Parachuk Andrey Valentinovich, méthodologiste
Programme du Nouvel An "Défilé Musical" héros de contes de fées»
Présentateur 1 : Venez vite,
Ne vous pressez pas à la porte !
Dépêchez-vous, adultes et enfants !
Des chansons vous attendent, des danses vous attendent,
Jeu du Nouvel An !
Présentateur 2 : Vous êtes à nos vacances
Ce sera amusant maintenant.
Il y aura de la musique et des chants
Il y aura des jeux et des animations
Très intéressant,
Tout simplement merveilleux.
Présentateur 3 : Bonnes vacances à tous !
Bon réveillon du Nouvel An,
Ce à quoi vous êtes arrivé aujourd'hui !
Nous invitons tout le monde au cercle général,
Nous commençons les vacances du sapin de Noël.
Il y a une chanson qui joue
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L'hiver entre dans la salle au son de la musique, accompagné de sa suite - flocons de neige, héros
contes de fées
Présentateur 1 : Bonjour, poulette russe,
Belle âme,
Treuil blanc comme neige,
Bonjour, hiver - hiver !
Hiver : Bonjour mes amis !
Je suis heureux de voir tout le monde ici !
Je l'ai apporté pour les enfants
Beaucoup de choses amusantes à faire :
Glissades de glace,
Traîneaux peints,
Bâtons, skis et patins,
Oui, les jours glacials
Oui, de la glace lisse et brillante,
Oui, les flocons de neige dansent,
Trois avec des cloches,
Avec des gars fringants,
Il existe de nombreuses fêtes nationales,
De nombreuses chansons de danse en rond,
Fête du sapin de Noël
Je l'ai apporté à tout le monde aujourd'hui.
Et je ne suis pas venu seul, j’ai amené avec moi des personnages de contes de fées.
Baba Yaga : Bonjour ! Aujourd'hui! Alam! Salam!
L'endroit nous convient.
Nous allons monter notre spectacle ici.
Et quiconque s’y opposera, nous le calmerons instantanément.
Nos vacances ne font que commencer.
Tout le monde est invité à la danse « Dating » !
Danse exécutée
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Animateur : Et ils sont aussi venus chez nous pour nos vacances :
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_____________________________________________ (listage en cours).
Chaque héros de conte de fées se présente.
Après la présentation de personnages de contes de fées.
Présentateur 2 : Des vacances ne sont pas des vacances
Sans l'invité principal
Et qui est cet invité - devinez maintenant.
« Quel artiste a mis ça sur le verre ?
Et les feuilles, l'herbe et les bosquets de roses ?
Les gars : Frost !
Présentateur 3 : Allez, tout est ensemble,
Eh bien, rassemblons-nous tous
Invitons Moroz et sa petite-fille ici !
Les enfants appellent Père Frost et Snow Maiden.
Père Frost et Snow Maiden apparaissent
Père Noël : Bonjour, chers téléspectateurs :
Enfants, enseignants et parents !
Nous ne t'avons pas vu depuis longtemps,
Merci de nous avoir invités aux vacances.
Présentateur 2 : Guirlandes du Nouvel An
Aujourd'hui, ils brillent partout,
Et des danses en rond, où que vous regardiez.
Sur la place, dans la rue
Vous pouvez rencontrer le sapin de Noël.
Ils volent, scintillent, tournent.
Des lumières, des lumières, des lumières.
Invitation à danser.
Baba Yaga : Après la danse, comme toujours,
L'ennui a disparu sans laisser de trace.
Des rires bruyants peuvent être entendus partout.
Qui est le plus amusant ici ?
Fille des neiges : Eh bien, bien sûr, les garçons
Et les filles sont bonnes.
Tout le monde rit de bon cœur !
Père Noël : Que ce soit nos vacances
Plus léger et plus merveilleux.
Chantons le sapin de Noël
Chanson préférée!
Lancez-vous dans une danse en rond, les gars !
Glorifions les vacances avec une chanson qui sonne
Nouvelle année!
Tout le monde danse autour du sapin sur la chanson « Un sapin de Noël est né dans la forêt »
Père Noël : accompagné d'une chanson sur le sapin de Noël
Nous allons faire un spectacle ici,
Dans une danse en rond près du sapin de Noël,
Commençons à danser et à jouer.
Fille des neiges : Qui est attentive, joyeuse,
Voyons maintenant
Et bien sûr, nous sommes ces gars-là
Nous vous récompenserons très généreusement.
Réalisé numéro musical 5ème année
Père Noël : Bravo les gars !
Eh bien, vous êtes un maître en chant !
Voici un jeu pour vous détendre.
Qui est prêt à me combattre ?
Jouer et gambader ?
