Komunia i imiesłów - czym się różnią. Imiesłów

Język rosyjski, oprócz samodzielnych i pomocniczych części mowy, bogaty jest także w tzw. formy specjalne. Należą do nich imiesłów zwrotny i ogólnie wszystkie rodzaje imiesłowów. Wielu lingwistów wciąż nie może dojść do siebie jednomyślna opinia o tej części mowy. Niektórzy twierdzą, że jest to niezależna część mowy, inni twierdzą, że rola czasownika w tworzeniu i używaniu gerunda jest zbyt duża, aby mówić o jego niezależności.

Definicja

Na początek pamiętajmy, że jest to samodzielna część mowy lub nazywana jest też specjalną formą czasownika, co oznacza czynność podczas czynności głównej. Odpowiada na pytania: „Co robisz?”, „Co zrobiłeś?”

Podobne formy czasowników istnieją w wielu językach, z wyjątkiem rosyjskiego: w języku łacińskim, francuskim i innych i nazywane są gerundami.

Z pochodzenia gerund należy do formy nieartykułowanej, innymi słowy do krótkiej formy imiesłowu w mianowniku. I powstało z powodu utraty formy deklinacyjnej imiesłowu nieartykułowanego.

Podwójna natura

Gerund dowolnego rodzaju jest często mylony z czasownikiem lub przysłówkiem. A wszystko dlatego, że ta część mowy ma podwójną naturę.

Przyjrzyjmy się, jakie cechy czasownik i przysłówek nadają gerundowi:

Pisownia z „nie”

W częstych przypadkach gerundy z partykułą „nie” są pisane osobno (ponieważ wszyscy pamiętają dobrze znaną zasadę: „nie” z czasownikami jest pisane osobno).

Przykład: bez czytania, bez podejmowania decyzji.

Ale jak wiadomo, są wyjątki od zasad. Imiesłów zwrotny i inne typy tej części mowy z partykułą „nie” zostaną zapisane razem, jeśli:

1. Imiesłów składa się z czasowników, których nie używa się bez „nie” (oburzony, niedoceniający, nie widząc wystarczająco dużo);
2. Imiesłów tworzy się od czasowników z przedrostkiem „nedo-” (za mało soli, za mało snu).

Ponadto na każde słowo i jego pisownię należy patrzeć w kontekście. Podstępny język rosyjski może przynieść niespodzianki; nawet wytyczne dotyczące przyrostków imiesłowów zwrotnych i niezwrotnych nie mogą pomóc.

Przykład: „za mało jedzenia” i „za mało jedzenia”.

Moja siostra wyjeżdża na uniwersytet, nie kończąc śniadania. - Tutaj słowo to zostało użyte w kontekście „nie zjada całości”.

W czasie wojny ludzie potrafili żyć bez jedzenia miesiącami. - Tutaj słowo to zostało użyte w kontekście „nie jedli wystarczająco dużo, byli prawie głodni”.

Rola syntaktyczna

Imiesłów zwrotny, a także inne typy imiesłów mają następujące cechy:

• Dołączają do czasownika predykatu, będąc okolicznością.
• Nie koniugują.
• Rzadko sąsiaduje z predykatem nominalnym, którym jest rzeczownik lub krótki przymiotnik.
• Sąsiadujący z orzeczeniem, oznaczający dodatkowe działanie towarzyszące głównemu działaniu wyrażonemu przez orzeczenie;
• Możliwe jest zastąpienie czasownika formą sprzężoną.

W pismo występują, oddzielając je przecinkami.

Imiesłowy i gerundy są charakterystyczne raczej dla mowy pisanej niż mówionej. Dlatego niezwykle ważne jest dokładne przestudiowanie ich funkcji, właściwości i cech, aby nauczyć się pisać kompetentnie, dokładnie i wyraziście. Istnieją jednak trudności związane z ich stosowaniem, gdyż często te jednostki morfologiczne są ze sobą mylone.

Terminologia

Imiesłów to jednostka morfologiczna, specjalna forma czasownika (niektórzy lingwiści rozróżniają imiesłów jako niezależną część mowy), oznaczającą cechę przedmiotu poprzez działanie. Ma cechy czasownika i przymiotnika.

Gerund to jednostka morfologiczna, specjalna forma czasownika (niektórzy lingwiści rozróżniają gerund jako niezależną część mowy, jak imiesłów), oznaczającą dodatkową akcję w akcji głównej. Ma cechy czasownika i przysłówka.

Aby zrozumieć, czym się od siebie różnią, należy najpierw podkreślić podobieństwa.

Cechy wspólne charakterystyczne dla imiesłowów i gerundów

Wymagane jest utworzenie obu form czasownika rdzeń czasownika i specjalne przyrostki. Dla imiesłowów: - ush, - yush, -ash, -yash, -enn, -yonn, - nn, -om, -em, -im, - vsh, -sh. Dla imiesłowów: - wszy, -shi, -v, -a, -ya.

Jeśli zdanie zawiera słowa zależne, wówczas mogą powstać obie formy imiesłów i imiesłów odpowiednio. Przykład: Mężczyzna, który właśnie opuścił pokój, był kiedyś znanym fotografem. Zwrot partycypacyjny: „właśnie wyszedłem z pokoju”. Wychodząc z restauracji, towarzystwo serdecznych przyjaciół poszło ulicą. Zwrot partycypacyjny: „wyjście z restauracji”.

Posiadać cechy czasownika:

• Pogląd(doskonały i niedoskonały). Przykład: czasownik dokonany „sprzedaj”. Z niego tworzymy imiesłów doskonały „sprzedany” (który?/co zrobiłeś?), imiesłów doskonały „sprzedany” (co zrobiłeś?). Tworzy się czasownik niedokonany „taniec”, z niego imiesłów niedokonany „tańczyć” (który?/co robi?), niedokonany gerund „tańczyć” (co robić?).
• Zwrot/brak możliwości zwrotu(obecność/brak przyrostka zwrotnego -сь/-ся). Przykład: czasownik zwrotny „śmiech”, z którego powstaje imiesłów zwrotny „śmiech” i odruchowy gerund „śmiech”. Czasownik bezrefleksyjny „krzyczeć”, z którego powstaje imiesłów nieodwołalny „krzyk” i nieodwołalny imiesłów gerunda „krzyk”.
• Przechodniość(kontrola formy przyimkowej rzeczownika, który występuje w bierniku). Przykład: czasownik przechodni „smakować” - skosztować szybko dojrzewającej chwały, skosztować szybko dojrzewającej chwały, skosztować szybko dojrzewającej chwały. Czasownik nieprzechodni „zakochać się” oznacza zakochać się w pięknościach, zakochać się w pięknościach, zakochać się w pięknościach.

Jaka jest różnica między imiesłowem a gerundem?

Nie wszystkie cechy werbalne są nieodłączne od obu jednostek morfologicznych.

Cechy czasownika charakterystyczne dla imiesłowów:

1. Zastaw(aktywny i pasywny). Przykład: czasownik „powiedzieć”, z którego powstaje imiesłów czynny „powiedzieć” i imiesłów bierny „powiedzieć”.
2. Kategoria czasu. Przykład: czasownik „kochać”, z którego powstają imiesłowy „kochać” (czas teraźniejszy / robić co?), „kochać” (czas przeszły / robić co?).

Cechy czasownika charakterystyczne dla gerundów:

• Zastaw. Imiesłowy mogą występować tylko w głosie czynnym. Niektórzy lingwiści wyróżniają także przeciętny głos zwrotny, który w rzeczywistości jest taką cechą werbalną jak zwrotność.

