Līdz 1860. gadiem Krievija ir radikāli mainījusies. 1861. gadā Aleksandrs II atcēla dzimtbūšana- valstī bija daudz brīvo zemnieku un nabadzīgo muižnieku, pieauga pilsētu skaits un tika celtas jaunas pilsētas. Tas viss prasīja jaunas reformas un pārmaiņas. Sava veida kompensācija no valdības puses muižniecībai bija pašvaldību orgānu zemstvo reformas īstenošana, ļaujot šajās struktūrās piedalīties visu šķiru pārstāvjiem, taču galvenā loma piederēja muižniecībai. Pilsētās tika izveidotas arī jaunas pašvaldību struktūras - Domes un Domes. Visas šīs institūcijas risināja lauksaimniecības un pilsētsaimniecības jautājumus, kā arī pašreizējās problēmas apmetnes. Vēl viens liela reforma bija Krievijas impērijas tiesu reforma, kas noveda Krievijas tiesu sistēmu kvalitatīvi. jauns līmenis. Par to visu sīkāk uzzināsiet no šī nodarbība.
Rezultātā AleksandrsII veica pašvaldību orgānu reformu - zemstvos. Saskaņā ar valdības ideju līdzdalībā pašvaldību struktūrās bija jāiesaista visi Krievijas sabiedrības slāņi.
Taču patiesībā galveno lomu spēlēja muižnieki, jo zemnieku reformas laikā viņi cieta vislielākos zaudējumus un varas iestādes vēlējās tiem daļēji kompensēt zaudējumus. Turklāt Aleksandra II valdība bija pārliecināta, ka dalība reģionu ekonomiskajā dzīvē palīdzēs novērst Krievijas sabiedrības radikālāko spēku uzmanību no valsti postošām darbībām. 1864. gada 1. janvārī ar imperatora dekrētu tika ieviesti Noteikumi par provinces un zemstvo iestādēm. Tikai vīriešiem, kuri tika ievēlēti caur trim kūrijām, bija tiesības piedalīties zemstvo struktūrās. Pirmā kūrija ir zemes īpašnieki - bagātākie cilvēki, otrā - pilsētu iedzīvotāji, trešā - brīvie zemnieki, kuri saņēma pārstāvības tiesības zemstvo struktūrās. Nauda zemstvo aktivitātēm bija jāiekasē, izmantojot īpašu nodokli, kas tika ieviests visam nekustamais īpašums
novados uz rūpnīcām, zemes gabaliem, mājām (2. att.) u.c.
Rīsi. 2. Rūpnīca Krievijā 19.gs. () Zemstvo struktūras tika sadalītas administratīvajās un izpildvaras. īstermiņa risināt svarīgākās reģiona ekonomiskās problēmas. Pārējā laikā viņi rīkojās izpildinstitūcijas zemstvo - zemstvo padomes. Deputātu skaits tajās bija daudz mazāks, bet zemstvu padomes bija pastāvīgas pašvaldību institūcijas, kas risināja iedzīvotāju ikdienas jautājumus.
Zemstvos nodarbojās ar diezgan plašu jautājumu loku. Viņi uzcēla skolas un slimnīcas (3. att.), nodrošināja tos ar apgādiem, veidoja jaunus sakaru ceļus, risināja vietējās tirdzniecības jautājumus (4. att.). Zemstvos administrācijas sfēra ietvēra arī labdarību, apdrošināšanu, veterinārās lietas un daudz ko citu. Kopumā ir vērts teikt, ka zemstvos izdarīja daudz. Pat Aleksandra II reformu pretinieki atzina, ka vecais vietējās pašvaldības birokrātiskais aparāts nebūtu spējis atrisināt tik daudz jautājumu kā jaunās zemstvo struktūras.
Rīsi. 3. Lauku skola 19.gs. ()
Rīsi. 4. Lauku tirdzniecība 19. gs. ()
1870. gadā pēc zemstvo parauga tika veikta pašvaldību iestāžu pilsētas reforma. Saskaņā ar to vecās pilsētas varas iestādes tika aizstātas ar jaunām visu īpašumu padomēm un padomēm. Tagad pilsētas pārvaldībā varētu iesaistīt visu rajonu iedzīvotājus. sociālie slāņi. Tas lika varas iestādēm baidīties no jaunajām pilsētu valdībām un tās stingri kontrolēt. Tātad pilsētas mēru varēja iecelt tikai ar iekšlietu ministra vai gubernatora piekrišanu. Turklāt šīs divas amatpersonas varēja uzlikt veto jebkuram Pilsētas domes lēmumam (5. att.).
