Ο Λεβ Τολστόι είναι ένας από τους περισσότερους διάσημους συγγραφείςκαι οι φιλόσοφοι στον κόσμο. Οι απόψεις και τα πιστεύω του αποτέλεσαν τη βάση ενός ολόκληρου θρησκευτικού και φιλοσοφικού κινήματος που ονομαζόταν Τολστοϊσμός. Λογοτεχνική κληρονομιάΤο έργο του συγγραφέα περιελάμβανε 90 τόμους μυθοπλασίας και δημοσιογραφικών έργων, σημειώσεις ημερολογίων και επιστολές, ενώ ο ίδιος προτάθηκε περισσότερες από μία φορές για το Νόμπελ Λογοτεχνίας και το Νόμπελ Ειρήνης.
«Κάνε όλα όσα έχεις αποφασίσει να κάνεις».
Οικογενειακό δέντρο του Λέοντα Τολστόι. Εικόνα: regnum.ru
Σιλουέτα της Μαρίας Τολστόι (νε. Βολκόνσκαγια), μητέρας του Λέοντος Τολστόι. 1810. Εικόνα: wikipedia.org
Ο Λέων Τολστόι γεννήθηκε στις 9 Σεπτεμβρίου 1828 στο κτήμα Yasnaya Polyana στην επαρχία Τούλα. Ήταν το τέταρτο παιδί μιας μεγάλης αρχοντικής οικογένειας. Ο Τολστόι έμεινε ορφανός νωρίς. Η μητέρα του πέθανε όταν δεν ήταν ακόμη δύο ετών και σε ηλικία εννέα ετών έχασε τον πατέρα του. Η θεία Alexandra Osten-Saken έγινε κηδεμόνας των πέντε παιδιών του Τολστόι. Τα δύο μεγαλύτερα παιδιά μετακόμισαν στη θεία τους στη Μόσχα και τα μικρότερα έμειναν μέσα Yasnaya Polyana. Οι πιο σημαντικές και αγαπητές αναμνήσεις συνδέονται με την οικογενειακή περιουσία παιδική ηλικίαΛεβ Τολστόι.
Το 1841, η Alexandra Osten-Sacken πέθανε και οι Τολστόι μετακόμισαν στη θεία τους Pelageya Yushkova στο Καζάν. Τρία χρόνια μετά τη μετακόμισή του, ο Λέων Τολστόι αποφάσισε να εισέλθει στο διάσημο Αυτοκρατορικό Πανεπιστήμιο Καζάν. Ωστόσο, δεν του άρεσε να σπουδάζει. Ο Τολστόι δεν προσπάθησε καν να πάρει επιστημονικό πτυχίο στο Καζάν, τον έλκυε περισσότερο η κοσμική ψυχαγωγία.
Τον Απρίλιο του 1847 φοιτητική ζωήΟ Λέων Τολστόι τελείωσε. Κληρονόμησε το μέρος της περιουσίας του, συμπεριλαμβανομένης της αγαπημένης του Yasnaya Polyana, και αμέσως πήγε σπίτι χωρίς να λάβει ανώτερη εκπαίδευση. Στο οικογενειακό κτήμα, ο Τολστόι προσπάθησε να βελτιώσει τη ζωή του και να αρχίσει να γράφει. Κατάρτισε το εκπαιδευτικό του σχέδιο: σπουδές ξένων γλωσσών, ιστορία, ιατρική, μαθηματικά, γεωγραφία, νομικά, Γεωργία, φυσικές επιστήμες. Ωστόσο, σύντομα κατέληξε στο συμπέρασμα ότι είναι πιο εύκολο να κάνεις σχέδια παρά να τα υλοποιήσεις.
Ο ασκητισμός του Τολστόι αντικαταστάθηκε συχνά από καρούζα και παιχνίδια με χαρτιά. Θέλοντας να ξεκινήσει τη σωστή ζωή, κατά τη γνώμη του, δημιούργησε μια καθημερινή ρουτίνα. Ούτε όμως το ακολούθησε και στο ημερολόγιό του σημείωσε ξανά τη δυσαρέσκειά του για τον εαυτό του. Όλες αυτές οι αποτυχίες ώθησαν τον Λέοντα Τολστόι να αλλάξει τον τρόπο ζωής του. Μια ευκαιρία παρουσιάστηκε τον Απρίλιο του 1851: ο μεγαλύτερος αδελφός Νικολάι έφτασε στη Yasnaya Polyana. Εκείνη την εποχή υπηρετούσε στον Καύκασο, όπου γινόταν πόλεμος. Ο Λέων Τολστόι αποφάσισε να ενωθεί με τον αδερφό του και πήγε μαζί του σε ένα χωριό στις όχθες του ποταμού Τέρεκ.
Ο Λέων Τολστόι υπηρέτησε στα περίχωρα της αυτοκρατορίας για σχεδόν δυόμισι χρόνια. Πέρασε το χρόνο του κυνηγώντας, παίζοντας χαρτιά και περιστασιακά συμμετέχοντας σε επιδρομές στο εχθρικό έδαφος. Στον Τολστόι άρεσε μια τόσο μοναχική και μονότονη ζωή. Ήταν στον Καύκασο που γεννήθηκε η ιστορία "Παιδική ηλικία". Ενώ εργαζόταν πάνω σε αυτό, ο συγγραφέας βρήκε μια πηγή έμπνευσης που του παρέμεινε σημαντική μέχρι το τέλος της ζωής του: χρησιμοποίησε τις δικές του αναμνήσεις και εμπειρίες.
Τον Ιούλιο του 1852, ο Τολστόι έστειλε το χειρόγραφο της ιστορίας στο περιοδικό Sovremennik και επισύναψε μια επιστολή: «...Ανυπομονώ για την ετυμηγορία σας. Είτε θα με ενθαρρύνει να συνεχίσω τις αγαπημένες μου δραστηριότητες είτε θα με αναγκάσει να κάψω όλα όσα ξεκίνησα».. Το έργο του νέου συγγραφέα άρεσε στον εκδότη Νικολάι Νεκράσοφ και σύντομα το "Παιδική ηλικία" δημοσιεύτηκε στο περιοδικό. Εμπνευσμένος από την πρώτη επιτυχία, ο συγγραφέας άρχισε σύντομα τη συνέχιση του "Childhood". Το 1854 δημοσίευσε μια δεύτερη ιστορία, την «Εφηβεία» στο περιοδικό Sovremennik.
«Το κύριο πράγμα είναι τα λογοτεχνικά έργα»
Ο Λέων Τολστόι στα νιάτα του. 1851. Εικόνα: school-science.ru
Λεβ Τολστόι. 1848. Εικόνα: regnum.ru
Λεβ Τολστόι. Εικόνα: old.orlovka.org.ru
Στα τέλη του 1854, ο Λέων Τολστόι έφτασε στη Σεβαστούπολη - το επίκεντρο των στρατιωτικών επιχειρήσεων. Βρισκόμενος στα βάθη των πραγμάτων, δημιούργησε την ιστορία «Σεβαστούπολη τον Δεκέμβριο». Αν και ο Τολστόι ήταν ασυνήθιστα ειλικρινής στην περιγραφή σκηνές μάχης, η πρώτη ιστορία της Σεβαστούπολης ήταν βαθιά πατριωτική και δόξαζε τη γενναιότητα των Ρώσων στρατιωτών. Σύντομα ο Τολστόι άρχισε να εργάζεται για τη δεύτερη ιστορία του, «Σεβαστούπολη τον Μάιο». Μέχρι εκείνη τη στιγμή, δεν είχε απομείνει τίποτα από την περηφάνια του στον ρωσικό στρατό. Η φρίκη και το σοκ που βίωσε ο Τολστόι στην πρώτη γραμμή και κατά τη διάρκεια της πολιορκίας της πόλης επηρέασαν πολύ το έργο του. Τώρα έγραφε για το ανούσιο του θανάτου και την απανθρωπιά του πολέμου.
Το 1855, από τα ερείπια της Σεβαστούπολης, ο Τολστόι ταξίδεψε στην εκλεπτυσμένη Αγία Πετρούπολη. Η επιτυχία της πρώτης ιστορίας της Σεβαστούπολης του έδωσε μια αίσθηση σκοπού: «Η καριέρα μου είναι η λογοτεχνία - συγγραφή και συγγραφή! Από αύριο δουλεύω όλη μου τη ζωή ή εγκαταλείπω τα πάντα, κανόνες, θρησκεία, ευπρέπεια - τα πάντα.». Στην πρωτεύουσα, ο Λέων Τολστόι τελείωσε τη «Σεβαστούπολη τον Μάιο» και έγραψε «Η Σεβαστούπολη τον Αύγουστο του 1855» - αυτά τα δοκίμια ολοκλήρωσαν την τριλογία. Και τον Νοέμβριο του 1856, ο συγγραφέας άφησε τελικά τη στρατιωτική του θητεία.
Χάρη σε αληθινές ιστορίες για Ο πόλεμος της ΚριμαίαςΟ Τολστόι μπήκε στην Αγία Πετρούπολη λογοτεχνικός κύκλοςπεριοδικό «Σύγχρονο». Την περίοδο αυτή έγραψε την ιστορία «Blizzard», την ιστορία «Two Hussars» και ολοκλήρωσε την τριλογία με την ιστορία «Youth». Ωστόσο, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, οι σχέσεις με τους συγγραφείς από τον κύκλο επιδεινώθηκαν: «Αυτοί οι άνθρωποι με αηδίασαν, και αηδίασα τον εαυτό μου».. Για να χαλαρώσει, στις αρχές του 1857 ο Λέων Τολστόι πήγε στο εξωτερικό. Επισκέφτηκε το Παρίσι, τη Ρώμη, το Βερολίνο, τη Δρέσδη: συναντήθηκε διάσημα έργατέχνη, γνώρισα καλλιτέχνες, παρατήρησα πώς ζουν οι άνθρωποι Ευρωπαϊκές πόλεις. Το ταξίδι δεν ενέπνευσε τον Τολστόι: δημιούργησε την ιστορία «Λουκέρνη», στην οποία περιέγραψε την απογοήτευσή του.
