Objetivo de la lección:
- mostrar cómo la técnica del contraste ayuda a revelar la idea de una historia;
- trabajo de analisis medios artísticos, creando imágenes de una pelota y ejecución;
- revela el patetismo humanista de la historia "Después del baile".
Equipo: multimedia, computadora, pantalla, ilustraciones para el cuento "After the Ball", música, presentación.
Trabajo de vocabulario: composición, contraste, antítesis.
Contraste: francés. contraste- un fuerte contraste.
La composición es la construcción de una obra de arte, determinada por su contenido y carácter.
Progreso de la lección
1. Palabras de apertura profesores y establecer objetivos de clase.
Imaginémonos al final de la tarde. Lev Nikolaevich en el trabajo... La habitación está inmersa en el crepúsculo. Parece que reina un profundo silencio en la casa, todos los que nos rodean duermen y sólo el gran trabajador Tolstoi no puede apartarse del trabajo, que ahora constituye el principal trabajo de su vida. Quiere que la verdad, entendida por él, esté disponible para todas las personas. Tolstoi aquí parece un profeta sabio y majestuoso, un juez estricto y maestro de vida. Una vela invisible ilumina brillantemente el rostro del escritor, la luz platea sus cabellos grises, y esto crea una sensación de claridad de pensamiento, paz interior y humanidad gentil, tan extrañamente combinada con la idea de la falta de derechos del soldado ruso. En 1855, trabajó en un proyecto para reformar el ejército, en el que se opuso al castigo bárbaro: "pasar de rango". Pero la historia “Después del baile” va mucho más allá de una protesta contra el trato inhumano de los soldados; plantea amplios problemas humanistas, como el deber, el honor, la conciencia y la humanidad. Cómo expresa L.N. Tolstoi estos problemas, con la ayuda de qué técnicas y medios artísticos los logra: este es el objetivo de nuestra lección.
2. Conversación con los estudiantes.
¿Cuál es la composición de una obra?
(La composición es la estructura de una obra, la disposición e interrelación de sus partes, el orden de presentación de los acontecimientos).
¿Desde qué perspectiva se cuenta la historia? (En nombre de Ivan Vasilyevich, un anciano que recuerda su pasado).
¿Qué clase de persona era esta? (Somos respetados por todos, dijo con mucha sinceridad y veracidad, está claro que tiene una gran experiencia de vida).
¿Quién más participa en la conversación? (Joven.)
Hay dos narradores en la historia, el joven comienza y termina, y en el medio está la historia de Ivan Vasilyevich, resulta ser una historia dentro de una historia. ¿Cómo se llama esta composición? (Anillo.)
3. La palabra del maestro.
Ivan Vasilievich habla sobre el evento que tuvo lugar. papel decisivo en su destino. Este evento ocurrió un día, o más bien de noche, e incluye dos episodios.
¿Qué episodios son estos?
(Episodios de un baile contra el líder provincial y una escena de castigo a un soldado).
Pelota y castigo: ¿cuál es la relación entre estas palabras? (Un marcado contraste.)
Y un contraste tan marcado se llama contraste. (Trabajo de vocabulario, la definición está escrita en un cuaderno).
Este dispositivo compositivo utiliza Tolstoi en la historia, y con qué propósito, debemos averiguarlo.
Profesor: La historia se construye como una imagen coherente y contrastante de dos episodios: recuérdalos.
1. Presta atención a qué bailes se bailaban en el siglo XIX. Volvamos un rato al baile y escuchemos cómo sonaba la música de la mazurca y el vals.
(Leyendo el baile del dirigente provincial desde las palabras “tomó la mano de su hija...” hasta las palabras “me la trajo...”).
Deslizar. Ilustración, acompañamiento musical. Lectura expresiva de un pasaje (leído por Liza Korshunova)
2. Castigo a un soldado con las palabras “empecé a mirar…” terminando con las palabras “era el cuerpo de un hombre”.
Deslizar. Dibujo. Lectura expresiva del episodio (leído por Sasha Eremenko)
4. Investigación estudiantil.
Realizaremos observaciones sobre los medios lingüísticos con los que el escritor contrasta las imágenes del balón y el castigo del soldado según el plan: Diapositiva.
