Alexander Petrovich Gerasimov, colonel, artiste émérite de Russie et directeur de l'École de musique militaire de Moscou, parle de cet établissement d'enseignement unique en son genre. Depuis près de 80 ans, les étudiants de cet établissement d'enseignement ouvrent des défilés militaires sur la Place Rouge. Les jeunes gens qui y reçoivent une éducation combinent et perfectionnent l'habileté d'un artiste et la valeur d'un guerrier russe. Ses diplômés constituent la base du service de musique militaire russe.
Texte: Vera Rzhevkina et Andreï Mouchket
– L’École de Musique Militaire est une institution unique où la discipline militaire se conjugue avec la liberté d’esprit de l’art. Quels sont, selon vous, les principaux avantages d’une telle éducation ?
– Il me semble que le principal avantage de notre établissement d'enseignement est l'environnement créé à l'école, qui offre la possibilité aux jeunes hommes âgés de 15 à 16 ans qui sont entrés dans notre école d'étudier la musique avec concentration et sans distraction. Quand j’ai obtenu mon diplôme de l’école civile de musique, j’ai eu de nombreuses tentations. Il n’y a pas de telles tentations ici.
– Comment se construit le programme de formation ? Combien de temps consacrez-vous à la musique et combien de temps dure la formation militaire ?
– Le programme de formation est élaboré sur la base de la norme éducative de l'État fédéral (FSES) pour l'enseignement professionnel secondaire, établie par le décret pertinent du gouvernement de la Fédération de Russie. Il n’y a pas beaucoup de formation militaire, contrairement aux fausses rumeurs. DANS pourcentage ce n'est pas plus de 10 %. Fondamentalement, ce sont les bases initiales de la formation militaire, bien sûr, la formation militaire en tant que formation spécialisée. Nous formons des musiciens militaires dans le but supplémentaire d'obtenir une formation musicale militaire supérieure. La compétence des musiciens dans les rangs est donc l'élément professionnel le plus important d'un musicien militaire.
– Quels sont les jeunes qui viennent étudier avec vous aujourd’hui ? Quelles sont leurs attentes et leurs motivations ?
- Différent. Surtout au moment de l'admission. La plupart des enfants sont amenés par la main par leurs parents, notamment par leur mère. Malheureusement, les jeunes hommes âgés de 15 à 16 ans – et cela a été prouvé par des psychologues – choisissent rarement de manière indépendante et consciente futur métier. En règle générale, dans une telle période d'incertitude, les jeunes hommes ne savent pas où s'adresser pour s'inscrire. Beaucoup de gens viennent ici comme s'ils allaient dans une école de musique ; ils perçoivent l'école comme une sorte de l'éducation supplémentaire, où c’est juste amusant de faire de la musique. Parents dans dans une plus grande mesure réaliser les perspectives d’une telle formation. Je dirais que la force de l'école et de son équipe enseignante réside dans l'atmosphère créée de créativité vivante, qui permet le quatrième, année d'obtention du diplôme former de nos étudiants des spécialistes qui ont décidé de leur choix de métier, suivent clairement ce choix et ont de très bonnes perspectives.
- Comment ça marche ? autre sort diplômés ? Les diplômés participent-ils à la vie de l’école ?
- Oui. La fierté de notre école, ce sont bien sûr nos diplômés. De manière générale, j'ai confiance dans l'universalité du principe : un établissement d'enseignement est bien noté lorsque ses diplômés sont bien notés. Ce n’est qu’à ce moment-là qu’un établissement d’enseignement peut être jugé bon et qu’il offre une bonne formation de base. La plupart de nos diplômés entrent à l'Institut militaire des chefs d'orchestre militaires de l'Université militaire du ministère de la Défense (le prototype d'une université moderne est la Faculté militaire du Conservatoire d'État de Moscou, créée en 1935 sur la base du département de la faculté d'orchestre du conservatoire). Cette université est notre principal client, et les meilleurs des meilleurs y vont pour devenir plus tard officiers, chefs d'orchestre militaires et rejoindre le détachement pas très nombreux, mais très glorieux des chefs d'orchestre militaires. Certains des diplômés poursuivent leur formation musicale dans les principales universités spécialisées : le Conservatoire de Moscou du nom de P.I. Tchaïkovski, Académie russe musique nommée d'après les Gnessins, l'Institut Schnittke, l'Institut d'État de la culture de Moscou, etc. Certains diplômés subissent immédiatement après l'obtention de leur diplôme service de conscrit dans les forces armées Fédération Russe. Et ici, nous pouvons dire avec fierté que nos diplômés, même pas les plus forts, sont recherchés dans toute équipe créative militaire comme étant bien formés et compétents. service militaire de première main, qui savent se comporter correctement dans les rangs, qui maîtrisent parfaitement le répertoire de service et de combat. Et, en règle générale, nos diplômés constituent l’épine dorsale des équipes créatives militaires.
