Олон гишүүнт нийлмэл өгүүлбэрүүд (хэд хэдэн дэд өгүүлбэртэй)
Нийлмэл өгүүлбэр дэх цэг таслал
Төлөвлөгөө
1. Нэг гол зүйлтэй холбоотой дэд өгүүлбэр бүхий олон гишүүнт SPPs:
a) дэд өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн захирамж;
б) дэд өгүүлбэрийн нэг төрлийн бус захирагдах байдал.
2. Олон гишүүнт NGNs-тэй тууштай өргөн мэдүүлэх.
3. NGN дахь цэг таслал.
4. Олон гишүүнт NGN-ийн синтаксийн шинжилгээ.
Уран зохиол
1. Валгина Н.С. Орчин үеийн орос хэлний синтакс: [Сурах бичиг. тусгай зориулалтын их дээд сургуулиудад зориулсан “Сэтгүүл зүй”] / N.S. Валгина. - М.: төгссөн сургууль, 1991. – 431 х.
2. Белошапкова В.А. Орчин үеийн орос хэл: Синтакс / В.А. Белошапкова, В.Н.Белоусов, Е.А. Брызгунова. – М.: Азбуковник, 2002. – 295 х.
3. Поспелов Н.С. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэр ба түүний бүтцийн төрлүүд / N.S. Поспелов // Хэл шинжлэлийн асуултууд. – 1959. ‑ №2. – 19-27-р тал
Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүднэг биш, хэд хэдэн дэд өгүүлбэртэй байж болно.
Хоёр ба түүнээс дээш дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд байна үндсэн хоёр төрөл:
1) бүх дэд өгүүлбэрүүдийг үндсэн өгүүлбэрт шууд хавсаргасан (нэг төрлийн ба гетероген, өөрөөр хэлбэл зэрэгцээ захирах);
2) эхний дэд өгүүлбэрийг үндсэн өгүүлбэрт хавсаргасан, хоёр дахь нь - эхний дэд өгүүлбэрт гэх мэт (дараалсан дэд өгүүлбэр).
I. Үндсэн өгүүлбэрт шууд залгагдсан дагалдах өгүүлбэрүүд нэгэн төрлийн, нэг төрлийн байж болно.
Дэд өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн захирамжтай нийлмэл өгүүлбэрүүд.
Энэ дэд өгүүлбэрийн хувьд бүх дэд өгүүлбэрүүд нь үндсэн хэсэгт эсвэл бүхэлд нь үндсэн өгүүлбэрт нэг үгтэй холбогдож, ижил асуултанд хариулж, нэг төрлийн дэд өгүүлбэрт хамаарна. Нэг төрлийн дэд өгүүлбэрүүд хоорондоо уялдаа холбоо бүхий холбоо үгээр эсвэл холбоогүй (зөвхөн аялгууны тусламжтайгаар) холбогдож болно. Нэг төрлийн дэд өгүүлбэрийн үндсэн өгүүлбэртэй холбоо, тэдгээрийн хооронд өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүдийн холболттой төстэй байна.
Жишээ нь:
[Би танд мэндчилгээ дэвшүүлж ирсэн хэлэхЮу?], (нар мандсан гэж), (Энэ нь даавуун дээгүүр халуун гэрэл цацарч байв). (А. Фет.)
[Тэр , (хэн жинхэнэ амьдралаар амьдардаг), (багаасаа яруу найрагт дассан хүн),Амьдрал өгөгч, учир шалтгаанаар дүүрэн орос хэлэнд үүрд итгэдэг]. (Н. Заболоцкий.)
[5-р сарын сүүлчээр залуу баавгайг гэр бүлдээ татав газрууд аль нь? ], ( тэр хаана төрсөн бэ) ба ( Хүүхэд насны сарууд үнэхээр дурсамжтай байсан).
Нэг төрлийн захирамжтай нийлмэл өгүүлбэрт хоёр дахь дэд өгүүлбэрт дагалдах холбоо байхгүй байж болно.
Жишээ нь: ( Хэрэв ус байгаа бол) ба ( тэнд ганц ч загас байхгүй), [Би усанд итгэхгүй]. (М. Пришвин.) [ Чичирцгээе], (Хэрэв гэнэт шувуу нисвэл) эсвэл ( хандгай алсад бүрээ дуугарна). (Ю. Друнина.)
2. Дагалдах өгүүлбэрийн нэг төрлийн хамаарал бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд (эсвэл зэрэгцэн оршдог). Энэхүү захирамжийн хувьд дагалдах заалтууд нь дараахь зүйлийг агуулна.
а) үндсэн өгүүлбэрийн өөр өөр үгс эсвэл нэг хэсгийг бүхэлд нь үндсэн өгүүлбэрт, нөгөө нь түүний аль нэг үгэнд;
б) нэг үг эсвэл бүхэл бүтэн үндсэн өгүүлбэрт хамаарах боловч өөр өөр асуултанд хариулж, өөр өөр төрлийн дэд өгүүлбэрүүд юм.
Жишээ нь: ( Миний гарт байхдаа шинэ ном ), [мэдэрч байна], (Миний амьдралд амьд, ярьдаг, гайхалтай зүйл орж ирсэн). (М. Горький.)
(Хэрэв бид зохиолын шилдэг жишээнүүдэд хандвал), [тэгвэл бид баталгаажуулна], (Тэд жинхэнэ яруу найргаар дүүрэн байдаг). (К. Паустовский.)
[Дэлхийгээс (үүнийг хүүхдийн гэж нэрлэдэг), хаалга нь орон зайд хүргэдэг], (тэд өдрийн хоол цайгаа уудаг) (Чехов).
II. Дагалдах өгүүлбэрийн дараалсан залгамжлал бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд.
Хоёр ба түүнээс дээш дагалдах өгүүлбэр бүхий энэ төрлийн нийлмэл өгүүлбэрт багтсан өгүүлбэрүүд орно дэд өгүүлбэрүүдгинж үүсгэх: эхний дэд өгүүлбэр нь үндсэн өгүүлбэрийг (1-р зэргийн заалт), хоёр дахь дэд өгүүлбэр нь 1-р зэргийн дэд өгүүлбэрийг (2-р зэргийн заалт) хэлнэ.
Жишээ нь: [ Залуу казакууд бүдэгхэн давхиж, нулимсаа барьжээ.], (Учир нь тэд эцгээсээ айдаг байсан), (тэр бас жаахан ичиж байсан), (Хэдийгээр би үүнийг харуулахгүй байхыг хичээсэн). (Н. Гоголь)
Дэд хэсгүүдийн онцлог шинж чанар нь тэдгээр нь тус бүр нь өмнөхтэй нь холбоотой, дараагийнхтай нь гол нь холбоотой байдаг.
Жишээ нь: Ихэнхдээ намрын улиралд навч мөчрөөсөө салж, газарт унаж эхлэхэд үл анзаарагдам хагарал үүсэхийг олж мэдэхийн тулд унаж буй навчийг анхааралтай ажигладаг байв.(Паустовский).
