Өнөөдөр зохион байгуулалтын хамгийн чухал хэлбэрүүдийн нэг боловсролын ажилангийн нэг цагийг оюутнуудтай хамт авч үздэг. Долоо хоногт нэг удаа тодорхой өдөр, цагт зохион байгуулдаг. Хичээлийн явцад багш сурагчидтай харилцан яриа өрнүүлж, тэднийг хүмүүжүүлж, тэдний танин мэдэхүйн хүрээг тэлж, ангийн багийн үүрэг, зорилгыг тодорхойлдог.
Үндсэн мэдээлэл
Хичээлийн цаг- Энэ бол багш, сурагчдын хооронд байдаг. Өнөөдөр үүнийг сургууль болгонд явуулж байна. Хичээл нь сургалтын хөтөлбөрт багтсан бөгөөд дээр дурдсанчлан долоо хоногт нэг удаа явагддаг. Түүний үргэлжлэх хугацаа 40-45 минут байна.
Ер нь энэ бодлого огт зөв биш. Гол ажил нь багшийн өгсөн даалгаврыг биелүүлэх явдал тул бага хугацаа шаардагдах болно. Хичээлийг танхимд, чуулганы танхим, номын сан, музей, гудамжинд ч хийж болно.
Гол зорилго, зорилтууд
Сургуулийн танхимын цаг нь хэд хэдэн зорилготой.
Юуны өмнө энэ боловсролын, энэ нь оюутнуудын мэдлэгийн хүрээг тэлэх явдал юм янз бүрийн талбаруудамьдрал.
Дараа нь юу хөтөч. Энэ нь сургуулийн сурагчдын амьдралын практик тал, тэдний зан байдал, амьдралд хандах хандлагад нөлөөлдөг. Энэ, тэрний тухай ярих замаар хэрэгждэг амьдралын нөхцөл байдал, жишээгээр дэмжигдсэн.
Сүүлийн зорилго бол чиг баримжаа олгох. Түүний тусламжтайгаар объектуудтай тодорхой харилцаа үүсдэг эргэн тойрон дахь бодит байдал, оюун санааны болон материаллаг үнэт зүйлс.
Хичээлийн үндсэн цагуудад:
Оюутны хувийн шинж чанарыг илэрхийлэх нөхцлийг бүрдүүлэх;
Тэдний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи мэдлэгээ баяжуулах;
Сэтгэл хөдлөл, мэдрэхүйн хүрээг бий болгох;
Гайхалтай баг бүрдүүлэх.
Хийх хэлбэрүүд
Хичээлийн цаг нь зөвхөн лекцийн хэлбэрээр төдийгүй дараахь зүйлийг хийх боломжтой үйл ажиллагаа юм.
Өрсөлдөөн;
асуулт хариулт;
Уулзалт;
Аялал.
Хичээлийн бэлтгэл
Ангийн хичээлээ бэлдэж эхлэхдээ хичээлийн сэдвийг шийдэх хэрэгтэй. Үүнийг оюутнуудтай ярилцах эсвэл санал асуулга явуулах замаар урьдчилан хийж болно. Хичээлийн нэг цагийн сэдвийг сонгохдоо та тодорхойлох хэрэгтэй насны онцлогоюутнууд ба тэдний сонирхол.
Ангийн скрипт бичихийн өмнө та суугаад өөрөөсөө хэд хэдэн гол асуулт асуух хэрэгтэй.
1. Хүүхдүүдийг хичээлд хэрхэн оролцуулах вэ?
2. Бэлтгэл ажлыг хэрхэн, хэзээ хийх вэ?
3. Ямар даалгаварт хүүхдүүд өөрийгөө бүрэн дүүрэн илэрхийлэх боломжтой вэ?
4. Сурагчдын хэн нь хичээлийн цагийг явуулахад тусалж чадах вэ?
5. Хичээлийг хэрхэн зөв дүгнэх вэ?
Эдгээр асуултын хариултыг цаасан дээр бичиж, хичээлийн тэмдэглэлээ бичиж байхдаа үе үе буцааж өгөх ёстой.
Үүний дараа скрипт боловсруулж, бэлтгэл ажлыг эхлүүлэх шаардлагатай. Зарим тохиолдолд та багш нарт зориулсан тусгай сэтгүүл, янз бүрийн интернетийн эх сурвалжаас авсан бэлэн ангийн боловсруулалтыг ашиглаж болно. Гэхдээ тэдгээрийн ихэнх нь нэмэлт, өөрчлөлт оруулах шаардлагатай гэдгийг санах нь зүйтэй. Тиймээс зарим ажил нь хүүхдүүдэд хэтэрхий хэцүү мэт санагдаж эсвэл сонирхолгүй байж болно. Ийм ажлуудыг илүү хялбар эсвэл илүү сонирхолтой зүйлээр солих хэрэгтэй.
Ерөнхийдөө бэлтгэл нь дараахь зүйлээс бүрдэнэ.
- Сэдэв, зорилгоо тодорхойлох.
- Үйл явдлын газар, цагийг тодорхойлох.
- Гол цэгүүдийг тодорхойлох.
- Төлөвлөгөө, скрипт бэлтгэх.
- Материалын сонголт.
- Өрөөний чимэглэл.
- Ангийн оролцогчдыг тодорхойлох.
Хичээлийн дараа түүний дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай.
Хичээлийн бүтэц
Хичээл бэлтгэхдээ хичээлийн цаг нь өөрийн гэсэн бүтэцтэй байдаг гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Ерөнхийдөө энэ нь ямар ч хичээлийн бүтэцтэй адил юм.
- Танилцуулга, гол зорилго нь оюутнуудын анхаарлыг идэвхжүүлж, асуудлыг тодорхойлох явдал юм.
- Үндсэн хэсэг, агуулга нь хичээлийн цагийн зорилтоор тодорхойлогддог.
- Оюутнуудын бие даан суралцах хэрэгцээг өдөөдөг эцсийн хэсэг.
Нийгмийн цаг
Хичээлийн цагийг зохион байгуулж болох нэг хэлбэр бол харилцааны цаг юм. Энэ нь хамтарсан гэж тодорхойлогддог бүтээлч үйл явцхүүхэд, насанд хүрэгчид. Хүүхдүүд насанд хүрэгчидтэй хамт нэг цагийн харилцаа холбоог зохион байгуулахад оролцож, багшийн хамт сэдэв, сонирхлын хүрээг тодорхойлдог.
Нөхөрлөлийн цаг нэгтэй чухал дүрэм- оюутан бүр айдасгүйгээр санал бодлоо илэрхийлэх таатай орчин бүрдүүлэх.
Харилцааны цагийн үндсэн хэлбэрүүд нь:
Хэлэлцүүлэг;
Дүрд тоглох тоглоом;
Аман тэмдэглэл;
Нийгэм, соёлын төсөл.
Мэдээллийн хичээлийн цаг
Сайхан цагангид мэдээллийн төслийг хамгаалах, хэрэгжүүлэх, улс төрийн протокол хэлбэрээр хийж болно.
Ийм үйл ажиллагааны гол зорилго нь өөрийн ач холбогдол, улс орны болон дэлхийн нийгэм, улс төрийн амьдралд оролцох хэрэгцээний талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх явдал юм. Мэдээллийн ангийн үеэр хүүхдүүд нарийн төвөгтэй зүйлийг ойлгож сурдаг орчин үеийн асуудлууд, тэдний эргэн тойронд болж буй үйл явдалд зөв хариу үйлдэл үзүүлэх.