Cechy przymiotnikowe charakterystyczne dla imiesłowu:

1. Rodzaj. Przykład: czasownik „kup” - „kupił krawat”, „kupił koszulę”, „kupił sukienkę”.
2. Numer. Przykład: czasownik „karmić” to „karmiony kot”, „karmione koty”.
3. Formularz(kompletność i zwięzłość, zmieniają się tylko imiesłowy bierne). Przykład: czasownik „pieczony” - „pieczone kasztany”, „pieczone kasztany”.
4. Sprawa(tylko imiesłowy w pełna forma). Przykład: czasownik „mylić”, z niego powstaje imiesłów „zmieszany”.

• I.p. (kto?/co?) - zawstydzony młody człowiek.
• R.p. (kto?/co?) - zawstydzony młody człowiek.
• D. p. (do kogo?/co?) - do zawstydzonego młodzieńca.
• V. p. (kto?/co?) - zawstydzony młody człowiek.
• itd. (przez kogo/co?) – do zawstydzonego młodzieńca.
• P. s. (o kim?/o czym?) – o zawstydzonym młodzieńcu.

Funkcja składni- definicja, sąsiadująca z podmiotem lub przedmiotem. Przykład: Zalana łzami kobieta patrzyła na odjeżdżający pociąg. Kobieta (co?) – płaczliwa. Podobną funkcję pełnią wyrażenia partycypacyjne, będąc odrębnymi definicjami (jeśli nie na absolutnym początku zdania; oddzielone przecinkami). W przyćmionym świetle latarni migotały strumienie deszczu uderzające w okna. Strumienie deszczu (co?) uderzające w okna.

Odpowiada na pytania dotyczące przymiotnika: „który?”, „który?”, „który?” itp. Imiesłów nie ma cech przymiotnika, ale ma cechy przysłówka.

Cechy przysłówka charakterystycznego dla gerunda:

1. Niezmienność. Imiesłowy nie mogą zmieniać się w zależności od czasów, rodzajów, przypadków i liczb, tak jak imiesłowy.
2. Funkcja składni– okoliczność (oddzielna, oddzielona przecinkami). Przykład: Rumieniąc się, przyznał się matce, że opuszczał zajęcia szkoła muzyczna. Przyznał się matce (jak?) – rumieniąc się. Podobną funkcję pełni fraza imiesłowowa (oddzielna okoliczność oddzielona przecinkami). Po zapytaniu przechodzącego starszego mężczyzny o wskazówki, w końcu znalazła dom, w którym czekali na nią od dawna. Znalazła dom (jak?), pytając o drogę przechodzącego obok starszego mężczyznę.
3. Odpowiada na pytania zadawane do przysłówków „jak?”, „kiedy?”, „dlaczego?” itp.

Uogólnienie

Kluczową różnicą między tymi jednostkami morfologicznymi jest to, jaką rolę syntaktyczną odgrywają. Mają też inną charakterystykę.

Imiesłów i gerund to specjalne części mowy, które się łączą cechy morfologiczne kilka części mowy. Tym się różnią od pozostałych. Nawiasem mówiąc, wielu lingwistów klasyfikuje imiesłowy i gerundy jako formy czasowników i nie rozróżnia ich jako osobna część przemówienie. W tym artykule porozmawiamy o nich jako niezależnych.

Koncepcja komunii

Imiesłów i gerund w języku rosyjskim łączy fakt, że obie te części mowy zawierają pewne cechy morfologiczne czasownika: kategorie aspektu, zwrotności i czasu.

Jednak imiesłów skłania się ku przymiotnikom i wyraża atrybut przedmiotu lub zjawiska poprzez jego działanie: czytanie, słuchanie, budowanie, czytanie. Ta część mowy odpowiada na pytania: co on robi? co on zrobił? Od przymiotnika imiesłów „odziedziczył” rodzaj, liczbę i przypadek - tym samym zgadzają się z rzeczownikiem, do którego zalicza się: książka pisana - książki pisane (liczba mnoga) - o książce pisanej (przypadek przyimkowy) - powieść pisana (rodzaj męski).

Ponadto imiesłów może być użyty w całości i krótkie formy. Dyplom przyznany - certyfikat przyznany. W przeciwieństwie do przymiotników, imiesłowy krótkie zawierają tylko jedną literę n. Mglista nizina - mglista nizina ( krótki przymiotnik); zasiane pole - pole zasiane (imiesłów krótki).

W zależności od znaczenia, imiesłowy mogą być aktywne (oznaczają znak powstały bezpośrednio w wyniku czynności - konstruowanie) lub bierne (oznaczają znak czynności doświadczanej z zewnątrz - konstruowanie).

Pojęcie gerundów

Gerundy skłaniają się ku przysłówkowi pod względem cech gramatycznych: od niego część mowy przyjęła niezmienność, ale od czasownika gerundy zachowały formę (słuchanie - słuchanie) i zwrotność (mycie - mycie).

Gerund oznacza dodatkową, dodatkową czynność; można go łatwo zastąpić jednorodnym orzeczeniem.

• Szedłem ulicą ciesząc się wiosennym słońcem. - Szedłem ulicą i cieszyłem się wiosennym słońcem.

Akcja uzupełniająca wskazuje, jak działa czasownik główny. Szła, radując się - gerund „radując się” oznacza dodatkowy znak, emocję, z którą wykonywana jest główna akcja „chodziła”.

Imiesłowy czynne: tworzenie, przyrostki

Imiesłowy i gerundy tworzy się od czasowników za pomocą określonych przyrostków. Jeśli chodzi o imiesłowy czynne czasu teraźniejszego, ich rdzeniem produktywnym jest czasownik tego samego czasu. W tym drugim przypadku po prostu odrzuca się końcówkę i dodaje charakterystyczny przyrostek imiesłowu: - ush-/-yush- I - pudełko na popiół-.

Należy tutaj pamiętać, że pierwsze przyrostki są charakterystyczne dla imiesłowów utworzonych od czasowników pierwszej koniugacji - pudełko na popiół- używane dla imiesłowów czasowników drugiej koniugacji.

• Sunbathing - opalanie (czasownik czasu teraźniejszego, odmiana I) - opalanie (imiesłów czynny czasu teraźniejszego).
• Klej - klej (czasownik czasu teraźniejszego, koniugacja II) - klejenie (imiesłów czynny czasu teraźniejszego).

Te same imiesłowy czasu przeszłego tworzy się z rdzenia czasownika tego samego czasu za pomocą przyrostków -vsh-, -sh-.

• Nieść - nieść - nieść, pełzać - pełzać - pełzać.

Sprawdzana jest także nieakcentowana samogłoska przed przyrostkiem (słowo jest umieszczone w czasie przeszłym): winnow - winnow - winnow.

Imiesłowy bierne: tworzenie, przyrostki

Imiesłowy bierne czasu teraźniejszego należy utworzyć z rdzenia koniugacji czasownika I lub II za pomocą przyrostków -jedz-/-im- odpowiednio.

• Zdecyduj - zdecyduj - rozwiązany; nosić - nosić - nadające się do noszenia.

Przyrostki - enn-, -nn-, -t- służą do tworzenia imiesłowów biernych czasu przeszłego. Bazą produkcyjną jest czasownik bezokolicznik: zdecydować - zdecydował; umyć - umyty; czytaj - czytaj. Należy pamiętać, że w przyrostku - enne- po syczących słowach zawsze pisze się tylko literę e. Na przykład spalony, rozwiązany.

Ponadto dwie litery są zawsze zapisane w tym samym sufiksie N. W ten sposób imiesłowy różnią się od przymiotników werbalnych. Te ostatnie nie mają przedrostków ani słów zależnych - są pisane jedną literą n. Kiszona kapusta(przymiotnik werbalny) - kapusta kiszona przez matkę (imiesłów, istnieje słowo zależne) - kapusta kiszona (imiesłów, jest przedrostek)

Imiesłowy: formacja, przyrostki

Imiesłów i gerund są podobne pod tym względem, że w obu przypadkach podstawą pochodną jest czasownik.

