Το χιόνι έξω από το παράθυρο είναι ένας πολύ καλός λόγος για να σηκώσετε μια βούρτσα και να απεικονίσετε όλη την ομορφιά του χειμώνα. Δείξτε στα παιδιά σας αρκετούς τρόπους να ζωγραφίζουν χιονοστιβάδες, «κρυστάλλινα» δέντρα, «κέρατα» νιφάδες χιονιού, αφράτα ζώα και αφήστε τα χειμερινά «παιχνίδια ζωγραφικής» να φέρουν τη χαρά της δημιουργικότητας και να διακοσμήσουν το σπίτι σας.
Μουσική στην οποία δημιουργούνται αριστουργήματα
Ας ανάψουμε, λοιπόν, λίγη ευχάριστη μουσική υπόκρουση και... ζωγραφίσουμε τον χειμώνα με τα παιδιά!
Ζωγραφική με «χιόνι»
mtdata.ru
Μπορείτε να μιμηθείτε το χιόνι σε ένα σχέδιο με διάφορους τρόπους.
Επιλογή Νο. 1. Σχεδιάστε με κόλλα PVA και σιμιγδάλι.Πιέστε την απαιτούμενη ποσότητα κόλλας απευθείας από το σωλήνα, εάν είναι απαραίτητο, μπορείτε να την απλώσετε με μια βούρτσα (αν σκοπεύετε να κλείσετε μεγάλες επιφάνειες). Πασπαλίζουμε την εικόνα με σιμιγδάλι. Μετά το στέγνωμα, αποτινάξτε την περίσσεια των δημητριακών.
www.babyblog.ru
Αριθμός επιλογής 2. Βάψτε με αλάτι και αλεύρι.Ανακατεύουμε 1/2 φλιτζάνι νερό με 1/2 φλιτζάνι αλάτι και την ίδια ποσότητα αλεύρι. Ανακατέψτε καλά το «χιόνι» και σχεδιάστε τον χειμώνα!
www.bebinka.ru
Αριθμός επιλογής 3. Σχεδιάστε με οδοντόκρεμα.Η οδοντόκρεμα χρησιμεύει τέλεια ως "χιόνι" στα σχέδια. Μπορεί να χρωματιστεί με ακουαρέλα ή γκουάς εάν χρειάζεται να έχετε μια έγχρωμη εικόνα.
Τα σχέδια με λευκή πάστα σε σκούρο χαρτί φαίνονται όμορφα. Και ΜΥΡΙΖΟΥΝ πεντανόστιμα!
Η μεγαλύτερη δημοτικότητα οδοντόκρεμαΜάλλον κέρδισε γιατί ξεπλένεται εύκολα, οπότε μπορείς να βάψεις με την πάστα σε γυαλί. Μη διστάσετε να σηκώσετε τους σωλήνες και να διακοσμήσετε καθρέφτες, παράθυρα και άλλες γυάλινες επιφάνειες στο σπίτι σας!
polonsil.ru
Αριθμός επιλογής 4. Σχεδιάστε με αφρό ξυρίσματος.Αν αναμίξετε κόλλα PVA με αφρό ξυρίσματος (σε ίσες αναλογίες), θα έχετε μια εξαιρετική «χιονισμένη» βαφή.
www.kokokokids.ru
Επιλογή #5. Ζωγραφική με αλάτι.Εάν ρίξετε αλάτι σε ένα σχέδιο που περιγράφεται με κόλλα PVA, θα έχετε μια αστραφτερή χιονόμπαλα.
Σχέδιο σε τσαλακωμένο χαρτί
Ένα ασυνήθιστο αποτέλεσμα μπορεί να επιτευχθεί εάν σχεδιάσετε σε χαρτί που είχατε προηγουμένως τσαλακωθεί. Το χρώμα θα παραμείνει στις πτυχές και θα σχηματίσει κάτι σαν κροτάλισμα.
Σχέδιο με στένσιλ
img4.searchmasterclass.net
Τα στένσιλ διευκολύνουν τη διαδικασία σχεδίασης για όσους «δεν ξέρουν πώς» (όπως τους φαίνεται). Εάν χρησιμοποιείτε πολλά στένσιλ ταυτόχρονα, μπορείτε να έχετε ένα απροσδόκητο αποτέλεσμα.
mtdata.ru
Αφήνοντας το μέρος της εικόνας που καλύπτεται με το στένσιλ άβαφο, μπορείτε να δώσετε περισσότερη προσοχή στο φόντο: ρίξτε αλάτι στην ακόμα υγρή επιφάνεια, εφαρμόστε πινελιές σε διαφορετικές κατευθύνσεις με ένα σκληρό πινέλο κ.λπ. Πειραματιστείτε!
www.pics.ru
Αρκετά διαδοχικά εφαρμοσμένα στένσιλ και σπρέι. Είναι βολικό να χρησιμοποιείτε μια παλιά οδοντόβουρτσα ή μια βούρτσα με σκληρές τρίχες για αυτούς τους σκοπούς.
www.liveinternet.ru
Μια πλεκτή νιφάδα χιονιού θα σας βοηθήσει να δημιουργήσετε πραγματική δαντέλα σε χαρτί. Οποιοδήποτε παχύ χρώμα θα κάνει: γκουάς, ακρυλικό. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα δοχείο ψεκασμού (ψεκάστε από μικρή απόσταση αυστηρά κάθετα).
Σχέδιο με κερί
Τα σχέδια που σχεδιάζονται με κερί φαίνονται ασυνήθιστα. Χρησιμοποιώντας ένα κανονικό (όχι χρωματιστό) κερί, σχεδιάζουμε ένα χειμερινό τοπίο και στη συνέχεια καλύπτουμε το φύλλο με σκούρο χρώμα. Η εικόνα «εμφανίζεται» ακριβώς μπροστά στα μάτια σας!
