De vuelta atras
¡Atención! Las vistas previas de diapositivas tienen únicamente fines informativos y es posible que no representen todas las características de la presentación. Si estás interesado este trabajo, descargue la versión completa.
Objetivos de la lección del cuestionario:
- Educativo: comprender el contenido moralizante y la misteriosa trama del cuento de hadas; identificar el conocimiento del texto de la obra, así como el grado de asimilación del material estudiado; profundización del conocimiento sobre cuentos de hadas literarios, análisis detallado.
- Educativo: desarrollo del monólogo y discurso dialógico de los estudiantes; desarrollo de la actividad mental (capacidad de analizar, sintetizar, generalizar); desarrollo de habilidades de lectura expresiva y recuento; desarrollo de la imaginación, fantasía; extensión vocabulario;
- Educativo: la formación de orientaciones morales para reconocer valores verdaderos y falsos; identificar la relevancia del trabajo para los escolares modernos; fomentar el sentido de responsabilidad por las propias acciones; educación cualidades morales aprender del ejemplo del personaje principal; Educar a un lector atento a través de la lectura de una obra hasta su análisis.
Métodos y técnicas: verbal, visual-ilustrativo, problemático.
Equipo: Computadora. Proyector. Pantalla. Presentación “Concurso Literario”. Mesas para jugadores con botones de señal. Fichas de color dorado y plateado. Medalla para el ganador.
Progreso del cuestionario: Se seleccionan 6 jugadores de una clase (o un representante de una clase cuando se juega en un juego paralelo de 5 clases). El presentador hace una pregunta, el primero en presionar el botón de señal da la respuesta lo más cerca posible del texto. La respuesta correcta se muestra en la pantalla. Por una respuesta completa se entrega una ficha de oro que vale un punto; por una respuesta parcial se entrega una ficha de plata que vale medio punto. Los aficionados, que también tienen derecho a fichas, pueden complementar las respuestas. Al final del juego, se cuentan los puntos y se determina el ganador.
Progreso de una lección de prueba no tradicional
Organizar el tiempo.
maestro líder explica las reglas cuestionario literario.
(Diapositiva 1) Usted y yo hemos leído muchos libros maravillosos. Y así conocimos a otro escritor: Antony Pogorelsky y su asombroso cuento de hadas "La gallina negra o los habitantes subterráneos". Un hermoso, tranquilo y triste cuento de hadas sobre el mundo secreto de los caballeros subterráneos, sobre la milagrosa transformación de la gallina Chernushka, sobre la misteriosa gente subterránea... Y hoy nuestro juego está dedicado a este cuento de hadas.
Introducción.
(Diapositiva 2) Un carruaje recorre las frías calles del invierno en San Petersburgo. Su pasajero, un hombre de pelo gris con ojos sorprendentemente amables y algo infantiles, estaba sumido en sus pensamientos. Piensa en el chico al que va a visitar. Este es su sobrino, el pequeño Alyosha.
(Diapositiva 3) La tripulación se detiene y el pasajero, con cara un poco triste, pero juvenilmente valiente, piensa en lo solo que se siente su amiguito, a quien sus padres enviaron a un internado y al que rara vez visitan. Sólo su tío va a menudo a ver a Alyosha, porque está muy apegado al niño y porque recuerda bien su soledad en la misma pensión hace muchos años. ¿Quién es este hombre?
(Diapositiva 4) Este, como habrás adivinado, es Antony Pogorelsky, cuyo verdadero nombre es Alexey Alekseevich Perovsky.
(Diapositiva 5) El hijo de un noble, el rico y poderoso conde Alexei Kirillovich Razumovsky. El hijo de tal hombre podría haber sido un príncipe, pero Alexei era ilegítimo. El conde Alexey Kirillovich tenía una disposición especialmente favorable hacia Alexei. Pero era un hombre de mal genio, capaz de tener terribles arrebatos de ira. Y en uno de esos malos momentos, envió a su hijo a un internado cerrado.
(Diapositiva 6) ¡Qué sola se sentía Alyosha en las frías salas del gobierno! Estaba muy triste y un día decidió huir de la pensión. El recuerdo de la fuga permaneció por el resto de su vida con una cojera: Alyosha se cayó de la valla y se lastimó la pierna. Perovsky tomó el apellido Pogorelsky en honor al pueblo de Pogoreltsy, donde vivía.
(Diapositiva 7) Entonces Alyosha creció. En agosto de 1805, Alexey ingresó en la Universidad de Moscú y se graduó en octubre de 1807 con el título de Doctor en Filosofía y Ciencias Literarias.
(Diapositiva 8) Antony Pogorelsky llevó la vida de un funcionario diligente y se convirtió en uno de los fundadores de la "Sociedad de Amantes de la Literatura Rusa". En 1812 luchó con Napoleón. En 1816 regresó a la empresa conjunta, pero su hermana y su sobrino permanecieron bajo su cuidado, a quienes llevó a su propiedad hereditaria en Pequeña Rusia, Pogoreltsy.
(Diapositiva 9) Aquí Pogorelsky compuso las primeras historias de ciencia ficción en Rusia. Primero, en 1825, publicó "La amapola de Lafert". Tres años después, el libro "El doble o Mis tardes en la Pequeña Rusia", el cuento de hadas "La gallina negra o". habitantes subterráneos”.
(Diapositiva 10) En el verano de 1836, A. Pogorelsky fue a Niza para recibir tratamiento de una “enfermedad del pecho” y murió en Varsovia en el camino.
(Diapositiva 11) Presentamos brevemente a los invitados de nuestro concurso al maravilloso autor Anthony Pogorelsky y ahora es el momento de invitar a los participantes del concurso literario al escenario. Entonces, _________________________________ están invitados al escenario.
¡Les deseamos a todos buena suerte! Tenga cuidado y rápido.
Y los miembros del jurado ___________________________ monitorearán el progreso de nuestro cuestionario.
Entonces, ¿están todos listos? ¡Y comenzamos!
Prueba.
(Diapositiva 12) Pogorelsky escribió varios libros para adultos, pero uno de sus libros fue especialmente importante para él: su cuento de hadas "La gallina negra". Lo escribió para su sobrino. La pequeña Alyosha le contó a Pogorelsky cómo, mientras caminaba por el patio de la pensión, se hizo amigo de una gallina y cómo la salvó. Y luego, bajo la pluma de Pogorelsky, este incidente real se convirtió en un cuento de hadas, amable y sabio.
(Diapositiva 13. Pregunta 1) Y ahora podemos hacerle la primera pregunta.
Entonces, ¿quién era este niño para quien se escribió el cuento de hadas “La gallina negra”? ¿Quién es este chico Alyosha?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 14) Veamos la respuesta correcta en la pantalla.
Y, de hecho, este es Alexey Nikolaevich Tolstoi.
