Izloze – spēles noteikumi. Fiziskās audzināšanas kartotēka par tēmu: Čuvašu brīvdabas spēļu zīmēšanas un skaitīšanas tabulas

B Viņi paņem tik identisku nūju, cik ir spēles dalībnieku. Viens ir atzīmēts. Visus kociņus ievieto kastē vai atvilktnē un sajauc. Tad spēlētāji pārmaiņus paņem vienu nūju. Tas, kurš izlozē ar nosacītu atzīmi, būs līderis.

PAR Viens no spēlētājiem izdara atzīmi uz viena no rokas pirkstiem (ar zemi, krītu utt.). Katrs spēlētājs izvēlas vienu pirkstu. Tas, kurš saņem atzīmēto pirkstu, sāk spēli vai vada.

PAR Viens no spēlētājiem slēpj laukumu aiz muguras un saka: "Tas, kurš uzminēs pareizi, kļūst par priekšgalu." Viņam tuvojas divi spēlētāji, atvilktne jautā: "Kurš izvēlas labo un kurš kreiso roku?"

Pēc atbildēm atvilktne atvelk pirkstus un parāda, kurā rokā ir partija.

Autors Spēlētāju skaits ņem nūjas, salmiņus vai papīra gabalus. Vienam no tiem jābūt īsākam vai garākam. Katrs spēlētājs izlozē. Kurš velk garāko vai īsāko nūju, tas brauc.

PAR Viens no spēlētājiem paņem vienu nūjas vai virves galu, kam seko otrais, trešais utt. Kurš dabū nūjas vai virves pretējo galu, vada vai sāk spēli.

UN Spēlētāji sarindojas ar seju pret līderi un izstiepj rokas uz priekšu, plaukstas uz leju. Raidījuma vadītājs iet priekšā spēlētājiem, deklamē dzejoli, pēkšņi apstājas un pieskaras spēlētāju rokām. Tie, kuriem nebija laika slēpt rokas, kļūst par vadītāju.

UN Spēlētāji sadalās pa pāriem, paiet malā un sazvērējas savā starpā, izdomā vārdus: viens, piemēram, sevi sauc par “mēness”, bet otrs sauc par “sauli”. Spēlētāji klusi sazvērējas, lai vadītāji nedzird. Tad viņi pieiet pie vadītājiem un jautā, ko viņi izvēlas: Mēnesi vai sauli? ( Auksts ūdens vai melnā maize? Vai esat apmaldījies aiz plīts vai noslīcis sile? Zemenes vai avenes? Zilā zvaniņa vai dzeltenā asinszāle? utt.)

Vadītāji iepriekš vienojas, kurš kurā pārī izvēlēsies pirmais. Viens izvēlas pirmajā pārī, otrs otrajā.

UN Spēlētāji stāv aplī. Vadītājs staigā pa apli un pieskaras spēlētājiem pa vienam. Spēlētāji aizsedz acis ar rokām. Pēc tam, kad visi spēlētāji aizver acis, vadītājs ieiet aplī, pieiet kādam no spēlētājiem un pieskaras viņa rokām. Spēlētājs atver acis, un vadītājs viņam jautā: "Vilks vai zaķis?" Spēlētājs attēlo vilku vai zaķi. Vadonis ved vilkus vienā virzienā, bet zaķus otrā.

1. Tēvs sasmalcināja mūsu guļbūvi,

Kaut kur atslēga tika aizstāvēta.

Kurš atradīs, tas brauks un brauks!

2. Vecmāmiņa apsildīja pirti,

Tur viņa aizstāvēja savas atslēgas

Kurš to atradīs, tas ies un vadīs.

3. Zvani skan skaļi:

Bim-bom! Bim-bom!

Ātri ārā!

4. Es nevaru atrast savu maizi

Skatieties, bērni.

Kurš to atrod, vadiet to.

5. Vasja devās mežā,

Es tur atradu kazenes.

Lācis ar rēkšanu izlēca,

Arī Vasja sāka rēkt.

6. Es noskaitu līdz pieciem

Es nevaru līdz desmitiem.

Viens, divi, trīs,

Četri, pieci,

Es eju skatīties.

7. Vectēvs sēja auzas kalnā,

Un arī kviešus.

Kurš to visu iztīrīs?

Viss, kas mums jādara, ir nosaukt to.

8. Kāds ir manā istabā

Apgrieza visu kājām gaisā.

Viens, divi, trīs - tas esi tu.

9. Jūs dodaties,

Un tu - skrien

Jūs stāvat

Un tu brauc.

10. Pūš vējiņš

Un satricina bērzu,

Vējdzirnavas griež spārnus,

Pārvērš graudus miltos,

Neskaties, mans draugs,

Iznāc pie mums un ved mūs.

11. Zaķis sēž aizā,

Viņa ausis vienkārši izvirzās.

Viens, divi, trīs, četri, pieci,

Mums jānoķer zaķis.

12. Zaķi paslēpās aiz krūma.

Ja tu iziesi agri, tu kļūsi par vilku.

13. Kāpēc tu nenāc ārā?

Ko tu gaidi? es nesaprotu.

Mūsu krāsnī ir pīrāgs

Turot līdzi. Tāpēc es gaidu.

14. Ābols ripināja

Gar dārzu, garām krusai.

Kas to pacels, tas iznāks.

15. Uz zaļuma uz krūma,

Es atrodu riekstus.

Un visi rieksti ir tukši,

Tikai čaumalas ir zeltainas.

Kurš mani uzskatīs par prātu?

Viņš brauks!

16. Filca zābaki, zābaki

Viņi iet pa taku.

Mums tikai jānoskaidro

Kurš no mums dosies meklēt?

17. Pa ceļu brauca tirgotājs,

Pēkšņi ritenis atdalījās.

Cik naglu vajag?

Vai salabot to riteni?

18. Kādu dienu peles iznāca

Paskaties, cik pulkstenis.

Viņi strauji vilka svarus,

Un atskanēja briesmīga zvana skaņa,

Peles aizbēga.

19. Vējš, vējš, vējiņš,

Mūsu Sarbi ir kā zieds!

Paskatieties ar vienu aci,

Dejo mūsu priekšā.

20. Mamma cep pīrāgus

Garšīgi un saldi.

Kurš paņems, tas brauks braukt.

21. Skaista lapsa mežā

Es pievilināju gaili.

Tās īpašnieks ir mūsu vidū.

Viņš tagad sāks braukt.

22. Stāviet aplī

Jāmeklē šoferis!

23. Maskavas zvani ir pārsteidzoši:

Bim-bom! Bim-bom!

Vai varat pateikt, cik pulkstenis?

24. Mūsu brīnišķīgajā dārzā

Šķiet, ka vēdzele čīkst.

Es skaita: viens, divi, trīs,

Šis cālis noteikti esi tu.

25. Jaunajās nātrēs -

Oriole cālis.

Tu esi skaista un viņš ir skaists

Skaists vīrietis, nāc ārā!

26. Zaķis lēca pāri laukam

Un es meklēju sev zāli.

Kurš viņam atradīs zāli?

Viņš tagad brauks.

27. plkst - divi zābakos,

Komandieris ir mūsējais, kurpēs.

Sagatavojis instruktors

saskaņā ar FC Stepanova L.N.


Ikviens, kurš ir redzējis iepriekšējo turnīru izložu pārraides, var iedomāties, cik garlaicīga un izstiepta šķiet šī procedūra. Bleacherreport žurnālisti nāca klajā ar vairākiem veidiem, kā šodienas ceremonijai piešķirt kādu garšu. "RG" piedāvā jūsu uzmanībai interesantāko no tiem.

