Denis Fonvizin

Brigadier

Comedia en cinco actos

CARACTERES

Brigadier.

Ivanushka, su hijo.

Brigadier.

Tutor.

Asesor, su esposa.

Sophia, la hija del consejero.

Dobrolyubov, el amante de Sofía.

Servidor asesor.

ACTO UNO

FENÓMENO I

El teatro presenta una sala decorada en estilo rústico. El brigadier, de levita, pasea y fuma tabaco. Su hijo, incrédulo, jura y bebe té. El consejero, vestido de cosaco, mira el calendario. Al otro lado hay una mesa con un juego de té, junto a la cual se sienta un asesor con desabille y corneta y, simulando, sirve té. El capataz se sienta a distancia y teje una media. Sophia también se sienta a distancia y cose en el vestíbulo.

Tutor(mirando el calendario). Entonces, si Dios los bendiga, el día veintiséis será la boda.

Brigadier. Muy justo, buen vecino. Aunque nos conocimos hace poco, esto no me impidió, de regreso a casa desde San Petersburgo, visitar su pueblo con mi esposa y mi hijo. Un asesor como usted merece ser amigo desde el ejército hasta el brigadier, y ya he empezado a tratar con todos ustedes sin rango.

Tutor. Para nosotros, señor, los estilos no son necesarios. En el pueblo nosotros mismos tratamos a todos sin ceremonias.

Brigadier.¡Ah, madre mía! ¡Qué ceremonia entre nosotros cuando (señalando al asesor)¿Quiere casar a su hija con nuestra Ivanushka y a ti con tu hijastra, con la bendición de Dios? Y para que puedan confiar mejor en él, señores, denle también su recompensa paterna. ¿Para qué es la ceremonia?

Tutor.¡Oh, qué feliz está nuestra hija! Ella va tras el que estaba en París. ¡Ah, alegría mía! Sé muy bien lo que es vivir con ese marido que no ha estado en París.

Hijo(después de escuchar, se levanta la parte superior de la gorra).¡Señora! Le agradezco su cortesía. Admito que a mí también me gustaría tener una esposa con la que no pudiera hablar en ningún otro idioma que no fuera el francés. Nuestra vida sería mucho más feliz.

Brigadier.¡Oh Ivanushka! Dios es misericordioso. Tú, por supuesto, vivirás mejor que el nuestro. Usted, gracias a Dios, no sirvió en el servicio militar, y su esposa no se arrastrará en campañas sin salario, ni responderá en casa por lo que molestaban a su marido en las filas. Mi Ignatius Andreevich cargó conmigo con la culpa de todos los privados.

Brigadier. Esposa, no mientas todo lo que sabes.

Tutor. Ya es suficiente, vecino. No peques, por el amor de Dios. No se enfaden, señores. ¿Sabes qué tipo de socio inteligente tienes? Ella es apta para ser la presidenta de la universidad. Así de sabia es Akulina Timofeevna.

Brigadier.¡Inteligente! ¡Ahí tienes, vecino! Tú, compadeciéndonos, te dignas hablar así, pero me parece que su sabiduría se parece mucho a la estupidez. Tu Avdotya Potapevna es otra cosa. ¡ACERCA DE! Puedo decirle, en su cara y detrás de sus ojos, que tiene toda una cámara de inteligencia. Soy un hombre y un capataz, pero ella-ella estaría contenta de perder todas mis patentes de rangos que compré con mi sangre, sólo para tener la mente de Su Alteza.

Brigadier. No peques, padre mío, por amor de Dios, tiene generales, cuarteles generales y oficiales en jefe del mismo rango.

Brigadier.¡Ay, esposa! Te lo digo, no interfieras. O pronto haré algo que realmente no tendrá nada que contar en tu cabeza. Si tan solo conocieras más a Dios, no estarías hablando tan mal. ¿Cómo se puede pensar que Dios, que todo lo sabe, desconoce nuestra tabla de rangos? Es una pena.

Tutor. Deja de hablar así. ¿No es posible discutir otra cosa? Eligieron un asunto tan serio que no lo entiendo.

Brigadier. Yo misma, madre, no digo que sería divertido discutir sobre un asunto así, que no pertenece ni a las ejecuciones ni a las batallas, y nada que...

Tutor. Eso al menos serviría como juez, demandante o demandado. A decir verdad, yo mismo soy reacio a hablar de algo de lo que, cuando se habla, no se puede hacer referencia ni a decretos ni a reglamentos.

Brigadier. A mí me aburren esos discursos de los que no se obtiene ningún beneficio. (Al asesor.) Cambiemos, luz mía, el habla. Por favor dime que tienes se adapta a la gente, comida de mesa o dinero? ¿Los caballos comen su propia avena o la que compran?

Tutor. Estás bromeando, alegría. ¿Por qué sé lo que come todo este ganado?

Tutor(a su esposa).¡No me avergüences! Madre Akulina Timofeevna, nuestra gente está comiendo el banquete. No hagas enojar a mi esposa. A ella eso no le importa: yo misma reparto el pan y la avena.

Brigadier. Así tengo yo a mi Ignacio Andreich: a él no le importa nada. Voy solo a los graneros.

Tutor(por el lado).¡Un tesoro, no una mujer! ¡Qué labios tan bebedores de miel tiene! Sólo escúchala y te convertirás en esclavo del pecado: no podrás evitar dejarte seducir.

Brigadier.¿Qué estás diciendo, casamentera? (Por el lado.) El dueño aquí no es rival para mi mujer.

Tutor. Alabo el razonable cuidado de su esposa por la economía doméstica.

Brigadier. Estoy agradecido por sus ahorros. Ella piensa más en el ganado que en mí.

Brigadier.¿Qué te parece, padre mío? El ganado no puede pensar en sí mismo. Entonces, ¿no debería pensar en ello? Pareces más inteligente que él, pero quieres que te cuide.

Brigadier. Escucha, esposa, no me importa si estás mintiendo tontamente o si estás loca, pero te digo, en compañía honesta, que no vuelvas a abrir la boca. ¡Oye, va a ser malo!

Tutor. De hecho, en mi vida, me parece que él no es más inteligente que mi marido, de los cuales hay personas más estúpidas en el mundo, pero muy raramente.

Tutor. Cambiemos el discurso, je vous en prie; Mis oídos no soportan oír hablar de demonios y de esas personas que se parecen tanto a ellos.

Hijo.¡Señora! Cuéntame, ¿cómo pasas tu tiempo?

Tutor. Ay alma mía, me muero de aburrimiento. Y si no me hubiera sentado tres horas por la mañana junto al baño, puedo decir que de todos modos habría muerto; La única razón por la que respiro es que a menudo me envían sombreros desde Moscú, que me pongo en la cabeza de vez en cuando.

Hijo. En mi opinión, el encaje y los rubios son la mejor decoración para la cabeza. Los pedantes piensan que esto es una tontería y que hay que decorar la cabeza por dentro, no por fuera. ¡Qué vacío! El diablo ve lo oculto, pero todos ven lo exterior.

Tutor. Entonces, alma mía: yo mismo comparto contigo los mismos sentimientos; Veo que tienes polvo en la cabeza, pero maldita sea, si hay algo en tu cabeza, no lo sé.

Hijo.¡Adiós! Por supuesto, nadie puede darse cuenta de esto.

Tutor. Después del baño, mi mejor manera de pasar el tiempo es haciendo tarjetas.

Hijo.¡Sabes pedir un deseo, grand dieu! Yo mismo puedo llamarme profeta. ¿Quieres que te muestre mi arte?

Tutor.¡Ah, alma mía! Me harás un enorme favor.

Hijo(empujando la mesa Con tarjetas). Primero adivinas por mí y luego yo adivinaré por ti.

Tutor. Con alegría. Por favor, pide un deseo para el rey y la reina.

Hijo(después de pensar). Pedí un deseo.

Tutor(extiende tarjetas).¡Ay qué veo! ¡Boda! (Suspira.) El rey se va a casar.

Hijo.¡Dios mío! ¡Se va a casar! ¡Qué es más intolerable para mí que esto!

Tutor. Pero la señora no lo ama...

Hijo. Maldita sea si yo también te amo. No, ya no tengo fuerzas para aguantar más. Pedí un deseo sobre mí. ¡Ah, señora! ¿O no ves que no quiero casarme?

Tutor(suspirando y tímidamente).¿No quieres casarte? ¿Mi hijastra no ha cautivado tu corazón? ¡Ella es tan constante!

Hijo.¡Es constante!... ¡Oh, colmo de mi desgracia! ¡Ella también es permanente! Te juro que si noto esto en ella cuando me case, me divorciaré de ella en ese mismo momento. Tener una esposa permanente me aterroriza. ¡Ah, señora! Si fueras mi esposa, nunca me divorciaría de ti.

Tutor.¡Ah, vida mía! ¿Qué no puede pasar? ¿Por qué preocuparse por eso? Creo que no me aburrirías con afirmaciones innecesarias.

Hijo. Déjeme ahora, señora, adivinar algo para usted. Piensa también en un rey y una reina.

Tutor. Muy bien. Rey de bastos y reina de reyes.

Hijo(extendiendo las cartas). El rey está mortalmente enamorado de la dama.

Tutor.¡Oh, qué escucho! Estoy impresionado. Estoy muy feliz.

Hijo(Mirándola con ternura). Y la dama no deja de tener cierta inclinación hacia él.

Tutor.¡Ah, alma mía, no sin ganas! Mejor aún, digamos, perdidamente enamorado.

Hijo. Daría mi vida, daría miles de vidas, para saber quién es esta señora en maceta. Te sonrojas, te pones pálido. Por supuesto que esto es...

Tutor.¡Oh, qué insoportable es admitir tu pasión!

Hijo(con prisa). Así que eres tu...

Tutor(fingiendo como la última palabra caro a ella costos). Yo, yo mismo.

Hijo(suspirando).¿Y quién es este bendito rey de bastos que supo traspasar el corazón de la reina de reyes?

Tutor. Quieres que de repente te lo cuente todo.

Hijo(de pie). Sí, señora, sí. Quiero esto, y si no soy ese próspero rey de tréboles, entonces mi llama por ti será mal recompensada.

Tutor.¡Cómo! ¿Y estás ardiendo por mí?

Hijo(arrodillándose).¡Eres una loca!

Tutor(levantándolo).¡Eres el rey de los clubes!

Hijo(con admiración).¡Oh felicidad! ¡Oh buena suerte!

Tutor. Quizás tú, alma mía, ni siquiera sepas que tu novia está enamorada de Dobrolyubov y que él mismo está mortalmente enamorado de ella.

Hijo. St... St... Ya vienen. Si esto es cierto, ¡oh, que nous sommes heureux! Es absolutamente necesario que los dejemos en paz, para que con el tiempo nos dejen en paz.

ESCENA IV

Lo mismo, Dobrolyubov y Sophia.

Sofía. Te dignaste quedarte aquí sola, madre; Vine a ti a propósito para que tú solo no te aburrieras.

Dobrolyubov. Y yo, señora, me tomé la libertad de llevársela.

Tutor. Estamos muy aburridos aquí. Deseábamos en las tarjetas.

Hijo. Me parece, señorita, que ha venido aquí expresamente para anunciar su boda.

Sofía.¿Qué significa?

Tutor. Le pedimos deseos y, si cree en las cartas, que, sin embargo, nunca mienten, entonces su matrimonio no será un gran éxito.

Sofía. Lo sé incluso sin tarjetas, madre.

Hijo. Sabes esto, ¿a qué te arriesgas?

Sofía. Aquí no hay ningún riesgo, pero sí mi evidente destrucción, a la que me están llevando mi padre y mi madre.

Tutor. Quizás, señora, no me culpe. Tú mismo sabes que nunca quise lo que quiere tu padre.

Hijo.¿Para qué sirven esas explicaciones? (Al asesor). Señora, nos entendemos bastante bien; ¿Te gustaría conocer alguna empresa?

Tutor. Para mí no hay nada más de moda que la libertad. Sé que no importa tener marido o estar atada.

Hijo(le da señales de que deje a Sophia y Dobrolyubov).¿Nunca piensas irte de aquí...?

Tutor. Por favor, alma mía.

FENÓMENOS V

Dobrolyubov, Sofía.

Dobrolyubov. Nos dejaron solos. ¿Qué significa?

Sofía. Esto significa que mi prometido no me tiene ningún celos.

Dobrolyubov. Y me parece que a tu madrastra no le disgustaría que tu boda se arruinara de algún modo.

Sofía. Se nota mucho más. Me parece que llegamos a ellos muy inoportunamente.

Dobrolyubov. Mucho mejor si ese tonto se enamorara de ella y ella pudiera ser perdonada por haber quedado cautivada por él.

Sofía. En su opinión, su coquetería es muy perdonable y, por supuesto, no puede encontrar un amante mejor; sin embargo, también lamento al sacerdote.

Dobrolyubov. Oh, tal vez no te preocupes por él. Me parece que su padre mira al capataz con excelente ternura.

Sofía. No. No me parece. Mi padre, por supuesto, no engañará a mi madrastra para no enojar a Dios.

Dobrolyubov. Sin embargo, también sabe que Dios es paciente.

Sofía. Si esto es cierto, entonces, excepto el capataz, me parece que aquí todos están enamorados.

Dobrolyubov. Es cierto que la única diferencia es que su amor es ridículo, vergonzoso y deshonroso para ellos. Nuestro amor se basa en una intención honesta y es digno de que todos deseen nuestra felicidad. Sabes que si mi pequeña riqueza no hubiera impedido que tu padre me tuviera como suyo, entonces habría sido próspero contigo hace mucho tiempo.

Sofía. Te lo aseguré y ahora te aseguro que mi amor por ti terminará con mi vida. Estoy dispuesta a hacer cualquier cosa con tal de ser tu esposa. Tu pequeña riqueza no me asusta. Estoy feliz de demoler todo en el mundo por ti.

Dobrolyubov. Quizás mi riqueza pronto aumente. Mi trabajo está llegando a su fin. Habría terminado hace mucho tiempo, pero la mayoría de los jueces de hoy, aunque no aceptan sobornos, ni siquiera hacen las cosas. Por eso mi mala condición no ha cambiado hasta el día de hoy.

Sofía. Empezamos a hablar durante mucho tiempo. Necesitamos acudir a ellos para evitar sospechas.

Fin del primer acto

ACTO DOS

FENÓMENO I

Asesor y Sofía.

Tutor. Ven aquí, Sofía. Necesito hablar contigo de muchas cosas.

Sofía.¿De qué quieres hablar, padre?

Tutor. Primero que nada, ¿por qué estás triste?

