Сэдэв I. Хууль зүй нь шинжлэх ухааны хувьд түүний субьект, объект юм.
Хууль зүйн шинжлэх ухааны объектуудбайна төр ба хууль - үнэндээ хоёр объект. Гэсэн хэдий ч хууль зүй нь аливаа шинжлэх ухааны нэгэн адил судлах нэг сэдэвтэй байдаг.
Шүүхийн тухай ойлголтыг тодорхойлох эхлэл нь төрийн эрх зүйн ойлголтыг багтаасан хууль юм. Төр, эрх зүйг эрх зүйн шинжлэх ухааны нэг объектын бүрэлдэхүүн хэсэг гэж ойлгож, судалдаг. Тэдний судалгаа нь төр, хуулийн эрх зүйн мэдлэгийн тодорхой чиглэл, чиглэлээр тодорхойлогдсон хууль ёсны нэг зарчим, шалгуур дээр суурилдаг. Энэхүү тодорхойлолт нь төр, эрх зүйн бүх тодорхой тодорхойлолт, шинж чанар, ерөнхий болон бие даасан хууль зүйн шинжлэх ухааны хууль зүйн шинжлэх ухааны ойлголтын системд байдаг.
Хууль зүйн шинжлэх ухааны сэдэв- хууль, төрийн объектив шинж чанарууд нь тэдгээрийн үзэл баримтлал, эрх зүйн ойлголт, илэрхийлэл, төр, эрх зүйн үүсэл, хөгжил, үйл ажиллагааны ерөнхий ба тодорхой зүй тогтол, тэдгээрийн бүтцийн олон талт байдал.
Хэрэв эрх зүйн шинжлэх ухааны сэдэв нь онол-танин мэдэхүйн илрэл, илэрхийллийн бүхий л талаараа эрх зүйн ойлголт юм бол бие даасан хууль зүйн шинжлэх ухааны субъект нь эрх зүйн бодит байдлын тодорхой элемент юм.
Холбогдох асуултууд:
Хууль зүйн шинжлэх ухааны хөгжлийн гол үе шатууд.
Хууль зүйн түүхэнд дөрвөн чухал үе шат байдаг. Хүний нийгэм аль хэдийн гурвыг нь даван туулсан, дөрөв дэх нь одоо орж байгаа эсвэл аль хэдийн орсон байж магадгүй.
Эхний үе шат. Энэ бол хувийн (иргэний) эрх зүйн тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны тогтолцооны нэг хэсэг болгон бий болгох явдал юм. Энэхүү "үүсэлт" нь аль хэдийн дурдсанчлан маш төгс хэлбэрээр явагдсан хуулийн талЭртний Ромд бий болсон хувийн эрх зүйн тогтолцоо.
Хоёр дахь үе шат- энэ бол хувийн эрх зүйн заалтуудын хөгжил бөгөөд тэдгээрийг "их сургуулийн эрх зүй" -д нэгтгэсэн нь дундад зууны үед Болоньягаас эхлээд дундад зууны их дээд сургуулиудад глоссаторуудын (дунд зууны үеийн орчуулагчид) ажлын үр дүнд тохиолдсон гайхалтай үйл явдал юм. Ромын хувийн хуулийн заалтууд).
Гуравдугаарт (мөн шийдвэрлэх орчин үеийн эрин үе) чухал үе- Энэ бол хувийн эрх зүйн шинэ, цаашлаад чанарын хувьд өсөлт биш, харин үнэн хэрэгтээ орчин үеийн иргэний нийгмийн хувийн эрх зүй бүрэлдэн тогтож буй иргэний нийгмийн шаардлагаас үүдэн бий болсон явдал юм. тууштай либерал агуулгатай хуулиудад шууд боловсруулсан нормативын ерөнхий дүгнэлт хэлбэрээр тусгагдсан. Юуны өмнө Наполеоны Иргэний хууль, Германы Иргэний хууль гэх мэт замаар замнасан бусад орны иргэний хууль тогтоомжид орчин үеийн хөгжил. Өмчлөх эрх, түүний үнэмлэхүй мөн чанар, гэрээний эрх чөлөөний тухай хуулийн томъёололд тусгагдсан хувийн эрх зүйн зарчмуудыг өнөөг хүртэл хүчин төгөлдөр мөрдөгдөж буй иргэний хуулийн хууль тогтоомжийн заалтууд эндээс харж болно. , зөрчигдсөн иргэний эрхийг сэргээх, шүүхээр хамгаалах.
