बच्चों को काम के लिए आवश्यक आई.एस. तुर्गनेव की जीवनी के तथ्यों, "नोट्स ऑफ ए हंटर" पुस्तक के निर्माण और समस्याओं के इतिहास से परिचित कराएं और परिदृश्य के मुख्य कार्यों के बारे में बात करें।
2. पाठ के विकासात्मक उद्देश्य:एक कलात्मक रंग विशेषण के साथ काम करना और उसकी सामग्री को समझना सिखाएं, विशेषताओं पर काम करना सिखाएं साहित्यिक नायककिसी साहित्यिक कृति में भूदृश्य के कार्य की पहचान कर सकेंगे।
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छठी कक्षा में साहित्य पाठ नोट्स
रिलोवा नादेज़्दा अलेक्जेंड्रोवना,
रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक
MAOU "माध्यमिक विद्यालय" नंबर 2 UIIIA
नोयाब्रास्क, यमल-नेनेट्स स्वायत्त ऑक्रग
किसान बच्चों के जीवन में सुख और दुःख। आई. एस. तुर्गनेव की कहानी "बेझिन मीडो" का विश्लेषण।
...अंधेरा रोशनी से लड़ा...
आई. एस. तुर्गनेव "बेझिन मीडो"।
1. पाठ के शैक्षिक उद्देश्य:बच्चों को काम के लिए आवश्यक आई.एस. तुर्गनेव की जीवनी के तथ्यों, "नोट्स ऑफ ए हंटर" पुस्तक के निर्माण और समस्याओं के इतिहास से परिचित कराएं और परिदृश्य के मुख्य कार्यों के बारे में बात करें।
2. पाठ के विकासात्मक उद्देश्य:एक कलात्मक रंग विशेषण के साथ काम करना और उसकी सामग्री को समझना सिखाएं, एक साहित्यिक नायक की विशेषताओं पर कैसे काम करें, और एक साहित्यिक कार्य में परिदृश्य के कार्य की पहचान करना सिखाएं।
- पाठ के शैक्षिक उद्देश्य:इसे सामने लाओ नैतिक अवधारणासहानुभूति, समानुभूति, मातृभूमि के प्रति प्रेम, मूल प्रकृति के प्रति प्रेम जैसी मूल्य श्रेणियों की शिक्षा।
कक्षाओं के दौरान.
- 1. अध्यापक का वचन. बाहर सर्दी है, और हमें गर्मी की रात के जादू में डूबना है और एक उज्ज्वल गर्मी की सुबह का स्वागत करना है। दोस्तों, आपने "नोट्स ऑफ़ ए हंटर" पुस्तक से आई. एस. तुर्गनेव की कहानी "बेज़िन मीडो" पढ़ी। आज हम कला के इस काम का विश्लेषण करने, इसकी मौलिकता को समझने पर काम करेंगे।
इवान सर्गेइविच तुर्गनेव अपने पिता की ओर से प्राचीन थे कुलीन परिवार- उनके पूर्वजों के नाम विवरण में पाए गए ऐतिहासिक घटनाओंइवान द टेरिबल के समय से। लेखिका की माँ एक धनी ज़मींदार, स्पैस्कॉय एस्टेट की मालिक हैं मत्सेंस्क जिलाओर्योल प्रांत. घोड़े की नाल के आकार में बने विशाल दो मंजिला जागीर घर के चारों ओर बगीचे बनाए गए, ग्रीनहाउस और हॉटबेड बनाए गए। भावी लेखक को प्रकृति, शिकार, में रुचि थी मछली पकड़ने. अपने जीवन के अंत तक, तुर्गनेव ने एक मूल रूसी रईस की "प्रभु" आदतों को बरकरार रखा। इसके त्रुटिहीन स्वामित्व के बावजूद, इसकी उपस्थिति ने ही यूरोपीय रिसॉर्ट्स के निवासियों को इसकी उत्पत्ति के बारे में बताया विदेशी भाषाएँ. लेकिन साथ ही, उन्होंने सर्फ़ों के साथ होने वाले अनुचित व्यवहार को जल्दी ही नोटिस करना शुरू कर दिया। और रूसी रईस, स्वामी, ने अंत तक दासता से लड़ने की शपथ ली।
और फिर 1852 में एक किताब प्रकाशित हुई जिसने तुर्गनेव को दुनिया भर में प्रसिद्धि दिलाई। यह किताब है "नोट्स ऑफ़ ए हंटर।" शिकारी ने ओर्योल और कलुगा प्रांतों में कई स्थानों का दौरा किया, विभिन्न वर्गों के लोगों से मुलाकात की और जो कुछ उसने देखा उसके बारे में अपने व्यक्तिगत प्रभाव पाठक के साथ साझा किए।
"Z.o" में तुर्गनेव दास प्रथा का विरोध करता है। इस पुस्तक के लिए, तुर्गनेव को 1852 में दो साल के लिए मॉस्को और सेंट पीटर्सबर्ग में उपस्थित होने के अधिकार के बिना, उनकी अपनी संपत्ति, स्पैस्कॉय-लुटोविनोवो, ओर्योल प्रांत में निर्वासित कर दिया गया था। वह न केवल अपनी आज़ादी से वंचित किसानों के प्रति सहानुभूति दिखाता है, बल्कि यह भी दिखाता है कि कितने दिलचस्प, प्रतिभाशाली, ईमानदार लोगउनमें से।
1864 में, तुर्गनेव को किसानों की दास प्रथा से मुक्ति की तीसरी वर्षगांठ के उपलक्ष्य में एक आधिकारिक रात्रिभोज में आमंत्रित किया गया था। गणमान्य एन मिल्युटिन के भाषण में कहा गया था: "सम्राट ने व्यक्तिगत रूप से घोषणा की कि वह तुर्गनेव द्वारा "हंटर के नोट्स" के पढ़ने को दृढ़ता से रद्द करने के लिए बाध्य थे। दासत्व».
- पाठ्य विश्लेषण.
- किसान बच्चों के लिए रात में बाहर जाना एक बड़ी छुट्टी क्यों है?कई किसान बच्चों के लिए, खेल बहुत जल्दी समाप्त हो गए, और उन्होंने वयस्कों के साथ समान आधार पर काम करना शुरू कर दिया, क्योंकि बड़े परिवारऐसे छोटे, लेकिन पहले से ही काम कर रहे हाथों की भी मदद की ज़रूरत थी। दिन भर बच्चे अपने माता-पिता के काम में मदद करते रहे। बात करने का समय नहीं था, बेकार टहलने का। इसलिए, रात में बाहर जाना, जहां घोड़े की सवारी करने, आराम करने के लिए लेटने और साथियों के साथ बातचीत करने का अवसर होता है, किसान बच्चों के लिए एक छुट्टी है।
तुर्गनेव की कहानी में, इलुशा बात करती है कि क्या काम करता है। इलुशा अपने भाई के साथ कहाँ काम करती है?"हम लोमड़ी कार्यकर्ताओं के सदस्य हैं।"अन्य लोगों ने इस पर क्या प्रतिक्रिया व्यक्त की?हम पावलुशा की प्रतिक्रिया देखते हैं, जो सम्मान के साथ कहता है: "देखो, तुम कारखाने के कर्मचारी हो!"