Sofía. Sobre el hecho, padre, de que tu voluntad no concuerda con mi deseo.

Tutor.¿Pueden realmente los niños querer lo que sus padres no quieren? ¿Sabes que padre e hijos deberían pensar igual? No hablo de los tiempos modernos: ahora todo es nuevo, pero en mi época, cuando el padre era culpable, entonces castigaban al hijo, y cuando el hijo era culpable, entonces el padre era responsable de él; Así era antiguamente.

Sofía. Gracias a Dios este no es el caso en nuestros tiempos.

Tutor. Tanto peor. Ahora quien tenga la culpa debe responder, pero ¿qué le quieres arrancar a otra persona? Para eso se dan las órdenes, si sólo hay una persona culpable. Ocurrió...

Sofía. Pero a la derecha, padre, ¿por qué debería ser culpable?

Tutor. Porque todos los humanos son pecadores. Yo mismo he sido juez: los culpables a veces pagan por su culpa, y el derecho por su verdad; y así en mi época todos estaban contentos: el juez, el demandante y el demandado.

Sofía. Permíteme, padre, dudar; Creo que el correcto, por supuesto, siguió siendo culpable cuando fue acusado.

Tutor. Vacío. Cuando una persona justa es acusada por el veredicto de un juez, entonces ya no tiene razón, sino que es culpable; así que no tiene necesidad de ser inteligente aquí. Nuestros decretos son más fuertes que los de los peticionarios. El peticionario interpreta el decreto de una manera, es decir, a su manera, pero nuestro hermano el juez, para beneficio general, puede interpretar el decreto de veintiuna maneras.

Sofía.¿Qué, finalmente, padre, quieres de mí?

Tutor. Para que interpretéis mi decreto de casaros no según nuestra costumbre judicial y os caséis con el que os digo que os caséis.

Sofía. Debo obedecerte; Imagínese mi desgracia: seré la esposa de un tonto así, que no está lleno más que de tonterías francesas, que no sólo me ama ni tiene el más mínimo respeto.

Tutor.¿Qué tipo de respeto te gustaría de él? Me parece que deberías honrarlo a él, no a él y a ti. Él será tu cabeza y no tú su cabeza. Tú, por lo que veo, eres una joven y no has leído las Sagradas Escrituras.

Sofía. Al menos, padre, puedes estar seguro de que él tampoco te honrará.

Tutor. Lo sé, lo sé todo; sin embargo, su prometido tiene buena dignidad.

Sofía.¿Qué, padre?

Tutor. Tiene bastantes pueblos. Y si mi yerno no se ocupa de sus ahorros, yo me haré cargo del gobierno de sus aldeas.

Sofía. No creo que mi futuro suegro quiera trabajar para usted cuidando las aldeas de su hijo. Mi suegra también es cazadora; sin embargo, no gano ni con uno ni con el otro. Estoy acostumbrado a presenciar buenos ahorros.

Tutor. Todo lo mejor. No perderás el tuyo; Pero, ¿es poca felicidad para ti tener una suegra así, que, me parece, supera a todas las criaturas en su bondad?

Sofía. Desafortunadamente, todavía no pude notarlos en ella.

Tutor. Esto todavía se debe a que eres una niña y no sabes en qué consisten las virtudes directas. No conoces, ya veo, ni a tu suegra, ni el camino directo a tu salvación.

Sofía. Me sorprende, padre, la participación que puede tener mi suegra en el camino de mi salvación.

Tutor. Esto es lo que: cuando te cases, honra a tu suegra; ella será tu madre, amiga y mentora. Y tú eres su primera en Dios, agrada en todo sus ojos perspicaces y aprende de ella todo lo bueno. Gracias a nuestro acuerdo, la gente en la tierra se regocijará y los ángeles en el cielo se regocijarán.

Sofía.¿Cómo, padre, los ángeles del cielo realmente se preocupan tanto por mi suegra que luego se alegrarán si la complazco?

Tutor. Por supuesto que es. ¿O crees que Akulina Timofeevna no está escrita en el libro de los animales del Señor?

Sofía.¡Padre! No sé si ella está en esto.

Tutor. Y yo creo que lo hay. Ve, amigo mío, con los invitados y, como por ti mismo, dile a tu futura suegra que yo te ordeno que la complazcas.

Sofía. Déjame decirte, padre, ¿para qué es esto? ¿No sería suficiente complacerla sin ninguna declaración?

Tutor. Te digo que se lo digas y que no me cuestiones. Aquí está mi respuesta. ¡Vamos!

ESCENA II

Tutor

Tutor(uno). Ella no es tonta, pero con toda su inteligencia no puede adivinar que estoy apegado a su suegra, apegado a mis ojos, pensamientos y todos mis sentimientos. No sé cómo contarle mi condenación. Veo que estoy arruinando mi alma, queriendo seducir a los inmaculados. ¡Oh, el peso de mis pecados! E incluso si ella accediera a mi oración, ¿qué me haría Ignacio Andreevich, que se preocupa por su esposa tanto como yo por la mía, aunque, sin embargo, no han pasado dos horas seguidas entre nosotros? Esto es lo que el amor puede aportarle a la esposa de otra persona. Caso a mi hija contra su voluntad con su hijo, sólo para poder ver a mi amado suegro más a menudo a través del parentesco. Encuentro en ella algo sumamente razonable que los demás no pueden notar en ella. No estoy hablando de su marido. Aunque siempre fue conocido como un hombre razonable, un militar y un soldado de caballería, a veces ama no tanto a su esposa como a su caballo... ¡Ah! si aquí viene ella

ESCENA III

Asesor y capataz.

Tutor.¡Oh!

Brigadier.¿Por qué suspiras, padre mío?

Tutor. Sobre tu condenación.

Brigadier. Ya, padre mío, con ayuno y oración pronto te parecerás a un difunto, ¿y cuánto tardarás en agotar tu cuerpo?

Tutor.¡Ay, madre mía! Mi cuerpo aún no está agotado. Si Dios quiere, lo llevaría a través de mi oración pecaminosa y ayuno hasta el punto de que sería liberado de la tentación del diablo: entonces no pecaría ni en el cielo ni delante de ti.

Brigadier.¿En frente de mí? ¿Por qué pecas contra mí?

Tutor. Con ojo y mente.

Brigadier.¿Cómo pueden pecar con los ojos?

Tutor. Peco delante de ti, mirándote con mis ojos...

Brigadier. Sí, te estoy mirando a ti y a ambos. ¿Es esto realmente un pecado?

Tutor. Es tal pecado para mí que si quiero deshacerme del tormento eterno en el otro mundo, debo caminar por aquí con un ojo hasta mi último aliento. Mi ojo me tienta y debo exterminarlo para la salvación espiritual.

Brigadier. Entonces, padre mío, ¿de verdad quieres sacarte el ojo?

Tutor. Cuando todo mi cuerpo pecaminoso se resiste a los mandamientos, entonces, por supuesto, mis manos no son tan justas como para que ellas solas se comprometan a cumplir las Escrituras; Sí, tengo miedo de la cálida fe de tu compañero de cuarto, tengo miedo de que, habiendo visto mi pecado, no cumpla los mandamientos de Dios sobre mí.

Brigadier.¿Que hay?

Tutor. El pecado, todos los mortales están esclavizados a él. Cada persona tiene un espíritu y un cuerpo. Aunque el espíritu es vigoroso, la carne es débil. Además, no hay pecado que no pueda ser limpiado por el arrepentimiento... (Con ternura.) Pequemos y arrepintámonos.

Brigadier.¡Cómo no pecar, padre! Hay un Dios sin pecado.

Tutor. Sí, mi madre. Y tú mismo ahora confiesas que estás involucrado en este pecado.

Brigadier. Lo confieso, padre, siempre en Prestado en primera. Dime, tal vez, ¿qué te importan mis pecados?

Tutor. Tengo la misma necesidad de tus pecados que de salvación. Quiero que tus pecados y los míos sean los mismos. para que nada pueda destruir la unión de nuestras almas y cuerpos.

Brigadier.¿Y qué es esto, padre, la cópula? Entiendo el idioma de la iglesia tan poco como entiendo el francés. De quien el Señor quiera tener misericordia. Él le abrirá el francés, el alemán y todo tipo de lectura y escritura a otra persona, pero yo, un pecador, ni siquiera entiendo bien el ruso. Ya no te hablo, pero ya no entiendo tus discursos. Casi no entiendo a Ivanushka y a tu compañera de cuarto. Si entiendo más que nadie, es mi Ignatius Andreevich. Pronuncia todas sus palabras con tanta claridad, con tanta elocuencia, como un loro... ¿Has visto, padre mío, loros?

Tutor. El asunto que nos ocupa no se trata de pájaros, sino de criaturas inteligentes. De verdad madre, ¿no entiendes mi deseo?

Brigadier. No entiendo, padre mío. ¿Qué deseas?

Tutor. Puedo preguntar...

Brigadier.¿Qué quieres pedirme? Si tan sólo, padre mío, no fuera dinero, entonces podría prestarte cualquier cosa. Ya sabes cómo es el dinero hoy en día: nadie lo presta a cambio de nada y no se rechaza nada a cambio de él.

Aquí entra el hijo, pero no lo ven.

Tutor. No se trata de dinero: yo mismo puedo aceptar cualquier cosa por dinero. (Arrodilla.) Te amo madre mía...

En ese mismo momento, al ver al consejero de su hijo, se levantó de un salto y el hijo se rió y aplaudió.

ESCENA IV

Lo mismo con mi hijo.

Hijo.¡Bravísimo! ¡Bravísimo!

Brigadier.¿Por qué saltas así, Ivanushka? Hablamos de negocios. Interferiste con Artamon Vlasich: él, no sé, quería pedirme algo.

Hijo. Sí, madre, te hace una declaración en forma.

Tutor. No juzgues, no serás condenado. (Aturdido, se marcha.)

Brigadier.¡Ivanushka! Dime mejor, ¿qué dijiste ahora?

Hijo.¡Madre, él te ama! ¿Entiendes siquiera esto?

Brigadier.¡Está divertido! Y, padre mío, ¿qué tienes en mente?

Hijo. Maldita sea si esto no es cierto.

Brigadier. Persígnate. ¡Qué clase de dios estás jurando, vuelve en sí! El diablo no está bromeando. Cruza la mano, Ivanushka, y santigua bien.

Hijo. Madre, veo que no crees esto. ¿Por qué se arrodilló?

Brigadier.¿Cómo lo sé, Ivanushka? ¿Esto es realmente para Cupido? ¡Oh, es un maldito hijo! ¿Por qué se le ocurrió esto?

FENÓMENOS V

Lo mismo ocurre con el asesor.

Hijo. Señora, ahora he sido testigo de una escena divertida. J"ai pense crever de rire. ¡Tu marido le declaró su amor a mi madre! ¡Ja, ja, ja, ja!

Tutor.¿No es verdad? (Durante el discurso, el capataz se lleva a su hijo y le susurra algo.)

Brigadier(en corazones).¡Oh, es un perro! ¿Qué estaba realmente haciendo? ¿Dios me ha quitado la lengua? Ahora se lo contaré todo a Ignacio Andreich. Que abra la frente a su manera. ¿Por qué se le ocurrió esto? ¡Soy capataz! ¡No, es un pícaro! ¡No creas que pensará que es una tontería!... ¡Gracias a Dios, no me importa! Me iré enseguida...

El hijo y el consejero la agarraron por las faldas.

Hijo. Madre, espera, espera...

Tutor.¡Esperen, señoras!

Hijo.¿Pero no te diste cuenta, madre, que estaba bromeando?

Brigadier.¡Que broma! Vit, te oí decir malas palabras.

Tutor. Por supuesto, estaba bromeando, señora.

Hijo.¡Maldita sea si esto no era una broma!

Brigadier.¡Cómo estás igual ahora, padre! ¡Qué diablura! ¿Pero qué creer?

Tutor.¡Cómo, señora! ¿No puedes separar los chistes de los serios?

Brigadier. Sí, es imposible, madre mía: dice tantas palabrotas que mi lengua ni siquiera puede pronunciarlas.

Tutor. Sí, claro, juró en broma.

Hijo. Por supuesto, como una broma. Conocí en París, y también aquí, a muchos gente razonable, et meme for honnetes gens, que menosprecian la deidad.

Brigadier. Entonces, Ivanushka, ¿de verdad estabas bromeando?

Hijo.¿Quieres que te lo jure otra vez?

Brigadier. Sí, ¡tal vez empieces a bromear de nuevo! Así que, por el amor de Dios, no me hagas el tonto.

Tutor. Por cierto, ¡alegría mía! Estate calmado. Conozco a mi marido; Si esto fuera cierto, yo mismo estaría furioso.

Brigadier. Bueno, gracias a Dios es una broma. Ahora mi alma está en su lugar. (Hojas.)

ESCENA VI

Hijo y consejero.

Tutor. Arruinaste todo. Bueno, si tu madre se hubiera quejado con tu padre, él se habría vuelto loco y te habría sacado a ti y a ella de aquí en ese mismo momento.

Hijo.¡Señora! Puedes perdonarme por esto. Admito que este tipo de comportamiento es típico para mí; De lo contrario, habría imitado mal a los franceses.

Tutor. Debemos, alma mía, guardar silencio sobre esto, y no podría excitar de ninguna manera tu inmodestia si la precaución no fuera ridícula en hombre joven, y especialmente el que fue en París.

Tutor.¡Así es, alma mía! Sólo que, creo, tu padre no aceptará dejarte ir a Francia en otra ocasión.

Hijo. Y creo que lo llevaré allí conmigo. Nunca es demasiado tarde para ser iluminado; y le garantizo que, habiendo ido a París, se parecerá al menos un poco a una persona.

Tutor. Eso no es lo que piensa tu padre. Estoy seguro de que preferirá nuestro pueblo al paraíso y a París. En una palabra, me hace su pollo.

Tutor. Noto que está mortalmente enamorado de mí.

Hijo.¿Conoce los derechos de las personas honestas? ¿Sabe que están luchando por esto?

Tutor.¿Cómo, alma mía, quieres pelear con tu padre?

Brigadier.¿Qué clase de manmok es este?

Hijo. El hecho de que no me importa el líder de tu equipo. Lo olvido; y te olvidas que tu hijo conoce el mundo, que estuvo en París.

Brigadier.¡Oh, si pudiera olvidar esto! ¡No, amigo mío! Usted mismo lo recuerda cada minuto con nuevas tonterías, de las cuales, al menos, según nuestras normas militares, debería ser expulsado con un spitsruten.

Hijo. Padre, todo te parece como si estuvieras al frente y mandaras. ¿Por qué hacer tanto ruido?