Ийм хичээлийн ажлын үндсэн хэлбэрүүд:
Сонины мэдээ;
Үйл явдлыг ишлэл ашиглан дахин ярих;
Толь бичигтэй ажиллах;
Улс төрийн газрын зурагтай ажиллах;
Мэдээллийн талаар тайлбар өгөх;
Асуудалтай асуултуудыг боловсруулах, тэдгээрийн хариултыг хайх;
Видео материалыг үзэх, хэлэлцэх.
Сэдвүүд
Хичээлийн цагийн сэдэв юу байж болох талаар хэдэн үг хэлье. Хичээлүүдийг дараахь зүйлд зориулж болно.
- Ёс суртахууны болон ёс суртахууны асуудлууд.
- Шинжлэх ухааны салбарын асуудлууд.
- Гоо зүйн асуудал
- Төр, эрх зүйн асуудал.
- Сэтгэл зүйн асуудлууд.
- Физиологи, эрүүл ахуйн онцлог.
- Асуултууд эрүүл дүр төрхамьдрал.
- Байгаль орчны асуудал.
- Сургуулийн ерөнхий асуудлууд.
Тодорхой сэдвийн хүрээнд та удирдаж болно бүхэл бүтэн цувралтанхимын цагийг нэг зорилгод нэгтгэсэн, ижил төстэй даалгавартай.
Жишээ сэдвүүд
Оюутны сонирхол, насны онцлогоос хамааран хичээлийн цагийн сэдвийг дараах байдлаар тодорхойлж болно.
5-р ангийн сурагчдад:
- "Би өөрийгөө ... жилийн дараа хэрхэн харж байна вэ?"
- "Би юу вэ?"
- "Бидний эргэн тойронд байгаа номууд."
- "Би юу хийж чадах вэ?"
6-р ангийн сурагчдад:
- "Миний хобби."
- "Би сургууль дээрээ, гэртээ байна."
- "Таны бодол. Энэ чухал уу?"
- "Миний давуу болон сул талууд."
- "Сонсож, сонсож сурах."
7-р ангид та дараахь сэдвээр боловсролын цагийг зарцуулж болно.
- "Би хүсч байна, би чадна."
- "Өөрийгөө удирдаж сурах."
- "Анхаарал ба анхаарал."
- "Найз чинь хэн болохыг надад хэлээч."
8-р ангид та дараах сэдвээр хичээлийн цагийг зарцуулж болно.
- "Суд ухаан, авъяас гэж юу вэ?"
- "Ой санамжаа сургах."
- "Хариуцлага ба аюулгүй байдал."
- "Миний мөрөөдлийн орон."
9-р ангийн сурагчид дараахь яриаг сонирхож байна.
- "Хүн ба бүтээлч байдал".
- "Миний эрх."
- "Миний ирээдүйн мэргэжил."
- "Бидний амьдрал дахь гоо үзэсгэлэн."
10-р ангийн хувьд дараахь хичээлийн цагийг бэлтгэхийг зөвлөж байна.
- "Би болон миний эргэн тойрон."
- "Насанд хүрсэн - энэ юу вэ?"
- "Хүний дутагдал: шалтгаан ба үр дагавар."
- "Өөрийгөө хянаж сурах."
11-р ангид та дараах сэдвээр хэдэн цаг зарцуулж болно.
- "Сургууль намайг санах болов уу?"
- "Миний мэргэжлийн сонголт."
- "Миний зорилго."
- "Хүний амьдрал дахь хошигнол."
Өвлийн улиралд та "Томуунаас урьдчилан сэргийлэх" хичээлийн цаг, түүнчлэн "Осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх", "Мөсөн дээрх зан үйлийн дүрэм", "Өвлийн улиралд хэрхэн биеэ авч явах вэ", "Зөрчилгүй амралтын өдрүүд" гэх мэт хичээлүүдийг явуулж болно.
Хичээлийн сэдвийг тодорхойлохын тулд багшийн хийж болох сонирхолтой алхам бол хичээлийн төлөвлөгөөг жил, улирлын эхэнд зарлаж, хүүхдүүдэд тодорхой сэдвүүдийг бие даан санал болгох, одоо байгаа төлөвлөгөөг нэмж, хичээлд оролцох боломжийг олгох явдал юм. бэлтгэл.
Оюутнууд мэдлэг, ур чадвараа сорих боломжтой KVN тоглоомуудыг зохион байгуулахаа бүү мартаарай. Үйл явдлын хэлбэрийг мөн үе үе өөрчлөх хэрэгтэй. Жишээлбэл, өнөөдөр лекц байсан бөгөөд энэ нь дараагийн удаа аялал эсвэл яриа байж болно гэсэн үг юм.
Илүү ихийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхХичээлийн үеэр та дараах зөвлөмжийг дагаж мөрдөх ёстой.
1. Хичээл болж буй өрөө нь цэвэр, агааржуулалттай байх ёстой.
2. Оффисыг цэцгээр чимэглэх нь зүйтэй. Та жинхэнэ болон хиймэл аль алиныг нь ашиглаж болно.
3. Ангийн цагийн сэдвийг самбар дээр бичсэн байх ёстой. Мөн афоризм хэрэглэх нь зөв байх.
4. Мультимедиа проектор, үзүүлэнгийн талаар бүү мартаарай, энэ нь оюутнуудын материалыг сонирхохыг ихээхэн нэмэгдүүлэх болно.
5. Судалгаа, шинжилгээ хийхдээ маягт ашиглах. тухай мартаж болохгүй харааны материал- товхимол, товхимол.
6. Онцгой анхааралХичээлийн цаг бол хичээлдээ бэлдэхдээ анхаарлаа хандуулаарай бага сургууль. Хүүхдүүдийн хөгжил, ойлголтын онцлог нь боловсролын цагийг тоглоом, аяллын хэлбэрээр хамгийн сайн өнгөрөөх явдал юм. Ингэснээр та оюутнуудыг илүү хурдан сонирхож, тэдний анхаарлыг татах боломжтой болно.
7. Сурагчдын тав тухыг мартаж болохгүй. Тэднийг хүссэнээрээ суулгаарай. Та мөн ширээгээ тойрог хэлбэрээр байрлуулж болно, эсвэл бүлгээр ажиллахаар төлөвлөж байгаа бол хоёр ширээг нэг болгон шилжүүлж болно.
8. Эмч, сэтгэл зүйч, түүхч, номын санч зэрэг мэргэжилтнүүдийг ангидаа урихаас бүү ай. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв тэд танай ангийн сэдвийг чамаас илүү ойлгож, танд маш их хэрэгтэй мэдээллийг хэлж чадвал.
Дүгнэлт
Хичээлийн цаг бол боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах хамгийн чухал хэлбэрүүдийн нэг юм. Энэ нь долоо хоногт нэг удаа болдог. Хичээлийн явцад багш нэмэгддэг соёлын түвшиноюутнуудад амьдралын хандлага, үнэлэмжийг төлөвшүүлж, багийг зохион байгуулдаг. Маягт нь хичээлийн сэдэв, багшийн тавьсан зорилгоос хамааран ямар ч байж болно.
KSU "Береговая" ахлах сургууль»
Хичээлийн цаг: Казахстаны зам 2050,
"Нэг ард түмэн - нэг улс - нэг хувь тавилан".