Дараалсан захирагдах үед нэг заалт нөгөө дотор байж болно; энэ тохиолдолд ойролцоо хоёр дагалдах холбоо байж болно: юу ба хэрэв, юу ба хэзээ, юу ба түүнээс хойш гэх мэт.
Жишээ нь: [ Ус маш аймшигтай бууж ирэв], (Юу, (цэргүүд доош гүйж ирэхэд), Тэдний араас ширүүн горхи аль хэдийн нисэж байв) (М. Булгаков).
Мөн дагалдах өгүүлбэрийн хавсарсан төрлийн нийлмэл өгүүлбэрүүд байдаг.
Жишээ нь: ( Сандал хашаанаас гарахад), [тэр (Чичиков) эргэж хараад харав], (Собакевич үүдний тавцан дээр зогссон хэвээр байгаа бөгөөд анхааралтай ажиглаж, олж мэдэхийг хүсч байсан бололтой.), (зочин хаашаа явах вэ). (Гоголь)
Энэ бол дагалдах өгүүлбэрүүдийн зэрэгцээ ба дараалсан захирагдах нарийн төвөгтэй өгүүлбэр юм.
Хичээл: "Дад өгүүлбэрийн дагалдах хэлбэрүүд"
Хичээлийн зорилго : хэд хэдэн дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрт захирагдлын төрлийг тодорхойлохыг заах; заасан бүтэцтэй өгүүлбэрт цэг таслалыг зөв байрлуулах чадварыг хөгжүүлэх.
Хичээлийн зорилго :
Боловсролын:
Оюутнуудын нийлмэл өгүүлбэр, захирамжийн төрлүүдийн талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх;
Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийн синтаксийн талаархи мэдээллийг давтаж, гүнзгийрүүлэх;
Дэд өгүүлбэрийн төрлийг давтах;
Чадварлаг бичих ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх;
Нэр томъёоны талаархи мэдлэгээ нэгтгэх, харилцан ярианд оролцох, мэдэгдэл гаргахад заах.
Боловсролын:
Системчлэх, дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх;
Анхаарал, яриаг хөгжүүлэх, логик сэтгэлгээ;
Жижиг бүлгээр (хос, бүлгээр) ажиллах чадварыг хөгжүүлэх;
Боловсролын:
Мэдлэгийн хэрэгцээг бий болгох;
Төрөлх хэлээ хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүл.
Хичээлийн явц:
1. Зохион байгуулалтын мөч .
Залуус аа, бид шалгалтанд бэлтгэхийн тулд та бүхэнтэй хамтран ажилласаар байна. Өнөөдөр бид шинэ хичээлийн сэдэвтэй, энэ нь нарийн төвөгтэй өгүүлбэртэй холбоотой юм. Бид танд шинэ төрлийн синтаксийн бүтцийг танилцуулах болно.
ТЕГ-ын нэг хувилбарын 13-р даалгаврыг анхааралтай ажигла. Энэ нь иймэрхүү сонсогдож байна:
13. 8 – 12-р өгүүлбэрүүдээс дагасан өгүүлбэрүүд дараалсан нийлмэл өгүүлбэрийг олоорой. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.
Хариулт: __________________________________________. (самбар дээр)
Хичээлийн сэдвийг өөрөө томъёолохыг хичээ.
Хичээлийн сэдэв: "Дад өгүүлбэрийн дагалдах хэлбэрүүд"
Бидний зорилго, зорилт юу вэ?
Хэд хэдэн дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрт захирагчийн төрлийг тодорхойлж сурах; заасан бүтэцтэй өгүүлбэрт цэг таслалыг зөв байрлуулах чадварыг хөгжүүлэх.
Хичээлийн огноо, сэдвийг бид ТЕГ-ын дэвтэрт бичдэг.
Хичээл эхлэхээс өмнө шинэ сэдэв, давталтыг хийцгээе.
2. Үг үсгийн халаалт (Хүн бүрд зориулсан туршилтын дараа баталгаажуулалт)
Та бүгдэд язгуурт ээлжлэн эгшигтэй үгсийг зааж өгөх даалгавар бүхий тест байдаг. Та даалгавар бүрээс үгийг олж, язгуурыг тодруулж, язгуурт өгөгдсөн эгшгийн зөв бичгийн дүрмийг юу тодорхойлдог болохыг тайлбарлах хэрэгтэй. (Хугацаа - 3 минут)
1. Үндэст ээлжлэн эгшиг орсон үгийг заана уу.
1. шугуй ( -ROS- – o, -raST-, -raSh)
2. шүүдэр
3. хэмжилт
4. хоцрогдсон
Эгшигт ямар гийгүүлэгч орох вэ гэдгээс үндсэндээ эгшгийн зөв бичгийн дүрэм хамаарна: laG- – a, - loZh- – o: to expound – to expound; -ROS- – өө, -GRAST-, -RASH- – a: өссөн – Би өсч байна, би өснө.
Үл хамаарах зүйл: Росток, мөнгө зээлдүүлэгч, Ростов, Ростислав, аж үйлдвэр.
2. Үндэст ээлжлэн эгшиг орсон үгийг заана уу.
1. харамгүй
2. замаа гаргах (-e-/-i- :)
3. эхлэх
4. сийрэгжүүлэх
Эгшгийн зөв бичих дүрэм нь язгуурын дараах дагавараас хамаарна.
Бэр- – -бира-: Би үүнийг авч явна – Би үүнийг холдуулна
Дэр- - -дира-: Би зугтана - Би зугтана
Мер- – ертөнц-: үхэх – үхэх
Per- – -pira-: түгжих – түгжих
Тер- – -тира-: арчих – арчих
Гялалзах - - - гялалзах -: гялалзах - гялалзах
Stel- – -styla-: тавих – таглах
Шатаагдсан - - -zhiga-: асдаг - асдаг
3. Үндэст ээлжлэн эгшиг орсон үгийг заана уу.
1. нүцгэн,
2. зориулах
3. цохих
4. энгийн ( тэнцүү - – - тэнцүү -) Эгшгийг бичих нь утгаас хамаардаг язгуур.
-тэнцүү- - тэгш байдал гэсэн утгатай үгээр бичсэн:Тэгшитгэлийг шийд.
Rovn- – үгээр хэлбэл ямар нэг зүйлийг тэгш гэсэн утгатай, өөрөөр хэлбэл. гөлгөр, шулуун: Үрчлээг толигор болгоно.
3. Үгсийн найруулга, халаалт.
1 даалгавар (амаар)
1. Зөвшилцлийн үндсэн дээр байгуулсан хэллэгийг холболтын удирдлагатай ижил утгатай хэллэгээр соль.
Удирдлагын зөвшөөрөл.
номын дэлгүүр (номын дэлгүүр), банзан амбаар (базан саравч), болор вааранд (болор вааранд), үдшийн сэрүүн (үдшийн сэрүүн байдал), галуу сүрэг (галуу сүрэг).
2. Хажуугийн үндсэн дээр барьсан хэллэгийг холболтын удирдлагатай ижил утгатай хэллэгээр соль.