Brigadier. Tu verdad no sirve de nada; y en cuanto digas una mentira, te golpearé en la espalda con doscientos palos rusos. ¿Lo entiendes?

Hijo. Lo entiendo, pero ¿me entenderás tú mismo? Todo galante, y especialmente aquel que ha estado en Francia, no puede argumentar que en su vida nunca ha tenido nada que ver con una persona como usted; por lo tanto, no puede replicar que nunca fue golpeado. Y tú, si te adentras en el bosque y logras toparte con un oso, él te hará lo mismo según quieras interpretarme.

Brigadier.¡Qué fenómeno! Le aplicó su padre al oso: ¿me parezco a él?

Hijo.¿No está aquí? Te dije lo que pienso: voila mon caractere. ¿Qué derecho tienes a gobernarme?

Brigadier.¡Tontos! Yo soy tu padre.

Hijo. Dime, padre, ¿no son todos los animales iguales?

Brigadier.¿Para qué es esto? Por supuesto, eso es todo. Del hombre al ganado. ¿Qué clase de tonterías intentas decirme?

Hijo. Escuche, si todos los animales son iguales, ¿puedo incluirme inmediatamente?

Brigadier.¿Por qué no? Os lo dije: del hombre a la bestia; Entonces, ¿por qué no te sitúas ahí mismo?

Hijo. Muy bien; y cuando un cachorro no está obligado a respetar al perro que fue su padre, ¿entonces te debo el más mínimo respeto?

Brigadier. Nadie duda de que eres un cachorro; sin embargo, te juro, Iván, como hombre jurado, que si me vuelves a utilizar con un perro, pronto dejarás de parecer un hombre. Te enseñaré cómo hablar con tu padre y con una persona honorable. Es una pena que no tenga un palo conmigo, ¡soy un bastardo!

ESCENA II

Lo mismo ocurre con el capataz.

Brigadier.¿Que es ese ruido? ¿Por qué estás tan enojado, padre mío? ¿Nos has causado, Ivanushka, alguna pérdida? ¿Has perdido algo?

Brigadier. Y mucho. La pérdida no es pequeña.

Brigadier(sin aliento).¿Cuál es el problema? ¿Qué ha pasado?

Brigadier. Perdió la cabeza, si es que la tenía.

Brigadier(descansando).¡Uf, qué abismo! Dios los bendiga. Me quedé helada, asustada: pensé que realmente faltaba algo.

Brigadier.¿La mente realmente no es nada?

Brigadier.¡Como nada! ¿Quién te dijo esto, padre? Vivir sin mente es malo; ¿Qué harás sin él?

Brigadier.¡Sin él! Y sin él hiciste este monstruo; ¿No te lo dije: esposa! no malcries al niño; alistémoslo en el regimiento; que, mientras sirve en el regimiento, adquiera inteligencia, tal como lo hice yo; y tú siempre te dignaste charlar: ¡oh, padre! ¡no, padre mío! ¿Qué quieres hacer con el bebé? ¡No lo mates, luz mía! - ¡Aquí, madre mía, aquí está bien de salud! En apenas un minuto me aplicó al perro macho: ¿te gustaría escucharme también?

Hijo(bostezos). Quelles especes!

Brigadier. Bueno, si le hablas, tal vez simplemente mueva la boca. Iván, no me hagas enojar. Sabes que te arrebataré dos costillas a la vez. Ya sabes cómo soy.

ESCENA III

Lo mismo ocurre con el asesor.

Tutor.¿Qué está haciendo, señor? ¿Es posible para mí soportar semejante barbarie aquí?

Brigadier. Yo, madre, quiero enseñarle un poco a mi Iván.

Tutor.¡Cómo! ¿Quieres enseñarle un poco a tu hijo rompiéndole dos costillas?

Brigadier. Sí, madre, no sólo tiene dos costillas: aunque se las rompa, todavía le quedarán. Pero para mí es lo mismo si tiene esas dos costillas o no.

Brigadier. Así, madre, se digna hablar de su nacimiento.

Hijo(al asesor). C"est 1"homme le plus bourru, que je connais.

Tutor.¿Sabe, señor, que me preocupa su mala educación hacia su hijo?

Brigadier. Y yo, madre, pensé que su mala educación hacia mí te molestaba.

Tutor. De nada. No puedo tolerar la adicción. Siempre hay que respetar los méritos: claro, tú no ves ningún mérito en tu hijo.

Brigadier. No lo veo, pero dime, ¿qué méritos le ves?

Tutor.¿No sabes que estuvo en París?

Brigadier.¡Sólo, madre, que estaba en París! Todavía en Francia. ¡Esto es una broma!

Brigadier. Esposa, ¿no es suficiente mentirte?

Brigadier. Ahora, padre, no te diga la verdad.

Brigadier. Habla, no mientas.

Tutor(al capataz). Usted, por supuesto, no ha oído cómo fue recibido en París.

Brigadier. Todavía no se ha atrevido a decirme esto, madre.

Tutor. Mejor di que no quisiste; Y si le pido, señor, que hablemos ahora de su viaje, ¿accederá a ponerse en contacto conmigo?

Tutor. Comience con lo que le gustó de París y por qué a usted, señor, le gustó París.

Hijo. Me gustó París, en primer lugar, porque allí cada uno tiene sus propios méritos.

Brigadier.¡Espera, espera, Iván! Si esto es cierto, ¿cómo le agradaste a Paris?

Tutor. Prometió, señor, no molestarlo. Como mínimo, les debes algo de cortesía a las mujeres que quieran escucharlo a él y no a ti.

Brigadier. La culpa la tengo yo, madre, y por ti, y por nadie más, guardaré silencio.

Tutor(a su hijo). Continúe, señor, continúe.

Hijo. En París todos me respetaban como merecía. Dondequiera que iba, o era el único que hablaba o todo el mundo hablaba de mí. Todos admiraron mi conversación. Dondequiera que me veían, por todas partes aparecía la alegría en los rostros de todos, y muchas veces, sin poder ocultarla, lo declaraban con una risa tan extrema que demostraba directamente que oh ellos piensan en mi.

Tutor(capataz).¿No deberías sorprenderte? Sin estar obligado a hacer nada, estoy encantado con sus palabras.

Brigadier(llanto). Estoy loco de alegría. Dios me llevó en mi vejez a ver a Ivanushka con tanta inteligencia.

Tutor(capataz).¿Por qué no dices nada?

Brigadier. Yo, madre, tengo miedo de enojarte y, sin eso, por supuesto, me reiría o lloraría.

Tutor. Continúa, alma mía.

Hijo. En Francia, la gente no se parece en nada a usted, es decir, no es rusa.

Tutor. Mira, alegría mía, no he estado allí, pero ya me has hecho una idea bastante clara sobre Francia gracias a ti. ¿No es cierto que la mayoría de la gente que vive en Francia es francesa?

Hijo(con deleite). Vous avez le don deviner.

Brigadier.¡Vaya, Ivanushka! ¿Realmente la gente de allí no es como todos nosotros, los rusos?

Hijo. No como tú, no como yo.

Brigadier.¿Para qué? Vit y tú eres mi nacimiento.

Brigadier(al asesor). Madre, déjame decirle una palabra sobre todo.

Hijo(al asesor). Cela m"excede, je me retiro. (Sale.)

Brigadier(al asesor).¿Qué dijo, madre? ¿No estaba Ivanushka enfermo por haber salido tan precipitadamente de aquí? Fue una buena idea ir a ver.

ESCENA IV

Brigadier, asesor.

Tutor. Eso es lo que hiciste. Me has privado del placer de escuchar la historia de tu hijo y de todo París.

Brigadier. Y creo que te ahorré el disgusto de escuchar tonterías. ¿De verdad quieres bromear sobre mi hijo, madre?

Tutor.¿Quiere usted, señor, bromear conmigo?

Brigadier.¡Sobre ti! Dios me salve. Quiero que me acosen en ese momento en el que pienso mal de ti.

Tutor. Gracias señor por su estimación.

Brigadier. De nada, madre.

Tutor. Veo que su hijo sufre por su mala educación.

Brigadier. Ahora lo estoy decepcionando por ti; sin embargo, tarde o temprano le arrancaré el espíritu francés; Veo que ya estás aburrido de él.

Tutor. Estás equivocado; deja de ser grosero con tu hijo. ¿Sabes que admiro sus palabras?

Brigadier.¿Cuáles?

Tutor.¿Estás sordo? ¿Fue usted insensible cuando habló de él y de París?

Brigadier. Yo quisiera ser así esta vez, madre; Veo que estás bromeando ahora; sus historias son un páramo. Aunque es mi hijo, no hay nada que ocultar; donde estaba? ¿en qué viajes? ¿Qué acciones? Y si realmente quieres escuchar algo agradable, entonces ordename, te contaré en un instante cómo matamos a los turcos en el acto, no escatimé en la sangre del Basurman. Y no importa lo ruidoso que fuera entonces, no todo es tan peligroso como lo es ahora.

Tutor.¿Como es ahora? ¿Lo que es?

Brigadier. De esto es de lo que yo, madre, quería hablarte desde hace mucho tiempo, pero mi maldito hijo con sus chucherías me interfería cada vez; y si quieres, mañana lo dejaré sin barriga para esto.

Tutor.¿Por qué señor quiere mutilarlo así?

Brigadier. Porque, tal vez, sin él, te habría contado mi secreto hace mucho tiempo y habría recibido una respuesta tuya.

Tutor.¿Que secreto? ¿Que respuesta?

Brigadier. No me gustan los funcionarios, quiero una de dos cosas: sí o no.

Tutor.¿Qué deseas? ¿Por qué has cambiado tanto?

Brigadier. Oh, si supieras lo ansioso que estoy ahora cuando miro tus ojos alegres.

Tutor.¿Qué tipo de ansiedad es esta?

Brigadier. Ansiedad, a la que temo mucho más que ir contra todo un ejército enemigo. Tus ojos me dan más miedo que todas las balas, balas de cañón y perdigones. Su primer disparo ya me ha atravesado el corazón y antes de que me maten, me entrego a sus prisioneros de guerra.

Tutor. Yo, señor, no entiendo en absoluto su discurso y por eso, con su permiso, lo dejo.

Brigadier. Espera, madre. Te lo explicaré todo mucho más claramente. Imagínese una fortificación que un general valiente quiere tomar. ¿Cómo se siente entonces? Eso es exactamente lo que hago ahora. Soy como un comandante valiente, y tú eres mi fortificación, que, por fuerte que sea, aún puede abrir brecha en ella.

FENÓMENOS V

Lo mismo, consejero, Dobrolyubov.

Tutor(a Dobrolyubov).¿Entonces tu asunto ya está decidido?

Dobrolyubov. Está decidido, señor.

Brigadier.¡ACERCA DE! ¡Malditos sean! ¡Cuántas veces empiezo, pero no me dejan terminar!

Tutor.¿Qué está haciendo señor?

Brigadier.¡Madre! Este no es el tipo de cosas de las que hablaría delante de tu compañero de cuarto. (Partida.) Me romperé de frustración.

ESCENA VI

Asesor, Dobrolyubov, asesor.

Tutor.¿Con qué antelación conociste tu negocio?

Dobrolyubov. Ahora.

Tutor.¿Cómo? ¿Ganaste tu caso?

Dobrolyubov. Si señora; Mi condición ha mejorado mucho. Tengo dos mil almas.

Tutor.¡Dos mil almas! ¡Oh mi creador, Señor! ¡Y con tus méritos! ¡Oh, qué digno de respeto eres ahora!

Tutor.¿Pero no estuviste también en París?

Dobrolyubov. No, señora.

Tutor. Es una lástima: esto por sí solo puede eclipsar todos los estándares.

Tutor. Sin embargo, si alguien tiene dos mil almas, me parece que puede recompensar todos los vicios. Dos mil almas y sin los méritos de los terratenientes siempre hay dos mil almas, y sin ellas las virtudes son lo que carajo son las virtudes; Sin embargo, unas palabras sobre nosotros, es maravilloso para mí que puedas salir de tu negocio tan rápidamente y, habiéndolo perseguido, no hayas perdido ni siquiera el resto.

Dobrolyubov. Tu verdad. El egoísmo de nuestro pueblo codicioso ha traspasado todos los límites. Parece que no existen prohibiciones que puedan calmarlos.

Tutor. Y siempre he dicho que es imposible prohibir los sobornos. ¿Cómo puedes resolver un caso por nada, sólo por tu salario? ¡Nacimos y nunca oímos hablar de esto! Esto va en contra de la naturaleza humana... ¿Cómo llegó al punto en que finalmente se decidió su asunto?

Dobrolyubov. Estamos felices de que quien no encuentre su derecho en los lugares establecidos pueda por fin acudir directamente a la máxima justicia; Me atreví a recurrir a él y mis jueces se vieron obligados por una orden estricta a decidir mi caso.

Tutor. Es bueno que tu causa sea correcta, para que puedas seguir adelante; Bueno, si no fuera así, ¿cómo llegarías más lejos?

Dobrolyubov. No sólo no habría ido más lejos entonces, sino que ni siquiera me habría preocupado por el puesto judicial.

Tutor. Entonces, ¿es esto algo bueno? Y en mi época, todo el mundo, con razón o sin ella, acudía al auto y podía, trabando amistad con el juez, recibir una resolución misericordiosa. En mi época no interferían mucho. Teníamos un proverbio: para Dios es alto, pero para el zar está lejos.

Tutor(a Dobrolyubov). Me parece que es hora de que te establezcas, es hora de casarte.

Dobrolyubov. No quiero casarme con nadie si no aceptas entregar a tu hija por mí.

Tutor. Querido amigo, no fuiste suficiente y además mis circunstancias no son así.

Tutor. Por mi parte, nunca interferí en tu emparejamiento.

Dobrolyubov. Sin embargo, ya puedo sentirme halagado...

Tutor. Ahora no puedo decir ni lo uno ni lo otro. Vamos a tomar una taza de té. Es incómodo hablar de negocios después de cenar. Siempre resolvía problemas interesantes por la mañana.

Fin del tercer acto

ACTO CUATRO

FENÓMENO I

Dobrolyubov, Sofía.

Dobrolyubov. Tengo grandes esperanzas de que nuestro deseo se cumpla.

Sofía. Pero todavía no me atrevo a acariciarla. Puedo hablar francamente contigo. Si es cierto que mi padre engaña a mi madrastra, entonces un cambio en tu condición no puede cambiar sus intenciones.

Dobrolyubov. Sin embargo, vi con qué sentimiento escuchó la noticia de la decisión de mi caso a mi favor. Tampoco puedo ocultarte mis pensamientos. Tú mismo sabes que tu padre ama las riquezas; y la codicia hace en una persona los mismos milagros que el amor.

