Είδη υποταγής δευτερευουσών προτάσεων. Παράλληλη υποταγή δευτερευουσών προτάσεων σε σύνθετη πρόταση

18.10.2019

Σύνθετες προτάσεις με δύο ή περισσότερες δευτερεύουσες προτάσειςΥπάρχουν δύο κύριοι τύποι: 1) όλες οι δευτερεύουσες προτάσεις επισυνάπτονται απευθείας στην κύρια πρόταση. 2) η πρώτη δευτερεύουσα ρήτρα προσαρτάται στην κύρια πρόταση, η δεύτερη - στην πρώτη δευτερεύουσα πρόταση κ.λπ.

ΕΓΩ. Οι δευτερεύουσες προτάσεις που επισυνάπτονται απευθείας στην κύρια πρόταση μπορούν να είναι ομοιογενήςΚαι ετερογενής.

1. Ομογενείς δευτερεύουσες προτάσεις,σαν ομοιογενή μέλη, έχουν την ίδια σημασία, απαντούν στην ίδια ερώτηση και εξαρτώνται από μία λέξη στην κύρια πρόταση. Οι ομοιογενείς δευτερεύουσες προτάσεις μπορούν να συνδεθούν μεταξύ τους με συντονιστικούς συνδέσμους ή χωρίς συνδέσμους (μόνο με τη βοήθεια του επιτονισμού).

1) [Αλλά λυπηρό να σκέφτεσαι], (που είναι μάταιο ήτανμας δίνεται η νεολαία), (Τι εξαπατημένοςσε αυτήν όλη την ώρα), (αυτό εξαπατημένοι μας αυτή)... (Α. Πούσκιν)- [ρήμα], (σύνδεση Τι),(ένωση Τι),(ένωση Τι)...

2) [είπε η Ντερσού], (Τι αυτά δεν είναι σύννεφα, αλλά ομίχλη) Και λοιπόν Αύριο θα είναι μια ηλιόλουστη μέρακαι ακόμα ζεστό) (V. Arsenyev).[ρήμα], (τι) και (τι).

Η σύνδεση ομοιογενών δευτερευουσών προτάσεων με την κύρια πρόταση ονομάζεται ομοιογενής υποταγή.

Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι με μια ομοιογενή υποταγή δευτερευουσών προτάσεων, είναι δυνατό να παραλειφθεί ένας σύνδεσμος ή σύνδεσμος στη δεύτερη (τρίτη) δευτερεύουσα πρόταση, για παράδειγμα:

(Πού είναι το εύθυμο το δρεπάνι περπατούσε) Και ( έπεσε το αυτί), [τώρα όλα είναι άδεια] (F. Tyutchev).(όπου) και ("), ["].

2. Ετερογενείς δευτερεύουσες προτάσεις έχουν διαφορετική σημασία, απαντήστε σε διαφορετικές ερωτήσεις ή εξαρτηθείτε από διαφορετικές λέξεις σε μια πρόταση. Για παράδειγμα:

(Αν εγώ έχωεκατοντάδες ζωές), [ δεν θα ικανοποιούσανόλη δίψα για γνώση], ( που καίειεγώ) (V. Bryusov)- (Συνδικάτο Αν),[ουσιαστικό], (v. λέξη οι οποίες).

Η σύνδεση των ετερογενών δευτερευουσών προτάσεων με την κύρια πρόταση ονομάζεται παράλληλη υποταγή.

II. Ο δεύτερος τύπος σύνθετων προτάσεων με δύο ή περισσότερες δευτερεύουσες προτάσεις είναι αυτές στις οποίες οι δευτερεύουσες προτάσεις σχηματίζουν μια αλυσίδα: η πρώτη δευτερεύουσα πρόταση αναφέρεται στην κύρια πρόταση (ρήτρα 1ου βαθμού), η δεύτερη δευτερεύουσα πρόταση αναφέρεται στη δευτερεύουσα πρόταση του τον 1ο βαθμό (ρήτρα του 2ου βαθμού) κ.λπ. Για παράδειγμα:

[Ήταν τρομοκρατημένη"], (Οταν ανακάλυψα), (ότι η επιστολή μεταφέρθηκε πατέρας) (Φ. Ντοστογιέφσκι)- , (Με. Οτανρήμα.), (σελ. Τι).

Αυτή η σύνδεση ονομάζεται συνεπής υποβολή.

Στο συνεπής υποταγήμια ρήτρα μπορεί να είναι μέσα σε μια άλλη. Σε αυτήν την περίπτωση, δύο δευτερεύοντες σύνδεσμοι μπορεί να εμφανίζονται δίπλα-δίπλα: ΤιΚαι για παν ενδεχόμενοΚαι όταν αυτόΚαι επειδήκ.λπ. (για σημεία στίξης στη διασταύρωση των συνδέσμων, δείτε την ενότητα «Σημεία στίξης σε σύνθετη πρόταση με δύο ή περισσότερες δευτερεύουσες προτάσεις»). Για παράδειγμα:

[Το νερό κατέρρευσετόσο τρομακτικό], (τι, (πότε οι στρατιώτες τράπηκαν σε φυγήπαρακάτω), μετά από αυτούς ήδη πετούσανμαινόμενος ρέματα) (Μ. Μπουλγκάκοφ).

[uk.sl. έτσι +επίρρ.], (τι, (πότε),").

Σε σύνθετες προτάσεις με τρεις ή περισσότερες δευτερεύουσες προτάσεις, μπορεί να υπάρχουν πιο σύνθετοι συνδυασμοί δευτερευουσών προτάσεων, για παράδειγμα:

(ΠΟΥσε νεαρή ηλικία δεν συνδέθηκετον εαυτό σου με ισχυρούς δεσμούς με έναν εξωτερικό και υπέροχο σκοπό, ή τουλάχιστον με απλή, αλλά τίμια και χρήσιμη δουλειά), [ μπορεί να μετρήσειτα νιάτα σου χάθηκαν χωρίς ίχνος], (σαν χαρούμενα αυτήκανενα απο τα δυο πέρασε) και πόσαθα ευχάριστες αναμνήσεις αυτήκανενα απο τα δυο αριστερά).

(ποιος), [αντωνυμία], (ωστόσο), (ωστόσο). (Μιγαδική πρόταση με τρεις δευτερεύουσες προτάσεις, με παράλληλη και ομοιογενή δευτερεύουσα).

Συντακτική ανάλυση σύνθετης πρότασης με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις

Σχέδιο ανάλυσης σύνθετης πρότασης με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις

1. Προσδιορίστε το είδος της πρότασης σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης (αφηγηματικό, ερωτηματικό, κίνητρο).

2. Καθορίστε τον τύπο της προσφοράς για συναισθηματικός χρωματισμός(επιφωνητικό ή μη).

3. Να προσδιορίσετε τις κύριες και δευτερεύουσες προτάσεις, να βρείτε τα όριά τους.

4. Σχεδιάστε ένα διάγραμμα πρότασης: κάντε (εάν είναι δυνατόν) ερωτήσεις από τις κύριες προς τις δευτερεύουσες προτάσεις, υποδείξτε στην κύρια λέξη από την οποία εξαρτάται η δευτερεύουσα πρόταση (αν είναι ρήμα), χαρακτηρίστε τα μέσα επικοινωνίας (συζητήσεις ή συναφείς λέξεις), προσδιορίστε τα είδη των δευτερευουσών προτάσεων (οριστικές, επεξηγηματικές κ.λπ.).

