4 points sur 10, quelle note. Système en dix points : que signifie chaque note ? Un point de « 1 » est attribué lorsque l'étudiant fait preuve d'une ignorance totale du matériel pédagogique couvert.

03.11.2019

Cette année déjà, le pays commencera à expérimenter une nouvelle évaluation plus granulaire des performances des élèves – une échelle de 10 points.

C'est ce qu'a déclaré récemment le ministre de l'Éducation et des Sciences Andrei Fursenko. Mais il s’est avéré qu’il existe déjà à Moscou des écoles qui faisaient cela au siècle dernier. Le correspondant de RG s'est rendu dans l'un d'eux - le gymnase n° 1587 à Maryino.

Sept en géométrie

Le gymnase N1587 de Maryino fonctionne depuis dix ans selon une nouvelle méthode. Je suis passé à un système en 10 points alors qu'il n'y avait aucune trace de l'examen d'État unifié. Une expérience inhabituelle a commencé ici il y a dix ans. La directrice de l'école a accidentellement assisté à un séminaire à l'université pédagogique régionale et, après avoir découvert une nouvelle méthode d'évaluation des connaissances, a décidé de l'essayer elle-même. Les autorités du district ne s'y sont pas opposées, les parents se sont également prononcés en faveur, mais il a fallu convaincre certains enseignants. Les professeurs des lycées ont particulièrement résisté pendant longtemps - ils avaient peur de gâcher les certificats des médaillés. Et si vous deviez changer les A faibles en B solides ? Si un élève n’obtient pas le score le plus élevé possible en un an, comment peut-il recevoir une médaille ? Finalement, eux aussi furent convaincus.

Nous avons élaboré une échelle de notation pour chaque matière et type de mission. Par exemple, 10 points en langue russe seront attribués à quelqu'un qui non seulement démontre d'excellentes connaissances, mais atteint également le niveau de recherche en travail créatif, « lit de manière artistique, écrit sans la moindre erreur, proprement et précisément ».

Prenons la physique. Un dix ne sera attribué que si les connaissances de l’étudiant vont au-delà programme scolaire. Il s’agit d’une évaluation des connaissances au niveau de l’Olympiade. Ce n'est pas facile de le gagner. Mais personne ici ne verse des larmes à ce sujet. Le certificat obtient toujours un A, et peu importe le nombre de points que vous avez - 8, 9 ou 10.

Selon la directrice du gymnase, Nadezhda Timashkova, tout leur convient sauf le transfert inversé des points dans le certificat :

"L'enseignant a plus de possibilités d'évaluer objectivement les connaissances, les parents aiment que les enfants ne reçoivent pas deux et un, les étudiants sont plus incités à bien étudier - leurs réalisations sont plus visibles. Aujourd'hui, vous avez quatre points, demain - cinq, après-demain - six" ...

Fier quatre

Professeur de russe Galina Anatolyevna Biryukova - candidate sciences pédagogiques. Elle a soutenu sa thèse en utilisant le nouveau système de dix points et assure qu'elle ne lésine pas sur les notes élevées de ses élèves : « Lors du dernier cours, j'ai donné 10 points, et j'en donne souvent neuf à l'école n°893, à côté. pour nous, utilise également un système de notation à dix points, et à Surgut il y a un lycée où les étudiants sont notés sur un système de notation à 12 points. Il s'agit d'une échelle de notation plus objective.

Les opposants au système en cinq points avancent un argument : cinq, quatre, trois peuvent être très différents. "Il y a un C avec un moins et un B avec deux plus", a noté Vadim Muranov, l'un des lauréats du concours "Enseignant de l'année", lors d'une conversation avec le président russe Dmitri Medvedev. "L'école n'a que trois points positifs. notes, et l'examen d'État unifié est décerné sur une échelle de 100 points.