Je vais jouer à Freeze
Je vais te pincer les oreilles et le nez.
Faites circuler mon bâton.
Oui, fais un vœu
N'oubliez pas le vôtre.
Jeu "Passer le bâton"
Fille des neiges : Eh bien, nous avons joué, et maintenant continuons notre
fabuleux défilé.
Étudiant numéro 5
classe_
Présentateur 1 : Défilé
les héros continuent
Pour s'amuser sous notre sapin de Noël
Les élèves de 6ème sont les bienvenus !
Étudiant numéro 6
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______________________
Baba Yaga : Il y a tellement de jeux dans ce monde,
On ne pourra pas tout compter !
Cercle plus large, cercle plus large
Nous allons rejouer.
Le jeu « Miracles in a Sieve » est en cours
Deux équipes jouent - "Filles - amusant" et "Bien joué - casse-cou".
Chaque équipe dispose de deux soucoupes, 20 petits pois, une cuillère. À la musique
les pois doivent être transférés d'une soucoupe à une autre.
Présentateur 2 : C'est très amusant aujourd'hui,
La chanson amicale sonne !
Notre conte de fées, chérie,
Allumez vos lumières.
Interprété par des élèves de 6ème
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Père Noël : L'arbre brille, scintille,
Amusons-nous les enfants.
Et maintenant j'invite les élèves de 7e à nous rejoindre
Étudiant numéro 7
classe_______________________________________________________________
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Hiver : il y a des blagues et des rires au sapin de Noël
Nous nous répartissons également entre tout le monde,
Vous avez un sourire vous-même, transmettez-le à vos amis
Parce que ce sourire est
Pendant nos vacances, il y a une course de relais.
Étudiant numéro 8
classe_______________________________________________________________
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Présentateur 1 : Idées amusantes
Le Père Noël nous l'a apporté.
une chanson joyeuse
continuons la danse en rond
Étudiant numéro 8
classe_______________________________________________________________
Svetlana Didenko
"Défilé des héros de contes de fées de K. I. Chukovsky." Scénario pour un concours littéraire de lecteurs et conteurs
Cible. Inviter à participer à concours littéraires et des quiz ; développer un intérêt pour les œuvres de K. I. Chukovsky ; améliorer l'expressivité de la parole (intonation, tempo, rythme) ; créer une image de soi positive.
Travaux préliminaires. Connaissance de l'œuvre de K.I. Chukovsky (lire et raconter ses contes de fées et ses poèmes) ; production de costumes et d'accessoires de personnages travaux littéraires poète; organiser des concours pour lecteurs et conteurs en groupe. Matériel. Magnétophone, enregistrements de mélodies joyeuses et de mélodies de personnages de contes de fées ; costumes de personnages de contes de fées (Aibolit, Fedora, Mukha-Tsokotukha, Moidodyr, téléphone ; deux costumes de mésange ; cahier, Arbre Miracle, fragments arc-en-ciel (selon le nombre d'enfants).
Personnages. Deux mésanges (filles, deux enseignants (animateurs, enfants - participants au concours.
Déroulement du concours
Sous mélodie printanière Deux mésanges volent dans le hall.
1ère mésange. As-tu entendu? As-tu entendu? DANS Jardin d'enfants concours!
2ème mésange. Concours littéraire !
1ère mésange. Dépêchez-vous ici !
b]2ème mésange.
Dépêchez-vous ici ! Présentateur. « Tous les enfants âgés de deux à cinq ans croient que la vie est créée uniquement pour la joie, pour un bonheur sans cérémonie, et cette croyance est l'une des les conditions les plus importantes
1ère mésange. pour leur croissance psychologique normale », ces mots appartiennent à Korney Ivanovich Chukovsky. Et en effet : lorsque les enfants entendent les œuvres de leur écrivain préféré, ils rient. Cela signifie qu'en ce moment, ils sont heureux.
Les enfants ont appris beaucoup de poèmes et de contes de fées de Tchoukovski et vont maintenant vous les lire. 2ème mésange.
Et vous, chers invités, après avoir écouté les spectacles des enfants, écrivez sur les plumes que nous vous avons préparées qui vous voulez
Je l'ai aimé. 1ère mésange
2ème mésange. Chut ! Calme!
Sous . Commencer! musique joyeuse Je l'ai aimé. Les mésanges s'envolent. Derrière la porte, des lamentations pitoyables se font entendre : « Oh, vous, mes pauvres orphelins ! Fedora apparaît. Après avoir salué le public, il lit un extrait du conte de fées « Le chagrin de Fedorino ».
2ème mésange représente la fille qui a joué le rôle de Fedora.
