ЮНЕСКО юу хийдэг вэ?

НҮБ-ын Боловсрол, шинжлэх ухаан, соёлын байгууллага (ЮНЕСКО) нь 1945 онд Дэлхийн 2-р дайны үеийн холбоотон орнуудын боловсролын сайд нарын бага хурлын санаачлагаар байгуулагдсан. Үндсэн хуульд зааснаар тус байгууллагын зорилго нь “Шударга ёс, хууль дээдлэх, хүний ​​эрхийг нийтээрээ хүндэтгэх ашиг сонирхолд нийцүүлэн боловсрол, шинжлэх ухаан, соёлын салбарт ард түмний хамтын ажиллагааг өргөжүүлэн энх тайван, аюулгүй байдлыг хангахад оршино” гэжээ. ЮНЕСКО-гийн үйл ажиллагаа орно өргөн тойрогасуултууд - хамгааллын асуудлаас соёлын өвбичиг үсэг үл мэдэх явдлыг даван туулах. Өнөөдөр ЮНЕСКО-гийн анхаарлын төвд Африк, жендэрийн тэгш бус байдал төвлөрч байна. ЮНЕСКО-гийн 2016-2017 оны төсөв 667 сая ам.доллар.

ЮНЕСКО-д 195 муж багтдаг. Косово ойрын хугацаанд тус байгууллагад элсэхээр төлөвлөж байна. 2015 онд хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй бүгд найрамдах улс гишүүнчлэлийн төлөө хангалттай санал авч чадаагүй юм. Палестин 2011 онд ЮНЕСКО-гийн сүүлчийн гишүүн болсон.

АНУ болон бусад улсууд хэрхэн ЮНЕСКО-г орхиж, буцаж ирсэн

1957 онд ЮНЕСКО тус улсын дотоод арьс өнгөний улс төрд хөндлөнгөөс оролцож байна гэж буруутган Өмнөд Африкийг орхижээ. 1994 онд Нелсон Мандела засгийн эрхэнд гарсны дараа Өмнөд Африк ЮНЕСКО-д буцаж ирэв.

АНУ 1985 онд ЮНЕСКО-гоос гарсан бөгөөд үүний шалтгаан нь санхүүжилтийг зүй бусаар зарцуулж, байгууллагын үйл ажиллагааг улстөржүүлсэнтэй холбон тайлбарлаж байна. 1986 онд Их Британи, Сингапур тус байгууллагыг орхисон. Гэсэн хэдий ч бүх улсууд эцэст нь буцаж ирэв: 1997 онд Их Британи, 2003 онд АНУ, 2007 онд Сингапур.

Сонгуулийн халууралт

“Foreign Policy” сонины лхагва гаригт мэдээлснээр Вашингтон тус байгууллагыг орхихоор шийдсэн байна. Түүний хэлснээр Тиллерсон хэдэн долоо хоногийн өмнө ийм шийдвэр гаргасан байна. Есдүгээр сарын сүүлчээр тэр мэдэгдсэн Францын ерөнхийлөгчНью-Йорк хотноо НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблейн нээлтэд оролцож байсан Эммануэль Макрон. "Foreign Policy"-ийн мэдээлснээр, цэргээ татах тухай албан ёсны мэдэгдэл "ирэх долоо хоногийн эхээр гарахгүй" гэж таамаглаж байсан.

Үүний зэрэгцээ ЮНЕСКО-гийн Гүйцэтгэх хорооны ээлжит хуралдаан яг одоо үргэлжилж байгаа бөгөөд тус байгууллагыг 2009 оноос хойш хоёр удаа дараалан тэргүүлсэн Боковагийн залгамжлагчийг сонгох юм. Ялсан нэр дэвшигчийг арваннэгдүгээр сарын эхээр болох ЮНЕСКО-гийн Ерөнхий бага хурлаар батлах юм. "Foreign Policy" агентлаг АНУ-ын цэргээс гарах тухай мэдэгдлийг хойшлуулах гэсэн санаагаа яг шинэ ерөнхий захирлыг сонгохыг хүлээх хүсэлтэй байгаатай холбон тайлбарлав. Энэ асуудлыг Макронтой хийсэн уулзалтын үеэр Парис АНУ-аас Францын нэр дэвшигчийн дэмжлэгийг авахыг хүссэнтэй холбоотой гэж хэвлэлд тайлбарлав.

ЮНЕСКО-гийн Ерөнхий захирлын албан тушаалд хоёр гол нэр дэвшигч өрсөлдөж байна. Эдгээр нь Франц, Катарын Соёлын сайд асан Одри Азулей, Хамад бин Абдулазиз аль-Кавари нар юм. Үүний зэрэгцээ Арабчууд ЮНЕСКО-г хэзээ ч тэргүүлж байгаагүй бөгөөд Азулай бол еврей гаралтай франц эмэгтэй юм. Гуравдугаар сард Египетийн “Аль-Ахрам Аль-Араби” мэдээллийн агентлагийн мэдээлснээр, барууны нэрээ нууцалсан албан тушаалтан Азулейг нэр дэвшүүлснийг “Арабын орнуудын эсрэг чиглэсэн өдөөн хатгалга” гэж тодорхойлсон байна.

ЮНЕСКО-гийн хурал (Зураг: Чарльз Платиау/Ройтерс)

Израилийн ул мөр

Вашингтоны шийдвэр нь ЮНЕСКО-гийн ерөнхий захирлын сонгуультай шууд ямар ч холбоогүй, учир нь энэ нь "олон улсын хамтын нийгэмлэгийн нийтлэг маргаан, олон улсын үүрэг хариуцлагаас мултрах гэсэн оролдлого" гэж ЮНЕСКО-гийн МГИМО хэлтсийн дарга Алексей Борисов хэлэв.

Төрийн департаментын мэдэгдэлд дурдсанаар, АНУ тус байгууллагыг орхих шийдвэр гаргахад "Израилийн эсрэг байр суурь" нөлөөлсөн. Израиль болон түүнийг дэмжиж буй Америкийн улс төрийн элитүүдийн хэсэг ЮНЕСКО-г энэ хандлагыг удаан бөгөөд хатуу шүүмжилсээр ирсэн нь Боковагийн ажиллаж байх үед ялангуяа тод харагдаж байв.

Аль-Ахрам Аль-Арабигийн тэмдэглэснээр ЮНЕСКО нь "арабчуудын эмзэг асуудлууд, ялангуяа Израиль, Палестин хоёрын нийслэл гэж үздэг Иерусалимын статусын талаар үргэлж мөргөлдөөн, хэлэлцүүлгийн талбар байсаар ирсэн". 2011 оны намар ЮНЕСКО хэсэгчлэн хүлээн зөвшөөрөгдсөн Палестины эрх баригчдыг гишүүнчлэлдээ хүлээн зөвшөөрсөн. Дараа нь 10-р сарын эхээр ЮНЕСКО-гийн Гүйцэтгэх хорооны хуралдаанаар тус улсын Ерөнхий бага хурлын санал хураалтад тус улсыг элсүүлэх асуудлыг оруулахаар шийдвэрлэсэн. Хэдэн долоо хоногийн дараа буюу 10-р сарын 31-нд тус байгууллагын гишүүн 107 орны төлөөлөгчид, тэр дундаа Орос улс Палестины эрх баригчдыг оруулахын төлөө саналаа өгсөн юм. 14 орны төлөөлөгчид эсэргүүцэж, өөр 52 төлөөлөгч түдгэлзсэн байна.

Мөн өдөр АНУ санал хураалтын дүнг эсэргүүцэж буйгаа илэрхийлэн НҮБ-ын төсөвт жил бүр төлөхөөс татгалзах шийдвэр гаргажээ. Тэд ЮНЕСКО-гийн санхүүжилтийн эх үүсвэрийн эхний байрыг эзэлжээ: 22% буюу жилд 80 сая доллар. Израиль 2017 онд мөн байгууллагын төсөвт оруулах хандивын хэмжээг хэд дахин нэмэгдүүлж, бүрмөсөн зогсооно гэж заналхийлсэн.

Тайван салалт

Зургаан жилийн дотор АНУ-ын өр бараг 500 сая долларт хүрсэн Вашингтоны шийдвэр нь санхүүгийн төдийгүй улс төрийн зардлыг оновчтой болгох гэсэн оролдлого гэж Оросын Олон улсын харилцааны зөвлөлийн (RIAC) шинжээч Максим Сучков тайлбарлав. RBC-тэй хийсэн яриа. "Энэ утгаараа энэ нь ерөнхийлөгч Трампын олон улсын байгууллагуудын өмнө хүлээсэн үүргээсээ ангижрах "шаардлагагүй" чиглэлийн логик үргэлжлэл юм шиг харагдаж байна" гэж Сучков нэмж хэлэв.

Үүрэг хариуцлагаас чөлөөлөгдсөнөөр АНУ ажиглагчийн статустай хэвээр байгаа тул ЮНЕСКО дахь эрхээ хадгалж үлдэж байна гэж MGIMO-ийн Алексей Борисов РБК-д тайлбарлав. Төрийн департаментын мэдээлснээр, АНУ дэлхийн өвийг хамгаалах, хэвлэлийн эрх чөлөөг хамгаалах, шинжлэх ухааны хамтын ажиллагаа, боловсролыг дэмжих хөтөлбөрүүдэд үргэлжлүүлэн оролцох болно.