En effet, dans le cadre du système existant, par exemple, aussi bien un étudiant doué - un vainqueur des Olympiades que quelqu'un qui a simplement appris une leçon - recevra un A pour d'excellentes connaissances. Et dans le gymnase, vous avez le choix entre trois notes - 8, 9, 10. Un olympien recevra un dix et un écolier assidu recevra un 8.

Il est également vrai que le système de 10 points correspond généralement à l'échelle de l'examen d'État unifié. Par conséquent, la transition vers l'examen d'État unifié dans ce gymnase a été plus facile que dans d'autres écoles. Les étudiants et les enseignants ont compris le principe de l'évaluation : pour chaque compétence, compétence et bonne réponse - votre propre point. L'échelle de l'examen d'État unifié s'est avérée très claire et transparente : j'ai obtenu 80 points, soit la même chose que 8 au gymnase. Cela signifie que le résultat est excellent. J'en ai 50 - cela fait 5 points, c'est-à-dire un trois. Et pas un seul élève de ce gymnase n'a pensé à prouver qu'après avoir obtenu 50 points, il avait réussi l'examen d'État unifié.

Mais il existe un risque que même dans le système à dix points, il y ait des notes non réclamées - par exemple des dizaines. Après tout, même dans le gymnase, où les enfants entrent par le biais d'un concours, ils donnent rarement dix points. Que dire d'une école ordinaire !?

Autre nuance : une médaille d'or est décernée pour des réalisations académiques exceptionnelles. Si avant - pour les A, alors avec nouveau système, apparemment, pour des dizaines. Il y aura clairement moins de médaillés. Peut-être qu'en entrant dans les universités, la question difficile de convertir les notes de ceux qui ont déjà reçu un certificat de cinq points en un système de dix points se posera.

On va au cours de chimie ? - Je propose enfin au directeur du gymnase.

Il y a une explication en classe nouveau sujet. A voix basse, je demande à l'écolière du premier pupitre : « Quelle dernière estimation reçu en chimie?" "Quatre." Traduit dans le système habituel - un C faible, un C avec un moins. Mais à quoi ça ressemble - "quatre" !

Comment vont-ils

Toutes les écoles de Biélorussie sont passées au système en dix points à partir du 1er septembre 2002. Les écoles de Moldavie utilisent une échelle de 10 points, d'Ukraine de 12 points et de France de 20 points.

Aide "RG"

Quoi et pour quoi (mathématiques)

1 score (très faible) l'élève a copié au tableau, a pris la dictée du professeur, a essayé de comprendre la matière

2 points (faibles) peut répéter certaines des définitions de base, n'est pas capable d'accomplir de manière indépendante une seule tâche pratique avec cette théorie

3 score (médiocre) se souvient de la plupart des éléments, mais ne peut pas l'expliquer, se confond dans les réponses

4 points (satisfaisants) se souvient de tout, remplit tâches pratiques avec l'aide du professeur

5 points (pas assez bons) peut expliquer certaines questions théoriques, ne résout que les problèmes pour lesquels l'algorithme est connu

6 points (bon) répond à la plupart des questions, montre une connaissance des connaissances théoriques, fait rarement des erreurs de calcul

7 points (très bon) présente clairement et logiquement le matériel théorique, applique la théorie dans la pratique, commet extrêmement rarement des erreurs de calcul

8 points (excellent) compréhension complète de l'essence de la théorie, application dans la pratique, parvient à accomplir les tâches pratiques dans le temps imparti. Peut-il corriger son erreur ?

9 balles (excellent) accomplit facilement des tâches pratiques, résout des problèmes non standard

10 points (excellent) applique les connaissances acquises dans la pratique de manière non standard, peut acquérir de manière indépendante des connaissances supplémentaires en travaillant avec la littérature et un ordinateur.

