Institución educativa estatal municipal
"Promedio Soligalichskaya Escuela secundaria»
Distrito municipal de Soligalichsky de la región de Kostromá
Lección lectura literaria en 2do grado
sobre el tema: Ovsey Driz “Un hombre muy alto”
Complejo educativo "Planeta del Conocimiento"
Basado en el libro de texto “Lectura literaria” de E.E. Katz.
Preparado por:
Medvédeva Svetlana Mijailovna,
maestro clases primarias
Soligalich 2019
Tema de la lección: “Ovsey Driz “Hombre muy alto”.
Tipo de lección: adquiriendo nuevos conocimientos.
Objetivo de la lección: crear las condiciones para familiarizarse con el cuento de hadas de O. Driz, promover la formación de habilidades para explicar las acciones del héroe, su estado interno y hacer predicciones. más eventos obras.
Objetivos de la lección:
Ampliar el conocimiento de los estudiantes sobre las obras de O. Driz;
Percibir de oído obra de arte, determine la impresión que causó;
Mejorar la habilidad de encontrar de forma independiente el significado de palabras individuales en un libro de referencia y diccionario explicativo, colocado en el libro de texto;- desarrollar el habla de los estudiantes;
Mejorar las habilidades de lectura;;
- Desarrollar la capacidad de expresar la propia actitud hacia los personajes y acontecimientos.
Formación de UUD
UUD cognitivo
1. Convierta información de una forma a otra: vuelva a contar pequeños pasajes del texto en detalle.
2. Sacar conclusiones como resultado. colaboración clase y profesor.
3. Centrarse en la difusión del libro de texto.
4. Encuentre respuestas a preguntas en el texto y las ilustraciones.
5. Establecer relaciones de causa y efecto entre las acciones del héroe de la obra y el estado de ánimo.
UUD comunicativa
1. Desarrollar la capacidad de escuchar y comprender el habla de los demás.
2. Leer y volver a contar el texto de forma expresiva.
3. Expresa tus pensamientos de forma oral y escrita.
4. Capacidad para trabajar en parejas.
UUD regulatorio
1. Determinar y formular el propósito de la actividad de la lección con la ayuda del profesor.
2. Hable sobre la secuencia de acciones de la lección.
3. Aprenda a expresar su suposición (versión) basándose en trabajar con el título de la obra.
4. Aprender a trabajar según el plan propuesto por el profesor.
Personal
1. Desarrollar la capacidad de expresar la actitud hacia los personajes y expresar emociones.
2. Evaluar acciones de acuerdo con una situación específica.
3. Formación de motivación para el aprendizaje y actividad cognitiva con propósito.
Equipo: computadora, proyector multimedia, presentación de lecciones, tarjetas para trabajar vocabulario.
Ayudas visuales1. Momento organizativo.
Progreso de la lección
¡Hola, chicos!
¿Están todos sentados correctamente?
¿Están todos mirando con atención?
¿Están todos listos para escuchar ya?
¿Tus oídos se han agudizado?
Les pido que levanten la mano,
¿Quién necesita una marca de “5”?
Muy bien. Ahora miremos a nuestro vecino en el escritorio, sonríamos y comencemos la lección.
2. Actualización de conocimientos
¿Cómo se llama la sección del libro de texto que estamos estudiando?
¿Cómo se explica lo que significa “cuento de hadas del autor”?
Te invito a resolver un crucigrama que nos ayudará a recordar los autores y obras que conocimos en lecciones anteriores de lectura literaria.
Crucigrama
La profesión del personaje principal del cuento de los hermanos Grimm, en cuyo cinturón estaba bordado "Cuando soy malvado, mato a siete".
El nombre del niño de madera.
El nombre del niño que encontró el crayón mágico.
personaje principal cuentos de hadas de N. Nosov "... y sus amigos".
Un objeto mágico sacado de un cuento de hadas de Gianni Rodari.
Cual palabra clave funcionó?
¿Qué crees que es?
+ La sección se llama "Cuentos de hadas del autor".
Este es un cuento de hadas que escribió el autor.
andersen
Hermanos Grimm
Sastre
Pinocho
A. N. Tolstoi
Tiza
No sé
tambor magico
Driz
apellido del escritor
Diapositiva número 2
3 . Mensaje del tema de la lección.