1ère mésange.(s'adressant au public). Dans lequel des contes de fées de Tchoukovski les héros aiment-ils prendre du thé ? (réponses). Maintenant (dit le nom de l’enfant) va vous en parler. Un enfant sort et lit un extrait du conte de fées de K. I. Chukovsky « La mouche Tsokotukha »
Chers invités, dites-moi, comment Chukovsky vous conseille-t-il de prendre soin de votre santé ?
Invités
1. Vous devez, vous devez vous laver le visage
Le matin et le soir.
2. Vive le savon parfumé
Et la serviette est moelleuse !
3. Lavons et éclaboussons
1ère mésange. Nager, plonger, culbuter.
Bien joué!
La musique joue. Moidodyr apparaît (un enfant avec une serviette autour du cou, du savon, une bassine, des brosses). Lit un extrait du conte de fées « Moidodyr » de K.I. 2ème mésange décroche le téléphone : « Bonjour ! Bonjour!". Il hausse les épaules. 2ème mésange. Et de telles conneries Toute la journée, Day-di-lazy,
Ding-dee-paresseux !
Un garçon apparaît avec un téléphone et lit un extrait du conte de fées « Téléphone » de K. I. Chukovsky
Les enfants ont appris beaucoup de poèmes et de contes de fées de Tchoukovski et vont maintenant vous les lire. Il nous a lu un extrait de ce conte de fées (dit le nom de l'enfant).
La musique joue. Le docteur Aibolit (garçon) apparaît.
1ère mésange. J'ai lu un extrait du conte de fées "Aibolit" (dit le nom de l'enfant).
Question pour le public. Quels poèmes de cet écrivain connaissez-vous ? (réponses)
Les enfants ont appris beaucoup de poèmes et de contes de fées de Tchoukovski et vont maintenant vous les lire.Écoutez les poèmes de Chukovsky interprétés par nos concurrents.
Les mésanges, à tour de rôle, appellent les noms des enfants qui lisent les poèmes « Arbre miracle », « Têtards », « Zakalyaka », « Tortue ».
Menant. Pendant que vous, chers invités, décidez quel artiste vous avez préféré et que les mésanges ramassent des plumes, j'invite tout le monde à entrer dans la salle.
Au son de la musique, les enfants entrent dans la salle, une pause dynamique « Joie » est organisée. Les enfants se placent au centre de la salle dans un ordre aléatoire. Deux adultes se tiennent à gauche et à droite. Les garçons se lèvent, les filles s’accroupissent. Les bras des filles sont levés au-dessus de leur tête, paumes jointes.
Garçons.
Heureux, heureux, heureux
Bouleaux clairs (lèvent les bras sur les côtés, représentant des arbres)
Filles.
Et sur eux avec joie
Les roses poussent (se lèvent lentement et écartent les bras sur les côtés, représentant des fleurs épanouies).
Ensemble.
Heureux, heureux, heureux
Trembles sombres,
Et sur eux avec joie
Les oranges grandissent (après avoir prononcé la dernière ligne, les enfants gonflent les joues, représentant des oranges rondes).
1er enfant.
Ce n'était pas de la pluie qui venait d'un nuage,
Et pas de grêle.
2ème enfant.
Il est tombé du nuage
Raisin.
3ème enfant.
Et les corbeaux dans les champs
Soudain, les rossignols se mirent à chanter.
4ème enfant.
Et des ruisseaux du sous-sol
Du miel doux coulait.
5ème enfant.
Les poules sont devenues des paonnes,
Chauve - bouclé.
6ème enfant.
Même le moulin est le même
Elle a dansé près du pont.
7et enfant.
Alors cours après moi
Aux vertes prairies,
Où au-dessus de la rivière bleue
Un arc-en-ciel est apparu.
Levez les bras à moitié pliés, représentant un arc-en-ciel.
Enfants(à l'unisson)
Nous sommes sur l'arc-en-ciel
Montons
Jouons dans les nuages
Et de là, l'arc-en-ciel -
En traîneau, en patins !
Des enfants imitent le patinage depuis un arc-en-ciel
Adultes
De cette joie
Nous avons grandi dans notre groupe.
Bonbons!
Ne soyez pas timide, aidez-vous,
Nos enfants!
Ils apportent une corbeille de fruits ou de friandises.
Menant. Chers enfants ! Vous avez tous très bien lu les poèmes et les contes de fées de Korney Ivanovich Chukovsky. Nous nous sommes préparés depuis longtemps, avons essayé, bravo ! Toutes les plumes rassemblées dans ce panier, et il s'est avéré (nomme les gagnants dans les catégories « Pour image lumineuse", "Pour l'expressivité", "Pour les compétences d'interprétation"). Pour l'excellente interprétation du rôle principal, les deux mésanges reçoivent également un prix. Le concours est terminé ! Je vous souhaite de nouvelles victoires dans de nouvelles compétitions.