Rīsi. 5. Pilsētas dome 19.gs. ()
Vīrieši, kas bija vismaz 25 gadus veci, varēja piedalīties pilsētas pārvaldes struktūrās, un viņiem bija jāmaksā nodokļi valsts kasē. Domes risināja vairākus ar pilsētas attīstību saistītus jautājumus: uzņēmējdarbības un tirdzniecības darbība, policijas un cietumu uzlabošana, uzturēšana.
Pilsētu reforma ir kļuvusi svarīgs posms par Krievijas pilsētu attīstības ceļu kopumā.
Pēcreformu Krievijas apstākļos parādījās milzīgs daudzums brīvi cilvēki, bet tajā pašā laikā dezorientēti, nesaprotot, kā dzīvot valstī. Pirms Aleksandra valdības IIar tiesām radās nopietna problēma. Vecie Krievijas impērijas galmi bija diezgan korumpēti vara tajos piederēja muižniecības vai vietējās pārvaldes pārstāvjiem. Tas viss var izraisīt dziļu sociālo satricinājumu.
Saistībā ar iepriekšminētajiem apstākļiem viena no sistemātiskākajām un konsekventākajām Aleksandra reformām IIbija tiesu reforma. Saskaņā ar šīs reformas plānu tika izveidotas divu veidu tiesas: vispārējās un miertiesas.
Pilsētās un novados darbojās miertiesas. Viņi izskatīja nelielas civillietas un krimināllietas. Miertiesnešus (6. att.) ievēlēja pilsētas vai Zemstvo valdības amatpersonas. Viņi bija vienīgie tiesneši savā reģionā un centās visu iespējamo, lai draudzīgi atrisinātu problēmas starp savas apkaimes iedzīvotājiem.
Rīsi. 6. Miera tiesnesis ()
Vispārējās tiesas tika sadalītas apgabaltiesās un tiesu palātās. Tie atradās provinču pilsētas un nolēma liels skaits jautājumiem. Apgabaltiesas izskatīja civillietas, krimināllietas un politiskās lietas. Svarīgi atšķirīga iezīme rajona tiesās bija zvērinātie. Tie bija cilvēki, kurus izlozes kārtībā izvēlējās no parastu pilsētnieku vidus. Viņi pasludināja spriedumu: vai apsūdzētais ir vainīgs vai nē. Tiesnesis tikai noteica drošības līdzekli viņa vainas gadījumā vai atbrīvoja nevainīgo personu.
Ja notiesātais nav apmierināts ar spriedumu, tas var iesniegt apelācijas sūdzību Tiesu palātā. Par Krievijas tiesu sistēmas augstāko iestādi kļuva Senāts, kur varēja iesniegt apelāciju, ja bija sūdzība par Tiesu palātas darbību.
Senāts veica arī Krievijas impērijas tiesu sistēmas vispārējo pārvaldību.
Tostarp tiesu sistēmā notikušas arī citas izmaiņas. Piemēram, parādījās tādi amati kā prokurors, kurš vadīja apsūdzību, un advokāts, kurš aizstāvēja tiesājamā intereses.
Tiesas sēdes turpmāk noritēja atklātības gaisotnē: tiesas zālē tika ielaisti preses pārstāvji un zinātkāri pilsoņi.
Viss iepriekš minētais ir padarījis Krievijas tiesu sistēmu elastīgāku.
- Kopumā mēs varam teikt, ka Krievijas tiesu sistēma pēc Aleksandra II reformas kļuva par visefektīvāko un progresīvāko pasaulē. Pilsētu un zemstvo pašvaldību reformas ļāva arī valsts publiskajai pārvaldei sasniegt jaunu, kvalitatīvu līmeni.
- Atsauces
- Zajončkovskis P.A. dzimtbūšanas atcelšana Krievijā. - M., 1964. gads.
