19. gadsimta krievu atklājēji un ceļotāji veica vairākus izcilus atklājumus, kas kļuva par ne tikai Krievijas, bet arī ārvalstu un pasaules zinātnes īpašumu. Turklāt viņi sniedza būtisku ieguldījumu vietējo zināšanu attīstībā un daudz darīja, lai apmācītu jaunu personālu jūras pētniecības attīstībai.
Priekšnoteikumi
19. gadsimta krievu atklājēji un ceļotāji savus atklājumus veica galvenokārt tāpēc, ka šajā gadsimtā bija jāmeklē jauni tirdzniecības ceļi un iespējas atbalstīt Krievijas sakarus ar citām valstīm. 18. gadsimta beigās - 19. gadsimta sākumā mūsu valsts beidzot nostiprināja savu pasaules lielvaras statusu starptautiskajā arēnā. Protams, šī jaunā pozīcija paplašināja tās ģeopolitisko telpu, kas prasīja jaunu jūru, salu un okeāna piekrastes izpēti ostu, kuģu būvniecībai un tirdzniecības attīstībai ar ārvalstīm.
19. gadsimta krievu atklājēji un ceļotāji izcēlās kā talantīgi kuģotāji tieši tajā pašā laikā, kad mūsu valsts ieguva piekļuvi divām jūrām: Baltijas un Melnajai. Un tā nav nejaušība. Tas pavēra jaunas perspektīvas jūrniecības pētniecībai un deva impulsu flotu un jūrlietu veidošanai un attīstībai kopumā. Tāpēc nav pārsteidzoši, ka jau apskatāmā gadsimta pirmajās desmitgadēs 19. gadsimta krievu atklājēji un ceļotāji veica vairākus izcilus pētījumus, kas būtiski bagātināja Krievijas ģeogrāfisko zinātni.
Plānojiet ekspedīciju apkārt pasaulei
Šāds projekts kļuva iespējams, lielā mērā pateicoties mūsu valsts veiksmīgajām militārajām darbībām 18. gadsimta beigās. Šajā laikā Krievija saņēma iespēju būvēt savu floti Melnajā jūrā, kam, protams, bija jāstimulē jūrniecības lietas. Krievu navigatori šajā laikā nopietni domāja par ērtu tirdzniecības ceļu izveidi. To vēl vairāk veicināja tas, ka mūsu valstij piederēja teritorija Ziemeļamerika Aļaska. Tāpat ar viņu bija jāuztur pastāvīgi kontakti un jāattīsta ekonomiskā sadarbība.
I.F. 18. gadsimta beigās Krūzenšterns iepazīstināja ar plānu ekspedīcijai apkārt pasaulei. Tomēr toreiz viņš tika noraidīts. Bet tikai dažus gadus vēlāk, pēc Aleksandra I pievienošanās, Krievijas valdība izrādīja interesi par iesniegto plānu. Viņš saņēma apstiprinājumu.
Sagatavošana
I.F. Krūzenšterns nāca no dižciltīga ģimene. Viņš mācījās Kronštates jūras korpusā un kā viņa students piedalījās karā pret Zviedriju, sevi labi parādot. Pēc tam viņš tika nosūtīts stažēties uz Angliju, kur ieguva lielisku izglītību. Atgriežoties Krievijā, viņš iepazīstināja ar plānu ekspedīcijai apkārt pasaulei. Saņēmis apstiprinājumu, viņš tam rūpīgi gatavojās, iegādājās labākos instrumentus un aprīkoja kuģus.
Viņa tuvākais palīgs šajā jautājumā bija viņa biedrs Jurijs Fedorovičs Lisjanskis. Viņš ar viņu sadraudzējās kadetu korpusā. Draugs arī gadu gaitā pierādīja sevi kā talantīgu jūras spēku virsnieku krievu-zviedru karš 1788-1790. Drīz vien tika aprīkoti divi kuģi ar nosaukumu “Ņeva” un “Nadežda”. Pēdējo vadīja grāfs Nikolajs Rezanovs, kurš kļuva slavens, pateicoties slavenajai rokoperai. Ekspedīcija devās ceļā 1803. gadā. Tās mērķis bija izpētīt un izpētīt iespēju atvērt jaunus tirdzniecības ceļus no Krievijas uz Ķīnu un Ziemeļamerikas teritorijas piekrasti.
Peldēšana
Krievu navigatori noapaļoja Horna ragu un, ieejot Klusajā okeānā, atdalījās. Jurijs Fedorovičs Lisjanskis veda savu kuģi uz Ziemeļamerikas krastiem, kur atkaroja indiešu sagūstīto Krievijas tirdzniecības pilsētu Novo-Arhangeļsku. Šī brauciena laikā viņš arī pavadīja pirmo reizi navigācijas vēsturē buru kuģis ap Dienvidāfriku.
Kuģis "Nadežda" Kruzenšterna vadībā devās uz Japānas jūru. Šī pētnieka nopelns ir tas, ka viņš rūpīgi pētīja Sahalīnas salas krastus un veica būtiskas izmaiņas kartē. Galvenais bija izpētīt, par ko Klusā okeāna flotes vadību jau sen interesēja. Krūzenšterns iegāja Amūras estuārā, pēc kura, izpētījis Kamčatkas krastus, atgriezās dzimtenē.
