Natalia Nasonkina
Resumen de la lección "Patria grande y pequeña"
Objetivo: consolidar las ideas de los niños sobre lo que es Patria y pequeña patria; resumir ideas sobre símbolos de estado(escudo, himno, bandera, cultivar el amor por tierra nativa.
Material: diapositivas con ciudades y naturaleza de Rusia, un globo terráqueo, fotografías de la ciudad de Moscú y Rasskazovo, detalles para juegos "Apaguen la bandera", "Diseña el escudo de armas de la ciudad", escudos de armas de Rusia, Moscú, Rasskazovo, ilustraciones con caballeros con armas.
Progreso de la lección:
Educador. ¡Hola, chicos! Hoy quiero hablarte de Patria. Quien me puede decir que es Patria?
Niños. El pais en el cual vives.
Educador. ¿Cuál es nuestro nombre? Patria?
Niños. Rusia.
Educador. ¿Alguna vez te has preguntado qué significan? palabras: ¿Rusos, rusos, Rusia, rusos? Algunos investigadores creen que la palabra Rus proviene de la palabra "cama"- receso. Por donde discurre el río. Después de todo, en Rusia hay muchos ríos grandes y pequeños. Nuestros antepasados construyeron ciudades, pueblos y aldeas a orillas de embalses. O tal vez la palabra Rusia esté relacionada con la palabra "Rocío"? mañana, rocío ligero y fresco. Se supone que la palabra "Ruso" apareció del nombre de la antigua tribu eslava "ruso", conocido allá por el siglo IV a.C.
Mira estas fotos.
El profesor muestra diapositivas con ciudades y la naturaleza de Rusia.
Grande es el nuestro Patria! Se propaga libremente desde la nieve y el hielo del extremo norte hasta los mares del sur. ¡Este es un estado enorme! Disponible en Rusia montañas altas, ríos profundos, lagos profundos, densos bosques y estepas interminables. También hay pequeños ríos. Claros abedules, prados soleados, barrancos, pantanos y campos. Si conduces por nuestro país de norte a sur. Puedes notar cómo está cambiando el clima, la vegetación y la apariencia de los pueblos, ciudades y pueblos.
Demostración de fotografías sobre la tundra (árboles enanos, musgos, líquenes, taiga (densos bosques de coníferas, estepas (prados, pastos de plumas, el Mar Negro, zonas pobladas) (Gran ciudad , pequeño pueblo).
Estamos orgullosos de nuestra gran Rusia, de su naturaleza diversa, de sus ricos recursos minerales y, especialmente, de las personas trabajadoras y talentosas que la habitan. Pero cada uno de nosotros tiene el nuestro. pequeña patria - ese rincón de la tierra, Dónde estamos nació, donde pasamos nuestra infancia, donde vive nuestra gente padres y amigos, donde se encuentra nuestra casa. Para alguien pequeña patria - pequeña un pueblo o pueblo, para otros, una calle de la ciudad y un patio verde con un columpio, un arenero y un tobogán de madera. En una palabra, Cada uno tiene su pequeña patria.!
1 niño:
lo que nosotros te llamamos a casa?
La casa donde vivimos tú y yo.
Y los abedules a lo largo de los cuales,
Caminamos al lado de mamá.
2 niño:
- Pequeña Patria- isla de tierra.
Debajo de la ventana grosella, las cerezas han florecido,
Un manzano rizado y debajo un banco.
Cariñoso mi pequeña patria.
Educador. Tenemos un globo terráqueo en nuestro grupo. Que representa todos los países del mundo. Encontremos nuestro país en él.
Los niños muestran a Rusia en el mundo.
Algunas ciudades también están marcadas en el mundo. Hay muchos de ellos en el mundo. grande y pequeño. Ruidoso y silencioso, hermoso y ordinario. Pero cada país tiene su propio centro, su propio corazón. ¿Quién sabe qué tipo de ciudades son estas?
Niños. Estas son las capitales.
Educador. Nombra nuestra capital Patria.
Niños. Moscú.
El profesor muestra la ciudad de Moscú en el mundo.
Educador. ¿Cómo se llama nuestra ciudad?
Niños. Rasskazovo.
Educador. Nuestro pueblo grande o pequeño?
Niños. Pequeño.
Educador. Así es, pequeño, no está en el mundo. ¿Puedes adivinarlo en la foto?
Educador. Tengo muchas fotos de diferentes ciudades. Te sugiero que elijas entre ellas imágenes de nuestra ciudad y de la capital de nuestro país, Moscú. Tome fotografías de Moscú en la mesa ubicada a mi derecha y fotografías de nuestra ciudad en la mesa ubicada a mi izquierda.
Di: "Adivina la ciudad"
Los niños eligen fotografías.
Educador. Comprobemos si completó la tarea correctamente. Nombramos lo que se muestra en las fotografías de la ciudad de Moscú.
Niños. Cuadrado rojo. Monumento a A.S. Pushkin, Zar - cañón, Zar - campana.
Educador. Ahora nombremos lo que se muestra en las fotografías de nuestra ciudad.
Niños. Iglesia de San Juan Evangelista, monumento a Lenin, plaza de la ciudad, monumento pan borodino.