Удирдлагын холболт.
онигоогоор харьцах (хошигнолоор хандах), гунигтайгаар агших (гунигтайгаар агших), айж эмээх (айсан харц), хүндэтгэлтэй захирах (хүндэлтэй байх)
3. Удирдлагад үндэслэсэн хэллэгийг залгаа залгамжлалтай ижил утгатай хэллэгээр соли.
Хажуугийн удирдлага.
шунаж идэх (шунаж идэх), оройн хоолондоо суух (хоол идэх), овсгоотой гарах (овсгоотой гарах), баярлан ярих (баяр хөөртэй ярих)
4. Удирдлагад суурилсан хэллэгийг холболтын зохицуулалттай ижил утгатай хэллэгээр солино.
Зөвшөөрөл авахын тулд удирдлага.
Крыловын үлгэр (Крыловын үлгэр),уран зургийн үзэсгэлэн (зургийн үзэсгэлэн), дайны жилүүд (дайны жилүүд), нуга дахь гүзээлзгэнэ (нуга гүзээлзгэнэ)
2 даалгавар (цаасан дээр өгүүлбэрийг самбар дээр бичсэн, нэг нь самбар дээр ажилладаг)
- Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг бичиж, тодруул дүрмийн үндэс, хил хязгаарыг зааж, дэд өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлно.
[ Харах түүнд байгаа ийм байсан ], (тэр шиг хэн нэгэн гомдсон ).(тодорхой)
[X], (аль...)
[ Шөнө байсан ],(Хэзээ Би гарлаа гэрээсээ гудамжинд), (хайртай хүмүүсийн тойрогт хаана унших чиний түүх),( Учир нь би тэдний уран зохиолын амтанд итгэдэг байсан)
(1 дэд өгүүлбэр - хамаарал, 2 - хамаарал, 3 - тайлбар)
Аль нь? Аль нь вэ? Яагаад?
[ X ], (хэзээ...), (хаана..), (учир нь....)
Эдгээр саналууд юугаараа ялгаатай вэ? (1-р хэсэгт нэг дэд өгүүлбэр, 2-т гурван дэд өгүүлбэр байна.
Дүгнэлт: Нийлмэл өгүүлбэр нь нэг буюу хэд хэдэн дэд өгүүлбэртэй байж болно.
4. Шинэ сэдвийг судлах
Судалгаа хийцгээе. Физикийн "Дамжуулагчийн холболтын төрлүүд" материалыг эргэн санацгаая.
Ямар төрлийн дамжуулагчийн холболтууд байдаг вэ? (Цуваа болон зэрэгцээ)
Цуваа холболтоор дамжуулагчийг хэрхэн холбодог вэ? (цуврал холбогдсон хүлээн авагч цахилгаан гүйдэлбие биенээ дага, жишээ нь - зул сарын гацуур модны зүүлт).
Зэрэгцээ холболтоор дамжуулагчийг хэрхэн холбодог вэ?
(Бүх дамжуулагчийг хоёр цэг дээр холбодог - зангилаа. Зэрэгцээ холболттой бол бүх дамжуулагчийн эхлэл нь цахилгаан хэлхээний нэг цэгт, төгсгөлүүд нь нөгөөд холбогддог).
Бид дараалсан ба зэрэгцээ захирагдах зэрэг үзэгдлүүдийг тэмдэглэв. Орос хэлэнд ч ийм үзэгдэл бий.
Нийлмэл өгүүлбэр нь хэд хэдэн дэд өгүүлбэртэй байж болно гэдгийг бид тэмдэглэсэн. Энэ тохиолдолд нийлмэл өгүүлбэрийн бүх хэсгүүд хоорондоо хэрхэн холбоотой, юу нь юунд захирагддагийг ойлгох нь чухал юм.
Боломжтойдагалдах өгүүлбэрийн гурван төрөл :
1) тууштай мэдүүлэх,
2) зэрэгцээ захирагдах байдал,
3) нэгэн төрлийн захирагдах байдал.
1. Тууштай мэдүүлэх
Дараалсан захирамжаар өгүүлбэрийн гинжин хэлхээ үүсдэг: эхний дэд өгүүлбэр нь үндсэн өгүүлбэрт, хоёр дахь дэд өгүүлбэр нь эхний дэд өгүүлбэрт захирагддаг гэх мэт. Энэ төрлийн дэд өгүүлбэрийн хувьд дэд өгүүлбэр бүр нь дараагийн дагалдах өгүүлбэрийн гол зүйл юм.
(Самбар дээрх бүх саналыг) авч үзье.
[ Би айж байна ], (Юу Анна хоцрох болно шалгалтын хувьд) (энэ нь эхлэх ёстой өглөө эрт).(1 дэд өгүүлбэр - тайлбар, 2 - хамаарал)
Схем: [...], (холбогч тэр...), (холбогч үг нь...).
юу? Аль нь?
[X], (юу...), (аль...)
(Хэрэв гинж, өгүүлбэрийн хэсгийг хасвал цахилгаан хэлхээ, өгүүлбэрийн утга, дүрмийн бүрэн бүтэн байдал алдагдана)
Дараалсан дагалдах өгүүлбэртэй бол үндсэнд хамаарах дагалдах өгүүлбэрийг нэгдүгээр зэргийн, дараагийн дагалдах өгүүлбэрийг хоёрдугаар зэрэглэлийн дэд өгүүлбэр гэх мэтээр нэрлэнэ.
Нэг үндсэн өгүүлбэрт дагалдах заалт орсон бол янз бүрийн төрөл, дараа нь зэрэгцээ захирагдах байдал үүсдэг. Энэ төрлийн дэд өгүүлбэрийн хувьд хоёр дэд өгүүлбэр нь нэг үндсэн өгүүлбэрт хамаарна. Эдгээр заалтууд нь өөр өөр төрөлтэй байх нь чухал бөгөөд тэдгээр нь өөр өөр асуултуудад хариулдаг.
(Багшийг орж ирэхэд), [залуус босоод], (түүнтэй мэндлэх).
(1 - удаа, 2 - гоол)
Схем: (холбогч үг хэзээ...), [...], (...-д холбох).
Хэзээ? Ямар зорилгоор?
(хэзээ...), [X], (хүртэл...)
(Хэрэв хэлхээ эсвэл өгүүлбэрийн хэсгийг хасвал цахилгаан хэлхээ, өгүүлбэрийн утгын болон дүрмийн нэгдмэл байдал зөрчигддөггүй)
3. Нэг төрлийн захирагдах байдал
Хэрэв дэд өгүүлбэрүүдижил төрлийн өгүүлбэрүүд юм Тэгээдүндсэн заалтын нэг гишүүн эсвэл үндсэн заалтыг бүхэлд нь хэлнэ , дараа нь нэгэн төрлийн захирагдах байдал үүсдэг. Нэг төрлийн захирамжтай, дэд өгүүлбэрүүдижил асуултанд хариулна уу .
