“...no puedes ser persona y permanecer indiferente ante el destino del país en el que naciste y vives, como no puedes ser indiferente ante la mujer que amas y ante quienes interceptaron con el corazón la bala destinada a ti. " - escritor Boris Balter (1919 -1974).
Para que los niños conozcan y recuerden las hazañas heroicas de nuestros abuelos y padres, es necesario que desarrollen sentimientos patrióticos. Hable de la guerra, de los familiares muertos, de las difíciles pruebas que tuvieron que soportar millones de personas, de la lucha contra el fascismo y de la Victoria. Sólo entonces el niño podrá comprender qué es el amor a la Patria y lo importante que es poder proteger a su Patria y a sus seres queridos si es necesario.
Incluso los escolares más jóvenes pueden empezar a leer libros infantiles sobre temas militares. Por supuesto, las más interesantes para ellos serán aquellas obras cuyos héroes sean sus compañeros. Los libros sobre la guerra ayudarán a las generaciones más jóvenes a aprender a amar verdaderamente a su familia y a apreciar todas las cosas buenas de sus vidas. Nuestros niños, conociendo la literatura sobre el Gran guerra patriótica, deben saber que sus pares en los lejanos años cuarenta del siglo pasado no solo lucharon con las dificultades de la guerra en la retaguardia, sino que también contribuyeron directamente a la Victoria, uniéndose a la lucha contra el enemigo en igualdad de condiciones con los adultos.
Invite a los niños a leer:
Para preescolar y junior edad escolar:
- Baruzdin S. “Un soldado caminaba por la calle”
- Kassil L. “Tus defensores”
- Markusha A. "Yo soy un soldado y tú eres un soldado"
- Gaidar A. "El juramento de Timur", "La historia del secreto militar, de Malchish-Kibalchish y su palabra firme"
- Artyukhova N. “Svetlana”
- Voronkova L. "Chica de la ciudad"
- Golyavkin V. "Dibujando sobre el asfalto"
Para la edad de escuela media:
- Alekseev S. "Historias sobre la guerra". El libro incluye historias sobre la heroica Batalla de Moscú, las grandes batallas en las orillas del Volga, en el Kursk Bulge, la defensa de Sebastopol, el bloqueo de Leningrado y el asalto a Berlín. El autor, habiendo afrontado la guerra como cadete de una escuela de vuelo, parecía haber copiado de su memoria lo que vio y experimentó durante esos años. primeros años, dirigiendo tu libro a aquellos que aman país de origen y está orgulloso de su gran pasado.
- Mityaev A. "Carta desde el frente". El libro incluye historias del autor, un participante en la guerra, sobre la vida cotidiana militar. Este no es un simple libro en el que el autor analiza las causas y consecuencias de los acontecimientos que tienen lugar en el frente. Junto con los héroes, experimentamos las dificultades del camino de un soldado de primera línea hacia la victoria. El autor se centró en los conmovedores detalles de la vida de aquella época. Y ellos, más que análisis de batallas y combates, nos acercan a la comprensión de los sentimientos humanos. Junto con el autor, nos solidarizamos con los jóvenes soldados que se convierten en adultos ante nuestros ojos. Para ellos, la guerra es un trabajo duro y lo último en lo que piensan son en actos heroicos. Pero al completarlo honestamente, los chicos de ayer se convierten en héroes.
- Kataev V. "Hijo del regimiento". Esta es una historia vívida y real sobre destino difícil Vanya Solntsev, quien luchó junto a soldados adultos y demostró que la hazaña no es solo coraje y heroísmo, sino también un gran trabajo, una voluntad inquebrantable y un gran amor por la Patria. Las obras de Valentin Kataev están incluidas en el programa de lectura extraescolar.
- Balter B. “¡Adiós muchachos!” "¡Adiós muchachos!" - el mas obra famosa Balter, que cautivó inmediatamente a los lectores, fue traducido y apreciado en casi todos los países del continente europeo. En 1964, se hizo una película basada en la historia y se representó una actuación en el Teatro de Moscú que lleva su nombre. Lenin Komsomol, atrajo un lleno constante. Esta historia trata sobre una ciudad del sur, llena de calor y olor a acacias, sobre jóvenes héroes, escolares de ayer y futuros soldados, sobre la amistad, el despertar del amor y el sentimiento de la infinitud de la vida, feliz e impredecible.
- Likhanov A. "El último resfriado"
- Oseeva V. "Vasek Trubachev y sus camaradas"
- Bogomolov V. “Iván”, “Zosya”
- Ilyina E. "La cuarta altura"
- Kassil L. “Calle hijo mas joven»
- Alekseev S. “Grandes victorias. Historias sobre la Gran Guerra Patria para niños"
- Para estudiantes de secundaria: Bondarev Yu “Los batallones piden fuego”
- Medvedev D. “Fuerte de espíritu”
- Polevoy B. "La historia de un hombre de verdad"
Historias sobre la Gran Guerra Patria de Vladimir Bogomolov
Vladimir Bogomolov. Una mañana extraordinaria
El abuelo se acercó a la cama de su nieto, le hizo cosquillas en la mejilla con su bigote grisáceo y dijo alegremente:
- ¡Bueno, Ivanka, levántate! ¡Es hora de levantarse!