(Diapositiva 15) Hace unos cuarenta años en San Petersburgo, en la isla Vasilyevsky, en First Line, vivía el dueño de una pensión para hombres. En ese momento, nuestro San Petersburgo ya era famoso en toda Europa por su belleza, aunque todavía no estaba ni cerca de lo que es ahora.
Y ahora la segunda pregunta: ¿Qué lugares de interés de San Petersburgo menciona Anthony Pogorelsky al comienzo de la historia?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 16) Respuesta correcta:
Plaza de San Isaac, Manege de la Guardia a Caballo, Monumento a Pedro el Grande, Almirantazgo.
(Diapositiva 17) Entre los treinta o cuarenta niños que estudiaron en ese internado, había un niño llamado Alyosha. En general, los días de estudio transcurrían para él de forma rápida y agradable; pero cuando llegó el sábado y todos sus camaradas se apresuraron a regresar a casa con sus familiares, Aliosha sintió amargamente su soledad. Los domingos y festivos se quedaba solo todo el día y luego su único consuelo era leer libros.
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 18) Miramos la pantalla...
El profesor era alemán de nacimiento, y en aquella época dominaba en la literatura alemana la moda de las novelas de caballerías y los cuentos de hadas, y la biblioteca que utilizaba nuestra Alyosha consistía principalmente en libros de este tipo.
(Diapositiva 19) Esta casa tenía un patio bastante espacioso, separado del callejón. cerca de madera de tablas barrocas. Siempre que le permitían jugar en el patio durante las horas de descanso, su primer movimiento era correr hasta la valla.
Pregunta de atención: ¿Por qué hizo esto?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 20) Toda la atención a la pantalla:
Aquí se puso de puntillas y miró atentamente los agujeros redondos que estaban salpicados de la valla. Seguía esperando que algún día esta hechicera apareciera en el callejón y por el agujero le entregaría un juguete, o un talismán, o una carta de papá o de mamá, de quienes hacía mucho tiempo que no recibía noticias.
(Diapositiva 21) Y ahora tenemos una pregunta en video. Mira un extracto de la caricatura “La gallina negra” y dime, ¿todo corresponde al contenido del libro?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 22) Escuchemos la respuesta correcta.
Alyosha salvó a Chernushka del cocinero y no de la cometa. (Aliosha se arrojó tan repentinamente sobre el cuello de la cocinera que se le cayó de las manos a Chernushka, quien aprovechándose de ello, asustada, voló al tejado del granero y allí siguió riendo.)
¿Qué le dio Aliosha a la cocinera Trinushka por la vida de Chernushka? ¿Y por qué le era tan querido este objeto?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 24) Miremos la pantalla:
Aliosha sacó de su bolsillo la moneda imperial que constituía todo su patrimonio, que atesoraba más que sus propios ojos, porque era un regalo de su amable abuela...
(Diapositiva 25) El día en que Alyosha salvó a Chernushka, todos se estaban preparando para recibir a un invitado muy importante.
¿Quién era este invitado y por qué Alyosha se sorprendió tanto al verlo?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 26) Comprobemos si la respuesta es correcta..
El invitado fue el director. Alyosha, para su gran sorpresa, vio... no un casco emplumado, sino simplemente una pequeña cabeza calva, blanca por el polvo, cuyo único adorno, como Alyosha notó más tarde, ¡era un pequeño moño! Cuando entró en la sala de estar, Alyosha se sorprendió aún más al ver que, a pesar del sencillo frac gris que llevaba el director en lugar de una armadura brillante, todos lo trataban con un respeto inusual.
(Diapositiva 27.) Luego se rió con una voz extraña y, de repente, de la nada, aparecieron pequeñas velas en candelabros plateados, no más grandes que el dedo meñique de Alyosha. Estas sandalias terminaron en el suelo, en las sillas, en las ventanas, incluso en el lavabo, y la habitación quedó tan iluminada como si fuera de día.
¿Qué son las sandalias?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 28) Absolutamente correcto.
Estos son candelabros.
(Diapositiva 29) Sólo entonces Alyosha se dio cuenta de que junto al loro había una cama con cortinas de muselina blanca, a través de la cual podía distinguir a una anciana que yacía con los ojos cerrados: le parecía como si estuviera hecha de cera. En otro rincón había una cama idéntica donde dormía otra anciana, y junto a ella estaba sentado un gato gris y se lavaba con sus patas delanteras. Al pasar junto a ella, Alyosha no pudo resistirse a pedirle sus patas.
¿Cuáles fueron las consecuencias del acto imprudente de Aliosha?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 30) Escuche la respuesta correcta:
Tan pronto como se acercaron a la puerta, dos caballeros saltaron de las paredes, golpearon sus escudos con sus lanzas y se abalanzaron sobre el pollo negro. Chernushka levantó su cresta, extendió sus alas... ¡De repente se hizo grande, alta, más alta que los caballeros y comenzó a luchar con ellos! Los caballeros avanzaron pesadamente hacia ella y ella se defendió con sus alas y su nariz.
“Eres un buen chico”, dijo la gallina, “pero al mismo tiempo eres voluble y nunca obedeces la primera palabra, ¡y esto no es bueno!” Ayer te dije que no tocases nada en los cuartos de las ancianas, a pesar de que no pudiste resistirte a pedirle una pata al gato. El gato despertó al loro, al loro de la anciana, a los caballeros de la anciana, ¡y logré hacerles frente!
Ahora nuestros participantes descansarán un poco y la siguiente pregunta será para nuestros espectadores. Le pedimos que no grite desde su asiento, y si alguien grita, el jugador de esta clase será multado, lo que significa que el jugador perderá una ficha. Para dar una respuesta es necesario levantar rápidamente la mano.
(Diapositiva 31) Entonces la pregunta.
Describe la sala en la que se encontró Alyosha después de largos pasajes subterráneos.
(Respuesta del fan)
(Diapositiva 32) ¿Nuestros fans respondieron correctamente? Comprobemos... De repente entraron en un salón iluminado por tres grandes candelabros de cristal. La sala no tenía ventanas, y a ambos lados de las paredes colgaban caballeros con brillantes armaduras, grandes plumas en los cascos, lanzas y escudos en manos de hierro.
(Diapositiva 33) La noche siguiente, Alyosha se vistió de nuevo y fue a por el pollo. Nuevamente entraron en los aposentos de las ancianas, pero esta vez él no tocó nada.
Pregunta a los jugadores: ¿Qué pasó esta vez?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 34) Así es, toda la atención está en la pantalla...