– Est-ce le seul établissement d’enseignement de ce type au monde ?
- Oui. Aujourd'hui, c'est le seul établissement d'enseignement au monde où les jeunes sont entièrement pris en charge par l'État avec un cycle de résidence complet. Même si cette année l'ouverture a eu lieu le 1er septembre école de cadets, similaire au nôtre, mais pas au sein du ministère de la Défense, mais sur la base de l'Institut d'État de la culture de Moscou, au sein du ministère de la Culture de la Fédération de Russie. Sur le territoire de cet institut se trouve un corps de musique de cadets, où les enfants sont entièrement pris en charge par l'État.
– Une compagnie de batteurs ouvre traditionnellement des défilés sur la Place Rouge, ce qui confirme le statut légendaire de l'établissement d'enseignement. Comment se déroulent les préparatifs de cet événement ?
– Tout d’abord, à propos de ce rituel militaire. Le défilé militaire sur la Place Rouge est le principal, le plus fondamental et le tout premier des rituels militaires qui existent dans Forces armées RF. Et y participer est un grand honneur, mais aussi une immense responsabilité. Littéralement depuis la création de l'École de musique militaire comme prototype de notre école (l'école a été créée en 1937), depuis 1938, les batteurs ont participé au défilé, et depuis 1940, ils ont eu l'honneur d'ouvrir tous les défilés militaires. sur la Place Rouge. Cette magnifique tradition a presque 77 ans. Concernant la préparation... Eh bien, premièrement, une compagnie de batteurs se prépare au sein de l'ensemble de l'escouade du défilé, et l'escouade du défilé commence à se préparer en novembre de l'année précédente. Afin de participer au défilé militaire de 2016, nous commencerons les préparatifs en novembre 2015. La partie active de l'entraînement commence dans la troisième décade de mars et jusqu'au 9 mai, dans le cadre de l'entraînement consolidé des troupes de la garnison de Moscou. Mais avant cela, il y a un énorme travail à faire sur l'entraînement individuel, la coordination des rangs, la préparation et l'entraînement au jeu de batterie lui-même. Une compagnie de batteurs de 90 personnes participe au défilé. Parmi ceux-ci, il n'y a pas plus de huit batteurs professionnels, tous les autres sont des joueurs de cuivres qui doivent maîtriser le tambour, la soi-disant « Marche n°1 », en exécutant laquelle ils défileront ensuite fièrement et avec une efficacité maximale comme le premier défilé. équipe à pied sur la Place Rouge.
– Quelles autres traditions existent qui sont préservées à l'école à ce jour ?
– L’une de ces traditions est la préparation de l’orchestre combiné de l’école pour des représentations dans les meilleures salles de concert de Moscou et d’autres pays. grandes villes. L'école dispose d'un grand potentiel créatif, avec quoi, ce serait complètement une erreur de ne pas le montrer au public. De plus, toute prestation d'un musicien en public est la meilleure formation pratique, car on peut enseigner beaucoup de choses à un musicien, pendant longtemps et correctement, mais si le musicien ne se produit pas, il n'a pas la possibilité de montrer son art en public. , ne peut pas voir et entendre la réaction de l'auditeur face à sa performance, il ne deviendra jamais musicien, il restera étudiant.