Educador. Bien hecho chicos, conocen los lugares de interés y las capitales de nuestro Patria Moscú y nuestra ciudad. También me gustaría hablarles sobre los símbolos de nuestro estado. Te invito a participar en el cuestionario. "Símbolos de Rusia". Vamos a dividirnos en dos equipos: un equipo se sentará en una mesa con fotografías de Moscú, el segundo, en una mesa con fotografías de nuestra ciudad.
Los niños están sentados en las mesas.
Entonces la primera pregunta: ¿Cuáles son los signos distintivos del estado?
Niños. Bandera, escudo, himno.
Educador. ¿Qué significa la Bandera Nacional?
Niños. Unidad del país.
Educador. ¿Qué otro propósito tiene una bandera?
Niños. Sirve como signo o símbolo de poder.
Educador. ¿Cómo es la bandera rusa?
Niños. Tiene forma rectangular y consta de tres franjas de color blanco, azul y rojo.
Educador. He preparado franjas de estos colores para ti y te propongo doblarlas formando una bandera rusa. Presta atención a la ubicación exacta de cada color.
Di: "Apaguen la bandera"
Educador. Completamos esta tarea. Ahora hablemos del himno. ¿Por qué el país necesita un himno?
Niños. Esta es la canción principal del país, solemne, aceptada como símbolo de la unidad del Estado.
Educador. ¿Cómo escuchan el himno nacional?
Niños. De pie.
Educador. Y completaron esta tarea. Ahora hablemos del escudo de armas. ¿Qué significa el escudo de nuestro país?
Niños. Es un signo o símbolo de poder. Denota la unidad del país y su independencia de otros estados.
Educador. - Hace mucho tiempo, en la época de los caballeros, cuando había batallas, los caballeros luchaban con espadas y se defendían de las espadas y flechas enemigas con un escudo. (mostrando ilustraciones). Para que los guerreros supieran dónde estaban sus caballeros y dónde estaban los extraños, se hacían imágenes en los escudos. Por lo general, se trataba de animales o pájaros, aquellos con los que se comparaba el caballero. Por ejemplo, un ejército tenía un escudo con la imagen de un águila en batalla y otro tenía un león. Y luego, durante la batalla, era posible no confundir dónde estaba el guerrero y dónde estaba el enemigo. Y así el escudo se convirtió en la base del escudo de armas del país y de la ciudad. Chicos, ¿quién sabe cómo es el escudo ruso?
Niños. El escudo rojo representa águila bicéfala, en las cabezas de las aves y entre ellas hay tres coronas entrelazadas con una cinta, en las garras hay un cetro y un orbe.
Educador. Como ya dije, las ciudades también tienen su propio escudo. En el escudo del escudo de armas de la ciudad de Moscú, en el centro, está San Jorge el Victorioso, quien derrota al dragón con su lanza. Este es uno de los antiguos símbolos de la lucha entre el bien y el mal, la luz y las tinieblas y la defensa de la Patria. Nuestra ciudad también tiene su propio escudo. ¿Quién sabe cómo es?
Niños. El escudo de armas de la ciudad de Rasskazov es un escudo rojo. En el centro hay cuero curtido, sobre el fondo hay un ovillo de hilo negro. De esta composición surgen mazorcas doradas como rayos. En la parte superior del escudo está decorado con una corona, a lo largo de la cual persona conocedora Comprenderá inmediatamente el estado de una zona poblada: un asentamiento urbano.
Educador. ¿Qué significan todas estas partes del escudo de armas?
Niños. El color rojo significa fuerza, amor, coraje, valentía y belleza. El cuero y la pelota indican que existen casi tres siglos de tradiciones de curtido de pieles, cría de ganado y producción de lana y productos elaborados con ella. El color plateado de la piel bronceada es un símbolo de paz, paz, comprensión mutua, pureza y perfección. El color negro de la pelota habla de prudencia, sabiduría, modestia y honestidad de los narradores. Veinticuatro rayos de orejas simbolizan, en primer lugar, la agricultura, que practicaban tanto los primeros colonos como los habitantes modernos, y en segundo lugar, hay tantas orejas como horas en el día; esto indica el paso del tiempo, la continuidad de generaciones, continuación de tradiciones. Orejas doradas, que simboliza riqueza, constancia, Fertilidad, luz de sol.
Educador. ¡Cuánto significado tiene el escudo de nuestra ciudad! Sugiero al equipo 1 que diseñe el escudo de armas de Moscú a partir de los detalles, y al equipo 2, el escudo de armas de la ciudad de Rasskazovo.
Un juego: "Diseña el escudo de armas de la ciudad"
Educador. Nuestra ciudad también tiene su propia bandera. Quién sabe. ¿Qué tienen en común la bandera y el escudo de una misma ciudad?
Niños. La bandera y el escudo tienen símbolos comunes.
Educador. Bien. La bandera de Rasskazov es roja, en el centro de la bandera hay una piel bronceada, sobre ella hay un ovillo de lana negra y alrededor de ella hay mazorcas doradas. Ahora juguemos un juego. "Escudo de armas - bandera". Si te muestro un escudo de armas, muestras tus palmas; si muestras una bandera, levanta el río y muévelas de un lado a otro, como si la bandera ondeara al viento.
