Valery Medvedev Barankin sea un resumen de hombre. Enciclopedia de héroes de cuentos de hadas: "¡Barankin, sé humano!"

Es misterioso a veces el destino del escritor. Solo
un escritor que comienza en su primer intento crea,
se podría decir, un libro clásico, y luego durante mucho tiempo no puede
no crea nada de igual valor, aunque escribe y publica mucho.
Esto es exactamente lo que le pasó al alegre escritor infantil Valery.
Vladimirovich Medvédev.

Valery Vladimirovich Medvedev es muy persona interesante. Él
Trabajó en teatro, actuó en películas, escribió guiones. cuando el
servido en el ejército, noté que los soldados siempre
reunirse alrededor de una persona alegre y alegre.
Siempre hay risas y sonrisas a su alrededor. Estas personas dan a los demás.
energía, fuerza, ayuda a superar las dificultades. valery
Vladimirovich decidió que debería darles esto a los muchachos.
héroe resistente.

Así apareció el cuento de hadas "Barankin, sé un hombre".
Inmediatamente ganó fama casi mundial. Ya en
varios años después de su aparición estuvo solo en Japón
Pasó por más de una docena de ediciones. Y luego, aunque Medvedev
publicó un libro tras otro: (la historia “Dash-dash-dot”,
"Captain Lie Your Head"), ninguno de ellos pudo estar a la altura.
el primer libro del escritor. Y Medvedev sigue siendo el autor por ahora.
el eterno Barankin.

Conversación.

¿Por qué la historia de Medvedev resultó ser la mejor de su obra?

De manera alegre y relajada, el escritor planteó un tema tan importante: LO SALUDABLE QUE ES, LO HERMOSO QUE ES, PERO TAMBIÉN LO RESPONSABLE QUE ES SER HUMANO EN LA TIERRA.

Además, esto se muestra con mucha naturalidad.

¿Cuál es la base de la historia? ¿Sueños, fantasías?

Sí, eventos. Toda la historia se basa en la acción.

¿Cuántos eventos hay en total? (36)

Cada evento tiene su propio nombre.

Cada capítulo, línea, párrafo es una acción, un encuentro.

Y como resultado: circulación diaria. SER una persona !
Comenzó a jugar de una manera nueva, como si Medvedev fuera el primero en pronunciar estas palabras.
Pero, ¿qué significa ser humano? Lo intentaremos de nuevo.
averiguar.

Pero para empezar a hablar del libro, recordemos algunos de los nombres de los personajes que conocimos mientras leíamos el libro.

1 pregunta . ¿Por qué Barankin envidiaba una bandada de gorriones, hormigas y mariposas?

Evento seis. Todos los días son domingo, eso es lo que me llamó la atención.
imaginación.

Subpregunta.

¿Qué tiene de maravilloso la vida de los gorriones?

La vida de los pájaros y diversos insectos era despreocupada y sencilla.
notable: ninguno esperó a nadie, nadie hizo nada
estudió, nadie fue enviado a ninguna parte, nadie fue sermoneado,
A nadie le dieron palas. Todos vivían solos y lo hacían.
lo que quieras. Y así toda mi vida. Todos los días están pintados de rosa.
pintar. Es feriado todo el tiempo. Los 7 días de la semana y todos los domingos.

Pregunta 2. ¿Con qué vida soñaron Barankin y Malinin mientras estaban sentados en el banco?

Pregunta 3 . ¿Qué crees que significan las palabras de la madre de Yura Barankin: "Si realmente quieres, entonces nariz chata puede convertirse en águila"?

Pregunta 4 . ¿Por qué cada vez que Barankin y Malinin se convertían en una especie de insecto, corrían peligro de muerte?

Cuando aparece Muska, Yurka piensa... simplemente no está acostumbrado.
porque soy un gorrión.

Resulta que no sólo los niños, sino también todos los seres vivos tienen algo
estudiar. Cada vez que los chicos se convertían en otra persona, hacían un descubrimiento.

Pregunta 5 ¿Qué tipo de descubrimiento hizo la mariposa Barankin?

Mariposas: algún día deben quedarse dormidos. d.

¿Y qué respondió Kostya Malinin?

Tu y yo somos mariposas humanoides- eso es lo que.

Pregunta 6 . ¿Qué significa la expresión “trabajar bajo el control del instinto”?

Las hormigas son los insectos que más trabajan en todo el mundo. ¿Y lo que les hace trabajar cada día es esto, como su “instinto”?

Barankin pensó: se puede desobedecer el instinto, aunque sea
realmente existe. Pero de repente quiso
trabajar. Este deseo era fuerte e irresistible. "Trabajar
bajo el control del instinto" - trabaja con un solo pensamiento: "Vamos,
arrastrar, etc.

El instinto nos hizo pasar de una velocidad a otra. (¿CUANDO?)

Cuando Venka metió el mango de la pala en el hormiguero.

¿Qué pensaron los chicos sobre las hormigas?

Individuos sin educación. Probablemente ni siquiera sepan qué es
Domingo. Y tú y yo somos educados.

7.Pregunta. ¿Explique la idea de Barankin de que cuando Malinin era un insecto diferente, seguía siendo un hombre? Y qué milagro es este hombre: sus brazos, sus piernas, su cabeza.

Y Kostya corrió en ayuda de las hormigas como un hombre. y yo en
no dejó problemas. Y uno no quería convertirse en nadie sin mí.
Y no se acobardó frente a los “imitadores”. ¡Y murió como un hombre! Y no había necesidad
nada que susurrarle palabras mágicas convertirse en humano.
Incluso pensé como un ser humano.

K. Malinin - Me perdí nuestra clase.

Yu Barankin - Yo mismo quería ver a los chicos,
Pasa volando por la escuela.

Pregunta 7 . ¿Qué significa vivir entre personas y ser humano?