Las muñecas de porcelana saludaron a Alyosha con un movimiento de cabeza, pero él recordó la orden de Chernushka y siguió caminando sin detenerse, pero no pudo resistirse a inclinarse ante ellas al pasar. Las muñecas inmediatamente saltaron de la mesa y corrieron tras él, todavía asintiendo con la cabeza. Casi se detuvo: le parecieron muy divertidos; pero Chernushka le devolvió la mirada con enojo y él recobró el sentido.
(Diapositiva 35) La puerta lateral se abrió y entró una gran cantidad de personas pequeñas, de no más de medio arshin de altura, con elegantes vestidos multicolores. ...Alyosha los miró en silencio durante mucho tiempo y estaba a punto de acercarse a uno de ellos con una pregunta, cuando se abrió una gran puerta al final del pasillo... Todos guardaron silencio, se pararon en dos filas contra las paredes. y se quitaron el sombrero. En un instante la habitación se volvió aún más luminosa; todas las velitas se encendieron aún más y Alyosha vio...
Pregunta de atención: ¿Y qué vio?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 36) Comprobemos si la respuesta es correcta...
Veinte pequeños caballeros entraron en parejas en una marcha tranquila. Luego, en profundo silencio, se pararon a ambos lados de las sillas. Poco después entró en la sala un hombre de postura majestuosa, que llevaba una corona brillante en la cabeza. piedras preciosas. Alyosha inmediatamente adivinó que debía ser el rey.
(Diapositiva 37) El rey decidió agradecer generosamente a Alyosha por salvar al ministro. Aliosha se quedó pensativa y no sabía qué desear. Si le hubieran dado más tiempo, tal vez se le habría ocurrido algo bueno; pero como le pareció descortés hacerle esperar al rey, se apresuró a responder.
Entonces la pregunta es: Entonces, ¿qué deseaba Aliosha y cómo reaccionó el rey ante su deseo?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 38) ¡La respuesta es correcta!
“Me gustaría”, dijo, “que, sin estudiar, siempre supiera mi lección, sin importar lo que me dieran”.
“No pensé que fueras tan perezoso”, respondió el rey, sacudiendo la cabeza. - Pero no hay nada que hacer: debo cumplir mi promesa.
(Diapositiva 39) ¿Qué le dieron a Aliosha por salvar a Chernushka y en qué condiciones?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 40) ¡Todo es correcto!
El rey hizo un gesto con la mano y el paje trajo un plato dorado en el que había una semilla de cáñamo.
Toma esta semilla”, dijo el rey. - Mientras lo tengas, siempre sabrás tu lección, sin importar lo que te den, con la condición, sin embargo, de que bajo ningún pretexto digas una sola palabra a nadie sobre lo que aquí viste o verás en el futuro. La más mínima inmodestia os privará para siempre de nuestros favores, y nos causará muchos problemas y molestias.
(Diapositiva 41) Como muestra de gratitud por salvar al ministro, se decidió mostrarle a Alyosha todas las rarezas subterráneas.
¿De qué tipo de rarezas estabas hablando?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 42) Respuesta en pantalla:
Primero, el ministro llevó a Alyosha al jardín. Del jardín se dirigieron a la casa de fieras. Al regresar a las habitaciones después del paseo, Alyosha gran salón Encontré una mesa puesta. Luego fueron a cazar.
(Diapositiva 43). Durante la caza murieron ocho ratas. Después de la caza, Alyosha le hizo una pregunta al ministro.
¿Por favor dime por qué mataste a las pobres ratas que no te molestan y viven tan lejos de tu casa?
Esta es la siguiente pregunta de nuestro juego. Responde la pregunta de Alyosha.
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 44) Si hemos escuchado todas las respuestas, entonces miramos la pantalla:"Si no los hubiéramos exterminado", dijo el ministro, "pronto nos habrían echado de nuestras habitaciones y destruido todos nuestros suministros de alimentos". Además, las pieles de ratones y ratas tienen un precio elevado en nuestro país por su ligereza y suavidad. Algunas personas nobles pueden usarlos aquí.
(Diapositiva 45) El ministro se sorprendió mucho de que Alyosha nunca hubiera oído hablar de los habitantes subterráneos. Él dijo…
¿Nunca has oído que nuestra gente vive bajo tierra? Es cierto que no muchos logran vernos, pero hubo ejemplos, especialmente en los viejos tiempos, de nosotros saliendo al mundo y mostrándonos a la gente. Ahora esto rara vez sucede...
Pregunta: ¿Por qué los habitantes del subsuelo comenzaron a mostrarse cada vez menos a la gente y qué consecuencias tuvieron las acciones imprudentes de la gente?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 46) Tienes toda la razón. Atención a la pantalla...:
Porque la gente se ha vuelto muy inmodesta. Y tenemos una ley que si aquel ante quien nos hemos aparecido no mantiene esto en secreto, entonces nos vemos obligados a abandonar inmediatamente nuestra ubicación e irnos muy, muy lejos, a otros países.
(Diapositiva 47) Pregunta para la audiencia.
¿En qué lección experimentó Alyosha por primera vez? poder mágico¿semilla de canamo?
(Respuesta del espectador)
(Diapositiva 48) Has estudiado bien el trabajo, ¡bien hecho! Miremos la pantalla:
La lección de historia molestó especialmente a Alyosha: le pidieron que memorizara varias páginas del libro de Shrek. Historia mundial", ¡y todavía no sabía ni una sola palabra! Llegó el lunes y comenzaron las clases. De diez a doce, el propio dueño de la pensión enseñaba historia.
(Diapositiva 49) Al poseer un nuevo regalo, Alyosha inequívocamente, sin detenerse, dijo lo que le preguntaron. El maestro lo elogió mucho, pero Alyosha no aceptó sus elogios con el placer que antes había sentido en casos similares.
¿Qué impidió que Alyosha disfrutara del éxito?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 51) Al principio Aliosha se avergonzó de los elogios, sintiendo que no los merecía en absoluto, pero poco a poco empezó a acostumbrarse, y finalmente su orgullo llegó al punto que aceptó, sin sonrojarse, los elogios. los elogios que le cayeron encima. Además, Alyosha se convirtió en un hombre terrible y travieso.
¿Cuál es el motivo de las bromas de Alyosha?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 52) Vamos a revisar...
Al no tener necesidad de repetir las lecciones que le habían sido asignadas, hacía bromas mientras otros niños se preparaban para las clases, y esta ociosidad estropeaba aún más su carácter.
(Diapositiva 53) Cuando Aliosha perdió una semilla de cáñamo, Chernushka la devolvió y dijo lo siguiente:
¡Ahora tengo que dejarte, Alyosha! Aquí está la semilla de cáñamo que dejaste caer en el jardín. Fue en vano que pensaste que lo habías perdido para siempre. Recuerda, sin embargo, que diste tu palabra de honor de mantener en secreto todo lo que sabes sobre nosotros... ¡Alyosha! No añadas algo peor a tus malas cualidades actuales...
