Questions générales de la théorie des phrases compliquées. Le concept d'une phrase compliquée. Compliquer les éléments d’une phrase. Phrases avec des membres homogènes. Propositions avec appel. Phrases avec constructions d'introduction et de plug-in

Phrase compliquée La structure est une phrase simple. Systèmes sémantiques et grammaticaux phrase simple peut devenir plus complexe, ce qui lui donnera des fonctionnalités similaires au complexe. La nature même de la complication peut être différente, c'est pourquoi la notion de « phrase compliquée » fédère des structures syntaxiques hétérogènes :

a) phrases avec des membres homogènes ;

b) propositions avec des membres isolés ;

c) propositions avec recours ;

d) phrases avec constructions d'introduction et de plug-in.

La complication est principalement associée au caractère semi-prédicatif - un sens syntaxique particulier proche du sens prédicatif. Offres avec membres homogènes. Homogènes sont deux membres ou plus d'une phrase qui sont également liés à un autre membre de la phrase. Les membres homogènes se caractérisent par les caractéristiques suivantes : 1) une fonctionnalité unique, ils occupent la position d'un membre de la phrase ; 2) sont liés au même membre de la phrase lien de subordination; 3) interconnecté connexion de coordination.

La complication a ses spécificités ; elle peut être de deux types :

1.Complication en augmentant quantitativement les membres d'une phrase, en mettant l'accent sur l'intonation et la ponctuation . (Membres séparés et homogènes)

2. Complication en incluant dans la phrase des composants qui ne sont pas membres de la phrase. (Adresses, structures d'introduction et d'insertion)

La complication remplit deux fonctions : a) complications de dicton - le cercle de nomination s'élargit ; b) modus complication – significations subjectives qui traduisent les attitudes du locuteur.

2. Phrases avec des membres homogènes. Signes d'homogénéité. Moyen formel d’exprimer l’homogénéité. Définitions homogènes et hétérogènes. Question sur
phrases à prédicats homogènes en grammaire scientifique et scolaire.

Grech, Buslaev considérait l'homogénéité syntaxique comme le résultat de la fusion de phrases - « phrases fusionnées »

Le concept de « membres homogènes » a été introduit par Pezhkovsky, qui a donné une définition des membres homogènes : des membres qui sont connectés ou peuvent être connectés sans changer le sens grammatical d'une conjonction composant.

Rudnev a considéré l'homogénéité du point de vue de la fonctionnalité : les membres homogènes sont membres d'une phrase s'ils définissent de manière identique l'un des membres de la phrase ou sont déterminés par celui-ci ; la même fonction sémantico-syntaxique.

3 critères principaux d’homogénéité :

Fonctionnalité unique (1 position syntaxique)

Connexion subordonnée avec un mot subordonné ou subordonné commun

Connecté par une connexion créative

Un conte de fées est nécessaire non seulement pour les enfants, mais aussi pour les adultes

Les conditions ne sont pas universelles.

Nuit. Rue. Lampe de poche. Pharmacie Ils n'ont pas frappé, ni crié, ni posé de questions(construction prédicative complexe)

L'homogénéité syntaxique repose sur l'homogénéité logique, l'homogénéité morphologique n'est donc pas obligatoire.

Les Chervonets étaient sales et couverts de poussière.

Membres non homogènes :

Membres d'une phrase associés au même membre, mais occupant des positions syntaxiques différentes : nous avons tous appris un petit quelque chose et d'une manière ou d'une autre

Mots répétés, répétitions dont la fonction principale est de souligner la durée du processus, sa multiplicité, etc. : marche-marche, boisson-boisson, etc.

Combinaisons stables, unités phraséologiques : ni lumière ni aube, ni poisson ni viande, ni ceci ni cela, etc.

Prédicats verbaux simples compliqués : il a pris et est parti, parlons, etc.

Comment dispositif stylistique le phénomène « d'homogénéité imaginaire » est utilisé : Nous boirons du thé avec du sucre et papa.

Principaux indicateurs d'homogénéité

La coordination, qui s'exprime à l'aide de conjonctions :

Syndicats unis ( et, oui, et-et)

Anti-alliances ( mais, oui, cependant, mais, mais)

Diviser les syndicats ( ou, soit, si quelque chose)

Syndicats affiliés ( oui et, et pas ceci, ou cela)

La relation de jointure s'exprime dans tout l'espace syntaxique. Ces constructions expriment le sens d'un sens supplémentaire ; elles sont plus proches d'un lien de coordination que d'une subordination, malgré la nature de l'addition.

