Kako je Tolstoj upodobil podvig Bolkonskega? Podoba Andreja Bolkonskega skozi roman "Vojna in mir" L. N. Tolstoja

Zdaj popravlja predhodno ustvarjen del o Austerlitzu, Tolstoj je veliko študiral Bolkonskega, zlasti v zadnja epizoda: ranjeni princ Andrej na Austerlitskem polju. Kot vedno so se pojavile kratke opombe, ki so veliko razložile: »Princ Andrej sliši, bitka je povsod izgubljena. Misli: Naredil sem vse, kar je bilo odvisno od mene, pa še vedno nič.” Drugo: "Princ Andrej leži na polju Austerlitz, trpi, vidi trpljenje drugih in nato nenadoma zagleda miren zmagoslaven Napoleonov obraz, zadržuje bolečino, da bi preziral." Naslednje prikazuje nov odnos Bolkonskega do Napoleona: "Bonaparte je junak, vendar ga sovraži." Princ Andrej je videl, da »Bonaparte s svojo brado ni človek«, da v njem »ni življenja« in da je »stroj«. In končno, glavna ideja, preboden zadnji prizor: »Videl je visoko, brezbrižno nebo in struktura njegovih misli je bila skladna z nebom. Napoleon se je zdel majhen."

Po bitki pri Shengrabnu je princ Andrej čutil, da lahko »v teh množicah najde smisel in misli«. Prvi mesec v vojni so bili sestanki z najvišjimi krogi vojske in približevanje častnikom pomembna faza v življenju princa Andreja. Podvig Bolkonskega na polju Austerlitz je zdaj postal logičen zaključek vtisov in misli, ki so se pojavile pred njim. V tem obdobju so se spremenili številni njegovi pogledi na vojaške zadeve in, kar je najpomembneje, na vlogo ljudi v vojni.

Misli, zajete v zapiske, so razvite v zadnje poglavje, posvečeno princu Andreju v vojni leta 1805. Po prvi različici prizora na polju Austerlitz je bila edina stvar, ki se je vtisnila v zavest princa Andreja, ko je padel ranjen, »omejen kos strnišča z zmečkano slamo«. To podobo, ki ustvarja vtis brezizhodnosti in omejuje dogajanje na temo fizične smrti, je Tolstoj zamenjal z nebom. V popravljenem besedilu beremo: "In nenadoma ni nič drugega kot nebo - visoko nebo, po katerem lezejo sivi oblaki - nič drugega kot visoko nebo."

Sestava

na temo: Andrej Bolkonski v bitkah pri Shengrabnu in Austerlitzu

Bolkonska bitka Austerlitz vojna


Andrej Bolkonski - eden glavnih junakov romana L. N. Tolstoja vojni mir . "... Nizke rasti, zelo čeden mladenič z jasnimi in suhimi potezami." Spoznamo ga že na prvih straneh romana. Človek, ki se dolgočasi z neumnostmi posvetna družba in lepo ženo, je žejen podvig, ki je potreben za vojaškega človeka . Bolkonski se je odločil, da je vojna kraj, kjer se lahko izkaže. Njegov idol je bil Napoleon. Bolkonski je, tako kot večina mladih ljudi tistega časa, tudi želel postati slaven.