Ποιος είσαι; Σφραγίδα;
masterpodelok.com
Μια απλή τεχνική θα σας βοηθήσει να δημιουργήσετε το εφέ αφράτης γούνας: επίπεδη βούρτσαβουτιά μέσα χοντρό χρώμα(γκουάς) και «σπρώξτε» για να εφαρμόσετε πινελιές. Τα σχέδια με λευκό χρώμα φαίνονται πάντα καλύτερα σε ένα σκούρο φόντο με αντίθεση. Όλες οι αποχρώσεις του μπλε είναι υπέροχες για χειμερινά μοτίβα.
Πώς να σχεδιάσετε χειμερινά δέντρα
www.o-detstve.ru
Οι κορώνες αυτών των δέντρων κατασκευάζονται με πλαστική σακούλα. Βουτήξτε στο χρώμα και σκουπίστε μέσα στα σωστά σημεία- αυτό είναι όλο το μυστικό των «καπέλων χιονιού» για τα δέντρα.
cs311120.vk.me
Η ζωγραφική με τα δάχτυλα είναι κατάλληλη για παιδιά. Βουτήξτε τον δείκτη σας σε χοντρή γκουάς και ψεκάστε γενναιόδωρα χιόνι στα κλαδιά!
masterpodelok.com
Τα ασυνήθιστα όμορφα χιονισμένα δέντρα αποκτώνται χρησιμοποιώντας φύλλα λάχανου. Καλύψτε ένα φύλλο κινέζικου λάχανου με λευκή γκουάς - και voila! Αυτός ο πίνακας φαίνεται ιδιαίτερα εντυπωσιακός σε έγχρωμο φόντο.
www.mtdesign.ru
Χωρίς λάχανο - κανένα πρόβλημα. Οποιαδήποτε φύλλα με έντονες φλέβες θα κάνουν. Μπορείτε ακόμη και να θυσιάσετε το αγαπημένο σας ficus. Το μόνο ΑΛΛΑ, να θυμάστε ότι ο χυμός πολλών φυτών είναι δηλητηριώδης! Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας δεν έχει γευτεί τη νέα του «βούρτσα».
ua.teddyclub.org
Ο κορμός είναι αποτύπωμα χεριού. Και όλα τα άλλα είναι θέμα λεπτών.
www.maam.ru
orangefrog.ru
Μια αγαπημένη τεχνική για πολλούς είναι το φύσημα του χρώματος μέσα από ένα σωλήνα. Δημιουργούμε «χιόνια» χρησιμοποιώντας τα δακτυλικά αποτυπώματα του μικρού καλλιτέχνη.
www.blogimam.com
Δεν θα μαντέψουν όλοι πόσο γοητευτικό είναι αυτό Birch Grove. Ο πολυμήχανος καλλιτέχνης χρησιμοποίησε κολλητική ταινία! Κόβουμε λωρίδες με το απαιτούμενο πλάτος και τις κολλάμε σε λευκό φύλλο. Χρωματίστε το φόντο και αφαιρέστε το χρώμα. Σχεδιάστε τις χαρακτηριστικές «παύλες» έτσι ώστε οι σημύδες να γίνουν αναγνωρίσιμες. Το φεγγάρι είναι φτιαγμένο με τον ίδιο τρόπο. Το παχύ χαρτί είναι κατάλληλο για αυτούς τους σκοπούς, η ταινία δεν πρέπει να είναι πολύ κολλώδης για να μην βλάψει το επάνω στρώμα του σχεδίου.
Σχέδιο με περιτύλιγμα φυσαλίδων
mtdata.ru
Εφαρμόστε σε μεμβράνη με φυσαλίδες λευκή μπογιάκαι εφαρμόστε το στο έτοιμο σχέδιο. Χιονίζει!
mtdata.ru
Η ίδια τεχνική μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε εφαρμογές.
Ο χιονάνθρωπος έχει λιώσει. Είναι κρίμα…
mtdata.ru
Αυτή η ιδέα είναι κατάλληλη και για τα δύο νέους καλλιτέχνες, και για όσους θέλουν να κάνουν ένα δώρο «με χιούμορ». Κόψτε εκ των προτέρων «ανταλλακτικά» για τον χιονάνθρωπο από χρωματιστό χαρτί: μύτη, μάτια, καπέλο, βραχίονες κλαδιών κ.λπ. Σχεδιάστε μια λιωμένη λακκούβα, περιμένετε να στεγνώσει το χρώμα και κολλήστε ό,τι έχει απομείνει από τον φτωχό χιονάνθρωπο. Ένα τέτοιο σχέδιο μπορεί να είναι ένα εξαιρετικό δώρο σε αγαπημένα πρόσωπα για λογαριασμό του μωρού. Ακόμα περισσότερες ιδέες στο άρθρο μας.
Σχέδιο με παλάμες
www.kokokokids.ru
Ένας απλός τρόπος για να δημιουργήσετε ένα εκπληκτικά συγκινητικό Πρωτοχρονιάτικη κάρτα- είναι να πεις μια ιστορία για αστείους χιονάνθρωπους. Μπορείτε να δημιουργήσετε μια ολόκληρη οικογένεια εάν, με βάση ένα αποτύπωμα παλάμης, προσθέσετε στα δάχτυλά σας μύτες από καρότο, χόβολα μάτια, φωτεινά κασκόλ, κουμπιά, χεράκια από κλαδάκια και καπέλα.