Un juego "Escudo de armas - bandera"
Educador. sobre el amor por Patria la gente ha juntado mucho proverbios sabios. Entre ellos están semejante: "Hombre ruso sin no vive en su tierra natal» , “El lado nativo es la madre, el lado extranjero es la madrastra”. Sucede que una persona se encuentra en un país extranjero, como decían antiguamente, en una tierra extranjera. Y al principio todo le parece nuevo, interesante: gente, costumbres y naturaleza. Pero pasará un poco de tiempo y el corazón se entristecerá y pedirá volver a casa, a su tierra natal. ¡Donde todo es tan cercano, familiar y tan querido! Después de todo “el corazón duele por el lado amado”.
Chicos, hablamos mucho sobre nuestra ciudad y quiero comprobar qué recuerdan de nuestras conversaciones. Por favor responda las preguntas que le haré una por una. equipos:
1. ¿Quién fundó nuestra ciudad? (Historia del campesino Stepan)
2. ¿Fue él el único que lo fundó? (Con familiares y amigos)
3. ¿Dónde vivió? (En la confluencia de los ríos Arzhenka y Lesnaya Tambov)
4. Nombra las calles de nuestra ciudad. (Club, Artesanía, Gogol)
5. ¿A qué se debe el nombre de la calle Lesnaya? (Con el lugar del suceso - cerca del bosque)
6. ¿A qué se debe el nombre de la calle Remeslennaya? (Dependiendo del tipo de actividad de las personas - artesanos)
7. ¿Qué empresas hay en nuestra ciudad? (planta NVA, curtiduría, planta bioquímica)
8. ¿Cuál gente famosa conoces la ciudad7 (el doctor Daniil Alexandrovich Makarov, su hermano el físico Moisei Alexandrovich, el doctor Peten Alexander Iosifovich, el cirujano Pavel Nikolaevich Donskoy)
9. ¿Qué atractivos hay en nuestra ciudad? (Iglesia de San Juan Evangelista, Iglesia de la Gran Mártir Catalina, monumento a los soldados que murieron en Afganistán. Chechenia, monumento pan borodino)
¡Bien hecho, sabes mucho sobre nuestra ciudad! ¿Amas tu ciudad? ¿Y por qué? ¿Qué hay que hacer para que nuestra ciudad sea cada vez más bella con el paso de los años? (Respuestas de los niños). Invito a cada equipo a leer un poema que hayamos aprendido sobre nuestra ciudad.
(DIAPOSITIVA N° 1)
Se escucha un poema de Vitaly Bakaldin. (el maestro lee)
En la vida se nos da
Sólo hay una patria.
Lo tengo -
cereza junto a la ventana.
Justo en la puerta
oro de los campos,
un pensamiento centenario de esbeltos álamos.
este es mi camino
yacía en el pan, aquí está mi destino -
Alegría y lucha, aquí criadas por mí.
oreja vertida -
el orgullo y la alegría de ser joven.
Lejos de tí
en llamas, en polvo
los años nos han guiado
en lo profundo de una tierra extranjera,
pero siempre conmigo
por otro lado, otro estaba en campañas laborales
tú, mi tierra natal.
Al parecer así será
Puedo vivir aquí para siempre,
ser amigos hasta el final,
amor hasta el final
mis amigos estan aqui
Mi familia está aquí
no puedo decir más -
Esta es mi tierra.
2. Repetición de lo aprendido.
(DIAPOSITIVA N° 2)
¿Qué te imaginas cuando escuchas la palabra “MATRIA”?
¿En qué país vivimos? (En Rusia)
¿Podemos llamar a Rusia nuestra patria? (Sí)
¿Cómo se llama la región en la que vivimos? (Krasnodar)
Encuéntralo y márcalo en la tabla.
¿Cuál es otro nombre para la región de Krasnodar? (Kubán)
Encuéntralo y márcalo en la tabla.
¿Por qué se llama así? (Después del nombre del río Kuban)
En la antigüedad, la población local intentó proteger sus tierras de las inundaciones, y en los años 60 se decidió construir el EMBALSE DE KRASNODAR, o como también se le llama …….. (MAR DE KUBAN)
3. La parte principal de la lección. Actualizar y registrar dificultades individuales en una situación problemática.
(DIAPOSITIVA N° 3)
Los compositores componen música, los poetas escriben poemas y los artistas pintan cuadros sobre nuestro Kuban natal.
Y hoy, muchachos, escucharemos un poema preparado por Sasha Kontsevich. Está dedicado a nuestra tierra natal, la ciudad. El poema fue escrito por un estudiante de nuestra escuela, Prevechny Ilya, quien en 2003 ganó el concurso de jóvenes poetas de la ciudad "Soy ciudadano de Rusia".
Mi ciudad favorita Krasnodar,
Tú estás creciendo y yo estoy creciendo contigo.
Como si estuvieras destinado para mí como un regalo,
Estoy rodeado de tu amor.
Todo lo que me rodea es querido, querido.
Sauces y abedules fuera de la ventana.
Pájaros cantando sobre un río rápido.
