El problema considerado por el autor es relevante porque nos concierne a cada uno de nosotros. De hecho, toda personalidad madura pasa por una etapa de crecimiento. Es diferente para todos. Alguien se da cuenta de la sabiduría y las leyes de la vida de forma espontánea, sin influencia directa del exterior. Otros se encuentran en condiciones militares y se convierten en adultos dándose cuenta del valor vida humana, camaradería, amor. Y algunos se encuentran en situaciones que ponen a prueba su fortaleza de espíritu y exigen decisiones responsables. El personaje principal creció precisamente gracias a último escenario.
El autor está preocupado por el problema del crecimiento de las personas. Él cree que crecer es, ante todo, adquirir la voluntad de ser responsable de sus acciones, de aceptar la responsabilidad no sólo de uno mismo, sino también de los demás.
Estoy de acuerdo con la posición del autor. También creo que un adulto es un individuo independiente en sus acciones y responsable de sus acciones.
Recordemos la obra de M. Bulgakov "El maestro y Margarita". La protagonista principal de la obra, Margarita, es capaz de vivir una experiencia profunda, devota y amor desinteresado, por el bien de su elegido, pasa por todas las pruebas que el mismo diablo, Woland, le prepara. Sólo una persona adulta y desinteresada es capaz de realizar tal acto.
Uno de los criterios de madurez es la responsabilidad por las propias acciones. Y no son necesariamente morales. Por ejemplo, el hijo de Taras Bulba, Andriy, enamorado de una belleza polaca, renuncia a su tierra natal, a sus parientes, a sus camaradas y se pasa voluntariamente al lado del enemigo. Esta es su elección independiente, la elección de un adulto, aunque sea inmoral, por la que pagó con su vida con un disparo del arcabuz de su propio padre.
Por lo tanto, para convertirse en adulto, es necesario pasar por la escuela de la vida, en la que tendrá que tomar decisiones responsables y acciones deliberadas.
El texto sobre el que está escrito el ensayo:
(1) El estado inflamado de Polya y, lo más importante, su discurso confuso y ambiguo: todo sugería las peores conjeturas, mucho más terribles incluso que el cautiverio de Rodion o su herida mortal.
(2) “No, esto es completamente diferente”, Polya se estremeció y, volviéndose hacia la pared, sacó de debajo de la almohada un triángulo arrugado y demasiado leído.
(3) Posteriormente, Varya se avergonzó de sus suposiciones iniciales. (4) Aunque los raros trenes de tránsito no se quedaban en Moscú, las estaciones estaban cerca y Rodion conocía la dirección de Polina. (5) Por supuesto, es posible que el comando no haya permitido que el soldado bajara del tren hacia el callejón sin salida de Blagovéshchensk, entonces ¿por qué no le escribió al menos una postal a su amada en su camino hacia el ejército activo? .
(6) Así que ésta fue su primera noticia desde el frente, con más de dos semanas de retraso. (7) En cualquier caso, ahora quedará claro con qué pensamientos fue a la guerra. (8) Varya desdobló con impaciencia la hoja de papel, que estaba toda perforada con un lápiz; aparentemente estaba escrito en su rodilla. (9) Tuve que acercarme a la lámpara para distinguir las líneas oscuras y a medio terminar.
(10) Varya inmediatamente se encontró con el lugar principal.
(11) “Quizás la única razón, querida, ¿por qué estuvo en silencio todo el tiempo?
Esta vez, no había ningún lugar donde establecerse, Rodion escribió brevemente, con una integridad inesperada y sin rodeos, como en una confesión. (12) – Seguimos en retirada, retrocediendo día y noche, ocupando posiciones defensivas más ventajosas, como dicen los informes. (13) Yo también estuve muy enfermo y hasta ahora no me he recuperado del todo: mi enfermedad es peor que cualquier shock. (14) Lo más amargo es que yo mismo estoy bastante sano, completamente intacto, todavía no tengo ni un solo rasguño. (15) Quema esta carta, solo puedo decírtelo a ti en todo el mundo”, Varya pasó la página.