Krūzensterna ieguldījums zinātnē
Krievu ceļotāji ievērojami paaugstināja Krievijas ģeogrāfisko zinātni, panākot to pasaules attīstības līmenī. piesaistīja plašas sabiedrības uzmanību. Pēc ceļojuma beigām abi uzrakstīja grāmatas, kurās tika prezentēti viņu pētījumu rezultāti. Krūzenšterns publicēja grāmatu “Ceļojums apkārt pasaulei”, taču īpaši svarīgs ir viņa publicētais atlants ar hidrogrāfiju. Viņš aizpildīja daudzus tukšus punktus kartē un veica vērtīgus pētījumus par jūrām un okeāniem. Tātad viņš pētīja ūdens spiedienu un temperatūru, jūras straumes, bēgumus un bēgumus.
Sabiedriskās aktivitātes
Viņa tālāka karjera bija cieši saistīts ar flotes korpusu, kur pirmo reizi tika norīkots par inspektoru. Pēc tam viņš sāka tur mācīt un pēc tam to vadīja pavisam. Pēc viņa iniciatīvas tika izveidotas Augstākās virsnieku klases. Vēlāk viņi tika pārveidoti par Jūras akadēmiju. Krūzenšterns izglītības procesā ieviesa jaunas disciplīnas. Tas ir būtiski uzlabojis jūrniecības mācību kvalitāti.
Turklāt viņš palīdzēja organizēt citas ekspedīcijas, jo īpaši viņš piedalījās cita ievērojamā pētnieka O. Kotzebue plānos. Krūzenšterns piedalījās slavenās Krievijas ģeogrāfijas biedrības izveidē, kurai bija lemts ieņemt vienu no vadošajām vietām ne tikai krievu, bet arī pasaules zinātnē. Īpaša nozīmeģeogrāfijas attīstībai viņš izdeva Dienvidjūras atlantu.
Jaunas ekspedīcijas sagatavošana
Vairākus gadus pēc ceļojuma Krūzenšterns uzstāja uz rūpīgu dienvidu platuma grādu izpēti. Viņš ierosināja aprīkot divas ekspedīcijas uz Ziemeļpolu un Dienvidpolu, pa diviem kuģiem. Pirms tam navigators gandrīz pietuvojās Antarktīdai, taču ledus neļāva viņam doties tālāk. Tad viņš pieņēma, ka sestais kontinents vai nu neeksistē, vai arī nav iespējams nokļūt.
1819. gadā Krievijas vadība nolēma aprīkot jaunu eskadru burāšanai. Tadeuss Faddejevičs Bellingshauzens pēc vairākām kavēšanās tika iecelts par tās vadītāju. Tika nolemts uzbūvēt divus kuģus: Mirny un Vostok. Pirmais tika izstrādāts pēc krievu zinātnieku plāna. Tas bija izturīgs un ūdensnecaurlaidīgs. Taču otrs, kas celts Lielbritānijā, bija mazāk stabils, tāpēc to nācās ne reizi vien pārbūvēt, pārbūvēt un remontēt. Sagatavošanu un būvniecību uzraudzīja Mihails Lazarevs, kurš sūdzējās par šādu abu kuģu nesakritību.
Ceļojums uz dienvidiem
1819. gadā devās jauna ekspedīcija. Viņa sasniedza Brazīliju un, apbraucot cietzemi, sasniedza Sendviču salas. 1820. gada janvārī krievu ekspedīcija atklāja sesto kontinentu - Antarktīdu. Manevru laikā ap to tika atklātas un aprakstītas daudzas salas. No nozīmīgākajiem atklājumiem jāmin Pētera I sala, Aleksandra I piekraste. Veicis nepieciešamo krastu aprakstu, kā arī jaunajā kontinentā redzēto dzīvnieku skices, Tadeuss Fadēvičs Bellingshauzens devās atpakaļ.
Ekspedīcijas laikā papildus Antarktīdas atklāšanai tika veikti arī citi atklājumi. Piemēram, dalībnieki atklāja, ka Sandwich Land ir vesels arhipelāgs. Turklāt tika aprakstīta Dienviddžordžijas sala. Īpaši svarīgi ir jaunā kontinenta apraksti. No sava kuģa Mihailam Lazarevam bija iespēja labāk novērot zemi, tāpēc viņa secinājumi zinātnei ir īpaši vērtīgi.
Atklājumu nozīme
1819.-1821.gada ekspedīcijai bija liela nozīme pašmāju un pasaules ģeogrāfiskajā zinātnē. Jauna, sestā kontinenta atklāšana mainīja izpratni par Zemes ģeogrāfiju. Abi ceļotāji savu pētījumu rezultātus publicēja divos sējumos ar atlantu un nepieciešamajām instrukcijām. Brauciena laikā tika aprakstītas aptuveni trīsdesmit salas, tapa krāšņas Antarktīdas un tās faunas skatu skices. Turklāt ekspedīcijas dalībnieki savāca unikālu etnogrāfiskā kolekcija, kas glabājas Kazaņas Universitātē.