Spēlējiet loteriju

Lai to izdarītu, jums vispār nebūs jāmaina zīmēšanas procedūra, taču tā kļūs daudz aizraujošāka auditorijai. Pirmkārt, mums ir jāizdod īpašas bingo kartes, kuras ikviens var iegādāties par nelielu summu. Ieņēmumi tiks novirzīti labdarībai.

Un tad, ja izlozēto bumbiņu secība sakrīt ar tavā kartē norādīto, tev pienākas naudas balva. Protams, FIFA šis ir zaudējumus nesošs uzņēmums, taču, no otras puses, Starptautiskās Futbola federāciju federācijas 22 sponsori ir diezgan spējīgi segt iespējamos izdevumus.

Ielieciet vienā no zirnekļa bumbiņām

Brazīlijas klejojošais zirneklis ir viens no indīgākajiem pasaulē. Ko darīt, ja bumba ar šādu “biedru” parādīsies katlā X, kas tiks izveidots, lai sadalītu Eiropas komandas grupās? Šāda šova skatītājiem un dalībniekiem adrenalīns garantēts. Protams, lieta var beigties ar nāvi, taču ir arī pozitīvs aspekts: tiek uzskatīts, ka klejojošā zirnekļa inde paildzina erekciju.

Sakārtojiet izlozi izģērbšanai

Kā zināms, procedūru veiks pagātnes slaveni futbolisti: Alsids Džidža, Džefs Hērsts, Kafu, Fabio Kanavaro, Mario Kempess, Fernando Hierro, Zinedīns Zidāns un Lotars Methauss. Ļaujiet izlozes dalībniekiem pirms lodes izvilkšanas nosaukt valsti: ja viņi uzmin pareizi, procedūra turpinās, ja nē, viņiem ir jānovelk daļa apģērbu. TV reitingi šādam raidījumam būs garantēti.

Veiciet precizitātes sacensības

Ļaujiet spēlētājiem pašiem izvēlēties savas grupas. Ir nepieciešams izveidot masīvu ekrānu ar astoņiem caurumiem atbilstoši grupu skaitam. Tālāk tiesības uz sitienu saņem futbolists no katras no 32 komandām. Kurā grupā iekritīs konkrētā komanda, ir atkarīgs no tās spēlētāja precizitātes. Ja bedrē jau ir četras bumbiņas, tas aizveras. Sitienu secību var iestatīt atbilstoši FIFA reitingam.

Pārvērtiet savu pārraidi svētkos

Jāatzīst, ka iepriekš piedāvātie paņēmieni izlozes ažiotāžā ir visai radikāli FIFA un tuvākajā laikā diez vai tiks izmantoti. Taču neviens nevar liegt jums ballēties izlozes laikā. Piemēram, jūs varat spēlēt dzeršanas spēli.

katru reizi, kad Blaters runā - 1 malks

slikts joks no raidījuma vadītājiem - 2 malki

balons, kas neatveras vai problēmas lasīt valsti - 2 malki

vārdu "samba" un "karnevāls" pieminēšana - 1 malks

video demonstrācija no iepriekšējām ceremonijām - 3 malki

savas komandas izvilkšana no groza - dziļš dzēriens

Bērnu skaitīšanas atskaņas ir nepieciešama bērnu āra spēļu sastāvdaļa. Galu galā gandrīz vienmēr ir jāizvēlas vadītājs. Un tas jādara godīgi, bez maldināšanas, godīgi. Iepriekš atskaņas līdera izvēlei vai spēles pagrieziena noteikšanai tautā tika sauktas par “izlozi” vai “zīlniekiem”. Nosaukumu “skaitīšanas galdi” radījuši folkloras vācēji. Lai gan patiesībā skaitīšana ir atrodama tikai skaitīšanas tabulās. Taču šis nosaukums tik stingri iesakņojies ikdienā, ka tagad pat grūti iedomāties, ka “skaitīšanas tabulas” varētu saukt citādi.

Mācieties skaitīt atskaņas kopā ar saviem bērniem! Tas viņiem ne tikai palīdzēs attīstīt atmiņu un iepazīt krievu tautas kultūru, bet arī paaugstinās viņu “vērtējumu” vienaudžu vidū.

Bērnu atskaņas var būt ļoti dažādas: garas un īsas, viegli un ne pārāk viegli iegaumējamas, senlaicīgas un mūsdienīgas. Bet viena īpašība viņus vieno - tie noteikti ir ritmiski.

Nepretendējot uz etnogrāfisku precizitāti, bērnudārza dzejoļus sadalījām vairākās grupās:

Bērnu skaitīšanas atskaņas

Skaitīšanas grāmatas ir grāmatu skaitīšana ar cipariem. Tomēr dažreiz šos skaitļus ir grūti noskaidrot. Tie ir sagrozīti, maskēti. Piemēram, “Viens, divi” vietā parādās “Pervodan, draugs” vai “Pervodan, draugs”. Šie sagrozītie vārdi ir dzimuši pieaugušo valodā. Galu galā viņi kādreiz uzskatīja, ka vārds un it īpaši skaitlis ir maģiska lieta. Un, tā kā tas ir maģisks, tas nozīmē, ka tas ir bīstams. Tāpēc tika noteikts aizliegums skaitīt ar “pareizajiem” skaitļiem. Bet kaut kā vajadzēja skaitīt - tāpēc viņi izdomāja šādus “aizvietotājus”. Tad aizliegums aizgāja, un tā atbalsis palika bērnu atskaņās.

Bērnu skaitļu skaitītāju piemēri:

Viens, divi, trīs, četri, pieci -

Puiši iznāca spēlēties

Jā, izvēlieties vadītāju.

Tā kļuva par Rodivonu,

Lai viņš tiek prom no šejienes!

Viens, divi, trīs, četri -

Vienkārši lec uz grīdas!

Viens-divi - mežģīnes,

Trīs vai četri - kleita tika šūta,

Pieci vai seši - ēst putru

Septiņi vai astoņi - mēs prasām naudu.

Mūsu mazajā kompānijā

Kāds nozaga zizli.

Viens, divi, trīs -

Tieši tā, tas būsi tu!

Pirmdzimtie, draugi -

Mazie baloži lidoja.

Ar Dieva rasu,

Kāda cita joslā.

Ir čiekuri, rieksti,

Medus, cukurs,

Ej ārā, mazais vērplī.

Vispirms ievadīts, ievadīts medikaments,

Ceturtajā, lūdzu!

Pamati, dvazys,

Dārgumi, tērpi,

Papēdis, bruņas,

Tuni, Muni.

Stulbi bērnu dzejoļi

Zinātniekiem nav ne jausmas par abstrakto atskaņu izcelsmi vienprātība. Daži uzskata, ka tie ir vissenākie atskaņas, kas cēlušies no senām burvestībām un sazvērestībām. Citi pētnieki pierāda, ka viņi atgriežas pie latīņu cipariem. Daži pat uzskata, ka neskaidrie atskaņas ir sagrozīti lūgšanu teksti ebreju valodā. Bet jebkurā gadījumā šāda skaitīšanas atskaņa ir ļoti sena. Starp citu, viņu teksti ir līdzīgi visā daudzvalodu Eiropā. Stulbie skaitīšanas atskaņas ir sastinguši seno kultūru fragmenti, formulas, kurām nav nekādas nozīmes, taču tās apbur bērnu ar savu ritmu.

