Οι αστείες σκηνές για το σχολείο ήταν πάντα, είναι και, φυσικά, θα είναι δημοφιλείς, καθώς αντικατοπτρίζουν τα φωτεινότερα δυνατά γεγονότα των υπέροχων σχολικών χρόνων. Επομένως, υπάρχουν πολλά αστεία σκετς που δείχνουν τα πιο λαμπερά σχολικά γεγονότα.
Σκηνή "υπέροχο φάρμακο"
Η δράση διαδραματίζεται σε ένα μάθημα χημείας. Τα στηρίγματα απαιτούν ένα γραφείο, δύο καρέκλες και ένα τραπέζι δασκάλου με χημικές προμήθειες. Χαρακτήρες: Petya, Sasha και Marya Ivanovna. Δύο αγόρια είναι ντυμένα με σχολικές στολές, η δασκάλα εμφανίζεται πρώτα με μια μαύρη ρόμπα με ένα ραβδί και μετά εμφανίζεται με τη συνηθισμένη της μορφή.
- Σάσα, έκανες τα μαθήματά σου; - Ρωτάει η Πέτια τον γείτονά του στο γραφείο του.
- Όχι, έπαιζα παιχνίδια στον υπολογιστή όλη μέρα και σχεδόν μέχρι το πρωί! - απαντά η Σάσα.
- Το ίδιο έκανα κι εγώ, θέλω πολύ να κοιμηθώ! – απάντησε η Πέτυα, χασμουρώντας δυνατά. Παρεμπιπτόντως, στοιχηματίζω να πάρω ένα Α σήμερα;
Πώς είναι αυτό; – Η Σάσα είναι αγανακτισμένη. «Δεν έχεις ετοιμάσει τίποτα, όπως κι εγώ!»
- Είναι απλό! – απάντησε η Πέτια χαμογελώντας. – Διάβασα στο Διαδίκτυο ότι αν αναμίξετε ποπ, κίτρινη σόδα, πράσινη σόδα, φτερό κοράκου, μουστάκι γάτας, ντομάτα, πράσινο τσάικαι μια φέτα σοκολάτα, παίρνετε ένα υπέροχο φίλτρο, πίνοντας το οποίο μπορείτε να χειραγωγήσετε τους ανθρώπους. Θα το πιω και θα πω στη Marya Ivanovna να του δώσει ένα Α, και θα το κάνει! Θέλετε να δοκιμάσετε το φάρμακό μου;
- Χα χα! Η Σάσα γέλασε. - Όλα αυτά είναι ανοησίες!
- Λοιπόν, αν δεν θέλετε να πάρετε ένα Α, μην πίνετε! - μουρμούρισε η Πέτια.
- Εντάξει, ας πιούμε το αμφίβολο αφέψημα σου, μήπως γίνει κάτι! – συμφώνησε η Σάσα.
Η Πέτυα πίνει από το μπουκάλι με το «ναρκωτικό», το δίνει στη Σάσα, η οποία πίνει μια γουλιά.
- Ουφ, τι αηδία! – Η Σάσα αγανάκτησε.
Ποτό-ποτό! Τα Α δεν έρχονται εύκολα! – χαμογέλασε ο γείτονάς του στο γραφείο.
Αφού ήπιαν το αφέψημα, οι μαθητές που δεν είχαν κοιμηθεί μέχρι το πρωί, ξάπλωσαν στα θρανία και έκλεισαν τα μάτια τους για ένα δευτερόλεπτο. Ανοίγοντας τους, είδαν τη Marya Ivanovna κοντά στο τραπέζι με μια μακριά μαύρη κάπα με ένα ραβδί.
- Marya Ivanovna! - Η Πέτια βόγκηξε. Τι είναι αυτό το περίεργο ντύσιμο που έχεις;
- Γιατί είναι περίεργο; – Η Marya Ivanovna ξαφνιάστηκε. – Το πιο συνηθισμένο ρούχο για τον άρχοντα του σκότους, πολύ κατάλληλο για την τελετή απορρόφησης ψυχών.
-Τι μου κάνατε ρε βλάκα; – ρώτησε ήσυχα και αγανακτισμένα ο Αλέξανδρος.
- Μάλλον είναι παρενέργεια... - του απάντησε έκπληκτος ο Πέτρος και συλλογίστηκε.
«Σήμερα αποφάσισα να απορροφήσω τις ψυχές σας». – είπε ο δάσκαλος χαμογελώντας. – Πάει καιρός που πήρα ψυχές από τεμπέληδες!
- Είδα κάτι τέτοιο μέσα παιχνίδι υπολογιστή! – είπε ψιθυριστά η Πέτυα. «Όταν ο σκοτεινός άρχοντας μας αγγίζει με την άκρη του ραβδιού του, μπορεί να μας πάρει τις ψυχές!»
- Παίζω κι εγώ αυτό το παιχνίδι! – υποστήριξε η Σάσα. – Για να εξουδετερώσετε τον σκοτεινό άρχοντα, πρέπει να κινήσετε τα χέρια σας με κυκλικές κινήσεις και να πείτε μαγική λέξη«αρακουνάδα».
- Λοιπόν, ας το κάνουμε αυτό όσο η ψυχή μας είναι ακόμα μαζί μας! - αναφώνησε ο Πέτρος.
Τα αγόρια κινούν τα χέρια τους και φωνάζουν τη λέξη «arakunada».
«Αυτό δεν θα σας σώσει, αγαπητοί μου, γιατί το προσωπικό μου εργάζεται εξ αποστάσεως!» – φώναξε η δασκάλα και κούνησε το ραβδί της.
Τα αγόρια πέφτουν στα θρανία τους και κλείνουν τα μάτια. Ανοίγοντας τα μάτια τους, βλέπουν τη Marya Ivanovna χωρίς τη ρόμπα και το προσωπικό της.
- Sanya, το ξόρκι δουλεύει, το ραβδί και η ρόμπα της έπεσαν, ας το ξανακάνουμε! – διακήρυξε με χαρά η Πέτυα.
Τα αγόρια φωνάζουν τη λέξη «arakunada» και συνεχίζουν να κινούν τα χέρια τους. Ο δάσκαλος τους κοιτάζει σαστισμένος.
- Τι σημαίνει αυτό; – ρωτάει αγανακτισμένη. – Αυτό μου λέτε για το νάτριο;
- Ηρέμησε, σκοτεινό άρχοντα! - φώναξε η Σάσα. Δεν θα πάρεις τις ψυχές μας!
- Δεν χρειάζομαι τις ψυχές σου, αλλά την εργασία σου! – Η Marya Ivanovna γέλασε. - Τι είδους συναυλία είναι, παιδιά; Μπαίνω μέσα και κοιμούνται. Ξύπνησα - φώναζαν περίεργα λόγια και κουνούσαν τα χέρια τους. Είσαι καλά;
«Ναι, ναι, Marya Ivanovna...» απάντησε η Σάσα τραυλίζοντας.
- Δηλαδή όλοι ονειρευόμασταν; – ρώτησε ο καθήμενος του. Άκου, ίσως τουλάχιστον το φίλτρο λειτούργησε τελικά, ας προσπαθήσουμε να την αναγκάσουμε να μας δώσει ένα high five;
- Έλα! – είπε προσβεβλημένος ο Αλέξανδρος και χαμογέλασε.
Σκίτσο "περίεργο μαθητή της πρώτης τάξης"
Οι κύριοι χαρακτήρες: μια ομάδα μαθητών γυμνασίου, ένας δάσκαλος και ένας μαθητής της πρώτης δημοτικού. Τα μόνα στηρίγματα που θα χρειαστείτε είναι μαρκαδόροι.
Ο δάσκαλος περπατά στο διάδρομο και βλέπει πώς οι μαθητές του Λυκείου γελούν δυνατά με το μικρό τους μαθητή της πρώτης τάξης.
- Τι συμβαίνει; – αγανακτήθηκε ο δάσκαλος. – Γιατί προσβάλλετε κάποιον που είναι μικρότερος από εσάς;
Και δεν προσβάλλουμε! - απάντησε ένας από το πλήθος. - Κοίτα πόσο ανόητος είναι! Του προσφέρουμε να πάρει είτε τρεις μαρκαδόρους είτε έναν, και παίρνει μόνο έναν, λέγοντας ότι είναι καλύτερα έτσι! Αν δεν με πιστεύετε, δείτε το μόνοι σας!
Ένας μαθητής γυμνασίου παίρνει τρεις μαρκαδόρους στο ένα χέρι και κρατά μόνο τον έναν στο άλλο.
- Τι θα πάρεις για τον εαυτό σου; – ρωτάει το αγόρι γελώντας. – Ένα στυλό ή περισσότερα.
«Προτιμώ να πάρω ένα από σένα». – απαντά ήσυχα το αγόρι, παίρνει το μαρκαδόρο και το βάζει στο σακίδιό του.
- Βλέπεις! – ο μαθητής του Λυκείου πείθει τον δάσκαλο.
Ο δάσκαλος παίρνει τον μικρό μαθητή στην άκρη.
- Αγόρι μου, γιατί δεν παίρνεις τρεις μαρκαδόρους ταυτόχρονα; – ο δάσκαλος κάνει ήσυχα την ερώτηση.
«Αν αφαιρέσω τρεις δείκτες ταυτόχρονα, θα νομίσουν ότι είμαι έξυπνος και το παιχνίδι θα τελειώσει». -Απαντά το αγόρι. Λοιπόν, θα προτιμούσα να είμαι ανόητος, αλλά με είκοσι μαρκαδόρους! - βγάζει είκοσι γουόν μαρκαδόρους από τον χαρτοφύλακά του.
Σκηνή "σχολικό ειδύλλιο"
Χαρακτήρες: δασκάλα Nina Semyonovna και μαθητής Kolya. Τα στηρίγματα που χρειάζεστε είναι ένα φύλλο χαρτιού και ένα στυλό.
Ο Κόλια τρέχει μέχρι τη Νίνα Σεμιόνοβνα.
- Νίνα Σεμιόνοβνα! - φωνάζει ο Κόλια. – Θέλω να φτιάξω μια ρομαντική κάρτα με τα χέρια μου και να τη δώσω στο κορίτσι, σε παρακαλώ βοηθήστε με, όμορφη εξομολόγησησυνθέτω ερωτευμένος.