Ο Λέων Τολστόι στη δουλειά. Εικόνα: kartinkinaden.ru
Ο Λέων Τολστόι στην Yasnaya Polyana. Εικόνα: kartinkinaden.ru
Ο Λέων Τολστόι αφηγείται ένα παραμύθι στα εγγόνια του Ιλιούσα και Σόνια. 1909. Krekshino. Φωτογραφία: Vladimir Chertkov / wikipedia.org
Το καλοκαίρι του 1857, ο Τολστόι επέστρεψε στη Yasnaya Polyana. Στο πατρικό του κτήμα, συνέχισε να εργάζεται στην ιστορία "Κοζάκοι", και έγραψε επίσης την ιστορία "Τρεις θάνατοι" και το μυθιστόρημα "Οικογενειακή ευτυχία". Στο ημερολόγιό του, ο Τολστόι όρισε τον σκοπό του για τον εαυτό του εκείνη την εποχή: "Κύρια - κυριολεκτικά δουλεύει, μετά - οικογενειακές ευθύνες, μετά - γεωργία... Και έτσι να ζεις για τον εαυτό σου - σύμφωνα με καλή πράξημια μέρα και φτάνει».
Το 1899, ο Τολστόι έγραψε το μυθιστόρημα Ανάσταση. Στο έργο αυτό ο συγγραφέας άσκησε κριτική δικαστικό σύστημα, στρατός, κυβέρνηση. Η περιφρόνηση με την οποία ο Τολστόι περιέγραψε τον θεσμό της εκκλησίας στο μυθιστόρημα «Ανάσταση» προκάλεσε ανταπόκριση. Τον Φεβρουάριο του 1901, στο περιοδικό Tserkovnye Vedomosti, η Ιερά Σύνοδος δημοσίευσε ένα ψήφισμα που αφορούσε τον κόμη Λέων Τολστόι από την εκκλησία. Αυτή η απόφαση αύξησε μόνο τη δημοτικότητα του Τολστόι και τράβηξε την προσοχή του κοινού στα ιδανικά και τις πεποιθήσεις του συγγραφέα.
Λογοτεχνικά και κοινωνική δραστηριότηταΟ Τολστόι έγινε γνωστός στο εξωτερικό. Ο συγγραφέας ήταν υποψήφιος για το Νόμπελ Ειρήνης το 1901, το 1902 και το 1909 και για το Νόμπελ Λογοτεχνίας το 1902-1906. Ο ίδιος ο Τολστόι δεν ήθελε να λάβει το βραβείο και μάλιστα είπε στον Φινλανδό συγγραφέα Arvid Järnefelt να προσπαθήσει να αποτρέψει την απονομή του βραβείου επειδή: «Αν συνέβαινε αυτό... θα ήταν πολύ δυσάρεστο να αρνηθείς» «Πήρε τον άτυχο γέρο με κάθε δυνατό τρόπο στα χέρια του, μας χώρισε, σκότωσε την καλλιτεχνική σπίθα στον Λεβ Νικολάεβιτς και άναψε καταδίκη, μίσος. , άρνηση, η οποία γίνεται αισθητή στα άρθρα του Lev Nikolaevich τα τελευταία χρόνια, που τον ώθησε η ηλίθια κακιά ιδιοφυΐα του».
Ο ίδιος ο Τολστόι επιβαρύνθηκε από τη ζωή ενός γαιοκτήμονα και οικογενειάρχη. Προσπάθησε να φέρει τη ζωή του σε συμφωνία με τις πεποιθήσεις του και στις αρχές Νοεμβρίου του 1910 έφυγε κρυφά από το κτήμα Yasnaya Polyana. Ο δρόμος αποδείχτηκε πολύς για τον ηλικιωμένο άνδρα: στο δρόμο αρρώστησε βαριά και αναγκάστηκε να μείνει στο σπίτι του επιστάτη σιδηροδρομικός σταθμόςΑστάποβο. Εδώ πέρασε ο συγγραφέας τελευταιες μερεςτην ίδια τη ζωή. Ο Λέων Τολστόι πέθανε στις 20 Νοεμβρίου 1910. Ο συγγραφέας θάφτηκε στη Yasnaya Polyana.
Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι; Ρωσική αυτοκρατορία, επαρχία Τούλα; 28/08/1828 – 07/11/1910
Ο Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι δεν χρειάζεται συστάσεις. Πρόκειται για ένα παγκοσμίως γνωστό φωτιστικό του ρωσικού και παγκόσμιου ρεαλισμού. Τα έργα του Τολστόι έχουν επανεκδοθεί πολλές φορές στις περισσότερες γλώσσες του κόσμου, έχουν γυριστεί σχεδόν σε όλες τις χώρες και τα έργα του Τολστόι εξακολουθούν να είναι πολύ δημοφιλή. Όλα αυτά καθιστούν απλώς υποχρεωτική τη συμπερίληψη του Λέοντος Τολστόι στη βαθμολογία μας. Εξάλλου, τα έργα του εξακολουθούν να είναι επίκαιρα σήμερα, χάρη σε αυτό, όσοι θέλουν να διαβάσουν Τολστόι δεν μειώνονται με τα χρόνια.
Βιογραφία του Τολστόι L. N.
Ο Λεβ Νικολάεβιτς γεννήθηκε σε μια διάσημη οικογένεια ευγενών. Οι ρίζες της οικογένειας Τολστόι χρονολογούνται από τον 14ο αιώνα. Ο Λέων έμεινε ορφανός σε αρκετά νεαρή ηλικία πρώτα πέθανε η μητέρα του και μετά ο πατέρας του. Μακρινοί συγγενείς και θείες μεγάλωσαν εκ περιτροπής παιδιά. Το 1844, ο Τολστόι μπήκε στο Αυτοκρατορικό Πανεπιστήμιο Καζάν, αλλά ο νεαρός σπούδασε πολύ άσχημα, γι 'αυτό η απειλή επανάληψης του μαθήματος κρέμεται από πάνω του. Στο μέλλον, το επάγγελμα του Λέοντος Τολστόι ποικίλλει αρκετά: είναι άπληστος τζογαδόρος και γλεντζές και μετά δοκιμάζει τον εαυτό του στη λογοτεχνία. Αυτό εξαρτάται κυρίως από την οικονομική του κατάσταση. Αυτό διαρκεί μέχρι το 1951 μέχρι να γίνει δόκιμος σε μια ταξιαρχία πυροβολικού. Την επόμενη χρονιά, η Sovremennik δημοσίευσε το ντεμπούτο, εν μέρει αυτοβιογραφικό έργοΗ «Παιδική ηλικία» του Τολστόι. Αυτό το ντεμπούτο έργο είναι αρκετά επιτυχημένο, γεγονός που επιτρέπει στον συγγραφέα να γράφει με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση τα επόμενα έργα, τα οποία μόνο ενισχύουν την εξουσία του.
Αλλά ο Τολστόι, όπως πολλοί συγγραφείς εκείνης της εποχής, όπως και πολλοί άλλοι, είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε πολλούς πολέμους. Πρώτα ήταν δύο χρόνια στον Καύκασο, όπου ένας νεαρός δόκιμος παρέδωσε τον Σταυρό του Αγίου Γεωργίου στον συνάδελφό του. Τότε ήταν η υπεράσπιση της Σεβαστούπολης, που ώθησε τον Τολστόι να γράψει τον κύκλο " Ιστορίες της Σεβαστούπολης" Αυτά τα έργα του Λ.Ν. Τολστόι εδραίωσαν περαιτέρω τη φήμη του ως μεγάλου συγγραφέα. 
Ξεκινά το 1857 νέο στάδιοστη ζωή του Τολστόι. Πηγαίνει ένα ταξίδι στην Ευρώπη. Μετά την επιστροφή του από την Ευρώπη το 1961, ο Τολστόι έγινε μεσολαβητής ειρήνης στην επαρχία Τούλα. Είναι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της ζωής του συγγραφέα που τα περισσότερα ευανάγνωστα μυθιστορήματαΤολστόι «Πόλεμος και Ειρήνη» και «Άννα Καρένινα». Αυτά τα έργα έχουν γίνει εμβληματικά τόσο για τον συγγραφέα όσο και για την παγκόσμια λογοτεχνία γενικότερα. Τα επόμενα χρόνια, μέχρι το θάνατό του, ο συγγραφέας αφιερώνει πολύ χρόνο στη συγγραφή νέων έργων, καθώς και σε εκπαιδευτικό και κοινωνικό έργο. Άνοιξε σχολεία για αγρότες, εξέδιδε εκπαιδευτικό περιοδικό και ασχολήθηκε με φιλανθρωπικό έργο. Ταυτόχρονα, ήταν πολύ ευαίσθητος οικογενειακές αξίεςκαι παιδιά.
Έργα του LN Tolstoy στον ιστότοπο Top books
Στις βαθμολογίες μας, τα έργα του Λέοντα Τολστόι παρουσιάζονται σε όλες τις εξειδικευμένες κατηγορίες. Φυσικά, οι περισσότεροι από αυτούς είναι στη βαθμολογία, κάτι που είναι φυσικό φαινόμενο για έναν πεζογράφο. Επιπλέον, τα έργα του Τολστόι είναι τόσο δημοφιλή στην ανάγνωση που ακόμη και μετά από πολλά χρόνια, μερικά από αυτά περιλαμβάνονται στη βαθμολογία μας. Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι τα βιβλία του Τολστόι για παιδιά και τα έργα στο είδος των θεατρικών έργων είναι πολύ δημοφιλή. Γενικά, με πλήρης λίσταΜπορείτε να βρείτε τα έργα του Τολστόι παρακάτω.
