη του από τις πλημμύρες και στη δεκαετία του '60 αποφασίστηκε να κατασκευαστεί η ΔΕΜΕΝΗ ΚΡΑΣΝΟΤΑΡ, ή όπως ονομάζεται επίσης …….. (ΚΟΥΜΠΑΝ ΘΑΛΑΣΣΑ)
3. Το κύριο μέρος του μαθήματος. Ενημέρωση και καταγραφή μεμονωμένων δυσκολιών σε μια προβληματική κατάσταση.
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 3)
Οι συνθέτες συνθέτουν μουσική, οι ποιητές γράφουν ποιήματα και οι καλλιτέχνες ζωγραφίζουν εικόνες για τη γενέτειρά μας Κουμπάν.
Και σήμερα, παιδιά, θα ακούσουμε ένα ποίημα που ετοίμασε η Sasha Kontsevich. Είναι αφιερωμένο στην πατρίδα μας, την πόλη. Το ποίημα γράφτηκε από έναν μαθητή του σχολείου μας, τον Prevechny Ilya, ο οποίος το 2003 κέρδισε τον διαγωνισμό της πόλης νεαρών ποιητών "I am a πολίτης της Ρωσίας"
Η αγαπημένη μου πόλη Κρασνοντάρ,
Εσύ μεγαλώνεις, και μεγαλώνω μαζί σου.
Σαν να ήταν προορισμένος για μένα ως δώρο,
Είμαι περιτριγυρισμένος από την αγάπη σου.
Όλα γύρω μου είναι αγαπητά και αγαπητά
Ιτιές και σημύδες έξω από το παράθυρο
Πουλιά που τραγουδούν πάνω από ένα γρήγορο ποτάμι.
Το γέλιο των φίλων, το χαμόγελο της μητέρας, το σπίτι του πατέρα.
Ιτιές, σημύδες έξω από το παράθυρο, γέλια φίλων, χαμόγελο της μητέρας. Το πατρικό σπίτι...
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 4)
Ναι, παιδιά, λέμε τη Ρωσία πατρίδα - αυτή είναι η μεγάλη μας πατρίδα. Εκτός από τη μεγάλη Πατρίδα, κάθε άνθρωπος έχει και μια μικρή Πατρίδα.
Τι πιστεύεις ότι είναι μια μικρή Πατρίδα; (δηλώσεις από τα παιδιά)
Το Small Motherland είναι το μέρος όπου είναι το σπίτι σου, όπου είναι οι γονείς σου, όπου μεγαλώνεις, σπουδάζεις και παίζεις με φίλους.
Και σήμερα στην τάξη θα μιλήσουμε για τη μικρή μας Πατρίδα.
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 5)
Φτιάξτε μια λέξη από τα γράμματα και θα μάθουμε το όνομα της μικρής μας πατρίδας.
(Τα παιδιά συνθέτουν τη λέξη KALININO από γράμματα)
2. - Ναι, σωστά μαντέψατε, η μικρή μας Πατρίδα είναι το χωριό Καλίνινο.
Βρείτε το και σημειώστε το στον πίνακα.
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 6)
Και οι ποιητές έγραψαν ποιήματα για αυτόν, οι συνθέτες συνέθεσαν τραγούδια. Τώρα θα ακούσουμε ένα από τα τραγούδια που συνέθεσε η δασκάλα μουσικής του σχολείου μας Nadezhda Viktorovna Tananko.
Μικρό χωριό -
Σπίτια, κήποι.
Μεγάλωσες ευτυχισμένος.
Νηπιαγωγείοκαι το σχολείο,
Καλό πατρικό σπίτι.
Είσαι για αυτούς, χαρούμενος,
Μην ξεχάσετε αργότερα.
Σχετικά με τους πατέρες και τους παππούδεςΑς σώσουμε τη μνήμη.
Ζωή για τα παιδικά μας χρόνια
Το έδωσαν.
Κοντά στο παλιό σχολείο
Η ήσυχη πλατεία κλαίει -
Σε ένα μικρό χωριό
Παράδειγμα μνήμης.
Η πατρίδα είναι μεγάλη
Θα καλέσει δυνατά.
Αλλά αφήστε το να είναι ήσυχο στην ψυχή σας
Ο μικρός ζει.
Μικρό χωριό -
Σπίτια, κήποι.
Μεγάλωσες ευτυχισμένος.