Risas de amigos, sonrisa de madre, casa de padre.
Sauces, abedules fuera de la ventana, risas de amigos, sonrisa de madre. La casa del padre…
(DIAPOSITIVA N° 4)
Sí, muchachos, a Rusia la llamamos Patria, esta es nuestra gran Patria. Además de la Patria grande, cada persona tiene también una Patria pequeña.
¿Qué crees que es una patria pequeña? (declaraciones de los chicos)
Small Motherland es el lugar donde está tu hogar, donde están tus padres, donde creces, estudias y juegas con amigos.
Y hoy en clase hablaremos de nuestra pequeña Patria.
(DIAPOSITIVA N° 5)
Forma una palabra con las letras y descubriremos el nombre de nuestra pequeña patria.
(Los niños juntan la palabra KALININO a partir de letras)
2. - Sí, has adivinado bien, nuestra pequeña Patria es el pueblo de Kalinino.
Encuéntralo y márcalo en la tabla.
(DIAPOSITIVA N° 6)
Y los poetas escribieron poemas sobre él, los compositores compusieron canciones. Ahora escucharemos una de las canciones compuestas por la profesora de música de nuestra escuela, Nadezhda Viktorovna Tananko.
Pequeño pueblo -
Casas, jardines.
Creciste feliz.
jardín de infantes y escuela,
La casa del buen padre.
Eres sobre ellos, alegre,
No lo olvides más tarde.
Sobre padres y abuelos.Guardemos el recuerdo.
Vida para nuestra infancia.
Lo regalaron.
Cerca de la vieja escuela
La plaza tranquila llora -
En un pequeño pueblo
Ejemplo de memoria.
La patria es grande
Llamará en voz alta.
Pero deja que haya silencio en tu alma.
El pequeño vive.
Pequeño pueblo -
Casas, jardines.
Creciste feliz.
¿Les gustó la canción?
¿Por qué la canción habla de jardines? (rodean nuestro pueblo)
(DIAPOSITIVA N° 7)
Sí, realmente hay jardines y campos alrededor de nuestro pueblo. A finales del siglo XIX, después de conocer las ricas y fértiles tierras de Kuban, comenzaron a venir aquí personas de toda Rusia. Comenzaron a construir sus casas en las afueras de la ciudad, a cultivar la tierra y a plantar jardines. Y poco a poco nuestro pueblo empezó a estar rodeado de jardines por todos lados, y por eso su primer nombre fue “Jardines Nuevos”.
Nuestro pueblo siempre ha sido considerado parte de la ciudad de EKATERINODAR. Pero era marcadamente diferente de toda la ciudad, porque estaba rodeada de jardines y campos, y la gente que vivía aquí los cultivaba. Y luego los habitantes de “JARDINES” decidieron separarse de la ciudad y crear su propio consejo municipal. Con esta petición se dirigieron al anciano nacional Mikhail Ivanovich Kalinin. Kalinin los ayudó. Y en honor a él, el pueblo comenzó a llamarse Kalininsky, y con el tiempo pasó a llamarse pueblo de Kalinino.
Mira el plano de nuestro pueblo. (la maestra muestra las calles en el plano, los niños las encuentran en sus planos) En “Nuevos Jardines” solo había dos calles, Extrema y Media. La calle Krainaya ahora se llama Rossiyskaya. Y la calle Srednyaya ahora se llama 1 de mayo. A un lado había jardines en los que crecían manzanos, cerezos y ciruelos; en el plano vemos que ahora se están construyendo casas en su lugar, pero aún quedan algunos jardines. Y al otro lado del pueblo hay campos donde todavía se cultivan fresas, guisantes, tomates, remolachas, calabacines, etc.
3.- Ahora ponlo frente a ti planes nuestro pueblo y preparar lápices de colores. Ahora tú mismo marcarás en ellos las calles, campos y jardines.
¿Recuerdas qué calle antes se llamaba Extrema? (Ruso).
Encuéntralo en tus planos y sombrea en amarillo.
Encuéntralo y sombrea en azul.
¿Recuerdas lo que hay alrededor de nuestro pueblo? (jardines, campos)
Celebremos jardines y sombrearlos de verde.
Y al otro lado del pueblo de Kalinino hay un mar de campos.
sombreemos campos marrón.
Quien vive en nuestro pueblo, encuentra y marca. mi casa, dibujando una casa.
¿Cómo se llama la calle donde está ubicada nuestra escuela? (Ussuriyskaya).
Encontrar Calle Ussuriskaya y sombrearlo de rojo.
Márcalo en nuestra escuela naranja.
(DIAPOSITIVA N° 8)
FISMINUTO. Chicos, hemos hecho mucho, ahora descansemos y veamos cómo recuerdan los nombres antiguos y nuevos. Si digo el nombre antiguo, pisarás fuerte, si pronuncio el nombre nuevo, aplaudirás. Ten cuidado. Y así, nos levantamos y preparamos nuestras palmas.
RUSO - EXTREMO
KALININO – NUEVOS JARDINES
EKATERINODAR – KRASNODAR
4.- Bien hecho. Y entonces marcamos la escuela en los planos. Antes no había ninguna escuela en nuestro pueblo. Y los sadovianos realmente querían que sus hijos supieran leer y escribir.