Turpmākās aktivitātes
Pēc tam Belingshauzens turpināja karjeru flotē. Viņš piedalījās Krievijas-Turcijas karš 1828-1829 komandēja Baltijas floti, pēc tam tika iecelts par Kronštates gubernatoru. Viņa nopelnu atzīšanas rādītājs ir fakts, ka viņa vārdā nosaukti vairāki ģeogrāfiski objekti. Vispirms jāmin jūra Klusajā okeānā.
Lazarevs arī izcēlās pēc sava slavenā ceļojuma uz Antarktīdu. Viņš tika iecelts par komandieri ekspedīcijai, lai aizsargātu Krievijas Amerikas krastus no kontrabandistiem, ko viņš veiksmīgi paveica. Pēc tam viņš komandēja Melnās jūras floti un piedalījās tajā, par ko saņēma vairākus apbalvojumus. Tātad arī lielie atklājēji no Krievijas sniedza savu izcilo ieguldījumu ģeogrāfijas attīstībā.
ĢEOGRĀFISKĀS ZINĀŠANAS ATTĪSTĪBA v Otrā laikā 19. gadsimta puse un 20. gadsimta sākums. Krievu ģeogrāfija ir guvusi lielus panākumus, ko galvenokārt noteica Krievijas ģeogrāfijas biedrības darbība.
F. P. LITKE pret F. P. Litke (1797-1882) - Krievijas flotes admirālis, bija ievērojams ģeogrāfs un ceļotājs. Ar starpnieka pakāpi viņš piedalījās V. M. Golovņina braucienā pa Kamčatku.
F. P. LITKE pret 1826.-1829.g F. P. Litke bija sloop "Senyavin" komandieris, kurš veica pasaules apkārtceļu, kura laikā zinātniskie darbi Klusā okeāna ziemeļdaļā. Kamčatkā tika apzināti svarīgākie piekrastes punkti un izmērīti daudzu pauguru augstumi; Salas ir sīki aprakstītas.
SEMENOVA-TYANŠANSKIS pret F. P. Litke Ģeogrāfisko biedrību vadīja līdz 1873. gada 17. janvārim. Pēc viņa par biedrības vadītāju kļuva P. P. Semenova-Tjan-Šanskis (1827-1914), kuram bija liela loma Krievijas ģeogrāfijas attīstībā.
v 1856.-1857.gadā Semenovs-Tjan-Šanskis veica zinātnisku ekspedīciju uz Tieņšaņu, iezīmējot visaptverošas dabas un cilvēka darbības izpētes sākumu. Semenovs-Tjans-Šanskis ekspedīcijas laikā pētīja dažādu dabas komponentu un cilvēka darbības savstarpējās sakarības, kā arī atrada rakstus dabas elementu sakaros, izceļot vertikālās joslas un reljefa veidus. v Semenovs-Tjans-Šanskis piedalījās veselas ģeogrāfu skolas izveidē: Ya M. Prževaļskis, V. I. Roborovskis, Ja G. Potanins, M. V. Pevcovs, V. A. Obručevs, I. V. Mušketovs un citi.
PĒTERS ALEKSEJEVIČS KROPOTKINS pret Pēteri Aleksejeviču Kropotkinu (1842-1921) Sibīrijas ceļojumu laikā 1862.-1867. savāca ārkārtīgi vērtīgu materiālu, kas mainīja visus līdzšinējos priekšstatus par Āzijas ziemeļaustrumu daļu.
NIKOLAJS MIKHAILOVICS PRŽEVALSKIS pret Nikolaju Mihailoviču Prževaļski (1839-1888) ir pazīstams kā lielisks Vidusāzijas pētnieks. Militārajā akadēmijā Prževaļskis sastādīja lielu darbu “Amūras reģiona militārās statistikas pārskats” un tika ievēlēts par Ģeogrāfiskās biedrības biedru.
v 1867. gadā P.P. Semenovs-Tjans-Šanskis uzaicināja Prževaļski doties uz Usūrijas apgabalu. Prževaļskis pieņēma šo piedāvājumu un lieliski novadīja savu pirmo ekspedīciju, kuras rezultāti ir izklāstīti grāmatā “Ceļojums Usūrijas reģionā”. Pēc tam Ģeogrāfijas biedrība pieņēma plānu viņa ceļojumam uz Vidusāziju. v N. M. Prževaļskis veica četrus braucienus uz Vidusāziju: Mongoļu (1871 - 1873), Lob-Nor un Dzungarian (1876-1877), Tibetas pirmo (1879-1881) un Tibetas otro (1883-1886). Piektās ekspedīcijas sākumā Prževaļskis nomira.