Abran sus libros de texto en la página 59. Lea el nombre del cuento de hadas.
De qué se tratan las obras gente alta¿Ya lo leíste?
- “Un hombre muy alto”
- « Tío Stiopa»,
"Las aventuras de Gulliver"
Diapositiva número 3
4. Introducción al tema.
Breve información de la biografía
Ovsey Ovseevich (Shike) Driz (1908-1971) - judío poeta soviético, que escribió en yiddish. Nacido el 16 de mayo de 1908. Creció huérfano. Chique Driz Jr. pasó su infancia en la casa de su abuelo, un calderero, en la ciudad de Krasnoe, cerca de Vinnitsa. Después de graduarse de la escuela primaria judía, Driz se fue a Kiev y trabajó en la planta del Arsenal. Al mismo tiempo estudió en escuela de arte, en el Instituto de Arte de Kiev. Desde pequeña he dibujado y esculpido. Pero su talento se reveló con toda su fuerza en la poesía. En 1930 se publicó la primera colección de poemas de Ovsey Driz, “Ser brillante”. Y en 1934, la siguiente colección "Steel Power". El reconocimiento llegó a Ovsey Driz en su sexta década. Los compositores escribieron voluntariamente música según sus textos. Se hicieron dibujos animados basados en sus obras. Sus poemas de cuentos de hadas se incluyeron en la antología de cuentos de hadas de todo el mundo.
Diapositiva nº 4, 5
5. Descubrimiento de nuevos conocimientos
1. Percepción primaria
Ahora conozcamos la obra "Un hombre muy alto". Lo leeremos por partes.
Lee la primera parte.
Leemos lenta y expresivamente, observando todas las pausas lógicas y el estrés. Encontrarás palabras desconocidas en el texto,Márcalos con un lápiz.
2. Comprobar la percepción inicial de los alumnos sobre el texto.
¿Qué te sorprendió particularmente de esta parte?
¿Qué momento te emocionó más?
¿Qué crees que pasó después?
Trabajo similar en las partes 2, 3 y 4.
Trabajo de vocabulario
trabajar en parejas
¿Qué palabras desconocidas te has encontrado? Estas palabras están frente a usted en tarjetas y, junto a ellas, tarjetas explicativas. Trabajar en parejas: unir cada palabra
explicación. Si duda de la exactitud de sus respuestas, utilice diccionarios.
Minuto de educación física.
Leer la obra y analizarla.
Releamos la obra y trabajemos en su contenido.
¿De quién se trata este trabajo?
Parte 1
¿En qué país vivió?
Encuentra y lee una oración que deje claro qué tan alto era el Hombre.
¿Qué quería llegar a ser el Hombre?
¿Por qué le resultaba muy incómodo hacer este trabajo?
¿Qué pidió por bagels y saiki? Léelo.
¿Por qué nadie compró sus productos?
parte 2
¿En quién tuvo que convertirse el Hombre?
¿Qué tenía para trabajar?
¿Por qué su trabajo no volvió a salir bien?
¿Qué pidió a las nubes? Léelo.
¿Le escucharon las nubes?
¿A qué condujo esto?
¿Qué pasa con las personas que permanecen inactivas?
parte 3
¿Qué hizo el Hombre Muy Alto para evitar que pensamientos estúpidos entraran en su cabeza?
¿Qué tiene de especial este sombrero?
¿Cuál es el nombre de esta ciudad?
¿Por qué el hombre tampoco esta vez logró beneficiar a la gente?
¿Qué pasó con el hombre muy alto?
¿Qué estaba haciendo? Léelo.
parte 4
¿Dónde descansó alguna vez el hombre?
¿Qué pasó en este momento?
¿Qué hizo ella en el bosque?
Cuando el viento amainó, ¿qué vio el Hombre Muy Alto?
¿Qué hizo el Hombre?
¿Por qué se ocupó de esto fácil y rápidamente?
¿Qué hizo el hombre para que los asustados polluelos durmieran tranquilos?
¿En qué clase de persona se convirtió el Very Big Man después de este incidente?
¿Qué negocio encontró para sí mismo por el resto de su vida?
¿A qué polluelos se les llama “novatos”?
¿Cuándo se llama “novato” a una persona?
¿Se puede aplicar esta afirmación a nuestro héroe? ¿Por qué?