Όλα τα έργα του Λ.Ν. Τολστόι
- Δεκεμβριστές
- Ένα μυθιστόρημα για την εποχή του Πέτρου Α
- Εκατό χρόνια
- Δύο ουσάροι
- Πρωί του γαιοκτήμονα
- Polikushka
- Κοζάκοι
- Θάνατος του Ιβάν Ίλιτς
- Σονάτα Kreutzer
- Διάβολος
- Ιδιοκτήτης και εργάτης
- Ο πατέρας Σεργκέι
- Χατζή Μουράτ
- Ψεύτικο κουπόνι
Παιδική ηλικία-εφηβεία-νεότητα:
Ιστορίες:
- Ιστορία του χθες
- Επιδρομή
- Σημειώσεις δείκτη
- Κοπή ξύλου
- Χιονοθύελλα
- Υποβιβασμένος
- Τριφύλλι
- Αλβερτος
- Τρεις θάνατοι
- Δύο άλογα
- Πήδημα
- Η ιστορία του αεροναύτη
- Πώς ζουν οι άνθρωποι
- Όπου υπάρχει αγάπη, υπάρχει Θεός
- Δύο γέροι
- Αν αφήσεις τη φωτιά να φύγει, δεν θα μπορέσεις να τη σβήσεις
- Του εχθρού είναι σμιλεμένο, αλλά του Θεού είναι δυνατό
- Δύο αδέρφια και χρυσός
- Ο Ηλίας
- Σταυρός
- Πόση γη χρειάζεται ένας άνθρωπος;
- Κερί
- Τρεις γέροντες
- Μετρητής καμβά
- Τρεις γιοι
- Ποιος έχει δίκιο;
- Φρανσουάζ
- Καφετέρια Surat
- Κάρμα
- Τρεις παραβολές
- Ακριβός
- Ο βασιλιάς των Ασσυρίων Εσαρχαδών
- Καταστρέφοντας την Κόλαση και Ανοικοδομώντας την
- Μια ιστορία για τον Ιβάν τον ανόητο και τα δύο αδέρφια του: τον Σέμυον τον Πολεμιστή και τον Τάρας την κοιλιά, και τη χαζή αδερφή Μαλάνια, και για τον γέρο διάβολο και τους τρεις μικρούς διαβόλους.
- Θεϊκό και ανθρώπινο
- Για τι;
- Korney Vasiliev
- Μούρα Λύκος
- Ευγνώμων χώμα
- Τραγούδια στο χωριό
- Συζήτηση με περαστικό
- Τρεις μέρες στο χωριό
- Alyosha Pot
- Κατά λάθος
- π. Βασίλι
- Αυτό που είδα στο όνειρό μου
- Ειδυλλιακό
- Ημερολόγιο ενός Τρελού
- Μεταθανάτιες σημειώσεις του Γέροντα Φιόντορ Κούζμιτς...
- Δύο διαφορετικές εκδοχές της ιστορίας της κυψέλης με δημοφιλές εξώφυλλο
- Η δύναμη της παιδικής ηλικίας
- Όνειρο ενός νεαρού βασιλιά
- Khodynka
- Ταξιδιώτης και αγρότης
- Ιστορία του χθες
- Πώς πεθαίνουν Ρώσοι στρατιώτες
- Νύχτα γιορτής
- Ο θείος Ζντάνοφ και ο κύριος Τσέρνοφ
- Αποσπάσματα από ιστορίες από τη ζωή του χωριού
Παραμύθια και μύθοι:
- Καρχαρίας
- αστρονόμοι
- Ο Μπάμπα και το κοτόπουλο
- Σκίουρος και λύκος
- Ο Θεός βλέπει την αλήθεια, αλλά δεν θα σας πει σύντομα
- Μεγάλη σόμπα
- Μπούλκα
- Βεζίρης Αμπντούλ
- Merman και μαργαριτάρι
- Βόλγα και Βαζούζα
- Λύκος και γερανός
- Λύκος και φοράδα
- Λύκος και κατσίκα
- Λύκος και κατσίκα (2)
- Λύκος και τόξο
- Λύκος και κυνηγοί
- Λύκος και σκύλος
- Λύκος και ηλικιωμένη γυναίκα
- Ο Λύκος και το Αρνί
- Λύκος και γουρούνι
- Σπουργίτι και χελιδόνι
- Κοράκι και κοράκια
- Κοράκι και αλεπού
- Επιβλαβής αέρας
- Κονάκι και περιστέρια
- Κονάκι και κανάτα
- Galchonok
- Ηλίθιος τύπος (Ηλίθιος τύπος)
- Κεφάλι και ουρά φιδιού
- Χήνες και παγώνι
- Δύο αδέλφια
- Δύο έμποροι
- Δύο σύντροφοι
- Δύο άλογα
- Κορίτσι και μανιτάρια
- Το κορίτσι και οι ληστές
- Διαίρεση κληρονομιάς
- Άγριο και ήμερο γαϊδούρι
- Σε τι χρησιμεύει ο άνεμος;
- Έξυπνος κριός
- Γαλακτώδης αγελάδα
- Δρυς και φουντουκιά
- Ένας ανόητος και ένα μαχαίρι (Σαν ένα ανόητο κομμένο ζελέ)
- Σκαντζόχοιρος και λαγός
- Γιλέκο
- Λαγοί
- Λαγοί και βατράχια
- Λαγός και κυνηγόσκυλο
- Καλύβα και Παλάτι (Τσάρος και Καλύβα)
- Ινδός και Άγγλος
- Αιχμάλωτος του Καυκάσου
- Πώς επισκευάστηκε ένα σπίτι στην πόλη του Παρισιού
- Πώς διδάσκουν οι λύκοι τα παιδιά τους
- Πώς ένας κλέφτης παραδόθηκε
- Πώς οι χήνες έσωσαν τη Ρώμη (αρχαίος ρωμαϊκός θρύλος)
- Πώς ένα αγόρι μίλησε για το πώς βρήκε βασίλισσες για τον παππού του
- Πώς ένα αγόρι μίλησε για το πώς έπαψε να φοβάται τους τυφλούς ζητιάνους
- Πώς ένα αγόρι μίλησε για το πώς τον έπιασε μια καταιγίδα στο δάσος
- Πώς μίλησε το αγόρι για το πώς δεν τον πήγαν στην πόλη
- Πώς ένας άνθρωπος χώρισε τις χήνες
- Πώς ένας άντρας αφαίρεσε μια πέτρα
- Πώς οι Μπουχάροι έμαθαν να εκτρέφουν μεταξοσκώληκες
- Πώς μίλησε η θεία μου για το πώς έμαθε να ράβει
- Πώς έμαθα να ιππεύω
- Πέτρα
- Καλάμι και ελιά
- Κινεζική βασίλισσα Xilingchi
- Κουνούπι και λιοντάρι
- Αγελάδα
- Αγελάδα και κατσίκα
- Οστό
- Γάτα και ποντίκια
- Γάτα με ένα κουδούνι
- Γατούλα
- Γάτα και αλεπού
- Κρύσταλλοι
- Ποιος έχει δίκιο;
- Πού πηγαίνει το νερό από τη θάλασσα;
- Κοτόπουλο και χρυσά αυγά
- Κότα και χελιδόνι
- Λιοντάρι και αλεπού
- Λιοντάρι και ποντίκι
- Λιοντάρι και σκύλος
- Λιοντάρι, λύκος και αλεπού
- Λιοντάρι, αρκούδα και αλεπού
- Λιοντάρι, γάιδαρος και αλεπού
- Τεμπέλης κόρη
- Νυχτερίδα
- Λιπουνιούσκα
- Αλεπού και γερανός
- Αλεπού
- Αλεπού και σταφύλια
- Αλεπού και κατσίκα
- Αλεπού και μαϊμού
- Άλογο και γαμπρός
- Άλογο και ιδιοκτήτες
- Βάτραχος και λιοντάρι
- Βάτραχος, ποντίκι και γεράκι
- Μαγνήτης
- Αρκούδα σε ένα κάρο
- Σοφός γέρος
- Άνθρωπος και γοργόνας
- Άνθρωπος και άλογο
- Άνθρωπος και αγγούρια
- Μυρμήγκι και περιστέρι
- Ποντίκι κάτω από τον αχυρώνα
- Ποντίκι, κόκορας και γάτα
- Μητέρα κότα και νεοσσοί
- Πίθηκος
- Μαϊμού και μπιζέλι
- Πίθηκος και αλεπού
- Ελάφι
- Ελάφια και αμπέλι
- Ελάφια και μεσημεριανό
- Γάιδαρος σε δέρμα λιονταριού
- Γάιδαρος και άλογο
- Άγγιγμα και όραση
- Δύναμη από την ταχύτητα
- Πατέρας και γιοι
- Από πού προήλθε η φωτιά όταν οι άνθρωποι δεν γνώριζαν τη φωτιά;
- Γιατί έχει αέρα;
- Γιατί τα δέντρα ραγίζουν στον κρύο καιρό;
- Γιατί μπορείς να δεις στο σκοτάδι;
- Το κυνήγι είναι χειρότερο από τη δουλεία
- Κυνηγός και Ορτύκια
- Παγώνι
- Παγώνι και γερανός
- Πρώτη πτήση
- Ορτύκι
- Ο Πέτρος Α΄ και ο άνθρωπος
- Εκθετο βρέφος
- Φωτιά
- Πυροσκυλιά
- Η αλήθεια είναι πιο ακριβή από οτιδήποτε άλλο
- Δίκαιος δικαστής
- Πήδημα
- Πουλιά και δίχτυα
- Πουλάκι
- Μέλισσες και κηφήνες
- Εργάτης Emelyan και ένα άδειο τύμπανο
- Εργάτες και κόκορας
- Ίση κληρονομιά
- Λαγός
- Ψαράς και ψάρι
- Τα καλύτερα αχλάδια
- Σκύλος San Gotthard
- Svyatogor ο ήρωας
- Πόσοι άνθρωποι;
- Τυφλός και γάλα
- Θάνατος του Όλεγκ
- Σκύλος και λύκος
- Ο σκύλος και ο κλέφτης
- Ο σκύλος και η σκιά του
- Ο σκύλος του Τζέικομπ
- Σκύλος, κόκορας και αλεπού
- Σκύλοι και μάγειρας
- Κουκουβάγια και λαγός
- Γεράκι και κόκορας
- Στρατιώτης
- Ήλιος και άνεμος
- Διαφωνούντες
- παλιό άλογο
- Ο γέρος και ο θάνατος
- γέρος παππούςκαι εγγονές
- Τρομακτικό θηρίο (Ποιος είναι πιο τρομακτικός)
- Λιβελλούλη και μυρμήγκια
- Αυστηρή τιμωρία
- Υγρασία
- Μοσχάρι στον πάγο
- Λεπτές κλωστές
- Τσεκούρι και πριόνι
- Τρεις κλέφτες
- Τρία ρολά και ένα κουλούρι
- Τυχη
- Ειδικό βάρος
- Ήδη και σκαντζόχοιρος
- Επίμονο άλογο (Πώς ένας άντρας πείσμωσε υπερβολικά ένα άλογο)
- Πάπια και μήνας
- Οι διδασκαλίες του Χριστού που εξηγούνται στα παιδιά
- μαθημένος γιος
- Fedotka
- Φιλίποκ
- Κύριος και κόκορας
- Ιδιοκτήτης και σκύλος
- Ερωδιός, ψάρι και καραβίδα
- Βασιλικοί αδελφοί
- Τσάρος και πουκάμισο
- Ο βασιλιάς και οι ελέφαντες
- Τσάρος και γεράκι
- Χελώνα και αετός
- Κλίση
- Τσακάλια και ελέφαντας
- Σατ και Ντον
Όπως ο Πούσκιν στην ποίηση, έτσι και ο Τολστόι στην πεζογραφία - τα πάντα μας! Και αυτό παρά το γεγονός ότι ο Λεβ Νικολάεβιτς έχει μόνο πέντε μεγάλου μήκους μυθιστορήματα, μόνο αρκετές δεκάδες ιστορίες και μία τριλογία - «Παιδική ηλικία. Εφηβική ηλικία. Νεολαία". Ιστορίες, παραμύθια, μύθοι, ποιήματα, μεταφράσεις, δραματικά έργα – λίγοι τα γνωρίζουν, που δεν αξίζουν καθόλου αυτά τα έργα. Ίσως, όταν τους θυμόμαστε πιο συχνά, πολλοί θα ανακάλυπταν έναν νέο Τολστόι.