ЮНЕСКО-гийн хувьд АНУ-аас гарах нь санхүүгийн зардалтай холбоогүй, учир нь тус агентлаг хэдэн жилийн турш тэдний хандив дутмаг байдалд аль хэдийн дасан зохицсон гэж Борисов тэмдэглэв. Ерөнхийдөө түүний бодлоор Вашингтон, ЮНЕСКО хоёрын аль алиных нь үр дагавар нь зөвхөн дүр төрхийг гэмтээх болно. Вашингтон үг хэлэх өөр нэг индэр, соёлын салбарын шийдвэрт шууд нөлөөлөх боломжоо алдаж, АНУ-ын эрх мэдэл, нөлөө нь "асуудлыг шийдвэрлэхэд үнэхээр тусалсан" тул ЮНЕСКО-гийн хувьд зарим хөтөлбөрийн үр нөлөө буурах болно.

АНУ бол том гүрэн, НҮБ-ын Аюулгүйн зөвлөлийн гишүүн учраас ЮНЕСКО-д дасан зохицоход хэсэг хугацаа хэрэгтэй болно гэж Сучков нэмж хэлэв.

Архиваас үзэхийн тулд баримтыг сонгоно уу:

Хичээлийн төлөвлөгөө.docx

Номын сан
материал

Хичээлийн тойм

Сэдэв: "Америкийн газарзүйн өв."

Анги: 10 Анги

Хичээлийн төрөл : Шинэ материал сурах.

Зорилтот: Танин мэдэхүйн асуудлыг шийдвэрлэх, мэдлэгийг шалгах замаар боловсролын болон танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны ур чадварыг бүрдүүлэх. АНУ-ын хүн амын шинж чанар, Америк үндэстэн үүсэх үе шатуудын талаархи ойлголтыг бий болгох.

Даалгаварууд:

Боловсролын : суурьшлын түүхээс шалтгаалан маш нарийн төвөгтэй байдаг хүн амын арьсны өнгө, угсаатны бүрэлдэхүүнтэй танилцах.

Боловсролын: мэдээллийн хөгжил, оюуны болон харилцааны ур чадвар, харилцан хяналт, өөрийгөө хянах чадварыг хөгжүүлэх, танин мэдэхүйн бэрхшээлийг даван туулах хүсэл, чадварыг хөгжүүлэх.

Боловсролын: суралцах эерэг сэдлийг төлөвшүүлэх, бүлэг, зохион байгуулалтад ажиллах чадварыг хөгжүүлэх, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг дэмжих.

Төлөвлөсөн үр дүн :

Сэдэв:

-

Хувийн:

Суралцах, суралцах сэдэл дээр үндэслэн сурагчдын өөрийгөө хөгжүүлэх, бие даан боловсрол эзэмшихэд бэлэн байх, суралцах чадвартай, хариуцлагатай хандлагыг төлөвшүүлэх;

Мета сэдэв:

Өөрийгөө хянах, өөрийгөө үнэлэх, боловсролын үйл ажиллагааны үр дүнг харилцан үнэлэх үндсүүдийн талаархи мэдлэг;

Боловсролын хамтын ажиллагааг зохион байгуулах чадвар ба хамтарсан үйл ажиллагаабагш болон үе тэнгийнхэнтэйгээ.

Тоног төхөөрөмж: Дэлхийн улс төрийн газрын зураг, газарзүйн атлас, тойм зураг, карт,“Ажлын үр дүн” хүснэгт, бүлгийн даалгавар,

Удирдлагын зохион байгуулалтын хэлбэрүүд : Оюутны үйл ажиллагааг зохион байгуулах хэлбэр: бие даасан ажил, урд талын ажил, бүлгийн ажил, хувь хүн бүр бие даасан ажлын төлөвлөгөөтэй байдаг.

Арга: хайлт, судалгаа, туршилтын технологи, стандарт тест, хичээл - төсөл, өөрийгөө хянах, семинар

Субъект хоорондын холбоо: уран зохиол, түүх, MHC

1.Нийгэм дэх онцгой үүрэг тахилч нар. Хүнээр тахил өргөдөг байсан.

2. Юкатаны хойг дээр, иероглиф бичиг, өөрсдийн тоолох систем, 365 хоногийг багтаасан хуанли боловсруулсан.

3. Америкт анх суурьшсан хүмүүс бол уугуул иргэд юм…..ДЭМБ?

4. Ацтекүүд олзлохын тулд зэргэлдээх овог аймгуудтай байнга дайн хийж байв…. хэн бэ?

5. Анх танигдсанхэн хүрсэн байсан гэж үздэг…ДЭМБ? 15-р зууны эцэс гэхэд Гренландын Норвегийн суурин нас баржээ.

6. Тэдний соёл иргэншил бол хамгийн нууцлаг хүмүүсийн нэг юм. Тэд дугуй мэддэггүй, ачааны амьтан ашигладаггүй байв.

7. Инкийн эзэнт гүрний эх орон байсан….. - Уулын хэлхээ.

Баримт бичгийг үзэхээр сонгосон Чиглүүлэлтхичээл.docx

Номын сан
материал

Технологийн хичээлийн газрын зураг

БҮТЭН НЭР. Грачева Галина Николаевна

Зүйл: газарзүй

Анги: 10

Оюутнууд дараахь зүйлийг хийх нөхцөлийг бүрдүүлэх: танин мэдэхүйн асуудлыг шийдвэрлэх, мэдлэгийг шалгах замаар боловсролын болон танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны чадварыг хөгжүүлэх. АНУ-ын хүн амын шинж чанар, Америк үндэстэн үүсэх үе шатуудын талаархи ойлголтыг бий болгох.

Боловсрол: Хүн амын арьс өнгө, угсаатны бүрэлдэхүүнийг мэддэг болох нь суурьшлын түүхээс шалтгаалж маш нарийн төвөгтэй байдаг.

Хөгжүүлэлт: мэдээлэл, оюуны болон харилцааны чадварыг хөгжүүлэх, харилцан хяналт, өөрийгөө хянах чадварыг хөгжүүлэх, танин мэдэхүйн бэрхшээлийг даван туулах хүсэл, чадварыг хөгжүүлэх.

Боловсрол: суралцах эерэг сэдлийг төлөвшүүлэх, бүлэг, зохион байгуулалтад ажиллах чадварыг хөгжүүлэх, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг дэмжих.

Даалгаврууд

UUD

Хувийн UUD: хүний ​​хувьд мэдлэгийн ач холбогдлыг ойлгож, хүлээн зөвшөөр

Зохицуулалтын UUD: Хичээлийн зорилго, зорилт, түүнд хэрхэн хүрэхийг бие даан тодорхойлох, сургалтын үйл ажиллагаанд хяналт тавих (өөрийгөө хянах, харилцан хянах), үйл ажиллагааны үр дүнд үндэслэн үнэлгээ өгөх (харилцан үнэлгээ)

Харилцаа холбооны UUD: өөр үзэл бодол, байр суурийг хүлээн зөвшөөрч, өөр өөр үзэл бодлыг бий болгох

Танин мэдэхүйн UUD: Оерөнхий боловсролын - шаардлагатай мэдээллийг хайх, сонгох (сурах бичгийн материалаас санах ойд хуулбарлах); тархины тоглоом - логик үндэслэлийн хэлхээг бий болгох.

Төлөвлөсөн үр дүн

Сэдэв:

Колумбын өмнөх үеийн Америкийн соёл иргэншлийн түүхэн өвөрмөц байдал, энэхүү өвөрмөц байдлыг бий болгоход нөлөөлсөн хүчин зүйлсийн талаархи дүгнэлтийг илэрхийлэх чадвар;

Колумбаас өмнөх Америкийн соёл иргэншлийн ерөнхий шинж чанарыг тодорхойлох чадвар;

- Америкийн ард түмний амьдрал дахь үйл явдал, үзэгдлийн талаархи янз бүрийн эх сурвалжид агуулагдаж буй мэдээллийг хайх, дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.

- Америкийн хүн амын тодорхой арьс өнгөний бүлгүүд үүсэх. Тариалангийн хөдөлмөрийн асуудлыг шийдвэрлэх. Европын цагаачлал.

Хувийн:

- Суралцах, танин мэдэхүйн сэдэл дээр үндэслэн сурагчдын өөрийгөө хөгжүүлэх, бие даан боловсрол эзэмшихэд хариуцлагатай хандлагыг төлөвшүүлэх, бэлэн байдал, чадварыг бий болгох;

Америкийн ард түмний соёл, түүхийн өвд ухамсартай, хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх;

Бусад хүмүүстэй яриа хэлэлцээ хийх, харилцан ойлголцолд хүрэхэд бэлэн байх, чадварыг бий болгох;

Мета сэдэв:

Өөрийгөө хянах, өөрийгөө үнэлэх, боловсролын үйл ажиллагааны үр дүнг харилцан үнэлэх үндсүүдийн талаархи мэдлэг;

Мэдээллийг хүснэгт болгон хөрвүүлэх чадвар;

- багш, үе тэнгийнхэнтэйгээ боловсролын хамтын ажиллагаа, хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах чадвар

үндсэн ойлголтууд

Тариалангийн эдийн засаг, Латифундиа, дотоод колоничлол, фермерийн аж ахуйн төрөл

Субъект хоорондын холбоо

Газарзүй, уран зохиол, MHC

Нөөц:

Үндсэн

нэмэлт

Дэлхийн улс төрийн газрын зураг, газарзүйн атлас, контурын зураг, сурах бичиг А.П.Кузнецов, Е.В.Ким 2012

проектор, компьютерийн танилцуулга, карт, “Ажлын үр дүн” хүснэгт.

Хичээлийн төрөл

Шинэ материал сурах

Удирдлагын зохион байгуулалтын хэлбэрүүд:

бие даасан ажил, урд талын ажил, бүлгийн ажил, хүн бүрт хувь хүний ​​төлөвлөгөөажил.

Тусгал нь тухайн сэдвийг судлах хувь хүний ​​замнал юм.

Арга:

хайлт, судалгаа, туршилтын технологи, стандарт тест, хичээл - төсөл, өөрийгөө хянах, семинар.