¿Volvemos a hacer esta pregunta?

Esta expresión se utiliza frecuentemente y de muy diversas maneras.

Compré un coche y me convertí en una persona. También tomó una posición alta
a veces dicen eso. Tú y yo también intentamos responder esto.

Pregunta.

Volvamos nuevamente a nuestra historia.

Si miras los eventos de Baranka. adelante, quedará claro que sobre las personas reales de Yura y Kost Sólo estuve allí cuando ayudé. un l y malo para las hormigas negras de luchar con enormes invasores rojos o, cuando estaban bajo amenaza de muerte, no querían separarse unos de otros.

¿Crees que todo el contenido del libro está dedicado a este tema?

En la obra de Evgeniy Schwartz "Dos arces" hay dos niños:
Baba Yaga convierte a sus hermanos en pequeños árboles. cuando su madre
Vasilisa la trabajadora logró devolverlos al reino humano. Y A,
Los árboles reales les dan esta orden: “Perdona th esos hermanos
arces! ¡No nos ofendas!

ESTAS EN EL TITULAR "NO OLVIDEN QUE ESTAMOS VIVOS"
No existe un orden tan directo en el libro de Medvedev, pero entre líneas
suena.

Resultado:

¿QUÉ ENSEÑA EL LIBRO?

Enseña el amor por todos los seres vivos.. El escritor obliga a los personajes a
propia experiencia mira lo que es para nosotros t rezumando
gorriones, mariposas, etc., cuando se trata de crueles
chicos.

¡Resultó así! Que los amigos se fueron a lo más atrevido
viajar como de costumbre norte Aries gente perezosa, y luego en el curso.
sus aventuras, han crecido hasta alcanzar el rango de hombres. Merecer Y si
el derecho a volver a la forma humana.

¿Pero qué falta en esta apariencia?

PUBLICAR EL TÍTULO "Y DEBE HABER UN CORAZÓN, UN CORAZÓN
HUMANIDAD." “Un corazón bondadoso y valiente guiará la cabeza Y

manos en una dirección, y mal, etc. r condicionado......Aquí y aquí en avena

Comprender y Yura y Kostya sobrevivieron a las pruebas que les sucedieron y
no sólo porque siendo hormigas preservamos a la humanidad
conciencia, pero sobre todo porque preservaron CHEL SOBRE LA NOCHE CON UFC
CORAZÓN. Y fue precisamente esto lo que pidió ayuda. r eh eh en
momento difícil, también les obligó a luchar hasta el final
posibilidades.

¿QUÉ MOMENTOS TE TOCARON DIVERTIDOS?

¿QUÉ TE HA ENSEÑADO EL LIBRO? ¿O NO?

Concentrémonos y deseemos fuertemente, fuertemente, ser una persona para toda la vida. Una persona real.

Vivir entre la gente y para la gente.

• Indique el género de la obra.

∨ poema en cinco partes y 36 eventos

• Tenga en cuenta el tema principal de la obra.

∨ sobre la amistad

• ¿Desde qué perspectiva se cuenta la historia?

∨ en nombre de Yura Barankin

• Adivina las palabras. Escríbalos.

Malinin

• ¿Qué puedes contarnos sobre estos héroes?

Yura Barankin - personaje principal, un soñador y visionario incansable. Un estudiante vago que un día se cansa de ser persona, porque una persona está obligada a trabajar y estudiar toda su vida. Para resolver todos sus problemas, planea convertirse en gorrión, luego en mariposa, luego en hormiga, esperando que su existencia esté dirigida al hecho de que no pueden hacer nada y ser holgazanes todo el día. Kostya Malinin - mejor amigo Barankina, tal inventora y soñadora. Sólo gracias a la verdadera amistad, que ayudó a los niños a afrontar las dificultades de la vida "no humana", comprendieron lo maravilloso que es ser humano.

• ¿Por qué les pasó a los chicos algo increíble, fantástico e incluso, se podría decir, sobrenatural?

∨ Obtuvieron una D en geometría al comienzo del año escolar.

• ¿En qué sección del periódico se colocaron fotografías de Barankin y Malinin?

∨ "Humor y Sátira"

• Enumera los compañeros de los personajes principales que más recuerdas y explica por qué.

Zinka Fokina, el jefe de la clase, conspiró contra los personajes principales. Y frase famosa: "¡Barankin, sé un hombre!" pertenece a ella. Alik Novikov, un fotoperiodista especial del periódico mural de la escuela, publicó una foto de Barankin y Malinin en el periódico. Era Kuzyakin, redactor jefe del periódico mural, creía que " trabajo fisico - mejores vacaciones después del trabajo mental." Mishka Yakovlev, un excelente estudiante, iba a estudiar con Barankin y Malinin para mejorar su rendimiento académico. Venka Smírnov, defendió a los chicos en junta general, pero disparó a Barankin y Malinin con una honda cuando se convirtieron en gorriones y lo intentaron junto con Genkoy Koromyslov Golpeó a los chicos con una pala cuando se convirtieron en mariposas, luego destruyó el hormiguero cuando Barankin y Malinin se convirtieron en hormigas.

• Colorea los dibujos que podrían ser ilustraciones para este trabajo.

• ¿Mediante qué “sistema” Barankin y Malinin se convirtieron en animales?

∨ Lanzaron un hechizo y tuvieron un deseo real.

• ¿En quién no se convirtieron los personajes principales?

• ¿Qué crees que significa la palabra "compatriota"?

∨ Persona que comparte una patria común con alguien.

• Restaura las frases del cuento de hadas.

Y todavía hay mucho por delante vida humana y que año escolar tan duro... ¡Y mañana será un domingo tan duro!..

Bastaba mirar una vez para convencerse de que la vida de los pájaros y de diversos insectos era despreocupada y sencillamente maravillosa...

Mi perfil era exactamente lo opuesto al de un águila. Tenía la nariz chata.