5. Να προσδιορίσετε το είδος της δευτερεύουσας προτάσεως (ομοιόμορφες, παράλληλες, διαδοχικές).

Δείγμα ανάλυσης σύνθετης πρότασης με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις

1) [Κοιτάτε τον ανοιχτό πράσινο ουρανό, σπαρμένο με αστέρια, (στον οποίο δεν υπάρχει σύννεφο ή σημείο) και θα καταλάβεις], (γιατί είναι ζεστό το καλοκαίρι αέραςακίνητο), (γιατί η φύση είναι σε εγρήγορση) (Α. Τσέχοφ).

[ουσιαστικό, (sel. επί του οποίου),ρήμα.], (σελ. Γιατί),(σελ. Γιατί).
θα καθορίσει. θα εξηγήσει. θα εξηγήσει.

Δηλωτική, μη θαυμαστική, σύνθετη, σύνθετη με τρεις δευτερεύουσες προτάσεις, με παράλληλη και ομοιογενή δευτερεύουσα πρόταση: 1η δευτερεύουσα πρόταση - αποδοτική πρόταση (η πρόταση εξαρτάται από το ουσιαστικό ουρανός,απαντά στην ερώτηση οι οποίες;, επί του οποίου); 2η και 3η δευτερεύουσες προτάσεις - επεξηγηματικές προτάσεις (ανάλογα με το ρήμα θα καταλάβειςαπάντησε την ερώτηση Τι;,ενώνουμε με συνδετική λέξη Γιατί).

2) [Οποιος το άτομο ξέρει], (τι πρέπει έχω να κάνωόχι αυτό, ( τι χωρίζειαυτός με ανθρώπους), αλλιώς), ( τι συνδέειαυτός μαζί τους) (Λ. Τολστόι).

[ρήμα], (σύνδεση Τιτοποθεσία, (χωριό) Τι),μέρη.), (σ.ατ.τι).

θα εξηγήσει. τοπικά καθορισμένο τοπικά καθορισμένο

Δηλωτική, μη θαυμαστική, σύνθετη, σύνθετη με τρεις δευτερεύουσες προτάσεις, με διαδοχική και παράλληλη δευτερεύουσα πρόταση: 1η δευτερεύουσα πρόταση - επεξηγηματική πρόταση (ανάλογα με το ρήμα γνωρίζειαπαντά στην ερώτηση Τι;,εντάσσεται στο σωματείο Τι), 2η και 3η πρόταση - αντωνυμικές προτάσεις (καθεμία από αυτές εξαρτάται από την αντωνυμία Οτι,απαντά στην ερώτηση ποιό απ'όλα;,ενώνεται με συνδετική λέξη Τι).

.1. Μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσεις

Μη συνδικαλιστική σύνθετη πρόταση - αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση στην οποία απλές προτάσεις συνδυάζονται σε ένα σύνολο σε νόημα και τονισμό, χωρίς τη βοήθεια συνδέσμων ή συναφών λέξεων: [Συνήθειααπό ψηλά προς εμάς δεδομένος]: [αντικατάστασηευτυχία αυτή](Α. Πούσκιν).

Οι σημασιολογικές σχέσεις μεταξύ απλών προτάσεων σε συνδέσμους και εκφράζονται με διαφορετικούς τρόπους. Στις συμμαχικές προτάσεις, οι σύνδεσμοι συμμετέχουν στην έκφρασή τους, επομένως οι σημασιολογικές σχέσεις εδώ είναι πιο καθορισμένες και σαφείς. Για παράδειγμα, η ένωση Έτσιεκφράζει τη συνέπεια επειδή- ο λόγος, Αν- κατάσταση, ωστόσο- αντιπολίτευση κ.λπ.

Οι σημασιολογικές σχέσεις μεταξύ απλών προτάσεων εκφράζονται λιγότερο καθαρά από ότι σε συνδυασμό. Από την άποψη των σημασιολογικών σχέσεων, και συχνά στον τονισμό, μερικά είναι πιο κοντά σε σύνθετα, άλλα - σε σύνθετα. Ωστόσο, συχνά είναι το ίδιο μη συνδικαλιστική σύνθετη πρότασηως προς την έννοια μπορεί να είναι παρόμοια τόσο με μια σύνθετη όσο και με μια σύνθετη πρόταση. Τετ, για παράδειγμα: Οι προβολείς άναψαν- Έγινε φως ολόγυρα. Οι προβολείς άναψαν και έγινε φως τριγύρω. Όταν άναψαν οι προβολείς, έγινε ελαφρύ ολόγυρα.

Σχέσεις με νόημα σε μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσειςεξαρτώνται από τα περιεχόμενα που περιλαμβάνονται σε αυτά απλές προτάσειςκαι εκφράζονται σε προφορικός λόγοςτονισμό και γραπτώς με διάφορα σημεία στίξης (βλ. ενότητα «Σήματα στίξης σε μη συνδικαλιστική σύνθετη πρόταση»).

ΣΕ μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσειςΕίναι δυνατοί οι ακόλουθοι τύποι σημασιολογικών σχέσεων μεταξύ απλών προτάσεων (τμημάτων):

ΕΓΩ. Αριθμητικός(παρατίθενται ορισμένα γεγονότα, γεγονότα, φαινόμενα):

[ΕΓΩ_ δεν είδαεσύ για μια ολόκληρη εβδομάδα], [Ι δεν έχουν ακούσειεσύ για πολύ καιρό] (Α. Τσέχοφ) -, .

Τέτοιος μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσειςπροσεγγίζουν σύνθετες προτάσεις με συνδετικό σύνδεσμο Και.

Όπως οι σύνθετες προτάσεις που είναι συνώνυμές τους, μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσειςμπορεί να εκφράσει την τιμή 1) ταυτόχρονακαταχωρημένα γεγονότα και 2) τους ακολουθίες.

1) \ Bemep ούρλιαξε παραπονεμένα και αθόρυβα], [στο σκοτάδι τα άλογα βόγκηξαν], [από το στρατόπεδο κολύμπησετρυφερός και παθιασμένος τραγούδι-σκέψη] (Μ. Γκόρκι) -,,.

ανακατεμένο ], [φτερούγισεμισοκοιμισμένος πουλί] (V. Garshin)- ,.

Μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσειςμε αριθμητικές σχέσεις μπορεί να αποτελείται από δύο προτάσεις ή μπορεί να περιλαμβάνει τρεις ή περισσότερες απλές προτάσεις.

II. Αιτιώδης συνάφεια(η δεύτερη πρόταση αποκαλύπτει τον λόγο για αυτό που λέγεται στην πρώτη):

[ΕΓΩ δυστυχής]: [κάθε μέρα επισκέπτες] (Α. Τσέχοφ).Τέτοιος μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσειςσυνώνυμα με σύνθετες δευτερεύουσες με δευτερεύουσες προτάσεις.

III. Επεξηγηματικός(η δεύτερη πρόταση εξηγεί την πρώτη):

1) [Τα αντικείμενα χάθηκανη φόρμα σου]: [ όλα συγχωνεύτηκανπρώτα σε μια γκρίζα, μετά σε μια σκοτεινή μάζα] (I. Goncharov)-

2) [Όπως όλοι οι κάτοικοι της Μόσχας, ο δικός σας Ο πατέρας είναι έτσι]: [θα ήθελαείναι γαμπρός με αστέρια και τάξεις] (A. Griboyedov)-

Τέτοιος μη συνδικαλιστικές προτάσειςσυνώνυμη με προτάσεις με επεξηγηματικό σύνδεσμο και συγκεκριμένα.