Gena est assise sur une chaise. Une mallette contenant des manuels est négligemment jetée à ses pieds. À côté de Gena se trouve le professeur Arkhip Arkhipovich.
Les AA
: Donc, si je te comprends bien, tu as eu un 2 en littérature. Eh bien, la situation est tout à fait ordinaire... Ne vous inquiétez pas !
Géna
(dédaigneux) Qui ? Moi ?.. J'ai vraiment besoin d'être bouleversé par de telles absurdités ! Qui en a besoin de toute façon, toute la littérature.
A.A. :
. Vous le pensez sérieusement ?
Géna.
Oui, tout le monde le pense, juste pour dire qu’il a peur. Ils font semblant d'être "Oh, Fonvizine ! Oh, Pouchkine !" C'est juste dégoûtant. Nous volons dans l'espace, et depuis 100 ans ce sont toujours les mêmes : « Papa, papa, nos filets ont ramené un mort... » J'ai vu ce mort dans un cercueil, en pantoufles blanches... Tu crois que c'est c'est mal que j'en ai 2 ? Quoi de plus! Je suis offensé par une chose : maintenant, l'entraîneur ne me laissera pas entrer dans la section tant que je n'aurai pas réparé le problème...
Les AA :
Est-ce vraiment si difficile de réparer 2 ? Si vous voulez je peux vous aider. Je pourrais organiser une rencontre pour vous...
Géna :
Avec un professeur ?
AA :
Non, pas du tout avec le professeur ! Je peux organiser une rencontre avec les héros littéraires eux-mêmes.
Géna
: Alors comment ? Pour de vrai?
Les AA
: De la manière la plus naturelle. S'il vous plaît, j'ai inventé un appareil... Ou plutôt une machine...
Géna
: (avec soulagement) Oh, tu es un inventeur ! Et je pensais que tu avais aussi quelque chose à voir avec la littérature.
AA :
(évasif) Seulement indirect. Permettez-moi de me présenter - je m'appelle Arkhip Arkhipovich.
Géna :
Et je m'appelle Gena, c'est un plaisir.
AA :
Alors, allons droit au but. Avec l'aide de ma voiture, nous pouvons être transportés à tout moment dans n'importe quelle région du pays de la Littérature.
Géna
: (suspect) Qu'est-ce que tu as dit ? Quel pays? Je n'ai même jamais entendu parler de celui-ci.
AA :
Pas étonnant. Aucun homme n’y a jamais mis les pieds. Nous serons les premiers.
Géna :
. Ce pays est donc inhabité ? Oui?
AA :
Oh non! On ne peut pas le qualifier d'inhabité. Je dirais même que la densité de population de ce pays est légèrement supérieure à celle des autres pays. pays peuplés L'Europe .
Géna :
. Est-ce loin?
AA :
Non, très proche.
Ils se lèvent et traversent la scène.
Géna
: Très proche et aucun humain n'a encore mis les pieds ? Tu dois te moquer de moi! Où se trouve-t-il dans votre pays ? Comment allons-nous y arriver?
AA :
Je vous l'ai dit : à l'aide d'une machine que j'ai conçue. D'ailleurs, nous sommes déjà arrivés. Ici... Comme ça... De rien. (montre la voiture)
Géna :
Ouah! Cela signifie que c'est votre voiture. Comment ça s'allume?
AA :
Attention, l'appareil n'est pas encore complètement réglé...
Géna :
Et qu'est-ce que c'est ? Cela ressemble à un compteur de vitesse.
AA
: Absolument raison. Seule l'aiguille de ce compteur de vitesse n'indique pas les kilomètres, mais les types de genres. Vous voyez l'inscription : contes de fées, fantastiques, aventures... Allumez le démarrage !
Une musique mystérieuse retentit et les lumières s'éteignent.
Géna :
Pourquoi ça tremble autant ?
AA :
Je vous avais prévenu : l'appareil n'est pas encore complètement réglé.
Les lumières s'allument, la musique s'arrête
AA : Nous sommes avec vous au pays de la Littérature, devant nous se trouve le Trentième Royaume.
Il y a une mise en scène d'une représentation d'un des contes de fées d'Andersen
Menant:
Nous avons vu un conte de fées…….., dis-moi, qui est son auteur ? J'invite sur scène les connaisseurs des contes de fées d'Andersen. J'ai entre les mains des billets qui énumèrent les éléments impliqués dans l'un ou l'autre conte de fées d'Andersen. Vous devez déterminer de quel genre de conte de fées nous parlons. Pendant que les participants réfléchissent à la question, je présenterai le jury.
Présentation du jury
Les concurrents sont-ils prêts ? À vous de jouer.
