Konsekwencje okropnego poranka w historii po balu. Eseje

11.04.2019

Lekcja literatury w klasie 8 na temat: „Poranek, który zmienił życie” (na podstawie opowiadania L.N. Tołstoja „Po balu”)

Cele lekcji:

Cele i zadania:

Spraw, aby uczniowie zrozumieli przemyślenia autora na temat moralnej odpowiedzialności za wszystko, co dzieje się wokół nich;

Porównując odcinki historii, pomóż zrozumieć znaczenie ideologiczne fabryka;

Rozwijaj zdolności twórcze uczniów, korzystając z technologii krytycznego myślenia;

Typ lekcji: lekcja opanowywania nowej wiedzy

Forma lekcji: lekcja - laboratorium badawcze

Sprzęt: portret pisarza, tablica, karty pracy do pracy indywidualnej.

MAPA BADAŃ ( wypełniane przez uczniów podczas lekcji; przykładowe wpisy uczniów zapisano kursywą)

Temat

wydarzenie zmieniające życie

Cel

Hipoteza (założenie)

Życie człowieka zmienia się od...

Przedmiot badań

Opowieść „Po balu”

Strony

Przed balem

Po balu

Obiekty badawcze (bohaterowie)

Wniosek

Postęp lekcji

Moment organizacyjny.

Motywacja.

Słowo nauczyciela: Kochani dzisiaj mamy nietypową lekcję. Zostaniemy pracownikami laboratorium badawczego.

Co robią w laboratorium? (Badają coś, odkrywają coś ważnego dla innych i dla siebie.)

Ty także dokonasz odkryć i zapiszesz je w „KARTACH BADAŃ”, które leżą na Twoich stołach. Sprawdź je.

Chłopaki, czy praca badacza jest łatwa? (NIE)

Dlaczego?

Jakie cechy powinien posiadać badacz? (Uwaga, wytrwałość, obserwacja, pracowitość, jego „praca duszy”)

Twoja praca również zostanie doceniona.

Jak myślisz, co możemy zbadać na lekcji literatury? (przestudiuj odpowiedzi)

Co będzie przedmiotem naszych badań? – opowiadanie L.N. Todstoya „Po balu”

2. Sprawdzanie pracy domowej.

1) Czas powstania i gatunek opowiadania „Po balu”.

Kiedy powstała ta historia i jaki czas opisał pisarz? (40. XIX w., lata reakcji Mikołajowa)

Przygotowany wcześniej uczeń sporządza sprawozdanie dotyczące historii powstania opowiadania i jego pierwotnego tytułu.

Tak więc początkowo opowiadanie nosiło tytuł „Historia piłki i rękawicy”, „Córka i ojciec”, „I mówisz…”. Dlaczego tytuł opowiadania został zmieniony?
(„Całe moje życie zmieniło się od jednej nocy, a raczej poranka” – mówi Iwan Wasiljewicz, co oznacza, że najważniejsze w tej historii jest to, co wydarzyło się rano, po balu).

Jak sformułowałbyś temat naszych badań? (wydarzenie zmieniające życie)

Zapisz temat na kartce.

3. Wyznaczanie celów.

- Kochani, czy zastanawialiście się kiedyś...od którego zmienia się i kieruje życie człowieka.

Dokończ zdanie

Życie człowieka zmienia się od …

Zapisz swoją hipotezę (założenie) na mapie badawczej.

OK, takie jest nasze stanowisko.

Czego musimy się dowiedzieć w wyniku badania? (Jak Iwan Wasiljewicz zarządzał swoim życiem? Czy to życie miało jakiś ważny sens, czy też było ono daremne?)

Przejdźmy do historii i sprawdźmy swoją wiedzę na temat tekstu dzieła.

4. „IDEALNE BADANIE”

(uczniowie sami oceniają stopień swojego przygotowania i zgłaszają to nauczycielowi) Pytanie: kto dzisiaj czuje się gotowy na piątkę? (Uczniowie podnoszą ręce.) Na „4”? Na „3”? Dziękuję...

5. Sprawdzenie znajomości tekstu pracy.
Metoda ankiety„Pytania typu prawda i fałsz” Historia opowiedziana jest w imieniu Iwana Wasiljewicza (tak).
Był głęboko zakochany w Varence B. (tak).

Bal odbył się w domu starosty w Boże Narodzenie (nie, w ostatni dzień Maslenicy)).

Iwan Wasiljewicz nie lubił piłki (nie, „Piłka była cudowna”).
Cały wieczór I.V. tańczył z Varenką B. (nie)
Varenka tańczyła z ojcem Mazurka (tak).
O trzeciej nad ranem tańczyli tańce kwadratowe (tak).
Po balu narrator nie mógł spać (tak).
Idąc wcześnie rano, I.V. zobaczył scenę karania żołnierzy na polu (tak)
Tatar krzyknął: „Pomocy!” (Tak)
Pułkownik B. przeszedł obok i zbeształ jednego żołnierza (tak)
I.V. poślubił Varenkę B. i wyjechał do służba wojskowa(NIE).