IV. Επεξηγηματικός(η δεύτερη πρόταση εξηγεί τη λέξη στο πρώτο μέρος που έχει την έννοια του λόγου, της σκέψης, του συναισθήματος ή της αντίληψης ή μια λέξη που υποδηλώνει αυτές τις διαδικασίες: άκουσε, κοίταξε, κοίταξε πίσωκαι ούτω καθεξής.; στη δεύτερη περίπτωση μπορούμε να μιλήσουμε για παράλειψη λέξεων όπως δείτε, ακούστεκαι ούτω καθεξής.):

1) [Nastyaκατά τη διάρκεια της ιστορίας θυμήθηκα]: [από χθες παρέμεινεολόκληρος ανέγγιχτος χυτοσίδηροςβραστές πατάτες] (M. Prishvin)- :.

2) [Συνήλθα, φαίνεται η Τατιάνα]: [αρκούδα Οχι]... (Α. Πούσκιν)- :.

Τέτοιες μη συνδετικές προτάσεις είναι συνώνυμες με σύνθετες προτάσεις με επεξηγηματικές προτάσεις (Το θυμήθηκα...· κοιτάζει (και το βλέπει)...).

V. Συγκριτικό και αντιθετικόσχέσεις (το περιεχόμενο της δεύτερης πρότασης συγκρίνεται με το περιεχόμενο της πρώτης ή αντιπαραβάλλεται με αυτό):

1) [Ολα ευτυχισμένη οικογένεια μοιάζεικαι ο ένας τον άλλον], [το καθένα δυστυχισμένη οικογένειααλλά με τον τρόπο μου] (Λ. Τολστόι)- ,.

2) [Τάξη ακολούθησεσε αυτόν]- [αυτός ξαφνικά αριστερά] (A. Griboyedov)- - .

Τέτοιος μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσειςσυνώνυμη με σύνθετες προτάσεις με επιρρηματικούς συνδέσμους α, αλλά.

VI. Υπό όρους-προσωρινή(η πρώτη πρόταση δηλώνει τον χρόνο ή την προϋπόθεση για την υλοποίηση όσων λέγονται στη δεύτερη):

1) [Σας αρέσει να οδηγείτε] - [αγάπηκαι έλκηθρο μεταφέρω] (παροιμία)- - .

2) [Τα λέμεμε τον Γκόρκι]- [ΜΙΛΑ ρεμαζί του] (Α. Τσέχοφ)--.

Τέτοιες προτάσεις είναι συνώνυμες με σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις συνθήκης ή χρόνου.

VII. Συνέπειες(η δεύτερη πρόταση δηλώνει τη συνέπεια αυτού που λέγεται στην πρώτη):

[Μικρό η βροχή πέφτειαπό το πρωί]- [είναι αδύνατο να βγεις] (Ι. Τουργκένιεφ)- ^ΤΤ

Περίπλοκες προτάσειςμπορεί να έχει όχι μία, αλλά πολλές δευτερεύουσες προτάσεις.

Οι σύνθετες προτάσεις με δύο ή περισσότερες δευτερεύουσες προτάσεις είναι δύο κύριων τύπων:

1) όλες οι δευτερεύουσες προτάσεις επισυνάπτονται απευθείας στην κύρια πρόταση.

2) η πρώτη δευτερεύουσα ρήτρα προσαρτάται στην κύρια πρόταση, η δεύτερη - στην πρώτη δευτερεύουσα πρόταση κ.λπ.

I. Οι δευτερεύουσες προτάσεις που συνδέονται απευθείας με την κύρια πρόταση μπορεί να είναι ομοιογενείς και ετερογενείς.

1. Σύνθετες προτάσεις με ομοιογενή δευτερεύουσες προτάσεις.

Με αυτή τη δευτερεύουσα πρόταση, όλες οι δευτερεύουσες προτάσεις αναφέρονται σε μία λέξη στην κύρια πρόταση ή σε ολόκληρη την κύρια πρόταση, απαντούν στην ίδια ερώτηση και ανήκουν στον ίδιο τύπο δευτερεύουσας πρότασης. Οι ομοιογενείς δευτερεύουσες προτάσεις μπορούν να συνδεθούν μεταξύ τους με συντονιστικούς συνδέσμους ή χωρίς συνδέσμους (μόνο με τη βοήθεια του τονισμού). Οι συνδέσεις των ομοιογενών δευτερευουσών προτάσεων με την κύρια πρόταση και μεταξύ τους μοιάζουν με τις συνδέσεις ομοιογενών μελών της πρότασης.

Για παράδειγμα:

[Ήρθα σε σας με χαιρετισμούς, να σας πω], (ότι ο ήλιος έχει ανατείλει), (που φτερούγιζε με καυτό φως στα σεντόνια). (Α. Φετ.)

[Οτι, (που ζει την πραγματική ζωή), (που έχει συνηθίσει την ποίηση από την παιδική ηλικία),πιστεύει για πάντα στη ζωογόνο, γεμάτη λογική ρωσική γλώσσα]. (N. Zabolotsky.)

[Στα τέλη Μαΐου, η νεαρή αρκούδα σύρθηκε στη γενέτειρά της], (όπου γεννήθηκε) Και ( όπου οι μήνες της παιδικής ηλικίας ήταν τόσο αξέχαστοι).

Σε μια σύνθετη πρόταση με ομοιογενή δευτερεύουσα πρόταση, η δεύτερη δευτερεύουσα πρόταση μπορεί να μην έχει δευτερεύοντα σύνδεσμο.

Για παράδειγμα: ( Αν υπάρχει νερό) Και ( δεν θα υπάρχει ούτε ένα ψάρι σε αυτό), [Δεν θα εμπιστευτώ το νερό]. (M. Prishvin.) [ Ας ανατριχιάσουμε], (αν ξαφνικά πετάξει ένα πουλί) ή ( μια άλκη θα σαλπίσει από μακριά). (Γιού. Ντρουνίνα.)

2. Σύνθετες προτάσεις με ετερογενή δευτερεύουσες προτάσεις (ή με παράλληλη δευτερεύουσα). Με αυτήν την υποταγή, οι δευτερεύουσες προτάσεις περιλαμβάνουν:

α) να διαφορετικές λέξειςη κύρια πρόταση ή ένα μέρος σε ολόκληρη την κύρια πρόταση και το άλλο σε μία από τις λέξεις της·

β) σε μια λέξη ή σε ολόκληρη την κύρια πρόταση, αλλά απαντήστε σε διαφορετικές ερωτήσεις και είναι διαφορετικοί τύποι δευτερευουσών προτάσεων.

Για παράδειγμα: ( Όταν στα χέρια μου Ενα νέο βιβλίο ), [νιώθω], (ότι κάτι ζωντανό, μιλώντας, υπέροχο ήρθε στη ζωή μου). (Μ. Γκόρκι.)

(Αν στραφούμε στα καλύτερα παραδείγματα πεζογραφίας), [τότε θα βεβαιωθούμε], (ότι είναι γεμάτα αληθινή ποίηση). (Κ. Παουστόφσκι.)

[Από τον κόσμο (που λέγεται παιδική), η πόρτα οδηγεί στο διάστημα], (όπου έχουν μεσημεριανό γεύμα και τσάι) (Τσέχοφ).