(16) El incidente ocurrió en una aldea rusa, que nuestro
parte de ella estaba en retirada. (17) Fui el último de la compañía... y tal vez el último de todo el ejército. (18) Frente a nosotros, en el camino, estaba una niña local de unos nueve años, solo una niña, a la que aparentemente le habían enseñado en la escuela a amar al Ejército Rojo... (19) Por supuesto, ella no entendía realmente la situación estratégica. . (20) Ella corrió hacia nosotros con flores silvestres y, casualmente, las conseguí. (21) Tenía unos ojos tan curiosos e inquisitivos: es mil veces más fácil mirar el sol del mediodía, pero me obligué a coger el ramo, porque no soy un cobarde, te lo juro por mi madre, Polenka, que no soy un cobarde. (22) Cerré los ojos, pero se la quité, abandonado a merced del enemigo... (23) Desde entonces, esa escoba seca la tengo conmigo constantemente, sobre mi cuerpo, como una carga de fuego en mi seno, ordeno que me lo pongan en la tumba, si algo sucede. (24) Pensé que sangraría siete veces antes de convertirme en hombre, pero así sucede, seco... ¡y ésta es la fuente de la madurez! - (25) Entonces aparecieron dos líneas que eran completamente ilegibles. - (26) Y no sé, Polenka, si toda mi vida me alcanzará para pagar ese regalo...”
(27) "Sí, ha crecido mucho, tu Rodion, tienes razón..." dijo Varya, doblando la carta, porque con tal línea de pensamiento, es poco probable que este soldado sea capaz de cualquier acto reprensible. acto.
(28) Abrazadas, las amigas escucharon el susurro de la lluvia y los raros y apagados pitidos de los coches. (29) El tema de la conversación fueron los acontecimientos del día anterior: la inauguración del plaza central una exhibición de aviones capturados, un cráter vacío en la calle Veselykh, como se habían acostumbrado a llamarla entre ellos, Gastello, cuya hazaña desinteresada resonó en todo el país en aquellos días.
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Ensayo basado en el texto: "El estado inflamado de Poly y, lo más importante, su discurso confuso y ambiguo: todo sugería las peores conjeturas, mucho más terribles incluso que el cautiverio de Rodion o su herida mortal". Leónov L. M.
L. Leonov plantea el problema de la maduración moral de una persona bajo la influencia de circunstancias extremas.
El texto dice historia inusual sobre cómo, durante una retirada, un joven soldado conoce a una niña de “ojos curiosos e inquisitivos”. Al verlo como un valiente guerrero del Ejército Rojo, le entrega al héroe un ramo de flores, lo que provoca confusión en el alma del héroe. El escritor explica el estado ansioso y doloroso de Rodion ("peor que cualquier conmoción") por el hecho de que por primera vez se dio cuenta de la plena responsabilidad por este niño y por su tierra natal.
Comparto el punto de vista de L. Leonov. De hecho, la masculinidad y la edad adulta son principalmente categorías morales.
Recuerdo la novela de A.S. Pushkin " la hija del capitan", en el que el personaje principal recorre el camino de la formación espiritual. De Petrusha, que no ha crecido, se convierte en Pyotr Andreevich Grinev, no un niño, sino un esposo que logró rechazar dignamente a Emelyan Pugachev, quien se ganó el amor de la bella María Mironova y la bendición de la propia Emperatriz. Este proceso, por supuesto, fue acelerado por cataclismos históricos, en cuyo remolino se encuentra un hombre muy joven.
El problema de la maduración moral también se plantea en la obra de M. Prishvin "La despensa del sol". Nastya y Mitrasha, de doce y diez años, se quedaron sin padres. Al principio, todo el pueblo ayudó a los favoritos comunes, y luego los propios niños aprendieron a administrar la casa y se volvieron muy independientes. Prueba de ello son sus cariñosos apodos: “hombrecito en una bolsa” y “pollo dorado”...