Sofía. Con todo eso, la codicia rara vez vence al amor. No sé si seré tan feliz de que tu destino se una al mío; A mí, sin embargo, ya me consuela el hecho de que su estado haya mejorado.

Dobrolyubov. Mi condición seguirá siendo miserable hasta que se cumpla mi mayor deseo. Sabes lo que es. Conoces mi corazón...

ESCENA II

Lo mismo ocurre con el capataz.

Dobroliubov(viendo al capataz secándose las lágrimas).¿Por qué lloraba, señora?

Brigadier. Esta no es la primera vez en mi vida que yo, mi padre, lloro. ¡Sólo Dios ve cómo es mi vida!

Sofía.¿Qué pasa, señora?

Brigadier. Ordenaré que se casen tanto mi amigo como mi enemigo.

Sofía.¿Cómo, señora? ¿Puedes decir esto en el mismo momento en que no quieres que sea la esposa de tu hijo?

Brigadier.¿Por qué tú, madre, quieres casarte con él? Me lo dije a mí mismo.

Dobrolyubov. No, ahora te dignaste hablar de todos.

Brigadier. Y se sabe.

Sofía.¿Cómo es: a veces sobre ti, a veces sobre todos? Dime, madre, una cosa.

Brigadier. Por favor habla; ¿qué hay de mí?

Dobrolyubov.¿Qué deseas?

Brigadier. Nada. Vine aquí para llorar a mi antojo.

Sofía.¿Pero que pasa?

Brigadier(llanto). Sobre el hecho de que estoy triste. Ahora Ignatiy Andreevich me ataca por nada, por nada. Regañó y regañó, pero Dios sabe por qué. Con él me he convertido a la vez en un cerdo y en un tonto; ¿Y puedes comprobar por ti mismo si soy un tonto?

Dobrolyubov. Por supuesto que vemos, señora.

Sofía.¿Por qué te atacó así ahora?

Brigadier. Entonces, palabra por palabra. Es un personaje tan duro, Dios no lo quiera; Veo que me cortará con cualquier cosa; Piénsalo, madre mía, cuánto tiempo pasará antes de que haya problemas: te partirán el cráneo de una vez. Entonces te das cuenta de que no hay nada que puedas hacer.

Dobrolyubov.¿Es por eso que tu vida corre peligro cada minuto?

Brigadier.¿Cuánto falta para la mala hora?

Sofía.¿Realmente te trató tan bárbaramente que ya has sufrido algo similar de él?

Brigadier. No, mi madre. Esto nunca había sucedido antes, que él me matara. No aún no.

Dobrolyubov. Nadie le pregunta sobre esto, señora.

Sofía. Bastaría con que tuviera la barbarie de utilizar el derecho del fuerte.

Brigadier.Él es fuerte, madre. Una vez, y luego sin corazón, ya sabes, en broma, me empujó en el pecho, así que creerás, madre mía, el Señor Dios, que suspiré con fuerza: entonces mis ojos se pusieron en blanco debajo de mi frente, no vi. la luz de Dios.

Sofía.¡Y era una broma!

Brigadier. Me costó mucho descansar; y él, mi padre, se ríe y se divierte.

Dobrolyubov.¡Qué risa!

Brigadier. Cinco o seis semanas después me reí de eso, y luego, madre mía, casi entregué mi alma a Dios sin arrepentimiento.

Dobrolyubov.¿Cómo puedes vivir con él cuando casi te envía al otro mundo como una broma?

Brigadier. Así que vive. Yo, mi madre, no soy la única casada. Mi vida es muy mala, pero ya no todo es como antes para nuestros oficiales. Ya he visto suficiente de todo. Teníamos un capitán de nuestro regimiento de la primera compañía, apodado Gvozdilov; su esposa era una joven muy, muy corpulenta. Entonces sucedió que se enojaba por algo, y más a menudo cuando estaba ebrio: entonces, ¿crees a Dios, madre mía, que él la clava, la clava, sucede que el alma se quedará en eso, pero no importa? qué. Bueno, nosotros, nuestra versión del asunto, pero de lo contrario llorarás al verlo.

Sofía. Por favor, señora, deje de hablar de lo que ultraja a la humanidad.

Brigadier. Ahora mamá, no quieres ni oír hablar de esto, ¿cómo fue para el capitán aguantar?

ESCENA III

El mismo hijo y consejero.

Tutor(al hijo).¿Te gustaría jugar una partida de cartas?

Hijo. Con mucho gusto, avec plaisir.

Tutor. Entonces diles que entreguen las cartas. Lacayo, mesa y cartas. (A Dobrolyubov.)¿Te gustaría tocar un baile en cuadrilla aquí?

Dobrolyubov. Si te gusta.

Mientras tanto, se sirve la mesa y se colocan las cartas.

Hijo(desmonta las tarjetas y entrega a cada uno una tarjeta de lugar. Al asesor).¡Señora! (Al capataz.)¡Señora!

Brigadier.¿Para qué es esto, Ivanushka? Si vas a jugar, regálalo todo. ¿Es cierto, padre mío, que ahora se juega con una sola carta?

Hijo. Esto es para lugares.

Brigadier.¡Y! Y así, por gracia del dueño, habrá un lugar para mí.

Hijo. Madre, tómalo.

Brigadier.¿Qué necesito, padre, en una tarjeta?

Tutor.¿Juega baile en cuadrilla, señora?

Brigadier. Y, madre mía, yo nunca había oído hablar de qué era.

Tutor(a Sofía). Así que tómalo.

Hijo.¡Señorita! (Él lo da, todos se sientan, mientras el hijo reparte las cartas.)

Brigadier. Y yo me sentaré, madre, y veré cómo te diviertes.

ESCENA IV

Lo mismo, capataz y asesor.

Brigadier.¡Bah! ¡Aquí empezaron a jugar a las cartas!

Tutor.¿Te gustaría jugar una gran partida de ajedrez conmigo? Brigadier. Vamos, tómalo.

Se sientan en el otro extremo. Mientras tanto, el consejero y el capataz hablan y uno le dice al otro: “Yo soy así”, y éste le dice: “Y yo soy así”.

Tutor. Hay libertad en los kers.

Hijo. Pasado de moda.

Y todos se dan por vencidos.

Tutor. Ellos y ellos.

Brigadier.¿Qué clase de tonterías son ellos y ellas? ¿Quiénes son?

Tutor(al escuchar su pregunta). Hoy en día, madre, no puedes descifrar todos los juegos con los que la gente se digna divertirse.

Brigadier. Entonces, padre mío, hoy en día no se les ocurre nada. ¡Ellos y ellos! ¡Qué sabias son las personas! (Mirando las cartas de su hijo.)¡Oh, Ivanushka, cómo tienes bellotas en tus manos, bellotas!

Hijo. Madre, tiraré las cartas; je les jettes par terre.

Tutor. De hecho, señora, sólo podría tener esto en mente... Rekiz.

Brigadier(después de escuchar el discurso del asesor).¿En tu mente? ¡Sería algo!... ¡Shakh!

Tutor. Es malo, es malo para mí.

Brigadier. No bromees, casamentera.

Hijo(mostrando cartas). Sanprander seis matedores.

Brigadier.¿Qué, padre mío, qué dijiste, madaduras? Hoy en día han empezado a hacer el tonto, y antes todo el mundo hacía el tonto.

Tutor. Entonces, madre mía, nunca se sabe lo que pasó y lo que no pasó, lo que no pasó y lo que todavía existe.

Brigadier. Sí, mi padre. También he estado rodeado de gente; y ahora -no hace falta decirlo- ha llegado la vejez; Tampoco hay memoria.

Brigadier. Pero estaba loco.

Hijo(canta una canción francesa; el asesor lo molesta. Al asesor).¡Señora! Ambos somos betas. Madre, cántanos un poco.

Brigadier.¿Qué debería cantar? Y, padre mío, no hay voz. El espíritu ocupa... ¿A qué tipo de juego estás jugando? No lo entenderé incluso si me apuñalas. Sucedió que cuando empezábamos un juego, o hacíamos de maría o hacíamos de tontos; y solía ser que lo más divertido estaba en los cerdos. Se repartirán tres tarjetas; el que tiene un pigus, salió; y el que se quede hará tal alboroto que os desgarraréis el estómago.

Tutor(risas tiernas).¡Jajaja! Yo mismo solía jugar y recuerdo que había diferentes tipos de diversión para cada carta.

Dobrolyubov. Mediador.

Brigadier.¡Sí, padre mío! (Cogió algunas tarjetas y corrió hacia el asesor.) Ahora, pasaba que si alguien era culpable decía: no pidas esto del otro lado, y no pidas aquello del otro lado; y luego (sosteniendo cartas en una mano, mueve un dedo, mientras tanto el asesor detiene la partida de ajedrez y la mira con ternura) mira la tarjeta; y allí, hasta esta carta, irá por toda clase de basura; son cosas diferentes: robar en la mejilla, arrastrar al esclavo por la oreja.

Brigadier. Esposa, ¡ven conmigo como cerdita! (Se levanta.) Es tu voluntad, no acabaremos este siglo.

Hijo.¡Adiós! Madre, ¿dónde pusiste las tarjetas?

Brigadier. Toma, Ivanushka.

Hijo(saltando). Il est imposible de jouer.

Todos se levantan.

Brigadier.¿Nos he molestado, padre mío? Tienes cartas, e incluso de tres.

Brigadier.¡Escucha, esposa! Vayas donde vayas, harás travesuras por todas partes.

Brigadier. Sí, padre mío, ¿por qué te molesté? Sabrías que has actuado con tu juego. Vit me acerqué a él (señalando al asesor), y no a ti.

Brigadier. El que no tiene inteligencia puede, acercándose a uno, perturbar a todos.

Brigadier. Como esto; Fue mi culpa.

Hijo. Madre, ¿es mi culpa? (Señalando a Dobrolyubov.)¿Nuestro señor? (Señalando a las mujeres).¿Nuestras damas?

Tutor. Vamos, yerno: sería pecado que reproches a la mujer que dio a luz.

Tutor. Y a usted le da vergüenza, señor, intervenir en asuntos que no son suyos.

Brigadier. Yo, casamentera, te amo; y con mi esposa, tal vez, no me dejes en paz. ¿No conoces, casamentero, el proverbio: tus propios perros se pelean, no molestes a los demás?

Hijo. Entonces, padre, todos los refranes son ciertos, especialmente los franceses. No es verdad (a Dobrolyubov), señor?

Dobrolyubov. Conozco a muchos rusos que son muy justos; ¿No es verdad señora? (a Sofía)?

Sofía. Es verdad.

Hijo(a Sofía).¿Y qué?

Sofía. Por ejemplo señor: tonto, mienta lo que quiera, a las mentiras no se les quitan impuestos.

Brigadier.¡Sí, madre, te amo! Aquí tienes un proverbio y un acertijo. Y si quieres que lo adivine, Iván, resultarás un tonto.

Tutor.¿Por qué razón?

Brigadier. Porque, madre, él se encuentra libre de impuestos.

Brigadier. Gracias a Dios, la gracia de Dios, que no hay deberes sobre la mentira. ¡Mira qué ruinoso sería para todos nosotros!

Brigadier. Para ti nada: podrías estar dando la vuelta al mundo caminando en cinco o seis horas.

Tutor. No te enfades madre, con tu marido, hoy le encontré un mal verso.

Brigadier. Y, padre mío, ¿debería enojarme cuando él se enoja? Mi trabajo ahora es limpiar. (Hojas.)

FENÓMENOS V

Brigadier, asesor, asesor, Dobrolyubov, hijo, Sophia.

Brigadier. Hice el trabajo.

Tutor(a Sofía). Vaya, señora, con su suegra. Después de todo, ella no es la única sentada allí.

Sofía. Ya voy, señora. (Hojas.)

ESCENA VI

Brigadier, asesor, asesor, Dobrolyubov, hijo.

Tutor. Tu voluntad, hermano. Estás tratando muy mal a tu esposa.

Brigadier. Y ella es muy mala conmigo.

Tutor.¿Y entonces qué, señor?

Brigadier. Tom, madre, ella está triste de manera inapropiada, está alegre de manera inapropiada, ha sanado, hay mucho pecado, es inapropiado.

Tutor.¿Qué tan inoportuno? ¿Qué estás diciendo realmente, casamentera? Que Dios le conceda muchos años de salud y larga vida. ¿Eres inteligente? ¿A quién le deseas la muerte?

Hijo. Nadie necesita desear la muerte, mon cher père, ni siquiera un perro, no sólo mi madre.

Brigadier. Iván, no me enseñes. Aunque dije esto, todavía quiero lo mejor para ella más que tú para los dos.

Hijo. No te estoy enseñando, te estoy diciendo la verdad.

Brigadier. Dilo cuando te lo pidan.

Tutor.¿Por qué le dices cuando él no te pregunta?

Brigadier. Porque, madre, él es mi hijo; Cómo se siente mismo¿Qué será de mí cuando empiecen a decir que algún capataz, un señor distinguido, tiene un hijo sinvergüenza?

Hijo.¡Padre, soy un sinvergüenza! Je vous demande perdón; ¡Soy la clase de hijo por quien el mundo te reconocerá más que por tu liderazgo! usted, señor (a Dobrolyubov), Por supuesto, usted mismo conoce a muchos niños que son un mérito para sus padres.

Dobrolyubov. Y son aún más los que les traen deshonra. También es cierto que la educación es la razón de todo.

Brigadier. Sí, mi señor, esto es cierto. Su madre es una tonta, y mi esposa es la razón por la que se convirtió en un libertino, y peor aún, que se convirtió en un libertino francés. Los rusos son malos y los franceses son aún peores.

Tutor.¡Eh! No tienes miedo del Señor Dios, casamentero; ¿Por qué regañas tanto a tu esposa, a quien se puede llamar depositaria de las virtudes humanas?

Brigadier.¿Cuáles?

Tutor. Ella es humilde como un cordero, trabajadora como una abeja, hermosa como un ave del paraíso. (suspirando) y fiel como una tórtola.

Brigadier.¿Es tan inteligente como una vaca, tan hermosa como... como un búho?

Tutor.¿Cómo te atreves a aplicar a tu esposa a un pájaro nocturno?

Brigadier. Parece que es posible aplicar un tonto diurno a un pájaro nocturno.

Tutor(suspirando). Sin embargo, ella te sigue siendo fiel.

Tutor. De hecho, hay mucha virtud en ella si te ama.

