अद्वितीय व्यक्ति- अलेक्जेंडर बोरोडिन, संगीतकार और वैज्ञानिक एक हो गए। उन्होंने गतिविधि के दो विपरीत क्षेत्रों में समान सफलता के साथ खुद को महसूस किया, जो बेहद दुर्लभ है। उनका जीवन कड़ी मेहनत और सभी रचनात्मकता के प्रति भावुक प्रेम का एक उदाहरण है।

परिवार और बचपन

1833 में, सेंट पीटर्सबर्ग में एक बच्चे का जन्म हुआ; वह प्रिंस लुका स्टेपानोविच गेडियानोव और आम अवदोत्या कोन्स्टेंटिनोव्ना एंटोनोवा के बीच विवाहेतर संबंध का परिणाम था। अपने बेटे के जन्म के समय, पिता 62 वर्ष के थे, और माँ 25 वर्ष की थीं; वर्ग मतभेदों के कारण उनकी शादी नहीं हो सकी, और राजकुमार को बच्चे को पहचानने का कोई अवसर नहीं मिला। इसलिए, उन्हें गेडियन के सर्फ़ों के बेटे के रूप में दर्ज किया गया था। इस प्रकार भविष्य के संगीतकार अलेक्जेंडर पोर्फिरिविच बोरोडिन प्रकट हुए। 8 वर्ष की आयु तक, उन्हें अपने पिता की संपत्ति के रूप में सूचीबद्ध किया गया था, लेकिन, सौभाग्य से, उनकी मृत्यु से पहले वह उन्हें अपनी स्वतंत्रता देने में कामयाब रहे। उन्होंने अपने बेटे की माँ, जिसकी शादी डॉक्टर क्लेनेके से हुई थी, और बच्चे के लिए 4 मंजिलों वाला एक बड़ा पत्थर का घर भी खरीदा और उनके लिए व्यवस्था की। आरामदायक अस्तित्व. 1840 में, गेडियानोव की मृत्यु हो गई, लेकिन इससे उनके बेटे की भलाई पर कोई असर नहीं पड़ा।

अलेक्जेंडर की अस्पष्ट उत्पत्ति ने उसे व्यायामशाला में अध्ययन करने की अनुमति नहीं दी, इसलिए उसकी शिक्षा घर पर ही हुई। उनकी माँ ने इस पर बहुत ध्यान दिया और उनके पास उत्कृष्ट शिक्षक आए, उन्होंने दो का अध्ययन किया विदेशी भाषाएँऔर अंततः एक उत्कृष्ट शिक्षा प्राप्त की, जिसने उन्हें 1850 में मैट्रिक परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने की अनुमति दी। हालाँकि, इससे पहले, उनकी माँ और सौतेले पिता को बच्चे को "वैध" करना पड़ा, उन्होंने क्लेनेके के कनेक्शन की ओर रुख किया और लड़के को मर्चेंट गिल्ड में नामांकित करने में सक्षम हुए, केवल इससे बोरोडिन को व्यायामशाला से आधिकारिक तौर पर स्नातक होने और बाद में एक स्वयंसेवक के रूप में नामांकन करने की अनुमति मिली। सेंट पीटर्सबर्ग की मेडिकल-सर्जिकल अकादमी में।

संगीत के प्रति जुनून

8 साल की उम्र में, युवा साशा ने संगीत में गहरी रुचि दिखानी शुरू कर दी; वह अपने घर के पास, सैन्य परेड ग्राउंड पर, जहां सैन्य ऑर्केस्ट्रा रिहर्सल कर रहा था, घरेलू पियानो बजाता था। उन्होंने सभी संगीत वाद्ययंत्रों को ध्यान से देखा और उन लोगों से पूछा जो उन्हें बजाते हैं। माँ ने इस पर ध्यान दिया और, हालाँकि उनकी खुद की कोई संगीत प्राथमिकताएँ या क्षमताएँ नहीं थीं, उन्होंने एक सैन्य ऑर्केस्ट्रा के एक संगीतकार को अपने साथ शामिल होने के लिए आमंत्रित किया, और उन्होंने साशा को बांसुरी बजाना सिखाया।

बाद में, लड़के को पियानो बजाना सिखाया गया, और वह अपने दम पर सेलो में महारत हासिल करने में सक्षम हो गया। 9 साल की उम्र में उनकी पहली रचनाएँ सामने आईं। साशा बोरोडिन, स्वभाव से एक संगीतकार, युवा महिला के लिए पोल्का "हेलेन" की रचना करती हैं। एक स्कूल मित्र के साथ, वह सेंट पीटर्सबर्ग में सभी संगीत समारोहों में भाग लेता है, क्लासिक्स के काम सीखता है, और थोड़ा लिखता है, उदाहरण के लिए, मेयरबीर के ओपेरा "रॉबर्ट द डेविल" पर आधारित बांसुरी, वायलिन और सेलो के लिए एक संगीत कार्यक्रम लिखना। युवा अलेक्जेंडर बोरोडिन ईश्वर की ओर से संगीतकार थे, लेकिन उन्हें केवल संगीत में ही रुचि नहीं थी। उनकी कई रुचियाँ थीं, उन्हें मूर्तियाँ बनाना और चित्र बनाना बहुत पसंद था, लेकिन बचपन से ही उनका सबसे बड़ा जुनून रसायन विज्ञान था।

विज्ञान के प्रति जुनून

पहले से ही 12 साल की उम्र में, भविष्य के संगीतकार बोरोडिन को जीवन में अपना दूसरा जुनून - विज्ञान - मिला। यह सब आतिशबाजी के साथ शुरू हुआ, कई बच्चों की तरह, साशा इन चमकती रोशनी से खुश थी, लेकिन वह उन्हें अपने हाथों से बनाना चाहती थी। वह चीजों की संरचना में घुसना चाहते थे, उन्होंने खुद पेंटिंग के लिए पेंट बनाए, विभिन्न तैयारियों को मिलाया। युवा प्रकृतिवादी का घर फ्लास्क और रिटॉर्ट्स से भरा हुआ था। लड़के की माँ घर की सुरक्षा को लेकर चिंतित थी, लेकिन उसे प्रयोग करने से नहीं रोक सकती थी। समाधानों और जीवंत रासायनिक प्रतिक्रियाओं के जादुई परिवर्तनों ने साशा बोरोडिन को मोहित कर दिया, और उनके आकर्षण को रोकना असंभव था। स्कूल के अंत तक, विज्ञान के प्रति उनका जुनून संगीत के प्रति उनके प्रेम से अधिक हो गया और बोरोडिन ने विश्वविद्यालय में प्रवेश की तैयारी शुरू कर दी।

उन्होंने सफलतापूर्वक परीक्षा उत्तीर्ण की, और भविष्य के संगीतकार बोरोडिन मेडिकल-सर्जिकल अकादमी में एक छात्र बन गए, जो उनका दूसरा घर बन गया। अपने पूरे जीवन भर वह किसी न किसी रूप में उससे जुड़ा रहा। प्रोफेसर ज़िनिन के साथ मुलाकात एक तरह से अलेक्जेंडर के लिए भाग्यशाली बन गई, उन्होंने उनमें अपने पिता को पाया; उन्होंने विद्यार्थी को विज्ञान का अध्ययन करने के लिए प्रेरित किया और रसायन विज्ञान के सभी रहस्यों को समझने में मदद की। 1856 में, बोरोडिन ने शानदार ढंग से अकादमी से स्नातक की उपाधि प्राप्त की और उन्हें एक सैन्य भूमि अस्पताल में नियुक्त किया गया। डॉक्टर के रूप में काम करते हुए उन्होंने एक शोध प्रबंध लिखा और 1858 में डॉक्टर ऑफ मेडिसिन की उपाधि प्राप्त की। लेकिन इस पूरे समय उन्होंने रसायन विज्ञान और संगीत का अध्ययन करना नहीं छोड़ा।