- Lazukova N.N., Žuravļeva O.N. Krievijas vēsture. 8. klase. - M.: “Ventana-Graf”, 2013. gads.
- Lonskaya S.V. Pasaules taisnīgums Krievijā. - Kaļiņingrada, 2000.
- Ļašenko L.M. Krievijas vēsture. 8. klase. - M.: “Drofa”, 2012. gads. Krievijas valsts un tiesību vēsture: mācību grāmata / red. Yu.P. Titova. - M.: Prospekts, 1998., 1997.
- Pēc reformām: valdības reakcija // Troitsky N.A. Krievija 19. gadsimtā: lekciju kurss. - M.:
- absolventu skola
- Krievijas militārās vēstures biedrība ().
- History.ru ().
Grandars.ru ().
- Aprakstiet pašvaldību zemstvo reformu. Kā gāja? Kāda bija šīs reformas ietekme?
- Kā noritēja pašvaldību pilsētu reforma? Pie kā noveda šī reforma?
- Kā mainījās Krievijas impērijas tiesu sistēma pēc 1864. gada tiesu reformas?
Līdz 19. gadsimta vidum. Kļuva skaidra Krievijas atpalicība no attīstītajām kapitālistiskajām valstīm ekonomiskajā un sociālpolitiskajā jomā. Starptautiskie pasākumi ( Krimas karš) parādīja ievērojamu Krievijas vājināšanos ārpolitikas jomā. Tāpēc valdības iekšpolitikas galvenais mērķis 19. gadsimta otrajā pusē. bija saskaņot Krievijas ekonomisko un sociāli politisko sistēmu ar tā laika vajadzībām.
In iekšpolitika Krievija, 19. gadsimta 2. puse. Ir trīs posmi:
1) 50. gadu otrā puse - 60. gadu sākums - zemnieku reformas sagatavošana un īstenošana;
2) – 60.-70. gadi, kas veic liberālās reformas;
3) 80.-90.gadu ekonomikas modernizācija, valstiskuma un sociālās stabilitātes stiprināšana, izmantojot tradicionālās konservatīvās pārvaldes metodes.
Sakāve Krimas karā spēlēja svarīgu politisku priekšnoteikumu dzimtbūšanas atcelšanai, jo demonstrēja valsts sociāli politiskās sistēmas atpalicību un sapuvumu. Krievija ir zaudējusi savu starptautisko autoritāti un gandrīz zaudēja ietekmi Eiropā. Nikolaja 1 vecākais dēls Aleksandrs 11 uzkāpa tronī 1855. gadā un iegāja vēsturē kā cars “atbrīvotājs”. Viņa frāze par "labāk ir atcelt dzimtbūšanu no augšas, nekā gaidīt, kad tā sāks atcelt no apakšas" nozīmēja, ka valdošās aprindas beidzot nonāca pie domas par nepieciešamību reformēt valsti.
Deputāti piedalījās reformu sagatavošanā karaliskā ģimene, augstākās birokrātijas pārstāvji - iekšlietu ministrs Lanskojs, biedrs iekšlietu ministrs - Miļutins, ģenerāladjutants Rostovcevs. Pēc sarkanā likuma atcelšanas 1864. gadā radās nepieciešamība mainīt vietējo varu. zemstvo reforma. Zemstvo iestādes (zemstvos) tika izveidotas guberņos un apriņķos. Tās tika ievēlētas no visu šķiru pārstāvjiem. Visi iedzīvotāji tika sadalīti 3 vēlēšanu grupās - kūrijā. 1.kūrija - zemes īpašnieki ar > 2 zemes dešiatēm vai nekustamā īpašuma īpašnieki no 15 000 rubļu; 2. kūrija - šeit tika uzņemti pilsētu, pilsētu rūpnieki un tirgotāji ar apgrozījumu vismaz 6000 rubļu gadā; 3. kūrija - lauku. Lauku kūrijai vēlēšanas bija daudzpakāpju. Kūrijas dominēja zemes īpašnieki. Zemstvos tika atņemtas jebkādas politiskās funkcijas. Viņu darbības joma aprobežojās ar vietējas nozīmes ekonomisko jautājumu risināšanu: komunikāciju, zemstvo skolu un slimnīcu sakārtošana un uzturēšana, tirdzniecības un rūpniecības aprūpe. Zemstvos atradās centrālās un vietējās varas iestādes, kuram bija tiesības apturēt jebkuru zemstvo asamblejas lēmumu. Neskatoties uz to, zemstvos spēlēja milzīgu lomu izglītības un veselības aprūpes attīstībā. Un viņi kļuva par centriem liberālās dižciltīgās un buržuāziskās opozīcijas veidošanai. Zemstvo iestāžu struktūra: Šī ir likumdošanas un izpildinstitūcija. Priekšsēdētāji bija vietējie muižniecības vadītāji. Provinču un rajonu asamblejas strādāja neatkarīgi viena no otras. Viņi tikās tikai reizi gadā, lai saskaņotu darbības. Izpildstruktūras - provinču un rajonu padomes - tika ievēlētas zemstvo asamblejās. Viņi atrisināja nodokļu iekasēšanas problēmas, bet noteikts procents palika vietā. Zemstvo iestādes bija pakļautas tikai Senātam. Gubernators neiejaucās vietējo institūciju darbībā, bet tikai uzraudzīja darbību likumību.