Bitka pri Šengrabnu je eden ključnih trenutkov v romanu Leva Tolstoja Vojna in mir . Lačni, bosi, izčrpani vojaki so morali ustaviti vojsko veliko močnejšega sovražnika od njih. Ker od Kutuzova ve, da ima Bagrationov odred zelo malo možnosti za preživetje, Andrej Bolkonski prosi velikega poveljnika, naj mu dovoli sodelovanje v tej bitki. Princ Andrej, ki je bil nenehno z vrhovnim poveljnikom, tudi ko je prišel na fronto, je še naprej razmišljal v velikih kategorijah in predstavil potek dogodkov v najbolj splošni oris. Toda Francozi so odprli ogenj in bitka se je začela. Začelo se je! Tukaj je! Ampak kje? Kako se bo izrazil moj Toulon? - je pomislil princ Andrej. Toda vse se ni zgodilo tako, kot se je princu Andreju zdelo, kot so učili in govorili v teoriji. Vojaki se bodisi zberejo v kupe in bežijo, nato pa krenejo v protinapad in sovražnik se je prisiljen umakniti. In general skoraj ni ukazal, čeprav se je pretvarjal, da se vse dogaja v skladu s svojimi nameni . Vendar pa je že samo dejstvo njegove prisotnosti in mirnega govora delalo čudeže, dvignilo duh poveljnikov in vojakov. Andrej je opazoval, kako so mnogi, ki so se vrnili z bojišča, govorili o svojih podvigih. Pravi junak bitke pri Shengrabnu je stotnik Tushin. Njegova baterija je ustavila Francoze in jim dala priložnost, da se umaknejo, namesto da bi bili popolnoma poraženi. Nanj so pozabili, puške so ostale brez kritja. Pravzaprav je bil Andrej edini izmed štabnih častnikov, ki se ni bal izročiti ukaza za umik bateriji in ki je pod močnim ognjem pomagal odstraniti preživele puške in topnike. Pravi junak ostal necenjen. In ta incident je začel uničevati sanje in ideje Bolkonskega. Tolstoj kaže, da so glavno vlogo v tej bitki igrali preprosti in neopazni bojevniki, kot sta poveljnik čete Timokhin in stotnik Tušin. Na potek bitke ni vplivala številčna premoč, ne strateški načrti modrih poveljnikov, temveč navdih in neustrašnost poveljnika čete, ki je s seboj nosil vojake. Bolkonski tega ni mogel opaziti.

Bitka pri Austerlitzu, kot je verjel princ Andrej, je bila priložnost, da najde svoje sanje. Prav v tej bitki bi lahko dosegel, čeprav majhen, podvig. Njegovo junaško dejanjeŽe Napoleon je to opazil in cenil. Princ med umikom zgrabi prapor in s svojim zgledom spodbudi bataljon, da plane v napad. Tukaj je! - je pomislil princ. Stekel je in kričal "Hura!" in niti za minuto ni dvomil, da bo ves polk tekel za njim. Andrej je komaj držal transparent in ga preprosto vlekel za drog ter zavpil kot otrok: Fantje, kar naprej! Na igrišču Austerlitz Andrej Bolkonski doživlja ponovno vrednotenje. Težko ranjen je ležal in gledal v brezkončno nebo. Kar se mu je zdelo lepo in vzvišeno, se je izkazalo za prazno in ničevo. In sam Napoleon, njegov junak, se je zdaj zdel »majhen in nepomemben človek« in njegove besede niso bile nič drugega kot brenčanje muhe.

Bitka pri Shengrabnu je nedvomno igrala pomembno vlogo pozitivno vlogo v življenju princa Andreja. Zahvaljujoč Tushinu Bolkonski spremeni svoj pogled na vojno. Izkazalo se je, da vojna ni sredstvo za doseganje kariere, ampak umazano, trdo delo, kjer je storjeno nečloveško dejanje. Končno spoznanje tega pride do princa Andreja na Austerlitskem polju. Po teh bitkah, predvsem pa po ranjenju, Andrej spremeni svoj pogled na življenje. Razume, da izid bitke ni odvisen od podviga ene osebe, ampak od podviga ljudi.

Cilji in cilji lekcije: prepoznati ideološke in umetniške značilnosti podobe bitke pri Austerlitzu kot kompozicijskega središča celotne vojne 1805-1807; uresničite vlogo Andreja Bolkonskega v tej epizodi; znati odgovarjati na vprašanja; zgraditi monološki govor; prispevati k vzgoji domoljubnih čustev.

Oblika lekcije: skupina.

Značilnosti pouka: diferenciran pristop.

Oprema: besedilo 1. zvezka romana "Vojna in mir", kartice z vprašanji, ilustracije, računalnik, DVD.

Napredek lekcije.