Дөрөв дэх үе шатын тухайхуулийн хөгжил, магадгүй зөвхөн асуулт тавих дарааллаар ярихыг зөвшөөрдөг. Түүнээс гадна - зөвхөн эхэлсэн зүйлийн тухай түүхэн үйл явц, ХХ зууны хоёрдугаар хагаст болон түүнээс хойш XXI-ийн босгоВ. Нидерландын Иргэний хууль, Канадын Квебек муж гэх мэт хувийн эрх зүй ба орчин үеийн байгалийн эрх зүй, хүний салшгүй эрхийн гүн гүнзгий нэгдлийг илэрхийлсэн шинэ үеийн иргэний хуулиудыг боловсруулж, практикт хэрэгжүүлж байна. Эдгээрт ОХУ-ын Иргэний хууль орно.
Эрх зүйн хөгжлийн орчин үеийн үе шатны (хүн төрөлхтөн орж ирж байгаа, магадгүй аль хэдийн орсон) хамгийн чухал шинж чанарууд нь аж үйлдвэрийн дараах эдийн засгийн цоо шинэ үзэгдэл, баримтуудтай холбоотой иргэний эрх зүйн байгууллагуудыг сайжруулах, шинэчлэх хандлага биш юм. , бидний цаг үеийн бусад дэлхийн үйл явц (экологийн, менежмент, мэдээллийн технологи гэх мэт), мөн хувийн эрх зүйн үндсэн үйл явц "өөрөө". Эдгээр үйл явцын мөн чанар нь хувийн эрх зүйн зарчмуудыг анхны, туйлын "цэвэр" хэлбэрээр бий болгох хандлага юм. Үүний зэрэгцээ, хувийн эрх зүй ба орчин үеийн байгалийн эрх зүйн гүн гүнзгий нэгдмэл байдал, түүний өнөөгийн эрин үеийн "оргил илэрхийлэл" нь хүний салшгүй эрхтэй органик нэгдэл юм.
Ерөнхий ойлголтуудобъект ба субъект дотор Шинжлэх ухааны судалгаа
Үзэл баримтлал (шүүлт, дүгнэлтийн хамт) нь сэтгэлгээний үндсэн хэлбэрүүдийн нэг юм. Энэ нь объектив ертөнц, сэтгэхүйн үйл явцын объект, үзэгдлийн чухал (онцлог) шинж чанарыг тусгаж, нэгтгэж, сэтгэлгээний хамгийн энгийн бүтцийн нэгжийг төлөөлдөг. Төр, эрх зүйн онол нь төрийн эрх зүйн практик болон бусад хууль зүйн шинжлэх ухааны ололт амжилтад дүн шинжилгээ хийсний үндсэн дээр төр, эрх зүйн тухай ерөнхий ойлголтыг судалдаг. Тухайлбал, төрийн онолын хүрээнд төрийн тухай ойлголт, төрийн хэлбэр, чиг үүрэг, эрх зүйн болон нийгмийн байдал. Эрх зүйн онолын хүрээнд эрх зүй, эрх зүйн хэм хэмжээ, эрх зүйн хэлбэр, эрх зүй, эрх зүйн харилцаа, эрх зүйн ухамсар, эрх зүй гэх мэт ойлголтуудыг томъёолдог. Хамрах хүрээ, ач холбогдлоор нь эрх зүйн ойлголтыг дараахь байдлаар хуваана: 1) хууль зүйн шинжлэх ухааны бүхэл бүтэн систем, хууль эрх зүй, хууль тогтоомжийн бүх салбар ("төр", "хууль", "эрх зүйн харилцаа", "хууль эрх зүй") -д хамаарах ерөнхий эрх зүйн ойлголтууд. " гэх мэт); 2) салбар дундын, хууль, шинжлэх ухааны хэд хэдэн салбарт хамааралтай ("зөрчил", " материаллаг хариуцлага"ба гэх мэт); 3) салбар, хамрах хүрээ нь тухайн салбарын хилээр тодорхойлогддог (" хөдөлмөрийн гэрээ"," яллагдагч "," тууштай " гэх мэт). Хамгийн ерөнхий, туйлын өргөн эрх зүйн ойлголтуудыг эрх зүйн ангилал гэж нэрлэдэг. Тэд хоёрдмол шинж чанартай байдаг. Эдгээр нь нэг талаас төрийн эрх зүйн бодит байдлын судалгааны үр дүнг илэрхийлж байгаа бол нөгөө талаас өмнө нь боловсруулсан эрх зүйн ойлголтуудыг нэгтгэн дүгнэсний үр дүн юм. Ийнхүү эрүү, захиргааны, иргэний болон сахилгын хариуцлагын тухай ойлголтыг нэгтгэн төр, эрх зүйн онол нь хуулийн хариуцлагын ангиллыг томьёолжээ. Тодорхой үндсэн ойлголт, категорийн багц нь хуулийн тодорхой салбар, түүний шинжлэх ухаан, холбогдох эрдэм шинжилгээний салбарыг бүрдүүлдэг. Жишээлбэл, эрүүгийн эрх зүйд эдгээр нь "гэмт хэрэг", "шийтгэл", "хамтран оролцох", "эрх чөлөөг нь хасах", "ял шийтгэл арилгах" гэх мэт ойлголтууд юм.