– L’orchestre de l’école tourne beaucoup tant dans le pays qu’à l’étranger. Quelle place occupe l’école dans internationalement et quelle est peut-être la particularité de l'école russe ?
– Concernant l’école russe… Oui, une bonne question. Depuis 16 ans, il existe un grand projet appelé « Journées Souvorov en Suisse ». Il a lieu depuis plus de 15 ans chaque année au cours des dix derniers jours du mois de septembre. Nous participons également au festival international « Tattoo on Stage » qui se tient à Lucerne. Nous jouons avec des recrues (militaires suisses-musiciens de la première conscription) d'Aarau (allemand : Aarau). Il s'agit d'une école de recrues suisse qui forme des musiciens militaires. C'est vrai, les gars là-bas sont plus âgés. Ce projet nous tient beaucoup à cœur, car la Suisse a un public très honnête. Dans le contexte des représentations d'orchestres d'Europe occidentale - et pas seulement des orchestres suisses, des groupes d'Italie, d'Allemagne, de Grande-Bretagne y viennent, l'année dernière il y en avait un de Nouvelle-Zélande - la palette nationale de l'armée est vaste, les performances de nos gars sont généralement reçus avec brio. Même si purement professionnellement nos enfants font parfois des inexactitudes typiques des étudiants.
Mais grâce à l'utilisation correcte des agogiques* dans la musique, lorsque les sons ne sont pas simplement extraits, non seulement certains coups sont exécutés, mais la musique est exécutée avec exaltation, avec une certaine humeur, les Souvorovites entraînent le public avec eux, et les reconnaissants le public répond avec chaleur. Notre musique, étant très émouvante et bien interprétée, touche assez fortement les cordes sensibles même des auditeurs européens « froids » comme les Suisses. En signe de faveur particulière, le public suisse se lève et applaudit longuement. Ceci est une manifestation plus haut degré l'admiration d'Européens plutôt gâtés.
– Quel est, selon vous, le festival étranger le plus intéressant auquel vous avez assisté ?
– Nous sommes souvent invités à divers festivals étrangers. Mais malheureusement, nous ne pouvons pas nous permettre d’accepter souvent de telles invitations. Depuis plusieurs années les organisateurs tentent d'obtenir notre participation grande fêteà Bâle, en Suisse. Mais nous ne pouvons pas le faire car cette période tombe juste pendant les vacances. Et nous n'avons pas le droit de perturber le processus éducatif. Nous avons été invités en Écosse pour le Festival d'Édimbourg, l'un des plus anciens, mais pour les mêmes raisons, nous avons rejeté l'offre, car la participation au festival pourrait interférer avec le processus éducatif.
Les orchestres de Suvorov ont participé à de nombreux festivals étrangers, mais je peux affirmer avec certitude que l'un des festivals de musique de cuivres militaires les plus brillants, les plus puissants et les plus importants se déroule désormais non pas en dehors des frontières de notre patrie, mais ici même, ici à Moscou, sur Place Krasnaïa, et s'appelle la « Tour Spasskaïa ». Cette année, c'était la huitième fois. Ce festival est véritablement mondial. En comparant les festivals étrangers que nous avons vus, sachant comment ils se déroulent, il n'y a presque rien de proche : en termes d'ampleur, dans les ressources qui sont impliquées dans ce festival, dans les programmes. "Tour Spasskaya" - maintenant vraiment meilleur festivalà l'échelle mondiale. Même si cela semble prétentieux, c’est pourtant vrai.
– Que donne exactement la participation à un festival d'une telle envergure que la Tour Spasskaya ?
– Tout d’abord, l’opportunité de voir une autre école performante. Un musicien qui n’écoute pas les autres interprètes ne peut pas se développer. C’est pour ça que les festivals c’est bien parce qu’on a la possibilité d’écouter ses collègues. Deuxièmement, on découvre une culture musicale différente, c’est toujours enrichissant, on entend une musique différente avec une couleur nationale différente, une saveur nationale différente. Eh bien, et peut-être, la chose la plus importante est la possibilité de voir votre emplacement, pour ainsi dire, de voir où vous vous situez par rapport aux autres équipes créatives - au-dessus, en dessous, très loin sur le côté ou très près, ou devant le reste - pour sentir votre place dans ce segment temporel : dans quelle mesure êtes-vous prêt, comment répondez-vous aux normes modernes.