Jeśli mówimy o imiesłowach niedokonanych, wówczas pobierany jest rdzeń czasownika czasu teraźniejszego i dodawany jest do niego przyrostek - A- Lub - I-.

• Oglądaj - stróże; błyszczeć - lśnić; ruszaj się - poruszaj się; oddychanie - oddychanie.

Istnieje wiele czasowników, z których nie jest możliwe tworzenie gerundów: orać, piec, szyć, tańczyć.

Jeśli mówimy o imiesłowach doskonałych, należy je utworzyć z rdzenia bezokolicznika. Dotyczy to przyrostków -in-, -lice-, -shi-. Na przykład napisz - po napisaniu, po napisaniu; przynosić – przynosząc.

Zatem pisownia przyrostków imiesłowów i gerundów zależy od rodzaju czasownika rdzenia generującego i jego koniugacji. Czasami należy również wziąć pod uwagę typ (dotyczy to szczególnie gerundów). Przyrostki imiesłowów i gerundów inne znaczenie powinieneś znać je na pamięć, wtedy ich poprawne zapisanie nie sprawi żadnych trudności.

Pisownia bez imiesłowów i gerundów

Należy powiedzieć o jeszcze jednej pisowni, która często sprawia trudności. Jak napisać cząstkę Nie, imiesłów i gerund. Zasady dotyczące tego ostatniego są dość proste: w przypadku gerunda partykuła ta jest zapisywana osobno, z wyjątkiem słów, które bez niej nie są używane. Na przykład: nie robiąc, nie myśląc, nie chwytając, nie przynosząc, ale oburzając się, nienawidząc.

Imiesłów będzie zapisywany z, a nie oddzielnie, w następujących przypadkach:

1. Zawiera słowa zależne. Innymi słowy, jeśli nie ma pojedynczego imiesłowu, ale frazę imiesłowową (Kwiaty, które nie zostały wczoraj zerwane, zakwitły w całej okazałości).
2. Zdanie zawiera kontrast zbudowany za pomocą spójnika A ( Nie były to zwiędłe, ale całkiem świeże kwiaty).

Razem Nie z imiesłowami zostaną zapisane poza imiesłowem frazy: nieustanny deszcz, niezaorane pole, nieprzeczytana książka.

Napisano także razem z Nie imiesłowy, których nie używa się bez tej cząstki: oburzony, nienawidzący.

Komunia.

Imiesłów jest hybrydową formą czasownikowo-przymiotnikową, która w tradycji szkolnej uznawana jest za szczególną formę czasownikową. Imiesłowy łączą atrybuty czasownika i przymiotnika, wyrażając znaczenie atrybutu proceduralnego przedmiotu. Znaki czasownikowe imiesłowów:

1. Zachowany zostaje charakter kontroli werbalnej (np. marzenie o wolności – marzenie o wolności);

2. Zachowana jest forma odpowiedniego czasownika;

3. Imiesłów ma dwie formy głosowe (zgodnie z koncepcją dwugłosu) – głos czynny i bierny (np.: dozwolony – głos czynny, dozwolony – głos bierny);

4. Imiesłów ma dwie formy tymczasowe - teraźniejsze
(kochający, ukochany) i czas przeszły (kochany).

Wszystkie cechy czasownikowe imiesłowów są stałe, cechy zmienne to cechy przymiotnika: rodzaj, liczba, przypadek, forma pełna lub krótka (dla imiesłowów biernych) i odpowiadająca im odmiana w zdaniu - orzeczenie lub atrybut.

Imiesłowy czasu teraźniejszego tworzy się z rdzenia czasownikowego czasu teraźniejszego za pomocą przyrostków -уш-/-ушь, -аш/-яж- - imiesłów czynny, przyrostków -ем-, -ом-, -им- - imiesłów bierny. Imiesłowy czasu przeszłego powstają z rdzenia z rdzeniem bezokolicznikowym. W tym przypadku, aby utworzyć imiesłowy rzeczywiste, stosuje się przyrostki -vsh-, jeśli temat kończy się na samogłoskę (na przykład: serce-t - słyszany) lub -sh-, jeśli temat kończy się na spółgłoskę (na przykład: przyniósł- ti - przyniósł-shiy).
Podczas tworzenia imiesłowów biernych przyrostek -nn- dodaje się do rdzenia czasownika, jeśli rdzeń kończy się na samogłoskę, z wyjątkiem /i/ (na przykład: hang-t - powieszony), -enn, jeśli rdzeń kończy się na spółgłoskę lub /i/ i w ten ostatni przypadek/i/ wypada
(na przykład: shoot-t - strzał, przyniósł-ti - przyniósł), -t- - do tworzenia imiesłowów z niektórych czasowników klas bezproduktywnych z tematami na i-, y-, o-, a także z czasowników IV klasa produkcyjna
(na przykład: uszyć - uszyć, wypłukać - umyć, przypiąć - przypiąć, obrócić - obrócić). Początkowa forma imiesłowu, podobnie jak przymiotnika, jest mianownikiem liczby pojedynczej rodzaju męskiego.

Wspólną cechą użycia imiesłowów jest to, że należą one do mowy książkowej. Wyjaśnia to historia imiesłowów.
Główne kategorie imiesłowów odnoszą się do elementów język literacki, zapożyczony z języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, co wpływa na szereg ich cech fonetycznych, na przykład obecność у w imiesłowach czasu teraźniejszego: bieżący, płonący, które odpowiadają przymiotnikom płynącym, gorącym, które są imiesłowami staroruskimi pochodzenia, a także obecność szeregu imiesłowów przed litą spółgłoską pod akcentem e, podczas gdy w czasownikach, z których są utworzone, w tych samych warunkach występuje e (o): przyszedł, ale przyszedł, wymyślił, ale wymyślił, kwitł, ale kwitł.

Związek imiesłowów z językiem staro-cerkiewno-słowiańskim w XVIII wieku. znakomity
Łomonosow, który w swojej „Gramatyki rosyjskiej” wyjaśnia kilka kategorii imiesłowów, że są one używane wyłącznie od czasowników słowiańskich i są nie do przyjęcia w języku rosyjskim. Pisze zatem: „Głos czynny czasu teraźniejszego kończącego się na -schy pochodzi od czasowników
Pochodzenie słowiańskie: ukoronowanie, pisanie, odżywianie; ale bardzo nieprzyzwoite od zwykłych Rosjan, nieznanych wśród Słowian: mówienie, siorbanie. To samo zauważa w odniesieniu do imiesłowów biernych czasu teraźniejszego „Z czasowników rosyjskich, które nie były używane wśród Słowian, powstają np.: dotknięty, kołysany, brudny, są bardzo dzikie i nie do zniesienia dla ucha” oraz odnośnie imiesłowy czasu przeszłego głosu czynnego: „... na przykład wypaliło, wypaliło, zanurkowało, zanurkowało, bardzo obrzydliwe”. Jednocześnie Łomonosow zauważa również większe znaczenie imiesłowów dla wysokich stylów mowy, wskazując, że „są one bardziej odpowiednie w dziełach retorycznych i poetyckich niż w zwykłym spokoju lub w mowie potocznej”.

Obecnie, dwa wieki po Łomonosowie, nie ma ograniczeń w tworzeniu imiesłowów z czysto rosyjskich czasowników obcych językowi staro-cerkiewno-słowiańskiemu. A przykłady imiesłowów niedopuszczalnych pokazane przez Łomonosowa nie sprawiają wrażenia obrazy sensu językowego, o którym mówi z taką kategorycznością, i są całkiem akceptowalne. Główne kategorie imiesłowów pełnych są produktywne i można je łatwo utworzyć z dowolnych czasowników, w tym z nowych formacji (wernalizowanych, wernalizowanych, wernalizowanych). Najmniej powszechne imiesłowy bierne czasu teraźniejszego, ale w niektórych typach czasowników są one również produktywne (zatkane, uformowane, przechowywane) i nieproduktywne tylko z przyrostkiem -om- (noszony, napędzany, poszukiwany).