Lyudmila Timchishina, candidate en sciences pédagogiques, directrice du gymnase N 11, Korolev, région de Moscou :

Le fait que l’éventail des niveaux s’élargisse est bénéfique pour l’école. Vous ne pouvez pas donner à un étudiant un A avec un moins ou un quatre avec deux plus dans un journal ou un certificat. Prenons par exemple d'excellents étudiants. Médaille d'or, bien sûr, c'est de l'or, seul l'échantillon varie. Les cinq sont également différents. L’un est tendu, l’autre est honnête. Cinq avec un moins se transforme en cinq, quatre avec un moins se transforme en quatre. Mais, voyez-vous, il y a une différence entre ces évaluations.

Contre

Sergueï Mendelévitch, professeur émérite de Russie, directeur de l'école n° 57, Moscou :

Le principal inconvénient du système en dix points est la lourdeur de l'évaluation pour l'enseignant. S'il a maintenant le choix entre trois limites - 5/4, 4/3, 3/2, alors avec un système à dix points, les limites s'étendront et des critères uniformes et clairs seront également nécessaires pour chaque sujet et type de mission. quant aux notes les plus basses, disons, pour un deux. Il faudra chercher la réponse aux questions : où se situe la frontière entre une note satisfaisante et une note insatisfaisante, qui peut être promu au grade supérieur et qui ne le peut pas...

A la question : Si vous vous évaluez sur une échelle de 10 points et prenez comme notes les paramètres suivants : 1) beauté 2) intelligence (+ cm po) donné par l'auteur WÉRONIKA la meilleure réponse est Je me donnerais un sept.

Réponse de 2 réponses[gourou]

Bonjour! Voici une sélection de sujets avec des réponses à votre question : Si vous vous évaluez sur une échelle de 10 points et prenez comme notes les paramètres suivants : 1) beauté 2) intelligence (+ cm à l'intérieur)

Réponse de [sur]~[votre]~[vague][gourou]
Bonjour Madame WERONIKA !
La dualité « cause et effet » est si merveilleuse qu’elle mérite d’y consacrer un article.
Une personne peut se considérer comme la cause de quelque chose ou comme la conséquence de quelque chose, et c'est un phénomène naturel.
Lorsqu'une personne commence à s'engager dans une croissance spirituelle, cela se produit généralement parce que quelque chose ne lui convient pas. Il se sent l'effet de quelque chose dont il veut devenir la cause.
En d’autres termes, il a la conviction qu’il en est l’effet et veut se sentir la cause au-dessus de cela, pour changer d’une manière ou d’une autre la situation.
En prenant soin d'elle-même, une personne révise d'une manière ou d'une autre certains principes, croyances, vision du monde ; la vie s'améliore, et maintenant il se sent plus comme une cause dans la vie que comme un effet. Ses convictions ont changé : il est désormais enclin à se considérer comme la cause de sa vie, et non comme l'effet.
De nombreuses pratiques et systèmes sont construits précisément sur ce principe, et beaucoup de gens « tombent dans le piège » - après tout, se considérer comme la cause (et le sentiment) est bien plus agréable que l'effet. Ils vous promettent que vous deviendrez un homme d'affaires millionnaire à succès, un sorcier, un magicien au pouvoir sans précédent, etc., etc. C'est attrayant parce que vous voulez vraiment croire à un conte de fées et en faire une réalité. Mais seuls quelques-uns réalisent ce qu’ils ont promis.

Réponse de Volodymyr Girniak[gourou]
Je pense qu'il est incorrect de s'évaluer)) Et la plupart de vos critères ne peuvent être évalués que par des actions...

Réponse de Ergueï Zevakine[gourou]
J'ai obtenu environ 100 points, mais il n'y a aucun critère de modestie

Réponse de Olga Mdr[gourou]
Bien. . Je pense à plus d'une centaine

Réponse de Rose du Désert[gourou]
ouais 12 critères de modestie)

Réponse de Pavel Garmachov[gourou]
Je pense que 5, si sur un système à dix points.

Réponse de Lélia[gourou]
Effrayé. que nos évaluations ne coïncident pas toujours avec celles des autres !