विदेश का अनुभव

1859 में संगीतकार, डॉक्टर और वैज्ञानिक ए.पी. बोरोडिन को रसायन विज्ञान के क्षेत्र में अपने कौशल में सुधार करने के लिए विदेश भेजा गया था। अलेक्जेंडर पोर्फिरिविच ने जर्मनी के हीडलबर्ग में तीन साल बिताए, जिस विश्वविद्यालय में उस समय एक शानदार रूसी वैज्ञानिक समूह इकट्ठा हुआ था: मेंडेलीव, जुनगे, बोटकिन, सेचेनोव - आधुनिक रूसी प्राकृतिक विज्ञान का संपूर्ण फूल। इस समाज में न केवल गरमागरम वैज्ञानिक चर्चाएँ होती थीं, बल्कि कला, समाज और राजनीति की समस्याओं पर भी चर्चा होती थी। जर्मनी में शोध के परिणाम बोरोडिन द्वारा लाए गए थे दुनिया भर में ख्याति प्राप्तएक उत्कृष्ट रसायनज्ञ. लेकिन के लिए वैज्ञानिक प्रयोगोंवह संगीत के बारे में नहीं भूलता, संगीत समारोहों में भाग लेता है, नए नामों से मिलता है - वेबर, लिस्ज़त, वैगनर, बर्लियोज़, मेंडेलसोहन, और शुमान और चोपिन का एक भावुक प्रशंसक बन जाता है। बोरोडिन भी संगीत लिखना जारी रखते हैं, उनकी कलम से आता है एक पूरी श्रृंखलाप्रसिद्ध सेलो सोनाटा और पियानो पंचक सहित चैम्बर कार्य। अलेक्जेंडर पोर्फिरिविच भी यूरोप भर में बहुत यात्रा करता है; वह लगभग एक वर्ष पेरिस में बिताता है, जहां वह रसायन विज्ञान के रहस्यों को समझता है और आधुनिक संगीत की दुनिया में डूब जाता है।

जीवन के विषय के रूप में रसायन विज्ञान

व्यवसाय के आधार पर सभी संगीतकार विज्ञान से घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। विदेश से लौटकर, वह सफलतापूर्वक अपनी शोध रिपोर्ट पास करता है और अपने अल्मा मेटर में एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधि प्राप्त करता है। बोरोडिन की वित्तीय स्थिति शानदार नहीं थी; शिक्षक का वेतन मुश्किल से उनकी बुनियादी ज़रूरतों को पूरा करता था। उन्होंने अपने जीवन के अंत तक अकादमी में पढ़ाना जारी रखा और अनुवादक के रूप में भी काम किया। वह भी सक्रिय रूप से शामिल हैं वैज्ञानिक अनुसंधान. 1864 में उन्हें साधारण प्रोफेसर की उपाधि मिली और 10 साल बाद वे रसायन विज्ञान में एक वैज्ञानिक प्रयोगशाला के प्रमुख बन गये। 1868 में, बोरोडिन, अपने शिक्षक ज़िनिन के साथ, रूसी केमिकल सोसाइटी के संस्थापक बने। 1877 में वह अपने मूल विश्वविद्यालय के शिक्षाविद बन गए, और 1883 में उन्हें रूसी सोसायटी ऑफ डॉक्टर्स का मानद सदस्य चुना गया।

संगीत में पथ

अपने छात्र वर्षों के दौरान भी, एक रूसी संगीतकार, अलेक्जेंडर बोरोडिन ने कई उत्कृष्ट कृतियाँ बनाईं, और उन्होंने एक सेलिस्ट के रूप में संगीत भी बजाया। उन्होंने विदेश में अपनी इंटर्नशिप के दौरान संगीत बनाना जारी रखा। और रूस लौटने पर, वह उन बुद्धिजीवियों के समूह में शामिल हो गया जो संगीत में रुचि रखते हैं। अपने सहयोगी बोटकिन के घर में, उसकी मुलाकात बालाकिरेव से होती है, जिसने स्टासोव के साथ मिलकर उसके गठन को प्रभावित किया सौंदर्यपरक विश्वदृष्टि. उन्होंने बोरोडिन को मुसॉर्स्की के नेतृत्व वाले समूह से परिचित कराया, जिसने संगीतकार के आगमन के साथ अपना पूर्ण रूप प्राप्त कर लिया और बाद में "माइटी हैंडफुल" के रूप में जाना जाने लगा। संगीतकार बोरोडिन रूसी राष्ट्रीय स्कूल, एम. ग्लिंका की परंपराओं के लगातार उत्तराधिकारी बने।

ओपेरा रचनात्मकता

मेरे लिए रचनात्मक जीवन, जो हमेशा अन्य प्रकार की गतिविधियों के समानांतर चलता था, अलेक्जेंडर पोर्फिरिविच ने 4 प्रमुख ओपेरा रचनाएँ लिखीं।

संगीतकार बोरोडिन के ओपेरा उनके कई वर्षों के काम का फल हैं। उन्होंने 1868 में "बोगटायर्स" लिखा। बाद में, "म्लाडा" अन्य लेखकों के साथ सामूहिक सहयोग में दिखाई देता है। 18 वर्षों तक उन्होंने अपनी सबसे महत्वाकांक्षी रचना - "द टेल ऑफ़ इगोर्स कैम्पेन" पर आधारित ओपेरा "प्रिंस इगोर" पर काम किया, जिसे वह कभी पूरा नहीं कर पाए, और उनकी मृत्यु के बाद यह काम उनके दोस्तों द्वारा रेखाचित्रों से एकत्र किया गया था। ओपेरा " ज़ार की दुल्हन"भी पूरा नहीं हुआ था, और वास्तव में ये केवल रेखाचित्र हैं।

चेम्बर संगीत

संगीतकार बोरोडिन का संगीत मुख्य रूप से चैम्बर कार्यों द्वारा दर्शाया जाता है; वह सोनाटा, संगीत कार्यक्रम और चौकड़ी लिखते हैं। उन्हें त्चिकोवस्की के साथ रूसी चौकड़ी का संस्थापक माना जाता है। उनका संगीत गीतकारिता और महाकाव्य के संयोजन से प्रतिष्ठित है, वह दायरे की ओर बढ़ता है, सक्रिय रूप से रूसी संगीत के पारंपरिक रूपांकनों का उपयोग करता है, लेकिन पश्चिमी यूरोपीय संगीत में भी सूक्ष्मता से फिट बैठता है, उन्हें यूरोपीय प्रभाववाद का पूर्वज माना जाता है।

उत्कृष्ट निबंध

संगीतकार बोरोडिन अपनी कई रचनाओं के लिए प्रसिद्ध हैं। 1866 में लिखी गई उनकी पहली सिम्फनी इन ईएस मेजर ने अपनी शक्ति, मौलिकता और चमक से उनके समकालीनों को चौंका दिया, इसने संगीतकार को यूरोपीय प्रसिद्धि दिलाई; सभी तीन पूर्ण बोरोडिन सिम्फनी रूसी संगीत के मोती हैं। संगीतकार बोरोडिन के ओपेरा "प्रिंस इगोर" और "द ज़ार ब्राइड" विश्व प्रसिद्ध हैं। उनमें वह रूसी गीत में मौजूद सभी बेहतरीन चीजों का प्रतीक है, रूस के महाकाव्य इतिहास की व्यापक तस्वीरें बनाता है।

संगीतकार बोरोडिन का काम असंख्य नहीं है, लेकिन प्रत्येक काम एक वास्तविक उत्कृष्ट कृति है। उनका संगीत अक्सर आधुनिक आर्केस्ट्रा द्वारा प्रस्तुत किया जाता है। और "प्रिंस इगोर" सभी रूसी ओपेरा हाउसों के प्रदर्शनों की सूची में है।