Les relations d'obtention du diplôme dans la forme seront subordonnées : non seulement..mais aussi, juste pas..a, pas autant..que, autant..autant, autant..que, etc.

Relations de connexion – équivalentes, égales

Liste exhaustive : Les pins et les épicéas bruissaient

Renforcement du dénombrement : Je ne veux pas te juger ou te pardonner.

Relations défavorables

Opposition + nuances de concession, compensation, conditions : Notre refuge est petit mais calme

Comparaison(s) : Moscou est à des kilomètres, mais proche au cœur.

Relations de séparation :

Sélection/exclusion mutuelle : J'étais timide avec les inconnus ou je prenais des airs

Alternance (quelque chose) : Ici et là il y a des trous dans le ciel, cette petite fenêtre

Non-discrimination (ni ceci, ni cela, ni cela) : Le visage d’Oblomov exprimait soit de la peur, soit de la mélancolie et de l’agacement.

Syndicats de fin d'études

· Distinction dans le degré de manifestation de quelque chose : Le livre n'est pas seulement le vôtre meilleur ami, mais aussi un fidèle compagnon

Suppression de la gradation – les phénomènes sont équivalents à : Andersen a rendu le conte de fées accessible aussi bien aux adultes qu'aux enfants(ajouts homogènes)

· Gradatif-modal (varie selon le degré de fiabilité) : Natasha voulait, sinon égayer, du moins décorer leur séparation

Prédicats homogènes élargir les capacités prédicatives d'une phrase simple.

La question de la classification des phrases avec plusieurs prédicats n'a pas de solution claire. Certains chercheurs appellent de telles phrases complexes, d'autres les classent comme simples avec des membres homogènes, tandis que d'autres voient dans ces constructions des signes de phrases à la fois simples et complexes, selon la manière dont les prédicats sont exprimés.

Depuis Grech, nous les considérons comme des phrases simples unifiées basées sur des phrases complexes. Dans RG-80, il n'y a pas de concept de « prédicats homogènes » - ils sont considérés comme complexes (+ Beloshapkova).

Comment pouvons-nous considérer des phrases particulièrement complexes si chaque prédicat a une proposition secondaire : Je me suis assis si tranquillement, j'ai regardé autour de moi et j'ai écouté attentivement.

Quelle est la complexité des phrases ? avec prédicat s sous différentes formes temps et humeur : Vous l'avez découvert et vous vous êtes tus.

Diverses expressions morphologiques des prédicats : Tu es mon ami, aide-moi

Le groupe des prédicats est vilainement interrompu : Il a commencé à pleuvoir, s'est arrêté et a recommencé.

Il n’y a pas d’homogénéité dans les relations explicatives : Il est venu et s'est endormi – il était épuisé.

Parfois, les prédicats homogènes sont considérés comme des clauses étendues.

Définitions homogènes/hétérogènes

· Base logique (présence ou absence) d'un certain nombre d'attributs (critère sémantique) : destination, matériau, taille, qualité, etc. Hétérogène – des caractéristiques diverses qui se combinent dans le contexte : vieille mallette en cuir

·Critère morphologique. Des définitions généralement homogènes sont attachées à une catégorie (qualités, relations). Hétérogène - différents débits

· Critère syntaxique. Type de connexion – homogène. directement lié au mot défini; hétérogène - connexion en chaîne; vieille mallette en cuir

Toutes les définitions en postposition deviennent homogènes : Trois lévriers courent le long de l'ennuyeuse route d'hiver.

Homogénéité contextuelle - l'ensemble du système de définitions est utilisé pour transmettre des émotions, des impressions et créer une image unique : J'ai vu Potemkine deux fois. Cet homme tordu, de travers, énorme, brillant et en sueur était terrible.

Les mots généralisants avec des membres homogènes peuvent être combinés avec un concept générique généralisé - sémantique d'une série - 1 fonction syntaxique..

Début juin, il y a eu des pluies inhabituelles pour l'été : calmes, automnales, sans orages, sans vent.

m/b en préposition – explique la relation ( à savoir, exactement, comme ça, que ce soit); postposition – relations auto-généralisantes du résultat ( en un mot, en un mot, en général, en général, etc.). Langue, vers, syllabe - tout est intéressant dans " Âmes mortes»


Informations connexes.


dix janvier

Travail en classe

Le concept d'une phrase complexe


  • Comprendre ce qu'est une phrase complexe
  • Découvrez quelles structures syntaxiques peuvent compliquer une phrase
  • Développer la capacité de distinguer les phrases simples composées des phrases complexes
  • Réviser la matière étudiée sur les thèmes " Phrases incomplètes", "Types de phrases en une partie".