El niño rápidamente abrió los ojos y vio que su abuelo vestía de manera inusual: en lugar del habitual traje oscuro, llevaba una chaqueta militar. Vanya reconoció inmediatamente esta chaqueta: su abuelo fue fotografiado con ella en mayo de 1945, el último día de la guerra en Berlín. En la túnica hay tirantes verdes con una pequeña estrella verde sobre una estrecha franja roja, y medallas en hermosas cintas multicolores tintinean ligeramente sobre el bolsillo.
En la foto el abuelo se parece mucho, sólo que su bigote es completamente negro y por debajo de la visera de su gorra asoma un mechón grueso y ondulado.
- ¡Iván el héroe, levántate! ¡Prepárate para una caminata! - tarareó alegremente el abuelo en su oído.
- ¿Hoy ya es domingo? - preguntó Vanya. - ¿Y vamos al circo?
- Sí. “Hoy es domingo”, el abuelo señaló un trozo de calendario. - Pero el domingo es especial.
El niño miró el calendario: “¿Qué domingo especial?” - el pensó. En la hoja del calendario estaban impresos con pintura roja el nombre del mes y el número. Como siempre. “¿Quizás hoy sea el Día de la Victoria? Pero esta festividad ocurre en primavera, en mayo, y ahora todavía es invierno... ¿Por qué el abuelo lleva uniforme militar?
"Mira bien", dijo el abuelo y tomó a Vanya en sus brazos, lo llevó al calendario y le preguntó:
- ¿Ves qué mes es? - Y él respondió:
— El mes de febrero. ¿Qué pasa con el número? Segundo. ¿Y qué pasó ese día como hoy, hace muchos, muchos años, en 1943? ¿Olvidó? ¡Oh, Iván, el nieto del soldado! Te lo dije más de una vez. Y el año pasado, y el año anterior... Bueno, ¿te acuerdas?...
"No", admitió Vanya honestamente. “Yo era muy pequeña entonces”.
El abuelo dejó a su nieto en el suelo, se puso en cuclillas y señaló la medalla amarilla pulida que colgaba de su chaqueta, la primera después de dos plateadas: "Por el coraje" y "Por el mérito militar". En el círculo de la medalla estaban estampados soldados con rifles. Se lanzaron al ataque bajo una pancarta desplegada. Los aviones volaban sobre ellos y los tanques corrían hacia un lado. En la parte superior, cerca del borde, estaba extruido: “Por la defensa de Stalingrado”.
- ¡Lo recordé, lo recordé! - gritó Vanya con alegría. — Ese día derrotaste a los nazis en el Volga...
El abuelo se alisó el bigote y, complacido, dijo con voz profunda:
- ¡Bien hecho por recordar! No lo he olvidado, eso es. ¡Hoy caminaremos contigo por los lugares donde tuvieron lugar las batallas, donde detuvimos a los fascistas y desde donde condujimos hasta Berlín!
Sigamos, lector, a nuestro abuelo y recordemos aquellos días en que el destino de nuestro país, nuestra Patria, se decidió cerca de la ciudad del Volga.
El abuelo y el nieto caminaron por la soleada ciudad invernal. La nieve crujía bajo los pies. Los tranvías pasaban a toda velocidad. Los trolebuses crujían pesadamente con sus grandes neumáticos. Los coches corrían uno tras otro... Altos álamos y anchos arces saludaban a los peatones con sus ramas cubiertas de nieve... Conejitos soleados Rebotaba en las ventanas azules de las casas nuevas y saltaba rápidamente de un piso a otro.
Al salir a la amplia plaza de la Estación, el abuelo y el niño se detuvieron junto a un macizo de flores cubierto de nieve.
Sobre el edificio de la estación en cielo azul se levantó una alta aguja con una estrella dorada.
El abuelo sacó una pitillera, encendió un cigarrillo, miró alrededor de la estación de tren, la plaza, las casas nuevas, y de nuevo recordó los acontecimientos de los lejanos años de la guerra... un subteniente de la reserva, un soldado veterano. .
La Gran Guerra Patria estaba en marcha.
Hitler obligó a otros países, sus aliados, a participar en la guerra contra nosotros.
El enemigo era fuerte y peligroso.
Nuestras tropas tuvieron que retirarse temporalmente. Tuvimos que ceder temporalmente nuestras tierras al enemigo: los países bálticos, Moldavia, Ucrania, Bielorrusia...
Los nazis querían tomar Moscú. Ya estábamos mirando la capital a través de binoculares... El día del desfile estaba fijado...
Sí, los soldados soviéticos derrotaron a las tropas enemigas cerca de Moscú en el invierno de 1941.
Habiendo sido derrotado cerca de Moscú, Hitler ordenó a sus generales en el verano de 1942 que atravesaran el Volga y capturaran la ciudad de Stalingrado.
El acceso al Volga y la captura de Stalingrado podrían proporcionar a las tropas fascistas un avance exitoso hacia el Cáucaso, hacia sus riquezas petroleras.
Además, la captura de Stalingrado habría dividido el frente de nuestros ejércitos en dos, habría aislado las regiones centrales de las del sur y, lo más importante, habría dado a los nazis la oportunidad de rodear Moscú desde el este y tomarla.
Habiendo transferido a dirección sur 90 divisiones, todas de reserva, habiendo creado una ventaja en mano de obra y equipo, los generales fascistas a mediados de julio de 1942 rompieron las defensas de nuestro Frente Sudoeste y avanzaron hacia Stalingrado.
El mando soviético hizo todo lo posible para detener al enemigo.
Se asignaron urgentemente dos ejércitos de reserva. Se interpusieron en el camino de los nazis.
El Frente de Stalingrado se creó entre el Volga y el Don.