¿Cuál es la peor cualidad de una persona? ¿Y qué dijo Chernushka sobre los vicios?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 54) Así es, la peor cualidad de una persona.- ingratitud.
“No creas”, respondió Chernushka, “que es tan fácil recuperarse de los vicios cuando ya se han apoderado de nosotros. Los vicios suelen entrar por la puerta y salir por una rendija, por lo que, si quieres mejorar, debes cuidarte constante y estrictamente.
(Diapositiva 55) El maestro acordó perdonar a Alyosha con una sola condición: si admite su culpa y le dice cuándo aprendió la lección. Aliosha perdió completamente la cabeza... olvidó la promesa que le había hecho al rey clandestino y a su ministro, y empezó a hablar del pollo negro, de los caballeros, de la gente pequeña...
¿Cuál fue la reacción del maestro ante la historia de los habitantes del subsuelo?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 56) Comprobemos si la respuesta fue dada correctamente...
La profesora no le dejó terminar...
¡Cómo! - gritó con ira. - En lugar de arrepentirte de tu mal comportamiento, ¿aun así decidiste engañarme contándome un cuento de hadas sobre una gallina negra?... Esto es demasiado. ¡Sin hijos! ¡Comprueba por ti mismo que no puede dejar de ser castigado!
¡¡Y la pobre Alyosha fue azotada!!
(Diapositiva 57) De repente alguien tiró de la manta... Alyosha miró involuntariamente y Chernushka se paró frente a él.
¡Atención, pregunta! ¿En qué forma apareció Chernushka? ultima vez¿Y qué horrorizó tanto a Alyosha?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 58 ) Miramos la pantalla...
Chernushka no apareció en forma de gallina, sino con un vestido negro, un gorro carmesí con dientes y un pañuelo blanco almidonado, tal como la había visto en el vestíbulo subterráneo. El ministro levantó ambas manos y Aliosha vio que estaban encadenadas con una cadena de oro... ¡Se horrorizó!...
(Diapositiva 59) ¿Qué pasó con los habitantes subterráneos y cómo resultó? vida futura¿Aliosha?
(Respuesta de los jugadores)
(Diapositiva 60) Desafortunadamente, esto es exactamente lo que pasó...
Los habitantes subterráneos se vieron obligados a abandonar sus hogares y marcharse para siempre. Y Alyosha, después de una larga enfermedad, trató de ser obediente, amable, modesta y diligente. Todos volvieron a amarlo y comenzaron a acariciarlo, y se convirtió en un ejemplo para sus compañeros, aunque de repente ya no podía aprenderse de memoria veinte páginas impresas, lo que, sin embargo, no le pidieron que hiciera.
(Diapositiva 61) y última pregunta al pasillo. Podemos especular un poco mientras el jurado resume los resultados del cuestionario.
Cuáles son lecciones morales¿Qué vidas nos regala el cuento “La gallina negra”?
(Varias respuestas de la audiencia)
Generalización.
(Diapositiva 62) Entonces, para resumir:
Lecciones morales en la vida:
No puedes ponerte por encima de otras personas, incluso si sabes y puedes hacer mucho.
Debemos desarrollar la modestia, el trabajo duro, la diligencia, el sentido del deber, la honestidad, el respeto por las personas y la bondad.
Tienes que ser estricto contigo mismo.
(Diapositiva 63.<Рисунок 54>)El libro nos recuerda lo principal: todos somos puros y nobles de corazón, pero el Bien en nosotros mismos debe ser cultivado. Poder ser agradecido, responsable, ganarse el amor y el respeto de los demás, todo esto requiere esfuerzo. De lo contrario, no hay otra manera y los problemas pueden amenazarnos no sólo a nosotros, sino también a aquellos a quienes amamos y que confían en nosotros. Un verdadero Milagro sólo puede ocurrir una vez, y hay que ser digno de ello...
Ceremonia de recompensa al ganador.
(Diapositiva 64) ¡Hemos terminado nuestro cuestionario y podemos anunciar a los ganadores!
Y el CHICO INTELIGENTE (NIÑA INTELIGENTE) de nuestro cuestionario se convierte en __________
¡Felicitaciones al ganador! ¡Gracias a todos! ¡Hasta luego!
Fuentes.
2. Lecciones morales de vida. Análisis del cuento de hadas "La gallina negra o los habitantes subterráneos" de Anthony Pogorelsky Efimenko Natalya Viktorovna http://festival.1september.ru/articles/596888/
3. A. Pogorelsky. “Pollo negro o habitantes subterráneos”: motor de búsqueda Yandex.
4. Dibujos – motor de búsqueda Yandex.
“La gallina negra o los habitantes del subsuelo” es una obra para niños escrita por el autor Anthony Pogorelsky en la primera mitad del siglo XIX. En aquel momento era una obra innovadora para los niños. Algunos momentos del cuento son autobiográficos.
El cuestionario basado en el cuento de hadas "La gallina negra o los habitantes del subsuelo" contiene 15 preguntas con respuestas.
1. “Pollo negro o habitantes subterráneos” es...
Historia mágica +
Romance de cuento de hadas
poema cotidiano
2. ¿Para quién compuso A. Pogorelsky el cuento de hadas "La gallina negra"?
Para niños del orfanato.
para tu hijo
para su sobrino, Alexei Tolstoi +
4. ¿Es “La gallina negra” el primer libro sobre la infancia en la historia de la literatura rusa?
Si +
No
5. ¿Cuál fue el “único consuelo” para el niño Alyosha cuando los domingos y festivos lo dejaban solo todo el día?
Pensamientos sobre los padres
Caminando en el jardín
Leyendo libros +
6. ¿Cómo se llamaba el pollo que amaba Alyosha y quién le era más cariñoso que los demás?
Chernushka +
jokhlushka
Pestrushka
7. ¿Por qué al cocinero no le gustó el pollo Chernushka?
El pollo la asustó.
La gallina no puso huevos +
Ofendidos otros pájaros
8. ¿Qué le dio Alyosha a la cocinera Trinushka para que no destrozara el pollo Chernushka?
Gran Manzana
Imperial Dorado +
centavo de cobre
9. ¿Quién llevó a Alyosha al inframundo, donde vivían los hombrecitos?
Cocinar
Chernushka de pollo +
profesor aleman
10. ¿Quién era el ministro principal bajo el rey en el inframundo?
pequeño caballero
una muñeca de porcelana
Chernushka de pollo +
11. ¿Qué recompensa pidió Alyosha al rey del inframundo por salvar al primer ministro?
cofre de oro
pipa magica
Siempre conoce tu lección +
12. ¿Qué regalo le dio el rey a Alyosha?
semilla dorada
Semilla de cáñamo +
guisante mágico
13. ¿Cómo afectó el regalo del rey al carácter de Aliosha?