Así, las circunstancias difíciles de la vida (guerra, orfandad, enfermedad, etc.) son un catalizador del desarrollo moral de la personalidad de un adolescente, obligándolo a despedirse de su vida antes de tiempo. infancia sin preocupaciones y crecer.
(251 palabras)
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- ensayo sobre el tema del crecimiento basado en el texto de la chirivía
La palabra "crecer" según el diccionario de Ozhegov significa convertirse en adulto, más maduro. Para que no resulte que “la mantequilla es mantecosa”, veamos el significado de la palabra “adulto”. Un adulto es una persona que ha alcanzado la edad adulta. Según las leyes de Rusia, la edad adulta, es decir, la edad adulta en nuestro país comienza a los 18 años. Cuando una persona cumple 18 años, se le considera mayor de edad. pero en en este caso, esto está definido por el documento. La persona en este caso ha alcanzado la mayoría de edad física y jurídicamente. Pero convertirse en adulto y crecer son dos cosas diferentes.
Recordando las numerosas obras de clásicos y otras que hemos leído, entendemos que muchos de sus héroes maduraron mucho antes de alcanzar la mayoría de edad. Esto sucede no sólo en los libros, también sucede en la vida. Una persona crece cuando se encuentra en una situación particular. El crecimiento de una persona depende de las circunstancias en las que se encuentra.
Primero tomemos ejemplos de la vida. Los hombres jóvenes, después de graduarse de la escuela, van a la universidad. Entre los que terminaron sus estudios en la escuela, también hay algunos que van a servir en el ejército. Muchos de nosotros probablemente hemos notado que después del ejército, los chicos regresan cambiados. Notamos que se han vuelto más maduros, más serios y más responsables. Muchos de ellos recobraron el sentido después del ejército.
O, por ejemplo, otro ejemplo, no muy alegre: la muerte. ser amado. Una pérdida así tiene un impacto dramático en una persona. Por ejemplo, si después de la pérdida de un ser querido, la persona en duelo se encuentra responsable de la pérdida de otra persona. vida posterior(por ejemplo, una hermana o un hermano menor). En tal situación, una persona llega a comprender que ahora toda la responsabilidad recae en él y que él es responsable de todo. Cambia su estilo de vida, lo adapta a las nuevas circunstancias y a su responsabilidad. En una palabra, madura en conciencia.
Ahora daré ejemplos de la literatura. El autor L. Leonov escribió su obra "El bosque ruso" sobre el tema del crecimiento. El héroe de su novela es un hombre valiente, el soldado romano. No teme las batallas en las que tendrá que participar. Un ramo que le regaló una niña le ayudó a darse cuenta de toda su responsabilidad y de la seriedad de la vida. Dio la casualidad de que esta chica se quedó con los enemigos. El trabajo muestra que la maduración de una persona puede verse influenciada por los acontecimientos más insignificantes de su vida.
El siguiente ejemplo es la obra de León Tolstoi "Guerra y paz". Describe el crecimiento de uno de sus héroes, Petya Rostov. Las circunstancias de su vida fueron tales que fue muy joven a la guerra. Pero, a pesar de su juventud, no defraudó a nadie, al contrario, ganó fuerza de espíritu.
De todo lo escrito, podemos sacar la siguiente conclusión. Eventos y experiencias que pueden influir papel decisivo en el proceso de crecimiento de una persona, pueden ser muy diversos. Pero los principales factores que influyen en esto son siempre las circunstancias en las que se encuentra una persona y la responsabilidad que recae sobre sus hombros.
Grishkova Irina
El ensayo es un argumento sobre el tema "¿Qué es la edad adulta?" La estudiante señala en su trabajo que la edad adulta es un concepto multifacético e individual y consta de varios componentes. Se presenta una visión interesante sobre este problema.