Mujeres, niños y ancianos fueron evacuados de la ciudad. Se construyeron estructuras defensivas alrededor de la ciudad. Se interpusieron en el camino de los tanques fascistas. erizos de acero y gubias.
En cada fábrica, los trabajadores crearon batallones de milicias voluntarias. Durante el día montaron tanques, fabricaron proyectiles y después del turno se prepararon para defender la ciudad.
Los generales fascistas recibieron la orden de borrar de la faz de la tierra la ciudad del Volga.
Y en un día soleado del 23 de agosto de 1942, miles de aviones con cruces negras cayeron sobre Stalingrado.
Llegaron oleadas de Junkers y Heinkels, que lanzaron cientos de bombas sobre zonas residenciales de la ciudad. Los edificios se derrumbaron, enormes torres se elevaron hacia el cielo pilares de fuego. Toda la ciudad quedó envuelta en humo: el resplandor de Stalingrado en llamas se podía ver a decenas de kilómetros.
Después del ataque, los generales fascistas informaron a Hitler: ¡la ciudad fue destruida!
Y recibieron la orden: ¡tomar Stalingrado!
Los nazis lograron abrirse paso hasta las afueras de la ciudad, hasta la fábrica de tractores y hasta Oak Ravine. Pero allí se encontraron con batallones de trabajadores voluntarios, agentes de seguridad, artilleros antiaéreos y cadetes de escuelas militares.
La batalla duró todo el día y toda la noche. Los nazis no entraron en la ciudad.
Vladimir Bogomolov. Batallón Fedoseev
Los soldados enemigos lograron abrirse paso hasta la estación de tren de la ciudad.
Durante catorce días se libraron feroces combates en la estación. Los soldados del batallón del teniente mayor Fedoseev lucharon hasta la muerte, repeliendo cada vez más ataques enemigos.
Nuestro mando se mantuvo en contacto con el batallón de Fedoseev, primero por teléfono y, cuando los nazis rodearon la estación, por radio.
Pero Fedoseev no respondió a los distintivos de llamada de la sede. Lo llamaron todo el día, pero guardó silencio. Decidieron que todos los soldados del batallón serían asesinados. Llegó la mañana y sobre el techo roto de una de las casas vieron ondear una pancarta roja. ¡Esto significa que los fedoseevitas están vivos y continúan luchando contra el enemigo!
El comandante del ejército, general Chuikov, ordenó que se entregara una orden al teniente mayor Fedoseev para que él y los soldados se retiraran a nuevas posiciones.
El sargento Smirnov fue enviado como enlace. El sargento de alguna manera llegó a las ruinas de la estación y se enteró de que solo quedaban diez personas del batallón. También murió el comandante, el teniente mayor Fedoseev.
El mensajero pregunta: “¿Por qué guardas silencio? ¿Por qué no respondes a los distintivos de llamada del cuartel general?
Resultó que el proyectil había destruido la radio. El operador de radio murió.
Los combatientes comenzaron a esperar hasta el anochecer para retirarse a nuevas posiciones. Y en ese momento los nazis comenzaron a atacar nuevamente.
Hay tanques delante y ametralladoras detrás.
Los fedoseevitas yacían en las ruinas.
Los soldados enemigos avanzan.
Se está acercando. Cerca.
Los fedoseevitas guardan silencio.
Los nazis decidieron que todos nuestros soldados habían muerto... Y, levantándose en toda su altura, corrieron hacia la estación.
- ¡Fuego! - vino la orden.
Se dispararon ametralladoras y ametralladoras.
Botellas con una mezcla inflamable volaron a los tanques.
Un tanque se incendió, otro patinó, un tercero se detuvo, un cuarto dio media vuelta y detrás de él vinieron los ametralladores fascistas...
Los combatientes aprovecharon el pánico del enemigo, derribaron la pancarta, atravesada por la metralla, y se dirigieron a sus propios sótanos para ocupar nuevas posiciones.
Los nazis pagaron un alto precio por la estación.
A mediados de septiembre, las tropas nazis volvieron a intensificar sus ataques.
Lograron irrumpir en el centro de la ciudad. Hubo batallas por cada calle, por cada casa, por cada piso...
Desde la estación, el abuelo y el nieto caminaron hasta el terraplén del Volga.
Vayamos tras ellos también.
Al lado de la casa donde se alojaban, había una torre de tanque montada sobre un pedestal cuadrado gris.
Aquí, durante las batallas por la ciudad, se encontraba la sede del cruce principal y central.
A derecha e izquierda de este lugar había trincheras a lo largo de toda la orilla del Volga. Aquí nuestras tropas defendieron los accesos al Volga y desde aquí repelieron los ataques enemigos.
Estos monumentos, una torre de tanque verde sobre un pedestal, se encuentran a lo largo de toda nuestra línea de defensa.
Aquí los soldados de Stalingrado prestaron juramento: "¡Ni un paso atrás!" Además, no permitieron al enemigo llegar al Volga: protegieron los accesos a los cruces de los ríos. Nuestras tropas recibieron refuerzos de ese banco.
Hubo varios cruces a través del Volga, pero cerca del central los nazis fueron especialmente feroces.
Vladimir Bogomolov. Vuelo "Golondrinas"
Los bombarderos enemigos sobrevolaban el Volga día y noche.
No sólo perseguían remolcadores y armas autopropulsadas, sino también barcos de pesca y pequeñas balsas; a veces transportaban a los heridos en ellos.