  1. Ponovitev obravnavane snovi. Pogovor o vprašanjih.

Kakšni so bili vzroki vojne 1805-1807? Kako se Tolstoj počuti glede te vojne? Kako sta se Timohinova četa in Tušinova baterija odrezali v bitki pri Šengrabnu? Kaj sta strahopetnost in junaštvo? S kakšnimi mislimi se je Andrej B. odpravil v vojno? Kakšne občutke je doživljal med sodelovanjem v tej vojni?

učiteljica. Če povzamemo vse povedano, zaključimo: ruska vlada je vstopila v vojno iz strahu pred širjenjem revolucionarnih idej in želje po preprečevanju agresivno politiko Napoleon. Tolstoj ima negativen odnos do vojne. Je kruta in nesmiselna. Navsezadnje so vsi ljudje bratje. Toda tudi tu so vojaki pokazali čudeže junaštva. Timokhinova četa je v razmerah zmede »samo v gozdu vzdržala in napadla Francoze«. Na najbolj vročem območju, v središču bitke, se je borila Tušinova baterija. Andrej Bolkonski gre v vojno, da bi se zavezal vojaški podvig, osvojiti slavo. IN začetni fazi vojne, razume, da heroji niso nujno ljudje častniški čin, ampak navadni vojaki. Videl je, da je junaštvo v vojni običajna stvar.

Da, princ Andrej je šel v vojno zaradi junaštva in slave. Poglejmo, ali mu je to uspelo?

Razdelimo se v tri skupine. Vsaka skupina dobi naloge in vprašanja na kartončkih.

Vprašanje: Med razvojem dispozicije (akcijskega načrta) Kutuzov odkrito spi. Zakaj?

Učenci poskušajo najti odgovor. Kajti v vsak, tudi najbolj skrbno razvit načrt, lahko posegajo različne okoliščine. In o vsakem izidu primera odločajo ljudje. Ne morete predvideti, kako se bodo obnašali.

(Učenci 1. razreda preberejo odlomek o začetku bitke)

Vprašanje: Kaj se je zgodilo? Kakšna priložnost je vdrla v dispozicijo?

Megla ni bila predvidena.

Vprašanje: Kako so se obnašali vojaki, ko so pred seboj videli Francoze? In začela se je panika.

Vprašanje: Kako si lahko drugače razložimo beg vojakov?

Pomanjkanje moralne spodbude za vojno, tujost njenih ciljev za ljudi.

Vprašanje: Kako se Kutuzov obnaša v odločilnih trenutkih bitke?

Je sredi množice svojih vojakov. Ne poskuša se izviti iz tega, boleče poskuša razumeti, kaj se dogaja.

Vprašanje: Kako je Tolstoj razkril stanje duha Kutuzov?

Kutuzov doživlja popolno nemoč pred begom svojih vojakov, doživlja tesnobo od tega, kar vidi. Na pomoč pokliče Andreja Bolkonskega. Sram ga je in zagrenjen je.

Kaj počne princ Andrej?

(Učenci 2.-1. razreda preberejo odlomek obnašanja princa Andreja v bitki.)

Vprašanja: Kaj je čutil Andrej B., ko je videl vojake bežati z bojišča?

Kaj je princa Andreja spodbudilo, da je zgrabil prapor in stekel naprej?

Kaj vidi in sliši Andrej B., ko teče proti sovražniku s transparentom v rokah?

Princ Andrej je bil obseden z eno mislijo: to sramoto je treba ustaviti, beg je treba ustaviti. Pred Austerlitzom razmišlja le o svojem podvigu. In potem se je vse zgodilo, kot si je zamislil: slučajno je "šel pred vojaki" s transparentom v rokah in ves bataljon je tekel za njim. Sliši le žvižg krogel in vidi, kako se prapor vleče po tleh. Princ Andrej ni občutil lepote podviga.

Vprašanje: Zakaj ta podvig v romanu ni poetiziran?

To je veličasten podvig, vreden časti ruskega častnika. Toda za Tolstoja je pomembno notranje bistvo podviga. Konec koncev lahko gre tudi Napoleon pred svojimi četami. To notranje bistvo podviga Andreja Bolkonskega je razlog, da podvig ni poetiziran.