Анги: 4
Багш: Семенкевич И.А.
2014 он
Хичээлийн цаг: "Нэг ард түмэн - нэг улс - нэг хувь тавилан".
Зорилтот: Эх орны тухай мэдлэгээ өргөжүүлэх. Төрийн түүхийн сонирхол, сэтгэлгээ, логик, харилцах, багаар ажиллах, дүгнэлт гаргах, сэтгэл хөдлөл, мэдрэхүйн орчинг хөгжүүлэх. Ёс суртахуун, эх оронч сэтгэлгээ, эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Хичээлийн явц.
- Өглөөний мэнд, эрхэм эцэг эхчүүд ээ,хайртоюутнууд!
Зөвхөн цэлмэг цаг агаар төдийгүй, хамгийн чухал нь бидэнд авчирдаг сайн сайхны ачаар сайн.
Эцсийн эцэст өнөөдөр хичээл эхлэх өдөр, сургуулиас танд өгөхөд бэлэн байгаа мэдлэгийн ертөнцтэй шинэ сайхан уулзалтууд.
Сургуульд хэд хэдэн сонирхолтой, хэрэгцээтэй жилүүдийг өнгөрөөсөн энд дахин ирсэн бүх хүмүүст өглөөний мэнд хүргэе.
Сайхан сэтгэлбайгаа бүх хүмүүст!
Багш: чинийх гялсхийв зуны амралтгурван сар үргэлжилсэн. Та нар бүгд том болж, маш их төлөвшсөн. Эрүүл, хөгжилтэй, ухаалаг харагдаж байна. Өнөөдөр та аль хэдийн баярын мэнд хүргэсэн боловч бид илүү олон цахилгаан утас хүлээн авсан. Тэд хэнээс гаралтайг тааварлаарай.
1. Баяр хүргэе ! Би бүх сурах бичгийг театрын билетээр ашигтайгаар солихыг хүсч байна (Буратино, А. Толстой "Алтан түлхүүр").
2. Би хүсч байна Та миний хийж чадах бүх зүйлийг сурдаг: Цветик шиг шүлэг бичиж, тогло хөгжмийн зэмсэгГусля шиг, Винтик, Шпунтик шиг машин жолооддог (Мэдэхгүй, Н. Носов "Нарлаг хотод").
3. Би хүсч байна хивэгнээс хурц тархи зүүгээр яаж хоол хийх, хайраар яаж оёхыг олж мэдсэн нь дээр. сайхан сэтгэлторгоноос, эр зоригийн исгэж хэрхэн бэлтгэх. (Гудвин, А. Волков "Маргад хотын шидтэн")
4. Үгийг задлах мөн энэ цахилгааныг хэн илгээснийг олж мэд: ТЕРОЛИДИ (энэ нь зөв, эцэг эх). Эцэг эхээс ирүүлсэн цахилгааны текстийг уншина.
Бидний хайрт хүүхдүүд! Та аль хэдийн дөрөвдүгээр ангийн сурагчид!
Сургуулийн хонх чамайг ахин хичээл рүү дуудав.
Энэ нь чимээ шуугиантай зун дууслаа гэсэн үг юм.
Таныг хүлээж буй сургууль байна.
Сайхан аялаарай! Та амжилтанд хүрнэ!
Бид яах вэ? Эцэг эх үү?
Бид хүүхдүүдийн хичээлд нь үргэлж туслах болно! (ТИЙМ)
Ингэснээр сургууль хүүхдүүдээрээ бахархдаг!
Бид үсрэнгүй даалгавараас айдаггүй!
Санах ёстой томъёонууд нь бидний хувьд утгагүй зүйл юм!
Бид хүүхдүүдийг хэзээ ч загнахгүй гэж тангараглаж байна!
Зүгээр л хааяа жаахан загнаарай!
Голын ус шиг тайван байцгаая!
Бид тэнгэрт од шиг ухаалаг байх болно!
Бид өглөө босоод хүйтэнд,
Энд тэнд аль алинд нь цагтаа очихын тулд!
Сурах хугацаа дуусахад
Тэгвэл хүүхдүүдтэйгээ зугаалцгаая! (ТИЙМ)
заадаг : Өнөөдөр бид баяр баясгалантай амралтаа өнгөрөөж байна - амралтын дараа хичээлийн эхний өдөр. Залуус та бүхэндээ шинэ эхлэлийн мэнд хүргэе. хичээлийн жил. Анги маань мэдлэг чадвараа дээшлүүлэх хүсэл тэмүүллээс гэрэл гэгээтэй, бие биедээ эелдэг хандлагаас халуун дулаан байх болтугай.
Бид хичээлээ халаалтаар эхэлнэ.
Дулаацаарай.
Оюутнууд тойрог дээр зогсож, дулаацдаг.
-Өглөө хичээлдээ явахдаа баяртай байвал далла баруун гар.
-Хүмүүсийн үнэнч шударга байдлыг эрхэмлэдэг бол нэг алхам урагшил.
- Хэрэв та чадвардаа итгэлтэй байвал хөлөө дар.
-Үндэс, нийгмийн гарал харгалзахгүй хүний эрхийг дээдлэх ёстой гэж бодож байгаа бол нэг алхам ухар.
-Эх орныхоо хувь заяаг бодож байгаа бол алгаа ташаарай.
-Хэрвээ та өөрийгөө эх оронч гэж үзвэл хоёр гараа дээш өргө.
-Манай улс дэлхийд зохих байр сууриа эзэлнэ гэдэгт итгэж байгаа бол хоёр гараа урагш сунга. Улс орны ирээдүй чамаас шалтгаална гэдэгт итгэж байгаа бол гар нийлээрэй.
заадаг
: Би чамайг хичээлдээ анхааралтай, авхаалжтай, хамгийн гол нь юу мэддэг, яаж ажиллахаа харуулахыг хүсч байна.
- Бидний юу ярихыг мэдэхийн тулд та эхлээд оньсого тааварлах хэрэгтэй.
Энд төрж, амьдарч байна
Чи явах - чи санаж байна
Энэ газрын нэр юу вэ, чи мэдэх үү? ЭХ ОРОН
Оюутан 1
заадаг:
Хүн бүр өөрийн гэсэн эх оронтой. Тэгээд бүгд түүнд хайртай. Төрсөн нутаг, нутаг усандаа хайртай. Төрөлх хэл, бүжиг, номонд дуртай. Хүн эх оронгүй, ард түмэнгүйгээр амьдарч чадахгүй.
Бекинип буган цагаан
Ажил нь дараах бүлгүүдэд явагдана.
"Болашак" - "Ирээдүй"
"Мурагерлер" - "Өв залгамжлагч"
"Эх орончид" - "Эх орончид"
Аялал бүрийг одоор үнэлдэг.
"Эх орныхоо эх оронч" 1 АЯЛАЛ
Өгүүлбэрийг үргэлжлүүлнэ үү
1. Казахстан бол ……. (төр)
2. Казахстаны нийслэл….. (Астана)
3. Төрийн тэргүүн.... (ерөнхийлөгч)
4. Манай улсын ерөнхийлөгчийг хэн гэдэг вэ? (Н.А.Назарбаев)
5. Албан ёсны хэл гэж юу вэ? (Казах)
6. Ямар дууг зогсоод хийдэг вэ? (дуулал)
7. Манай улсын үндсэн хууль? (Үндсэн хууль).