La opción I analiza con qué epítetos se describe la festividad del líder:
bola maravillosa,
el salón es hermoso,
el buffet es magnifico,
músicos famosos; la música suena continuamente.
Varenka lleva un vestido blanco y guantes blancos. Tiene un “rostro... brillante, ojos tiernos y dulces...”
El padre de Varenka es guapo...
Ivan Vasilyevich - satisfecho, feliz...
La segunda opción analiza con qué epítetos se describe la segunda parte después del balón:
En otra parte de la historia, después del baile, los colores se oscurecen bruscamente, y ante el asombrado observador se despliega imagen extraña castigos:
Calle: en la niebla húmeda primaveral, carreteros con leña en trineos, caballos bajo arcos brillantes con la cabeza mojada, un herrero con un abrigo de piel de oveja grasiento
Soldados con uniformes negros.
Música: una melodía estridente y desagradable, una terrible imagen de castigo.
El coronel sigue siendo el mismo: con la cara rubicunda y bigote y patillas blancas.
Ivan Vasilyevich: se volvió incómodo y desagradable, había melancolía en mi corazón
Individualmente: Características comparativas del coronel y del castigado (descripción externa, rostro, andar, forma de moverse) Diapositiva.
¿Con qué propósito utiliza L. Tolstoi el contraste en la historia?
(El contraste se intensifica cuando el narrador ve cómo un coronel alto y majestuoso con una mano fuerte en un guante de gamuza golpea a un soldado bajo y débil en la cara).
Los colores claros de la pelota resaltan claramente el panorama sombrío pintado en la segunda parte de la historia. La imagen contrastante de los héroes, su estado psicológico y el entorno permite revelar la esencia de sus personajes y al mismo tiempo revelar las contradicciones sociales de la Rusia zarista. posición del autor claro e inequívoco: infundir odio en el lector opresión de una persona, hasta la humillación de su dignidad.
5. Resumen de la lección.
Profesor: Han llegado los últimos minutos de la lección. ¿Qué cubrimos en clase? ¿Qué investigación hiciste?
(Estudiantes: analizamos las características de la composición de la historia, examinamos los medios lingüísticos con los que el escritor contrasta las imágenes del baile y el castigo del soldado).
Maestro: Estudiamos el contenido, la estructura y las características artísticas, vimos en Ivan Vasilyevich en parte al propio autor, en su eterno y desesperado deseo de encontrar y destruir todo mal en las personas...
Dejen que arda hoy una vela para conservar para siempre en sus corazones la imagen de una persona viva y real que logró ser artista, pensador y persona al mismo tiempo.
6. Autoevaluación del trabajo de los alumnos en la lección (rellenando una hoja de autoevaluación)
7. Tarea: Haz una descripción comparativa.
1. Contraste de paleta de colores.
2. Sentimientos y cosas contrastantes.
3. Conectar pasajes contrastantes.
En la historia de L. N. Tolstoi "Después del baile", el contraste juega un papel estructural en la creación de la obra. Dos caras de una misma moneda se convierten en el punto de partida para el desarrollo de la acción argumental. El crítico K. Lomunov escribió sobre el contraste en la obra: “Como muchas otras obras del difunto Tolstoi, la historia "Después del baile" se basa en el principio del contraste artístico: una imagen brillante y colorida de un baile alegre en un La reunión noble es reemplazada por una dura escena de doloroso castigo de un soldado indefenso, que se encuentra bajo un período de sequía y el crujido de los tambores recorre el patio de armas a través de las filas.
Con la ayuda del contraste, el autor crea una atmósfera o aura especial de la historia. El incidente que cambió la vida y el destino del protagonista también se basa en el contraste. El autor muestra la otra cara de la imagen de un coronel magnífico y sofisticado. Los lectores pudieron apreciar plenamente su esencia. Después de todo, fue el cambio fundamental en esta figura lo que provocó consecuencias tan irreversibles no solo para el estudiante, sino también para la hija del propio coronel. El núcleo de la obra, llamado "contraste", forma círculos concéntricos alrededor de sí mismo, creando así una obra de arte.
