Наталья Жиделева
"Хөгжмийн хайрцаг" боловсролын асуулт хариултын тоглоом
Бүтээлч боловсролын тоглоом - асуулт хариулт
« Хөгжмийн хайрцаг»
Дуу тоглож байна "Дуулал хөгжим»
Илтгэгч: Сайн байцгаана уу эрхэм шүтэн бишрэгчид ээ хөгжим!
Өнөөдөр бидний хувьд ер бусын өдөр,
Бид баяртай байна, бид таныг угтан авч байгаадаа баяртай байна!
Хүүхдүүд ухаалаг тоглоом тоглохоор цугларав
Бид үүнийг эхлүүлэх цаг нь болсон.
Слайд « Хөгжмийн гэр бүл»
Бидний сэтгэл хөдөлгөм болон боловсролын асуулт хариулт« Хөгжмийн хайрцаг» хамгийн их оролцдог хөгжмийн болон бүтээлч гэр бүлүүд . Тэд гайхалтай авьяас, чадвараа илчлэх болно.
Тоглолтын үр дүнд үндэслэн ялагчдыг дараах байдлаар тодруулна нэр дэвшүүлэх:
Хамгийн ухаантай
Хамгийн урлагтай
Хамгийн их дуулдаг
Хамгийн бүтээлч
Хамгийн анхны гэр бүл.
Ингээд танилцацгааяманай оролцогчидтой.
(доорх тушаалууд хөгжим болдог)
Цаг нь боллоо познакомитьсяоролцогчидтойгоо илүү ойртож байна. Одоо баг бүр үзэгчид болон шүүгчдэд өөрсдийгөө танилцуулах болно.
Оролцогч багуудын мэндчилгээ
Баярлалаа! Оролцогчид маань алга ташилт.
Видео - видео "Ид шидтэнгүүд хаана байна?"
Энд ямар гайхамшиг тохиолдож байна... Залуус аа, та гайхамшигт итгэдэг үү?
Та нар яах вэ, насанд хүрэгчид? Та жинхэнэ шидтэн болохыг хүсч байна уу? Шидтэнгүүдэд ямар чанарууд байх ёстой вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт
(тэд ухаалаг, эелдэг, зоригтой, авхаалжтай байх ёстой)
Та бүгд жинхэнэ шидтэн болох эрхтэй гэж бодож байна, би та нарыг урьж байна "Сайн шидтэнгүүдийн сургууль".
Хонх дуугарав.
Видео - видео "Сайн ид шидийн сургамж"
Ид шидийн сонсогдож байна хөгжим. Жэни савны цаанаас гарч ирэв.
Өө, хамгийн нэр хүндтэй хүмүүсийн хамгийн эрхэм нь, эцэг эхчүүд ээ!
Өө, хамгийн ухаалаг нь хүүхдүүд ээ!
Би бол Жэни, би таны хүслийг биелүүлж чадна. Би бол алдартай илбэчин, илбэчин, би эд зүйлсийг амилуулж, амьтдыг хүртэл номхруулж чаддаг.
Надад итгэхгүй байна уу? Дараа нь хараарай ...
Шидэт хоолой, могойн мэх
Би чамд бэлэг илгээж байна, өө миний хамгийн мюзикл, эдгээр ер бусын картууд болон таны хайртай хүмүүсийн зургууд хөгжмийн баатрууд.
Та өөрийн төсөөллийн тусламжтайгаар эдгээрийн аль нэгийг нь сэргээж чадна тод зургууд! Та бүхэнд шинэ уулзалтууд, ер бусын нээлтүүдийг хүсч байна!
Илтгэгч. Залуус аа, Женигийн бидэнд өгсөн бэлгийг хараарай, тэр таны ширээн дээр байна. Картуудыг хараад эхний даалгаварт бэлд. (картуудыг доош харуул).
Баг бүрийг чихээр тодорхойлох ёстой мюзиклажиллаад нэрлэ. Сонсосны дараа хөгжмийн ишлэл, та дүр, баатарт тохирсон картыг авах ёстой хөгжим. Тэмцээнд бүх багууд оролцох боломжтой боловч зөвхөн нэг багт хариулах эрхийг олгоно.
(баг бүр нэгийг тодорхойлдог хөгжмийн хэсэг)
Видео "Мэргэн Василисагийн сургамж"
Сайн байцгаана уу, сайхан залуус, сайхан бүсгүйчүүд ээ!
Надаас чамд мөргөж байна - Василиса - мэргэн. Алс хол байгаа манай хаант улс гайхамшиг, гайхамшгуудаар дүүрэн байдаг өөр: өөрөө явагч зуух, өөрөө угсардаг ширээний бүтээлэг, өөрөө угсардаг ятга. Мөн миний цээжинд маш олон гайхалтай зүйл байдаг. Би чамайг баярлуулж, зугаацуулахаар шийдсэн. Энэ авдарыг бэлэг болгон хүлээн ав. Гагцхүү тэр овсгоотой гэдгээ харуулсан хүнд сэтгэлээ нээнэ. Сайн үлгэр уншиж, мэргэн ухааныг олж аваарай! Бүгдэд нь эрүүл энх!
Илтгэгч. Энэ гайхалтай авдар дотор юу хадгалагдаж байгааг би гайхаж байна уу? (Би бүрээсийг нь тайлдаг). Үүнийг нээхийн тулд бид авьяас чадвараа харуулж, Мэргэн Василисагийн асуултад хариулах хэрэгтэй. Гурван хариултаас та зөвийг нь сонгоно. Чи бэлэн?
1. Бардам зантай Колобок орос ардын үлгэрт хэдэн удаа дуугаа дуулж чадсан бэ?
Хоёр удаа,
Дөрвөн удаа,
Гурван удаа.
2. Ямар багаж дээр? тоглосонПапа Карло үлгэрт гардаг "Пиноккиогийн адал явдал"?
хийл дээр,
Гитар дээр,
Торхны эрхтэн дээр
3. Ямар амьтан байна "Салтан хааны үлгэр"орос ардын дууг дуулсан "Цэцэрлэгт ч бай, ногооны цэцэрлэгт ч бай"?
4. Аль нь Емелягийн тоглодог хөгжмийн зэмсэгНесмеяна гүнжийг инээлгэх үү?
Товчлуурын баян хуур дээр
Ятга дээр
Балалайка дээр
5. Амьтдын чуулга байдаг үлгэрийн нэр юу вэ? хөгжимчидөөр өөр хотод концерт өгсөн үү?
Парисын хөгжимчид
Бременски хөгжимчид
Венийн хөгжимчид
Илтгэгч. Сайн хийлээ! Та Мэргэн Василисагийн бүх асуултанд зөв хариулт өгсөн. Энэ нь та цээжийг онгойлгож, түүнд хадгалагдсан гайхалтай зүйлсийг харуулах боломжтой гэсэн үг юм.