  • Les phrases dans lesquelles… Par exemple :….. sont dites incomplètes.
  • Les membres manquants peuvent être restaurés à partir du contexte, c'est-à-dire à partir de...
  • Les phrases incomplètes apparaissent dans ... et aussi dans ...
  • Si l'omission d'un membre de la phrase (le plus souvent un prédicat) dans discours oral est marqué d'une pause, puis à sa place est mis... Par exemple : ...

Phrase simple et compliquée

Une phrase est considérée comme compliquée si elle contient des mots, des phrases et des constructions soulignées par une ponctuation (et dans le discours oral avec une intonation).

Les phrases compliquées comprennent :

Avec des membres homogènes.

Avec des membres séparés.

Avec structures d'entrée et de plug-in.

Avec appels.


Membres homogènes de la phrase

Mettez en surbrillance les parties homogènes de la phrase, placez des signes de ponctuation, dressez des schémas de phrases.

1) Sur le même buisson de lilas, j'ai vu des feuilles et des bourgeons jaunes qui commençaient à gonfler.

2) Le jars se parlait tout seul d'une voix de basse rauque et ramassait les graines renversées.

3) Notre culture est forte non seulement et pas tant par les personnalités de la capitale, mais par les habitants de l'outback.


Circonstances spéciales

Mettez en évidence des circonstances isolées, expliquez les signes de ponctuation.

1. Le long des creux, les étoiles reflétant les fosses brillent avec une eau calme.

Les grues, s'appelant les unes les autres, se déplacent prudemment en foule.

Et le printemps dans le bosquet vert attend l'aube en retenant son souffle.

2. Et ici et là, la première feuille jaune tourne et s'envole sur la route.


Définitions séparées

Mettez en surbrillance les bases grammaticales et les définitions séparées.

1. Ce n'est qu'occasionnellement que dans une rivière voisine, il éclaboussera avec une sonorité soudaine gros poisson et les roseaux côtiers bruissent faiblement, à peine secoués par la vague venant en sens inverse.

2. La belle congère, scintillante d'étincelles bleues au soleil, s'est assombrie.

3.Une fois, je pêchais sur un petit lac aux berges hautes et escarpées envahies par des mûres tenaces.


Mots et phrases d'introduction.

Trouver des mots d'introduction dans des phrases, placer des signes de ponctuation

1. Soudain, à notre grande joie, nous avons aperçu un grand navire à l’horizon.

2.Nous pourrions aller pêcher ce dimanche.

3. On dit que les lacs lointains sont riches en poissons.


Structures de plug-ins.

Déterminer le rôle des constructions de plug-ins dans les phrases.

1. Le père a perdu sa fermeté habituelle et son chagrin (généralement silencieux) s'est transformé en plaintes amères.

2. Et chaque soir, à l’heure dite (ou est-ce juste moi qui rêve ?) la silhouette de la jeune fille, capturée dans des soieries, se déplace à travers la fenêtre brumeuse.

3.Nous avons fait le tour de la ruine (Asya nous a suivi) et admiré la vue


Appels.

Expliquez les signes de ponctuation lorsque vous vous adressez.

1. Moscou ! Comment je t'aime!

2. Je n'oublierai pas vos œuvres, ma chère.

3. Veux-tu vraiment nous quitter, Svetlana Nikolaevna ?

4. Amie de mes durs jours, ma colombe décrépite, seule dans le désert des pinèdes, tu m'attends depuis longtemps.


Modifier le texte

Par les portes basses de la ville, un ancien mur de pavés l'entourait de tous côtés ; même les meurtrières n'étaient pas encore effondrées ; nous sortîmes dans le champ et, après avoir parcouru une centaine de pas le long de la barrière de pierre, nous nous arrêtâmes devant. une porte étroite. Gagin l'a ouvert et nous a conduits jusqu'à la montagne par un chemin escarpé. Des raisins poussaient sur les corniches des deux côtés ; le soleil venait de se coucher, et une fine lumière écarlate s'étendait sur des vignes vertes sur de hautes étamines sur un sol sec entièrement parsemé de grandes et petites dalles.