NIKOLAI NIKOLAEVICH MIKLOUKHO-MACLAY v Pagājušā gadsimta ceļotāju vidū īpašu vietu ieņem Nikolajs Nikolajevičs Miklouho-Maklejs (1846-1888). Kamēr citi ģeogrāfi atklāja jaunus, līdz šim nezināmas zemes Miklouho-Maklejs, pirmkārt, centās atklāt cilvēku starp “primitīvajiem”, ko viņš pētīja, t.i., neskartu. Eiropas kultūra, tautas.
v Humanitārās zinātnes Krievijā 19. gs. izcēlās ar savu oriģinalitāti un bija pasaules attīstības līmenī. Raksturīga iezīme Humanitāro zinātņu attīstība 19. gadsimtā ir to diferenciācija: no filozofijas izšķir tādas zinātnes kā socioloģija un politikas zinātne; no vēstures zinātnes - arheoloģijas, etnogrāfijas un vēstures palīgdisciplīnas. Humanitārās zinātnes sāka atšķirt ar dažādām skolām un kustībām, kas ietekmēja zinātnes attīstību 20. gadsimtā.
v Raksturīga parādība XIX sākums V. Krievijā pieauga interese par vēsturi. Tā rezultātā radās daudzas vēsturiskas biedrības, jo īpaši Maskavas Vēstures un Krievijas senlietu biedrība (1804). K. D. Kavelina (1818-1885), B. N. Čičerina (1828-1904), S. M. Solovjova (1820-1879) vārdi ir saistīti ar tendenci krievu valodā. vēstures zinātne, aiz kura izveidojās nosaukums “valsts skola”.
V. O. KĻUČEVSKIS v S. M. Solovjova skolnieks kļuva par leģendu un krievu historiogrāfijas klasiķi - V. O. Kļučevskis (1841 -1911), spilgts pēdējā Krievijā veidojušās nacionālās psiholoģiskās un ekonomiskās skolas pārstāvis. XIX ceturksnis V. Kad psihoanalīze kļuva populāra?
19. gadsimta otrajā pusē un īpaši tā pēdējās desmitgadēs un 20. gadsimta sākumā mainījās ģeogrāfiskās izpētes raksturs. Narvo 19. gadsimta otrajā pusē un it īpaši in
tās pēdējās desmitgadēs un 20. gadsimta sākumā, raksturs
mainās ģeogrāfiskā izpēte. Kopā ar
turpināta mazpazīstamu apgabalu un valstu izpēte
tiek veikti arvien detalizētāki pētījumi
blīvi apdzīvota un ekonomiski attīstītāka
arvien lielāka uzmanība tiek pievērsta reģioniem
par attiecībām un izplatīšanas modeļiem
atsevišķas dabas sastāvdaļas. Rodas jauni
teritorijas izpētes metodes. Ģeogrāfi un
ceļotāji vēlas izpētīt
daba, sākot no pilnīgi jauna, iekarota
tiesības pastāvēt zinātniskā strīdā
metodoloģiskie principi. Uzskati par attīstību
daba un savstarpējā saikne dabas parādības, ieslēgts
parādību un procesu materiālistiskā būtība
kļūt par vadošo ģeogrāfiskajā ziņā
pētījumiem.
Izcilu dabaszinātnieku un domātāju darbiem bija īpaši auglīga ietekme uz ģeogrāfisko zinātni un dabas zinātni kopumā.
Īpaši auglīga ietekme uz ģeogrāfiskodarbs ietekmēja zinātni un dabas vēsturi kopumā
izcili dabaszinātnieki un domātāji, piemēram
kā K. Laiels, A. Humbolts, K. Darvins. Liels
metodiskā nozīme dabaszinātņu attīstībā
un ģeogrāfija bija zinātniskie darbi un žurnālistikas
krievu revolucionāro demokrātu runas un in
A. I. Hercena, N. G. Černiševska un daiļrades iezīmes
V. G. Beļinskis. Grūti pateikt, kurš ir izcils
Krievu ģeogrāfi un ceļotāji to nepiedzīvoja
ietekmēm
Balstoties uz pasaules zinātnes sasniegumiem un revolucionāro demokrātu progresīvo pasaules uzskatu, krievu zinātnieki sniedza lielu ieguldījumu zināšanās.
Pamatojoties uz pasaules zinātnes sasniegumiem un progresīvurevolucionāro demokrātu, krievu pasaules uzskats
zinātnieki ir devuši lielu ieguldījumu zināšanās par plašu
atstarpes zemes virsma un attīstībā
teorētiskie pamati fiziskā ģeogrāfija.
19. gadsimta otrā puse iezīmējās ar izcilu
krievu ceļotāju atklājumi Centrālajā
Āzija. Šīs izpētes nopelns ir īpaši liels
mazpazīstams N. M. Prževaļska un viņa apgabals
sekotāji. Pēc pievienošanās Centrālajai Krievijai
Āzija sāk padziļinātu izpēti par visu dabisko
komplekss kopumā un tā būtības sastāvdaļas
teritorijām. Tam nodevās vesela dabas zinātnieku plejāde - P. P. Semenovs, N. A. Severtsovs, Y. V.
Mušketovs, A. P. Fedčenko un daudzi citi.
Aktīvi tiek pētīti Eirāzijas un Ziemeļu Ledus okeāna polārie reģioni, Sibīrija un Tālie Austrumi. Līdz ar ģeogrāfiskās izpētes attīstību
Eirāzijas polārie reģioni tiek aktīvi pētīti unLedus okeāns, Sibīrija un Tālie Austrumi.