- आइए लड़कों की विशेषताओं से शुरुआत करते हैं।हम आपको दिए गए प्रश्नों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। लड़के की शक्ल क्या दर्शाती है, लेखक किस चित्र विवरण पर ध्यान देता है। नायक के कहने का ढंग उसकी विशेषता कैसे दर्शाता है? यह कैसा है लेखक का रवैयानायक के लिए, यह किस प्रकार व्यक्त किया गया है। आपको कौन सा लड़का सबसे ज्यादा पसंद आया और क्यों?
फेडिया। उन लोगों में से एकमात्र व्यक्ति जो मैदान में आवश्यकता से नहीं, बल्कि मनोरंजन के लिए गया था, क्योंकि वह एक अमीर परिवार से है। इसे कपड़ों में देखा जा सकता है. एक रंगीन सूती शर्ट, एक नई सेना जैकेट, उसके जूते... वे सिर्फ उसके जूते थे, उसके पिता के नहीं। बाह्य रूप से वह सुंदर और आलीशान है, इसके अलावा, वह सबसे बड़ा है, अपनी श्रेष्ठता और महत्व से अवगत है, उसी के अनुसार व्यवहार करता है, लेखक की टिप्पणियाँ हमें इस बारे में बताती हैं। फेडिया बातचीत को व्यस्तता से प्रबंधित करता है - "वह खुद बहुत कम बोलता था,मानो अपनी गरिमा खोने से डर रहा हो», « संरक्षण देने वाली हवा के साथफेडिया ने कहा।"
कोस्त्या: लगभग दस साल के एक लड़के ने अपनी विचारशील और उदास दृष्टि से मेरी जिज्ञासा जगा दी। उसका पूरा चेहरा छोटा, पतला, झाइयों से ढका हुआ था, .... लेखक चित्रित करता है विशेष ध्यानकोस्त्या की आँखों में: “उसकी बड़ी, काली, तरल-चमकदार आँखों ने एक अजीब प्रभाव डाला; ऐसा लगता था कि वे कुछ व्यक्त करना चाहते थे, जिसके लिए कम से कम भाषा में कोई शब्द नहीं थे।''लेखक कोस्त्या की आँखों पर विशेष ध्यान क्यों देता है?यह लुक लड़के की खूबी को दर्शाता है दिलचस्प व्यक्ति, उसकी आँखों में कुछ राज छुपा है।
इलुशा बाह्य रूप से अचूक. "तीसरे, इल्युशा का चेहरा, बल्कि महत्वहीन था।" लेकिन इलुशा सबसे प्रतिभाशाली कहानीकार हैं, "वह सभी ग्रामीण मान्यताओं को दूसरों की तुलना में बेहतर जानते थे।"
वानिया रात के आकाश की सुंदरता की ओर ध्यान आकर्षित करता है, और उससे पहले वह बहुत देर तक चुप रहता है:
"देखो, देखो, दोस्तों, ... भगवान के सितारों को देखो - कि मधुमक्खियाँ झुंड में घूम रही हैं!" "उसने अपना ताज़ा चेहरा चटाई के नीचे से बाहर निकाला,उसकी मुट्ठी पर झुक गयाऔर धीरे-धीरे अपनी बड़ी-बड़ी शांत आँखों को ऊपर उठाया।अधिकांश एक छोटा लड़काप्रकृति की सुंदरता को सबसे अधिक तीव्रता से महसूस करता है। वान्या एक दयालु लड़का है: उसने फेड्या द्वारा अपनी बहन के लिए दिए गए उपहार को अस्वीकार कर दिया, वह उसकी दयालुता की सराहना करता है।
Pavlusha : "जमीन पर बैठकर, उसने कुत्तों में से एक की झबरा पीठ पर अपना हाथ डाला, और लंबे समय तक प्रसन्न जानवर ने अपना सिर नहीं घुमाया, आभारी गर्व के साथ पावलुशा को देखा।" फिर लेखक लड़के को पावेल कहता है, जो लड़के के प्रति उसके सम्मान को दर्शाता है। और तुर्गनेव केवल अपने आगे के भाग्य के बारे में रिपोर्ट करता है।
पॉल के लिए एक जोखिम भरा तत्व है।
"उसका बदसूरत चहरा, तेजी से गाड़ी चलाने से उत्साहित, साहसपूर्वक जल गयाकौशल और दृढ़ निश्चय।"रूसी शब्द साहस, वीरता शब्द के समकक्ष नहीं है। यह साहस है, और साहस एक व्यापक आंदोलन में साहस है। दरियादिल व्यक्तिरूसी कल्पना में, साहसी, और सिर्फ बहादुर या साहसी नहीं, यानी। की ओर विवेकपूर्वक नहीं जा रहे हैं एक साहसी कार्य, लेकिन वह जो व्यक्तिगत पसंद से जोखिम भरा कदम उठाने का फैसला करता है।तुर्गनेव इस तथ्य की ओर ध्यान आकर्षित करते हैं कि पावेल एक साहसी सवार है,पाठ में ऐसे शब्द खोजें जो इस विचार का समर्थन करते हों:“अचानक एक सरपट दौड़ते घोड़े की आवाज़ सुनाई दी;ठंडा वह रुक गईठीक आग के पास और, अयाल से चिपक कर,तीव्रता से अदल पावलुशा उसमें से कूद गया।''
पावेल वास्तव में एक बहादुर लड़का है: “ठीक है, यह ठीक है, उसे जाने दो! - कहापावेल निर्णायक रूप से और फिर बैठ गया, "आप अपने भाग्य से बच नहीं सकते।" वह अकेले कुत्तों के पीछे जाने से नहीं डरता था, जो भौंकने लगे थे। उन्होंने आगे कहा, "मुझे लगा कि यह एक भेड़िया है।"उदासीन स्वर में, अपनी पूरी छाती के साथ तेजी से सांस लेना».
लड़कों का बात कहने का तरीका.
वे सबसे बढ़कर इलुशा कहते हैं (बहुत भावुक होकर):
वर्नावित्सि?.. अवश्य! कितनी गंदी चीज़ है! वहाँ, वे कहते हैं, उन्होंने बूढ़े गुरु को एक से अधिक बार देखा... "इलुशा ने आत्मविश्वास के साथ उठाया, जो, जहाँ तक मैं देख सकता था, सभी ग्रामीण मान्यताओं को दूसरों की तुलना में बेहतर जानता था...", "जोश के साथ इलुशा ने इसे उठाया।
कोस्त्या, जो वास्तव में वह जो कहता है उस पर विश्वास करता है। कोस्त्या बहुत स्पष्ट रूप से फ़ोक्टिस्टा के दुःख के बारे में बात करती है, जिसका बेटा डूब गया, उसके दुःख के प्रति सहानुभूति व्यक्त करता है: "वह उससे कितना प्यार करती थी, वास्या!"
पावेल कम बोलने वाला व्यक्ति है, लोगों के एक संकीर्ण दायरे के बाहर क्या हो रहा है, इसके बारे में अवलोकन करता है, कभी-कभी बातचीत के विषय में दिलचस्पी लेता है, “देखें कैसे! ...उसे [ब्राउनी] को खांसी क्यों हुई?" पावेल व्यवसायी हैं। जबकि इल्या जोश से त्रिशका के बारे में बात करती है, एक ही बात को कई बार दोहराती है: “ऐसा अद्भुत व्यक्ति", पावेल: "अपनी इत्मीनान भरी आवाज में जारी रखा।"
- आइए विश्लेषण करें भूदृश्य रेखाचित्र. देखिए प्रकृति की किन तस्वीरों ने तुर्गनेव को प्रेरित किया। यह उनकी पारिवारिक संपत्ति स्पैस्कॉय-लुटोविनोवो की साइट है। हमारा काम समझना हैकहानी में प्रकृति के वर्णन की क्या भूमिका है?ऐसा करने के लिए हमें भूदृश्य के कार्यों को जानना होगा कला का काम. आइए उन्हें याद करें.