Réflexion

1. Pendant le cours, j'ai travaillé... parce que...

2. Grâce à mon travail en classe, je...

3. La leçon m'a semblé...

4.Le matériel de cours était...

5.Mon humeur...


Diapositive 1

Le concept d'une phrase complexe
Le 20 janvier Cool work

Diapositive 2

Objectifs de la leçon:
Comprendre ce qu'est une phrase complexe ; Découvrez quelles structures syntaxiques peuvent compliquer une phrase ; Pratiquer la capacité de distinguer les phrases simples et complexes des phrases complexes ; Revoir le matériel étudié sur les thèmes « Phrases incomplètes », « Types de phrases en une partie ».

Diapositive 3

Échauffement orthoépique.
Grossiste, généralement, gâteaux, catalogue, betteraves, contrat, approvisionnement en eau, chaîne, chaos, oseille, ciment, danseuse, phénomène, page de garde, porcelaine, dot, beau gosse, chouchou, barman, sieste, stores, cèdre, quartier, sabot, bague , plus belle, l'ortie, la coqueluche.

Diapositive 4

PHRASES UNIQUES
NOM
CERTAINEMENT PERSONNEL
PERSONNEL INDÉTERMINÉ
IMPERSONNEL
Hiver!
Viens me rendre visite!
Ils sont venus vers vous.
Il fait froid dehors. Je ne peux pas dormir. Il faisait noir dehors.

Diapositive 5

OFFRE -
l'unité syntaxique de base qui contient un énoncé complet.
SIMPLE
COMPLEXE
Contient un radical grammatical
Contient deux ou plus bases de grammaire
EXEMPLE:
EXEMPLE:
La salle était décorée de ballons rouges.
La salle était décorée de ballons rouges et des ballons verts et orange pendaient au plafond du hall.
SIMPLE
COMPLIQUÉ
EXEMPLE:
Le bâtiment était décoré de ballons rouges, verts et orange.

Diapositive 6

Une phrase est considérée comme compliquée si elle contient des mots, des phrases et des constructions soulignées par une ponctuation (et dans le discours oral avec une intonation). La proposition peut être compliquée :
MEMBRES HOMOGÈNES
CIRCONSTANCES SPÉCIALES
MOTS RÉPÉTÉS
MOTS D'INTRODUCTION, PHRASES, PHRASES
DÉFINITIONS SÉPARÉES
APPELS
AVEC AJOUTS SÉPARÉS
DISCOURS DIRECT
UNE PARTICULE SÉPARÉE
INTERJOINTE

Diapositive 7

Diapositive 8

Dans notre enfance lointaine, nous saluions avec une joie particulière les grues qui revenaient dans leur pays d'origine au printemps. (Narratif, non vocal, simple, en deux parties, complet, étendu, compliqué par une définition distincte, exprimé par une phrase participative) En entendant leurs voix venant du haut du ciel, nous avons quitté nos jeux et, levant la tête, avons regardé dans les hauteurs bleues célestes. (Analysez la phrase vous-même)

Diapositive 9

Devoir : expliquer les signes de ponctuation dans ce texte, déterminer à quel point les phrases simples sont compliquées.
Combien de fois grondons-nous l'automne, le qualifiant de période ennuyeuse et morne. Peut-être avons-nous raison ? Nos promenades deviennent plus courtes et les jeux d’ombre et de lumière s’estompent. Les façades des maisons, devenant grises, semblent toutes avoir le même visage.

Tout récemment, il y a deux jours, il faisait chaud, gratuit, bon aussi bien en forêt qu'aux champs. Mais dans l’automne calme et plein de couleurs, les pluies et les vents font soudainement irruption. Cependant, l’or de l’automne n’a pas encore disparu. Elle, ayant fasciné de nombreux artistes, continue de nous réchauffer sur leurs toiles.

Diapositive 10
Devoirs:

Composer un monologue oral sur le thème « Phrase compliquée », en utilisant les notes justificatives compilées au cours de la leçon et le matériel du §39. Exercice n°222

Le concept d'une phrase compliquée. La complication est sémantique et syntaxique. Le terme « peine compliquée » peut être considéré comme traditionnel. La syntaxe traditionnelle décrit généralement différentes sortes complications, mais non déterminé concept général

Les phrases complexes comprenaient les phrases dans lesquelles il existe des structures et des phrases syntaxiques relativement indépendantes : membres isolés de la phrase, membres clarifiants de la phrase, membres homogènes, phrases comparatives, mots d'introduction et autres composants d'introduction, insertions, adresses et quelques autres. Pas dernier rôle La ponctuation a joué un rôle dans ce qui a été pris en compte lors du classement d'une phrase comme compliquée : si une phrase simple comporte des signes de ponctuation, alors elle est compliquée.