Brigadier.¿Pero a quién debería amar sino a mí? Es malo para mí alardear de mí mismo; y, realmente, parece que gracias a Dios me gané fiel y verdaderamente mi rango, es decir, ella se hizo capataz por mí, y no yo, por mi esposa, me convertí en capataz; Esto debe tenerse en cuenta desde la perspectiva actual. Entonces, ¿cómo puede ella amar a otra persona? Y si no fuera así, entonces habría mirado su virtud; y sobre todo cuando uno de nuestros hermanos de las cinco primeras clases también miró en él.

Tutor. No, hermano, no digas eso: realmente tu mujer no es así. No se jacte toda carne delante de Dios; y aunque una persona digna y honorable hubiera mirado en él, no habría encontrado nada. Esto, amigo mío, no es una ciudad; no puedes tomarla por asalto.

Brigadier. Dices esto, pero sé cómo soy.

Hijo.¿Qué estás haciendo, padre? ¡Ja, ja, ja, ja! ¿De verdad estás pensando en conquistar tu corazón?

Brigadier. Iván, ¿me parece que ahora hay tormentas en tu cabeza? ¿No puedes estar más tranquilo?

Tutor. A ti mismo te encanta hacer ruido más que a nadie. ¿No sé por qué quieres que tu hijo no diga lo que piensa? ¡Ya eres como un bizarro! (A su hijo y Dobrolyubov).¡Señores! Quiero dejarles continuar con sus importantes discusiones y les pido a ustedes que hagan lo mismo.

Hijo. Voy por ti. ¡Adiós, señores!

Dobrolyubov. Obedezco tu voluntad.

ESCENA VII

Brigadier y asesor.

Tutor. Y mi esposa ya se dio cuenta de que estás atacando a tu esposa.

Brigadier. No, pero noté que ella defendió a mi hijo con demasiado fervor.

Tutor. No me doy cuenta de eso.

Brigadier. Tanto peor.

Tutor.¿Así que lo que?

Brigadier. Nada, casamentera; sin embargo, no le recomendaría a mi esposa que defendiera así al hijo de otra persona delante de mí.

Tutor.¿Crees, hermano, que habría defraudado a mi esposa si hubiera visto algo dichoso en su mente... Gracias a Dios tengo ojos; No soy uno de esos maridos que mira y no ve.

Brigadier. Por mi parte estoy tranquilo; mi esposa no amará a nadie más.

Tutor. Su castidad es conocida por quienes, lamentablemente, quedan cegados por sus encantos.

Brigadier. Sin embargo, no existe tal tonto en el mundo al que se le ocurra arrastrarla tras ella.

Tutor.¿Por qué estás regañando?

Brigadier.¿A quien? No hermano. Digo que aún no ha nacido tal bestia que se le ocurra buscar a mi esposa.

Tutor.¿Por qué estás regañando?

Brigadier. Es como si te estuviera regañando cuando digo que tendrías que ser muy tacaño para dejarte seducir por mi esposa.

Tutor.¿Como si ni siquiera estuvieras regañando? (Con corazón.)¿Por qué ese tonto que se dejaría cautivar por Akulina Timofeevna?

Brigadier. Porque ella es estúpida.

Tutor. Y es tan inteligente que todas sus palabras se pueden imprimir.

Brigadier.¿Por qué no imprimir? He oído, casamentera, que en los libros impresos de hoy la gente no miente más inteligente que mi esposa.

Tutor.¿Es posible que los libros mientan? ¿Sabes, hermano, que todos los ortodoxos creemos en lo que está impreso? Aparentemente nuestra fe ha sido sacudida. Hay más herejes.

Brigadier. Pero me parece que tenemos muchas tonterías impresas no porque haya más herejes, sino porque hay más tontos. Cuando hablo de mi esposa no digo que sea la más estúpida de todas.

Tutor. Y hablo de tu esposa, y siempre diré que no hay nadie más razonable que ella.

Brigadier. Incluso si me sucediera que me quebré por frustración, no negaré que tu amante es muy razonable.

Tutor. A todos, hermano, una pieza en la mano de otro les parece más grande. Veo muchas cosas en mi esposa que tú no ves.

Brigadier. Supongamos que esto es cierto; sin embargo, no es mentira que ahora también veo en tu esposa muchas cosas que tú no ves.

Tutor.¿Qué podría ser?

Brigadier. Lo que podrías ver es demasiado tarde.

Tutor.¡Ya sé, hermano, lo que estás haciendo! Crees que no cuido lo suficiente a mi esposa; sin embargo, para la felicidad de los maridos, Dios quiera que todas las esposas sean tan castas como la mía.

Brigadier. Las mujeres suelen ser castas con las personas merecidas, pero rara vez con los libertinos.

Tutor. Es complicado, hermano Ignacio Andréievich, engañarme.

Brigadier. Y lo más sabio es que me engañen en esto.

Tutor. Al parecer, ninguno de los dos somos tales que nuestras esposas puedan enamorarse del hombre de otra persona. Viví con mi primera esposa durante unos quince años y puedo, gracias a Dios, decir que ella vivió de la misma manera que ésta. No estoy descontento con mis esposas.

Brigadier. Entiendo.

Tutor. No importa qué tipo de esposa sea, sólo si tiene un buen marido, nunca se le ocurriría amar a otro.

Brigadier. No hables, hermano. Sirvió conmigo en el mismo regimiento como segundo mayor (no hace falta nombrarlo), el hombre no es tonto y, a los ojos de un buen tipo, es bueno. Casi el doble de mi altura...

Tutor.

Brigadier. Sin embargo, no estoy mintiendo. En mi época, cuando era más joven, la gente era mucho más numerosa.

Tutor. Solo que no es tan grande como dices. Eso es verdad... En nuestra universidad había un empleado, casi cinco veces más grueso que yo...

Brigadier. Esto no puede pasar, hermano...

Tutor. Por supuesto que es. Entonces, cuando yo estaba en la junta directiva, desde el presidente hasta el vigilante, todos eran personas corpulentas.

Brigadier. Tú, hermano, sólo interrumpiste mi discurso. ¿Qué quería contarte?

Tutor. De verdad, no lo sé.

Brigadier. Y no sé... a qué me refiero... sí, del segundo mayor. Era un hombre querido; todo el regimiento sabía que su esposa amaba a nuestro coronel, teniente coronel, primer mayor o, mejor dicho, todos sabían que de nuestro cuartel general y oficiales en jefe ella no lo amaba solo a él; y él, el hijo del perro, no quería ni pensar que ella pudiera amar a nadie más que a él.

Tutor.¿Por qué llevamos tanto tiempo hablando solos?

Brigadier. No soy aburrido para hablar de negocios; sin embargo, vayamos donde están todos. (Partida.) De hecho, si nunca dejamos de hablar de cómo la gente comete errores, no abandonaremos nuestro lugar hasta el final de nuestras vidas.

Tutor. Vamos vamos.

Fin del cuarto acto

ACTO CINCO

FENÓMENO I

Brigadier e hijo.

Brigadier. No seas testaruda, Ivanushka. ¿Por qué no te casas?

Hijo. Madre, solo verte a ti y a tu padre es suficiente para obtener el incentivo perfecto para casarse.

Brigadier.¿Qué sería, amigo mío? ¿Estamos viviendo descuidadamente? Es cierto que no tenemos mucho dinero, pero no se transfiere.

Hijo. Poco o nada, c"est la meme eligió, no me importa.

Brigadier.¡Es todo lo mismo, padre! A veces se necesitan diez kopeks, pero no podrás sacarlos del suelo. De verdad, ¡qué caprichosa te has vuelto! Tienes diez kopeks por camada, pero ni siquiera recuerdas que con una jrivnia al día te pueden alimentar.

Hijo.¡Madre! Prefiero tener hambre que estar lleno por una hryvnia.

Brigadier.¡Donde duele, Ivanushka! Si no te alimentamos hoy, si no te alimentamos mañana, probablemente estarás contento con nuestras galletas.

Hijo. En caso de hambruna, me atrevo a pensar que incluso un francés natural se humillaría comiendo nuestras galletas... Madre, cuando hablas de algo ruso, entonces me gustaría estar a cien millas francesas de ti, y sobre todo cuando Se trata de mi matrimonio.

Brigadier.¿Qué te parece, Ivanushka? Ya lo hemos puesto bajo nuestra palabra.

Hijo. Sí, no lo hago.

Brigadier.¿Qué nos importa eso? Nuestro trabajo es encontrarte una novia y tu trabajo es casarte. No es asunto tuyo y no interfieras.

Brigadier. Que la misericordia de Dios y mi bendición estén con vosotros.

Brigadier. O me he quedado sordo o tú eres mudo.

Brigadier.¿Quieres algo contigo, Ivanushka? ¿Cómo puedes hablar conmigo?

Hijo. Culpable. Olvidé que necesito hablar ruso contigo.

Brigadier. Ivanushka, amigo mío, o me enseñas francés o lo desaprendes tú mismo. Veo que no puedo escucharte ni hablar por mi cuenta. (Hojas.)

Hijo. Como desées.

ESCENA II

Hijo y consejero.

Tutor.¿Sabes qué, alma mía? Me parece que tu padre es muy celoso, debemos esforzarnos al máximo en ocultar nuestro amor.

Hijo. Señora, ¿es posible ocultar un incendio? Y tan fuerte, sag je brule-moi.

Tutor. Me temo que, al enterarse de nuestra llama, tu padre y mi tonto marido no vendrán a apagarla.

Hijo. Señora, no ha estado en París, pero conoce a todos los elefantes franceses. (Ambos se sientan.) Avouez (con una mirada alegre)¿Tuviste una conversación con algún francés?

Tutor(avergonzado). No, alma mía. Me resultó imposible conocer a nadie mientras vivía en Moscú.

Entran: el capataz por un extremo, el asesor por el otro. Y ellos, sin verlos, continúan.

Tutor. Yo, amándote, estoy de acuerdo con todo.

Hijo.¡Para todos! (Se arrodilla.) Idol de mon ame!

ESCENA III

Lo mismo, capataz y asesor.

Brigadier.¡Bah! ¿Qué es esto? ¿En realidad o en un sueño?

Tutor.¡Dios esta con nosotros! ¿Me estoy desmayando?

Hijo(saltando y estupefacto). Serviteur tres humildes.

Brigadier. Ahora quiero hablarte, Iván, en ruso.

Tutor(al asesor). Tú, padre mío, estás fuera de ti. ¿Lo que le pasó?

Tutor(con rabia).¡Qué me pasó, maldito! ¿Y no fuiste tú quien, hablando con este libertino, accediste a todo?

Hijo.¿Por qué me regañas? Que el cura se digne regañarme.

Brigadier. No, amigo mío. Voy a darte una paliza.

Tutor.¡Cómo! ¿Quieres golpearlo porque se arrodilló frente a mí por cortesía?

Brigadier. Sí, mi madre. Lo vi, lo vi. Felicitaciones hermano por cambiar a tu yerno por tu cuñado.

Tutor.¡Oh mi Señor, Creador! ¡Se me ocurrió siquiera ver algo tan abominable!

Brigadier. Hermano, recuerda, te dije: cuida a tu esposa, no le des rienda suelta; eso fue lo que paso. Tú y yo nos emparentamos, pero por el lado equivocado. Tú estás ofendida, tu hija también. (por el lado), y yo nada menos.

Hijo(al asesor).¿Importa, señor? ¿Quiere tenerme como suegro? Yo de buena gana...

Tutor.¡Oh villana! Me has privado del honor, mi último tesoro.

Brigadier(me estoy enojando). Si a ti, casamentero, sólo te quedan tesoros, entonces no eres demasiado rico: no hay nada que perseguir.

Tutor. Juzga por ti mismo hombre de sentido, y confié este pequeño tesoro en estas manos (señalando a su esposa).

ESCENA IV

Lo mismo, el capataz, Sofía, Dobrolyubov.

Brigadier.¡Tesoro! ¿Qué tipo de tesoro? ¡Has encontrado el tesoro! ¡Dios no lo quiera!

Brigadier. Un tesoro no es un tesoro, pero encontraron algo que no esperaban.

Brigadier.¿Qué ha pasado?

Brigadier(señalando al asesor). Aquí está obteniendo ganancias.

Tutor(al capataz). Mi maldita esposa, sin temer a Dios, sin avergonzarse. buena gente¡Me enamoré de tu hijo y de mi prometido yerno!

Brigadier.¡Jajaja! Qué tontería, padre mío. Ivanushka tiene una prometida, entonces, ¿cómo puede enamorarse de ella? Esto no es común.

Hijo. Por supuesto, eso no sucede; y aunque sucediera, es imposible, pour une bagatelle, que la gente honesta se enfade por una bagatela así. Entre la gente que conoce el mundo, se ríen de esto.

Brigadier. Si alguien tuviera la tontería de seguir a mi vieja, no esperaría de él conversaciones a distancia: le chuparía los costados dondequiera que lo encontrara.

Tutor. No, mi señor; Sé qué hacer con tu hijo. Me deshonró; y cuánta deshonra me corresponde según los decretos, esto lo sé.

Brigadier.¡Cómo! ¡Tenemos que pagar la deshonra! ¿Recordarle a Dios por qué?

Tutor. Porque, madre mía, el honor es lo más querido para mí... Tomaré todas las acciones que me sean asignadas por rango y no renunciaré ni a la mitad.

Brigadier. Escuche, hermano: si realmente se trata de pagar, entonces mi hijo tendrá que pagar la mitad y dejar que su esposa le pague la otra. Después de todo, te deshonraron al mismo tiempo.

Brigadier. Y ya sabes, es un pecado a la mitad.

Tutor(a su marido).¿No quieres tenerlo como yerno?

Tutor.¡Cállate la boca, maldito!

Sofía. Padre, después de tal acto que hizo mi prometido, déjame asegurarte que no me casaré con él en mi vida.

Tutor. Estoy de acuerdo con esto.

Dobroliubov(a Sofía). La esperanza me halaga durante más de una hora.

Brigadier. Y no quiero que mi hijo tenga una suegra tan casta; y contigo, Iván, me ocuparé de esto. (señala con un palo).

Tutor. Entonces, señor, usted con un palo y yo con una moneda.

Hijo. Padre, no le escuches: no es digno de tenerla por esposa.

Tutor.¡Traidor! ¡bárbaro! ¡tirano!

Tutor(sorprendido tomado).¿Qué, qué es?

Hijo(al asesor).¿No fui yo quien te vio arrodillado ante tu madre?

Brigadier.¿Quién está de rodillas? ¡Bah! ¿Frente a quién?

Hijo. Está frente a mi madre.

Brigadier.¿Escuchas, amigo mío? ¿A? ¿Qué es esto?