La historia está contada desde la perspectiva de Ivan Vasilyevich, quien comienza con una descripción de su amada. “Llevaba un vestido blanco con un cinturón rosa y guantes de cabritilla blancos que no le llegaban a los codos delgados y afilados, y zapatos de satén blancos”. Ante nosotros se representa un ser sublime, casi un ángel, y no una verdadera persona terrenal. Pero las imágenes que aparecen tras el baile del dirigente provincial resultan bastante terrenales. "Los soldados con uniformes negros estaban parados en dos filas, uno frente al otro, con las armas en los pies y no se movían". En estos dos pasajes hay un contraste incluso a nivel de color. Varenka es blanca y aireada. Los soldados son negros y están armados. Con unos pocos trazos, el autor niega el sentimiento de sinceridad y pureza que genera la imagen de la niña. "Después del balón" se aplican diferentes reglas y leyes. "Tras ellos<солдат>un tamborilero y un flautista se pusieron de pie y, sin cesar, repitieron la misma melodía estridente y desagradable”. Pero los primeros sonidos que escucha personaje principal, todavía diferente.
en la ducha joven Los "músicos" tocan una melodía diferente: la melodía del amor. Ella abrumó tanto al personaje principal que no pudo conciliar el sueño. “Todo cantaba en mi alma y de vez en cuando escuchaba el motivo de una mazurca”.
Después de lo que vio por la mañana, Ivan Vasilyevich se sintió invadido por otro sentimiento: “... había una melancolía casi física en mi corazón, hasta llegar a las náuseas, tal que me detuve varias veces, y me pareció que Estaba a punto de vomitar con todo el horror que había entrado en este espectáculo que me pone triste”. El espectáculo que se abrió ante el joven enamorado por la mañana fue verdaderamente monstruoso. La transición contrastante utilizada por el autor al crear la obra añade emotividad y realza la impresión de lo leído.
Después de lo que vio en el alma del héroe, sólo quedó el horror. En memoria del balón, el joven enamorado se quedó con una pluma del aficionado de Varenka. Lo escondió en su guante y sintió el calor sobrenatural que irradia. Sin embargo, después del espectáculo matutino, ni siquiera esta sentimental promesa de paz y prosperidad pudo preservar la memoria de su bella amada.
El escritor también utiliza la imagen de un guante de gamuza que perteneció al padre de Varenka para crear contraste. El guante aparece por primera vez cuando el coronel se dispone a bailar con su hija. él se lo pone derecha con las palabras “todo debe hacerse conforme a la ley”. Después, sonriendo y tomando la mano de su hija, se pone a bailar. En la escena del castigo, el guante de ante aparece nuevamente, pero en un contexto completamente diferente: “...con su mano fuerte en un guante de ante, golpeó en la cara a un soldado asustado, bajo y débil porque no bajaba su pégate con bastante firmeza a la espalda roja del tártaro”.
Al dibujar retratos de quienes asistieron al baile, el autor utiliza principalmente imágenes “ligeras” y “agradables”: terciopelo, diamantes, regordetes, blancos, rosados, niños. Vemos colores completamente diferentes por la mañana. "Era algo tan abigarrado, húmedo, rojo, antinatural que no creía que fuera un cuerpo humano". Y estos cuadros están separados entre sí por apenas unas horas. Al mismo tiempo, la paleta de colores de una noche de baile se puede llamar limpia y brillante, no solo externamente sino también internamente.
El contraste, que sirve como principal recurso compositivo en la historia de Tolstoi, también se manifiesta en la imagen de Ivan Vasilyevich. Después de todo, es él quien es el vínculo entre dos pasajes opuestos de la historia. Si no fuera por esta figura, las dos partes de un todo nunca habrían podido conectarse. Sólo este contraste, que se produce no sólo ante nuestros ojos, sino también en el alma del personaje principal, tiene un impacto trágico en su destino.
En su historia, Tolstoi utiliza el contraste como el medio más seguro de influencia. Por cierto, el motivo de la creación de esta obra fue una historia real que sucedió. Sus acontecimientos tienen un efecto impactante tanto en el narrador como en el lector. La técnica de contraste utilizada por el autor es única. droga potente, gracias a lo cual la impresión de lo leído alcanza ese brillo y nitidez, como si el lector estuviera observando todo lo que sucede con sus propios ojos, siendo testigo directo de esta dramática historia.
Composición
1. Contrastar las imágenes de los personajes principales.
2. paleta de colores obras.
3. cuadro musical el mundo circundante.