Réponse de - [gourou]
Les adultes ne se soucient pas de jouer dans le bac à sable et de mesurer les choses les unes par rapport aux autres.
Les adultes sont toujours confiants et savent fermement que personne n’est meilleur qu’eux.
Et s'il y en a, ce ne sont que des erreurs de traitement des données et des calculs incorrects)

Réponse de Dame Hiver[gourou]
Je m'aime beaucoup, ma bien-aimée, 10 points

Réponse de Victor Bobrov[gourou]
Le plus haut

Réponse de Olga[gourou]
1) Beauté - 7 points.
2) Intelligence - 9 points.
3) Charme - 9 points.
4) Esprit - 9 points.
5) Sens de l'humour - 8 points.
6) Capacité à communiquer - 6 points. (Je suis une personne franche, dure, querelleuse et parfois impolie).
7) Gentillesse - 8 points.
8) Honnêteté - 7 points.
9) Ouverture - 6 points (je ne laisse pas beaucoup de gens s'approcher de moi).
10) Générosité - 8 points.
11) Le personnage est complexe et ambigu, de - 9 à +9 points, selon les « facettes » du personnage qui brillent aujourd'hui, dans une situation donnée.
Il n'y a pas un seul « dix » dans la liste, car il n'y a pas de limite à la perfection.))

Réponse de --- †Motard de la crypte † ---[gourou]
ma balance est hors du commun.

Réponse de GÉDO[gourou]
Je suis mignon.))

Réponse de Sauf[gourou]
chiffre huit couché sur le côté))

Réponse de Maîtresse des eaux calmes ![gourou]
Inestimable et entièrement satisfait !

Le système de notation en cinq points est traditionnel non seulement pour les écoles russes

Natalia Nechaeva, "Soirée Moscou"

Selon Muzaev, cette question est discutée depuis longtemps en Russie, mais pour abolir le système de notation à cinq points, il reste beaucoup de travail à faire.

Selon le directeur adjoint de Rosobrnadzor, pour passer à un autre système d'évaluation, il est nécessaire d'améliorer les qualifications des enseignants. Sur ce moment les professeurs ne parlent pas techniques modernesévaluer les connaissances des étudiants.

Bien qu’il existe de nombreux systèmes d’évaluation différents dans le monde. "Evening Moscou" a décidé de parler de certains d'entre eux.

19 octobre 2015 12h30 Les enfants créent à l'école n°1449 - il y a une Olympiade des beaux-arts

Système en cinq points

Ce système est traditionnel non seulement pour les écoles russes. Par exemple, en Allemagne, il est utilisé uniquement à l'envers - pour les écoliers allemands, 1 signifie excellent et 5 signifie insatisfaisant. Le même système est utilisé en République tchèque, en Autriche et en Slovaquie.

Mais les cinq points habituels pour nous peuvent être obtenus dans les écoles d'Estonie, de Serbie, de Hongrie, de Croatie, de Macédoine, du Kirghizistan et de Mongolie.

Système en dix points

Ce système de notation est assez répandu dans le monde entier. Dans ce système, 10 est un excellent résultat et 1 est une ignorance totale cours scolaire. Accepté dans les pays baltes, en Islande, en Italie, aux Pays-Bas, ainsi qu'en Roumanie et en Albanie.

En 2002, la Biélorussie est passée à un système en dix points. Leur système comporte cinq niveaux : faible (de 1 à 2), satisfaisant (de 3 à 4), moyen (de 5 à 6), suffisant (de 7 à 8) et élevé (de 9 à 10).

Dans le même temps, les écoliers et diplômés biélorusses n'auront aucun problème s'ils décident de poursuivre leurs études en Russie. Spécialement à cet effet, le ministère de l'Éducation et des Sciences Fédération Russe en 2003, il a publié une lettre établissant le ratio d'évaluation des établissements d'enseignement en Russie et en Biélorussie. Ainsi, 1, 2, 3, 4 et 5 dans le système biélorusse sont 3 dans le système russe, 6, 7 et 8 correspondent aux « quatre », et 9 et 10 correspondent à l'évaluation russe « excellent ».