Menant. C'est vrai, qu'y a-t-il à cacher ?
Les enfants adorent, aiment vraiment dessiner,
Sur papier, sur asphalte, sur mur
Et sur la fenêtre du tramway.
Nous vous invitons à participer au concours du meilleur portrait d'un héros de conte de fées, mais pas sur une vitre de tramway, mais sur un papier Whatman. Nous proposons un ou deux artistes par équipes. Votre tâche est de compléter le personnage et de nommer l'auteur de ce conte de fées.
Les participants dessinent sur du papier Whatman, où plusieurs traits caractéristiques des héros ont déjà été appliqués.
Alors les artistes se mettent au travail. Et je demande aux autres participants de la fête de le découvrir grâce à la description de l'un des héros des contes populaires russes.
EXERCICE:
- Une femme entreprenante d'âge moyen, souffrant d'une jambe malade, se déplaçant à l'aide d'un appareil original. (Baba Yaga)
Notre concours s'appelle "Aidez Baba Yaga". La pauvre ne peut pas décoller car son mortier est sérieusement endommagé.
Il faut aider une femme à réparer sa voiture. Pour ce faire, une personne par équipe est invitée.
Chaque concurrent devra nommer le numéro sous lequel se trouve le chaînon manquant dans le mortier. (Réponses des gars). Nous invitons des artistes avec leurs dessins. Nous demandons au jury de rendre compte des résultats du concours.
(Message du jury).
Menant:
Notre voyage continue.
Économiseur d'écran musical.
Les AA attache une nouvelle pièce à son unité. G. le regarde avec intérêt.
Géna :
Les AA , Que fais-tu?
AA
.: J’essaie d’adapter quelque chose comme un écran à notre voiture.
Géna :
Pourquoi?
A.A. :
Pour que chaque résident du pays de la Littérature puisse nous contacter à tout moment.
Géna :
Vous avez eu une bonne idée ! Essayons votre écran dès que possible !
Danse "Pasadoble"
Présentateur: Nous sommes au sommet des Hot Plots. Nous invitons dans chaque équipe deux personnes expertes en littérature d'aventure. Nous les invitons à résoudre des mots croisés.
Économiseur d'écran musical.
Géna :
Où cela nous a-t-il mené, toi et moi ?
AA :
Il y a toutes les raisons de croire que toi et moi sommes sur une île déserte.
Géna
: Hourra! Comment avez-vous trouvé?
AA :
Selon certains signes.
Géna :
Non, pouvez-vous me dire exactement lesquels ?
AA :
Eh bien, qu'il en soit ainsi, je vais vous confier ce petit secret... Regardez autour de vous ! Y a-t-il au moins une boîte de conserve quelque part par ici ?
Géna :
(regardant autour). Il n'y en a pas.
AA :
Maintenant, regardez les arbres. Peut-être trouverez-vous au moins une inscription sur au moins l'un d'entre eux ?
Géna
: Non! Il n'y a aucune inscription ici.
A.A. :
Voici! Et si cette île était habitée, bien sûr, « Vitya » ou « Kolya » auraient été gravés ici quelque part avec un canif.
Géna :
Droite.
AA :
Au 20e siècle, le réel île déserte ne peut être trouvé qu'ici, au pays des héros littéraires.
Géna :
Où sont les héros littéraires eux-mêmes ?
AA :
Ils sont dans un château enchanté. (feuilles)
Menant:
je t'invite sur scène personnages littéraires. Ce concours prend en compte agissant artistes interprètes ou exécutants.
Performance héros littéraires.
Menant: Sur l'un des murs du château enchanté nous avons remarqué un message crypté. Les amateurs de résolution d'énigmes sont invités sur scène, un de chaque équipe.
Deviner un rébus.
russe proverbe populaireécrit ici sous la forme d'un rébus pris en épigraphe à œuvre célèbre notre littérature classique. Lisez le rébus, nommez cette œuvre.
Menant: Maintenant, unissons-nous avec les AA. et Gênes, nous visiterons le domaine de l'humour et de la satire. Mais d'abord, je demande à une personne de l'équipe de monter sur scène. Vous devez écrire les noms de personnages littéraires célèbres dans le poème.
Concours de poètes.
Menant:
Les gars, je vous suggère de jouer au jeu "Shouts". Qui criera le mot manquant plus fort et plus vite ?
Jeu avec le public. Économiseur d'écran musical. Gena et A.A. sortent.
Géna :
Comment arriver au pays des héros littéraires sans l’aide d’une machine à voyager dans le temps ? Après tout, tous les écoliers ne peuvent pas rencontrer un professeur comme vous.
AA :
C'est très simple. Pour cela, il vous faut savoir où se trouve la bibliothèque la plus proche de chez vous et vous y rendre pour vous retrouver facilement au pays des Héros Littéraires. Tous ensemble, nous vous accompagnerons à Read-City.