Тоглоомын даалгавар "Аль үлгэрийн объект вэ?"
(арын хөгжим)
Хариуд нь баг бүрийн төлөөлөгчид тухайн зүйлд хүрч, аль үлгэрээс гаралтай болохыг тодорхойлно.
(Тоглогчид гуталтай малгай, Пиноккиогийн түлхүүр, гахайн тогоо, Нойрсож буй гоо бүсгүйн бул, Мэлхийн гүнжийн сум зэргийг зурдаг)
Би танд тайвшрахыг зөвлөж байна, гэхдээ уйдах хэрэггүй, харин гайхалтай барилгуудыг зохион бүтээхдээ гараа туршиж үзээрэй.
Том Lego багцаас бүтээн байгуулалт
Видео "Үлгэрийн зургийн хичээл"
Сайн байцгаана уу, хонгорууд минь,
Жижиг, том аль аль нь!
Би бол илбэчин Хаврын!
Ногоон нүдтэй, хөгжилтэй,
Үлгэр ба гоо үзэсгэлэн
Би үүнийг байгальд авчирсан
Хүн бүрт таалагдах зүйл
Навчуудад зориулсан ногоонууд
Та дулаахан байна,
Бүх зүйлийг цэцэглүүлэх өнгө!
Найзууд аа! Би зурах үнэхээр дуртай бөгөөд танд үзэсгэлэнтэй бэлэг өгөхийг хүсч байна - энэ гайхамшигтай мозайк. Үүнээс та зураг нэмж болно алдартай уран зурагОросын агуу зураач Виктор Васнецов. Мөн та мозайкийг эвлүүлэхдээ эдгээр гайхалтай зургуудыг зөв нэрлэхээ бүү мартаарай.
Танд амжилт, нарлаг сэтгэлийг хүсэн ерөөе!
Илтгэгч. Залуус аа, та хаврын дагина шигтгээг эвлүүлэхийг хүсч байна уу?
Баг бүрийн төлөөлөгчид дугтуй гаргана. Энэ нь сонсогдож байхад хөгжим, та аль нэгнийх нь зургийг нугалах хэрэгтэй гайхалтай уран зургууд(хүүхдүүд оньсогоноос зургуудыг эвлүүлдэг "Гурван баатар", "Алёнушка", "Нойрсож буй гүнж").
Видео - видео
Хичээл "Үнсгэлжингийн нууц"
Сайн уу найзуудаа! Та намайг таньсан уу? Би бол Чарльз Перрогийн үлгэрийн хуудас "Үнсгэлжин", Сайн үлгэрийн туслах.
Би хараахан шидтэн болоогүй, би дөнгөж сурч байна. Гэхдээ нөхөрлөл бидэнд жинхэнэ гайхамшгийг бүтээхэд тусалдаг. Бидний хайрт Үнсгэлжин хааны бөмбөг рүү явахыг үнэхээр хүсч байгаа ч бүжиглэх талаар маш бага мэдлэгтэй байгаадаа санаа зовж байна. Түүнд бүх нууцыг олж мэдэхэд нь тусал бүжгийн урлаг. Та энэ фэн дээр Үнсгэлжингийн асуултуудыг уншиж болно. (шоу)
Тусалсанд баярлалаа, найзуудаа! (зайлшгүй)
Илтгэгч. Залуус аа! Та Үнсгэлжинд туслахыг зөвшөөрч байна уу? Дараа нь сонс (сэнс нээгдэнэ)Гурван хариултаас та нэг зөвийг сонгох хэрэгтэй. Цэцэрлэгийн хамт олонд тавих асуулт...
1. Ямар бүжгийн хөдөлгөөн шалыг гялалзуулж чадах вэ?
Полонез
2. Хамгийн эртний масс бүжиг аль бүжиг вэ?
Дугуй бүжиг
3. Аль хөгжмийн зохиолч бичсэн бэ балетад зориулсан хөгжим"Хунт нуур", "Нойрсож буй гоо сайхан", "Щелкунчик"?
Чайковский
Римский-Корсаков
4. Шавжны аль нэгний нэрээр ямар бүжгийг нэрлэсэн бэ?
Мухаринская
Кузнецкая
Камаринская
5. Бүх далайчдын жимсний бүжгийг нэрлэ
Калинка
Bullseye
Грушинка
6. Эдгээр үгсийн аль нь бүжиг биш вэ?
цыган
7. Маш энгийн, олны танил, хайртай бүжиг "Бяцхан шувууд"
Бяцхан нугасуудын бүжиг
Бяцхан зулзагануудын бүжиг
Бяцхан хунгийн бүжиг
8. Балетчинд ямар зүйл хамаарахгүй вэ?
Эрвээхэй
Видео - видео "Баяртай найрал хөгжмийн хичээл"
Дуу чимээ Моцартын хөгжим, маэстро удирддаг.
Сайн байна уу, залуу ноёд оо хөгжимчидмөн эрхэм эцэг эхчүүд ээ!
Би бол гайхалтай дуу чимээ, сэтгэл татам аялгууны эзэн - Агуу Маэстро, удирдаач Амадей! Мөн энд миний шидэт бороохой байна. Би чиний юунд дуртай, яаж хийхийг мэддэг хөгжмийн зэмсэг тоглох. Би чамд энэ савааг бэлэг болгон өгөхийг хүсч байна. Зохицуулалттайгаар ур чадвараа харуул тоглохнайрал хөгжимд тоглож, зан чанар, хэмнэлийг мэдэр хөгжим.
Би чамайг жинхэнэ болохыг хүсч байна хөгжимчидмөн өөрийн бүтээлч чадвараараа хүмүүст баяр баясгаланг авчирдаг. Амжилт хүсье, урам зориг!
Илтгэгч. Маэстро Амадей бидэнд энэ бороохойг өгсөн. Дараагийн тэмцээнд тоглогч бүр болно хөгжимчин. Мөн түүний баг нь найрал хөгжим юм. Баг бүрийн төлөөлөгчид тухайн багийн нэрийг зурдаг хөгжмийн төрөл , үүний доор танд хэрэгтэй болно зэмсэг тоглох.
Тэгээд одоо та сонгох хэрэгтэй Хөгжмийн зэмсэг . Тиймээс бид полька, марш, дуу, бүжиг, вальс сонсох болно.
Уралдаан "Баяртай найрал хөгжим"
Хөтлөгч хонх цохив. Энэ нь дуусч байна сүүлийн хичээлСайн шидтэний сургуульд. Та энд сурсан олон: объектуудыг амилуулж, зураг бүтээх, ойлгох ардын мэргэн ухаанболон хэл хөгжим. Таны бодлоор энэ дэлхий дээрх хамгийн чухал шидтэн хэн бэ?
Хамгийн эелдэг, хамгийн энхрий энэ шидтэн үргэлж бидний дэргэд байж, бидний сэтгэл санааг өргөж, хүслийг маань биелүүлэх болно...