Le système de notation en dix points est assez répandu dans le monde entier.

PHOTO : Natalia Nechaeva "Soirée Moscou"

Système de 100 points

Système alphabétique

Le berceau d’un tel système, aussi appelé anglo-saxon, sont les États-Unis. Ici, les étudiants sont notés sur une échelle de cinq points allant de A à F, où A est un analogue de notre « cinq » et F est « deux ». Comme en Russie, le pour et le contre sont également utilisés, mais ils n’ont pas de réel poids dans l’évaluation des connaissances de l’étudiant.

Avec des modifications mineures, ce système a été adopté par de nombreux pays, dont le Canada, la Suède, la Norvège, le Japon, Hong Kong, l'Indonésie, Corée du Sud, ainsi que la Malaisie et la Thaïlande.

Une exception

L'Ukraine dispose d'un système en 12 points, qui peuvent être divisés en niveaux. Le premier niveau (1-3 points) est le plus bas, le deuxième niveau moyen (4-6 points), le troisième suffisant (7-9) points et le haut (10-12 points). Dans ce cas, une note de 12 points est attribuée uniquement aux résultats très remarquables des élèves.

7 octobre 2017 14h25 Au stand technologique du festival, des écoliers examinent un bras de robot assemblé à partir de pièces d'un kit de construction par des étudiants et des enseignants de l'Université d'État de génie civil de Moscou.

En France, en Belgique, au Venezuela, au Liban, en Tunisie, au Pérou et dans les lycées du Portugal, un système de 20 points est utilisé, dans lequel il est presque impossible d'obtenir un excellent (18,5-20 points) et la plupart des élèves restent bons.

Il existe un pays au monde qui a réussi à se distinguer des autres. Au Danemark, suite à la réforme de l'éducation de 2007, le système à 13 points s'est transformé en un système à 7 points. Tout irait bien, mais ce sont des notes de 12, 10, 7, 4, 02, 00 et -3.

D'ailleurs, dans Bibliothèque panrusse littérature étrangère nommé d'après Margarita Rudomino pour tout le monde le 7 août aura lieu

QUESTIONNAIRE POUR LES CANDIDATS AU POSTE VACANT « Vendeur-caissier »

ATTENTION!!! VEUILLEZ REMPLIR CE FORMULAIRE LE PLUS HONNÊTEMENT possible. SI VOUS LE REMPLISSEZ NON TEL QU'IL EST RÉELLEMENT, IL SERA TOUJOURS DÉCOUVRIR PENDANT LE PROCESSUS DE TRAVAIL ET VOUS NE RESTEREZ PAS LONGTEMPS AVEC NOUS, ALORS VEUILLEZ REMPLIR LA DEMANDE HONNÊTEMENT !

NOM ET PRÉNOM_____________________________________________________________________________________

ÂGE ________________________________________________________________________________

CONTACT TÉL ______________________________________________________________________________________

E-MAIL ___________________________________________________________________________________

ÉDUCATION ___________________________________________________________________________

LIEUX DE TRAVAIL ANTÉRIEURS __________________________________________________________________________

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QUELLES QUALITÉS CONSIDÉREZ-VOUS ÊTRE LES PLUS PRÉCIEUSES EN VOUS _________________________________

_________________________________________________________________________________________

DE QUOI ÊTES-VOUS FIER DE CE QUE VOUS AVEZ FAIT AVANT (VOS RÉALISATIONS PERSONNELLES) ___

_________________________________________________________________________________________

SALAIRE SUR LES LIEUX DE TRAVAIL ANTÉRIEURS _______________________________________________

Combien souhaitez-vous gagner ?____________________________________________________________________________

Combien veux-tu gagner en 6 mois ? _________________________________________

Avec quel montant pensez-vous pouvoir commencer à travailler ? __________________________________