II. Σύνθετες προτάσεις με διαδοχική υποταγή δευτερευουσών προτάσεων.

Αυτός ο τύπος σύνθετων προτάσεων με δύο ή περισσότερες δευτερεύουσες προτάσεις περιλαμβάνει αυτές στις οποίες οι δευτερεύουσες προτάσεις σχηματίζουν μια αλυσίδα: η πρώτη δευτερεύουσα πρόταση αναφέρεται στην κύρια πρόταση (ρήτρα 1ου βαθμού), η δεύτερη δευτερεύουσα πρόταση αναφέρεται στη δευτερεύουσα πρόταση του 1ου βαθμού (ρήτρα 2ου βαθμού) κ.λπ.

Για παράδειγμα: [ Οι νεαροί Κοζάκοι καβάλησαν αόριστα και συγκρατούσαν τα δάκρυά τους.], (γιατί φοβόντουσαν τον πατέρα τους), (που ήταν κι αυτός κάπως αμήχανος), (αν και προσπάθησα να μην το δείξω). (Ν. Γκόγκολ)

Η ιδιαιτερότητα των δευτερευόντων τμημάτων είναι ότι καθένα από αυτά είναι δευτερεύον σε σχέση με το προηγούμενο και κύριο σε σχέση με το επόμενο.

Για παράδειγμα: Συχνά το φθινόπωρο παρακολουθούσα προσεκτικά τα φύλλα που πέφτουν για να πιάσω αυτό το ανεπαίσθητο κλάσμα δευτερολέπτου όταν το φύλλο χωρίζεται από το κλαδί και αρχίζει να πέφτει στο έδαφος(Παουστόφσκι).

Με τη διαδοχική υποταγή, μια πρόταση μπορεί να βρίσκεται μέσα σε μια άλλη. Σε αυτή την περίπτωση, μπορεί να υπάρχουν δύο δευτερεύοντες σύνδεσμοι κοντά: τι και αν, τι και πότε, τι και από τότε κ.λπ.

Για παράδειγμα: [ Το νερό κατέβηκε τόσο τρομακτικό], (Τι, (όταν οι στρατιώτες έτρεξαν παρακάτω), μανιασμένα ρυάκια πετούσαν ήδη από πίσω τους) (Μ. Μπουλγκάκοφ).

Υπάρχουν επίσης σύνθετες προτάσεις με συνδυαστικό τύπο υποταγής δευτερευουσών προτάσεων.

Για παράδειγμα: ( Όταν η ξαπλώστρα έφυγε από την αυλή), [αυτός (Τσιτσίκοφ) κοίταξε πίσω και είδε], (ότι ο Σομπάκεβιτς στεκόταν ακόμα στη βεράντα και, φαινόταν, κοιτούσε προσεκτικά, θέλοντας να μάθει), (που θα πάει ο καλεσμένος). (Γκογκόλ)

Πρόκειται για μια σύνθετη πρόταση με παράλληλη και διαδοχική υποταγή δευτερευουσών προτάσεων.

Σημεία στίξης σε μια σύνθετη πρόταση με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις

Τοποθετείται κόμμα μεταξύ ομοιογενών δευτερευουσών προτάσεων που δεν συνδέονται με συντονιστικούς συνδέσμους.

Για παράδειγμα: Κατάλαβα ότι ήμουν ξαπλωμένη στο κρεβάτι , ότι είμαι άρρωστος , ότι μόνο παραληρούσα.(Κύπελλο)

Ζηλεύω αυτούς που πέρασαν τη ζωή τους στη μάχη , που υπερασπίστηκε μια σπουδαία ιδέα.(ΕΕ)

Θυμόμαστε τη μεγάλη ώρα που τα όπλα σώπασαν για πρώτη φορά , όταν όλοι οι άνθρωποι γνώρισαν τη νίκη και στις πόλεις και σε κάθε χωριό.(Ισακ.)

Κόμμα δεν τοποθετείταιανάμεσα σε ομοιογενείς δευτερεύουσες προτάσεις που συνδέονται με έναν μόνο συνδετικό σύνδεσμο (ανεξάρτητα αν υπάρχει δευτερεύων σύνδεσμος ή συνδετική λέξη και με τις δύο δευτερεύουσες προτάσεις ή μόνο με την πρώτη).

Για παράδειγμα: Πιστεύω ότι τίποτα δεν περνά χωρίς ίχνος και ότι κάθε μικρό βήμα που κάνουμε έχει σημασία για την παρούσα και τη μελλοντική μας ζωή.(Κεφ.)

Η πολιτοφυλακή έφερε τον πρίγκιπα Αντρέι στο δάσος όπου ήταν σταθμευμένα τα φορτηγά και όπου υπήρχε ένας σταθμός γκαρνταρόμπας.(L.T.)

Όταν άρχισε να πέφτει η βροχή και όλα γύρω άστραψαν, ακολουθήσαμε το μονοπάτι... βγήκαμε από το δάσος.(Μ.Π.).

Κατά την επανάληψη συντονιστικών συνδέσμων, τοποθετείται κόμμα ανάμεσα σε δευτερεύουσες προτάσεις.

Για παράδειγμα: Όλοι έμαθαν ότι η κυρία είχε φτάσει και ότι ο Καπιτόνιτς την άφησε να μπει , και ότι τώρα είναι στο νηπιαγωγείο...(L.T.).

Σωματεία ειτε ήκατά τη σύνδεση κατηγορητικών μερών περίπλοκη πρότασηαντιμετωπίζονται ως επαναλαμβανόμενες και οι ομοιογενείς δευτερεύουσες προτάσεις χωρίζονται με κόμμα, το οποίο τοποθετείται πριν ή.

Για παράδειγμα: Είτε υπήρχαν γάμοι στην πόλη, είτε κάποιος γιόρταζε χαρούμενα τις ονομαστικές εορτές, ο Πιότρ Μιχαήλοβιτς μιλούσε πάντα για αυτό με ευχαρίστηση.(Γραφή).

Σε περίπτωση ετερογενούς υποταγής, οι δευτερεύουσες προτάσεις χωρίζονται ή χωρίζονται με κόμμα.

Για παράδειγμα: Μόλις πέρασε η ζέστη, το δάσος άρχισε να κρυώνει και να σκοτεινιάζει τόσο γρήγορα που δεν ήθελα να μείνω σε αυτό.(Τ.)

Όποιος δεν έχει βιώσει τον ενθουσιασμό της μόλις ακουστής αναπνοής μιας κοιμισμένης νεαρής γυναίκας δεν θα καταλάβει τι είναι τρυφερότητα. (Παυστ.).

Με τη διαδοχική και τη μικτή δευτερεύουσα, ένα κόμμα τοποθετείται μεταξύ δευτερευουσών προτάσεων σύμφωνα με τους ίδιους κανόνες όπως μεταξύ της κύριας και της δευτερεύουσας πρότασης.

Για παράδειγμα: Μακάρι οι περιπλανώμενοι μας να ήταν κάτω από τη δική τους στέγη , αν μπορούσαν να ξέρουν , τι συνέβη με τον Γκρίσα.(Νεκρ.)

Η Έλεν χαμογέλασε με τέτοιο βλέμμα , που μίλησε , ότι δεν επέτρεψε τη δυνατότητα , για να τη δει κανείς και να μην τον θαυμάζουν.(L.T.)

Οποιος , που στη ζωή πάλεψε για την ευτυχία να είσαι ο εαυτός σου , γνωρίζει , ότι η δύναμη και η επιτυχία αυτού του αγώνα εξαρτώνται από την εμπιστοσύνη , με την οποία ο αναζητητής πηγαίνει στον στόχο(Μ.Π.)