- Σε ποιον θα το δώσεις, Κολένκα; – ρωτάει ψιθυριστά η δασκάλα. – Μάλλον η Τάνια από την παράλληλη τάξη; Βλέπω ότι την αρέσει πολύ σε όλα τα αγόρια.
- Όχι, όχι αυτή! - απαντά η Κολένκα.
- Γιατί; – Η Νίνα Σεμιόνοβνα ξαφνιάζεται. Αλήθεια, δεν σου αρέσει καθόλου;
«Μου αρέσει, πολύ...» ο Κόλια αναστενάζει βαριά. «Αλλά τώρα όλα τα αγόρια τη χτυπούν στο κεφάλι με τους χαρτοφύλακά τους και της τραβούν τις όμορφες πλεξούδες, οπότε σύντομα θα είναι φαλακρή και ανόητη». Γιατί χρειάζομαι μια τέτοια γυναίκα;
Σκηνή «χωρίς να αργήσω»
Χαρακτήρες: μαθήτρια Masha και δασκάλα Lidia Mikhailovna. Στηρίγματα - μια όμορφη χρυσή ή επιχρυσωμένη αλυσίδα.
Ο δάσκαλος ετοιμάζεται να ξεκινήσει το μάθημα, η fashionista Masha μπαίνει στην τάξη.
- Μασένκα, θέλω να σε επαινέσω! – ο δάσκαλος είναι ευχαριστημένος. -Είσαι μέσα πρόσφαταΠολύ, πολύ σπάνια αργείς!
- Πού να πάω, Λυδία Μιχαήλοβνα; – απαντά η Μασένκα αναστενάζοντας βαριά. Η μαμά μου αγόρασε τον εαυτό της χρυσή αλυσίδααπό το τελευταίο συλλογή μόδας, και τώρα το βάζει πρώτος αυτός που ξυπνάει! – προσθέτει η Μάσα και δείχνει την αλυσίδα.
Χαρακτήρες: μαθητής Vovochka και δασκάλα Natalya Nikolaevna. Δεν απαιτούνται στηρίγματα.
Ο δάσκαλος ελέγχει την εργασία του μαθητή.
- Vovochka, θέλω να σου κάνω κομπλιμέντα! – λέει η Νατάλια Νικολάεβνα. – Έκανες πολύ καλή απόδοση σχολική εργασία στο σπίτι, έχεις εξαιρετική δημιουργική σκέψη!
- Ευχαριστώ, Natalya Nikolaevna! - Vovochka ευχαριστώ. Μπορώ να σας κάνω και ένα κομπλιμέντο;
- Λοιπόν, φυσικά και μπορείς! – απαντά η Νατάλια Νικολάεβνα.
-Τα νύχια σου είναι τόσο μακριά και όμορφα! - λέει η Vovochka, εξετάζοντας το χέρι. – Πρέπει να νιώθεις πολύ άνετα σκαρφαλώνοντας στα δέντρα!
Σκηνή "στη συνάντηση"
Χαρακτήρες: η μητέρα του μαθητή, ο μαθητής Kostya και η δασκάλα Elena Petrovna. Δεν χρειάζονται στηρίγματα.
Ο δάσκαλος και η μητέρα επιπλήττουν τον Kostya.
- Kostya, θυμάσαι, υποσχέθηκες να σπουδάσεις καλά και υποσχέθηκα να σε κάνω επικεφαλής του πολιτιστικού τομέα; - ρωτάει ο δάσκαλος.
- Θυμάμαι, Έλενα Πετρόβνα! - απαντά λυπημένα ο Κόστια.
- Θυμάσαι, μου υποσχέθηκες να σπουδάσω καλά και σου υποσχέθηκα να σου αγοράσω ένα ποδήλατο; - ρωτάει η μαμά.
«Θυμάμαι, μαμά…» λέει ήσυχα ο Kostya.
- Γιατί λοιπόν δεν μελετάτε για τους βαθμούς «Α»; - ρωτάει και η δασκάλα και η μητέρα.
«Λοιπόν, αν δεν τηρήσεις τις υποσχέσεις σου, δεν νομίζω ότι είναι απαραίτητο να τηρήσεις τις δικές μου!» – αναφωνεί ο Kostya.
(Μετά από ένα σύντομο χτύπημα, η πόρτα ανοίγει. Μια μεσήλικη γυναίκα στέκεται όρθια, ντυμένη σεμνά, με μακριά φούστα. Στα χέρια της υπάρχουν μπροσούρες και βιβλία. Επαναλαμβάνει ήσυχα το απομνημονευμένο κείμενο κάτω από την ανάσα της)
Γυναίκα: Γεια, πες μου, πιστεύεις στον Θεό; Αν έχεις δυσκολίες στη ζωή, δεν ξέρεις σε ποιον να απευθυνθείς...
(Ταυτόχρονα, το κεφάλι της σηκώνεται αργά. Η γυναίκα ουρλιάζει και λιποθυμά. Ένας δαίμονας με τα κέρατα και μια τρίαινα στα χέρια του στέκεται στο κατώφλι. Από το διαμέρισμα έρχεται δυνατή μουσική, ένας τύπος με στολή αγγέλου ξεμένει)
Άγγελος: Άκου, φυσικά, τα καταλαβαίνω όλα, είναι Απόκριες, αλλά ας μην ανοίξουμε άλλο την πόρτα, αλλιώς η τρίτη λιποθυμία το βράδυ είναι πολύ...
Γεμίστε μας, αλλά σε υψηλότερη τιμή, τουλάχιστον κάθε μέρα!
(Ακούγεται ένα χτύπημα στην πόρτα, ένας άντρας στέκεται στο κατώφλι, ένας αλκοολικός του την ανοίγει)
Γείτονας: Άκου, μας πλημμυρίζεις!
Αλκοολικός: (λόξιγκας) Πριν από πόσο καιρό;
Γείτονας: Βέβαια, πολύ καιρό πριν.
Αλκοολικός: Γιατί δεν ήρθες νωρίτερα;
Γείτονας: Γιατί πριν από το ταβάνι μου έτρεχε ουίσκι υψηλής ποιότητας, αλλά τώρα μόνο φτηνό λιμάνι! Κάντε κάτι για αυτό.
Ένας έμπειρος θεραπευτής μασάζ δεν νοιάζεται ποιος έρχεται για θεραπείες
Χτυπάει η πόρτα και την ανοίγει ένας υγιής μεσήλικας. Στο κατώφλι, μια γυναίκα με ένα στενό φόρεμα με λαμπερό μακιγιάζ βγάζει το πόδι της.
Γυναίκα: Λοιπόν, αγαπητέ, έρχομαι σε σένα.
Άντρας: Φυσικά, καταλαβαίνω ότι θα υπήρχε πολλή δουλειά για μένα εδώ, αλλά είναι απίθανο να έρθεις σε μένα.
Γυναίκα: Τι, δεν είμαι πραγματικά κατάλληλη;
Άντρας: Όχι, τι λες, το ψαρονέφρι σου είναι πραγματικά εντάξει, τα πόδια και οι μηροί επίσης, αν και το κόντρα φιλέτο μας απογοήτευσε, αλλά δεν πειράζει. Ο μασέρ δεν τον νοιάζει. Η πόρτα του είναι δίπλα, κάνετε λάθος.
Γυναίκα: Ποιος είσαι τότε;
Άντρας: Είμαι χασάπης, κυρία.
Αν ο Στάλιν είχε το Διαδίκτυο στην αρχαιότητα
(Ένας τύπος με φορητό υπολογιστή εισβάλλει στο γραφείο του Στάλιν και το βάζει στο τραπέζι)
Στάλιν: Τι είναι αυτό;
Τύπος: Διαδίκτυο
Στάλιν: Και τι το χρειάζομαι;
Άντρας: Πώς είναι αυτό; Εδώ γράφονται όλα για όλους.
Στάλιν: Έλα, πες μου, πότε θα τελειώσει ο πόλεμος;
Τύπος: (εισάγοντας αίτημα) 9 Μαΐου του επόμενου έτους.
Στάλιν: Χμ, καλό ραντεβού, άνοιξη, πρέπει να το γράψω. Τι γίνεται με την πυρηνική μας ανάπτυξη;
Guy: Η Wikipedia λέει ότι η ανάπτυξη του πρώτου ατομική βόμβαθα τελειώσει μόνο το 1949.
Στάλιν: Εντάξει, δεν θα χρειαστεί να περιμένουμε πολύ. Λοιπόν, υπάρχει κάτι για μένα εκεί;
Τύπος: Φυσικά και υπάρχει, σύντροφε Στάλιν! Γράφεται: Ο Joseph Vissarionovich ήταν κρατικός ηγέτης μέχρι το θάνατό του το 1953...
Στάλιν: Τι; Τι είδους θάνατος; Βλαστός!
Άντρας: Μα γιατί εγώ; Αυτό λέει στο Διαδίκτυο.
Στάλιν: Ποιος είναι υπεύθυνος;
Guy: Αλλά δεν υπάρχει κύριο πράγμα, όλα είναι μόνα τους.
Στάλιν: Ασφάλεια, εξορίστε τον στα Ουράλια, χωρίς υπολογιστές ή Διαδίκτυο!
(Ο τύπος απομακρύνεται)
Στάλιν: Κοίτα, τι νέοι έχουν πάει. Από μόνο του έχουν τα πάντα. Τώρα θα γράψω στον Lavrenty Pavlovich, θα τον αφήσω να πυροβολήσει τους χάκερ, να σταματήσει την παραγωγή υπολογιστών και να κατευθύνει όλες τις προσπάθειές του στην ατομική ανάπτυξη.
Ο Στάλιν κρατά πάντα τον λόγο του και είναι έτοιμος για αποφασιστική δράση
(Ο Στάλιν κάθεται στο τραπέζι με τη συνοδεία του, 6 άτομα συνολικά. Βγάζει ένα σκάκι από το στήθος του)
Στάλιν: Όλοι ξέρετε ότι η κατάσταση στη χώρα μας δεν είναι εύκολη. Ως εκ τούτου, αποφάσισα να διαλέξω διάδοχο μεταξύ σας, σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Αυτός που θα πάρει αυτό το ειδώλιο θα γίνει αυτός.