Se volvió muy diligente
Se volvió muy trabajador
Me enorgullecí +
14. ¿Por qué se enfermó Alyosha?
Estaba molesto porque el rey, por su culpa, castigó a Chernushka +
Perdió el regalo del rey
Tiene un resfriado
15. Al final del cuento, ¿Alyosha se convirtió en un ejemplo para sus camaradas?
Si +
No
profesora de lengua y literatura rusa MBOU “Lyceum No. 1”, Chamzinka, República de Mordovia
Pechkazova Svetlana Petrovna
juego interactivo
basado en el cuento de hadas de A. Pogorelsky
"Gallina negra"
o habitantes subterráneos"
5to grado
INSTRUCCIONES
El juego lo pueden jugar dos o más estudiantes o equipos. Los jugadores se turnan para responder preguntas. Puedes ponerte a prueba haciendo clic en el rectángulo con la respuesta a la pregunta. Si la respuesta es incorrecta, se escribirá en la tarjeta. "Transición de giro" y esta pregunta se responde con lo siguiente. Si la respuesta es correcta, entonces la tarjeta dirá "BIEN HECHO" .
¿Quién marcará? mayor número puntos, será el ganador.
Puedes pasar a la siguiente pregunta usando
Puedes finalizar el juego usando el botón
SALIDA
Comenzar el juego
¿Dónde tiene lugar el cuento de hadas?
Movimiento de transición
en el trigésimo estado
BIEN HECHO
En San Petersburgo
Movimiento de transición
¿Cómo se llama el personaje principal de la historia?
BIEN HECHO
Movimiento de transición
Movimiento de transición
¿Dónde se crió el niño?
Movimiento de transición
Movimiento de transición
en el gimnasio
BIEN HECHO
en la pension
¿Qué es un "dormitorio"?
Movimiento de transición
sala de profesores
Movimiento de transición
cuarto frio
BIEN HECHO
dormitorios infantiles
¿Cuál es la edad del personaje principal?
BIEN HECHO
Movimiento de transición
Movimiento de transición
¿Qué hacía el niño los domingos y festivos?
Movimiento de transición
fui a casa de mis padres
BIEN HECHO
Me quedé solo y leí.
Movimiento de transición
trabajó en la cocina de la pensión
¿De quién estamos hablando: “... vivían cerca de la cerca en una casa especialmente construida para ellos y jugaban y corrían por el patio todo el día”?
Movimiento de transición
sobre los alumnos
BIEN HECHO
sobre pollos
Movimiento de transición
sobre perros
¿Qué son las “vacaciones de invierno”?
las vacaciones de invierno
BIEN HECHO
Movimiento de transición
vacunas en invierno
Movimiento de transición
trineo
¿Qué le preguntó al niño el cocinero del cuchillo grande?
Movimiento de transición
cortar madera
Movimiento de transición
pica la cebolla
BIEN HECHO
atrapar un pollo
¿Cómo se llamaba la cocinera?
Movimiento de transición
arinushka
BIEN HECHO
Trinushka
Movimiento de transición
marinushka
¿Cómo logró el niño convencer a la cocinera de que no se quejara con la maestra?
le dio un imperial
BIEN HECHO
Movimiento de transición
la amenazó con violencia
Movimiento de transición
él escapó de institución educativa
¿Qué es "imperial"?
moneda de oro rusa
BIEN HECHO
Movimiento de transición
libro sobre emperadores rusos
Movimiento de transición
caja dorada
¿Quién resultó ser la gallina Chernushka?
Movimiento de transición
Movimiento de transición
un mago
BIEN HECHO
primer ministro del inframundo
¿Por qué Aliosha no sintió placer cuando el maestro lo elogió por una lección que había aprendido?
la lección no le costó ningún esfuerzo
BIEN HECHO
Movimiento de transición
el profesor lo halagó
Movimiento de transición
le dolía el estómago
¿Qué pasó con el personaje de Alyosha después de que se hizo famoso?
¿A todo San Petersburgo con tu mente?
Movimiento de transición
se deprimió
BIEN HECHO
empezó a darse aires delante de los demás y se imaginaba a sí mismo
más inteligente que todos los demás
Movimiento de transición
recibió un premio en efectivo
¿Alyosha logró aprender la lección?
¿Sin la ayuda de un grano?
BIEN HECHO
Movimiento de transición
Movimiento de transición
se negó a aprender una lección
cual fue el castigo
¿Por una lección no aprendida?
Movimiento de transición
limpiar la pensión
BIEN HECHO
sentarse en una habitación a pan y agua
Movimiento de transición
trabajar en la cocina de la pensión
¿Cómo logró Alyosha
¿Recuperar tu grano?
Movimiento de transición
lo encontró en el patio trasero
Movimiento de transición
estaba en otro bolsillo
BIEN HECHO
Chernushka se lo devolvió.
Finalizar refrán sabio, pronunciado por Chernushka: “Los vicios suelen entrar por la puerta y salir por...”
Movimiento de transición
BIEN HECHO
en la grieta
Movimiento de transición
¿Por qué Alyosha le contó a la maestra sobre el Pollo Negro y los habitantes subterráneos?
para evitar el castigo con varas
BIEN HECHO
Movimiento de transición
quería presumir de sus conocidos
Movimiento de transición
El Pollo Negro le preguntó al respecto.
¿Qué pasó con los habitantes del subsuelo después de que Alyosha revelara su secreto?
Movimiento de transición
todo sigue igual
BIEN HECHO
fueron obligados a mudarse
Movimiento de transición
se mudaron a una pensión
¿Qué lecciones morales contiene el cuento de hadas?
BIEN HECHO
BIEN HECHO
hay que vivir honestamente, ser modesto, respetar a los demás
BIEN HECHO
necesitas ser exigente contigo mismo, ser capaz de superar el egoísmo y la pereza
Antony Pogorelsky es el seudónimo del escritor...
Movimiento de transición
Alejandro Perovsky
Movimiento de transición
Alexey Petrovsky
BIEN HECHO
Alexey Perovsky
cuento de hadas el escritor compuso para su...
Movimiento de transición
BIEN HECHO
sobrino
Movimiento de transición
Sobrino
Antonio Pogorelsky fue...
Movimiento de transición
Nikolai Tolstoi
Movimiento de transición
Lev Tolstoi
BIEN HECHO
Alexey Tolstoi
SALIDA
5
¿Cómo calificas?
Pregunta número 1 Qué es nombre real¿Antonio Pogorelsky?