4. Retrato contrastante del coronel.
Nuestro camino de la vida sembrados de los restos de lo que empezamos a ser y de lo que podríamos llegar a ser.
A. Bergson
Nuestra vida está llena de accidentes y acontecimientos impredecibles. Hay ocasiones en las que no se pueden distinguir inmediatamente en el fluir general de la vida. Por lo tanto, no sólo para identificarlo usted mismo, sino también para mostrárselo al mundo entero, es necesario describir estos fenómenos. Para ello, puedes utilizar la técnica del contraste. Una imagen compilada de esta manera permite no solo al escritor, sino también a nosotros, comprender el trasfondo de una situación particular. Por otra parte, este enfoque de los hechos permite presentarlos bajo una luz más objetiva. En este caso se dan dos características opuestas de una misma situación, dejándonos el derecho a decidir este problema.
Sin embargo, seleccionando varios detalles de la descripción, el autor de la obra puede indicarnos el camino que prefiere. Consideremos nuestras suposiciones usando el ejemplo de la historia de L.N. Tolstoi "Después del baile". Presenta un caso que cambió radicalmente la vida de un joven. Al mismo tiempo, su decisión influyó en el destino de otras personas. Y fueron las imágenes contrastantes las que jugaron un papel importante en esta elección, agravando aún más la situación actual.
Ya a nivel de composición se nos presentan dos polos opuestos: el balón y la escena del castigo. El primero sorprende por su lujo y belleza, el segundo por su crueldad y sinsentido. Este contraste muestra que simplemente no puede haber nada más en la vida. Es imposible encontrar una opción intermedia. Sin embargo, sólo dos héroes, Ivan Vasilyevich y el coronel, están destinados a atravesar ambos espacios de la trama. Son como dos mundos igualmente opuestos, ya que representan enfoques diferentes para resolver el mismo problema. El coronel cree que el tártaro merece un castigo tan terrible. Entonces lo somete a un desafío. Ivan Vasilievich, por el contrario, no comprende por qué se debe mostrar tanta crueldad, sobre todo porque el castigado ruega a los soldados que "tengan piedad". Estos héroes también se diferencian porque uno actúa (el coronel), mientras que el otro está inactivo. Pero en este sentido no es del todo correcto hablar de contraste de imágenes. Con su ayuda, el autor muestra diferentes enfoques para un mismo problema.
En la historia, Tolstoi utiliza hechos más expresivos que conforman una imagen contrastante de la narración. Se crea en diferentes niveles: color y sonido.
Uno de ellos ya no concierne a los principales "oponentes" del enfoque de la vida: Ivan Vasilyevich y el coronel. La combinación de colores caracteriza a otros personajes: Varenka y el tártaro. La niña en su halo de color aparece como una belleza hermosa e inmaculada. La imagen de Varenka se describe a través de tonos blancos y rosas. Además, el primer color se intensifica: se repite varias veces en una frase. “Llevaba un vestido blanco con un cinturón rosa y guantes de cabritilla blancos que no le llegaban a los codos delgados y afilados, y zapatos de satén blancos”. Parece que con la ayuda de este tono el autor quiere mostrar el alma y la esencia de la niña, pero no puede reflejarlas de ninguna manera: son muy hermosas. El color rosa sólo resalta la ternura y la frescura de Varenka.
Para describir al tártaro, utilizando solo un esquema de color, se crea una imagen del horror que quedó impresa en la memoria de Ivan Vasilyevich. Para ello, el autor también sitúa todas las características del contraste en una frase, realzando así la impresión de lo que vio: “... vislumbré la espalda del castigado entre las filas. Era algo tan abigarrado, húmedo, rojo y antinatural que no creí que fuera un cuerpo humano”. Al ver tal escena, Ivan Vasilyevich se sintió avergonzado; no sabía dónde escapar de tal impresión. castigo cruel. Pronto encontró la fuerza para escapar de este terrible espectáculo y regresar a casa.