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Avance:
Crecer es una lección para toda la vida
la capacidad de crear un mundo factible,
y aquellos que no han construido su propio pequeño mundo,
remodelar voluntariamente el mundo.
Igor Gubermán
¿Dónde comienza la edad adulta? La edad adulta es un concepto multifacético. Para todos, la edad adulta es algo diferente, individual. Para algunos, la edad adulta es cuando comienza a crecer el bigote o cuando pueden caminar hasta altas horas de la noche. Quizás sea menos tiempo libre o, por el contrario, la oportunidad de hacer lo que quieras, cuando quieras…
“Crecer es el proceso de transición de la visión del mundo de un niño a lacosmovisióna un adulto, dicen los psicólogos. - Esto es muy etapa importante formaciónalusiones personales. Voluntad y capacidad para asumir la responsabilidad de lo propio.comportamientoy cumplir con los deberes que se le asignen, uno de los criterios más importantes creciendo."
“Elección”, “futuro”... Nuestros padres y profesores nos hablan constantemente de esto: “Necesitamos estudiar, tenemos que terminar la escuela, ir a la universidad, encontrar un trabajo... Tu elección depende sólo de ti”. Sí, haremos nuestra elección. Elegiremos nuestro camino, encontraremos nuestro lugar en la vida.El crecimiento se ve facilitado por la aspiración de una persona al futuro: quien piensa en el futuro de manera oportuna y se esfuerza, da pasos para convertirse en adulto. Por el contrario, negarse a esforzarse por construir su futuro parece un deseo consciente o inconsciente de retrasar o retrasar el crecimiento. La fuerza de una persona radica en la acción, en la capacidad de lograr una meta. No hay vida sin luchas, dificultades, pérdidas y compromisos. Y la tarea de los adultos es formar la suya. mundo interior, valores de vida, capacidad de aceptar decisiones correctas en situaciones difíciles,Tomarse la vida en serio comienza con la decisión consciente de asumir responsabilidades. Tomamos esta decisión muchas veces a lo largo de nuestra vida.. Una persona responsable es aquella que se controla a sí misma y a su comportamiento. Por lo tanto, cada uno de ustedes debe aprender a ser responsable de sus acciones, acciones y comportamiento.
Entre los componentes de la responsabilidad se encuentra toda una serie otras cualidades y habilidades de la personalidad: honestidad, justicia, integridad. Estas cualidades no se pueden realizar con éxito si una persona no tiene rasgos emocionales desarrollados: la capacidad de empatizar, la sensibilidad hacia otras personas. El cumplimiento de cualquier deber requiere la manifestación de otras cualidades de voluntad fuerte: perseverancia, diligencia, perseverancia, resistencia. Así, la responsabilidad se manifiesta no sólo en el carácter, sino también en los sentimientos, la percepción, la conciencia, la cosmovisión, diferentes formas comportamiento de la personalidad...
También creo que la edad adulta se manifiesta en la independencia. Cuanto más puedas lograr y hacer tú mismo, más maduro serás. Y los padres, cuando dicen que eres un adulto, quieren decir que puedes hacer algo tú mismo. ¿Qué es la independencia?Parecería que la respuesta está en la superficie, pero todos la entendemos de manera un poco diferente. En primer lugar, se trata de una acción que una persona realiza por sí misma, sin el impulso ni la ayuda de otros; en segundo lugar, independencia de las opiniones de los demás, libertad para expresar los propios sentimientos, creatividad; en tercer lugar, la capacidad de plantearse tareas que nadie se ha propuesto antes y resolverlas usted mismo. Es difícil argumentar en contra de estas definiciones. Indican con precisión la independencia de una persona y, en general, la madurez de su personalidad.Si no aprendemos esto, nuestras vidas cambiarán según la voluntad de otras personas.