Τοποθετείται κόμμα μεταξύ δύο παρακείμενων δευτερευουσών συνδέσμων ή μεταξύ μιας συνδετικής λέξης και ενός δευτερεύοντος συνδέσμου, καθώς και όταν συναντάται συντονιστικός και δευτερεύων σύνδεσμος, εάν η εσωτερική δευτερεύουσα πρόταση δεν ακολουθείται από το δεύτερο μέρος του διπλού συνδέσμου αυτό ή εκείνο.

Για παράδειγμα: Η αρκούδα ερωτεύτηκε τον Νικήτα τόσο πολύ που , Οτανπήγε κάπου, το ζώο μύρισε ανήσυχο τον αέρα.(Μ.Γ.)

Μας προειδοποίησαν ότι , ΑνΕάν ο καιρός είναι κακός, η εκδρομή δεν θα πραγματοποιηθεί.

Η νύχτα τελείωσε και , Οτανο ήλιος ανέτειλε, όλη η φύση ζωντάνεψε.

Η αφαίρεση του δεύτερου (εσωτερικού) μέρους εδώ δεν απαιτεί την αναδιάρθρωση του πρώτου δευτερεύοντος μέρους.

Αν τη δευτερεύουσα πρόταση ακολουθεί το δεύτερο μέρος ενός μιγαδικού συνδέσμου τότε, έτσι, τότε δεν μπαίνει κόμμα μεταξύ των δύο προηγούμενων συνδέσμων.

Για παράδειγμα: Ο τυφλός ήξερε ότι ο ήλιος κοιτούσε μέσα στο δωμάτιο και ότι αν άπλωνε το χέρι του από το παράθυρο, θα έπεφτε δροσιά από τους θάμνους.(Κορ.)

Σκέφτηκα ότι, αν σε αυτή την αποφασιστική στιγμή δεν υπερασπιζόμουν τον γέρο, τότε αργότερα θα ήταν δύσκολο για μένα να απελευθερωθώ από την κηδεμονία του.(Π.).

Η αφαίρεση ή η αναδιάταξη της δευτερεύουσας πρότασης (αν απλώνει το χέρι του από το παράθυρο και αν αυτή την αποφασιστική στιγμή δεν διαφωνώ με τον γέρο) είναι αδύνατη, αφού μέρη του διπλού συνδέσμου κάτι θα είναι κοντά.

Παύλα σε σύνθετη πρόταση

Μεταξύ του δευτερεύοντος μέρους (ομάδα δευτερευουσών προτάσεων) και του επόμενου κύριου μέρους της πρότασης Μπορείβάλε μια παύλα , εάν μια δευτερεύουσα πρόταση ή μια ομάδα δευτερευουσών προτάσεων που προηγούνται της κύριας πρότασης προφέρεται με λογική έμφαση σε μια πληροφοριακά σημαντική λέξη και με βαθιά παύση πριν από το κύριο μέρος (συνήθως έτσι διακρίνονται οι δευτερεύουσες επεξηγηματικές προτάσεις, λιγότερο συχνά - υπό όρους, παραχωρητική, κλπ.).

Για παράδειγμα: Πού πήγε η Νελίντοβα;- Η Νατάσα δεν ήξερε(Παυστ.); Και αν τα κοιτάξεις για πολλή ώρα– οι βράχοι άρχισαν να κινούνται και να γκρεμίζονται(Αστ.); Τους πήρε τηλέφωνο, ήρθαν μόνοι τους;– Ο Νεϊντάνοφ δεν το έμαθε ποτέ…(Τ.).

Τοποθετείται παύλα επίσης ανάμεσα στα δευτερεύοντα και κύρια μέρη σε ομοίως κατασκευασμένες παράλληλες σύνθετες προτάσεις.

Για παράδειγμα: Όποιος είναι ευδιάθετος γελάει, αυτός που θέλει θα το πετύχει, αυτός που ψάχνει πάντα βρίσκει!(ΕΝΤΑΞΕΙ.).

Τοποθετείται παύλα μετά τη δευτερεύουσα πρόταση που βρίσκεται πριν από την κύρια πρόταση, αν περιέχει τις λέξεις αυτό, εδώ και επίσης αν η δευτερεύουσα πρόταση είναι ημιτελής πρόταση.

Για παράδειγμα: Το ότι είναι τίμιος άνθρωπος είναι ξεκάθαρο για μένα.(Τ.)

Αυτό που βρήκε σε αυτήν είναι δική του δουλειά.

Πού είναι τώρα, τι κάνει - αυτές είναι οι ερωτήσεις που δεν μπορούσα να απαντήσω.

Απάντησα κάτι που - δεν ξέρω ο ίδιος(Σύγκριση πλήρες - τι απάντησα).

Τοποθετείται παύλα μεταξύ δευτερευουσών προτάσεων ελλείψει αντιθετικού συνδέσμου ή δεύτερου μέρους συγκριτικού συνδέσμου μεταξύ τους.

Για παράδειγμα: Η καλλιτεχνία είναι ώστε κάθε λέξη να μην είναι μόνο στη θέση του - έτσι ώστε να είναι απαραίτητη, αναπόφευκτηκαι για να υπάρχουν όσο το δυνατόν λιγότερες λέξεις(Μαύρος).

Τοποθετείται μια παύλα για να διευκρινιστεί η φύση της δευτερεύουσας πρότασης.

Για παράδειγμα: Μόνο μια φορά ξετρελάθηκε - όταν της είπε η Μίκαπου τραγουδήθηκαν στο χθεσινό γάμο.(R. Zernova)

Τοποθετείται παύλα να ενισχύσει την ερωτηματική φύση της πρότασης ενώ τονίζει την ασυνήθιστη θέση του δευτερεύοντος μέρους πριν από το κύριο ή τον τονικό διαχωρισμό του κύριου μέρους από την επόμενη δευτερεύουσα πρόταση.

Για παράδειγμα: Τι είναι επιρροή;- Ξέρεις;; Είστε σίγουροι – είναι αυτό απαραίτητο;

Μια παύλα τοποθετείται επίσης όταν υπάρχουν άφθονα κόμματα, έναντι των οποίων η παύλα λειτουργεί ως πιο εκφραστικό σημάδι.

Για παράδειγμα: Όμως αποκτήσαμε εμπειρία , και για την εμπειρία , όπως λέει και το ρητό , ανεξάρτητα από το πόσα πληρώνετε, δεν θα πληρώσετε υπερβολικά.

Κόμμα και παύλα σε μια σύνθετη πρόταση

Κόμμα Και παύλα ως ενιαίο σημείο στίξης, τοποθετούνται σε μια σύνθετη πρόταση πριν από το κύριο μέρος, της οποίας προηγείται ένας αριθμός ομοιογενών δευτερευόντων μερών, εάν τονιστεί η διαίρεση της σύνθετης πρότασης σε δύο μέρη με μεγάλη παύση πριν από το κύριο μέρος.

Για παράδειγμα: Όπου κι αν βρίσκομαι, με ό,τι κι αν προσπαθώ να διασκεδάσω , – όλες οι σκέψεις μου ήταν απασχολημένες με την εικόνα της Olesya.(Κύπελλο)

Ποιος φταίει και ποιος έχει δίκιο; , - Δεν είναι δικό μας θέμα να κρίνουμε.(Κρ.)

Το ίδιο σημάδι τοποθετείται επίσης πριν από μια λέξη που επαναλαμβάνεται στο ίδιο μέρος μιας πρότασης για να συνδέσει μαζί της μια νέα πρόταση ή το επόμενο μέρος της ίδιας πρότασης.