Ale nawet teraz, po pierwsze, imiesłowy są częścią języka literackiego (nie ma ich w dialektach); po drugie, prawie nigdy nie pojawiają się w mowie potocznej.
Wyróżniają się krótkie imiesłowy czas przeszły strona bierna
(pisane, przynoszone, wylewane), które są szeroko stosowane w mowie potocznej i używane w dialektach.
Wręcz przeciwnie, za różne style przemówienie książkowe pełne imiesłowy stanowią jeden z najbardziej niezbędnych środków, który jest niezwykle szeroko stosowany. Wynika to z faktu, że imiesłowy przyczyniają się do zwięzłości mowy, umożliwiając jej zastąpienie Zdania podrzędne; porównaj: Przedsiębiorstwa, które zrealizowały plan przed terminem i Przedsiębiorstwa, które zrealizowały plan przed terminem;
Delegat wybrany przez Walne Zgromadzenie i Delegat wybrany walne zgromadzenie. W mowie prasowej prawie zawsze preferowane są frazy z imiesłowami.

Imiesłowy mają znaczenie zbliżone do przymiotników i często zamieniają się w przymiotniki. Ogólna różnica między imiesłowami a przymiotnikami polega na tym, że imiesłów oznacza tymczasowy atrybut przedmiotu, powstały w wyniku działania samego przedmiotu (imiesłowy rzeczywiste) lub działania dokonanego na tym przedmiocie (imiesłów bierny), natomiast przymiotnik oznacza stałą cecha obiektu, na przykład: latające nasiona to nasiona, które latają i są w ruchu, a latające nasiona to nasiona, które mają cechy strukturalne, dzięki którym łatwo mogą latać i być przenoszone przez wiatr. Imiesłów wskazuje jedynie stan i nie charakteryzuje samego przedmiotu, można więc powiedzieć, że kamień latający, chociaż kamień nie ma cech sprzyjających lotowi. Przymiotnik natomiast charakteryzuje jedynie przedmiot i nie informuje o tym, w jakim jest stanie, więc możliwe jest sformułowanie: Ziemia została pokryta latającymi nasionami klonu, chociaż nasiona te leżą nieruchomo na ziemi. Obszar odwadniany to obszar, na którym prowadzone są prace odwadniające; w przymiotniku suszonym, utworzonym z imiesłowu, proces suszenia pozostaje bez uwagi i jest wskazany cechy charakterystyczne rzeczy; Zatem suszone owoce są antonimem świeżych owoców, tj. Owoce posiadające własne cechy smakowe, wygodne do przechowywania itp.

Imiesłowy mają wiele odpowiedników między przymiotnikami, częściowo których pochodzenie sięga imiesłowów. Należą do nich:

1) Imiesłowy czynne i przymiotniki z tym samym rdzeniem:

rumieniec - czerwony niebieskawy - niebieski wybielanie - biały starzenie - stare siwienie - szarość twardnienie - twarde przerzedzanie - rzadkie

Wszystkie te imiesłowy należące do czasowników utworzone od przymiotników
(rumieniec z czerwieni, szarość z szarości), wskaż znak w procesie jego powstawania: rumieniące się jabłka - jabłka stają się czerwone; przymiotnik wyraża posiadanie cechy w jej istniejącej formie: czerwone jabłka. W znaczeniu przenośnym imiesłowy te wskazują na bardziej aktywną, skuteczną manifestację atrybutu, a przymiotniki wskazują na jego bierną obecność w przedmiotach. Porównaj: zielone pola i zielone pola; coś białego i coś białego.

2) Imiesłowy czasu teraźniejszego strony czynnej (i zwrotnej) oraz przymiotniki z przyrostkiem -uchy, -yuchy, -achy, yachy, które są imiesłowami staroruskimi:

kruszący się - płynący siedzący - siedzący przekłuwający - kłujący stojący - stojący skrzypiący - skrzypiący płynący - płynący leżący - leżący płonący - palny leżący - lotny kruszący się - płynący

Jak wspomniano powyżej, w tych sparowanych oznaczeniach imiesłów wyraża, w jakim stanie znajduje się przedmiot, jakie wykazuje działanie odnoszące się do czasu teraźniejszego: wisząca kula – kula, która wisi, płynąca woda – woda w ruchu, kłujące źdźbło trawy – a źdźbło trawy, które kłuje, niezależnie od tego, czy przyczynia się do tego jego struktura. Przymiotnik oznacza trwałą właściwość, cechę przedmiotu, dzięki której jest on przystosowany do wykonania jakiejś czynności, ale nie wskazuje na realizację tej czynności: lampa wisząca wskazuje na cechę w konstrukcji lampy, która ułatwia jej powieszenie ciernisty krzak to krzak, który ma ciernie i może łatwo dźgnąć; w ten sam sposób, w jaki daje bezdomny pies ogólna charakterystyka psy i są bliskie bezdomnemu. W niektórych przypadkach takie przymiotniki są antonimami przymiotników o innej strukturze: gorąco - zimno, siedzący tryb życia (styl życia) - mobilny, łatwopalny - ognioodporny.

3) Imiesłów czasu teraźniejszego czynnego (zwykle z negacją) i przymiotnik pokrywający się z imiesłowem biernym z przedrostkiem ujemnym not-:

nie pali się - nie pali się nie blaknie - nie blaknie nie zamoknie - nie jest wodoodporny nie przestaje - nie przestaje przenikać - nieprzepuszczalny nie przepuszcza - nie przepuszcza

Imiesłów stwierdza jedynie, że akcja trwa, że ​​akcja trwa, że ​​nie jest bliska zakończenia; osiąga się to poprzez nie cząstkę ujemną; porównajmy: płonie – nie pali się, cichnie – nie przestaje. Przymiotniki wskazują na niemożność wykonania czynności, niedostępność obiektu znany proces: szafa ognioodporna - szafa, która nie może się spalić, płaszcz wodoodporny - płaszcz, który nie może zamoknąć. Można zatem powiedzieć: Trzeba było palić wilgotnym, trwałym drewnem opałowym (ale nie da się powiedzieć: „długotrwałym drewnem opałowym”). Przymiotniki zwykle hiperbolicznie charakteryzują przedmiot, reprezentując jego pewną jakość jako absolutną, więc nieustanne jest silniejsze niż nieustanne. Należy zaznaczyć, że przymiotniki takie jak ognioodporny powstają głównie od czasowników nieprzechodnich, tj. takie, które nie pozwalają na tworzenie imiesłowów biernych.

4) Imiesłowy bierne (zwykle z zaprzeczeniem) i przymiotniki przedstawiamy z przedrostkiem un- i przyrostkiem –im:

niedozwolone - niedopuszczalne nie pokonane - niepokonane nie okiełznane - niezłomne nie zmiażdżone - niezniszczalne nie obserwowalne - ogromne, których nie można uniknąć - nieuniknione nie zrealizowane - niewykonalne nie błagane - nieubłagane, nie powtarzalne - wyjątkowe, nierozłączne - nierozłączne

Różnica między imiesłowami i przymiotnikami w tej kategorii jest podobna do różnicy w poprzedniej: imiesłów stwierdza brak wpływu na temat: Niezrealizowany przez nas projekt może zostać wykorzystany przez inną organizację; tutaj niezrealizowane to takie, które nie zostało zrealizowane, bez wskazania, czy można je zrealizować, czy nie. Przymiotnik wskazuje na niemożność wykonania działania na przedmiocie, odporność obiektu na znane wpływy: projekt niewykonalny to taki, którego nie da się zrealizować, twierdza niezniszczalna to taka, której nie można zburzyć.