[ I гэнэт мэдэрсэн ], (Хэрхэн хурцадмал байдал намжсан ) ба (зэрэг амархан болсон миний сэтгэлд (хоёулаа тайлбар заалтууд)
Схем: [...], (холбогч нь...) ба (холбогч нь...).
Юу ?
[ X], (зэрэг..) ба (зэрэг..)
Дагалдах өгүүлбэрүүд нь өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүдтэй төстэй бөгөөд тэдгээр нь хоорондоо уялдаа холбоотой байдаг. Хоёр дагалдах өгүүлбэр хоёулаа өгүүлбэрийн үндсэн өгүүлбэрт хамаарна. Тэдний хооронд таслал байхгүй.
5. Нэгтгэх
Эгнээгээр ажиллах. Даалгаврыг гүйцэтгээрэй: цэг таслалыг байрлуулж, дагалдах өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлох
1 эгнээ. Тэр буга руу гүйж очоод олс татав.Баяртай итгэлгүй байнаЮу амьтад зогсож байна.
Хэзээ хүртэл? Юу?
[... татсан], (хүртэл... итгэлгүй ), ( Юу… )
Тууштай мэдүүлэг
2-р эгнээ. Одоо,Хэзээ буга Талник хошуунаас таслагдсан,Хэзээ тэр сүргийн хамгийн том аюулаас зайлсхийж, Арсин аажмаар тайвширч ...
Хэзээ?
[..., (хэзээ...), (хэзээ...)... тайвширсан]
Нэг төрлийн захирагдах байдал
3-р эгнээ. Хэзээ шилмүүст ой эхэлж, тэр даруй мэдэрсэнхэр их Энд салхи сул байна.
Хэзээ? Юу?
(Хэзээ... эхэлсэн), [... мэдэрсэн], (хэчнээн их...)
Зэрэгцээ захирагдах байдал
6.Сургалтын болон танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны үнэлгээ
FI
даалгавар
үр дүн
Даалгавар 1.
1) Арсинд усаар дүүрсэн, гуалин шиг хавдсан зотон даавуу, сайтар нойтон малица татаж эхлэхээс өөр сонголт байсангүй.2) Овоохойд дулаахан болоход Таяа ганцаараа үлдэж, даавуун цамц, өмдөө хатааж байхаар гарав.
Даалгавар 2 . Өгүүлбэрүүдийн дотроос дагалдах өгүүлбэрүүдийн нэгэн төрлийн захирагдах нийлмэл өгүүлбэрийг олоорой. Саналын дугаараа оруулна уу. Хариултаа онооны хуудсан дээр бичнэ үү.
1). Мөсний хөдөлгөөнгүй хэвээр байсан бөгөөд эрэг нь нарийхан, гүехэн хэвээр байв: эндээс ч ус амьтдын гэдсэнд бараг хүрдэггүй байв. 2) Зарим чухал хүмүүсийн хажууд шинээр төрсөн зулзаганууд гүйж байв.3) Хүүхдүүд ямар их эргэлзэн сэлж байгааг, чухал эмэгтэйчүүд хэрхэн чанга дуугарч, тэднийг дагах дохио өгч байгааг Арсин харав.
Даалгавар 3. Өгүүлбэрүүдийн дотроос дагасан өгүүлбэрүүдийн дараалсан нийлмэл өгүүлбэрийг олоорой. Саналын дугаараа оруулна уу. Хариултаа онооны хуудсан дээр бичнэ үү.
1) Туурайн доорх усны хоржигнох чимээ улам чангарч, нэлээн том сүргийг арал руу зөөж, улам хурдтай хөдөлж байгааг Арсин мэдэв. 2) Үүнийг батлахын тулд тэрээр аавтайгаа хамт овоохой барьж байхдаа ч гэсэн хүрээлэн буй орчныг судлах зорилгоор барьсан шатаар өгсөхөөр шийджээ. 3) Тэд ойролцоох хоёр шинэсэн дээр хэдэн арван хүчтэй хөндлөвч тавьсан - тэд бараг тавин жилийн турш тогтмол үйлчилдэг найдвартай бүтэцтэй болсон ... (Р. Ругиний хэлснээр)
Даалгавар 4. Өгүүлбэрүүдээс зэрэгцээ дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрийг олоорой. Саналын дугаараа оруулна уу. Хариултаа онооны хуудсан дээр бичнэ үү.
1) Тэр хүнд гутал дээрээ хэр удаан зүтгэсэн, хаашаа явж байгаагаа хэлж чадсангүй. 2) Өмнөх газраасаа хорин километрийн зайд орших өргөн Мелексимскийн хогийн эрэг дээр л ухаан орсон 3) Тэр толгойгоо өргөв: нар аль хэдийн үд дунд ойртож байв ... (Р. Ругины хэлснээр).
Даалгаврыг багшийн шалгах хуудас, үнэлгээний хуудсыг ашиглан шалгана.
7. Хичээлийн хураангуй
Хичээлийг тоймлон хүргэе:
Нарийн нийлмэл өгүүлбэрт дагалдах өгүүлбэрийг ямар арга замууд вэ?
Та яагаад IPP бүлгүүдийг захирах аргаар мэдэх хэрэгтэй байна вэ?
(Хэд хэдэн дэд өгүүлбэр бүхий IPP-д цэг таслал тавихын тулд шалгалтын даалгавруудыг гүйцэтгэнэ үү)
8. Гэрийн даалгавар:
1. Нэг төрлийн захирамжтай WBS-ийг зааж өгнө үү.
A) Тэд надад сэтгэлийн зовнилоо тээж, чи надад маш их харамсаж байна, чи ихэвчлэн хуучинсаг, хуучирсан шушунгаар замд гардаг гэж бичдэг.
B) Завь ойртох тусам шөнө илүү гэрэл гэгээтэй мэт санагдаж байсан ч хэн ч энэ харанхуйг тас хар гэж нэрлэх болно.
C) Миний амьд хоолой хэрхэн тэмүүлж байгааг сонсоосой гэж хүсч байна.
2. Дагалдах өгүүлбэрийн дагалдах хэлбэрийг тодорхойл.
Анхны дулаан ирэхэд надаас хойш нэг ч өдөр байгаагүй бага насБи Анагаахын академийн ойролцоох цэцэрлэгт тоглохоор явахгүйн тулд.
A) Нэг төрлийн.
B) Зэрэгцээ (нэг жигд бус).
B) Тохиромжтой.
3. Хэд хэдэн дэд өгүүлбэр бүхий SPP-ийг олоорой.
А) Хээр талд хөгширсөн дэгээнүүд л өвсөн дээгүүр тайван эргэлдэх юм уу хайхрамжгүй, юуг ч үл тоомсорлон хуучирсан шороог хошуугаараа цохьдог байв.
B) Баавгай зөвхөн амьтдын адил чимээгүйхэн, цасан шуурганы налуу дээр бараг харагдахгүй хөдөлгөөнгүй хүний дүрсний дэргэд суув.
Б) Хичнээн догдолж байсан ч Германчуудад энд зенитийн их буу байхгүй гэж хариулахаас өөр аргагүй.