– Je sais que tu collabores avec des célèbres Musiciens russes. Racontez-nous cette expérience.
– Nous ne pouvons pas nous vanter de grand-chose grand volume des concerts, car notre objectif principal reste l'étude, contrairement aux groupes de création militaire, qui sont destinés à participer à des rituels militaires, à apporter un soutien musical à divers événements et à préparer programmes de concerts. Nous sommes souvent invités à participer à divers événements Niveau fédéral. J'ai eu l'expérience de jouer avec Oleg Gazmanov, Joseph Davydovich Kobzon et, à un moment donné, j'ai joué avec Alexandra Nikolaevna Pakhmutova - ce sont des souvenirs très agréables. Pour la troisième année, l'orchestre de l'école a participé avec succès au festival de rock « Invasion », qui se déroule dans la région de Tver. Lors du dernier festival, l'orchestre s'est produit avec Diana Arbenina, qui dans ses interviews a parlé en termes excellents de sa collaboration avec nous.
– Comment se constitue généralement le répertoire de l’orchestre ? Manger œuvres modernes?
– Nous proposons une formation académique. Par conséquent, sans connaissance des classiques, sans interprétation de musique académique, il est tout simplement impossible de « poser » la bonne base d'interprétation. Il faut admettre que le répertoire des orchestres militaires n'est pas aussi vaste, ni aussi luxueux que celui des orchestres symphoniques et même folkloriques. Bien sûr, il existe une anthologie d’œuvres pour fanfares, notamment de musique de marche. Tout d’abord, des « piliers » des marches militaires comme Semyon Chernetsky, Nikolai Ivanov-Radkevich, Viktor Runov, Dmitry Pertsev, Yuliy Khait, etc. – les marches qui font partie de la collection dorée de musique militaire russe, les marches russes anciennes. Assez vaste répertoire belles œuvres Compositeurs soviétiques. Il convient de noter que pour fanfare Pendant la période soviétique, ils ont écrit beaucoup de bonne musique. De nos jours, rares sont les auteurs contemporains qui écrivent de la musique pour fanfares, et bons auteurs- peut être compté d'une seule main. De nombreux compositeurs modernes se laissent emporter par la vision dite moderne de la musique... Je ne veux pas la critiquer, elle a le droit d'exister, elle doit bien sûr se développer, mais elle est assez loin de la musique académique - de la bonne musique classique.
Dieu merci, nous avons un auteur moderne de marches militaires - Valery Mikhailovich Khalilov, un auteur vraiment exceptionnel qui écrit de magnifiques musiques pour cuivres. Il a écrit de nombreuses marches merveilleuses, des œuvres merveilleuses pour fanfare - lyriques, malheureusement, moins connues. La musique est très gentille et émotionnelle, et presque personne n'écrit une telle musique pour les fanfares maintenant.
Outre le grand composition en laiton orchestre, l'école a un big band qui joue jazz, il existe des ensembles instrumentaux qui jouent aussi de la musique rock, il existe toute une palette de genres qui sont soumis aux musiciens à vent. Dans le système d'enseignement complémentaire, qui remplit la fonction laboratoire créatif, fonctionnent studio vocal, des chorales académiques et orthodoxes, un studio de chorégraphie, bref tous les domaines qui peuvent intéresser les jeunes musiciens. Les projets les plus performants, comme la Tour Spasskaya ou le Concert Philharmonique, naissent à l'intersection de ces orientations créatives.
– En plus de cette question : existe-t-il des différences fondamentales dans l'organisation de l'orchestre, dans le répertoire par rapport aux autres fanfares militaires, tant les nôtres qu'étrangères ?
– Non, non, tu sais, les principes de l’enseignement de la musique sont universels et vont du professeur à l’élève. C’était ainsi il y a mille ans et c’est encore ainsi aujourd’hui. Et la formation dans un orchestre ne peut pas être fondamentalement différente ; tout suit le même principe - de la formation individuelle à la performance d'ensemble jusqu'à la pratique de la musique au sein d'un orchestre. C'est un principe universel. Il travaille à la fois à l’Est et à l’Ouest, en Eurasie – n’importe où sur la planète.