5. Praca naukowa.

6. Wypełnianie tabeli (praca z tekstem).

Benchmarking odcinki

Jaką scenę można nazwać główną? Dlaczego? Przeczytajmy odcinek (scena kary żołnierza)

Kiedy miały miejsce wydarzenia opisane w scenie egzekucji? Co wydarzyło się wcześniej? (po balu)

Dlaczego Tołstoj opisuje bal, skoro chodzi o to, co wydarzyło się po balu? Przeczytajmy odcinek.

Mamy zatem przed sobą dwa odcinki. Napiszmy je. Jak nazywa się ta technika?

Kto jest głównym obiektem naszych badań? (wypełniam tabelę)

Iwan Wasiljewicz, pułkownik

A teraz sam zapełnij swój stół, czy nastrój naszych bohaterów się zmienia?

Wyniki badań:

Temat

wydarzenie zmieniające życie

Cel

Jak Iwan Wasiljewicz zarządzał swoim życiem?

Hipoteza (założenie)

Życie człowieka zmienia się od...

Przedmiot badań

Opowieść „Po balu”

Strony

Na balu

Po balu

Obiekty badawcze (bohaterowie)

Iwan Wasiliewicz

Pułkownik

Iwan Wasiliewicz

Pułkownik

Dotknięty uczuciem miłości;
Był nie tylko wesoły, ale i bardzo zadowolony;
Był pijany bez wina

Ojciec Warenki był przystojny i dostojny;
Na balu jest kochającym, uważnym, dobrodusznym ojcem;
Taniec z córką

To była szkoda;
W moim sercu panowała fizyczna melancholia, niemal dochodząca do mdłości;
Ogarnęło mnie poczucie winy, zawstydziło mnie to, co zobaczyłam

…Wystająca warga;
Zobaczył Iwana Wasiljewicza i zmarszczył brwi groźnie i gniewnie;
Poruszał się pewnym krokiem, miał gniewny głos

Wniosek

Więc,Pułkownik to ta sama osoba co na balu? Czy jest hipokrytą, czy nie?( Nie jest hipokrytą. To jest jego praca, ma rozwinięte poczucie obowiązku)

Udowodnić, że pułkownik kochał swoją córkę? (Nawet nie ubierał się modnie. Wszystkie jego pieniądze szły na jego córkę, żeby zabrała ją w świat. Patrzył na nią kochającymi oczami)
Dlaczego Iwan Wasiljewicz nie zaciągnął się do służby wojskowej? ? (A co, jeśli otoczenie „wciągnie”, a on mimowolnie stanie się taki sam)

Jak zmieniło się życie narratora po tym, co zobaczył?

Na tablicy widzisz projekt zakończenia historii. Przeczytajmy ostateczną wersję i spróbujmy odpowiedzieć na pytanie: dlaczego Tołstoj zmienił historię życia Iwana Wasiljewicza?

„Zacząłem ją rzadziej widywać. I moja miłość zakończyła się niczym, ale w służbie wojskowej zrobiłem, co chciałem i starałem się rozwinąć w sobie taką świadomość mojego obowiązku – tak to nazywałem – jak pułkownik i częściowo to osiągnąłem. I dopiero w podeszłym wieku zrozumiałem całą grozę tego, co widziałem i co sam zrobiłem.

Rzeczywiście, w wersja ostateczna Mocniej wyraża się poczucie odpowiedzialności bohatera za niesprawiedliwość panującą na świecie. Iwan Wasiljewicz nie jest w stanie żyć tak, jak żyje pułkownik, jak żyje wielu ludzi, przestrzegając nieludzkich praw.

Być może teraz uda nam się odpowiedzieć na pytanie zadane nam przez autora opowiadania: Wniosek (dokonują uczniowie): Jak Iwan Wasiljewicz pozbył się swojego życia? Czy to życie miało jakiś ważny sens, czy też było ono daremne?)

Tołstoj ukazuje swojego bohatera jako zwykłego człowieka, któremu udało się jednak uniknąć zwyczajnej ścieżki życia. Iwan Wasiliewicz nie stchórzył, po prostu zdystansował się od obrzydliwości, która w jego kręgu nawet nie była uważana za obrzydliwość, została zalegalizowana, odgórnie zachęcana i pozwoliła mu zrobić karierę. Ale najwyraźniej byli inni zwykli ludzie, którzy zachowywali się jak Iwan Wasiljewicz - być może nie bez jego wpływu. Pojawienie się takich osób potwierdziło prostotę wartości moralne- życzliwość, przyzwoitość, współczucie. Iwan Wasiljewicz to człowiek „szanowany przez wszystkich”, młodzi ludzie słuchają go z podziwem, a to niezaprzeczalny dowód, że nie można żyć na próżno.