Y apelaron dos veces al ayuntamiento para solicitar la apertura de una escuela en los jardines.
(DIAPOSITIVA N° 9)
Y finalmente, en 1903, se inauguró la escuela. Se trataba de dos pequeñas chozas cubiertas de juncos.
(DIAPOSITIVA N° 10)
Unos años más tarde, se construyó otro pequeño edificio en la calle Rossiyskaya, uno más nuevo hecho de ladrillo. Está ubicado en el territorio de la Plaza de la Memoria.
Miren chicos, así era nuestra escuela en aquellos tiempos antiguos.
¿Cuántos pisos tenía? (1er piso)
Pero este edificio era muy pequeño, ya que el pueblo crecía cada año y cada vez había más estudiantes. Por ello, en 1972 se construyó nueva escuela. Este es el edificio en el que estás estudiando ahora (presta atención al diseño de nuestra escuela)
Chicos, ¿en qué se diferencia el edificio de nuestra escuela del edificio antiguo? (Había 1er piso ahora 3er, la entrada principal, el porche ahora es grande, las ventanas antes eran pequeñas, ahora son grandes, el colegio tiene un gran campo de deportes)
Nuestra escuela lleva el nombre de Evgeniy Dorosh. Se trata de un pionero que escondió la pancarta, y los nazis se enteraron y lo castigaron rompiéndole brazos y piernas en el patio de la vieja escuela. Lo arrojaron al granero. Los aldeanos se enteraron de esto, lo robaron y lo enterraron cerca de la escuela. Allí, cerca del edificio de la antigua escuela, se encuentra su tumba. Pero no solo, también hay un monumento a los compañeros petroleros que defendieron nuestro pueblo. Cada año, el 9 de mayo, en el patio de la antigua escuela, estudiantes, profesores, veteranos y vecinos del pueblo se reúnen para honrar la memoria de quienes murieron en la Segunda Guerra Mundial.
(DIAPOSITIVA N° 11)
Nuestra escuela siempre ha estado orgullosa de sus graduados y profesores, y nombraré sólo algunos de ellos:
MAKHANKO Natalya Vladimirovna – graduada de nuestra escuela, ahora – jefa adjunta de la administración del municipio de Krasnodar
NEKRASOVA Natalya Ivanovna – profesora de matemáticas, ahora – jefa adjunta de la administración del distrito intraurbano de Prikubansky
GLADYSHEVA Nadezhda Vladimirovna – graduada de nuestra escuela – administración adjunta del distrito rural de Kalinin
Muchos graduados se graduaron de institutos y regresaron a su escuela natal como profesores:
- Nemtseva O.B. – Subdirector de MMR
- Medvédev P.A. – Subdirector de Gestión de Seguridad Pública
- Yalanskaya T.G. - maestro clases primarias
- Alexandrova I.A. - profesor de escuela primaria
- Radchenko E.N. - profesor de escuela primaria
- Ivanova V.M. – maestra de escuela primaria
- Ryabokon I.M. – profesor de tecnología
- Shikhin A.V. – profesor de tecnología
- Proskurina Yu.A. – profesor de biología, química
- Pidkovskaya N.A. - profesor de biologia
- Marchenko G.G. - un profesor de historia
- Ishkhanyan A.V. - profesor en el GPA
3. Reflexión actividades educacionales en clase (resumen de la lección)
(DIAPOSITIVA N° 12)
Ahora recordemos de lo que hablamos en clase, un poema escrito por la maestra de nuestra escuela, Alexandrova Irina Alexandrovna, nos ayudará con esto, pero el texto está deformado, le faltan algunas palabras y si respondes las preguntas correctamente. , el texto se restaurará y podremos leerlo.
- ¿Cómo se llama nuestra región? (Krasnodar)
- ¿Cómo llamamos a nuestro pueblo Kalinino? (Pequeña Patria)
- ¿Cómo se llama la ciudad principal de Kuban? (Krasnodar)
- ¿Cómo se llamaba nuestro pueblo antes? (Jardines)
Ahora leamos el poema.
Nativo de la región de Krasnodar -
¡Maravilloso, maravilloso, sobrenatural!
Vives en él y creces.
Me llamas Pequeña Patria
Ciudad principal en Kuban-
Bonito y amable Krasnodar.
Vives en él y creces.
Me llamas Pequeña Patria
Hay un pueblo maravilloso en la región.
Solía llamarse "Jardines"
Vives en él y creces.
Me llamas Pequeña Patria
(DIAPOSITIVA N° 13)
4. Tarea:
Pregúntale a tus padres y cuéntales si estudiaron en nuestro colegio. Quiénes eran sus profesores, qué tenía de interesante su vida escolar.
¡Delirio! ¡Una completa tontería!
¡Delirio! ¡Una completa tontería!
¡Ella es simplemente Patria!
¡A la Patria!
Número de registro 0074167 expedido para la obra:
¿Existe una “pequeña patria”?