Scénario de la soirée « Bal des Héros Littéraires »
(Une valse retentit, les participants et participants en tenue de bal entrent dans la salle et prennent place)
Menant: Quand ces sons tremblent,
Et l'arc douloureux taquine,
Les mains croisées sur les genoux,
Je m'assois dans un coin oublié.
Et une rougeur lointaine comme l'aube
Ou le discours silencieux d'antan,
Je suis captivé par le tourbillon de la salle de bal
Et le scintillement des bougies s'agite.
À PROPOS DE! Comme c'est indomptable pour rien
Vous ramène à votre ancienne jeunesse
De près flottant par
Jeune couple tourbillonnant !
Monotone et fou
Comme un jeune tourbillon de vie,
Un tourbillon bruyant tourbillonne autour de la valse ;
Couple clignote après couple.
Menant: Bonne soirée, Chers gars!
Aujourd'hui, nous nous sommes réunis au bal des héros littéraires. C’est dommage que vous, enfants du 21e siècle, n’ayez pas vu un vrai bal. Et j'ai très envie de me retrouver dans une salle de fête, dans une robe blanche légère, d'attraper sur moi des regards admiratifs, d'écouter le rush uniforme des voix et des salutations, de me retrouver dans la lumière et la splendeur d'une société joyeuse. Revenons à l'époque du XIXe siècle et visitons le bal des héros littéraires.
(La musique polonaise sonne, tout le monde tourne dans un tourbillon de valse)
Menant: Le bal est ouvert
Nous avons volé en rond
Jeune couple après couple,
Les vêtements brillaient de luxe,
Et les visages sont d’une toute nouvelle beauté.
Menant: Et maintenant la salle est pleine de monde :
La musique est déjà fatiguée de tonner :
Et toutes les passions sont au premier plan
Des couples polonais dansent.
Menant: Nous invitons nos adorables filles et garçons, directement issus des pages d'œuvres littéraires, sur scène. (équipe de 8e année).
L'amour à tous les âges :
Mais aux cœurs jeunes et vierges
Ses impulsions sont bénéfiques,
Comme les tempêtes printanières à travers les champs
Et pourtant dans tout ce monde
Il n'y a pas d'histoire plus triste au monde,
Quelle est l'histoire de Roméo et Juliette...
(Les filles lisent des poèmes sur l'amour)
Menant: La musique est à nouveau entendue
Le pianiste s'est levé et a appelé la danse
Et devant tout le monde
Je traverse le couloir vers toi maintenant
Je veux t'inviter et toi seul à danser
Et bien sûr cette valse
(Tout le monde danse)
Menant: Aujourd'hui à notre bal il y a des héros des œuvres étudiées. Les gars, devinons-les :
1. Dika, triste et silencieuse
Comme un cerf de forêt est timide,
Elle est dans sa propre famille
La fille semblait être une étrangère... (Eugène Onéguine)
2. C'était une fille très prudente. Sa mère l'aimait profondément. Et grand-mère est encore plus grande. Et puis un jour, elle est allée chez sa grand-mère... (« Le Petit Chaperon Rouge »)
3. Trois amis inséparables sont prêts à accomplir les choses les plus désespérées au nom de l'amour (« Les Trois Mousquetaires »)
4. Un sorcier maléfique dont la mort est cachée dans plusieurs animaux et objets imbriqués. ("Princesse Grenouille")
5. Coupé à la dernière mode,
Comment le dandy Londres est habillé-
Il est complètement français
A pu s'exprimer et a écrit
J'ai dansé la mazurka facilement
Et s'inclina avec désinvolture
Et la lumière a décidé
Qu'il est intelligent et très gentil. ("Eugène Onéguine")
6. Elle avait 17 ans. Des yeux noirs égayaient son visage sombre et très agréable. Elle était une enfant unique et gâtée. (« La jeune femme est une paysanne »)
7. Elle était ronde, comme dodue, et élastique. Comme une balle. Elle a ri si fort. Elle les avait toujours sur belles robes, et chaque jour la servante tissait un ruban écarlate dans ses tresses sombres. ("Enfants du métro")
Nous avons donc rencontré des héros littéraires. Nous sommes heureux de constater que vous avez démontré une bonne connaissance des textes des œuvres. Je vous souhaite davantage de succès dans l'acquisition de connaissances littéraires. Laissez les livres devenir de véritables amis pour vous dans la vie !
Menant: Maintenant les gars, regardez cette boîte. Il contient des éléments liés aux héros littéraires. Il faut deviner à qui ils appartenaient.