Y en este momento surge otro nivel de contraste: el sonido. Ivan Vasilyevich no vio nada, pero los terribles sonidos de un incidente tan inhumano permanecieron con él. “Durante todo el camino sentí un latido en mis oídos. redoble de tambores y la flauta silbó, luego se escucharon las palabras: "Hermanos, tengan piedad", luego escuché la voz segura y enojada del coronel que gritaba: "¿Quieres untar?". Y nuevamente el escritor recoge todo el sonido. rango en una oración. Crean una dura diatriba de sonidos, desprovistos de eufonía, pasando de tonos bajos (fracción) a altos, se podría decir, histéricos (flauta). Además, incluso en una sola frase, el escritor crea una cadena coherente de elementos diferentes. Primero se escucha música, luego la súplica del tártaro, que finaliza con la voz amenazadora del coronel. Este marco también nos muestra que ningún grito de ayuda será escuchado. En contraste con esta imagen cruel, están los hermosos sonidos de la pelota. Literalmente intoxicaron al personaje principal hace un par de horas. “Aunque era un amante del champán, no bebía, porque sin vino estaba borracho de amor, pero bailaba hasta caer, bailaba cuadrillas, valses y polcas, por supuesto, en la medida de lo posible: todo con Varenka”. Y el héroe sigue escuchándolos en el momento en que abandona el baile: son tan dulces y encantadores. “Todo el tiempo cantaba en mi alma y de vez en cuando escuchaba el motivo de la mazurca”, a pesar de que este fue el único baile al que Ivan Vasilyevich no invitó a Varenka. En ese momento estaba mirando a la chica de costado. Por eso, la melodía que sonaba en su alma le recordó esa hermosa imagen en el baile.
El logro más importante del escritor es que logra mostrar una combinación contrastante no solo con la ayuda de varios elementos. pero también dentro de los límites de una sola persona: el coronel. En el baile, el militar se muestra hermoso, a pesar de algunas deficiencias en la vestimenta, que se justifican por la gran atención que presta a su hija. “El padre de Varenka era un anciano muy guapo, majestuoso, alto y fresco. Su rostro era muy rubicundo, con un bigote blanco... rizado”. Durante el castigo, es como si apareciera ante nosotros una persona completamente diferente. El coronel "...aspiró aire, infló las mejillas y lo soltó lentamente por el labio saliente". En una comparación tan contrastante, se nos muestra no solo la apariencia, sino también el comportamiento de un militar. Él está cambiando ante nuestros ojos. Y después de tal imagen, combinada con otras tramas y eventos, Ivan Vasilyevich intenta no volver a ver a Varenka. “Y el amor simplemente se desvaneció. Entonces esto es lo que sucede y lo que cambia y dirige toda la vida de una persona”. Un papel importante en esta decisión lo jugó la imagen contrastante creada por Tolstoi en este trabajo.
El sentimiento que experimentó el personaje principal también aparece en contraste con nosotros. Después del baile, se enamoró y se inspiró en los sentimientos que surgieron por Varenka: “No solo estaba alegre y contento, era feliz, dichoso, era amable, no era yo, sino una criatura sobrenatural que no conoce el mal. y es capaz de hacer algo bueno”. Sin embargo, después de la escena del castigo, Ivan Vasilyevich queda deprimido y humillado. “Mientras tanto, había en mi corazón una melancolía casi física, casi hasta la náusea, tal que me detuve varias veces, y me pareció que estaba a punto de vomitar con todo el horror que me invadió aquella visión”. Cada uno de los acontecimientos dejó una huella imborrable en el alma de Ivan Vasilyevich. Pero la última impresión eclipsó todo lo que el personaje principal había visto y sentido antes. Fue esto lo que influyó en sus acciones y decisiones futuras.
En consecuencia, el uso del contraste permite no sólo mostrar el evento desde dos lados, sino también, hasta cierto punto, tener un impacto significativo en las acciones de los personajes principales. Parece que el autor no interfiere con la narración y poco a poco todo sigue como de costumbre. Pero en realidad todo es completamente diferente. Lado negativo El contraste muestra de qué lado está el autor y qué posición debe tomar al considerar un problema en particular. Tolstoi utilizó hábilmente esta técnica para mostrar en una historia corta cómo la vida de una persona puede cambiar no solo por casualidad, sino también por la percepción del contraste del mundo en el que vive.