¡Esto significa que si realmente lo deseas, realmente puedes lograr cualquier cosa y lograr cualquier cosa!

Hombre, ¡eso suena orgulloso!

• ¿Qué tuvieron que hacer los chicos en su nueva apariencia? Haz coincidencias.

• Adivina qué otras obras escribió Valery Vladimirovich Medvedev. Quizás quieras leerlos también.

YKNNNOVOBONYY LYKAVEN

Medvédev V.V. historia "¡Barankin, sé un hombre!"

Género: cuento de hadas literario, historia de fantasía.

Los personajes principales de la historia "¡Barankin, sé un hombre!" y sus caracteristicas

1. Yura Barankin. Un perdedor, un perdedor, un holgazán, un amante de las peleas. Valiente e ingenioso, un visionario. Chico muy interesante y creativo.
2. Kostya Malinin. Perezoso y débil. Miedo de todo, de todo. miedos. Se somete a Barankin en todo.
3. Zinka Fokina, líder de la clase.
4. Mishka Yakovlev, un excelente estudiante que se suponía que estudiaría con los chicos.
5. Venka Smirnov, una desgracia. Tormenta de gorriones, mariposas y hormigas.

1. Dos D en geometría
2. Reunión
3. Promesa de corregir dos
4. en el banquillo
5. repartiendo palas
6. Deletrear
7. dos gorriones
8. Gorrión sin cola
9. muska el gato
10. viejo gorrión
11. La honda de Venka Smirnov
12. mamá gorrión
13. como hacer un nido
14. Pelea por la pajarera
15. inversión de aire
16. Transformación en mariposas
17. Viejo gorrión familiar
18. La gorra de Venka Smirnov
19. Mariposas para la colección.
20. Nueva transformación
21. hormigas obreras
22. El bastón de Venka Smirnov
23. alboroto de hormigas
24. Guerra de hormigas
25. La última transformación.

1. Yura Barankin y Kostya Malinin reciben malas notas y son regañados en la reunión
2. Yura y Kostya, sin querer estudiar ni trabajar, se convierten en gorriones.
3. Se pelean, les disparan con una honda, les cazan un gato y otros gorriones y se convierten en mariposas.
4. Las mariposas no tienen una vida tranquila: gorriones, niños y niñas que atrapan mariposas para recolectarlas.
5. Los chicos se convierten en hormigas, trabajan en beneficio del hormiguero y casi mueren en la guerra.
6. Los chicos se convierten en personas y se convierten en excelentes estudiantes.

¿Qué enseña el cuento "¡Barankin, sé un hombre!"
Esta historia nos enseña a amar el estudio, amar el trabajo. Te enseña a ayudar a un amigo en momentos difíciles y nunca abandonar a un amigo en problemas. Enseña que la naturaleza y sus habitantes deben ser tratados con cuidado. Enseña a no disparar a los gorriones con una honda, a no atrapar mariposas, a no destruir hormigueros.

Reseña del cuento "¡Barankin, sé un hombre!"
Esta es una historia muy divertida y al mismo tiempo instructiva que realmente me gustó. Sus personajes principales entienden que todos los animales en la naturaleza funcionan, de lo contrario es simplemente imposible. Y no hay ningún animal que tenga una forma completamente simple y vida fácil. Los héroes de la historia entienden que una persona debe trabajar, que esa es la belleza de la vida.
Me gustó que los chicos se reeducaran, que entendieran mucho y se convirtieran en personas diferentes.

Proverbios para el cuento "¡Barankin, sé un hombre!"
Hombre, eso suena orgulloso.
No se pueden sacar los peces del estanque sin dificultad.
El sol pinta la tierra y el hombre es trabajo.
Tiempo de negocios, tiempo de diversión.