Για παράδειγμα: Ήξερα πολύ καλά ότι ήταν ο άντρας μου, όχι κάποιος νέος άγνωστος σε εμένα, αλλά ένας καλός άνθρωπος , - ο σύζυγός μου, τον οποίο ήξερα ως τον εαυτό μου.(L.T.)

Και η ιδέα ότι μπορεί να καθοδηγείται από αυτό το ενδιαφέρον, ότι για να πουλήσει αυτό το δάσος θα επιδιώξει τη συμφιλίωση με τη γυναίκα του , – αυτή η σκέψη τον προσέβαλε.(L.T.)

Τοποθετείται παύλα μετά το κόμμα που κλείνει τη δευτερεύουσα πρόταση, συμπεριλαμβανομένης της λέξης αυτό.

Για παράδειγμα: Ό,τι καλύτερο μπορούσε να κάνει , - αναχώρηση εγκαίρως Το μόνο πράγμα που μου αρέσει εδώ , - Αυτό είναι ένα παλιό σκιερό πάρκο.

Συντακτική ανάλυση σύνθετης πρότασης με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις

Σχέδιο ανάλυσης σύνθετης πρότασης με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις

1. Προσδιορίστε το είδος της πρότασης σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης (αφηγηματικό, ερωτηματικό, κίνητρο).

2. Να αναφέρετε το είδος της πρότασης με βάση τον συναισθηματικό χρωματισμό (θαυμαστικό ή μη).

3. Να προσδιορίσετε τις κύριες και δευτερεύουσες προτάσεις, να βρείτε τα όριά τους.

5. Να προσδιορίσετε το είδος της δευτερεύουσας προτάσεως (ομογενείς, παράλληλες, διαδοχικές).

Δείγμα ανάλυσης σύνθετης πρότασης με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις

1) [Κοιτάξτε τον αχνό πράσινο ουρανό γεμάτο αστέρια,(πάνω στο οποίο δεν υπάρχει ούτε σύννεφο ούτε σημείο),και θα καταλάβεις], (γιατί είναι ακόμα ο ζεστός αέρας του καλοκαιριού;), (Γιατί φύσησε επιφυλακή) (Α. Τσέχοφ).

[...ουσιαστικό, ( επί του οποίου…), Καιρήμα], ( Γιατί…), (Γιατί…).

(Δηλωτική, μη θαυμαστική, σύνθετη, μιγαδική με τρεις δευτερεύουσες προτάσεις, με παράλληλη και ομοιογενή δευτερεύουσα πρόταση: 1η δευτερεύουσα πρόταση - αποδοτική πρόταση (η πρόταση εξαρτάται από το ουσιαστικό ουρανός, απαντά στην ερώτηση οι οποίες επί του οποίου) 2η και 3η δευτερεύουσες προτάσεις - επεξηγηματικές προτάσεις (ανάλογα με το ρήμα θα καταλάβεις, απάντησε την ερώτηση Τι?, ενώνονται με τη συνδετική λέξη γιατί)).

2) [Οποιος Ο άνθρωποςγνωρίζει], (τι πρέπει να κάνει;, (τι τον χωρίζει από τους ανθρώπους), σε διαφορετική περίπτωση), (τι τον συνδέει μαζί τους) (Λ. Τολστόι).

[...ρήμα], ( Τι…., (Τι…), σε διαφορετική περίπτωση), (Τι…).

(Δηλωτική, μη θαυμαστική, σύνθετη, σύνθετη με τρεις δευτερεύουσες προτάσεις, με διαδοχική και παράλληλη δευτερεύουσα πρόταση: 1η δευτερεύουσα πρόταση - επεξηγηματική πρόταση (ανάλογα με το ρήμα γνωρίζει, απαντά στην ερώτηση Τι?, ενώνεται με ένωση Τι), 2η και 3η πρόταση - αντωνυμικές προτάσεις (καθεμία από αυτές εξαρτάται από την αντωνυμία Οτι, απαντά στην ερώτηση οι οποίες (Οτι)?, προστίθεται με συνδετική λέξη Τι).

Διαλέξεις Νο 10-11

Πολυωνυμικές μιγαδικές προτάσεις (με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις)

Σημεία στίξης σε σύνθετες προτάσεις

Σχέδιο

1. Πολυωνυμικά SPPs με δευτερεύουσες προτάσεις που σχετίζονται με ένα κύριο πράγμα:

α) ομοιογενής υποταγή δευτερευουσών προτάσεων·

β) ετερογενής υποταγή δευτερευουσών προτάσεων.

2. Πολυώνυμο NGN με διαδοχική υποταγή.

3. Σημεία στίξης στο NGN.

4. Συντακτική ανάλυση πολυωνυμικών NGN.

Βιβλιογραφία

1. Valgina N.S. Σύνταξη της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας: [Σχολ. για πανεπιστήμια για ειδικούς σκοπούς «Δημοσιογραφία»] / Ν.Σ. Βαλγίνα. - Μ.: μεταπτυχιακό σχολείο, 1991. – 431 σελ.

2. Beloshapkova V.A. Σύγχρονη ρωσική γλώσσα: Σύνταξη / V.A. Beloshapkova, V.N. Belousov, E.A. Μπριζγκούνοβα. – Μ.: Azbukovnik, 2002. – 295 σελ.

3. Ποσπελόφ Ν.Σ. Σύνθετη πρόταση και οι δομικοί της τύποι / Ν.Σ. Pospelov // Ερωτήματα γλωσσολογίας. – 1959. - Αρ. 2. – σελ. 19-27

Περίπλοκες προτάσειςμπορεί να έχει όχι μία, αλλά πολλές δευτερεύουσες προτάσεις.

Οι σύνθετες προτάσεις με δύο ή περισσότερες δευτερεύουσες προτάσεις είναι δύο βασικοί τύποι:

1) όλες οι δευτερεύουσες προτάσεις επισυνάπτονται απευθείας στην κύρια πρόταση (ομογενής και ετερογενής, δηλ. παράλληλη δευτερεύουσα)

2) η πρώτη δευτερεύουσα πρόταση επισυνάπτεται στην κύρια πρόταση, η δεύτερη - στην πρώτη δευτερεύουσα πρόταση κ.λπ. (διαδοχική δευτερεύουσα πρόταση).

Σύνθετες προτάσεις με ομοιογενή δευτερεύουσες προτάσεις.

Με αυτή τη δευτερεύουσα πρόταση, όλες οι δευτερεύουσες προτάσεις αναφέρονται στην ίδια λέξη στο κύριο μέρος ή σε ολόκληρη την κύρια πρόταση, απαντούν στην ίδια ερώτηση και ανήκουν στον ίδιο τύπο δευτερεύουσας πρότασης. Οι ομοιογενείς δευτερεύουσες προτάσεις μπορούν να συνδεθούν μεταξύ τους με συντονιστικούς συνδέσμους ή χωρίς συνδέσμους (μόνο με τη βοήθεια του τονισμού). Οι συνδέσεις των ομοιογενών δευτερευουσών προτάσεων με την κύρια πρόταση και μεταξύ τους μοιάζουν με τις συνδέσεις ομοιογενών μελών της πρότασης.

Για παράδειγμα:

[Ήρθα σε σας με χαιρετισμούς, λέγωΤι;], (ότι ο ήλιος έχει ανατείλει), (που φτερούγιζε με καυτό φως στα σεντόνια). (Α. Φετ.)