Līdz ar ģeogrāfiskās izpētes attīstību
“platums”, raksturīgs 19. gadsimta otrajai pusei - sākumam
XX gadsimtā pētniecība attīstās “padziļināti” - zināšanas
ģeogrāfiskie modeļi, precizēšana
ģeogrāfiskās attiecības un savstarpējā atkarība
komponenti un procesi uz zemes virsmas. Tādas
ekspedīcijām bija raksturīga iezīme,
veikta Krievijas Eiropas daļā, Kaukāzā un
Vidusāzija. Kā rezultātā dziļi un daudzpusīgi
V.V.Dokučajeva pētījumi izteica jaunu
oriģinālie uzskati par fiziskās ģeogrāfijas tēmu
un teritorijas izpētes metodes.
"Attiecīgo ideju būtība," rakstīja A. A. Grigorjevs, "bija ārkārtīgi svarīgas dabas parādības - integritātes un
“Attiecīgo ideju būtība,” rakstīja A.A.Grigorjevs, - izteicās ārkārtīgi
svarīga parādība daba - integritāte un nepārtrauktība
ģeogrāfiskā vide dziļuma dēļ
visu to savstarpējo saistību un savstarpējo atkarību
sastāvdaļas" (A. A. Grigorjevs. Pamatideju attīstība
fiziskā ģeogrāfija - Grāmatā: “Dabaszinātņu vēsture
Krievijā", 3. sēj. M., 1962, 520. lpp.). Dabas izpēte
sastāvdaļas to nesaraujamajā un ģeogrāfiskajā savienojumā
vide kopumā noveda pie Dokučajeva
nosaka horizontālo un vertikālo likumu (in
kalni) zonējums dabas apstākļi. Tālāk
viņa idejas attīstīja A. N. Krasnovs, L. S. Bergs, G. F.
Morozovs un citi zinātnieki būtībā noteica
mūsdienu attīstības līmenis un virziens
iekšzemes fiziskā ģeogrāfija.
Par ģeogrāfijas attīstību Krievijā g XVIII gadsimts Sākotnēji zināma ietekme bija Rietumeiropas zinātnieku, piemēram, B. Varēnijas idejām. Bet tos tik spēcīgi un kritiski pārskatīja, krievu zinātnieki (I. I. Kirillovs, V. N. Tatiščevs, M. V. Lomonosovs) zinātnē ieviesa tik daudz jaunu, ka tā laika krievu ģeogrāfiskā skola nes jaunu, oriģināls raksturs. Un tas galvenokārt bija praktisku problēmu dēļ.
Ja valstīs Rietumeiropa Ja zinātne lielā mērā bija vērsta uz jūras navigācijas un aizjūras tirdzniecības praktisko vajadzību apmierināšanu, Krievijā bija arī citas praktiskas vajadzības - pasaules lielākās sauszemes masas, sava veida “okeāna”, mežu u.c. apdzīvošana un ekonomiskā attīstība. 18. gadsimtā Krievijas teritorijas attīstība bija īpaši intensīva: tā stingri nostiprinājās uz okeāna, uz okeāna; radās Urālu kalnrūpniecības reģioni, tika uzcelti simtiem jaunu pilsētu; daudzas sāka izmantot kuģošanai. 18. gadsimta otrajā pusē. Krievija ieņēma pirmo vietu pasaulē melno un krāsaino metālu ražošanā, sāka iegūt zeltu un tirgot maizi; joprojām turpināja ražot kažokādas, ķert zivis un nogalināt jūras dzīvniekus, izgatavot linus, kaņepes, kūpināt sveķus...
Krievijas teritorijas ekonomiskās attīstības vajadzībām vispirms bija nepieciešama ekonomiskā statistika (“politiskā aritmētika”). No “Petrova ligzdas cāļiem” Ivans Kirillovičs Kirilovs (1669-1737) bija pirmais, kurš šīs zinātnes apvienoja vienā veselumā. 1720. gadu sākumā. vadīja astronomisko, topogrāfisko, kartogrāfisko un statistisko darbu Krievijā. Kirilovs plānoja sastādīt trīs sējumu “Viskrievijas impērija”, kurā katrā sējumā ir 120 kartes. Taču 1734. gadā viņam izdevās izdot tikai pirmo numuru, kurā bija iekļauta visas valsts “vispārējā” karte un 14 atsevišķu administratīvi teritoriālo vienību “speciālās” (privātās) kartes. Jo īpaši šajās lapās tika izvietoti daudzi ekonomiskie objekti, un tekstā bija iekļauti īsi dažādu jomu ekonomiskie un statistiskie raksturojumi.
1727. gadā I.K. Kirilovs pabeidza darbu “Plaukstošā valsts Krievijas valsts”(publicēts tikai 1831. gadā) ir pirmais Krievijas statistiskais un ekonomiski ģeogrāfiskais apraksts.
Idejas un ieteikumi no I.K. Kirilovu ievērojami attīstīja Vasilijs Ņikitičs Tatiščevs (1986-1750) un Mihails Vasiļjevičs Lomonosovs (1711-1765). Tieši ar viņiem Krievijā sākas sākotnējā krievu zinātniskā ģeogrāfija. Abi izcilie zinātnieki savu darbību uzsāka Pētera I reformu laikā, kad Krievijā sāka lietot vārdu “ģeogrāfija”.