Παιδιά σας άρεσε το τραγούδι;
Γιατί το τραγούδι μιλάει για κήπους; (γύρω από το χωριό μας)
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 7)
Ναι, υπάρχουν πραγματικά κήποι και χωράφια γύρω από το χωριό μας. Στα τέλη του 19ου αιώνα, έχοντας μάθει για τα πλούσια και εύφορα εδάφη του Κουμπάν, άνθρωποι από όλη τη Ρωσία άρχισαν να έρχονται εδώ. Άρχισαν να χτίζουν τα σπίτια τους στα περίχωρα της πόλης, να καλλιεργούν τη γη και να φυτεύουν κήπους. Και σταδιακά το χωριό μας άρχισε να περιβάλλεται από κήπους από όλες τις πλευρές και γι' αυτό το πρώτο του όνομα ήταν «Νέοι Κήποι».
Το χωριό μας ανέκαθεν εθεωρείτο μέρος της πόλης του ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΟΔΑΡ. Αλλά ήταν πολύ διαφορετική από ολόκληρη την πόλη, γιατί ήταν περιτριγυρισμένη από κήπους και χωράφια, και οι άνθρωποι που ζούσαν εδώ τα καλλιεργούσαν. Και τότε οι κάτοικοι του “GARDENS” αποφάσισαν να αποχωριστούν από την πόλη και να δημιουργήσουν το δικό τους δημοτικό συμβούλιο. Με αυτό το αίτημα απευθύνθηκαν στον εθνικό πρεσβύτερο Μιχαήλ Ιβάνοβιτς Καλίνιν. Ο Καλίνιν τους βοήθησε. Και προς τιμήν του, το χωριό άρχισε να ονομάζεται Καλίνινσκι και με την πάροδο του χρόνου μετονομάστηκε σε χωριό Καλίνινο
Δείτε το σχέδιο του χωριού μας. (ο δάσκαλος δείχνει τους δρόμους στο σχέδιο, τα παιδιά τους βρίσκουν στα σχέδιά τους) Στους «New Gardens» υπήρχαν μόνο δύο δρόμοι, ο Extreme και ο Middle. Η οδός Krainaya ονομάζεται πλέον Rossiyskaya. Και η οδός Srednyaya ονομάζεται πλέον 1η Μαΐου. Στη μία πλευρά υπήρχαν κήποι στους οποίους φύτρωναν μηλιές, κερασιές και δαμασκηνιές στο σχέδιο που βλέπουμε ότι τώρα χτίζονται σπίτια στη θέση τους, αλλά μερικοί από τους κήπους παραμένουν. Και στην άλλη άκρη του χωριού υπάρχουν χωράφια όπου καλλιεργούνται ακόμα φράουλες, αρακάς, ντομάτες, παντζάρια, κολοκυθάκια κ.λπ.
3.- Τώρα βάλτε το μπροστά σας σχέδιατο χωριό μας και ετοιμάζουμε χρωματιστά μολύβια. Τώρα εσείς οι ίδιοι θα σημαδέψετε τους δρόμους, τα χωράφια και τους κήπους πάνω τους.
Θυμάστε ποιος δρόμος λεγόταν Extreme; (Ρωσικός).
Βρείτε το στα σχέδιά σας και σκιάστε το σε κίτρινο χρώμα.
Βρείτε το και σκιάστε το σε μπλε.
Θυμάστε τι υπάρχει γύρω από το χωριό μας; (κήποι, χωράφια)
Ας γιορτάσουμε κήπουςκαι σκιάστε τα με πράσινο χρώμα.
Και από την άλλη πλευρά του χωριού Καλίνινο υπάρχει μια θάλασσα από χωράφια.
Ας σκιάσουμε χωράφιακαστανός.
Ποιος μένει στο χωριό μας, βρες και σημάδεψε το σπίτι σου,σχεδιάζοντας ένα σπίτι.
Πώς λέγεται ο δρόμος που βρίσκεται το σχολείο μας; (Ussuriyskaya).
Εύρημα Οδός Ussuriyskayaκαι σκιάστε το κόκκινο.
Σημειώστε το το σχολείο μαςπορτοκάλι.
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 8)
PHYSMINUTE. Παιδιά, έχουμε κάνει πολλά, τώρα ας ξεκουραστούμε και ας δούμε πώς θυμάστε τα παλιά και τα νέα ονόματα. Αν πω το παλιό όνομα, θα πατήσεις, αν προφέρω το νέο όνομα, θα χειροκροτήσεις. Να είστε προσεκτικοί. Κι έτσι, σηκωθήκαμε και ετοιμάσαμε τις παλάμες μας.