De nombreux travaux du professeur ont joué un rôle important dans le développement de la théorie des phrases compliquées. UN F. Priyatkina, sur laquelle nous nous appuierons pour expliquer ce phénomène. Description complète des phrases compliquées sont contenues dans le manuel d'A.F. Priyatkina "Syntaxe d'une phrase compliquée." - M 1990. Tout d'abord, il faut déterminer le rapport d'une phrase complexe aux unités syntaxiques - à une phrase simple ou complexe. D’une part, une phrase compliquée peut être une formation très complexe, structurellement riche et sémantiquement non moins complexe qu’une formation polyprédicative.

Par exemple : Lui, le commissaire, devait devenir à égalité avec Sarychev, sinon en charme personnel, pas en mérites militaires passés, pas en talent militaire, mais dans tout le reste : intégrité, fermeté, connaissance du sujet et enfin courage. au combat (K. Simonov). La phrase est compliquée par des membres homogènes avec le syndicat « sinon, alors », des rangées non syndiquées de membres homogènes et deux explications : « lui, le commissaire » et une construction explicative avec la phrase généralisante « tout le reste ». Autre exemple : en revanche, malgré la complexité constructive et sémantique, une phrase compliquée est une phrase avec un centre prédicatif (dans notre exemple, « il aurait dû devenir niveau »), la complication se produit au sein d'une phrase simple et monoprédicative.

Par conséquent, la question du rapport de ce phénomène aux unités syntaxiques est résolue sans ambiguïté : cette phrase est simple, non complexe, grammaticalement polyprédicative, trait principal qui distingue phrase difficile d'une phrase simple, dans une phrase compliquée non. Pour définir une phrase compliquée comme un phénomène syntaxique particulier, il est nécessaire d'établir à quel aspect syntaxique le concept de « complication » se réfère, à quel aspect syntaxique il s'agit. Il y a une complication sémantique, c'est-à-dire polypropositionnalité sémantique : une phrase est sémantiquement complexe si elle contient plus d’une proposition.

Comparons deux exemples : 1) Sa nouvelle robe a été remarquée par tout le monde. – 2) Son embarras a été remarqué par tout le monde.

La première phrase contient une proposition, contenue dans une construction prédicative et un prolongement non verbal : « la robe a été remarquée par tout le monde » (« remarquée » est un prédicat, « par tout le monde » est un actant subjectif, « la robe » est un actant objectif). . La deuxième phrase contient deux propositions : en plus de celle qui est commune avec la première phrase (conclue dans la construction prédicative), il y en a une seconde, exprimée par le mot prédicat « embarras » et la forme verbale « elle » qui étend ce mot : « son embarras » - elle était embarrassée. Ainsi, la deuxième phrase est sémantiquement compliquée, mais il n'y a ici aucune complication syntaxique formelle ; en termes syntaxiques formels, elle n'est pas différente de la première phrase.

Comparons encore une phrase avec les phrases ci-dessus : Embarrassée, elle se tut. Il y a deux propositions dans cette phrase (« elle s'est tue », « embarrassée » - elle est devenue embarrassée), c'est-à-dire la phrase est sémantiquement compliquée, polypropositive, et en plus, il existe une complication syntaxique formelle, qui se manifeste dans la relation syntaxique de prédication supplémentaire : chiffre d'affaires participatif est dans une relation à double sens - cela concerne non seulement le prédicat (« elle s'est tue » - pourquoi ? - gênée, parce qu'elle était gênée ; la connexion du gérondif avec le verbe prédicat est la contiguïté), mais aussi au sujet , et cette relation est formalisée par l'accentuation de l'intonation.

Autre exemple : il y avait des fleurs et des cadeaux sur la table.

Il n'y a pas de complication sémantique dans cette phrase ; la phrase contient une proposition contenue dans le noyau prédicatif : le prédicat « poser », l'actant sujet « fleurs » (« cadeaux »), l'actant adverbial « sur la table ». En termes syntaxiques formels, cette phrase doit être considérée comme compliquée : il existe ici des relations syntaxiques particulières - coordonnées, exprimées par la conjonction de coordination « et ». Regardons un autre exemple : je ne pense pas que tu l'aimes. La phrase contient un mot d'introduction souligné par l'intonation.