Pero los ribereños de la ciudad y los marineros militares de la Flotilla del Volga entregaron la carga pase lo que pase.
Érase una vez un caso así...
Llaman al sargento Smirnov al puesto de mando y le asignan la tarea: llegar al otro lado y decirle al jefe de logística del ejército que las tropas resistirán en el cruce central una noche más y que por la mañana no habrá nada que repeler. ataques enemigos. Necesitamos entregar municiones urgentemente.
De alguna manera, el sargento llegó al jefe de la retaguardia y transmitió la orden del comandante del ejército, el general Chuikov.
Los soldados rápidamente cargaron una gran barcaza y comenzaron a esperar la lancha.
Esperan y piensan: "Llegará un potente remolcador, recogerá la barcaza y la arrojará rápidamente al otro lado del Volga".
Los soldados miran: un viejo barco de vapor se hunde y de alguna manera se llama de manera inapropiada: "Golondrina". El ruido que hace es tan fuerte que puedes taparte los oídos y su velocidad es como la de una tortuga. “Bueno, piensan, con esto ni siquiera se puede llegar al medio del río”.
Pero el comandante de la barcaza intentó tranquilizar a los combatientes:
- No mires lo lento que va el barco. Ha transportado más de una barcaza como la nuestra. “Swallow” tiene un equipo de lucha.
"Golondrina" se acerca a la barcaza. Los soldados observan, pero en el equipo sólo hay tres personas: un capitán, un mecánico y una chica.
Antes de que el barco de vapor tuviera tiempo de acercarse a la barcaza, la niña, la hija del mecánico Grigoriev, Irina, enganchó hábilmente el gancho del cable y gritó:
- ¡Subamos a algunas personas a la lancha, ayudarás a luchar contra los nazis!
El sargento Smirnov y dos soldados saltaron a cubierta y Lastochka arrastró la barcaza.
Tan pronto como llegamos al tramo, los aviones de reconocimiento alemanes volaron en círculos y los cohetes colgaron en paracaídas sobre el cruce.
Se volvió tan brillante como el día.
Los bombarderos persiguieron a los exploradores y comenzaron a sumergirse primero en la barcaza y luego en la lancha.
Los soldados disparan con rifles contra los aviones, los bombarderos casi tocan las chimeneas y los mástiles de las lanchas con sus alas. A los lados derecho e izquierdo hay columnas de agua procedentes de explosiones de bombas. Después de cada explosión, los soldados miran alarmados a su alrededor: “¿Es eso realmente? ¡¿Entiendo?!" Miran: la barcaza avanza hacia la orilla.
El capitán del Lastochka, Vasily Ivanovich Krainov, un viejo Volgar, sabe que el volante gira a izquierda y derecha, maniobra y dirige la lancha para evitar golpes directos. Y todo, hacia la orilla.
Los morteros alemanes notaron el barco de vapor y la barcaza y también comenzaron a disparar.
Las minas pasan volando con un aullido, chapotean en el agua, los fragmentos silban.
Una mina chocó contra una barcaza.
Comenzó un incendio. Las llamas recorrieron la cubierta.
¿Qué hacer? ¿Cortar el cable? El fuego está a punto de acercarse a las cajas con proyectiles. Pero el capitán de la lancha giró bruscamente el timón y... "La Golondrina" comenzó a acercarse a la barcaza en llamas.
De alguna manera amarramos en el lado alto, cogimos ganchos, extintores, cubos de arena y subimos a la barcaza.
La primera es Irina, seguida de los luchadores. Apagaron un incendio en la cubierta. Lo derriban de las cajas. Y nadie piensa que cada minuto una caja puede explotar.
Los soldados se quitaron los abrigos y los chaquetones y cubrieron las llamas con ellos. El fuego quema manos y rostros. Está complicado. Fumar. Es difícil respirar.
Pero los soldados y la tripulación del "Swallow" resultaron ser más fuertes que el fuego. La munición fue recuperada y llevada a tierra.
Todas las lanchas y barcos de la flotilla del Volga hicieron tantos viajes de este tipo que no se podían contar. Vuelos heroicos.
Pronto se erigirá un monumento a todos los héroes ribereños en la ciudad a orillas del Volga, donde se encontraba el cruce central.
Vladimir Bogomolov. 58 días en llamas
Desde el ferry central hasta la plaza Lenin, plaza principal ciudad, muy cerca.
Desde lejos, los transeúntes desde la pared de la casa que da a la plaza notan a un soldado con casco. El soldado mira atenta y seriamente, como pidiendo no olvidarse de quienes lucharon aquí en la plaza.
Antes de la guerra, pocas personas conocían esta casa, sólo quienes vivían en ella. ¡Ahora esta casa es famosa!
¡La casa de Pavlov! ¡Casa de la Gloria del Soldado!
Esta casa era entonces la única que se conservaba en la plaza, no lejos del cruce.
Los nazis lograron capturarlo.
Después de colocar ametralladoras y morteros en el suelo, los soldados enemigos comenzaron a disparar contra nuestras posiciones.
El comandante del regimiento Elin convocó a exploradores: el sargento Yakov Pavlov y los soldados: Sasha Alexandrov, Vasily Glushchenko y Nikolai Chernogolov.
"Eso es todo, muchachos", dijo el coronel, "vayan a visitar al Fritz por la noche". Descubra cuántos de ellos hay, cuál es la mejor manera de llegar hasta ellos y si es posible eliminarlos de allí.
Esta casa es un objeto muy importante estratégicamente. Quienquiera que sea su propietario mantiene bajo fuego a toda la región del Volga...