Przymiotniki te również w sposób hiperboliczny wyrażają jakość (niezwyciężoną -
„najpotężniejszy”) i dlatego mają wyraz. Zwykle przymiotniki takie jak invincible tworzy się od czasowników dokonanych, które nie mogą mieć imiesłowów czasu teraźniejszego, ale w wielu przypadkach powstają one od czasowników niedokonanych i wtedy imiesłów i przymiotnik mogą okazać się homonimiczne, na przykład: Fragment, który ja nie przetłumaczyłem został już przetłumaczony przez mojego znajomego, a u Gogola często pojawiają się zwroty nieprzetłumaczalne, to samo: Plama, której się nie zmyje, psuje obraz, tj.
Plama, która z jakiegoś powodu pozostaje niewyprana, a to wstyd niezatarty, tj. wstyd, którego nie da się zmyć, jest taki sam: nieskryty (= 1) którego nie da się ukryć i 2) którego nikt nie ukrywa)

5) Imiesłowy czynne i przymiotniki utworzone z imiesłowów z przyrostkiem -ly:

opalony - opalony spalony - spalony niebieski - niebieski skostniały - skostniały lodowaty - lodowaty zamglony - spocony rozcieńczalnik - cieńszy dymny - dymny zamrożony - zamrożony bojaźliwy - bojaźliwy zdrętwiały - zdrętwiały zdrętwiały - zadymiony

Te imiesłowy i przymiotniki mają szczególnie bliskie znaczenie; imiesłowy wyrażają ten proces jaśniej: opalony to ten, który nabył opalenizny, ponieważ został opalony, i opalony to ktoś, kto ma opaleniznę, a ten przymiotnik jest bliższy ciemnoskóremu. Sakrament wyraża wówczas wyraźniej osobiste uczestnictwo; Zatem osoba nieśmiała czuje się bardziej świadoma przyczyn strachu niż osoba nieśmiała, którą ogarnął strach jakby z zewnątrz (czy dlatego nie ma takich przymiotników od czasowników wyrażających większą aktywność aktor: mądrzejszy, szczęśliwszy); przymiotniki częściej odnoszą się do obiektów (zaparowane okna, zadymione ściany, stara choroba, przypalony placek, oblodzona droga), które są wystawione jedynie na wpływy zewnętrzne. Wreszcie, przymiotniki są powiązane z mowa potoczna i często powstają z czasowników potocznych i potocznych: stać się nieśmiałym, uspokoić się, stać się sennym.
Weźmy jako przykład fragment Fedina z „Niezwykłego lata”:

...Chudy, ostronosy, z czerwonymi oczami od niezagojonego jęczmienia
[Dibich] uśmiechnął się nieśmiało i urażony. Dibich patrzył na płynącą obok niego ziemię leniwie zmieniającą się zaoranymi pasami, czarne wioski, strome zbocza torów kolejowych z wyblakłymi słupami telegraficznymi na podporach i rudzikami śpiewającymi samotnie na zwisających drutach. Siedział z łokciami opartymi na stole, mokry od duszności i oszalały od papierosów.
Jego obwisłe policzki szybko zrobiły się białe...

dojrzałe - dojrzałe dojrzałe - dojrzałe zwiędłe - powolne zniesmaczone - nienawistne zestarzałe - zestarzałe spalone - spalone zgniłe - zestarzałe zgniłe - zgniłe

Werbalny charakter tych przymiotników jest całkowicie niejasny i zwykle oznaczają one jedynie cechy, bez wskazania ich powstania.

7) Imiesłowy bierne i przymiotniki utworzone z tych imiesłowów; zwykle pierwszy z przedrostkami, a drugi bez przedrostków:

gotowane – gotowane pieczone – pieczone solone – solone moczone – moczone tarte – tarte łamane – ubijane

Imiesłów wskazuje proces, któremu został poddany przedmiot: Pieczone jabłka to jabłka, które zostały upieczone, a przymiotnik pieczone jabłko wskazuje, jaką jakość ma jabłko, dlatego też przymiotnik ten pełni rolę antonima słowa surowe. W niektórych przypadkach zamieniają się w przymiotniki i imiesłowy z przedrostkami: nadęte spodnie
(= za duża), otwarta rana.

8) Imiesłowy czynne i bierne oraz przymiotniki z nimi homonimiczne, utworzone z tych imiesłowów:

a) Kamień świecący w słońcu to wspaniała relacja.
Przylądek wystający w morze to postać wybitna.
Szakale wędrujące po lesie - wędrowny uśmiech.
Dyrektor woła technika – wyzywającym tonem.

b) Osoba szanowana przez wszystkich jest szanowanym towarzyszem.
Samochód sterowany przez kierowcę to kontrolowany balon.

Imiesłowy, zwykle poparte faktem, że mają słowa zależne, oznaczają cechę stworzoną przez sam przedmiot (imiesłowy rzeczywiste) lub wyrażają wpływ innego przedmiotu na przedmiot
(imiesłowy bierne); przymiotniki, zwykle w znaczeniu przenośnym, wskazują na trwałe cechy: świetny raport = doskonały raport, wybitny pracownik = doskonały, doskonały pracownik, wędrowny uśmiech = mimowolny, słaby uśmiech, wyzywający ton
= szorstki, niegrzeczny ton, szanowany towarzysz = godny szacunku, sterowany balon = posiadanie urządzeń do kontroli.

Wśród imiesłowów istnieją typy o podobnym znaczeniu i czasami działające jako synonimy. Dotyczy to z jednej strony imiesłowów biernych, a z drugiej imiesłowów czasowników zwrotnych. Wśród różnych znaczeń czasowników zwrotnych istnieje również znaczenie bierne; w tym przypadku czasownik odnosi się do podmiotu będącego przedmiotem działania, a aktora wskazuje przypadek instrumentalny:
Dom budowany jest przez architekta. Imiesłów z partykułą -sya utworzony od czasowników o tym znaczeniu również nabiera znaczenia biernego: Dom zbudowany przez architekta, w korelacji z wyrażeniem znaczenia biernego za pomocą wyrażenia Dom zbudowany przez architekta, gdzie pojawia się imiesłów bierny ; jednocześnie imiesłowy te nie są równoważne.

A.M. Peszkowski ustalił, że głównym wyrazem bierności jest imiesłów bierny, a tam, gdzie jest obecny, zwykle imiesłów zwrotny jest niedopuszczalny: „Nigdy nie powiemy dziecka przebranego za nianię, a jedynie przebranego za nianię; nigdy nie powiemy o pudle wykonanym przez stolarza, nigdy nie powiemy o domu zbudowanym przez tego architekta, ale tylko zbudowanym przez tego architekta itp.”.
Zwraca uwagę, że imiesłów zwrotny stosuje się wtedy, gdy imiesłów bierny w ogóle nie powstaje lub jest używany rzadko. Zatem czasowniki niedokonane zwykle nie tworzą imiesłowu biernego, w którym to przypadku imiesłów zwrotny działa jako jego substytut; dlatego też wraz z imiesłowem biernym formy doskonałej używany jest imiesłów zwrotny formy niedoskonałej: Dom wzniesiony przez architekta; Sprawozdanie studenta oraz Sprawozdanie studenta w ciągu miesiąca;
Książki wydane przez Uchpedgiz i Książki wydane w zeszłym roku przez Uchpedgiz.

W niektórych przypadkach A.M. Peshkovsky nadal uważa użycie obu typów imiesłowów za dopuszczalne. Oto jego przykłady: „książka czytana przez wielu i książka czytana przez wielu; dom zbudowany przez architekta i dom zbudowany przez architekta.” Ale imiesłów zbudowany nie jest powszechnie akceptowany, a książka wyrażeń, czytana przez wielu, jest wyraźnie gorsza od książki czytanej przez wielu. W obecności obu typów imiesłowów imiesłów zwrotny jest mało pożądany, gdy strona bierna jest wyraźnie wyrażona (gdy występuje instrumentalny charakter znaku); jest bardziej odpowiedni, gdy znaczenie strony biernej jest przysłonięte, a więc bardziej akceptowalne: A książka, którą czyta się dużo i chętnie lub nie budzi zastrzeżeń: Zjawiska obserwowane w życiu codziennym
(istniejące), ale lepsze: Obserwowane przez nas zjawiska.