(Učenci 3. razreda preberejo zadnji odlomek poglavja).

Vprašanja: Kaj je Andrej B. čutil do Napoleona pred vojno?

Zakaj se Napoleon ranjenemu princu Andreju zdaj zdi majhen in nepomemben?

Prej je princ Andrej imel Napoleona za heroja. In zdaj je videl svoje pravo bistvo, izvedel, kako si je pridobil slavo s hojo po truplih svojih vojakov. Andrej Bolkonski je bil razočaran nad Napoleonom. Napoleon se mu je zdel kot »majhen, nepomemben človek«, »z brezbrižnim, omejenim pogledom in srečen zaradi nesreče drugih«.

Kaj je princ Andrej sam odkril ob pogledu na visoko nebo?

Kakšen je pomen podobe »visokega neba« v tej epizodi?

V tej podobi neba je veličina, neskončnost stremljenja, hladnost. Nebesa so absolutna, pravična, princ Andrej išče pravičnost in popolnost v življenju. Življenje ne sme biti zmedeno. Princ Andrej vidi nebo, gleda zgoraj človeško življenje.

Vprašanje: Kaj je postal Austerlitz za princa Andreja in za Rusijo?

Austerlitz je princu Andreju prinesel odkritje novega sveta, novega smisla življenja. Želel bi, da bi mu ljudje »pomagali in ga vrnili v življenje, ki se mu je zdelo tako lepo, ker ga je zdaj razumel drugače«. Andreju Bolkonskemu se je odprl svet v drugi dimenziji, kjer so ambiciozne sanje, slava, časti - vse nepomembno v primerjavi z neskončnim nebom.

Austerlitz je postal obdobje sramote in sramote za Rusijo. Grozna, kot vsaka vojna, z uničenjem človeških življenj, ta vojna po Tolstoju ni imela niti cilja, ki bi razlagal njeno neizogibnost, začela se je zaradi ambicioznih interesov dvornih krogov, bila je nerazumljiva in nepotrebna za ljudi. Zato se je z Austerlitzom končalo. Toda ruska vojska je bila lahko pogumna in junaška, ko so ji bili jasni cilji bitke.

domača naloga. Na izbiro:

  • Napišite mini-esej "Kaj je po Tolstoju notranje bistvo vsakega človeškega dejanja, vključno z junaškim?";
  • Ustvarite oris poglavja;
  • Ustvarite OSK "Austerlitz";
  • Ilustrirajte poglavje.
Celotno besedilo gradiva Razvoj literarne lekcije "Bitka pri Austerlitzu. Podvig kneza Andreja Bolkonskega"; Za 10. razred si oglejte datoteko za prenos.
Stran vsebuje fragment.

Vsak od Tolstojevih junakov ima svojo pot iskanja – pogosto zapleteno, bolečo, protislovno. To velja tudi za junaka Vojne in miru Andreja Bolkonskega.

Začnimo pogovor o princu Andreju z vprašanjem: ali ste se kdaj vprašali, zakaj je bil med bitko pri Borodinu nedejaven? V bitki pri Austerlitzu mu uspe pravi podvig: sam, s praporom v rokah, teče naprej v upanju, da bo s svojim zgledom očaral umikajoče se vojake. Vendar pa je bila po globokem prepričanju pisca ta vojna Rusiji popolnoma nepotrebna, Andrejev podvig je bil brez pomena. Toda bitka pri Borodinu je imela povsem drugačen pomen. Tam se je odločala o usodi Rusije. Takrat je princ Andrej moral narediti podvig! Nič takega se dejansko ne zgodi. Zakaj?

Andrej Bolkonski je od očeta prevzel racionalistični tip zavesti. Ni naključje, da stari knez Bolkonski muči svojo hčer Marijo z geometrijo in se smeji njenim verskim pogledom. Je privrženec idej 18. stoletja. (stoletje razsvetljenstva). Domnevati moramo, da to tudi veliko razloži o Andreju - določeno suhost, željo po življenju z umom in ne z občutki.