Por la noche a esa hora las calles estaban tan oscuras como una cueva. Los soldados de Hitler tenían mucho miedo a la oscuridad. De vez en cuando lanzaban bengalas al cielo nocturno. Y en cuanto notan algún movimiento por nuestra parte, cualquier cosa sospechosa, inmediatamente abren fuego intenso.
En una noche tan alarmante, el sargento Pavlov y sus camaradas realizaron un reconocimiento. Algunos agachados, otros arrastrándose sobre sus vientres, llegaron al muro exterior de esta casa.
Se acostaron sin respirar. Estan escuchando.
Los fascistas en la casa hablan, fuman y disparan lanzacohetes.
Pavlov se arrastró hasta la entrada y se escondió. Oye que alguien se levanta del sótano.
El sargento preparó una granada. Entonces un cohete iluminó el cielo y el explorador vio a una anciana en la entrada. Y vio al luchador y quedó encantada.
Pavlov pregunta en voz baja:
- ¿Qué estás haciendo aquí?
- No tuvimos tiempo de partir hacia el Volga. Hay varias familias aquí. Los alemanes nos llevaron al sótano.
- Está vacío. ¿Hay muchos alemanes en la casa?
"No sabemos nada de esas entradas, pero en la nuestra hay unas veinte personas".
- Gracias mamá. Escóndete rápidamente en el sótano. Dile al resto: no salgas con nadie. Ahora les daremos a los alemanes un pequeño espectáculo de fuegos artificiales.
Pavlov regresó con sus camaradas e informó de la situación.
- ¡Actuemos!
Los exploradores se arrastraron hasta la casa por ambos lados, se acostumbraron y lanzaron una granada contra los marcos de las ventanas.
Se escucharon fuertes explosiones una tras otra. Las llamas ardieron. Había olor a quemado.
Atónitos por el inesperado ataque, los nazis saltaron por las entradas, saltaron por las ventanas... y hacia las suyas.
- ¡Dispara al enemigo! - ordenó Pavlov.
Los exploradores abrieron fuego con ametralladoras.
- ¡Detrás de mí! ¡Ocupen los pisos!..
En el segundo piso, los combatientes arrojaron varias granadas más. Los enemigos decidieron que un batallón entero los había atacado. Los nazis lo abandonaron todo y huyeron en todas direcciones.
Los exploradores inspeccionaron los pisos de todas las entradas, se convencieron de que no quedaba ni un solo fascista vivo en la casa y Pavlov dio la orden de defenderse. Los nazis decidieron recuperar la casa.
Dispararon la casa con cañones y morteros durante una hora entera.
Se acabó el bombardeo.
Los nazis decidieron que el batallón de soldados rusos no podía soportarlo y se retiraron al suyo.
Los ametralladores alemanes volvieron a avanzar hacia la casa.
- ¡No dispares sin una orden! - transmitió el sargento Pavlov a los soldados.
Ya hay ametralladores justo en la casa.
Las ráfagas certeras de los pavlovianos derribaron a los enemigos.
Los nazis volvieron a retirarse.
Y de nuevo llovieron minas y granadas sobre la casa.
A los nazis les parecía que allí no podía quedar nada vivo.
Pero tan pronto como los ametralladores enemigos se levantaron y atacaron, fueron recibidos por balas y granadas certeras de los exploradores.
Los nazis asaltaron la casa durante dos días, pero no pudieron tomarla.
Los nazis se dieron cuenta de que habían perdido una importante instalación desde la que podían bombardear el Volga y todas nuestras posiciones en la costa, y decidieron expulsar a los soldados soviéticos de la casa a toda costa. Trajeron nuevas fuerzas: todo un regimiento.
Pero nuestro mando también reforzó la guarnición de exploradores. Ametralladores, perforantes y ametralladores acudieron en ayuda del sargento Pavlov y sus soldados.
Los soldados soviéticos defendieron esta casa fronteriza durante 58 días.
Puede llegar a la planta Octubre Rojo en trolebús por la avenida Lenin.
Vanya se sentó junto a la ventana y cada vez que pasaban junto a las torres de los tanques sobre pedestales, felizmente detenía a su abuelo y gritaba: "¡Más!". ¡Otro!.. ¡Otra vez!.. ¡Mira, abuelo! ¡Mirar!.."
- ¡Ya veo, nieto! ¡Veo! Esta es toda la primera línea de nuestra defensa. Aquí los combatientes lucharon a muerte, y tropas fascistas no pudieron avanzar más.
El trolebús se detuvo.
— ¡Próxima parada “Octubre Rojo”! - anunció el conductor.
- ¡Nuestro, nieto! Prepárate para salir.
Fábricas de Stalingrado.
En sus talleres, los trabajadores de la ciudad trabajaban dos o tres turnos delante de las máquinas: soldaban acero, montaban y reparaban tanques y armas inutilizados por el enemigo y fabricaban municiones.
Los milicianos salían de los talleres para luchar contra el enemigo por su ciudad natal, por su fábrica natal.
Los trabajadores siderúrgicos y los laminadores, los ensambladores, los torneros y los mecánicos se convirtieron en soldados.
Tras repeler los ataques del enemigo, los trabajadores regresaron a sus máquinas. Las fábricas continuaron funcionando.
Cientos de valientes trabajadores se hicieron famosos defendiendo su ciudad natal, su planta natal, y entre ellos se encontraba la primera mujer siderúrgica, Olga Kuzminichna Kovaleva.