(Πετά το σετ σκακιού στο τραπέζι, οι κοντινοί της σπεύδουν προς το μέρος της, εκτός από ένα. Μετά από γρύλισμα και σύγχυση, ο νικητής σηκώνεται με το κομμάτι ψηλά.)
Στάλιν: Α, μπράβο! Στείλτε όλους να εξοριστούν στη Σιβηρία και θα είστε το αφεντικό τους. Ο Στάλιν κρατάει πάντα τον λόγο του. Και εσύ (δείχνει αυτόν που έμεινε καθιστός) θα πυροβοληθείς. Για έλλειψη πρωτοβουλίας! Ασφάλεια, πάρε τους πάντες!
Οι καλύτερες αστείες σκηνές για μια διασκεδαστική παρέα
Διαβάστε τα κλασικά και γίνετε μοιραία σαγηνεύτρια
(σεμνά ντυμένη γυναίκα, σαφώς μορφωμένος και έξυπνος, απευθύνεται σε έναν σύμβουλο σε ένα βιβλιοπωλείο)
Γυναίκα: Σε παρακαλώ, πες μου, έχεις κάτι...καλά...πώς μπορώ να το πω αυτό...καλά, κάτι για τέτοια θέματα, ξέρεις...πολύ οικείο και ειλικρινές...συμβουλή γενικά;
Πωλητής: Φυσικά υπάρχει, ορίστε, «The Most καλύτερα μαθήματασεξ: πώς να γίνεις σαγηνεύτρια."
Γυναίκα: Έχω μόλις μια κόρη, βγαίνει με ένα αγόρι. Και φαίνεται να διαβάζουν τα κλασικά, αλλά μην με παρεξηγήσετε, γιατί είμαι μητέρα, ανησυχώ.
Πωλήτρια: Θα το έλεγες αμέσως, ορίστε!
(Βγάζει τον τόμο «Πόλεμος και Ειρήνη». Η γυναίκα αρχίζει να ξεφυλλίζει το βιβλίο και ανάμεσα στις σελίδες βλέπουμε συσκευασίες με προφυλακτικά. Η γυναίκα κοιτάζει την πωλήτρια διάπλατα. με ανοιχτά μάτια, και της κλείνει το μάτι και της γνέφει)
Τι αγοράζουν μικροί και μεγάλοι σε ένα βιβλιοπωλείο;
(Σκηνή σε βιβλιοπωλείο. Τμήμα μαγειρικής)
Πωλητής: Γεια σας, πώς μπορώ να σας βοηθήσω;
Αγοραστής: Καλησπέρα. Ψάχνω για ένα βιβλίο, λέγεται «Σχετικά με το νόστιμο και υγιεινό φαγητό».
Πωλητής: Ξέρεις, πωλείται σε δύο τόμους. Ποιο χρειάζεστε;
Αγοραστής: Υπάρχει θεμελιώδης διαφορά;
Πωλητής: Λοιπόν, φυσικά. Ο πρώτος τόμος διαβάζεται συχνότερα από νέους, ονομάζεται «About Tasty Food», αλλά ο δεύτερος τόμος ενδιαφέρει τους ηλικιωμένους, ονομάζεται «On Healthy Food».
Ποιος θα πάει στη δουλειά και θα κάνει πράγματα;
(Σκηνή σε κατάστημα κινητής τηλεφωνίας. Ο πωλητής δείχνει τα πιο πρόσφατα μοντέλα τηλεφώνων στον πελάτη)
Πωλητής: Κοίτα, αυτό το μοντέλο είναι πολύ άνετο. Αυτό το τηλέφωνομεταδίδει όλα όσα βλέπετε απευθείας στο Διαδίκτυο.
Αγοραστής: Τι, και μάλιστα από το μπάνιο;
Πωλητής: Λοιπόν, φυσικά! Πολύ ωραίο, έτσι δεν είναι; Αλλά αυτό το μοντέλο είναι κατάλληλο για όσους θέλουν πραγματικά να δίνουν likes. Διαθέτει πληκτρολόγιο που μπορείτε να έχετε πάντα μαζί σας και προβολέα για να βλέπετε τα πάντα σε οποιαδήποτε επιφάνεια.
Αγοραστής: Λοιπόν, ναι, και η τιμή του είναι κατάλληλη, όπως ένα αυτοκίνητο...
Πωλητής: Λοιπόν, αν αυτή η τιμή δεν σας ταιριάζει, μπορώ να σας προσφέρω ένα εκπληκτικό μοντέλο! Υπάρχουν τα πάντα, ακόμα και ένα πτυσσόμενο μαχαίρι, ένας αποδέκτης χαρτονομισμάτων, μια πτυσσόμενη σκηνή και ένα κιτ επιβίωσης.
Αγοραστής: Πώς μπορώ να κάνω κλήσεις από αυτό;
Πωλητής: Γιατί θα τηλεφωνούσες από αυτόν; Αυτή η λειτουργία αφαιρέθηκε ως περιττή.
Αγοραστής: Όχι, δεν μου ταιριάζει καθόλου, αντίο.
Πωλητής: Όχι, περίμενε! Πλέον καλύτερη επιλογήγια εσάς από τη δημοφιλή εταιρεία αχλαδιών! Αυτό το τηλέφωνο μπορεί να κάνει τα πάντα, ακόμη και θα πάει στη δουλειά για εσάς!
Ο μπαμπάς μπορεί να κάνει τα πάντα και περισσότερα
(Ένας νεαρός έρχεται στο φαρμακείο όπου εργάζεται ο πατέρας του)
Τύπος: Μπαμπά, γεια, σήμερα τα παιδιά και εγώ θα πάμε στο εξοχικό.
Μπαμπάς: Χα-χα, ναι, ναι, γιε, κατάλαβα, χρειάζεσαι τίποτα μαζί σου;
Άντρας: Λοιπόν, ναι, θυμάσαι τι έγινε την προηγούμενη φορά... Έλα τώρα να είναι αρκετά για όλους, αλλιώς τα κορίτσια θα αρχίσουν να τσιρίζουν ότι τους χάλασε όλη η πλάκα, και αυτό δεν θα αρέσει στους άντρες. κατάσταση είτε.
Μπαμπάς: Olesya! Φέρτε το καλύτερο από την αποθήκη μεγάλο πακέτοπροφυλακτικά. (Η ουρά παρακολουθεί προσεκτικά τι συμβαίνει.) Και επίσης φέρτε μερικά μπουκάλια ιωδίου και λαμπερό πράσινο.
Άντρας: Πιστεύεις ότι είναι αρκετό;
Μπαμπάς: Αυτή τη φορά σίγουρα θα υπάρχουν αρκετά μπαλόνια για όλους, πήγαινε να τα ανατινάξεις και να τα χρωματίσεις!
Τι είδους ηλικιωμένες κυρίες υπάρχουν στις ουρές αυτές τις μέρες;
(Μια σκηνή σε ένα φαρμακείο. Υπάρχει μια τεράστια ουρά, μια γερασμένη γριά έρχεται από πίσω, κοιτάζει όλους τους ανθρώπους, προσπαθεί να περάσει, αλλά δεν την αφήνουν να μπει. Μετά βγάζει ήρεμα μια μάσκα- καπέλο, το βάζει και μετά εμφανίζεται ένα όπλο από την τσάντα της)
Ηλικιωμένη κυρία: Όλοι στο πάτωμα, μην κουνηθείτε! Αυτό είναι ληστεία!
(Η γραμμή πέφτει στο πάτωμα με ένα τσιρίγμα, η ηλικιωμένη γυναίκα βγάζει τη μάσκα της και πλησιάζει με σιγουριά στο ταμείο)
Ηλικιωμένη κυρία: Θα ήθελα μερικά μπουκάλια Corvalol, παρακαλώ, και δύο πακέτα Validol. Κοίτα τι είδους άνθρωποι είναι, δεν μπορείς να επιβιώσεις χωρίς όπλο!
Διασκεδάζουμε τους επισκέπτες με πρωτότυπα σκετς
Δοκιμάστε αυτά τα αστεία και κοντά παιδικά σκετς για 2 άτομα.
Οι διαρρήκτες μπορούν επίσης να κάνουν λάθη και να μπερδέψουν τα διαμερίσματα
(Το δωμάτιο είναι σκοτεινό, δύο ληστές εμφανίζονται ξαφνικά, φωτίζοντας το δρόμο τους με φακούς, μιλώντας ψιθυριστά)
Πρώτον: Φαίνεται ότι όλα είναι σωστά. Το διαμέρισμα είναι καλό, υπάρχει κάτι για να ζήσετε.
Δεύτερον: Λοιπόν, ναι, χρυσός, πιάτα, αυτός ο πολυέλαιος... όπως στο σπίτι μου. Ο ιδιοκτήτης είναι σαφώς πλούσιος.
Πρώτον: Κοίτα, το πλάσμα είναι τεράστιο! Πάντα ήθελα ένα τέτοιο!
Δεύτερον: Άσε αυτό το πλάσμα, κοστίζουν μια δεκάρα τώρα, αλλά δουλεύουν κάθε άλλη φορά, έχω το ίδιο στο σπίτι.
(Έρχεται επάνω, πατάει τα κουμπιά, δεν γίνεται τίποτα)
Ούτε αυτός δουλεύει. Ας ψάξουμε για το χρηματοκιβώτιο.
Πρώτον: Το βρήκα ήδη. Το κάστρο είναι περίπλοκο, δεν έχω ξαναδεί κάτι παρόμοιο, θα χαζεύουμε για πολύ καιρό.
Δεύτερον: Μακρύ... μακρύ... Δώσ' το εδώ. (Πληκτρολογεί με σιγουριά τον κωδικό, ανοίγει το χρηματοκιβώτιο)
Πρώτον: Κοίτα πόσο έξυπνος είσαι μαζί του, έχεις ξανασυναντήσει κάποιον σαν αυτόν;
Δεύτερο: (Αναστενάζει) Άναψε το φως, έλα.
