Σύνοψη ενός μαθήματος ζωγραφικής στο προπαρασκευαστική ομάδαπανω σε αυτο το θεμα:
«Ζωγραφική Khokhloma».
Στόχοι:
1. Εισάγετε τα παιδιά στην ιστορία της χειροτεχνίας και των λαϊκών έργων
διακοσμητικές και εφαρμοσμένες τέχνες, τεχνολογία ζωγραφικής και χαρακτηριστικά του σχεδίου Khokhloma.
2. Εξηγήστε τις διαφορές μεταξύ των τύπων ζωγραφικής Khokhloma.
3. Προωθήστε την εκδήλωση της ακρίβειας στην εργασία, την ανάπτυξη της φαντασίας και της παρατηρητικότητας.
4. Ενθάρρυνση ενδιαφέροντος και αγάπης για τη λαϊκή τέχνη, αίσθηση υπερηφάνειας και πατριωτισμού για τους πλούσιους πολιτιστικής κληρονομιάςΡωσία. Δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να νιώσουν λαϊκοί τεχνίτες.
Εξοπλισμός και υλικά:
προϊόντα με ζωγραφική Khokhloma, καρτ ποστάλ, αναπαραγωγές.
αφίσα "Khokhloma ζωγραφική"?
παρουσιάσεις "Khokhloma ζωγραφική"?
μοντέλο για χρωματισμό "Πιατάκι"?
βάζο με νερό?
σφραγίδα (2 μπατονέτες).
χαρτί;
χαρτοπετσέτα;
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:
Εκπαιδευτικός: Πριν από πολύ καιρό, στην περιοχή Nizhny Novgorod Trans-Volga, προέκυψε το έθιμο της διακόσμησης ξύλινων σκευών με ζωγραφική. Σε αυτή τη δασώδη περιοχή, σχεδόν τα πάντα ήταν φτιαγμένα από ξύλο. Ολόκληρη η περιοχή της περιοχής ήταν σαν ένα εργαστήριο διάσπαρτο σε εκατοντάδες χωριά. Οι κάτοικοι, σαν κατόπιν συμφωνίας, μοίρασαν μεταξύ τους όλα τα είδη παραγωγής ξύλινων προϊόντων. Κάθε ομάδα χωριών είχε ένα κέντρο - ένα μεγάλο εμπορικό χωριό, όπου οι αγρότες έρχονταν κάθε εβδομάδα στην αγορά για να πουλήσουν τα προϊόντα τους. Τα χωριά όπου ακονίζονταν και βάφονταν ξύλινα σκεύη βρίσκονταν γύρω από το μεγάλο εμπορικό χωριό Khokhloma, που έδωσε το όνομά του σε όλη την τέχνη της ζωγραφικής. Ήταν από εδώ που κύπελλα και κουτάλια σκορπίστηκαν σαν πυροπούλια σε όλη τη γη. Όταν ο έμπορος ρωτήθηκε: «Από πού προέρχεται ένα τέτοιο θαύμα;», απάντησε περήφανα: «Από το Khokhloma». Και έτσι έγινε: Khokhloma και Khokhloma. Μέχρι σήμερα, τα ζωγραφισμένα πιάτα ονομάζονται Khokhloma.
Πριν όμως πέσουν τα πιάτα στα χέρια των εμπόρων, κατασκευάζονταν από τα «χρυσά» χέρια των τεχνιτών. Πώς σκέφτηκαν οι τεχνίτες να βάψουν τα ξύλινα σκεύη χρυσά χωρίς τη χρήση χρυσού; Αυτό εξακολουθεί να παραμένει μυστήριο ακόμη και για τους ειδικούς. Αλλά η διαδικασία, που αναπτύχθηκε εδώ και αιώνες, μετατρέπει ακόμη και τώρα το συνηθισμένο λευκό ξύλο σε ένα γυαλιστερό προϊόν χρυσού.
Ποιο είναι το μυστικό των πολύχρωμων πιάτων Khokhloma; Πώς φτιάχνεται; Αποδεικνύεται ότι αυτό δεν είναι καθόλου εύκολο.
1. Ένα ξύλινο προϊόν επικαλύπτεται με υγρό διάλυμα αργίλου “vapa”. Ο πηλός κλείνει τους πόρους του ξύλου, δημιουργώντας ένα αδιάβροχο στρώμα.
2. Μετά από αυτό, τα προϊόντα υγραίνονται με ακατέργαστο λινέλαιο και στεγνώνουν καλά. Στη συνέχεια καλύψτε με λάδι ξήρανσης και στεγνώστε ξανά, επαναλαμβάνοντας αυτή τη λειτουργία 3-4 φορές.
3. Το επόμενο στάδιο είναι η κασσίτερος. Το προϊόν καλύπτεται με μισό γάλα: κασσίτερος ή σκόνη αλουμινίου τρίβεται στο προϊόν με μια μπατονέτα. Τα προϊόντα γίνονται λεία, γυαλιστερά και μοιάζουν με μέταλλο.
4. Και μόνο τώρα ο βαφιστής (το άτομο που εφαρμόζει το σχέδιο) πιάνει δουλειά. Εφαρμόζεται η ζωγραφική λαδομπογιές. Όλα τα στοιχεία της ζωγραφικής εκτελούνται αμέσως με πινέλο, χωρίς προκαταρκτικό σχέδιο με μολύβι.
5. Το βαμμένο και αποξηραμένο προϊόν επικαλύπτεται με βερνίκι λαδιού (προηγουμένως καλυπτόταν με λάδι ξήρανσης) και τοποθετείται στο φούρνο για να «ζεσταθεί». Όταν εκτίθεται σε θερμοκρασία, το βερνίκι γίνεται κίτρινο. Τότε εμφανίζεται αυτό το απολαυστικό μελί-χρυσό χρώμα. Έτσι προέκυψε η φράση «Golden Khokhloma».
Σύμφωνα με τους τεχνίτες, τέτοια πιάτα δεν φοβούνται ούτε τη ζέστη ούτε το κρύο, πλένονται καλά, διαρκούν πολύ, ανταγωνίζονται τον χρυσό σε κομψότητα και είναι προσιτά σε όλους.
Ερώτηση:Τι χρώματα χρησιμοποιούν οι πλοίαρχοι;
Απάντηση:Κόκκινο, μαύρο, λίγο κίτρινο και πράσινο για λεπτές λεπτομέρειες.
Ερώτηση:Τι σχέδια βλέπετε στα πιάτα;
Απάντηση:Φύλλα, μούρα, μπούκλες, τελείες.