Abstraktu skaitīšanas atskaņu piemēri:

Eni, beni, Rikij, faki,

Tur-ba-ba, scribbles, shmaki.

Daewoo, Daewoo, Cranodaewoo.

Ebit-babid,

Bitken batken,

Ebit-babid

Eni-bene-rets,

Quinter-Minter-zhets,

Eni-beni-vergs,

Kvinters-mētru krupis.

Oh bar bo bar

Aiz Borzi,

Oh bar bo bar

Atki-p A tu esi jūtīgs e,

Atcelt-atcelt domēnu uh,

Gramatyki

Anki-šindeļus es ēdu,

Cheber-feber fu erfu,

Dan, Dugestāna,

Uda vida, uda kan.

Seno un mūsdienu krievu bērnu stāstu atskaņas

Stāstu atskaņas ir galvenā bērnu atskaņu grupa. Ir ļoti grūti noteikt šī vai cita teksta tapšanas laiku, saprast, kuri no tiem nāca pie mums no sirsnīgas senatnes, un kuri parādījās pavisam nesen. Galu galā atskaņas nemitīgi mainās, absorbējot jaunus vārdus un apkārtējās pasaules realitāti. Piemēram, šī diezgan senā atskaņa “Vaņa brauca pa ratiem...” ir atradusi jaunu “varoni”:

Luntik brauca uz ratiem,

Viņš visiem izdalīja riekstus,

Daži ir divi, daži ir trīs,

Izkāp no apļa!

Bet tomēr dažās bērnu stāstu atskaņās var izsekot pēdas dažādi laikmeti. Lūk, vēlie krievu viduslaiki:

Viņi sēdēja uz zelta lieveņa,

Cars, princis,

Karalis, princis,

Kurpnieks, drēbnieks.

Kas tu būsi?

Un lūk, 17.-19.gs.:

Aty-baty, karavīri gāja,

Aty-baty, uz tirgu.

Aty-Bati, ko tu nopirki?

Aty bata samovārs.

Cik tas maksā?

Aty-baty, trīs rubļi.

Atti bat, kurš nāk ārā?

Aty-baty, tu un es.

Meistars brauca ar tarantasu,

Tarakāns tika saspiests.

Un par šo piedzīvojumu

Maksāja trīsarpus

Dora-Dora, tomāts,

Noķērām zagli dārzā.

Viņi sāka domāt un minēt,

Kā mēs varam sodīt zagli?

Mēs sasējām rokas un kājas,

Un viņi ļāva mums doties ceļā.

Zaglis gāja, gāja, gāja,

Un es atradu grozu.

Šajā mazajā groziņā

Ir lūpu krāsa un smaržas,

Lentes, mežģīņu zābaki,

Jebkas dvēselei.

Šie bērnu atskaņas ir diezgan moderni - 20. gadsimta sākums un vidus:

Māja ir augsta, trīsstāvu,

Augšpusē ir gara svilpe.

Kā viņš svilpo, gaudo,

Viņš aicina visus uz rūpnīcu.

Mašīna gāja pa tumšu mežu,

Kādai interesei

Inti-inti-interest,

Iziet ar burtu "E"

Burts "E" nederēja

Izejiet uz burta "A".

Lai gan šādas skaitīšanas atskaņas tiek sauktas par sižeta atskaņām, šis sižets bieži ir pārsteidzoši neloģisks un patvaļīgs. Bērnu iztēlei, kas nav saistīta ar pieaugušo pieredzi, nav robežu! Bērnu atskaņās tiek ripināts ne tikai ābols, bumba vai riņķis, bet arī priekšmeti, kas nemaz nav paredzēti “ripināšanai”: soma, ābele, zila kleita. Bērnu atskaņas ir ļoti dinamiskas. Kāds vai kaut kas tajās nepārtraukti “ripo”, “jāj”, “staigā”. Bet “sēdēt” vai “stāvēt” ir ļoti reti.

Bērnu stāstu atskaņu piemēri:

Ābols ripināja

Apkārt dārzam.

Kas viņu audzināja

Tas gubernators.

Soma ripināja

No augsta kupra;

Šajā maisā ir maize, kvieši,

Tas ripo lejup

Zila kleita.

Sānos ir zaļa loka,

Mūziķis tevi mīl!

Stikls, citrons,

Ej ārā!

Glāze ūdens

Nāc ārā!

Vaņa brauca no Kazaņas,

Pusotra simta rubļu kamanas,

Divdesmit pieci rubļi loka,

Zēns ir meitenes kalps.

Kalps, atnes karieti,

Un es apsēdos un iešu,

Kalps, dod man slotu,

Es izslaucīšu karieti.

Kārlis Ivanovičs ar garu degunu

Viņš nāca pie manis ar jautājumu:

"Kā atbrīvoties no šī deguna,

Lai tas vairs neaug?" -

"Tu ņem kolofoniju

Un svaidi to gareniski,

Un tad svaidīts

Izvēlieties ar kaltu."

Tirgum garām gāja tirgotājs,

Paklupa aiz groza

Un iekrita caurumā - Boom,

Saspieda četrdesmit mušas.

Karavīrs gāja no slimnīcas,

Atradu baltus dūraiņus

Es domāju un domāju, ko darīt -

Nolēmu to uzlikt kājās.

Zem kalna pie upes

Vecie rūķi dzīvo.

Viņiem ir piekārts zvans

Zeltīti gredzeni:

Digi-don, digi-don -

Izkāp no apļa!

Mazais puika

Apsēdās uz glāzes

spēlē pīpi,

Karalis ir uzjautrināts.

Karaļa izklaidei,

Viņam ir problēmas.

Pa tiltu gāja kaza

Un viņa pamāja ar asti.

Aizķēra uz margām

Tas iekrita tieši upē!

Ding-dong, ding-dong,

Izkāp no apļa!

Es iešu meklēt cauruli

Es iešu pa ielu.

Izklaidējies, duda, dudi,

Mēs spēlējam, jūs braucat!

Varat arī skaitīties kā “likvidēšana”. Tiesa, tas aizņem diezgan daudz laika, jo “in O"doy" būs tas, kurš paliks pēdējais aplī. Mūsdienu bērni, tverot arvien pieaugošo apkārtējās pasaules ritmu, reti tiek uzskatīti par tādiem – nekad. Un agrāk – pirms aptuveni septiņdesmit gadiem – tā bija galvenā skaitīšanas metode. Var apsvērt jebkuru skaitīšanas atskaņu. Kurš dabū pēdējo zilbi, atstāj apli un vairs nepiedalās zīmēšanā. Un tā tālāk, līdz paliek pēdējais. Bet skaitīšanas atskaņa “Dzeguze gāja garām tīklam...” ir skaitīšanas atskaņa speciāli izslēgšanai. Tos aprēķina šādi:

Bērni stāv aplī, saspiež abas rokas dūrē un novieto uz priekšu. Tas, kuram uzdots skaitīt, viegli piesit ar dūrēm par katru skaitīšanas vārdu:

Gar tīklam gāja dzeguze,

Un aiz viņas ir mazi bērni.

Visi kliedza "Ku-ku-mak"

Atvelciet vienu dūri!

Tas, kuram vajadzēja pēdējais vārds skaitot atskaņas, izvelk dūri un paslēpj roku aiz muguras. Skaitīšana tiek atkārtota. Vadītājs var būt vai nu tas, kurš pirmais atspiež divas dūres, vai arī tas, kura dūre paliek pēdējā.