(хүүхдүүд хариулдаг)
Манай ээжүүд хамгийн чухал сайн шидтэнгүүд. Тэд бас хамгийн авъяастай. Одоо бид үүнийг шалгаж болно.
Уралдаан "Гэрийн даалгавар"
Тэмцээний дүнг дүгнэж, шилдэг гэр бүлийн багуудыг шагнаж урамшууллаа
Илтгэгч. Дүгнэж байна Тоглоом дууслаа
Хүн бүрийн ар гэрийнхэн түүнийг дурсах байх гэж бодож байна
ХАМТ хөгжим биднийг амьдрахад хялбар болгодог, түүний уй гашуу нь ямар ч асуудал биш юм
Тэр биднийг амьдралд үргэлж дагалдан явах болтугай!
Дуу "Дуулал хөгжим»
MBUDO "Хийдийн хүүхдийн сургууль"
1-2-р ангийн сурагчдад зориулсан.
Корбукова онолын хичээлийн багш
Ирина Анатольевна
2018 он
"Хөгжмийн хайрцаг" асуулт хариултын тоглоом
1-3-р ангийн сурагчдад зориулсан.
Асуулт тоглоом Music Box нь асуулт хариултын тоглоом хэлбэрээр тоглогддог. Хөгжим сонсох, сонсох чиглэлээр суралцдаг 10 оюутны 2 баг оролцож байна хөгжмийн уран зохиолХүүхдийн урлагийн сургуульд.
Энэхүү арга хэмжээ нь үзэгчдийн оролцоотойгоор явагддаг. Асуулт явуулахын тулд алдартай дууны бичлэгүүд хөгжмийн бүтээлүүд, зөөврийн компьютер, оюутнууд асуулт хариултын тойргийн хоорондох хөгжмийн завсарлагааны үеэр тоглохыг урьж байна.Зорилтот:
Тухайн чиглэлээр суралцагчдын мэдлэгийг өргөжүүлэх хөгжмийн соёлтоглоомын технологийг ашиглах.
Даалгаварууд:
1. Хөгжмийн бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх.
2. Сурах хүсэл эрмэлзлийг нэмэгдүүлэх, сониуч зан төлөвийг хөгжүүлэх.
3.Хамтын бүтээлч байх нөхцөлийг бүрдүүлэх.
Таяг:
хайрцаг.
Тоглоомын явц.
Тэргүүлэх:
Сайн уу залуусаа. Тоглолт дээр таныг харж байгаадаа баяртай байна боловсролын хөтөлбөр"Хөгжмийн хайрцаг". Надад хэлээч, чи миний гарт юу харж байна вэ?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Хайрцаг, янз бүрийн зүйлд зориулсан хайрцаг.
Энэ бол хайрцаг биш, харин авдар ч биш.
Хайрцаг, хайрцаг өнөөдөр бидэнд хэрэгтэй байна.
Тиймээс, найзууд аа, анхаарал хандуулаарай, тоглоом эхэлнэ.
Залуус аа, хөгжмийн хайрцагбидэнд маш их бэлдсэн сонирхолтой даалгаварболон гэнэтийн бэлэг. Алив тоглоцгооё? Тиймээс анхаарлаа хандуулаарай, би хайрцгийг онгойлгож, эхний даалгаврыг гаргана.Илтгэгч хайрцагнаас "?" гэсэн дүрс бүхий цаас гаргаж ирэв.
1. Хөгжимт оньсого уралдаан зарлагдлаа.
Та түүнийг гартаа авах болно,
Нэг бол сунгана, эсвэл шахна!
Дуутай, дэгжин,
Орос, хоёр эгнээ.
Энэ нь тоглох болно, зүгээр л хүрнэ үү,
Тэр эмэгтэйн нэрийг хэн гэдэг вэ?
Гармоник.
Гурван утас, чанга тоглодог
Тэр хэрэгсэл бол "хоолой малгай" юм.
Хурдан олж мэдээрэй
Энэ юу вэ?
Балалайка
Надтай хамт явган аялал хийх амархан,
Замдаа надтай хамт хөгжилтэй байна,
Би хашгирч, хэрүүлч,
Би чанга, дугуй ...
Бөмбөр
Би гурван хөл дээрээ зогсож байна
Хар гуталтай хөл.
Цагаан шүд, дөрөө.
Юу миний нэр юм? ...
Төгөлдөр хуур
Яг л охин дуулж эхэлсэн юм шиг байна
Тэгээд өрөө гэрэлтэх шиг боллоо.
Ая нь маш уян хатан гулсдаг.
Бүх зүйл чимээгүй: тоглож байна ...
Хийл
Эдгээр нь ямар гайхамшиг вэ? Бид ойд дуу хоолойг сонсдог
Залуус галын дэргэд сууж, дуулж, түүнийг харж байна.
Гэнэт дуугарахын тулд эхлээд утсыг нь сугалж ав.
Мөн бид түүний ач тусыг тоолж баршгүй долоо, зургаан утас байдаг.
Хүн бүр үүнийг дуулахад хялбар байдаг, надад хэлээч, түүний нэр юу вэ?
Гитар
Сайн байна, та сайн ажилласан. Хайрцаг бидэнд өөр юу бэлдэж байгааг харцгаая.Илтгэгч хайрцагнаас товчлуурын баян хуурын зурагтай цаас гаргаж ирнэ. 2.Хөгжмийн зэмсэг.
Залуус аа, бүх хөгжмийн зэмсэг хоолойтой гэдгийг та мэдэх үү? Тэднийг сонсоцгооё.
Тэгэхээр асуулт гарч ирж байна. Ямар хэрэгсэл сонсогдож байна.? Багажны дуу: баян хуур, балалайка, бөмбөр, төгөлдөр хуур, хийл, гитар. Оролцогчид хэрэгслүүдийг таамаглаж байна.
Сайн байна, залуус аа, та даалгавраа биелүүлэв. Хайрцаг бидэнд өөр юу бэлдсэнийг харцгаая.
Илтгэгч хайрцагнаас тэмдэглэл авдаг.
Энэ зүйлийн нэр юу вэ?
Хүүхдүүд хариулдаг: тэмдэглэл.
Залуус аа, тэмдэглэлүүд юунд зориулагдсан вэ?3. Дараагийн уралдааныг “Аяыг таах” гэж нэрлэнэ.
Одоо хэсгүүдийг гүйцэтгэх бөгөөд та тэдгээрийг зөв нэрлэх ёстой.
1. Моцартын симфони No40,1h
2. Моцарт “Бяцхан шөнийн серенада”, 1 цаг
3. Бетховены симфони No5,1h
4. Бочкерини Минует
5. Чайковскийн Бяцхан хунгийн бүжиг
6. Шуберт Хөгжмийн агшин, Ф минор
7. Бах хошигнол
Бид бүх оролцогчдод баярлалаа, тоглоомыг үргэлжлүүлээрэй.