V prvi polovici romana Andrej Bolkonski združuje prezir do aristokratske družbe z ambiciozno željo po osebni slavi. Pripravljen je dati vse na svetu "za trenutek slave, zmago nad ljudmi, za ljubezen ljudi do sebe." Zato je princ Andrej celo ljubosumen na Napoleona. Tako se že od začetka Vojne in miru poraja »napoleonska tema« v razmerju do usod glavnih likov.

Junak romana je prepričan, da zgodovinski dogodki je lahko predmet volje ene osebe. Ko je med vojno leta 1805 izvedel za brezupen položaj ruske vojske, Andrej sanja o tem, kako bo »na vojaškem svetu predstavil mnenje, ki bo samo rešilo vojsko, in kako bo samo njemu zaupana izvedba tega načrta. .”

Pogum kapitana Tušina in njegovih vojakov je arogantnega princa Andreja prvič prežel s spoštovanjem do ljudi, ki so storili resnično junaška dejanja, ne da bi sploh razmišljali o slavi ali podvigih. In vendar želja, da bi se proslavil, primerjal z Napoleonom, ne zapusti Andreja Bolkonskega. To je edini razlog, zakaj mu je uspel podvig pri Austerlitzu.

Ko pa je, hudo ranjen, ležal na Austerlitskem polju, mu je svetloba večnega, nespremenljivega, visokega neba pomagala spoznati, da je vse, o čemer je prej sanjal, prazno in prevara, vse se je izkazalo za nepomembno v primerjavi z to neskončno nebo. Celo Napoleon, njegov nedavni idol, se mu zdaj zdi majhen in nepomemben ter pompozen lepe fraze francoski cesar- lažno in neprimerno.

Ideološka kriza vodi Andreja v razočaranje nad njegovimi ambicioznimi načrti in celo v razočaranje nad življenjem nasploh. Prestati bo moral marsikaj, preden bo našel pot.

To stanje depresije, pesimizma, ki ga povzroča propad upanja, smrt njegove žene, krši Pierre Bezukhov. Pierra se je takrat zanimalo za prostozidarstvo, ki ga je razumel kot »nauk krščanstva, osvobojenega državnih in verskih spon«. Reče svojemu prijatelju: "Ne zemlja, na tej zemlji (Pierre je pokazal na polje) ni resnice - vse je laž in zlo; toda na svetu, na celem svetu, je kraljestvo resnice in zdaj smo otroci zemlje in za vedno - otroci vsega sveta... Moramo živeti, moramo ljubiti, moramo verjeti.. .. da ne živimo samo na tem koščku zemlje, ampak smo živeli in bomo živeli večno tam, v vsem (je pokazal na nebo).«

Te besede so prizadele kneza Andreja: »... prvič po Austerlitzu je videl to visoko, večno nebo ... in nekaj, kar je že dolgo zaspalo, nekaj boljšega, kar je bilo v njem, se je nenadoma veselo in mladostno prebudilo v njegovi duši. "

Tako je bilo psihološko pripravljeno Andrejevo srečanje z Natašo, ki mu je vrnilo polnost občutka živega življenja. In pred njim je razočaranje v državljanskih dejavnostih, pekoča bolečina Natashine izdaje ... V stanju mračne depresije sreča domovinska vojna. Toda pridružitev velikemu univerzalnemu cilju mu pomaga, da se resnično ponovno rodi.

Andrej Bolkonski vojno z Napoleonom dojema kot nacionalno tragedijo, in ne le svojo osebno tragedijo: osebno se organsko in naravno zliva z zgodovinskim in ljudskim. Končno premaga lažno predstavo o osamljenem junaku, pride do odločne obsodbe »napoleonske ideje«, do razumevanja duha ruskega ljudstva, ljudske resnice, ljudskega razumevanja zgodovinskih dogodkov.

Pod vtisom pogovora s Kutuzovom na predvečer bitke pri Borodinu, Bolkonski v celoti sprejema njegova stališča, reče Pierru: Material s strani

»Uspeh nikoli ni bil in nikoli ne bo odvisen od položaja, orožja ali celo števila; še najmanj pa s položaja.

- In od česa?