Сэдэв II.
Их дээд сургуульд суралцаж буй хичээлийн жагсаалтын талаарх мэдээллийг улсын боловсролын стандартаар тогтоодог бөгөөд сургалтын хөтөлбөр нь хуулийн сургуульд суралцаж буй хичээлүүдийн жагсаалт бөгөөд хичээлийн төрөл, цагийн тоог агуулсан байна. Сургалтын хөтөлбөрүүд нь улсын ерөнхий боловсролын хөтөлбөрүүд (ОХУ-ын "Боловсролын тухай" хуулийн 9-р зүйл) болон стандартууд (7-р зүйл) дээр суурилдаг бөгөөд энэ нь үнэндээ хөтөлбөрийн агуулгыг тогтоодог.
Гэхдээ яг боловсролын төлөвлөгөөхуульчийн сургалтын агуулгыг тодорхойлох. Баримт нь улсын ерөнхий боловсролын стандарт нь мэргэжлийн агуулгын заавал байх доод хэмжээг тогтоодог боловсролын хөтөлбөр"хууль зүй"-ийн чиглэлээр, энэ зорилгоор судалж буй хичээлүүдийг хэд хэдэн мөчлөгт хуваарилдаг: хүмүүнлэгийн болон нийгэм-эдийн засгийн ерөнхий хичээлүүд; ерөнхий мэргэжлийн заавал байх ёстой хичээлүүд; оюутны сонголтоор их сургуулиас тогтоосон тусгай хичээлүүд; их сургуулиас тогтоосон тусгай хичээлүүд, түүнчлэн нэмэлт төрлүүдсургалт (цэргийн хэрэг гэх мэт); нэмэлт, өөрөөр хэлбэл нэмэлт хичээлүүд.
Улсын ерөнхий боловсролын стандарт нь зөвхөн нэг, хоёрдугаар ээлжийн жагсаалтыг гаргадаг. Үлдсэн мөчлөгийн хичээлүүдийн жагсаалтыг хуулийн сургууль тогтоодог.
Аливаа хуулийн сургуульд дараах бүлгүүдийг судалдаг.
Дараачийн салбаруудыг ойлгоход шаардлагатай төр, эрх зүйн талаарх үндсэн мэдээллийг багтаасан төр, эрх зүйн онол. Энэхүү суурь хичээлээс оюутан төр гэж юу болох, хууль эрх зүйн үүднээс авч үзэх болно засгийн газарболон төрийн аппарат, хууль гэж юу вэ, нийгэмд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг, түүний эх сурвалж юу вэ, эрх зүйн тогтолцоо юу вэ? бүтцийн элементүүдболон бусад олон асуудал; "Төр ба эрх зүйн онол" хичээл нь анхан шатны мэдээлэл, төрөл бүрийн хууль эрх зүйн хандлагын ур чадвараар хангадаг. нийгмийн үзэгдэл; Хэрэв эмч эрүүл, эрүүл бус хүмүүсийг харж дасдаг бол хуулийн ангийн оюутан хуулийн нөлөөнд автдаг. эрх зүйн хэлбэрүүд, үүнийг хүлээн зөвшөөрдөг нийгмийн амьдрал;
Оросын төр, эрх зүйн түүх; төр ба хуулийн түүх гадаад орнууд; улс төр, эрх зүйн үзэл санааны түүх (сургаал); Үндсэндээ түүхэн сахилга бат, иргэний эрх зүйн удиртгал болох Ромын эрх зүй;
Нийтийн эрх зүйн мөчлөгийн салбарууд. Тэргүүлж байгаа нь үндсэн хууль, захиргааны эрх зүй. Илүү нарийн мэргэжлийн салбарууд нь эдгээр үндсэн хичээлүүд, тухайлбал санхүү, газар, байгаль орчны хуультай холбоотой байдаг. Энэ циклийн хүрээнд барилгын эрх зүй, татварын эрх зүй гэх мэт бусад хичээлүүдийг ч бас заах боломжтой.Төрийн эрх зүйн салбаруудын цикл нь суурь болно. мэргэжлийн үйл ажиллагааменежмент, эдийн засаг, гэмт хэрэгтэй тэмцэх гэх мэт чиглэлээр хуульч;