Ερώτηση:Με τι μπορούν να συγκριθούν αυτά τα σχέδια; Οι τεχνίτες τα επινοούν μόνοι τους ή τα δανείζονται από κάπου;
Απάντηση:Η φύση έχει κλαδιά, φύλλα, γρασίδι.
Παιδαγωγός:Σωστά! Ο πλοίαρχος γνωρίζει και αγαπά την πλευρά του δάσους: εδώ υπάρχει viburnum, rowan, lingonberry - όλα τα είδη των φρούτων, των λουλουδιών και των βοτάνων έχουν ελευθερία.
Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά και ας δούμε ότι η ζωγραφική Khokhloma χωρίζεται σε δύο τύπους: «κορυφαία» γραφή και «φόντο».
Η ιδιαιτερότητα της ζωγραφικής "βουνό" είναι η εφαρμογή ενός μοτίβου με πινελιές σε χρυσό φόντο.
Η ιδιαιτερότητα της ζωγραφικής "φόντο" είναι ότι το φόντο γύρω από το σχέδιο είναι βαμμένο κόκκινο ή μαύρο. Με αυτή τη μέθοδο, φύλλα, λουλούδια ή πουλιά ξεχωρίζουν σε αυτό το φόντο με τη μορφή χρυσών σιλουετών.
Αλλά συνήθως αυτοί οι δύο τύποι ζωγραφικής είναι περίπλοκα συνυφασμένοι σε ένα προϊόν.
Ο πιο αγαπημένος μεταξύ των καλλιτεχνών Khokhloma είναι το «μοτίβο γρασιδιού» ή «γρασίδι», το οποίο μοιάζει αόριστα με σπαθί. Συχνά ανάμεσα στο «γρασίδι» απεικονίζεται ένα λουλούδι, ένα πουλί ή ένα ψάρι. Τα πιο περίπλοκα σχέδια ονομάζονται "μπούκλες": το γρασίδι μετατρέπεται σε μεγάλες μπούκλες - μπούκλες.
Εδώ είναι τα μούρα. Για μούρα από μούρα, φραγκοστάφυλο και τέφρα του βουνού, χρησιμοποιήστε μια μπατονέτα (βαμβάκι). Αλλά τα φραγκοστάφυλα, οι φράουλες και τα σμέουρα βάφονται αμέσως με ένα πινέλο. Αφού στεγνώσει το κόκκινο χρώμα, τα μούρα «ζωντανεύουν» με κίτρινο.
Μια λεπίδα γρασιδιού είναι ένα λεπτό στέλεχος που κάμπτεται ομαλά, από το οποίο εκτείνονται κυρτά στελέχη με μπούκλες προς όλες τις κατευθύνσεις. Η πίεση της βούρτσας εφαρμόζεται στο ευρύτερο μέρος της λεπίδας του γρασιδιού.
Το "Kudrina" είναι ένα μοτίβο λουλουδιών με στρογγυλεμένα πλατιά φύλλα με μπούκλες.
Το φυλλάδιο είναι συνήθως ένα στυλιζαρισμένο φύλλο σταφίδας. Τα φύλλα και τα λουλούδια ξεκινούν με το σχέδιο των μίσχων και στη συνέχεια σχεδιάστε το κύριο σχήμα του φύλλου ή του λουλουδιού. Στη συνέχεια, σχεδιάστε τις φλέβες στα φύλλα και τους στήμονες των λουλουδιών.
Από τέτοια στοιχεία μπορείτε να δημιουργήσετε ένα μοτίβο.
"Ο κόσμος του μαγικού χοχλόμα"
φύτρωμα,
Κάπως εορταστικά ζωντανός
Δεν είναι εύκολο,
Μαύρο και κόκκινο γρασίδι.
Τα φύλλα γίνονται κόκκινα
Από την ανάσα του χειμώνα.
Μπαίνουμε στο βασίλειο του Berendey -
Στον κόσμο του μαγικού Khokhloma.
(B. Dubrovsky)
Και σήμερα θα προσπαθήσουμε να μετατραπούμε σε δασκάλους της ζωγραφικής Khokhloma και να φτιάξουμε ένα μοτίβο "γρασίδι". Η τέχνη του Khokhloma είναι το καμάρι του πολιτισμού μας. Τα χρυσά μοτίβα του Khokhloma έχουν απορροφήσει όλη την ομορφιά της ρωσικής γης.
Στη διαδικασία της ανεξάρτητης εργασίας, ο δάσκαλος παρέχει στα παιδιά δημιουργική ελευθερία, παρέχοντας ατομική βοήθεια. Μπορείτε να ενεργοποιήσετε τη χαμηλή ένταση παραδοσιακή μουσική. Στο τέλος του μαθήματος υπάρχει έκθεση. Τα παιδιά τοποθετούν τα πιατάκια τους σε ειδική βάση και μαζί με τη δασκάλα επιλέγουν καλύτερα έργα. Ο δάσκαλος δεν ξεχνά να επαινεί κάθε μαθητή και να σημειώνει τι έκανε καλύτερα.
Περιεχόμενο προγράμματος:
- Μάθετε να συνθέτετε τη δική σας σύνθεση ογκομετρικές μορφές(κουτάλια, πιάτα, φλιτζάνια) πιάτα, με στοιχεία της ζωγραφικής του Khokhloma, τον χρωματισμό του, φυτικά και φυτικά μοτίβα.
- Ενίσχυση της γνώσης των λαϊκών τεχνών: Παιχνίδια Dymkovo, Πήλινη σφυρίχτρα Filimonov, πιάτα Gzhel, Gorodets, Khokhloma.
- Βελτιώστε την ικανότητα να σχεδιάζετε περιγράμματα, κλαδιά, μπούκλες, γρασίδι, μούρα με την άκρη μιας βούρτσας.
- Αναπτύξτε την ανεξαρτησία στην επιλογή πιάτων και χρωμάτων.
- Καλλιεργήστε το ενδιαφέρον για τις ρωσικές λαϊκές τέχνες και χειροτεχνίες.
Μεθοδολογική υποστήριξη:
Είδη καλλιτεχνικής χειροτεχνίας: Dymkovo, πήλινα παιχνίδια Filimonovskaya, Gorodets, Gzhel, Khokhloma. διάγραμμα - μια υπόδειξη, πιάτα για να διαλέξετε από papier-mâché: πιάτα, κουτάλια, φλιτζάνια. Γκουάς, πινέλα Νο 1, 2, τρύπες, παλέτες, χαρτοπετσέτες, βάζα με νερό. Μουσική συνοδεία.