¿Es posible decir eso de él al final del cuento de hadas? ¿Por qué?
Lea los cuentos que cuenta el Hombre Muy Alto.
Intentemos dibujar un retrato de un Hombre Muy Grande. Pero no dibujaremos con pinturas y lápices, sino con palabras.
Para ello, debemos caracterizarlo (es decir, describir qué tipo de persona era)
trabajar en parejas
Lee las palabras y elige sólo aquellas que creas que caracterizan correctamente a la Persona.
Amable, estúpido, ingenuo, malvado, trabajador, astuto, susceptible, testarudo, comprensivo.
- Demuestre su punto.
Los niños expresan sus opiniones.
Saika es un pan de trigo redondo.
Un taxista es una persona que transporta personas y mercancías en un carruaje tirado por caballos.
Kalancha es una alta torre de vigilancia contra incendios.
Sincero - sincero, sincero
Sobre un hombre muy alto
creo que en dinamarca
Lo más probable es que él mismo no sepa exactamente dónde vivía este Hombre.
Podía, sin ponerse de puntillas, mirar por una ventana en cualquier piso.
Quería ser panadero.
Los hornos de Dinamarca le llegaban hasta las rodillas. Y para mirar dentro del horno tenía que agacharse.
Los niños leen un extracto del texto (página 59).
Los bagels y los saits fueron quemados, por lo que nadie quería comprar cosas tan sucias.
Tuvo que convertirse en taxista.
Un cochecito nuevo y un buen caballo.
Sentado en la caja, tocó las nubes con la cabeza y las hizo enojar mucho. Y las nubes furiosas derramaron una lluvia fría sobre él y todos los pasajeros.
- Los niños leen un extracto del texto. (página 61)
No.
La gente dejó de viajar en su cochecito y él volvió a quedarse inactivo.
Se les vienen a la cabeza varios pensamientos estúpidos.
Se puso un sombrero grande.
Ella era tan grande que campos amplios Los bomberos pudieron caminar y comprobar que no había ningún incendio en la ciudad.
Copenhague.
Los niños traviesos no le dejaban descansar y por las noches gritaban bajo su ventana.
Se sintió muy triste.
Todo el día deambulaba solo por las tristes afueras de la ciudad, considerándose la persona más desafortunada del mundo.
En el triste borde de un triste bosque.
El hombre estaba triste y solo. Por eso todo a nuestro alrededor parece igual de triste.
Se levantó una tormenta.
El viento sacudió tanto los árboles que los polluelos se cayeron de sus nidos.
Las madres aves daban vueltas ansiosamente sobre sus hijos y no podían hacer nada, porque los polluelos no sabían volar.
Puso a todos los polluelos en nidos y camas suaves.
Era muy alto, por lo que llegaba fácilmente a los nidos.
Empezó a contarles historias.
Se puso feliz.
Toda su vida contó cuentos de hadas a los polluelos.
Declaraciones de los niños. (No conocedor de la vida sin experiencia, sin habilidad en nada, sin una posición firme en la vida)
Página 63
Diapositiva número 6
Diapositiva número 7
Diapositiva número 8
6. Resumen de la lección
CON¿Qué obra de autor conocimos hoy en clase?
¿Cómo se llama la obra?
Aquí hay ilustraciones de la obra, dibujadas por el artista. Pero con las prisas los coloqué en el orden equivocado. Ayudemos al artista y organícelos en el orden como sucede en el cuento de hadas.
Diapositiva número 9
7. Tarea
Aprende de memoria la canción del Hombre Muy Alto que te haya gustado especialmente.
Diapositiva número 10
8. Reflexión
Hoy en clase aprendí...
Me sorprendió...
Fue difícil...
Yo quería...
Diapositiva número 11
Driz O., cuento de hadas "Un hombre muy alto"
Género: cuento de hadas literario
Los personajes principales del cuento de hadas "El hombre muy alto" y sus características.
- Un hombre muy alto. Amable y receptivo. Estaba buscando mi camino en la vida, quería ser útil.
- En algún lugar de Dinamarca
- panadero muy alto
- Taxista muy alto
- sombrero muy grande
- chicos muy desagradables
- tormenta muy fuerte
- muy buenos cuentos
- hombre muy feliz
- Vivía un hombre muy alto en Dinamarca.