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Src="https://present5.com/presentacii-2/20171213%5C37020-tolstoy_posle_bala.ppt%5C37020-tolstoy_posle_bala_2.jpg" alt=">El propósito de la lección: ampliar la comprensión de los estudiantes sobre el La obra de León Tolstoi presenta sus puntos de vista sobre"> Цель урока: расширить представление учащихся о творчестве Л.Н.Толстого познакомить с его взглядами на ближайшую историю Задачи: рассмотреть сюжет и композицию рассказа дать представление о контрасте как !} técnica artística, en el que se basa la historia
Src="https://present5.com/presentacii-2/20171213%5C37020-tolstoy_posle_bala.ppt%5C37020-tolstoy_posle_bala_3.jpg" alt=">Ante nosotros hay un retrato de L.N. Tolstoi realizado por el artista N.N. .Ge (1884)."> Перед нами портрет Л.Н. Толстого работы художника Н.Н.Ге (1884)."Поздний вечер. Комната погружена в полумрак. Кажется, что в доме установилась глубокая тишина, все вокруг спит, и только великий труженик Толстой не может оторваться от работы, которая составляет главное дело его жизни... Он хочет, чтобы правда, понятая им, стала доступна всем людям... Толстой похож здесь на мудрого и величественного пророка, строгого судью и учителя жизни... Невидимая свеча ярко освещает лицо Толстого, свет серебрит седины его, и это создаёт ощущение ясности мысли, внутреннего спокойствия и мягкой человечности, так странно сочетающейся с суровостью проповедника".!}
Src="https://present5.com/presentacii-2/20171213%5C37020-tolstoy_posle_bala.ppt%5C37020-tolstoy_posle_bala_4.jpg" alt=">Del diario de L.N. Tolstoi 9 de agosto de 1903. Publicado por en un día "Hija y Padre"."> Из дневника Л.Н.Толстого 1903г. 9 августа.Написал в один день «Дочь и отец». Не дурно. 20августа.Только нынче кончил сказки, и не три, а две. Недоволен. Зато “А вы говорите” недурно. Здоровье все хорошо. Нынче еду в Пирогово. [..] 18 июня. …веселый бал в Казани, влюблен в Корейшу, красавицу, дочь воинского начальника - поляка, танцую с нею; ее красавец старик-отец ласково берет ее и идет мазурку. И наутро, после влюбленной бессонной ночи, звуки барабана, и сквозь строй гонит татарина, и воинский начальник велит больней бить. (Очень бы хорошо.)!}
Src="https://present5.com/presentacii-2/20171213%5C37020-tolstoy_posle_bala.ppt%5C37020-tolstoy_posle_bala_5.jpg" alt=">Historia de la creación de la historia ¿Cuál fue la fuente de la creación de la historia? ¿Se sabe cuál es la base?"> История создания рассказа Что же послужило источником для создания рассказа? Известно, что в основу рассказа легла история, которая произошла со старшим братом писателя - Сергеем Николаевичем.!}
Src="https://present5.com/presentacii-2/20171213%5C37020-tolstoy_posle_bala.ppt%5C37020-tolstoy_posle_bala_6.jpg" alt=">La memoria del escritor ha conservado mucho y lo ha capturado en esta historia Junto al escritor nos transportamos."> Память писателя сохранила многое и запечатлела в этом рассказе. Вместе с писателем мы переносимся в 40-е годы 19века, время царствования Николая I. Ещё прочным было тогда дворянско-крепостническое государство. В войсках свирепствовала палочная дисциплина, и солдат за любую провинность секли плетьми или прогоняли "сквозь строй", когда под барабанную дробь наказуемого тащили между рядов солдат и каждый обязан был ударить шпицрутинами по голому телу. Человека нередко забивали насмерть.!}
Src="https://present5.com/presentacii-2/20171213%5C37020-tolstoy_posle_bala.ppt%5C37020-tolstoy_posle_bala_7.jpg" alt=">Siglo XXI (la era en la que vive el lector) Años 40 XIX siglo, época de Nicolás 1 (eventos descritos en"> 21век (эпоха, в которой живёт читатель) 40-е годы 19в,время Николая1 (события, изображённые в рассказе) 1900-е годы, время Николая2 (современная автору эпоха) Перекличка эпох в рассказе «После бала»!}
Src="https://present5.com/presentacii-2/20171213%5C37020-tolstoy_posle_bala.ppt%5C37020-tolstoy_posle_bala_8.jpg" alt=">El autor enfatiza el contraste en la composición de la historia en el sistema de imágenes en medios lingüísticos en"> Автор подчёркивает контраст в композиции рассказа в системе образов в языковых средствах в описаниях!}
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1. Contrastar las imágenes de los personajes principales.