4. Дэс дараалсан захиргаатай ТТБ-ыг зааж өгнө үү.
А) Эрх чөлөөнд дүрэлзэж, зүрх сэтгэл маань нэр төрийн төлөө амьд байх зуураа, анд минь, эх орныхоо төлөө сэтгэлээ сайхан сэтгэлээр зориулцгаая!
B) Шөнө маш хар байсан тул эхний минутуудад нүд чинь дасах хүртэл замаа мэдрэх хэрэгтэй болсон.
B) Бүх ангиудыг дахин хурдны зам руу татахад командлагч толгойдоо шархадсан тухай мэдээ ирэв.
5. Нэг төрлийн захирамжтай ДБС-ийг заана уу.
A) Автобус дөнгөж хөдөлсөн тул би хэн ч байхгүй зогсоол дээр ирлээ.
B) Асуулт нь хэн буруутай вэ гэдэгт биш, харин одоо юу хийх вэ гэсэн асуулт байна.
C) Давыдовын тухай удаан хугацаанд мартаж чадаагүй, үе үе түүнийг чичрүүлж байсан нэг зүйл тохиолдов.
Толь бичгийн лавлах ном хэл шинжлэлийн нэр томъёо. Эд. 2 дахь. - М .: Гэгээрэл. Розентал Д.Е., Теленкова М.А.. 1976 .
Бусад толь бичгүүдэд "дараалсан илгээлт" гэж юу болохыг харна уу:
тууштай өргөн мэдүүлэх
тууштай өргөн мэдүүлэх- Хэд хэдэн дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрт үндсэн хэсэг нь нэгдүгээр зэргийн дагалдах өгүүлбэрт багтаж, дараагийн дагалдах өгүүлбэр бүр өмнөхтэй холбогдох (хоёр, гуравдугаар гэх мэт зэрэг үүснэ) холбох арга. ... ... Синтакс: Толь бичиг
Энэ нийтлэл эсвэл хэсэг нь зөвхөн орос хэлтэй холбоотой тодорхой хэл шинжлэлийн үзэгдлийг дүрсэлсэн болно. Та энэ үзэгдлийн талаар бусад хэл дээрх мэдээлэл, хэв шинжийн хамрах хүрээг нэмж оруулснаар Википедиад туслах боломжтой... Wikipedia
Өгүүлбэрүүдийг дагалдах холбоосууд эсвэл холбоот (харьцангуй) үгсийг ашиглан холбох. Макар өмнө нь тал талдаа үүр цайж байх шиг байгааг анзаарсангүй (Короленко). Ойн замыг сайн мэддэг хөтөч хэрэгтэй байв (Б. Полевой). Лхагва...
Оруулсан, эсвэл дэд холболтөгүүлбэр ба өгүүлбэр дэх үгс, түүнчлэн нийлмэл өгүүлбэрийн предикатив хэсгүүдийн хоорондох синтаксийн тэгш бус байдлын хамаарал. Үүнтэй холбогдуулан бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг (үг эсвэл өгүүлбэр) ... ... Википедиа
Захиргааны хамаарал нь өгүүлбэр ба өгүүлбэр дэх үгс, түүнчлэн нийлмэл өгүүлбэрийн предикатив хэсгүүдийн хоорондох синтаксийн тэгш бус харьцаа юм. Үүнтэй холбогдуулан бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг (үг эсвэл өгүүлбэр) ... ... Википедиа
Хатуу- (Пүүс) Компанийн тодорхойлолт, компаниудын шинж чанар, ангилал Компанийн тодорхойлолт, компаниудын шинж чанар, ангилал, компанийн тухай ойлголт Агуулга Агуулга Пүүс Хууль эрх зүйн хэлбэрүүдПүүс ба бизнес эрхлэх тухай ойлголт. Компаниудын үндсэн шинж чанар, ангилал ... ... Хөрөнгө оруулагчдын нэвтэрхий толь бичиг
олон гишүүнт нийлмэл өгүүлбэрт дүн шинжилгээ хийх схем- 1) үндсэн синтаксийн холболтын шинж чанар, предикатив хэсгүүдийн тоогоор өгүүлбэрийн төрөл; 2) дэд өгүүлбэрийн холболтын аргын дагуу захирах төрөл: a) дараалсан захирах (захиргааны зэрэглэлийг заана); б) захирах: нэгэн төрлийн захирах... Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг T.V. Унага
Хоёроос дээш хэсэг агуулсан нийлмэл өгүүлбэр (зэрэгцээ захирах, дараалсан захирагдахыг үзнэ үү) ... Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг
Манай хэлний шинжлэх ухааны өгүүлбэрийн бүтцэд зориулагдсан хэсэг нь олон сонирхолтой зүйлээр дүүрэн байдаг бөгөөд орос хэлний дүрмийг сайн мэддэг хүмүүст синтаксик дүн шинжилгээ хийх нь сонирхолтой үйл ажиллагаа байж болно. Өнөөдөр бид нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийн синтакс, цэг таслал, ялангуяа нэг дэд өгүүлбэр биш, харин хэд хэдэн зүйл байгаа тохиолдолд ярих болно. Ямар төрлийн дагалдах дагавар байдаг ба дагалдах өгүүлбэрийн зэрэгцэн оршдог өгүүлбэр яагаад сонирхолтой байдаг вэ? Эхний зүйл.
Нарийн төвөгтэй өгүүлбэр ба түүний хэсгүүд
Нийлмэл өгүүлбэр (S/P) гэдэг нь үндсэн хэсэг (энэ нь үндсэн утгын ачааллыг агуулдаг) болон дэд хэсгийг (энэ нь үндсэн хэсгээс хамааралтай, та энэ талаар асуулт асууж болно) ялгаж чаддаг нийлмэл өгүүлбэр юм. Хоёр ба түүнээс дээш дэд хэсгүүд байж болох бөгөөд тэдгээрийг үндсэн, үндсэн хэсэгт янз бүрийн аргаар холбож болно. Дэд өгүүлбэрийн дэс дараалсан, нэгэн төрлийн, нэг төрлийн бус, зэрэгцээ захирагдах байдал байдаг. Захиргааны төрлийг олж мэдэхийн тулд хамааралтай хэсгүүд нь ижил асуултанд хариулж байна уу эсвэл өөр өөр асуултанд хариулж байна уу, үндсэн хэсэгт ижил үгтэй эсвэл өөр өөр үгтэй холбоотой эсэхийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Бид дараагийн хэсэгт материалыг илүү нарийвчлан авч үзэх болно.
Дагалдах өгүүлбэрийн дагалдах хэлбэрүүд
Тэгэхээр захирагдах дөрвөн төрөл байдаг.
- Дараалсан захирагдах байдал - дэд хэсгүүд нь бие биенээсээ дараалан хамаардаг бөгөөд тэдгээрийн аль нэг нь үндсэн хэсгээс хамаардаг. Би (юуны тухай?), юу хийхээ (юуны төлөө?) (хаана?) очих ёстой газраа (хаана?).