Vladimir Bogomolov. Olga Kovaleva
El enemigo se encuentra a un kilómetro y medio de la planta de tractores, en el pueblo de Meliorativny.
El destacamento de milicias recibió la tarea de expulsar a los alemanes del pueblo.
La batalla estalló cerca del pueblo, en las afueras del mismo.
La milicia pasó al ataque. Entre ellos se encontraba la comandante del escuadrón, Olga Kovaleva.
Los nazis abrieron fuego intenso contra los atacantes con ametralladoras y morteros...
Tuve que acostarme.
Los milicianos están apretujados contra el suelo y no pueden levantar la cabeza. Miraron: los alemanes atacaron. Están a punto de sortearlos.
En ese momento, la cadena de soldados informó que el comandante del destacamento había fallecido.
Y entonces Olga Kovaleva decidió montar a los combatientes en un contraataque. Se puso de pie en toda su altura y gritó:
- ¡Síganme, camaradas! ¡No permitiremos que el enemigo entre en nuestra planta! A nuestra ciudad!!!
Los trabajadores escucharon el llamado de Olga Kovaleva, se levantaron y corrieron hacia el enemigo.
- ¡Por nuestra planta autóctona! ¡Por nuestra ciudad! ¡Por la patria! ¡Hurra!..
Expulsaron a los nazis del pueblo.
Muchos milicianos murieron en esa batalla. Fallecido
y Olga Kuzminichna Kovaleva.
En honor a los héroes de la milicia se erigieron monumentos en las entradas de la fábrica.
En las losas de mármol están los nombres de quienes dieron su vida en batallas por la ciudad, por su planta nativa.
Los trabajadores van a la fábrica y juran a los caídos trabajar para no deshonrar su honor militar.
Cuando regresan de su turno, informan mentalmente de lo realizado durante la jornada laboral.
En la planta de tractores, en la entrada central está instalado un tanque T-34 real.
Semejante vehículos de combate Fueron liberados aquí para la guerra.
Cuando el enemigo se acercó a la ciudad, los tanques se dirigían directamente desde la línea de montaje a la batalla.
Las tripulaciones de los tanques soviéticos realizaron muchas hazañas heroicas en los días gran batalla en el Volga.
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Libros sobre la Guerra Patria de 1812.
Dos magníficos libros de la editorial Labyrinth están dedicados a la Guerra Patria de 1812.
El primero, "En una época terrible", fue escrito en tiempo soviético historiador Mikhail Grigorievich Bragin. Su edición moderna es muy original: además de texto e ilustraciones, el libro contiene muchos elementos interactivos diferentes. El libro está bien hecho y lleno de información: es una verdadera obra de arte. Si un estudiante está interesado en la historia, las armas o los asuntos militares, ¡este libro será un gran regalo para él! Pero estoy seguro de que los adultos también disfrutarán mucho de este libro.
Anotación:
En la década de 1960, el historiador M. G. Bragin escribió el libro "En tiempos terribles" y en 1812 los niños soviéticos enfermaron. ¡Cuántos ejércitos se crearon a partir de los materiales más inesperados, cuántas batallas se libraron! Casi medio siglo después, este libro regresa al lector, y nuevamente en sus páginas se puede escuchar el rugido de los cañones, las corazas centelleantes y el humo de la pólvora. La Guerra Patria cobra vida aquí hasta el más mínimo detalle: puedes leer la correspondencia de los generales, comprender los patrones de batalla, ver lo que llevaba un soldado ruso en su mochila, consultar las regulaciones de 1811, examinar uniformes y armas, aprender a construir fortificaciones, descubra cómo dispara un cañón, por qué un delantal para un zapador, si fue posible curar a Bagration, qué es un okochurnik, qué estatua de Napoleón podría estar en el Kremlin y qué destruyó al Gran Ejército. Materiales adicionales: estructuras tridimensionales originales, páginas panorámicas, solapas, libritos, mapas, diagramas de batalla, guía del campo de Borodino, fichas con retratos y biografías de grandes comandantes, documentos históricos.
En la misma serie, con el mismo diseño original, se publicó el libro "La batalla de Borodino". Esta publicación tiene pocas páginas, solo 26. Pero cada una de las páginas de cartón se puede estudiar durante mucho tiempo. El precio de este libro es muy, muy decente. Este no es un producto de masas y yo, por ejemplo, no compré este libro para mi biblioteca. Pero tampoco podía ignorarla: es muy buena.
Anotación:
Esta publicación interactiva única fue preparada específicamente para el 200 aniversario de la Guerra Patria de 1812. El libro brinda una oportunidad única de no solo leer sobre eventos ocurridos hace mucho tiempo. los dias pasan, pero también para ver el curso de la Batalla de Borodino lo más cerca posible, para sumergirse en la historia que literalmente cobra vida en las páginas del libro. La narrativa principal va acompañada de textos adicionales que hablan de los héroes de la campaña de 1812 y describen detalles interesantes de la vida militar. Las ilustraciones le permiten imaginar cómo eran los uniformes y las armas de esa época: aquí se observa la precisión histórica incluso en los detalles más pequeños. El libro fue creado con la ayuda de las bibliotecas, museos y clubes de historia militar más grandes de Rusia. La publicación está destinada a amplia gama lectores. Materiales adicionales: estructuras tridimensionales originales, elementos móviles, válvulas, páginas panorámicas y deslizantes, un cinturón con un módulo en forma de reloj con manecillas móviles, un cartel con retratos y biografías de comandantes franceses y rusos, 10 tarjetas con el uniforme del ejército ruso, 10 tarjetas con el uniforme del ejército francés, antiguo juego de mesa"Cosacos".