4. "Хөгжмийн завсарлага".
Манай хайрцагт олон сюрприз бий. Биднийг юу хүлээж байгааг харцгаая.Хөтлөгч хайрцагнаас хөгжмийн завсарлага авдаг.
Бид энэ тэмдгийг аль хэдийн харсан. Залуус аа, үүнийг юу гэж нэрлэдэг вэ? Тийм ээ, энэ бол хөгжмийн завсарлага юм. Одоо хөгжмийн завсарлага авах цаг болжээ.
Хөгжмийн түр зогсолт. “Польш дуу”-г төгөлдөр хуурын тэнхимийн 1-р ангийн сурагч Полина Антоненкова, багш И.А.
Ахиад л хайрцаг биднийг дуудаж байна, энэ удаад биднийг юу хүлээж байна.Илтгэгч хайрцгийг нээж, асуултын тэмдэг гаргана.
5. "Хөгжмийн тэмдэг" уралдаан.
Эдгээр нь ямар хөгжмийн шинж тэмдэг болохыг та тааж чадах уу?
Илтгэгч нь ээлжлэн хөгжмийн шинж тэмдгүүдийг харуулдаг: басс түлхүүр, түр зогсолт, хоёр хосолсон нот, хурц, хавтгай.
Басс түлхүүр.
Энэ түлхүүрийг бага дуугаралттай хөгжмийн зэмсгүүд ашигладаг: морин хуур, фагог болон бусад. Дууны хөгжимэрчүүдийн хувьд басс товчлуур дээр бас бичдэг.
Түр зогсоох
- энэ завсарлагааны үргэлжлэх хугацааг илэрхийлсэн тусгай тэмдгээр заагдсан хөгжмийн дууны завсарлага.
Анхаарна уу
- хөгжмийн бүтээлийн дуу авианы тэмдэглэгээ.
Хурц
- Энэ бол нотыг хагас аялгуугаар дээшлүүлдэг тэмдэг юм.
Хавтгай
- нотыг хагас аялгуугаар бууруулдаг тэмдэг.
6. "Нэмэлт үгийг ол" тэмцээн
Тэргүүлж байна. Самбар дээр үгс бичигдсэн, сондгойг нь ол.
1. Хийл, бүрээ, гитар, балалайка. (хоолой)
2. Нум, утас, бороохой, түлхүүр. (Үлдсэн эд зүйлс нь модоор хийгдсэн тул утаснууд).
Сайн байна, залуус аа, та даалгавраа биелүүлэв. Хайрцаг бидэнд өөр юу бэлдсэнийг харцгаая.
Илтгэгч хайрцагнаас хөгжмийн оньсого карт гаргаж авдаг.
7. Өрсөлдөөн "Хөгжмийн шилдэг мэргэжилтэнд"
Илтгэгч: Одоо 10 минутын дотор та дор хаяж нэг тэмдэглэл агуулсан аль болох олон үг хэлэх хэрэгтэй. Хамгийн олон үг хэлсэн хүн ялна.
8..
"Гайхах"
Манай хайрцаг яагаад ч юм уйдчихсан. Магадгүй тэнд өөр гэнэтийн зүйл байгаа болов уу? Илтгэгч хайрцагнаас чихэр гаргаж авдаг. Ямар гайхшрал төрүүлэв, би үүнийг залуус хүртсэн гэж бодож байна. Тэд бүх оньсого тааж, намайг хайрцгаар баярлуулсан, би ч бас баярлуулсан.Гэрийн эзэн чихэр тараадаг
.
Манай хөгжимт тоглоом дууслаа. Баяртай, дахин уулзацгаая.
Тоглоомын боловсролын хөтөлбөр "Хөгжмийн хайрцаг"
Зорилтот:Тоглоомын технологийг ашиглан хөгжмийн соёлын чиглэлээр оюутнуудын мэдлэгийг өргөжүүлэх.
Даалгаварууд:
1. Хөгжмийн бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх.
2. Сурах сэдлийг нэмэгдүүлэх, сониуч зангаа хөгжүүлэх.
3.Хамтын бүтээлч байх нөхцөлийг бүрдүүлэх.
Таяг:хайрцаг, зурсан нот, хөгжмийн завсарлага, товч баян хуур, асуултын тэмдэг, бөмбөг.
Тоглоомын явц.
Хөгжилтэй хөгжмийн ард хөтлөгч гартаа хайрцагтай тайзан дээр гарч ирэв.Тэргүүлэх:
Сайн уу залуусаа. Та бүхнийг "Хөгжмийн хайрцаг" боловсролын хөтөлбөрт оролцож байгаадаа баяртай байна. Надад хэлээч, чи миний гарт юу харж байна вэ?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Хайрцаг, янз бүрийн зүйлд зориулсан хайрцаг.
Энэ бол хайрцаг биш, харин авдар ч биш.
Хайрцагт чухал зүйл байх ёстой,
Эмээ нь хайрцгаа нууж, гомдоллодог нь хоосон биш юм.
Эсвэл гномууд тэнд эрт дээр үеэс амьдарч байсан байж магадгүй.
Эсвэл манай мужаан цонхыг огтолж байгаа юм болов уу?
Тэнд шидэт цайз байж, лааны гэрэлд бүжиглэвэл яах вэ?
Тэгээд ноёд хатагтай нар гутлаа тогшиж байна.
Эсвэл хөгжимчин хайрцагт сууж байгаа байх,
Тэгээд цаашаа Шидэт ертөнцан цаваар хардаг.
Тэр тэнд төгөлдөр хуур, товч баян хуур, саксофон чирээд,
Тэгээд хөгжим зохиож, нот бичдэг.
Хайрцаг, хайрцаг өнөөдөр бидэнд хэрэгтэй байна.
Тиймээс, найзууд аа, анхаарал хандуулаарай, тоглоом эхэлнэ.
Залуус аа, хөгжмийн хайрцаг бидэнд маш олон сонирхолтой даалгавар, гэнэтийн бэлэг бэлдсэн. Алив тоглоцгооё? Тиймээс анхаарлаа хандуулаарай, би хайрцгийг онгойлгож, эхний даалгаврыг гаргана. Илтгэгч асуултын тэмдэг гаргадаг.
1. Хөгжимт оньсого уралдаан зарлагдлаа.
Та түүнийг гартаа авах болно,
Нэг бол сунгана, эсвэл шахна!
Дуутай, дэгжин,
Орос, хоёр эгнээ.
Энэ нь тоглох болно, зүгээр л хүрнэ үү,
Тэр эмэгтэйн нэрийг хэн гэдэг вэ?
Гармоник.
Гурван утас, чанга тоглодог
Энэ хэрэгсэл бол "хоолой малгай" юм.
Хурдан олж мэдээрэй
Энэ юу вэ?