Podsumowując lekcję:

Dzisiaj wykonaliśmy dobrą robotę, analizując opowiadanie Tołstoja „Po balu” i problemy poruszone przez autora dzieła. Wykonałeś świetną robotę.

7. Wzajemna ocena wyników działania.

Prezentacja „serc”.

8. Refleksja

„Kontynuuj frazę”

Karta z zadaniem „Kontynuuj frazę”:

zastanawiałem się...

Dzisiaj się o tym przekonaliśmy...

Dziś uświadomiłem sobie, że...

To było dla mnie trudne...

Jutro chcę na zajęciach...

8.Zadanie domowe.

Esej – miniatura na tematy:

Czy każdy jest w stanie wziąć odpowiedzialność za to, co się wokół niego dzieje?

Napisz tekst telegramu, który Iwan Wasiljewicz otrzyma po balu.

Wydarzenia, które L.N. Tołstoj opisuje w swoim opowiadaniu „Po balu”, nie zostały wymyślone. Miały one miejsce w Rosji w 1853 roku, a pięćdziesiąt lat później pisarz oparł je na swoim dziele. Od samego początku wydaje się, że jest to opowieść o miłości, jednak tak nie jest.

Narracja prowadzona jest w pierwszej osobie. Głównym bohaterem tej historii jest Iwan Wasiljewicz. W młodości był człowiekiem bardzo wesołym i żywym, a przy tym bogatym. Uwielbiał jeździć konno z młodymi paniami, a czasami imprezował z towarzyszkami, ale jego główną przyjemnością były wieczory i bale.

Na jednym z balów poznał córkę pułkownika Varenkę i zakochał się w niej. Była wysoką, szczupłą dziewczyną, ubraną w białą sukienkę z różowym paskiem piękna twarz i delikatne niebieskie oczy. Iwan Wasiljewicz w ogóle tego wieczoru nie pił, był pijany miłością do Wary. Nawet nie zapytał dziewczyny, czy go kocha, najważniejsze było to, że był w niej zakochany. Tańczył prawie wszystkie tańce z Varyą, a podczas walca w ogóle nie czuł swojego ciała.

Czas leciał nieubłaganie, piłka zbliżała się do końca. A potem przyjechał ojciec Varenki. To był dowódca wojskowy, jak stary działacz Nikołajewa. Autor opisuje go jako mężczyznę o doskonałej budowie ciała, z szeroką klatką piersiową, mocnymi ramionami i długimi, smukłymi nogami. Wszyscy wokół namawiali pułkownika do tańca z córką i w końcu goście stanęli na wysokości zadania. Pułkownik wyciągnął miecz zza pasa i założył zamszową rękawiczkę prawa ręka„Wszystko trzeba robić zgodnie z prawem” – powiedział z uśmiechem, wziął córkę za rękę i stał, czekając na uderzenie. Czekając, aż zacznie się mazurek, ojciec z córką krążyli po sali. Iwan Wasiljewicz nie tylko podziwiał tę chwilę, ale z wzruszeniem obserwował każdy ruch pary. Lubił pułkownika, czuł do niego jakiś czuły entuzjazm. Ojciec Varenki wydawał się narratorowi osobą życzliwą i sympatyczną.

Po powrocie do domu Iwan Wasiljewicz nie mógł spać. Nie zamykając oczu, widział przed sobą swoją ukochaną, czy to w momencie, gdy wybierała swoich panów, czy też, gdy popijała lampkę szampana do kolacji. Ale przede wszystkim widział Varenkę razem z ojcem, kiedy tańczyła.

Młody człowiek był zbyt szczęśliwy i wszystko widział kolor różowy. Po dwóch godzinach spędzonych w domu na bezsenności postanowił wybrać się na spacer. Na zewnątrz była pogoda jak na naleśniki: mgła przesiąknięta wodą, na drogach topniał śnieg i kapał ze wszystkich dachów. W tym momencie wszystko było szczególnie słodkie i znaczące dla Iwana Wasiljewicza. I nagle zobaczył coś dużego, czarnego i usłyszał dochodzące stamtąd dźwięki fletu i bębna. Wszystko mu w duszy śpiewało i od czasu do czasu słychać było motyw mazurka. Ale to była inna, okrutna, zła muzyka.

Iwan Wasiljewicz myślał, że żołnierze się szkolą, ale potem powiedziano mu, że Tatar zostaje ukarany za ucieczkę. Obok sprawcy szedł wysoki wojskowy, którego sylwetka wydawała się młodemu człowiekowi znajoma. To był ojciec Varenki. Tatar był bardzo mocno bity kijami i powtarzał te same słowa. Ten człowiek nic nie mówił, ale szlochał: „Bracia, zlitujcie się. Bracia, zlitujcie się.” Żołnierze jednak nadal go bili, uderzając mocno kijami po plecach. Podchodząc bliżej, Iwan Wasiljewicz dostrzegł plecy karanej osoby. Było to coś tak pstrokatego, mokrego, czerwonego, nienaturalnego, że nie uwierzył, że to ludzkie ciało.