Πρώτον: Γιατί;
Δεύτερον: Αυτό είναι το χρηματοκιβώτιο μου. Άναψε, λέω.
Ο πρώτος ληστής ανάβει το φως και απλώνει τα χέρια του.
Πώς μπορείτε να πάτε γρήγορα στον γιατρό σας;
(Μια σύζυγος και ο σύζυγός της κατευθύνονται προς το οδοντιατρείο. Ο σύζυγος έχει ένα πρησμένο μάγουλο με επίδεσμο. Μουρμουρίζει και γκρινιάζει άτσαλα)
Σύζυγος: Λοιπόν, κοιτάξτε την ουρά εδώ, σίγουρα δεν θα μπούμε σήμερα, ας πάμε καλύτερα αύριο.
Γυναίκα: Περίμενε, σταμάτα να γκρινιάζεις, τώρα θα κάνω τα πάντα.
Σύζυγος: Λοιπόν, ίσως δεν είναι απαραίτητο, μπορώ να κάνω υπομονή. Πονάει λιγότερο τώρα, αλήθεια, κοίτα.
Σύζυγος: Είπα ότι σήμερα σημαίνει σήμερα. Περιμένετε.
(Απομακρύνει τους πάντες και εισβάλλει στο γραφείο, ακούγεται η φωνή της από εκεί)
Σύζυγος: Τι κάνεις; Ποιος σε δίδαξε τελικά; Τα όργανα είναι τελείως θαμπά, δεν απολυμαίνονται, ο βοηθός γενικά κοιμάται!
(Ακούγονται σπαραχτικές γυναικείες κραυγές, η γραμμή προς το γραφείο σιγά σιγά αραιώνει, ο σύζυγος κάθεται ασπροπρόσωπος, η σύζυγος φεύγει από το γραφείο και απευθύνεται στον άντρα της με βραχνή φωνή)
Σύζυγος: Λοιπόν, βλέπεις, είπα ότι θα δεις γιατρό σήμερα. Έλα, έλα μέσα. Θα πάω βιαστικά στον ωτορινολαρυγγολόγο, διαφορετικά έχω χάσει τη φωνή μου.
Πότε μπορεί η ύπνωση να είναι χρήσιμη στην οικογενειακή ζωή;
Επιλογή πρώτη:
(Μια γυναίκα μπαίνει στο γραφείο ψυχολόγου)
Γυναίκα: Γεια σου. Την περασμένη εβδομάδα ο άντρας μου και εγώ είχαμε μια συνεδρία ύπνωσης μαζί σου, θυμάσαι; Τον έπεισες και ότι είναι σκύλος. Λοιπόν, αυτό συνεχίζεται ακόμα, μπορείτε να μας βοηθήσετε;
Ψυχολόγος: Καταλαβαίνω, φέρε τον εδώ, ας τον επαναφέρουμε στην εικόνα ενός ανθρώπου.
Γυναίκα: Όχι, ξέρεις, γενικά είμαι ευχαριστημένη με τα πάντα. Το σπίτι είναι ήσυχο, είναι τρυφερός, παίζει μαζί μου, με φιλάει όλη την ώρα, δεν πίνει, δεν βλέπει ποδόσφαιρο, δεν σκοπεύει καν να πάει για ψάρεμα.
Γυναίκα: Κάνε τον να σταματήσει να σέρνει ψύλλους από το δρόμο!
Επιλογή δύο:
(Ένας άντρας μπαίνει στο γραφείο ενός ψυχολόγου)
Άντρας: Γεια σου. Την περασμένη εβδομάδα η γυναίκα μου και εγώ παρακολουθήσαμε μια συνεδρία ύπνωσης μαζί σας. Την έπεισες ότι είναι γάτα και αυτό συνεχίζεται μέχρι σήμερα. Μπορείτε να μας βοηθήσετε παρακαλώ;
Ψυχολόγος: Καταλαβαίνω, φέρε τη γυναίκα σου εδώ, ας την επιστρέψουμε σε ανθρώπινη εικόνα.
Άντρας: Όχι, ξέρεις, γενικά, όλα μου ταιριάζουν. Χωρίς ουρλιαχτά, χωρίς υστερίες, μπορώ εύκολα να πιω μπύρα με φίλους, με άφησε ακόμα και για ψάρεμα.
Ψυχολόγος: Και ποιο είναι το πρόβλημα τότε;
Άντρας: Κάνε την να σταματήσει να γλύφει τον εαυτό της! Και αυτές οι μπάλες μαλλιών είναι απλώς αηδιαστικές!
Μερικές φορές είναι δύσκολο να ξεχωρίσεις τον ασθενή από τον ψυχίατρο
(Ο ασθενής έρχεται να δει ψυχίατρο)
Ασθενής: Γιατρέ, έχω διχασμένη προσωπικότητα
Γιατρός: Και ποιοι είναι αυτοί;
Ασθενής: Ο ένας είμαι εγώ και ο δεύτερος εσύ.
Γιατρός: Λοιπόν, υπάρχουν και τα δύο;
Ασθενής: Λοιπόν, φυσικά!
Γιατρός: Λοιπόν, μάλλον είσαι άρρωστος. Και τι σου λέει η δεύτερη προσωπικότητα;
Ασθενής: Ότι είμαι άρρωστος και ότι δεν υπάρχεις.
Γιατρός: Πώς να μην υπάρχω αν είμαι εγώ;
Ασθενής: Αλλά σύμφωνα με τη λογική σας, ένας από εμάς δεν πρέπει να υπάρχει.
Γιατρός: Μπορείτε να με δείτε;
Ασθενής: Ναι.
Γιατρός: Και σε βλέπω. Ναι, κάτι δεν μου πάει καλά...
Ασθενής: Τότε δώστε μου ένα πιστοποιητικό ότι είμαι υγιής.
Γιατρός: Ναι, φυσικά. Και έλα να με δεις αύριο. Και οι δύο.
Το τέλειο κορίτσι θα γίνει ο καλύτερός σου φίλος
(Σκηνή στο γραφείο ενός θεραπευτή, ένας ασθενής μπαίνει με μια ξεφουσκωμένη λαστιχένια κούκλα κάτω από το μπράτσο του)
Ασθενής: Γεια σας γιατρέ, η κοπέλα μου και εγώ αντιμετωπίζουμε προβλήματα.
Γιατρός: Πού είναι η κοπέλα σου;
Ασθενής: Λοιπόν, εκεί είναι. Όλα ήταν υπέροχα πριν, αλλά τώρα είναι κάπως λυπημένη, πεσμένη και εκτός φόρμας. Δεν ξέρω τι να κάνω. Πρώτα με παρέπεμψαν σε ψυχίατρο. Αλλά για κάποιο λόγο προσπάθησαν να περιποιηθούν εμένα, όχι εκείνη. Αλλά όλα είναι καλά με μένα. Βοηθήστε μας παρακαλώ.
Γιατρός: Καταλαβαίνεις όμως ότι η κοπέλα σου είναι λάστιχο; Και αντιμετωπίζω ανθρώπους, ζωντανούς ανθρώπους, ξέρεις;
Ασθενής: Γιατί είναι χειρότερο;! Όμορφη, περιποιημένη, σεμνή και ήσυχη. Συμφωνεί σε όλα, δεν μου ξεσπάει ποτέ τα νεύρα, βάζει αυτό που θέλω, βάζει μακιγιάζ όπως μου αρέσει. Δεν πίνει, δεν καπνίζει και δεν έχει φίλους. Δεν αλλάζει. Αφήστε με να πιω μπύρα και να δω ποδόσφαιρο.
(Ο γιατρός παίρνει την κούκλα, τη φουσκώνει, την επιστρέφει στον νευρικό ασθενή)
Κούκλα: Ευχαριστώ. Αγάπη μου, πάμε για ύπνο!
Ασθενής: Σας ευχαριστώ πολύ, ήξερα ότι θα μας βοηθούσατε!
Γιατρός: Ε, οι άνθρωποι είναι τυχεροί. Αλλά ήμουν ανόητος, παντρεύτηκα και παραμένω ανόητος.
αστείος κοντά σκετς- διασκεδαστικές ιδέες
4,9 (98,18%) 11 ψήφοιΤο χιούμορ ήταν και παραμένει αναπόσπαστο κομμάτι της ανθρώπινης ζωής. Επιπλέον, απέχει πολύ από τελευταία θέση. Αυτό είναι μέρος της κουλτούρας της κοινωνίας, λαμβάνοντας τις ρίζες της στο μακρινό παρελθόν. Η ανάγκη για ειρωνεία και μια χιουμοριστική και συγκαταβατική άποψη για ορισμένα πράγματα εμφανίστηκε στη φυλετική κοινωνία. Τότε ήταν που εμφανίστηκαν επαγγελματίες γελωτοποιοί που ήξεραν πώς να βρίσκουν χιούμορ και να κοροϊδεύουν τις αντιφάσεις περιβάλλουσα πραγματικότητα. Επιπλέον, μόνο αυτοί επιτρεπόταν να γελούν με παραλογισμούς και περιστατικά.
Το χιούμορ ως το πιο σημαντικό συστατικό της χαλάρωσης
Όλοι επιτρέπεται να αστειεύονται αυτές τις μέρες. Η ικανότητα να βλέπετε το κόμικ είναι ιδιαίτερα σημαντική αυτές τις μέρες - στον σύγχρονο άνθρωποΘα είναι δύσκολο αν δεν αντιληφθείς με χιούμορ τις γελοίες και μερικές φορές παράλογες περιστάσεις. Πέρα από την πολιτιστική της αξία, αυτή η ικανότητα είναι ευρέως αποδεκτή από την κοινωνία και μάλιστα υποστηρίζεται από τη σύγχρονη ιατρική, τελικά. Είναι ασφαλές να πούμε ότι το γέλιο παρατείνει τη ζωή και το χιούμορ διαγράφει εντελώς τα ίχνη του στρες, του άγχους και της κούρασης από το πρόσωπο.