8. Казахстан улсын иргэн та ямар эрх, үүрэгтэй вэ? (үндсэн эрх нь сургуульд сурч, боловсрол эзэмшиж, эх орныхоо зохистой иргэн болох)
9. Казахстаны нийслэлүүд ямар хотууд байсан бэ? (Оренбург, Кызыл-Орда, Алматы, Астана)
заадаг
: Эх орноо хайрлах, хамгаалах гэдэг нь эх оронч байх, эх орноороо бахархах, улс орныхоо хууль тогтоомжийг дээдлэн сахих, үүргээ биелүүлэх, нийгмийн амьдралд идэвхтэй оролцохыг хэлнэ.
АЯЛАЛ 2 "Яруу найраг"
Хүн бүр эх орныхоо гавьяат иргэн байж гэр бүл, төрөл төрөгсөд, мэдээж эх орныхоо төлөө хөдөлмөр, мэдлэг, уран бүтээлээ зориулдаг. Тэгэхээр одоо та нар эх орондоо хөдөлмөрөө зориулна. Бид схемийн дагуу таван мөрт шүлэг зохио.
Юу? ДЭМБ? (1 үг) КАЗАХСТАН
Аль нь (2 үг)
Үйлдэл (3 үг)
Мэдрэмж
Дүгнэлт (синоним)
Жишээ нь:
Казахстан
Том, үзэсгэлэнтэй!
Хөгжиж, илүү баян, илүү хүчтэй!
Бид чамд хайртай!
Манай эх орон!
заадаг: Казах ард түмэн бусад хүмүүсийн адил өөрийн гэсэн уламжлал, соёл, урлагтай.
Би "Байга" тоглоомыг 3-р РАУНТ тоглохыг санал болгож байна.
заадаг:
Залуус мэднэ гэж бодож байна Казак зүйр цэцэн үгсболон үгс. Бид одоо шалгана. (Багш зүйр цэцэн үгсийг хоёр хэсэгт хуваадаг. Хүүхдүүд цуглуулж унших ёстой.)
Сургаалт үгс:
Эх орноос дулаан, харийн нутгаас хүйтэн.
Нөхөрлөл агуу бол Эх орон хүчтэй.
Ард түмний нөхөрлөл, эд баялаг нь эд баялагаас илүү үнэ цэнэтэй юм.
Төрөлх нутаг бол алтан өлгий.
Эх оронгүй хүн ойгүй булбултай адил.
Эх орон минь, түүнийхээ төлөө хэрхэн зогсохоо мэдээрэй.
“МИНИЙ КАЗАХСТАН” дуу
заадаг:
Ийм л байна, манай Казахстан! Мөн хүмүүс хаа сайгүй амьдардаг. Казахстанд олон хүн байдаг гэж та бодож байна уу? (хүүхдийн хариулт) Казахстаны хүн ам 17 сая гаруй хүн.
-Яаж бүгдийг нь нэг үгээр нэрлэх вэ? (Казахстанчууд).
заадаг:
Тийм шүү, бид бүгд Казахстанчууд. Гэхдээ хүн бүрийн харьяалал өөр.
заадаг: Казахстан нэгдмэл байна үндэстэн дамнасан улс. Энд казахуудаас гадна орос, украин, татар, герман болон бусад 120 гаруй үндэстэн, үндэстний төлөөлөгчид амьдардаг. Казахстаны хүн ам их. Мөн манай улсын бүх хүмүүс эмэгтэйчүүд, эрэгтэйчүүд, залуучууд, хөгшин хүмүүс, аль ч үндэстний хүмүүс тэгш эрхтэй. Үндэстэн бүр өөрийн гэсэн хэл, өөрийн гэсэн ёс заншил, өөрийн гэсэн соёлтой.
4-Р ДУГААР Хүн - энэ нь бахархалтай сонсогдож байна
заадаг:
Дэлхий дээр амьдарч буй хүн ямар зан чанартай байх ёстойг бодож, бичээрэй.
Бүлэг бүрт тухайн хүний тоймыг дүрсэлсэн хуудас өгдөг.
“Энэ хүн хаана амьдардаг, хэдэн настай, ямар үндэстэн болохыг бид мэдэхгүй. Тэр зүгээр л эрэгтэй хүн. Бүлэг бүр тоглодог
5-Р ДУГААР Бодож, тайлбарла.
Хичээлийг яагаад “нэг ард түмэн-нэг улс-нэг хувь заяа” гэж нэрлэснийг тайлбарла.
Учир нь “нэг ард түмэн” гэдэг нь бүх нийтийн нийтлэг үндэсний эрх ашгийг хэлдэг.
"Нэг улс" бол бидний нийтлэг эх орон юм.
"Нэг хувь тавилан" бол бидний хамтдаа туулсан бэрхшээл, ялалт юм!
Энэ бол бидний нийтлэг хэтийн төлөв - цэцэглэн хөгжиж, цэцэглэн хөгжсөн Казахстан!
Энэ бүхнийг нийлээд Стратегийг амжилттай хэрэгжүүлэхэд эв нэгдэл хэрэгтэй гэсэн үг нийгэм.
6-Р ДУГААР "Би чамд хүсч байна уугуул нутаг!»
Багуудын төлөөлөгчид ээлжлэн самбар дээр гараад ватман цаасан дээр гараа зурж, Казахстанд хандаж буй хүслээ (сайн сайхан, амар амгалан, аз жаргал гэх мэт) гарч ирсэн тоймд бичдэг.
ХУРААНГУЙ.
Од тоолж байна. Бид баг бүрийн нэрийн дор самбар дээр оддыг наа.
заадаг: Өнөөдөр таны асаасан эдгээр бяцхан одод таны амьдралд том болж, зам мөрийг тань гэрэлтүүлж, та бүхний болон эх орны минь дээгүүр гэрэлтэх болтугай.
Хотын автономит боловсролын байгууллага Шишкинская дунд сургууль
Сэдвийн хичээлийн цаг:
"Ээжийн нүд."
Бэлтгэсэн, явуулсан: анги. хянагч
8-р ангийн Карелин М.А.
2017-2018 оны хичээлийн жил.
"Ээжийн нүд" сэдвээр хичээлийн цаг
Тодорхойлолт:Хичээлийн цаг ёс суртахууны боловсрол 8-9-р ангийн сурагчдад зориулсан. Энэ материалыг эхийн сэдэвт зориулсан хичээлээс гадуурх цаг бэлтгэх, түүнчлэн 3-р сарын 8, Эх үрсийн баяр гэх мэт хуанлийн баярын үеэр ашиглаж болно.
Зорилтот:Бүрэлдэхүүн эрхэмлэх хандлагачамд амьдрал бэлэглэсэн ээждээ.
Бэлтгэл ажил.
Нэг эсвэл хоёр өдрийн дараа хүүхдүүдээс ердийн хуудасны дөрөвний нэг дээр нэг талдаа "Нүд чинь хэзээ гунигтай байдаг вэ?", нөгөө талд №2: "Таны нүд хэзээ баярлах вэ?" гэсэн асуултыг бичихийг хүүхдүүдээс хүс. ?” Дугтуйтай навчийг ээжид аваачиж өглөө нь ангийн багшид буцааж өг.