"Od občutka, ki je v meni, v njem," je pokazal na Timohina, "v vsakem vojaku."

Zdaj na Borodinskem polju princ Andrej ne misli več, da je sposoben sam odločiti o usodi bitke. V popolnem skladu z avtorjevim razumevanjem vojnih zakonov se sam (tako kot Kutuzov) počuti le del tega. ogromna moč, ki je namenjen porazu sovražnika. »Ni imel česa storiti ali ukazati,« pravi roman o vedenju poveljnika polka Andreja Bolkonskega med bitko pri Borodinu. “Vse je bilo narejeno samo od sebe.” Kot lahko vidite, je zunanja nedejavnost princa Andreja manifestacija najvišje modrosti, ki jo je pridobil zaradi številnih življenjskih preizkušenj, kot posledica razumevanja velike resnice Kutuzova, ne pa Napoleona. Iskanje Andreja Bolkonskega v obdobju od Austerlitza do Borodina je njegova pot od Napoleona do Kutuzova.

Niste našli, kar ste iskali? Uporabi iskanje

Na tej strani je gradivo o naslednjih temah:

  • Andrejeve sanje na predvečer bitke pri Austerlitzu
  • zakaj Bolkonski ostane živ po Austerlitzu
  • nebo Austerlitza v usodi Andreja Bolkonskega
  • Bolkonski na Borodinskem polju + citati
  • Andrej Bolkonski premaguje krizo

1. Kako je Tolstoj pokazal pomen skupnega kolektivnega načela v vojaškem življenju vojakov?
2. Zakaj je prišlo do zmede in nereda v gibanju ruske vojske?
3. Zakaj je Tolstoj podrobno opisal megleno jutro?
4. Kako se je razvila podoba Napoleona (podrobnosti), ki je skrbel za rusko vojsko?
5. O čem sanja princ Andrey?
6. Zakaj je Kutuzov ostro odgovoril cesarju?
7. Kako se Kutuzov obnaša med bitko?
8. Ali se lahko vedenje Bolkonskega šteje za podvig?

zvezek 2
1. Kaj je Pierra pritegnilo k prostozidarstvu?
2. Kaj je podlaga za strahove Pierra in princa Andreja?
3. Analiza potovanja v Bogucharovo.
4. Analiza potovanja v Otradnoye.
5. S kakšnim namenom Tolstoj priredi plesni (imenski) prizor? Je Natasha ostala "grda, a živa"?
6. Natašin ples. Lastnost narave, ki je razveselila avtorja.
7. Zakaj se je Natasha začela zanimati za Anatola?
8. Na čem temelji Anatolejevo prijateljstvo z Dolokhovim?
9. Kaj avtor čuti do Natashe po izdaji Bolkonskega?

zvezek 3
1. Tolstojeva ocena vloge osebnosti v zgodovini.
2. Kako Tolstoj razkriva svoj odnos do napoleonizma?
3. Zakaj je Pierre nezadovoljen sam s seboj?
4. Analiza epizode "umik iz Smolenska". Zakaj vojaki Andreja kličejo "naš princ"?
5. Bogučarovski upor (analiza). Kaj je namen epizode? Kako je prikazan Nikolaj Rostov?
6. Kako razumeti besede Kutuzova "tvoja pot, Andrej, je cesta časti"?
7. Kako razumeti Andrejeve besede o Kutuzovu "on je Rus, kljub francoskim besedam"?
8. Zakaj je Shengraben podan skozi oči Rostova, Austerlitza - Bolkonskega, Borodina - Pierra?
9. Kako razumeti Andrejeve besede »dokler je Rusija zdrava, ji lahko vsak služi«?
10. Kako Napoleona označuje prizor s portretom njegovega sina: »Šah je postavljen, jutri se igra«?
11. Baterija Raevskega je pomembna epizoda Borodina. Zakaj?
12. Zakaj Tolstoj primerja Napoleona s temo? Ali avtor vidi um Napoleona, modrost Kutuzova, pozitivne lastnosti junaki?
13. Zakaj je Tolstoj svet v Filih upodobil skozi zaznavo šestletne deklice?
14. Odhod prebivalcev iz Moskve. Kakšno je splošno razpoloženje?
15. Prizor srečanja z umirajočim Bolkonskim. Kako je poudarjena povezava med usodami junakov romana in usodo Rusije?