Nagle pułkownik zatrzymał się i rzucił w stronę jednego z żołnierzy. „Namaszczę cię. Będziesz to smarować? Zrobisz to?” Iwan Wasiljewicz usłyszał jego gniewny głos. I młodzieniec widział, jak pułkownik silną ręką uderzył przestraszonego żołnierza w twarz, bo nie uderzył mocno Tatara. Iwan Wasiljewicz był tak zawstydzony, że spuścił oczy i pospieszył do domu. Przez całą drogę w uszach szumiał mu bęben i flet, słyszał też słowa: „Bracia, zlitujcie się” czy gniewny głos pułkownika: „Będziesz się oczerniał? Zrobisz to?

Po tym incydencie życie Iwana Wasiljewicza bardzo się zmieniło. Nie mógł przystąpić do służby wojskowej, jak wcześniej chciał, i nie tylko nie został wojskowym, ale w ogóle nigdzie nie służył. Od tego dnia miłość do Varyi zaczęła słabnąć i ostatecznie wygasła.

„Więc dlaczego główny bohater nie zaciągnął się?” – pytasz. Myślę, że dlatego, że nie chciał służyć okrutnym, nieludzkim prawom. Wzmogło się w nim poczucie odpowiedzialności za bliźniego i miłość do niego.

Tołstoj ukazuje nam człowieka, którego sumienie się obudziło i tylko tacy ludzie, zdaniem pisarza, będą mogli stać się postępowymi, najlepszymi przedstawicielami swojej epoki.

(Nie ma jeszcze ocen)