Προκαταρκτικές εργασίες:εκδρομή σε μουσείο τοπικής ιστορίας, γνωριμία με τις ρωσικές λαϊκές τέχνες και χειροτεχνίες, εκπαιδευτικές συνεδρίες στη ζωγραφική Khokhloma, εξέταση δειγμάτων.
Η πρόοδος του μαθήματος
- Παιδιά, ήρθε ένας καλεσμένος να με δει από το εξωτερικό. Ο καλεσμένος μου φεύγει σύντομα και θέλει να πάρει τα πιάτα Khokhloma στην Αμερική ως αναμνηστικό. Γνωρίζετε ότι οι επισκέπτες από άλλες χώρες αφαιρούν κάποιο είδος αναμνηστικού ως αναμνηστικό. Κάτι που δεν υπάρχει σε άλλες χώρες. Εξάλλου, η Ρωσία μας φημίζεται εδώ και πολύ καιρό για τις λαϊκές τέχνες και τέχνες της.
- Έφερα λοιπόν ένα ολόκληρο σεντούκι με αντικείμενα τέχνης, πώς μπορώ να τα ταξινομήσω και να βρω το Khokhloma; Βοηθήστε με να το κάνω αυτό.
Καλώ τα παιδιά να παίξουν το παιχνίδι «Σύγχυση».
Βγάζω ένα αντικείμενο από το σεντούκι ένα-ένα, προσπαθώντας να μπερδέψω τα παιδιά ονομάζοντάς το λανθασμένα. καλλιτεχνική χειροτεχνία(Βγάζω το παιχνίδι Dymkovo λέγοντάς το Khokhloma. Τα παιδιά το διορθώνουν κ.λπ.).
Έχοντας φτάσει στα πιάτα Khokhloma λέω:
-Τι πιάτο είναι αυτό;
Τα παιδιά απαντούν ότι αυτό το ξύλινο σκεύος είναι το Khokhloma.
- Ευχαριστώ παιδιά. Ότι βοήθησαν στην κατανόηση των λαϊκών χειροτεχνιών. Βρήκα λοιπόν ένα δώρο για τον καλεσμένο μου - Golden Khokhloma.
- Παιδιά, δείτε πόσοι καλεσμένοι μας ήρθαν από όλη την περιοχή, γιατί εσείς και εγώ μπορούμε να ζωγραφίσουμε μόνοι μας τα πιάτα Khokhloma.
Ας θυμηθούμε τα χαρακτηριστικά της αλιείας Khokhloma. Προσφέρω ένα διάγραμμα - μια υπόδειξη, χρησιμοποιώντας το τα παιδιά θυμούνται τα χαρακτηριστικά που είναι απαραίτητα εικαστικές τέχνες.
- Φόντο (κόκκινο, μαύρο, χρυσό, κίτρινο).
- Το χρωματικό σχέδιο που χρησιμοποιείται στην αλιεία Khokhloma (μαύρο, πράσινο, χρυσό, κίτρινο, πορτοκαλί, κόκκινο).
- Στολίδι με μούρα και γρασίδι.
- Τύποι μούρων.
- Παιδιά, θυμηθήκαμε τα χαρακτηριστικά της αλιείας Khokhloma, τώρα μπορείτε να πάτε στη δουλειά. Επιλέξτε το αντικείμενο που θα ζωγραφίσετε και μεταβείτε στους πίνακες.
Προσφέρω στα παιδιά μια επιλογή από: πιάτα, κουτάλια, φλιτζάνια μαύρα, κόκκινα, κίτρινα χρώματα.
– Από πού να αρχίσετε να σχεδιάζετε;
– Πώς πρέπει να σχεδιάζετε γρασίδι και μπούκλες; (Χρησιμοποιήστε το άκρο μιας λεπτής βούρτσας, εναλλάσσοντας χρώματα.)
– Τι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να σχεδιάσουμε μούρα; (Βουρτσίστε, τρυπήστε.)
Δίνω οδηγίες για την εργασία:
– Προσοχή στη θέση του στολιδιού (πλάκα - σε κύκλο, βάζο - κατά μήκος καμπύλης γραμμής).
– Μην κάνετε λάθος στην επιλογή του συνδυασμού χρωμάτων.
– Τώρα θα νιώθετε αληθινοί τεχνίτες. Καθένας από εσάς θα βρει ένα μοτίβο για τα πιάτα Khokhloma.
Κάτω από λαϊκή μελωδίατα παιδιά αρχίζουν να ζωγραφίζουν.
Ανεξάρτητη οπτική δραστηριότητα των παιδιών.
Παρέχω στα παιδιά την απαραίτητη βοήθεια σε ατομική βάση.
Φέρνω τα παιδιά στο τέλος της εργασίας και διαβάζω το ποίημα:
Η ζωγραφική Khokhloma είναι σαν τη μαγεία,
Ζητάει από τον εαυτό της να τραγουδήσει ένα παραμυθένιο τραγούδι
Και πουθενά στον κόσμο δεν υπάρχουν τέτοιες ταξιανθίες
Το Khokhloma μας είναι το πιο υπέροχο από όλα.
Τα παιδιά δίνουν τα έργα τους στους επισκέπτες.
Διακοσμητικό σχέδιο
"Μπούκλα"
(βασισμένο στον πίνακα Khokhloma)
(προπαρασκευαστική ομάδα) Εκπαιδευτικός: Permyakova V.N.
Περιεχόμενο προγράμματος.
Εισάγετε τα παιδιά στις διακοσμητικές τέχνες διαφορετικά έθνη. Μάθετε να επισημαίνετε τη σύνθεση, τα κύρια στοιχεία, το χρώμα και να τα χρησιμοποιείτε στο σχέδιό σας. Ενισχύστε την ικανότητα να σχεδιάζετε ελεύθερα και εύκολα μπούκλες σε διαφορετικές κατευθύνσεις με την άκρη του πινέλου. Βελτιώστε τις πολυκατευθυντικές συγχωνευμένες κινήσεις των χεριών και τον οπτικό έλεγχο πάνω τους. Αναπτύσσω αισθητικά συναισθήματα(χρώματα, συνθέσεις). Συνεχίστε να μαθαίνετε πώς να αξιολογείτε ολοκληρωμένα σχέδια σύμφωνα με την εργασία.
Υλικό.
Παρουσίαση "The Tale of Khokhloma"; βίντεο "Khokhloma" (ομάδα "Fidgets"). ηχογράφηση μουσικής για σχέδιο. Οικιακά είδη διακοσμημένα με ζωγραφική Khokhloma, φτιαγμένα με βάση το Khokhloma. Αποκομμένα περιγράμματα από σανίδες κοπής σε κίτρινο, κόκκινο, μαύρο και πράσινο χρώμα. χρώματα: ακουαρέλα, γκουάς. παλέτα; βούρτσες; νερό; χαρτοπετσέτες? δείγματα.