Η πρωτοτυπία της πεζογραφίας του συγγραφέα, το λογοτεχνικό του ύφος
Αυτό που διακρίνει το έργο του Λέοντος Τολστόι είναι η αντανάκλαση σε αυτό της πρωτοτυπίας του ίδιου του συγγραφέα: η συνύπαρξη σε ένα ενιαίο σύνολο ενός «αυθόρμητου καλλιτέχνη» και ενός «λογικού στοχαστή». Αυτό ακριβώς προσπαθούν οι ερευνητές του έργου του συγγραφέα να αποσυνθέσουν σε άτομα εδώ και πολλά χρόνια. Τα έργα του Λ.Ν. Τολστόι είναι μια αποθήκη για τις απολαύσεις τους. Η καλλιτεχνική και φιλοσοφική αρχή, η πλήρης εμβάπτιση σε αυτά τα δύο πολικά στυλ προκαλούν απόλαυση στον αναγνώστη όταν διαβάζει, μεταξύ συγγραφέων, κριτικών, δημόσια πρόσωπα- ακατανόητη δίψα για έρευνα, συλλογισμό και συζήτηση.
Κάποια από αυτά υποδηλώνουν την ύπαρξη του συγγραφέα με δύο μορφές, ριζικά αντίθετες και μαχόμενες μεταξύ τους. Ήδη στο πρώτο του έργο - "Παιδική ηλικία και Εφηβεία" - η φιλοσοφία των εικόνων στην καλύτερη έκφανσή της αποκαλύπτει στους αναγνώστες την εκπληκτικά όμορφη πεζογραφία τέτοιων λαμπρός συγγραφέαςόπως ο Λέων Τολστόι. Οι ιστορίες του συγγραφέα και όλα τα άλλα έργα του είναι δημιουργημένα με μοναδικό στυλ, που του χάρισε τη φήμη του μεγαλύτερου Ρώσου συγγραφέα.
Τα 5 κορυφαία έργα του Λέοντος Τολστόι
Η νεωτερικότητά μας απομακρύνεται από τον ορισμό του «Το καλύτερο κάτι» (στην περίπτωσή μας « Τα καλύτερα βιβλίασυγγραφέας"), αντικαθιστώντας το με Top 10, Top 100. Ας προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε ένα Top 10 ευανάγνωστα έργαΛεβ Νικολάεβιτς.
Δύο μυθιστορήματα διεκδικούν επάξια την πρώτη θέση - "Άννα Καρένινα" και "Πόλεμος και Ειρήνη". Ο καθένας μας έχει τα δικά του επιχειρήματα υπέρ ενός από αυτούς, τον οποίο θα ανεβάζαμε στην πρώτη γραμμή. Το να τα φέρετε είναι περιττό και η διαμάχη μπορεί να παραταθεί. Στο Top Parade μας δίνουμε την πρώτη θέση στους δυο τους και περνάμε στη δεύτερη.
Το μυθιστόρημα «Κυριακή», η τριλογία «Παιδική ηλικία. Εφηβική ηλικία. Νεολαία», οι ιστορίες «Η σονάτα του Κρόιτσερ», «Σημειώσεις ενός τρελού», «Το πρωί ενός γαιοκτήμονα» - όλα αυτά διαβάζονται, αγαπούνται και εξακολουθούν να είναι περιζήτητα από κινηματογραφιστές και σκηνοθέτες θεάτρου σε όλο τον κόσμο. Αν είναι πιο λογικό να κατατάξουμε τις ιστορίες στην τρίτη θέση και να αφήσουμε το μυθιστόρημα και την τριλογία στη δεύτερη θέση, τότε η πρώτη τριάδα περιλαμβάνει ήδη επτά από τα καλύτερα έργα του Τολστόι. Για τις υπόλοιπες τρεις θέσεις στο Top 10 μας, συμπεριλαμβάνουμε επαρκώς τον κύκλο "Sevastopol Stories", την ιστορία "Hadji Murat" και δραματικό έργο«Η δύναμη του σκότους, ή το νύχι έχει κολλήσει, ολόκληρο το πουλί έχει χαθεί».
Φυσικά, το top ten μας στο οποίο αναφέραμε καλύτερα έργαΟ Λ.Ν. Τολστόι είναι απλώς προβληματισμοί για το θέμα, αλλά είναι πολύ πιθανό να συμπίπτει με τη γνώμη πολλών αναγνωστών.
"Πόλεμος και Ειρήνη" - για ποιον και τι
Σπάνια κάποιος αναγνώστης δεν έχει αναρωτηθεί σε τι πραγματεύεται το μυθιστόρημα; Για τον ηρωισμό του ρωσικού στρατού, για το στωικό θάρρος και τη γενναιότητα των στρατιωτών μας, για την τιμή και την αξιοπρέπεια των ευγενών ή για τις ανθρώπινες σχέσεις που δοκιμάζονται στο πλαίσιο δύσκολων γεγονότων για το κράτος;
Ένα λαμπρό έργο, όπου ο Λέων Τολστόι είναι ο αμίμητος συγγραφέας - «Πόλεμος και Ειρήνη»! Ο συγγραφέας φαίνεται να καλεί κάθε αναγνώστη να βρει την απάντηση στο ερώτημα: ποιος ενδιαφέρεται για τον πόλεμο - η παρουσίαση των κύριων μαχών περιέχει σχεδόν απολύτως αξιόπιστη ιστορική ακρίβεια, που θέλει να βυθιστεί σε μια υπέροχη περιγραφή των συναισθημάτων που βιώνουν οι ήρωες - σίγουρα θα βρουν αυτό που ψάχνουν στο μυθιστόρημα.
Σε ένα έργο μοναδικό στην κλίμακα, το ύφος και τη γλώσσα παρουσίασής του, όπως το μυθιστόρημα «Πόλεμος και Ειρήνη», κάθε γραμμή είναι εμποτισμένη με το κύριο πράγμα - την ευτυχία συνηθισμένη ζωή, και στη λύπη και στη χαρά. Σε αυτό, και οι δύο περνούν παράλληλα, βήμα-βήμα, χέρι-χέρι μέσα από όλες τις δοκιμασίες και τα εμπόδια. Το καλό, φυσικά, κερδίζει και το κακό πεθαίνει νικημένο.
Ο δημιουργός της Άννας Καρένινα την συμπάσχει;
Όπως και στο «Πόλεμος και Ειρήνη», στο «Άννα Καρένινα» υπάρχουν δύο πολικές αγάπες: η μεγαλειώδης, η αγνή, η αναμάρτητη και ο αντίποδός της - κατά βάση μοχθηρός, σχεδόν βρώμικος. Ο Τολστόι προκαλεί τον αναγνώστη με μια ερμηνεία της σχέσης μεταξύ της Άννας και του Βρόνσκι στο στόμα της «κοινωνίας», επιτρέποντάς του να αποφασίσει μόνος του τον βαθμό εξύψωσης ή την υποτέλεια των συναισθημάτων τους. Ο συγγραφέας προσπαθεί να μην χτίσει τσιμεντένιους τοίχους ανάμεσα σε αυτούς τους ορισμούς, η μετάβαση από τη μια κατάσταση στην άλλη είναι ανεπαίσθητη: στη μια γραμμή συναντάμε μια πλήρη δικαίωση αυτής της αγάπης, από την άλλη - την καθολική καταδίκη της. Και σαν ασταθείς αλλά συχνές γέφυρες ανάμεσα σε αυτές τις γραμμές - το μαρτύριο των βασικών χαρακτήρων, οι αμφιβολίες τους και η τελική επιλογή, ό,τι κι αν γίνει.
Τι αξιολόγηση δίνει λοιπόν ο ίδιος ο συγγραφέας στον χαρακτήρα του; Τη δικαιώνει, τη συμπονεί, τη λυπάται, τη στηρίζει; Ο Τολστόι εδώ ενεργεί ως ασυμβίβαστος ηθικολόγος - σε όλα του τα έργα, η εγκληματική αγάπη είναι καταδικασμένη σε τραγικό τέλος. Ο συγγραφέας δημιούργησε την ηρωίδα του για να τη σκοτώσει αποδεδειγμένα ως οικοδόμημα για τους άλλους. Μια εικόνα που προκαλεί συμπάθεια δεν προκαλεί τόσο πόνο.