Refleksje na temat wizerunku Iwana Wasiljewicza, w imieniu którego prowadzona jest narracja w opowiadaniu L. N. Tołstoja „Po balu”, zmuszają czytelnika do właściwego docenienia cechy duchowe główny bohater. W młodości Iwan...
Literatura rosyjska 2 połowa XIX wieku stulecie Poszukiwania celu i sensu życia ludzkiego w rosyjskiej literaturze klasycznej. (Na podstawie opowiadania L.N. Tołstoja „Po balu”) Jaki jest sens życia? Dlaczego powstał...
PROBLEM MORALNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI CZŁOWIEKA W HISTORII L. N. Tołstoja „PO BALU” Zainteresowanie twórczością wybitnego rosyjskiego pisarza L. N. Tołstoja nie maleje z biegiem lat. Jego dzieła zachwycały pokolenie naszych rodziców...
AUTOR I NARRATOR W OPOWIEŚCI L. N. TOŁSTOJA „PO BALU” Lew Nikołajewicz Tołstoj z urodzenia, wychowania i doświadczenie życiowe należał do najwyższej szlachty ziemskiej w Rosji. Jednak pisarz dostrzegł całą niesprawiedliwość...
„PO BALU” (recenzja eseju) W opowiadaniu L.N. Tołstoja „Po balu” kunszt artystyczny, talent i oryginalność autora, jego umiejętność wyboru takiej formy, stylu i sposobu prezentacji, że...
Opcja 1 Leżąc jeszcze w łóżku, uświadomiłam sobie, że ten poranek był wyjątkowy. Opowiadał mi o tym śpiew ptaków za oknem – radosny, dzwoniący, żartobliwy. Przegoniwszy resztki snu, podskoczyłem...
PO BALU Oryginalność ideowa i artystyczna opowiadania W opowiadaniu „Po balu” oskarżycielski patos jest szczególnie silny w porównaniu z innymi dziełami pisarza. Opowieść zawiera elementy przypowieści, zasadę moralizującą, idea oświecenia jest przeciwstawna idei...
A. A. FET * * * Dziś rano ta radość, ta moc dnia i światła, to błękitne sklepienie, te stada, te ptaki, ten krzyk i struny, ta rozmowa o wodach...
Plan 1. „Zatrzymaj się, chwileczkę, jesteś piękna!” 2. Poranek zaczyna się o świcie: A) witaj słońce; B) letni poranek; C) sam na sam z naturą. 3. Dobry nastrój- klucz do sukcesu. Niech będzie życie...
B. L. PASTERNAK PO DESZCZU Za oknami tłok, listowie tłoczy się, A z dróg nie zebrano zwalonego nieba. Wszystko było cicho. Ale co się stało najpierw! Teraz rozmowa nie jest już taka sama...
Literatura rosyjska 2. połowy XIX wieku Temat człowieka w literaturze rosyjskiej. (Na podstawie opowiadania „Śpiewacy” I. S. Turgieniewa) Temat człowieka jest jednym z głównych w twórczości rosyjskiego literatura klasyczna. Ten temat...
Nikitin bardzo lubił wiersz „Poranek” napisany w latach 1854–55. Co więcej, uważał go za jednego z odnoszących największe sukcesy we własnej twórczości. Praca opisuje letni poranek w języku rosyjskim...
Tatyana Nilovna Yablonskaya jest wspaniałą rosyjską artystką; wśród jej dzieł znajduje się wiele znanych i lubianych obrazów. Jednym z nich jest obraz „Poranek”. Patrząc po raz pierwszy na zdjęcie, pomyślałem...
Jak miło jest obudzić się w ciepły słoneczny poranek i otworzyć okno. Dokładnie to zrobiła bohaterka filmu Jabłonskiej „Poranek”. Dziewczyna otworzyła drzwi balkonowe wpuszczając ją do pokoju. świeże powietrze i poranny chłód. Młody...
Wielu artystów pociągały sceny z życia zwykli ludzie. Jak pracują, odpoczywają, świętują. Arkady Aleksandrowicz Plastow poświęcił temu tematowi około dziesięciu tysięcy obrazów. Inspirowało go życie na wsi. Bardzo podoba mi się zdjęcie...
Rosyjska przyroda jest tak różnorodna, że można wracać do tego tematu raz po raz, odkrywając jego nowe oblicza. należy do Szyszkina duża liczba dzieła, w których wychwala piękno naszych pól i...
Wiersz „ Zimowy poranek” napisany w języku jambicznym. Autor posługuje się metrum szybkim, poważnym, wyrazistym, malowniczym i wcale nie tajemniczym. Czytając wiersz, można odnieść wrażenie, że jest on przepojony radosnym nastrojem. Cały wiersz można podzielić na kilka...
Kto jest winien cierpieniom bohaterki? (na podstawie opowiadania N. S. Leskowa „ Stary geniusz„) Dzieło N. S. Leskova jest ważny etap w kształtowaniu tożsamości narodowej literatury rosyjskiej. Nie bał się rozmawiać o...
Jednym z nich jest obraz A. M. Gierasimowa „Po deszczu”. najlepsze prace artysta. Ona portretuje mokry taras i zakątek ogrodu w ciepły letni dzień. Niedawno mocno padało. On był mokry...
Borys Pasternak wszedł do historii literatury rosyjskiej jako poeta-filozof, którego dzieła przepełnione są głębokim znaczeniem i poszukiwaniem prawdy. Niemniej jednak, wczesna praca Pasternak utrzymany jest w tonie lirycznym i niemal całkowicie...
Plan: 1. Historia powstania obrazu. 2. Kompozycja obrazu. 3. Malarstwo oznacza środki, którymi artysta stworzył obraz. 4. Ogólny nastrój płótna. Ulica jest cała mokra. Drżące ptaki są pogrzebane pod gęstym liściastym bluszczem. F....
Czechow – mistrz nowela. Był nieprzejednanym wrogiem wulgarności i filistynizmu, nienawidził i gardził zwykłymi ludźmi, żyjącymi w ograniczonym świecie przypadków. Dlatego główny temat jego historie stały się tematem znaczeń...
Maxim Gorky Blue Life Story (1924, publikacja 1925) Kupiec Konstantin Mironow mieszka w odległym prowincjonalnym miasteczku. Kiedy był dzieckiem, jego rodzice pili i często się kłócili. Naraz...
Jednym z moich ulubionych dzieł tego artysty jest obraz „Po deszczu” namalowany w 1879 roku. Historycy przypisują to późny okres w twórczości Kuindzhiego. Wydaje mi się, że artystę zafascynowało...
Po przeczytaniu powieści Michaiła Afanasjewicza Bułhakowa „Mistrz i Małgorzata” byłem bardzo urzeczony, ponieważ przez kilka dni odczuwałem „gęsią skórkę”. Połączenie epoki Jezusa Chrystusa i Związek Radziecki, Dla mnie...
Gogol Nikołaj Wasiljewicz 1809-1852 Nos Według gatunku fantastyczna historia. Jej głównym bohaterem jest asesor kolegialny Kovalev. Wśród pomniejszych są cyrulik Iwan Jakowlew, służący Iwan, sam Nos, oficer sztabowy Podtochina, policjant...
Temat wojny odegrał ogromną rolę w twórczości Vereshchagina. Tej tematyce poświęcona jest większość obrazów artysty, m.in. praca „Po ataku. Przebieralnia niedaleko Plevnej.” Namalował ten obraz...

PORANEK, KTÓRY ZMIENIŁ ŻYCIE (na podstawie opowiadania „Po balu” L. N. Tołstoja)

Kompozycja

L. N. Tołstoj napisał opowiadanie „Po balu” pod koniec życia, w 1903 roku. Praca została oparta na prawdziwym zdarzeniu, które przydarzyło się bratowi Lwa Nikołajewicza, Siergiejowi Nikołajewiczowi.