Хичээлийн цагийн явц:
Нээлтийн үг:
ВаляТүүний нүд, төрсөн цагаасаа эхлэн
Би хэзээ ч мартахгүй
Нулимс, инээмсэглэл, сэрэх,
Ээжийн зөөлөн гар,
Би өсөж, нүднээс авралыг хайж байна,
Мөн тусламж үргэлж тэнд байх болно,
Би түүний нүдэнд туссан тусгал юм
Үргэлж туслах болно, тийм гэж хэлээрэй
Таны гар аль хэдийн ядарсан байна
Хөгшин хүн шиг саарал үс,
Таны нүд маш их зүйлийг харсан,
Бүгд над руу адилхан хардаг...
Багш:Сайн уу залуусаа! Бидэнтэй хамгийн ойрын хүн болох ээжийн тухай ярилцах хичээлийн цагаар таныг угтаж байгаадаа баяртай байна.
Ээж ээ, ээж ээ... Бидний хамгийн хайртай, цорын ганц хүн гэж нэрлэдэг энэ шидэт үгэнд ямар их халуун дулаан сэтгэл нуугдаж байна. Нүдээ аниад сонс, тэгвэл та ээжийнхээ дууг сонсох болно. Ээжийн хоолой яруу хаврын урсгал мэт тод.
Түүний гар нь хацарт хүрэх нарны туяа мэт бөгөөд та дулаахан, тааламжтай мэдрэмж төрүүлдэг.
Тэгээд ямар нүд ...
Багш:Залуус аа, ээжийнхээ нүд рүү харцгаая. Эцсийн эцэст, нүдийг нь хараад та хүний сэтгэл санаа, түүний сайн сайхан байдал, түүний харж, сонссон зүйлд хандах хандлагыг хэлж чадна. Заримдаа та ээжийнхээ нүднээс амар амгалан, амар амгаланг уншиж чаддаг. Эдгээр нүд рүү харахад таны санаа зовнил, түгшүүр арилж, бүх зүйл сайхан болно гэдэгт итгэдэг, учир нь таны ээж ойрхон байдаг. Заримдаа эдгээр нүд нь аадар борооны өмнө харанхуй болж, нүд нь аймшигт нүд болж хувирдаг, учир нь үнэн тэдний дотор болон түүгээр дамжин гарч ирдэг бөгөөд та өөрийгөө өчүүхэн, нүгэлтэн гэж хүлээн зөвшөөрч, жигшүүрт зүйлээсээ ичдэг. бузар үйлдэл.
Асуултын талаар бодоцгооё: Ээжийн нүд хэзээ гунигтай болдог вэ?
Бичил бүлгүүдэд ажиллах.
Багш ээжийн ухуулах хуудас №1-ийг уншиж, хүүхдүүдээс юуг нэрлээгүй, ээж нь юунд харамсаж байгааг тэмдэглэхийг хүснэ.
Багш:Одоо асуултын талаар бодоцгооё: Ээжийн нүд хэзээ аз жаргалтай байдаг вэ?
Хүүхдүүд жижиг бүлгүүдэд ажиллаж, дараа нь бүлгээрээ ярьдаг.
Багш ээжийн ухуулах хуудас №2 уншдаг.
Багш:"Ээж" гэдэг үг - тусгай үг. Энэ нь мөрөөдөлтэй хамт бүх амьдралыг дагалддаг шиг төрдөг.
Багш: Залуус аа, та ээжийгээ дүрслэх гэж оролдсон уу? "Ээж" гэдэг үгийг хэлэхэд таны толгойд ямар дүр зураг буудаг вэ?
Тайлбар толь бичгийн ажил
1. Бичил бүлгүүдэд ажиллах. “Ээж” гэдэг үгийн толь бичгийн эмхэтгэл.
Хүүхдүүд:ЭЭЖ бол гэр бүлийн амин сүнс юм.
- Талархал өөрөө;
- мэргэн ухаан, тэвчээрийн агуулах;
- байшинд сайн цаг агаар зохион байгуулагч;
- гэр бүлийн голомтыг сахигч;
- хүүхдүүд, нөхөртөө нарны зөөлөн туяа;
- баяр баясгалан, уй гашуугийн хамтрагч, хүүхэд, хань ижил
Багш:Маш олон далавчтай үгсээжийн тухай, эхийн тухай алдартай хүмүүсийн хэлсэн үг, афоризмууд. Алдартай хүмүүс ээжийн тухай хэрхэн ярьж байсныг сонсоорой.
Эрх бүхий саналд хандах.
Эх хүний сэтгэл бол гүнд нь уучлал үргэлж байдаг ангал юм.
Бальзак Оноре де (1799-1850)
Ээж гэсэн цол хэргэмээрээ бахархаж, үр хүүхдээ хамгийн сайхан чимдэг шигээ харж явдаг тэр хүн жаргалтай.
А.Ф.Романова (1872 - 1918)
Багш:Одоо би нэг сургаалт зүйрлэл сонсохыг санал болгож байна.
Эх сурвалжтай ажиллаж байна. Сургаалт зүйрлэл унших.
Заур:
Нүдгүй эхийн сургаалт зүйрлэл.
Би бүх насаараа ээжээсээ ичсэн. Тэр нэг нүдгүй байсан бөгөөд тэр надад муухай санагдсан. Бид ядуу амьдарч байсан. Би аавыгаа, ээжийгээ санахгүй байсан ... Хэн өгөх вэ сайн ажил, түүн шиг, нэг нүдтэй. Тэгээд ээж намайг илүү гоё хувцаслах гэж хичээж, сургуульдаа ангийнхнаасаа ялгарах зүйлгүй байсан бол бусад хүүхдүүдийн ээжтэй харьцуулахад ийм хөөрхөн, дэгжин, царай муутай гуйлгачин шиг санагддаг байсан. Би чадах чинээгээрээ найзуудаасаа нуусан.
Гэтэл нэг өдөр түүнийг аваад сургуульдаа ирсэн - тэр уйтгартай байсан, харж байна уу. Тэгээд тэр хүн бүхний өмнө над дээр ирэв! Би газар унаагүй л болмогц. Уурандаа нүд нь харсан газар тийшээ зугтав. Тэгээд маргааш нь мэдээж сургууль даяараа ээжийгээ ямар царай муутай юм бэ гэж ярьж байсан. Яахав, надад тийм юм шиг санагдсан. Тэгээд би түүнийг үзэн ядсан. "Чам шиг хүнээс би ээжгүй байсан нь дээр, чи үхсэн нь дээр байх байсан!" - Би тэр үед хашгирав. Тэр чимээгүй байв.
Хамгийн гол нь би гэрээсээ аль болох хурдан гарч, ээжээсээ холдохыг хүссэн. Тэгээд тэр надад юу өгч чадах вэ? Би сургуульдаа шаргуу сурч, дараа нь боловсролоо үргэлжлүүлэхийн тулд нийслэл рүү нүүсэн. Тэр ажил хийж, гэрлэж, өөрийн гэсэн гэртэй болсон. Удалгүй хүүхдүүд гарч ирэв. Амьдрал над руу инээмсэглэв. Тэгээд би өөрөө бүх зүйлд хүрсэндээ бахархаж байсан. Би ээжийгээ санасангүй.