2. Paleta de colores de la obra.
3. Cuadro musical del mundo circundante.
4. Retrato contrastante del coronel.
El camino de nuestra vida está sembrado de restos de lo que empezamos a ser y de lo que podríamos haber llegado a ser.
A. Bergson
Nuestra vida está llena de accidentes y acontecimientos impredecibles. Hay ocasiones en las que no se pueden distinguir inmediatamente en el fluir general de la vida. Por lo tanto, no sólo para identificarlo usted mismo, sino también para mostrárselo al mundo entero, es necesario describir estos fenómenos. Para ello, puedes utilizar la técnica del contraste. Una imagen compilada de esta manera permite no solo al escritor, sino también a nosotros, comprender el trasfondo de una situación particular. Por otra parte, este enfoque de los hechos permite presentarlos bajo una luz más objetiva. En este caso se dan dos características contrapuestas de una misma situación, dejándonos el derecho de resolver esta cuestión.
Sin embargo, seleccionando varios detalles de la descripción, el autor de la obra puede indicarnos el camino que prefiere. Consideremos nuestras suposiciones usando el ejemplo de la historia de L.N. Tolstoi "Después del baile". Presenta un caso que cambió radicalmente la vida de un joven. Al mismo tiempo, su decisión influyó en el destino de otras personas. Y fueron las imágenes contrastantes las que jugaron un papel importante en esta elección, agravando aún más la situación actual.
Ya a nivel de composición se nos presentan dos polos opuestos: el balón y la escena del castigo. El primero sorprende por su lujo y belleza, el segundo por su crueldad y sinsentido. Este contraste muestra que simplemente no puede haber nada más en la vida. Es imposible encontrar una opción intermedia. Sin embargo, sólo dos héroes, Ivan Vasilyevich y el coronel, están destinados a atravesar ambos espacios de la trama. Son como dos mundos igualmente opuestos, ya que representan enfoques diferentes para resolver el mismo problema. El coronel cree que el tártaro merece un castigo tan terrible. Entonces lo somete a un desafío. Ivan Vasilievich, por el contrario, no comprende por qué se debe mostrar tanta crueldad, sobre todo porque el castigado ruega a los soldados que "tengan piedad". Estos héroes también se diferencian porque uno actúa (el coronel), mientras que el otro está inactivo. Pero en este sentido no es del todo correcto hablar de contraste de imágenes. Con su ayuda, el autor muestra diferentes enfoques para un mismo problema.
En la historia, Tolstoi utiliza hechos más expresivos que conforman una imagen contrastante de la narración. Se crea en diferentes niveles: color y sonido.
Uno de ellos ya no concierne a los principales "oponentes" del enfoque de la vida: Ivan Vasilyevich y el coronel. La combinación de colores caracteriza a otros personajes: Varenka y el tártaro. La niña en su halo de color aparece como una belleza hermosa e inmaculada. La imagen de Varenka se describe a través de tonos blancos y rosas. Además, el primer color se intensifica: se repite varias veces en una frase. “Llevaba un vestido blanco con un cinturón rosa y guantes de cabritilla blancos que no le llegaban a los codos delgados y afilados, y zapatos de satén blancos”. Parece que con la ayuda de este tono el autor quiere mostrar el alma y la esencia de la niña, pero no puede reflejarlas de ninguna manera: son muy hermosas. El color rosa sólo resalta la ternura y la frescura de Varenka.
Para describir al tártaro, utilizando solo un esquema de color, se crea una imagen del horror que quedó impresa en la memoria de Ivan Vasilyevich. Para ello, el autor también sitúa todas las características del contraste en una frase, realzando así la impresión de lo que vio: “... vislumbré la espalda del castigado entre las filas. Era algo tan abigarrado, húmedo, rojo y antinatural que no creí que fuera un cuerpo humano”. Al ver tal escena, Ivan Vasilyevich se sintió avergonzado; no sabía dónde escapar de la impresión de tan cruel castigo. Pronto encontró la fuerza para escapar de este terrible espectáculo y regresar a casa.