Guerra y niños en las obras de escritores soviéticos.
La guerra tuvo un efecto terrible en el destino de los niños,
Fue difícil para todos, difícil para el país,
Pero la infancia está gravemente mutilada:
Los niños sufrieron mucho por la guerra...
A.Bolutenko
En plena primavera, cuando los pájaros cantan alegremente y la tierra, lavada por el agua derretida, humea con el verdor del pan tierno,
Se acerca un día santo para nuestra Patria, cuando recordamos a quienes pagaron un precio exorbitante en nombre de nuestra Victoria, recordamos a los vivos y a los muertos. Y, en primer lugar, aquellos que por naturaleza están destinados a seguir viviendo.
Se sabe que la guerra afectó a todos; no perdonó ni a las mujeres, ni a los ancianos, ni a los niños. 13 millones de niños murieron en esta guerra. A algunos les quitó la vida, a otros sus padres y a muchos su infancia.
La guerra obligó a niños y niñas, al igual que nosotros, nuestros compañeros, a crecer temprano. El tema de la guerra fue especialmente pronunciado en literatura soviética, en obras maestros famosos nuestra literatura. Durante los años de la guerra y en la posguerra, las letras eran uno de los géneros más populares y elevaban la moral de todos.
Aparecen poemas dedicados a los niños. A.T. escribió para y sobre los niños. Tvardovsky, K. M. Simonov, S. Ya. Marshak y otros.
Protagonista La balada "The Tankman's Tale" de A. Tvardovsky en una calle polvorienta de una pequeña ciudad de provincias, que las tropas soviéticas intentaban recuperar de los nazis, se acercó a los petroleros durante la batalla para mostrar exactamente dónde estaba la posición de disparo del enemigo. "El niño está de pie: las minas, las balas silban y solo su camisa está en una burbuja". Así es como el poeta describe al héroe de su obra. Los tanques no tuvieron más remedio que llevarse al joven temerario a la armadura y, guiados por sus instrucciones, ir detrás de las líneas enemigas. Como resultado, como recuerda un testigo ocular de aquellos acontecimientos lejanos, “Aplastamos esta arma, junto con la tripulación, en el suelo negro, rico y suelto”. Semejante jóvenes héroes se podía encontrar en cada ciudad. Y es a los niños de la guerra que defendieron su Patria en igualdad de condiciones con los adultos a quienes está dedicado el trabajo de A.Tvardovsky.
Representación de la Gran Guerra Patria en el poema de K. M. Simonov “El mayor trajo al niño en una cureña...” En el poema "El mayor llevó al niño en un carruaje...", dirigiéndose al lector, Simonov dice: Conoces este dolor de primera mano Y nos rompió el corazón. ¿Quién ha visto alguna vez a este chico? No podrá volver a casa hasta el final. El niño tiene diez años, pero durante los diez días de la guerra experimentó un dolor enorme, que a veces ni siquiera un adulto puede soportar: la muerte de su madre, los bombardeos, la evacuación de ciudad natal, la lesión del padre. El niño parecía haber estado “en el otro mundo” porque ya había visto la muerte y el sufrimiento. Los diez días de horror de la guerra que vivió el niño serán recordados por las generaciones siguientes como una hazaña.
Importante en la literatura militar y años de posguerra El papel de las obras en prosa.
Durante la Gran Guerra Patria, L. Kassil fue al frente como corresponsal de guerra. Los acontecimientos de esa época lo impulsan a escribir sobre el heroísmo de personas cuyo coraje y valentía no deben olvidarse. Los materiales documentales encontrados sobre las hazañas del reconocimiento partidista Volodya Dubinin formaron la base de la historia. "Calle del Hijo Menor" .
- En el museo de la ciudad de Kerch, en gran salón Entre los retratos de personas que glorificaron esta ciudad, se puede ver un nombre ya familiar en un escudo de terciopelo escarlata separado. Volodia Dubinina. Desde el retrato nos mira el rostro de un niño de frente grande, con una boca alegre y obstinadamente saliente, con ojos enormes llenos de luz clara y mirando el mundo con un fervor tan inquisitivo, con un coraje tan directo y abierto, como si todo en el mundo debiera abrirse de par en par ante ellos...
Olga Pirozhkova
No importa cuánto tiempo haya pasado desde el Día de la Victoria, los acontecimientos de los años cuarenta del siglo XX todavía están frescos en la memoria del pueblo, y no último papel Las obras de los escritores juegan un papel en esto. ¿Qué tipo de libros sobre la guerra para niños? edad preescolar¿Puedes recomendar la lectura a los profesores de preescolar?
Por supuesto, las más interesantes para ellos serán aquellas obras cuyos héroes sean sus compañeros. ¿Por qué pasaron sus compañeros? ¿Cómo te comportaste en situaciones difíciles?
La literatura infantil sobre la Segunda Guerra Mundial se puede dividir en dos grandes partes: poesía y prosa. Las historias sobre la Gran Guerra Patria para niños en edad preescolar hablan de niños y adolescentes que participaron en la lucha contra los invasores, presentando a los niños modernos las hazañas de sus abuelos. Estos trabajos están llenos de un componente informativo que requiere un enorme trabajo previo tanto por parte de los niños como de los propios profesores. Los niños en edad preescolar se identifican con los personajes de A. Gaidar, L. Kassil, A. Mityaev y están preocupados; Por primera vez nos damos cuenta de la crueldad y la crueldad de la guerra. la gente común, están horrorizados por las atrocidades del fascismo, los ataques a civiles.
