Technique de dessin Blotographie(dessiner avec des taches en les soufflant dans une paille) - c'est une autre magie parmi nos cours de dessin. À première vue, c’est incompréhensible et on ne semble pas vouloir s’y atteler, mais dès que l’on commence à Créer, cette première sensation disparaît comme de la fumée. Le dessin semble naître tout seul ! Oui, l'Artiste dispose les gouttelettes de peinture selon son propre plan, mais en les gonflant, il ne peut plus prédire avec précision comment elles vont se disperser, s'écouler les unes dans les autres, et quel sera le résultat final... En peignant, vous profitez de la beauté de cette action ! Vous apprendrez à utiliser les effets aléatoires comme base de créativité !
Cette activité sera intéressante aussi bien pour les adultes que pour les enfants. Et c'est non seulement intéressant, mais aussi utile : par exemple, pour les enfants ayant des retards dans le développement de la parole (comme la gymnastique articulatoire). Dessiner en soufflant avec une paille améliore également la santé et la force des poumons et du système respiratoire (ce qui est particulièrement utile pour tousser).
Cours de dessin : Blotographie - souffler de la peinture avec une paille
Nous aurons besoin:
Feuilles d'album,
Gouache ou aquarelle,
Gros pinceau,
Paille pour boissons,
Le reste : de l'eau dans un bocal, un chiffon humide - essuyez-vous les mains si elles sont sales.
Progrès:
Étape 1. Trempez le pinceau dans de la peinture diluée et vaporisez-le sur une feuille de papier. Plus la peinture est épaisse, plus couleur plus riche, mais il est plus difficile de souffler.
Étape 2. Nous prenons un tube et soufflons dessus sur des gouttes de peinture, elles se transforment en taches.
Il s'avère que quelque chose comme ceci :
Ébrécher! Cela s'avérera très beaux effets transition si les gouttes de peinture sont de couleurs différentes.
Exemple de dessin avec inkblotographie - Laboratoire scientifique :
Utilisé ici blotographie soufflée à travers une paille, en combinaison avec un dessin au feutre noir (contours de verrerie de laboratoire), ainsi que deux autres effets :
1) Pulvérisation au pinceau(il faut une brosse à poils fermes et courts).
2) Imprime à partir d'un tube- tremper le tube dedans peinture épaisse et imprimez-le sur papier.
Découvrez comment la blotographie peut être combinée avec d'autres techniques de dessin :
Les trois dessins dessinent des paysages avec des arbres, en utilisant la technique de la blotographie :
1er dessin : dessiner des arbres de différentes couleurs en soufflant dans un tube - sur une couche déjà peinte à l'aquarelle et séchée.
2ème photo : Tout d’abord, ils ont « soufflé » les arbres et, une fois le dessin séché, ils ont coloré les espaces entre les « branches » avec des crayons de couleur de différentes couleurs. Ce motif ressemble vaguement à du vitrail.
3ème photo : Blotographie sur couche séchée de monotype aquarelle. Vous pouvez en savoir plus sur la façon de dessiner un monotype dans notre
Sujet: Techniques de dessin non traditionnelles comme moyen de développer l'intérêt pour les beaux-arts.
Cible:élargir les connaissances des enseignants en les familiarisant avec des techniques de dessin non traditionnelles, afin de développer l’intérêt des enfants d’âge préscolaire pour la créativité visuelle.
Tâches:
- présenter aux enseignants technologie non conventionnelle dessin - blotographie;
- enseigner des compétences pratiques dans le domaine arts visuels en utilisant manière non conventionnelle images : tube soufflé et monotype ;
- augmenter le niveau de compétences des enseignants.
Méthodes et techniques : reproductif, pratique.
Équipement: dessins réalisés selon la technique de la blotographie ; travaux d'enfants dans le domaine des arts visuels utilisant des techniques de dessin non traditionnelles ; tables, chaises pour enseignants ; matériel pour activités pratiques- de la gouache, de l'encre de différentes couleurs, des pots d'eau, des pinceaux, des crayons de couleur, des tubes à cocktail, des feuilles d'album en papier, des ciseaux, de la colle, des bandes de papier, des serviettes pour chaque professeur.
Travaux préliminaires : traitement de la littérature spéciale sur ce sujet ; préparation du matériel; travail créatif enfants.
MASTER CLASS N°1 « Arbre Saxaul »
Technique : blotographie (soufflage avec un tube)
1. Préparez : une feuille de papier paysage épais, de l'encre noire en flacon à pointe fine, un tube à cocktail, des crayons de couleur (jaune, marron, bleu) pour le fond.