A) Alexey Perovsky
B) Alejandro Petrovsky
B) Alexéi Petrov
Pregunta número 2¿Cómo se llamaba un chico inteligente y lindo que estudiaba bien y todos lo amaban y acariciaban? Sin embargo, ¿a pesar de que en la pensión a menudo se aburría y, a veces, incluso se entristecía?
a) antocha
B) Arcasha
Pregunta número 3¿Qué atrajo a Alyosha al patio separado por una valla de madera hecha de tablas barrocas?
a) callejón
B) intersección
segundo) tienda
Pregunta número 4¿Cómo se llamaba la gallina copetuda negra favorita del personaje principal?
A) Chernavka
B) Ministro
B) Chernushka
Pregunta número 5 Alyosha tenía una propiedad imperial, que constituía todo su patrimonio, que apreciaba más que a sus propios ojos. ¿Quién se lo dio al héroe?
b) abuela
B) director de la pensión
Pregunta número 6¿Cómo se llamaba la escuela en la isla Vasilyevsky donde vivía el héroe?
a) pensión
segundo) escuela
b) internado
Pregunta número 7¿Qué regalo le dio el rey a Alyosha? Dijo las siguientes palabras al respecto: “Mientras la tengas, siempre sabrás tu lección, sin importar lo que te den…”
Una manzana
segundo) semilla
Pregunta número 8¿Quién fue el objeto de la caza del ministro y del niño?
segundo) caballo
segundo) mariposa
Pregunta número 9 Después de que el rey le dio un grano a Alyosha, qué sentimiento de niño “... llegó al punto de que aceptó, sin sonrojarse, los elogios que le llovieron. Comenzó a pensar mucho en sí mismo, a darse aires frente a él. otros chicos e imaginaba que él era mucho mejor y más inteligente que todos ellos..."?
A) Autoestima
segundo) orgullo
b) autoestima
Pregunta número 10 Inserte la palabra que falta: “No creas”, respondió Chernushka, “que es tan fácil corregirse de los vicios cuando ya se han apoderado de nosotros. Los vicios suelen entrar por la puerta y salir por..., y por tanto. "Si quieres corregirte, debes vigilarte constante y estrictamente".
a) un agujero
b) lejía
Pregunta número 11"Aliosha se apresuró a besar las manitas del ministro. Agarrando su mano, vio algo brillante en ella y al mismo tiempo un sonido extraordinario golpeó su oído". ¿Qué vio el héroe en los brazos de Chernushka?
Traer
segundo) cuerda
Pregunta número 12¿Qué acto cometió Alyosha cuando, para salvarse, le contó a su maestro sobre los habitantes del subsuelo?
A) Irresponsabilidad
b) traición
b) indiferencia
Pregunta número 13¿Cuántas semanas tuvo Alyosha fiebre?
a) seis días
B) seis semanas
B) doce días
1. Indique la versión correcta del título del cuento de hadas de Anthony Pogorelsky:
a) “Pollo negro o habitantes subterráneos”
b) “Pájaro Negro o Habitantes Subterráneos”
c) “Pollo negro o habitantes subterráneos”
2. ¿Dónde se desarrolla el cuento de hadas?
a) En un país lejano
b) En Moscú
c) En San Petersburgo
3. ¿Cómo se llama el personaje principal de la historia?
a) antocha
b) Andriusha
c) Aliosha
4. ¿Dónde se crió el niño?
a) en una pensión
b) en la pensión
c) en el gimnasio
5. ¿Qué es un dormitorio?
a) dormitorios infantiles
b) sala de profesores
c) baño
6. Indique la edad del héroe.
a) 6-7 años
segundo) 8-9 años
c) 9-10 años
7. ¿Qué hacía los domingos y festivos?
a) fue a casa de sus padres
b) se quedó solo y leyó
c) trabajado
8. ¿De quién estamos hablando: “... que vivían cerca de la cerca en una casa especialmente construida para ellos y jugaban y corrían por el patio todo el día”?
a) sobre los alumnos
b) sobre perros
c) sobre gallinas
9. ¿Qué son las “vacaciones de invierno”?
a) vacaciones de invierno
b) vacunas en invierno
c) trineo
10. ¿Qué le preguntó al niño el cocinero del cuchillo grande?
a) picar la cebolla
b) mira la sartén
c) atrapar un pollo
11. ¿Cómo logró el niño convencer a la cocinera de que no se quejara con la maestra?
a) le dio un imperial
b) la amenazó con violencia
c) se escapó de la institución educativa
12. ¿Por qué Aliosha no sintió placer cuando el maestro lo elogió por la lección que había aprendido?
a) le dolía el estómago
b) la lección no le costó ningún esfuerzo
c) el maestro lo halagó
13. ¿Qué pasó con el personaje de Alyosha después de que se hizo famoso en todo San Petersburgo por su inteligencia?
a) empezó a darse aires delante de los demás y se imaginaba a sí mismo más inteligente que los demás
b) se deprimió
c) recibió el premio Nobel
14. ¿Aprendió Alyosha su tarea más importante de 20 páginas (sin la ayuda de un grano)?
a) si
segundo) no
c) la mitad
15. ¿Cuál fue el castigo por no aprender una lección?
a) sentarse en la habitación a pan y agua
b) limpiar la pensión
c) exclusión de la pensión
16. ¿Cómo logró Alyosha recuperar el grano?
a) lo encontró en el patio trasero
b) estaba en otro bolsillo
c) Chernushka se lo devolvió
17. Termina el sabio dicho de Chernushka: “Los vicios suelen entrar por la puerta y salir por...”
una ventana
b) tubería
c) en una grieta
18. ¿Por qué Alyosha le contó a la maestra sobre el Pollo Negro y los habitantes subterráneos?
a) lo iban a azotar con varas
b) quería presumir de sus conocidos
c) el Pollo Negro le preguntó al respecto
19. ¿Qué pasó con los habitantes subterráneos después de que Alyosha revelara su secreto?
a) se mudaron a una pensión
b) fueron obligados a mudarse
c) todo sigue igual
20. ¿Cuántas semanas permaneció Alyosha con fiebre?
a) 2 semanas
segundo) 4 semanas
c) 6 semanas
Respuestas:
1-un
2 – en
3 en
4-b
5-un
6 – en
7-b
8v
9 – un
10 – en
11 – un
12-b
13 – un
14-b
15 – un
16 – en
17 – en
18 – un
19-b
20 - en
PALABRA DEL MAESTRO
El verdadero nombre de Antony Pogorelsky, el autor de “La gallina negra...” es Alexey Perovsky. Era un hombre muy inteligente y educado. Obtuvo un doctorado a los 19 años. Fue elegido miembro Academia Rusa Ciencia. Alexey Perovsky es un experto y conocedor del idioma ruso y arte europeo. Era el tío del futuro famoso y muy a un buen escritor Alexei Konstantinovich Tolstoi (autor de La llave de oro) y consiguió que su sobrino se interesara por la lectura. A él está dedicada la historia "La gallina negra o los habitantes del subsuelo".