Τι υπάρχει έξω από το παράθυρο;
ic.pics.livejournal.com
Πώς μοιάζει ένα παράθυρο από την πλευρά του δρόμου; Ασυνήθης! Προσκαλέστε το παιδί σας να κοιτάξει το παράθυρο μέσα από τα μάτια του Άγιου Βασίλη ή ενός άλλου χαρακτήρα που μπορεί να βρεθεί έξω στο πιο έντονο κρύο.
Αγαπητοι αναγνωστες! Σίγουρα έχετε τις δικές σας «χειμερινές» τεχνικές σχεδίασης. Πείτε μας για αυτούς στα σχόλια.
ΜΠΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο 7 μικτού τύπου» Kanash
Σημειώσεις μαθήματος
"Ψυχρός
Μοτίβα"
Ξόδεψε:
δασκάλα Ονορίνα Κ.Β.
2016
Στόχος : Μάθετε στα παιδιά να παρατηρούν την ομορφιά του χειμερινού τοπίου. Αναπτύξτε τη δημιουργική φαντασία. Να καλλιεργήσει την επιθυμία για ζωγραφική, να δημιουργήσει ένα περιβάλλον που βοηθά στην αντανάκλαση της εικόνας ενός χειμερινού θαύματος.
Καθήκοντα : Μάθετε να σχεδιάζετε παγωμένα μοτίβα στο στυλ κατασκευής δαντέλας, βελτιώστε την τεχνική σχεδίασης με την άκρη ενός πινέλου. Αναπτύξτε την αίσθηση της φόρμας και της σύνθεσης.
Εκπαιδευτικοί τομείς στην ένταξη:κοινωνικοποίηση, γνώση, ανάγνωση μυθιστόρημα, μουσική, υγεία, επικοινωνία.
Υλικό επίδειξης: Αφίσες «Winter Window», «Winter».
Τεχνολογικοί χάρτες" Σχέδια παγετού»
Ελεημοσύνη: Ένα σεντόνι τοπίο βαμμένο με μπλε γκουάς, ένα πινέλο για σκίουρο, λευκό γκουάς, ένα βάζο με νερό, χαρτοπετσέτες.
Μεθοδικές τεχνικές: συνομιλία - διάλογος, εξέταση εικονογραφήσεων και συζήτηση για αυτές, φυσική αγωγή, περίληψη.
Η πρόοδος του μαθήματος.
1. Εισαγωγικό μέρος.
- Παιδιά, πείτε μου, τι εποχή του χρόνου είναι τώρα; (Χειμώνας).
- Σωστά παιδιά. Είναι χειμώνας τώρα. (Δείχνω εικονογραφήσεις χειμερινού τοπίου). Και τι αλλαγές στη φύση συμβαίνουν το χειμώνα; (Έξω κάνει κρύο, έχει χιόνι, ο ήλιος δεν είναι ζεστός, φυσούν κρύοι άνεμοι, πουλιά έχουν πετάξει σε πιο ζεστές χώρες, μερικά ζώα είναι σε χειμερία νάρκη)
- . Εσύ κι εγώ έχουμε προετοιμαστεί και για τον χειμώνα. Φορέστε τα ζεστά γούνινα παλτό, τα καπέλα, τις μπότες σας.
- Ποια χρώματα κυριαρχούν; (απαντήσεις των παιδιών)
- Πες μου, τι άλλο είναι το λευκό το χειμώνα; (χιόνι, χιονοστιβάδες, δέντρα στο χιόνι, νιφάδες χιονιού, σχέδια σε γυαλί).
Σήμερα σας ετοίμασα χειμωνιάτικους γρίφους:
1. Το πρωί στην αυγή σκοτάδι
Ποιος ζωγραφίζει σε γυαλί - (Frost).
2. Ένα δάσος μεγάλωσε - ένα λευκό δάσος
Δεν μπορείς να μπεις με τα πόδια,
Δεν μπορείς να ανέβεις σε άλογο.- (Χειμερινά μοτίβα στο παράθυρο).
Οι ποιητές μίλησαν για αυτό το χαρακτηριστικό του χειμώνα ως εξής:
Μας έφτασαν οι χιονοθύελλες,
Κάλυψαν τις ρωγμές με χιόνι.
Υπάρχει ένας γέρος στο παράθυρο - ο Φροστ
Με ένα κομμάτι πάγο εφάρμοσα τους πίνακες. (G. Ladonshchikov)
2. Κύριο μέρος.
Και τώρα σας προσκαλώ να φανταστείτε ότι έξω έχει παγωνιά και τα παράθυρά μας είναι καλυμμένα με όμορφα χειμερινά μοτίβα. Η μουσική του Pyotr Ilyich Tchaikovsky θα σας βοηθήσει να φανταστείτε.
Fizminutka:
Προτείνω να σχεδιάσετε σχέδια χρησιμοποιώντας κινήσεις, μουσική και κορδέλες.
(τα παιδιά με λευκές κορδέλες αυτοσχεδιάζουν μοτίβα στη μουσική του P.I. Tchaikovsky «Winter Dreams»).
Προσκαλώ τα παιδιά να δουν τον πίνακα «Αναμονή» του K. Vasiliev.
Ποια εποχή του χρόνου φαίνεται στην εικόνα;
Πώς μαντέψατε - (Υπάρχουν σχέδια στο γυαλί)
Ποια ώρα της ημέρας φαίνεται στην εικόνα - (βράδυ, ένα κερί καίει, το δωμάτιο είναι σκοτεινό)
Ο καλλιτέχνης χρησιμοποίησε μόνο λευκή μπογιά;
Ποιους τόνους χρησιμοποίησε ο καλλιτέχνης για να μεταφέρει χρώμα στα μοτίβα - (ροζ, κίτρινο, μπλε)
Τα σχέδια πάγου δεν είναι καθαρά λευκά, αντανακλούν μια φλόγα κεριού, μπλε φως χειμωνιάτικο βράδυ, έτσι υπάρχουν κίτρινες, ροζ και μοβ ανταύγειες στα παγωμένα μοτίβα.