2. Dessinez sur une feuille de papier soleil brillant, sable.
3. Prenez une bouteille d'encre et déposez une tache au bas de la feuille.
6. Vous obtiendrez un arbre comme celui-ci.
MASTER CLASS N°2 « Arbre de conte de fées »
Technique : blotographie (soufflage avec un tube
1. Préparez : une feuille de papier paysage ; mascara coloré en flacons à pointe fine ; paille à cocktail; pinceau écureuil n° 3-5 ; palette, verre d'eau, crayons de couleur pour le fond.
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2. Utilisez des crayons de couleur pour préparer le fond (herbe, ciel).
3. Prenez une bouteille d'encre de n'importe quelle couleur et déposez une tache au bas de la feuille.
4. À l'aide d'une paille à cocktail, soufflez la tache de bas en haut. Lorsque la tache est divisée en plusieurs pousses (brindilles), soufflez-les séparément dans la direction souhaitée.
5. Pour obtenir des branches plus petites, soufflez chaque grosse branche avec des mouvements rapides du tube vers la droite - gauche, de haut en bas.
6. Placez une goutte d'encre de différentes couleurs sur la palette et utilisez un pinceau, en utilisant la méthode du trempage, pour dessiner des feuilles.
7. Vous obtiendrez ce fabuleux arbre.
MASTER CLASS N°3 « Papillon »
Technique : blotographie (monotype).
1. Préparez : de la gouache de différentes couleurs, un pot d'eau, une feuille de papier paysage, un pinceau, de la colle, une bande de papier, des ciseaux.
2. Pliez une feuille de papier en deux.
3. Ouvrez.
4. Sur une moitié de la feuille, appliquez de la gouache le long du contour à l'aide d'un pinceau.
5. Appliquez de la peinture d’une couleur différente dans n’importe quel ordre.
Dessins à partir de taches - bonne idée, ce qui peut diversifier votre créativité avec votre enfant. Il nous a été suggéré par le talentueux artiste pétersbourgeois Sergei Rublev. Pour Galka-Player, Sergey a préparé une petite classe de maître qui vous permettra, à vous et à votre enfant, de créer votre propre peinture inhabituelle (et probablement plusieurs) à partir de taches. Essayez-le, ce n'est pas du tout difficile et le résultat peut être très impressionnant.
Tout d’abord, un peu de contexte. L'été dernier, j'ai passé beaucoup de temps en compagnie de mon neveu Mark, qui avait alors 4 ans. Quand nous sommes dedans Encore une fois Nous cherchions quelque chose à faire, je me suis souvenu des taches d'aquarelle et nous nous sommes mis au travail. Et nous nous sommes tellement laissés emporter qu'en quelques heures nous nous sommes retrouvés avec environ 50 taches. Et ce n’est pas si simple d’intéresser Mark à quelque chose, surtout pendant longtemps !
Plus tard, en nettoyant mon placard, je suis tombé sur notre œuvre et j'ai décidé de la compléter avec de l'encre. Ainsi, les taches se sont transformées en une série d'images urbaines et paysages marins, et après plusieurs années de travail et de dessin sur ordinateur, je suis retombé amoureux de l'aquarelle.
Voulez-vous aussi essayer de créer le vôtre ? petit chef d'oeuvre d'une tache ? Ce sera intéressant pour les enfants (et les adultes aussi) âges différents (NDLR : avec les enfants, nous utilisons la technique du « corps à corps » ; cela peut aussi être une excellente idée pour la créativité de maman). La technologie est assez simple et les matériaux nécessaires à la créativité se trouveront probablement à la maison.
1. Nous aurons besoin peintures à l'aquarelle, 6 à 12 couleurs suffisent. Le papier peut être de n'importe quel type, par exemple, mon neveu et moi avons dessiné sur du papier de bureau ordinaire. Il est préférable de prendre de gros pinceaux ; ils sont plus faciles et plus rapides à peindre sur la feuille. Un pot d'eau et un chiffon ou des serviettes en papier seront également utiles.
2. Avant de dessiner, pliez les feuilles de papier en deux : d'un côté nous dessinerons, de l'autre nous réaliserons une impression.
3. Mouillez le pinceau avec de l'eau et retirez la peinture. Il doit y avoir suffisamment d'eau pour que les taches de couleur puissent se mélanger sur le papier, vous obtiendrez alors une belle transition entre les couleurs. Je recommande de ne pas utiliser plus de 3-4 couleurs, les taches deviendront alors lumineuses et saturées et ne risqueront pas de se transformer en gris sale.
4. Lorsqu'un côté de la feuille est peint, vous pouvez le plier en deux.
5. Lissez la feuille pliée pour rendre l'impression plus claire et plus lumineuse.
6. Le transfert est prêt. Laissons-le de côté pour le moment pour qu'il sèche, mais pour l'instant vous pouvez faire le suivant.