Σύνδεση με άλλους εκπαιδευτικούς χώρους.
Εισαγωγή στις τέχνες και στη χειροτεχνία και σύγχρονη τέχνη(υφάσματα, πιάτα, κασκόλ κ.λπ.), προβολή άλμπουμ με ζωγραφική Khokhloma, δημιουργία του «Museum of Khokhloma Painting».
Η πρόοδος του μαθήματος.
Εγώ Οργάνωση χρόνου.
Κλιπ "Khokhloma" (ομάδα "Fidgets").
Γεια σας παιδιά, ήρθα να σας επισκεφτώ από το χωριό Khokhloma Περιφέρεια Νίζνι Νόβγκοροντ. Στην περιοχή μας υπάρχει ένα υπέροχο μουσείο ζωγραφικής Khokhloma, υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα και όμορφα αντικείμενα. Όλα αυτά τα αντικείμενα κατασκευάστηκαν και ζωγράφισαν λαϊκοί μας τεχνίτες. Θα ήθελες να τα δεις με τα μάτια σου. Στη συνέχεια σας προσκαλώ να παρακολουθήσετε την ταινία "The Tale of Khokhloma". Κάτσε στις καρέκλες.
II Κύριο μέρος.
Ο δάσκαλος αρχίζει να δείχνει την παρουσίαση "The Tale of Khokhloma". Τα παιδιά μαζί με τον δάσκαλο διάβασαν τον τίτλο της παρουσίασης.
Η ιστορία του Khokhloma. Η ιστορία δεν ξεκινά για εμάς, όχι για εσάς, αλλά για ένα υπέροχο σχέδιο μαγικό γρασίδι.
Λένε ότι στην αρχαιότητα ζούσε στην πόλη της Μόσχας ένας δεξιοτέχνης αγιογράφος. Ο βασιλιάς εκτιμούσε πολύ την ικανότητά του και τον αντάμειψε γενναιόδωρα για το έργο του. Ο πλοίαρχος αγαπούσε τη τέχνη του, αλλά πάνω απ 'όλα αγαπούσε την ελεύθερη ζωή του, και γι' αυτό μια μέρα άφησε κρυφά τη βασιλική αυλή και μετακόμισε στα βαθιά δάση Kerzhen.
Έφτιαξε για τον εαυτό του μια καλύβα και άρχισε να κάνει το ίδιο πράγμα. Ονειρευόταν μια τέχνη που θα γινόταν οικεία σε όλους, σαν ένα απλό ρωσικό τραγούδι, και ότι η ομορφιά θα αντικατοπτριζόταν σε αυτό πατρίδα. Κάπως έτσι εμφανίστηκαν τα πρώτα κύπελλα Khokhloma, διακοσμημένα με πλούσια λουλούδια και λεπτά κλαδιά.
Η φήμη του μεγάλου δασκάλου απλώθηκε σε όλη τη χώρα.
Έρχονταν άνθρωποι από παντού για να θαυμάσουν την ικανότητά του. Πολλοί άνθρωποι έχτισαν εδώ καλύβες και εγκαταστάθηκαν εκεί κοντά.
Τελικά, η φήμη του πλοιάρχου έφτασε στον τρομερό ηγεμόνα και διέταξε ένα απόσπασμα τοξότων να βρει τον δραπέτη και να τον φέρει. Αλλά η δημοφιλής φήμη πέταξε πιο γρήγορα από τα πόδια των τοξότων. Ο κύριος έμαθε για την ατυχία του, μάζεψε τους συγχωριανούς του και τους αποκάλυψε τα μυστικά της τέχνης του. Και το πρωί, όταν οι βασιλικοί απεσταλμένοι μπήκαν στο χωριό, όλοι είδαν την καλύβα του θαυματουργού να καίγεται από μια λαμπερή φλόγα. Η καλύβα κάηκε και όσο κι αν έψαχναν τον ίδιο τον αφέντη, δεν βρέθηκε πουθενά. Μόνο τα χρώματά του έμειναν στο έδαφος, που έμοιαζαν να έχουν απορροφήσει και τη θερμότητα της φλόγας και τη μαυρίλα της στάχτης.
Ο πλοίαρχος εξαφανίστηκε, αλλά η δεξιότητά του δεν εξαφανίστηκε και τα χρώματα του Khokhloma εξακολουθούν να καίνε με μια λαμπερή φλόγα, θυμίζοντας σε όλους την ευτυχία της ελευθερίας και τη θερμότητα της αγάπης για τους ανθρώπους και τη δίψα για ομορφιά. Προφανώς, η βούρτσα του πλοιάρχου δεν ήταν απλή - μια βούρτσα από ακτίνες του ήλιου.
Τέτοιος είναι ο θρύλος. Το λένε πάντα λίγο διαφορετικά και όλοι όσοι είναι περίεργοι μπορούν να το διαβάσουν σε συλλογές θρύλων και παραμυθιών της περιοχής Νίζνι Νόβγκοροντ. Όπως κάθε θρύλος, υπάρχει πολλή μυθοπλασία σε αυτό, αλλά η αλήθεια του είναι ότι η μεγάλη ικανότητα και μεγάλη τέχνηδιατηρούνται μόνο όταν περνούν από χέρι σε χέρι, από δάσκαλο σε μαθητή. Αυτό συνέβη με τον Khokhloma.
Ας θαυμάσουμε τα προϊόντα των δασκάλων Khokhloma.
Τι βλέπεις; Περιγράψτε προφορικά τι είδους πιάτα; ( όμορφα πιάτα, φωτεινό, χαρούμενο, πλούσιο, πολύχρωμο!)
Από τι υλικό είναι φτιαγμένο αυτό το σκεύος; (Κατασκευασμένο από ξύλο.)
Όλα τα είδη οικιακής χρήσης βάφονται με τον ίδιο τρόπο; Γνωρίζετε αυτόν τον πίνακα; (Khokhloma)
Αυτό είναι το Μουσείο ζωγραφικής Khokhloma. Τώρα θα περπατήσουμε στην αίθουσα αυτού του μουσείου. Τι περιέχει;
Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στα προϊόντα Khokhloma - δίσκοι. Ποια βασικά χρώματα χρησιμοποίησαν οι δάσκαλοι του Khokhloma για το φόντο; (Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο, μαύρο).