V.N. Tatiščevs ir daudzpusīgu talantu cilvēks: karotājs (Poltavas kaujas dalībnieks), diplomāts, pilsētu un rūpnīcu celtnieks, metalurgs, vēsturnieks, etnogrāfs, arheologs, botāniķis, paleontologs, kartogrāfs, ekonomists un ģeogrāfs - tāds ir darbības spektrs par šo ievērojamo zinātnieku. 1719. gadā Pēteris I īpaši uzdeva Tatiščevam apkopot Krievijas vēsturi un ģeogrāfiju, ko viņš cītīgi sāka darīt tikai 1724. gadā.
V.N. Tatiščevs labi zināja Varenijas grāmatu, kas tika izdota krievu valodā 1718. gadā. Viņš to piemin savos darbos. Tatiščeva ģeogrāfisko zinātņu sistēma ārēji zināmā mērā līdzinājās Varenija piedāvātajai sistēmai. Bet pēc būtības metodoloģiski tas ļoti atšķīrās no tā. Tatiščevs savā darbā “Par ģeogrāfiju vispārīgi un krieviski” (1746) trīs reizes sadalīja ģeogrāfiju trīs daļās, tādējādi piedāvājot sava veida trīsdimensiju (trīsdimensiju) ģeogrāfiskās zinātnes modeli:
P.P. Semenovs-Tjans-Šanskis savu karjeru sāka kā ģeologs un botāniskais ģeogrāfs. Ceļojumu uz Tjenšanu (1856-1857) viņš pavadīja kā dabas pētnieks. Bet tad viņa uzmanību pievērsa vēstures, vēsturiskās ģeogrāfijas, demogrāfijas, iedzīvotāju ģeogrāfijas un, visbeidzot, jautājumiem. ekonomiskā ģeogrāfija vispār. Semenovs-Tjans-Šanskis uzrakstīja daudzas reģionālās monogrāfijas, tostarp piecu sējumu “Ģeogrāfiski statistikas vārdnīca Krievijas impērija” (1863-1885). 1871. gadā viņš publicēja darbu par krievu apmetņu vēsturisko ģeogrāfiju. Viņš bija arī eksperts redakcijas komisijā 1861. gada reformas sagatavošanai, kas atbrīvoja Krievijas zemniekus no dzimtbūšanas. No 1864. gada 1. janvāra P.P. Semenovs kļuva par jaunizveidotās Centrālās statistikas komitejas pirmo direktoru. Viņš to vadīja līdz 1897. gadam un aizgāja, jo nepiekrita programmas sagrozīšanai, ko viņš sastādīja pirmajai Viskrievijas tautas skaitīšanai 1897. gadā.
Cilvēks ar dažādām interesēm, kompetents daudzās zināšanu jomās, Semenovs-Tjans-Šanskis bija ideāli piemērots tādas sarežģītas organizācijas kā Krievijas Ģeogrāfijas biedrības vadīšanai 41 gadu (1873-1914); tieši viņš spēja saglabāt tās vienotību un līdz ar to arī Krievijas ģeogrāfiskās zinātnes oriģinalitāti.
Ģeogrāfiskās zinātnes vēsturnieku vidū tas tiek apspriests grūts jautājums par zinātnisko skolu P.P. Semenovs-Tiens-Šanskis. Viņš nemācīja universitātē un viņam nebija studentu šī vārda tiešajā nozīmē. Bet viņš Krievijas ģeogrāfijas biedrību pārvērta par pirmšķirīgu skolu jaunajiem pētniekiem: ceļotājiem, etnogrāfiem, okeanologiem, kartogrāfiem, ekonomistiem. Viņu vidū bija ne tikai N.N. , kas saņemta no Semenova-Tiena-Šanska rokām plaša programma pētot Jaunā laika tautas, ne tikai N.M. , kurš no tām pašām rokām saņēma programmu Usūrijas reģiona izpētei, un pēc tam, bet arī tādi izcili pētnieki kā G.N. Potaņins, M.V. Pevcovs, A.L. Čekanovskis, I.D. , I.V. Mušketovs, A.P. Fedčenko, A.A. Tillo, P.A. Kropotkins, A.I. , I.P. Minajevs, Ju.M. Šokaļskis un daudzi citi. Katrs no šiem nosaukumiem ir izcila parādība ģeogrāfiskās zinātnes vēsturē. Mēs to varam teikt krieviski ģeogrāfiskā sabiedrība Semenovs-Tiens-Šanskis izveidoja izcilu dažādu specialitāšu ģeogrāfu plejādi, bet galvenokārt vispārīgie ģeogrāfi nodarbojās ar visaptverošu dabas un cilvēka izpēti.
Aleksandrs Ivanovičs Voeikovs (1842-1916), tāpat kā P.P. Semenovs-Tjans-Šanskis izcēlās ar dziļu izglītību un plašumu zinātniskie pētījumi. Studējis Berlīnē, Getingenē un. Viņš aizstāvēja doktora disertāciju “Par tiešu insolāciju dažādās vietās uz zemes virsmas” 1865. gadā Getingenes Universitātē. Visu savu turpmāko dzīvi viņš veltīja Zemes siltuma un ūdens bilanču izpētei. 1870. gados Voeikovs ceļoja pa ASV un Āziju. 1884. gadā viņš sāka savu darbību Sanktpēterburgas Universitātē.