Техникийн сургалтын хэрэгсэл:

проектор, компьютерийн танилцуулга.

Тоног төхөөрөмж:

Дэлхийн улс төрийн газрын зураг, газарзүйн атлас, контур зураг, карт, “Ажлын үр дүн” хүснэгт, бүлгийн даалгавар.

Хичээлийн алхамууд

Үйл ажиллагаа багш нар

Үйл ажиллагаа оюутнууд

Оюутнуудад зориулсан даалгавар, тэдгээрийг дуусгах нь төлөвлөсөн үр дүнд хүрэхэд хүргэдэг

Төлөвлөсөн үр дүн

Сэдэв

UUD

1 мин.

Слайд №1(1)

Оюутнуудтай мэндлэх, хичээлд бэлэн байдал, хичээлийн зохион байгуулалтын тал.

Багш нарыг угтан авч, шаардлагатай материал байгаа эсэхийг шалгана. боловсролын материалширээн дээр

Асуулт. Залуус аа, энэ улсын тухай сонсоход та ямар холбоодтой байдаг вэ?

Анхаарал татах улс төрийн газрын зурагдэлхийн 20 дугаар

Харилцаа холбооны UUD:

Зохицуулалтын UUD: өөрийгөө зохицуулах

гүйцэтгэл 3 мин

Слайд №2(2)

Туршилтыг гүйцэтгэнэ

Хавсралт No1(2)

Слайд №3(3)

Дэлхийн хоёр тивийн нэг хэсэг үү? (Америк)

2. Америк дахь колониуд хэд хэдэн байсан Европын орнууд: жагсаана уу (Их Британи, Франц, Нидерланд, Испани, Португал)

3. 20-р зуунд илүү......Америкийн улс төрийн газрын зураг дээр хэд нь гарч ирсэн бэ? Тусгаар улсууд. (15)

4. 20-р зууны хоёрдугаар хагаст АНУ, Канадын бүрэлдэхүүнд ... (эдийн засгийн нэгдсэн) цогцолбор бий болсон.

5. 1994 онд байгуулагдсан интеграцийн холбоо? (NAFTA - чөлөөт худалдааны бүс) АНУ, Канад, Мексикийн хооронд байрладаг.

Газарзүйн мэдээллийн янз бүрийн эх сурвалж, түүнчлэн газарзүйн шинж чанарыг ашиглах чадварыг бий болгох

Танин мэдэхүйн UUD : үндсэн ойлголтуудыг боловсруулах чадвар

Харилцаа холбооны UUD: хамтрагчаа сонс

Зохицуулалтын UUD: хяналт баүнэлгээнөхдийн хариулт

Хувийн UUD: шинэ материал сурах хүсэл эрмэлзэл

Мэдлэгийг шинэчлэх

Илтгэл

Слайд 4(4)

Өгөгдсөн сэдвээр ребусыг тайлахыг санал болгодог.

1 мин.

Оюутнууд "Америкийн газарзүйн өв" гэсэн кодлогдсон үгийг тодорхойлдог.

Таавар шийдвэрлэх

Слайд №5(4)

Хичээлийн зорилго:

Слайд №6(5)

2 минут

Хичээлийн зорилгоо бие даан тавих: Энэ сэдвээр хичээлээ зохион байгуулж, хүрч болох зорилтуудыг тавьж, өөрийн ажлын төлөвлөгөөг гаргаж, үр дүнгээ үнэл.

Хариулт: Хувь хүний ​​цогц хөгжил, ажлын цагаа төлөвлөх чадвар, тодорхой ажил гүйцэтгэх үед ойлгомжтой байх. Мөн бусад сэдвээр бусад хичээлүүдэд, i.e. зорилго тавьж, үр дүнд хүрэх.

Асуулт - Бид яагаад энэ зорилгодоо хүрэх гэж байна вэ? Энэ нь танд хаана, хэрхэн хэрэг болох вэ?

Төлөвлөгөө.

Слайдын дугаар 7. (6)

Чамд ахисан түвшний даалгавар өгсөн бөгөөд та өөрөө материалыг бэлтгэсэн.

Самбар дээр бич. Хүснэгтийг бөглөх тайлбар.

2 минут

Хичээлийн төлөвлөгөө гаргах.

"Хичээл дээрх ажлын үр дүн" хүснэгтийг бөглөнө үү.Хавсралт No2(7)

1. Европчууд Америк эсвэл Колумбын өмнөх Америкийг хэрхэн нээсэн

2. Америкт колоничлол хэрхэн явагдсан бэ?

3. Угсаатны бүрэлдэхүүнхүн ам.

Мэдлэгийн хэрэглээ

Танин мэдэхүйн UUD: мэдээлэл хайх, сонгохЗохицуулалтын UUD: үйл ажиллагааг төлөвлөх, үйл ажиллагааны аргыг тодорхойлох.

Хувийн UUD:

1.Шинэ сэдвийн танилцуулга.

Тэргүүлэх нь оюутны илтгэл юм.

5 минут

Илтгэл үзүүлэх.

Асуулт - Америк хэрхэн нээгдсэн бэ?Газрын зураг дээр ажиллах №13(8)

Колумбаас өмнөх Америк ямар тивийг эзэлж байсан бэ?

Мэдлэг хэрэглэх, бүтээлч даалгавар- танилцуулга.

Харилцааны UUD: хамтрагчаа сонсох

2. Асуудлын тухай мэдэгдэл

Слайд №8(9)

Асаалттай орчин үеийн газрын зурагАНУ-д та Европын нэртэй газарзүйн объектуудыг олж болно: Кембридж, Оксфорд, Берлин, Варшав, Парис, Москва, Ром, Лондон гэх мэт. Энэ нь юутай холбоотой вэ?

3 мин

Оюутнууд асуултад хариулдаг.

Нэрсүүд суурьшсан хүмүүсийн хамт шилжин суурьшсан.

Тэд дүгнэж байна: Олон нийтийн цагаачлал үүсэхэд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэсэн үндэсний найрлагаАНУ-ын хүн ам. Орчин үеийн Америкийн үндэстэн-аас ирсэн цагаачид угсаатны холимог, нийлсний үр дүн юм өөр өөр хэсгүүдСвета.

Яриа

Асуултууд:

Колумб оршин суугчдыг юу гэж дуудсан бэ? Яагаад?

Америкийг өөр нэр гэж юу вэ? Хуучин ертөнц гэж юу вэ?

Таны тайлбарлах чадварыг шалгаж байна. Оюутнууд түүхэн ойлголтын утга, ач холбогдлыг илчилдэг

Танин мэдэхүйн UUD:

аман мэдэгдлийг аман хэлбэрээр бүтээх чадвар, үзүүлэнгийн үзүүлэнтэй ажиллах

Харилцаа холбооны UUD: үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй үр дүнтэй харилцах харилцааг бий болгох

Зохицуулалтын UUD:

өөрийгөө хянах чадвар

үйл ажиллагааг төлөвлөх, үйл ажиллагааны аргыг тодорхойлох

Хувийн UUD:

өөрийн алсын хараагаа тэлэх хүсэл

Биеийн тамирын минут. (тархины цусны эргэлтийг сайжруулах)

Бүлэгт ажиллах - хүлээн авсан материалыг нэгтгэх -

Слайд дугаар 9(10)

Кроссворд.

Асуулт, хариултыг тодорхой шалгуурын дагуу үнэлэх (чадвартай томъёолол, бүрэн хариулт, ойлгомжтой, ойлгомжтой, өвөрмөц байдал)

8 минут.

Боловсролын ажлыг гүйцэтгэхийн тулд шаардлагатай мэдээллийг хайж олох.

Хавсралт No3(10)

Оюутнууд Америкийн Колумбын өмнөх соёл иргэншлийн түүхэн өвөрмөц байдал, энэхүү өвөрмөц байдал үүсэхэд нөлөөлсөн хүчин зүйлсийн талаархи дүгнэлтийг илэрхийлж байна.

Танин мэдэхүйн UUD: мэдээлэл хайх, сонгох,идэвхтэй унших

Харилцаа холбооны UUD: хэлэлцүүлэгт орохүе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй үр дүнтэй харилцах харилцааг бий болгохЗохицуулалтын UUD: өөрийгөө зохицуулах, тайлбар хийсэн үнэлгээ

Хувийн UUD:

Ёс суртахуун ба ёс зүйн үнэлгээ

Зорилго: Үндсэн ойлголтын мэдлэгийг шалгах, гол зүйлийг тодруулах чадвар

асуулт, хариултыг тодорхой шалгуурын дагуу үнэлэх (чадвартай томъёолол, бүрэн хариулт, ойлгомжтой, ойлгомжтой, өвөрмөц байдал)

Слайд №10,11, 12.13(11)

10 мин

Танилцуулга үзэх.

Тэд дүгнэж байна: Европын колоничлолАмерик 16-р зуунаас эхэлсэн бөгөөд ихэнх оронд 19-р зуун хүртэл үргэлжилсэн. Бүс нутгийн эдийн засгийн хөгжил хэд хэдэн үе шатыг дамжсан: дээрэм, тариалангийн эдийн засгийн асар их хөгжил, капиталист эдийн засаг үүсэх. Олон төрлийн газар тариалан өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ.

Ахисан түвшний даалгавартай оюутнуудын мессеж.

Америкийн колоничлол хэрхэн явагдсан бэ?

Танин мэдэхүйн UUD: ярианы мэдэгдлийг аман хэлбэрээр бүтээх чадвар

Харилцааны UUD: хэлэлцүүлэгт оролцох, үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй үр дүнтэй харилцах харилцааг бий болгох

Контурын зураг дээрх практик ажил.