Tutor. No me atrevo a mirar al cielo.

Brigadier(al capataz).¡Él te estaba siguiendo y no me dijiste esto, tonto!

Brigadier. Padre mío, Ignacio Andreevich, ¿cómo puedo decirle a Dios que yo mismo no lo sabía? La gente buena me dijo más tarde.

Brigadier. Hermano, yo me ocuparé de Iván; y veo que viene a presentar demanda contra mí también, sólo que no por deshonra, sino por injuria.

Tutor(atemorizado).¡Su Alteza! Y el Señor acepta al arrepentido. Perdóname por pecar ante ti.

Hijo.¡Mon padre! Por decencia...

Brigadier. No me enseñes, Iván, no olvides que te voy a ganar.

Tutor.¿Qué estás haciendo realmente? (Se acerca a él.)¿No fuiste tú quien me declaró tu amor aquí, en este lugar?

Tutor.¿Cómo? ¿Qué pasa, mi señor?...

Brigadier(tranquilo).¿Qué deseas?

Tutor.¿De quién está hablando?

Brigadier. Acerca de mí.

Tutor. Entonces, mi señor, ¿viniste a mi casa para tentar a mi esposa?

Brigadier. Si ese es el caso, volveré.

Tutor. Sin perder una hora.

Brigadier. Ni por un minuto. Está claro que caí en manos de gente honesta y merecida. Iván, dime que traiga rápido el cochecito. ¡Esposa! En este momento saldremos de la casa donde estoy, hombre justo, casi se vuelve un holgazán.

Brigadier. Padre mío, déjame al menos ordenar algunas cosas.

Brigadier. Lleves lo que lleves puesto, ¡sal del jardín!

Tutor. Y lo que queda es mío.

Hijo(corriendo hacia el asesor).¡Lo siento, la moitie de mon amé!

Tutor(corriendo hacia su hijo).¡Adiós, la mitad de mi alma!

El capataz y el asesor se apresuran a separarlos.

Brigadier.¡Dónde, perro!

Tutor.¡Dónde, maldita sea! ¡Ay dios mío!

Brigadier(imitándolo).¡Ay dios mío! No, hermano, veo por esto que quien tiene a Dios en la lengua más frecuentemente tiene al diablo en el corazón... ¡Mira, todos son míos!

Tutor(Siguiendo al capataz, juntando sus manos).¡Lo siento, Akulina Timofeevna!

FENÓMENOS V

Asesor, asesor, Sophia, Dobrolyubov.

Tutor.¡Ay dios mío! Nos castigarás según nuestras obras. Y tú, Sofyushka, ¿por qué perdiste a tu prometido?

Dobrolyubov. Si su voluntad coincide con nuestro deseo, entonces yo, convirtiéndome en su novio, me considero una persona próspera.

Tutor.¿Cómo? Habiendo recibido ya dos mil almas, ¿no cambias de intenciones?

Dobrolyubov. Nada en el mundo me atraerá a cambiarlo.

Tutor.¿Y tú, Sofyushka, aceptas casarte con él?

Sofía. Si sus deseos y los de su madre no interfieren con esto, entonces con alegría quiero ser su esposa.

Tutor. Nunca he interferido con tu felicidad.

Tutor. Si es así, entonces sean los novios.

Dobroliubov(Sofía). Nuestro deseo se cumple; ¡Cuánto soy próspero!

Sofía. Sólo tú puedes hacerme feliz en el mundo.

Tutor. Que vosotros seáis prósperos y yo, por todos mis pecados, haya sido justamente castigado por el Señor: ¡aquí está mi Gehena!

Tutor. Os deseo buena suerte, pero estoy condenado a sufrir hasta la muerte: ¡este es mi sarro!

Tutor(a la platea). Dicen que vivir con conciencia es malo, pero yo mismo he aprendido ahora que vivir sin conciencia es peor que cualquier cosa en el mundo.

"El brigadier" es la primera comedia original rusa, escrita por Fonvizin entre 1766 y 1769. El tema de la comedia, al parecer, no es nuevo. Desde la época de Kantemir, los escritores rusos luchan contra el servilismo hacia los extranjeros. , contra la francomanía, el mérito de Fonvizin fue que pudo mostrar la francomanía de la nobleza como terrible. mal social, separando a la clase noble del pueblo, la Patria, y lo capturó con gran persuasión artística. La revelación de este tema radica, en primer lugar, en las imágenes de Ivanushka y la concejal, que se avergüenzan de haber nacido en Rusia y desprecian el idioma ruso como propiedad de un pueblo "vil". Su discurso está salpicado de palabras francesas y característica del habla, que Fonvizin dotó a sus personajes, ayuda a revelar su ignorante y miserable “locura francesa”, su desprecio por todo lo doméstico. Los personajes de comedia creados por Fonvizin son extremadamente realistas. Los contemporáneos de Fonvizin ya lo sintieron. Ya en esta comedia, Fonvizin se esfuerza por dar determinación social a los personajes, por mostrar la importancia de la educación para la formación del carácter de una persona. En “El Brigadier” el tema es la importancia de la educación, ambiente Sonó claramente, y luego recibe una comprensión más profunda y realista en la comedia "The Minor" de Fonvizin. "Brigadier" - el primer ruso comedia domestica, donde situaciones de la vida, la vida cotidiana se lleva al escenario. Mostrado en el escenario vida hogareña(recuerden la casa del Concejal), aquí toman té, juegan a las cartas, piden deseos en las cartas. Esta fue también la innovación de Fonvizin como dramaturgo que destruyó los cánones de la comedia clasicista. Al mismo tiempo, en la comedia todavía hay mucho de tradicional, proveniente de la poética del clasicismo. La estructura de la comedia es bastante convencional, la trama es sencilla. La comedia "Brigadier" influyó en el desarrollo de la comedia rusa en general y en las últimas comedias de Sumarokov en particular. Contribuyó al reconocimiento del escritor Fonvizin en los círculos públicos y a su amistad con N. Panin, a quien Fonvizin llamó "un hombre de verdadera razón y honestidad, por encima de la moral de este siglo".

Los personajes de comedia creados por Fonvizin son extremadamente realistas. Ya en esta comedia, Fonvizin se esfuerza por dar determinación social a los personajes, por mostrar la importancia de la educación para la formación del carácter de una persona. No sólo el contenido de los discursos de los personajes, sino también el idioma que hablan contribuyen a la revelación de los personajes de los personajes. En la comedia de Fonvizin, la individualización del lenguaje del brigadier, el asesor, Ivanushka, el brigadier y otros contribuyó a la tipificación de los personajes. Baste recordar los diálogos entre el capataz y el asesor, el asesor con el capataz e Ivanushka con el asesor. Al crear tipos realistas de terratenientes feudales y al revelar el patrón de tal arbitrariedad, Fonvizin, en el espíritu del "Discurso sobre las leyes estatales indispensables", espera la posibilidad de cambios beneficiosos en el Estado mediante la introducción de leyes "indispensables". La comedia de Fonvizin está dirigida a vida real. Ante los ojos del público se desarrolla la vida de la familia Prostakov, de los maestros y de los sirvientes. En el escenario está la lección de Mitrofan, Trishka con un caftán, a quien Prostakova regaña, la pelea de Skotinin con Prostakova. Los comentarios del autor también tienen como objetivo hacer que sus personajes sean más realistas y revelarlos. condición psicológica: "Sofía, al ver a Starodum, corre hacia él". Comentarios como "con fastidio", "con timidez", "con deleite", "temblando y amenazando", etc., hablan de uno u otro estado de ánimo emocional de los personajes. Es típico de Fonvizin, escritor-publicista, que, hablando en diferentes generos: comedias, sátiras, cartas y trabajos periodísticos, busca aclarar sus opiniones políticas e influir en el cambio orden publico

PREGUNTA N° 23

Obras satíricas D. I. Fonvizina ("El zorro-ejecutor", "Mensaje a mis sirvientes", "Gramática del Tribunal General")

La pertenencia de Fonvizin al campo educativo se puede rastrear en sus primeras obras, tanto traducidas como originales. A principios de los años 60 tradujo y publicó las fábulas del escritor danés Holberg, la tragedia anticlerical de Voltaire “Alzira”, novela didáctica Terrasona “La virtud heroica o la vida de Seth, rey de Egipto” y varios otros libros. Entre los experimentos originales se encuentra "Mensaje a mis sirvientes: Shumilov, Vanka y Petrushka". El autor recordó más tarde que por este ensayo muchos lo conocían como ateo. El "Mensaje" combina dos temas: la negación de la estructura armoniosa del universo, en la que insistían los eclesiásticos, y, como confirmación de esta idea, - imagen satírica la vida en Moscú y San Petersburgo. El poema describe a los verdaderos sirvientes de Fonvizin, cuyos nombres se mencionan en sus cartas. El escritor se dirige a ellos con una pregunta filosófica: “¿Por qué se creó esta luz?”, es decir, qué objetivo perseguía Dios al crear al hombre y la sociedad humana. La tarea resulta demasiado difícil para interlocutores no preparados, como admite inmediatamente el tío Shumilov. El cochero Vanka, un hombre experimentado, sólo puede decir una cosa: el mundo se basa en el interés propio y el engaño:

Los sacerdotes intentan engañar al pueblo,

Los sirvientes del mayordomo, los mayordomos del amo,

Los caballeros de cada uno y los nobles boyardos.

A menudo quieren engañar al soberano.

El lacayo Petrushka complementa el pensamiento de Vanka con una conclusión puramente práctica. Si el mundo es tan cruel, entonces debes sacarle el mayor beneficio posible, sin desdeñar ningún medio. Sin embargo, no sabe por qué se creó una luz tan mala. Por lo tanto, los tres sirvientes se dirigen al amo en busca de una respuesta. Pero tampoco puede resolver este problema. La forma del “Mensaje” se acerca a una pequeña escena dramática. Los personajes de cada uno de los interlocutores están claramente delineados: el tranquilo tío Shumilov, la vivaz e inteligente Vanka, que ha visto gran luz y que se formó su propia opinión poco halagadora sobre él y, finalmente, Petrushka con su visión lacaya y cínica de la vida.

La fábula “El zorro ejecutor” (es decir, El zorro predicador) fue escrita alrededor de 1785 y publicada de forma anónima en 1787. Su argumento está tomado de una fábula en prosa del educador alemán H.F.D. Schubart. En el funeral de Leo, la oración fúnebre la pronuncia el Zorro, “con un humilde chareya, vestido con atuendo monástico”. Enumera los "méritos" y las "virtudes" del difunto zar, lo que le da a Fonvizin la oportunidad de parodiar el género de la alabanza. El problema de la fábula - condena del despotismo y del servilismo - característica La creatividad de Fonvizin, así como el tema de la "bestialidad" (Leo "era una fiera", "alimentaba la bestialidad en su alma"), ampliamente representados en sus comedias.

Una característica del trabajo de Fonvizin es la combinación orgánica en la mayoría de sus obras de ingenio satírico con una orientación sociopolítica. La fuerza de Fonvizin radica en su honestidad y franqueza literaria y cívica. Se pronunció con valentía y directamente contra la injusticia social, la ignorancia y los prejuicios de su clase y su época, expuso a los terratenientes y la tiranía burocrática autocrática.

PREGUNTA N° 26

« Originalidad de género y estilo. poesía de G.R. Derzhavin 1779"

Como creía el propio Derzhavin, su verdadera actividad poética comenzó en 1779, cuando finalmente abandonó los intentos de imitar a sus ídolos poéticos. En 1805, al crear una nota autobiográfica y referirse a sí mismo en tercera persona, Derzhavin definió el significado del punto de inflexión en su posición de la siguiente manera: “Trató de imitar al Sr. Lomonosov en expresión y estilo, pero, queriendo elevarse, no podía soportar el constante y hermoso conjunto de palabras características del único Píndaro ruso de esplendor y pompa. Y para ello, desde 1779, eligió un camino completamente diferente”. .

Una idea de la dirección elegida por Derzhavin en poesía la pueden dar tres miniaturas poéticas de 1779, asociadas simbólicamente con su mayor creatividad en el sentido de que en el vivo tejido poético de los textos expresan la base de la posición estética de Derzhavin, definiendo sus principales parámetros:

Las dedicatorias a Lomonosov y Kantemir resucitarán las tradiciones de género y estilo de la oda y la sátira en la conciencia estética de Derzhavin. El epitafio, que desarrolla el tema tradicional de la fugacidad de la vida y la gloria terrenales, se basa en el choque contrastante de los conceptos "resplandor - insignificancia", "héroe - decadencia". Es la proporción contrastante de elementos de imágenes del mundo ódicas y satíricas interpenetrantes, el contraste de género y estilo, y el contraste conceptual lo que distingue las letras de Derzhavin en el momento en que su voz poética está ganando fuerza y ​​​​tiene lugar la formación de una manera poética individual en En línea con la tendencia general de la literatura rusa de los años 1760-1780. a la síntesis de géneros previamente aislados y a la interpenetración de estructuras de estilo de género que son opuestas en jerarquía.

El primer ejemplo de una formación de género tan compleja en las letras de Derzhavin es "Poemas para el nacimiento de un joven nacido de pórfido en el norte" (1779), dedicado al nacimiento del futuro emperador Alejandro I, el mayor, nieto de Catalina II. . Temáticamente, el poema es innegablemente una oda solemne. Pero Derzhavin llama a su poema de otra manera: "Poemas", dándole así el carácter de letras de cámara y hogareñas. Lo que más tarde se llamará “poemas para la ocasión” se refiere enteramente al ámbito de la vida privada íntima de una persona. Así, al combinar el tema ódico con la forma de género de "poemas para la ocasión", Derzhavin elimina la distancia entre el hecho histórica y socialmente significativo de la vida del Estado y la vida humana privada.

Esta desaparición de la distancia determinó la poética de los Poemas. Para su trabajo, Derzhavin elige enfáticamente la métrica reconocida de la oda anacreóntica: un troquee de tetrámetro corto y comienza el poema con una imagen enfáticamente burlesca del invierno ruso, creada de acuerdo con las tradiciones de mezclar imágenes altas y bajas en una combinación burlesca de antiguos. Imágenes alegóricas con una descripción plástica y cotidiana fiable del invierno ruso. Y para que el destinatario de la polémica resulte evidente, Derzhavin comienza sus poemas con un verso ligeramente parafraseado de la famosa oda de Lomonosov de 1747: “Donde con las alas heladas de Borey... » :

El resultado estético de tal combinación es similar al logrado por Bogdanovich en el poema "Darling": al combinar mito y folclore, Bogdanovich neutralizó la vida cotidiana como recurso artístico. Derzhavin cambió ligeramente la combinación de estas categorías, combinando la vida cotidiana con la imagen mitológica del mundo, pero la suma permaneció aproximadamente igual: en el ritmo de danza del tetrámetro trocaico y en la imagen del “viejo apuesto” de pelo blanco y barba gris. hombre" Borey, más parecido al cuento de hadas de Papá Noel, comenzaron a sonar asociaciones folclóricas y el tono general La narración adquirió una entonación que Bogdanovich llamó "un verso divertido", y Derzhavin más tarde, imitando la oda de Horacio "Exegi monumentum, ” lo llamaría una “sílaba rusa divertida”.