Traditionnellement, les phrases contenant des mots d'introduction sont considérées comme compliquées. Est-ce vraiment vrai ? A quoi sert le mot d'introduction ? Il exprime une signification modale, qui se rapporte à l’aspect sémantique de l’énoncé, traduisant l’attitude du locuteur à l’égard du contenu de l’énoncé (en dans ce cas autorisation, la présentation par l’orateur d’une déclaration comme « la sienne » se combine avec la force de persuasion, expression de non-catégorisation). Sur le plan grammatical et syntaxique formel, le mot introductif « à mon avis » ne joue aucun rôle.

Ainsi, la complication d'une phrase simple est un phénomène syntaxique et grammatical et, en tant que tel, elle possède ses propres caractéristiques distinctives. §1.1.2.

Fin du travail -

Ce sujet appartient à la section :

Phrase simple complexe

La notion de relations intra-séries 8 § 2. Types de séries. Membres homogènes de la phrase. Séries avec termes inhomogènes 8 § 3. Explication et ses variétés : en fait.. Leur relation avec la complication 14 § 2. Appel 15 Littérature 16 Chapitre 1. Questions générales théories des phrases compliquées §..

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« Une phrase simple et compliquée. Phrase à membres homogènes »

1. La notion de complication d'une phrase simple

2. La notion de membres homogènes d'une phrase

3. Façons d'exprimer l'homogénéité dans la série de coordination

4. Relations sémantiques entre membres homogènes et moyens de leur expression

5. Définitions homogènes et hétérogènes

6. Généraliser des mots avec des termes homogènes

7. Connexion syntaxique du prédicat avec des sujets homogènes

1. Selon la tradition établie dans les manuels et manuels Selon la syntaxe, une section spéciale est attribuée - la doctrine d'une phrase simple, dont la structure n'est pas seulement commune, mais compliquée. La complication de la structure d'une phrase simple est due à des formes et des constructions syntaxiques spécifiques, qui ont leur propre sens, leur propre conception grammaticale, leur propre organisation rythmique et intonationnelle et leurs propres caractéristiques de conception. Les formes syntaxiques et les constructions qui compliquent la structure d'une phrase simple comprennent : 1) membres homogènes de la phrase ; 2) les membres isolés de la phrase ; 3) mots d'introduction, combinaisons de mots et de phrases ; 4) structures enfichables ; 5) appels .

2. Les membres homogènes d'une phrase qui remplissent la même fonction syntaxique, sont combinés les uns avec les autres par une connexion de coordination et sont dans la même relation syntaxique avec le même membre de la phrase. La science Et travail ils donnent de bons semis(Dernier.). Artistes ne s'est pas envolé, UN a continué discours.

Les membres homogènes d'une phrase sont syntaxiquement égaux, prononcés rythmiquement, caractérisés par une intonation énumérative (c'est-à-dire qu'ils ont un accent égal sur chaque membre d'une série homogène, des pauses égales entre les membres homogènes) et sont combinés les uns avec les autres à l'aide de conjonctions de coordination ou sans leur participation .

Dans les phrases, les membres homogènes sont le plus souvent exprimés par une partie du discours, mais parfois ils peuvent aussi être exprimés dans différentes parties discours. Froid Septembre, oui complet (Épisode) . Fourmi petit, et les montagnes égouttage (Dernier) . J'ai travaillé avec un coeur léger, tranquille (M.G.). Une telle hétérogénéité de l'expression morphologique s'explique par le fait que l'un ou l'autre membre d'une phrase peut avoir différentes manières expressions; par exemple, un prédicat peut être exprimé non seulement par un verbe, mais aussi par un nom, un adjectif, etc.

Les membres homogènes d'une phrase peuvent être non communs et communs, c'est-à-dire peut avoir des mots explicatifs avec eux : Éclairage îles Et Blanc comme neige des nuages semblait être un tout. Olesya était ni vivant ni mort.

Une phrase peut avoir plusieurs groupes (lignes) de membres homogènes : Les jeunes ont tendance à juger ( à propos de faux Et significatif) 1 non basé sur ( étudier Et expérience) 2 .