Ir bērnu stāstu atskaņas “ar turpinājumu”. Piemēram, šādi:

Vīrietis brauca pa ceļu,

Salauza riteni uz sliekšņa

Cik naglu vajag?

Nevilcinieties, runājiet ātri!

Tam, kurš saņēma pēdējo zilbi, ātri jānosauc numurs. Varat noteikt, ka skaits nedrīkst pārsniegt 10 (20, 30 - pēc vienošanās). Piemēram, skaitlis pieci tiek nosaukts. Tad skaitīšana sākas no jauna:

Vīrietis brauca pa ceļu,

Pa ceļam nolauza riteni.

Jums vajag piecus nagus: vienu, divus, trīs, četrus, piecus!

Tas, kurš saskaita pieci, ir “iekšā O Jā".

Tāda pati skaitīšanas atskaņa “turpinājums” ir labi zināmā bērnu atskaņa “Viņi sēdēja uz zelta lieveņa...”. Kad izskan vārdi "Kas tu būsi", tad tam, kuru vadītājs norāda uz vārdu "tāds", ātri jānosauc viens no verandā sēdošajiem "varoņiem": "karalis", "karalis" , “kurpnieks”... Pēc Šajā gadījumā skaitīšana sākas no sākuma un tiek skaitīta līdz izvēlētajai rakstzīmei. Kuram šis vārds trāpa, tas iznāk.

Autora bērnu atskaņas

Skaitāmo atskaņu avotos, protams, bija arī bērnu dzejnieku oriģinālteksti, literāri teksti. Par lasāmgaldu var kļūt jebkurš dzejolis, ja vien tas nav pārāk garš un ritmisks.

Es esmu dzīvnieks

Un tu esi dzīvnieks

Es esmu pele

Tu esi sesks

Tu esi viltīgs

Kurš ir gudrs -

Viņš iznāca!

(Samuels Maršaks)

Pa ielu gāja komanda -

Četrdesmit zēni pēc kārtas:

Uz četriem,

Un četras reizes

Un tad vēl četras.

(Daniils Kharms)

Klausieties puiši

Es gribu jums pateikt:

Mūsu kaķēni piedzima -

Tie ir tieši pieci.

Reiz - kaķēns ir visbaltākais,

Divi - kaķēns ir drosmīgākais,

Trīs - kaķēns ir visgudrākais,

Un Četri ir trokšņainākie.

Pieci ir līdzīgi trīs un divi -

Tā pati aste un galva

Tā pati vieta aizmugurē,

Viņš arī visu dienu guļ grozā.

Mūsu kaķēni ir labi -

Viens, divi, trīs, četri, pieci!

Nāciet ciemos pie mums, puiši

(Sergejs Mihalkovs)

Mu-ra-vejs skrien pa taku,

Viņa biksēs ir kniedes

Un kabatās ir divi caurumi -

Jūs izejat no spēles!

(Mihails Jasnovs)

Vistas gaļa - KUROCHKIN.

Pīlēns - UTOCCHKIN.

Kucēns ir SUNS.

Kumeļš – KLJAČKINS.

Jērs - OVECHKIN.

Kā ar mani? CILVĒKS!

(Mihails Jasnovs)

***
No miglas iznāca ezis

Viņš izņēma nazi no kabatas.

Viņš izņēma oļus un krītu,

Viņš pasmaidīja, cik labi vien spēja.

Viņš man atdeva visu, ko izņēma,

Un atkal viņš pazuda miglā.

(Veronika Dolina)

Un tagad, kad viss ir saskaitīts, jūs varat spēlēt , vai!

Bērnu sapulces un izloze sadalīšanai komandās.

Lai “godīgi” sadalītos komandās, bērni Krievijā izmantoja verbālos zīmējumus - sazvērestības. Tas tika darīts, izmantojot jautājumu, kas satur izvēli. Jautājumi var būt ļoti dažādi. Uz pasaku, mīklu un sakāmvārdu pamata parasti radās šādi jautājumi:

  • "Vai saule ir sarkana vai mēnesis ir skaidrs?"
  • — Melns zirgs vai pārdroši kazaks?
  • "Iejošs ābols vai zelta apakštase?"
  • Bieži vien šādiem slepenas vienošanās jautājumiem bija humoristisks raksturs:
  • "Vai jūs esat apmaldījies uz plīts vai noslīcis šķīvī?"
  • "Izciļņa pierē vai sitiens ausī?"

Viņi veica slepenu izlozi šādi. Divas "dzemdes" jeb, runājot mūsdienu valoda, topošo komandu kapteiņi - pagāja malā un vienojās, kādu jautājumu uzdos. Tika arī noteikts, kurai no “karalienēm” pievienosies tā spēlētāja, kura izvēlējusies vienu vai otru atbildi uz jautājumu. Kad viņi par to vienojušies, viņi kliedz pārējiem: “Tu vari!” Pēc tam bērni pa pāriem nāk pie viņiem pa vienam. Vienam no pāra bērniem klusi uzdod (lai pārējie nedzird) jautājumu, piemēram: "Pasaka vai barankas?" Bērns (arī klusi) ziņo, ko izvēlējies. Piemēram, viņš izvēlējās "pasaka". Tad viņi ar vārdiem vai žestiem parāda viņam, kurai no “karalienēm” viņam vajadzētu pievienoties. Otrais bērns no pāra dodas uz citu komandu. Pēc tam nāk nākamais pāris un viss atkārtojas no jauna. Beigās visi bērni tiks sadalīti divās komandās. Šādas izlozes ir piemērotas komandu veidošanai daudzās krievu valodās tautas spēles, piemēram, vai mazāk zināms, bet ļoti dinamisks.

Mūsdienīgs vienkāršs un labi zināms veids, kā sadalīt bērnus komandās, ir norēķināties skaitļu secībā. Bet, lai būtu jautrāk, var maksāt nevis ar cipariem, bet, piemēram, ar kokiem, puķēm - vai jebko citu! Piemēram, pieaugušais šoferis iet pa bērnu rindu un, pēc kārtas pieskaroties bērniem, saka: “zaķītis, vāvere, ezis, zaķis, vāvere, ezis...”. Pēc tam tie, kurus sauca par zaķi, tiek lūgti spert soli uz priekšu - lūk, zaķu komanda. Viņi stāvēs pa labi no vadītāja. Tad lapsas nāk uz priekšu. Viņu komandai tiek lūgts stāvēt pa kreisi no līdera. Nu eži paliek uz vietas. Šeit mums ir trīs komandas, bet jums var būt tik daudz, cik vēlaties. Ja jūs dalāties ar pusaudžiem, varat izdomāt kaut ko sarežģītāku, piemēram: kupras, celmus, purva puķes.

Skaitīšanas grāmatas ir daļa no bērnu spēļu kultūras un tautas kultūra kopumā viņi savu popularitāti nav zaudējuši līdz mūsdienām. Daudzi citi krievu spēļu folkloras elementi, diemžēl, mūsdienās ir kļuvuši gandrīz eksotiski. Piemēram, tautas pedagoģijas tradicionālais veids, kā sagatavot meitenes viņas nākotnes mātes liktenim. Rituāliem un ziemas tautas izklaidēm bija nedaudz vairāk paveicies - pēdējā laikā interese par tiem ir ievērojami pieaugusi.

Lozēšana ir iekļauta kā neatņemama sastāvdaļa gandrīz katrā spēle, bet viņa pati ir spēle. Aizraujoši, azartiski un... laipni!