«Παιδική ηλικία» ως ένα από τα κύρια έργα του Τολστόι
Αυτή η ιστορία κατέχει εξέχουσα θέση στη δημιουργική κληρονομιά του συγγραφέα. Ίσως το πρώτο έργο στο οποίο ο Λέων Τολστόι δήλωσε ότι είναι σπουδαίος συγγραφέας ήταν το «Παιδική ηλικία». Όχι γιατί ο αναγνώστης εκτίθεται στα προβλήματα ενός μικρού ανθρώπου, απρόσιτου στην κατανόηση των μεγάλων, που βλέπει τον κόσμο στον οποίο ζει σαν ενήλικας, νιώθει το ξεσκέπαστο καλό και το κακό, την ειλικρίνεια και το ψέμα. Ο αναγνώστης, ακολουθώντας τη Νικολένκα, περνά από το σχολείο της ενηλικίωσής του, αναλύει τις πράξεις του και των άλλων ανθρώπων, μαθαίνει να αποδέχεται τον κόσμο όπως τον βλέπει.
Η ικανότητα του αγοριού να αισθάνεται έντονα την πονηριά, την πονηριά, τις ανησυχίες του για το γεγονός ότι βλέπει αυτές τις αντιαισθητικές ιδιότητες στον εαυτό του, αναγκάζουν τον αναγνώστη να ανατρέξει στην παιδική του ηλικία και να ξανασκεφτεί τις πράξεις του. Μπορεί κανείς να μάθει από τη Νικολένκα να αγαπά τους ανθρώπους, όχι μόνο αυτούς με τους οποίους ζει, αλλά και αυτούς που είναι φίλοι μαζί του ή έχουν εντυπωσιάσει με κάποιο τρόπο την παιδική του καρδιά. Και η ιστορία διδάσκει επίσης πώς να μην καταστρέψετε αυτή την αγάπη. Η ικανότητα ανάγνωσης ανάμεσα στις γραμμές θα δώσει πολλά σε όσους προσπαθήσουν να κατανοήσουν αυτό το έργο, όπως και η μικρή πρόζα που έγραψε ο Λέων Τολστόι - ιστορίες.
Θέματα των ιστοριών του Λεβ Νικολάεβιτς
Για την άγρια ζωή και τα ανυπεράσπιστα ζώα, για τα έξυπνα παιδιά και τους σοφούς ενήλικες. Δεν έχει πολλές ιστορίες, υπάρχουν μόνο τέσσερις δωδεκάδες έργα σε αυτόν τον κατάλογο, τα περισσότερα από τα οποία, όπως ήδη αναφέρθηκε, σε έναν ευρύ κύκλοοι αναγνώστες είναι άγνωστοι. Λίγο πιο τυχεροί ήταν τέτοιοι τύποι σύντομης πεζογραφίας από την κληρονομιά του Τολστόι όπως «Μετά τη μπάλα», «Το άλμα», «Ψεύτικο κουπόνι», «Η δύναμη της παιδικής ηλικίας», «Συνομιλία με έναν περαστικό» και, φυσικά, το κύκλος «Ιστορίες της Σεβαστούπολης».
Μια αξιοσημείωτη ένταση στη συγγραφή ιστοριών παρατηρήθηκε από το 1905 έως το 1909 - τα τελευταία χρόνια της ζωής του Λεβ Νικολάεβιτς πέθανε, όπως είναι γνωστό, το 1910. Μια τεράστια περίοδος της ζωής του αφιερώθηκε σε άλλα είδη λογοτεχνίας στα οποία απλά δεν υπήρχε χώρος για ιστορίες. Ιστορίες για παιδιά, για τις οποίες αξίζει να μιλήσουμε ξεχωριστά, αφού ο κόσμος αυτών των έργων εκπλήσσει με το βάθος του, τη λεπτή μετάδοση των εντυπώσεων του παιδιού για τα προβλήματα της ζωής και εξηγεί τη διαμόρφωση της προσωπικότητάς του. Αυτό το θέμα αντανακλάται επίσης σε ένα τέτοιο είδος όπως οι μύθοι του Λέοντος Νικολάεβιτς Τολστόι.
Ιστορίες για παιδιά και για παιδιά
Η πεζογραφία για παιδιά και για τον εαυτό τους κατέχει εξέχουσα θέση στο έργο του συγγραφέα. Τριλογία «Παιδική ηλικία. Εφηβική ηλικία. Νεολαία» Ο Τολστόι δεν περιόρισε τις προσπάθειές του να κατανοήσει τους τρόπους με τους οποίους διαμορφώνεται η προσωπικότητα ενός ατόμου από τη γέννηση έως την είσοδό του στην ενηλικίωση. Οι ιστορίες "Three Bears", "How Uncle Semyon είπε για αυτό που του συνέβη στο δάσος" και "Cow", που περιλαμβάνονται στη συλλογή "New ABC", είναι εμποτισμένες με αγάπη για τα παιδιά και συμπόνια για τα μικρά τους προβλήματα. Τα έργα του Λ. Ν. Τολστόι είναι πλούσια σε σκέψεις για τα παιδιά.
Η ιστορία "Filippok" γεννήθηκε μετά από την προσεκτική παρατήρηση των παιδιών χωρικών από τον συγγραφέα και την έξυπνη επικοινωνία μαζί τους. Ο Λεβ Νικολάεβιτς έβρισκε πάντα χρόνο για τους αγρότες, άνοιγε ακόμη και σχολείο για τα παιδιά τους στο κτήμα του. Και μια από τις πρώτες ιστορίες που μπορεί να χαρακτηριστεί παιδική είναι ένα μικρό έργο για τη σκυλίτσα Bulka, την πονεμένη αφοσίωσή της στο μοναδικό κοντινό πλάσμα - τον ιδιοκτήτη της. Μέχρι το θάνατό του, ο Λέων Τολστόι θυμόταν τη δική του παιδική ηλικία και πώς ήθελε να βρει ένα «πράσινο ραβδί» που θα τον βοηθούσε να κάνει τους πάντες στη γη ευτυχισμένους.
Η θέση των μύθων και των παραμυθιών στα έργα του Τολστόι
Όπως θυμόμαστε την πεζογραφία του Ιβάν Αντρέεβιτς Κρίλοφ από την παιδική μας ηλικία και τα μαθήματα στη μητρική μας ομιλία, έτσι και οι ηθικολογικοί μύθοι του Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι, εμποτισμένοι με λεπτή ηθική.
- «Ο Λύκος και ο Γέρος».
- "Το λιοντάρι και ο σκύλος"
- «Ο γερανός και ο πελαργός».
- «Το κεφάλι και η ουρά ενός φιδιού».
- "Κουνάβι".
- «Ο σκύλος και η σκιά του».
- «Ο πίθηκος και το μπιζέλι».
- «Ο σκίουρος και ο λύκος».
- «Το λιοντάρι, ο γάιδαρος και η αλεπού».
- "Το λιοντάρι και το ποντίκι."
Αυτό είναι μόνο ένα μικρό κλάσμα από τους διάσημους μύθους που συμπληρώνουν τα σπουδαία έργα του Λ.Ν. Τολστόι που αγαπάμε. Μέσα από τους μύθους, χλεύαζε αυτό που δύσκολα μπορούσε να εξηγήσει στους ανθρώπους και αυτό που ήταν απαράδεκτο γι 'αυτόν: εξαπάτηση και πονηριά, θυμός και μίσος, κακία και προδοσία. Τα αντίθετα γνωρίσματα φάνηκαν στην πεζογραφία του ως μερικές φορές απροστάτευτα, ανοιχτά στην επίθεση, και αυτό τους έκανε ακόμα πιο αγαπητούς. Ο Τολστόι φαινόταν να πιστεύει ότι στα έργα για παιδιά, και έγραφε τους μύθους του περισσότερο για αυτά, δεν υπάρχει χώρος για να δικαιολογηθούν βασικές ενέργειες, είναι απαραίτητο να εξηγηθεί με έναν προσιτό και απλό τρόπο τι είναι «καλό» και τι είναι «κακό. ” Πάντα πίστευα επίσης ότι τα παιδιά είναι αρκετά έξυπνα και κατανοούν τις λεπτές ηθικές πολύ πιο κοντά στην αλήθεια από τους ενήλικες.
Η αντιπαράθεση μεταξύ αγάπης και καθήκοντος είναι ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα των χαρακτήρων των χαρακτήρων του Τολστόι
Η ιδιοφυΐα που δημιούργησε ο Λέων Τολστόι κατά τη διάρκεια της ζωής του - «Πόλεμος και Ειρήνη», «Άννα Καρένινα», οι ιστορίες, οι μύθοι, τα παραμύθια και οι ιστορίες του, αντανακλούσαν κυρίως τη δική του ηθική. Μετέφερε τα θρησκευτικά του δόγματα, την ψυχική του αναταραχή και αμφιβολίες, τις πεποιθήσεις του σε χαρτί και τους προίκισε με τους χαρακτήρες που συμπάσχει. Σε μερικά από τα έργα του έλειπε ακόμη και το ελαφρύ χιούμορ και κάθε φράση σε αυτά ήταν αυστηρά επαληθευμένη και προσεκτικά μελετημένη. Συχνά ξαναέγραφε όσα είχαν ήδη δημοσιευτεί σε περιοδικά, δημιουργώντας αυτό που πίστευε ότι ήταν ο ιδανικός χαρακτήρας.