– Le programme scolaire actuel diffère-t-il de celui qui existait auparavant ?
– Je dirais qu’il est devenu plus riche, plus universel. Si vous souhaitez étudier dans un genre comme le rock, faites-le. Voulez-vous faire une chorégraphie? Oui, il existe une telle opportunité, nous avons une excellente formation complémentaire. Voulez-vous faire des arts martiaux? S'il vous plaît, il y a un grand maître, un coach de sambo. Aujourd'hui, l'éventail des possibilités d'acquérir des compétences auprès des étudiants modernes de Suvorov s'est considérablement élargi. Par conséquent, si notre jeune homme ne suit soudainement aucune formation complémentaire, nous commençons à le regarder avec méfiance, car il doit se développer non seulement dans la musique, mais aussi dans autre chose. Il doit être occupé 24 heures sur 24, car quatre ans est la période pendant laquelle nous devons mettre autant de bonnes émotions, plus de bonnes connaissances et enseigner l'art de la musique dans le cœur, l'âme et le cerveau d'un étudiant de Souvorov. Et cela est impossible sans une vision large, sans le désir d'absorber le plus d'informations possible. Un musicien « obsédé » uniquement par son instrument « natif » est primitif et ne peut être bon interprète. En règle générale, tout bon musicien s'intéresse à tous les genres, essaie de s'essayer presque partout - il écoute beaucoup, joue beaucoup de musique et crée toujours des retours avec ceux qui l'écoutent. Il devient alors un maître.
– Quelles émotions souhaiteriez-vous susciter chez votre public lors de votre prestation ?
- Variété. Chaque année, nous organisons toujours un grand programme dans une salle de concert de Moscou. Tu peux l'appeler concert de reportage, auquel participent un orchestre combiné, un chœur combiné, et forcément un big band, en un mot - tous les groupes créatifs qui sont sur ce momentà l'école. Les concerts font salle comble, nous avons nos propres admirateurs, nos propres fans, ce qui est très sympa. Le but de tout concert est « d’accrocher » l’auditeur. Il peut s'agir d'émotions vives, à la limite de l'humour, ou peut-être, au contraire, douloureuses, qui font réfléchir. N'importe quelle humeur. Quand nos garçons voient la réponse du public, quand ils voient à travers les applaudissements, à travers la réaction des auditeurs, à travers l'empathie que leur présentation matériel musical succès, le moment le plus grand, le plus merveilleux, vient quand un musicien naît. Et une réponse sincère du spectateur ne peut être obtenue que lorsqu'il y a une performance talentueuse. Si vous jouez correctement, mais que vous n'avez pas offensé, que vous n'avez donné aucune sensualité, que vous n'avez entraîné personne avec vous... eh bien, au mieux, ils vous donneront poliment quelques applaudissements.
– Étudier dans une école de musique militaire n’est qu’une éducation ou y a-t-il plus que cela ? notion large?
- En plus bonne éducation en tant que tel, conformément aux normes éducatives de l’État, un enseignement approprié est dispensé ici. C'est dans ce but que les premiers corps de cadets furent créés il y a plus de 300 ans. Ivan Betsky, l'une des figures marquantes de l'éducation sous Catherine II, a écrit dans un mémorandum adressé à l'impératrice sur la nécessité pour les établissements d'enseignement d'éduquer une nouvelle race de nobles russes, où, en plus d'enseigner l'art de la guerre, ils éduqueraient , en créant un homme souverain, apprenez-lui à être tel - une personne orientée par la suite vers le service de l'État, qu'il s'agisse d'une carrière militaire ou d'un service civil. Et toute l'histoire Écoles Souvorov en tant que tel et, bien sûr, notre école le confirme. En règle générale, les diplômés travaillent honnêtement et durement pour le bien de la patrie, constituant ainsi sa gloire et sa fierté.
– Eh bien, en conclusion, l’image d’un homme réel est souvent associée à un homme en uniforme militaire. Quelles qualités, à votre avis, doit posséder un diplômé universitaire d’aujourd’hui ?