Resumen, breve recuento historia "¡Barankin, sé un hombre!" por capitulo
Primera parte "Barankin al pizarrón".
1. Dos dos.
Yura Barankin y su amigo Kostya Malinin obtienen D en geometría. El líder de la clase Zinka Fokina los avergüenza, el fotógrafo Alik Novikov les toma fotografías de la cara y las pega en un periódico mural, el editor del periódico mural está enojado con los chicos por haber arruinado un periódico así.
En general, todo salió mal desde el comienzo del año escolar.
2. Ni siquiera te dejan entrar en razón.
Después de clase, los compañeros convocaron una reunión. La mayoría de los chicos estaban indignados, especialmente Yura y Kostya.
3. Cómo funciona en la ópera.
En la reunión, los chicos regañan a los chicos y los llaman tontos, parásitos, zánganos. Utilizan clichés estándar de los periódicos. Barankin está enojado porque Venka Smirnov, también un pobre estudiante y un tonto, es el que grita más fuerte. Pero resulta. Venka le grita a Barankin que no lo pueden llamar a la junta inmediatamente después de las vacaciones.
Yura y Kostya prometen corregir los dos en el cuarto, pero el jefe Fokina exige que corrijan los dos mañana. Reciben la ayuda de un excelente estudiante, Yakovlev.
4. ¿Qué pasa si estoy cansado de ser humano?
Después de la reunión, los chicos se dispersan y Yura y Kostya se sientan sorprendidos en sus escritorios. Fokina se acerca a ellos y comienza a exigirle a Barankin que se convierta en un hombre, que sea un hombre, que hable como un humano.
Barankin piensa que está muy cansado de ser un hombre.
5. Todavía entregan las palas y el Oso está por aparecer.
El domingo por la mañana, Yura y Kostya están sentados en un banco esperando a Mishka Yakovlev. El clima es hermoso. El jefe Fokina y el fotógrafo Novikov aparecen en el patio. Fokina lleva palas y se las entrega a Barankin. Ella exige que, después de estudiar, los niños vengan a plantar árboles en el patio de la escuela.
6. Siete días libres a la semana, eso fue lo que me llamó la atención.
Yura observa cómo revolotean los gorriones y las mariposas, cómo las hormigas corren por el suelo y siente mucha envidia de todos estos animales, que no tienen una vida, sino un día libre continuo. Y así, ese mismo día, Barankin decide implementar una idea brillante en la que había estado pensando durante mucho tiempo.
7. La única instrucción del mundo.
Yura le dice a Kostya que si realmente quieres algo, definitivamente sucederá. Se ofrece a convertirse en gorriones y pasar al menos un día libre como un ser humano.
Yura le entrega a Kostya un cuaderno con "Instrucciones" escritas.
8. No quiero estudiar, quiero ser un pájaro.
Los chicos comienzan a decidir qué es mejor y en quién convertirse. Kostya sugiere mariposas, pero Yura insiste en gorriones. En la última lección escuchó que los gorriones viven muy bien. Kostya está de acuerdo y dice que en la obra interpretó a un cuervo y que le resultará fácil convertirse en un gorrión.
Los chicos practican saltar al suelo y comienzan a lanzar un hechizo.
Segunda parte. ¡Tic-twitt! ¡La vida es maravillosa!
9. Tienes que quererlo de verdad y
Yura cerró los ojos y tenía muchas ganas de convertirse en gorrión. Sintió que tenía extraños deseos: volar hasta una rama, volar por el aire. Luego quiso avena.
Finalmente Yura abrió los ojos y miró a su alrededor. Realmente se convirtió en un gorrión.
Pero Kostya Malinin estaba sentado allí en forma de hombre.
10. ¿Qué significa en lenguaje de gorrión?
Kostya ve al gorrión Barankin e intenta hablar con él. Pero el gorrión sólo tuitea. Kostya se ofende porque el gorrión lo llama gorra.
Kostya comienza a repetir el hechizo nuevamente. En ese momento, Yakovlev aparece a la vuelta de la esquina en bicicleta, pero cuando se acerca al banco no hay nadie allí. Sólo palas y libros de texto. Mishka toma sus libros de texto y se dirige a la casa de Yura.
Barankin y Malinin están felices.
11. Encuentro con los sin cola.
Yura se convirtió en un gorrión con un pico de nariz chata y Kostya todavía tenía unos ojos azules inusuales. Los gorriones bebieron agua del charco y empezaron a buscar avena.
Por alguna razón, las semillas no les convenían.
Kostya es ahuyentado de la avena por un gran gorrión sin cola. Luego comienza a saltar sobre Yura. Pero Yura también se esponjó las plumas y hizo tropezar al gran gorrión. Cayó y quedó terriblemente silencioso.
Pero los muchachos le ofrecieron avena, porque a la gente que está caída no le pegan. El gorrión se fue volando y Kostya le gritó a Yura que había un gato cerca.
12. El gato Muska quiere comerme.
Barankin se dio vuelta y vio al querido gato de su madre, Muska. No tuvo miedo e incluso comenzó a hablar con el gato, sin prestar atención a los gritos de Kostya, quien prudentemente voló hacia un árbol.
Como resultado, el gato saltó sobre Barankin y lo aplastó debajo de él. Yura logró liberarse y se fue, dejando varias plumas en las garras del gato.
13. Sobre qué tuitean las abuelas.
Un viejo gorrión voló hacia Yura y Kostya y comenzó a regañarlos. Estaba indignado de que los niños se comportaran tan frívolamente con el gato. Dijo que los gorriones no pueden tener gatos familiares. Exigió nombrar a sus padres.
Kostya y Yura se fueron volando apresuradamente, insatisfechos con la vida del gorrión. Se sentaron en un árbol vacío y algo pasó silbando junto a Yura.
14. Tirachinas de largo alcance con mira óptica.
Yura ve que su compañero de cuarto, Venka Smirnov, le apunta con una honda. Además, este tirachinas fue fabricado por el propio Barankin.
Él y Kostya se alejan rápidamente y, a vista de pájaro, notan que la ciudad está llena de gatos y niños con tirachinas. Este descubrimiento los deprime. Se cansan y de repente un gorrión los llama.
15. ¿Qué pasa cuando los hijos renuncian a su madre?
El gorrión gordo llama a los niños sus bebés y los invita a construir un nido. Kostya y Yura le dicen al gorrión que se equivocó y que ellos no son sus hijos. El gorrión se indigna, llama a otros gorriones como testigos y les da una buena paliza a los niños imaginarios.
Kostya y Yura aceptan ser sus hijos y parten volando para construir un nido.
16. Kostya y yo estamos aprendiendo a construir un nido.
El gorrión les enseña a los niños cómo construir un nido, de vez en cuando los picotea y los niños se sorprenden. Resulta que los gorriones también tienen que estudiar y trabajar.
En ese momento llega un gordo gorrión rojo, que resulta ser el padre de los niños, Chika.
17. Lucha por la pajarera.
Chika arrastra a toda su familia a luchar por la pajarera desde la que volaron los vencejos hacia el sur. Malinin no sabe luchar, pero Barankin lo arrastra.
Los gorriones chocan inmediatamente contra una bandada de gorriones que luchan.
Malinin se aferra a la cola de Barankin y Yura lo saca de la pelea.
18. Kostya Malinin tuiteó.
Los chicos intentan huir del lugar de la batalla, pero son perseguidos por cuatro gorriones, que gritan que estos dos son los que tuitean más fuerte.
Barankin utiliza una técnica astuta: se da vuelta sobre su espalda en vuelo y patea con las piernas. Entonces dispersa a sus perseguidores y los chicos se van volando.
Cansado y amargado, Kostya se ofrece a convertirse inmediatamente en mariposas, que los gatos no comen ni construyen nidos.
Yura tiene dudas, pero decide apoyar a su amigo. Tres gatos se acercan sigilosamente a ellos y los niños recitan apresuradamente el hechizo convertido.