Шүүхийн тогтолцоо (эсвэл шүүх эрх мэдэл) эсвэл хууль сахиулах байгууллага, эрүүгийн, иргэний болон арбитрын үйл явц зэрэг дараахь сэдвүүдийг судлах процессын хичээлүүд. Эдгээрийг мөн криминологи, шүүх эмнэлэг, шүүх сэтгэцийн эмгэг, шүүх нягтлан бодох бүртгэл гэх мэт төрөлжсөн мэргэжлээр тодорхойлж, хөгжүүлдэг. Эдгээр мэргэжлүүд нь хуульчдад хамгийн их зүйлийг хийхэд шаардлагатай мэргэжлийн мэдлэгийг өгдөг янз бүрийн функцуудэрүүгийн хэргийг мөрдөн байцаах, шийдвэрлэх, иргэний болон арбитрын ажиллагаанд оролцох, түүнчлэн шүүх эмнэлгийн шинжилгээний чадварыг ашиглах;
Хувийн эрх зүй, эдийн засгийн эрх зүйн салбарууд нь иргэний эрх зүй, бизнесийн болон худалдааны (эдийн засгийн) эрх зүй, хөдөлмөрийн хууль, нийгмийн хамгааллын хууль, олон улсын хувийн эрх зүйг хамардаг. Банк санхүү, аж ахуйн нэгж, вексель, өв залгамжлалын эрх зүй гэх мэт сургалтын онцлог, бэлтгэгдсэн багшийн хүрэлцээнээс хамааран санал болгож буй тусгай мэргэжлээр эдгээр сургалтуудыг үргэлжлүүлэн явуулдаг. Энэ бүлгийн салбарууд нь өндөр цалинтай, сонирхолтой мэргэжлийн карьер хийхэд шаардлагатай мэдлэгийг өгдөг тул маш их алдартай байдаг. хуулийн үйл ажиллагаа. Эдгээр мэргэжлийг судлах явцад олж авсан мэдлэгээ ашиглах нь нийтийн эрх зүйг эзэмшихгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй гэдгийг санах нь зүйтэй;
Эрүүгийн эрх зүйн мөчлөгийн салбарууд нь дараахь зүйлийг хамардаг. эрүүгийн хууль, криминологи, эрүүгийн эрх зүй, түүнчлэн эрүүгийн бодлого, үйл ажиллагааны мөрдөн байцаах үйл ажиллагаа гэх мэт тусгай салбарууд. Энэ мөчлөгийн салбарууд нь хөдөлмөрийн зах зээлд хамгийн их эрэлт хэрэгцээтэй хэвээр байгаа мэдлэгийг өгдөг. Тус улсад эрүүгийн эрх зүйн мөчлөгийн мэдлэгийг идэвхтэй ашигладаг олон мөрдөн байцаагч, шуурхай албаны ажилтан, прокурор болон бусад ажилчид хэрэгтэй хэвээр байна.
Оюутан эцсийн эцэст сургалтын явцад тэр тэргүүлэх чиглэлүүдийн бүлгийг эзэмших шаардлагатай болно гэдгийг мэдэж байх ёстой, жишээлбэл. төр, эрх зүйн онол, үндсэн хууль, захиргааны эрх зүй, иргэний эрх зүй ба иргэний хэрэг хянан шийдвэрлэх эрх зүй, эрүүгийн эрх зүй ба эрүүгийн байцаан шийтгэх эрх зүй, хөдөлмөрийн болон бизнесийн эрх зүй. Энэ бол эрх зүйн боловсролын үндэс юм. Үүнийг оюутан бүр мэддэг байх ёстой. Үлдсэн салбарууд нь нэрлэгдсэн хүмүүсийн хөгжил бөгөөд тэдний бие даасан байдал, бие даасан байдлыг үнэлэх нь хууль зүйн боловсролын үйл явцад чухал ач холбогдолтой биш юм.