Ένα σκετς ως μέρος των διακοπών
Το χιούμορ είναι μια ευκαιρία να μετατρέψετε ακόμη και τις συνηθισμένες συγκεντρώσεις σε διασκεδαστικό και χρήσιμο χόμπι. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για μια ομάδα φίλων, που δεν μπορεί να φανταστεί κανείς χωρίς αστεία, φάρσες και γέλια. Από αυτή την άποψη, ένα χιουμοριστικό σκετ λειτουργεί ως μέσο και εργαλείο για την επίτευξη του κύριου στόχου της εταιρείας - να ξεκουραστεί και να χαλαρώσει. Η σκηνή μπορεί να διακοσμήσει κάθε εκδήλωση και να τη μετατρέψει σε γιορτή. Θα είναι κατάλληλα για εταιρικά πάρτι, επετείους, πρωτοχρονιάτικες συναντήσεις, αποφοίτηση και γάμους. Το σκετς μπορεί να είναι αξιολογικό και σατιρικό, να γελοιοποιεί παράλογα πράγματα ή απλά να ερμηνεύει κάποια φαινόμενα με χιούμορ. Οποιοδήποτε μέσο είναι καλό για αυτό - λογοπαίγνιο, υπερβολή ή υποτίμηση, παρωδία, διπλό νόημα ή φιλικά αστεία.
Κανόνες για ένα χιουμοριστικό σκετς
Δεν έχει καθόλου σημασία αν η χιουμοριστική σκηνή ακολουθεί το σενάριο ή παίζεται αυτοσχέδια. Η ίδια η ουσία είναι σημαντική - γέλιο, καλή διάθεσηκαι η χαλαρή κατάσταση του κοινού. Υπάρχουν ειδικές τεχνικές και κανόνες για αυτό:
- Είναι σημαντικό να μην παίζετε υπερβολικά! Η ειρωνεία δεν πρέπει να απευθύνεται στις προσωπικότητες των παρευρισκομένων. Ειδικά αν το σκετς βασίζεται σε μύθο, κανένας από τους συμμετέχοντες δεν πρέπει να αισθάνεται ταπεινωμένος.
- Οι αστείες χιουμοριστικές σκηνές θα ωφεληθούν μόνο εάν χρησιμοποιούν κατάλληλα σκηνικά, κοστούμια και άλλα μικροπράγματα. Είναι αυτοί που δίνουν τον τόνο και τη διάθεση!
- Όσο περισσότεροι συμμετέχοντες συμμετέχουν στο σκετς, τόσο πιο διασκεδαστικό θα είναι.
- Οι δροσερές χιουμοριστικές σκηνές πρέπει να είναι δυναμικές, ζωηρές και συναισθηματικές.
- Ακόμα κι αν σχεδιάζεται ένα χιουμοριστικό σκετ σύμφωνα με ένα ειδικό πρόγραμμα, είναι ακόμα απαραίτητο να αφήσετε χώρο για αυτοσχέδιους. Το σενάριο πρέπει να είναι ευέλικτο και έτοιμο για προσθήκες.
Σκηνές βασισμένες σε παραμύθια
Φυσικά, πρώτα από όλα για διασκεδαστική παρέαΧρειαζόμαστε σκίτσα που είναι αστεία και δροσερά. Τα χιουμοριστικά σενάρια σκίτσου είναι εύκολο να γραφτούν βασισμένα σε παραμύθια. Όλοι οι ενήλικες είναι πρώην παιδιά, πράγμα που σημαίνει ότι μπορείτε να χρησιμοποιήσετε με ασφάλεια ένα δημοφιλές παραμύθι ή μύθο, να παίξετε όμορφα την εισαγωγή - και η παραγωγή είναι έτοιμη. Παραμύθια όπως "Γογγύλι", "Kolobok", "Ο Λύκος και τα Επτά Κατσίκια", "Teremok", "Ωραία Κοιμωμένη", "Σταχτοπούτα" και άλλα παίζονται πολύ ενδιαφέροντα. Πολλά εξαρτώνται εδώ από δράσηοι συμμετέχοντες και η φαντασία του κοινού. Αλλά σχεδόν κανείς δεν θα μείνει αδιάφορος όταν, σύμφωνα με το παραμύθι «Ιβάν Τσαρέβιτς και Γκρίζος λύκος«Ο Ιβάν και η αγαπημένη του πριγκίπισσα θα σελώσουν ένα άλογο και θα καλπάσουν για να ζητήσουν την ευλογία των γονιών τους.
Παντομίμες και σχήματα
Μια χιουμοριστική σκηνή με τη μορφή παντομίμας και παραμυθιού ανατροπής θα προκαλέσει όχι λιγότερα συναισθήματα. Δεν υπάρχουν λόγια στην παντομίμα, αλλά είναι εύκολο να δείξεις καλλιτεχνία, πλαστικότητα και συναισθηματικότητα. Πόσα συναισθήματα θα προκαλέσει ένας συμμετέχων που προσπαθεί να απεικονίσει τον εαυτό του ως το λυπημένο brownie Kuzya. Και στις αλλαξιέρες, τα ονόματα και μόνο αξίζουν - πρέπει ακόμα να μαντέψετε για ποιο παραμύθι μιλάμε:
- "Silver Fox and 2 Giants" - "Snow White and the 7 Dwarfs";
- "Slender Mare" - "The Little Humpbacked Horse";
- "The Green Slipper" - "Κοκκινοσκουφίτσα";
- "Crusk" - "Kolobok";
- "Παπαλίνα σε ντομάτα" - "Χρυσόψαρο";
- "Τηγάνισμα" - "Morozko";
- "Rusty Lock" - "Golden Key", κ.λπ.
Παράδειγμα για μια σκηνή
Θα ήταν ευπρόσδεκτο να ξαναγραφτεί το παραμύθι νέο τρόπο. Ένα παράδειγμα σεναρίου για μια χιουμοριστική σκηνή μπορεί να μοιάζει με αυτό:
"Teremok"
Διακόσμηση σε μορφή φύλλου από χαρτόνι με κομμένα παράθυρα με παντζούρια. Ρώσοι λαϊκές μελωδίεςκαι κοστούμια:
- Ο παρουσιαστής φοράει ένα πουκάμισο με ζώνη και μια ταμπέλα με την επιγραφή "Sale" στα χέρια του.
- Ποντίκι - Στολή Μίκυ Μάους.
- Βάτραχος - φωτεινές πράσινες φόρμες και μια φωτεινή ομπρέλα.
- Λαγός - η στολή της Στεπάσκα από το " Καληνύχτα, παιδιά!”;
- Chanterelle - Στολή του Serduchka.
- Wolf - γκρι κοστούμι και καπέλο με αυτιά.
- Μπότες αρκούδας και γούνινο παλτό.
Ο παρουσιαστής βγαίνει πρώτος και προσπαθεί να τοποθετήσει την ταμπέλα:
Και αν το σπίτι είναι άδειο μάταια, ποιος θα πληρώσει φόρους;
Αυτή τη στιγμή εμφανίζεται το ποντίκι:
Ω, αρχοντικό χωρίς ιδιοκτήτη!
Ο οικοδεσπότης παρατηρεί τον καλεσμένο, φοβάται και χάνεται πίσω από τη σκηνή. Το ποντίκι, χωρίς να παρατηρεί την επιγραφή, πηγαίνει πίσω από τη διακόσμηση.
Εμφανίζεται ένας βάτραχος και κοιτάζει την επιγραφή:
Δεν ξέρω τι σημαίνει "Salo", αλλά με ενδιαφέρει ήδη!
Πηγαίνει πίσω από τη διακόσμηση και εμφανίζεται στο παράθυρο μαζί με το ποντίκι. Ποντίκι:
Πώς βρέθηκες εδώ;
Άρα η πόρτα δεν ήταν κλειδωμένη!
Λοιπόν, εντάξει, αφού δεν ήταν κλειδωμένο... μείνε ζωντανός.
Είναι γυναικείος κοιτώνας;
Θα είσαι ο ενοικιαστής μας;
Ο λαγός συμφωνεί.
Ο Fox τρέχει μετά από:
Και άσε με να μπω ενοικιαστή!
Ένα μας φτάνει! - απαντά το Ποντίκι.
Κι αν ως καθαρίστρια;
Θα το έλεγα αμέσως!
Μπαίνει η αλεπού και στέλνεται ο λαγός να φέρει νερό. Πλησιάζει το πηγάδι και κατά λάθος πέφτει μέσα σε αυτό. Ο λύκος βγαίνει και παρατηρεί τα αυτιά του λαγού:
Φαίνεται ότι κάποιος έχει πρόβλημα... - μυρίζει - και νομίζω ότι θα είναι καλός για μεσημεριανό!
Παίρνει τον λαγό, τσιρίζει, και ο λύκος τον αφήνει να φύγει. Ο λαγός τρέχει στην έπαυλη, ο λύκος τον ακολουθεί. Ακούγονται φωνές «Πιάσε τον χούλιγκαν!» Όταν ο θόρυβος υποχωρεί, εμφανίζεται μια αρκούδα. Διαβάζει στην πινακίδα «And-by-the-ka»:
Α, εδώ είναι που θα με βοηθήσουν! - χτυπήματα.
Ποντίκι και μια αρκούδα εμφανίζονται από το παράθυρο φωνάζοντας «Ποντίκι!» φεύγει βιαστικά.
Λοιπόν, στην πραγματικότητα, δεν είμαι μόνος εδώ! - Το ποντίκι φωνάζει πίσω του.
Οι χαρακτήρες εμφανίζονται πίσω από το τοπίο καθώς εμφανίζονται, όλοι μαζί:
Τώρα θα μένουμε όλοι εδώ και θα πληρώνουμε όλες τις εισφορές μέχρι τη σύνταξη!
Το παραπάνω παράδειγμα μπορεί εύκολα να προσαρμοστεί για οποιοδήποτε γεγονός, και το πιο σημαντικό, μπορεί να περιλαμβάνει μεγάλο αριθμόσυμμετέχοντες και να τους δώσει την ευκαιρία να φανταστούν τον εαυτό τους.