[Οτι , (που ζει την πραγματική ζωή), (που έχει συνηθίσει την ποίηση από την παιδική ηλικία),πιστεύει για πάντα στη ζωογόνο, γεμάτη λογική ρωσική γλώσσα]. (N. Zabolotsky.)

[Στα τέλη Μαΐου, η νεαρή αρκούδα τράβηξε την οικογένειά της μέρη οι οποίες; ], ( όπου γεννήθηκε) Και ( όπου οι μήνες της παιδικής ηλικίας ήταν τόσο αξέχαστοι).

α) σε διαφορετικές λέξεις της κύριας πρότασης ή ένα μέρος σε ολόκληρη την κύρια πρόταση και το άλλο σε μία από τις λέξεις της·

Για παράδειγμα: ( Όταν έχω ένα νέο βιβλίο στα χέρια μου), [νιώθω], (ότι κάτι ζωντανό, μιλώντας, υπέροχο ήρθε στη ζωή μου). (Μ. Γκόρκι.)

II. Σύνθετες προτάσεις με διαδοχική υποταγή δευτερευουσών προτάσεων.

Υπάρχουν επίσης σύνθετες προτάσεις με συνδυαστικό τύπο υποταγής δευτερευουσών προτάσεων.

Πρόκειται για μια σύνθετη πρόταση με παράλληλη και διαδοχική υποταγή δευτερευουσών προτάσεων.

Δεν χρειάζεται να υπάρχει μια δευτερεύουσα ρήτρα σε μια IPP. Μπορεί να υπάρχουν αρκετά από αυτά. Στη συνέχεια, αξίζει να εξεταστούν όλες οι επιλογές για το είδος της σχέσης που αναπτύσσεται μεταξύ των δευτερευουσών προτάσεων και της κύριας.

Αξίζει επίσης να διευκρινιστεί ότι το σχήμα μιας σύνθετης πρότασης μπορεί να είναι όχι μόνο γραμμικό ( οριζόντιος), όπως στα παραπάνω παραδείγματα. Διαγράμματα ροής ( κατακόρυφος).

Έτσι, για πολλές δευτερεύουσες προτάσεις είναι δυνατές οι ακόλουθες περιπτώσεις:

Ομοιογενής υποβολή.Όλες οι δευτερεύουσες προτάσεις σχετίζονται με την κύρια πρόταση (ή με κάποια λέξη στη σύνθεσή της). Επιπλέον, απαντούν σε μία ερώτηση. Και οι δευτερεύουσες προτάσεις συνδέονται μεταξύ τους σύμφωνα με την ίδια αρχή με τα ομοιογενή μέλη μιας πρότασης.

Τα παιδιά χτύπησαν τα πόδια τους με ανυπομονησία και ανυπομονούσαν να έρθει η ώρα να ξεκινήσουν, όταν θα έβλεπαν επιτέλους τη θάλασσα, όταν όλοι θα μπορούσαν να τρέξουν κατά μήκος της ακτής με την καρδιά τους.

Παράλληλη υποταγή. Όλες οι δευτερεύουσες προτάσεις σχετίζονται με την κύρια πρόταση. Αλλά απαντούν σε διαφορετικές ερωτήσεις.

Όταν ήρθε η σειρά της να διαλέξει, η Olya πήρε πρώτη το κουτί που της ήρθε στο χέρι.

Συνεπής υποβολή.Μία δευτερεύουσα πρόταση επισυνάπτεται στην κύρια πρόταση (λέγεται δευτερεύουσα πρόταση πρώτου βαθμού). Στη δευτερεύουσα πρόταση πρώτου βαθμού προστίθεται άλλη δευτερεύουσα πρόταση, δευτέρου βαθμού. Παρεμπιπτόντως, με αυτόν τον τύπο δευτερεύουσας ρήτρας μπορεί να συμπεριληφθεί μια δευτερεύουσα ρήτρα σε μια άλλη.

Τα παιδιά αποφάσισαν ότι όλοι θα το αντιμετωπίσουν μόνοι τους. δύσκολη εργασία, που ο Misha αποφάσισε με θάρρος να βάλει στους ώμους του.

Σχέδιο ανάλυσης σύνθετης πρότασης

Μπορεί να προκύψει ένα εύλογο ερώτημα σχετικά με το γιατί χρειάζονται όλα αυτά τα σχήματα NGN. Έχουν τουλάχιστον έναν πρακτικό σκοπό - ένα υποχρεωτικό μέρος της συντακτικής ανάλυσης μιας σύνθετης πρότασης είναι η σύνταξη του διαγράμματός της.

Επιπλέον, το διάγραμμα μιας σύνθετης πρότασης θα σας βοηθήσει να αναλυθεί σωστά για ανάλυση.

Διάγραμμα ανάλυσης SPPπεριλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία εργασιών:

Προσδιορίστε εάν η πρόταση βασίζεται στο σκοπό της δήλωσης: αφηγηματικό, ερωτηματικό ή παρακινητικό.

Τι - σύμφωνα με το συναισθηματικό χρωματισμό: θαυμαστικό ή μη.

Για να αποδείξετε ότι μια πρόταση είναι σύνθετη, πρέπει να ορίσετε και να υποδείξετε τα βασικά γραμματικά.

Υποδείξτε ποιος τύπος σύνδεσης μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης υπάρχει: συμμαχική σύνδεση, τονισμό.

Να αναφέρετε το είδος της σύνθετης πρότασης: σύνθετη πρόταση.

Υποδείξτε πόσες απλές προτάσεις περιλαμβάνονται σε μια σύνθετη πρόταση και με ποιο τρόπο επισυνάπτονται δευτερεύουσες προτάσεις στην κύρια.

Επισημάνετε τα κύρια και τα δευτερεύοντα μέρη. Στην περίπτωση μιας σύνθετης πρότασης με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις, θα πρέπει να προσδιορίζονται με αριθμούς (βαθμοί υποταγής).

Υποδείξτε ποια λέξη της κύριας πρότασης (ή ολόκληρης της πρότασης) σχετίζεται με τη δευτερεύουσα πρόταση.

Σημειώστε τον τρόπο σύνδεσης των κατηγορητικών μερών μιας σύνθετης πρότασης: ένας σύνδεσμος ή μια συνδετική λέξη.

Εάν υπάρχουν, να αναφέρετε ενδεικτικές λέξεις στο κύριο μέρος.

Να αναφέρετε το είδος της δευτερεύουσας πρότασης: επεξηγηματική, αποδοτική, συνδετική, επιρρηματική.

Και τέλος, συντάξτε ένα διάγραμμα μιας σύνθετης πρότασης.

Σε αυτό το κεφάλαιο:

§1. Τύποι υποταγής στο NGN με αρκετές δευτερεύουσες προτάσεις

Μπορεί να υπάρχουν περισσότερες από μία δευτερεύουσες προτάσεις σε ένα NGN. Σε αυτή την περίπτωση, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε πώς όλα τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης σχετίζονται μεταξύ τους, τι υπακούει σε τι. Τρεις τύποι είναι δυνατοί:

1) συνεπής υποβολή,
2) παράλληλη υποταγή,
3) ομοιογενής υποταγή.