Πώς μοιάζουν τα χειμερινά μοτίβα;
Και τώρα σας προσκαλώ να χαλαρώσετε μπροστά στη μαγική μας οθόνη.
Τα παιδιά κάθονται στο χαλί μπροστά από μια οθόνη βιντεοπροβολέα και παρακολουθούν διαφάνειες με θέμα: «Χειμερινά μοτίβα».
Σήμερα είδες διαφορετικά χειμερινά μοτίβα. Ας γίνουμε δημιουργικοί και ας σχεδιάσουμε τα δικά μας μοτίβα.
Κλείστε τα μάτια σας για μια στιγμή και φανταστείτε τα.
Καταφέρατε να δημιουργήσετε ένα μοτίβο;-
Μετά πηγαίνετε στους χώρους εργασίας σας.
3. Πρακτικό μέρος.
Προσκαλώ τα παιδιά να σχεδιάσουν «παγωμένα» μοτίβα στο στυλ της δαντέλας χρησιμοποιώντας διακοσμητικά στοιχεία - μια κουκκίδα, έναν κύκλο, μια μπούκλα, ένα φύλλο, ένα πέταλο, ένα τρίφυλλο, κυματιστή γραμμή, ευθεία γραμμή με κόμπο, πλέγμα, λουλούδι, θηλιά και άλλα.
Η μουσική είναι το “Winter Dreams” του P.I. Τσαϊκόφσκι. Τα παιδιά πιάνουν δουλειά. Καθώς η δραστηριότητα προχωρά, εφιστώ την προσοχή των παιδιών στο πυκνό γέμισμα με στοιχεία της επιφάνειας του φύλλου, παρατηρώντας τη σειρά - από το κέντρο προς τις άκρες. Σας υπενθυμίζω ότι τα σχέδια πρέπει να είναι ανοιχτόχρωμα και ελαφριά.
Παρέχω ατομικές συμβουλές σε παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες.
4. Εξέταση των αποτελεσμάτων της εργασίας.
Όταν τελειώσουν, τα παιδιά τοποθετούν την εργασία τους σε κερκίδες. Ανασκόπηση του έργου. Προσκαλώ κάθε παιδί να μιλήσει για τα σχέδια που είδαν στο παράθυρο.
5.Αποτέλεσμα. Συνοψίζω τη δουλειά των παιδιών και προτείνω να θυμηθούν και να τραγουδήσουν ένα τραγούδι για τα χειμωνιάτικα μοτίβα, «Άγιος Βασίλης».
Γκαλίνα Σεμένετς
Σύνοψη του OOD κατά την κατάρτιση ανώτερη ομάδα"Μοτίβα παγετού"
Εργασίες προγράμματος:
Εκπαιδευτικός:
Διδάξτε τα παιδιά σχεδιάστε παγωμένα μοτίβα. Δημιουργήστε μια κατάσταση για δωρεάν δημιουργική χρήση διαφόρων διακοσμητικών στοιχείων (κουκκίδα, κύκλος, μπούκλα, φύλλο, πέταλο, κυματιστή γραμμή, ευθεία). Βελτιώστε την τεχνική σχέδιο με την άκρη ενός πινέλου. Αναπτύξτε την αίσθηση της φόρμας και της σύνθεσης
Αναπτυξιακή:
Αναπτύξτε ενδιαφέρον για εικαστικές τέχνες. Αναπτύξτε τη δημιουργική φαντασία και τη φαντασία. Βελτιώσει εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήδάχτυλα και χέρια.
Εκπαιδευτικός:
Καλλιεργήστε το ενδιαφέρον για μάθηση φυσικά φαινόμενακαι προβολή τους σε οπτικές δραστηριότητες.
Προηγούμενη εργασία: συνομιλίες, κοιτάζοντας σχέδια στα παράθυρα; εκμάθηση ποιημάτων για παγωμένα σχέδια; μια συζήτηση για την τέχνη της κατασκευής δαντέλας χρησιμοποιώντας το παράδειγμα των τεχνιτών της Vologda. εξέταση προϊόντων δαντέλας. σχέδιοδιακοσμητικά στοιχεία δαντέλας.
Μέθοδοι και τεχνικές: παράσταση, ιστορία, καλλιτεχνική λέξη, ερωτήσεις για παιδιά, πρακτικές ενέργειες παιδιών, ανάλυση εργασίας.
Υλικά και εξοπλισμός: φύλλα χαρτιού διαφορετικό χρώμα, γκουάς, πινέλα, βάζα με νερό, χαρτοπετσέτες, παρουσίαση « Σχέδια παγετού»
Πρόοδος OOD:
1 Οργάνωση χρόνου : Παίζει μουσική "Χειμωνιάτικα όνειρα"Π. Ι. Τσαϊκόφσκι
2 Κύριο μέρος: Ο δάσκαλος προσφέρεται να κοιτάξει έξω από το παράθυρο και αρχίζει να διεξάγει μια συζήτηση με ερωτήσεις και απαντήσεις. μορφή:
Παιδαγωγός: - Τι εποχή του χρόνου είναι τώρα;
Σας αρέσει ο χειμώνας;
Τι ενδιαφέροντα πράγματα συμβαίνουν τον χειμώνα;
Σήμερα σας ετοίμασα χειμωνιάτικα ρούχα παζλ:
1. Το πρωί στην αυγή σκοτάδι, ποιος ζωγραφίζει στο ποτήρι; (Πάγωμα) .