Reglas para leer literatura sobre la guerra a niños en edad preescolar:
Asegúrese de leer la obra primero y, si es necesario, volver a contarla a los niños, leyendo solo una pequeña parte de la obra de arte.
Realizar el trabajo previo requerido, revelando todos los puntos de información necesarios.
Levantar obras de arte por edad de los niños ( Información adicional cuéntalo con tus propias palabras).
Asegúrese de leer las obras varias veces, especialmente si los niños preguntan.
Puedes empezar a leer libros sobre temas militares ahora. niños en edad preescolar más jóvenes. Por supuesto, les resultará difícil comprender las grandes formas de género: cuentos, novelas, pero los cuentos escritos específicamente para niños son bastante accesibles incluso para niños de 3 a 5 años. Antes de presentarle a un niño obras sobre la guerra, es necesario prepararlo para percibir el tema: brindarle un poco de información de la historia, centrándose no en fechas y números (los niños de esta edad aún no los perciben, sino en el aspecto moral de guerra. Cuéntele a los lectores jóvenes cómo los soldados defendieron valientemente su patria, cómo murieron ancianos, mujeres y niños cómo fueron capturados personas inocentes. Y sólo cuando el niño tenga una idea de lo que es la "guerra" se le podrá ofrecer. historias sobre este difícil momento de la historia del país:
Grupo juvenil:
Orlov Vladimir "Mi hermano se alista en el ejército".
"El cuento del tambor fuerte" Editorial "Literatura infantil", 1985
Memorizar poemas sobre el ejército, el coraje, la amistad.
Grupo medio:
Georgievskaya S. "La madre de Galina"
Mityaev Anatoly "¿Por qué es querido el ejército?"
"Regalo de taiga"
Lectura de poemas: "Madre Tierra" de Ya Abidov, "Recordar para siempre" de M. Isakovsky
Lectura de poemas: " Fosas comunes» V. Vysotsky, “guerrero soviético”,
Leyendo el cuento "El campo del padre" de V. Krupin,
Lectura de poemas: “La guerra terminó con victoria” de T. Trutnev,
L. Kassil "Tus defensores". Mityaeva A. "La orden del abuelo"
Cuando los niños crecen (entre 5 y 7 años), los adultos les recuerdan constantemente que "ya no son pequeños". La guerra no les dio tiempo a los niños para crecer: ¡inmediatamente se convirtieron en adultos! ¡Las niñas y los niños, que quedaron huérfanos, se vieron obligados a hacerlo! Para sobrevivir en las condiciones más difíciles de la guerra, las obras que cuentan sobre el destino de los niños que han perdido a todos sus seres queridos no dejan indiferente a ningún lector: es imposible leerlos sin lágrimas. Estos libros sobre la guerra para niños ayudarán a los más jóvenes. La generación aprende a amar verdaderamente a su familia, a apreciar todo lo bueno que hay en su vida. A los niños en edad preescolar superior se les pueden ofrecer las siguientes obras literarias:
Grupo senior:
Kim Selikhov, Yuri Deryugin “Desfile en la Plaza Roja”, 1980
Sobolev Leonid “Batallón de los Cuatro”
Alekseev Sergey “Orlovich-Voronovich”, “Abrigo” de E. Blaginin, 1975
Lectura de las obras de S.P. Alekseev “Fortaleza de Brest”.
Y. Dlugolesky "Lo que pueden hacer los soldados"
O. Vysotskaya "Mi hermano fue a la frontera"
Leyendo la historia de A. Gaidar "La guerra y los niños"
U. Brazhnin "El abrigo"
Cherkashin “Muñeca”
Grupo preparatorio:
L. Kassil “Ejército principal”, 1987
Mityaev Anatoly "Dugout"
Lavrenev B. "Gran corazón"
Zotov Boris “El destino del comandante del ejército Mironov”, 1991
"Historias sobre la guerra" (K. Simonov, A. Tolstoi, M. Sholokhov, L. Kassil, A. Mityaev, V. Oseeva)
L. Kassil “Monumento a un soldado”, “Tus defensores”
S. Baruzdin "Historias sobre la guerra"
S. Mikhalkov "Día de la Victoria"
S. P. Alekseev “Fortaleza de Brest”.
Y. Taits “Ciclo de relatos sobre la guerra”.
recuento de la historia de L. Kassil "Hermana"
Los niños aprenderán lo frágil que puede ser el mundo y cómo una invasión enemiga puede trastocar toda la vida de una persona escuchando libros sobre la Segunda Guerra Mundial. La guerra no termina en un día: sus ecos resuenan en los corazones de las personas durante décadas. Es gracias a las obras de autores contemporáneos de la terrible guerra que los jóvenes de hoy pueden imaginar los acontecimientos de aquellos años, conocer destinos trágicos pueblo, sobre el coraje y el heroísmo mostrados por los defensores de la Patria. Y por supuesto mejores libros sobre la guerra inculcar en los lectores jóvenes el espíritu de patriotismo; dar una idea holística de la Gran Guerra Patria; Te enseñan a valorar la paz y amar el hogar, la familia y los seres queridos. Por lejano que sea el pasado, su recuerdo es importante: los niños, una vez adultos, deben hacer todo lo posible para que las trágicas páginas de la historia nunca se repitan en la vida del pueblo.