– Tout d’abord, c’est un bon et fort professionnel. Tout d'abord.
– En tant que musicien ou en tant que militaire ?
– C’est indissociable. Le musicien militaire est un métier. La capacité de travailler en équipe, la capacité de subordonner ses désirs à un désir commun, la capacité de contribuer à la cause commune, sont autant de composantes d’un musicien militaire. Dans n'importe quel groupe, y compris une équipe créative militaire. C'est l'intelligence, c'est la concentration. À mon avis, l'une des qualités fortes de notre établissement d'enseignement est la capacité d'apprendre à nos étudiants Souvorov à travailler avec le matériel. Rapide et succinct. Ainsi, certains de nos diplômés qui ont décidé de changer complètement de trajectoire professionnelle, d'abandonner la musique - et il y a de tels cas, heureusement il y en a peu, mais ils existent - entrent au MGIMO, à Baumanka et à l'Académie de médecine militaire. ... En pareil cas, il semblait que les institutions étaient loin de la formation musicale et humanitaire, et pourtant elles le sont ! Et ils le font facilement. Pour une raison simple : ils maîtrisent désormais la méthodologie de formation et la capacité d’organiser le processus de manière militaire. Tout musicien accompli dira que le talent est nécessaire, mais sans un travail acharné, sans la capacité de se rassembler et de s'organiser, cela ne vaut rien.
En 1987, il est diplômé du département de direction militaire du Conservatoire d'État de Moscou. PI. Tchaïkovski.
Du 6 août 1982 au 30 avril 2010, il a servi sous contrat dans les Forces armées de la Fédération de Russie, colonel de réserve.
De 2005 à nos jours, il dirige l'École de musique militaire de Moscou, du nom du lieutenant-général V.M. Khalilov.
Artiste émérite de la Fédération de Russie. Candidat en sciences pédagogiques.
Pendant près de 15 ans à la tête de l'école, Alexander Petrovich Gerasimov a apporté une énorme contribution aux activités de l'École de musique militaire de Moscou, du nom du lieutenant-général V.M. Khalilov.
L'équipe d'étudiants de Suvorov sous la direction d'Alexandre Petrovich Gerasimov se produit avec succès dans diverses salles de concert à Moscou, telles que Grande entrée Conservatoire d'État de Moscou, Central théâtre académique Armée russe, Palais du Kremlin, Moscou maison internationale musique, salle de concert de l'Académie russe de musique du nom. Gnesins, salle de concert Crocus City Hall, salle de concert du nom de P.I. Tchaïkovski, etc.
Aujourd'hui, l'orchestre Suvorov, dirigé par le directeur de l'école, fait preuve de grandes capacités d'interprétation non seulement en Russie, mais dans toute l'Europe : en Allemagne, en France, en Italie, en Angleterre, en Pologne et en République tchèque. Les voyages annuels de l'orchestre Souvorov de 4e année de l'école en Suisse pour les "Journées Souvorov" dédiées à la transition sont devenus une tradition. armée russe sous la direction de Alexandra Souvorovà travers les Alpes.
En novembre 2018, les élèves de l'école se sont produits à Singapour : dans un espace ouvert à jardin botanique et à l'Université nationale. En octobre 2019, ils ont conquis le cœur du peuple chinois. Les jeunes Khalilovites se sont produits dans les salles de concert des villes de Harbin (au Théâtre Bolchoï) et de Mudanjiang et ont participé à plusieurs flash mobs.