Οι άνθρωποι αποδίδουν τη δική τους σημασία σε κάθε χρώμα. Κόκκινο - φωτιά, αγάπη, αφοσίωση. Χρυσό – ήλιος, φως, ζεστασιά. Μαύρο – γη, επισημότητα. Το πράσινο είναι η ζωή.
Φυτικό στολίδι, ή "γρασίδι",
Αυτό είναι χαρακτηριστικό για όλα τα Khokhloma,
Υπέροχο σχέδιο μαγική γη!
Στοιχεία ζωγραφικής με γρασίδι.
Πιστεύετε ότι υπάρχουν λίγα ή πολλά στοιχεία στον πίνακα; Φυσικά πολλά.
Τα "Sedges" είναι το πιο απλό στοιχείο. Εκτελείται μετακινώντας ελαφρά την άκρη της βούρτσας από πάνω προς τα κάτω.
Οι "μπούκλες" εκτελούνται σαν "κεραίες", μόνο με ελαφριά πίεση στη μέση του στοιχείου.
Τα "σταγονίδια" εκτελούνται εφαρμόζοντας μια βούρτσα στο προϊόν.
Οι "θάμνοι" απεικονίζονται ως μια συνεχής γραμμή ίσου πάχους, στριμμένη σε μια σπείρα.
Οι μπούκλες Criul είναι απλές σε σχήμα, αλλά ευχάριστες στο μάτι.
Το υπέροχο μοτίβο είναι πλούσιο και κομψό.
Σε χρυσό φόντο με ένα περίπλοκο φίδι
Το στολίδι μπούκλες εδώ - δοκιμάστε το!
Για πολύ καιρό στη Ρωσία, οι εικόνες με ανθισμένους θάμνους και φρούτα θεωρούνταν ευχή για καλοσύνη, ευημερία και ευτυχία.
Οι καλλιτέχνες της Khokhloma αποκαλούν τα μούρα με αγάπη και ο ίδιος καλλιτέχνης δεν θα τα ζωγραφίσει ποτέ με τον ίδιο τρόπο.
Μούρα σταφίδας
Τα φραγκοστάφυλα και τα μούρα της σορβιάς σχεδιάζονται με ένα "poke" ή έναν "βάτραχο" (ένα κομμάτι μαλλί προβάτου τυλιγμένο γύρω από ένα ραβδί) και μπορούμε να τα σχεδιάσουμε μπατονέτα.
Αλλά κοιτάξτε - μια γνωστή πλοκή.
Αναγνώρισες το παραμύθι; Το έμαθες ή όχι;
Κανείς δεν έχει δει το Firebird, οπότε ο κάθε δάσκαλος το ζωγραφίζει με τον δικό του τρόπο. Το ίδιο έχετε κάνει ήδη στην εφαρμογή σύμφωνα με τις δικές σας ιδέες.
Διαφάνεια 18-20
Το Khokhloma είναι σύγχρονη τέχνη. Μπορείτε να το βάψετε οπουδήποτε, σε οποιοδήποτε αντικείμενο.
Ποιος νομίζεις ότι είναι; (Δάσκαλοι της ζωγραφικής.)
Βούρτσα Khokhloma! Ευχαριστώ πολύ!
Πες ένα παραμύθι για τη χαρά της ζωής!
Εσύ, όπως η ψυχή των ανθρώπων, είσαι όμορφη,
Εσείς, όπως οι άνθρωποι, υπηρετείτε την Πατρίδα!
Παιδιά κοιτάξτε την έκθεση με τα πιάτα Khokhloma, μπέρδεψα τίποτα;
Παιχνίδι "Αφαιρέστε το επιπλέον αντικείμενο"
Παιδιά, έχετε προσέξει τι κομψή ποδιά φοράω;
Παιχνίδι "Βρες την μπούκλα στην ποδιά μου."
Μπράβο! Θυμάσαι πολύ καλά το στοιχείο της ζωγραφικής του Khokhloma "Curl"
Θα θέλατε να εργαστείτε ως δεξιοτέχνες της ζωγραφικής Khokhloma σήμερα; ΕΓΩ - αρχιπλοίαρχος, και είστε οι μαθητευόμενοι μου.
Σήμερα θέλω να σας μάθω πώς να σχεδιάζετε ένα από τα στοιχεία "μπούκλας", το οποίο είναι πολύ σημαντικό για τον Khokhloma. Ποιο στοιχείο της ζωγραφικής θα μάθουμε να σχεδιάζουμε; (μπούκλα). Σωστή μπούκλα.
Θέλω να σας υπενθυμίσω από πού να αρχίσετε να σχεδιάζετε.
Τοποθετήστε γκουάς στην άκρη του πινέλου και με ελαφρές κινήσεις των χεριών, χρησιμοποιώντας την άκρη του πινέλου, τραβήξτε ένα λεπτό κλαδάκι προς τη μία κατεύθυνση και προς την άλλη.
Τώρα σχεδιάζουμε μια "μπούκλα" από το κλαδί στη μία πλευρά, πιο μακριά και πιο κοντή από την άλλη πλευρά. Και ούτω καθεξής κάθε κλάδος. Να σας θυμίσω ότι η μπούκλα μπορεί να είναι μακριά ή κοντή.
Αποδεικνύεται ένας πολύ όμορφος πίνακας. Με ποια άλλα στοιχεία μπορείτε να διακοσμήσετε ένα κλαδί; (μούρα, φύλλα, γρασίδι). Ποιος από εσάς θέλει να προσθέσει στο νήμα μου; (Το παιδί διακοσμεί το κλαδάκι με ένα σχέδιο της επιλογής του.)
Και τώρα, σας προτείνω να σχεδιάσετε μόνοι σας το μοτίβο Khokhloma. Αλλά μην ξεχνάτε: Το κύριο σχέδιο του πίνακα είναι μια μπούκλα. Θα βάψετε τις σανίδες. Έφερα προετοιμασίες για εσάς. Σας προτείνω να επιλέξετε το φόντο του πίνακα κόκκινο, κίτρινο, μαύρο. Διάλεξε με τι θα δουλέψεις και κάτσε.
Σκεφτείτε τι χρώματα γκουάς θα χρησιμοποιήσετε στη δουλειά σας. Ποιο χρώμα θα αναδειχθεί πιο φωτεινό στο φόντο του πίνακα.
Ας πάρουμε ένα στεγνό πινέλο στα χέρια μας και ας προσπαθήσουμε να κάνουμε κινήσεις στον αέρα, και τώρα στον πίνακα, σαν να σχεδιάζατε εύκολα ένα κλαδάκι προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση χωρίς να το πατήσετε. Και από αυτήν υπάρχει μια μπούκλα. Τώρα βάλτε λίγο γκουάς στην άκρη του πινέλου και αρχίστε να βάφετε τον πίνακα.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στη μουσική.