Америкийн колоничлогдсон мужуудыг газрын зураг дээр буулга

Газрын зургийг хараад Маяа, Ацтек, Инкийн Энэтхэгийн овог аймгууд суурьшсан газрыг тодорхойлъё.

2 минут

10 ном No4, атлас 12-р анги (7-р анги) (12) Оюутнууд газрын зурагтай ажилладаг

Оюутнууд Колумбаас өмнөх Америкийн соёл иргэншлийн ерөнхий шинж чанарыг тодорхойлдогШалтгаан ба үр дагаврын холбоог бий болгох. Оюутнууд уншдаг түүхэн газрын зурагдомог дээр үндэслэсэн

Харилцаа холбооны UUD: барихүе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй үр дүнтэй харилцах

Тусгал

Хүүхдүүдийн тусгал.

Өөрөөсөө эхэл, миний ажилладаг уриа бол "бэлэн мэдлэгийг бүү өг, хөдөлмөрлөж байж олж ав" гэдгийг та аль хэдийн мэддэг болсон.

Хичээлийн талаархи ерөнхий дүгнэлт. Сэтгэгдэлтэй үнэлгээ өгөх. Багш хичээлд баярлалаа.

2 минут

Европчууд Америкийг хэрхэн нээснийг би мэдсэн

Төлөвлөгөө, зорилго гаргах нь бусад хичээлүүдэд надад хэрэг болно.

Хичээлийн явцад бодох зүйл их байсан.

Би бүх асуултанд хариулт авсан

Хичээлийн явцад би хичээнгүйлэн ажиллаж, хичээлийн зорилгодоо хүрсэн

Найздаа магтаал хэлээрэй

Зохицуулалтын UUD: зорилго тавих, хянах, зэрэг

Танин мэдэхүйн UUD : мэдээлэл хайх, сонгох, ярианы мэдэгдлийг бий болгох чадварбичих, семантик унших, үндсэн ба хоёрдогчийг салгах

Харилцаа холбооны UUD: үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй үр дүнтэй харилцах харилцааг бий болгох

Логик UUD: шинжилгээ, синтез

Мэдлэгийг тусгах, засах

Картаа солино уу. Та тэдгээрийг зөв бөглөсөн эсэхээ шалгаад бие биенээ үнэл.

Үе тэнгийнхний үнэлгээний үр дүнг харуул.

Суралцагчдыг ямар даалгавар сонирхолыг төрүүлсэн, аль нь хүндрэл учруулсан, яагаад гэдгийг хариулахад урь. 2 минут.

Хүснэгтийг судалсан материалдаа үндэслэн өөрөө бөглөнө үү..

Харилцан хяналтыг хосоор гүйцэтгэдэг: шалгах, үнэлэх.

Тэд хичээл дээр гарч буй даалгавар, асуудлын талаар санал бодлоо илэрхийлдэг.

Хүснэгтийг бөглөж байна

Хичээлийн танин мэдэхүйн түвшинг үнэлэх

Хичээлийн материалын талаархи цогц ойлголтыг бий болгох

хичээлийн хураангуй

Колумбын өмнөх Америк сэдвээр хийсэн бидний хичээл дууслаа. Таны сурсан бүх зүйл ирээдүйд танд хэрэг болно. Эцсийн эцэст, та нарын хүн бүр алс холын орнуудад зочлохыг мөрөөддөг байх. Тэр үед л мэдлэг хэрэг болно. Багш аман хариултыг хичээлд оролцсон байдал, гүйцэтгэл, хүснэгтийн ажил (сонгосон) дээр үндэслэн үнэлнэ 2 мин.

Үнэлгээнд оролцох, нөхдийнхөө үнэлгээнд тайлбар өгөх

Хичээлд идэвхтэй оролцох, оюутны чадварыг хэрэгжүүлэх түвшинг тодорхойлох

Танин мэдэхүйн UUD : ур чадвар аман яриаг бүтээххэлбэр

Харилцаа холбооны UUD: хамтрагчаа сонсож, хэлэлцүүлэгт оролцоорой

Зохицуулалтын UUD: хяналт, зэрэг

Гэрийн даалгавар

дундаж түвшин: Хэрэв та хүсвэл кроссворд үүсгэх,

өндөр түвшин: "Энэтхэгийн ард түмний хувь заяа" сэдэвт мессеж.

түвшин нэмэгдсэн: 44-р хуудас, 264-р асуултад дэлгэрэнгүй хариулт өгөх.

1 мин.

Оюутнууд өдрийн тэмдэглэлдээ гэрийн даалгавраа бичиж, гэрийн даалгавраа гүйцэтгэх багшийн зөвлөмжийг сонсдог

Янз бүрийн түвшний, ялгаатай даалгаварууд

Америкийн ард түмний амьдрал дахь үйл явдал, үзэгдлийн талаархи янз бүрийн эх сурвалжид агуулагдаж буй мэдээллийг хайх, дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.

Хувийн UUD: хийх гэсэн утгатайХарилцаа холбооны UUD: хамтрагчаа сонсЗохицуулалтын UUD: өөрийгөө зохицуулах

АНГИДАА ХЭРЭГЛЭХ СУРГАЛТЫН ТОНОГ ТӨХӨӨРӨМЖИЙН ЖАГСААЛТ, мэргэжлийн

ПРОГРАММ, МЭДЭЭЛЛИЙН НӨӨЦ

№

Нэр

Зорилго

1

проектор, компьютерийн танилцуулга. слайдын дугаар 1 дэлхийн улс төрийн газрын зураг No20

Зохион байгуулалт, урам зориг өгөх мөч.

2

проектор, компьютерийн танилцуулга, карт, слайд No2, програм No1

Сүүлийн хичээл дээр олж авсан мэдлэгээ ашиглах - мини тест

3

проектор, компьютерийн танилцуулга, слайд No3

Слайд дээрх дээжийг ашиглан шалгана уу.

4

проектор, компьютерийн танилцуулга. слайд № 4,5

Мэдлэгийг шинэчлэх

5

проектор, компьютерийн танилцуулга. Слайд №6

Хичээлийн зорилго

6

проектор, компьютерийн танилцуулга. Слайдын дугаар 7.

Мэдлэгийн хэрэглээ

7

Хүснэгт. Хавсралт No2

"Хичээл дээрх ажлын үр дүн" хүснэгтийг бөглөх тайлбар.

8

проектор, компьютерийн танилцуулга.13-р газрын зураг дээр ажиллах

Шинэ сэдвийг танилцуулж байна. Илтгэл үзүүлэх.

9

проектор, компьютерийн танилцуулга Слайд No8

Асуудлын томъёолол

10

проектор, компьютерийн танилцуулга. Слайдын дугаар 9. Хавсралт No3

Карт ашиглан тексттэй ажиллах.

бие даасан ажилстандартын эсрэг өөрийгөө шалгах.

11

проектор, компьютерийн танилцуулга. Слайд №10,11, 12.13

Үндсэн ойлголтын мэдлэг, гол зүйлийг тодруулах чадварыг шалгах

12

контурын зурагNo4, атлас 12-р анги (7-р анги)

Олж авсан мэдлэгийнхээ хэрэглээг харуулах.

Аливаа хичээлийн материалыг хайж олох,

АНУ НҮБ-ын Боловсрол, Шинжлэх ухаан, Соёлын Байгууллагаас (ЮНЕСКО) гарснаа Төрийн департамент зарлав. Шийдвэрийг 2018 оны 12 дугаар сарын 31-ний өдрөөс эхлэн дагаж мөрдөнө. Төрийн департамент Вашингтон ийм арга хэмжээ авсан гэж тайлбарлав, учир нь "Өр (гишүүнчлэлийн татвар) нэмэгдэж байгаатай холбоотой.- "Коммерсант") ЮНЕСКО-д тус байгууллагыг үндсээр нь шинэчлэх шаардлага, Израилийн эсрэг явуулж буй бодлого." 2011 онд Палестиныг бүрэн эрхт гишүүнээр элсүүлсний дараа АНУ ЮНЕСКО-г санхүүжүүлэхээс татгалзсан. ЮНЕСКО-гийн Ерөнхий захирал Ирина Бокова үүнтэй холбогдуулан "гүн харамсаж" байгаагаа илэрхийлэв хамгийн сүүлийн шийдвэрВашингтон. АНУ-ын араас Израилийн Ерөнхий сайд Биньямин Нетаньяху тус улсыг тус байгууллагаас гаргах бэлтгэлийг хангах тушаал өгсөн байна.

“2017 оны аравдугаар сарын 12-нд Төрийн департамент мэдэгдлээ Ерөнхий захиралАНУ тус байгууллагаас гарах шийдвэр болон ЮНЕСКО-гийн дэргэд байнгын ажиглалтын төлөөлөгчийн газар байгуулах бодолтой байгаа талаар Ирина Боковад ЮНЕСКО-д мэдэгдэв” гэж АНУ-ын Гадаад хэргийн яамнаас гаргасан мэдэгдэлд дурджээ. Шийдвэрийг 2018 оны 12 дугаар сарын 31-ний өдрөөс эхлэн дагаж мөрдөнө.

“Энэ шийдвэрийг гаргахад амар байгаагүй. Энэ нь өсөн нэмэгдэж буй өрийн талаарх АНУ-ын санаа зовниж буйг илэрхийлж байна (гишүүнчлэлийн татвар.- "Коммерсант") ЮНЕСКО-д, тус байгууллагад суурь шинэчлэл хийх хэрэгцээ, ЮНЕСКО-д Израилийн эсрэг үзэл баримтлал үргэлжилж байна" гэж Төрийн департаментын тайлбарт дурджээ.

Үүний зэрэгцээ, АНУ-ын мэдэгдэлд дурдсанчлан, ЮНЕСКО-той "ажиглагч орны" хувьд харилцаагаа үргэлжлүүлэх бодолтой байна.