Tercera parte. Yo soy un chico de sketches y Kostya es un cola de golondrina.
19. Plaga conocida por la población.
Los gatos se acercan sigilosamente a los niños y estos continúan leyendo el hechizo desesperadamente. Los gatos se separan y se preparan para saltar. Barankin piensa que todo está perdido, pero de repente los gatos se dan vuelta y huyen.
Barankin se examina a sí mismo y se da cuenta de que se ha convertido en una mariposa. Mira a su alrededor en busca de Kostya y ve una maravillosa mariposa. Resulta que Kostya Malinin se ha convertido en una cola de golondrina y el propio Barankin se ha convertido en una parodia, en una plaga.
Kostya llama a Yura con él y le promete tratarlo con néctar.
20. La Bella Durmiente
Los niños volaron en busca de néctar, pero de repente Kostya vio una hermosa mariposa amarilla, un caparazón de tortuga, en la alcantarilla y decidió encontrarse con ella. Barankin lo llamó niña, pero no salió nada de su relación. La mariposa estaba durmiendo. Kostya dijo que esta es la ley de la naturaleza y que las mariposas duermen en invierno. Barankin estaba molesto porque no quería dormir durante las vacaciones de invierno.
Entonces apareció un gorrión sin cola familiar y Kostya se escondió. Barankin no se dio cuenta del peligro y comenzó a hablar con el gorrión, pero Kostya lo metió a tiempo bajo el techo.
Barankin decidió soportar en silencio las dificultades de la vida de las mariposas.
21. Gorra antiaérea.
Los chicos volaron hacia un gran macizo de flores que olía deliciosamente a néctar. Barankin ya había empezado a comer cuando escuchó gritos de "Aplasta a la polilla gitana". No les prestó atención porque era un sketch. Pero cerca cayó una gorra. Los chicos lo estaban buscando. Parecían ser otra vez Venka Smirnov y otro niño. Se alegraron de haber derribado a Barankin y lo buscaron en la hierba.
Yura plegó sus alas y se escondió. Y cuando los muchachos se dieron la vuelta, él se fue y se sentó en el poste con el reloj, al lado de Kostya.
22. Adiós chicos, tal vez no nos volvamos a ver
Barankin se ofreció a volar a los huertos, pero Kostya dijo que era imposible ir allí, que allí las mariposas estaban envenenadas con productos químicos. Y se ofreció a volar al jardín de la escuela y al mismo tiempo mirar a los niños.
Kostya volaba rápido y Barankin empezó a quedarse atrás. Luego agarró a Kostya por las patas y voló a la escuela a cuestas. Se sentaron en los alféizares de las ventanas y observaron a los chicos trabajar en el jardín.
Entonces llegó Yakovlev y se armó un escándalo. Los chicos claramente buscaban a Barankin y Malinin.
Kostya llamó a Yura a las flores y empezaron a bajar.
23. Vacunación contra los estornudos.
Yura eligió una flor enorme y subió al interior. Comenzó a comer néctar y estornudó. Entonces alguien lo golpeó y Yura le devolvió el golpe.
Pero cuando salió de la flor, vio una abeja mirándolo. Yura se asustó y se fue volando. Miró hacia donde estaba Kostya y vio que una abeja también lo había convertido en una flor.
Barankin agarró una ramita ligera y golpeó a la abeja por detrás. Y luego cayó sobre la hierba de hambre.
24. Entiendo mi error, pero entra en juego una terrible ley de la naturaleza.
Barankin recobró el sentido cerca de un charco de agua y comenzó a beber agua. Entendió que convertirse en gorriones y mariposas era un error, pero no sabía en quién debía convertirse. Yura miró a las hormigas y decidió que no debería convertirse en estos trabajadores.
De repente, Barankin recordó cómo lo llamaron dron en una reunión y le gritó a Malinin que necesitaban convertirse urgentemente en drones, lo que definitivamente no hizo nada.
Pero los chicos no recordaban cómo eran los drones. Finalmente Kostya dijo que los drones son como abejas.
Yura vio que Kostya se estaba quedando dormido y se dio cuenta de que podría dormir todo el invierno. Quería echarle agua del charco.
25. Ya tienen una mariposa como yo en su colección.
Los chicos de la clase regañaron a Barankin y Malinin, sin sospechar que estaban bajo sus pies. Fokina y las otras chicas se sentaron en círculo y comenzaron a leer un informe sobre las mariposas.
Barankin quiso tapar a Malinin con un trozo de papel para que no lo vieran y arrastró un trozo de periódico. Se fijaron en él, pero Fokina dijo que ya tenían la obra.
Entonces vieron a Kostya y Fokina se agitó. ¿Cómo es posible que en nuestra ciudad exista una auténtica cola de golondrina de la región de Ussuri?
Las chicas de la red empezaron a acercarse sigilosamente a Kostya.
26. En la mancha, por tanto en la secadora, y en la plancha.
Las chicas cocinaron para Kostya. muerte terrible y Barankin decidió actuar. Corrió hacia Kostya y lo empujó. Luego gritó que le hicieran una vela y las mariposas volaron hacia el cielo.
Pero Kostya todavía quería dormir y se cayó entre los arbustos, junto a las hormigas.
Barankin empezó a hacerle cosquillas y Kostya se despertó de nuevo. Yura le habló de la mancha y de la colección y Kostya finalmente despertó.
Comenzó a leer un hechizo para ponerle la piel de gallina. Barankin quería convertirse en dron, pero no podía dejar a su compañero y también se convirtió en dron.