Τι υπέροχους πίνακες που έχεις κάνει. Όλες οι σανίδες είναι τόσο όμορφες. Ας κανονίσουμε μια έκθεση με τα έργα σας. Θα σε βοηθήσω σε αυτό. Αφήστε όλα τα παιδιά του νηπιαγωγείου να έρθουν στην έκθεσή σας και να θαυμάσουν τα έργα σας
Permyakova Vera Nikolaevna
Έλενα Βαχρουσίνα
Καθήκοντα:
1. Συνεχίστε να εισάγετε θέματα Ζωγραφική Khokhloma. Παρουσιάστε την άποψη
Ζωγραφική Khokhloma"γρασίδι"και αυτή στοιχεία: "σπαθόχορτο", "σταγονίδια", "κεραίες",
"μπούκλα", "θάμνος". Δώστε μια ιδέα για το χρωματικό σχέδιο του στολιδιού.
Μαθαίνω σχεδιάστε ένα στολίδι"γρασίδι". Συνεχίστε να βελτιώνετε τις τεχνικές εργασίας με
βαφές. Ενισχύστε την ικανότητα χρώμαμε ολόκληρο το πινέλο και την άκρη του πινέλου, προσαρμόζοντάς το
θέση και δύναμη πίεσης στο χέρι. Παρουσιάστε νέα άτομα λόγια: "σπαθόχορτο",
"κάθετος". Δραστηριοποιώ λεξικό: "γαβάθα", "σολονίτσα", "προμήθειες",
"σώμα", "σπειροειδής", "σταγονίδια", "κεραίες", "μπούκλα", "θάμνος".
2. Αναπτύξτε τη μνήμη, την προσοχή, την ομιλία.
3. Καλλιεργήστε συναισθήματα ομορφιάς.
Εξοπλισμός:
Ρωσική λαϊκή μουσική.
- Πιάτα Khokhloma;
Βαφές γκουάς (κίτρινο, κόκκινο, πράσινο) ;
Βούρτσες σκίουρου Νο. 2 και 3.
Βάζο με νερό?
Χαρτοπετσέτες φανέλας;
Κενά Πιάτα Khokhloma(κουτάλια) .
Κίνηση:1. Οργάνωση χρόνου.
Παιδιά, ας παίξουμε. Γυμναστική δακτύλων "Βοηθοί":
Ενα δύο τρία τέσσερα, (Ρυθμική γροθιά και παλαμάκια εναλλάξ) .
Πλύναμε τα πιάτα: .
Τσαγιέρα, φλιτζάνι, κουτάλα, κουτάλι
Και μια μεγάλη κουτάλα. (Λυγίζουμε τα δάχτυλά μας ένα-ένα για κάθε όνομα του πιάτου) .
Πλύναμε τα πιάτα (Η μία παλάμη γλιστράει πάνω στην άλλη) .
Μόλις σπάσαμε το κύπελλο,
Η κουτάλα επίσης διαλύθηκε,
Η μύτη της τσαγιέρας είναι σπασμένη, (Λυγίστε ξανά τα δάχτυλά σας) .
Σπάσαμε λίγο το κουτάλι.
Έτσι βοηθήσαμε τη μαμά. (Ρυθμική γροθιά και παλαμάκια εναλλάξ) .
2. Στάδιο παρακίνησης-στόχου.
Παιδιά, δείτε το τραπέζι. Κοιτάξτε τα αντικείμενα που στέκονται πάνω του.
(Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να δουν τα πιάτα Ζωγραφική Khokhloma) .
3. Μαθαίνοντας νέα πράγματα.
Ποιος ξέρει πώς λέγονται; Πού πιστεύετε ότι κατασκευάστηκαν και από τι;
(Απαντήσεις παιδιά) .
Σωστά, είναι φτιαγμένα από ξύλο και ζωγραφισμένα από δεξιοτέχνες. (Διαφάνειες 1-7)Ας
Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε αυτά τα στοιχεία. Στο γύρο χρυσές πλευρές του φιλόξενου
Τα κύπελλα απεικονίζουν φωτεινά κόκκινα και μαύρα λεπίδες γρασιδιού
Λεπτά φύλλα και κλαδιά με ελαστικά, σαν να λάμπουν στον ήλιο, μαύρα μούρα
σταφίδες. Στην επιφάνεια του μπολ ζάχαρης, αλατιέρα και τροφοδοσία - έτσι λέγεται
κυλινδρικό δοχείο με καπάκι - λουλούδια που δεν έχουν ξαναδεί χρυσός
λουλούδια. Το φλογερό κόκκινο χρώμα των πιάτων και χρυσαφένιοςη λάμψη των σχεδίων προκαλεί πραγματικά την αίσθηση μιας καυτής φλόγας, φωτιάς. Και δεν είναι για τίποτα που η φωτιά έγινε ξύλινη
τις επιφάνειες αυτών των πραγμάτων χρυσός. Γιατί συζητούνται τα θέματα
λέγονται Khokhloma? Πώς γεννιούνται κάτω από τα χέρια ικανών τεχνιτών και πώς
διαφέρει από άλλα έργα λαϊκής τέχνης; Απαντήσεις σε αυτά τα ερωτήματα
ήχος στις γραμμές ενός ρωσικού τραγουδιού.
Σαν λυκίσκο πέρα από τον Βόλγα
Τυλίγεται πάνω από τον θάμνο.
Ο λυκίσκος γιαρ έχει ξεχειλίσει
Στο πλευρό μας.
Όπως από την πλευρά μας
Η κατοικία είναι πολύ πλούσια:
Ασημένια φύλλα
Λουλούδια χρυσός.