Lozes izloze dzima kā noteikts rituāls, kura pamatā ir praktiskās aktivitātes cilvēks, kura dzīvē bieži radās izvēles situācijas, likteņa pārbaudes situācijas. Dažreiz no tā bija atkarīga viņa dzīvība. Piemēram, senie pagānu ļaudis metuši lozi – un kāds gāja ugunī kā upuri elku dievam. Viduslaiku bruņinieki tos pameta - un viens no viņiem uz visiem laikiem kļuva par skaistas dāmas vergu. Kam vajadzētu doties uz papildstundu iepazīšanos? Kam būtu jāstāv sardzē pēc gara, nogurdinoša gājiena? Kurš gan ietu ūdenī, nepazīstot fordu? Kurš pirmais nolaidīsies zemes spraugā vai dziļas un sen pamestas raktuves dibenā? Cik daudz šādu un līdzīgu jautājumu izšķīra izloze!

Nav pārsteidzoši, ka visi, kas spēlē, pat bērni, loterijas rituālu uztver nopietni.

Nūjas pārtveršana. Lai noteiktu vadītāju (vai gājēju), tiem, kas vēlas spēlēt Viņi paņem rokā garu nūju (izmērs ir patvaļīgs), viens satver to no apakšas līdz pilnam plaukstas platumam, cits satver blakus esošo nūju, trešais pievienojas viņiem un satver nūju augstāk, ceturtais vēl augstāk - un tā līdz pašām beigām. Kas taisa jumtu, tas ir, kura roka atrodas uz nūjas augšējās griezuma, tas paliek kails. Ja spēlētājiem nedaudz un vienā reizē viņi visi kopā nevar sasniegt nūjas augšdaļu, viņi ir spiesti izmantot savu otro roku.

Pirkstu mešana. Visi klātesošie spēlēt Autors komanda met vienu roku uz priekšu, atstājot vairākus pirkstus savilktus un vairākus iztaisnot (no viena līdz pieciem). Atvērto pirkstu skaits, protams, katram ir atšķirīgs. Tiek aprēķināta to kopējā summa un katram tiek veikta saskaitīšana spēlētājam(no kā skaitīt - iepriekš vienojies). Tas, kurš gūst punktu, iegūst punktu.

Īsākais mačs. Viņi izvēlas tādu, kurš, visiem nepamanīts, norauj sērkociņu galus (vai varbūt pat pielīp) dažādos garumos, pēc tam savāc tos vienā rindā un saspiež ar roku tā, lai tikai sērkociņu augšējie gali, kas izlīdzināti gar. ir redzama tā pati līnija. Spēļu skaits tiek ņemts atkarībā no spēlētāju skaita. Kurš izvelk īsāko sērkociņu, tas tiek pliku.

Vāciņš. Atkarībā no spēlētāju skaita, paņemiet papīra gabalus, kas ir vienādi pēc krāsas un formas. Uz viena no tiem ir uzraksts: "Vadītājs". Lapas sarullē caurulītē un ievieto cepurē. Tur tos sajauc, neskatoties. Tad viņi ļāva ikvienam uzzīmēt cauruli spēlētājam; kam uznāk papīrs ar uzrakstu, tas jāpaņem. Kad izvēlēties spēles vairāki varoņi, piemēram, vilks un zaķis, vecmāmiņa un mazs trusis, pēc tam uzrakstiet visus šos vārdus uz dažādām papīra lapiņām - un kurš ko saņem.

Apaļotāju mešana. Spēlējot ar bumbu, viņi spēlē, tas ir, nosaka bumbiņas sitienu secību un tādējādi secīgi sasniedz vienu pozīciju. Katrs met savu nūju (nūju) pēc iespējas tālāk un vienā virzienā. Tas, kuram nūja aizlido vistālāk, trāpa pirmais, un pēdējais trāpa tas, kuram ir vistuvāk.

Sikspārņa mešana. Izlozes princips ir tāds pats kā bumbiņu spēlēs, tikai nūjas (nūjas) met nevis ar roku, bet ar kāju. Lai to izdarītu, novietojiet nūju ar vienu galu uz zābaka purngala, bet ar otru atbalstiet to ar roku. Tad viņi paņem kāju ar nūju atpakaļ un strauji virza to uz priekšu. Sāk tas, kura sikspārnis aizlido vistālāk spēle(uz pilsētām, ciemiem utt.).

vājošie graudi. Šis spēle notika pirms rudens kāpostu salidojumiem. Meitenes meta lozes: kura no viņām sāks kāpostu vakarus, kura turpinās, kura beigs. Lai to izdarītu, viņi devās uz notekcauruli, kur bija kaudzes neizpļautu graudu. Viņi iztīrīja laukumu, pār kuru pēc kārtas bija jāvēdina graudi - katrs ar sietu. Viņi pārmaiņus stāvēja tajā pašā vietā un sita pa sietu, ļaujot pelavām peldēt vējā. Kam pelavas ir vistuvāk, tam pašam pirmajam jāaicina draudzenes kapāt kāpostus. Ievēroja pelavu uzkalniņu konsistenci citos; Šī secība tika ievērota, veicot kāpostus.

Grāmatu skaitīšana. Spēles ar viņiem ir ļoti populāras bērnu vidū. Raidījuma vadītājs skaita skaļi (pavisam nesen profesionāli dzejnieki ir sākuši sacerēt skaitīšanas atskaņas), parasti secībā, katru reizi pieskaroties kādam no dalībniekiem spēles. Kurš “trāpīs” uz pēdējo zilbi, tiks vai nu izslēgts, vai paliks kails. (Papildinformāciju par atskaņu skaitīšanu skatiet sadaļā “Spēles ar vārdiem”.)

Izgudrojums attiecas uz masu kolektīviem pasākumiem un to var izmantot, izlozējot lielu dalībnieku skaitu, kad ir nepieciešams nejauši izvēlēties dalībnieku viņa turpmākajai dalībai nākamajā pasākuma posmā.

Ir zināmas spēles izlozes metodes, piemēram, pamatojoties uz objekta izvēli tiesneša rokās. Šīs metodes ir izmantojamas tikai, lai izvēlētos 1 no 2. Vairākkārtējas izlozes gadījumā, kad komandām nepieciešams piešķirt noteiktus numurus, vēlēšanu urnā tiek iemesti iepriekš sagatavoti numuri atbilstoši dalībnieku komandu skaitam. Pēc tam komandas tiek nosauktas pa vienai un katrai no tām tiek izvilkts skaitlis no vēlēšanu kastes. Rīkojot sacensības ar komandu sadalījumu apakšgrupās, tiek izmantots neizšķirts ar izsēšanos. Kad komandas ir izklīdinātas, var izveidoties aptuveni vienāda spēka apakšgrupas. Tiek izmantotas divas izkliedēšanas metodes: izkliedēšana pēc izlozes un izkliedēšana ar “čūskas” metodi.

Izkliedēšana pēc izlozes tiek veikta šādi. Pēc izkliedes principa noteikšanas tiek ņemts apakšgrupu skaitam atbilstošs komandu skaits, un starp tām tiek izlozēta sadalīšana apakšgrupās. Tad tāpat tiek sadalīta nākamā komandu grupa utt. Visas komandas vai daļa no komandām var tikt izkliedētas. To paredz konkursa nolikums. Ja dažas komandas izklīst, tad pārējās komandas tiek sadalītas apakšgrupās ar tīru izlozi.