Гэтэл нэг өдөр нийслэлд ирээд манай гэрт ирсэн. Хүүхдүүд нь эмээ гэдгийг нь мэдээгүй, эмээтэй гэдгээ огт мэдээгүй, түүнийг шоолж эхлэв. Эцсийн эцэст манай ээж үнэхээр царай муутай байсан. Удаан үргэлжилсэн дургүйцэл намайг бүрхэв. Тэр дахин! Одоо тэр миний хүүхдүүд, эхнэрийн минь өмнө намайг гутаах гэж байна уу?! "Чи энд юу хүсээд байгаа юм бэ? Та миний хүүхдүүдийг айлгахаар шийдсэн үү? - Би исгэрч түүнийг хаалгаар түлхэв. Тэр юу ч хэлсэнгүй.
Хэдэн жил өнгөрчээ. Би илүү их амжилтанд хүрсэн. Тэгээд сургуулиас төгсөгчдийн уулзалтын урилга ирэхээр би явахаар шийдсэн. Одоо надад ичих зүйл байсангүй. Уулзалт хөгжилтэй байлаа. Явахаасаа өмнө би хотоор тэнүүчилж, хуучин байшиндаа яаж ирснийг мэдэхгүй байна. Хөршүүд намайг таньж, ээжийгээ нас барсан гэж хэлээд захидлыг нь өглөө. Би тийм ч их бухимдсангүй, эхэндээ би захиаг уншалгүй хаяхыг хүссэн.
Гэхдээ тэр үүнийг нээсэн. “Сайн уу, хүү минь. Бүх зүйлд намайг уучлаарай. Чамд аз жаргалтай хүүхэд насыг өгч чадаагүйдээ. Учир нь чи надаас ичих ёстой байсан. Танай гэрт зөвшөөрөлгүй ирснийхээ төлөө. Чи хөөрхөн хүүхдүүдтэй, би тэднийг айлгахыг огт хүсээгүй. Тэд чамтай их адилхан. Тэдэнд анхаарал тавь. Мэдээжийн хэрэг, та үүнийг санахгүй байна, гэхдээ чамайг бага байхдаа осолд орж, нүдээ алдсан. Би чамд өөрийнхийгөө өгсөн. Би чамд тусалж чадах өөр юу ч байсангүй. Та өөрөө бүх зүйлд хүрсэн. Би чамайг зүгээр л хайрлаж, амжилтанд чинь баярлаж, чамаар бахархаж байсан. Тэгээд тэр аз жаргалтай байсан. Чиний ээж."
Хэлэлцэх даалгавар:
Багш:Энэ сургаалт зүйрлэл юуны тухай вэ? Та энэ сургаалт зүйрлэлээс танд чухал байсан юу сурсан бэ?
Хүүхдүүдийн хариулт.
Багш:Бидний ихэнх нь ээжийнхээ нүд рүү харахад хайр, талархал, хүндэтгэлийн үгсийг үргэлж илэрхийлж чаддаггүй. Заримдаа бидэнд үзэг цаас аваад мэдрэмжээ үгээр илэрхийлэх нь илүү хялбар байдаг.
Би та бүхэнд цаасан зүрхийг авч, нэг талдаа ээжүүддээ хайр, эмзэглэлийн үгсийг бичиж, нөгөө талд нь ээжийгээ гомдоосон, гомдоосон үйлдлийнхээ төлөө уучлал гуйхыг санал болгож байна.
Хичээлийн дараа гэртээ ирэхдээ эдгээр зүрх сэтгэлийг ээжүүддээ тэвэрч, үнсээрэй.
Багш:Ээж…. Тэд сая сая байдаг бөгөөд хүн бүр зүрх сэтгэлдээ эхийн хайрыг бий болгодог. Хэрэв түүний дотор хүн төрөлхтөний өчүүхэн ч атугай байгаа бол хүн бүр: " Хамгийн сайн ээж- Ээж минь” гэж хэлдэг болохоор хэн ч байсан, хаана ч амьдарч байсан, ямар ч цус зүрхийг нь цохилж байсан түүний эмзэглэлд хязгаар гэж үгүй. Эргэн тойрон дахь хүн болгонд эх хүний сэтгэл шиг сайн сайхан гэрэлтэж байвал нарны ариухан туяан дор хорон муу бүхэн үхэх болно: “Эх хүн үргэлж байх болтугай, үргэлж байх болтугай намайг." Мөн дууны үг биднийг хуурдаггүй: ээж үргэлж тэнд байх болно, гэхдээ тэр үргэлж тэнд байдаггүй. Энэ нь яагаад одоо шаардлагатай байна, хамт өнөөдөрээжийгээ хайрлаж сурах нь ээжийгээ болон бидний зүрх сэтгэлийг дүүргэж, биднийг үхлээс ч илүү хүчтэйгээр холбож өгдөг.
Багш:Эцэст нь би та нартаа ээжүүдээ илүү их бодож, халамжилж, хайрлаж яваарай гэж хүсч байна. Таныг гэсэн тэдний хайр гүн гүнзгий. Ээж бүр чамайг ийм болно гэж мөрөөддөг сайн хүмүүс. Ээжийнхээ нүдэнд зөвхөн баяр баясгалангийн нулимс урсах болтугай. Ингээд Р.Гамзатовын шүлгээр ярилцлагаа өндөрлөе
Лера"Ээжүүдийг халамжил."
Би мөнхийн шинэ зүйлийг дуулдаг.
Хэдийгээр би дуулал огт дуулаагүй ч,
Гэхдээ сэтгэлд төрсөн үг
Хөгжмөө хамгаалдаг.
Мөн миний хүслийг дагахгүй,
Од руу гүйж, эргэн тойрон хүрээгээ тэлж ...
Баяр баясгалан, өвдөлтийн хөгжим
Аянга цахилгаантай - миний сэтгэлийн найрал хөгжим.
Гэхдээ би анх удаагаа дуртай гэж хэлэхэд,
Энэ бол Үг-Гайхамшиг, Үг-Гэрэл, -
Босоорой хүмүүсээ!
Унасан, амьд!
Бидний үймээн самуунтай үеийн хүүхдүүд бос!
Олон зуун жилийн настай ойн нарсууд бос!
Бос, босоо, өвсний иш!
Босоорой, бүх цэцэгс! Тэгээд бос, уулс,
Тэнгэрийг мөрөн дээрээ өргөж байна!
Бүгд босоод зогсож байхдаа сонс
Бүх алдар суугаараа хадгалагдан үлдсэн
Энэ үг эртний, ариун!
Шулуун! Бос! Бүгдээрээ бос!
Шинэ үүрээр ой мод ургах тусам
Нарны зүг дээш гүйх өвсний ир шиг,
Энэ үгийг сонсоод бүгдээрээ босоод
Учир нь энэ үгэнд амьдрал бий.
Энэ үг бол дуудлага, шившлэг юм.
Энэ үг нь оршихуйн сүнсийг агуулдаг.
Багш:Анхаарал тавьсанд баярлалаа!
GAPOU SO "Энгельсийн Политехник"
компьютерийн шинжлэх ухааны багш
Энгельс 2016 он
Хичээлийн цаг: Эх үрсийн баярт зориулсан
Сургалтын хэлбэрээр хичээлийн цаг үнэ цэнийн чиг баримжаа "Ээж - хүнээс илүү ойрҮгүй"
Материалын тодорхойлолт: Энэхүү хичээлийн цаг нь Эх үрсийн баярт зориулагдсан болно. Бэлтгэл үе шатанд оюутнуудтай дараахь сэдвээр яриа өрнүүлэв. "Ээж ээ, илүү ойр дотно хүн байхгүй."