Pozitīvisms reformā:
· visas klases
Trūkumi:
· vēlēšanas
· varas dalīšanas sākums tika uzņemts valdības iestāžu centrā,
· pilsoniskās sabiedrības apziņas veidošanās sākums nevarēja ietekmēt centra politiku
· piešķirtas nevienlīdzīgas balsstiesības
Kontakti starp zemstviem bija aizliegti
Pilsētu reforma. (1870) “Pilsētas noteikumi” pilsētās izveidoja visu šķiru struktūras - pilsētas domes un pilsētas domes, kuras vadīja pilsētas mērs. Viņi nodarbojās ar pilsētas labiekārtošanu, rūpējās par tirdzniecību, nodrošināja izglītības un medicīniskās vajadzības. Vadošā loma piederēja lielajai buržuāzijai. Tas bija stingrā valdības administrācijas kontrolē.
Mēra kandidatūru apstiprināja gubernators.
Tiesu reforma :
1864. gads — tiek izsludināti jauni tiesas statūti.
Noteikumi:
šķiru tiesu sistēma tika likvidēta
tika pasludināta visu vienlīdzība likuma priekšā
tika ieviesta procesa publicitāte
sacīkstes process
nevainīguma prezumpcija
tiesnešu neatceļamība
vienota tiesu sistēma
Ir izveidotas divu veidu tiesas:
1. Miertiesas - izskatīja nelielas civillietas, kuru nodarītais kaitējums nepārsniedza 500 rubļu. Tiesnešus ievēlēja rajona sapulcēs un apstiprināja Senāts.
2. Bija 3 veidu vispārējās tiesas: Krimināltiesas un kapa - in rajona tiesa. gadā tika aplūkoti īpaši svarīgi valsts un politiskie noziegumi tiesu palāta. Augstākā tiesa kļuva Senāts. Vispārējo tiesu tiesnešus iecēla cars, zvērinātos izraudzījās guberņu sanāksmēs.
Trūkumi: Turpināja pastāvēt mazās šķiras tiesas – zemniekiem. Politiskajiem procesiem tika izveidota Senāta speciālā klātbūtne, kas pārkāpa atklātības uzbrukumu.
Militārā reforma :
1874. gads — Harta par militāro dienestu par visu klašu militāro dienestu vīriešiem, kuri sasnieguši 20 gadu vecumu. Aktīvā dienesta laiks tika noteikts sauszemes spēkos - 6 gadi, jūras kara flotē - 7 gadi. Vervēšana tika atcelta. Aktīvā militārā dienesta ilgumu noteica izglītības kvalifikācija. Personas ar augstāko izglītību dienēja 0,5 gadus. Paaugstināt augstākās militārās vadības kompetenci Kara ministrija tika pārveidots par Ģenerālštābs Visa valsts tika sadalīta 6 militārajos rajonos. Armija tika samazināta un militārās apmetnes tika likvidētas. 60. gados sākās armijas pārbruņošanās: gludstobra ieroču nomaiņa pret šautenes ieročiem, tērauda artilērijas gabalu ieviešana, zirgu parka labiekārtošana un militārās tvaika flotes izveide. Virsnieku sagatavošanai tika izveidotas militārās ģimnāzijas, kadetu skolas un akadēmijas. Tas viss ļāva samazināt armijas lielumu miera laiks un tajā pašā laikā palielināt tā kaujas efektivitāti.