कला के किसी कार्य में भूदृश्य के कार्य।
2 दूसरी पंक्ति उन शब्दों और वाक्यांशों को लिखती है जो कहानी के अंत में सुबह की रंग योजना को दर्शाते हैं।
3 तीसरी पंक्ति रात के विवरण के साथ काम करती है। रात की रंग योजना, रात्रि के चित्र और ध्वनियाँ लिखिए।
सुबह के रंग:
नरम गुलाबी, सुनहरा, जाली चांदी की चमक, चांदी जैसा एम्बर।
एक और सुबह की रंग योजना:
लाल रंग , युवाओं की सुनहरी धाराएँगर्म हरी-भरी पहाड़ियों के पार प्रकाश, दीप्तिमान हीरे। सूरज लगातार उगता है और "प्रकाश एक धारा में बह गया।
पहली सुबह की रंग योजना दूसरी सुबह की रंग योजना से किस प्रकार भिन्न है?पहली सुबह के रंग फीके, शांत, हल्के झिलमिलाते होते हैं, दूसरी सुबह के रंग चमकीले, समृद्ध, ऊर्जा और जीवन शक्ति से भरे होते हैं।सबसे पहले कौन सा रंग इसके बारे में बहुत कुछ कहता है?लाल-लाल रंग एक व्यक्ति में गतिविधि और साहस की स्थिति पैदा करता है; आनंद, स्पंदित ऊर्जा, गर्मी का अवतार है। यह सबसे चमकीला रंग है, साहस का रंग, दृढ़ इच्छाशक्ति वाला, जीवन-पुष्टि करने वाला।
6. लेखक कहानी के आरंभ और अंत में सुबह का वर्णन करते हुए एक विपरीत चित्र क्यों चित्रित करता है?हम पहला परिदृश्य शिकारी से लड़कों से मिलने से पहले देखते हैं, और दूसरा - मुलाकात के बाद, जिसने शिकारी और पाठक दोनों को बहुत कुछ सोचने पर मजबूर कर दिया। दूसरा परिदृश्य जीवन-पुष्टि करने वाला है, इसीलिए इसमें इतना जीवन है, तेज प्रकाश, वह रात के अंधेरे पर विजय प्राप्त करता है।
आप लाल रंग को किस नायक से जोड़ेंगे?पावलुशा के साथ. चाँदी की तरह चमकती तारों की रोशनी में कौन सा हीरो सबसे अच्छा लगता है?वान्या, जो सितारों की सुंदरता की प्रशंसा करती है।
7. रात पास आया और जैसे बढ़ गयागरज के साथ बादल, हर तरफ से अंधेरा छा गया . आपके आस-पास सब कुछ तेज़ हैकाला हो गया और शांत हो गया. हर पल के साथ आगे बढ़ते हुए,विशाल बादलों में घना अंधेरा छा गया, आकाश फिर से नीला होने लगा - लेकिन वह पहले ही हो चुका थारात का नीला रंग . कहीं कोई रोशनी नहीं टिमटिमा रही थी, कोई आवाज़ नहीं सुनाई दे रही थी.
मेरी छाती उस विशेष, सुस्त और ताज़ा गंध को महसूस करते हुए मीठी शर्म महसूस कर रही थी - एक रूसी गर्मी की रात की गंध।रूसी गर्मी की रात में कौन सी गंध भर जाती है?
यह कैसा है मन की स्थितिअंधेरे के बाद शिकारी?
"वह ऐसे घुस गया मानो किसी तहखाने में घुस गया हो," "डरावनी," "रहस्य की भावना," "उदास अंधेरा," "बेहद तेजी से दौड़ा," "मौन से," "आसमान उदास रूप से लटका हुआ था," "दयनीय रूप से चीख़ रहा था।" शिकारी ने खुद को रसातल के ऊपर पाया।
जब शिकारी किसान लड़कों की आग के पास बैठता है तो रात का वर्णन कैसे बदल जाता है? क्यों?
बच्चों की आग रात के विशाल अंधेरे में एक गर्म, जीवित द्वीप है। “तस्वीर अद्भुत थी: रोशनी के पास, एक गोल लाल प्रतिबिंब कांप रहा था और अंधेरे के खिलाफ आराम करते हुए जम गया था; प्रकाश की एक पतली जीभ विलो पेड़ की नंगी शाखाओं को चाटेगी और तुरंत गायब हो जाएगी; तीव्र, लंबी परछाइयाँ, एक पल के लिए दौड़ती हुई, फिर सीधे रोशनी की ओर दौड़ गईं:अँधेरा रोशनी से लड़ा».
“रात गंभीर और शाही ढंग से चमकी; अनगिनत सुनहरे तारे आकाशगंगा की दिशा में, प्रतिस्पर्धा में टिमटिमाते हुए, चुपचाप बहते हुए प्रतीत होते थे, और, वास्तव में, उन्हें देखकर, आप अस्पष्ट रूप से पृथ्वी की तीव्र, बिना रुके दौड़ को महसूस कर रहे थे ... "
हम प्रकृति की सुंदरता और भव्यता को देखते हैं, जो किसी भी व्यक्ति के लिए सुलभ है, चाहे वह किसी भी वर्ग का हो, हम सबके ऊपर अनगिनत सितारों वाला एक विशाल आकाश है।
8. आइए एक निष्कर्ष निकालें और "बेझिन मीडो" कहानी में परिदृश्य के कार्यों का निर्धारण करें।
- सौंदर्य संबंधी। तुर्गनेव प्रकृति की सुंदरता का उपयोग करके दिखाते हैं अभिव्यक्ति का साधनभाषा। उदाहरण के लिए, कई विशेषण हैं: अद्भुत, सुनहरा, सुस्त गंध, कोमल लालिमा।
- कंट्रास्ट फ़ंक्शन।कंट्रास्ट का उपयोग पहली सुबह और दूसरी सुबह का वर्णन करने के लिए किया जाता है। और सामान्य तौर पर, परिदृश्य का विवरण -दिन और रात, अंधकार और प्रकाश।
- मनोवैज्ञानिक कार्य,जब हम रात होने पर शिकारी की मनःस्थिति देखते हैं।
- सांस्कृतिक.लेखक ने मूल रूसी परिदृश्य का वर्णन करने में पुश्किन की परंपराओं को जारी रखा है, इसकी द्विआधारी प्रकृति, द्वंद्व - नम्रता और हिंसा (मौन रंग और सुबह के आकाश में उनकी उज्ज्वल चमक), उदासी और प्रबुद्धता (रात की शुरुआत के साथ उदास स्थिति) को दर्शाया है। कहानी के अंत में प्रकाश की विजय)
- दार्शनिक कार्य.