Η εικόνα του Konstantin Levin στην «Anna Karenina» εμφανίζεται μπροστά μας ως μια φωτεινή προσωπικότητα, με την οδυνηρή αγάπη του για την Kitty και μια αίσθηση καθήκοντος απέναντι στις πεποιθήσεις του. Αμίμητοι και μεγαλοπρεπείς είναι ο Πιερ Μπεζούχοφ από τον Πόλεμο και την Ειρήνη, ο Νικολάι Ροστόφ, που ανέλαβε τα χρέη του πατέρα του και δεν πήρε δεκάρα από την προίκα της συζύγου του, πριγκίπισσας Μπολκόνσκαγια, για να τα ξεπληρώσει. Πολλοί από τους χαρακτήρες του περνούν από το μαρτύριο των επιθυμιών και των πραγματικών πράξεων. Ο συγγραφέας τα βάζει σε ψυχολογικά τεστ και τα κάνει ακόμα πιο δυνατά και άξια σεβασμού. Αυτός ήταν ο κόσμος του ίδιου του συγγραφέα και μας άφησε ο Λ. Ν. Τολστόι. Εργα ιστορίες για παιδιά, παραμύθια, μύθοι, για μεγάλους - μυθιστορήματα, ιστορίες, δράμα. Μας τον κάνουν τόσο κοντά και αγαπητό.
Χρόνια ζωής:από 09.09.1828 έως 20.11.1910
Μεγάλος Ρώσος συγγραφέας. Γραφική παράσταση. Εκπαιδευτικός, δημοσιολόγος, θρησκευτικός στοχαστής, του οποίου η έγκυρη γνώμη προκάλεσε την εμφάνιση ενός νέου θρησκευτικού και ηθικού κινήματος - του Τολστοϊσμού.
Ο Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι γεννήθηκε στις 9 Σεπτεμβρίου (28 Αυγούστου) 1828 στην περιοχή Krapivensky της επαρχίας Τούλα, στην κληρονομική περιουσία της μητέρας του - Yasnaya Polyana. Ο Λέων ήταν το τέταρτο παιδί μιας μεγάλης ευγενικής οικογένειας. Η μητέρα του, η πριγκίπισσα Βολκόνσκαγια, πέθανε όταν ο Τολστόι δεν ήταν ακόμη δύο ετών. Ένας μακρινός συγγενής, ο T. A. Ergolskaya, ανέλαβε το έργο της ανατροφής ορφανών παιδιών. Το 1837, η οικογένεια μετακόμισε στη Μόσχα, εγκαταστάθηκε στην Plyushchikha, επειδή ο μεγαλύτερος γιος έπρεπε να προετοιμαστεί για να μπει στο πανεπιστήμιο, αλλά σύντομα ο πατέρας του πέθανε ξαφνικά, αφήνοντας υποθέσεις (συμπεριλαμβανομένων ορισμένων διαφορών που σχετίζονται με την περιουσία της οικογένειας) σε ημιτελή κατάσταση και τρία νεότερα Τα παιδιά εγκαταστάθηκαν ξανά στη Yasnaya Polyana υπό την επίβλεψη της Ergolskaya και της θείας τους από τον πατέρα, της κόμισσας A. M. Osten-Sacken, η οποία διορίστηκε κηδεμόνας των παιδιών. Εδώ ο Λεβ Νικολάεβιτς παρέμεινε μέχρι το 1840, όταν πέθανε η κόμισσα Osten-Sacken και τα παιδιά μετακόμισαν στο Καζάν, σε έναν νέο κηδεμόνα - την αδελφή του πατέρα τους P. I. Yushkova.
Η εκπαίδευση του Τολστόι αρχικά προχώρησε υπό την καθοδήγηση ενός αγενούς Γάλλου δάσκαλου, του Σεν-Τομάς. Από την ηλικία των 15, ο Τολστόι έγινε φοιτητής στο Πανεπιστήμιο του Καζάν, ένα από τα κορυφαία πανεπιστήμια εκείνης της εποχής.
Έχοντας εγκαταλείψει το πανεπιστήμιο, ο Τολστόι ζούσε στη Yasnaya Polyana από την άνοιξη του 1847. Το 1851, συνειδητοποιώντας το άσκοπο της ύπαρξής του και, περιφρονώντας βαθιά τον εαυτό του, πήγε στον Καύκασο για να ενταχθεί στον ενεργό στρατό. Στην Κριμαία, ο Τολστόι αιχμαλωτίστηκε από νέες εντυπώσεις και λογοτεχνικά σχέδια. Εκεί άρχισε να δουλεύει το πρώτο του μυθιστόρημα, «Παιδική ηλικία. Εφηβική ηλικία. Νεολαία". Το λογοτεχνικό ντεμπούτο του Τολστόι έφερε αμέσως πραγματική αναγνώριση.
Το 1854, ο Τολστόι τοποθετήθηκε στον στρατό του Δούναβη στο Βουκουρέστι. Η βαρετή ζωή στο αρχηγείο σύντομα τον ανάγκασε να μεταφερθεί στον Κριμαϊκό Στρατό, στην πολιορκημένη Σεβαστούπολη, όπου διοικούσε μια μπαταρία στον 4ο Προμαχώνα, δείχνοντας σπάνιο προσωπικό θάρρος (βραβεύτηκε με το παράσημο της Αγίας Άννας και μετάλλια). Στην Κριμαία, ο Τολστόι αιχμαλωτίστηκε από νέες εντυπώσεις και λογοτεχνικά σχέδια, εδώ άρχισε να γράφει έναν κύκλο «ιστοριών της Σεβαστούπολης», που σύντομα δημοσιεύτηκαν και είχαν τεράστια επιτυχία.
Τον Νοέμβριο του 1855, ο Τολστόι έφτασε στην Αγία Πετρούπολη και μπήκε αμέσως στον κύκλο των Sovremennik (N. A. Nekrasov, I. S. Turgenev, A. N. Ostrovsky, I. A. Goncharov κ.λπ.), όπου τον υποδέχτηκαν ως «μεγάλη ελπίδα της ρωσικής λογοτεχνίας».
Το φθινόπωρο του 1856, ο Τολστόι, έχοντας συνταξιοδοτηθεί, πήγε στη Yasnaya Polyana και στις αρχές του 1857 πήγε στο εξωτερικό. Επισκέφτηκε τη Γαλλία, την Ιταλία, την Ελβετία, τη Γερμανία και επέστρεψε στη Μόσχα το φθινόπωρο και μετά στη Yasnaya Polyana. Το 1859, ο Τολστόι άνοιξε ένα σχολείο για παιδιά αγροτών στο χωριό, βοήθησε στην ίδρυση περισσότερων από 20 σχολείων στην περιοχή της Yasnaya Polyana και αυτή η δραστηριότητα γοήτευσε τον Τολστόι τόσο πολύ που το 1860 ταξίδεψε στο εξωτερικό για δεύτερη φορά για να γνωρίσει σχολεία της Ευρώπης.
Το 1862, ο Τολστόι παντρεύτηκε τη Σοφία Αντρέεβνα Μπερς. Τα πρώτα 10-12 χρόνια μετά τον γάμο του, δημιούργησε το War and Peace και την Anna Karenina. Αν και ευρέως γνωστός, αναγνωρισμένος και αγαπητός συγγραφέας για αυτά τα έργα, ο ίδιος ο Λέων Τολστόι δεν τους έδωσε θεμελιώδη σημασία. Πιο σημαντικό γι' αυτόν ήταν το φιλοσοφικό του σύστημα.
Ο Λέων Τολστόι ήταν ο ιδρυτής του κινήματος του Τολστογιανισμού, μια από τις θεμελιώδεις θέσεις του οποίου είναι το Ευαγγέλιο «μη αντίσταση στο κακό με τη βία». Το 1925, γύρω από αυτό το θέμα μεταξύ της ρωσικής κοινότητας μεταναστών, ξέσπασε μια συνεχιζόμενη συζήτηση, στην οποία συμμετείχαν πολλοί Ρώσοι φιλόσοφοι εκείνης της εποχής.
Στα τέλη του φθινοπώρου του 1910, τη νύχτα, κρυφά από την οικογένειά του, ο 82χρονος Τολστόι, συνοδευόμενος μόνο από τον προσωπικό του γιατρό D.P. Makovitsky, έφυγε από τη Yasnaya Polyana. Ο δρόμος αποδείχθηκε πολύς γι 'αυτόν: στο δρόμο, ο Τολστόι αρρώστησε και αναγκάστηκε να κατέβει από το τρένο στον μικρό σιδηροδρομικό σταθμό του Astapovo (τώρα Lev Tolstoy, περιοχή Lipetsk). Εδώ, στο σπίτι του σταθμάρχη, πέρασε τις τελευταίες επτά μέρες της ζωής του. 7 Νοεμβρίου (20) Ο Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι πέθανε.
Πληροφορίες για τις εργασίες:
Το πρώην κτήμα Yasnaya Polyana στεγάζει τώρα ένα μουσείο αφιερωμένο στη ζωή και το έργο του L.N. Εκτός από αυτό το μουσείο, υπάρχει η κύρια έκθεση για τη ζωή και το έργο του Κρατικό Μουσείο L. N. Tolstoy, στο πρώην σπίτι Lopukhinykh-Stanitskaya (Μόσχα, Prechistenka 11). Τα υποκαταστήματά του είναι επίσης: στο σταθμό Lev Tolstoy (πρώην σταθμός Astapovo), το μνημείο-μουσείο-κτήμα του L. N. Tolstoy «Khamovniki» (οδός Lva Tolstoy, 21), εκθεσιακό χώροστην Pyatnitskaya.
Πολλοί συγγραφείς και κριτικοί εξεπλάγησαν που το πρώτο Βραβείο Νόμπελ Λογοτεχνίας δεν απονεμήθηκε στον Λέων Τολστόι, επειδή εκείνη την εποχή ήταν ήδη διάσημος όχι μόνο στη Ρωσία, αλλά και στο εξωτερικό. Πολυάριθμες δημοσιεύσεις εκδόθηκαν σε όλη την Ευρώπη. Αλλά ο Τολστόι απάντησε με την εξής προσφώνηση: «Αγαπητοί και σεβαστά αδέρφια! Χάρηκα πολύ που δεν μου απονεμήθηκε το βραβείο Νόμπελ. Πρώτον, με έσωσε από μια μεγάλη δυσκολία - τη διαχείριση αυτών των χρημάτων, τα οποία, όπως κάθε χρήμα, κατά την πεποίθησή μου, μπορούν να φέρουν μόνο κακό. και δεύτερον, μου έδωσε την τιμή και τη μεγάλη χαρά να δέχομαι εκφράσεις συμπάθειας από τόσους πολλούς ανθρώπους, αν και άγνωστους για μένα, αλλά και πάλι με βαθιά σεβασμό από εμένα. Αποδεχθείτε, αγαπητοί αδελφοί, την έκφρασή μου ειλικρινή ευγνωμοσύνηκαι καλύτερα συναισθήματα. Λεβ Τολστόι».