सामाजिक गतिविधियां

संगीतकार बोरोडिन का नाम निकटता से जुड़ा हुआ है शैक्षणिक गतिविधि. छात्र प्रोफेसर के बहुत शौकीन थे, जो रसायन विज्ञान से बेहद प्यार करते थे। वह गरीब छात्रों की मदद के लिए हमेशा तैयार रहते थे और अपनी दयालुता और विनम्रता से प्रतिष्ठित थे। वह छात्रों को राजनीतिक उत्पीड़न से बचाता है, उदाहरण के लिए, सम्राट अलेक्जेंडर द्वितीय की हत्या के प्रयास में प्रतिभागियों को सहायता प्रदान करता है।

शिक्षण के अलावा, बोरोडिन एक निःशुल्क संगीत विद्यालय का आयोजन कर रहा है; वह युवा प्रतिभाओं को संगीत में अपना रास्ता खोजने में मदद करता है। बोरोडिन महिलाओं को उच्च शिक्षा प्राप्त करने के अवसर प्रदान करने, महिलाओं के लिए चिकित्सा पाठ्यक्रम आयोजित करने पर बहुत प्रयास करता है, जिसे वह मुफ्त में पढ़ाता है। वह एक छात्र गायक मंडल का निर्देशन भी करते हैं और लोकप्रिय विज्ञान पत्रिका "नॉलेज" का संपादन भी करते हैं।

गोपनीयता

संगीतकार बोरोडिन लघु जीवनीलेख में प्रस्तुत, एक अत्यंत समृद्ध वैज्ञानिक और रचनात्मक जीवन जीया। और में पारिवारिक जीवनमैं पूरी तरह खुश नहीं था. विदेश में एक व्यापारिक यात्रा के दौरान उनकी मुलाकात अपनी पत्नी से हुई। उनकी शादी 1863 में ही हो गई, पत्नी अस्थमा से पीड़ित थी और सेंट पीटर्सबर्ग की जलवायु को बर्दाश्त नहीं करती थी, उसे अक्सर गर्म जलवायु में जाना पड़ता था, जिससे परिवार का बजट काफी कम हो जाता था। दंपति के बच्चे नहीं थे, लेकिन उन्होंने कई शिष्यों को गोद लिया, जिन्हें बोरोडिन बेटियां मानते थे।

एक कठिन और गहन जीवन ने बोरोडिन के स्वास्थ्य को कमजोर कर दिया। वह रचनात्मकता, विज्ञान और सेवा के बीच फँसा हुआ था, और उसका दिल इस तरह के भार का सामना नहीं कर सका। 27 फरवरी, 1887 को उनकी अचानक मृत्यु हो गई। उनके जाने के बाद, रिमस्की-कोर्साकोव के नेतृत्व में दोस्तों ने "प्रिंस इगोर" को पूरा किया और महान रूसी संगीतकार की संपूर्ण रचनात्मक विरासत को सावधानीपूर्वक एकत्र किया।

पियानो के लिए काम करता है

* हेलेन-पोल्का (1843)
* अनुरोध
* लिटिल सुइट (1885; ए. ग्लेज़ुनोव द्वारा संचालित)
1. मठ में
2. इंटरमेज़ो
3. मजुरका
4. मजुरका
5. सपने
6. सेरेनेड
7. रात्रिचर
* शेरज़ो इन ए फ़्लैट मेजर (1885; ए. ग्लेज़ुनोव द्वारा संचालित)

ऑर्केस्ट्रा के लिए काम करता है

* ई फ्लैट मेजर में सिम्फनी नंबर 1
1. एडैगियो. Allegro
2. शेरज़ो। प्रेस्टिसिमो
3. एन्डांटे
4. एलेग्रो मोल्टो विवो
* बी माइनर "बोगाटिर्स्काया" में सिम्फनी नंबर 2 (1869-1876; एन. ए. रिमस्की-कोर्साकोव और ए. ग्लेज़ुनोव द्वारा संपादित)
1. एलेग्रो
2. शेरज़ो. प्रेस्टिसिमो
3. एन्डांटे
4. अंतिम. Allegro
* ए माइनर में सिम्फनी नंबर 3 (केवल दो आंदोलन लिखे गए; ए. ग्लेज़ुनोव द्वारा संचालित)
1. मॉडरेटो असाई. पोको पिउ मोसो
2. शेरज़ो. विवो
* में मध्य एशिया(मध्य एशिया के मैदानों में), सिम्फोनिक स्केच

संगीत कार्यक्रम

* बांसुरी और पियानो और ऑर्केस्ट्रा के लिए कॉन्सर्टो (1847), खो गया

चेम्बर संगीत

* बी माइनर में सेलो और पियानो के लिए सोनाटा (1860)
* सी माइनर में पियानो पंचक (1862)
* डी मेजर में पियानो तिकड़ी (1860-61)
* स्ट्रिंग तिकड़ी (1847), खो गई
*स्ट्रिंग तिकड़ी (1852-1856)
* स्ट्रिंग तिकड़ी (1855; अधूरा)
ओ एन्डांटिनो
*स्ट्रिंग तिकड़ी (1850-1860)
* एक प्रमुख में स्ट्रिंग चौकड़ी नंबर 1
1. मॉडरेटो. Allegro
2. एंडांटे कॉन मोटो
3. शेरज़ो। प्रेस्टिसिमो
4. एन्डांटे। एलेग्रो रिसोलुटो
* डी मेजर में स्ट्रिंग चौकड़ी नंबर 2
1. एलेग्रो मॉडरेटो
2. शेरज़ो। Allegro
3. नॉटर्नो. एन्डांटे
4. समापन. एन्डांटे. विवासे
* स्ट्रिंग चौकड़ी के लिए शेरज़ो (1882)
* स्ट्रिंग चौकड़ी के लिए सेरेनाटा अल्ला स्पैग्नोला (1886)
* बांसुरी, ओबाउ, वायोला और सेलो के लिए चौकड़ी (1852-1856)
* एफ मेजर में स्ट्रिंग पंचक (1853-1854)
* डी माइनर में सेक्सेट (1860-1861; केवल दो आंदोलन बचे हैं)

ओपेरा

* बोगटायर्स (1878)
*ज़ार की दुल्हन (1867-1868, रेखाचित्र, खोया हुआ)
* म्लाडा (1872, अधिनियम IV; शेष अधिनियम सी. कुई, एन. ए. रिमस्की-कोर्साकोव, एम. मुसॉर्स्की और एल. मिंकस द्वारा लिखे गए थे)
* प्रिंस इगोर (एन. ए. रिमस्की-कोर्साकोव और ए. ग्लेज़ुनोव द्वारा संपादित और पूर्ण)
सबसे प्रसिद्ध संख्या पोलोवेट्सियन नृत्य है।

रोमांस और गाने

* अरबी धुन. ए. बोरोडिन के शब्द
* सुदूर पितृभूमि के तटों के लिए। ए. पुश्किन के शब्द
*मेरे आंसुओं से. जी. हेन के शब्द
* सुंदर मछुआरा। जी. हेन के शब्द (आवाज़, सेलो और पियानो के लिए)
* समुद्र। गाथागीत. ए. बोरोडिन के शब्द
*समुद्र राजकुमारी. ए. बोरोडिन के शब्द
* मेरे गाने ज़हर से भरे हैं। जी. हेन के शब्द
* अंधेरे जंगल का गीत (पुराना गीत)। ए. बोरोडिन के शब्द
* गोरी युवती को प्यार हो गया... (आवाज, सेलो और पियानो के लिए)
* सुनो, मेरे दोस्तों, मेरा गाना (आवाज, सेलो और पियानो के लिए)
* अहंकार। ए.के. टॉल्स्टॉय के शब्द
*सोती हुई राजकुमारी। परी कथा। ए. बोरोडिन के शब्द
*लोगों के घरों में. गाना। एन. नेक्रासोव के शब्द
* झूठा नोट. रोमांस. ए. बोरोडिन के शब्द
*तुम जल्दी क्यों हो, छोटी सुबह... गाना
*अद्भुत उद्यान. रोमांस. सी. जी. के शब्द