L'Orchestre Souvorov participe aux événements les plus importants au niveau de l'État, aux cérémonies militaires, aux festivals de musique militaire panrusse et internationaux, concours de musique, Comment:
- festival de fanfares « Corne d'Or » ;
- Festival ouvert des fanfares étudiantes de Moscou « Vivat, étudiant ! » ;
- les cérémonies d'ouverture et de clôture du Festival-Concours international « Défilé d'instruments à percussion » dans le cadre du programme « Moscou pour les enfants » ;
- Festival international de fanfares du nom. DANS ET. Agapkin et I.A. Chatrova ;
- concert « Ode à la paix » à Lipetsk ;
- cérémonie de remise des prix aux lauréats du festival de l'Armée russe ;
- cérémonie d'ouverture etCouvertures des Jeux internationaux des cadets au Patriot Park ;
- Festival international de musique militaire « Amur Waves » à Khabarovsk ;
- Festival panrusse de fanfares « Fanfare du Kremlin de Toula » ;
- Festival-concours panrusse d'Igor Butman « Le triomphe des enfants du jazz » ;
- festival de rock « Invasion » ;
- programme musical « Musiques militaires dans les parcs » ;
- festivals internationaux de musique militaire « Tattoo on Stage » en Suisse et ailleurs.
Depuis 2007, les étudiants du MVMU démontrent leurs compétences, leur professionnalisme et leur créativité au Festival international de musique militaire « Tour Spasskaya ».
En février 2014, les batteurs de l'école ont eu l'honneur de se produire lors de la cérémonie de clôture des XIIes Jeux Olympiques d'hiver à Sotchi.
Le 12 juin 2019, à l'occasion de la Fête de la Russie, les étudiants de 4e année de Souvorov se sont produits lors du défilé des fanfares militaires sur la perspective Nevski et lors d'un concert de gala sur Place du Palais Saint-Pétersbourg.
Les étudiants de l'École de musique militaire de Moscou du nom du lieutenant-général V.M. Khalilov, sous la direction d'Alexandre Petrovitch Gerasimov, participe également au défilé de la victoire sur la Place Rouge et à la marche cérémonielle en l'honneur de l'anniversaire du légendaire défilé militaire de 1941.
Sous la direction d'Alexandre Petrovitch, dans le cadre travail patriotique, la direction des concerts de propagande dans les écoles de musique pour enfants et les écoles d'art pour enfants de Moscou et de la région de Moscou s'est développée. Au cours de la période écoulée, plus de 35 écoles de musique pour enfants ont été inscrites, ce qui a considérablement augmenté le nombre et le niveau de formation des candidats.
Groupes musicaux de l'École de musique militaire de Moscou nommés d'après le lieutenant-général V.M. Khalilov a participé à plusieurs reprises et est devenu lauréat de festivals et de concours panrusses et internationaux et a reçu de nombreux prix.
Tout le monde ne sait pas que j’étais militaire dans ma jeunesse. Presque. 🙂 En général, j'ai étudié la musique pendant très longtemps, et de 15 à 19 ans j'ai étudié dans une école de musique, uniquement militaire. Il était officier de Souvorov, partait en congé le week-end (s'il n'obtenait pas une mauvaise note pendant la semaine), déneigeait l'hiver et balayait le terrain d'armes l'été. 🙂 L'époque dorée de la jeunesse, les souvenirs les plus forts, les premiers vrai amour et tout ça.. Près de 5 ans se sont écoulés depuis l'obtention de mon diplôme et, d'une manière ou d'une autre, j'ai décidé d'y aller pour rendre visite à un ami. Rencontrez les professeurs, parcourez les anciens couloirs. Tout a beaucoup changé et c'est exactement ce que je vais vous dire dans cet article. Faire une excursion!
Ironiquement, à l'école je faisais tout, mais pas la musique)) J'étais un mauvais musicien et donc je m'occupais du graphisme et du traitement d'images, je filmais et montais des vidéos, j'étais ingénieur du son lors de concerts et parfois DJ dans des discothèques. Il y a aussi beaucoup de sœurs. administrateur, parce que quand ils ont fait une casquette à l'école. réparations et apporté des centaines d'ordinateurs, aucun des agents ne savait comment travailler avec eux. Donc l'activité était amusante))) J'ai déjà réalisé cette bannière avec des batteurs dans Photoshop. 
Le bâtiment que l’on aperçoit au loin est particulier. bâtiment, bâtiment de musique, tout le monde y étudie et étudie. (en théorie 😉) Nous l'appelions « SPETSURA » 🙂 C'était particulièrement amusant de s'y promener pendant la journée, quand dans chaque bureau quelqu'un soufflait quelque chose dans une trompette et que c'était un bâtiment tellement animé. La cacaphonie est incroyable ! 