La frase “patria pequeña” aparece tanto en las conversaciones como en la prensa. Siempre me he preguntado: ¿la gente entiende qué es? De qué están hablando? Probablemente no. De lo contrario, se avergonzarían: ¿por qué menospreciar a la Patria? Desgraciadamente, la gente rara vez piensa en las palabras, y si estas palabras, además, se encuentran en los medios de comunicación, mucho más.
¿Y si lo piensas? ¿"Pequeña Patria"? Si existe como tal, entonces en algún lugar debe existir también una “Gran Patria”. Y quizás también “Patria Media”. Bueno, cualquiera que haya jugado alguna vez al fútbol asumirá la existencia de una “Patria del peso welter”.
¡Delirio! ¡Una completa tontería!
Pero hay una pregunta más: ¿por qué es "pequeña"? ¿Por su tamaño? ¿Por su importancia? Es realmente una pena decir esto: "pequeña patria" es una especie de tontería. Aquí está "La Gran Patria": es genial, sonora, impresionante.
¡Delirio! ¡Una completa tontería!
Siempre hay una patria; una persona no puede tener todo un conjunto de “patrias”. No hay patria, ni pequeña ni grande, ni baja, ni alta, ni ancha, ni estrecha: ¡ninguna!
¡Ella es simplemente Patria!
Porque la Patria es esa parte del Universo donde naciste y, muy probablemente, donde pasaste tu infancia, donde creciste y maduraste. Después de todo, nuestros recuerdos más brillantes siempre están asociados exclusivamente con la infancia. ¿Cómo podría ser de otra manera? Después de todo, en la infancia no sabíamos que existe la muerte, una separación dolorosa de nuestros seres queridos para siempre. No sabían de enfermedades dolorosas, del dolor físico y mental, del sufrimiento. No pensamos en la fugacidad de la vida. No pensamos en lo ofensivo que sería morir, dejando esta hermosa y mundo misterioso, dejando seres queridos, cosas favoritas, tareas pendientes, secretos desconocidos. Entonces no imaginábamos todos los horrores de la frágil vejez. Pero, por el contrario, cada año crecían, maduraban, se hacían más fuertes, más inteligentes y más bellas, y pensaban que así sería para siempre.
Pero no fue así. Por lo tanto, cuando la tristeza y el sufrimiento atormentan nuestra alma, cuando estamos cansados de los fracasos o el dolor, como una cometa, atormenta nuestro corazón, entonces volvemos mentalmente al lugar donde comenzó todo: donde el sol siempre brilla, donde los padres son siempre jóvenes, donde sin preocupaciones ni tristezas - en tu NIñez temprana. Y por lo tanto, ¡a tu patria!
¡A la Patria!
No a una “pequeña patria”, sino a la propia, la única en el mundo, la Patria. Hasta donde está tu casa, desde cuya ventana conociste el mundo, el patio donde jugabas todo el día y desde donde tu madre no podía arrastrarte a casa. La calle por la que caminaste hasta la escuela. Los arbustos donde diste tu primer beso. La escuela es tu escuela, donde hubo amigos y enemigos, amor, separación, victorias y fracasos: ¡todo es TUYO y solo TUYO!
Sí, por supuesto, la Patria no tiene una frontera claramente definida. Cada uno tiene el suyo. Algunos tienen más, otros tienen menos. Todo depende de tu estilo de vida. Uno pasó toda su infancia en un patio y en una calle, el otro se expandió a otras calles, e incluso a otras ciudades. Para mí, por ejemplo, una casa en una zona completamente diferente de Moscú sigue siendo infinitamente cara, sólo porque mi primer amor vivió allí. Y ahora, a pesar de que han pasado varias décadas, vuelvo a ella, como si hubiera llegado a mi casa: paso la mano por las paredes, toco el pomo de la puerta (¡que no ha cambiado desde entonces!) y la dejo. nombre, que una vez rasqué en la pared, ya ha sido pintado y tapado varias veces, para que no quede rastro de él, todavía recuerdo dónde estaba y apreté mi mejilla en este lugar - lo entiendo - esto es ¡La tierra madre!
A veces el modo de vida, por el contrario, nos impide sentir esa unicidad, esa “cuna” del lugar que llamamos Patria. He conocido, en particular, a niños militares, cuya infancia estuvo tan “dispersa” diferentes rincones La tierra en la que no consistía su “patria”. Una clase está aquí, la otra está aquí. O el desierto o la taiga. Salto y sin archivos adjuntos.
Estamos creciendo y el concepto de Patria crece con nosotros. Se está expandiendo, pero ¿cómo? Me parece que depende de algunas prioridades espirituales y estéticas que nos son inherentes. Están tan profundamente arraigados que no sólo somos incapaces de cambiarlos, sino que ni siquiera somos capaces de comprenderlos en su totalidad. Siempre me he preguntado por qué me gusta una cosa, pero no otra, casi exactamente igual. ¿Por qué siento que Leningrado es como mi hogar y Vyborg, que está literalmente a sesenta kilómetros de distancia, me siento como un extraño? ¿Por qué Saratov está en mi tierra natal y Volgogrado en una tierra extranjera? Es dificil de explicar.
Resulta que aquellos lugares donde nos sentimos como en casa aumentan nuestra Patria. Para cada persona, el concepto de Patria tiene sus propias dimensiones.