पोटापोवा ओल्गा निकोलायेवना
नौकरी का शीर्षक:सैद्धांतिक विषयों के शिक्षक
शैक्षिक संस्था:मऊ डीओ "बच्चों का कला विद्यालय"
इलाका:इंजेर गांव, बेलोरेत्स्की जिला, बश्कोर्तोस्तान गणराज्य
सामग्री का नाम: पद्धतिगत विकासखुला पाठ
विषय:"रूसी संगीतकार ए. बोरोडिन की मुखर रचनात्मकता"
प्रकाशन तिथि: 06.03.2017
अध्याय:अतिरिक्त शिक्षा

नगर स्वायत्त संस्था

अतिरिक्त शिक्षा

"बच्चों का कला विद्यालय"

पद्धतिगत विकास

खुला पाठ

दिशा:

बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा का सिद्धांत और पद्धति

"रूसी संगीतकार ए. बोरोडिन की मुखर रचनात्मकता"

द्वारा पूरा किया गया: पोटापोवा ओ.एन.

अध्यापक

सैद्धांतिक अनुशासन

मऊ दो "DSHI"

इंजेर गांव 2017

1 परिचय।

2. रूसी संगीतकार ए. बोरोडिन की मुखर रचनात्मकता (बातचीत)।

3. छात्रों के लिए असाइनमेंट - संगीत में शैलीगत दिशा।

4. ए. बोरोडिन की मुखर रचनात्मकता में संगीत और कविता के बीच संबंध।

5। उपसंहार।

6. सन्दर्भों की सूची.

7. आवेदन.

1 परिचय

अध्ययन की प्रासंगिकता:

शैक्षणिक विषय "संगीत साहित्य" इनमें से एक है

अनिवार्य

विषयों

आर्ट्स एक

निर्देशित

आध्यात्मिक और नैतिक

विकास

प्रभुत्व

विश्व के लोगों के आध्यात्मिक और सांस्कृतिक मूल्य।

प्रशिक्षण सत्र के दौरान, छात्र अपने स्वयं के इंप्रेशन पर भरोसा करते हैं

सहसंबंधी

सुनना

काम

परिचितों

संगीत में शैलीगत दिशा। छात्रों को तार्किक रूप से सीखना चाहिए

और लगातार अपने विचार मौखिक और लिखित रूप से व्यक्त करें।

इस अवधि तक (संगीत साहित्य के अध्ययन का तीसरा वर्ष)

छात्र

बन रहे हैं

संगीतमय-ऐतिहासिक

प्रदर्शन,

एक संगीत कार्य की कलात्मक छवि और सामग्री। छात्र

वह शैली, शैली, युग निर्धारित कर सकता है जिसमें कार्य बनाया गया था,

कार्यान्वित करना तुलनात्मक विश्लेषणसुने गए कार्य.

पर यह सबकछात्र परिचित होते हैं स्वर रचनात्मकतारूसी

19वीं सदी के संगीतकार अलेक्जेंडर पोर्फिरीविच बोरोडिन। पिछला पाठ

संगीतकार की जीवनशैली और कार्य, विज्ञान में उनकी उपलब्धियों के लिए समर्पित था।

ए.पी. बोरोडिन ने रूमानियत के युग में काम किया, वह वीर छवियों से आकर्षित थे।

"बोरोडिन की प्रतिभा सिम्फनी और सिम्फनी दोनों में बिल्कुल शक्तिशाली और अद्भुत है

ओपेरा और रोमांस. उनके प्रमुख गुण हैं बहुत अधिक शक्तिऔर चौड़ाई, विशाल

तेज़ी

उत्साह,

जुड़े हुए

अद्भुत

जुनून, कोमलता और सुंदरता" वी.वी. स्टासोव।

अध्ययन का उद्देश्य:बच्चों के कला विद्यालय के छात्रों का संगीत प्रशिक्षण और शिक्षा।

शोध का विषय:रूसी संगीतकार की मुखर रचनात्मकता

ए बोरोडिन।

लक्ष्य:

छात्रों को ए. बोरोडिन के गायन कार्यों से परिचित कराना;

बच्चों की विश्लेषणात्मक और रचनात्मक कल्पना कौशल विकसित करना;

सुधार

म्यूजिकल

धारणा,

विश्लेषण करें,

तुलना करें, मुख्य बात पर प्रकाश डालें।

कार्य

शैक्षिक:छात्रों के संगीत अनुभव के आधार पर उन्हें आकार देना

स्वर

विशेष रूप से

संगीतकार

ए बोरोडिन);

किसी संगीत कार्य के विश्लेषण की प्रक्रिया को व्यवस्थित करें।

शैक्षिक:विकास करना

आशुरचना

विभिन्न

संगीतकार; छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना।

शैक्षिक:पर

भावनात्मक

धारणा

स्वर

रचनात्मकता

संगीतकार

ए बोरोडिना

ऊपर लाना

आदर

म्यूजिकल

संस्कृति

ऊपर लाना

आदर

परोपकारी

नज़रिया

दूसरों की राय; समृद्ध करना आध्यात्मिक दुनियाछात्र.

उपकरण:चित्र

ए बोरोडिना,

एम. मुसॉर्स्की,

प्रतिकृतियाँ

रूसी कलाकार, लैपटॉप।

शिक्षण विधियाँ और शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन के रूप:

व्यावहारिक, मौखिक;

सक्रियण

म्यूजिकल

छात्र

व्यक्ति

समूह गतिविधियां।

पाठ प्रारूप:पाठ-संवाद.

शिक्षण योजना

1. ए. बोरोडिन की मुखर रचनात्मकता से परिचित होना।

2. परीक्षण कार्य "संगीत में शैलीगत दिशा।"

3. ए. बोरोडिन की मुखर रचनात्मकता में संगीत और कविता के बीच संबंध।

4. पाठ सारांश.

2. संगीतकार ए. बोरोडिन का गायन कार्य

रोमांस शैली को 19वीं सदी के रूसी संगीतकारों ने पसंद किया, दिया

सिकंदर

पोर्फिरिविच

रचनात्मक

विरासत मामूली से अधिक दिखती है - केवल सोलह कार्य। में

जबकि "माइटी हैंडफुल" में उनके तीन साथियों के पास रोमांस की संख्या है

संख्याएँ दसियों और यहाँ तक कि सैकड़ों में भी। लेकिन ये वही मामला है जब

मात्रा गुणवत्ता का आकलन नहीं कर सकती. वे कम हो सकते हैं, लेकिन प्रत्येक एक उत्कृष्ट कृति है।

ए. बोरोडिन के रोमांस को तीन समूहों में विभाजित किया जा सकता है:

इमेजिस लोक महाकाव्य, परिकथाएं।

गीतात्मक और मनोवैज्ञानिक रेखाचित्र।

घरेलू, विनोदी.