पाठ के पुरालेख पर ध्यान दें। अँधेरा रोशनी से लड़ा.कृपया पाठ में विरोधाभासों का शाब्दिक और आलंकारिक अर्थ समझाएं - दिन और रात, अंधेरा और प्रकाश।शाब्दिक अर्थ में आग की रोशनी और सुबह की रोशनी रात के अंधेरे से लड़ती है। लाक्षणिक अर्थ में अग्नि उन तत्वों में से एक है, जो सुरक्षा का प्रतीक है। कहानी में प्रकृति की आत्मा की आवाज समाहित प्रतीत होती है। अच्छाई और बुराई के बीच संघर्ष है, अच्छी ताकतें जीतती हैं, हम इसे कहानी के जीवन-पुष्टिकारी अंत में देखते हैं।
बेझिन मीडो की कहानी में, सब कुछ अंधकार से प्रकाश की ओर, अंधकार से सूर्य की ओर बढ़ता है। इस गति का स्रोत प्रकृति है। जीवन में है अंधेरा पहलूऔर उज्जवल पक्ष. प्यार और नफरत। अपने पड़ोसी की देखभाल करना और क्रूरता, दास प्रथा। जीवन और मृत्यु। कहानी के अंत में लेखक हमें पावलुशा की मृत्यु के बारे में बताता है।
9. तुर्गनेव जिन किसान बच्चों की बात करते हैं, उनके जीवन में दुःख और सुख दोनों हैं। ये सुख क्या हैं और दुःख क्या हैं?
- 10. तुर्गनेव की कहानी ने आपको क्या सोचने पर मजबूर किया?
गृहकार्य। कहानी के किसी एक प्रसंग के आधार पर एक फ़िल्म फ़्रेम बनाएँ।
कहानियों के संग्रह "नोट्स ऑफ़ ए हंटर" में, वर्णन एक शिकारी की ओर से बताया गया है, जो अपने अभियानों पर मिलता है भिन्न लोग. जुलाई के एक खूबसूरत दिन, वह शिकार करते समय भटक गया और अप्रत्याशित रूप से बेझिन घास के मैदान में आ गया। यहां उन्होंने बच्चों को घोड़ों के झुंड की रखवाली करते देखा। "शाम होने से पहले झुंड को बाहर निकालना और भोर में झुंड को वापस लाना किसान लड़कों के लिए एक बड़ी छुट्टी है।" शिकारी रात भर लोगों के पास रहा और अनजाने में उन्हें देखता रहा।
वहाँ पाँचों लड़के थे। उनकी बातचीत से लेखक को बच्चों के नाम पता चले। सबसे बड़े का नाम फ़ेद्या था, वह लगभग चौदह वर्ष का था। वह था एक सुंदर लड़का. सभी खातों के अनुसार, वह एक धनी परिवार से था और "आवश्यकता से नहीं, बल्कि केवल मनोरंजन के लिए मैदान में गया था।" उसने अच्छे कपड़े पहने हुए थे. पावलुशा "निरंकुश था," लेकिन यह वह लड़का था जिसने वर्णनकर्ता का ध्यान आकर्षित किया: "वह बहुत स्मार्ट और सीधा दिखता था, और उसकी आवाज़ में ताकत थी।" तीसरे लड़के का नाम इलुशा था। लेखक ने उसके महत्वहीन चेहरे पर "किसी प्रकार की नीरस, दर्दनाक याचना" अंकित की है। कोस्त्या ने कथावाचक की जिज्ञासा को "अपनी विचारशील और उदास नज़र से" जगाया, उसकी काली आँखें कुछ ऐसा व्यक्त करना चाहती थीं जिसके लिए भाषा में कोई शब्द नहीं थे। वान्या चटाई के नीचे ज़मीन पर लेटी हुई थी, इसलिए उस पर तुरंत ध्यान देना मुश्किल था। वह कभी-कभार ही चटाई के नीचे से अपना भूरा घुंघराले सिर बाहर निकालता था। पाव्लुशा और इलुशा बारह साल से अधिक के नहीं लग रहे थे, कोस्त्या लगभग दस साल की थी, और वान्या केवल सात साल की थी। फ़ेद्या को छोड़कर सभी बच्चे ख़राब कपड़े पहने हुए थे।
लड़के आग के चारों ओर बैठ गए, जिस पर एक बर्तन में "आलू" उबाले गए थे, और इत्मीनान से बातें कर रहे थे। उनके ऊपर अँधेरा, तारों से भरा आकाश "अपनी पूरी रहस्यमयी शोभा के साथ" खड़ा था। रात सूक्ष्म सरसराहटों और अस्पष्ट आवाज़ों से भरी थी। लोगों ने ब्राउनीज़, जलपरियों, भूतों के बारे में बात की। उन्होंने जो कहानियाँ सुनाईं, वे उतनी ही रहस्यमय और काव्यात्मक थीं, जितनी जुलाई की वह रात जो उन्हें घेरे हुए थी। इल्युशा, पावलुशा और कोस्त्या ने सबसे अधिक बात की। फेडिया "बहुत कम बोलता था, मानो अपनी गरिमा खोने से डरता हो," उसने केवल अन्य लड़कों को कहानी सुनाने के लिए प्रेरित किया। वान्या ने पूरी रात एक शब्द भी नहीं कहा। लड़कों के बीच दोस्ताना रिश्ता था, यह स्पष्ट था कि यह पहली बार नहीं था जब वे रात में एक साथ यात्रा कर रहे थे। उनकी कहानियाँ उनके आसपास की दुनिया की शानदार धारणा की गवाही देती हैं, लेकिन साथ ही वे बच्चों की शिक्षा की कमी के बारे में भी बताती हैं। इसकी संभावना नहीं है कि वे स्कूल गए हों।
तुर्गनेव ने किसान बच्चों के बारे में बड़ी गर्मजोशी से बात की। प्रत्येक लड़के के लिए लेखक ने पाया विशेष शब्द, जिसकी मदद से उन्होंने अनोखी छवियां बनाईं।
कहानी "बेझिन मीडो" जागृति के दिन के प्रतीकात्मक वर्णन के साथ समाप्त होती है, जब किरणों की धाराएँ उगता सूरजरात में चिमेरा तितर-बितर हो गया और एक आराम कर रहा झुंड स्टेपी के पार दौड़ गया, "परिचित लड़कों द्वारा पीछा किया गया।" इस प्रकार लेखक ने अपना विश्वास व्यक्त किया कि रूसी लोग उज्ज्वल जीवन जीएँगे।
"बेझिन मीडो" कहानी के लेखक एक आश्चर्यजनक रूप से चौकस व्यक्ति हैं। किसान बच्चों के साथ कई घंटे बिताने के बाद, उनकी रात की बातचीत में भाग लिए बिना, लेकिन केवल बच्चों को बाहर से देखकर, वह बाहरी और आंतरिक दोनों की विशिष्ट विशेषताओं को सटीक रूप से नोटिस करने और अनुमान लगाने में सक्षम थे।