Et c'est le bâtiment principal. Les 2ème et 3ème étages sont des entreprises. Chaque entreprise propose 2 cours. 1-3 dans l’un et 2-4 dans l’autre. Chaque compagnie dispose de 2 pelotons, chaque peloton possède sa propre salle, conçue pour 25 à 30 personnes. Mon lit était juste à l'entrée de la chambre, tout le monde allait et venait, donc je me suis couché très tard, vers 2 heures du matin. Et je devais me lever à 7 heures du matin. Manque total de sommeil ! 
Le chemin menant au porche est actuellement en train d'être balayé. Auparavant, ils nettoyaient simplement toute la place. 
O_O Ce sont les yeux que j'avais quand j'ai vu cette photo. LE GAGNANT NETTOIE L'ÉCOLE MILITAIRE ! C’est absurde, on ne pouvait même pas en rêver. Presque tout le territoire de l'école était nettoyé par les soldats de Souvorov, et lors de fortes chutes de neige, nous étions souvent retirés des classes pour déneiger. 
Les sapins de Noël ont poussé. Les congères sont plus hautes qu'un homme. 
Il y a un poste de contrôle là-bas. Au poste de contrôle, il y a une salle pour les visiteurs ; parfois ils étaient autorisés à s'asseoir dans le belvédère situé à droite. 
Mais c’est à peu près ainsi que nous étions. La forme a certes changé, mais pas beaucoup. Nous l'avons qualifiée de grosseur, probablement parce qu'elle restait allongée à sa guise. C’était constamment sale, gras et, chez certains spécimens, ça ne sentait toujours pas très bon. Nous marchions de corps en corps en formation, pour des marches simples, vous pouviez obtenir un «moins» et, les ayant accumulés, vous ne seriez pas viré le week-end. 
Et bien sûr, quelqu’un était toujours en retard. Et tout le monde l'attendait. Sinon, nous n’avions pas le droit de déjeuner. 
Des banderoles du président et du ministre de la Défense sont accrochées à l'entrée. Eh bien, les bannières sont plus petites que celles de n'importe quel chef d'orchestre militaire exceptionnel. 
Dans cette salle, chaque jour, matin, après-midi et soir, notre compagnie se formait, des nouvelles, des punitions, etc. étaient portées à tous. Et chaque soir, les carreaux étaient nettoyés avec une brosse et du savon. 
Diverses photographies de la visite et de la visite moins intéressante ont également été imprimées sous forme de banderoles et accrochées dans toute l'école. 
Et c'est mon cours. La représentation semble avoir lieu le 9 mai. 
Et nous voilà en tournée en Suisse. Devinez qui a pris la photo ? 🙂 
Dans le hall que j'ai montré un peu plus tôt se trouve un tableau d'horaires. 
Depuis le bâtiment principal, on se dirige vers « l'unité spéciale ». Nous appelions cette petite forêt « Oasis » et les soldats de Souvorov n’étaient pas autorisés à s’y promener. Il était également possible d'avoir un karma négatif et à cause de cela, vous ne pouviez pas sortir en ville. Cependant, quelqu'un s'en fichait et ces personnes ont immédiatement demandé d'écrire 20 moins, un mois à l'avance, afin que les officiers ne se soucient pas d'écrire))) Genre, nous y irons quand même. 
En hiver, après une chute de neige, l'oasis paraît si petite, forêt magique en barbe à papa. Et en été, il est particulièrement agréable d’y pratiquer des instruments. Très souvent, nous faisions des répétitions d’orchestre directement dans l’oasis. 
Et voici l'entrée de la spéciale. cadre. 
Spécialiste. le bâtiment a une forme allongée et presque tout le bâtiment est constitué de petites classes dans lesquelles (en théorie) les étudiants de Suvorov étudient la musique. 
Les cours d'autoformation sont situés aux 1er et 3ème étages. 
Il y a des salles de classe au 2ème étage. 
Ils ont même installé le Wi-Fi ! Un luxe sans précédent)) nous nous sommes contentés de SkyLink au mieux))) 