Αλλά αυτή είναι η ιστορία βραβείο Νόμπελη ζωή του συγγραφέα δεν τελείωσε. Το 1905 εκδόθηκε το νέο έργο του Τολστόι, Το μεγάλο αμάρτημα. Αυτό το, σχεδόν ξεχασμένο πλέον, έντονα δημοσιογραφικό βιβλίο μιλούσε για τη δύσκολη παρτίδα της ρωσικής αγροτιάς. Η Ρωσική Ακαδημία Επιστημών είχε την ιδέα να προτείνει τον Λέοντα Τολστόι για το βραβείο Νόμπελ. Έχοντας μάθει για αυτό, ο Λέων Τολστόι έστειλε μια επιστολή στον Φινλανδό συγγραφέα και μεταφραστή Arvid Järnefelt. Σε αυτό, ο Τολστόι ζήτησε από τον γνωστό του μέσω των Σουηδών συναδέλφων του να «προσπαθήσει να βεβαιωθεί ότι δεν μου απονεμηθεί αυτό το βραβείο», γιατί «αν συνέβαινε αυτό, θα ήταν πολύ δυσάρεστο για μένα να αρνηθώ». Ο Järnefelt πραγματοποίησε αυτό το λεπτό έργο και το βραβείο απονεμήθηκε στον Ιταλό ποιητή Giosué Carducci.
Ο Λεβ Νικολάεβιτς ήταν, μεταξύ άλλων, μουσικά προικισμένος. Αγαπούσε τη μουσική, την ένιωθε διακριτικά και έπαιζε ο ίδιος μουσική. Έτσι, στα νιάτα του, έπιασε ένα βαλς στο πιάνο, το οποίο ο Alexander Goldenweiser ηχογράφησε αργότερα με το αυτί ένα βράδυ στη Yasnaya Polyana. Τώρα αυτό το βαλς σε φα μείζονα παίζεται συχνά σε εκδηλώσεις που σχετίζονται με τον Τολστόι, τόσο σε έκδοση για πιάνο όσο και ενορχηστρωμένο για ένα μικρό σύνολο εγχόρδων.
Βιβλιογραφία
Ιστορίες:
Λίστα ιστοριών -
Εκπαιδευτική βιβλιογραφίακαι διδακτικά βοηθήματα:
ABC (1872)
New ABC (1875)
Αριθμητική (1875)
Το πρώτο ρωσικό βιβλίο για ανάγνωση (1875)
Δεύτερο ρωσικό βιβλίο για ανάγνωση (1875)
Το τρίτο ρωσικό βιβλίο για ανάγνωση (1875)
Το τέταρτο ρωσικό βιβλίο για ανάγνωση (1875)
Παίζει:
The Infected Family (1864)
Nihilist (1866)
Power of Darkness (1886)
Dramatic Treatment of the Legend of Haggai (1886)
Ο πρώτος αποσταγματοποιός ή Πώς ο μικρός διάβολος κέρδισε το πλεονέκτημα (1886)
(1890)
Peter Khlebnik (1894)
Living Corpse (1900)
Και το φως λάμπει στο σκοτάδι (1900)
Όλες οι ιδιότητες προέρχονται από αυτήν (1910)
Θρησκευτικά και φιλοσοφικά έργα:
, 1880-1881
, 1882
Η Βασιλεία του Θεού είναι μέσα σας - μια πραγματεία, 1890-1893.
Κινηματογραφικές διασκευές έργων, θεατρικές παραγωγές
“Resurrection” (eng. Resurrection, 1909, UK). Βωβή ταινία 12 λεπτών ομώνυμο μυθιστόρημα(γυρισμένο κατά τη διάρκεια της ζωής του συγγραφέα).
«Η δύναμη του σκότους» (1909, Ρωσία). Βωβή ταινία.
«Άννα Καρένινα» (1910, Γερμανία). Βωβή ταινία.
«Άννα Καρένινα» (1911, Ρωσία). Βωβή ταινία. Σκην. - Μωρίς Μαϊτρ
«Ζωντανό πτώμα» (1911, Ρωσία). Βωβή ταινία.
«Πόλεμος και Ειρήνη» (1913, Ρωσία). Βωβή ταινία.
«Άννα Καρένινα» (1914, Ρωσία). Βωβή ταινία. Σκην. - V. Gardin
«Άννα Καρένινα» (1915, ΗΠΑ). Βωβή ταινία.
«The Power of Darkness» (1915, Ρωσία). Βωβή ταινία.
«Πόλεμος και Ειρήνη» (1915, Ρωσία). Βωβή ταινία. Σκην. - Y. Protazanov, V. Gardin
«Νατάσα Ροστόβα» (1915, Ρωσία). Βωβή ταινία. Παραγωγός - A. Khanzhonkov. Πρωταγωνιστούν: V. Polonsky, I. Mozzhukhin
«Ζωντανό πτώμα» (1916). Βωβή ταινία.
«Άννα Καρένινα» (1918, Ουγγαρία). Βωβή ταινία.
«Η δύναμη του σκότους» (1918, Ρωσία). Βωβή ταινία.
«Ζωντανό πτώμα» (1918). Βωβή ταινία.
«Πατέρας Σέργιος» (1918, RSFSR). Βωβή ταινία του Yakov Protazanov, στο πρωταγωνιστικός ρόλος Ivan Mozzhukhin
«Άννα Καρένινα» (1919, Γερμανία). Βωβή ταινία.
"Polikushka" (1919, ΕΣΣΔ). Βωβή ταινία.
«Love» (1927, ΗΠΑ. Βασισμένο στο μυθιστόρημα «Anna Karenina»). Βωβή ταινία. Ως Άννα - Γκρέτα Γκάρμπο
«Ζωντανό πτώμα» (1929, ΕΣΣΔ). Πρωταγωνιστούν: V. Pudovkin
“Anna Karenina” (Anna Karenina, 1935, ΗΠΑ). Ηχητική ταινία. Ως Άννα - Γκρέτα Γκάρμπο
"Anna Karenina" (Anna Karenina, 1948, Ηνωμένο Βασίλειο). Ως Anna - Vivien Leigh
“War and Peace” (War & Peace, 1956, ΗΠΑ, Ιταλία). Ως Natasha Rostova - Audrey Hepburn
“Agi Murad il diavolo bianco” (1959, Ιταλία, Γιουγκοσλαβία). Ως Hadji Murat - Steve Reeves
"Elso People" (1959, ΕΣΣΔ, βασισμένο σε ένα απόσπασμα από το "Πόλεμος και Ειρήνη"). Σκην. G. Danelia, με πρωταγωνιστές τους V. Sanaev, L. Durov
«Ανάσταση» (1960, ΕΣΣΔ). Σκην. - Μ. Σβάιτσερ
«Άννα Καρένινα» (Anna Karenina, 1961, ΗΠΑ). Ως Βρόνσκι - Σον Κόνερι
"Κοζάκοι" (1961, ΕΣΣΔ). Σκην. - Β. Πρόνιν
«Άννα Καρένινα» (1967, ΕΣΣΔ). Στο ρόλο της Άννας - Τατιάνα Σαμοΐλοβα
«Πόλεμος και Ειρήνη» (1968, ΕΣΣΔ). Σκην. - S. Bondarchuk
"Living Corpse" (1968, ΕΣΣΔ). Στο κεφ. ρόλοι - A. Batalov
"War and Peace" (War & Peace, 1972, UK). Σειρά. Ως Pierre - Anthony Hopkins
«Πατέρας Σέργιος» (1978, ΕΣΣΔ). Ταινία μεγάλου μήκους Igor Talankin, με πρωταγωνιστή τον Sergei Bondarchuk
« Καυκάσια ιστορία(1978, ΕΣΣΔ, βασισμένο στην ιστορία "Κοζάκοι"). Στο κεφ. ρόλοι - V. Konkin
“Money” (1983, Γαλλία-Ελβετία, βασισμένο στην ιστορία “False Coupon”). Σκην. - Ρόμπερτ Μπρεσόν
"Two Hussars" (1984, ΕΣΣΔ). Σκην. - Βιάτσεσλαβ Κριστόφοβιτς
«Anna Karenina» (Anna Karenina, 1985, ΗΠΑ). Ως Anna - Jacqueline Bisset
"Simple Death" (1985, ΕΣΣΔ, βασισμένο στην ιστορία "The Death of Ivan Ilyich"). Σκην. - Α. Καϊντανόφσκι
«Kreutzer Sonata» (1987, ΕΣΣΔ). Πρωταγωνιστούν: Oleg Yankovsky
"Για τι;" (Za co?, 1996, Πολωνία / Ρωσία). Σκην. - Jerzy Kawalerowicz
«Anna Karenina» (Anna Karenina, 1997, ΗΠΑ). Στο ρόλο της Άννας - Σοφί Μαρσό, Βρόνσκι - Σον Μπιν
"Anna Karenina" (2007, Ρωσία). Στο ρόλο της Άννας - Τατιάνα Ντρούμπιτς
Για περισσότερες λεπτομέρειες, δείτε επίσης: Λίστα κινηματογραφικών προσαρμογών της «Άννας Καρένινα» 1910-2007.
«Πόλεμος και Ειρήνη» (2007, Γερμανία, Ρωσία, Πολωνία, Γαλλία, Ιταλία). Σειρά. Στο ρόλο του Andrei Bolkonsky - Alessio Boni.
Σε αυτό το βιβλίο για οικογενειακό διάβασμασυγκέντρωσε τα καλύτερα έργα του Λεβ Νικολάγιεβιτς Τολστόι, τα οποία για περισσότερο από έναν αιώνα έχουν αγαπηθεί τόσο από παιδιά προσχολικής ηλικίας όσο και από απαιτητικούς έφηβους.