Με πόσο πάθος πρέπει να αγαπάς τη γη σου για να συνθέσεις ένα τέτοιο τραγούδι! Οπως απαιτείται
νιώσε βαθιά και δες ό,τι σε περιβάλλει για να το εκφράσεις με τραγούδι και
σχέδιο. (Διαφάνειες 8-13)
Περπατώντας μέσα στο δάσος, κατά μήκος της όχθης του ποταμού, εκπλήσσεσαι από τα άφθονα βότανα των γηγενών λιβαδιών σου, πάνω
που στη ζέστη του καλοκαιριού έχουν γλυκό άρωμα μελιού και βουίζουν σε όλες τις φωνές
δασύτριχες εργαζόμενες μέλισσες. Θα ξαπλώσετε σε αυτό το έδαφος και θα αρχίσετε να κοιτάτε μια λεπίδα χόρτου
ανά λεπίδα χόρτου, λουλούδι με λουλούδι, φύλλο με φύλλο - πόσα από αυτά είναι διαφορετικά και
παρόμοια μεταξύ τους. Υπάρχουν σγουρά κλαδιά μυρμηγκιών και εύκαμπτα σπαθιά. Ολα
αγωνίζονται προς τα πάνω, προς τον ήλιο. Αγαπώ την πατρίδα μου με όλη μου την καρδιά και
Θαυμάζοντάς τη, οι Ρώσοι όχι μόνο τραγούδησαν την ομορφιά της σε τραγούδια και παραμύθια, αλλά και
δημιούργησε απλά είδη οικιακής χρήσης, διακοσμημένα με φωτεινούς περίτεχνους πίνακες, σε
που ζωντάνεψαν τα φυσικά μοτίβα. Αληθινά έργα τέχνης
αυτά τα πράγματα γίνονται - όμορφο σχήμα, εύκολο στη χρήση, επιδέξια
πληρούνται. Σήμερα θα αρχίσουμε να μαθαίνουμε πώς να μεταφέρουμε στοιχεία Khokhloma ζωγραφική σε
σχέδιο. Οι δάσκαλοι δεν προσπάθησαν καθόλου να δείξουν τα φυτά ακριβώς όπως ήταν
τα είδαμε στο δάσος, στο ξέφωτο. Khokhlomaεικόνες διακοσμητικός: είναι μέσα
γενικά, μεταφέρετε την ομορφιά της ζωντανής ζωής, διακοσμώντας αντικείμενα με φυτά
στολίδι. Αυτό είναι ένα μοτίβο από λουλούδια, βότανα και μούρα. Khokhlomaκαλλιτέχνες και Λένε:
«Γράφω με λουλουδάτο σχέδιο».(Διαφάνειες 14-18)Υπάρχουν διάφοροι τύποι του. Πλέον
αρχαία και αγαπημένη στους καλλιτέχνες - "στολίδι από γρασίδι", ή απλά "γρασίδι".
Πρόκειται για επιμήκεις, ελαφρώς κυρτές λεπίδες γρασιδιού, γραμμένες σε τρία, πέντε ή περισσότερα
θάμνοι. Ξεχωριστός "γρασίδι"μοιάζει με σπαθί. Ένα από τα είδη αυτού του στολιδιού είναι
που ονομάζεται "σπαθόχορτο". "Γρασίδι"συνήθως γράφεται με κόκκινο και μαύρο. Αυτήν
τα κύρια πλατιά φύλλα είναι ζουμερά γιατί το πινέλο παίρνει πολύ χρώμα και αυτό
ταιριάζει σφιχτά. Οι άκρες των φύλλων είναι γραμμένες λεπτές, σαν να λυγίζουν
άνεμος. "Γρασίδι"- υποχρεωτικό μέρος οποιουδήποτε λουλουδένιο στολίδι Khokhloma.
Πολύ συχνά ανάμεσα σε θάμνους και κλαδάκια μαύρου, κόκκινου, πράσινου ή κίτρινου "αγριόχορτο"
ο καλλιτέχνης τοποθετεί μούρα, πουλιά και ψάρια. Αυτό το στολίδι ονομάζεται επίσης
"φυτικό"ή το όνομα ενός μούρου ή ενός λουλουδιού. Σήμερα θα μελετήσουμε χρώμα
το πιο απλό στοιχείο ενός στολιδιού από χόρτο.
(Ο δάσκαλος δείχνει το στολίδι) .
Όλα τα στοιχεία του στολιδιού από χόρτο σχεδιάζονται αμέσως με ένα πινέλο, χωρίς εφαρμογή
προκαταρκτικό σχέδιο με μολύβι. Η βούρτσα πρέπει να κρατιέται με τρία δάχτυλα,
κάθετα στην επιφάνεια του φύλλου, δηλαδή η λαβή της βούρτσας κοιτάζει προς τα πάνω στην οροφή. "Osochka"εκτελείται μετακινώντας ελαφρά την άκρη της βούρτσας από πάνω προς τα κάτω. "Blanks of Grass"
σύρονται ομαλά, με πάχυνση. "Σταγονίδια"σχεδιάζονται χρησιμοποιώντας μια τεχνική γνωστή σε όλους σας
βυθίζοντας. "Μουστάκι"σχεδιάζονται ως μια συνεχής γραμμή στριμμένη σε μια σπείρα.
"Θάμνος"- το πιο σύνθετο στοιχείο "αγριόχορτο"εκτελείται από απλό "σπαθόχορτο",
βρίσκονται συμμετρικά στο χαρτί, δηλαδή στην ίδια απόσταση μεταξύ τους.
Και τώρα θα πάρουμε τα κενά των πιάτων και θα τα βάψουμε.
(Τα παιδιά δουλεύουν στη ρωσική λαϊκή μουσική)
4. Συνοψίζοντας.
Μπράβο παιδιά. Φέρτε τα έργα σας, θα στήσουμε μια έκθεση και θα θαυμάσουμε τα δικά σας
Πιάτα Khokhloma. Στο τέλος μας παρακολουθήστε τα μαθήματα, Πως Khokhlomaζωγραφική μπορεί να διακοσμήσει σύγχρονος κόσμοςστο οποίο ζούμε εσύ κι εγώ. (Διαφάνειες 19-22
Δημοσιεύσεις με θέμα:
Ενσωματωμένη ψυχαγωγία στην προπαρασκευαστική ομάδα "Υπέροχο, υπέροχο, υπέροχο, Χρυσό Khokhloma"Ενσωματωμένη ψυχαγωγία στην προπαρασκευαστική ομάδα: "Υπέροχο, υπέροχο, υπέροχο - Χρυσό Khokhloma" Περιεχόμενο προγράμματος: - Εμβάθυνση της γνώσης.
Σύνοψη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τη διαμόρφωση μιας ολιστικής εικόνας του κόσμου για την ομάδα μέσης ηλικίας "Golden Khokhloma"Προϋπολογισμός δημοτικού νηπιαγωγείου εκπαιδευτικό ίδρυμα « Νηπιαγωγείοσυνδυασμένος τύπος Νο 45". Η περίληψη είναι άμεση.
Περίληψη του GCD στην προπαρασκευαστική ομάδα "Golden Khokhloma"Περίληψη του GCD στην προπαρασκευαστική ομάδα: "Golden Khokhloma". Στόχοι: να προκαλέσει το ενδιαφέρον για τη λαογραφία εφαρμοσμένες τέχνες; εμπεδώσουν τις γνώσεις.