लड़कों में सबसे बड़ा, फेड्या, जो दिखने में सुंदर था, संभवतः एक अमीर परिवार से था। अपनी श्रेष्ठता को महसूस करते हुए, फेडिया बहुत कम बोलता है, "मानो अपनी गरिमा खोने से डरता हो।"
कोस्त्या के विचारशील चेहरे पर बड़ी-बड़ी आँखें उभरी हुई थीं, जो "कुछ व्यक्त करना चाहती थीं, जिसके लिए भाषा में कोई शब्द नहीं थे।"
इलुशा के हुक-नाक वाले चेहरे ने "किसी प्रकार की सुस्त, दर्दनाक याचना" व्यक्त की। वह और कोस्त्या दोनों कायर लगते हैं। यह अकारण नहीं है कि वे अन्य लड़कों की तुलना में भूतों की कहानियाँ अधिक जानते हैं और उनके अस्तित्व पर विश्वास करते हैं बुरी आत्माओंऔर वे उससे डरते हैं।
बच्चों में सबसे छोटी वान्या छह साल से अधिक की नहीं लगती। वान्या बहुत दयालु है. वह अपनी बड़ी, प्रिय बहन के पक्ष में किसी अन्य लड़के द्वारा दिए गए उपहार को अस्वीकार कर देता है।
पाँचवें लड़के का नाम पावलुशा है। बाह्य रूप से, वह एक बदसूरत लड़का है जिसका सिर बड़ा है और चेहरा झुलसा हुआ है और वह स्पष्ट रूप से एक गरीब परिवार से है। लेकिन लेखक को वह कितना चतुर आदमी लगा, और कितना साहसी! पावलुशा उस बर्तन को देखता है जिसमें आलू पकाए जा रहे हैं, और अपने दोस्तों को प्रोत्साहित करता है जब वे, एक समझ से बाहर की सरसराहट सुनकर, डर के मारे चुप हो जाते हैं, और घोड़ों की ओर भागते हैं, जो कुछ महसूस करते हुए, चिंता करने लगते हैं, और एक व्यक्ति घोड़े के पास जाता है। पानी के लिए नदी. पावेल अपने साथियों को डराने वाली किसी भी ध्वनि को समझा सकता है। और यहां तक कि उनकी कहानी, दूसरों के विपरीत, हंसी और बुरी आत्माओं के रहस्योद्घाटन के साथ समाप्त होती है - किसान स्थानीय कूपर वाविल को त्रिशका समझ लेते हैं। लेखक अपने नायक के प्रति सहानुभूति रखता है, उसकी प्रशंसा करता है और लड़के की आसन्न मृत्यु के बारे में बात करते हुए बहुत दुखी होता है। और हम किसान लड़के पावलुशा जैसा बुद्धिमान, निडर, विश्वसनीय कॉमरेड चाहते हैं!
विषय पर निबंध: आई.एस. तुर्गनेव की कहानी "बेझिन मीडो" में किसान बच्चे
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- एक किसान लड़के या लड़की के दृष्टिकोण से, अपने परिवार के दिन का वर्णन करें
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6 ठी श्रेणी। साहित्य
विषय: इवान सर्गेइविच तुर्गनेव "बेझिन मीडो"। आध्यात्मिक संसार
किसान बच्चे
पाठ मकसद:
शिक्षात्मक : छवियाँ प्रकट करेंकिसान लड़के; उनकी संपत्ति दिखाओ आध्यात्मिक दुनिया, चित्र बनाने में तुर्गनेव का कौशल और तुलनात्मक विशेषताएँनायक;
विकसित होना: छात्रों के एकालाप भाषण, अभिव्यंजक पढ़ने और साहित्यिक पात्रों को चित्रित करने के कौशल का विकास; पाठ का विश्लेषण करने, किसी कार्य से उद्धरण निकालने की क्षमता का विकास नैतिक मूल्य;
शिक्षात्मक : कथा साहित्य पढ़ने का शौक पैदा करें।
कार्य: काम करने में कौशल को मजबूत करना चित्र विशेषतासाहित्यिक नायक; दिखाएँ कि लेखक अपने पात्रों से कैसे संबंधित है; पता लगाएँ कि लड़कों द्वारा बताई गई कहानियाँ किस प्रकार उन्हें चित्रित करती हैं; ध्यान विकसित करना, विश्लेषण करने की क्षमता, निष्कर्ष निकालना; आसपास की दुनिया पर ध्यान आकर्षित करें।
पाठ उपकरण : पाठ के लिए प्रस्तुतिमाइक्रोसॉफ्टशक्तिबिंदु, समूह कार्य के लिए टेबल, संरचना के लिए लड़कों के चित्रकोने, हर मेज पर लड़कों की तस्वीरें, डायग्नोस्टिक कार्डसमूह.
कार्य के स्वरूप : समूह, जोड़ा, व्यक्तिगत।
पाठ का प्रकार : संयुक्त
…अगर पुश्किन के पास पूरा होता
अपने बारे में यह कहने का कारण कि वह जाग गया
"अच्छी भावनाएँ", वही बात
और उसी न्याय के साथ
तुर्गनेव अपने बारे में भी कह सकते थे।
मुझे। साल्टीकोव-शेड्रिन
कक्षाओं के दौरान.
1. संगठनात्मक क्षण.
2. पाठ के विषय और उद्देश्य का विवरण।(स्लाइड 2,3)
शिक्षक एक कविता पढ़ता हैसे। सुरिकोव "रात में"।
गर्मी की शाम. जंगलों के पीछे
सूरज पहले ही डूब चुका है;
दूर आकाश के छोर पर
ज़ोर्का लाल हो गया;
लेकिन वह भी निकल गया. स्टॉम्प
यह मैदान में सुनाई देता है.
वह रात में घोड़ों का झुंड है
यह घास के मैदानों से होकर गुजरता है।
घोड़ों को अयाल से पकड़कर,
बच्चे मैदान में कूद रहे हैं.
वह आनंद और आनंद है,
बच्चों के लिए यही तरीका है!
ऊँचे घोड़े की घास के माध्यम से
वे खुले में घूमते हैं;
बच्चे एक समूह में एकत्र हुए
बातचीत शुरू होती है...
और बच्चों का ख्याल आता है
दादी माँ की कहानियाँ:
वहाँ एक चुड़ैल झाड़ू लेकर दौड़ रही है
रात्रि नृत्य के लिए;
वहाँ एक भूत जंगल में तेजी से भाग रहा है
झबरा सिर के साथ,
और आकाश में चिंगारी बरस रही है,
पंखों वाला साँप उड़ता है;
और कुछ सभी सफेद रंग में हैं
छायाएँ मैदान में चलती हैं...
बच्चे डरते हैं - और बच्चे
आग जलाई जाती है.
3.समूहों में काम करें.