Tous les membres d'une phrase peuvent être homogènes : sujets – Adultes et enfants ont regardé ce film ; prédicats – Natalya à contrecœur je me suis lavé le visage, je l'ai peigné cheveux; définition - La prairie était parsemée jaune, bleu Et rouge fleurs; ajout - Voitures Et avions J'ai aussi besoin de repos ; circonstances - Je suis entré dans la cathédrale lentement, calme.

L'homogénéité en tant que catégorie syntaxique coïncide généralement avec la catégorie d'homogénéité logique : A cette époque, ils se déplaçaient constamment le long de la route. camions, voitures voitures, délabré chariots avec des effets personnels. Cependant, pour obtenir un certain effet stylistique, les auteurs utilisent des termes homogènes pour refléter une hétérogénéité logique : Esaül exalté voix Et fouet. Gelé Et mère ils n'avaient pas le droit de sortir le nez de la maison. Shel pluie Et deux étudiants. L’un porte un manteau, l’autre va à l’université.

La répétition d'un même mot ne peut pas être considérée comme des membres homogènes d'une phrase, puisqu'ils sont utilisés soit dans un but d'intensification, soit ils mettent l'accent sur la répétition et la durée de l'action. Notre heure viendra, notre heure viendra. Elle n'a personne, personne.

3. L'homogénéité syntaxique s'exprime dans l'intonation et dans les conjonctions de coordination.

Obligatoire moyens grammaticaux Les expressions d’homogénéité sont l’intonation de l’énumération. Le même tempo de prononciation de chaque membre de la série, la même emphase sur chacun d'eux.

Les conjonctions de coordination sont toujours combinées avec une intonation énumérative, mais elles-mêmes, séparément, ne peuvent pas transmettre l'homogénéité.

4. Entre les membres homogènes, 1) des relations de connexion, 2) de division, 3) des relations graduelles (comparatives), 4) adversatives et 5) de connexion sont établies.

De liaison les relations expriment l'union de concepts égaux et équivalents qui agissent comme composants d'un même bloc syntaxique. Le lien de connexion entre les membres homogènes s'exprime à l'aide de conjonctions et, oui (=et), ni...ni ou sans syndicats : Le pain et l'eau sont une nourriture héroïque. Elle n'était pas intéressée par les livres, les films, les voyages et les amis.

Partage les relations expriment l'union de membres homogènes mutuellement exclusifs ou alternés. La connexion sémantique des relations de division s'exprime à l'aide de conjonctions de division ou (ou), ou...ou, soit, ou... soit, soit... soit, alors... ça, pas ça... pas ça, non plus... ou : Une légère brise s'est réveillée puis s'est calmée.

Comparatif ( graduelles) expriment l’union de 2 membres homogènes comparables. La connexion sémantique s'exprime à l'aide de conjonctions graduelles : les deux... et, pas seulement... mais aussi, pas tant... que, bien que et... mais, pas ça (ça)... mais .

Ces conjonctions appariées ne sont utilisées qu'avec deux membres homogènes de la phrase ; elles forment une série fermée et indivise. Un livre n'est pas seulement votre meilleur ami, mais aussi un fidèle compagnon. Le calme d'Insarov ne l'irritait pas tant qu'il le faisait grimacer.

Méchant les relations expriment l’union de deux membres homogènes opposés, incompatibles et contrastés. La connexion sémantique des relations adversatives s'effectue à l'aide de conjonctions adversatives a, mais, oui (= mais), cependant, mais. . La baie est rouge mais a un goût amer. Notre refuge est petit, mais calme.

Connexion les relations surviennent lorsque deux membres homogènes s'unissent par le biais d'unions oui et et aussi , moins souvent Et : Davydov et tous les membres du conseil d'administration ont été contraints de reconnaître la valeur du projet. Le soleil inonde la forêt, les champs, mais aussi nos compagnons.

5. L’une des questions difficiles de la théorie de l’homogénéité/hétérogénéité des membres de la phrase est la question des définitions homogènes et hétérogènes.

Reliées par la conjonction de coordination « et » et l'intonation de l'énumération, les définitions sont toujours homogènes. Sans lien entre elles, les définitions peuvent être à la fois homogènes et hétérogènes. Des critères sémantiques, morphologiques et syntaxiques permettant de distinguer les définitions homogènes et hétérogènes sont notés.