- Нэг төрлийн - дэд өгүүлбэрүүд нь ижил асуултанд хариулж, ижил үгийг хэлдэг. Би (ямар тухай?) цаг хэд болж байна, бид хаана байсан, нисэх онгоцны буудал руу хэрхэн хүрэх талаар асуув. Энэ өгүүлбэр нь гурван дэд (хамааралтай) хэсэгтэй бөгөөд бүгд "асуусан" гэсэн үгтэй холбоотой бөгөөд "юуны тухай?" Гэсэн асуултад хариулдаг.
- Нэг төрлийн бус харьяалал - дэд өгүүлбэрүүд нь ижил үгтэй холбоотой боловч өөр өөр асуултуудыг тэдэнд тавьдаг. Төлөвлөсөн бүх зүйлээ биелүүлэхийн тулд би энэ хотод очих ёстой (яагаад би хийх ёстой вэ?), (яагаад би хийх ёстой вэ?) учир нь хийх зүйл их байна.
- Дэд өгүүлбэрийн зэрэгцэн оршдог - хамааралтай хэсгүүд нь үндсэн өгүүлбэрийн өөр өөр үгсийг хэлж, огт өөр асуултанд хариулдаг. (Юуны төлөө?) Галт тэргэнд суухын тулд би гэрээсээ эрт гарч, хотын өөр хэсэгт байрлах галт тэрэгний буудал руу (аль нь?) очих ёстой..
Дагалдах өгүүлбэрийн зэрэгцэн оршдог
Юугаараа ялгаатай вэ янз бүрийн төрөлзахирагдахыг бид олж мэдсэн. Дашрамд дурдахад, зарим эх сурвалжид дэд өгүүлбэрүүдийн нэг төрлийн бус зэрэгцүүлэн захирагдахыг нэг төрөл гэж ялгадаг. Энэ нь хоёуланд нь хамааралтай хэсгүүдийн асуултуудыг өөр өөр байдлаар тавьдаг тул тохиолддог.
Хэрэв өгүүлбэр нь дагалдах өгүүлбэрүүдийн зэрэгцээ захирагдах нарийн төвөгтэй бол ихэнхдээ нэг хамааралтай хэсэг нь үндсэн зүйлийн өмнө, хоёр дахь нь дараа нь байрладаг.
Та өгүүлбэрийн үндсэн, үндсэн хэсгийг тодруулж, дэд өгүүлбэрийн тоог тодорхойлж, тэдгээрийн талаар асуулт асуух хэрэгтэй. Зөвхөн ийм байдлаар л бидний өмнө байгаа зүйл бол үнэхээр дэд өгүүлбэрүүдийн зэрэгцээ захирагдах зүйл гэдэгт итгэлтэй байх болно. Хэрэв асуултууд өөр бол бид тэднээс асуух болно өөр өөр үгс, энэ нь захирагдах байдал нь үнэхээр зэрэгцээ байна гэсэн үг юм. Гадаа гараад найздаа очих гэж байснаа гэнэт санав.Энэ өгүүлбэрт үндсэн хэсгийн предикатаас "сансан"бид асуулт асууж байна "Хэзээ?"эхний дагалдах өгүүлбэр рүү, нөхөхөөс "түүний тухай"асуулт асуу "Юуны тухай?"хоёр дахь. Тиймээс, in энэ тохиолдолдзэрэгцүүлэн захирах аргыг хэрэглэдэг.
Цэг цэг тавихдаа алдаа гаргахгүйн тулд өгүүлбэрийн хэсгүүдийн заагийг тодорхойлж, үндсэн хэсгээс асуулт зөв тавьж чаддаг байх шаардлагатай. Дэд өгүүлбэрүүд нь үндсэн өгүүлбэрээс таслалаар тусгаарлагдаж, нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг холбосон холбоос эсвэл холбоот үгийн өмнө байрладаг гэдгийг бид санаж байна.
Үүнийг нэгтгэн дүгнэе
Дэд өгүүлбэрийн зэрэгцэн оршдог нь орос хэл дээрх дөрвөн төрлийн захирагчийн нэг юм. Захиргааны төрлийг тодорхойлохын тулд та нийлмэл захирлын нэг хэсэг болох энгийн өгүүлбэрүүдийг сонгож, үндсэн хэсгийг тодорхойлж, үүнээс хамааралтай хүмүүст асуулт асуух хэрэгтэй. Хэрэв асуулт ижил байвал энэ нь нэг төрлийн захирамж, хэрэв ижил үгээс ялгаатай бол - нэг төрлийн бус, өөр өөр үгнээс үүссэн тэгш бус асуултууд - зэрэгцээ, хэрэв асуултыг зөвхөн нэг дэд өгүүлбэрт, түүнээс нөгөөд тавих боломжтой бол, гэх мэт, дараа нь бидний өмнө байгаа зүйл бол тууштай захирагдах явдал юм.
Бичиг үсэгтэй бай!
Хоёр ба түүнээс дээш дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрХоёр үндсэн төрөл байдаг: 1) бүх дэд өгүүлбэрүүд нь үндсэн өгүүлбэрт шууд залгагдсан; 2) эхний дэд өгүүлбэрийг үндсэн өгүүлбэрт, хоёр дахь нь эхний дэд өгүүлбэрт хавсаргана.
I. Үндсэн өгүүлбэрт шууд залгагдсан дэд өгүүлбэрүүд байж болно нэгэн төрлийнТэгээд гетероген.
1. Нэг төрлийн дэд өгүүлбэрүүд,дуртай нэгэн төрлийн гишүүд, ижил утгатай, ижил асуултанд хариулж, үндсэн өгүүлбэр дэх ижил үгнээс хамааралтай. Нэг төрлийн дэд өгүүлбэрүүд хоорондоо уялдаа холбоо бүхий эсвэл холбоогүй (зөвхөн аялгууны тусламжтайгаар) холбогдож болно.
1) [Гэхдээ бодоход харамсалтай], (энэ нь дэмий юм байсанбид залуучуудыг өгч байна), (Юу хуурсантүүнд үргэлж), (тэр хууртагдсан бид тэр)... (А. Пушкин)- [үйл үг], (холбоо Юу),(эвлэл Юу),(эвлэл Юу)...
2) [Дэрсү хэлэв], (Юу Эдгээр нь үүл биш, харин манан юм) Тэгээд яах вэ Маргааш нартай өдөр байх болнотэр ч байтугай халуун) (В. Арсеньев).[Үйл үг], (юу) ба (юу).
Нэг төрлийн дэд өгүүлбэрийн үндсэн өгүүлбэртэй холбогдохыг нэрлэнэ нэгэн төрлийн захирагдах байдал.
Хэзээ гэдгийг санах хэрэгтэй нэгэн төрлийн захирагдах байдалдэд өгүүлбэрийн хувьд хоёр дахь (гурав дахь) дэд өгүүлбэрт холбоос эсвэл холбоосыг орхих боломжтой, жишээлбэл:
(Хөгжилтэй хүн хаана байна хадуур алхаж байв) ба ( чих унав), [одоо бүх зүйл хоосон] (Ф. Тютчев).(хаана) ба ("), ["].