Η σχολική ζωή είναι γεμάτη γεγονότα - αστεία και θλιβερά, απλά και σύνθετα, σοβαρά και όχι τόσο σοβαρά - αλλά πάντα συναρπαστικά. Δεν είναι καθόλου τυχαίο που τα βιβλία και οι ταινίες «για το σχολείο» αγαπούν όλες τις γενιές πρώην και νυν μαθητών. Αν προσεγγίσεις τις σχολικές καταστάσεις με ελαφρότητα και χιούμορ, μπορείς να διασκεδάσεις και κάποια προβλήματα, αν τα δεις από αυτή τη γωνία, θα λυθούν από μόνα τους. Για να το κάνετε αυτό χρειάζεται απλά να παίξετε! Σκηνές από σχολική ζωήΔεν χρειάζεται καν να θυμάστε - αυτές οι σκηνές είναι ήδη συλλεγμένες στη συλλογή μας. Και όχι απλά, θα τα βρείτε εδώ το νεότερο σκετςπρωτότυπο από τον συγγραφέα του «Kolobok in a New Way», ένα σκετς όπερας που θα διασκεδάσει κάθε ομάδα, καθώς και σκηνές παραμυθιού. Η κοινή δημιουργικότητα κάνει τους ανθρώπους πιο κοντά. Μοιραστείτε τα σενάρια σας μαζί μας.
Χιουμοριστικά παραμύθια για παιδιά για το σχολείο και την κατασκήνωση
Ένα κωμικό πρωτοχρονιάτικο σκετ - η όπερα "ABOUT THE HARE" - αστείο, για μια ομάδα ενηλίκων και ανώτερες τάξεις στο σχολείο
Όλοι τραγουδούν στο σκετς όσο καλύτερα μπορούν, όσο πιο αστείο τόσο το καλύτερο. Το κύριο πράγμα είναι να κάνετε πρόβες 2-3 φορές και θα είστε το αποκορύφωμα της βραδιάς :-) Θα πρέπει πρώτα να ακούσετε το καρτούν "The Bunny Went Out for a Walk."
Στην παρακάτω φωτογραφία είναι η τάξη μας της 8ης δημοτικού, μέσα της δεκαετίας του '80... Κάποτε ανεβάσαμε ένα μουσικό σκετς για έναν λαγό. Ενώ κάναμε πρόβες, γελούσαμε τόσο δυνατά, που μετά βίας συγκρατηθήκαμε να μην γελάσουμε κατά τη διάρκεια της παράστασης. 🙂 Καταλήξαμε σε φακέλους για το περιβάλλον οι λέξεις μαθαίνονται πολύ εύκολα.
Χορωδία:
Ω, γρασίδι μυρμηγκιών λιβαδιού,
Ω, αγαπητή πλευρά του λαγού!
Είμαστε σίγουροι ότι θα είναι αργά ή νωρίς
Το κουνελάκι θα βγει βόλτα στο ξέφωτο.
Ένα-δύο-τρία-τέσσερα-πέντε...
Ένα-δύο-τρία-τέσσερα-πέντε...
Ένα-δύο-τρία-τέσσερα-πέντε...
Ένα-δύο-τρία-τέσσερα-πέντε...
Ένα-δύο-τρία-τέσσερα, ένα-δύο-τρία-τέσσερα,
Ένα-δύο-τρία-τέσσερα-πέντε-α-στο...
...Εξω!!
Λαγός: (νόημα)
Βγήκα στο δάσος για μια βόλτα,
Φοβάμαι, φοβάμαι,
Η ψυχή μου είναι γεμάτη προαίσθημα...
Ψυχή μου... Ψυχή μου-αχ...
...Γεμάτο προαίσθημα. Η ψυχή είναι γεμάτη...
Χορωδία:Τα προαισθήματά του δεν τον ξεγέλασαν!
Κυνηγός: (μπάσσο)
Πού είσαι λοιπόν; σε χρειάζομαι.
Εκτίμησες να φας τα καρότα μου!
Χορωδία:
Τι ντροπή, τι ντροπή!
Ο λαγός μας είναι κλέφτης, ο λαγός μας είναι κλέφτης!
Τι ντροπή, τι ντροπή!
Ο λαγός μας είναι κλέφτης, ο λαγός μας είναι κλέφτης!
Λαγός:
Δεν είναι αλήθεια!
Χορωδία:
Είναι αλήθεια!
Λαγός:
Δεν είναι αλήθεια!
Χορωδία:
Είναι αλήθεια!
Λαγός:
...δεν έφαγα καρότα!
Κυνηγός:
Στο φράγμα!
Λαγός:
Στο φράγμα!
Χορωδία:
Τώρα θα χυθεί το αίμα κάποιου,
Τώρα θα χυθεί...
Θα χυθεί…
Ενας ανδρική φωνήαπό τη χορωδία:
Χύνεται...
Λαγός:
Ω, θα κλείσουν πραγματικά για πάντα τα πλάγια μάτια μου;
Και δεν θα σε δω αγάπη μου!
Αγάπη μου!
Αγάπη μου, καρότα μου!
Για πάντα δικός σου, αγαπητέ μου-α-α-α-α-α-α...
Κυνηγός:
Τώρα, τώρα. Τώρα. Τώρα. Τώρα…
Πάταγος! Πάου!
Λαγός:
Ω-ω-ω-ω-ω-ω-ω-ω-ω!
Κυνηγός:
Το μικρό μου κουνελάκι πεθαίνει!
Η χορωδία τραγουδάει φωνητικά και κλαίει.
Λαγός:
Θα με φέρουν σπίτι
θα ζω...
Χορωδία:
Και περισσότερες από μία φορές
Θα βγει ένα λαγουδάκι
Πάω βόλτα!
Και περισσότερες από μία φορές
Το κουνελάκι θα βγει βόλτα!
Βόλτα!
Βόλτα!
Περπατήστε-περπατήστε-περπατήστε!
κουρτίνα
Η τελευταία, πέμπτη παρωδία («όπερα») τελειώνει με ένα μπραβούρα ρεφρέν «Και το κουνελάκι θα βγει βόλτα περισσότερες από μία φορές!..». Στο σενάριο, αυτός ο φωνητικός αριθμός δεν διακόπτεται σε αυτή τη γραμμή, αλλά έχει μια συνέχεια: "... οι λέξεις δεν ακούγονται, είναι ακατανόητο, είναι ακατανόητο - και δεν με νοιάζει!" Αλλά η λογοκρισία απαγόρευσε την εκτέλεση αυτής της γραμμής στα κινούμενα σχέδια, θεωρώντας τη συκοφαντία για τη σοβιετική όπερα.
Το Kolobok με νέο τρόπο - πρωτότυπο από τον συγγραφέα
(η επανεκτύπωση υλικού επιτρέπεται μόνο με χρήση backlink)
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν ένας παππούς και μια γυναίκα μακριά, σε ένα στρατόπεδο,
Ροκάνιζαν ψωμί και έφαγαν χυλό. Ήταν απλώς λυπημένοι.
Δεν είχαν παιδιά, δεν είχαν εγγόνια,
Γι' αυτό τους ήρθε η θλίψη, η μελαγχολία και η καταστροφή.
Και η γυναίκα και ο παππούς αποφάσισαν να μην λυπηθούν, να μην κοπιάσουν,
Είναι καλύτερα να πάτε στην τραπεζαρία με ένα χαρούμενο τραγούδι!
Περπατήσαμε μαζί με φιλικό ρυθμό, ξύναμε μαζί λίγο αλεύρι,
Λάδια, ζάχαρη και αλάτι! Αυτοί είναι τόσο παράξενοι!
Η γυναίκα σκέφτηκε να ψήσει μια πίτα από αυτή τη σύνθεση,
Ενώ όμως τσακωνόμουν με τη ζύμη, βγήκε τσουρέκι!
Αυτό το kolobok ψύχθηκε,
βάλτο στο παράθυρο
Μας ξεκούρασαν λίγο.
Όμως ξέχασαν ένα πράγμα:
Μετά από όλα, διάβασαν το παραμύθι περισσότερες από μία φορές,
Αλλά δεν πίστευαν ότι το παραμύθι ήταν αληθινή ιστορία!
Αυτό το μικρό ψωμάκι κύλησε!
Βαρέθηκα να ξαπλώνω!
Ακούμπησε τους αγκώνες του στο κατώφλι και άρχισε να τρέχει.
Βλέπει τον διευθυντή του στρατοπέδου αγαπητό στο δρόμο
Κοιτάζει το μη κοινωνικό θαύμα με έκπληκτο βλέμμα!
Ο Kolobok τραγούδησε ένα τραγούδι εδώ, το οποίο τελείωσε τον σκηνοθέτη,
Έμαθε όμως από την εμπειρία του, ο σκηνοθέτης τον επαίνεσε!
Δεν τον έδιωξε από το στρατόπεδο και δεν ήθελε να τον φάει,
Αλλά του ευχήθηκα μόνο επιτυχία και πολλή ευτυχία.
Του είπε να μείνει μακριά από τα άλλα παιδιά,
Διαφορετικά θα πρέπει να το μάθει καθώς ένα δάκρυ κυλάει από τα μάτια του.
Τα παιδιά θα σας κάνουν να διασκεδάσετε και να πηδήξετε,
Θα σε μάθουν να χορεύεις και να τραγουδάς και δεν θα σε αφήσουν να κοιμηθείς.
Αλλά ο ήρωάς μας, ένας γενναίος άνθρωπος, δεν άκουσε τη συμβουλή,
Και με χαρά και ενθουσιασμό πήδηξε γρήγορα στα παιδιά.
Στην αρχή φυσικά ξαφνιάστηκε από τα κατορθώματα των παιδιών.
Τον γαργαλούσαν και τον έκαναν να πηδήξει πιο γρήγορα!
Έπρεπε να εφεύρω παιχνίδια για αυτούς, και να χορέψω και να τραγουδήσω τραγούδια,
Δεν είχαν χρόνο να τον πάρουν και να τον βασανίσουν!
Αλλά το κουλούρι τους συνήθισε και έμαθε να ζει μαζί τους,
Και τώρα η γιαγιά και ο παππούς δεν χρειάζεται να θρηνήσουν.
Ο σκηνοθέτης είπε με προφανή θαυμασμό ότι δεν θα μπορούσε να είναι καλύτερος!
Θα είστε ο κύριος σύμβουλος εδώ! Άλλωστε, δεν υπάρχει κανείς πιο cool εδώ!