ΡΩΣΙΚΟ - ΑΚΡΑ
ΚΑΛΙΝΙΝΟ – ΝΕΟΙ ΚΗΠΟΙ
EKATERINODAR – KRASNODAR
4. - Μπράβο. Και έτσι σημαδέψαμε το σχολείο στα σχέδια. Παλαιότερα στο χωριό μας δεν υπήρχε καθόλου σχολείο. Και οι Σαδοβιανοί ήθελαν πολύ τα παιδιά τους να είναι εγγράμματα.
Και προσέφυγαν δύο φορές στο δημοτικό συμβούλιο με αίτημα να ανοίξει σχολείο στους κήπους.
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 9)
Και τελικά το 1903 άνοιξε το σχολείο. Ήταν δύο μικρές καλύβες καλυμμένες με καλάμια.
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 10)
Λίγα χρόνια αργότερα, ένα άλλο μικρό κτίριο χτίστηκε στην οδό Rossiyskaya, ένα νεότερο από τούβλα. Βρίσκεται στην περιοχή της Πλατείας Μνήμης.
Κοίτα παιδιά, έτσι ήταν το σχολείο μας εκείνα τα αρχαία χρόνια.
Πόσους ορόφους είχε; (1ος όροφος)
Αλλά αυτό το κτίριο ήταν πολύ μικρό, αφού το χωριό μεγάλωνε κάθε χρόνο, και υπήρχαν όλο και περισσότεροι μαθητές. Ως εκ τούτου, το 1972 κατασκευάστηκε νέο σχολείο. Αυτό είναι το κτίριο στο οποίο σπουδάζετε τώρα, (προσοχή στη διάταξη του σχολείου μας)
Παιδιά, σε τι διαφέρει το κτίριο του σχολείου μας από το παλιό; (Υπήρχε 1ος όροφος τώρα 3ος, η κύρια είσοδος, η βεράντα είναι τώρα μεγάλη, τα παράθυρα παλιά ήταν μικρά, τώρα είναι μεγάλα, το σχολείο έχει μεγάλο αθλητικό γήπεδο)
Το σχολείο μας πήρε το όνομά του από τον Evgeniy Dorosh. Αυτός είναι ένας πρωτοπόρος που έκρυψε το πανό και οι Ναζί το έμαθαν και τον τιμώρησαν σπάζοντας του τα χέρια και τα πόδια στην αυλή του παλιού σχολείου. Τον πέταξαν στον αχυρώνα. Οι χωρικοί το έμαθαν, τον έκλεψαν και τον έθαψαν κοντά στο σχολείο. Εκεί, κοντά στο κτίριο του παλιού σχολείου, βρίσκεται ο τάφος του. Αλλά όχι μόνο, υπάρχει και μνημείο συναδέλφων βυτιοφόρων που υπερασπίστηκαν το χωριό μας. Κάθε χρόνο, στις 9 Μαΐου, στον προαύλιο χώρο του παλιού σχολείου συγκεντρώνονται μαθητές, δάσκαλοι, βετεράνοι και κάτοικοι του χωριού για να τιμήσουν τη μνήμη όσων πέθανε στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο.