Хууль, хууль тогтоомжийг дагаж мөрдөх нь дэлхийн аль ч өндөр хөгжилтэй улс орны эрмэлздэг зүйл юм. Хууль тогтоомжийг дагаж мөрдөж, зөв ашиглахын тулд аливаа байгууллага, аль ч иргэнд тусалж чадах мэргэжилтэн хэрэгтэй. Хууль зүйн мэргэжил нь Орост хамгийн эрэлт хэрэгцээтэй хэвээр байгаа боловч хуульч болохын тулд дээд боловсрол эзэмших хэрэгтэй. Ирээдүйн дээд боловсролын байгууллагад элсэх өргөдөл гаргагчдад тавигдах хамгийн эхний асуулт бол хуульч болохын тулд ямар хичээлүүдийг авах ёстой вэ?
Та ямар сэдвүүдийг мэдэх шаардлагатай вэ?
Хуульчид хүмүүнлэгийн чиглэлээр мэргэшсэн хүмүүс тул техникийн мэдлэгтэй байх шаардлагагүй. Гэсэн хэдий ч сонгосон мэргэжил нь оюутанд тодорхой шаардлага тавьдаг. Боловсролын тухай хуулийн дагуу боловсролын байгууллагууд 11-р ангиасаа хойшхи улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг үндэслэн элсүүлэх ёстой. Хууль зүйг сонгохдоо өргөдөл гаргагч бүр Улсын нэгдсэн шалгалтанд юу өгөхөө мэддэг байх ёстой. Ирээдүйн мэргэжилтэн дараахь чадвартай байх ёстой.
- текстийг зөв бичих;
- Цаасан дээр болон хурал дээр санал бодлоо итгэлтэйгээр илэрхийл .
Дүрмийн алдааг шүүх, удирдах зөвлөлийн анхааралд оруулах ёсгүй. Тийм ч учраас - Заавал хичээлхуульч болохын тулд үүнийг батлах ёстой. Нийгмийн судлал бол Хууль зүйн факультетэд элсэхэд зайлшгүй шаардлагатай мэргэшсэн салбар юм.
Эдгээр нь хууль зүйн шинжлэх ухааны үндэс суурь юм анхан шатны боловсролирээдүйн мэргэжилтэн. Түүх - шаардлагатай зүйл, таны сонирхож буй оноо элсэлтийн комисс. Түүхийн мэдлэг нь үйл явдлын огноо, дарааллыг цээжлэхийг шаарддаг бөгөөд энэ нь ирээдүйн ажлын гол нөхцлүүдийн нэг болно.
Зарим их дээд сургуулиуд мэдлэг шаарддаг тул улсын нэгдсэн шалгалтанд юу өгөх шаардлагатайг мэдэхийн тулд институтээ урьдчилан шийдэх нь дээр. Гадаад хэлтэр байтугай математик. Боловсролын хуулийг үл харгалзан, Их сургууль нэмэлт шалгалт шаардаж болноэлсэлтийн шалгалт:
- Орос хэл;
- түүхүүд;
- нийгмийн судалгаа;
- Гадаад хэл.
Орос хэлний шалгалт нь диктант хэлбэрээр явагддаг боловч зарим боловсролын байгууллагууд таныг илтгэл бичихийг шаарддаг. Түүх, нийгмийн ухааны шалгалтыг бичгээр болон аман хэлбэрээр өгдөг уламжлалтай. Түүхийн шалгалтанд дэлхийн бүх цаг үеийн асуултууд багтдаг. Хуульч болоход юу хэрэгтэй вэ гэж гайхаж байхдаа та үүнийг ойлгох хэрэгтэй энэ мэргэжлээр өрсөлдөххангалттай өндөр. Тиймээс дунджаас дээш мэдлэг, уран илтгэх нь тус болно.
Сонирхолтой!Оратор нь улс орныхоо хамгийн өндөр албан тушаалд хүрсэн олон хуульчдын карьерыг хийхэд тусалсан.
Ирээдүйн мэргэжилтэнд зориулсан хууль зүйн чиглэлүүд
Дундаж тусгай боловсролтөгсөгчийг зөвхөн туслах хуульч болгож чадна. Дунд мэргэжлийн боловсрол эзэмшихийн тулд юу авах вэ гэж асуухад ихэнхдээ юу ч биш, сургуулийн шалгалтын дүн хангалттай байх болно. 9-р анги төгссөний дараа дунд мэргэжлийн боловсрол эзэмшинэ.