2. Χωρίς χέρια, χωρίς πόδια, και μπορεί να ζωγραφίσει? (Πάγωμα) .
3. Το δάσος μεγάλωσε - στο λευκό δάσος δεν μπορείς να μπεις με τα πόδια,
Δεν μπορείς να μπεις έφιππος. (Χειμώνας σχέδια στο παράθυρο) .
Ο δάσκαλος δείχνει τη διαφάνεια « Σχέδια παγετού» και διαβάζει ένα ποίημα για Moroz ο καλλιτέχνης:
Ο Moroz είναι ο καλύτερος καλλιτέχνης, περπατώντας μέσα στην πόλη.
Θα ροδίσει τα μάγουλά του και θα τσιμπήσει τη μύτη όλων.
Και το βράδυ, ενώ κοιμόμουν, ήρθε με ένα μαγικό πινέλο,
Και στο παράθυρο ζωγραφισμένα λαμπερά φύλλα.
Ο δάσκαλος εμφανίζει προϊόντα δαντέλας σε σκούρο φόντο και προσφέρει σύγκριση Σχέδια παγετούμε ένα περίεργο πλέξιμο από νήματα στη δαντέλα. Στη συνέχεια, ο δάσκαλος προτείνει να εξετάσει, να συγκρίνει, να περιγράψει τη σύνθεση « Σχέδια παγετού» .
Παιδαγωγός: - Παιδιά, όσο γίνεται σχεδιάζωτόσο απίστευτα όμορφο μοτίβα?
Πρώτα χρειάζεστε σχεδιάζω με ένα απλό μολύβι γενικό σχήμα– κύκλος, οβάλ, ρόμβος, νιφάδα χιονιού ή άλλο σχήμα. Στη συνέχεια, πρέπει να περιγράψετε γραμμές αναφοράς που θα διατρέχουν ολόκληρη τη φόρμα, διασταυρώνοντάς τη σε διαφορετικά σημεία κατευθύνσεις: σε κύκλο μέσα από το κέντρο (3-5 γραμμές, σε τετράγωνο με τη μορφή ευθείας γραμμής. Τέτοιες γραμμές αναφοράς στη δαντέλα χρησιμεύουν ως ισχυρότερες (πυκνός)κλωστές Και από αυτές τις γραμμές αναφοράς (νήματα)Με τη σειρά τους, έρχονται πιο λεπτές κλωστές, που καλύπτουν ολόκληρη τη φόρμα με έναν ιστό. Αυτά τα νήματα πηγαίνουν ευθεία ή σε κύματα. Στα σημεία που τέμνονται υπάρχουν οζίδια - τελείες ή κύκλοι
Σήμερα είδες διαφορετικό χειμώνα μοτίβα. Ας γίνουμε δημιουργικοί και ας ζωγραφίσουμε τα δικά μας μοτίβα.
Κλείστε τα μάτια σας για μια στιγμή και φανταστείτε τα.
Κατάφερες να καταλήξεις πρότυπο?-
Σε ποια χρώματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν σχεδιάζοντας παγωμένα μοτίβα?- ("κρύο"χρωματιστά)
Όλοι το έχουν "κρύο"Τα χρώματα μπορεί να είναι αποχρώσεις, πώς μπορείτε να τα αποκτήσετε; (ανάμειξη χρωμάτων και προσθήκη λευκού)
Fizminutka
Πριν ξεκινήσουμε τη δουλειά, προτείνω να τεντώνουμε τα δάχτυλά μας και να κάνουμε ασκήσεις με τα δάχτυλα.
1, 2, 3, 4 εσύ κι εγώ φτιάξαμε μια χιονόμπαλα
Στρογγυλό, δυνατό, πολύ ομαλό,
Και καθόλου γλυκό.
3. Πρακτικό μέρος
Τα παιδιά επιλέγουν το χρώμα χαρτιού που θέλουν. παγωμένο παράθυρο, εξετάστε τη δαντέλα και ξεκινήστε χρώμα.
Προσφορά στα παιδιά σχεδιάζω« ψυχρός» μοτίβα, σε στυλ κατασκευής δαντέλας, χρησιμοποιώντας διακοσμητικά στοιχεία - ένα σημείο, έναν κύκλο, μια μπούκλα, ένα φύλλο, ένα πέταλο, μια κυματιστή γραμμή, μια ευθεία γραμμή με έναν κόμπο.
Παίζει μουσική "Χειμωνιάτικα όνειρα" P.I Tchaikovsky. Τα παιδιά πιάνουν δουλειά. Καθώς η δραστηριότητα προχωρά, ο δάσκαλος εφιστά την προσοχή των παιδιών στο πυκνό γέμισμα με στοιχεία της επιφάνειας του φύλλου, παρατηρώντας τη σειρά - από το κέντρο προς τις άκρες.
Μου το θυμίζει αυτό μοτίβαπρέπει να είναι λεπτή και ελαφριά.
Βοηθά ατομικά με συμβουλές σε παιδιά που έχουν δυσκολίες.
Ανασκόπηση αποτελεσμάτων εργασίας.
Όταν τελειώσουν, τα παιδιά τοποθετούν τη δουλειά τους σε σταντ και τα διακοσμούν με κουφώματα σε σχήμα παραθύρου. Επανεξέταση του έργου. Ο δάσκαλος καλεί κάθε παιδί να πει για τι είδαν σχέδια στο παράθυρο.
4. Περίληψη. Ο δάσκαλος συνοψίζει τη δουλειά των παιδιών και τα καλεί να θυμηθούν και να τραγουδήσουν ένα τραγούδι για τον χειμώνα μοτίβα"Παππούς Πάγωμα» .