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 11)
Το σχολείο μας ήταν πάντα περήφανο για τους αποφοίτους και τους δασκάλους του και θα αναφέρω μόνο μερικούς από αυτούς:
MAKHANKO Natalya Vladimirovna – απόφοιτος του σχολείου μας, τώρα – αναπληρωτής επικεφαλής της διοίκησης του δημοτικού σχηματισμού του Krasnodar
NEKRASOVA Natalya Ivanovna - καθηγήτρια μαθηματικών, τώρα - αναπληρωτής επικεφαλής της διοίκησης της ενδοαστικής περιφέρειας Prikubansky
GLADYSHEVA Nadezhda Vladimirovna - απόφοιτος του σχολείου μας - αναπληρώτρια διοίκηση της αγροτικής περιοχής Kalinin
Πολλοί απόφοιτοι αποφοίτησαν από ινστιτούτα και επέστρεψαν στο σχολείο της πατρίδας τους ως δάσκαλοι:
- Nemtseva O.B. – Αναπληρωτής Διευθυντής MMR
- Medvedev P.A. – Αναπληρωτής Διευθυντής Διαχείρισης Δημόσιας Ασφάλειας
- Yalanskaya T.G. - δάσκαλος δημοτικές τάξεις
- Alexandrova I.A. - δασκάλα δημοτικού
- Radchenko E.N. - δασκάλα δημοτικού
- Ivanova V.M – δασκάλα δημοτικού
- Ryabokon I.M. – δάσκαλος τεχνολογίας
- Shikhin A.V. – δάσκαλος τεχνολογίας
- Proskurina Yu.A. – καθηγητής βιολογίας, χημείας
- Pidkovskaya N.A. – καθηγητής βιολογίας
- Marchenko G.G. – καθηγητής ιστορίας
- Ishkhanyan A.V. - καθηγητής στο Γ.Π.Α
3. Αντανάκλαση εκπαιδευτικές δραστηριότητεςστην τάξη (περίληψη μαθήματος)
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 12)
Τώρα ας θυμηθούμε τι μιλήσαμε στην τάξη, ένα ποίημα που έγραψε η δασκάλα του σχολείου μας, Alexandrova Irina Alexandrovna, θα μας βοηθήσει σε αυτό, αλλά το κείμενο είναι παραμορφωμένο, λείπουν κάποιες λέξεις σε αυτό και αν απαντήσετε σωστά στις ερωτήσεις , το κείμενο θα αποκατασταθεί και μπορούμε να το διαβάσουμε.
- Πώς λέγεται η περιοχή μας; (Κρασνοντάρ)
- Πώς λέμε το χωριό μας Καλίνινο; (Μικρή Πατρίδα)
- Πώς ονομάζεται η κύρια πόλη του Κουμπάν; (Κρασνοντάρ)
- Πώς λεγόταν το χωριό μας πριν; (Κήποι)
Τώρα ας διαβάσουμε το ποίημα.
γηγενής περιοχή του Κρασνοντάρ -
Υπέροχο, υπέροχο, απόκοσμο!
Ζεις σε αυτό και μεγαλώνεις -
Με λες Μικρή Πατρίδα
Κύρια πόληστο Κουμπάν-
Ωραίο, ευγενικό Κρασνοντάρ
Ζεις σε αυτό και μεγαλώνεις -
Με λες Μικρή Πατρίδα
Υπάρχει ένα υπέροχο χωριό στην περιοχή
Παλιότερα λεγόταν «Κήποι»
Ζεις σε αυτό και μεγαλώνεις -
Με λες Μικρή Πατρίδα
(ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Νο. 13)
4. Εργασία για το σπίτι:
Ρωτήστε τους γονείς σας και πείτε τους αν σπούδασαν στο σχολείο μας. Ποιοι ήταν οι δάσκαλοί τους, τι ενδιαφέρον είχε η σχολική τους ζωή.
Πολύ συχνά μπορείτε να ακούσετε μια φράση από ένα άτομο: "Η πατρίδα μου είναι...". Αλλά δεν υπάρχει σαφής συνέχεια αυτής της φράσης. Ο καθένας μιλάει διαφορετικά για την πατρίδα του.
Στις απαρχές...
Για έναν, η Πατρίδα είναι ο τόπος γέννησής του, για έναν άλλον, η πόλη όπου ζει αυτή τη στιγμή. Υπάρχουν πολλές παρόμοιες απόψεις, και όλες είναι αληθινές με τον δικό τους τρόπο. Ο άνθρωπος επιλέγει ως πατρίδα του ό,τι είναι αγαπητό στην ψυχή του, ό,τι είναι αγαπητό στη σκέψη του, αυτό που καθορίζει τη συμπεριφορά και την αντίληψή του για τον κόσμο γύρω του.
Το «My Motherland» είναι μια έννοια που χρονολογείται από την αρχαιότητα και είχε συζητηθεί πολύ πριν σύγχρονη ιστορίαπολιτείες Πολλά βιβλία και ποιήματα γράφτηκαν για αυτόν, πολλά τραγούδια και διάφορες ιστορίες. Και για όλους αυτή η ιδέα ήταν ζεστή και χαρούμενη. Και μερικές φορές προκαλούσε μελαγχολία. Είναι αναγκαστικά η πατρίδα το κράτος στο οποίο γεννήθηκε ο πολίτης; Ο καθένας μπορεί να απαντήσει σε αυτήν την ερώτηση μόνος του.