- Quería ser panadero, pero los panecillos se quemaban todo el tiempo porque tenía que agacharse mucho.
- Quería ser taxista, pero las nubes se enojaron y llovieron sobre todos.
- Llevaba un sombrero enorme, pero los chicos se burlaban de él.
- Ayudó a los polluelos a regresar a sus nidos y empezó a contarles historias.
- Un hombre muy alto se puso feliz.
Si una persona beneficia a los demás y hace buenas obras, él mismo será feliz.
¿Qué enseña el cuento de hadas “El hombre muy alto”?
El cuento de hadas te enseña a buscar tu lugar en la vida, a buscar un negocio que traiga alegría a una persona y beneficie a los demás. Enseña a no desesperarse nunca y a no escuchar burlas estúpidas. Enseña que cualquier aparente desventaja puede convertirse en tu principal ventaja.
Reseña del cuento de hadas "Un hombre muy alto".
Me gustó este cuento de hadas y, por supuesto, me gustó el hombre alto. No importa qué tan alto fuera realmente. Es importante que siempre ayudara a los demás y fuera amado por ello.
Proverbios para el cuento de hadas "Un hombre muy alto"
Quien sea más largo lo sabe mejor.
No es el lugar lo que hace a la persona, sino la persona el lugar.
La vida se da por las buenas obras.
Vivir la vida no es un campo que cruzar.
Ayudar a una persona amable no es una pérdida.
Leer resumen, breve recuento cuentos de hadas "El hombre muy alto"
En algún lugar de Dinamarca vivía un hombre muy alto que podía mirar fácilmente por una ventana de cualquier piso.
Un día decidió convertirse en panadero, pero le resultaba muy incómodo hornear bollos, porque siempre tenía que agacharse cerca del horno. Y los bollos se quemaban constantemente y nadie quería comprarlos.
Entonces un hombre muy alto quiso ser taxista, pero cuando se sentó en la caja, su cabeza tocaba las nubes y eso realmente no le gustó. Las nubes se enojaron y derramaron lluvia sobre el suelo y los pasajeros. Un hombre muy alto pidió a las nubes que no le hicieran bromas, pero no le hicieron caso y los pasajeros dejaron de viajar en su carruaje.
Entonces un hombre muy alto se puso un sombrero tan grande, con un ala tan grande, que los bomberos podían caminar sobre él y ver si había fuego en alguna parte. Pero los chicos estúpidos se burlaban del hombre muy alto con las torres, y el hombre se puso triste. . Comenzó a considerarse la persona más desafortunada del mundo.
Un día estaba descansando al borde del bosque y de repente comenzó una terrible tormenta. Arrojó muchos polluelos fuera de sus nidos y sus padres gritaban tristemente mientras volaban.
Un hombre muy alto puso a los polluelos en sus nidos y, para calmar a los pájaros, empezó a contarles cuentos de hadas.
Y el hombre muy alto se puso feliz. Toda su vida contó cuentos de hadas a los pájaros y conocemos muchos de sus cuentos.
Dibujos e ilustraciones para el cuento de hadas "El hombre muy alto".
La caricatura fue creada en el estudio Soyuzmultfilm basándose en el trabajo de Ovsey Driz. El personaje principal es un hombre muy alto, al que todos miran con curiosidad. No lo entienden y lo evitan. Además de todo, también es un soñador, por lo que él mismo no se esfuerza por ser como los demás. Pero digan lo que digan, un hombre muy alto tendrá que llevarse bien con la gente del pueblo y encontrar la felicidad. Y no puede ser de otra manera, porque esto es un cuento de hadas.
Para los amantes del cine moderno que deciden verlo online en buena calidad La historia de un hombre muy alto, la caricatura puede parecer un poco lúgubre al principio. Realmente le falta un poco de color, pero teniendo en cuenta que hace tiempo que han pasado treinta años de la película y que los autores se centraron específicamente en el significado de la película animada, es una visita obligada. El personaje principal es un hombre muy alto. Pasa la mayor parte del tiempo solo y, incluso estando entre gente, no se siente cómodo. Y mientras los demás están absortos en sus propios asuntos, el personaje principal está inmerso en sí mismo. Mira pensativamente al cielo y sueña. Los residentes están tratando de encontrarle algo que hacer. Entonces, el panadero lo invita a hornear un bollo y al principio todo va según lo planeado, pero el soñador se olvida de los productos horneados y todo un cuerpo de bomberos tiene que apagarlo. Pero la caricatura "La historia de un hombre muy alto" no trata sobre la confusión y el perdedor, sino sobre algo completamente diferente. La verdad se revelará al final de la imagen y será instructiva.