7. Une fois la tache séchée, nous pouvons finir de la dessiner avec des feutres, des crayons et un stylo gel.
Comment « faire revivre » notre tache ? L’intrigue peut être réfléchie à l’avance ou imaginée davantage lorsque la tache d’encre est prête. Dans le premier cas, il peut s'agir d'une fleur, d'un papillon, du soleil ou d'un cœur (d'ailleurs, idée intéressante pour Valentine) - quelque chose de symétrique. Ensuite, vous appliquez simplement la moitié du motif souhaité sur la moitié de la feuille.
Master class sur le dessin (étude diverses techniques dessiner avec des enfants âge préscolaire)
Cours de maître. Technique de dessin non conventionnelle - blotographie « Magic Blots »
La classe de maître est conçue pour les parents et les éducateurs, ainsi que pour les enfants d'âge préscolaire - de 3 à 6 ans.
Objectif de la master class : La blotographie est un excellent moyen de s'amuser et de passer du temps utilement, d'expérimenter avec des peintures et de créer des images inhabituelles. Lorsqu'on fait exploser des taches, on ne peut pas prédire exactement comment elles vont se disperser, s'écouler les unes dans les autres, ni quel sera le résultat final... Cette activité sera intéressante aussi bien pour les adultes que pour les enfants. Et non seulement intéressant, mais aussi utile : par exemple, comme gymnastique articulatoire. Dessiner en soufflant avec une paille améliore également la santé et la force des poumons et du système respiratoire (ce qui est particulièrement utile pour tousser).
Je voudrais noter qu'avec l'aide de ce type de dessin, il est bon de représenter divers arbres (vous obtenez des troncs, des branches, etc. complexes). Essayez-le, vous aimerez le résultat !
Cible: Initier les enfants à cette méthode de représentation, comme la blotographie, pour montrer ses capacités expressives
Tâches:
Susciter l’intérêt pour le « revival » formes inhabituelles(blots), apprendre à compléter les détails des objets (blots), à leur donner de l'exhaustivité et une ressemblance avec des images réelles ; apprendre à voir l'inhabituel dans l'ordinaire ;
Développer la pensée créative, flexibilité de pensée, perception, imagination, fantaisie, intérêt pour activité créative; cultiver la précision dans la peinture avec des peintures.
Matériel de travail :
Feuilles d'album;
Gouache ou aquarelle ;
Gros pinceau;
Une paille ou vous pouvez utiliser une pipette ;
De l'eau dans un pot;
Un chiffon humide - essuyez-vous les mains si elles sont sales ;
Bourgeons de coton;
Pâte à modeler.
La blotographie peut être combinée avec différentes techniques arts visuels, tels que monotype, appliqué et autres. Certains d'entre eux sont présentés dans cette master class.
Cette méthode de dessin avec des « taches » peut être utilisée avec des enfants de 3 à 4 ans et plus.
Trempez le pinceau dans de la peinture diluée et vaporisez-le sur une feuille de papier. Plus la peinture est épaisse, plus la couleur est riche, mais plus elle est difficile à souffler.
Nous prenons un tube et soufflons dessus sur des gouttes de peinture multicolores, elles se transforment en taches. En même temps, la feuille de papier peut être tournée - les taches s'avèrent encore plus intéressantes !
Blotographie à l'aide de cotons-tiges
A l'aide d'un gros pinceau, déposez une tache dans le coin de la feuille.
À l'aide d'une paille, soufflez la peinture dans différentes directions. Le résultat est un arbre comme celui-ci !
Après réflexion, cet arbre m'a fait penser à un sorbier poussant seul sur une pente. À l'aide de cotons-tiges, nous peignons les baies et les feuilles.
Nous décorons également le cadre en utilisant coton-tige. C'est à propos d'un tel sorbier qu'Irina Tokmakova a peut-être écrit le poème « Rowan ».
Fruits rouges
Rowan m'a donné.
Je pensais que c'était doux
Et elle est comme une hina.
Est-ce cette baie ?
je suis juste immature
Est-ce le rusé sorbier des oiseleurs ?
Vouliez-vous faire une blague ?
Blotographie au feutre
Tout comme dans les travaux précédents, nous mettons une tache et soufflons le tronc et les branches à l'aide d'un tube. De quel genre d'arbre s'agit-il ? Bien sûr, le pin !
A l'aide d'un feutre vert, on dessine les aiguilles.