Τεράστια χώρα
«Η πατρίδα μου είναι η Ρωσία», λένε με περηφάνια οι πατριώτες. Οι άνθρωποι που γεννήθηκαν και μεγάλωσαν σε αυτό το κράτος σέβονται την ιστορία του. Κάθε χρόνο οι πρόγονοί μας, όσοι έζησαν την εποχή του πολέμου, της κρίσης και της περεστρόικα, πεθαίνουν. Αλλά αυτοί οι άνθρωποι δεν παραπονέθηκαν ποτέ για τη μοίρα τους, για το γεγονός ότι έπρεπε να υπομείνουν την πείνα, την απώλεια αγαπημένων προσώπων και κάθε είδους άλλες δυσκολίες.
Αντίθετα, ο χαρακτήρας τους έγινε πιο δυνατός από το ατσάλι και μας μετέφεραν τις αναμνήσεις τους σε ιστορίες, τραγούδια, ποιήματα και ταινίες. Αυτή είναι μια τεράστια αξία κάθε Ρώσου. Η Πατρίδα μου είναι ένα εθνόσημο, ένας ύμνος, τα λόγια του οποίου ξέρουμε από μικροί. Τηρώντας τις παραδόσεις και τους νόμους της Ρωσίας, ένα άτομο σέβεται τη χώρα του και τη μεταχειρίζεται με αγάπη. Όλος ο κόσμος συζητά αυτό το κράτος: κάποιοι το επικρίνουν, κάποιοι το υποστηρίζουν, ενώ άλλοι είναι ασαφές σχετικά με την πολιτική. Δικέφαλος αετόςαπεικονίζεται σε τραπεζογραμμάτια, σφραγίδες, έγγραφα, διαβατήρια, και σε ισχύ Ρωσικός στρατόςείναι απλά αδύνατο να αμφιβάλλεις.
Ατέλειωτα χωράφια και δάση, πολλά όμορφα μέρη, τεράστιο ποσόορυκτά, η ευρεία ρωσική ψυχή είναι ένας υπέροχος λόγος για την υπερηφάνεια κάθε Ρώσου. Και όποιος ξένος έχει επισκεφτεί αυτή τη χώρα επιστρέφει σπίτι του με αξέχαστες εντυπώσεις και φυσικά ένα σετ από κούκλες που φωλιάζουν.
Μια τόσο διαφορετική Πατρίδα
Η Πατρίδα μου δεν είναι μόνο μια συγκεκριμένη χώρα στην οποία γεννήθηκε αυτός ή ο άλλος πολίτης. Με άλλα λόγια, αν κάποιος γεννήθηκε στην ΕΣΣΔ, τι τώρα; Δεν έχει πατρίδα; Αυτό δεν είναι απολύτως αλήθεια. Πατρίδα είναι όπου ο άνθρωπος ένιωσε καλά κάποια στιγμή στη ζωή του.
Η γη όπου ο άνθρωπος νιώθει μέρος της, όπου επιστρέφουν οι σκέψεις και οι αναμνήσεις του, για την οποία λαχταράει - όλα αυτά είναι η πατρίδα του. Το γεγονός είναι ότι το πρώτο «ινστιτούτο» για την κατανόηση της Πατρίδας είναι το άμεσο περιβάλλον ενός ατόμου.
«Μικρή μου πατρίδα» - έτσι μπορεί ένας άνθρωπος να αποκαλεί την περιοχή ή την πόλη στην οποία μεγάλωσε, ένα μέρος της γης που συνδέεται με τους φίλους του, με τον δρόμο στον οποίο στην παιδική του ηλικία έπαιζε κρυφτό μαζί τους. Συμβαίνει επίσης ότι ένα άτομο εγκαταλείπει τη γενέτειρά του αναζητώντας καλύτερη ζωή, αλλά αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι ξεχνά την αγαπημένη του πόλη.
Θυμόμαστε τις πατρίδες μας
Η Πατρίδα μου είναι μια πόλη, μια κωμόπολη ή ένα χωριό όπου πέρασα τα παιδικά μου χρόνια, όπου ειπώθηκαν τα πρώτα λόγια, όπου έγιναν τα πρώτα βήματα. Έχοντας μεγαλώσει, κοιτάμε παλιές φωτογραφίες και επιστρέφουμε σε εκείνες τις μακρινές μέρες όπου πρωτογνωρίσαμε την πίκρα και τη χαρά.