Y en este momento surge otro nivel de contraste: el sonido. Ivan Vasilyevich no vio nada, pero los terribles sonidos de un incidente tan inhumano permanecieron con él. “En mis oídos sonaba el tambor y la flauta silbaba, luego escuché las palabras: “Hermanos, ten piedad”, luego escuché la voz segura de sí misma y enojada del coronel que gritaba: “¿Quieres untar? ¿Lo harás?”” Y nuevamente el escritor recoge todas las series sonoras en una frase. Crean una dura diatriba de sonidos, desprovistos de eufonía, pasando de tonos bajos (fracción) a altos, se podría decir, histéricos (flauta). Además, incluso en una sola frase, el escritor crea una cadena coherente de elementos diferentes. Primero se escucha música, luego la súplica del tártaro, que finaliza con la voz amenazadora del coronel. Este marco también nos muestra que ningún grito de ayuda será escuchado. En contraste con esta imagen cruel, están los hermosos sonidos de la pelota. Literalmente intoxicaron al personaje principal hace un par de horas. “Aunque era un amante del champán, no bebía, porque sin vino estaba borracho de amor, pero bailaba hasta caer, bailaba cuadrillas, valses y polcas, por supuesto, en la medida de lo posible: todo con Varenka”. Y el héroe sigue escuchándolos en el momento en que abandona el baile: son tan dulces y encantadores. “Todo el tiempo cantaba en mi alma y de vez en cuando escuchaba el motivo de la mazurca”, a pesar de que este fue el único baile al que Ivan Vasilyevich no invitó a Varenka. En ese momento estaba mirando a la chica de costado. Por eso, la melodía que sonaba en su alma le recordó esa hermosa imagen en el baile.
El logro más importante del escritor es que logra mostrar una combinación contrastante no solo con la ayuda de varios elementos. pero también dentro de los límites de una sola persona: el coronel. En el baile, el militar se muestra hermoso, a pesar de algunas deficiencias en la vestimenta, que se justifican por la gran atención que presta a su hija. “El padre de Varenka era un anciano muy guapo, majestuoso, alto y fresco. Su rostro era muy rubicundo, con un bigote blanco... rizado”. Durante el castigo, es como si apareciera ante nosotros una persona completamente diferente. El coronel "...aspiró aire, infló las mejillas y lo soltó lentamente por el labio saliente". En una comparación tan contrastante, se nos muestra no solo la apariencia, sino también el comportamiento de un militar. Él está cambiando ante nuestros ojos. Y después de tal imagen, combinada con otras tramas y eventos, Ivan Vasilyevich intenta no volver a ver a Varenka. “Y el amor simplemente se desvaneció. Entonces esto es lo que sucede y lo que cambia y dirige toda la vida de una persona”. En esta decisión también jugó un papel importante la imagen contrastante creada por Tolstoi en esta obra.
El sentimiento que experimentó el personaje principal también aparece en contraste con nosotros. Después del baile, se enamoró y se inspiró en los sentimientos que surgieron por Varenka: “No solo estaba alegre y contento, era feliz, dichoso, era amable, no era yo, sino una criatura sobrenatural que no conoce el mal. y es capaz de hacer algo bueno”. Sin embargo, después de la escena del castigo, Ivan Vasilyevich queda deprimido y humillado. “Mientras tanto, había en mi corazón una melancolía casi física, casi hasta la náusea, tal que me detuve varias veces, y me pareció que estaba a punto de vomitar con todo el horror que me invadió aquella visión”. Cada uno de los acontecimientos dejó una huella imborrable en el alma de Ivan Vasilyevich. Pero la última impresión eclipsó todo lo que el personaje principal había visto y sentido antes. Fue esto lo que influyó en sus acciones y decisiones futuras.
En consecuencia, el uso del contraste permite no sólo mostrar el evento desde dos lados, sino también, hasta cierto punto, tener un impacto significativo en las acciones de los personajes principales. Parece que el autor no interfiere con la narración y poco a poco todo sigue como de costumbre. Pero en realidad todo es completamente diferente. El lado negativo del contraste muestra de qué lado está el autor y qué posición debe adoptar al considerar un problema en particular. Tolstoi utilizó hábilmente esta técnica para mostrar en una historia corta cómo la vida de una persona puede cambiar no solo por casualidad, sino también por la percepción del contraste del mundo en el que vive.