चर्चा करना:
1 . यह कविता हमारे पाठ के विषय से किस प्रकार संबंधित है? (तुर्गनेव की कहानी में हम गाँव के उन लड़कों से मिलते हैं जो रात में बाहर गए थे)।
2. "रात को बाहर जाना" का क्या मतलब है?( रात में घोड़ा चराना )
3.एचलड़कों के लिए रात का क्या मतलब है?(स्वतंत्रता, स्वतंत्रता)
4. नायक - कथावाचक - उन लोगों के बारे में कैसा महसूस करता है जिनसे वह गलती से रात के मैदान में मिला था? हमें इसके बारे में कैसे पता चलेगा? (लेखक और नायक-कथाकार वर्णन के माध्यम से अपना दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं।)
4.शिक्षक का शब्द (स्लाइड 4)। तुर्गनेव का शिकार मार्ग ओर्योल, तुला, कुर्स्क और कलुगा प्रांतों से होकर गुजरता था। वह एक भावुक "बंदूक शिकारी" था।अपने कंधों पर बंदूक लेकर घूमते हुए, लेखक ने रूस के दिल का अध्ययन किया - उसके लोगों का "नोट्स ऑफ़ ए हंटर" में पुरुषों, महिलाओं और किसान बच्चों के साथ बैठकें हैं।
( स्लाइड 5) कहानी में वर्णित स्थान वास्तव में मौजूद हैं। बेझिन मीडो स्पैस्की-लुटोविनोव से 13 किमी दूर स्थित है। यहां पारखिन्स्की झाड़ियाँ, वर्नावित्सी गाँव, शालमोवो गाँव आदि भी हैं।
(स्लाइड 6) कहानी "बेझिन मीडो" का वर्णन लेखक के नजरिए से किया गया है, जो एक पात्र भी है - एक शिकारी जो जुलाई की रात को रास्ता भटक गया था। कथाकार दुनिया के बारे में एक बच्चे के दृष्टिकोण को अवशोषित करता है, और इसके लिए धन्यवाद, वह अधिक सहजता के साथ कहानी के मुख्य विषयों में से एक - प्रकृति और नायक को उनकी सामंजस्यपूर्ण एकता में घोषित करता है।
लोक मान्यताएँ और किंवदंतियाँ ग्रामीण मान्यताएँ (स्लाइड 10)
ब्राउनी, जलपरी.
गैप-घास- जादुई घासजिसकी मदद से कोई भी ताला और कब्ज खुल जाता है।
माता-पिता का शनिवार उन शनिवारों में से एक है, जो पुराने रूसी रिवाज के अनुसार, मृत रिश्तेदारों के स्मरणोत्सव के लिए समर्पित था।
स्वर्गीय दूरदर्शिता - सूर्यग्रहण
धर्मात्मा स्वर्ग की ओर उड़ जाता है।
शब्दावली कार्य (स्लाइड 11)
आर्मीचोक - मोटे कपड़े से बना किसान बाहरी वस्त्र
बयाल- बोला
झुण्ड के मालिक और झुण्ड चालक
झुंड - एक झुंड जो बिक्री के लिए चलाया जाता है
एक फैंसी शर्ट - कैनवास से बनी एक शर्ट
ओनुची - फुट रैप, जूते या बस्ट जूते के लिए फुट रैप
बोली शब्दों का शब्दकोश (स्लाइड्स 12,13):
-शायद,
-गर्भ धारण करेगी
-ओटकेन्टेलेवा,
-कहाँ,
-बीच में,
- वेतन।
5. पाठ के साथ कार्य करना (स्लाइड14) विषय वस्तु में ढूँढें
वे सिर्फ किसान बच्चे थे पड़ोसी गाँवजो झुंड की रखवाली करता था...
मैंने लड़कों से कहा कि मैं खो गया हूँ और उनके साथ बैठ गया...
तस्वीर अद्भुत थी: रोशनी के पास, एक गोल लाल प्रतिबिंब कांप रहा था और अंधेरे के खिलाफ आराम करते हुए जम गया था...
अँधेरा, साफ़ आकाश अपनी पूरी रहस्यमयी शोभा के साथ हमारे ऊपर गम्भीरता से और ऊँचा खड़ा था...
5.व्यक्तिगत कार्य . पाठ के प्रथम चरण में पाठ्य ज्ञान का आंशिक परीक्षण(परिशिष्ट 1 ).
छात्रों के लिए प्रश्न:
आप क्या देखते हैं?(मूलपाठ)
यह किस तरह का टेक्स्ट है?(विवरण, चित्र)
पोर्ट्रेट क्या है?(कार्य में नायक की उपस्थिति की छवि (उसका चेहरा, आकृति, कपड़े)) (स्लाइड्स 16-18)
आप एक चित्र से क्या सीख सकते हैं?
क्या हम चित्र से बता सकते हैं? आंतरिक गुणव्यक्ति?
व्यायाम:(परिशिष्ट 2) तालिकाएँ भरेंऔर तैयारी करो सुसंगत कहानीउस नायक के बारे में जो आपके लिए अधिक दिलचस्प है।
6.समूह प्रदर्शन.
7.सामग्री सुरक्षित करें.
शिक्षक प्रश्न:
1) किसान बच्चे रात में बेझिन घास के मैदान पर क्यों पहुँचे?
2) कौन सा लड़का सबसे अमीर है? आप इस बारे में कैसे जानते हैं??(फेड्या। कपड़ों से)
3) बच्चे कितने साल के थे? ( फ़ेद्या लगभग 14 वर्ष की है, पावलुशा और इल्युशा 12 वर्ष से अधिक की नहीं लगतीं, कोस्त्या 10 वर्ष की हैं, वान्या 7 वर्ष की हैं।)
4)लड़कों ने क्या पकाया?(आलू)
8. कार्य को एक मंडली में पूरा करना (एक प्रशंसक में कार्य, हर कोई एक प्रश्न का उत्तर देता है, कंधे पर पड़ोसी के उत्तर का उच्चारण करता है) समूहों में चर्चा।
1.लड़के आग के चारों ओर क्या बात करते हैं? (वे ब्राउनी, गॉब्लिन, मृत और डूबे हुए लोगों के बारे में बात करते हैं जो रात में जीवित हो जाते हैं, त्रिशका एंटीक्रिस्ट के बारे में, मर्मन के बारे में, जलपरी के बारे में, आवाज के बारे में, डूबे हुए वास्या के बारे में)
2.लोगों के बीच क्या मान्यताएँ मौजूद हैं? (इस तथ्य के बारे में कि आप किसी ऐसे व्यक्ति को देख सकते हैं जो मर जाता है अगले वर्ष, एक धर्मी आत्मा कबूतरों में हो सकती है, सूर्य ग्रहण मसीह विरोधी का अग्रदूत है, सफेद भेड़िये भागेंगे, वे लोगों को खा जायेंगे)
3.कौन सा लड़का सबसे बहादुर है? आप ऐसा क्यों सोचते हैं? (पावेल। वह रात में, अपने हाथ में एक टहनी के बिना, पूरी तरह से अकेले, भेड़िये पर कूदने से नहीं डरता। यह पावलुशा है जो इस कहानी में सबसे मजेदार कहानियों का मालिक है। डूबे हुए लोगों की कहानियों के बावजूद, वह पानी के लिए जाता है)
4.लोग एक-दूसरे को डरावनी कहानियाँ क्यों सुनाते हैं? (लड़कों की बातचीत अंधविश्वास और उनके डर को दर्शाती है: लड़के उस चीज़ पर विश्वास करते हैं जो दुनिया में मौजूद नहीं है, लेकिन वयस्कों की अज्ञानता और अंधविश्वास उनके अंदर पैदा होती है)
आइये एक दूसरे को धन्यवाद दें! शाबाश, आपने अच्छा काम किया!
आइए पाठ को संक्षेप में प्रस्तुत करें। प्रत्येक चित्र में एक रहस्य समाहित है। हम ऐसा महसूस करते हैं तुर्गनेवमानो हमें देखने और सोचने के लिए बुला रहा हो, पहली छाप पर ही न रुक रहा हो। लेखक को बच्चों से सहानुभूति है। तुर्गनेव के चित्रण में, ये प्रतिभाशाली, सक्षम बच्चे हैं। उनमें से प्रत्येक का अपना विशेष चरित्र है।
क्या रहे हैं?