Θυμόμαστε πώς πέσαμε για πρώτη φορά από το ποδήλατό μας, σπάζοντας τα γόνατά μας, πώς φτιάχναμε τούνελ από χιόνι με τα παιδιά των γειτόνων, πώς βγάλαμε κρυφά ένα κομμάτι από το φρεσκοψημένο ψωμί της μητέρας μας για ένα άστεγο κουτάβι, κρυφά από τους γονείς μας. Η μικρή μου Πατρίδα είναι όλες αυτές οι αξέχαστες στιγμές που θα μείνουν για πάντα, δεν μπορούν να αφαιρεθούν από έναν άνθρωπο, δεν μπορούν να πουληθούν ή να αγοραστούν. Ανθισμένα δέντρακοντά στο σπίτι, μια κούνια που τρίζει, πρωινά πουλιά που τραγουδούν έξω από το παράθυρο, ο δρόμος για το σχολείο - όλα αυτά είναι μέρος της ψυχής όλων, αυτή είναι η πατρίδα του ανθρώπου.
Σχετικά με το πιο σημαντικό
Από πού ξεκινά η Πατρίδα; Πώς μαθαίνει ένα άτομο για αυτή τη λέξη; Η πατρίδα ξεκινά από στενούς και αγαπημένους ανθρώπους. Η πατρίδα μου είναι η οικογένειά μου. Από μικρή ηλικία, οι γονείς, οι παππούδες, οι γιαγιάδες, τα αδέρφια και οι αδερφές μας εμφυσούν την αγάπη για την Πατρίδα τους. Μας διδάσκουν να εκτιμούμε και να τιμούμε τις γηγενείς παραδόσεις και τον πολιτισμό μας, να λέμε διδακτικές ιστορίες και να αποκαλύπτουμε ενδιαφέρουσες ιστορικά γεγονόταγια την Πατρίδα μας.
Ποιος άλλος μπορεί να μας το δώσει αυτό; πολύτιμη εμπειρία? Φυσικά στο σχολείο μας καλλιεργείται ο πατριωτισμός, αλλά και πάλι η οικογένεια έχει μεγαλύτερη συνεισφορά. Οι παππούδες μας μίλησαν με δάκρυα στα μάτια για τον ηρωισμό των νέων στο μέτωπο, για ανιδιοτελείς πράξεις στο όνομα της πατρίδας τους. Είναι η οικογένεια που πρέπει να βοηθήσει το παιδί να μεγαλώσει τον πατριωτισμό και δεν μπορεί να μεγαλώσει μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα χωρίς υπερηφάνεια για τη χώρα, την περιοχή ή την πόλη του. Η οικογένεια μας διδάσκει να είμαστε υπεύθυνοι για τις πράξεις μας, για τα λόγια μας και φυσικά για την πατρίδα μας.
Εγγενής γη
Από όλα αυτά τα παραδείγματα γίνεται εύκολα κατανοητό: η «μικρή μου πατρίδα» είναι μια ευρεία έννοια. Ο καθένας το αντιλαμβάνεται διαφορετικά. Ένα πράγμα είναι ξεκάθαρο - λέμε την πατρίδα τον τόπο όπου βρίσκονται οι αναμνήσεις μας, όπου βρίσκονται οι σκέψεις μας. Με αυτό συνδέονται οι καλύτερες στιγμές της ζωής.
Στις μέρες μας, άνθρωποι σε όλο τον κόσμο εγκαταλείπουν τα σπίτια τους αναζητώντας μια καλύτερη οικονομική κατάσταση. Και κάποιοι πάνε διακοπές για μεγάλο χρονικό διάστημα σε άλλες χώρες και πόλεις. Αλλά όταν πηγαίνουμε σε ξένες χώρες ή χώρες και συναντάμε εκεί έναν άνθρωπο από την πατρίδα μας, χαιρόμαστε. Είναι πιο εύκολο για εμάς να το καταλάβουμε. Τον βρίσκουμε γρήγορα κοινή γλώσσα. Θέλουμε να είμαστε πιο κοντά του. Αυτό το άτομο είναι μέρος της Πατρίδας, μέρος αυτού του μεγάλου πράγματος που μας προκαλεί τρυφερά και ταυτόχρονα μελαγχολικά συναισθήματα. Αξίζει να εγείρουμε τέτοια συναισθήματα στα παιδιά; Φυσικά και αξίζει τον κόπο! Εξάλλου, ανεξάρτητα από το πού βρίσκεται ένα άτομο, πρέπει πάντα να γνωρίζει: παρηγοριά μπορεί να βρεθεί στην πατρίδα του.