Вашингтон ЮНЕСКО-гоос дэлхийн соёлын өвийг хамгаалах, хэвлэлийн эрх чөлөөг хамгаалах, шинжлэх ухааны хамтын ажиллагаа, боловсролын үйл явцыг дэмжих зэрэг хэд хэдэн чиг үүргийг хэрэгжүүлэхэд оролцохоор төлөвлөж байна.

Израилийн Ерөнхий сайд Биньямин Нетаньяху АНУ-тай зэрэгцэн тус улсыг ЮНЕСКО-гоос гаргах бэлтгэл ажлыг хангахыг тушааж, тус улсын Гадаад хэргийн яаманд холбогдох зааварчилгаа өгсөн тухай хожим мэдсэн. Тэрээр АНУ-ын Ерөнхийлөгч Дональд Трампын шийдвэрийг сайшааж, "зоригтой, өндөр ёс суртахуунтай" гэж нэрлэжээ. "Ардаа өнгөрсөн жилЮНЕСКО мэргэжлийн замналаа алдаж, улс орнуудын улс төрийн ашиг сонирхлыг хамгаалдаг хачирхалтай байгууллага болж хувирлаа” гэж Израилийн Засгийн газрын тэргүүний шийдвэрийн талаар ЮНЕСКО-д суугаа Израилийн төлөөлөгч Кармел Шам Коэн тайлбарлав.

ОХУ-д суугаа Америкийн ЭСЯ-ны хэвлэлийн нарийн бичгийн дарга Мария Олсен “Коммерсант” сонинд Төрийн департаментын мэдэгдлийг тайлбарлахдаа, АНУ-ын ЮНЕСКО-д төлөх өр 550 сая орчим ам.долларт хүрсэн гэж тэрээр нэмж хэлэхдээ, ЮНЕСКО-гийн хүрээнд сүүлийн жилүүдэд Израилийн эсрэг хэд хэдэн тогтоол гарсан Израилийн ариун сүм, түүний дотор Ариун сүм ууланд нэвтрэх эрхийг хүлээн зөвшөөрдөггүй, Израилийг "эзлэн түрэмгийлэгч улс" гэж нэрлэдэг. Дипломатч хэлэхдээ, ЮНЕСКО-гоос АНУ гарч байгаа нь "АНУ-ын боловсрол, шинжлэх ухаан, соёл урлаг, хэвлэл мэдээллийн салбарын олон улсын хамтын ажиллагааг дэмжих бодлогод нөлөөлөхгүй" гэж онцлон тэмдэглэв. .”

ЮНЕСКО-гийн Ерөнхий захирал Ирина Бокова “АНУ тус байгууллагаас гарахаар шийдсэнд гүнээ харамсаж буйгаа” илэрхийлэв. ЮНЕСКО-гийн цахим хуудсанд нийтлэгдсэн мэдэгдэлд, 2011 онд ЮНЕСКО дахь АНУ-ын санхүүгийн оролцоог зогсоох шийдвэр гаргасны дараа Ирина Бокова "ЮНЕСКО хэзээ ч АНУ-д илүү чухал байгаагүй, АНУ ч ЮНЕСКО-д хэзээ ч ийм чухал байгаагүй" гэж хэлсэн байна. . "Этримизм, терроризмын өсөлт нь энх тайван, эрх чөлөөний нэрийн өмнөөс, арьс өнгөөр ​​ялгаварлан гадуурхах үзэл, антисемитизмтэй тэмцэх, мунхаглал, мунхаглалын эсрэг тэмцэлд урт хугацааны шинэ шийдлүүдийг шаардаж байгаа өнөө үед энэ үнэн улам бүр тодорхой болж байна. ялгаварлан гадуурхах" гэж Ирина Бокова тэмдэглэв. Түүний хэлснээр, "ЮНЕСКО болон АНУ-ын хамтын ажиллагаа гүн гүнзгий бөгөөд хамтын үнэт зүйлс дээр суурилсан байв."

ОХУ-аас ЮНЕСКО-гийн дэргэд суугаа Байнгын төлөөлөгч Александр Кузнецов Коммерсант ФМ-д:

Тус байгууллага одоо хүнд байдалд байгаа ч гишүүн орнууд энэ байгууллагыг сонирхож байгаа, хүмүүнлэгийн хамтын ажиллагаа эрхэлдэг НҮБ-ын системийн зайлшгүй байгууллага учраас оршин тогтнох нь дамжиггүй. Тиймээс мэдээж санхүүгийн хүндрэл их байгаа ч тухайн байгууллага ажиллана гэдэгт эргэлзэхгүй байна.

2011 онд Палестиныг бүрэн эрхт гишүүнээр элсүүлсний дараа АНУ ЮНЕСКО-г санхүүжүүлэхээс татгалзсан. Гишүүнчлэл нь хорин жилийн өмнө тус байгууллагад элсэх хүсэлт гаргасан Палестины дипломатын томоохон ялалт байв. “АНУ ЮНЕСКО-д дахин 60 сая долларын төлбөр төлөхгүй... Палестины асуудлаарх гишүүний санал хураалт нь бидний нийтлэг зорилгод сөргөөр нөлөөлж байна” гэж Төрийн департаментын хэвлэлийн төлөөлөгч Виктория Нуланд тэр үед мэдэгджээ. Байгууллагын төсөвт Америкийн оруулсан хувь нэмэр ойролцоогоор 22% байв. Израиль мөн ЮНЕСКО-г санхүүжүүлэхээ зогсооно гэж мэдэгдэв.

2017 оны 7-р сард ЮНЕСКО Палестины Хеброн хотын Хуучин хотыг Дэлхийн өвийн жагсаалтад, мөн аюулд өртсөн газруудын жагсаалтад оруулахаар шийдвэрлэсэн. Үүний зэрэгцээ иудейчүүд болон мусульманчуудын хүндэтгэлтэй ханддаг газрыг Палестин гэж нэрлэдэг байв. Энэ томъёолол нь Израилийн дургүйцлийг төрүүлэв: Ерөнхий сайд Бенжамин Нетаньяху утасдав шийдвэр"төөрөгдөл". Тус байгууллага Хеброны еврей ард түмний түүхэнд гүйцэтгэсэн үүргийг үл ойшоосонд израильчууд эгдүүцэж байв.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн хэвлэлийн нарийн бичгийн дарга Дмитрий Песков АНУ-ын ЮНЕСКО-гоос гарах тухай мэдээг “гунигтай” гэж нэрлэв.

ЮНЕСКО-гийн Оросын комиссын Гүйцэтгэх нарийн бичгийн дарга Григорий Орджоникидзе:

Хэрэв энэ байгууллагыг үүсгэн байгуулж байсан улс одоо түүнийг орхиж байгаа бол харамсах болно. Энэ бол Америкчууд бид хоёр улс төрийн ямар ч ялгааг үл харгалзан шинжлэх ухаан, боловсрол, соёлын салбарт бидний сонирхсон салбарт хамтран ажиллах боломжтой байгууллага юм. Энэ шийдвэрийг бодлогогүй гэж бодож байна.

ОХУ-ын Холбооны Зөвлөлийн Олон улсын харилцааны хорооны дарга Константин Косачевын хэлснээр, "Вашингтон олон улсын үүргээ үргэлжлүүлэхээс хэд хэдэн удаа татгалзсан ч энэ алхам нь маш зэвүүн харагдаж байна - энэ бол жинхэнэ хүмүүсийн зан байдал юм. Хаа сайгүй АНУ өөрийгөө харуулж байгаа шиг хариуцлагатай олон улсын гүрэн биш, хаягдсан." “АНУ-д ямар ч ашиг тус байхгүй (Дашрамд хэлэхэд тэд өөрсдөө эхний арван орны тоонд багтдаг хамгийн том тооЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн газрууд - 20 гаруй нь байдаг), гэхдээ тэд юуны түрүүнд дэлхийн ёс суртахууны манлайлалд ноцтой цохилт өгсөн" гэж улс төрч өөрийн хуудсан дээр бичжээ.

АНУ 2018 оны арванхоёрдугаар сарын эцэс гэхэд ЮНЕСКО-гоос гарах бодолтой байгаа бөгөөд тэр болтол тус улс тус байгууллагын гишүүн хэвээр байх болно. АНУ-ын үзэж байгаагаар тус байгууллагын Израилийн эсрэг бодлоготой холбоотой гэж Төрийн департамент мэдэгдээд, ЮНЕСКО-г шинэчлэх шаардлагатай байгааг тэмдэглэв. Дэлхийн өвийн жагсаалтад нийт 1073 объект байдгаас 23 нь АНУ-д, өөрөөр хэлбэл 2.1% нь байдаг. нийт тоо. Арав нь хүн төрөлхтний суут ухааны гайхамшигт бүтээл гэж тооцогддог бол 13 нь онцгой гоо үзэсгэлэн, гоо зүйн ач холбогдолтой байгалийн үзэгдэл гэж тооцогддог. ЮНЕСКО дахь АНУ-ын Дэлхийн өвийн галерей - зургийн сонголтонд.

Меса Верде үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

Меса Верде үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн нь Колорадогийн баруун өмнөд хэсэгт байрладаг бөгөөд 211 км² талбайг хамардаг. Энэ нь 6-13-р зуунд бий болсон Анасази индианчуудын (орчин үеийн Пуэблосын өвөг дээдэс) олон тооны суурингийн балгасыг хамгаалах зорилгоор 1906 онд байгуулагдсан. Жил бүр 700 мянга гаруй жуулчин тус цэцэрлэгт хүрээлэнд ирдэг.