DÉCRIVEZ LES CRITÈRES POUR UN BON EMPLOI POUR VOUS ___________________________________________

_________________________________________________________________________________________

AVEZ-VOUS UNE EXPÉRIENCE EN VENTE ? ________________________________________________

Si oui, veuillez répondre aux questions suivantes :

Depuis combien de temps êtes-vous impliqué dans la vente (1-2-3 ans) ? ______________________________

Que vendais-tu ? _________________________________________________________________

Était-ce du démarchage téléphonique, des ventes actives dans le magasin, des ventes lors d'une réunion, des ventes par téléphone à des clients réguliers __________________________________________________________________________

Avez-vous trouvé des clients vous-même ou répondu à des appels entrants ? ____________________________

Comment avez-vous trouvé des clients vous-même ? ___________________________________________

Quel était le coût du produit que vous vendiez ? _________________________________

AVEZ-VOUS JOUÉ DES SPORTS OU GAGNÉ DES COMPÉTITIONS (cela inclut également la danse) _________________________________________________________________________________________________

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SOCIABILITÉ. Ce point ne fait pas seulement référence à la capacité de communiquer, mais spécifiquement à la capacité de trouver rapidement langage mutuel avec les clients de l’entreprise, faire parler les gens, la capacité de poursuivre la conversation même si le client vous dit « non », « je ne veux pas », « pas intéressé ».
AXÉE SUR LES RÉSULTATS. Ce paragraphe signifie que dans le groupe auquel vous appartenez, vous occupez poste actif, vous voulez montrer des résultats, vous distinguer des autres, faire bien plus que les autres, et non seulement vous le voulez, mais vous y parvenez TOUJOURS, même si vous devez faire face à de grandes difficultés.
ORIENTATION CLIENT. Ce point signifie à quel point c'est important pour vous, CE que vous vendez et quelle est sa qualité, est-ce important pour vous ? 10 points ici seront - oui, ce que je vends est important pour moi et à quel point cela est utile à la personne à qui je le vends. 1 point ou 0 point ici signifiera que vous ne vous souciez pas de ce que vous vendez, l'essentiel est de vendre et d'obtenir votre salaire pour cela.
HONNÊTETÉ. Dans quelle mesure êtes-vous honnête avec les gens ? Les 10 points ici seront les suivants : je dis toujours la vérité et je ne cède jamais à la tentation de mentir à un client ou à un manager dans mon travail. 5 points ici serait que oui, je cède à la tentation de mentir au client ou au manager afin d'embellir mon résultat (pour le manager), le produit que je vends (pour le client).
ATTITUDE FACILE À LA VIE. Cela fait référence à la rapidité et à la facilité avec lesquelles vous faites face à des problèmes difficiles. Vie courante. 10 points ici seront - oui, il y a des problèmes et parfois ce n'est pas facile, mais les problèmes c'est la vie, ils existent toujours et je peux facilement y faire face, ils ne me dérangent pas du tout et quand ils apparaissent, je m'intéresse, parce que maintenant j'ai quelque chose à régler.
PRÉSENCE. Ici, évaluez dans quelle mesure vous pouvez « percer les murs avec votre front », c'est-à-dire, quoi qu'il arrive, toujours réaliser ce dont vous avez besoin.
PERSISTANCE. Ici, évaluez à quel point vous êtes en désaccord avec la vie. Écrivez ici combien vous obtenez dans la vie, exactement ce que vous voulez, et non ce que vous avez. Exemple - vous voulez avoir une voiture BMW, mais vous ne pouvez acheter qu'une CHEVROLET - alors - de quelle force disposez-vous pour ne pas être d'accord avec le fait que vous ne pouvez acheter qu'une CHEVROLET et tout faire pour avoir une BMW comme Aussi vite que possible .
INTELLIGENT. La rapidité avec laquelle vous réfléchissez, c'est-à-dire la rapidité avec laquelle vous réagissez à une commande, la rapidité avec laquelle vous récupérez ce qu'on vous dit de faire et la rapidité avec laquelle, après l'avoir récupéré, vous le faites.
CAPACITÉ À PRENDRE UN IMPACT. Ici, voyez à quel point vous êtes résilient aux problèmes. Vous vous pliez très vite lorsque quelque chose ne vous convient pas ou au contraire vous affrontez les problèmes de front, ne laissez rien vous perturber ou vous contrarier.