zvezek 4
1. Zakaj je srečanje s Platonom Karatajevim Pierru vrnilo občutek lepote sveta? Analiza srečanja.
2. Kako je avtor razložil pomen gverilskega bojevanja?
3. Kakšen je pomen podobe Tihona Ščerbatova?
4. Kakšne misli in občutke v bralcu vzbudi smrt Petje Rostov?
5. V čem vidi Tolstoj glavni pomen vojne leta 1812 in kakšna je vloga Kutuzova v njej po Tolstoju?
6. Določite idejni in kompozicijski pomen srečanja med Pierrom in Natašo. Bi lahko bil drugačen konec?

Epilog
1. Do kakšnih zaključkov pride avtor?
2. Kaj so Pierrovi pravi interesi?
3. Kaj je osnova Nikolenkinega odnosa s Pierrom in Nikolajem Rostovom?
4. Analiza spanja Nikolaja Bolkonskega.
5. Zakaj se roman konča s tem prizorom?

28 vprašanj za 3. zvezek "Vojna in mir" do jutri, prosim odgovorite!!! Potrebujem do jutri, prosim za odgovor!!!

Če odgovorite, navedite številko vprašanja.
1. Kje je bil cesar Aleksander, ko je prejel novico, da so Napoleonove čete prestopile mejo?
2. Zakaj je princ Andrej iskal Anatolija Kuragina na vseh frontah?
3. Zakaj se Andrej Bolkonski odloči služiti v vojski in ne v štabu?
4. Kako se je Nikolaj Rostov odlikoval v primeru na Ostrovnem?
5. Kako se je Nataša spopadla s svojo zgodbo z Anatolom?
6. Zakaj se Petya Rostov želi pridružiti služenje vojaškega roka?
7. Kateri od junakov romana se je na skrivaj odpravil na Rdeči trg, da bi opazoval carjev prihod?
8. Zakaj stari princ Bolkonski ni dovolil, da bi mu odvzeli družino
Plešaste gore?
9. Kateri od junakov na Bald Mountains prinese novico, da je bil Smolensk predan?
10. Katera dva nasprotujoča si kroga sta bila ustvarjena v Sankt Peterburgu na začetku vojne?
11. Kateri od junakov romana je srečal Napoleona in se zlahka pogovarjal z njim, nato pa se vrnil v ruski tabor?
12. Kako je umrl stari knez Bolkonski?
13. Kdo pomaga princesi Mariji iz težke situacije, ko je kmetje niso hoteli odpeljati v Moskvo? Kako se je to zgodilo?
14. Zakaj Pierre, čisto civilist, jaha naprej Bitka pri Borodinu?
15. O čem sta se Pierre in Bolkonski pogovarjala na predvečer bitke pri Borodinu?
16. Kakšnega človeka prikazuje Tolstoj Napoleona v prizoru s portretom njegovega sina?
17. Kako se je Pierre pokazal med bitko pri Borodinu, medtem ko je bil na bateriji Raevskega?
18. Kako Tolstoj prikazuje Napoleona in Kutuzova med bitko pri Borodinu?
19. Kako je bil princ Andrej ranjen?
20. Kdo je po avtorju romana gonilna sila zgodbe?
21. Skozi oči katerega junaka Tolstoj prikaže vojaški svet v Filih?
22. S kom se bo Helen poročila?
23. S kakšnim namenom Pierre ostane v Moskvi in ​​izgine od doma?
24. Kako se je zgodilo, da je družina Rostov dala svoje vozičke ranjencem?
25. Kdo daje ukaz množici, da ubije Vereščagina?
26. Zakaj je po mnenju avtorja v Moskvi, ki so jo zapustile ruske čete in zasedli Francozi, izbruhnil požar?
27. Kdo je Nataši povedal, da je ranjeni Bolkonski potoval z njimi v konvoju?
28. Kako je bil Pierre ujet?