(le présentateur sort les choses, les élèves devinent)
Présentateur : « Sur les lieux littéraires ». Vous devez nommer à quels écrivains ces lieux sont associés ?
3. Village Mikhaïlovskoïe
4. Spasskoïe Lutovinovo
5. Ville de Taganrog
6. Le village de Greshnevo sur la Volga
7. Le village de Konstantinovo à Riazan
Animateur : « Trouvez votre autre moitié. » Dans de nombreux ouvrages Thème principal est le thème de l'amour. Le sentiment d'amour a inspiré de nombreux héros et les a inspirés à des actes héroïques. Au nom de l'amour, des héros engagés Actes héroïques. Mais l’amour n’est pas toujours réciproque et heureux. Cela entraîne parfois des souffrances et des douleurs insupportables. Malgré cela, les gens ne cessent de tomber amoureux... Souvenons-nous des couples amoureux de leurs œuvres.
1. Roméo et…………..
2. Evgueni Onéguine et…………..
3. Vladimir Lensky et……………
4. Maître et …………..
5. Péchorine et …………..
6. Grigori Melekhov et …………
7. Peter Grinev et ………………..
8. Vladimir Dubrovsky et …………….
9. Le forgeron Vakula et ………………
10. Evgeny Bazarov et ………………..
Menant: Nous vous souhaitons un amour pur, sublime et fort. Aimer et être aimé.
Le bal continue, « White Dance » sonne pour vous. Mesdames invitez messieurs……..
Défilé des héros littéraires
(scénario pour une fête du livre dans le cadre de la semaine de la littérature)
Avant le début des vacances, la musique des chansons des héros d'œuvres littéraires est jouée.
La Sorcière et l'étudiant sortent.
Étudiant : Chère sorcière !
Vous êtes la patronne de livres très rares et sages. Aujourd'hui, nos jeunes lecteurs seront heureux de vous rencontrer.
Il existe un pays appelé Australie,
Il existe un pays qui s'appelle l'Italie,
Et il y a aussi dans le monde
Voici un miracle :
Pas du tout l'Italie
Il existe un pays appelé Chitalia !
Nous venons de là.
Sorcière : Oui, en effet, de bonnes personnes vivent dans ma maison, amis intelligents- livres. (montre l'exposition de livres)
Je leur parle souvent. Ils me racontent tellement d'histoires drôles !
Qui répondra à toutes mes questions ?
Qui vous parlera de ce qui se passe autour de vous ?
Oui, il existe un tel sorcier dans le monde :
Un livre est mon meilleur compagnon et ami.
Étudiant : Ouvrons des livres familiers
Et encore une fois, allons de page en page
C'est toujours agréable d'être avec ton héros préféré
Se revoir, apprendre à se connaître, se faire des amis.
La chanson "Fairy Tale" joue
Sorcière : J'aime beaucoup les contes de fées, j'espère que vous les aimez aussi. J'ai beaucoup d'amis dans monde de conte de fées, certains d'entre eux sont venus à mes vacances.
(On entend une cloche sonner)
Écoutez, les gars, ce sont les héros des livres de contes de fées qui viennent ici.
Nous invitons des héros de contes de fées sur scène
(la musique sonne)
Alors les amis, on commence !
Nous ouvrons ensemble la porte du Conte de Fées !
Nous sommes très heureux de vous rencontrer et vous demandons de nous parler un peu de vous afin qu'il soit plus facile pour les gars de deviner qui vous êtes et de quels contes de fées vous êtes venus chez nous.
(représentation en cours) (Classes primaires, 2e année Héros d'un conte de fées
4e année : Héros : Malvino, Pinocchio, le Petit Chaperon Rouge, l'Agneau et le chevreau.
Merci. Bien joué! Nous remettons à chaque héros un signe commémoratif du Pays des Merveilles, un pays qui ne figure sur aucune carte du monde : le pays de Chitalia.
(des médailles sont décernées)
Étudiant
-Tout le monde connaît de drôles d'animaux -
D'après les livres de Krylov, il
Inclus dans chaque maison.
Nous invitons les héros de la fable sur scène.
(performance – élèves de 5e année)
(la musique sonne)
"Le Corbeau et le Renard" (Naila)
Combien de fois ont-ils dit au monde,
Cette flatterie est vile et nuisible ; mais tout n'est pas pour l'avenir,
Et un flatteur trouvera toujours une place dans le cœur.
« Singe et lunettes » (Gazinur)
Malheureusement, c'est ce qui arrive aux gens : peu importe l'utilité d'une chose, sans en connaître la valeur, l'ignorant a tendance à tout empirer ; Et si l’ignorant est plus instruit, alors il la persécute aussi.
"L'âne et le rossignol" (Milyausha)
Dieu, sauve-nous de tels juges.