Cuarta parte. ¡Guardia! Mimriki"
27. Un acontecimiento desagradable para Fokina y salvador para nosotros.
Las niñas se acercaron sigilosamente a los arbustos, pero allí ya no había mariposas, sino dos hormigas.
Yura reprendió a Kostya por convertirse en hormigas, pero él lo despidió. Dijo que no cree en el instinto y que hoy es día libre y las hormigas también están descansando.
Los niños encontraron una semilla redonda y empezaron a jugar al fútbol. Las hormigas reales las vieron y movieron sus antenas.
Kostya y Yura salieron de los arbustos y vieron hormigas corriendo por el camino llevando algo. Todos trabajaron.
Los chicos quisieron irse rápidamente, pero el instinto los obligó a avanzar hacia el hormiguero.
28. Estamos reparando un hormiguero.
Los muchachos no querían trabajar, pero el instinto los obligó a agarrar una ramita y arrastrarla hasta el hormiguero. Comenzaron a correr de un lado a otro hacia el hormiguero, arrastrando varios pesos. Intentaron liberarse de la acción del instinto, pero nada les funcionó.
Y luego Venka Smirnov pasó junto al hormiguero y lo golpeó con un palo.
Fue como si cambiara a las hormigas a tercera marcha y comenzaran a restaurar intensamente el hormiguero.
29. Probablemente fue el único motín de este tipo en la tierra.
Barankin comprende que ésta no era la vida que soñaba. Intenta luchar contra su instinto y decide provocar un motín. Lanza agujas de pino y exige que Malinin arroje una hoja. Kostya también arroja la hoja y los niños corren hacia los arbustos. Comienzan a lanzar un hechizo para convertirse en humanos, pero luego unas hormigas los agarran.
30. Salvación inesperada de una amenaza inesperada.
La vieja hormiga empezó a preguntarles a los chicos por qué no estaban trabajando. Barankin dijo que hoy es domingo y hoy es día libre. Estas son las reglas en un hormiguero de ladrillos.
Las hormigas hicieron un ruido y empezaron a sospechar de los niños.
Y las viejas hormigas consultaron y dijeron que aquello era un crimen inaudito y por ello estas dos hormigas holgazanas fueron condenadas a muerte.
Kostya y Yura fueron arrastrados fuera del hormiguero.
31. Eso es lo que son los mírmicos y eso es lo que es Kostya Malinin.
En ese momento, la hormiga centinela dio la alarma: aparecieron los mírmicos. Kostya y Yura se subieron a la flor y empezaron a mirar desde arriba. Vieron aparecer enormes hormigas rojas y rápidamente arrancaron de un mordisco las cabezas de las negras.
Entonces los chicos vieron guerra real hormigas. Las hormigas rojas rodearon el hormiguero negro y atacaron. Pero las negras no se rindieron y aprovecharon su superioridad numérica. Los negros empezaron a desplazar a los rojos.
En ese momento, los chicos notaron un gran destacamento de pelirrojos que corrían hacia el hormiguero.
Yura dijo que necesitaba urgentemente convertirse en humano, pero Kostya agarró una ramita y se lanzó al centro de la batalla, gritando "¡Muerte a los mírmicos!"
32. Nos rodeamos
Kostya corrió hacia los myrmics solo con su garrote preparado. Probablemente habría muerto, pero Barankin logró agarrarlo y arrastrarlo al bosque.
Pero incluso aquí fueron encontradas por hormigas rojas.
Barankin ordenó a Kostya que subiera a la flor y se convirtiera urgentemente en humano, y él mismo subió después.
Los Mimrik empezaron a subir por el tallo detrás de los niños.
33. Diez grandes sobre dos pequeños y una telaraña.
Las hormigas rojas treparon persistentemente a la flor y Yura las golpeó con una ramita hasta que la ramita se rompió. Los chicos se retiraron al centro de la flor y Kostya se negó rotundamente a convertirse en un hombre sin un amigo.
Entonces Barankin vio una telaraña sobre una flor y los chicos rápidamente saltaron sobre ella. Yura mordió la telaraña y se la llevó el viento. Las hormigas rojas no tuvieron tiempo de agarrar a los niños.
Desde arriba, los muchachos vieron que la guerra de las hormigas ya había terminado y los negros, habiendo ganado, volvieron al trabajo normal.
Los niños comenzaron a leer el hechizo, pero luego el vencejo agarró a Kostya en vuelo y se lo llevó.
Quinta parte. ¡Barankin, sé humano!
34. Voz de más allá de la tumba.
Barankin experimenta la muerte de un amigo que murió como un héroe. Descubre que se ha convertido en un hombre y se va a casa sin ver a nadie. Yura se sienta en un banco y ruge a todo pulmón.
Pero luego escucha una voz que le pregunta por qué rompió a llorar.
35. ¡Existimos!
Era la voz de Malinin. Barankin decidió que su amigo le hablaba desde el otro mundo, porque vio cómo se lo comía un vencejo. Pero Malinin también vio cómo el vencejo se comía a Barankin.
Finalmente Yura abrió los ojos y vio a Kostya.
Los chicos están felices. gritando, sintiéndose el uno al otro. están encantados de volver a ser humanos.
Luego viene el resto de los chicos y los abrazan a todos, gritando: "Hombre, eso suena orgulloso".
Tienen prisa por empezar a estudiar.
En las escaleras, Yura ve a Venka Smirnov, le da una palmada en la cabeza y le rompe la honda.
36. Quiero ser humano para siempre.
Ese día, Yura y Kostya hicieron sus deberes durante cuatro horas. Luego trabajaron con entusiasmo en el jardín de la escuela.
A la mañana siguiente, los amigos llegan primero a la escuela.
La vida de los chicos cambia. Empiezan a estudiar bien, corrigen sus malas notas y todo les va bien.

Dibujos e ilustraciones para el cuento "¡Barankin, sé un hombre!"

Fascinante historia de Valery Medvedev "¡Barankin, sé un hombre!" amado por muchas generaciones de niños por su increíble aventuras interesantes sus personajes, facilidad de presentación y respuestas a algunas preguntas, a veces no del todo infantiles.