Στο τέλος της δραστηριότητας τα παιδιά παρουσιάζουν τα δικά τους « Σχέδια παγετού» σε έναν ελεύθερο πίνακα και εξετάστε τα, επισημαίνοντας τα πιο ακριβή, ενδιαφέροντα έργακαι να σας πω γιατί σας άρεσε το επιλεγμένο έργο.
Δημοτικό νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό ίδρυμα νηπιαγωγείογενικός αναπτυξιακός τύπος με προτεραιότητα υλοποίηση δραστηριοτήτων στην καλλιτεχνική και αισθητική κατεύθυνση της ανάπτυξης των παιδιών Νο. 7 "Spikelet" στο χωριό Blagodatnoye, δημοτική περιφέρεια Petrovsky, περιοχή Stavropol
Περίληψη απευθείας - εκπαιδευτικές δραστηριότητες
στην παλαιότερη ομάδα
Εκπαιδευτικό πεδίο «Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη»
Προετοιμάστηκε από:
δάσκαλος ΜΚΔΟΥ
DS No. 7 “Spikelet” Likhatskaya E.A.
Χωριό Blagodatnoe
Θέμα: "Παγωμένα σχέδια στο παράθυρο"
Στόχος: να αναπτύξουν τις δημιουργικές ικανότητες των παιδιών.
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικός:να προκαλέσει το ενδιαφέρον των παιδιών για τα φυσικά φαινόμενα του χειμώνα. γνωριμία με αντισυμβατική τεχνολογίασχέδια: κηρομπογιές και ακουαρέλες. βελτίωση των δεξιοτήτων ζωγραφικής των παιδιών.
Εκπαιδευτικός: να αναπτύξουμε τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία, την οπτική παρατήρηση, την ικανότητα να παρατηρούμε ασυνήθιστα πράγματα στον κόσμο γύρω μας και την επιθυμία να αντικατοπτρίζουμε αυτό που βλέπουμε στη δημιουργικότητά μας.
Εκπαιδευτικός: καλλιεργούν την ανεξαρτησία, την περιέργεια, την πρωτοβουλία και το καλλιτεχνικό γούστο.
Μέθοδοι και τεχνικές: λεκτική, οπτική, πρακτική.
Υλικά : φωτογραφίες παγωμένων μοτίβων σε γυαλί, ένα φύλλο άλμπουμ σε σχήμα παραθύρου, ένα κερί, ακουαρέλα, χοντρό πινέλο Νο. 8, ένα ποτήρι νερό.
Προκαταρκτικές εργασίες:παρατηρώντας χειμερινά φαινόμενα στη φύση περπατώντας.
Μετακίνηση GCD:
Οργανωτικό μέρος
Εκπαιδευτικός: Σήμερα το πρωί έλαβα ένα γράμμα από τον Άγιο Βασίλη. Θέλετε να μάθετε τι περιέχει; Αλλά για να ανοίξετε το φάκελο, πρέπει να λύσετε αινίγματα. Ας δοκιμάσουμε.
Όλοι τον φοβούνται τον χειμώνα - Πέφτουν από τον ουρανό τον χειμώνα
Μπορεί να είναι επώδυνο να δαγκώνετε και να κάνετε κύκλους πάνω από το έδαφος
Κρύψτε τα αυτιά, τα μάγουλα, τη μύτη, το ελαφρύ χνούδι, το λευκό...
Άλλωστε στο δρόμο... (Νιφάδες χιονιού)
(Πάγωμα)
Μην πιπιλάς, ρε παιδάκια, πετάει από τον ουρανό τον χειμώνα,
Γλειφιτζούρια από πάγο! Μην πηγαίνετε ξυπόλητοι τώρα.
Καταπίνω χάπια μόνος μου, όλοι γνωρίζουν
Γιατί έφαγε... Που είναι πάντα κρύο...
(Παγάκια) (Χιόνι)
Εκπαιδευτικός: Μπράβο! Είσαι πολύ παρατηρητικός, οπότε μάντεψες όλους τους γρίφους. Πείτε μου, παιδιά, πότε συμβαίνουν όλα αυτά τα φυσικά φαινόμενα, ποια εποχή του χρόνου;
Παιδιά: Το χειμώνα.
Εκπαιδευτικός: Σωστό. Και ο πιο πιστός και αναντικατάστατος βοηθός είναι ο Φροστ. Καθώς έρχεται ο χειμώνας, έρχεται το κρύο. Ο Frost κάνει βόλτες σε όλο τον κόσμο. Περπατάει μέσα από δάση και χωράφια. Ήρθε και στο σπίτι μας. Χτύπησε το παράθυρο, και εκείνη την ώρα κοιμόμασταν και δεν ακούγαμε τίποτα. Ο Φροστ άφησε ένα όμορφο γράμμα. Ξυπνήσαμε το πρωί και κοιτάξαμε έξω από το παράθυρο. Τι όμορφο, ζωγραφισμένο! Όλα είναι σε δαντέλα και σχέδια! Ο Φροστ το έγραψε αυτό, σχεδίασε λεπίδες από γρασίδι, λευκές νιφάδες χιονιού, μπούκλες και παγωμένα αγκίστρια.
Εκπαιδευτικός: Τώρα ας ανοίξουμε το γράμμα και ας μάθουμε τι γράφεται εκεί.
Ανοίγει το φάκελο.
Εκπαιδευτικός: Δείτε τι όμορφα μοτίβα μας έστειλε σε ένα γράμμα. Ας τους ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά μαζί. Τι βλέπεις; Αλλά ο παππούς Φροστ γράφει ότι δεν έχει χρόνο να διακοσμήσει όλα τα παράθυρα και σας ζητά να τον βοηθήσετε. Να σας βοηθήσουμε παιδιά;
Παιδιά: Παιδιά: Ναι.