2. Нэг төрлийн бус дэд өгүүлбэрүүд байна өөр утгатай, өөр өөр асуултанд хариулах эсвэл өгүүлбэр дэх өөр өөр үгнээс хамаарна. Жишээ нь:
(Хэрэв би байназуун амьдрал), [ тэд хангахгүймэдлэгээр цангадаг], ( шатдагби) (В. Брюсов)- (эвлэл Хэрэв),[Нэр үг], (v. үг аль).
Нэг төрлийн бус дагалдах өгүүлбэрийн үндсэн өгүүлбэртэй холболтыг нэрлэдэг зэрэгцээ захирагдах байдал.
II. Хоёр ба түүнээс дээш дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрийн хоёр дахь төрөл нь дагалдах өгүүлбэрүүд нь гинжин хэлхээ үүсгэдэг өгүүлбэрүүд юм: эхний дэд өгүүлбэр нь үндсэн өгүүлбэрийг (1-р зэргийн заалт), хоёр дахь дэд өгүүлбэр нь -ийн дэд өгүүлбэрийг хэлнэ. 1-р зэрэг (2-р зэргийн заалт) гэх мэт. Жишээ нь:
[Тэр аймшигтай байсан"], (Хэзээ олж мэдсэн), (захидал авч явсан аав) (Ф. Достоевский)- , (Хамт. Хэзээүйл үг.), (х. Юу).
Энэ холболтыг нэрлэдэг тууштай өргөн мэдүүлэх.
Дараалсан захирагдах үед нэг заалт нөгөө дотор байж болно; Энэ тохиолдолд хоёр дагалдах холбоо зэрэгцэн гарч ирж болно: ЮуТэгээд зүгээр л тохиолдолдТэгээд хэзээ, юуТэгээд учир ньгэх мэт (холбооны уулзвар дахь цэг таслалыг "Хоёр ба түүнээс дээш дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрийн цэг таслал" хэсгээс үзнэ үү). Жишээ нь:
[Ус унавмаш аймшигтай], (юу, (хэзээ цэргүүд зугтавдоор), тэдгээрийн дараа аль хэдийн нисч байсануурлаж байна урсгалууд) (М. Булгаков).
[uk.sl. тэгэхээр + adv.], (юу, (хэзээ),").
Гурав ба түүнээс дээш дэд өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрт дагалдах өгүүлбэрийн илүү төвөгтэй хослол байж болно, жишээлбэл:
(ДЭМБзалуу насандаа холбогдоогүйӨөрийгөө гадны, гайхамшигтай шалтгаантай, эсвэл ядаж энгийн, гэхдээ үнэнч, ашигтай ажилтай хүчтэй холбодог), [ тэр тоолж чадназалуу нас чинь ул мөргүй алга болсон], (баяр хөөртэй юм шиг тэраль нь ч биш өнгөрчээ) ба (хэдэнболно сайхан дурсамжууд тэраль нь ч биш зүүн).
(хэн), [төлөөний үг], (гэхдээ), (гэхдээ). (Зэрэгцээ ба нэгэн төрлийн захирамжтай гурван дэд өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэр).
Хэд хэдэн дэд өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрийн синтаксийн шинжилгээ
Хэд хэдэн дэд өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрийг задлан шинжлэх схем
1. Өгүүлбэрийн зорилгын дагуу өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлох (өгүүлбэр, асуулт, урамшуулал).
2. Саналын төрлийг зааж өгнө үү сэтгэл хөдлөлийн өнгө(анхаарал эсвэл анхаарлын бус тэмдэг).
3. Үндсэн ба дэд өгүүлбэрүүдийг тодорхойлж, тэдгээрийн хил хязгаарыг ол.
4. Өгүүлбэрийн бүдүүвч зурах: (боломжтой бол) үндсэн өгүүлбэрээс дагалдах өгүүлбэр рүү асуулт тавих, дэд өгүүлбэрийн хамаарах үндсэн үгэнд (хэрэв энэ нь үйл үг бол), харилцааны хэрэгслийг тодорхойлох (холбогч эсвэл холбоот үг) үгс), дэд өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлох (тодорхой, тайлбар гэх мэт).
5. Дагалдах өгүүлбэрийн дагалдах хэлбэрийг тодорхойл (нэгдмэл, зэрэгцээ, дэс дараалал).
Хэд хэдэн дэд өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрийн жишээ шинжилгээ
1) [Та нар ододоор дүүрсэн цайвар ногоон тэнгэрийг хараарай (үүн дээр үүл, толбо байхгүй), мөн чи ойлгох болно], (зун яагаад дулаан байдаг вэ? агаарүл хөдлөх), (яагаад байгаль сэрэмжтэй байна) (А. Чехов).
[Нэр үг, (sel. аль дээр),үйл үг.], (sel. Яагаад),(sel. Яагаад).
тодорхойлох болно. тайлбарлах болно. тайлбарлах болно.
Өгүүлбэртэй, өргөлтийн бус, нийлмэл, нийлмэл, гурван дагалдах өгүүлбэртэй, зэрэгцэн ба нэгэн төрлийн дэд өгүүлбэртэй: 1-р дагалдах өгүүлбэр - хамаарлын өгүүлбэр (бүлэг нэр үгээс хамаарна) тэнгэр,гэсэн асуултад хариулдаг аль?, аль дээр); 2 ба 3 дахь дэд өгүүлбэрүүд - тайлбар өгүүлбэрүүд (үйл үгээс хамаарч) чи ойлгох болноасуултанд хариул Юу?,холбоо үгээр нэгдэх Яагаад).
2) [Аливаа хүн мэднэ], (тэр юу хийх ёстой вэ хийх хэрэгтэйтийм биш ( юу хуваадагтэр хүмүүстэй хамт), эс тэгвээс), ( юу холбодогтүүнийг тэдэнтэй хамт) (Л. Толстой).
[Үйл үг], (холбоо Юуорон нутаг, (тосгон) Юу),газрууд.), (s.ate.what).
тайлбарлах болно. орон нутгаас тодорхойлсон орон нутгаас тодорхойлсон
Өгүүлбэртэй, өргөлтийн бус, нийлмэл, нийлмэл, нийлмэл гурван дагалдах өгүүлбэртэй, дэс дараалсан ба зэрэгцүүлэн захирах: 1-р дагалдах өгүүлбэр - тайлбар өгүүлбэр (үйл үгээс хамаарч) мэддэггэсэн асуултад хариулдаг Юу?,холбоонд элсдэг Юу), 2 ба 3-р заалт - нэрийн өгүүлбэр (тэдгээр нь тус бүр нь төлөөний үгээс хамаарна. Тэр,гэсэн асуултад хариулдаг аль нь?,холбоо үгтэй нийлдэг Юу).