Хууль зүйг гурван хэсэгт хуваадаг.
- иргэний хууль;
- олон улсын эрх зүй;
- эрүүгийн хууль.
Эхнийх нь иргэний хуулийн мэргэжилтэн, өөрөөр хэлбэл нотариатч, хуулийн зөвлөх, иргэн, аж ахуйн нэгжийн эрх ашгийг хамгаалдаг хүмүүсийг бэлтгэдэг. Хоёр дахь чиглэл нь дипломат төлөөлөгчийн газар эсвэл гадаадын түншүүдтэй гэрээ байгуулж буй компаниудад ажилладаг мэргэжилтнүүдийг бэлтгэдэг. Гурав дахь чиглэл нь мөрдөн байцаагч, хуульч, прокуроруудыг бэлтгэхэд чиглэж байна. Сонгосон мэргэжлээрээ хуульч болохын тулд ямар шалгалт өгөх шаардлагатай вэ гэсэн асуулт байнга гарч ирдэг.
Хариулт нь адилхан байх болно: Орос хэл, нийгэм судлал, түүх. Гэхдээ нюансууд байдаг. Таны хүслийг тодорхойлох олон улсын хуульч болно, их сургуульд элсэхдээ ямар хичээлүүдийг авах шаардлагатай вэ - эдгээр нь мэдээжийн хэрэг гадаад хэл юм.
Чухал!Гадаад хэлний мэдлэгийг баталгаажуулсан олон улсын гэрчилгээтэй байхыг зөвлөж байна.
Хэрэв оюутан нотариатчийн мэргэжлээр ажиллахыг мөрөөддөг бол тэдний заадаг факультет байдаггүй. Нэгдүгээрт, та иргэний эрх зүйн чиглэлээр дээд эрх зүйн боловсрол эзэмших хэрэгтэй. Дараа нь мэргэжилтэн нь одоо байгаа нотариатын туслахаар дадлага хийх ёстой. Хүн ам, дэд бүтцийн хөгжил, тээврийн сүлжээ болон бусад хүчин зүйлээс хамаарч нотариатчдын тоог тогтоодог хууль тогтоомжийн стандартууд байдаг.
Нотариат гэдэг бол боловсон хүчний халаа сэлгээгүй компани юм. Туслах ажилтны дадлага нь олон жил үргэлжилж болно. Мөн туслах ажилтан болохын тулд та шалгалт өгч, хамгийн өндөр оноотой тэнцэх хэрэгтэй. Дадлага хийж дууссаны дараа тусгай комиссын нотариатч болохын тулд мэргэшлийн шалгалт өгч, үйл ажиллагаа эрхлэх зөвшөөрөл авна.
Эрүүгийн хуулийг сонгох
гэсэн асуултын хариулт эрүүгийн хуульч болохын тулд ямар хичээлүүдийг авах шаардлагатай вэ?, бусадтай төстэй байх болно: түүх, нийгэм судлал, орос хэл. Эрүүгийн хуулийн чиглэлийг сонгохдоо төрөлжсөн их дээд сургуульд, жишээлбэл, Дотоод хэргийн яамны дээд сургуульд элсэх нь дээр. Энэ сонголт нь армид алба хааж, цагдаагийн албанд орсон залуу эрэгтэйчүүдэд тохиромжтой. Охидууд мөн мөрдөн байцаагч, хуульч, прокурор болох боломжтой. Мэргэшсэн их дээд сургууль төгссөн төгсөгчдийг мөрдөн байцаалтад ажилд оруулдаг. Та өөр замаар явж болно, гэхдээ та өөрөө ажил хайх хэрэгтэй болно:
- Хуулийн факультеттай жирийн их сургуульд элсэн орно.
- Гурав дахь жилдээ эрүүгийн мэргэжлийг сонго.
Эрүүгийн мэргэжлийг сонгосноор хүн сургуулиа төгсөөд шууд чадахгүй шаардлагатай статусыг авах.
Хуульч болохын тулд их сургуулиа төгсөөд хоёр жил хуулийн байгууллагад туслах мэргэжлээр сургах эсвэл хуульч мэргэжлээр ажиллах шаардлагатай. Дадлага хийж дууссаны дараа өгөх ёстой хуульчийн мэргэжлийн шалгалтад 500 орчим хүн хамрагдана. нарийн төвөгтэй асуудлууд. Хуульч хүн тусгай зөвлөлийн гишүүн байх ёстой.