परी-कथा वाले रोमांस विशेष रुचि रखते हैं, उदाहरण के लिए "सोना"।

राजकुमारी।" यह एक सोती हुई लड़की की छवियों को जोड़ती है, बुरी शानदार

जीव और नायक-मुक्तिदाता की छवि। राजकुमारी की छवि की तुलना छवि से की गई

बांधकर

शत्रुतापूर्ण

घंटा कब है

जागृति।" रोमांस में उल्लेखनीय विशेषताएं हैं रूमानियत - नयाकला में शैली

उस समय का. संगीतकार रोन्डो रूप का उपयोग करता है, जो अच्छी तरह व्यक्त करता है

काम की छवियां. बचना - सोती हुई राजकुमारी, प्रसंग - शानदार शक्तियाँ

और नायक-मुक्तिदाता (वीडियो देखें)।

"गाना अंधकारमय जंगल"इसमें एक अधिक विशिष्ट वीर छवि शामिल है।

संगीतकार ने स्वयं प्राचीन लोक गीतों की भावना से शब्दों की रचना की।

(यह अकारण नहीं है कि संगीतकार ने अपने रोमांस को उपशीर्षक "ओल्ड सॉन्ग" दिया)। इस में

रोमांस बोरोडिन ने दिखाया लोक चित्रअतीत और उनमें इस बात पर जोर दिया गया है

आधुनिकता के करीब क्या था - मौलिक शक्ति और अनियंत्रितता, इच्छा

आज़ादी के लिए (वीडियो देखें)।

गीतात्मक रोमांस के बीच, शोकगीत "फॉर द शोर्स" एक विशेष स्थान रखता है

दूरस्थ।" यह काम 1881 में इंप्रेशन के तहत लिखा गया था

मॉडेस्ट मुसॉर्स्की की मृत्यु. रोमांस का संगीत पाठ के साथ विलीन हो जाता है

एक्सप्रेस

मनोदशा

आरक्षित

साहसी

दुःख, अनुभव की पीड़ा. (छात्र करता है संक्षिप्त संदेश: "गीत हैं

मनुष्य की आध्यात्मिक दुनिया, विभिन्न भावनात्मक अनुभवों की अभिव्यक्ति,

भावनाएँ और मनोदशा") यह इस रोमांस में है कि गहराई और ताकत

संयम और बड़प्पन के साथ संयुक्त भावनाएँ (वीडियो देखना)।

व्यंग्यपूर्ण रोमांस का एक ज्वलंत उदाहरण "अहंकार" है

ए टॉल्स्टॉय।

बोरोडिन को उपहास और विडंबना की विशेषता नहीं थी। उसका संगीत

अलग है

अच्छे स्वभाव वाले

संपर्क किया

सामाजिक

व्यंग्य विधा

लोकप्रिय

रचनात्मकता

ए डार्गोमीज़्स्की

एम. मुसॉर्स्की.

नाममात्र का

सलाहकार है

इंसान

विशिष्ट

प्रतिनिधि

किसको

अड़ोस-पड़ोस,

चरित्र-अहंकार-आम तौर पर रूपक (वीडियो देखें)।

विद्यार्थी का कार्यभार

ए. बोरोडिन के कुछ रोमांसों में, कला में एक नई शैली की विशेषताएं ध्यान देने योग्य हैं

समय - रूमानियत.

रूसी

प्राकृतवाद

शुरू कर दिया

नमूने राष्ट्रीय रचनात्मकता, लोक सहित।

रूसी रूमानियत का गठन सबसे महत्वपूर्ण के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है

ऐतिहासिक

विजय घटना

देशभक्तिपूर्ण

राष्ट्रीय पहचान, रूस और उसके लोगों के महान उद्देश्य में विश्वास

लोककथाओं में रुचि जगाना। रूसी रोमांटिक लोगों को यह समझ में आ रहा था

लोगों की भावना, वे जीवन की आदर्श शुरुआत में शामिल हो गए। लोक चरित्र

खुद प्रकट करना

न केवल सकारात्मक, बल्कि वीरतापूर्ण, राष्ट्रीय

मूल,

जड़ों

ऐतिहासिक

परंपराएँ

ऐतिहासिक, दस्यु गीत, महाकाव्य, वीर गाथाएँ।

रूमानियत की चारित्रिक विशेषताएँ इसके प्रति अंतहीन गति हैं

दूर फिसल जाता है

ज़बरदस्त

आश्चर्यजनक

स्वप्नदोष, गहन आध्यात्मिक विषय।

कार्य का विवरण:

बोर्ड पर एक पेड़ बना है, तने पर रूमानियत लिखी है, विद्यार्थियों

संलग्न करना

लिखा हुआ

रोमांटिक संगीतकार. (पत्ते - पी. त्चिकोवस्की, एफ. लिस्ज़त, जी. स्विरिडोव, आई. बाख,

एन. रिमस्की-कोर्साकोव,

वी.वेरस्टोव्स्की,

डब्ल्यू मोजार्ट,

ए बोरोडिन,

डी. शोस्ताकोविच, एफ. शुबर्ट, टीएस. कुई, आर. शुमान, एम. मुसॉर्स्की - छात्रों को चाहिए

रूसी रोमांटिक संगीतकारों का चयन करें)।

4. ए. बोरोडिन के गायन कार्य में संगीत और कविता के बीच संबंध

बोरोडिन ने अपने काम में विभिन्न कवियों की कविताओं की ओर रुख किया - और न केवल

रूसियों उन्होंने अलेक्जेंडर पुश्किन, हेनरिक हेन, की कविताओं को संगीतबद्ध किया।

एलेक्सी टॉल्स्टॉय। मुसॉर्स्की की तरह, उन्होंने कभी-कभी अपने लिए ग्रंथों की रचना की

स्वर लघुचित्र, जिसने संगीत की अधिक एकता प्राप्त करने में मदद की और

मूलपाठ। संगीतकार ने स्वयं कहा था कि वह "गायन, कैंटिलीना, और नहीं" के प्रति आकर्षित थे

सस्वर पाठनात्मक।" इसलिए उनके रोमांस की मधुरता और माधुर्य। ए बोरोडिन

मैंने अपने भावनात्मक अनुभवों और भावनाओं की गहराई को यथासंभव सूक्ष्मता से व्यक्त करने का प्रयास किया,

काव्यात्मक छवियाँ.

अन्य कवियों के ग्रंथों के साथ काम करते समय, संगीतकार ने लेखक के इरादों को ध्यान में रखा,

काव्य शैलियों के करीब रोमांस की प्रयुक्त शैलियाँ: गाथागीत, शोकगीत, परी कथा,

ढूँढा गया

अभिव्यक्ति

माधुर्य और पाठ के साथ संगत।

पाठ का परिणाम:

छात्र ए. बोरोडिन के गायन कार्य से परिचित हुए;

संगीतकार के काम में शैलीगत दिशा निर्धारित की

रूमानियत और इसकी विशिष्ट विशेषताएं;

रोमांस शैलियों का सुदृढ़ ज्ञान।

5। उपसंहार

शैक्षिक विषय " संगीत साहित्य"एक महत्वपूर्ण विषय है

बच्चों के कला विद्यालय में छात्रों को पढ़ाना। कक्षा में, छात्र भरोसा करते हैं

अपना

इंप्रेशन,

संगीतमय-ऐतिहासिक

प्रदर्शन

सुना और संगीत के बारे में अपनी राय बनाई।

प्राप्त के आधार पर अपना अनुभवछात्रों में सुधार होता है

संगीत की धारणा, विश्लेषण करने की क्षमता, मुख्य बात पर प्रकाश डालना। रूप

के बारे में ज्ञान स्वर संगीतए. बोरोडिन, में सुधार कौशल विकसित करें

विभिन्न संगीतकारों की शैलियाँ। विद्यार्थियों ने संक्षिप्त इतिहास सीखा

रूसी रूमानियत का विकास, इसकी विशिष्ट विशेषताएं।

ए. बोरोडिन के रोमांस के उदाहरण का उपयोग करते हुए, छात्रों ने एक करीबी संबंध का पता लगाया

संगीतकार द्वारा स्वयं रचित संगीत और पाठ, साथ ही दूसरों द्वारा रचित पाठ

पाठ के दौरान, निम्नलिखित निष्कर्ष निकाला गया:

ए. बोरोडिन की गायन रचनात्मकता विश्व संस्कृति की उत्कृष्ट कृति है।

6. सन्दर्भ

1 एम. शोरनिकोवा “रूसी संगीत क्लासिक्स", रोस्तोव-ऑन-डॉन, प्रकाशन गृह

"फीनिक्स", 2007

2 ए.पी. बोरोडिन रोमांस \\musisseasons\बोरोडिन-रोमान्सी\

3 वैज्ञानिक और कार्यप्रणाली पत्रिका "स्कूल में संगीत" 1-2004। मास्को.