Narracja prowadzona jest w imieniu szanowanej przez wszystkich osoby Iwana Wasiljewicza. Iwan Wasiljewicz opowiada o swojej młodości i pierwszej prawdziwa miłość Varence B., córce pułkownika.

Poranek, który radykalnie zmienił życie ówczesnego studenta Iwana Wasiljewicza, był najzwyklejszy – w marcu. Iwan Wasiljewicz opuścił dom bardzo wcześnie, gdy tylko zaczęło się robić jasno.

Dwie godziny temu był jeszcze na balu u wodza prowincji szlachty. Tam tańczył prawie cały czas ze swoją ukochaną dziewczyną Varenką. Czas mijał. Był nie tylko wesoły i zadowolony, był szczęśliwy, błogi, był życzliwy, nie był nim, ale jakąś istotą, która nie znała zła i potrafiła tylko dobro.

Dlatego kiedy wróciłem do domu, Iwan Wasiljewicz nie mógł spać. Wyszedł na ulicę i poszedł do domu Varenki. Ale na końcu pola, na którym stał jej dom, zobaczył coś dużego i czarnego i usłyszał złowieszcze dźwięki fletu i bębna.

„Co to jest?” - pomyślał Iwan Wasiljewicz.

Idąc kawałek dalej, zaczął dostrzegać wielu czarnych ludzi. „Prawdopodobnie żołnierze na szkoleniu” – zdecydował. Jednak po kilku minutach zrozumiałem swój błąd.

To nie była lekcja, ale okrutna kara spitsrutenami – egzekucja. Tutaj ukarali młodego żołnierza tatarskiego, który próbował uciec przed nieznośną służbą wojskową. Związanego Tatara prowadziło dwóch żołnierzy, a wszyscy stojący w szeregach na zmianę z całej siły uderzali go kijami w nagie plecy. Za Tatarem szedł oficer.

I nagle, ku swemu zdziwieniu, Iwan Wasiljewicz rozpoznał w tym oficerze pułkownika z białymi wąsami, ojca Warenki. Teraz ten pułkownik, którego arystokratyczne maniery wszyscy podziwiali na balu, silną ręką bił jednego z żołnierzy w białej zamszowej rękawiczce. Dlaczego pobił żołnierza? Bo zdaniem pułkownika młody, niewymiarowy żołnierz nie uderzył kijem w okaleczone plecy Tatara.

Straszna, brutalna masakra tak zszokowała Iwana Wasiljewicza, że jego radosne uczucie ustąpiło miejsca obrzydzeniu. Zdawało mu się, że zaraz zwymiotuje z całej grozy, jaka go ogarnęła po tym całym widowisku.

Ale może pułkownik wcale nie był okrutny? Przecież w czasach Mikołajowa kara ta została zalegalizowana. Może po prostu wykonywał swoje obowiązki?

NIE! I znowu nie! Pułkownik był bardzo okrutnym człowiekiem. Inaczej mógłby nie brać za karę świeżych szpicrutenów, nie czuwałby tak czujnie, żeby żołnierze z całych sił pobili Tatara. Być może nie zbiłby młodego żołnierza za słaby cios.

A pułkownik B. nie był jedynym, który zachował się tak nieludzko wobec żołnierzy. W swoich wspomnieniach ze spotkania z 95-letnim żołnierzem Tołstoj pisze, jak okrutnie traktowano żołnierzy w armii Mikołaja. Żołnierze o pseudonimie Mikołaj I - Nikołaj Palkin.

Stary żołnierz powiedział Lwowi Nikołajewiczowi, że za cara Aleksandra I na 100 osób pobito na śmierć 20. Mikołaj był wtedy dobry, jeśli w porównaniu z nim Aleksander był uważany za miłosiernego!

A co stało się dalej z Iwanem Wasiljewiczem? czy nadal chciał związać swój los z armią? NIE! Po zdarzeniu, które dotknęło go tak głęboko tamtego marcowego poranka, nie mógł już myśleć o służbie wojskowej. A jego żarliwa miłość do Varenki stopniowo zanikała, ponieważ nie mógł iść do domu, którego właścicielem była taka osoba. A teraz spotkanie z Varenką było dla niego nieprzyjemne.

Ale Iwan Wasiljewicz nie zniknął bez wojska, stał się pisarzem, osobą szanowaną przez wszystkich. Dzięki jego kreatywności wielu stało się prawdziwymi ludźmi.