Izkliedēšana, izmantojot “čūskas” metodi, tiek veikta šādi. Komandām tiek piešķirti numuri atbilstoši ieņemtajai vietai iepriekšējās sacensībās, un komandas tiek sadalītas “čūskā” apakšgrupās. Kad komandas ir izkaisītas divās apakšgrupās, “čūskas” konfigurācija ir viena, un, ja komandas ir izkaisītas trīs vai vairāk grupās, tā atšķiras. Izkliedējot ar “čūskas” metodi, tiek izveidota nosacītā vienlīdzība apakšgrupās.

Ir zināma automatizēta izloze, kurā skaitļi tiek ģenerēti ar datoru, izmantojot pseido algoritmu nejauši skaitļi. Tā trūkums ir arī to dalībnieku skaita ierobežojums, kuri tiek manuāli ievadīti mašīnu aprēķinos. Ar tūkstošiem un miljoniem dalībnieku nejaušu skaitļu ģenerators var apstrādāt un atlasīt vienu, taču šāda skaitļa manuāla ievadīšana datu bāzē ātri aizņem daudz laika. īstermiņa nav iespējams vai prasa lielus cilvēkresursu un datortehnikas izdevumus.

Šīs izlozes trūkums ir tās īstenošanas tehniskā sarežģītība, kad uzdevums ir izlozēt starp lielu pasākuma dalībnieku skaitu, piemēram, tūkstošos vai miljonos, ar mērķi atlasīt tikai vienu no šīs kopas. .

Neviena zināma metode neatrisina problēmu izlozēt lielu skaitu pasākuma dalībnieku, piemēram, tūkstošos vai miljonos, lai izvēlētos tikai vienu no šīs kopas.

Izgudrojuma mērķis ir atrisināt šo problēmu.

Izgudrojuma tehniskais rezultāts ir vienkāršot izložu izlozi, kad liels skaits pasākuma dalībniekus, novēršot nepieciešamību dalībniekiem iegaumēt informāciju, nav pasākuma dalībnieku skaita ierobežojuma. Tāpat tehniskais rezultāts ir dalībnieku tiesību ierobežojumu novēršana, izslēdzot dalību izlozes procesā personām, kuras pasākumā faktiski nepiedalās, piemēram, ja ir brīvas vietas dalībniekiem pašu cilvēku prombūtnes laikā pasākumā.

Norādītais tehniskais rezultāts tiek sasniegts ar izlozes metodi, kurā organizators nodrošina, ka katrs pasākuma dalībnieks saņem un reģistrē pieteikumu, kā arī informē dalībniekus par dalībnieka pieteikumam piešķirto numuru, kas kļūst par pasākuma numuru. elektroniskā zīmēšanas biļete, tad zīmēšana tiek veikta tā, lai noteikšanas process uzvaras skaitļi izlozes biļetes tiek veiktas vismaz vienā kārtā, tiek iesniegts pieteikums dalībai izlozē, vienlaikus reģistrējot izlozes dalībnieka identitāti identificējošus datus, un katras personas norādītie reģistrācijas dati tiek piesaistīti katram pieteikumam. dalība izlozē un dalībniekam piešķirtais numurs; izlozes dalībniekam tiek piešķirti numuri tādā secībā, kādā reāllaikā tiek saņemti pieteikumi; izloze tiek veikta vienai no biļetēm, izmantojot loterijas automātu, kas ir konfigurēts tā, lai ierobežotu iespējamās izmesto numurēto loterijas bumbiņu kombinācijas, ņemot vērā nosacījumus: kopējais izmesto loterijas bumbiņu skaits ir vienāds ar loterijas ciparu skaitu. numurs, kas atbilst kopējam izlozēto biļešu skaitam; Pirmās un nākamās loterijas bumbiņas, kas veido laimestu, ierobežo iespējamās skaitļu kombinācijas, kuru pamatā ir tās skaitliskās vērtības, kas var nodrošināt nomestajam skaitlim vērtību, kas atbilst kopējam loterijas biļešu skaitam.

Īss zīmējumu apraksts

Zīm. 1. attēlā parādīts loterijas biļešu numuru ģenerēšanas princips, kad lietotāji reģistrē biļetes.

Zīm. 2. attēlā parādīts bumbiņu veidošanas princips ar cipariem, kurus var izspēlēt loterijas automātā.

Zīm. 3. attēlā parādīts loterijas automāta konstrukcijas un darbības principa piemērs.

Zīm. 4. attēlā parādīts loterijas bumbas un teknes uzbūves piemērs (nogriezuma skats no gala).

Izgudrojuma īstenošana

Izlozes metode tiek īstenota ar to, ka tās dalībnieki kļūst par noteiktu izlozes biļešu īpašniekiem, kas ir vienkārši sērijas numuri, kas tiek piešķirti katrai no jauna reģistrētajai izlozes biļetei. Organizējot izlozi, lietotāji, kuri vēlas tajā piedalīties, izlozes rīkotāja servera mājaslapā reģistrē identifikācijas datus par savu identitāti. Dati par lietotājiem tiek korelēti ar numuriem, kas tiek piešķirti izlozes dalībnieka pieteikumam un kļūst par elektroniskās izlozes biļetes numuru. Izloze notiek tikai starp numuriem, kuriem ir reģistrēti pieteikumi. Lietotājs iesniedz un reģistrē pieteikumu dalībai izlozē, aprites cikla laikā noguldot noteiktu summu.

Ja ir nepieciešams veikt izlozi starp biļetēm, nevis starp dalībniekiem, viena dalībnieka izlozē iegādāto biļešu skaits šajā gadījumā var būt neierobežots.

Dalībnieka reģistrācija un elektroniskās izlozes biļetes vai tās numura izsniegšana ir par pamatu civiltiesisko attiecību rašanās, saskaņā ar kurām dalībniekam ir tiesības piedalīties izlozē un, ja izloze tiek izlozēta, pieteikties turpmāka dalība pasākumā, piemēram, kā vadītājs vai galvenais spēlētājs, galvenais varonis utt.

Tāpat jūs varat izlozēt, pārdodot ceļošanas dokumentus, piemēram, dzelzceļa transports vai gaisa transportu, izmantojot biļešu sērijas numurus. Tādā gadījumā, pārdodot biļeti, pasažieris apliecina vēlmi piedalīties izlozē, un kasieris reģistrē savu dalību un, izmantojot biļešu drukas iekārtu, uz biļetes norāda izlozei nepieciešamos atribūtus, tostarp izlozes kārtas numuru. biļeti. Šajā gadījumā braukšanas biļete pēc izmantošanas paredzētajam mērķim paliek lietotājam kā izlozes karte un, ja biļete tiek izlozēta, to var uzrādīt dalībai noteiktā akcijā vai pasākumā.

Piedāvātās izlozes veikšanas metodes priekšrocība ir dalības vienkāršība, kas neprasa, lai dalībnieks iegaumētu nekādu informāciju, un pat tas, ka nav jāveic nekādas darbības, izņemot vēlmes piedalīties apstiprināšanu. no otras puses, un, no otras puses, šādas izlozes veikšana ļauj palielināt lietotājam sniegtā galvenā pakalpojuma pievilcību un konkurētspēju noteiktā pakalpojumu jomā.

Metode tiek veikta šādi.