Dlatego możemy zgodzić się z obrazową oceną, jaką A.M. Peshkovsky podaje do tych kategorii imiesłowów: „Odnoszą się do siebie jak specjalista do amatora”.

Imiesłów.

Podobnie jak imiesłowy, gerundy są tradycyjnie uważane za specjalną formę czasownikową, która łączy w sobie cechy czasownika i przysłówka, tj. oznaczający cechę proceduralną czynności, charakteryzującą się niezmiennością, zachowaniem kontroli werbalnej, aspektem werbalnym, właściwościami pobocznymi czasownika, sąsiadującymi z czasownikiem lub imiesłowem i występującymi w zdaniu jako okoliczność.

Specyficzne właściwości imiesłowów przysłówkowych znajdują wyraz morfologiczny w przyrostkach przysłówkowych. Imiesłowy niedoskonałe tworzy się z rdzenia czasu teraźniejszego za pomocą przyrostka -a, -ya, na przykład: dzwonić - zven'-ya, myśleć - duma'-ya. Imiesłowy doskonałe tworzy się z rdzenia bezokolicznika czasowników doskonałych za pomocą przyrostków
-in, -lice, -shi, na przykład: wyślij - wyślij, przynieś - przyniósł-shi, uśmiech - uśmiech-wszy. We współczesnym języku rosyjskim proces różnicowania przyrostków imiesłowów w zależności od aspektu czasownika nie został jeszcze zakończony, dlatego możliwe są formy imiesłowów doskonałych, utworzone według modelu imiesłowów niedoskonałych, tj. od rdzenia czasu przyszłego prostego z przyrostkiem –я
(wychodzić - wyjeżdżać, przynosić - przynosić itp.). Imiesłów niedoskonałych nie tworzy się od czasowników z rdzeniem:

1. Na tylnym języku (piekarnik - piec, niemożliwe: *pieczenie);
2. Tylko od spółgłosek (gn-ut, niemożliwe: *gnya);
3. Czas niemożliwy z sybilantem, na przemian u podstawy bezokolicznika z sybilantem (piš-ut – pisā-t, niemożliwe: *pisha);
4. Z podstawą bezokolicznika na - well- w czasownikach klasy nieprodukcyjnej

(zginąć, niemożliwe: *zginąć);

Podobnie jak imiesłów, gerund jest powszechny w mowie książkowej i nie jest typowy dla codziennej mowy potocznej.

Imiesłów, oznaczający dodatkową czynność charakteryzującą inną czynność, służy przede wszystkim do spychania jednej z czynności na dalszy plan w porównaniu z drugą. Pod tym względem czasownik z powiązanym z nim gerundem jest przeciwny dwóm czasownikom. Więc:
Stanie przy oknie i czytanie listu oznacza, że ​​najważniejsze jest stanie, a czytanie wyszczególnia ten stan, wskazując towarzyszącą mu czynność, natomiast stanie przy oknie i czytanie listu reprezentuje oba czasowniki jako równe i niezależne. Użycie gerunda pozwala na ustalenie innej relacji między tymi czasownikami: Stojąc przy oknie, czytam list, gdzie na pierwszym planie okazuje się, że czyta, i przez dodanie, wskazując pozycję, w której odbyło się czytanie miejsce, stoi. Ta zdolność do podawania kombinacji równych czasowników z jednej strony i ustalania między nimi perspektywy, z drugiej podkreślając główny i wtórny, służy jako wygodny sposób wyrażania różnych relacji między kilkoma działaniami i stanami. Porównajmy: Opowiadał i śmiał się – Opowiadał, śmiejąc się – Opowiadając, śmiał się; Podbiegli i strzelili -
Biegli, strzelali - Biegli, strzelali.

Jak gerundy pozwalają podporządkować jedne działania innym, aby wyrazić różne szczegóły i okoliczności innych działań, można zobaczyć na następujących przykładach: „Dzieciństwo” Gorkiego: Babcia milczała, pijąc filiżankę za filiżanką; Siedziałam przy oknie i patrzyłam, jak wieczorny świt jaśnieje nad miastem, a szyby w oknach domów mienią się czerwienią...; A ona [babcia] śmieje się serdecznym śmiechem, nos jej drży zabawnie, a jej oczy, błyszczące w zamyśleniu, pieszczą mnie, mówiąc o wszystkim jeszcze wyraźniej niż słowa; Coraz częściej myślę o mojej mamie, stawiając ją w centrum wszystkich baśni i historii opowiadanych przez moją babcię. Próba zastąpienia gerundów czasownikami zerwałaby powiązania pomiędzy poszczególnymi czynnościami, zatarła różnice pomiędzy głównymi i dodatkowymi oraz uczyniłaby listę poszczególnych czynności monotonną.

W wielu przypadkach gerundów w ogóle nie można zastąpić czasownikiem. Dzieje się tak, gdy nabierają znaczenia przysłówkowego, na przykład:
Babcia opiera się ponuro o sufit i wzdycha, spuszczając oczy na podłogę (= oczami spuszczonymi); On [dziadek] stoi z podniesioną głową (= z podniesioną głową); Ja też miałam ochotę płakać, współczując mojemu ogrodowi, chatce (= z litości).

Relacje wyrażane przez gerundy są bardzo zróżnicowane.

Używając gerundów, nie należy tracić z oczu osoby, która jest właścicielem działań oznaczonych przez gerund i czasownik. Istnieją w tym zakresie istotne ograniczenia. Warunkiem ogólnie przyjętego użycia gerundów w języku rosyjskim jest właśnie to, aby czynności oznaczone gerundem były wykonywane przez tę samą osobę, do której należy czynność oznaczona czasownikiem-orzecznikiem. Znajduje to swoje miejsce w zdaniach osobowych, w których gerund i czasownik wskazują na działanie podmiotu. A więc: Projektant, demontując rysunek, wyjaśnił cechy nowego modelu. Tutaj projektant zademonstrował i wyjaśnił.

Oprócz zdań osobowych, gerundy są dopuszczalne również w zdaniach bezosobowych, pod warunkiem, że oba działania należą do tej samej osoby.
Mówiąc o tym, chciałbym przypomnieć...
Takie zwroty występują w dzieła sztuki i w mowie naukowej.

Na przykładzie M. Gorkiego: Nieopisanie dobrze jest pływać wzdłuż Wołgi w jesienną noc, siedząc na rufie barki, za sterem; Bez miłości nie można zrozumieć życia. Poczułam, że tylko kochając osobę bardzo głęboko, bardzo namiętnie, można czerpać z tej miłości siłę, aby odnaleźć i zrozumieć sens życia;
Na przykładzie akademika I.P. Pavlova: Badania dzień po dniu odruchy warunkowe, możesz dość dokładnie przewidzieć początek napadów;
Zatem nie żądając całkowitej dokładności stanowiska, musimy to zaakceptować półkule mózgowe są głównym narządem odruchów warunkowych.

Gerund może być podporządkowany bezokolicznikowi, pod warunkiem, że czynności oznaczone przez gerund i bezokolicznik należą do tej samej osoby.
Na przykładzie I.P. Pavlova: Celem jest zatem usunięcie części półkul, aby zobaczyć zniknięcie fikcji usuniętej części z działalność ogólna półkule
- początkowo pokrywa się echem operacyjnego uderzenia w całej masie półkul. On [fizjolog] ma stały obowiązek, opierając się na aktualnych sukcesach nauk przyrodniczych i niezwykłym rozwoju nowoczesnych środków technicznych, próbować znaleźć inne metody w tym samym celu, nie tak odległe od nieosiągalnej doskonałości urządzenia, którym jest uczenie się.