(फेड्या आत्म-सम्मान से भरा है, जो इस तथ्य में व्यक्त होता है कि वह बोलने से ज्यादा सुनने की कोशिश करता है: उसे डर है कि वह कुछ बेवकूफी भरी बात कह सकता है।
पावलुशा व्यवसायिक और देखभाल करने वाला है: वह आलू पकाता है, पानी लाने जाता है। वह लड़कों में सबसे बहादुर और सबसे साहसी है: अकेले, बिना किसी टहनी के, वह भेड़िये की ओर सरपट दौड़ा, जबकि अन्य सभी लड़के बहुत डरे हुए थे। स्वभावतः वह सामान्य ज्ञान से संपन्न है।
इलुशा जिज्ञासु, जिज्ञासु है, लेकिन उसका दिमाग और जिज्ञासा केवल भयानक और रहस्यमय की ओर निर्देशित है। उसे ऐसा लगता है कि सारा जीवन केवल मनुष्य की शत्रु आत्माओं से घिरा हुआ है।
कोस्त्या स्वभाव से दयालु हैं: वह उन सभी लोगों के प्रति सहानुभूति रखते हैं, जो उनकी राय में, बुरी आत्माओं से पीड़ित हैं।
वान्या, जिसके बारे में कहानी में लगभग कुछ भी नहीं कहा गया है, प्रकृति से बहुत प्यार करती है। दिन में उसे फूल पसंद हैं, रात में उसे सितारे पसंद हैं। यह वह था, जिसने अपनी बचकानी सहजता का गंभीर प्रदर्शन करते हुए, लड़कों का ध्यान भयानक सितारों के बारे में बात करने से हटाकर सुंदर सितारों की ओर मोड़ दिया।)
- क्या बच्चे शिकारी के लिए दिलचस्प हैं? ( उम्र, शिक्षा, पालन-पोषण में अंतर के बावजूद, सामाजिक स्थिति, बच्चे तुर्गनेव के लिए दिलचस्प हैं। वह थकान भूल जाता है और इन सभी कहानियों को ध्यान से सुनता है। शिकारी आग के पास सो नहीं गया, लेकिन लोगों को निर्विवाद जिज्ञासा से देखता रहा। अपनी कहानी में उन्होंने किसान बच्चों के प्रति गहरी सच्ची सहानुभूति की भावना व्यक्त की है)।
- आपने 19वीं सदी में किसान बच्चों की दुनिया की कल्पना कैसे की? इसमें क्या भरा है? वे कैसे रहते थे? ( स्लाइड 20)एक ओर, पालने से स्वतंत्र होकर, उन्होंने रूसी सब कुछ आत्मसात कर लिया है: प्रकृति के प्रति दृष्टिकोण, विश्वास, संकेत, जीवंत दिमाग। दूसरी ओर कड़ी मेहनत, पढ़ाई का अवसर न मिलना। ये सभी बच्चे प्रवृत्त होते हैं : टी आर आनंद , साहस, जिज्ञासा , प्रकृति का प्रेम, शक्ति, सहनशक्ति , किसी विदेशी की नकल नहीं है. काम उनके लिए बहुत खुशी की बात है, छुट्टी "भोर में झुंड लाना" )
- क्या हम किसी व्यक्ति के चित्र से उसके आंतरिक गुणों के बारे में बता सकते हैं?
- क्या भाषण से नायक की छवि को पहचानना और प्रकट करना संभव है? (बच्चों की कहानियाँ रंगीन, उज्ज्वल हैं, उनकी कल्पना की समृद्धि, उनके प्रभाव को व्यक्त करने की उनकी क्षमता की गवाही देती हैं, लेकिन साथ ही एक बड़ी हद तकवे किसी और चीज़ के बारे में बात करते हैं: बच्चों के अंधेरे के बारे में, इस तथ्य के बारे में कि बच्चे बेतहाशा अंधविश्वासों में कैद हैं।)
यहां तुर्गनेव द्वारा चित्रित बचपन की दुनिया का एक और पक्ष है।
गृहकार्य। 1. क्या है भाषण विशेषतानायक? (पाठ के अनुसार कार्य करें)
2. लिखनालघु निबंध "साहित्यिक नायक के लक्षण" .( परिशिष्ट 3 )
परिशिष्ट 1
बोल
1. वह चौदह साल का एक दुबला-पतला लड़का था, सुंदर और पतला, थोड़े छोटे नैन-नक्श, घुंघराले सुनहरे बाल, हल्की आंखें और लगातार आधी-हंसमुख, आधी-अधूरी मुस्कान वाला .
(फेड्या)
2. उसके बिखरे हुए काले बाल, भूरी आंखें, चौड़े गाल, पीला, झुर्रियों वाला चेहरा, बड़ा लेकिन नियमित मुंह है; पूरा सिर बहुत बड़ा है, जैसा कि वे कहते हैं, बियर कड़ाही के आकार का; शरीर टेढ़ा है, अजीब है।
(पावलुशा)
3उसका चेहरा नगण्य था: हुक जैसी नाक, लम्बी, थोड़ा अंधा, उसके दबे हुए होंठ हिलते नहीं थे, उसकी बुनी हुई भौहें अलग नहीं होती थीं। उसके पीले, लगभग सफेद बाल उसकी नीची टोपी के नीचे से नुकीली लटों में फंसे हुए थे। .
(इलुशा)
4. यह लगभग दस साल का लड़का है... उसका पूरा चेहरा गिलहरी की तरह छोटा, पतला, झाइयों वाला, नीचे की ओर नुकीला था; होठों को मुश्किल से पहचाना जा सकता था; लेकिन तरल चमक से चमकती उसकी बड़ी, काली आँखें, एक अजीब प्रभाव डालती थीं।
(कोस्त्या)
परिशिष्ट 2
चरित्र
आयु
पारिवारिक स्थिति
कपड़ा
मैं रात में क्यों पहुंचा?
चरित्र
मुख्य विशेषताएं
वे स्वयं कहाँ और किस प्रकार प्रकट हुए?
प्रभाव
परिशिष्ट 3
विशेषता योजना
1. एक लड़के का चित्र.
2. उनके साथियों के बीच उनकी भूमिका.
3. नायक द्वारा बताई गई कहानी.
4. लड़के का व्यवहार.
5. नायक का चरित्र.