PRUEBA DEL CONOCIMIENTO DEL CONTENIDO DE LA HISTORIA
- ¿Por qué el rey del inframundo recompensó a Alyosha? (por salvar al ministro Chernushka)
- ¿Qué depredadores cazaban los habitantes del inframundo? ( para ratas)
- Cual poder mágico le dio a Alyosha una semilla de cáñamo (su dueño podría responder fácilmente cualquier lección sin enseñar)
- ¿Por qué Alyosha perdió la semilla la primera vez? (como castigo por mal comportamiento)
- ¿Qué pasó después de que Alyosha revelara el secreto de los habitantes subterráneos (fueron obligados a irse)
PREGUNTAS Y TAREAS. TRABAJAR CON TEXTO
¿Dónde comienza la historia?
Lea los fragmentos de la historia que lo demuestran.
Hace unos cuarenta años en San Petersburgo, en la isla Vasilievsky, en Primera Línea, vivía el dueño de una pensión para hombres, que hasta el día de hoy, probablemente, permanece en la memoria fresca de muchos, aunque la casa donde se encontraba la pensión donde se encontraba hace tiempo que ya ha dado paso a otro, nada parecido al anterior. En ese momento, nuestro San Petersburgo ya era famoso en toda Europa por su belleza, aunque todavía no estaba ni cerca de lo que es ahora. Luego en las avenidas Isla Vasilievski No había callejones alegres y sombreados: plataformas de madera, a menudo hechas de tablas podridas, ocupaban el lugar de las hermosas aceras actuales. El Puente de Isaac, estrecho y desigual en aquella época, presentaba un aspecto completamente diferente al que presenta ahora; y la propia plaza de San Isaac no era así en absoluto. Luego, el monumento a Pedro el Grande fue separado de la iglesia de San Isaac por una zanja; El Almirantazgo no estaba rodeado de árboles; El picadero de la Guardia a Caballo no adornaba la plaza con su bella fachada actual; En una palabra, Petersburgo entonces no era lo mismo que es ahora...
...las habitaciones de los niños estaban situadas en la planta baja, lado derecho en la entrada, y a la izquierda vivían dos ancianas holandesas, cada una de las cuales tenía más de cien años y que vieron a Pedro el Grande con sus propios ojos e incluso hablaron con él. Hoy en día, es poco probable que en toda Rusia se encuentre una persona que haya visto a Pedro el Grande...
¿Dónde vive Aliosha? ¿Por qué estaba allí? ¿Es buena su vida?
Alyosha vive en un internado; sus padres lo trajeron aquí hace dos años. Al principio Aliosha sentía mucha nostalgia, pero poco a poco se fue acostumbrando.
¿Cómo tratan a Alyosha en la pensión?
Todos (tanto profesores como alumnos) lo quieren y acarician.
¿Qué hace Alyosha en su tiempo libre?
Le encanta leer, especialmente libros sobre caballeros, y luego soñar, imaginándose a sí mismo como un caballero. Ayuda al director y a su esposa con las tareas del hogar. Juega en el patio, da de comer a las gallinas, mira la calle a través de los agujeros de la valla.
¿Qué podemos decir de Alyosha, conociendo sus pasiones?
Es inteligente (uno de los mejores estudiantes), dulce, amable y cariñoso. Es un visionario y un soñador (le parece que los agujeros en la cerca se los han hecho las hechiceras). Y sus únicos amigos son... las gallinas. El niño se siente solo, sus padres no acuden a él, es el único de los niños que no sale del internado durante las vacaciones y no recibe cartas de mamá y papá.
Aliosha está desaparecida amor paterno y afecto. Por lo tanto, se apega a las gallinas, especialmente a Chernushka, que a veces se deja acariciar.
Aliosha también es un amante de la paz, no le gusta que las gallinas se peleen y las “castiga” no dándoles comida durante varios días. Alyosha no soporta la crueldad (no puede olvidar durante mucho tiempo un gallo sacrificado), tiene un alma amable e impresionable.
¿Por qué Alyosha se apresuró tan furiosamente a salvar a Chernushka?
Él la considera su amiga y la ama.
Cuéntanos cómo Alyosha salva el pollo.
Le ruega a la cocinera Trina, llora y le regala su único tesoro: un regalo imperial dorado de su abuela.
¿Cómo caracteriza esta acción a Alyosha?
Es un amigo maravilloso: está dispuesto a sacrificar todo en el mundo para salvar a Chernushka. No duda ni un segundo de su decisión de pagar por la vida de su amigo (el imperial le es querido, ante todo, porque es un recuerdo de su abuela)
Así que hagamos lo primero. conclusiones.
Alyosha es un chico maravilloso: inteligente, amable, observador y soñador. Es capaz de sacrificarlo todo por su amigo. Estas virtudes suyas fueron muy apreciadas por el rey del inframundo y Aliosha tuvo el honor de ser su invitada.
Lea la descripción del reino.
Una vez sola, Alyosha comenzó a examinar cuidadosamente la sala, que estaba ricamente decorada. Le pareció que las paredes eran de labradorita, como las que había visto en el armario de minerales de la pensión; los paneles y las puertas eran de oro puro. Al final del pasillo, bajo un dosel verde, en un lugar elevado, había sillones de oro.
Aliosha realmente admiraba esta decoración, pero le parecía extraño que todo estuviera en la forma más pequeña, como para pequeñas muñecas...
Primero lo llevó al jardín, arreglado al estilo inglés. Los caminos estaban sembrados de grandes juncos multicolores, que reflejaban la luz de innumerables pequeñas lámparas de las que colgaban los árboles. A Aliosha le gustó mucho este brillo.
“Ustedes llaman a estas piedras”, dijo el ministro, “preciosas”. Todos estos son diamantes, yates, esmeraldas y amatistas.
¡Oh, si nuestros caminos estuvieran sembrados de esto! - gritó Aliosha.
Entonces serían tan valiosos para usted como lo son aquí”, respondió el ministro.
Los árboles también le parecieron extremadamente hermosos a Aliosha, aunque al mismo tiempo muy extraños. Ellos eran color diferente: rojo, verde, marrón, blanco, azul y morado. Cuando los miró con atención, vio que no eran más que varios tipos de musgo, sólo que más altos y gruesos de lo habitual. El ministro le dijo que este musgo fue encargado por el rey por mucho dinero de países lejanos y desde lo más profundo del globo.
Del jardín se dirigieron a la casa de fieras. Allí le mostraron a Alyosha animales salvajes atados con cadenas de oro. Mirando más de cerca, él, para su sorpresa, vio que estos animales salvajes no eran más que ratas grandes, topos, hurones y animales similares que viven en el suelo y bajo suelos. Esto le pareció muy divertido, pero por cortesía no dijo una palabra.