MERCI BEAUCOUP D'AVOIR REMPLI LE QUESTIONNAIRE !

1 point
Le bord inaccessible de l’horreur. Le mal universel. Si vous faites un cauchemar, vous devrez consulter un psychiatre. Peut-être plus d'une fois.

2 points
90-60-90
taille-poids-âge
Quelque chose d'épais et d'effrayant. Il sera offert à la première personne que vous rencontrerez contre une bouteille de bière bon marché, ou il sera brisé jusqu'à votre dernier souffle. Nous ne les considérons pas comme des « femmes ».

3 points
Une fille grise, laide et rondelette qui n'a pas eu de chance dans la vie avec son apparence. Il y a des rumeurs selon lesquelles ils auraient des relations sexuelles.
Habituellement, ces filles donnent avec beaucoup d'efforts (en raison de leurs terribles complexes), ou donnent à tous les quelques camarades qui en ont besoin.

4 points
Une fille grise ordinaire qui n'est pas populaire auprès des hommes. Dans ce cas, il peut s'agir soit d'une silhouette normale, mais moche de visage, soit simplement trop grosse. À grandes quantités L’alcool fera l’affaire, mais encore une fois, pas pour tout le monde. Séduire une telle personne n'est pas un problème, mais demandez-vous si vous en avez besoin.

5 points
Ni poisson ni volaille. Il y en a des millions. 7 filles sur 10 qui réussiront entreront dans cette catégorie. Il n’y a aucune honte à séduire quelqu’un comme ça, mais il n’y a pas non plus de quoi se vanter.
Standard. Ces filles établissent le « contact » plus facilement.

6 points
Soit un 5 très soigné, soit tout simplement une jolie fille qui se laisse séduire et cela restera un bon souvenir. En règle générale, ces filles conviennent aux relations à long terme en raison de leur flexibilité.
Séduire quelqu'un comme ça n'est pas gros problème, mais vous devrez travailler un peu plus dur.

7 points
De la nature belle fille. Avec une belle silhouette et un joli visage. Il est populaire parmi les hommes et constitue donc une barrière protectrice contre les hommes manifestement inacceptables ou qui échouent. Il s’agit de la catégorie la plus controversée parmi les artistes pickup. Ici, les opinions fluctuent à la hausse comme à la baisse. De manière générale, la séduction du 7 reste dans ma mémoire comme de très bons souvenirs.

8 points
Mannequin. Naturellement doué d’une belle apparence et d’une belle silhouette. Pour la plupart, ces filles sont riches et ont la possibilité de prendre soin de leur apparence. Le pourcentage de ces filles est très faible parmi toutes, mais après l'avoir séduite, vous pouvez en être fier et savoir que vous êtes « l'une des meilleures ». Dans la plupart des cas, pour séduire une telle fille, vous aurez besoin de plus d'un rendez-vous.

9 points
C'est votre idéal. De plus, pour tout le monde, ce n'est pas moins de 8 points, mais cela vous a gravé dans l'âme. C'est exactement ce dont vous rêvez. Une très belle fille (7-8 points) avec qui vous entretenez une relation à long terme et qui est « la bonne » peut également entrer dans cette catégorie.
La séduction d'une telle fille va définitivement au-delà des normes, vous devrez donc ici tout mettre en œuvre.

10 points
Le bord inaccessible de la beauté et qualités internes filles. Si vous l'avez rencontrée, considérez-vous comme une personne sur un million. Inutile de séduire, vous et elle comprendrez tout tout de suite.