Jeszcze rzadziej zdarza się, że gerund jest podporządkowany imiesłowowi, ale takie przypadki wciąż zdarzają się w dziełach sztuki. Herzen: Czcigodny strażnik ciszy z dumą wszedł pod łuk, jak pająk powracający do ciemnego kąta, ugryzwszy mózg muchy. Gorki „Sprawa Artamonowa”: Te drobne przyjemności pogodziły go w pewnym stopniu z wieloma obelgami, których doświadczał od żywych ludzi, którzy coraz bardziej brali sprawę w swoje nieustępliwe ręce, odpychając ją na bok, w samotność; Gorki, Karonin:
Któregoś dnia ów Agafonow, niski, jasnowłosy mężczyzna piszący swoje opowiadania, zmartwiony aż do szlochu, zachorował...

Błędy w użyciu gerundów polegają na ich użyciu w zależności od czasownika, gdy gerund i czasownik reprezentują czynności różne osoby np.: Wchodząc do pokoju, matka stanęła przy oknie.
Tutaj wejście jest działaniem mówiącego (= kiedy wszedłem do pokoju), a matka stała. Niedopuszczalność takich zwrotów, oprócz tego, że nie są one akceptowane w języku rosyjskim, tłumaczy się także tym, że prowadzą one do niejednoznaczności ze względu na możliwość przypisania czynności oznaczonej gerundem osobie, która jest podmiot zdania: na przykład, jeśli mielibyśmy wyrazić:
Kiedy wróciłem do domu, babcia nakarmiła mnie obiadem, zastąpili go konstrukcją z gerundem: Po powrocie do domu babcia nakarmiła mnie obiadem, sprawiało to wrażenie, że moja babcia wróciła do domu.
Tego typu błędy zdarzają się dość często w pracy studenckiej, np.: Któregoś wieczoru, siedząc w domu, do naszego pokoju wszedł nieznajomy;
Po trzech miesiącach pracy ojciec został przeniesiony do Penzy; Po czterech latach nauki w szkole zapragnąłem uczyć się dalej; Drzwi były szczelnie zamknięte w obawie, że dźwięki z ulicy nie dotrą do uszu pani. Czasem takie zwroty trafiają do druku: Knipper, „Kilka słów o Czechowie”: A kiedy zauważyli, jak piekły mnie oczy i policzki, gdy go słuchałem, kochanego ucznia po cichu usunięto z naszego domu.

Na szczególną uwagę zasługują podobne zwroty frazowe, spotykane sporadycznie w klasyce, głównie pierwszej połowa XIX wieku V. (Puszkin, Lermontow, Herzen, L. Tołstoj).
Ich konstrukcja składniowa była wspierana przez wpływ francuski. Łomonosow również zwrócił na to uwagę, pisząc w „Gramatyki rosyjskiej”: „Bardzo się mylą ci, którzy ze względu na właściwości języków obcych oddzielają gerundy od czasowników osobowych przez osoby. Gerund bowiem musi osobiście zgadzać się z głównym czasownikiem osobowym, na którym opiera się siła wszelkiej mowy: idąc do szkoły, spotkałem przyjaciela; Po napisaniu listu wysyłam go za granicę. Ale wielu pisze przeciwnie: kiedy szedłem do szkoły, spotkał mnie przyjaciel; Napisał list, przybył znad morza; co jest bardzo błędne i denerwujące dla uszu wyczuwających prawicowe pismo rosyjskie”.

Oto przykłady takich zabronionych zwrotów z dzieł Hercena i

L. Tołstoj: Wszystko to działo się w drodze do wsi; Po opuszczeniu Wiatki długo dręczyło mnie wspomnienie R.*; Przechodząc przez bramę, Pierre'a ogarniał upał i mimowolnie się zatrzymał.

Na uwagę zasługuje oznaczenie czasu przez imiesłów doskonały.
Zwykle imiesłów doskonały oznacza czynność poprzedzającą czynność czasownika. Dzieje się tak zawsze, gdy gerund stoi przed czasownikiem: Gorki „W ludziach”: Po krótkim opowiedzeniu mi o życiu i śmierci Puszkina, zapytała z uśmiechem...; Wkładając palec za kołnierz, kucharz ze złością go wyrywa... Zwykle na poprzedzającą czynność wskazuje także gerund po czasowniku: Gorki: „On mnie uczy jak chłopiec” – pomyślał obrażony Piotr, odprowadzając go ( = pomyślał, kiedy go odprowadzał); Wyszła z kuchni, rzucając na stół pęczek marchewek (= najpierw rzuciła, potem wyszła); Strażak kontynuował, wkładając do policzka kawałek cukru (= kontynuował po włożeniu do ust kawałka cukru).

Ale kiedy gerund pojawia się po czasowniku, może wyrażać inne relacje z czasownikiem w czasie. Czasami oznacza to czynność równoczesną z czasownikiem. W tym przypadku gerund ma znaczenie podobne do doskonałego znaczenia czasu przeszłego, gdy na pierwszym planie nie jest wykonanie działania, ale zachowanie jego wyniku: Gorki: Ojciec szedł ramię w ramię z Jakowem, kłaniając się w milczeniu jego głowa (= opuścił głowę i pozostał z pochyloną głową); Piotr usiadł na krześle, mocno przyciskając tył głowy do ściany (= przycisnął i nie odsunął); Czyta nawet książki na ulicy - idzie wzdłuż panelu, zakrywając twarz książką i popycha ludzi.

Wreszcie, zdarzają się przypadki, gdy gerund po czasowniku oznacza kolejną czynność; W tym przypadku można wyróżnić dwie grupy przykładów:

a) gerund oznacza skutek czynności wyrażonej czasownikiem: Gorki: Gdzieś w pobliżu uderzył piorun, który wszystkich przeraził (= uderzony i przestraszony); W pobliżu Kazania duża barka z perskimi towarami usiadła na skale, rozbijając jej dno (= usiadła na skale i w rezultacie się przedarła). Ściąłem jeden czy dwa paliki - ściana zaczęła się trząść, potem wspiąłem się na nią, chwyciłem za szczyt... i cały pas płotu runął zakrywając mnie prawie po głowę
(= upadł i zakrył się).

b) gerund oznacza czynność, która niekoniecznie wynika z czynności czasownika, ale zwykle szybko po niej następuje. Gorki: Usiadłem na podłodze, podkładając pięści pod siebie... (= usiadłem i podniosłem je); Rzucił papierosa na ziemię, depcząc go dwoma kopnięciami
(= rzucony, a następnie zdeptany).

Takie odcienie czasu w gerundach rozwijają się w języku rosyjskim stosunkowo niedawno i najprawdopodobniej dzieje się to pod wpływem kolejności słów, ponieważ czasowniki dokonane oznaczają czynności występujące w różnym czasie, następujące po sobie w kolejności, w jakiej czasowniki są ułożone (wyjąłem książkę, przeczytałem i przekazałem znajomemu).