Балалайка
Надтай хамт явган аялал хийх амархан,
Замдаа надтай хамт хөгжилтэй байна,
Би хашгирч, хэрүүлч,
Би чанга, дугуй ...
Бөмбөр
Би гурван хөл дээрээ зогсож байна
Хар гуталтай хөл.
Цагаан шүд, дөрөө.
Юу миний нэр юм? ...
Төгөлдөр хуур
Яг л охин дуулж эхэлсэн юм шиг байна
Тэгээд өрөө гэрэлтэх шиг боллоо.
Ая нь маш уян хатан гулсдаг.
Бүх зүйл чимээгүй: тоглож байна ...
Хийл
Эдгээр нь ямар гайхамшиг вэ? Бид ойд дуу хоолойг сонсдог
Залуус галын дэргэд сууж, дуулж, түүнийг харж байна.
Гэнэт дуугарахын тулд эхлээд утсыг нь сугалж ав.
Мөн бид түүний ач тусыг тоолж баршгүй долоо, зургаан чавхдас бий.
Хүн бүр үүнийг дуулахад хялбар байдаг, надад хэлээч, түүний нэр юу вэ?
Гитар
Сайн байна, та сайн ажилласан. Хайрцаг бидэнд өөр юу бэлдэж байгааг харцгаая. Илтгэгч хайрцагнаас товчлуурын баян хуурын зурагтай цаас гаргаж ирнэ.
2.Хөгжмийн зэмсэг.
Залуус аа, бүх хөгжмийн зэмсэг хоолойтой гэдгийг та мэдэх үү? Тэднийг сонсоцгооё.
Хөтлөгч нь янз бүрийн хөгжмийн зэмсгийн дууг сонсож, тэдгээрийг ээлжлэн нэрлэх боломжийг олгоно.
Хоёрдахь даалгаварт та хөгжмийн зэмсгийн дууг таах хэрэгтэй. Тэгэхээр асуулт гарч ирж байна. Ямар зэмсэг шиг сонсогдож байна вэ?
Багажны дуу: баян хуур, балалайка, бөмбөр, төгөлдөр хуур, хийл, гитар. Оролцогчид хэрэгслүүдийг таамаглаж байна.
Сайн байна, залуус аа, та даалгавраа биелүүлэв. Хайрцаг бидэнд өөр юу бэлдсэнийг харцгаая.
Илтгэгч хайрцагнаас тэмдэглэл авдаг.
Энэ зүйлийн нэр юу вэ?
Хүүхдүүд хариулдаг: тэмдэглэл.
Залуус аа, тэмдэглэлүүд юунд зориулагдсан вэ?
3. Дараагийн уралдааныг “Аяыг таах” гэж нэрлэнэ.
Одоо янз бүрийн хүүхэлдэйн кино, киноны дуунууд тоглох бөгөөд та тэдгээрийг зөв нэрлэх ёстой.
1. “Нисдэг хөлөг онгоц” хүүхэлдэйн киноны “зараа эмээ”;
2. “Алдагдсан ба олдсон” хүүхэлдэйн кино;
3. Уран сайхны кино"Гурван шадарчин";
4. Хүүхэлдэйн кино “Төлсөн тоть эргэж ирсэн нь”;
5. "Маша ба баавгай" хүүхэлдэйн кино;
6. “Алёша Попович ба Тугарин могой” хүүхэлдэйн кино;
7. Хүүхэлдэйн кино “Чип ба Дэйл аврах нь”.
Та дахин даалгавраа амжилттай гүйцэтгэсэн, сайн байна. Хөгжмийн хайрцагаа дахин харцгаая.
Илтгэгч хайрцагнаас зурсан бөмбөгийг гаргаж авдаг.
4. Хөгжмийн бөмбөг.
Хүүхдүүд хоцорч, манайхаар тоглоом ирлээ.
Залуус аа, тойрог дээр зогсоод гараа барь.
Бид бага зэрэг үсэрч, алга ташина,
Зам дээр суугаад хөл дээрээ үсэрцгээе.
Хөршийнхөө гарыг чанга атгаж, аль болох хурдан тоглож эхэлцгээе.
Дараагийн тоглоомыг "Хөгжмийн бөмбөг" гэж нэрлэдэг. Доод хөгжилтэй хөгжимчи бөмбөгийг тойрон дамжуулна. Хөгжим зогсоход бөмбөгийг гартаа барьсан хүн тойргийн голд очиж, дууны төгсгөлд бүх ялагдагчдыг хүлээж буй даалгаврыг хүлээж байна.
Оюутнууд илтгэгчийн даалгаврыг таамаглаж байна.
1. Энэ ямар хөгжмийн тэмдэг вэ?
(Гурван давтамжийн түлхүүр)
2. Одоо тоглох бүжгийн нэр юу вэ?
(Вальс)
3. Дуртай дууныхаа хоёр мөрийг дуул.
4. Хатагтай бүжиглээрэй.
5. Оросын хөгжмийн зохиолчдыг нэрлэ.
6. Тэмдэглэлүүдийг дарааллаар нь нэрлэнэ үү.
5. "Малгай" тоглоом.
Дахин хайрцаг биднийг дуудаж байна, энэ удаад биднийг юу хүлээж байна. Илтгэгч хайрцгийг онгойлгож, малгай гаргаж авдаг.
Манай малгай энгийн биш, манай малгай зоригтой.
Нэг удаа ч гэсэн өмссөн хүн хөршийнхөө бодлыг шууд мэдэх болно.
Эдгээр нь ямар төрлийн хөгжмийн шинж тэмдэг болохыг тааварласан хүн үүнийг өмсөх болно.
Илтгэгч нь ээлжлэн хөгжмийн шинж тэмдгүүдийг харуулдаг: басс түлхүүр, завсарлага, хоёр хосолсон тэмдэглэл, хурц, хавтгай. Хэрэв хүүхдүүд хөгжмийн дохиог тааварлаагүй бол хөтлөгч тайлбар өгнө.
Басс түлхүүр.Энэ түлхүүрийг бага дуугаралттай хөгжмийн зэмсгүүд ашигладаг: морин хуур, фагог болон бусад. Эрэгтэйчүүдэд зориулсан дууны хөгжмийг басс товчлуураар бичдэг.
Түр зогсоох- энэ завсарлагааны үргэлжлэх хугацааг илэрхийлсэн тусгай тэмдгээр заагдсан хөгжмийн дууны завсарлага.
Анхаарна уу- хөгжмийн бүтээлийн дуу авианы тэмдэглэгээ.
Хурц- Энэ бол нотыг хагас тонноор өсгөх тэмдэг юм.
Хавтгай– нотыг хагас тонноор бууруулдаг тэмдэг.
Хөтлөгч ялагч дээр малгай өмсдөг.