Inne prace dotyczące tego dzieła

„Od tego dnia miłość zaczęła słabnąć…” (Na podstawie opowiadania L. N. Tołstoja „Po balu”) „Po balu”. L.N. Tołstoj Po balu „Przeciwko czemu skierowana jest opowieść L.N. Tołstoja „Po balu”? Co, zdaniem autorki, determinuje zmiany w relacjach międzyludzkich? Autor i narrator w opowiadaniu L. N. Tołstoja „Po balu” Iwan Wasiljewicz na balu i po balu (na podstawie opowiadania „Po balu”) Oryginalność ideowa i artystyczna opowiadania Lwa Tołstoja „Po balu” Osobowość i społeczeństwo w opowiadaniu L. N. Tołstoja „Po balu” Moje wrażenia z opowiadania L. N. Tołstoja „Po balu” Wizerunek Iwana Wasiljewicza (na podstawie opowiadania L. N. Tołstoja „Po balu”) Pułkownik na balu i po balu Pułkownik na balu i po balu (na podstawie opowiadania L. N. Tołstoja „Po balu”) Dlaczego Iwan Wasiljewicz przewartościował swoje wartości? (na podstawie opowiadania L. N. Tołstoja „Po balu”) Dlaczego historia L.N. Tołstoj nazywany jest „Po balu” Dlaczego opowieść L. N. Tołstoja nosi tytuł „Po balu”, a nie „Bal”? Technika kontrastu w opowiadaniu L. N. Tołstoja „Po balu” Opowieść L. Tołstoja „Po balu” Rola krajobrazu w opowiadaniach L. N. Tołstoja „Po balu”, I. A. Bunina „Kaukaz”, M. Gorkiego „Chelkasha”. Poranek, który zmienił życie (na podstawie opowiadania L. N. Tołstoja „Po balu”) Czym jest w moim rozumieniu honor, obowiązek i sumienie (analizując opowiadanie L. N. Tołstoja „Po balu”) Refleksje Iwana Wasiljewicza w opowiadaniu L. N. Tołstoja „Po balu” Rola przypadku w życiu człowieka (na przykładzie opowiadania L. N. Tołstoja „Po balu”) Kompozycja i znaczenie opowiadania Lwa Tołstoja „Po balu” Cechy kompozycji opowiadania L. N. Tołstoja „Po balu” Rola kontrastu w twórczości pisarzy rosyjskich XIX wieku (na przykładzie opowiadania L. N. Tołstoja „Po balu”) Skład i znaczenie dzieła sztuki (na przykładzie opowiadania L.N. Tołstoja „Po balu”) Prezentacja koncepcji opowiadania „Po balu” Tołstoja Problematyka opowiadania Lwa Tołstoja „Po balu”

L.N. Tołstoj napisał opowiadanie „Po balu” pod koniec życia, w 1903 roku. Praca została oparta na prawdziwym zdarzeniu, które przydarzyło się bratowi Lwa Nikołajewicza, Siergiejowi Nikołajewiczowi.

Narracja prowadzona jest w imieniu szanowanej przez wszystkich osoby Iwana Wasiljewicza. Iwan Wasiljewicz opowiada o swojej młodości i pierwszej prawdziwej miłości do Varenki B., córki pułkownika.

Poranek, który radykalnie zmienił życie ówczesnego studenta Iwana Wasiljewicza, był zwyczajny – marcowy. Iwan Wasiljewicz opuścił dom bardzo wcześnie, gdy tylko zaczęło się robić jasno.

„Co to jest?” - pomyślał Iwan Wasiljewicz.

Idąc kawałek dalej, zaczął dostrzegać wielu czarnych ludzi. „Prawdopodobnie żołnierze na szkoleniu” – zdecydował. Jednak po kilku minutach zrozumiałem swój błąd.

To nie były ćwiczenia, ale okrutna kara spitzrutensów – egzekucja. Tutaj ukarali młodego żołnierza tatarskiego, który próbował uciec przed nieznośną służbą wojskową. Związanego Tatara prowadziło dwóch żołnierzy, a wszyscy stojący w szeregach na zmianę z całej siły uderzali go kijami w nagie plecy. Za Tatarem szedł oficer.

Ale może pułkownik wcale nie był okrutny? Przecież w czasach Mikołajowa kara ta została zalegalizowana. Może po prostu wykonywał swoje obowiązki?

Ale Iwan Wasiljewicz nie zniknął bez wojska, stał się pisarzem, osobą szanowaną przez wszystkich. Dzięki jego kreatywności wielu stało się prawdziwymi ludźmi.

Eseje o literaturze: Poranek, który zmienił życie

Wydarzenia, które L.N. Tołstoj opisuje w swoim opowiadaniu „Po balu”, nie są wymyślone. Miały one miejsce w Rosji w 1853 roku, a pięćdziesiąt lat później pisarz oparł je na swoim dziele. Od samego początku wydaje się, że jest to opowieść o miłości, jednak tak nie jest.

Na jednym z balów poznał córkę pułkownika Varenkę i zakochał się w niej. Była wysoką, szczupłą dziewczyną, ubraną w białą sukienkę z różowym paskiem, miała piękną twarz i łagodne niebieskie oczy. Iwan Wasiljewicz w ogóle tego wieczoru nie pił, był pijany miłością do Wary. Nawet nie zapytał dziewczyny, czy go kocha, najważniejsze było to, że był w niej zakochany. Tańczył prawie wszystkie tańce z Varyą, a podczas walca w ogóle nie czuł swojego ciała.