4 ए. बोरोडिन "रोमांस", मॉस्को, "संगीत" 1987

5 म्यूजिक क्लब वी-20, मॉस्को, "म्यूजिक", 1986।

6 ए.वी. फेडोरोव "साहित्यिक आलोचना का परिचय", मॉस्को, ओनिक्स, 2007

जीवनी

चिकित्सा एवं रसायन शास्त्र

संगीतमय रचनात्मकता

सार्वजनिक आंकड़ा

सेंट पीटर्सबर्ग में पते

पारिवारिक जीवन

प्रमुख कृतियाँ

पियानो के लिए काम करता है

ऑर्केस्ट्रा के लिए काम करता है

संगीत कार्यक्रम

चेम्बर संगीत

रोमांस और गाने

अलेक्जेंडर पोर्फिरिविच बोरोडिन(31 अक्टूबर (12 नवंबर) 1833 - 15 फरवरी (27), 1887) - रूसी रसायनज्ञ और संगीतकार।

जीवनी

युवा

अलेक्जेंडर पोर्फिरिविच बोरोडिन का जन्म 31 अक्टूबर (12 नवंबर), 1833 को सेंट पीटर्सबर्ग में 62 वर्षीय प्रिंस लुका स्टेपानोविच गेडेवेनिश्विली (1772-1840) और 25 वर्षीय इव्डोकिया कोन्स्टेंटिनोव्ना एंटोनोवा के विवाहेतर संबंध से हुआ था और जन्म के समय वह थे। राजकुमार के सर्फ़ नौकर - पोर्फिरी इओनोविच बोरोडिन और उनकी पत्नी तात्याना ग्रिगोरिएवना के बेटे के रूप में दर्ज किया गया।

7 साल की उम्र तक, लड़का अपने पिता का दास था, जिन्होंने 1840 में अपनी मृत्यु से पहले, अपने बेटे को अपनी आज़ादी दी और उसके और एवदोकिया कोन्स्टेंटिनोव्ना के लिए एक चार मंजिला घर खरीदा, जिसकी शादी सैन्य डॉक्टर क्लेनेके से हुई थी। 19वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में, विवाहेतर संबंधों का विज्ञापन नहीं किया जाता था, इसलिए माता-पिता के नाम छिपा दिए जाते थे और नाजायज लड़के को एवदोकिया कोंस्टेंटिनोव्ना के भतीजे के रूप में प्रस्तुत किया जाता था।

उनकी पृष्ठभूमि के कारण, जिसने उन्हें व्यायामशाला में प्रवेश करने की अनुमति नहीं दी, बोरोडिन पास हो गए homeschoolingव्यायामशाला पाठ्यक्रम के सभी विषयों में, जर्मन का अध्ययन किया और फ़्रेंच भाषाएँऔर उत्कृष्ट शिक्षा प्राप्त की।

पहले से ही बचपन में उन्होंने संगीत प्रतिभा की खोज की, 9 साल की उम्र में उन्होंने अपना पहला टुकड़ा - पोल्का "हेलेन" लिखा। खेलना सीखा संगीत वाद्ययंत्र- पहली बार बांसुरी और पियानो पर, और 13 साल की उम्र से - सेलो पर। उसी समय, उन्होंने अपना पहला गंभीर संगीत कार्य बनाया - बांसुरी और पियानो के लिए एक संगीत कार्यक्रम।

10 साल की उम्र में उन्हें रसायन विज्ञान में रुचि हो गई, जो समय के साथ एक शौक से उनके जीवन का काम बन गया।

हालाँकि, विज्ञान करना और प्राप्त करना उच्च शिक्षाउसी "अवैध" मूल द्वारा रोका गया नव युवक, जिसने, सामाजिक स्थिति को बदलने की कानूनी संभावना के अभाव में, बोरोडिन की मां और उनके पति को अपने बेटे को व्यापारियों के नोवोटोरज़स्को तीसरे गिल्ड में नामांकित करने के लिए टवर ट्रेजरी चैंबर के अधिकारियों के विभाग का उपयोग करने के लिए मजबूर किया।

1850 में, सत्रह वर्षीय "व्यापारी" अलेक्जेंडर बोरोडिन ने एक स्वयंसेवक के रूप में मेडिकल-सर्जिकल अकादमी में प्रवेश किया, जहाँ से उन्होंने दिसंबर 1856 में स्नातक की उपाधि प्राप्त की। चिकित्सा का अध्ययन करते समय, बोरोडिन ने एन.एन. ज़िनिन के मार्गदर्शन में रसायन विज्ञान का अध्ययन जारी रखा।

चिकित्सा एवं रसायन शास्त्र

मार्च 1857 में, युवा चिकित्सक को दूसरे सैन्य भूमि अस्पताल में एक रेजिडेंट के रूप में नियुक्त किया गया, जहां उनकी मुलाकात अधिकारी मोडेस्ट मुसॉर्स्की से हुई, जिनका इलाज किया जा रहा था।

1868 में, बोरोडिन ने चिकित्सा में डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की, रासायनिक अनुसंधान किया और "रासायनिक और विष विज्ञान संबंधों में फॉस्फोरिक और आर्सेनिक एसिड के सादृश्य पर" विषय पर एक शोध प्रबंध का बचाव किया।

1858 में, सैन्य चिकित्सा वैज्ञानिक परिषद ने बोरोडिन को रचना का अध्ययन करने के लिए सोलीगालिच भेजा खनिज जलहाइड्रोपैथिक क्लिनिक की स्थापना 1841 में व्यापारी वी. ए. कोकोरेव द्वारा की गई थी। काम पर रिपोर्ट, 1859 में समाचार पत्र मोस्कोवस्की वेदोमोस्ती में प्रकाशित, एक वास्तविक बन गई वैज्ञानिकों का कामबालनोलॉजी पर, जिसने लेखक को व्यापक प्रसिद्धि दिलाई।

1859-1862 में, बोरोडिन ने विदेशों में - जर्मनी (हीडलबर्ग विश्वविद्यालय), इटली और फ्रांस में चिकित्सा और रसायन विज्ञान के क्षेत्र में अपने ज्ञान में सुधार किया, और वापस लौटने पर मेडिकल-सर्जिकल अकादमी में एसोसिएट प्रोफेसर का पद प्राप्त किया।

1863 से - वानिकी अकादमी में रसायन विज्ञान विभाग में प्रोफेसर।

1864 से - साधारण प्रोफेसर, 1874 से - प्रमुख रासायनिक प्रयोगशाला, और 1877 से - मेडिकल-सर्जिकल अकादमी के शिक्षाविद।

ए.पी. बोरोडिन उत्कृष्ट रसायनज्ञ निकोलाई ज़िनिन के छात्र और निकटतम सहयोगी हैं, जिनके साथ वह 1868 में रूसी केमिकल सोसाइटी के संस्थापक सदस्य बने।

रसायन विज्ञान पर 40 से अधिक कार्यों के लेखक। यह ए.पी. बोरोडिन ही थे जिन्होंने एसिड के सिल्वर लवणों पर ब्रोमीन की क्रिया द्वारा ब्रोमीन-प्रतिस्थापित फैटी एसिड के उत्पादन की विधि की खोज की, जिसे बोरोडिन-हंसडीकर प्रतिक्रिया के रूप में जाना जाता है, ऑर्गेनोफ्लोरीन यौगिक प्राप्त करने वाले दुनिया के पहले व्यक्ति थे (1862 में) - बेंज़ोयल फ्लोराइड, एसीटैल्डिहाइड का एक अध्ययन किया, एल्डोल का वर्णन किया और रासायनिक प्रतिक्रियाएल्डोल संघनन.