Aunque el público objetivo de esta caricatura son los niños, también será útil para los adultos. Sólo hay unas pocas personas que hacen lo que aman, mientras que el resto se ve obligado a aguantar su vida y trabajar día tras día en un trabajo que odia. El personaje principal está en constante búsqueda; no puede hacer lo que la gente del pueblo le impone. Sabe que fue creado para algo más y persigue su sueño, aunque él mismo no sospecha del todo lo que necesita. Cómo terminará esta búsqueda, si el chico alto podrá cumplir su sueño, solo lo sabrás si miras en línea La historia de un hombre muy alto. Las voces de los personajes de la caricatura no se escuchan, sin embargo, es comprensible incluso sin palabras. Vea usted mismo.
La caricatura fue creada en el estudio Soyuzmultfilm basándose en el trabajo de Ovsey Driz. El personaje principal es un hombre muy alto, al que todos miran como una curiosidad. No lo entienden y lo evitan. Además de todo, también es un soñador, por lo que él mismo no se esfuerza por ser como los demás. Pero digan lo que digan, un hombre muy alto tendrá que llevarse bien con la gente del pueblo y encontrar la felicidad. Y no sería de otra manera
Érase una vez un hombre muy grande en el mundo: el Gigante. Bueno, por supuesto, tenía una madre y un padre, como era de esperar: Gigantes. Vivieron y vivieron hasta que sus padres murieron. Y entonces comenzó una terrible inundación en ese país, y muchos de los gigantes que aún lograron escapar tuvieron que buscar refugio en otros lugares. Bueno, tal vez alguien tuvo suerte, no lo sé... Pero nuestro pequeño gigante milagrosamente encontró su camino hacia el país. gente común. Bueno, ¿cómo estamos tú y yo?
¿Cuánto tiempo o qué tan corto pasó? Nuestro Gigante creció, se convirtió cada vez más en un brote... Y la gente, algunos con envidia, otros con aprensión y otros con absoluta malicia, miraban de reojo al Gigante adulto. Les infundía miedo con su tamaño, su incomprensibilidad, su consideración...
Y esto sólo hizo que el Gigante se volviera más pensativo y triste... No tenía compañeros con quienes poder jugar... Nadie lo amaba...
Y el gigante se puso a pensar... Pensó durante mucho tiempo. Pero aunque los Gigantes tienen una cabeza grande, todavía la tienen... Pero todavía pensé en algo para mí.
Y el Gigante comenzó a adaptarse a vida humana... Decidió que como la gente no podía crecer hasta su tamaño, necesitaba hacerse más pequeño. Para que todo fuera como el de otras personas.
Y así comenzó a cortar lentamente pedazos de sí mismo y a esconderlos en diferentes lugares... Lejos, para que nadie lo encontrara ni lo adivinara. Por supuesto, fue doloroso para él separarse de sí mismo de los seres vivos... Pero ¿adónde podría ir? ¿De qué otra manera podría llegar a ser como todos los demás?
Entonces escondió todo así... y anduvo... lo que le habían cortado le dolía, ¡ay, cómo le dolía! pero aguantó. Por ello, la gente empezó a aceptarlo como uno de los suyos. Bueno, no demasiado, pero el Gigante incluso se hizo amigo de alguien... Así que vivió así...
Así que todo habría ido bien si no fuera por una preocupación. El dolor no era suficiente para él y el hecho de que los trozos cortados ahora vivieran solos y separados... ¡Pero no! Su cuerpo siguió creciendo.
Cuanto más lo cortaba, más crecía, más le dolía... Ya estaba exhausto, pobre, y la luz blanca se volvió desagradable para él...