.1. Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүд
Нэгдлийн бус нийлмэл өгүүлбэр - энэ бол энгийн өгүүлбэрүүдийг нэгдмэл утга, аялгуунд нэгтгэсэн нийлмэл өгүүлбэр бөгөөд холболт, холбоот үгсийн тусламжгүйгээр: [Зуршилдээрээс бидэнд өгсөн]: [солихаз жаргал тэр](А. Пушкин).
хоорондын утга учиртай харилцаа энгийн өгүүлбэрүүдхолбоотнууд болон өөр өөрөөр илэрхийлэгддэг. Холбоот өгүүлбэрт холбоосууд нь илэрхийлэлд оролцдог тул энд байгаа утгын холбоо нь илүү тодорхой, тодорхой байдаг. Жишээлбэл, нэгдэл Тэгэхээрүр дагаврыг илэрхийлдэг учир нь- шалтгаан, Хэрэв- нөхцөл байдал, Гэсэн хэдий ч- сөрөг хүчин гэх мэт.
Энгийн өгүүлбэрүүдийн хоорондын утгын харилцаа холбоо үг хэллэгээс бага тодорхой илэрхийлэгддэг. Утга зүйн харилцааны хувьд, ихэвчлэн аялгууны хувьд зарим нь нарийн төвөгтэй, зарим нь нарийн төвөгтэй зүйлүүдтэй ойр байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ нь ихэвчлэн ижил байдаг нэгдлийн бус нийлмэл өгүүлбэрутгаараа нийлмэл болон нийлмэл өгүүлбэртэй төстэй байж болно. Жишээлбэл, Лхагва гараг: Гэрэлтүүлгийн гэрэл аслаа- энэ нь эргэн тойронд гэрэл гэгээтэй болсон; Гэрэлтүүлгууд асч, эргэн тойрон гэрэл гэгээтэй болов; Гэрэлтүүлгийг асаахад эргэн тойрон гэрэл гэгээтэй болов.
дахь утга учиртай харилцаа нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүдтэдгээрт багтсан, илэрхийлэгдсэн энгийн өгүүлбэрийн агуулгаас хамаарна аман яриааялга, янз бүрийн цэг таслал бүхий бичгээр ("Цэг таслал" хэсгийг үзнэ үү. эвлэлийн бус нийлмэл өгүүлбэр»).
IN нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүдЭнгийн өгүүлбэр (хэсэг) хоорондын семантик харилцааны дараах төрлүүд боломжтой.
I. Тоолуур(зарим баримт, үйл явдал, үзэгдлийг жагсаасан):
[би_ үзээгүйта бүтэн долоо хоногийн турш], [I сонсоогүйта удаан хугацаанд] (А. Чехов) -, .
Ийм холбоогүй нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд нийлмэл өгүүлбэрт холбох холбоосоор хандах Тэгээд.
Тэдэнтэй ижил утгатай нийлмэл өгүүлбэрүүд шиг, нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүдутгыг илэрхийлж болно 1) нэгэн зэрэгжагсаасан үйл явдлууд ба 2) тэдгээрийн дараалал.
1) \ Бэмеп гэж хашгирав гомдолтой, чимээгүйхэн], [харанхуйд Морьнууд хорслоо], [баазаас сэлсэнзөөлөн, хүсэл тэмүүлэлтэй дуу -гэж бодсон] (М. Горький) -,,.
хутгасан ], [хөөрөвхагас унтсан шувуу] (В. Гаршин)- ,.
Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүдтоолох харилцаа нь хоёр өгүүлбэрээс бүрдэх эсвэл гурав ба түүнээс дээш энгийн өгүүлбэр агуулсан байж болно.
II. Шалтгаан(хоёр дахь өгүүлбэр нь эхний өгүүлбэрийн шалтгааныг илчилдэг):
[I аз жаргалгүй]: [өдөр бүр зочид] (А. Чехов).Ийм нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүднийлмэл дэд үгтэй ижил утгатай.
III. Тайлбар(хоёр дахь өгүүлбэр нь эхнийхийг тайлбарлав):
1) [Эд зүйлс алдагдсантаны маягт]: [ бүх зүйл нэгдсэнэхлээд саарал болж, дараа нь бараан масстай болно] (И. Гончаров)-
2) [Москвагийн бүх оршин суугчдын нэгэн адил таных Аав нь ийм л хүн]: [Би хүсч байнатэр бол одтой, цолтой хүргэн юм] (А. Грибоедов)-
Ийм эвлэлийн бус саналуудтайлбарлагч холбоо бүхий өгүүлбэртэй ижил утгатай тухайлбал.
IV. Тайлбар(хоёр дахь өгүүлбэр нь яриа, бодол, мэдрэмж, ойлголт гэсэн утгатай үг, эсвэл эдгээр үйл явцыг харуулсан үгийг эхний хэсэгт тайлбарлав: сонссон, харсан, эргэж харсангэх мэт; хоёр дахь тохиолдолд бид гэх мэт үгсийг алгасах талаар ярьж болно харах, сонсохгэх мэт):
1) [Настятүүхийн үеэр Би санав]: [өчигдрөөс үлдсэнбүхэлд нь хөндөгдөөгүй цутгамал төмөрчанасан төмс] (М. Пришвин)- :.
2) [Би ухаан орсон гэж Татьяна харав]: [баавгай Үгүй]... (А. Пушкин)- :.
Ийм холбоогүй өгүүлбэрүүд нь тайлбар өгүүлбэртэй нийлмэл өгүүлбэртэй ижил утгатай (Би үүнийг санаж байна ...; хардаг (мөн үүнийг харж байна) ...).
В. Харьцуулсан ба сөрөгхарилцаа (хоёр дахь өгүүлбэрийн агуулгыг эхний өгүүлбэрийн агуулгатай харьцуулсан эсвэл түүнтэй харьцуулсан):
1) [Бүгд аз жаргалтай гэр бүл шиг харагдаж байнаболон бие биенээ], [тус бүр аз жаргалгүй гэр бүлгэхдээ өөрийнхөөрөө] (Л. Толстой)- ,.
2) [Зэрэглэл дагасантүүнд]- [тэр гэнэт зүүн] (А. Грибоедов)- - .
Ийм нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүдсөрөг холбоо бүхий нийлмэл өгүүлбэртэй ижил утгатай а, гэхдээ.
VI. Нөхцөлт-түр зуурын(эхний өгүүлбэр нь хоёр дахь өгүүлбэрийг хэрэгжүүлэх хугацаа эсвэл нөхцөлийг заана):
1) [Та унах дуртай юу] - [хайрмөн чарга авч явах] (зүйр цэцэн үг)- - .
2) [УулзъяГорькийн хамт]- [ярихтүүнтэй хамт] (А. Чехов)--.
Ийм өгүүлбэрүүд нь нөхцөл, цаг хугацааны дэд өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэртэй ижил утгатай.
VII. Үр дагавар(хоёр дахь өгүүлбэр нь эхний хэсэгт хэлсэн зүйлийн үр дагаврыг илэрхийлдэг):
[Жижиг бороо орж байнаөглөө]- [гарах боломжгүй] (И. Тургенев)- ^ТТ