संगीतमय रचनात्मकता

मेडिकल-सर्जिकल अकादमी में अध्ययन के दौरान, बोरोडिन ने रोमांस, पियानो के टुकड़े, चैम्बर वाद्ययंत्र लिखना शुरू कर दिया, जिससे उनके वैज्ञानिक पर्यवेक्षक ज़िनिन की नाराजगी पैदा हुई, जिनका मानना ​​था कि संगीत बजाने से गंभीर समस्याएं पैदा होती हैं। वैज्ञानिकों का काम. इस कारण से, विदेश में अपनी इंटर्नशिप के दौरान, बोरोडिन, जिन्होंने संगीत रचनात्मकता नहीं छोड़ी, को अपने सहयोगियों से इसे छिपाने के लिए मजबूर होना पड़ा।

1862 में रूस लौटने पर, उनकी मुलाकात संगीतकार माइली बालाकिरेव से हुई और वे उनके मंडली में शामिल हो गये - " एक शक्तिशाली झुंड" एम. ए. बालाकिरेव, वी. वी. स्टासोव और इस रचनात्मक संघ में अन्य प्रतिभागियों के प्रभाव में, बोरोडिन के विचारों का संगीत और सौंदर्य अभिविन्यास संगीत में रूसी राष्ट्रीय स्कूल के अनुयायी और मिखाइल ग्लिंका के अनुयायी के रूप में निर्धारित किया गया था। ए.पी. बोरोडिन बिल्लायेव सर्कल के एक सक्रिय सदस्य थे।

में संगीत रचनात्मकताबोरोडिन स्पष्ट रूप से रूसी लोगों की महानता, देशभक्ति और स्वतंत्रता के प्रेम का विषय, महाकाव्य की व्यापकता और गहरी गीतकारिता के साथ पुरुषत्व का संयोजन करता है।

बोरोडिन की रचनात्मक विरासत, जिसने वैज्ञानिक और को संयोजित किया शिक्षण गतिविधियाँकला की सेवा के साथ, इसकी मात्रा अपेक्षाकृत कम है, लेकिन इसने रूसी संगीत क्लासिक्स के खजाने में सबसे मूल्यवान योगदान दिया है।

बोरोडिन का सबसे महत्वपूर्ण काम ओपेरा "प्रिंस इगोर" के रूप में पहचाना जाता है, जो राष्ट्रीय का एक उदाहरण है वीर महाकाव्यसंगीत में। लेखक ने अपने जीवन के मुख्य कार्य पर 18 वर्षों तक काम किया, लेकिन ओपेरा कभी समाप्त नहीं हुआ: बोरोडिन की मृत्यु के बाद, ओपेरा पूरा हो गया और संगीतकार निकोलाई रिमस्की-कोर्साकोव और अलेक्जेंडर ग्लेज़ुनोव द्वारा बोरोडिन की सामग्री के आधार पर ऑर्केस्ट्रेटेड किया गया। 1890 में सेंट पीटर्सबर्ग मरिंस्की थिएटर में मंचित, ओपेरा, अपनी छवियों की स्मारकीय अखंडता, लोक कोरल दृश्यों की शक्ति और दायरे और ग्लिंका के महाकाव्य ओपेरा "रुस्लान और ल्यूडमिला" की परंपरा में राष्ट्रीय रंग की चमक से प्रतिष्ठित है। "एक बड़ी सफलता थी और आज भी घरेलू ओपेरा कला की उत्कृष्ट कृतियों में से एक है।

ए.पी. बोरोडिन को रूस में सिम्फनी और चौकड़ी की शास्त्रीय शैलियों के संस्थापकों में से एक माना जाता है।

बोरोडिन की पहली सिम्फनी, 1867 में लिखी गई और रिमस्की-कोर्साकोव और पी.आई. त्चिकोवस्की की पहली सिम्फोनिक कृतियों के साथ एक साथ जारी की गई, जिसने रूसी सिम्फनीवाद की वीर-महाकाव्य दिशा की शुरुआत को चिह्नित किया। 1876 ​​में लिखी गई संगीतकार की दूसरी ("बोगाटिर्स्काया") सिम्फनी को रूसी और विश्व महाकाव्य सिम्फनीवाद के शिखर के रूप में मान्यता प्राप्त है।

सबसे अच्छे चैम्बर वाद्य कार्यों में से पहला और दूसरा चौकड़ी है, जिसे 1879 और 1881 में संगीत प्रेमियों के लिए प्रस्तुत किया गया था।

बोरोडिन न केवल एक गुरु हैं वाद्य संगीत, लेकिन सूक्ष्म कलाकारचैम्बर वोकल गीत, जिसका एक आकर्षक उदाहरण ए.एस. पुश्किन के शब्दों में शोकगीत "फॉर द शोर्स ऑफ द डिस्टेंट फादरलैंड" है। संगीतकार रूसी वीर महाकाव्य की छवियों को रोमांस में पेश करने वाले पहले व्यक्ति थे, और उनके साथ 1860 के दशक के मुक्ति विचारों (उदाहरण के लिए, "द स्लीपिंग प्रिंसेस", "सॉन्ग ऑफ द डार्क फॉरेस्ट") में, और वह भी थे व्यंग्यात्मक और विनोदी गीतों ("अहंकार", आदि) के लेखक।

ए.पी. बोरोडिन की मूल रचनात्मकता रूसी दोनों की प्रणाली में गहरी पैठ से प्रतिष्ठित थी लोक - गीत, और पूर्व के लोगों का संगीत (ओपेरा "प्रिंस इगोर", सिम्फोनिक फिल्म "इन सेंट्रल एशिया" और अन्य सिम्फोनिक कार्यों में) और रूसियों पर ध्यान देने योग्य प्रभाव पड़ा और विदेशी संगीतकार. उनके संगीत की परंपराएँ जारी रहीं सोवियत संगीतकार(सर्गेई प्रोकोफ़िएव, यूरी शापोरिन, जॉर्जी स्विरिडोव, अराम खाचटुरियन और अन्य)।

सार्वजनिक आंकड़ा

समाज के लिए बोरोडिन की योग्यता रूस में महिलाओं के लिए उच्च शिक्षा प्राप्त करने के अवसरों के निर्माण और विकास में उनकी सक्रिय भागीदारी है: वह महिला चिकित्सा पाठ्यक्रमों के आयोजकों और शिक्षकों में से एक थे, जहां उन्होंने 1872 से 1887 तक पढ़ाया था।

बोरोडिन ने छात्रों के साथ काम करने के लिए काफी समय समर्पित किया और अपने अधिकार का उपयोग करते हुए, सम्राट अलेक्जेंडर द्वितीय की हत्या के बाद की अवधि में अधिकारियों द्वारा राजनीतिक उत्पीड़न से उनकी रक्षा की।

अंतर्राष्ट्रीय मान्यता के लिए महान मूल्य रूसी संस्कृतिथा संगीतमय कार्यबोरोडिन, जिसकी बदौलत उन्होंने स्वयं एक संगीतकार के रूप में विश्व प्रसिद्धि प्राप्त की, न कि एक वैज्ञानिक के रूप में, जिनके लिए उन्होंने अपना अधिकांश जीवन समर्पित किया।

सेंट पीटर्सबर्ग में पते

• 1850-1856 - अपार्टमेंट इमारत, बोचरनया स्ट्रीट, 49;