Pero nadie se atreve a “medir sus países de origen” entre sí: ¡quién tiene más tiempo! Una persona no es capaz de tal blasfemia. Entonces, ¿de dónde vino esta notoria “pequeña patria”?
Los círculos gobernantes siempre han tratado de combinar el concepto de “Patria” y “las tierras que poseen”. Transferieron la santidad de la Patria de cada uno a todo lo que les pertenecía. Su país tuvo que convertirse en hombre común a su Patria, la Patria Mayor. Para empujar a la gente a otra masacre para proteger sus propios intereses y sus propios territorios, para darle a esta masacre el estatus de defensa “sagrada” de su patria.
Pero la verdadera Patria, que cada uno tiene la suya, en su opinión, se convirtió en una “pequeña patria”. Era imposible quitárselo para no sacudir la santidad de la "Gran Patria", razón por la cual se le ocurrió un nombre tan diminuto y despectivo. ¡Pequeño significa sin importancia! Para que cada ciudadano comprenda su pequeñez frente a los gobernantes. ¡Eres pequeño y tu patria es pequeña! Somos grandes y nuestra patria es enorme.
¿Recuerda el lema del período de estancamiento? "Nuestra Patria es la URSS". No se te ocurre nada más estúpido. Resultó que mi tierra natal es Siberia con su taiga, y Asia media con sus desiertos, Ucrania con su manteca de cerdo y el Extremo Norte con su tundra. Y lo más importante: países extranjeros como Lituania, Azerbaiyán, Georgia, Tataria, con su propia historia, cultura, tradición y religión, que no sólo no conocemos, sino que tampoco entendemos ni percibimos, también es mi Patria. . Y la risa y el pecado. De hecho, en este contexto, mi verdadera Patria parecía tan pequeña, tan insignificante, que no parecía tener sentido recordar estas tonterías. Así es como el régimen comunista intentó privarnos de nuestra verdadera patria, introduciendo en su lugar un paliativo: un conjunto de territorios en los que no había ninguna conexión lógica, salvo que todos podían ser capturados y retenidos durante algún tiempo.
La artificialidad de la “Gran Patria” es palpable: los gobiernos cambian y, con ellos, cambian los territorios que controlan. ¿Significa esto que la Patria está cambiando? ¡Qué absurdo! Patria: ¡no ha cambiado! Esto es algo que no está sujeto a ningún gobernante. No en vano dicen “La Patria es la madre”. No se puede encontrar otra madre, no se puede encontrar otra Patria.
Todavía puedo entender el eslogan: "mi patria es el planeta Tierra". Hay algo de lógica en esto: en todo el mundo hay lugares más o menos aceptables para la existencia humana.
Por lo tanto, para mí no existe una “patria pequeña”, no hay una patria grande, para mí solo hay una patria: lugares familiares desde la niñez y la juventud y lo que está cerca de mí en espíritu, en el estado de ánimo, donde vengo con un sentimiento. de mi propia casa. Y todo lo demás es sólo un país del que, por casualidad, soy ciudadano.
Hoy en día, la gente se vuelve cada vez más partidaria de puntos de vista cosmopolitas que antes eran condenados. Sin embargo, ahora también se puede notar una división bastante clara en el ámbito de la cosmovisión que concierne a los orígenes.
Opiniones diferentes
Para algunos, no sólo la patria grande, sino también la pequeña es de gran importancia. Se trata de una actitud patriótica hacia la tierra, hacia el país, hacia la ciudad y la región en la que nació una persona.
Otros no tienen tal apego y consideran que el mundo entero o el lugar donde vivieron por voluntad del destino es su hogar. No es nuestra tarea determinar qué puntos de vista son mejores. Lo que se basa en sentimientos, en percepción y, en general, depende de las personas que te rodean, de la educación, es difícil de racionalizar. Pero solo una pequeña patria es nuestra ciudad natal, distrito, patio, es decir, lugares con los que estamos conectados emocionalmente. Esta es la escuela y los vecinos, estos son sus rincones favoritos: parques, callejones, arboledas, donde una persona se sentía cómoda, donde soñaba con el futuro, donde se formaba como persona.
pequeña patria?
Se puede discutir durante mucho tiempo hasta qué punto la naturaleza y el entorno influyen en el carácter y las opiniones. Para la mayoría de nosotros, nuestra pequeña patria es un lugar que evoca recuerdos nostálgicos, que siempre está asociado con el hogar, con la familia. Con algo que se percibe positivamente, con un tinte de tristeza. Una pequeña patria es a la vez objeto de cuidado y objeto de afecto humano. Lidiar con la limpieza del jardín o problemas de desarrollo ciudad natal, mostramos amor a este lugar. Y esto es mucho más efectivo (también en términos de educación) que las discusiones abstractas sobre el patriotismo y por qué la patria grande y pequeña siempre debe evocar amor y adoración. No debe. Y más aún, no puede volverse político. Pero, como decía el poeta, “el amor por las tumbas paternas” siempre resuena en una persona. El patriotismo es un sentimiento que se forma en la infancia y que luego pasa a formar parte de la cosmovisión.