Хичээлийн цаг нь оюутнуудад сүнслэг байдлыг төлөвшүүлэхэд чиглэгддэг бөгөөд энэ нь чухал юм.
Арга хэмжээний хэлбэр нь хувь хүний зан чанарыг илчлэх, харилцааны туршлага олж авах, бүтээлч сэтгэлгээгээр өөрийгөө илэрхийлэх боломжийг олгодог бөгөөд агуулга нь эцэг эхтэй харилцах харилцааны талаархи асуултын хариултыг олоход тусалдаг, учир нь үе үеийн зөрчилдөөн өсвөр насанд ихэвчлэн ажиглагддаг.
Ээжийн сэдэв бол шинэ биш, мөнхийн сэдэв, харин материал болгонд шинэ юм.
ЗорилтотҮйл ажиллагааг оюутнууд өөрсдөө боловсруулсан бөгөөд харилцан ярианы явцад хүрсэн.
Миний сурган хүмүүжүүлэх ажлын гол зорилго нь оюутнуудад оюун санаа, өөрөөр хэлбэл "хүний доторх хүн"-ийг төлөвшүүлэх явдал учраас энэ хичээлийн цаг нь боловсролын ажлын тогтолцоонд бүрэн нийцдэг.
Энэхүү арга хэмжээний гол зорилго нь:
Эх үрсийн баярын түүхийн талаархи оюутнуудын мэдлэгийг өргөжүүлэх;
Хүүхдэд гэр бүлдээ хүндэтгэлтэй хандах, ээжийгээ хайрлах, түүний хөдөлмөрийг хүндэтгэх, тэвчээрийг бий болгох;
Хүүхэд, эцэг эхийн эв нэгдэл, төлөвшлийг дэмжих эерэг сэтгэл хөдлөл.
Ангийн зорилго:
Ээждээ хайраа урлаг, үг, хөгжим зэргээр илэрхийлж чаддаг байх;
Чөлөөт харилцах, амрах ая тухтай орчин бүрдүүлэх;
Ангийн сурагчдын бүтээлч чадварыг харуулах.
Бэлтгэл ажил:
1. Сурагчидтай “Ээж чинь яагаад хамгийн шилдэг нь вэ?” гэсэн ярилцлага (эсвэл видео ярилцлага) хийх.
2. “Ид шидтэй” цэцэг хийх: дэлбээний ар талд “хамгийн дур булаам”, “хамгийн энхрийлэл”, “хамгийн эелдэг”, “хамгийн дур булаам инээмсэглэл”, “хамгийн их” гэсэн үгс бичигдсэн байдаг. сайхан нүд","хамгийн хөөрхөн" гэх мэт.
3. Цэцэг бэлтгэх.
4. Эцэг эхчүүдийг үдэшлэгт урь.
Тоног төхөөрөмж:
Компьютер, мультимедиа тоглуулагч, "Ээж бол гол үг" танилцуулга (эмэгтэйчүүд, хүүхдүүдийн гэрэл зургийн багц).
Ангийн ахиц дэвшил
Багш: Сайн байна уу! Та бүхнийг манай баярын өдөр угтаж байгаадаа баяртай байна, өдөрт зориулавэхчүүд ээ!
Оюутан 1 : Энэ ертөнцөд бидний гэгээнтэн гэж нэрлэдэг үгс байдаг. Эдгээр ариун, халуун дулаан, энхрий үгсийн нэг нь "ээж" гэсэн үг юм. Хүүхдийн хамгийн их хэлдэг үг бол "ээж" гэсэн үг юм. Насанд хүрсэн хүнийг гунигтай инээмсэглэдэг үг нь мөн л “ээж” гэдэг үг. Учир нь энэ үгэнд эх хүний халуун дулаан байдаг. ээжийн үг, эхийн сүнс.
Оюутан 2: Ээж бол энэ дэлхий дээрх хамгийн сайхан үг! Энэ бол хүний хамгийн түрүүнд хэлдэг үг бөгөөд дэлхийн бүх хэлээр адилхан эелдэг сонсогддог: Орост ээж, ээж, Англи, АНУ-д - төөрдөг, мамми, Германд - бувтнаа, мутти, Украинд - Мамо, мати, Испанид, Италид - мадре, мамита, Беларуст - матуля, Чехэд - мамичка. Энэ нь бүх хүмүүс эхийг хүндэлж, хайрладаг гэсэн үг юм. Ээж бол дэлхий дээрх бүх хүмүүсийн анхны үг, гол үг юм!
(танилцуулах үзүүлбэр)
Багш аа : Олон улс орнууд Эх үрсийн баярыг тэмдэглэдэг. Хүмүүс ээждээ баяр хүргэж, бэлэг өгч, баяр ёслол зохион байгуулдаг. Манай улсад ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн зарлигаар Эх үрсийн баярыг 1998 оноос хойш арваннэгдүгээр сарын сүүлийн ням гарагт тэмдэглэж ирсэн. Бидний хайрт ээжүүд! Өнөөдөр буюу Эх үрсийн баяраар бид та бүхнийг үзүүлбэр, сюрпризээрээ баярлуулахыг хүсч байна. Энэ баярын үеэр хүүхдүүдийнхээ мэндчилгээг хүлээж аваарай!
Лимбэ тоглох (ганцаардсан хоньчин)
Оюутан 3: Миний зүрх сэтгэлээс энгийн үгээр,
Найзууд аа, ээжийнхээ тухай ярилцъя.
Бид түүнийг сайн найз шигээ хайрладаг
Учир нь тэр бид хоёр хамтдаа бүх зүйлтэй.
Учир нь бидний хувьд бүх зүйл хүндэрвэл,
Бид мөрөн дээрээ уйлж чадна.
Заримдаа бид түүнд хайртай
Нүдний үрчлээс улам бүр чангарч,
Гэхдээ толгойгоо хүлээх нь зүйтэй -
Үрчлээ арилна, шуурга арилна.
Үргэлж шулуун шударга байсны төлөө,
Бид түүнд зүрх сэтгэлээрээ итгэж чадна.
Зүгээр л тэр бол бидний ээж учраас
Бид түүнд чин сэтгэлээсээ, чин сэтгэлээсээ хайртай!
Оюутан 4:
Ээжээ би чамд хайртай, юуны төлөө, би мэдэхгүй.
Амьсгалж, мөрөөддөг болохоор тэр байх.
Мөн би наранд баясдаг, мөн гэгээлэг өдөр -
Ийм учраас би чамд хайртай, хонгор минь.
Тэнгэр, салхи, эргэн тойрон дахь агаарын төлөө,
Би чамд хайртай, ээж ээ, чи бол миний хамгийн сайн найз.
Багш: Эрхэм хүндэт ээжүүд ээ, өнөөдөр хүүхдүүд тань танд хайртай гэдгээ хүлээн зөвшөөрч, та нарыг дэлхийн хамгийн сайн ээжүүд гэж хэлж байна! Бид таны анхаарлыг татахыг хүсч байна!
("Таны ээж яагаад хамгийн шилдэг нь вэ?" ангийн сурагчидтай хийсэн видео ярилцлагын үзүүлбэр)
Оюутан: (хүү): Эрхэм хүндэт эхчүүд ээ, бид танд зориулж бэлэг бэлдсэн - шидэт chamomile. Ямар ч дэлбээ урж хая, тэгвэл та гадаад төрх, зан чанарын зарим онцлог шинж чанарыг мэдэх болно! Энэхүү chamomile-ийн олон төрлийг "хамгийн сайн" гэж нэрлэдэг.