Czas leciał nieubłaganie, piłka zbliżała się do końca. A potem przyjechał ojciec Varenki. To był dowódca wojskowy, jak stary działacz Nikołajewa. Autor opisuje go jako mężczyznę o doskonałej budowie ciała, z szeroką klatką piersiową, mocnymi ramionami i długimi, smukłymi nogami. Wszyscy wokół próbowali namówić pułkownika do tańca z córką i w końcu goście stanęli na wysokości zadania. Pułkownik wyjął miecz zza pasa, na prawą rękę nałożył zamszową rękawiczkę, „wszystko trzeba robić zgodnie z prawem” – powiedział z uśmiechem, wziął córkę za rękę i stał tam, czekając na uderzenie. Czekając, aż zacznie się mazurek, ojciec z córką krążyli po sali. Iwan Wasiljewicz nie tylko podziwiał tę chwilę, ale z wzruszeniem obserwował każdy ruch pary. Lubił pułkownika, czuł do niego jakiś czuły entuzjazm. Ojciec Varenki wydawał się narratorowi osobą życzliwą i sympatyczną.

Młody człowiek był zbyt szczęśliwy i widział wszystko na różowo. Po dwóch godzinach spędzonych w domu na bezsenności postanowił wybrać się na spacer. Na zewnątrz była pogoda jak na naleśniki: mgła przesiąknięta wodą, na drogach topniał śnieg i kapał ze wszystkich dachów. W tym momencie wszystko było szczególnie słodkie i znaczące dla Iwana Wasiljewicza. I nagle zobaczył coś dużego, czarnego i usłyszał dochodzące stamtąd dźwięki fletu i bębna. Wszystko mu w duszy śpiewało i od czasu do czasu słychać było motyw mazurka. Ale to była inna, okrutna, zła muzyka.

Iwan Wasiljewicz myślał, że żołnierze się szkolą, ale potem powiedziano mu, że Tatar zostaje ukarany za ucieczkę. Obok sprawcy szedł wysoki wojskowy, którego sylwetka wydawała się młodemu człowiekowi znajoma. To był ojciec Varenki. Tatar był bardzo mocno bity kijami i powtarzał te same słowa. Ten człowiek nic nie mówił, ale szlochał: „Bracia, zmiłuj się, bracia, zmiłuj się”. Żołnierze jednak nadal go bili, uderzając mocno kijami po plecach. Podchodząc bliżej, Iwan Wasiljewicz dostrzegł plecy karanej osoby. Było to coś tak pstrokatego, mokrego, czerwonego, nienaturalnego, że nie uwierzył, że to ludzkie ciało.

Nagle pułkownik zatrzymał się i rzucił w stronę jednego z żołnierzy. „Namaszczę cię. Namaścisz to? Iwan Wasiljewicz usłyszał jego gniewny głos. I młodzieniec widział, jak pułkownik silną ręką uderzył przestraszonego żołnierza w twarz, bo nie uderzył mocno Tatara. Iwan Wasiljewicz był tak zawstydzony, że spuścił oczy i pospieszył do domu. Przez całą drogę w uszach świstał mu bęben i flet, a także usłyszał słowa: „Bracia, zlitujcie się”; potem gniewny głos pułkownika: „Zamierzasz to posmarować?”

„Dlaczego więc główny bohater nie wszedł do

Służba?” – pytacie. Myślę, że dlatego, że nie chciał służyć okrutnym, nieludzkim prawom. Wzrosło jego poczucie odpowiedzialności za bliźniego i miłość do niego.

Tołstoj ukazuje nam człowieka, którego sumienie się obudziło i tylko tacy ludzie, zdaniem pisarza, będą mogli stać się postępowymi, najlepszymi przedstawicielami swojej epoki.

Poranek, który radykalnie zmienił życie ówczesnego studenta Iwana Wasiljewicza, był zwyczajny – marcowy. Iwan Wasiljewicz opuścił dom bardzo wcześnie, gdy tylko zaczęło się robić jasno.

„Co to jest?” - pomyślał Iwan Wasiljewicz.

Idąc kawałek dalej, zaczął dostrzegać wielu czarnych ludzi. „Prawdopodobnie żołnierze na szkoleniu” – zdecydował. Jednak po kilku minutach zrozumiałem swój błąd.

Ale może pułkownik wcale nie był okrutny? Przecież w czasach Mikołajowa kara ta została zalegalizowana. Może po prostu wykonywał swoje obowiązki?

Ale Iwan Wasiljewicz nie zniknął bez wojska, stał się pisarzem, osobą szanowaną przez wszystkich. Dzięki jego kreatywności wielu stało się prawdziwymi ludźmi.