Йеллоустоун үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн он: 1978 он

Йеллоустоун үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн нь Вайоминг, Монтана, Айдахо мужуудад байрладаг. Энэ нь 1872 онд болсон дэлхийн анхны үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн болсон гэдгээрээ алдартай төдийгүй асар том талбай буюу 8991 км² талбайтай гэдгээрээ алдартай.

Тус цэцэрлэгт хүрээлэн нь нуур, гол мөрөн, хавцал, агуйг агуулдаг. Хойд Америкийн хамгийн том уулын нууруудын нэг болох Йеллоустоун нуур нь эх газрын хамгийн том супер галт уул болох Йеллоустоун Калдерагийн төвд байрладаг. Кальдера нь унтаа супер галт уул гэж тооцогддог; хамт дэлбэрчээ асар их хүчсүүлийн хоёр сая жилийн хугацаанд хэд хэдэн удаа. Паркийн ихэнх хэсэг нь хатуурсан лааваар хучигдсан байдаг; Тус цэцэрлэгт хүрээлэн нь дэлхий дээр байдаг таван гейзер талбайн нэгийг агуулдаг. Цэцэрлэгт хүрээлэнд хоёр мянга орчим төрлийн ургамал ургадаг бөгөөд хэдэн зуун төрлийн хөхтөн, шувуу, хэвлээр явагчид, загас олддог.

Жил бүр 3 сая орчим жуулчин тус цэцэрлэгт хүрээлэнд ирдэг.

Клуане, Рангел Сент Элиас, Мөсөн булан, Татшеншини Алсек цэцэрлэгт хүрээлэн, нөөц газар

Клуане, Рангел Сент Элиас, Мөсөн булан, Татшеншини-Алсек цэцэрлэгт хүрээлэнгүүд нь Бритиш Колумби (Канад), Аляска (АНУ) мужуудад байрладаг, нийт 1294 км² гаруй талбай бүхий олон улсын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн систем юм. Энэхүү систем нь гайхалтай мөсөн гол, мөсөн талбайн ландшафт, баавгай, карибу, том эвэрт хонины амьдрах орчны чухал ач холбогдолтой тул ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн.

Гранд Каньоны үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн он: 1979 он

Grand Canyon National Park нь Аризона мужид байрладаг. Энэхүү цэцэрлэгт хүрээлэн нь дэлхийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн байгалийн гайхамшгуудын нэг болох Колорадо голын Гранд хавцлын гэр юм. Тус цэцэрлэгт хүрээлэнгийн талбай нь 4927 км² юм. Жил бүр 4 сая гаруй хүн Гранд хавцлыг үздэг.

Их хавцал нь зэргэлдээх хавцлын өргөн уудам системийг багтаасан дэлхийн хамгийн том, хамгийн гүн нь ч биш, гэхдээ энэ нь юуны түрүүнд Кембрийн өмнөх үеэс хамаарах хэмжээ, гүн, олон өнгийн ил чулуулгийн давхаргын зохицолтой хослолоороо үнэлэгддэг. үе.

Everglades үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн он: 1979 он

Everglades National Park байрладаг Флоридагийн хойгийн өмнөд хэсэгт. Энэ бүс нутаг нь халуун орны уур амьсгалтай АНУ-ын цорын ганц газар учраас АНУ-аас өөр хаана ч байхгүй амьтан, ургамлыг агуулдаг.Флоридагийн хоолой руу урсдаг олон зуун жижиг нуур, гол мөрөн шугуйд нуугдаж байна. Everglades үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнгийн нутаг дэвсгэр нь 6105 км² юм. Жил бүр 1 сая орчим жуулчин Everglades-д ирдэг.

Тусгаар тогтнолын ордон

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн он: 1979 он

Тусгаар тогтнолын танхим нь Пенсильвани мужийн Филадельфи дахь Тусгаар тогтнолын талбайд байрладаг барилга юм. Тусгаар тогтнолын тунхаглал, дараа нь АНУ-ын Үндсэн хуулийг 1776 онд энд хэлэлцэж, тохиролцож, гарын үсэг зурснаараа алдартай.

Улаан модны үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвийн жагсаалтад бүртгэгдсэн он: 1980 он

Redwood National Park нь Калифорнид байрладаг. 429 км² талбайтай цэцэрлэгт хүрээлэн нь эртний улаан модон ойгоор бүрхэгдсэн байдаг. Эдгээр мод нь дэлхий дээрх хамгийн өндөр, хамгийн том модны нэг юм. Sequoia-ийн бие даасан сорьцууд 110 метрээс дээш өндөрт (35 давхар!) хүрдэг - эдгээр нь дэлхийн хамгийн өндөр моддын нэг юм. Хамгийн дээд нас нь гурван мянга хагасаас дээш жил байна. Цэцэрлэгт хүрээлэнд улаан модон ойгоос гадна нутгийн уугуул амьтан, ургамал, тал нутгийн бэлчээр, соёлын нөөц, гол мөрөн, горхины хэсэг, 60 километр онгон эрэг орчмыг хадгалан үлдээжээ.

Дашрамд дурдахад, "Парк"-ын Эндор гараг нь байгалийн үзэсгэлэнгээрээ цэцэрлэгт хүрээлэнтэй холбоотой юм. Оддын дайн"- Анхны гурвалсан жүжгийн сүүлчийн ангийн зураг авалтын нэлээд хэсэг нь энд болсон.

Мамонтын агуйн үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

Кентакки дахь энэхүү үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн нь карст үйл явцын үр дүнд үүссэн манай гаригийн хамгийн урт агуйн систем болох Мамонтын агуй юм. 560 гаруй км үргэлжилсэн цэцэрлэгт хүрээлэн болон түүний газар доорхи хэсэг нь нэн ховордсон амьтдыг багтаасан олон төрлийн ургамал, амьтдыг агуулдаг. Жил бүр 500 мянга гаруй жуулчин тус цэцэрлэгт хүрээлэнд ирдэг.

Олимпийн үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвийн жагсаалтад бүртгэгдсэн он: 1981 он

Олимпийн үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн. Зураг: HapFam/Flickr

Олимпийн үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн нь Вашингтон мужийн баруун хойд хэсэгт байрладаг бөгөөд 3,734 км² талбайг хамардаг. Энэ нь олон янзаараа алдартай биологийн төрөл зүйл. Тус хойгийг эх газрын өргөн уудам орон зайгаас удаан хугацаагаар тусгаарласны ачаар энд өвөрмөц ургамал, амьтны аймаг бүрэлдэн тогтжээ. Өнөөг хүртэл эндемик 15 зүйлийн эндемик амьтан, ургамлын ертөнцөөс 8 эндемик байдаг. Олимпийн уулсыг урсгадаг 11 гол нь тус улсын хамгийн сайн хулд загас гэж тооцогддог. Тус цэцэрлэгт хүрээлэнд мөн АНУ-ын баруун хойд хэсэгт орших 100 километр эргийн шугам багтдаг бөгөөд энэ нь АНУ-ын баруун хойд хэсэгт орших онгон эрэг дагуух хамгийн том хэсэг юм.

Cahokia Mounds түүхэн дурсгалт газар

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн он: 1982 он

Иллинойс мужийн Сент-Луис хотоос зүүн хойд зүгт ойролцоогоор 13 км-т орших Кахокиа толгод нь Мексикийн хойд хэсэгт орших Колумбын өмнөх хамгийн том суурин бөгөөд Миссисипийн VII-XIII соёлын хамгийн том археологийн дурсгал юм. Энэ бол олон тооны холбогдох хиргисүүр болон ойр орчмын жижиг тосгонуудыг багтаасан эртний овгийн суурингийн тод жишээ юм. Гол үзмэрүүдийн дунд 5 га талбайтай, 30 м өндөртэй, эртний балар эртний Америк дахь хамгийн том шороон байгууламж болох ламын дов юм.

Great Smoky Mountains үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

Great Smoky Mountains үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн. Зураг: Жефф Пирс/Фликр

Их утаат уулсын үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн нь ижил нэртэй нурууны төв хэсэгт байрладаг бөгөөд нэрийг нь шууд утгаараа Аппалачийн уулын системийн Их утаат уулс гэж орчуулж болно. Энэхүү цэцэрлэгт хүрээлэн нь Америкийн Хойд Каролина, Теннесси мужуудад байрладаг бөгөөд тэдгээрийн хоорондох хил нь нурууны дунд хэсэгт байдаг.

дагуу Холбооны албаАНУ-ын Үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн, Их Утаатай уулс нь энэ улсын хамгийн их зочилдог үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн бөгөөд жилд 10 сая орчим хүн зочилдог.

Great Smoky Mountains үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн. Зураг: netbros/Flickr

Аппалачийн зам гэж нэрлэгддэг газар нь хамгаалалттай газар нутгийг дайран өнгөрдөг - дэлхийн хамгийн урт үргэлжилсэн явган аялал, АНУ-ын хамгийн алдартай замуудын нэг бөгөөд энэ уулын системээр Мэнээс Жоржиа хүртэл явдаг. 2108 км² талбайг хамарсан энэхүү ер бусын үзэсгэлэнт цэцэрлэгт хүрээлэнд 3500 гаруй төрлийн ургамал, түүний дотор 130 модны төрөл зүйл амьдардаг бөгөөд энэ нь Европ даяар бүртгэгдсэн ижил тоо юм.

Ла Форталеза цайз ба Пуэрто Рико арал дээрх Сан Хуан хотын түүхэн хэсэг

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн он: 1983 он

Ла Форталеза цайз нь стратегийн нутаг дэвсгэр дээр баригдсан анхны хамгаалалтын бэхлэлт байв Карибын тэнгис 16-р зуунд Франц, Голланд, Британийн корсаруудын дайралтаас булан болон Сан Хуан хотыг хамгаалах. Цайзыг мөн захирагчийн ордон болгожээ.