Todo comienza con el hecho de que dos amigos, Yura Barankin y Kostya Malinin, reciben malas notas en geometría en la primera semana de septiembre. Sus compañeros de clase están indignados porque todos querían ser los mejores en la escuela en términos de rendimiento académico y esperaban que cada estudiante hiciera lo mejor que pudiera. Y dos amigos despreocupados no quisieron perder el tiempo preparándose para la lección y decepcionaron a sus compañeros. Particularmente ofensivo para todos fue el hecho de que estos eran los primeros grados de la clase a principios de año. Yura y Kostya, a su vez, no comprenden la indignación general; creen que si el matemático hubiera llamado a otra persona, entonces no habría ningún problema y ellos mismos no tuvieron nada que ver con eso.

La reunión general de la clase decidió trabajar con los rezagados para que no deshonren a todo el equipo, y el excelente estudiante Misha Yakovlev debería comenzar el próximo domingo, inmediatamente después de plantar árboles en el jardín.

El domingo por la mañana, mientras esperan a sus compañeros, los amigos comentan la reunión pasada y están indignados por tener que estudiar en lugar del descanso dominical. actividades sociales y geometría abarrotada. A Yura le resulta especialmente ofensiva la llamada de la excelente estudiante Zina: “¡Barankin, sé un hombre!” ¡Es como si no fuera una persona en absoluto! ¡Pero debe ser fantástico no ser una persona, sino un gorrión, por ejemplo! ¡Te sientas en tu propia sucursal, tuiteas todo el día y no hay lecciones ni tareas públicas! Y esta idea cautiva tanto a los niños que, habiendo compuesto apresuradamente un simple hechizo, se convierten alternativamente en gorriones, mariposas y hormigas. Sin embargo, esa vida resultó ser completamente sin preocupaciones. Resultó que es necesario estudiar, trabajar, buscar comida y esquivar numerosos peligros. Los gorriones se escapan de los gatos y les disparan con una honda. Los jóvenes cazan mariposas, las recogen en colecciones; además, en otoño se acuestan y no se sabe si podrán despertarse en primavera. Y las hormigas generalmente trabajan hasta que oscurece, obedeciendo a sus instintos, y son atacadas por mírmicos, librando una guerra muy cruel y sangrienta. ¡Y nadie, absolutamente nadie sabe qué es el descanso dominical!

Al volver a ser humanos, los chicos cambian completamente sus vidas. Comienzan a disfrutar participando en tareas sociales y a estudiar con diligencia. Habiendo sido gorriones, mariposas y hormigas, comprendieron por experiencia propia lo importante que es saber mucho, poder hacer mucho y ser trabajador. Es el conocimiento lo que hace de una persona un Humano. Han aprendido a ser humanos y han estado enseñando lo mismo a los jóvenes lectores de la maravillosa historia de Valery Medvedev durante muchos años.

Imagen o dibujo de Medvedev - Barankin sé un hombre

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Introducción sobre el autor.
La historia de V. Medvedev apareció hace más de 40 años (1961). Pero entre aquellos de quienes dependía su publicación surgió una disputa: publicar la historia sobre Barankina o devolverla al autor.
Muchas personas se sintieron confundidas por este cuento de hadas; no es un cuento de hadas, solo una fábula. Chicos comunes y corrientes, perdedores empedernidos, sin la intervención de ningún mago, con la ayuda de simples hechizos inventados por ellos mismos, se convierten en... gorriones, luego en... mariposas y luego en... hormigas.

Afortunadamente, el libro se publicó y se ha convertido en el favorito de los niños durante varias generaciones.
El libro pasó por varias ediciones; ha sido traducido a más de 20 idiomas. Se filmó una caricatura e incluso apareció una opereta.
Pasaron los años y el autor decidió continuar las aventuras de Barankin. Apareció la segunda parte, titulada “Las superaventuras de un supercosmonauta”.
Ambas historias de Valery Medvedev están llenas de humor y fantasía.

Llamemos también a nuestra imaginación al rescate y demos un paseo por carrusel literario.
Elefantes, caballos, camellos y monos esperan a sus hijos amigos. Pero nuestro fabuloso carrusel literario tiene sus propios personajes. Quién montará qué se determinará por sorteo:
- ¿Quién está en las mariposas?
- quién está sobre los gorriones,
- quién está sobre las hormigas.

¡Buena suerte, nuestro carrusel literario!
Cada equipo se turna para responder preguntas.

1. ¿Cómo se llamaba la sección del periódico mural donde se publicaron fotografías de Barankin y Malinin? / "Humor y sátira".
2. “Cómo resulta en la ópera…” ¿De qué se trata? / El domingo por la mañana, lección con M. Yakovlev y luego, plantación de árboles.“Bueno, resulta que, como en una ópera, resulta... “¡Sin dormir, no hay descanso para el alma atormentada!”
3. ¿Qué inscripción había en la pared de la casa donde vivía Barankin? /¡¡Baranka es un soñador desafortunado!!!
4. ¿Quién se escondía bajo la apariencia de un gorrión con ojos azules? /Kostya Malinin.
5. ¿Qué pruebas enfrentaron las “mariposas humanoides”? /Gorrión; niños (“Aplastar el gusano de seda”); hambre: los huertos están siendo envenenados; abejas, hibernación; jóvenes
6. ¿Quién y por qué fueron castigadas las hormigas Kostya y Yura? / Dejaron de trabajar y se fueron a la cama. Consejo de las hormigas mayores.
7. Continúe la comparación (según Barankin):
“Estoy sentada en un banco con los ojos cerrados, tengo la piel de gallina en todo el cuerpo, como loca, corriendo como... / Los muchachos están en una gran oportunidad".

(Al responder, puedes utilizar el texto).