Σύνοψη ενός μαθήματος στις εικαστικές τέχνες για παιδιά της προπαρασκευαστικής σχολικής ομάδας "Golden Khokhloma"Σύνοψη ενός μαθήματος για τις εικαστικές τέχνες για παιδιά στην προπαρασκευαστική ομάδα για το σχολείο Θέμα: «Golden Khokhloma» Στόχοι προγράμματος:.
Στόχος της εργασίας: εισαγωγή των ηλικιωμένων προσχολικής ηλικίας στα βασικά των τεχνών και της χειροτεχνίαςΕξοπλισμός:
Έκθεση κούκλων με κοστούμια και πιάτα Gzhel
Είδη διακοσμητικής και εφαρμοσμένης τέχνης (δίσκοι Zhostovo, κουτιά Palekh, σφυρίχτρες Filimonov, πιάτα Khokhloma, κούκλες φωλιάσματος (Semyonov κ.λπ.), έκθεση πιάτων Gzhel και κούκλες με κοστούμια «Gzhel» (Στην αρχή του μαθήματος, είναι καλυμμένο με μπλε και άσπρο σιφόν), κομμένες εικόνες To διδακτικό παιχνίδι«Συγκεντρώστε την εικόνα και μαντέψτε τον πίνακα», Σχέδιο πιάτων Gzhel, βαμμένα με λευκή μπογιά έτσι ώστε να εμφανίζονται μπλε σχέδια, κενά περιγράμματος των πιάτων Gzhel, μπλε γκουάς, πινέλα Νο. 1 και 2.
1. Οργανωτικό μέρος.
Παιδαγωγός. Παιδιά, σήμερα θα κάνουμε ένα ταξίδι στον κόσμο της ομορφιάς, της καλοσύνης, στον κόσμο των καταπληκτικών δημιουργιών των λαϊκών μαστόρων. Και για αυτό πρέπει να χαμογελάμε ο ένας στον άλλο και να πούμε ένα γεια.
Γεια σου, χρυσό ήλιο!
Γεια σου γαλάζιο ουρανό!
Γεια σου, ελαφρύ αεράκι!
Γεια σου φύλλο!
Ζούμε στην πατρίδα μας.
σας χαιρετώ όλους! (Τα παιδιά επαναλαμβάνουν τις κινήσεις μετά τον δάσκαλο)
Παιδαγωγός. Παραδοσιακή τέχνηέχει τις ρίζες του στην αρχαιότητα. Οι άνθρωποι πάντα είχαν την ανάγκη να διακοσμήσουν την καθημερινότητά τους, τα πράγματα που τους περιέβαλλαν συνεχώς. Τι περιέγραψαν; λαϊκοί καλλιτέχνες? (Τα παιδιά απαριθμούν τα αντικείμενα που βρίσκονται στο τραπέζι)
Όλα αυτά τα όμορφα και χρήσιμα τα έφτιαξαν λαϊκοί τεχνίτες με τα χέρια τους. Χάρισαν σε εμάς και σε όλους τους ανθρώπους πραγματικές διακοπές. Πιστεύουν ότι όλα αυτά τα πράγματα δεν είναι μόνο απαραίτητα στην καθημερινή ζωή, αλλά και διακοσμούν τη ζωή μας.
Σε παρακαλώ έλα εδώ. Εδώ είναι τα κομμάτια του μωσαϊκού Βάλτε τα κομμάτια μαζί για να δημιουργήσετε μια ολόκληρη εικόνα και να δείτε τι θα βρείτε.
Διδακτικό παιχνίδι «Συλλέξτε την εικόνα και μαντέψτε τη ζωγραφιά»
Συζήτηση κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Τι είναι στη φωτογραφία σας; Τι είδους ζωγραφιά είναι αυτή; Ποια στοιχεία της ζωγραφικής Gorodets φαίνονται σε αυτήν την εικόνα; Τι είδους πιάτα ζωγράφιζαν στο Gorodets; Πώς διαφέρουν τα παιχνίδια Filimonov από όλα τα άλλα; Ποια σχέδια σχεδιάστηκαν στα σφυρίγματα του Filimonov; Σε ποιο χωριό φτιάχτηκαν; όμορφα παιχνίδια? Ποια στοιχεία συνθέτουν τα μοτίβα Dymkovo;
Και έχω προετοιμάσει πολλά για σένα όμορφη εικόνα. Κοιτάξτε τα μαγικά μπλε σχέδια Gzhel πάνω της. Α, τι είναι αυτό, δεν καταλαβαίνω τίποτα;
Ποιος το έκανε αυτό; Ζωγράφισα όλα τα μπλε σχέδια, σαν παγωμένα......
Παιδαγωγός. Τζι. Χειμώνας καλυμμένος μπλε Gzhel με χιόνι. (πλησιάζουμε τα τραπέζια). Και τα πιάτα μας, που ζωγραφίσαμε χθες, ήταν καλυμμένα με νιφάδες χιονιού και δεν φαινόταν κανένα σχέδιο. Δεν υπάρχει τίποτα για να εκπλήξετε τις μαμάδες και τους μπαμπάδες. Θα πρέπει να ξαναδουλέψουμε σκληρά, να επιστρέψουμε τα μοτίβα στα πιάτα. Ίσως τότε ο Gzhel επιστρέψει σε εμάς.
2. Πρακτικό μέρος.
Νομίζω ότι αυτό δεν θα σας είναι δύσκολο να το κάνετε, γιατί είστε πραγματικοί τεχνίτες, δεξιοτέχνες της τέχνης σας. Αρχικά, ας θυμηθούμε πώς ονομάζουν τη ζωγραφική, στοιχεία της οποίας χρησιμοποιούσαμε χθες όταν ζωγραφίζαμε πιάτα; (ζωγραφική Gzhel)
Τι είδους βαφή χρειαζόμαστε;
Ποιες τεχνικές πινέλου χρησιμοποιήσατε όταν ζωγράφιζες; (Βάψιμο με όλο το πινέλο, με την άκρη του πινέλου, ταμπονάρισμα, άλειψη)
3. Ανεξάρτητη εργασίαπαιδιά.
Παιδαγωγός. Τώρα καθίστε αναπαυτικά και πιάστε δουλειά. Μη βιάζεσαι, θυμήσου τις παροιμίες που σκέφτηκε ο ρωσικός λαός για όσους βιάζονται. (Αν βιαστείς, θα κάνεις τον κόσμο να γελάσει. Αν το κάνεις γρήγορα, θα το ξανακάνεις.)
4. Τελικό μέρος.
Φέρτε τα τελειωμένα έργα σας στην έκθεση. Ανάλυση εργασιών.