Lietotāji 2 reģistrējas serverī 1 un ievada savus reģistrācijas datus. Biļetes iegādes brīdī serveris 1 piešķir biļetei 3 numuru atbilstoši šāda pirkuma pieteikuma iesniegšanas laikam. Numurs tiek piešķirts atbilstoši pieteikuma iesniegšanas secībai (skat. 1. att.). Biļešu iegādei iesniegto pieteikumu skaits atbilst kopējam izspēlēto kombināciju opciju skaitam. Tie. Ja tiek iegādātas N biļetes, tad izlozē piedalās visi cipari ar N kombinācijām. Izlozes izloze tiek veikta, izmantojot loterijas aparātu 12 (skat. 2. att.), kuru var realizēt, piemēram, uz sekojošas iekārtas bāzes (skat. 2. att.). Izlozes automāta 12 korpusa iekšpusē ir ievietots procesors vai mikrokontrolleris 5. Var ievietot arī informācijas glabāšanas ierīci 4, uz kuru no servera 1 tiek saņemts skaitļu datu bāzes ieraksts vai nosūtīta informācija par izlozētajiem cipariem. tieši uz procesoru vai mikrokontrolleru 5.

Loterijas automāta 12 darbības sākums ir atkarīgs no skaitļa kombinācijas, kas jāizspēlē visās iespējamās kombinācijās. Piemēram, ja kopējais skaits kombinācijas N=ABCDEF, kur A, B, C, D, E, F ir noteikti skaitļi no 0 līdz 9, tas nozīmē, ka loterijas automātam ir jāizgriež seši ruļļi ar bumbiņām.

Procesors vai mikrokontrolleris 5 izdod komandu vispirms ielādēt galējo kreiso spoli ar 6 bumbiņām ar cipariem no 0 līdz 3.

Šo iekraušanu var veikt, piemēram, ar iekraušanas moduļa 14 palīdzību, kas pārvietojas pa mucām, piekrauts ar lodītēm 17 (sk. 3. att.). 14. modulis ir sadalīts 10 sekcijās, katrā no kurām ir bumbiņas ar atbilstošiem cipariem no 0 līdz 9. Kad ir nepieciešams ielādēt 17. bumbiņu kādā no bungām 6, 7, 8, 9, 14. modulis brauc uz augšu, piemēram, uz atbilstošās sekcijas 15 vadotnēm sekcija griežas pa asi un izkrauj vienu no lodītēm caur caurumu 18, kad caurums 18 sakrīt ar iekraušanas caurumu 16 cilindrā. Kad bumbiņas ar visiem vajadzīgajiem skaitļiem šādā veidā tiek ieliktas bungā, bungas tiek šūpinātas, sajaucot bumbiņas. Pēc tam, piemēram, kā parādīts Fig. 3, cilindrs 6 tiek apgriezts ar caurumu 16 uz leju un caur to tiek izkrauta tikai viena bumbiņa 17, izkritusi no trumuļa, uzkrīt uz speciālas slīpas teknes 13, pa kuru, ripot uz leju, saskaras ar RFID lasītāju. 19. RFID birkas 20 ir uzstādītas katras lodītes 17 iekšpusē (skat. 4. att.), kas atbilst bumbiņu numuriem. Kad lasītājs 19 iniciē tagu 20, dati tiek pārsūtīti uz procesoru 5 vai mikrokontrolleru, kas aprēķina iespējamās skaitļu kombinācijas, ar kurām bumbiņas var ielādēt nākamajā ruļlī. Pēc tam trumuļa iekraušanas ar bumbiņām un otrās lodes izvilkšanas operāciju līdzīgā veidā atkārto nākamajai 7. ruļļai, tad 8., 9. u.tml., ja nepieciešama augstākas kārtas numuru izloze. Pēc zīmējuma beigām bumbiņas 17 var ielādēt atpakaļ modulī 14 manuāli vai ar automātisko padevēju.

Aprakstītais loterijas automāta piemērs ir viena no iespējamām tā tehniskās realizācijas variācijām. Loterijas automātu var izgatavot elektroniska rezultātu tablo veidā, kur skaitļi tiek ģenerēti nejauši. Ir iespējams ieviest arī vienkāršu loterijas automātu, kur bumbiņas tiek ielādētas un sadalītas manuāli. Katra no šīm ieviešanas iespējām ļauj īstenot pieprasīto metodi.

Piemēram, jums ir jāizspēlē 347853 kombinācijas jebkuram skaitlim no 000001 līdz 347853. Bumbiņas ar skaitļiem no 0 līdz 3 tiek ielādētas kreisajā bungā Nākamajā bungā tiek ieliktas 9 Ja tiek ripināts skaitlis 3, tad nākamajā bungā tiek ievietotas tikai bumbiņas ar cipariem no 0 līdz 4 Bumbiņu iekraušana visās pārējās mucās tiek sadalīta tādā pašā veidā no kreisās uz labo pusi. Šādi tiek izvilkta katra nākamā bumbiņa visai sešciparu skaitļa rindai. Rezultātā tiek izlozēts viens atsevišķs skaitlis no jebkura skaitļa no 000001 līdz 347853, kas būs izlozes numurs.

Informācijas avoti

1. http://medicalplanet.su/reabilitatia/106.html

2. http://ru.convdocs.org/docs/index-110939.html?page=3#1281686

3. http://support.ystok.ru/doc/tournament/ug/help.html?cont

Http%3A//support.ystok.ru/doc/tournament/ug/events/randomizing_00.html

Izlozes metode, kurā organizators nodrošina, ka katrs pasākuma dalībnieks saņem un reģistrē pieteikumu, kā arī informē dalībniekus par dalībnieka pieteikumam piešķirto numuru, kas kļūst par elektroniskās izlozes biļetes numuru, tad izloze tiek veikta tā, lai izlozes biļešu laimējošo numuru noteikšanas process tiktu veikts vismaz vienā kārtā, tiek iesniegts pieteikums dalībai izlozē, vienlaikus reģistrējot dalībnieka identitāti identificējošus datus izlozē, un katras personas norādītie reģistrācijas dati tiek piesaistīti katram pieteikumam dalībai izlozē un dalībniekam piešķirtajam numuram; izlozes dalībniekam tiek piešķirti numuri tādā secībā, kādā reāllaikā tiek saņemti pieteikumi; izloze tiek veikta vienai no biļetēm, izmantojot loterijas automātu, kas ir konfigurēts tā, lai ierobežotu iespējamās izmesto numurēto loterijas bumbiņu kombinācijas, ņemot vērā nosacījumus: kopējais izmesto loterijas bumbiņu skaits ir vienāds ar loterijas ciparu skaitu. skaits, kas atbilst kopējam izlozes biļešu skaitam; pirmās un nākamās loterijas bumbiņas, kas veido laimestu, ir ierobežotas ar iespējamām skaitļu kombinācijām, kuru pamatā ir tās skaitliskās vērtības, kas var nodrošināt nomestajam skaitlim vērtību skaitļa ietvaros, kas atbilst kopējam biļešu skaitam; no bungas izkrītošā loterijas bumbiņa uzkrīt uz speciālas slīpas teknes, pa kuru, ripojot uz leju, saskaras ar RFID lasītāju, un katras bumbas iekšpusē ir bumbiņu numuriem atbilstoši RFID tagi; kad lasītājs iniciē tagu, dati tiek pārsūtīti uz procesoru vai mikrokontrolleru, kas aprēķina iespējamās skaitļu kombinācijas, ar kurām bumbiņas var ielādēt nākamajā ruļlī; pēc kā bungas iekraušanas ar bumbiņām un nākamās lodes vilkšanas operāciju atkārto līdzīgi nākamajai bungai, ja nepieciešami augstākas kārtas zīmēšanas numuri.