Al regresar a las habitaciones después de un paseo, Aliosha encontró en el gran salón una mesa puesta, en la que estaban colocados todo tipo de dulces, tartas, patés y frutas. Todos los platos estaban hechos de oro puro, y las botellas y vasos estaban tallados en diamantes macizos, yates y esmeraldas...
¿Por qué el rey estaba molesto por la elección del regalo que le dio Aliosha?
El niño podría haber pedido cualquier cosa, pero eligió una semilla que le permitiría estudiar bien sin poner ningún esfuerzo en ello. El rey estaba molesto por la pereza de Alyosha.
¿Qué le sucede a Alyosha cuando comienza a utilizar el poder de la semilla mágica?
El maestro lo elogió mucho, pero Alyosha no aceptó sus elogios con el placer que antes sentía en tales casos. Una voz interior le decía que no merecía ese elogio, porque esta lección no le costó ningún esfuerzo...
Alyosha, como dije anteriormente, al principio se avergonzó de los elogios, sintiendo que no los merecía en absoluto, pero poco a poco empezó a acostumbrarse, y finalmente su orgullo llegó al punto que aceptó, sin sonrojarse. , los elogios que le llovieron . Empezó a pensar mucho en sí mismo, a darse aires delante de los demás chicos y se imaginaba que era mucho mejor y más inteligente que todos ellos. Como resultado, el carácter de Aleshin se deterioró por completo: de un niño amable, dulce y modesto, se volvió orgulloso y desobediente. Su conciencia le reprochaba a menudo esto, y su voz interior le decía: “¡Alyosha, no seas orgulloso! No te atribuyas lo que no te pertenece, agradece al destino que te haya traído beneficios; otros niños, pero no creas que eres mejor que ellos, si no mejoras, nadie te amará y entonces tú, con todo tu aprendizaje, ¡serás el niño más desafortunado!
A veces incluso pretendía mejorar; pero, desgraciadamente, su orgullo era tan fuerte que ahogaba la voz de su conciencia, y empeoraba día a día, y sus compañeros le querían cada día menos.
Además, Alyosha se convirtió en un hombre terrible y travieso. Al no tener necesidad de repetir las lecciones que le habían sido asignadas, hacía bromas mientras otros niños se preparaban para las clases, y esta ociosidad estropeaba aún más su carácter. Finalmente, todos estaban tan cansados de él con su mal carácter que el maestro comenzó a pensar seriamente en medios para corregir a un chico tan malo...
¿Ha cambiado la actitud de estudiantes y profesores hacia Alyosha?
Sí. Los profesores comenzaron a imponerle enormes tareas como castigo y a regañarlo, aunque antes estaban orgullosos de sus éxitos e invitaban a los padres y otros profesores a admirar a Alyosha.
Luego, cuando era un niño bondadoso y modesto, todos lo amaban, y si llegaba a ser castigado, entonces todos sentían lástima por él, y esto le servía de consuelo; pero ahora nadie le hacía caso: todos lo miraban con desprecio y no le decían una palabra. Decidió iniciar una conversación con un chico, con quien anteriormente había sido muy amigable, pero se alejó de él sin responder. Aliosha se volvió hacia otra persona, pero él tampoco quería hablar con él e incluso lo apartó cuando volvió a hablarle. Entonces el desafortunado Alyosha sintió que merecía ese trato por parte de sus camaradas.
¿Por qué el rey lo perdona devolviéndole la semilla la primera vez?
Fue generoso y perdonó a Alyosha. Además, el niño estaba muy molesto y lloró mucho, quedando sin el apoyo de sus compañeros.
¿Ayudó finalmente el regalo a Alyosha? rey subterráneo? ¿Por qué?
No. Alyosha ha cambiado para peor. La semilla de cáñamo no le trajo felicidad; sus camaradas y maestros le dieron la espalda al héroe. Sólo es valiosa la victoria que logras con tus propios esfuerzos.
¿Qué hizo que Alyosha revelara el secreto de Chernushka y los habitantes del subsuelo? ¿Reconocemos al viejo Aliosha en esta acción suya?
Tenía miedo de la ira del maestro y del castigo humillante. Me puse descorazonado. Al comienzo de la historia, Alyosha estaba lista para salvar a Chernushka por cualquier medio necesario, pero ahora traicionó a su amigo y obligó a los habitantes subterráneos a convertirse en vagabundos.
¿Qué pasó con Alyosha después de que les contó a todos sobre los habitantes del subsuelo? ¿Cómo está cambiando?
A Aliosha le esperaban dolorosos remordimientos y arrepentimiento. Siempre se sentirá culpable de que los habitantes subterráneos se hayan visto obligados a abandonar su hermoso reino, y Chernushka llevará cadenas en las manos.
El autor ama a Alyosha, le entristece ver cómo cambia el niño. Él se compadece de su infancia difícil y solitaria, admira sus buenas cualidades y su nobleza. El autor perdona a Alyosha por su cobardía y traición, mostrando cuán profundo es su arrepentimiento. Lo que pasó fue para Alyosha. Buena lección, y definitivamente se corregirá y volverá a ser el mismo.
Seis semanas después, Alyosha, con la ayuda de Dios, se recuperó y todo lo que le sucedió antes de su enfermedad le pareció un sueño pesado. Ni el maestro ni sus compañeros le recordaron una palabra sobre la gallina negra, ni sobre el castigo al que fue sometido. El propio Alyosha se avergonzaba de hablar de ello y trató de ser obediente, amable, modesto y diligente. Todos volvieron a amarlo y comenzaron a acariciarlo, y se convirtió en un ejemplo para sus compañeros, aunque de repente ya no podía aprenderse de memoria veinte páginas impresas, lo que, sin embargo, no se le pidió que hiciera.
Resumamos nuestra discusión. Saquemos conclusiones.
¿De qué se trata este cuento de hadas?
Se trata de cómo Alyosha tuvo que resolver cuestiones morales difíciles y cómo cambió el héroe.
Alyosha tuvo que soportar pruebas difíciles, cometer traición y luego arrepentirse profunda y amargamente de lo que se había convertido y del dolor que había causado a las personas clandestinas que confiaban en él.
OMS protagonista¿Y quién tiene el título?
El principal es Alyosha, y los principales son el ministro Chernushka y los habitantes subterráneos.
¿Estás de acuerdo en que esta historia es fabulosa? Demuestre su punto.
Sí. Esta historia tiene personajes mágicos y un objeto mágico. La magia invade la vida real.
(Si queda tiempo, puede pedir a los estudiantes que le cuenten cómo llegó Alyosha al reino mágico).
TAREA.
Compare a Alyosha de la historia de A. Pogorelsky y Marie del cuento de hadas de E.T.A. Hoffmann "El Cascanueces y Rey Ratón" Encuentra las similitudes y diferencias entre los dos personajes.