Debido a que el acontecimiento estatal ódico del nacimiento del heredero al trono se acerca mucho a la vida privada humana como hecho equivalente, este acontecimiento mismo sufre cambios. Los poemas de Derzhavin utilizan con éxito el motivo del cuento de hadas internacional de los genios que llevan regalos al bebé real. El niño porfídico recibe como regalo todas las tradicionales virtudes reales: “trueno<...>victorias futuras”, “resplandor púrpura”, “calma y paz”, “mente, altura de espíritu”. Sin embargo, de esta serie semántica destaca notablemente el último regalo: “Pero el último, la virtud // Con origen en ella, los ríos: // “Sé el gobernante de tus pasiones, // ¡Sé un hombre en el trono!” (27).

En el motivo del autocontrol del monarca y la conciencia de su naturaleza humana, que naturalmente equipara al gobernante con cualquiera de sus súbditos, es difícil no escuchar un eco del principal leitmotiv del periodismo satírico de 1769-1774, que durante Por primera vez en la historia de la literatura rusa de los tiempos modernos se expresó la idea de que el gobernante también es una persona, pero lo hizo en términos de exponer satíricamente la imperfección humana del gobernante. En “Poemas para el nacimiento de una juventud porfirítica en el norte”, con todas las complejidades de su género sintético y estructura estilística, esta idea se traduce en un alto plano ódico: “He aquí lo divino”, dijeron, “// Él ¡Ha elegido un regalo para el bebé!

Otra formación de género sintético en las letras de 1779-1783. ofrece una oda “Sobre la muerte del príncipe Meshchersky” (1779). El tema de la muerte y la pérdida es tradicionalmente elegíaco, y en la obra del propio Derzhavin en los años siguientes encontrará una encarnación de género completamente adecuada (una elegía sincera sobre la muerte de la primera esposa de Derzhavin, Ekaterina Yakovlevna, escrita en 1794), y una farsa: el tema de la muerte, en toda su tragedia, siempre fue realizado y encarnado por Derzhavin en contraste. Así, quizás, uno de los poemas más característicos del estilo de pensamiento poético de Derzhavin, que demuestra de manera concisa en cuatro versos la singularidad de su estilo poético, también fue escrito para la muerte: “Por la muerte del perro Milushka, quien, al recibir el noticia de la muerte de Luis XVI, se cayó del regazo de su amante y se suicidó" (1793):

La igualdad de todos los hechos de la vida en la conciencia estética de Derzhavin hace posible para él lo impensable: la unificación de un incidente absolutamente histórico, significativo para el destino de la humanidad en su conjunto (la ejecución de Luis XVI durante la Gran Guerra). revolución Francesa) y el hecho de la vida absolutamente privada (el triste destino de un perro faldero) en una imagen del mundo, donde todo lo vivo y viviente está inexorablemente sujeto a un destino común: vivir y morir. Así, la improvisación poética, percibida como una broma traviesa, resulta estar plagada de profundas significado filosófico, y no es sorprendente que, volviendo al tema de la muerte en 1779, Derzhavin escribiera una oda filosófica profundamente emotiva sobre un tema tradicionalmente elegíaco.

"Sobre la muerte del príncipe Meshchersky" es una encarnación integral del contraste del pensamiento poético de Derzhavin, que, en principio, es incapaz de percibir el mundo de manera monótona, monocromática e inequívoca. El primer nivel de contraste, que primero llama la atención, es el contraste conceptual. Todo el poema de Derzhavin se basa en antítesis conceptuales y temáticas: “Apenas vi esta luz // La muerte ya rechina los dientes”, “El monarca y el prisionero son comida para los gusanos”; “Aceptamos nuestra muerte con vida, // Nacemos para morir”; “Donde había una mesa de comida, allí está el ataúd”; “Hoy es Dios y mañana es polvo” (29-30): todos estos aforismos martillados enfatizan la antítesis central del poema: “la eternidad es la muerte”, partes del cual parecen tener un significado opuesto (eternidad - inmortalidad, muerte - inexistencia, fin), se comparan entre sí en el curso del desarrollo del pensamiento poético de Derzhavin: “Sólo un mortal no imagina morir // Y espera ser eterno” - “Guardar lo posible felicidad, // Todos sois aquí constantes y falsos: // Estoy a las puertas de la eternidad” (31).

Y si mediante la oposición contrastante de conceptos Derzhavin logró la unidad del pensamiento poético en su oda filosófica, entonces la unidad de su texto está determinada por las técnicas de repetición y anáfora, que en el nivel compositivo unen poemas que contienen conceptos contrastantes según principios similares. , y también vincular estrofas según el principio de repetición anafórica desde el último verso de la estrofa anterior hasta el primer verso de la siguiente:

Además, la propia recepción de la anáfora resulta ser, en términos de medios expresivos, se opone por el contrario a la técnica de la antítesis, que funciona dentro de un verso o una estrofa, mientras que la anáfora opera en la unión de versos y estrofas.

El contraste verbal-temático y el contraste de medios expresivos, las técnicas de antítesis y anáfora, se complementan en la oda "Sobre la muerte del príncipe Meshchersky" y el contraste de entonación. El poema en su conjunto se distingue por su extrema intensidad emocional y el ambiente de trágica confusión y horror que se respira en la primera estrofa:

al final del poema se intensifica hasta el punto de ser insoportable, lo que obligó a Belinsky a exclamar: “Qué terrible es su oda “Sobre la muerte del príncipe Meshchersky”: la sangre corre fría por tus venas<...>! Pero aquí está la última estrofa, una conclusión inesperada que sacó el poeta del sombrío espectáculo poético de la muerte que todo lo consume y que contrasta con ella con su entonación epicúrea y alegre:

Esta diferencia de entonación, asociada con el discurso del poeta a una tercera persona, nos obliga a prestar atención a una propiedad del pensamiento poético de Derzhavin como su concreción, que contrasta con el tono general de la oda filosófica, que opera con categorías genéricas y conceptos abstractos. En sus años de decadencia, en 1808, Derzhavin escribió "Explicaciones" para sus poemas, donde también comentó la oda "Sobre la muerte del príncipe Meshchersky". En particular, consideró necesario informar exactamente el rango del Príncipe Meshchersky: “Actual Consejero Privado,<...>juez superior de la oficina de aduanas”, señala sus hábitos: “Era un hombre muy hospitalario y vivía muy lujosamente”, y también informa quién era Perfilyev: “General de división<...>, buen amigo Príncipe Meshchersky, con quien estábamos juntos todos los días” (319).

En este preciso contexto biográfico y cotidiano, el poema adquiere un significado adicional: el verso “Donde había una mesa de comida, allí estaba un ataúd” comienza a percibirse no sólo como un contraste filosófico general entre la vida y la muerte, sino también como una costumbre doméstica nacional (poner un ataúd con un muerto sobre la mesa) y como un signo del amor epicúreo por la vida del hospitalario príncipe Meshchersky, con quien compartía sus amigos Perfilyev y Derzhavin. Así, el final epicúreo del poema resulta estar estrechamente relacionado con la personalidad cotidiana del príncipe Meshchersky, cuya muerte dio vida a la oda-elegía filosófica de Derzhavin.

Así, en la poesía de 1779, el principal principios estéticos La manera poética individual de Derzhavin: atracción por las estructuras sintéticas del género, contraste y especificidad de la poética. pensamiento imaginativo, convergencia de categorías evento histórico y circunstancias de la vida privada en estrecha relación entre los hechos biográficos de la vida del poeta y sus textos, para los cuales considera necesario comentar informes sobre las circunstancias específicas de su ocurrencia e información sobre las personas mencionadas en ellos. Todas estas propiedades del estilo poético cada vez más individual de Derzhavin se destacaron en su oda "Felitsa", dedicada a Catalina II. Con la publicación de esta oda en 1783, comenzó la fama literaria de Derzhavin y de la loable oda rusa: nueva vida género lírico y para la poesía rusa. nueva era su desarrollo.

Carácter innovador

La oda de Derzhavin "Felitsa".

Todas las propiedades del estilo poético cada vez más individual de Derzhavin se reunieron en su oda "Felitsa", dedicada a Catalina II. Con la publicación de esta oda en 1783, la fama literaria llegó a Derzhavin y una nueva vida del género lírico llegó a la oda laudatoria rusa. Comienza una nueva era en el desarrollo de la poesía rusa.
En términos de expresión, "Felitsa" cumple plenamente con los cánones de la solemne oda de Lomonosov: tetrámetro yámbico, estrofa de diez versos con rima aBaBVVgDDg. Sin embargo, su forma estilística es completamente nueva.
Derzhavin utiliza la trama de "El cuento del príncipe Cloro", que Catalina escribió para su nieto Alejandro: la hija del kirguís-kaisak Khan Felitsa (del latín felix - feliz) y el joven príncipe Cloro están ocupados buscando una rosa. sin espinas (alegoría de la virtud), que encuentran, después de muchos obstáculos y superando tentaciones, en la cima Montaña alta, que simboliza la superación espiritual.
Derzhavin se dirige a la reina indirectamente, a través de ella. texto artístico para evitar, si es posible, el tono elevado necesario al dirigirse directamente a la realeza. Derzhavin escribe una oda en nombre de “un tal tártaro Murza”, aprovechando la leyenda sobre el origen de su familia de los tártaros Murza Bagrim. En la primera publicación, la oda "Felitsa" se llamaba así: "Oda a la sabia princesa kirguisa-kaisak Felitsa, escrita por un tártaro Murza, que se había establecido durante mucho tiempo en Moscú y vivía de sus negocios en San Petersburgo. Arábica".
En el texto de la oda hay dos planes: el plan del autor y el plan del héroe, conectados por el motivo argumental de la búsqueda de una "rosa sin espinas", una virtud que Derzhavin aprendió en "El cuento del príncipe Cloro". La "débil", "depravada", "esclava de los caprichos" Murza, en cuyo nombre se escribió la oda, se dirige a la virtuosa "princesa divina" pidiéndole ayuda para encontrar una "rosa sin espinas". Así, la oda combina los principios éticos de géneros más antiguos: la sátira (denuncia de Murza) y la oda (glorificación de Felitsa), que alguna vez fueron absolutamente contrastantes y aislados.

Aparece por primera vez en oda. Fue precisamente la concreción cotidiana y la autenticidad de la aparición de Catalina II en sus actividades y hábitos cotidianos, enumerando lo que Derzhavin utilizó con éxito como motivo de la rutina diaria, remontándose a la sátira de II Cantemir "Filaret y "Eugene This have". Todavía no se ha permitido en la literatura rusa.
Sin imitar a tus Murzas, sólo Tú eres decente.
¡A menudo caminas a pie, princesa! crea luz a partir de la oscuridad;
Y la comida es la más sencilla: Dividir el Caos en esferas armoniosamente,
Sucede en tu mesa; La unión fortalecerá su integridad;
Sin valorar tu paz, del desacuerdo surge el acuerdo.
Lees, escribes frente a la tasa Y de pasiones feroces felicidad
Y desde tu pluma sólo puedes crear.
Derramas felicidad sobre los mortales: así el timonel, navegando entre los ponis,
Como si no jugaras a las cartas, aprovechando el viento rugiente a vela,
Como yo, de mañana en mañana. Sabe gobernar un barco.
A la imagen personal individualizada y específica de la virtud se le opone en la oda "Felitsa" una imagen colectiva generalizada del vicio, pero sólo se opone éticamente: como esencia estética, la imagen del vicio es absolutamente idéntica a la imagen de la virtud, ya que es la misma síntesis de tipología de imágenes ódica y satírica, desplegada en el mismo motivo argumental de la rutina diaria:
¡Y yo, habiendo dormido hasta el mediodía, tal, Felitsa, soy un depravado!
Fumo tabaco y tomo café; Pero el mundo entero se parece a mí.
Transformar la vida cotidiana en unas vacaciones, por noble que sea en sabiduría,
Mis pensamientos giran en quimeras: pero cada persona es una mentira.
Entonces robo el cautiverio de los persas, no andamos por los caminos de la luz,
Luego dirijo flechas hacia los turcos; Corremos libertinaje tras sueños,
Luego, habiendo soñado que era un sultán, entre un holgazán y un cascarrabias,
Aterrorizo ​​al universo con mi mirada; Entre la vanidad y el vicio
Entonces, de repente, seducido por el traje, alguien encontró accidentalmente
Voy al sastre por un caftán. El camino de los simpatizantes es recto.
La única diferencia estética entre las imágenes de Felitsa la virtud y Murza el vicio es su correlación con las personalidades específicas de los contemporáneos de Derzhavin. En este sentido, Felitsa-Ekaterina es, según la intención del autor, un retrato fiel, y Murza, la máscara del autor de la oda, el tema lírico del texto, es colectivo, pero concreto hasta tal punto que Hoy en día, su concreción tienta a los investigadores de la obra de Derzhavin a ver en los rasgos de esta máscara que se asemeja al rostro del propio poeta, aunque el propio Derzhavin dejó indicaciones inequívocas y precisas de que los prototipos de esta imagen colectiva Potemkin, A. Orlov, P.I. Panin, S.K. Naryshkin le sirvieron como nobles y cortesanos con sus propiedades características y preferencias cotidianas: "disposición caprichosa", "caza para carreras de caballos", "ejercicios de vestimenta", pasión por "toda la juventud rusa". ”(pelea a puñetazos, caza de perros, música de trompeta). Al crear la imagen de Murza, Derzhavin también tenía en mente "en general, las antiguas costumbres y diversiones rusas".
Así, en "Felitsa" de Derzhavin, la oda y la sátira, al cruzarse con sus pautas éticas de formación de género y las características estéticas de la tipología de las imágenes artísticas, se fusionan en un género que, estrictamente hablando, ya no se puede llamar ni sátira ni oda. "Felitsa" de Derzhavin sigue siendo llamada tradicionalmente "oda" sólo debido a las asociaciones ódicas del tema. En general, este es un poema lírico que finalmente se ha apartado del carácter oratorio de la oda solemne y solo utiliza parcialmente algo. métodos de modelado satírico del mundo.
La formación de un género poético sintético perteneciente al campo del lirismo puro es el principal logro de Derzhavin en 1779-1783. Y en total textos poéticos Este período revela claramente un proceso de reestructuración de la poesía lírica rusa de acuerdo con los mismos patrones que ya hemos tenido la oportunidad de observar en la prosa periodística, la ficción, la epopeya poética y la comedia de los años 1760-1780. Con excepción de la dramaturgia, fundamentalmente sin autor en las formas externas de expresiones del tipo creatividad verbal- en todas estas ramas de la bella literatura rusa, el resultado del cruce de visiones del mundo altas y bajas fue la activación de formas de expresión del comienzo personal del autor. Son precisamente las formas de expresión del principio del autor personal a través de la categoría del héroe lírico y el poeta como unidad figurativa que fusiona todo el conjunto de textos poéticos individuales en un todo estético único el factor que determina la innovación fundamental de Derzhavin el poeta en relación con la tradición poética nacional que lo precedió.