Бусдыг нь нэг эгнээнд жагсаахыг би гуйж байна. Мөн би ялагчаас хүссэн тоглогчдоо малгай өмсөхийг хүсч байна. Одоо бид тоглогчдынхоо бодлыг мэдэх болно.
Ялагч нь малгайгаа тоглогчид дээр тавихад янз бүрийн хөгжмийн хэсгээс тайрах болно.
Бид бүх оролцогчдод баярлалаа, тоглоомыг үргэлжлүүлээрэй.
6. Тоглоом "Хөгжмийн завсарлага".
Манай хайрцагт олон сюрприз бий. Биднийг юу хүлээж байгааг харцгаая. Хөтлөгч хайрцагнаас хөгжмийн завсарлага авдаг.
Бид энэ тэмдгийг аль хэдийн харсан. Залуус аа, үүнийг юу гэж нэрлэдэг вэ? Тийм ээ, энэ бол хөгжмийн завсарлага юм. Одоо хөгжмийн завсарлага авах цаг болжээ. Би чамайг тоглож, бүжиглэхийг урьж байна. Бид дууг анхааралтай сонсож, даалгавраа биелүүлдэг. Хөгжмийн тоглоом тоглодог:
1. Алга таших, алга таших, алга таших.
2. Анхаарал татахуйц тоглоом.
3. Би нэг нагац эгчтэй.
Тоглоом дахин манайд ирж байна, дугуй бүжигт нэгдээрэй.
Хоёр тойрог болгон хуваа
Гараа хамт атга.
Бид дугуйлан хөгжимд алхаж, хамтдаа дуу дуулдаг.
Надаас эхний тойрог зүүн тийш, надаас хамгийн хол байгаа тойрог баруун тийшээ яарав.
Хөгжим зогсмогц надаас хамгийн хол байгаа тойрог тонгойно.
Дотор тойрог нь эвшээхгүй, харин алс хол байгаа хүмүүст гараараа хүрдэг.
Сууж амжаагүй нь тоглоомоо орхиж, хажуугаар нь зогсож, саад болохгүй.
Тоглоомыг 2 удаа тоглодог.
Одоо надаас хамгийн ойрын тойрог бөхийж, хамгийн хол нь бүрэлзэж байна.
Тоглоомыг 2 удаа тоглодог.
За сүүлийн удааБид тоглодог, бид алс холын тойргийг буддаг.
“Чунга-Чанга” дуунууд тоглогддог
7. "Гайхах"Манай хайрцаг яагаад ч юм уйдчихсан. Магадгүй тэнд өөр гэнэтийн зүйл байгаа болов уу? Илтгэгч хайрцагнаас чихэр гаргаж авдаг. Ямар гайхшрал төрүүлэв, би үүнийг залуус хүртсэн гэж бодож байна. Тэд бүх оньсого тааварлаж, намайг хайрцгаар баярлуулсан, би ч гэсэн. Гэрийн эзэн чихэр тараадаг
Энэ нь бидний сэтгэл санааг өргөж,
Хөгжим үргэлж сайхан байдаг.
Бид түүнтэй уулзахыг тэсэн ядан хүлээж байна,
Бидэнд хөгжим агаар мэт хэрэгтэй.
Манай хөгжимт тоглоом дууслаа. Баяртай, дахин уулзацгаая.
Бидний эрин үед мэдлэгийн сонирхлыг хэрхэн нэмэгдүүлэх вэ? Хүүхдүүдэд илүү ихийг мэдэх хүслийг хэрхэн бий болгох вэ? Эдгээр асуултууд багш бүрийн санааг зовоох нь дамжиггүй. Оюун ухааныг хөгжүүлэх сонирхолтой нэвтрүүлэг телевизээр гарч эхэлсэн ч хангалтгүй байгаа нь сайшаалтай. Тиймээс янз бүрийн хэлбэрийг ашиглан эрудит тоглох шаардлагатай гэж би үзэж байна. Оюутнуудаа ухаантай, хийморьтой хүүхдүүд гэж хармаар байна. Тэд өөрсдийн авьяас чадвар, хөгжмийн мэдлэгээ харуулах болтугай.
"Эрхэмсэг ноёнтон тоглоом!" - Оросын нэрт багш, тоглоомын сурган хүмүүжүүлэх онолыг авъяаслаг хөгжүүлэгч, профессор Сталь Анатольевич Шмак хүндэтгэлтэйгээр хэлэхдээ, үүнийг бүтээлч байдлын "мөнхийн хөдөлгөөнт машин", өөрийгөө танин мэдэх, өөрийгөө илэрхийлэх эх сурвалж гэж тодорхойлжээ. тоглоом нь үр дүнтэй зохион байгуулалтын арга зүйг бий болгох ёстой "гайхамшгийн талбар" юм хүүхдийн чөлөөт цагболон боловсрол.
Манай сургууль дээр анх удаа хөгжимт тоглоом зохион байгуулж байгаа юм биш. Үүнийг сургуулийн хичээлийн арав хоногийн хугацаанд, улирал эсвэл жилийн сэдвийн төгсгөлд хийж болно. Энэ нийтлэлд би жишээг санал болгож байна хөгжмийн тоглоом 7-р ангийн сурагчдад зориулсан “Хөгжим эргэн тойронд” сэдэвт “Эртний хайрцаг”.