(ээжүүд цэцгийн дэлбээ урж хаядаг)
Оюутан 2 :
Дэлхий дээрх бүх хүмүүс ээждээ хайртай, ээж ээ - хамгийн сайн найз!
Хүүхдүүд зөвхөн ээжийг хайрладаггүй, тэдний эргэн тойронд байгаа бүх хүмүүс тэднийг хайрладаг!
Хэрэв ямар нэгэн зүйл тохиолдвол, гэнэт асуудал гарвал -
Ээж нь аврах ажилд ирнэ, тэр үргэлж туслах болно!
Ээжүүд бид бүгдэд маш их хүч чадал, эрүүл мэндийг өгдөг.
Тиймээс, энэ нь үнэн - дэлхий дээр илүү сайн ээж байхгүй!
Багш аа : Бидний хүн нэг бүрийн хувьд тийм байх болно бяцхан хүүхэдэсвэл аль хэдийн бууралтсан насанд хүрсэн хүн бол ээж бол дэлхийн хамгийн эрхэм, эрхэм хүн юм. Ээж үргэлж, хаа сайгүй бидний тухай боддог. Ээж биднийг үргэлж байгаагаар нь хүлээж авах болно. Ээжийн сэтгэл үргэлж хүүхэдтэйгээ хамт байдаг тул тэр ойлгож, уучлах болно.
Би туршилт хийхийг санал болгож байна. Үүнд оролцох хүсэлтэй хүмүүсийг над дээр ирэхийг урьж байна.
(эх үрсийг урьж байна)
Туршилтын үеэр бид нүдээ аниад байгаа ямар ч ээж хүүхдээ таних болно гэдгийг баталгаажуулах болно! (ээжүүд нүдийг нь боосон, тэд хүүхдээ хүрэлтээр нь таних ёстой)
(хөгжмийн дагалдан: "Мамонт нялхсын дуу")
Оюутан 6: Манай ээжүүд амьдралынхаа туршид 500 гаруй төрлийн олон төрлийн хоол хийдэг гэдгийг та мэдэх үү? Ээжүүд дунджаар 3000 гаруй цагийг өвчтэй хүүхдийнхээ орны дэргэд нойргүй өнгөрөөдөг; мөн тэд бас уулсыг угаадаг; хэрэв та бүх угаасан угаалга дээр нэмбэл Эльбрус шиг өндөр уул болно; хэрэв та тэдний индүүдсэн бүх алчуурыг нугалж авбал та бүх бөмбөрцөгт зориулсан бүс авах болно; Манай ээжүүд ч бас урагдсан товч оёж, сүлжмэл, оёдог ... Эхийн гараар маш олон зүйл бий!
Оюутан 7:
Ээж нь нар шиг дулаахан гартай,
Тэд хэрхэн эелдэг энхрийлэхээ мэддэг,
Тэд өвдөлтийг намдаах, уйтгар гунигийг арилгах,
Ямар ч үед тэврэхэд бэлэн.
Тоглож байхдаа тэд үсийг минь зөөлөн илж,
Тэд амралтын өдрүүдийн өглөө бялуу хийдэг,
Орондоо хөл нь аз жаргалтай гижигдэнэ,
Би өөрийгөө сэрээхийг хүсэхгүй байгаа үед.
Бүх даашинз, цамц, өмд индүүдэх
Тэгээд тэд өөр ажил олох болно ...
Би ээжийнхээ ядарсан гарыг илэв, -
Тэднийг ядаж бага зэрэг амраасай.
Багш аа : Тийм ээ, ээжийн гар нь угаах, самнах, тэврэх, энхрийлэх зэрэг олон зүйлийг хийж чадна. Залуус аа, та ээжийнхээ гарыг мэдэх үү? Тэмцээн явуулцгаая! (Нүдээ боосон хүүхэд эхийнхээ гарыг хүрэхэд таньдаг)
(эх үрсийн хосуудыг урьж байна, хөгжмийн дагалдан: "Ээж ээ, би чамд хайртай")
Багш аа :
Ээж ээ, ээж ээ... Хамгийн дотны, хамгийн хайртай, цорын ганц хүнийг нэрлэсэн энэ шидэт үгэнд ямар их халуун дулаан сэтгэл нуугдаж байна вэ. Ээжийн хайр биднийг хөгшрөх хүртэл дулаацуулдаг. Ээж нь аварч, туслах болно, ээж нь бусдын тэвчиж чадахгүй бүх зүйлийг тэвчих болно. Ээжүүдээ асарч байгаарай!
Оюутан 8:
Ээж нь эелдэг, эелдэг, сайхан сэтгэлтэй.
Сайхан сэтгэлтэй, ухаалаг, гэрэлтсэн,
Алгандаа би чамд аз жаргал өгөх болно,
Миний чамд хэлсэн бүх зүйлд "баярлалаа".
Амьдарч, бэрхшээлийг даван туулж инээмсэглэ,
Бид та бүхэнтэй санаа зовнилоо тал талаас нь хуваалцах болно.
Өвчин зовлонгоо мартаж, санаа зовнилоо март.
Таныг хайраар гэрэлтүүлцгээе амьдралын зам!
Ээжийн хариулт :
Баярлалаа, бидний хайрт, хайрт хүмүүс! Бид дэлхийн хамгийн аз жаргалтай ээжүүд! Аз жаргал гэж юу вэ? Тэгэхээр энгийн асуулт, магадгүй, нэгээс олон философич гайхаж байсан байх. Гэвч бодит байдал дээр аз жаргал энгийн байдаг.
Аз жаргал зөөлөн байдаг
Халуун алга,
Буйдангийн ард чихрийн цаас байна,
Буйдан дээр үйрмэг бий.
Энэ бол бүхэл бүтэн овоо юм
Эвдэрсэн тоглоомууд
Энэ нь байнгын
Шажигнах чимээ.
Аз жаргал бол өсгий юм
Хөл нүцгэн шалан дээр.
Миний гарын доорх термометр,
Нулимс, тариа.
Үрэлт ба шарх
Духан дээр хөхөрсөн
Энэ нь байнгын
Юу? тиймээ яагаад?
Аз жаргал бол чарга юм
Цасан хүн ба гулсуур.
Жижиг лаа
Том бялуу дээр.
Энэ нь эцэс төгсгөлгүй юм
"Надад үлгэр уншиж өгөөч"
Эдгээр нь өдөр бүр байдаг
Степашкатай гахай.
Энэ бол дулаахан хамар юм
Хөнжил дороос
Дэрэн дээр туулай
Цэнхэр унтлагын өмд.
Аз жаргал гэж юу вэ?
Илүү энгийн хариулт байхгүй:
Хүн бүрт байдаг -
Хэн хүүхэдтэй вэ?
Та бол бидний аз жаргал!
Багш: ("Эхийн өдөр" дуу сонсогддог)
Эрхэм хүндэт эхчүүд ээ, та бүхэндээ баярын мэнд хүргэе! Та бүгдээрээ илүү олон удаа ярь сайхан үгстаны хайртай хүүхдүүд! Хамт байхдаа нүүрэнд чинь инээмсэглэл гэрэлтэж, нүдэнд чинь баяр хөөртэй гялалзах болтугай. Залуус аа, ээжүүддээ цэцэг бэлэглээрэй!
(хүүхдүүд ээждээ цэцэг өгдөг).