"Le loup et l'agneau" (Samat)
Les puissants sont toujours responsables des impuissants
«Loup au chenil» (Aizat)
Tu es gris, et moi, mon ami, je suis gris, Et je connais ta nature de loup depuis longtemps ;
« Libellule et fourmi » (Zarina)
As-tu tout chanté ? C'est ça le problème : alors allez danser !
"Cygne, brochet et écrevisse" (Alina)
S’il n’y a pas d’accord entre les camarades, leurs affaires ne se passeront pas bien et il n’en sortira rien, seulement du tourment.
Merci. Super. Nous vous présentons un panneau commémoratif du Pays de Chitalia.
S'il vous plaît, allez sur place.
(la musique sonne)
Étudiant:
Notre écrivain et poète Pouchkine
cher difficile
Nous conduit à la ville des héros.
Nous invitons des héros littéraires sur scène terre magique Alexandre Sergueïevitch Pouchkine
Merci de vous présenter.
Héros d'œuvres
"Jeune paysanne."
Lisa – Rauchane
-Ah. Nastya, chère Nastya, quelle glorieuse invention !
Nastya-Ilnaz
- Incroyablement bon, pourrait-on dire,
Mince, grand, vermeil.
"Dubrovsky"
Vladimir-Ainur
-Vous êtes devenus riches sous mes ordres, vous êtes tous des escrocs, vous ne voudrez plus quitter votre métier.
"Eugène Onéguine"
Tatiana-Zalida.
« Je vous écris, que demander de plus ?
Que puis-je dire de plus?
Maintenant je sais que c'est dans ton testament
Punissez-moi avec mépris.
Enchanteresse:
Nous nous sommes donc souvenus des héros de Pouchkine
Tous les héros reçoivent des signes commémoratifs
Merci.
(fond musical)
Étudiant:
Dans les temps anciens, on racontait des fables,
Et maintenant, ils naissent.
Ici personnages de livres sortir de la page -
Directement chez nous, aujourd'hui !
Nous invitons les héros du livre de l'écrivain russe Nikolai Vasilyevich Gogol.
"La veille de Noël"
Merde Milyausha.
"La fumée tombait en nuages par la cheminée de la cabane et se répandait dans le ciel, et avec la fumée une sorcière se levait et volait le mois."
"Inspecteur"
Khlestakov-Fanil.
"J'aime manger, parce que tu vis pour cueillir des fleurs de plaisir"
Merci. Nous vous remettons à tous des panneaux commémoratifs.
(la musique sonne)
Enchanteresse:
Nous invitons sur scène des personnages littéraires des livres d’A.P. Tchekhov :
"Nom de famille du cheval"
Bouldeev-Ilnaz
"Un nom de famille si simple, comme le nom de famille d'un cheval Kobylin, non, pas Kobylin, il n'y a pas d'étalons, pas d'étalons, je me souviens du nom de famille d'un cheval."
"Caméléon"
Khryukin-Inzil
« Je marche, Votre Honneur, sans toucher personne, et soudain, ce sournois, à l'improviste, m'attrape le doigt. Mon travail est petit, laissez-les me payer.
Merci. Nous vous présentons également des panneaux commémoratifs.
Enchanteresse:
Les pages des livres ressemblent à de puissantes ailes.
Faites défiler, volez directement vers la lune.
Le livre est ouvert, cela signifie que nous l'avons ouvert,
Un nouveau pays a été à nouveau découvert.
à la prochaine
Une famille de livres est apparue :
Histoire vraie, conte de fées, conte et histoire -
Tous de vieux amis.
Enchanteresse:
Mais nous ne vieillissons pas, mes amis,
Essayez de jeter un oeil
Dépliez nos pages -
Et avec le livre, bonne chance !
La chanson « Reader » est en cours de lecture.
Étudiant:
Un livre est un professeur, un livre est un mentor.
Un livre est un camarade et un ami proche.
L'esprit, comme un ruisseau, s'assèche et vieillit,
Si vous lâchez le livre.
Enchanteresse:
Qu'on dise que les livres ne sont pas tenus en haute estime,
Qu'il y ait un ordinateur, une télévision, Internet.
Mais vous n'y trouverez pas de tels livres,
Il n’y a certainement pas de bons livres pour enfants là-bas.
Continuez à lire, les filles !
Lisez-le, les garçons !
Ils n'enseignent pas de mauvaises choses
Livres préférés.
Nos petites vacances sont terminées,
Nous vous souhaitons de tout cœur une lecture passionnante.
A vous les filles, à vous les garçons,
S'entendre et devenir amis avec un livre !
Laisse l'amour d'un bon livre
Il vivra avec vous.
Au revoir. À la prochaine!
(tout le monde quitte la salle au son de la musique)
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