Зорилго, зорилтууд:
- Хөгжмийн зэмсэг, дуу, хөгжмийн зохиолчдын талаархи ойлголтоо өргөжүүлэх;
- оюутнуудыг хөгжмийн чиглэлээр бие даан мэдлэг олж авахыг дэмжих; өөрийн мэдлэг, оюун ухаан, бүтээлч чадварыг харуулахад туслах;
- сургуулийн сурагчдын оюун санааны соёлыг төлөвшүүлэх, хувь хүний харилцааны чанарыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах;
- манлайллын чанар, зохион байгуулалтын чадварыг төлөвшүүлэх, хөтлөгч, туслах, тангарагтны гишүүн гэх мэт үүргийг эзэмших;
Хичээлийн төлөвлөгөө - хичээлийн төлөвлөгөө
| Хичээлийн сэдэв | "Хөгжмийн хайрцаг" хичээл-тоглоом. |
| Арга зүйн зорилго | Материалыг нэгтгэн дүгнэх уламжлалт бус аргуудыг үзүүлэх сургуулийн курс"Хөгжим" сэдэв. |
| Боловсролын зорилго | Сургуулийн хөгжмийн хичээлийн талаархи оюутнуудын мэдлэгийг системчлэх, нэгтгэх, шалгах. |
| Хөгжлийн зорилго | Олж авсан мэдлэг, ур чадвар, ур чадвараа нэгтгэх боловсролын тоглоом"Хөгжмийн хайрцаг". Оюутнуудад тоглоомонд бүтээлч байдлаа харуулах боломжийг олго. Сэдвийн сонирхлыг төрүүлж, хөгжим, уран зохиолын салшгүй холбоог харуулах. |
| Боловсролын зорилго | - Бүтээлч, логик сэтгэлгээг сурга. Оюутны сэдвийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх. Шударга тоглолтоор дамжуулан оюутны эв нэгдлийг дэмжиж, өрсөлдөгчөө хүндэтгэх. |
| Хичээлийн төрөл | Дахин давтаж, ерөнхийд нь дүгнэх. |
| Сургалтын арга | Өгүүллэг, бие даасан ажил, асуулт хариултын тоглоом, "Гайхамшгийн талбар", сугалаа, "хөгжмийн таах тоглоом", "Брейн цагираг". |
| Хичээлийн зохион байгуулалтын хэлбэрүүд | Хувь хүн, бүлэг. |
| Ассимиляцийн түвшин | II, III |
| Субъект хоорондын харилцаа холбоо | Математик, түүх, газарзүй, уран зохиол. |
| Гэрийн даалгавар | Даалгавар: Хэрэв та хөгжмийн зохиолч байсан бол Хлебниковын шүлгүүдээр хөгжим бичихдээ ямар хөгжмийн хэрэгсэл ашиглах байсан бэ? Велимир Хлебниковын шүлгийг уншина уу. Хэрэв та хөгжмийн зохиолч байсан бол хөгжимдөө ямар интонацийг ашиглах байсан бэ? Яагаад? Та бичвэрт ямар бэлгэдлийг таамаглаж байна, юу хөгжмийн хэлбэрчи сонгох уу, яагаад? Хөгжмийн дүрийн интонацын хөгжил, драматурги, багаж хэрэгслийг тайлбарлах гэх мэтийг илүү нарийвчлан тайлбарлана уу. Аль нь уран сайхныЭнэ шүлгийг уншиж байхад амьдралын холбоо бий болж байна уу? Үүл сэлж, уйлж байв Үнэлгээний зүйлүүд
Онцлог бүрийг хоёр цэгийн системийн дагуу тэмдэглэнэ: 0, 1, 2 Энэ үзүүлэлтийн онооны үнэмлэхүй тоо : 12. Стандарт - УДИРДАМЖ: Энэ шүлгийг уншихад би гунигтай байдаг. Энэ нь бүүвэйн дуу, бага зэрэг залбирал шиг. Үг нь гялалзсан нулимс шиг урсаж, бүрхэв. Облакини гэдэг үгийг би сонирхож байсан. Би үүнийг урьд өмнө сонсож байгаагүй бөгөөд "Хлебников яагаад үүл биш, харин үүл гэж бичсэн юм бэ?" Гэсэн асуулт гарч ирэв. Энэ нь надад сануулж байна; Берегиниа, дарь эх, гүнж, гэлэнмаа. Ярославна гүнж Ольгагийн "Ханхүү Игорь" дуурьт уйлж байсан дүр төрхийг би санав. Шүлэг, бүтэц зохион байгуулалтыг нь харахад толин тусгалтай, тойрогтой төстэй байсан. Энэ нь сахиус шиг юмДэлхийг тойрон агуу гэгээнтнүүдийн залбирлаас сүлжсэн тэд бидний нүгэлт дэлхийг гашуудаж, сүйрлээс хамгаалахыг хичээдэг. Хэрэв би хөгжмийн зохиолч байсан бол бүүвэйн дууны аялгуу, нэгэн хэвийн аялгуу, мөр бүлэг симфони найрал хөгжим, эмэгтэйчүүдийн найрал дуу, гэхдээ эдгээр үгсээр биш, харин залбирлаар, магадгүй дуу хоолойгоор. Хэлбэр нь нэг хэсэг эсвэл рондо, эсвэл гурван хэсэг боловч хөгжим "бөөрөнхийлж", орон зайд хайлах нь зайлшгүй юм. Хэрэв би зурсан бол гэгээнтэн байсан тул эмээгийнхээ дүрс, нүүр царайг бүрхэг дүрсэнд оруулах байсан. |
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын үе шат.
Багш: Сайн байна уу залуусаа! Суух. Таныг сайхан сэтгэлтэй байгааг харж байна, бүгд хичээлдээ бэлэн, бид хичээлээ эхлүүлж болно. Өнөөдөр та бид хоёрын хувьд тийм ч энгийн зүйл биш. Үнэн хэрэгтээ өнөөдөр бидэнд мөрөөдөж, мөрөөдлөө биелүүлэх боломж байна.
Та нарын хүн нэг бүр алдартай телевизийн тоглоомын оролцогч болохыг мөрөөддөг байх. Тиймээс өнөөдөр таны мөрөөдөл бодит байдал болж байна. Хичээлийн үеэр та бүгд нэг дор хэд хэдэн хөтөлбөрт хамрагдах болно. Танаас шаардагдах бүх зүйл бол анхаарлаа хандуулах явдал юм.
Тиймээс, Music Box тоглоомд тавтай морил!
Энэхүү тоглоом нь "Хөгжим" хичээлийн хүрээнд явагддаг тул та бид хоёрт хөгжимтэй холбоотой бүх зүйл, "Хөгжим" хичээлээр олж авсан бүх мэдлэг, ур чадвар хэрэгтэй болно гэж та бодож байна.
2. Тоглоомын дүрэм.
Дүрүүд: хөтлөгч, "шинжээчдийн баг", "ТВ үзэгчдийн" баг. Багш нь хөтлөгчөөр ажиллаж, "шинжээчдийн" багийг (5-6 хүн) сонгож, бусад оюутнууд "ТВ үзэгчдийн" үүргийг гүйцэтгэж, тоглоомд оролцож, асуултуудад тайлбар өгдөг. Тоглоомд багтсан асуултуудыг бие даан бэлтгэсэн оюутнууд мөн "ТВ үзэгчдийн" дунд байр эзэлдэг.
Илтгэгчийн хэлсэн үг: Өнгөрсөн зууны шилдэг гитарчдын нэг хөгжмийн зэмсгийг хөгжмийн далай дахь арлуудтай зүйрлэж байсан удаатай. Тэрээр гитарыг өөрийн арал гэж үздэг байв. Өнөөдрийн бидний уулзалт танд энэ тэнгис, арлуудыг сайн жолоодоход төдийгүй дуу чимээний далайд өөрийн арлыг олоход тусална гэвэл би баяртай байх болно.
Одоо би шинжээчдийн багаас тоглоомын ширээний ард суухыг хүсэх болно.
(Хөгжмийн танилцуулга))
Хөтлөгч: Эрхэм мэргэжилтнүүд ээ, манай "ТВ үзэгчдийн" асуулт бүхий 12 дугтуйг тоглоомын талбар дээр тавьсан гэдгийг би танд сануулж байна. Нэг зөв хариултын хувьд баг 1 оноо авдаг. Тоолол 6 оноо хүртэл нэмэгддэг. Багийн ахлагчаа сонго.