Por tanto, la tarea de cada uno es convertirse en adulto, una persona independiente que sepan tomar decisiones, ser responsables de sus acciones, tomar decisiones informadas y construir sus vidas. La edad adulta presuponeplanificación de vida- subordinación a un claroplan , preocupándote por el futuro, pensando en las consecuencias de tus decisiones. Por tanto, convertirse en adulto significa controlar claramente la vida, gestionar todo lo que constituye la vida, vivir no sólo el hoy, sino también pensar en el futuro. Superar las dificultades es crecer.
Aquí encontrarás lo más problemas actuales relativo al proceso de crecimiento, a partir de textos de preparación para el Examen Estatal Unificado en lengua rusa. Seleccionado para cada uno de ellos. argumentos literarios de varios libros. Puedes descargar una tabla con todos ellos al final del artículo.
- I. S. Turgenev en la novela "Padres e hijos" Abordó el problema de la relación entre las viejas y las nuevas generaciones. personaje principal, el joven nihilista Evgeny Bazarov, se enfrenta al noble Pavel Kirsanov y a sus propios padres. Pavel Petrovich defiende activamente los viejos cimientos, mientras Evgeniy intenta destruirlos para construir otros nuevos en este lugar. Representantes de diferentes generaciones discuten literalmente sobre todo. A los padres de Evgeniy les preocupa no poder encontrar lenguaje común con mi hijo. Cuando murió, llegan a su tumba y lamentan mucho la desgracia que les pasó, porque no importa cuál sea la relación, los padres casi siempre aman a sus hijos más que a cualquier otra cosa.
- El conflicto de generaciones se puede encontrar en el drama de A. N. Ostrovsky "The Thunderstorm". Los más antiguos incluyen Kabanikha y Dikoy. A los nuevos: Katerina, Varvara, Boris y Tikhon. Debido a la opresión moral de la suegra. personaje principal Katerina se siente infeliz, sola, torturada y este estado depresivo la empuja a hacer trampa. Su marido es débil, no tiene fuerza de voluntad, por eso deja a su mujer sola con sus problemas y se va a la taberna. Esto sólo empeora la situación de la joven. Boris también resulta tener una voluntad débil, por lo que no puede asumir la responsabilidad del amor. Dikoy lo sujeta con fuerza, no queriendo violar el antiguo orden, es decir, mantener a los jóvenes en rigor. La heroína, si se queda sola, no puede soportar una vida así, por lo que se arroja por un precipicio. Tikhon sólo después de la muerte de Katerina encuentra la fuerza para culpar a su madre por lo sucedido. Este ejemplo muestra que ambos lados del conflicto están equivocados y es muy importante aprender a tiempo a darse cuenta de que está equivocado y llegar a un compromiso.
El proceso de crecer
- El proceso de crecimiento está bien descrito. en la historia de A. S. Pushkin "La hija del capitán". El personaje principal, Pyotr Grinev, al comienzo del trabajo era un niño sin experiencia. Comenzó a jugar a las cartas y ofendió mucho a su mentor Savelich, quien lo trataba como a una familia. Sin embargo, más tarde Peter creció y se convirtió en un noble y hombre fuerte. Sobre todo, esto se vio facilitado por los sentimientos hacia Marya Mironova y la guerra campesina, en la que era necesario tomar decisiones adultas y responsables. De joven, que solo perseguía palomas por el patio, se vio obligado a crecer, porque el destino de Rusia se decidía frente a él y su amada mujer también necesitaba ayuda. Bajo la influencia de estas circunstancias, el héroe recuerda el mandato de su padre: "Cuida tu honor desde pequeño". Guiado por ellos, sirve valientemente a la emperatriz y salva a su amada.