पारिवारिक जीवन

1861 की गर्मियों में, हीडलबर्ग में, बोरोडिन की मुलाकात प्रतिभाशाली पियानोवादक एकातेरिना सर्गेवना प्रोटोपोपोवा से हुई, जो इलाज के लिए आई थीं, और जिनके प्रदर्शन में उन्होंने पहली बार चोपिन और शुमान के कार्यों को सुना। गिरावट में, प्रोतोपोपोवा का स्वास्थ्य खराब हो गया और उसने इटली में इलाज जारी रखा। बोरोडिन को अपने रासायनिक अनुसंधान को बाधित किए बिना पीसा तक उसका पीछा करने का अवसर मिला, और यहीं पर पहली बार ऑर्गेनोफ्लोरिन यौगिक प्राप्त हुए और अन्य कार्य किए गए जिससे वैज्ञानिक को विश्व प्रसिद्धि मिली। उसी समय बोरोडिन और प्रोटोपोपोवा ने शादी करने का फैसला किया, लेकिन रूस लौटने पर पैसे की कमी के कारण शादी को स्थगित करना पड़ा और शादी 1863 में हुई। वित्तीय समस्याओं ने परिवार को जीवन भर परेशान किया, जिससे बोरोडिन को कड़ी मेहनत करने के लिए मजबूर होना पड़ा - वानिकी अकादमी में पढ़ाना और विदेशी साहित्य का अनुवाद करना।

एक गंभीर पुरानी बीमारी (अस्थमा) के कारण, अलेक्जेंडर पोर्फिरीविच की पत्नी सेंट पीटर्सबर्ग की जलवायु बर्दाश्त नहीं कर सकी और लंबे समय तक मास्को में रिश्तेदारों के साथ रही। परिवार में कोई संतान नहीं थी.

सेंट पीटर्सबर्ग में रहने वाले ए.पी. बोरोडिन की 15 फरवरी (27), 1887 को 53 वर्ष की आयु में टूटे हुए दिल से अचानक मृत्यु हो गई।

याद

उत्कृष्ट वैज्ञानिक और संगीतकार की स्मृति में निम्नलिखित नाम रखे गए:

• राज्य चौकड़ी का नाम ए.पी. बोरोडिन के नाम पर रखा गया
• रूस और अन्य देशों के कई इलाकों में बोरोडिन की सड़कें
• सोलिगालिच, कोस्त्रोमा क्षेत्र में ए.पी. बोरोडिन के नाम पर सेनेटोरियम
• रूसी रासायनिक प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में असेंबली हॉल का नाम ए.पी. बोरोडिन के नाम पर रखा गया है। डी. आई. मेंडेलीव
• बच्चों के संगीत विद्यालयसेंट पीटर्सबर्ग में ए.पी. बोरोडिन के नाम पर रखा गया।
• मॉस्को में बच्चों के संगीत विद्यालय का नाम ए.पी. बोरोडिन नंबर 89 के नाम पर रखा गया।
• बच्चों के संगीत विद्यालय का नाम स्मोलेंस्क में ए.पी. बोरोडिन नंबर 17 के नाम पर रखा गया

प्रमुख कृतियाँ

पियानो के लिए काम करता है

• हेलेन-पोल्का (1843)
• Requiem
• छोटा सुइट(1885; ए. ग्लेज़ुनोव द्वारा संचालित)

1. मठ में
2. इंटेरमेस्सो
3. एक प्रकार का नृत्य
4. एक प्रकार का नृत्य
5. सपने
6. प्रेमी का सन्ध्या का गीत
7. नोक्टाँन

ए फ़्लैट मेजर में शेरज़ो (1885; ए. ग्लेज़ुनोव द्वारा संचालित)

ऑर्केस्ट्रा के लिए काम करता है

• ई फ्लैट मेजर में सिम्फनी नंबर 1

1. एडैगियो. Allegro
2. शेरज़ो. प्रेस्टिसिमो
3. एन्डांटे
4. एलेग्रो मोल्टो विवो

बी माइनर "बोगाटिर्स्काया" में सिम्फनी नंबर 2 (1869-1876; एन. ए. रिमस्की-कोर्साकोव और ए. ग्लेज़ुनोव द्वारा संपादित)

1. Allegro
2. शेरज़ो. प्रेस्टिसिमो
3. एन्डांटे
4. अंतिम। Allegro

ए माइनर में सिम्फनी नंबर 3 (केवल दो आंदोलन लिखे गए; ए. ग्लेज़ुनोव द्वारा संचालित)

1. मॉडरेटो असाई. पोको पिउ मोसो
2. शेरज़ो. विवो

मध्य एशिया में (मध्य एशिया के मैदानों में), सिम्फोनिक स्केच

संगीत कार्यक्रम

• बांसुरी और पियानो और ऑर्केस्ट्रा के लिए कॉन्सर्टो (1847), खो गया

चेम्बर संगीत

• बी माइनर में सेलो और पियानो के लिए सोनाटा (1860)
• सी माइनर में पियानो पंचक (1862)
• डी मेजर में पियानो तिकड़ी (1860-61)
• स्ट्रिंग तिकड़ी (1847), खो गई
• स्ट्रिंग तिकड़ी (1852-1856)
• स्ट्रिंग तिकड़ी (1855; अधूरा)
• एन्डांटिनो
• स्ट्रिंग तिकड़ी (1850-1860)
• एक प्रमुख में स्ट्रिंग चौकड़ी नंबर 1

• मॉडरेटो. Allegro
• एंडांटे कॉन मोटो
• शेरज़ो. प्रेस्टिसिमो
• एन्डांटे. एलेग्रो रिसोलुटो

• डी मेजर में स्ट्रिंग चौकड़ी नंबर 2

• एलेग्रो मॉडरेटो
• शेरज़ो. Allegro
• टर्नो नहीं. एन्डांटे
• समापन. एन्डांटे. विवासे

• स्ट्रिंग चौकड़ी के लिए शेरज़ो (1882)
• स्ट्रिंग चौकड़ी के लिए सेरेनाटा अल्ला स्पैग्नोला (1886)
• बांसुरी, ओबो, वायोला और सेलो के लिए चौकड़ी (1852-1856)
• एफ मेजर में स्ट्रिंग पंचक (1853-1854)
• डी माइनर में सेक्सेट (1860-1861; केवल दो आंदोलन बचे हैं)

ओपेरा

• नायक (1878)
• ज़ार की दुल्हन(1867-1868, रेखाचित्र, खोया हुआ)
• म्लाडा(1872, अधिनियम IV; शेष अधिनियम सी. कुई, एन. ए. रिमस्की-कोर्साकोव, एम. मुसॉर्स्की और एल. मिंकस द्वारा लिखे गए थे)
• प्रिंस इगोर(एन. ए. रिमस्की-कोर्साकोव और ए. ग्लेज़ुनोव द्वारा संपादित और पूर्ण)

सबसे प्रसिद्ध संख्या है पोलोवेट्सियन नृत्य.

रोमांस और गाने

• अरबी धुन. ए. बोरोडिन के शब्द
• सुदूर मातृभूमि के तटों के लिए. ए. पुश्किन के शब्द
• मेरे आंसुओं से. जी. हेन के शब्द
• सुंदर मछुआरा. जी. हेन के शब्द (आवाज़, सेलो और पियानो के लिए)
• समुद्र। गाथागीत. ए. बोरोडिन के शब्द
• समुद्री राजकुमारी. ए. बोरोडिन के शब्द
• मेरे गाने ज़हर से भरे हैं. जी. हेन के शब्द
• अंधेरे जंगल का गीत (पुराना गीत)। ए. बोरोडिन के शब्द
• गोरी युवती को प्यार हो गया... (आवाज़, सेलो और पियानो के लिए)
• सुनो, मेरे दोस्तों, मेरा गाना (आवाज, सेलो और पियानो के लिए)
• अहंकार। ए.के. टॉल्स्टॉय के शब्द
• सोती हुई राजकुमारी. परी कथा। ए. बोरोडिन के शब्द
• लोगों के घरों में. गाना। एन. नेक्रासोव के शब्द
• झूठा नोट. रोमांस. ए. बोरोडिन के शब्द
• तुम जल्दी क्यों हो, छोटी सुबह... गाना
• अद्भुत बगीचा. रोमांस. सी. जी. के शब्द