Έκτοτε, σε εκείνο το στρατόπεδο διεξάγεται διαγωνισμός για τον καλύτερο σύμβουλο,
Αλλά είναι ακόμα δύσκολο να βρεις καλύτερο kolobok!
«The Prince at the Gate» (σκίτσο για το σχολείο και την κατασκήνωση διακοπών)
Πρίγκιπας:Νοκ-κνοκ.
Υπηρέτης:Ποιος είναι εκεί;
Πρίγκιπας:Είμαι ο πρίγκιπας πίσω από τις πύλες.
Υπηρέτης:Πρέπει να αναφερθούμε στον βασιλιά. Μεγαλειότατε,
Βασιλιάς: (Είναι πρίγκιπας.)Τι συνέβη;
Υπηρέτης:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες.
Βασιλιάς:Δώστε του λοιπόν την πύλη.
Υπηρέτης:Πάρτε την πύλη.
Πρίγκιπας:Αλλά δεν χρειάζομαι πύλη.
Υπηρέτης:Τι χρειάζεσαι;
Πρίγκιπας:Χρειάζομαι το χέρι της πριγκίπισσας.
Υπηρέτης:
Βασιλιάς: (Είναι πρίγκιπας)Τι συνέβη;
Υπηρέτης:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες.
Βασιλιάς:Λοιπόν, δώσε του την πύλη!
Υπηρέτης:Αλλά δεν χρειάζεται πύλη.
Βασιλιάς:Τι χρειάζεται;
Υπηρέτης:Χρειάζεται το χέρι της πριγκίπισσας!
Βασιλιάς:
Βασίλισσα: (Είναι υπηρέτρια)Τι έγινε αγαπητέ;
Βασιλιάς:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες.
Βασίλισσα:Λοιπόν, δώσε του την πύλη!
Βασιλιάς:Άσε την πύλη!
Υπηρέτης:Πάρτε την πύλη.
Πρίγκιπας:Αλλά δεν χρειάζομαι πύλη.
Υπηρέτης:Τι χρειάζεσαι;
Πρίγκιπας:Χρειάζομαι το χέρι της πριγκίπισσας.
Υπηρέτης:Πρέπει να αναφερθώ στον βασιλιά. Μεγαλειότατε!
Βασιλιάς: (Είναι πρίγκιπας)Τι συνέβη;
Υπηρέτης:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες.
Βασιλιάς:Λοιπόν, δώσε του την πύλη!
Υπηρέτης:Αλλά δεν χρειάζεται πύλη.
Βασιλιάς:Τι χρειάζεται;
Υπηρέτης:Χρειάζεται το χέρι της πριγκίπισσας!
Βασιλιάς:Πρέπει να συμβουλευτώ τη γυναίκα μου! Ακριβός!
Βασίλισσα:(Είναι υπηρέτρια)Τι έγινε αγαπητέ;
Βασιλιάς:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες.
Βασίλισσα:Λοιπόν, δώσε του την πύλη!
Βασιλιάς:Άσε την πύλη!
Υπηρέτης:Πάρτε την πύλη!
Πρίγκιπας:Αλλά δεν χρειάζομαι πύλη.
Υπηρέτης:Τι χρειάζεσαι;
Πρίγκιπας:Χρειάζομαι το χέρι της πριγκίπισσας.
Υπηρέτης:Πρέπει να αναφερθώ στον βασιλιά. Μεγαλειότατε!
Βασιλιάς: (Είναι πρίγκιπας)Τι συνέβη;
Υπηρέτης:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες.
Βασιλιάς:Λοιπόν, δώσε του την πύλη!
Υπηρέτης:Αλλά δεν χρειάζεται πύλη.
Βασιλιάς:Τι χρειάζεται;
Υπηρέτης:Χρειάζεται το χέρι της πριγκίπισσας!
Βασιλιάς:Πρέπει να συμβουλευτώ τη γυναίκα μου! Ακριβός!
Βασίλισσα: (Είναι υπηρέτρια)Τι έγινε αγαπητέ;
Βασιλιάς:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες.
Βασίλισσα:Λοιπόν, δώσε του την πύλη!
Βασιλιάς:Αλλά δεν χρειάζεται πύλη.
Βασίλισσα:Τι χρειάζεται;
Βασιλιάς:Θέλει το χέρι της κόρης μας.
Βασίλισσα:
Πριγκίπισσα: Τι;!
Βασίλισσα:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες!
Πριγκίπισσα:Λοιπόν, δώσε του την πύλη!
Βασίλισσα:Άσε την πύλη.
Βασιλιάς:Δώστε πίσω την πύλη.
Υπηρέτης:Πάρτε την πύλη.
Πρίγκιπας:Αλλά δεν χρειάζομαι πύλη.
Υπηρέτης:Τι χρειάζεσαι;
Πρίγκιπας:Χρειάζομαι το χέρι της πριγκίπισσας.
Υπηρέτης:Πρέπει να αναφερθώ στον βασιλιά. Μεγαλειότατε!
Βασιλιάς: (Είναι πρίγκιπας)Τι συνέβη;
Υπηρέτης:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες.
Βασιλιάς:Λοιπόν, δώσε του την πύλη!
Υπηρέτης:Αλλά δεν χρειάζεται πύλη.
Βασιλιάς:Τι χρειάζεται;
Υπηρέτης:Χρειάζεται το χέρι της πριγκίπισσας!
Βασιλιάς:Πρέπει να συμβουλευτώ τη γυναίκα μου! Ακριβός!
Βασίλισσα: (Είναι υπηρέτρια)Τι έγινε αγαπητέ;
Βασιλιάς:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες.
Βασίλισσα:Λοιπόν, δώσε του την πύλη!
Βασιλιάς:Αλλά δεν χρειάζεται πύλη.
Βασίλισσα:Τι χρειάζεται;
Βασιλιάς:Θέλει το χέρι της κόρης μας.
Βασίλισσα:Πρέπει να μιλήσω με την πριγκίπισσα! Ωραιότατος!
Πριγκίπισσα: (Είναι βασιλιάς, είναι υπηρέτρια)Τι;!
Βασίλισσα:Υπάρχει ένας πρίγκιπας έξω από τις πύλες!
Πριγκίπισσα:Λοιπόν, δώσε του την πύλη!
Βασίλισσα:Αλλά δεν χρειάζεται πύλη!
Πριγκίπισσα:Τι χρειάζεται;!
Βασίλισσα:Χρειάζεται το χέρι σου!
Πριγκίπισσα:ΟΧΙ!
Βασίλισσα:Οχι.
Βασιλιάς:Οχι.
Υπηρέτης:Οχι.
Πρίγκιπας:Σίγουρα όχι;
Υπηρέτης:Σίγουρα όχι;
Βασιλιάς:Σίγουρα όχι;
Βασίλισσα:Σίγουρα όχι;
Πριγκίπισσα:Ακριβώς. ΟΧΙ.
Βασίλισσα:Σίγουρα όχι.
Βασιλιάς:Σίγουρα όχι.
Υπηρέτης:Σίγουρα όχι.
Πρίγκιπας:Λοιπόν, τουλάχιστον δώσε μου την πύλη!
Μικρές σκηνές για 1 άτομο θα είναι χρήσιμες για γενέθλια ή επέτειο. Ο καλεσμένος ή ένας από τους συγγενείς ντύνεται με κωμική στολή και παίζει μόνος του. Τα 6 skits έχουν σχεδιαστεί για χρήση ελάχιστη ποσότηταάνθρωποι σε συγχαρητήρια. Αν υπάρχουν λίγοι καλεσμένοι, ή πολλοί ντροπαλοί.
Η σκηνή βολεύει έναν μόνο ηθοποιό. Το κοστούμι είναι ένα μεγάλο καντράν με βέλη από χαρτόνι, στερεωμένο στο στομάχι που προεξέχει χρησιμοποιώντας μια ελαστική ταινία ή γραβάτες. Κατάλληλο για συγχαρητήρια γυναικών.
Ρολόι:Είμαστε ένα αρχαίο ρολόι, ήρθαμε να γιορτάσουμε την επέτειο.
Για να μπορείς να κάνεις μια ευχή, είναι κρίμα που δεν μπορείς να γυρίσεις τον χρόνο πίσω.
Τα θυμάμαι όλα, το πρώτο σου κλάμα, πώς σύρθηκαν, ρούφηξαν την πιπίλα και είπαν την πρώτη λέξη, κι εσύ στάθηκες με τα πόδια στο πάτωμα.
Το πρώτο σου βήμα, μετά άλλα, όπως νηπιαγωγείο, σχολείο που πήγες.
Πώς ήσασταν φίλοι και αγαπητοί, πώς σας πήγαιναν τα πόδια σας στη δουλειά.
Θυμάμαι τα πάντα, κάθε μέρα και ώρα, όλες τις καλές σου πράξεις και όλες σου τις πράξεις, πίστεψέ με, είμαι περήφανος για σένα, δεν ντρέπομαι για σένα, ούτε ένα λεπτό!
Και πιστεύω, δεν θα με απογοητεύσετε άλλο, θα παρακολουθώ για πολύ καιρό πώς θα τσαλακώνεστε με τα εγγόνια σας, θα ποτίζετε λουλούδια στον κήπο, θα συναντάτε φίλους, θα αγαπάτε, θα ανθίζετε, θα ονειρεύεστε!
Ως ανταμοιβή, θα σας επιτρέψω να γίνετε ξανά νεότεροι και να γυρίσετε τα βέλη πίσω!
Σας προσκαλώ να ρυθμίσετε το ρολόι και να ανθίσετε ξανά σαν τριαντάφυλλο!
Όλοι χειροκροτούν.
Ρολόι:Λοιπόν, είναι τόσο καλή, είναι 10 χρόνια νεότερη, και είναι γεμάτη δύναμη και σθένος ξανά, αλλά ήρθε η ώρα να φύγω. Σε παρακαλώ μη με συνοδεύεις, φεύγω, ώρα να τρέξω...