PARTE II
Y no sé cuánto tiempo habría sufrido así, pero un día conoció a una niña. Y fue el más simple y chica normal, aunque tenía buen corazón. Y ella no tenía miedo de nada, porque no tenía nada. Entonces vio a nuestro hombre grande, que se hacía pasar por pequeño, y quiso jugar con él. Pero el hombretón no tenía tiempo para juegos: todo le dolía y le dolía cada vez que se movía... Y entonces la niña se dio cuenta de lo triste que estaba el Gigante... Y empezó a interrogarlo.
Durante mucho tiempo no quiso contarle nada a la Niña: ¡no es propio de un gigante hablar de sus problemas! ¿Y cómo podría una niña tan pequeña ayudarlo...?
Pero ocurrió un milagro: la niña finalmente logró hacer hablar al Gigante. Estaba muy sorprendido. Y la niña se sorprendió: ¿cómo se dio cuenta de que él estaba triste? Y se sorprendió: ¿por qué le dijo esto? Pero el Gigante notó que se sentía mejor. Bueno, por supuesto, las heridas todavía dolían y a veces sangraban. Pero el Gigante notó que el sol aún brillaba en el cielo, que la hierba del césped era sorprendentemente verde brillante, y que incluso con las heridas podía jugar un poco con la niña, esto la distraía del dolor.
Y la niña se horrorizó al ver cómo el gigante se desfiguraba a sí mismo - y todo solo para que fuera amado al menos un poco... Y la niña sintió dolor por él, y fue un insulto - bueno, ¿por qué es un hombre tan grande? y se deja insultar... Aquí está. ¡Aunque es una niña, no permite que nadie le haga daño! Y la Niña pensó: ¿cómo podría ayudar al Gigante?
Y ella pensó: ¡qué gente tan estúpida! ¿Por qué le temen a un gigante tan amable? Después de todo, si fuera él mismo, es decir, un gigante, podría aportar mucho más a la gente. más beneficio. Y entonces lo respetarían más. O tal vez incluso se amaron, quién sabe...
Aunque entendía al Gigante por qué hacía esto, creía que estaba haciendo algo incorrecto, desfigurándose por el bienestar imaginario de los demás. Entonces se lo conté.
Y nuestro Gigante se puso a pensar. Piensa por un día, dos, tres...
Probablemente sería bueno convertirse en un verdadero Gigante, y no en un reducido... Entonces nada dolería. Y podría traer más beneficios a las personas. O tal vez incluso decidiría viajar para buscar gigantes como él...
Pero pronto el cuento de hadas lo contará, pero no terminará pronto... Así que todavía está pensando. Y aquí no podemos ayudarlo.
PARTE III
Reseñas
Aunque entendía al Gigante por qué estaba haciendo esto, creía que estaba haciendo algo incorrecto...(c)
Con su permiso continuaré:
Aún así, la pequeña aceptó con el corazón. buenos deseos Gigante,
después de todo, ella también quería ser útil a la gente.
Pensó mucho en cómo ella y el Gigante podrían vivir en este mundo y finalmente se dio cuenta.
que no deberías descubrir exactamente cómo beneficiar a las personas,
solo necesitas hacer lo que amas,
y la gente, al observarlos, recogerá ellos mismos lo que les sea útil,
Después de todo, no se puede poner demasiado en un recipiente...
Este es el cuento de hadas más conmovedor que he leído jamás...
¡Muchas gracias, querido Pájaro Dorado!
Con calidez de corazón, tuyo.
¡Gracias!
Terminé de escribir el comienzo de mi continuación... El final aún no está a la vista... Al parecer, el cuento de hadas será largo...
PARTE III
Cuánto tiempo ha pasado desde entonces, pero el Gigante empezó a notar que los recuerdos le venían cada vez con más frecuencia.
Sobre su vida anterior, sobre mamá y papá, y en general sobre la tierra de los gigantes.
Y recordó que tenía un gran Amigo ALLÍ, en este maravilloso y mágico país. Sólo que no podía recordar cómo se llamaba. Y así me acordé de todo: de qué hablaron, de qué discutieron, de qué hicieron, en su mayor parte se llevaban bien, pero a veces no se llevaban bien...
Nuestro Gigante se mostró dócil y no insistió mucho en su opinión. Y Drut era un poco mayor que él, y más alto...
Sólo que a veces, no, no, y nuestro chico se rebelaba contra su Amigo. No siempre le gustó su forma de actuar. Era un poco arrogante su amigo. Y muy bueno. Y entonces vivían como el agua.