8. “Kostya trabajó como.../ la hormiga más real."
9. “¡Barankin! ¿Estás volando como...? /pastel con repollo?/ Presione todos los pedales. ¡Se acerca el néctar!
10. “Me salía vapor y mi corazón saltaba como... / tapa una tetera hirviendo."

1. ¿A quién pertenecen las palabras: “Oh, arruinaste un periódico tan hermoso? / Era Kuzyakina - editora jefe del periódico mural.
2. “Cuya vaca mugiría, como dicen, pero la suya guardaría silencio”. ¿A quién se dirigirían estas palabras de Yura y Kostya y por qué? /Dirigida a Venka Smirnov. El desempeño de Venka el año pasado fue incluso peor que el de Barankin y Malinin.
3. Barankin sugirió que Malinin pasara el domingo como un ser humano. ¿Cómo es eso? /“Eso significa de verdad. Tomémonos un verdadero día libre y descansemos, como es necesario, de esta aritmética, de Mishka Yakovlev... descansemos de todo en el mundo”.
4. “Notación chap-chap-sin sentido”: ¿de qué se trata? . /Viejo (= viejo gorrión) puso los ojos en blanco y comenzó a tuitear sobre lo diligentes y obedientes que eran los gorriones en su época, lo inteligentes que eran todos, cómo no eran tontos, pero ahora todos son tontos.
5. ¿Qué muerte terrible estaba preparando para Kostya el líder de la clase Zinka Fokina? / “Lo recogeremos y lo pondremos en el tinte, luego en la secadora, luego en la plancha...”
6. ¿Por qué Kostya se peleó con las hormigas rojas? ¿Instinto? /No. Un hombre habló en Kostya. Injusticia.

7. “¡Muska! - Tuve tiempo para pensar y corrí con todas mis fuerzas hacia un lado y hacia la acacia... Volé como .../piedra de honda.”
8. “Subí el patas traseras. Enderecé mi espalda cansada. Y gritó fuerte a todo el campo, como .../Pedro I cerca de Poltava”.
9. “La mariposa tarareó amenazadoramente y me golpeó, luego apoyó su cabeza sobre mi cabeza y me sacó de la flor, como .../pasta de dientes en tubo”.
10. “Había muchas flores en el macizo de flores, hermosas, blancas y azules, y de todas ellas emanaba un maravilloso olor a néctar, como... / de las galletas de mamá en la cocina”.

1. ¿Qué propuesta hizo Yura Barankin al respecto? /“¡Propongo quitarnos las tarjetas para que el periódico vuelva a estar bonito! O, como último recurso, ¡tacha el eslogan! - “Estudiar sólo para obtener notas “buenas” y “excelentes”.
2. ¿Qué verbos llovieron sobre el desafortunado jefe de Yu Barankin desde la mañana hasta la noche? / ^ Despierta, vístete, ve, busca, toma, compra, barre, ayuda, enseña, no te inquietes, no hagas trampa, no seas grosero, no llegues tarde...
3. ¿Cómo se dio cuenta Yura Barankin de que se había convertido en gorrión? /Comenzaron a aparecer pensamientos inhumanos: piar un poco en lenguaje de gorrión; deseos e intenciones inhumanas: levantarse de un banco y volar un poco por el aire, luego sentarse en lo más alto de un abedul, luego vivir un poco en una pajarera, picotear avena...
4. ¿En qué circunstancias el gorrión Barankin utilizó la técnica de combate del "barril"? / Lucha por la pajarera.
5. “Queríamos alejarnos del hormiguero, pero aquí nos pasó algo
6. algo incomprensible…” ¿Qué? / Instinto
7. “Me cubrí la cara con las manos y rugí, rugí por primera vez en mi vida”. / Perdí un amigo.
8. “Los gorriones empezaron a regañarnos a Kostya y a mí aún más fuerte, y nuestra “mamá” nos dio tal paliza que a Kostya y a mí nos salió volando la pelusa como... /de almohadas.”
9. “Estaba sentado en la orilla de un charco, todo untado de polen de flores, una de sus alas sobresalía y la otra colgaba como.../ la oreja de un perro."
10. “Kostya Malinin estaba tenso a mi lado, pero de repente comenzó a girar en su lugar, como.../ un perro que quiere agarrarse por la cola”.
11. “Creo que estoy empezando a volverme loco por este hambre. Para entrar en razón, lo tomé y me sacudí, como.../ perro después del baño.

1. Apodos de nombres: adelantos. / Ministro de ejemplo: M. Yakovlev;
foto - Conde, su manifestación - Alik;
jóvenes - locos,
Yakovlev proviene de una familia de excelentes estudiantes).
2. ¿Qué hechizos sonaron de labios de Yura y Kostya?

¡No quiero estudiar, quiero ser un pájaro! ¡Estoy seguro de que el gorrión vive sin preocupaciones! ¡Aquí estoy! ¡Aquí me estoy convirtiendo en gorrión!
¡Estoy seguro de que la polilla vive sin preocupaciones! ¡Aquí estoy! ¡Aquí estoy! ¡Me estoy convirtiendo en una polilla!
¡No quiero ser polilla ni de noche ni de día! Por supuesto, todo el mundo está mejor siendo un dron.
¡Ay, mami! ¡No quiero ser una mariposa! ¡Es bueno ser espeluznante! ¡La mariposa no es buena!

3. ¿Cuál es el más importante?
¡No de noche! ¡No durante el día! ¡No quiero! ¡Ser! ¡Una hormiga!
¡Deseo! ¡Para siempre!
¡Sé humano!

Los héroes del libro entendieron una verdad simple: es maravilloso ser humano.
A veces nos cansamos, queremos deshacernos de los problemas cotidianos, nos parece que en este mundo alguien vive alegre y sin preocupaciones. Pero eso no es cierto.

Y al final, una sorpresa: bagels crujientes y una caricatura.