Raksturīgi, ka A.I. Voeikovs pētījumu tieši saistīja ar lauksaimnieciskās ražošanas uzlabošanu. Risinot jautājumus par Krievijas uzlabošanu, viņš nolēma salīdzināt lauksaimniecības metodes apgabalos ar līdzīgu klimatu klimatiskie apstākļi Eiropas Krievija. Tā radās pirmais pētījums par klimata analogiem. Pēc viņa ieteikuma piekrastē veiksmīgi sāka audzēt tēju, Vidusāzijā - kokvilnu un kviešus. Slavenais darbs A.I. Voeikova darbs “Globusa klimats, īpaši Krievija” tika izdots viņa dzimtajā valodā 1884. gadā. Un 1887. gadā tas tika tulkots vācu un tika izdots Vācijā, to augstu novērtēja citi klimatologi.
Tomēr viens no nozīmīgākajiem A. I. Voeikova pakalpojumiem pasaules ģeogrāfiskajai zinātnei ir tas, ka viņš paziņoja, cik svarīgi ir pētīt cilvēka ietekmi uz apkārtējo vidi. dabiskā vide. Viņš bija viens no pirmajiem Eiropas zinātniekiem, kurš saprata cilvēku radītās zemes izmantošanas postošās sekas un norādīja uz tām (to nedaudz agrāk izdarīja Džordžs Pērkinss Māršs grāmatā “Cilvēks un daba” (1864), kas tika tulkota un publicēta. Jo īpaši A. I. Voeikovs uzskatīja, ka iznīcināšanas rezultātā dabā notiek dažādas izmaiņas, kas dažās vietās rada katastrofālas sekas, brīdināja, ka plēsonīga mežu izciršana valsts ziemeļos klimats pret lielāku sausumu Viņš bija kaislīgs tuksneša zemju atdzimšanas čempions.
Mūsdienu fiziskās ģeogrāfijas sākums Krievijā ir saistīts ar zinātniskās augsnes zinātnes pamatlicēja, Sanktpēterburgas universitātes profesora Vasilija Vasiļjeviča Dokučajeva (1846-1903) darbiem. Dokučajeva idejas, prognozes un priekšlikumi balstījās uz sarežģītiem ilgtermiņa ekspedīcijas pētījumiem. Trīs lielas Dokučajeva ekspedīcijas - zemes novērtēšanai Ņižņijnovgorodas un Poltavas provincēs un Īpašā stepju ekspedīcija - strādāja kopā 15 gadus (1882-1885, 1888-1897). Tam jāpiebilst, ka Dokučajevs 1890.-1900. vadīja viņa izveidoto komisiju Sanktpēterburgas un tās apkārtnes dabas vēstures, lauksaimniecības un higiēnas izpētei – pirmajam visaptverošajam ģeogrāfiskajam pētījumam. liela pilsēta. Galvenie V.V darbi ir kļuvuši par klasiku. Dokučajevs - “Krievu valoda” (1883) un “Mūsu stepes pirms un tagad” (1891). augsnes doktrīna kalpoja par sākumpunktu dabas ģeogrāfiskā kompleksa idejas attīstībai. Pēc Dokučajeva domām, ir mātes ūdens, siltuma un organismu mijiedarbības rezultāts; tas ir kā produkts un vienlaikus tā “spogulis”, vizuāls atspulgs sarežģītai attiecību sistēmai dabiskajā kompleksā. Tāpēc no augsnes izpētes meli īsākais ceļš uz ģeogrāfisko sintēzi.
Dokučajevs labi saprata negatīvie aspekti dabaszinātņu diferenciācija, kas līdz tam laikam bija gājusi tālu un redzēja, ka ģeogrāfija, kā viņš teica, "izplūda visos virzienos". 1898. gadā viņš izteica ideju par nepieciešamību izstrādāt jaunu zinātni par attiecībām un mijiedarbību starp dzīvās un nedzīvās dabas komponentiem un to kopīgās attīstības likumiem. Šīs zinātnes sākums, it kā ievads tajā, bija viņa doktrīna par dabiskajām zonām (1898-1900). Tagad šī doktrīna ir zināma ikvienam skolēnam, taču tajā laikā tikai daži zinātnieki (tostarp Dokučajeva students G. F. Morozovs, 1867-1920) paredzēja mācību sākumu. mūsdienu ģeogrāfija. Vēlāk akadēmiķis L.S. Bērts (1876-1950) skaidri norādīja, ka “mūsdienu ģeogrāfijas pamatlicējs bija izcilais augsnes zinātnieks V. Dokučajevs” (Bert L. S. PSRS ģeogrāfiskās zonas. M., 1947. 1. sēj.).
Ievērojamais krievu zinātnieks Dmitrijs Nikolajevičs (1843-1923) izveidoja ārkārtīgi lielu un spēcīgu universitātes ģeogrāfisko skolu. Vispirms - Maskavas universitātē, bet pēc tam ar tās absolventu starpniecību citās Krievijas universitātēs.