Прокурор мэргэжилтэй болохын тулд дээд боловсролтой байх шаардлагатай. боловсролын байгууллагаХууль зүйн факультетэд. Дараа нь туслах прокурорын дадлага хийх шаардлагатай, эсвэл та мөрдөн байцаагчаар ажиллах боломжтой.
Объект дор шинжлэх ухааны сахилга батиж бүрэн ойлгох, судлах, тодруулах гэх мэт бодит үзэгдлийг ойлгох нь заншилтай байдаг.
IN жинхэнэ амьдралбайгууллага гэж төр байдаг улс төрийн хүчхууль болон бусад журмын хэлбэрээр албан ёсоор батлагдсан хүмүүс, тэдгээрийн холбоодод хандсан түүний заавал дагаж мөрдөх журам. Энэ бүхэн бодит байдал бөгөөд энэ нь судлах, судлах, тодруулах гэх мэтийг шаарддаг. Энэ бодит байдал нь төр, түүний бий болгосон бодит байдал эрх зүйн тогтолцооудирдлага нийгмийн үйл явцмөн хууль зүйн шинжлэх ухааны объект юм.
Шинжлэх ухааны объектыг илүү нарийвчлан тодруулах асуудал ба эрдэм шинжилгээний сахилга бат"Хууль зүй" ("Шүүхийн онол" хичээлийн объектын тухай биш харин "Хууль зүйн" объектын талаар тусгайлан ярьж байгааг би онцлон тэмдэглэхийг хүсч байна) хууль зүйн уран зохиолд илүү их хэмжээгээр үүсдэгтэй холбоотой. (логик хүлээлтээс эсрэгээр) хууль зүйг аль хэдийн эрх чөлөөний шинжлэх ухаан гэж зарласан.
"Хууль судлал бол эрх чөлөөний шинжлэх ухаан" гэж В.С сүүлийн үеийн бүтээлүүд 1 .
Гэтэл “Хууль судлал бол эрх чөлөөний шинжлэх ухаан” гэсэн тодорхойлолт нь тодорхой зүйл заагаагүй. Эндээс "шинжлэх ухаан" гэж юуг хэлээд байна вэ, "эрх чөлөө" гэдэг үг юуг хэлээд байна вэ гэх мэт олон асуултууд шууд гарч ирнэ. Нэмж дурдахад, хэрэв та В.С.Нерсесянцын ийм дүгнэлтэд хүрсэн технологийг сайтар судалж үзвэл энэ технологийг ашиглан хууль зүй бол ардчилал, хүний эрх гэх мэт шинжлэх ухаан гэж хэлж болно. Нөгөөтэйгүүр, энэ технологийг ашиглан философи, улс төрийн шинжлэх ухаан, тэр ч байтугай социологи нь эрх чөлөөний шинжлэх ухааны үүрэг ролийг баталж чадна.
1 Жишээлбэл, Нерсесянц В.С. Хууль зүй. Хичээлийн танилцуулга ерөнхий онолхууль ба төр. М.: Норма, 1999. П.1, 61.
V.S. Nersesyants, аль хэдийн дурдсанчлан, түүний либертари хэлбэрийн хуулийн ойлголтын байр сууринаас "хууль судлал" гэсэн ойлголтыг хайж байгаа явдал юм. Энэ бол түүний бичсэн зүйл юм: “...Шүүхийн энэ болон бусад үзэл баримтлалын үндэс нь эрх зүйн ойлголтын тодорхой хэв шинж оршино” 1 . Ийм мэдэгдэлтэй санал нийлэх нь бараг боломжгүй бөгөөд шаардлагагүй юм. Бодит амьдрал дээр юуны түрүүнд хамгийн оновчтой ашиглах хэрэгцээ байдаг олон нийтийн амьдралхууль эрх зүйн мэдлэг, өөрөөр хэлбэл. хууль зүй. Тэд нийгмийг төр-эрх зүйн бүтээн байгуулалтын янз бүрийн тал, тэр дундаа хуулийн үзэл баримтлалтай холбоотой асуудлыг судлахын тулд хууль зүйн шинжлэх ухааныг идэвхжүүлэхийг дэмждэг.