Pin
Au dessus des éboulis jaunes de la falaise
Le vieux pin penché
Racines timidement nues
Elle mène avec le vent. (Timofeï Belozerov)
Après avoir décoré toutes les branches avec des aiguilles luxuriantes, nous commençons à concevoir une clairière autour du pin. Nous appliquons des taches vertes et les faisons exploser à l'aide d'une paille. Le résultat, ce sont des tiges de fleurs !
Nous finissons de dessiner des feuilles et des fleurs - des pissenlits - sur les tiges. Désormais, le pin solitaire ne s'ennuie pas du tout !
Blotographie + plasticineographie
En utilisant de la pâte à modeler, nous créons fond de la mer: nous sculptons des poissons lumineux, des étoiles de mer, des cailloux.
Mais manque-t-il quelque chose dans ce dessin ? Des algues, bien sûr ! À l’aide de taches magiques et d’une paille, les herbiers marins apparaissent ! Les taches sont situées entre les cailloux, et si la peinture pénètre légèrement sur la pâte à modeler, ce n'est pas grave, vous pouvez facilement l'essuyer avec un chiffon et le travail ne sera pas gâché.
Pourquoi pas les fonds marins ! On finit de dessiner les bulles et le dessin est prêt !
Le poisson rattrapait le poisson,
Le poisson remuait la queue
Piqué dans l'abdomen - Rattrapé !
- Hé, petite amie ! Comment vas-tu? (T. Vtorova)
Cette méthode de dessin convient aux enfants plus âgés (5 à 7 ans). Nous prenons de la peinture sur un pinceau et la pulvérisons sur une feuille de papier. À l'aide d'une paille, nous soufflons des taches magiques. Et maintenant, le moment le plus crucial : vous devez faire appel à votre imagination !
Dans chaque tache
Quelqu'un est là
Si dans une tache
Entrez avec un pinceau.
Dans cette tache -
Chat avec une queue
Sous la queue -
Rivière avec un pont
Sur le pont -
Un cinglé avec un cinglé.
Sous le pont -
Sandre avec sandre.
Le dessin doit être examiné sous différents angles et ce n'est qu'alors que les détails individuels doivent être complétés afin que l'image devienne plus reconnaissable.
Blotographie + monotopie
Le fond est préparé à l’avance selon une technique appelée monotopie. Des taches de différentes couleurs sont appliquées sur la couche séchée et soufflées à l'aide d'un tube.
- La première technique est le goutte à goutte. Il est généralement utilisé pour créer des paysages. Prenez un gros pinceau dur et saturez-le d'aquarelle liquide ou diluée de la couleur souhaitée. Si vous avez besoin d'une petite teinture, tapotez-la légèrement sur son support en bois. S'il est grand, le pinceau saturé doit être secoué à l'endroit où vous souhaitez laisser la tache. Bien sûr, vous pouvez et devez utiliser Couleurs différentes et des taches des tailles différentes pour créer une composition intéressante.
- La technique d'épandage est également courante. Comme dans la méthode précédente, il faut prendre une grosse brosse « tonneau », mais pas forcément dure. Secouez le pinceau et faites une grande tache, il est important qu'elle soit très humide et avec beaucoup de peinture. À l'aide d'une paille (tube en plastique), soufflez le liquide dans différentes directions pour former une tache avec diverses gouttes. De cette façon, vous avez créé la base pour plus de créativité. Vous pouvez concevoir et ajouter à cette base en fonction de ce qu'elle vous rappelle. À propos, vous pouvez utiliser la technique du goutte-à-goutte mentionnée ci-dessus si elle est appropriée et correspond à votre idée.
Ayant préparé matériel nécessaire, vous pouvez passer au processus créatif lui-même.
La première étape du buvardage, comme dans toute forme d’art, est une idée. Pensez à l'image que vous aimeriez créer. Bien sûr, votre objectif n’est pas de répéter exactement cette image avec une tache, mais seulement quelque chose de similaire. L'idée est à la base de la peinture avec des taches.
Technique de dessin : blotographie.
Il existe deux techniques principales pour dessiner des buvards, elles peuvent également être combinées :
La blotographie est l'occasion de montrer votre imagination et d'obtenir Émotions positives depuis processus créatif. Deux directions principales du dessin-buvard ont quelque chose en commun avec les techniques mentionnées ci-dessus.
- La première « voie » : vous concevez vous-même une certaine image ou même une intrigue et l'incarnez sur papier (en utilisant la première technique).
- Deuxièmement : vous créez une tache forme indéterminée, voyez ce que cela vous rappelle et ajoutez-y forme générale détails. Autrement dit, sur la base de ce formulaire, vous créez le vôtre.
Ce type d'art est souvent utilisé dans les jardins d'enfants et école primaire, car cela ne demande pas beaucoup de travail, mais donne en même temps un résultat merveilleux !