Fonvizin tenía sólo 21 años cuando escribió su primera comedia, "El brigadier"; La inexperiencia y juventud del autor pueden explicar algunas de las carencias de esta comedia, en la que al mismo tiempo se deja sentir un gran talento.

Las desventajas de la comedia son la falta de acción y cierta artificialidad del desenlace. Caracteres se dividen en dos (grupos: el capataz, el capataz e Ivanushka, su hijo; el asesor, el asesor y Sofía, la hija del asesor. Toda la trama de la comedia es que el capataz está enamorado del asesor, el asesor es enamorado del capataz; Ivanushka y el asesor están enamorados el uno del otro. Debido a esta confusión, ocurren escenas y conversaciones cómicas. A pesar de la pobreza de la trama, los personajes de algunos de los personajes están delineados con talento y viveza. con cierta exageración caricaturizada.

En la persona de Ivanushka y el asesor, se representa el tipo de petit-master y dandy. Noté sutilmente en este tipo novedoso la combinación de garbo externo e imitación de los modales europeos con extraordinaria ignorancia y rudeza. Ivanushka y el asesor salpican su discurso con palabras francesas mezcladas con groseras expresiones rusas. Ivanushka se educó en un internado regentado por un cochero francés que consiguió inculcar en sus alumnos un desprecio extremo por todo lo ruso. Luego Ivanushka visitó París y regresó de allí convertido en un perfecto petit master. “Mi cuerpo”, dice, “nació en Rusia; sin embargo, el espíritu pertenece a la corona francesa”. Ivanushka es inusualmente estúpida. De sus relatos se desprende claramente que su aparición en los salones parisinos siempre provocaba la risa generalizada; pensaba que todos estaban contentos con él y que todos apreciaban sus cualidades, sin darse cuenta de que todos se reían de su estupidez. Aparentemente se movía en el ambiente libertino e inmoral de los parisinos y estaba imbuido de lo que, en su opinión, era un espíritu de moda de falta de respeto hacia los padres, cinismo e inmoralidad. “Yo”, dice, “soy independiente en todo lo que pertenece a mi padre y a mi madre”; en alusión a sus padres, dice que “vive con animales”. Al enterarse de que su padre, al igual que él, está enamorado del consejero, Ivanushka lo desafiará a duelo, diciéndole que si “un joven no está obligado a respetar al perro que era su padre”, entonces ¿por qué lo hace? ¿Le debe a su padre “incluso el más mínimo respeto”?

Ivanushka cree que la enseñanza y la erudición son inútiles: “¿Para qué sirve la gramática?” - dice: “Yo mismo escribí mil billetes, pero me parece que “mi luz”, “mi alma”, “AsIei, ta Goethe”, se puede decir sin mirar la gramática”. “El encaje y los rubios son el mejor adorno para la cabeza”, le dice a la asesora. “Los pedantes piensan que esto es una tontería y que es necesario decorar la cabeza desde dentro y no desde fuera. ¡Qué vacío! ¿Ve el diablo lo que está escondido? pero todo el mundo ve desde fuera”. El asesor está totalmente de acuerdo con Ivanushka: “Sí, alma mía; Yo mismo comparto contigo los mismos sentimientos; Veo que tienes polvo en la cabeza, pero maldita sea, si hay algo en tu cabeza, no lo sé”. Así de elegante se expresa esta dandy, que cada día pasa tres horas en el baño probándose diferentes sombreros. Sus sentimientos son tan crudos como sus expresiones. Cuando el capataz le preguntó, ¿su gente recibe sus salarios en dinero o en alimentos? “¿Los caballos comen su propia avena o la que compran?” - “Estás bromeando, alegría”, responde el asesor, “¿por qué sé qué come todo este ganado?” Por tanto, equipara a las personas con los caballos. La asesora nunca había estado en Francia, pero aun así aprendió a insertar palabras francesas en su discurso no siempre elegante. "Ya es una lástima", le dice a su marido, "estoy dispuesta a divorciarme de ti si continúas molestándome así".

El nombre que da nombre a la comedia está bastante mal delineado. Se trata de una especie de sirviente grosero, un déspota en su familia, que se desquita con su esposa de todo aquello con lo que "se burlaban de él en las filas", "la culpa de cada soldado raso". El papel de un hombre enamorado de un dandy de moda, un consejero, no le conviene en absoluto.

El asesor, pícaro y aceptador de sobornos, hizo una fortuna "en virtud de decretos" y "dimitió el año en que se emitió el decreto sobre la extorsión". Vio que no tenía nada que hacer en el colegio. Recordando su servicio pasado, le dice a su hija con ingenuo cinismo: “Yo mismo era juez; Sucedió que el culpable paga por su culpa, y el justo, por su verdad”, así él, como muchas otras personas deshonestas, hizo una fortuna, siendo capaz de interpretar todas las leyes a su favor: “nuestro hermano, el juez, tiene veinte modales y un decreto se puede interpretar”, afirma el asesor. Además, también es un hipócrita; cree que puede expiar sus pecados con piedad exterior. "Mi monstruo", dice el asesor sobre él, "es un mojigato terrible, no falta a misa ni a maitines, y piensa que por una vigilia nocturna se le perdonará todo lo que le robaron durante el día".

En la persona del capataz Akulina Timofeevna, Fonvizin quería retratar a una mujer tacaña, estúpida e ignorante.

Su estupidez y su amor por el dinero realmente alcanzan proporciones increíbles: cuando escucha que Ivanushka ha perdido algo, se asusta; pero cuando su marido le explica que Ivanushka ha perdido la cabeza, ella suspira aliviada: “¡Uf, qué abismo! Me quedé helada, asustada. Me preguntaba si realmente faltaba algo”. Perder una billetera, en su opinión, es mucho peor que perder la cabeza. A pesar de su estupidez y su eterno temblor por cada centavo, Akulina Timofeevna es representada como una mujer rusa sencilla, amable, receptiva al dolor de los demás; ella es infinitamente devota de su marido y soporta pacientemente su rudeza. Creen que Fonvizin interpretó en la persona del capataz a una dama de Moscú que conocía. Akulina Timofeevna es, de hecho, la persona más animada de la obra. "Su brigadier es querido por todos", dijo el conde Panin al autor, "nadie puede decir que Akulina Timofeevna no tenga la misma abuela, tía o algún pariente".

Los otros personajes de la comedia, Sofía y Dobrolyubov, están perfilados de forma muy pálida; Son razonadores, personas virtuosas que no tienen ningún rasgo característico.

Como ya se mencionó, "Brigadier" disfrutó de un gran éxito en su época. Las deficiencias de la comedia no restan importancia a su importancia en la historia de nuestra literatura, como la primera comedia "en nuestra moral" (expresión del Conde Panin), en algunos lugares muy ingeniosa y divertida.

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Fueron acusados ​​de tomar prestado en gran medida de escritores occidentales. Estos préstamos se encontraron no sólo en cartas y artículos, sino también en “Nedorosl” y “Brigadier”. En "El brigadier", incluso la base de la trama y el carácter de uno de los personajes principales (Ivanushka) están tomados de la comedia "Jean de France" de Golberg. Sin embargo, el análisis más superficial muestra que "El brigadier" (ver el texto completo y las características de los personajes) sigue siendo una comedia original que creció orgánicamente en el proceso de desarrollo del drama ruso.

Denis Ivanovich Fonvizin

En cuanto a la composición dramática, Fonvizin sigue en "Brigadier" de cinco actos los principios que Sumarokov había utilizado anteriormente para sus pequeñas comedias (no más de tres actos). En El brigadier no existe un único movimiento argumental que abarque todas las posiciones de la obra y a través de ellas a todos sus personajes. Se divide en una serie de episodios más o menos independientes entre sí. La historia de amor de los héroes virtuosos, que debería parecer unir estos episodios, pasa a un segundo plano y sólo ocasionalmente emerge en la comedia. En este sentido, en "El brigadier" de hecho no hay personajes principales y centrales (Dobrolyubov y Sophia desempeñan un papel demasiado pequeño en la obra). Grupos de personajes pasan ante el espectador, cada uno con su propio núcleo argumental limitado; cada uno de ellos tiene su propio "interés dramático".

Así se creó el plan de esta comedia, donde a una pareja de amantes le sigue otra, y todos los hilos de estas novelas se unen sólo en las escenas finales, que sacan a relucir los amores de todos los personajes. Esta técnica de la comedia, en la que casi todas las escenas son una desviación de la intriga principal casi ficticia, elevando las situaciones cómicas a un fin en sí mismas, se remonta a la técnica de la farsa de principios del siglo XVIII (y tal vez antes). Esta técnica del repertorio, que ya se había vuelto casi popular, fue desarrollada por Sumarokov, creando técnicas para combinar toda una serie de pasajes de interludio en una comedia de mayor volumen y, finalmente, Fonvizin la utilizó en una comedia de cinco actos.

Fonvizin. Brigadier. Audiolibro (1 acto)

Un análisis de los principios de la construcción de los roles del "Brigadier" también revela las técnicas de Sumarokov en ellos. A partir de uno o dos toques cómicos, muy específicos y relacionados con el material cotidiano de nuestro tiempo, se crea una caricatura, brillante, pero simplificada en su carácter hiperbólico (por ejemplo, el general de brigada es un tonto tacaño, o Ivanushka es una persona enamorada de todo lo francés). Los personajes se sitúan en situaciones marcadamente cómicas que enfatizan su exagerada ridiculez. La comedia de Fonvizin está llena de distintos detalles cotidianos; en el escenario toman té, juegan a las cartas, hablan de las pequeñas cosas de la casa, etc. Su realismo se ve acentuado por un lenguaje muy sencillo, incluso grosero. Sin embargo, discurso individual Los personajes (ruso-francés en Ivanushka, soldado en El brigadier), que constituyen una de las formas más brillantes de caracterizar a estos personajes caricaturescos, están construidos en sí mismos como una caricatura, ya que están enteramente compuestos de elementos que son hiperbólicos en su estilo cómico característico. El deseo de Fonvizin, en primer lugar, de hacer reír al espectador se reflejó en el hecho de que todos sus papeles están llenos de ocurrencias, trucos cómicos, etc.

"Brigadier." Comedia en cinco actos, escrita por el innovador del arte dramático Denis Fonvizin en 1769. Comedia satírica difiere en realismo.

Fonvizin describió con mucha precisión el conflicto entre virtud e inmoralidad, inteligencia y estupidez. El dramaturgo quería mostrar un ambiente donde reinan la apatía, la falta de espiritualidad y las limitaciones mentales, por lo que no se puede hablar de iluminación alguna.

El deseo por las tendencias europeas no arraigará allí donde se convierta en una simple parodia fallida. Para empezar a hablar de cosas elevadas, primero debes superar tu propia ignorancia. D. creó todo un estudio sobre la moral de la sociedad, que encarnó en "El Brigadier".

Entonces, ¿cuál es la trama de la famosa obra?

La obra habla de una situación cotidiana bastante común: una boda. El brigadier Ignatiy Andreevich y su esposa Akulina Timofeevna quieren casar a su hijo Iván con la hija del consejero, Sofía. La chica es increíblemente hermosa e inteligente, a diferencia de su aburrido prometido.

Ivan estuvo recientemente en París, donde adquirió ideas novedosas y ahora las inserta en todas partes. Palabras francesas, considerándose “ruso de cuerpo y francés de alma”. Sophia no está nada contenta con ese matrimonio, a diferencia de su madre, que ha leído demasiadas novelas románticas.

En contraste con la estupidez de su esposa está el Consejero, así como los padres de Iván, que son nobles rusos comunes y corrientes que no ven la necesidad de la gramática. Es cierto que cuanto más se desarrollan los acontecimientos, más se siente que los otros personajes no son muy diferentes de Iván en sus juicios.

Las personas que deciden formar una familia no tienen intereses comunes: el brigadier es militar, Akulina sólo piensa en la casa y el asesor sólo se ocupa de su carrera jurídica. Iván no quiere casarse y llama animales a sus padres, y Sofía ama a Dobrolyubov. Pero el consejero insiste en casarse, ocultando otro motivo más picante de su decisión. Se enamoró del capataz y el capataz del asesor.

Detrás de todos estos sentimientos falsos y la ignorancia de Ivan, sólo Dobrolyubov y Sophia parecen reales. Sólo los amantes no tienen la posibilidad de estar juntos por una razón bastante familiar en esa sociedad: el hombre no tiene dinero. A Sophia le parece que todos los que la rodean están enamorados, solo que el amor de estas personas es deshonesto y vergonzoso, mientras que el de ella se basa en buenas intenciones y sentimientos brillantes.

Pronto resulta que Iván se enamora de la consejera e incluso le confiesa sus sentimientos. Se adaptan mutuamente, pues ambos están encantados con todo lo francés. Esta escena, por supuesto, es notada por el resto de familiares. Un intento de culparse unos a otros termina con la comprensión de la culpa de todos en esta casa.

El capataz pidió el amor de la consejera, y ella quedó encantada con Iván, y la consejera se confesó al capataz. Como resultado, todos se van a casa y la boda no se lleva a cabo. Sophia está feliz por esto y ahora se le permite ser feliz con Dobrolyubov. Su amor venció, al igual que la espiritualidad sobre la ignorancia. “Dicen que vivir con conciencia es malo: ¡ahora he aprendido que vivir sin conciencia es peor que cualquier cosa en el mundo!” Estas son las palabras que dice el Consejero, reconociendo su comportamiento indigno.

Quizás esta frase pueda servir para resumir lo que quería decir el autor, que quería mostrar la inmoralidad de la sociedad, la multiplicidad de sus vicios y la necesidad de elevar su nivel espiritual.