El concepto de “pequeña patria”, aunque firmemente asociado a un territorio específico, a un determinado rincón del mundo, está mucho más fuertemente determinado por las personas que nos rodean. Que una persona desarrolle un sentido de hogar y apego a él depende de la familia y los padres. Además, la responsabilidad personal por el mundo que nos rodea también se forma en la infancia. Si una persona se siente bien, cómoda, si los adultos la acostumbran a que mucho también depende de sus actividades, se encargará de preservar y desarrollar este pequeño rincón de la tierra. Para él, su pequeña patria no es sólo el lugar donde nació y creció. Evoca recuerdos nostálgicos, un sentimiento persistente de tristeza, un deseo de cuidar y mejorar. Para él es relevante el proverbio “Donde nace, encaja”.
Pero la formación actitud emocional Cada uno de nosotros vive a su manera el viaje a nuestra pequeña patria. Algunas personas no pueden imaginar la vida fuera de casa, de la familia. Otros, por el contrario, se esfuerzan por salir del entorno en el que crecieron, abandonarlo y establecerse en un lugar nuevo. Para ellos, el hogar es el lugar donde están las personas cercanas a ellos en espíritu, y no el lugar donde nacieron. Sin embargo, podemos decir con seguridad que en los sentimientos patrióticos, una pequeña patria es lo más imagen significativa. A diferencia del concepto abstracto de patria en general, que puede formarse con la ayuda obras literarias, Película (s, Cultura Folk, para cada uno de nosotros está asociado con la familia, los amigos de la infancia y los lugares favoritos.
Nuestra patria es Rusia, pero cada uno de nosotros tiene un lugar donde nació, donde todo parece especial, hermoso y querido. Nada en la tierra puede estar más cerca y más dulce que la pequeña Patria.
Para algunos es una gran ciudad, para otros es un pequeño pueblo, pero a todos les encanta por igual. Crecemos y maduramos, pero nunca olvidaremos nuestra pequeña Patria. Cada uno debe amar su pequeña Patria, conocer su historia, gente maravillosa que nacieron y crecieron aquí.
Para mí, mi pequeña patria es un pequeño pueblo: Nikitinsky, donde vivo desde hace 3 años, donde pasé mi infancia.
Nuestro pueblo es un rincón pequeño y acogedor donde hay mucha belleza. Aquí se han creado todas las condiciones para una vida tranquila y sin preocupaciones, lejos del bullicio y los problemas de la ciudad. Aquí la gente puede relajarse y pasar un buen rato.
Y todo empezó así: un enorme campo de avena, bosquetes de abedules, el suave sol de otoño que inunda generosamente todo a su alrededor con sus rayos, el canto de los pájaros: eso es todo lo que vieron y oyeron los primeros habitantes y constructores del pueblo.
El pueblo de Nikitinsky fue fundado en 1961 y lleva el nombre del ingeniero Nikitin, quien redactó el plan de construcción.
Se inició la construcción de casas de madera y edificios de ladrillo para diversas instituciones: escuelas, jardín de infancia, clínicas, clubes, bibliotecas.
La naturaleza local es hermosa y variada.
El pueblo está rodeado de pequeños bosques y abedules.
En los campos maduran el centeno y el trigo, y en los bosques crecen bayas, setas y una variedad de plantas medicinales.
Hay dos embalses artificiales, que se llaman Residentes locales como los estanques Nikitinsky y Tambovsky.
Nuestro pueblo es muy hermoso en todas las estaciones.
En invierno parece un país de hadas. Es especialmente hermoso en primavera, cuando comienzan a florecer los cerezos, cerezos, manzanos y lilas. En verano el pueblo está todo verde y en otoño todo está decorado con oro.
Los residentes locales aman su pueblo y tratan de hacerlo más acogedor y hermoso: plantan árboles y flores, construyen parques infantiles, participan en limpiezas comunitarias, cuidan y protegen la naturaleza. Las calles están siempre limpias. El desarrollo del pueblo no se detiene; está en constante cambio.
La gente aquí es muy amable, amigable y servicial, lo cual es el activo más importante del pueblo. Es su trabajo el que sostiene la vida de mi pequeña Patria.
Las vacaciones son igual de divertidas y alegres. Todos los vecinos del pueblo: tanto adultos como niños participan en Competiciones deportivas, concursos divertidos, cuestionarios. Las canciones de los grupos creativos locales se escuchan por todas partes.
En 2011, el pueblo celebró su 50 aniversario. Todos los residentes celebraron juntos su cumpleaños.
Y aunque en mi pueblo no hay monumentos arquitectónicos ni hermosos edificios de ladrillo, lo aprecio porque se ha convertido en mi pequeña patria.
Me encanta este pueblo porque no es como cualquier otra ciudad.
Quiero que sea el más limpio, floreciente, acogedor y acogedor. Pero para ello todos debemos amar y cuidar no sólo de nosotros mismos, sino también de todo lo que nos rodea. Y nosotros, la generación más joven, intentaremos hacer todo lo posible para que nuestro pueblo prospere y sea cada vez mejor.
Cuando sea mayor me iré de aquí, pero los mejores momentos de mi vida asociados con el pueblo quedarán para siempre en mi memoria.
Deseo a mi pueblo prosperidad y prosperidad.
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