- El proceso de crecimiento se describe en una serie de historias épicas. novelas de fantasía de George R.R. Martin "Canción de hielo y fuego". Una de las heroínas, Sansa Stark, era ingenua y frívola cuando era niña. Soñaba con dejar su natal norte de Winterfell hacia el sur y casarse con un noble señor, príncipe o rey. Sin embargo, más tarde la niña se encontró rodeada de enemigos y se dio cuenta de que lo más importante era la familia. Por lo tanto, ellos, los norteños, deben mantenerse unidos. Después de casarse dos veces contra su voluntad, Sansa se volvió fuerte y valiente. Incluso pudo vengarse de su marido, quien se burló de ella y mató a su hermano. Esto significa que la adversidad obliga a las personas a crecer.
- Se aborda el problema de la edad adulta temprana en la obra de A. P. Platonov "Regreso". Alexey Ivanov regresa a casa después de la guerra y ve que su hijo Peter, de once años, ha ocupado el lugar de cabeza de familia. El autor señala que el niño parecía mayor que su edad. Parecía un campesino pequeño, pobre pero servicial. La vida sin padre le enseñó a ser un apoyo para su madre y su hermana. De este ejemplo se deduce que la maduración temprana está influenciada por las condiciones de vida y la educación. Si el héroe no hubiera puesto originalmente principios morales en la familia, entonces su hijo, bajo la presión de las circunstancias, no habría resistido la prueba.
- El problema de la edad adulta temprana es descrito por JK Rowling en Harry Potter y la piedra filosofal. El personaje principal, un niño de once años, creció sin padres en la casa de su tía, su tío y su prima. Lo trataban como a un sirviente y no consideraban necesario complacerlo con regalos. Un día, a Harry le regalaron un palillo por su cumpleaños, pero ni siquiera recordaban su undécimo cumpleaños. Desde pequeño, el niño comprendió que sólo podía confiar en sí mismo. Así, maduró temprano debido a que se quedó sin familia de origen rodeado de gente que le es indiferente. Sin embargo, hay que tener en cuenta que Harry inicialmente fue criado correctamente, por lo que tales circunstancias no lo quebraron, sino que fortalecieron su espíritu.
- Se reveló el problema de la mala educación D. I. Fonvizin en la obra "Minor". La sierva terrateniente Prostakova no participa en absoluto en la crianza de su hijo. Los profesores son contratados sólo por su prestigio. La madre no se preocupa por sus subordinados y los trata con rudeza, tratando de casarse con su hijo de manera rentable. Resultado: Mitrofanushka, a los 15 años, no sabe leer, escribir, contar ni hablar educadamente. Es estúpido, como Prostakova. El niño está mal educado, es insolente incluso con su madre. De ahí la famosa frase: “Aquí están los malos frutos dignos" La propia heroína se comportó de manera repugnante e ignorante, por lo que su hijo absorbió solo los vicios inherentes a ella y no tenía de dónde sacar virtudes.
- Se aborda el problema de la mala educación Oscar Wilde en El retrato de Dorian Gray. Dorian conoció a Henry Wotton, quien poco a poco comenzó a corromper la mente juvenil. Toma un camino torcido joven También ayudó un deseo inesperadamente cumplido: que el retrato envejeciera con los años en lugar de él. Dorian cedió a la tentación, hizo cosas terribles y pagó por ellas. Y todo se debe al imprudente consejo de Henry Wotton. De esto podemos concluir que la educación juega un papel importante en la vida de una persona.
- EN trabajo de niños“Gatos guerreros. El signo de tres" Erin Hunter escribe sobre el gatito León, que soñaba con crecer y convertirse en escudero. Más tarde sucedió esto y le dieron un nuevo nombre: Lionpaw. Entrenó duro para convertirse en el mejor en todo. Corrió, saltó, peleó, practicó técnicas de lucha, trató de distinguirse frente a sus mayores y se esforzó por hacer que sus padres se sintieran orgullosos de él. Los niños pequeños también sueñan con crecer y ser profesión prestigiosa. Este es un deseo normal que no debe ser criticado ni reprimido. Lo principal es que el niño no actúa precipitadamente, imitando el ejemplo equivocado.