Эрх чөлөөний хөшөө

Эрх чөлөөний хөшөө. Зураг: Жейсон Бетзнер/Фликр

Эрх чөлөөний хөшөө нь Манхэттэн арлын өмнөд хэсгээс баруун өмнө зүгт 3 км-ийн зайд орших Либерти арал дээрх асар том неоклассик уран баримал юм. Францын уран барималч Бартолди, Густав Эйфельтэй хамтран Парис хотноо бүтээсэн энэхүү цамхагт байрлуулсан эрх чөлөөний хөшөөг Франц улс тусгаар тогтносны 100 жилийн ойгоор 1886 онд Америкт бэлэглэжээ. Газраас бамбарын үзүүр хүртэлх өндөр нь суурь, сууриудыг оруулаад 93 метр юм. Хөшөөний өндөр нь өөрөө суурийн оройноос бамбар хүртэл 46 метр юм.

Йосемит үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн он: 1984 он

Йосемит үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн нь 3081 км² талбайг хамардаг бөгөөд Калифорни дахь Сьерра Невада нурууны баруун энгэрт байрладаг. Энд та гүн хавцал, олон тооны хүрхрээ, нуур, моренийн ордууд, бөөрөнхий боржин чулуун бөмбөгөр, эгц хана бүхий гүвээ, мөстлөгийн бусад хэв маягийг харж болно.

Далайн түвшнээс дээш 600-аас 4000 м-ийн өндөрт орших цэцэрлэгт хүрээлэн нь бут сөөг, царс модны өтгөн шугуй, доод уулын ой, дээд уулын ой, субальпийн болон уулын бүслүүр зэрэг ургамлын үндсэн таван бүсийг агуулдаг. Калифорнид ургадаг 7000 төрлийн ургамлын тал нь Сьерра Невада ууланд, тавны нэг нь цэцэрлэгт хүрээлэнд байдаг. Тус цэцэрлэгт хүрээлэнгийн 89 орчим хувь нь бүс гэж тооцогддог ан амьтан. Жил бүр 3 сая орчим хүн цэцэрлэгт хүрээлэнд ирдэг.

Чако үндэсний түүхийн цэцэрлэгт хүрээлэн

Чако үндэсний түүхийн цэцэрлэгт хүрээлэн нь 137.5 км² талбайг эзэлдэг бөгөөд Хойд Америкийн хамгийн археологийн чухал бүсүүдийн нэг гэж тооцогддог. Энэ нь Нью Мексикогийн баруун хойд хэсэгт, Альбукерке, Фармингтон хотуудын хооронд, Чако хавцалд байрладаг.

Энэ газар нутаглаж байсан хүмүүс 1800 оноос өмнөх бүс нутгийн түүхэн дэх хамгийн том хүний ​​гараар бүтсэн байгууламжуудыг бүтээжээ. Чако бол Энэтхэгийн Пуэбло овгийн цэцэглэн хөгжиж буй соёлын төв байв. Хэдийгээр энэ газар ерөнхийдөө эзгүй байсан ч хавцлын бүсэд амьдрал ид өрнөж байв. НутгийнханТэд дотор нь өргөн өрөө бүхий асар том цамхаг (пуэбло) босгож, эргэн тойронд нь жижиг суурингууд бий болжээ. Энэ хөгжлийн систем болсон өвөрмөц онцлогбүх бүс нутаг. Орон нутгийн барилгуудын архитектурын гол элементүүд нь байв чулуун хана, чулуун суурь ба үзүүртэй чулуугаар хийсэн гадна өнгөлгөө. Энэ нь тухайн үеийн онцлог шинжгүй байсан дөрвөн давхараас дээш өндөр барилгуудыг бий болгох боломжтой болсон.

Хавайн галт уулын үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн он: 1987 он

Хавайн арал дээрх Хавайн галт уулын үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнг агуулдаг Дэлхий дээрх хамгийн идэвхтэй хоёр галт уул -Килауеа ба Мауна Лоа. Тус цэцэрлэгт хүрээлэнгийн талбай нь 1308 км² юм. Галт уулын дэлбэрэлт нь энд байнга өөрчлөгдөж байдаг ландшафтыг бий болгож, хатуурсан лаавын урсгал хаа сайгүй олддог. Тус цэцэрлэгт хүрээлэнд ховор шувууд, олон тооны эндемик зүйлүүд байдаг бөгөөд аварга оймын ой мод ургадаг.

Монтичелло үл хөдлөх хөрөнгө болон Шарлоттсвилл дэх Виржиниагийн их сургууль

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн он: 1987 он

Үүнээс гадна Жефферсон зохион бүтээсэн түүний хамгийн тохиромжтой "эрдмийн тосгон" нь Виржиниагийн их сургуулийн кампус хэвээр байна.

Виржиниа мужийн их сургуулийн кампус. Зураг: elender/Flickr

Пуэбло де Таос дахь Энэтхэгийн суурин

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвийн жагсаалтад бүртгэгдсэн жил: 1992 он

Пуэбло де Таос. Зураг: Тим/Фликр

Пуэбло де Таос бол АНУ-ын Нью Мексико мужид орших Улаан бургас горхины эрэг дээр байрладаг Энэтхэгийн жижиг суурин юм. Энэ 10-15-р зууны хооронд бор улаан шавраар баригдсан олон давхар орон сууцны цогцолбороороо алдартай. Цогцолбор метр хүртэл зузаан ханатай, 5-6 давхар өндөр, ширэн байшингуудаас бүрддэг. Эхэндээ энэ бүтэц нь цайзын үүрэг гүйцэтгэдэг байсан: хаалгагүй, зөвхөн дээвэр дээрх нүхээр дамжин орох боломжтой байсан бөгөөд аюул тохиолдсон тохиолдолд дотогшоо татдаг шат ашиглан авирч байв. Энэ цогцолборт Энэтхэгчүүд амьдардаг хэвээр байна, эртний амьдралын хэв маяг, тэдний соёлын өвөрмөц байдлыг хадгалах - тухайТаосын нийгэмлэг нь нууцлаг байдал, консерватизмаараа алдартай боловч жуулчдаас мөнгө олоход саад болохгүй.

Карлсбад агуйн үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн

Карлсбад агуйн үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн нь Нью Мексикийн зүүн өмнөд хэсэгт орших Гвадалупе ууланд байрладаг. Тус цэцэрлэгт хүрээлэнгийн гол үзмэр бол ашигт малтмалын тогтоцын олон янз байдал, гоо үзэсгэлэнгээр тодорхойлогддог 80 карст агуйн сүлжээ юм. Агуйн нас 250 сая жил, гүн нь 339 м хүртэл, бүх гарц, танхимын нийт урт нь 12 км орчим юм. Тус цэцэрлэгт хүрээлэнд 16 төрлийн сарьсан багваахай амьдардаг бөгөөд нийт тоо нь 1 сая хүртэл байдаг.

Waterton Lakes олон улсын энх тайвны цэцэрлэгт хүрээлэн - Мөсөн гол

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн он: 1995 он

Waterton Lakes-Glacier олон улсын энх тайвны цэцэрлэгт хүрээлэн нь дэлхийн анхны үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн юм. Энэ нь 1932 онд Канадын Уотертон нуурын үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн, АНУ-ын Мөсөн голын үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнгийн хойд Роки уулс дахь хоёр цэцэрлэгт хүрээлэнг нэгтгэсний үр дүнд байгуулагдсан. Паркийн Америкийн хэсэг нь 4102 км², Канад хэсэг нь 505 км² талбайг эзэлдэг. Тус цэцэрлэгт хүрээлэн нь мөсөн гол, шилмүүст ойгоор дүүрэн бөгөөд баавгайн олон тоогоор алдартай.

Папаханаумокуакеа үндэсний далайн цэцэрлэгт хүрээлэн

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвийн жагсаалтад бүртгэгдсэн он: 2010 он

Папаханаумокуакеа бол Хавайн арлуудын гол архипелагаас баруун хойд зүгт 250 км-ийн зайд, ойролцоогоор 1931 км урт далайгаар хүрээлэгдсэн жижиг нам дор арлууд, атоллуудын асар том бөгөөд тусгаарлагдсан бүлэг юм. Тус цэцэрлэгт хүрээлэн нь 360,000 км² далайн гүний усыг багтаадаг бөгөөд энэ үзүүлэлтээрээ АНУ-ын бусад үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнгүүдийг давж, Папаханаумокуакеа бол дэлхийн хамгийн том далайн дархан цаазат газар юм.

Ядуурлын цэгийн дурсгалт газар шорооны ажил

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвийн жагсаалтад бүртгэгдсэн он: 2014 он

Ядуурлын цэгийн газар шорооны ажил нь Миссисипи голын доод хэсэгт амьдарч байсан Энэтхэгчүүдийн археологийн соёл юм. МЭӨ 17-7-р зууны үед оршин байсан. Энэхүү соёлын дурсгалууд нь Луизиана мужийн Эппс хотын ойролцоох ядуурлын цэгт өнөөг хүртэл хадгалагдан үлдсэн асар том шороон байгууламжууд (дов толгодууд) юм. At археологийн малтлагаилрүүлсэн олон тооныолдворууд, ялангуяа амьтдын дүрс, савангийн чулуун аяганы хэлтэрхий гэх мэт.

Сан Антониогийн номлолууд

ЮНЕСКО-гийн Дэлхийн өвийн жагсаалтад бүртгэгдсэн он: 2015 он

Энэхүү байгууламж нь Техас мужид байрлах таван архитектурын цогцолборыг багтаасан болно. 18-р зуунд Францискийн номлогчид үүсгэн байгуулсан.Хамгийн гол нь Католик шашны номлол байсан Аламо бөгөөд цайзын үүрэг гүйцэтгэдэг.