Līdzīgi patenti:

Izgudrojums attiecas uz apraides ierīču jomu sporta sacensības, piemēram, derību klubu aprīkojums. Ir aprakstīta tādu notikumu atlases un reģistrēšanas sistēma, par kuriem nav zināms, vai tie notiks, veicot bukmeikeru likmes, kas ļauj dalībniekam, skatoties sporta notikumu, izvēlēties notikuma attīstības iespējas, kas izmantot vismaz vienu sacensību rezultātus un/vai atsevišķas situācijas, notikumus un/vai darbības, kas rodas, notiek un/vai tiek veiktas katras sacensības laikā, un/vai šo situāciju rezultātus, kas ietver vismaz vienu sacensību norises vietu. sporta pasākums, vismaz viens matricas lauks ar aprēķinātu koordinācijas režģi, bloku vizualizācija, datu pārraides vienība, aprēķina vienība, pozicionēšanas sistēma.

Izgudrojums attiecas uz aizsargātu loksni un tās izgatavošanas metodi. Drošības lapa satur nosakāmās informācijas elementu un nesēju, ko veido necaurspīdīgs substrāts, kurā ir iestrādāta necaurspīdīga, vēlams šķiedraina sloksne ar virsmu A un virsmu B.

Izgudrojums attiecas uz loteriju veikšanu un naudas balvu izlozi, izmantojot attālināti izvietotus termināļus, kas savienoti ar loteriju apstrādes centru, jo īpaši loterijas, kuru pamatā ir sporta sacensību rezultātu prognozēšana.

Izgudrojums attiecas uz loterijām, un to var izmantot, lai organizētu loterijas un izlozes. Metodes būtība ir tāda, ka loterijas organizētājs ģenerē un izgatavo loterijas biļešu masīvu papīra un elektroniskā formā ar iepriekšēju izplatīšanu balvu fonds uz loterijas biļetēm, kā arī loterijas biļešu izloze un laimestu izmaksa, kas tiek veikta caur ģeogrāfiski sadalītas termināļu sistēmas operatora termināļiem, un pirms loterijas biļešu pārdošanas uzsākšanas izlozes partija biļetes no masīva pa sakaru kanāliem tiek ielādētas katrā ģeogrāfiski izkliedētās termināļa sistēmas operatora terminālī un piešķirtas tam loterijas biļetes, un, loterijas dalībniekiem iegādājoties loterijas biļetes, tiek pārraidīta informācija par katru no pārdotajām loterijas biļetēm un izsniegtajiem laimestiem. uz ģeogrāfiski izkliedētās termināļu sistēmas operatora serveri un izlozes organizētāja serveri. Ar metodi tiek sasniegts nepieciešamais tehniskais rezultāts, kas sastāv no pielietojuma jomas paplašināšanas un loterijas uzticamības palielināšanas. 1 alga f-ly, 1 slim.

Izgudrojums attiecas uz loterijām, un to var izmantot loteriju organizēšanai. Metodes būtība ir tāda, ka elektroniskā veidā tiek izveidots loterijas biļešu masīvs, tiek veikta loterijas izloze un laimests tiek sadalīts starp loterijas biļetēm, kā arī laimests tiek izmaksāts, savukārt mijiedarbība ar loterijas dalībniekiem notiek caur termināļiem. , un pēc loterijas biļešu masīva izveidošanas elektroniskā veidā un laimestu sadales, pamatojoties uz loterijas biļetēm, tiek veidota izložu kontroles tirāža sertificēta loterijas biļešu identifikācijas numuru un izlozes rezultātu reģistra veidā un tiek izsniegta. nepieciešamais daudzums loterijas biļešu elektroniskās lotes un augšupielādēt tās serverī, kas savienots ar termināliem, katrai atbilstošo loterijas biļetei, kas paredzēta pārdošanai caur attiecīgajiem termināļiem, tiek piešķirts nosacīts biļetes numurs, kas tiek saglabāts serverī savienojumā ar tā reālo numuru. un izlozes rezultāts uz tā, vizualizējot loterijas norisi un tā rezultātus, izmantojot termināļa tehniskos līdzekļus, tā ekrānā tiek parādīts nosacītais biļetes numurs un izlozes rezultāts informācijas veidā par izlozes klātbūtni. laimesti par to un laimesta summa par laimētāja biļete, kas tiek dublēts, izsniedzot dalībniekam fiskālo kvīti, un, uzraugot dalības loterijā rezultātus, fiskālā kvītī esošā informācija tiek pārbaudīta ar atbilstošo loterijas biļetes kontroles loterijas izloze elektroniskā vai papīra formā. Izgudrojums sasniedz tehnisku rezultātu, kas sastāv no pielietojuma jomas paplašināšanas un loterijas uzticamības palielināšanas.

Izgudrojums attiecas uz masu kolektīviem pasākumiem un to var izmantot, izlozējot lielu dalībnieku skaitu, kad ir nepieciešams nejauši izvēlēties dalībnieku viņa turpmākajai dalībai nākamajā pasākuma posmā. Izgudrojuma tehniskais rezultāts ir vienkāršota izlozes izloze ar lielu pasākuma dalībnieku skaitu, likvidēta nepieciešamība dalībniekiem iegaumēt informāciju, kā arī pasākuma dalībnieku skaits nav ierobežots. Tāpat tehniskais rezultāts ir dalībnieku tiesību ierobežojumu likvidēšana, izslēdzot dalību izlozes procesā personām, kuras pasākumā faktiski nepiedalās, piemēram, ja dalībniekiem ir brīvas vietas pašu cilvēku prombūtnes laikā. pasākumā. Norādītais tehniskais rezultāts tiek sasniegts, pateicoties tam, ka izlozes biļešu laimestu numuru noteikšanas process tiek veikts vismaz vienā kārtā, vienlaikus reģistrējot personas identitāti identificējošus datus izlozes dalībnieks, un katras personas norādītie reģistrācijas dati tiek piesaistīti katram pieteikumam dalībai izlozē un dalībniekam piešķirtajam numuram; numuri tiek piešķirti dalībniekam izlozē tādā secībā, kādā tiek saņemti pieteikumi reāllaikā; izloze tiek veikta vienai no biļetēm, izmantojot loterijas automātu, kas ir konfigurēts tā, lai ierobežotu iespējamās izmesto numurēto loterijas bumbiņu kombinācijas, ņemot vērā nosacījumus: kopējais izmesto loterijas bumbiņu skaits ir vienāds ar loterijas ciparu skaitu. skaits, kas atbilst kopējam izlozes biļešu skaitam; pirmās un nākamās loterijas bumbiņas, kas veido laimestu, ir ierobežotas ar iespējamām skaitļu kombinācijām, kuru pamatā ir tās skaitliskās vērtības, kas var nodrošināt nomestajam skaitlim vērtību skaitļa ietvaros, kas atbilst kopējam biļešu skaitam; no bungas izkrītošā loterijas bumbiņa uzkrīt uz speciālas slīpas teknes, pa kuru, ripojot uz leju, saskaras ar RFID lasītāju, un katras bumbas iekšpusē ir bumbiņu numuriem atbilstoši RFID tagi; kad lasītājs iniciē tagu, dati tiek pārsūtīti uz procesoru vai mikrokontrolleru, kas aprēķina iespējamās skaitļu kombinācijas, ar kurām bumbiņas var ielādēt nākamajā ruļlī; pēc kā bungas iekraušanas ar bumbiņām un nākamās lodes vilkšanas operāciju atkārto līdzīgi nākamajai bungai, ja nepieciešami augstākas kārtas zīmēšanas numuri. 4 slim.