Бидний бодлоор хууль зүй нь шинжлэх ухаан биш харин төр, эрх зүйн мэдлэгийн тогтолцоо хэвээр байна. Эрх зүйн мэдлэг олж авах чиглэлээр ажилладаг "хуулийн шинжлэх ухаан" хэмээх танил ойлголтыг шинжлэх ухааныг энд нэрлэх нь дээр. Хууль зүй гэдэг нь хууль тогтоомжийг бий болгох, хэрэглэх чиглэлээр мэргэшсэн хуульч, мэргэжилтнүүдийг бэлтгэхэд уншдаг эрх зүйн салбаруудын багц юм. өргөн утгаарааэнэ үг. Хууль зүйн шинжлэх ухаан нь бүхэл бүтэн онол, өөрөөр хэлбэл хууль эрх зүйн дүрмийг бий болгох, тэдгээрийг хэрэглэх, хуулийн шаардлагыг зөрчсөн тохиолдолд хариуцлага хүлээлгэх хүртэлх хуулийн ажлыг амжилттай хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай мэдлэгийн тогтолцоог багтаадаг.
Практикийн хувьд хуульчид, улсын иргэд хамгийн түрүүнд сонирхож байна хууль ёсны эрх, өөрөөр хэлбэл, тухайн мужид хүчин төгөлдөр мөрдөгдөж буй хууль тогтоомж. Тиймээс хууль зүйн шинжлэх ухаан нь ерөнхийдөө, ялангуяа тодорхой муж улсын хууль тогтоомжийг зохицуулдаг хууль тогтоомжийн талаархи цогц мэдлэгээс хамаардаг. янз бүрийн төрөл олон нийттэй харилцах. Хууль зүйн шинжлэх ухаан нь үндсэндээ нийгэмд оновчтой хууль тогтоомжийн шинжлэх ухаан юм. Хууль зүйн шинжлэх ухааны судлах зүйл, судалгаа, ашиг сонирхол нь эрх зүйн хууль тогтоомж, тэдгээрийн нийгмийн амьдрал дахь үүрэг юм. Төрийн хууль байхгүй бол хууль зүйн шинжлэх ухаан байхгүй, харин эсрэгээр хууль тогтоомж, тэдгээрийн нийгмийн амьдралд гүйцэтгэх үүргийн талаархи мэдлэг юм. Тиймээс хууль зүйн объект нь төрийн хууль тогтоомж, тэдгээрийг бий болгох технологи, хэрэгжүүлэх механизм юм.
1 Нерсесянц Б.С. Хууль зүй. Эрх зүй, төрийн ерөнхий онолын хичээлийн танилцуулга. М.: Норма, 1999. P. 156.
Шинжлэх ухааны хичээлийн объектоос ялгаатай нь түүний сэдэв нь бидний сонирхож буй объектын чухал шинж чанарыг илчлэх шинэ хэв маяг гэж ойлгогддог.
Төр, эрх зүй нь нийгмийн янз бүрийн шинжлэх ухааны төлөөлөгчдөд сонирхолтой байж болох юм бол хууль зүйн шинжлэх ухаан нь төрийг нийгмийн үйл хэргийг эрх зүйн хэрэгслээр удирддаг улс төрийн эрх мэдлийн байгууллага гэж үздэг. Эрх зүйн арга хэрэгсэл (хууль зохиох, эрх зүйн хэм хэмжээ, хуулийн хэрэгжилт, хуулийн хариуцлага гэх мэт) болон тэдгээрийн нийгмийн амьдралд гүйцэтгэх үүрэг нь бүгд хууль зүйн шинжлэх ухааны онцгой субъект юм.
Хууль зүйн шинжлэх ухааны сэдэв нь мөн хууль тогтоомжид тусгагдсан хууль тогтоомжийн янз бүрийн хэм хэмжээний үүсэх хэлбэр, ялгаатай шинж чанарууд юм. Үүний зэрэгцээ хууль зүй нь зөвхөн гүйцэтгэх-захиргааны харилцааг (захиргааны эрх зүй), эд хөрөнгийн болон түүнтэй холбоотой хувийн эд хөрөнгийн бус харилцааг (иргэний эрх зүй), гэмт хэрэг, үйл ажиллагааны шийтгэлийг тодорхойлсон дүрэм (эрүүгийн хууль) гэх мэтийг зохицуулдаг. , гэхдээ эдгээр бүх хэм хэмжээнд хамаарах ерөнхий зүй тогтлыг судалж, төрийн эрх зүйн үзэгдлийн үүсэл, хөгжил, үйл ажиллагааны түүх, онолыг ерөнхийд нь тодруулж өгдөг.
Төрийн эрх зүйн үзэгдлийг тэдгээрийн органик нэгдмэл байдал, харилцан нөлөөлөлөөр судлах - Гол сэдэвхууль зүй ба түүний бие даасан салбарууд.