Οι βασικοί χαρακτήρες των ιστοριών είναι παιδιά, «προβληματικά», «επιδέξια» και άρα κοντά σε σύγχρονα αγόρια και κορίτσια. Το βιβλίο διδάσκει την αγάπη - για τον άνθρωπο και για οτιδήποτε τον περιβάλλει: φύση, ζώα, πατρίδα. Είναι ευγενική και λαμπερή, όπως όλα τα έργα ενός λαμπρού συγγραφέα.
Καλλιτέχνες Nadezhda Lukina, Irina και Alexander Chukavin.
Λεβ Τολστόι
Ό,τι καλύτερο για τα παιδιά
ΙΣΤΟΡΙΕΣ
Φιλίποκ
Ήταν ένα αγόρι, το όνομά του ήταν Φίλιππος.
Κάποτε όλα τα αγόρια πήγαν σχολείο. Ο Φίλιππος πήρε το καπέλο του και ήθελε να πάει κι αυτός. Όμως η μητέρα του του είπε:
Πού πας Φιλιπόκ;
Στο σχολείο.
Είσαι μικρός ακόμα, μην πας», και η μητέρα του τον άφησε στο σπίτι.
Τα παιδιά πήγαν σχολείο. Ο πατέρας έφυγε για το δάσος το πρωί, η μητέρα πήγε στο καθημερινή εργασία.Ο Φιλίποκ και η γιαγιά παρέμειναν στην καλύβα στη σόμπα. Ο Φίλιπ βαρέθηκε μόνος του, η γιαγιά του αποκοιμήθηκε και άρχισε να ψάχνει το καπέλο του. Δεν μπορούσα να βρω το δικό μου, οπότε πήρα το παλιό του πατέρα μου και πήγα στο σχολείο.
Το σχολείο ήταν έξω από το χωριό κοντά στην εκκλησία. Όταν ο Φίλιππος περπάτησε στον οικισμό του, τα σκυλιά δεν τον άγγιξαν, τον ήξεραν. Αλλά όταν βγήκε στις αυλές των άλλων, ο Zhuchka πήδηξε έξω, γάβγισε και πίσω από τον Zhuchka βρισκόταν ένας μεγάλος σκύλος, ο Volchok. Ο Φιλίποκ άρχισε να τρέχει, τα σκυλιά τον ακολούθησαν. Ο Φιλίποκ άρχισε να ουρλιάζει, σκόνταψε και έπεσε.
Ένας άντρας βγήκε έξω, έδιωξε τα σκυλιά και είπε:
Πού είσαι, μικρέ σουτέρ, που τρέχεις μόνος;
Ο Φιλίποκ δεν είπε τίποτα, σήκωσε τους ορόφους και άρχισε να τρέχει με φουλ ταχύτητα.
Έτρεξε στο σχολείο. Δεν υπάρχει κανείς στη βεράντα, αλλά στο σχολείο ακούγονται οι φωνές των παιδιών να βουίζουν. Ο Φόβος κυρίευσε τον Φίλιπ: «Τι θα με διώξει ως δάσκαλος;» Και άρχισε να σκέφτεται τι να κάνει. Για να γυρίσει - ο σκύλος θα ξαναφάει, να πάει σχολείο - φοβάται τον δάσκαλο.
Μια γυναίκα πέρασε από το σχολείο με έναν κουβά και είπε:
Όλοι σπουδάζουν, αλλά εσύ γιατί στέκεσαι εδώ;
Ο Φιλίποκ πήγε σχολείο. Στα σενέτα έβγαλε το καπέλο του και άνοιξε την πόρτα. Όλο το σχολείο ήταν γεμάτο παιδιά. Ο καθένας φώναξε τα δικά του, και η δασκάλα με ένα κόκκινο μαντίλι περπάτησε στη μέση.
Τι κάνεις; - φώναξε στον Φίλιπ.
Ο Φιλίποκ άρπαξε το καπέλο του και δεν είπε τίποτα.
Ποιος είσαι;
Ο Φιλίποκ ήταν σιωπηλός.
Ή είσαι χαζός;
Ο Φιλίποκ ήταν τόσο φοβισμένος που δεν μπορούσε να μιλήσει.
Λοιπόν, πήγαινε σπίτι αν δεν θέλεις να μιλήσεις.
Και ο Φιλίποκ θα χαιρόταν να πει κάτι, αλλά ο λαιμός του είχε στεγνώσει από φόβο. Κοίταξε τον δάσκαλο και έκλαψε. Τότε ο δάσκαλος τον λυπήθηκε. Χάιδεψε το κεφάλι του και ρώτησε τα παιδιά ποιο ήταν αυτό το αγόρι.
Αυτός είναι ο Φιλίποκ, ο αδερφός του Κοστιούσκιν, ζητάει να πάει σχολείο εδώ και πολύ καιρό, αλλά η μητέρα του δεν τον αφήνει και ήρθε στο σχολείο με πονηρό τρόπο.
Λοιπόν, κάτσε στο παγκάκι δίπλα στον αδερφό σου και θα ζητήσω από τη μητέρα σου να σε αφήσει να πας σχολείο.
Ο δάσκαλος άρχισε να δείχνει στον Φιλίποκ τα γράμματα, αλλά ο Φιλίποκ τα ήξερε ήδη και μπορούσε να διαβάσει λίγο.
Λοιπόν, βάλε το όνομά σου.
Ο Φιλίποκ είπε:
Hve-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok.
Όλοι γέλασαν.
Μπράβο, είπε ο δάσκαλος. -Ποιος σου έμαθε να διαβάζεις;
Ο Φιλιπόκ τόλμησε και είπε:
Kosciuszka. Είμαι φτωχός, τα κατάλαβα αμέσως όλα. Είμαι με πάθος τόσο έξυπνος!
Ο δάσκαλος γέλασε και είπε:
Σταματήστε να καυχιέστε και μάθετε.
Από τότε, ο Φιλίποκ άρχισε να πηγαίνει στο σχολείο με τα παιδιά.
Διαφωνούντες
Δύο άνθρωποι στο δρόμο βρήκαν μαζί ένα βιβλίο και άρχισαν να μαλώνουν ποιος έπρεπε να το πάρει.
Ένας τρίτος πέρασε και ρώτησε:
Γιατί λοιπόν χρειάζεστε ένα βιβλίο; Μαλώνετε ακριβώς όπως δύο φαλακροί μάλωναν για μια χτένα, αλλά δεν υπήρχε τίποτα να ξύσετε τον εαυτό σας.
Τεμπέλης κόρη
Η μητέρα και η κόρη έβγαλαν μια μπανιέρα με νερό και ήθελαν να την πάνε στην καλύβα.
Η κόρη είπε:
Είναι δύσκολο να το μεταφέρω, επιτρέψτε μου να προσθέσω λίγο αλάτι στο νερό.
Η μητέρα είπε:
Θα το πιείτε μόνοι σας στο σπίτι, αλλά αν προσθέσετε αλάτι, θα πρέπει να πάτε άλλη φορά.
Η κόρη είπε:
Δεν θα πίνω στο σπίτι, αλλά εδώ θα είμαι μεθυσμένος για όλη τη μέρα.
Γέρος παππούς και εγγονός
Ο παππούς έγινε πολύ μεγάλος. Τα πόδια του δεν περπατούσαν, τα μάτια του δεν έβλεπαν, τα αυτιά του δεν άκουγαν, δεν είχε δόντια. Και όταν έτρωγε, κυλούσε προς τα πίσω από το στόμα του. Ο γιος και η νύφη του σταμάτησαν να τον κάθονται στο τραπέζι και τον άφησαν να δειπνήσει στη σόμπα.
Του έφεραν μεσημεριανό σε ένα φλιτζάνι. Ήθελε να το μετακινήσει, αλλά το άφησε κάτω και το έσπασε. Η νύφη άρχισε να μαλώνει τον γέρο που χάλασε τα πάντα στο σπίτι και έσπασε φλιτζάνια και είπε ότι τώρα θα του έδινε δείπνο σε μια λεκάνη. Ο γέρος απλώς αναστέναξε και δεν είπε τίποτα.
Μια μέρα ένας σύζυγος κάθονται στο σπίτι και βλέπουν - ο μικρός τους γιος παίζει στο πάτωμα με σανίδες - δουλεύει πάνω σε κάτι. Ο πατέρας ρώτησε:
Γιατί το κάνεις αυτό, Μίσα;
Και ο Misha λέει:
Αυτή είμαι εγώ, πατέρα, που φτιάχνω τη λεκάνη. Όταν εσείς και η μητέρα σας είστε πολύ μεγάλοι για να σας ταΐσετε από αυτή τη μπανιέρα.
Ο σύζυγος και η γυναίκα κοιτάχτηκαν και άρχισαν να κλαίνε. Ένιωσαν ντροπή που είχαν προσβάλει τόσο πολύ τον γέρο. και από τότε άρχισαν να τον κάθονται στο τραπέζι και να τον προσέχουν.
Οστό
Η μητέρα αγόρασε δαμάσκηνα και ήθελε να τα δώσει στα παιδιά μετά το μεσημεριανό γεύμα.
Ήταν στο πιάτο. Η Βάνια δεν έτρωγε ποτέ δαμάσκηνα και συνέχιζε να τα μυρίζει. Και του άρεσαν πολύ. Ήθελα πολύ να το φάω. Συνέχισε να περπατάει δίπλα από τα δαμάσκηνα. Όταν δεν υπήρχε κανείς στο πάνω δωμάτιο, δεν μπόρεσε να αντισταθεί, άρπαξε ένα δαμάσκηνο και το έφαγε.
Πριν το δείπνο, η μητέρα μέτρησε τα δαμάσκηνα και είδε ότι ένα έλειπε. Είπε στον πατέρα της.
Στο δείπνο ο πατέρας μου λέει:
Λοιπόν, παιδιά, έφαγε κανείς ένα δαμάσκηνο;
Όλοι είπαν:
Η Βάνια κοκκίνισε σαν αστακός και είπε το ίδιο.