За, тоглоомоо эхлүүлцгээе!
(Цаашид тойрог бүрийн өмнө тоглох хөгжмийн танилцуулга. Багийн ахлагч дээд хэсгийг эргүүлж, дугтуйнуудаас нэгийг нь сонгоно).
Анхны аялал.
Дуутай асуулт хариулт. Хөгжмийн асуултуудыг танилцуулав. Гол нь хариулт нь бас дуунаас байх ёстой.
- Цирк хаашаа явсан бэ?
- Хавар хэзээ ирэх вэ?
- Эх орон хаанаас эхэлдэг вэ?
- Биднийг явах үед сургуулийн хашаа?
- Хаана байсан бэ? Хэзээ байсан бэ?
Хоёрдугаар тойрог.
Асуулт: Страдивари хэмээх Италийн гар урчуудын гэр бүл ямар хөгжмийн зэмсэг хийдгээрээ алдартай болсон бэ?
Хариулт: Хийл.
Гурав дахь тойрог.
"Зураг" нь маягтыг хөдөлгөөнтэй болгох даалгавар юм.
Хүмүүсийг дуурайсан 2 баримал санал болгож байна. Нэг нь толгойгоо өргөсөн, хоёр дахь нь толгойгоо доошлуулсан.
Дүрсүүдийг бие биен рүүгээ харан байрлуулсан байна.
Асуулт: Тэдэнд юу тохиолдох вэ?
- Тайлбаргүй - 0 оноо
- Мэдэгдэл: нэг нь дээшээ, нөгөө нь доошоо харна. - 1 оноо
- Хүний харилцааны дүр төрхийг хамгийн бага уншдаг: нэг нь нөгөөдөө гомдож, хоорондоо маргалдсан -2 оноо.
Дөрөвдүгээр тойрог.
Дууг тайлбараар нь олоорой.
Санал болгож буй тайлбарын дагуу баг картаа бөглөж, 1, 2 гэх мэт дугаартай хариултуудад хариулдаг.
1 "Хэрэв урт, урт, урт бол ..."
2 "Жижиг улс".
3 "Одоо би Чебурашка байна ..."
4 "Хүү Тамбов руу явахыг хүсч байна ..."
5 "Талбайд хус мод байсан ..."
6 "Би усанд орох болно ..."
Тав дахь тойрог.
Зургаа дахь тойрог.
“Зоригтой уяачид”
Материал дээр үндэслэсэн Англи дууЧуковский, Маршак хоёр зохиолчийн орчуулсан + 2 хөгжмийн фрагмент (марш ба дуу, хөдөлгөөний арпеггиат хэлбэр) + 3 график тэмдэг:
Даалгавар: Хариулт, шүлэг тус бүрт ямар хөгжим, ямар зураг тохирох вэ? (Нэг зураг энд байна)
Долоо дахь тойрог.
Илтгэгч: Анхаар! "Хар хайрцгийг" оруулаарай! (Хөгжмийн дагуу "хар хайрцаг" авчирдаг. Үүнд: сам, салфетка, цагаан тугалга, хэд хэдэн вандуй, 2 савны таг, 2 модон халбага орно). Эрхэм мэргэжилтнүүд ээ, та 1 минутын дотор гар хийцийн хөгжмийн зэмсэг бүтээж, "оркестрийн" дууг үзүүлэх хэрэгтэй.
Хариулт: Мэргэжилтнүүд "оркестр" -ын дууг харуулдаг - халбага, чимээ, цан, гармоник.
Наймдугаар тойрог.
Есдүгээр тойрог.
Илтгэгч: Нэг минутын дотор та ном, үлгэрийн баатруудын тоглодог хөгжмийн зэмсгүүдийн нэрийг жаазанд бичих хэрэгтэй.
Хариулт: Орфей цитара, Лел гаанс, Баян Садко ятга, Шерлок Холмс нар ятга тогложээ.
Арав дахь тойрог.
Эмпати, гоо зүйн ойлголтыг бий болгох механизм, сэтгэл хөдлөлийн болон дүрслэлийн утгаараа хэлбэрийг сэргээх ажлыг шалгах даалгавар.
1. Шоо - хийсвэр хэлбэрийг хүнтэй адилтган шинж чанарыг нь өгөх. Даалгаврыг орлуулалт бүхий тоглоом хэлбэрээр гүйцэтгэдэг.
“Нэг том шоо ирж, жижиг нь түүнтэй уулзаж байна. Тэд тус бүр юу гэж хэлсэн бэ? Тэдний өмнөөс ярь. Тэд юу ярьж чадах вэ?
Үнэлгээ: шоо хэлбэрийн онцлогийг харгалзан үзэх чадвар (урт - гонзгой цилиндр хэлбэртэй сэлүүр - хаалганы хэсэг гэх мэт)
- Амилах, зохих дуу хоолойгоор ярих чадвар - 1 оноо.
- Орлуулах, хөдөлгөөнт дүрсийг өдөөгч хэлбэрт ойртуулах - 1 оноо.
- Чанарын цогц багц - 2 оноо.
Флаш тоглоомын тайлбар
Хөгжмийн хайрцаг
Амьдралын хөгжмийн хайрцаг 1
Хөгжмийн хайрцаг нээгдэж, өрөөг гайхалтай хөгжмөөр дүүргэдэг. Энэ бүхэн өнгөлөг байдлаар тохиолддог онлайн тоглоом"Хөгжмийн хайрцаг". Энэ бол "далд объект" жанрын жижиг оньсого тоглоом бөгөөд энэ нь өнгөлөг, зугаатай, хөгжилтэй зүйлсээр дүүрэн байдаг. сайн дүрслэлүүд. Тоглоомын гол дүр бол хөгжмийн хайрцаг бэлэглэсэн охин юм. Бид түүний түүх болон хайрцагны түүхийг энэ тоглолтоос үзэх болно. Та зургийн хоёр тал дахь ялгааг олох хэрэгтэй.
Түвшин бүрт тоглогч 4 ялгаатай элементийг олох шаардлагатай болно. Тэдгээр дээр товшоод тоглоомын оноогоо аваарай. Буруу газар товших бүрт таны оноо хасах болно. Даалгаврууд нь цаг хугацаагаар хязгаарлагдахгүй тул та яарахгүйгээр тайван хурдаар тоглох боломжтой гэсэн үг юм. Нийтдээ "Хөгжмийн хайрцаг" үнэгүй онлайн тоглоом нь 15 эрч хүчтэй түвшинтэй. Дараагийн нэг бүрд нарийн төвөгтэй байдал нэмэгддэг тул та хоёр удаа илүү болгоомжтой, анхааралтай байх хэрэгтэй. Энэ төрлийн тоглоомууд нь насанд хүрэгчид, хүүхдүүдэд төдийгүй чөлөөт цагаа өнгөрөөхөд тохиромжтой.