2. Αναζωογονητική μηλιά (σκηνή για γυναίκα)
1 άτομο ανεβαίνει στη σκηνή. Μια γυναίκα με μια πράσινη ρόμπα διακοσμημένη με μήλα μπορεί να γίνει από χαρτόνι. Ένα μήλο - ένα όμορφο, αληθινό, στερεώστε το από το στέλεχος στο φόρεμα πιο σταθερά στην περιοχή του στήθους.
Μήλο:Σου ήρθα από ένα παραμύθι και σου έφερα μήλα. Τα φρούτα μου δεν είναι απλά, αλλά μυστικά. Όποιος τολμήσει να τα γευτεί θα ξαναγίνει αμέσως νεότερος!
Δεν με πειράζουν τα φρούτα για σένα, φάε φρούτα, κορίτσι γενεθλίων!
Φάτε και αναζωογονηθείτε, μην πνίγεστε από τους ηλιόσπορους!
/Ο ήρωας της ημέρας μαζεύει ένα μήλο και δαγκώνει/
Yablonka:με ελάφρυνες, σήκωσα βαρύ φορτίο. Και σε δέκα χρόνια, θα ξαναέρθω στον κόσμο. Θα σε αναζωογονήσω ξανά, θα σου φέρω ομορφιά!
Ο ήρωας της ημέρας είναι ένα θέαμα για πονεμένα μάτια, εκπλήσσοντας όλους τους καλεσμένους!
3. Winnie the Pooh στην επέτειο ενός άνδρα (μίνι-συγχαρητήρια με δώρα)
Το σκετς του Vinny έχει σχεδιαστεί για έναν συμμετέχοντα. Ας δώσουμε συγχαρητήρια στον άνθρωπο.
Ο Γουίνι το Αρκουδάκι έρχεται με ένα καλάθι με δώρα.
Βίνι:Αν ξύνω το κεφάλι μου, δεν πειράζει,
Θυμάμαι πάντα τα γενέθλιά σου!
Υπάρχει κάτι στο καλάθι μου...
Ούτε γατάκια, ούτε πριονίδι,
Ή μήπως φορεία, παρανυφάκια, μπουκάλια; ...
Ακόμα θα σου κάνω δώρα!
Βίνι:/κοιτάζει το τραπέζι/ Α, τι τραπέζι! Τόσα πολλά διαφορετικά νόστιμα πράγματα! Μακάρι να μπορούσα να το γλεντήσω.../κοιτάζει ονειρεμένα και χαϊδεύει την κοιλιά του/ Και μετά κοιτάζει ερωτηματικά τον οικοδεσπότη της γιορτής.
Ο ήρωας της ημέρας προσφέρει στον Βίνι μια λιχουδιά.
Βίνι:Ευχαριστώ για την πρόσκληση, μάλλον δεν θα αρνηθώ! Αλλά πρώτα, θα δώσω δώρα από εμένα και τους φίλους μου.
Από εμένα σε εσάς προσωπικά - γλυκιά μου! Το πήρε μακριά από τις μέλισσες. Έπεσα οδυνηρά και υπέφερα, και χτύπησα πολλά χτυπήματα. Οι μέλισσες με δάγκωσαν άσχημα και υποσχέθηκαν να με εκδικηθούν. Έφυγα από κοντά τους, μετά βίας ζωντανός... Σαν τρένο υψηλής ταχύτητας!
/δίνει ένα βάζο μέλι/
Ο φίλος μου το Γουρουνάκι
Έφερε την μπάλα από το σπίτι.
Σας ζήτησα να μεταφέρετε προσωπικά,
Δεν θα στεναχωρήσω τον φίλο μου.
/παραδίδει ένα μπαλόνι/
Μια κουκουβάγια σας στέλνει χαιρετισμούς,
Σου δίνει ένα καλώδιο για να κάνεις μια κλήση!
/δίνει κάτι μεγάλο δώρο, για παράδειγμα, φορτιστή τηλεφώνου, ζώνη ή γραβάτα/
Winnie the Pooh:Τώρα ήρθε η ώρα να κάτσω, ανυπομονώ να φάω!
4. Κωμική σκηνή: Πρωτοπόρος στα γενέθλια ενός άνδρα
Η σκηνή είναι εύκολο να γίνει μόνος. Ένας φίλος ή μια φίλη του ατόμου που του δίνουν συγχαρητήρια ντύνεται ως πρωτοπόρος. Βγαίνει στους καλεσμένους, φορώντας μια κόκκινη γραβάτα, ένα λευκό πουκάμισο, ένα σκουφάκι, ο πρωτοπόρος μαζεύει τη μύτη του και λέει με χείλος:
Πρωτοπόρος:Είμαι πρωτοπόρος, γιόρτασα την επέτειό μου, η ομάδα μου σας έστειλε ένα μήνυμα.
Είμαι πολύ περήφανος για το διάσημο πανό και την εορταστική ημέρα της επετείου ορκίζομαι:
«Είμαι έτοιμος για ηρωικές πράξεις αν με ευχαριστεί!»
- Είτε στο νερό είτε στη ζέστη, δεν φοβάμαι τίποτα!
– Είσαι ωραίο παιδί, είναι η επέτειος σου, εδώ και πολύ καιρό!
– Ονειρεύομαι να γίνω έτσι όταν μεγαλώσω!
- Ορκίζομαι, η φιλία μας είναι για πάντα καρφωμένη!
- Δεν θα σε χαλάσω ποτέ φίλε μου!
Πρωτοπόρος:Θα σε αφήσω μακριά μας. Μεγάλο και αριστοκρατικό, μοιράσου: ΤΟΥΑΛΕΤΑ!
/Το δώρο μπορεί να είναι διαφορετικό, αλλά με ομοιοκαταληξία, για παράδειγμα: κοντάκι, παραγγελία, διαμάντι, ανανάς, στρώμα, πυξίδα, χαλί, κοντραμπάσο κ.λπ./
Πρωτοπόρος:Ήμουν πρωτοπόρος, έκανα τα παιδιά, ήθελα να τρέξω στο πάτωμα, ήθελα να κατουρήσω...
/Φεύγει, κομματιάζω.../
5. Μάσα από το καρτούν "Masha and the Bear"
Μια γυναίκα με ροζ κασκόλ και λαμπερό φόρεμα συγχαίρει το κορίτσι γενεθλίων για την επέτειό της, για παράδειγμα 55 χρόνια, με ένα σκίτσο.
Μασένκα:Ήρθα στο πάρτι σας, αλλά χωρίς πρόσκληση. Λατρεύω πολύ τα γλυκά, τα γλυκά και τη μαρμελάδα. Ναι, ναι, θα υπάρχει τούρτα; Άντε, τριαντάφυλλό μου! Θα κάνω μια ευχή και θα σβήσω τα κεράκια! Και δώσε την κουβέντα στο παιδί! Διαφορετικά θα ξεσπάσω σε κλάματα και πολύ, πολύ δυνατά!
Γιατί έχει ησυχία εδώ; Ας παίξουμε! Ας πηδήξουμε, τρέξουμε, πετάξουμε τα πιάτα!
Άλλωστε αυτό είναι για τύχη! Μην ανησυχείτε, απλά γίνετε παιδιά και διασκεδάστε!
/απευθύνεται στον ήρωα της ημέρας/
Πιστεύω ότι κατά βάθος, είσαι ακόμα κορίτσι, και σου αρέσουν τα δώρα, μήπως έχεις γλυκό δόντι;
Σας έφερα και κάτι σήμερα, το βγάζω από την καρδιά μου, προφανώς είναι μοίρα...
/βγάζει ένα δώρο από την τσάντα της - μια κούπα με μια φωτογραφία της Μασένκα, αλλά με το πρόσωπο ενός συμμετέχοντος στη σκηνή/
Δίνω μια κούπα για αναμνηστικό για να θυμηθούν την κοπέλα τους και να τους καλέσουν να τους επισκεφτούν και να τους κεράσουν νόστιμα!
Χαιρετίσματα από τη Mishka, από το Bunny και από τον Wolf, δεν μπορούσαν να έρθουν, αφήστε τους να κάνουν ένα διάλειμμα από το παιδί εκεί!
Είναι όμορφα εδώ, μάλλον θα μείνω. Και θα ζήσω μαζί σου για 5 χρόνια, που δεν είναι πολύ.
Λοιπόν, τώρα ταΐστε το μωρό! Δώσε μου όλα τα νόστιμα!
/τελείωμα σκηνής/
6. Συγχαρητήρια σε έναν άντρα για τα γενέθλιά του από έναν ξένο - Zhdun
Ένας άντρας (άνδρας) με μάσκα Zhdun συγχαίρει τον ήρωα της ημέρας. Ο Zhdun είναι ένας υπομονετικός χαρακτήρας φαντασίας με καταγωγή από την Ολλανδία.
Zhdun:Περιμένω να έρθω σε εσάς για την επέτειό σας,
Βαρέθηκα να περιμένω, να ψάχνω τη βασίλισσα μου.
Δείτε στη φωτογραφία στο Odnoklassniki -
Και καταπληκτικό! Θεέ μου, τι κορίτσι!
Είμαι υπομονετικός και φλεγματικός
Και πολύ χαριτωμένο επίσης!
Ρομαντικός και ποιητής στην καρδιά,
Θα σου πω ένα μυστικό:
Ονειρευόμουν μια μούσα εδώ και πολύ καιρό,
Και επιτέλους βρες την!
Ω κορίτσι γενεθλίων, φως μου,
Δεν υπάρχει πιο όμορφο άτομο στον κόσμο από εσάς.
Πετάω από την Ολλανδία στη Ρωσία,
Να σε δω και να πεθάνω!
Είδα ότι είσαι καλύτερος στη ζωή,
Από ό,τι στην εικόνα!
Ωραία μου ξανθιά!
Ζητήστε να δεχτείτε τα δώρα μου:
Αυτά είναι αυτά τα χαριτωμένα λουλούδια.
Θα τα καλλιεργήσω μόνος μου στον κήπο,
Για να ξαφνιάσεις το όνειρό σου.
/χέρια λουλούδια/
Λοιπόν, τώρα ήρθε η ώρα να πετάξουμε,
Ένα αεροπλάνο περιμένει την Ολλανδία...
Έχουμε άλλα σκίτσα για ένα: , και άλλα.