De la sémantique d'un point de vue, des définitions homogènes caractérisent un objet d'une part, selon une caractéristique quelconque (matériau, couleur, forme, taille, etc.). Boules rouges, blanches et bleues ; tables rondes, ovales, carrées ; vent froid et vif.

Des définitions hétérogènes caractérisent le sujet sous différents angles, en différentes relations, c'est à dire. pointer vers:

a) couleur et taille ( large écharpe bleue),

b) forme et matériau ( planches de bois ovales),

c) qualité et emplacement ( belles avenues de Moscou) et ainsi de suite.

De morphologique d'un point de vue, les définitions homogènes se caractérisent par le fait qu'elles sont généralement exprimées soit uniquement par des adjectifs qualitatifs, soit uniquement par des adjectifs relatifs : Le relief prit un caractère flou, flou. Les hétérogènes, en règle générale, sont exprimés par des combinaisons :

1) adjectif qualitatif et relatif (ancien verger) ;

2) adjectif qualitatif et possessif (trou de renard étroit) ;

3) chiffre et adjectif (premier jour d'hiver);

4) pronom et adjectif (mon nouveau costume);

5) participe et adjectif (chute des feuilles d'automne).

Avec syntaxique d'un point de vue, les définitions homogènes se caractérisent par le fait que chacune d'elles est directement liée au mot défini et est dans le même rapport d'énumération avec lui ; entre ces définitions, vous pouvez mettre la conjonction « et ». Comme elles sont belles, les plumes hétéroclites, sombres, rouges et gris clair de la perdrix.

Si l'une des définitions fait référence au mot défini et l'autre à la phrase entière, ces définitions sont hétérogènes : Le long train de marchandises s'est mis en route.

De plus, il convient de rappeler que sont toujours homogènes :

1) définitions d'isolement des contacts : Il aimait cet endroit, calme, propice à la contemplation ;

2) définitions convenues après un certain mot : Cette fille, timide, amoureuse, pauvre et simple ;

3) définitions exprimées sous forme de séquence adjectif + phrase participative. Il y avait un grand village abandonné.

6. Les membres homogènes d'une phrase peuvent avoir des mots généralisants qui remplissent la même fonction syntaxique que les membres homogènes, c'est-à-dire sont les mêmes membres de la phrase.

Un mot généralisant désigne un concept général typique (générique), qui combine les membres d'une phrase en un tout - en une série homogène. Les mots généralisants sont prononcés avec l'intonation d'un avertissement ou d'un résumé. Au crépuscule du soir, ils flottent devant la fenêtre villages Et villages: Vasilyevka, Kuchino, Mikhailovskoye.

Parmi les mots généralisants, les plus courants sont les pronoms tout, tout, personne, rien etc., ainsi que les adverbes partout partout. Et la pluie, le brouillard et les nuages ​​​​- Tousça s'est mélangé. Les phrases peuvent servir de mots généralisants. La forêt est habitée beaucoup d'animaux: tigres, lynx, ours.

S'il y a de nombreux membres homogènes dans une phrase (en particulier les sujets avec des mots dépendants), les mots généralisants sont utilisés deux fois - avant et après les membres homogènes : Tous : matinée maussade, végétation, chemin boueux, flaques d’eau stagnante – Tous indiquait un malheur. L'utilisation d'un mot généralisant distingue toujours grammaticalement et intonativement un certain nombre de membres homogènes de la phrase.

Signes de ponctuation pour généraliser des mots :

7. L'accord d'un prédicat avec plusieurs sujets homogènes présente certaines particularités. Le prédicat a forme pluriel dans les cas suivants :

1. Si tous les sujets homogènes sont au pluriel : Sauterelles, grillons, ours resserré ta musique dans l'herbe.

2. Si dans une série homogène les sujets ont diverses formes nombres, mais celui le plus proche du prédicat a une forme plurielle : Sa silhouette fine et ses larges épaules prouvé construction solide.

Stylistiquement, il est permis d'énoncer le prédicat au pluriel et dans une série homogène, où tous les sujets ont la forme singulière : Anxiété et anticipation est venu par le biais dans chacun de ses mouvements.

Dans les phrases à sujets homogènes, le prédicat peut être au singulier dans les cas suivants :

1. Si chaque sujet d'une série homogène a une forme singulière. Dans ses yeux remarqué soit de la prévenance, soit de la fatigue.

2. Le prédicat s'accorde au singulier et en genre avec les sujets les plus proches, dont certains ont une forme plurielle. Sur lui était veste étroite et bretelles toutes neuves.