Συνεπής υποβολή

Με διαδοχικήδευτερεύουσα, σχηματίζεται μια αλυσίδα προτάσεων: η πρώτη δευτερεύουσα πρόταση είναι δευτερεύουσα στην κύρια πρόταση, η δεύτερη δευτερεύουσα πρόταση είναι δευτερεύουσα στην πρώτη δευτερεύουσα πρόταση κ.λπ. Με αυτόν τον τύπο δευτερεύουσας πρότασης, κάθε δευτερεύουσα πρόταση είναι η κύρια για την επόμενη δευτερεύουσα πρόταση.

Φοβάμαι ότι η Άννα θα καθυστερήσει στις εξετάσεις που είναι προγραμματισμένες να ξεκινήσουν νωρίς το πρωί.

Σχέδιο: [...], (ένωση Τι...), (συνδετική λέξη οι οποίες…).

Με τη διαδοχική δευτερεύουσα, η δευτερεύουσα πρόταση που σχετίζεται με την κύρια ονομάζεται δευτερεύουσα πρόταση πρώτου βαθμού και η επόμενη δευτερεύουσα ρήτρα δεύτερου βαθμού κ.λπ.

Παράλληλη υποταγή

Αν μια κύρια πρόταση περιλαμβάνει δευτερεύουσες προτάσεις ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ, τότε σχηματίζεται παράλληλη υποταγή. Με αυτόν τον τύπο δευτερεύουσας πρότασης, και οι δύο δευτερεύουσες προτάσεις ανήκουν στην ίδια κύρια πρόταση. Είναι σημαντικό αυτές οι ρήτρες να είναι διαφορετικών τύπων και να απαντούν σε διαφορετικές ερωτήσεις.

Όταν μπήκε η δασκάλα, τα παιδιά σηκώθηκαν για να την χαιρετήσουν.

Σχήμα: (συνδετική λέξη Οταν…), [ … ], (ένωση προς την …).

Ομογενής Υποταγή

Αν οι δευτερεύουσες προτάσεις είναι προτάσεις του ίδιου τύπου και αναφέρονται στο ίδιο μέλος της κύριας πρότασης ή σε ολόκληρη την κύρια πρόταση στο σύνολό της, τότε σχηματίζεται ομοιογενής δευτερεύουσα. Με την ομοιογενή υποταγή, οι δευτερεύουσες προτάσεις απαντούν στην ίδια ερώτηση.

Ξαφνικά ένιωσα πώς η ένταση υποχώρησε και πόσο ανάλαφρη έγινε η ψυχή μου.

Σχέδιο: [...], (ένωση Πως...) και (ένωση Πως …).

Οι δευτερεύουσες επεξηγηματικές προτάσεις είναι παρόμοιες ομοιογενή μέληπροτάσεις, συνδέονται μεταξύ τους με τον σύνδεσμο Και. Και οι δύο δευτερεύουσες προτάσεις αναφέρονται στην κύρια πρόταση της πρότασης. Δεν υπάρχει κόμμα μεταξύ τους.

Είναι σημαντικό ότι με ομοιογενή υποταγή, οι σύνδεσμοι ή οι συναφείς λέξεις μπορούν να παραληφθούν, κάτι που είναι χαρακτηριστικό για προτάσεις με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις.

Δοκιμή δύναμης

Μάθετε πώς καταλαβαίνετε αυτό το κεφάλαιο.

Τελική δοκιμασία

Είναι αλήθεια ότι μια IPP μπορεί να έχει περισσότερες από μία δευτερεύουσες ρήτρες;
Πώς λέγεται δευτερεύουσα πρόταση όταν η πρώτη δευτερεύουσα πρόταση υποτάσσεται στην κύρια πρόταση, η δεύτερη δευτερεύουσα στην πρώτη κ.λπ.;
- συνεπής υποβολή
- ομοιογενής υποταγή
- παράλληλη υποταγή
Πώς λέγεται δευτερεύουσα πρόταση όταν σε μία κύρια πρόταση προσαρτώνται δευτερεύουσες προτάσεις διαφορετικών τύπων;
- συνεπής υποβολή
- ομοιογενής υποταγή
- παράλληλη υποταγή
Πώς λέγεται δευτερεύουσα πρόταση όταν οι δευτερεύουσες προτάσεις είναι προτάσεις του ίδιου τύπου και αναφέρονται στο ίδιο μέλος της κύριας πρότασης ή στο σύνολο της κύριας πρότασης;
- συνεπής υποβολή
- ομοιογενής υποταγή
- παράλληλη υποταγή
Όταν τελείωσε η παράσταση, τα παιδιά χειροκρότησαν έτσι ώστε οι καλλιτέχνες να νιώσουν την ευγνωμοσύνη τους.
- συνεπής υποβολή
- παράλληλη υποταγή
- ομοιογενής υποταγή
Τι είναι η υποταγή σε μια πρόταση: Νομίζω ότι στο επόμενο επεισόδιο ο ήρωας θα σώσει το κορίτσι που είναι ερωτευμένος.
- συνεπής υποβολή
- παράλληλη υποταγή
- ομοιογενής υποταγή
Τι είναι η υποταγή σε μια πρόταση: Άκουσα την πόρτα να χτυπάει και ανθρώπους να μιλάνε στο διάδρομο.
- συνεπής υποβολή
- παράλληλη υποταγή
- ομοιογενής υποταγή
Τι είναι η υποταγή σε μια πρόταση: Νομίζω ότι ο αδερφός μου θα είναι ευχαριστημένος με το δώρο μου και ότι έκανα μια πολύ καλή επιλογή.
- συνεπής υποβολή
- παράλληλη υποταγή
- ομοιογενής υποταγή

Είδη υποταγής δευτερευουσών προτάσεων. Παράλληλη υποταγή δευτερευουσών προτάσεων σε σύνθετη πρόταση

Συντακτική ανάλυση σύνθετης πρότασης με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις

.1. Μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσεις

Σημεία στίξης σε μια σύνθετη πρόταση με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις

Παύλα σε σύνθετη πρόταση

Κόμμα και παύλα σε μια σύνθετη πρόταση

Συντακτική ανάλυση σύνθετης πρότασης με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις

§1. Τύποι υποταγής στο NGN με αρκετές δευτερεύουσες προτάσεις

Συνεπής υποβολή

Παράλληλη υποταγή

Ομογενής Υποταγή

Δοκιμή δύναμης

Τελική δοκιμασία

Είναι αλήθεια ότι μια IPP μπορεί να έχει περισσότερες από μία δευτερεύουσες ρήτρες;

Πώς λέγεται δευτερεύουσα πρόταση όταν η πρώτη δευτερεύουσα πρόταση υποτάσσεται στην κύρια πρόταση, η δεύτερη δευτερεύουσα στην πρώτη κ.λπ.;

Πώς λέγεται δευτερεύουσα πρόταση όταν σε μία κύρια πρόταση προσαρτώνται δευτερεύουσες προτάσεις διαφορετικών τύπων;

Όταν τελείωσε η παράσταση, τα παιδιά χειροκρότησαν έτσι ώστε οι καλλιτέχνες να νιώσουν την ευγνωμοσύνη τους.

Τι είναι η υποταγή σε μια πρόταση: Νομίζω ότι στο επόμενο επεισόδιο ο ήρωας θα σώσει το κορίτσι που είναι ερωτευμένος.

Τι είναι η υποταγή σε μια πρόταση: Άκουσα την πόρτα να χτυπάει και ανθρώπους να μιλάνε στο διάδρομο.

Τι είναι η υποταγή σε μια πρόταση: Νομίζω ότι ο αδερφός μου θα είναι ευχαριστημένος με το δώρο μου και ότι έκανα μια πολύ καλή επιλογή.