तुर्गनेव के सभी कार्यों में प्रकृति का वर्णन प्रमुख स्थान रखता है। ऐसे विवरणों को उस अटूट संबंध द्वारा विशेष महत्व दिया जाता है जिसमें वे पात्रों के साथ स्थित होते हैं। यह संबंध इस तथ्य में व्यक्त किया गया है कि प्रकृति और उसकी घटनाओं के बीच, जैसा कि तुर्गनेव उनका वर्णन करता है, और मनोदशा, बातचीत, विचार पात्रपूर्ण सामंजस्य है, और तुर्गनेव के कार्यों में प्रकृति वह पृष्ठभूमि है जिसके विरुद्ध आकृतियों और चेहरों को रेखांकित किया गया है।
प्रकृति की तस्वीर और पात्रों के मूड के बीच वही पत्राचार "बेझिन मीडो" कहानी में देखा गया है, जहां सभी बातचीत नदी के पास, स्टेपी में "रात" के माहौल के कारण होती है। सारी कार्रवाई एक खड़ी चट्टान की तलहटी में होती है, जहाँ से मुख्य चरित्रकहानी, एक शिकारी मैदान में घूमते समय लगभग गिर गया। यहां, नदी के पास, आग जलाई गई है, घोड़े उससे ज्यादा दूर नहीं घूम रहे हैं, दो कुत्ते पास में लेटे हुए हैं, और किसान लड़के, झुंड की रखवाली करते हुए, आग के चारों ओर बैठे हैं और बातें कर रहे हैं। इस समूह के चारों ओर घना अँधेरा छाया हुआ है, जिसका आभास हर बार तीव्र होता जाता है, एक नई शाखा को तेज लौ में लपेटकर तुरंत गिर जाता है।
"बेझिन मीडो" कहानी में तुर्गनेव द्वारा खींचे गए प्रकृति के चित्रों की पृष्ठभूमि के खिलाफ, "लोगों के बच्चों" को गर्म भावना के साथ जीवंत रंगों में दिखाया गया है। कहानी की स्थिति रहस्यमय और रहस्य की भावना में विचारों के लिए सबसे अनुकूल है - और यही बच्चों की बातचीत की प्रकृति है। ये सभी वार्तालाप अलौकिक, चमत्कारी के बारे में हैं और ये अंधविश्वास और अज्ञात शक्तियों के भय की भावना से ओत-प्रोत हैं।
आग के चारों ओर पाँच लड़के थे। सबसे बड़ा, फ़ेद्या, लगभग चौदह वर्ष का था, गोरा, उसकी हल्की आँखें, छोटी और सुंदर विशेषताएं और उसके होठों पर लगातार मुस्कान थी। उसके नये और साफ-सुथरे कपड़ों, उसकी बेल्ट से लटकती कंघी और उसके जूतों को देखकर पता चलता था कि वह एक धनी किसान परिवार से था। दूसरा, पावलुशा, अप्रभावी दिखता था, लेकिन सहानुभूति आकर्षित करता था। तीसरा, इलुशा, पतला, चिंतित चेहरे वाला एक पीला लड़का, जो पावलुशा की तुलना में साफ-सुथरे कपड़े पहनता था, उसकी ही उम्र का था। अगला सबसे बड़ा कोस्त्या था, जो लगभग दस साल का था, उसका पतला, झुर्रियों वाला चेहरा, नीचे की ओर नुकीला, पीले होंठ और बड़ी काली आँखें थीं। पाँचवाँ लगभग सात साल का लड़का था, वान्या, चटाई से ढँका हुआ, बगल में लेटा हुआ था, जिसके नीचे से उसका गोरा, घुंघराले सिर कभी-कभार ही बाहर निकलता था।
जिस प्रकार किसान बच्चों का उनकी उपस्थिति के पहलू से पूरी तरह और व्यापक रूप से वर्णन किया गया है, उसी तरह नैतिक पक्ष से भी उनका पूरी तरह से वर्णन किया गया है, प्रत्येक की अपनी विशिष्टता है, उसके लिए एक विशिष्ट विशेषता है, और उन सभी में सामान्य विशेषताएं शामिल हैं। उन सभी को।
सबसे पहले, जो सामान्य विशेषता ध्यान खींचती है वह अंधविश्वास है। वे इसे चरम सीमा तक ले जाते हैं, और ऐसी कोई असंगति नहीं है जिस पर वे विश्वास न करते हों, क्योंकि इस मामले में अलौकिक, समझ से बाहर, पारलौकिकता शामिल है। यहां हर उचित आपत्ति अंध विश्वास में बदल जाती है। सभी लड़कों में से, केवल पावलुशा ही चीजों को सबसे अधिक गंभीरता से देखता है, और वह कभी-कभी रहस्यमय मनोदशा और भय को नष्ट कर देता है जो लड़कों को चिल्लाकर घेर लेता है: "ओह, तुम कौवे, तुम चिंतित क्यों हो?" लेकिन वह, पावलुशा, स्वयं इन सभी बातों में विश्वास करता है, और जब कोस्त्या ने उससे उस सफेद कबूतर के बारे में पूछा जो आग की ओर उड़ गया था, कि क्या वह एक धर्मी आत्मा है, तो उसने तुरंत इस धारणा को अस्वीकार करने की हिम्मत नहीं की, और कुछ विचार के बाद उसने उत्तर: "शायद।"
लेकिन सिर्फ अंधविश्वास ही नहीं है विशेषता, किसान बच्चों द्वारा "बेझिन मीडो" कहानी में खोजा गया। उनमें उच्च कोटि की काव्यात्मक प्रतिभा भी है। स्टेपी में गर्म गर्मी की रात का माहौल उन पर गहरा प्रभाव डालता है, वे इसके आकर्षण के वशीभूत हो जाते हैं। कोस्त्या और वान्या दूसरों की तुलना में अपनी काव्यात्मक भावनाएँ अधिक दिखाते हैं। पहला व्यक्ति दुखद रूप से वास्या को याद करता है, जो नदी में डूब गया था, और उसकी माँ फ़ेकलिस्टा के दुःख का मार्मिक वर्णन करता है। वान्या स्वभाव से और भी अधिक काव्यात्मक है, वह अपने साथियों का ध्यान सितारों से युक्त रात के आकाश की सुंदरता की ओर आकर्षित करती है। वह बड़े उत्साह से सितारों की तुलना मधुमक्खियों से करता है।
एक और आकर्षक गुण, कोमलता, बच्चों में तुरंत प्रकट होता है। सभी प्रकार के चमत्कारों के बारे में विचारों से वान्या द्वारा विचलित, फेड्या, सितारों को देखते हुए, वान्या की ओर मुड़ता है, जैसे कि तारों वाले आकाश की ओर उसका ध्यान आकर्षित करने के लिए आभारी भावना के प्रभाव में और वान्या से उसकी बहन के बारे में प्यार से पूछता है। वान्या और फेड्या ने जिन कुछ शब्दों का आदान-प्रदान किया, उनमें अन्य लंबे, वाक्पटु भाषणों की तुलना में अधिक कोमलता व्यक्त की जा सकती है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि भेड़िये के साथ एपिसोड में पावलुशा द्वारा प्रदर्शित एक और बहुत ही आकर्षक विशेषता है: उसका साहस। पावलुशा आम तौर पर अपने साथियों की तुलना में अलौकिक कहानियों से कम प्रभावित था। वह ख़ुशी-ख़ुशी लोगों को बुलाता है और उन्हें वास्तविकता में वापस लाता है, जब वे रात के डर के शिकार हो जाते हैं और उस खतरे के बारे में जो भविष्य में उसे धमकाता है, तो वह साहसपूर्वक कहता है: "ठीक है, यह ठीक है... आप अपने भाग्य से बच नहीं सकते ।”
इस बारह वर्षीय लड़के का साहस सबसे स्पष्ट रूप से तब प्रदर्शित हुआ जब अलार्म बजाया गया, सभी लड़के डर गए, कुत्ते भौंकते हुए अंधेरे में भाग गए, और झुंड उत्सुकता से भाग गया। एक पावलुशा बहादुरी से कुत्तों के पीछे भागा और जल्द ही घोड़े पर वापस लौट आया, और अपने साथियों को बताया कि कुछ भी गंभीर नहीं हुआ था। लेखक को पावलुशा से गहरी सहानुभूति है और वह इसे उसे समर्पित करता है अंतिम शब्दकहानी "बेझिन मीडो"।