Pirmā ģeogrāfijas nodaļa Krievijā tika atvērta Maskavas Universitātē 1884. gadā, vispirms Vēstures un filoloģijas fakultātē; To vadīt tika uzaicināts D.N. Anuchin. 1887. gadā viņš panāca šīs nodaļas - ģeogrāfijas, antropoloģijas un etnogrāfijas - pārcelšanu uz Fizikas un matemātikas fakultātes dabaszinātņu nodaļu, kur sākās viņa darbs pie jauno ģeogrāfu sagatavošanas, kas pēc tam izauga par nozīmīgiem pasaules slaveniem zinātniekiem.
D.N. zinātnisko interešu daudzveidība. Anučina bija izcila: antropoloģija, etnogrāfija, arheoloģija, zinātnes vēsture un metodoloģija, hidroloģija (ieskaitot limnoloģiju), kartogrāfija, ģeomorfoloģija, novadpētniecība. Bet šāda daudzpusība nebija nejauša pašreizējo interešu kolekcija, pārlecot no viena mācību priekšmeta uz citu. Viņi, tāpat kā daudzi ievērojami zinātnieki, teorētiski veidoja, kā mēs tagad sakām, "vienu bloku".
D.N. Anuchins uzskatīja, ka ģeogrāfijai vajadzētu pētīt zemes virsmas raksturu. Ģeogrāfiju viņš iedalīja ģeozinātnēs un novadpētniecībā. Ģeogrāfija pēta visas Zemes virsmas fizisko un ģeogrāfisko komponentu kompleksu un reģionālos pētījumus, lai gan plašāks komplekss, kas ietver cilvēkus (“Bez cilvēkiem ģeogrāfija būs nepilnīga,” rakstīja D.N. Anuchins 1912. gadā), bet atsevišķu reģionu ietvaros. ("valstis"). Tā kā zemes virsmas daba veidojas tās procesā vēsturiskā attīstība, vēsturiskā metode ir nepieciešama ģeogrāfiskajā izpētē. Un, protams, ģeogrāfiskā izpēte nav svarīga pati par sevi, bet gan nepieciešama praksei.
Šie ir galvenie noteikumi D.N. Anučin, katrs mūsdienu ģeogrāfs Krievijā viņus atbalstīs.
"Ģeogrāfijas kurss" - Sākumlapa ietver: Programmas izstrādes noteikumi: Izvēles kurss ģeogrāfijā. Vārds izvēles kurss– “Pamati uzņēmējdarbības aktivitāte" Izglītības un tematiskā plānošana. Priekšmeta kursi: Pilsētas, reģioni, apdzīvotas vietas 1 16. Priekšmeta kursi. Izvēles kursa programmas vērtēšanas kritēriji:
“Ģeogrāfijas mācību grāmatas” - Ģeogrāfija: 9. klase: Tematiskās pārbaudes tehnoloģija Rostova. Ģeogrāfijas kursa satura aktualizēšana jaunās paaudzes izglītības kompleksā. Tematiskās testēšanas tehnoloģija. G.P. Volobujevs. Krievijas ģeogrāfija. Iedzīvotāji un ekonomika. 9. klase`. Barabanovs V.V., Djukova S.E., Petrova N.N. Gatavojamies vienotajam valsts eksāmenam ģeogrāfijā.
“Ģeogrāfijas uzdevumi” - Ivans Fedorovičs Kruzenšterns. Iespiedmašīna Vācija 1455 Bet ne okeānā. Gans. Vladimirs Iļjičs Ļeņins (Uļjanovs). Doņeckas iedzīvotāji. Kurieši. Napoleons 1 Bonaparts. Kas atrodas upē, dīķī, ezerā, jūrā. Dmitrijs Donskojs Dmitrijs Ivanovičs Rurikovičs. Pishchal Rus' 15. gs. Teleskops no 17. gadsimta, Nīderlande. Brilles Itālija 1280.
“Ģeogrāfijas stundas” - Zināšanas, prasmes. Labs līmenis zināšanas. Skolēnu aktivitāšu organizēšana ģeogrāfijas stundās. Attīstības apmācība. Upes izpēte. Problemātisks jautājums. Izpratne par atklāšanas prieku. Slaidi. Lekcijas un semināri. Pārdomu nodarbības. analizēt uz studentu orientētas mācīšanās organizēšanas pieredzi ģeogrāfijas stundās.
“Ģeogrāfijas spēles” - Attīstošās izglītības spēles: Es lidoju debesīs kā mākonis, esmu upe uz zemes, es un jūra, okeāns... Metode “sāncenša” rīcības izpētei. Toleranta attieksme pret citiem. Spēļu vērtēšanas skalas korelēšana ar skolas atzīmju skalu. Vēlme pēc pašas aktivitātes, neatkarīgi no rezultāta. Projekta tēma: Skolēnu radošo un komunikācijas spēju attīstība.
“Jautājumi par ģeogrāfiju” - Austrumsibīrija. Turpinājums. Sargaso. Aļaska. Nosauc trešo planētu saules sistēma. Seismogrāfs. Urāls. Antarktīda. Nosauciet lielāko un dziļāko jūru pie Krievijas krastiem. Ziemeļpolā. Sahalīna. Jautājums: nosauc visvairāk liela sala Krievija. Pampa. Beringovo. Kuru kontinentu šķērso visi meridiāni?