Εκπαιδευτικός: Αλλά για να σχεδιάσετε τέτοια σχέδια πρέπει να είστε πραγματικοί μάγοι. Σίγουρα θα σας βοηθήσω να γίνετε και θα σας μάθω πώς να σχεδιάζετε τέτοια μοτίβα. Θέλω να;
Παιδιά: Ναι.
Εκπαιδευτικός: Αλλά πρώτα σας προτείνω να ζεσταθείτε λίγο.
Fizminutka
Έξω έχει κρύο και αέρα
Τα παιδιά περπατούν στην αυλή
Λαβές, χέρια τρίβονται
Χέρια, χέρια ζεστά.
Για να μην κρυώσουν τα χέρια μας,
Θα χτυπήσουμε τα χέρια μας.
Για να μην κρυώνουν τα πόδια μας
Θα χαζέψουμε λίγο.
Δεν φοβόμαστε πια τον παγετό
Θα χορέψουμε όλοι χαρούμενα.
Πρακτικό μέρος
Εκπαιδευτικός: Λοιπόν, ξεκουραστήκαμε λίγο, και τώρα ας αρχίσουμε να δημιουργούμε μαγεία. Είναι πολύ απλό, απλά πρέπει να το ακούσετε και να το παρακολουθήσετε προσεκτικά. Για αυτό θα χρειαστούμε μαγικά υλικά: κεριά και ακουαρέλες.
Ο δάσκαλος δείχνει πώς να σχεδιάζουν λεπτές γραμμές και προσφέρει στα παιδιά μια ποικιλία από μοτίβα από τελείες, γραμμές και κλαδιά για να διαλέξουν. Και μετά εξηγεί ότι πρέπει να πάρεις και να ζωγραφίσεις τα πάντα με ακουαρέλες. Μια εικόνα που σχεδιάζεται με ένα κερί δεν θα ζωγραφιστεί, αλλά θα εμφανιστεί μέσα, καθώς το κερί απωθεί το νερό.
Εκπαιδευτικός: Πριν ξεκινήσουμε να ζωγραφίζουμε, ας προετοιμάσουμε τα δάχτυλά μας για το σχέδιο.
Γυμναστική δακτύλων:
Οι βοηθοί σας, κοιτάξτε
Μια ντουζίνα φιλικά αδέρφια.
Τι ωραία που είναι να ζουν όταν δεν φοβούνται τη δουλειά.
Σε κάθε δύσκολη δουλειά δεν έχουν ίσο.
Και σήμερα θα μας βοηθήσουν να σχεδιάσουμε.
V.: Αν σου είναι όλα ξεκάθαρα, μπορείς να αρχίσεις να δουλεύεις.
Ο δάσκαλος παρακολουθεί πώς δουλεύουν τα παιδιά και βοηθάει αν δεν τα καταφέρουν (ατομική εργασία).
Αποτέλεσμα GCD: έκθεση και ανάλυση παιδικών έργων.
Εκπαιδευτικός: Ας δούμε τι έχουμε. Τι όμορφα παράθυρα (σημειώνουμε το πιο επιτυχημένο στοιχείο σε κάθε έργο). Μπράβο σήμερα. Σου άρεσε να ζωγραφίζεις; με ασυνήθιστο τρόπο- με ένα κερί; Σας ευχαριστώ για τη βοήθειά σας και για τόσο όμορφα παράθυρα. Νομίζω ότι ο παππούς Φροστ θα χαρεί που τον βοηθήσαμε να τα διακοσμήσει.
Ναταλία Πλίσικ
GCD στην ομάδα σχεδίασης ανώτερων ομάδων "Παγωμένα μοτίβα στο παράθυρο"
Θέμα: « Παγωμένα σχέδια στο παράθυρο»
Στόχος: Εισάγετε μη συμβατικές τεχνικές σχέδιο(μολύβια κερί + ακουαρέλες).
Καθήκοντα:
1. Αναπτύξτε δημιουργική σκέψη, φαντασία.
2. Εισάγετε τις ιδιότητες των μολυβιών με κερί.
3. Καλλιεργήστε το ενδιαφέρον για μάθηση για τη φύση.
Υλικό μαθήματος: Η/Υ, διαδραστικός πίνακας, παρουσίαση για το θέμα « Παγωμένα σχέδια στο παράθυρο» , διαφάνειες θέμα: « Σχέδια παγετού» ; μολύβια κεριού, χαρτί Α4, νερομπογιές, πινέλα, βάζα με νερό, χαρτοπετσέτες.
Μετακίνηση GCD:
Ι. Οργανωτική στιγμή.
Γεια σας παιδιά!
Έξω είναι χειμώνας, κάνει κρύο. Και στο δικό μας η παρέα είναι ζεστή, ελαφρύ και χαρούμενο. Και τα χαμόγελά μας μας κάνουν χαρούμενους, γιατί κάθε χαμόγελό σας είναι μια μικρή ηλιοφάνεια που μας κάνει να νιώθουμε ζεστασιά. Έτσι τώρα όλοι χαμογέλασαν ο ένας στον άλλο και έδωσαν ο ένας στον άλλο ένα κομμάτι ζεστασιάς.
Τώρα θα σας πω έναν γρίφο. Ακούστε προσεκτικά και μαντέψτε.
Διαφάνεια Νο. 1: (μυστήριο)
1. Το πρωί στην αυγή σκοτάδι
Ποιος ζωγραφίζει στο γυαλί; (Πάγωμα) .