Номхон далайн усны дунд алдагдсан арлууд, дэлхий даяар алдартай нууцлаг моаи барималууд, колонийн хотууд, гайхалтай гоо үзэсгэлэн, шашны дурсгалуудбаялаг чимэглэлтэй - эдгээр нь Өмнөд Америкт ирсэн жуулчдын үзэж болох өвөрмөц газруудын зөвхөн нэг хэсэг юм. Энэ тивд байрлах зарим байгалийн нөөц газар, архитектурын дурсгалт газруудыг өнөөдөр Дэлхийн өвд бүртгэсэн байдаг. Энд үнэхээр хүн бүрийн судлах өвөрмөц объектууд байдаг; байгальд дурлагчид үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнгүүд, түүхийг сонирхогчид эртний хотууд болон археологийн газруудад дуртай байх болно.

Игуазу үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн нь 1934 онд байгуулагдсан бөгөөд 55,000 гаруй хавтгай дөрвөлжин метр талбайг хамардаг. км. Жил бүр тус цэцэрлэгт хүрээлэнд 1.5 сая гаруй хүн зочилдог бөгөөд тэд гайхамшигтай хүрхрээг биширч, эртний ой мод, гайхалтай үзэсгэлэнтэй уулархаг нутгаар алхдаг. Тус нөөц газрын нутаг дэвсгэрт 2000 гаруй төрлийн ургамал ургадаг бөгөөд энэ нь 70 зүйлийн хөхтөн амьтан, 40 зүйлийн хэвлээр явагчид, 400 зүйлийн шувуудын амьдрах орчин болсон. Игуазу цэцэрлэгт хүрээлэнгийн гол онцлог нь түүний нутаг дэвсгэр дээр 270 гаруй байдаг үзэсгэлэнт хүрхрээнүүд хэвээр байна.

Өнөөдөр хамгийн ойр үзэсгэлэнтэй хүрхрээТохиромжтой гүүр, ажиглалтын тавцан нь жуулчдад зориулагдсан тул байгалийн үзэсгэлэнт газруудыг бүх алдар суугаараа харж болно. Цэцэрлэгт хүрээлэнд хурдан урсдаг олон гол мөрөн байдаг бөгөөд энэ нь жуулчдын дунд маш их алдартай байдаг тул олон хүмүүс нөөцийн хамгийн үзэсгэлэнтэй газруудаар явган алхахыг илүүд үздэг. Саяхан Игуазу цэцэрлэгт хүрээлэнгийн нутаг дэвсгэр дээр жуулчдад зориулсан зочид буудал баригдсан тул хүн бүр эдгээр үзэсгэлэнт газруудад удаан хугацаагаар байх боломжтой.

Байгалийн гол үзмэр бол "Чөтгөрийн хоолой" хэмээх аймшигт нэртэй хүрхрээ бөгөөд өдөр бүр солонго татдаг. Нөөцийн эргэн тойронд жийп сафари явагддаг бөгөөд энэ үеэр та нутгийн амьтны ховор төлөөлөгчдийг харж болно. Явган аялал нь шувуу ажиглах дуртай хүмүүсийн дунд түгээмэл байдаг бөгөөд чамин ойд өхөөрдөм, өнгөлөг тоть, тукан болон дэлхийн өөр хаана ч байхгүй чамин шувуудын төрөл зүйл амьдардаг.

Испани хэлнээс Куева де лас Манос агуйн нэрийг "гарын агуй" гэж орчуулж болох бөгөөд энэ нь палеонтологийн үүднээс авч үзвэл дэлхийн хамгийн сонирхолтой агуй юм. Судлаачид эртний олон зүйлийг олж илрүүлсэн хадны зураг, үүнд олон тооны зураг багтсан хүний ​​гар. Судлаачдын үзэж байгаагаар агуйн зургуудын зарим нь 10 000 гаруй жилийн настай бөгөөд энэ агуйд олон мянган жилийн турш хүмүүс амьдарч байсныг харуулж байна.

Кордовагийн ойролцоох түүхэн Иезуит хороолол байдаг бөгөөд үүгээр зугаалах нь түүхэн дурсгалт газруудыг судлах дуртай хүмүүст сонирхолтой байх болно. Тус хороолол нь иезуит номлогчдын босгосон хадгалагдан үлдсэн барилгуудын цогцолбор юм. Түүхэн хэсэгт Өмнөд Америкийн хамгийн эртний их сургуулийн нэг болох Үндэсний их сургуулийн барилга хадгалагдан үлджээ. Үүнээс гадна та хуучин сургуулийн барилга, хэд хэдэн амьд үлдсэн орон сууцны барилга, хуучин сүмийг харж болно.

Боливийн түүхэн газруудаар зугаалах дуртай хүмүүс эртний Сукре хотод заавал зочлох хэрэгтэй. Түүний гол үнэ цэнэКолончлолын үеэс амьд үлдсэн олон тооны дурсгалууд байдаг бөгөөд тэдгээрийн зарим нь хот байгуулагдсаны дараах эхний жилүүдэд баригдсан байдаг. Хотын албан ёсны байгуулагдсан огноо нь 1538 оны 11-р сарын 30. Анх Чукисака гэж нэрлэгддэг байсан бөгөөд 1825 онд одоогийн нэрээ авчээ. Өнөөдөр хотод харагдах түүхэн барилгуудын нэлээд хэсэг нь 17-р зууны эхний хагаст баригдсан.

Байгалийн үзэсгэлэнт газруудад хэсэгчлэн ханддаг хүмүүст зориулж алхах хэрэгтэй Үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнНоэль-Кемпфф-Меркадо. Энэ нь Боливийн зүүн хэсэгт, Бразилтай хиллэдэг бөгөөд энэ цэцэрлэгт хүрээлэнгийн талбай нь 16,000 хавтгай дөрвөлжин метрээс арай бага юм. км. Цэцэрлэгт хүрээлэнгийн гол онцлогуудын нэг бол түүний нутаг дэвсгэр дээр гүн хавцал бүхий чулуурхаг газар, өргөн уудам тал, мөнх ногоон Амазоны ой мод байдаг.

Бразилд мөн дэлхийн өнцөг булан бүрээс судлаачид, жирийн жуулчид ирдэг гайхалтай түүхэн хот бий. Оуро Прето хот нь Минас-Жерайс мужид байдаг; 1711 онд байгуулагдсан Оуро Прето нь Бразилийн алтны эргэлтийн жинхэнэ төв болжээ. Энд дэлхийн өнцөг булан бүрээс алт хайгчид ирсэн;

Бразилийн Конгонхас хотод байрлах Bom Jesus do Congonhas сүмийн цогцолбор нь 18-р зуунд баригдсан бөгөөд барокко хэв маягийн гайхалтай архитектурын дурсгал юм. Цасан цагаан сүм нь гайхамшигтай дотоод засал чимэглэлээр ялгагдана; уран баримлын найрлагабиблийн хээтэй. Зураг төслийн дагуу сайхан сүм хийд барьсан алдартай архитекторФранциско Лима Серкира, түүний барилгын ажил 1773 онд бүрэн дууссан.

Бразилийн зүүн хойд хэсэгт байгалийн үзэсгэлэнт газрууд төдийгүй хадны урлагийн үнэлж баршгүй дурсгалт газруудаараа алдартай, дэлхийд алдартай Серра да Капивара үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн оршдог. Эдгээр гайхамшигтай газруудыг судалж үзсэн анхны археологич бол Ниде Гидон бөгөөд түүний гайхалтай нээлтүүдийн дараа уг цэцэрлэгт хүрээлэнг Дэлхийн өвд бүртгэгдсэн юм. Серра да Капивара цэцэрлэгт хүрээлэн нь 1200 гаруй квадрат метр талбайг хамардаг. км, анхны археологийн экспедицийн үеэс хойш судалгаа нь зогссонгүй.

Венесуэлийн хотуудын дотроос хамгийн сонирхолтой нь Санта Ана де Коро юм. Өнөөдөр энэ эртний хотын хүн ам 174,000 орчим хүн амтай бөгөөд Карибын тэнгисийн эрэг дээр Парагуаны хойгийн захад байрладаг. 1527 онд энд жижиг боомт хот байгуулагдсан;

Колумб улсад дэлхийн өнцөг булан бүрээс судлаачид төдийгүй сониуч аялагчид зочилдог дэлхийд алдартай Сан Агустин археологийн цэцэрлэгт хүрээлэн байдаг. Эндээс археологичид Өмнөд Америкийн шашны дурсгалуудын хамгийн том бүлгийг олж илрүүлсэн бөгөөд өнөөдөр үүнийг хүн бүр харж болно. Тус цэцэрлэгт хүрээлэнгийн малтлагын үеэр олдсон барималуудыг галт уулын чулуулгаар хийсэн болохыг судлаачид тогтоосон байна. Олон тооны барималууд нь янз бүрийн уламжлалт хувцас өмссөн хүмүүсийг дүрсэлсэн байдаг.

Номхон далайн эцэс төгсгөлгүй усны дунд төөрсөн Малпело арал нь мөн дэлхийн ач холбогдолтой газар юм. Чулуулаг арал нь хүн амгүй, урт нь 1850 метр, өргөн нь 600 метр хүрдэг. Үнэн хэрэгтээ гол сонирхол нь чулуурхаг арал биш, харин далайн гүн дэх ховор төрлийн акул, загас болон бусад оршин суугчдын өлгий болсон эргэн тойрны ус юм. Эндээс судлаачид нэгэн зэрэг хэд хэдэн ховор төрлийн акулуудыг үзэх боломжтой болсон: торгомсог, халим, үслэг, алх толгойтой акулууд, мөн ховор элсэн акул арлын орчмоос олддог.