Wiele czasowników ma znaczenie zbliżone do przysłówków utworzonych z imiesłowów: błaganie - błagalnie grożąc - groźnie podniecające - ekscytująco oślepiające - oślepiająco oburzone - z oburzeniem
Różnica między gerundami a takimi przysłówkami polega na tym, że pierwszy oznacza dodatkową czynność: (dziecko przemówiło, prosząc o pozwolenie na udział w przedstawieniu), a drugi ma znaczenie przysłówkowe i wskazuje, w jaki sposób i jakim typem wykonywana jest akcja zbliżona do obrotów sprawa instrumentalna z przyimkiem z: z prośbą lub spojrzeniem błagalnym, z groźbą lub spojrzeniem groźnym: Gorki: Dziecko spojrzało błagalnie na matkę; Oni [oczy] patrzą na wszystko dookoła z niedowierzaniem i wyczekiwaniem; Sofron często krzyczał groźnie: Logika! Tutaj przemawiali w sposób szczególny - krótko, ostrzegawczo... Obracając w rękach zniszczone dokumenty, albo groźnie, albo beznadziejnie krzyczeli: „Towarzyszu Szefie!” Pawlik otarł usta i odwrócił się wyzywająco... Spojrzał na nią z wyższością i oczekiwaniem... Uśmiechnął się zachęcająco i entuzjastycznie...

Przysłówki takie jak ekscytujący, olśniewający w połączeniu z przymiotnikami wyrażają cechę jakościową i wskazują wysoki stopień cechy: melodie Czajkowskiego są ekscytująco piękne; Fontanny wypełnione światłami są oślepiająco jasne i wielokolorowe.

Różnicę między dodatkową czynnością a okolicznością obserwuje się również w przypadkach, gdy imiesłów gerunda zamienia się w przysłówek, w wyniku czego wraz z imiesłowem gerunda powstaje przysłówek utworzony z imiesłowu gerunda. Obejmuje to kilka różnych kategorii.

Po pierwsze, pojedyncze przypadki, gdy gerund użyty bez słów objaśniających zamienia się w przysłówek: Artysta malował na stojąco, tutaj stanie nie oznacza drugiej czynności, a jedynie uszczegóławia znaczenie czasownika rysował, wskazując pozycję, w której rysunek miało miejsce; wręcz przeciwnie, w zdaniu:
Artysta malował stojąc przy sztalugach: stanie oznacza czynność drugą, podporządkowaną pierwszej. Ponadto: Chłopiec pisze siedząc, a chłopiec pisze siedząc przy biurku.

Po drugie, obejmuje to szereg wyrażeń idiomatycznych: skrzyżowane ramiona, wysunięty język, niedbale, trochę później, na oślep, na oślep. Nie siedź ze złożonymi rękami oznacza jedynie: „Nie siedź bezczynnie” – nie mówi nic o ułożeniu rąk, a „Nie siedź ze złożonymi rękami” już wskazuje, że ręce są rzeczywiście złożone i że należy zmienić tę pozycję rąk. Ponadto: Biegnij z wystawionym językiem (szybko) i Biegnij z wystawionym językiem (z wystawionym językiem); Pracuj swobodnie (swobodnie) i pracuj z opuszczonymi rękawami (z opuszczonymi rękawami). Idiomy tego rodzaju mają potoczny ton.

Po trzecie, obok gerundów występują przysłówki w –yuchi,
-uczyć: żartobliwie, radośnie, umiejętnie, ukradkiem: żartobliwie niósł ciężkie bele (łatwo, bez wysiłku); Żyje szczęśliwie (bez zmartwień) i tańczy, cicho nucąc jakąś melodię. Przysłówki takie mają charakter potoczny i folklorystyczny. Od takich przysłówków w –uchi należy odróżnić pojedyncze imiesłowy gerunda: potoczny byt literacki oraz potoczne iduchi, educhi.

Na koniec należy wspomnieć, że niektóre grupy gerundów mają dwie formacje morfologiczne o tym samym znaczeniu.
Tak więc, po pierwsze, imiesłowy doskonałe z podstawą na głosce samogłoskowej mogą mieć przyrostek – in i – lice: pisać – pisać nalewać – nalewać zaryv – zaryvshis mieć zgięty – zgięty
W zdecydowanej większości przypadków stosuje się formy z przyrostkiem -в.
Są krótsze i bardziej eufoniczne. Kakofonię form takich jak pismo szczególnie podkreślił A.M. Gorki. Należy jednak pamiętać, że czasowniki ze spółgłoską jako podstawą mają jedną formę: przynosząc, przynosząc, wchodząc; to samo dotyczy wszystkich czasowników zwrotnych: pochylanie się, śmiech, pakowanie.

Po drugie, obok form z przyrostkami –в, – wszy, wiele czasowników dokonanych ma odczasowniki z przyrostkiem –a, -я: stawianie – stawianie, słyszenie – słyszenie, zauważanie – zauważanie
Zwykle zwraca się uwagę (Szachmatow, Czernyszew), że formy kończące się na –a, –i były szerzej stosowane w XIX w., ale obecnie nie są rzadkością i szeroko stosowane były np. przez Gorkiego. Oto kilka przykładów ze „Sprawy Artamonowa”: marszczenie brwi, schylanie się, zbliżanie się, schodzenie, pochylanie się, prostowanie, zginanie, schodzenie głębiej, opuszczanie, modlitwa, kłanianie się, powrót, zatrzymywanie, zmiana, pochylanie się, odwracanie się, schylanie. Forma „konsultuj się” zamiast „konsultuj się”, jaką Czechow w liście do brata („Po konsultacji z Leikinem, wyślę Ci…”) nie jest oczywiście powszechna.

Wykorzystana literatura:

1) A. N. Gvozdeev. „Eseje o stylistyce języka rosyjskiego”.

2) V.A. Ivanova, Z.A. Potiha, DE Rosenthal „Ciekawe informacje o języku rosyjskim”.

3) L. L. Bulanin „Trudne zagadnienia morfologiczne”.

4) M.V. Łomonosowa „Gramatyka rosyjska”.

5) V.I. Dahl” Słownikżywy język wielkorosyjski”.

6) AS Puszkina „List do wydawcy”.

7) N.M. Shansky, T.V. Shanskaya, V.V. Iwanow „Krótki” słownik etymologiczny Język rosyjski”.

Imiesłów i gerund to nic innego jak specjalne formy czasownika. W tym artykule szczegółowo opisano gramatykę i cechy syntaktyczne, metody nauczania, cechy charakterystyczne imiesłowy i gerundy. Dla lepszego zrozumienia materiału podano przykłady i ważne punkty.

Komunia i gerundy w języku rosyjskim- są to dwie specjalne formy czasownika, które różnią się znaczeniem, cechami gramatycznymi i syntaktycznymi. Imiesłowy oznaczają znak po działaniu i odpowiadają na pytania Który? Który? Co on robi? Co zrobił? Co zrobił? Imiesłowy oznaczają dodatkową czynność i odpowiadają na pytania Co robić? Co zrobiłeś?

Zasady dotyczące użycia i pisowni imiesłowów i gerundów wraz z przykładami podano w tabeli.

Uważać na! Imiesłowy w języku rosyjskim różnią się w zależności od płci, liczby i przypadku. Imiesłowy nie zmieniają się i nie mają końcówek.

Cechy wyrażeń partycypacyjnych i partycypacyjnych

Zaangażowany i wyrażenia partycypacyjne - są to konstrukcje składniowe, które się różnią ogólne znaczenie i funkcja w zdaniu:

• Zwrot partycypacyjny jest imiesłowem ze słowami zależnymi. W zdaniu, podobnie jak pojedynczy gerund, pełnią składniową rolę odrębnego przysłówka przysłówkowego (oddzielonego po obu stronach przecinkami) i oznaczają dodatkową czynność.

  Przykłady: Mężczyzna był bardzo szczęśliwy spotkanie ze starym przyjacielem. Skok przez barierę, szczeniak pobiegł do właściciela.

• Zwrot partycypacyjny– imiesłów z wyrazami zależnymi. W zdaniu jest to z reguły definicja niewyodrębniona (zwykle jeśli stoi przed definiowanym słowem) lub odrębna (jeśli stoi za definiowanym słowem).

  Przykłady: Przyszedł z wizytą znajomy przyniósł pyszne ciasta. Vita musiała wyjść na ulicę, przecinając plac centralny.