II. Κύριο μέρος
Διαφάνεια Νο. 2:(στίχος G. Ladonshchikov)
Ποιητές μίλησαν για αυτό το χαρακτηριστικό του χειμώνα Έτσι:
Μας έφτασαν οι χιονοθύελλες,
Κάλυψαν τις ρωγμές με χιόνι.
Επί γέρος στο παράθυρο - Frost
Με ένα κομμάτι πάγο εφάρμοσα τους πίνακες. (G. Ladonshchikov)
Διαφάνεια Νο. 3: (στίχος A. Brodsky)
Ακούστε πώς περιέγραψε ποιητικά ο Α. Μπρόντσκι σχέδια σε γυαλί:
Αόρατο προσεκτικά
Έρχεται σε μένα
Και ζωγραφίζει σαν καλλιτέχνης,
Αυτός σχέδια σε γυαλί!
Αυτό είναι σφενδάμι, και αυτό είναι ιτιά.
Εδώ είναι ο φοίνικας μπροστά μου.
Πόσο όμορφα ζωγραφίζει
Ένα λευκό χρώμα.
Δεν μπορώ να σταματήσω να ψάχνω:
Οι γραμμές κλαδιών είναι τρυφερές!
Και ο καλλιτέχνης είναι χαρούμενος δοκιμάστε-
Δεν χρειάζεσαι καν πινέλα!
Με τι συγκρίνει ο ποιητής; μοτίβα?
Διαφάνεια Νο. 4: (ζωγραφική "Προσδοκία" K. Vasilyeva)
Παιδιά, δείτε την εικόνα "Προσδοκία", το οποίο φιλοτέχνησε ο καλλιτέχνης Konstantin Vasiliev.
Πείτε μου, ποια εποχή του χρόνου φαίνεται στην εικόνα;
Πώς το μαντεψες (σε γυαλί μοτίβα)
Ποια ώρα της ημέρας φαίνεται στην εικόνα; (βράδυ, ένα κερί καίει, το δωμάτιο είναι σκοτεινό)
Ποια χρώματα χρησιμοποίησε ο καλλιτέχνης για να απεικονίσει μοτίβα?
Ποιους τόνους χρησιμοποίησε ο καλλιτέχνης για να μεταφέρει χρώμα μοτίβα?- (ροζ, κίτρινο, μπλε)
Παγωμένος Τα σχέδια δεν είναι καθαρά λευκά, αντανακλούν τη φλόγα ενός κεριού, το φως μιας γαλάζιας χειμωνιάτικης βραδιάς, έτσι υπάρχει παγωμένα κίτρινα σχέδια, ροζ και λιλά αποχρώσεις.
Διαφάνεια Νο. 5,6,7:(Εικόνες παγωμένα σχέδια)
Ζέσταμα
Εξω απο παγετός και αέρας,
Τα παιδιά περπατούν στην αυλή
Χέρια, χέρια τρίβονται,
Χέρια, χέρια ζεστά,
Τα μικρά μας δεν θα παγώσουν
Θα χτυπήσουμε τα χέρια μας
Έτσι μπορούμε να χειροκροτήσουμε,
Έτσι ζεσταίνουμε τα χέρια μας.
III. Πρακτική δουλειά
Τα παιδιά παίζουν μοτίβα κηρομπογιέςσε λευκό χαρτί.
Διαφάνεια Νο. 9 (στάδια εργασίας)
Χρησιμοποιώντας μπλε χρώμα, τα παιδιά χρωματίζουν το χαρτί.
Αντανάκλαση. Ανασκόπηση έργων. Μίνι έκθεση.
Μπράβο σε όλους. Ευχαριστώ σε όλους!
Δημοσιεύσεις με θέμα:
Καλησπέρα, αγαπητοί συνάδελφοι, κάθε φορά που εργάζεστε με παιδιά, βιώνετε τη θάλασσα θετικά συναισθήματα. Είναι τόσο ωραίο να βλέπεις τα αστραφτερά τους μάτια, να τα παρακολουθείς.
Σύνοψη άμεσων εκπαιδευτικών οπτικών δραστηριοτήτων στην προπαρασκευαστική ομάδα "Frosty Patterns"Στόχος: Διεύρυνση της κατανόησης των παιδιών για την τέχνη της κατασκευής δαντέλας. Στόχοι: Εκπαιδευτικοί: 1. Συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να σχεδιάζουν δαντέλες.
Σύνοψη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για διακοσμητικό σχέδιο με παιδιά της ανώτερης ομάδας Θέμα: "Μοτίβα Gorodets"Περίληψη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με θέμα διακοσμητικό σχέδιομε παιδιά της μεγαλύτερης ομάδας Θέμα: «Μοτίβα Gorodets» Συμπλήρωσε ο δάσκαλος.
Περίληψη OOD στο σχέδιο στην ανώτερη ομάδα "Frosty patterns"Στόχοι προγράμματος: Εκπαιδευτικοί: Μάθετε στα παιδιά να σχεδιάζουν παγωμένα σχέδια. Δημιουργήστε μια κατάσταση για τη δωρεάν δημιουργική χρήση διαφορετικών πραγμάτων.
Σύνοψη του μαθήματος σχεδίασης μοτίβων GZhel στην ανώτερη ομάδα. Στόχος: - συνεχίστε να εισάγετε τα παιδιά στη ζωγραφική Gzhel. Καθήκοντα:.
Σύνοψη του μαθήματος "Μοτίβα στο παράθυρο" (σχέδιο στο γάλα) (προσχολική ηλικία)Περίληψη του μαθήματος "Μοτίβα στο παράθυρο" (σχέδιο σε γάλα). Αρχαιότερος ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑΣτόχοι: εισαγάγετε τα σημάδια του χειμώνα. δραστηριοποίηση.