Viņi tika atbrīvoti no militārā dienesta, ja ģimenē bija 1 bērns, ja viņiem bija 2 bērni vai ja viņiem bija vecāka gadagājuma vecāki, kas viņus uzturēja. Spieķu disciplīna tika atcelta. Ir notikusi attiecību humanizācija armijā.
Reforma izglītības jomā :
1864 Faktiski tika ieviesta pieejama visu klašu izglītība līdz ar valsts skolām, radās zemstvo, draudzes, svētdienas un privātās skolas. Ģimnāzijas tika sadalītas klasiskajās un reālajās. Mācību saturu ģimnāzijās noteica augstskolas, kas radīja nepārtrauktības sistēmas iespēju. Šajā periodā sāka attīstīties sieviešu vidējā izglītība, sāka veidot sieviešu ģimnāzijas. Sievietes sāk uzņemt augstskolās kā bezmaksas studentes. Universitātes iestāde: Aleksandrs 2 deva universitātēm lielāku brīvību:
studenti varētu izveidot studentu organizācijas
saņēma tiesības bez cenzūras veidot savus laikrakstus un žurnālus
Visiem brīvprātīgajiem bija atļauts apmeklēt universitātes
studentiem tika dotas tiesības izvēlēties rektoru
studentu pašpārvalde tika ieviesta faktu padomes veidā
tika izveidotas korporatīvisma sistēmas studentiem un skolotājiem.
Reformu nozīme:
veicināja straujāku kapitālistisko attiecību attīstību Krievijā.
veicināja buržuāzisko brīvību veidošanās sākumu Krievijas sabiedrībā (vārda, indivīdu, organizāciju u.c. brīvība). Tika sperti pirmie soļi, lai paplašinātu sabiedrības lomu valsts dzīvē un pārveidotu Krieviju par buržuāzisku monarhiju.
veicināja pilsoniskās apziņas veidošanos.
veicināja strauju kultūras un izglītības attīstību Krievijā.
Reformu iniciatori bija dažas augstākās valdības amatpersonas, "liberālā birokrātija". Tas izskaidroja vairuma reformu nekonsekvenci, nepabeigtību un šaurību. Aleksandra 2 slepkavība mainīja valdības kursa virzienu. Un Lorisa-Meļikova priekšlikums tika noraidīts.
Reformu īstenošana deva impulsu kapitālisma straujai izaugsmei visās rūpniecības jomās. Parādījās brīvs darbaspēks, pastiprinājās kapitāla uzkrāšanas process, paplašinājās iekšējais tirgus un auga sakari ar pasauli.
Kapitālisma attīstības iezīmēm Krievijas rūpniecībā bija vairākas iezīmes:
1) Rūpniecība valkāja daudzslāņu raksturs, t.i. liela mēroga mašīnrūpniecība pastāvēja līdzās ražošanai un maza mēroga (amatniecības) ražošanai.
2) nevienmērīgs nozares sadalījums visā Krievijas teritorijā. Augsti attīstīti apgabali Sanktpēterburgā, Maskavā. Ukraina 0 - augsti attīstīta un neattīstīta - Sibīrija, Vidusāzija, Tālie Austrumi.
3)Nevienmērīga attīstība pa nozarēm. Tekstilizstrādājumu ražošana bija visattīstītākā tehniskajā nodrošinājumā, un smagā rūpniecība (ieguves rūpniecība, metalurģija, nafta) uzņēma apgriezienus. Mašīnbūve bija vāji attīstīta. Valstij bija raksturīga valdības iejaukšanās industriālajā sfērā, izmantojot aizdevumus, valsts subsīdijas, valsts pasūtījumus, finanšu un muitas politiku. Tas lika pamatus valsts kapitālisma sistēmas veidošanai. Vietējā kapitāla nepietiekamība izraisīja ārvalstu kapitāla pieplūdumu. Investorus no Eiropas piesaistīja lēts darbaspēks, izejvielas un līdz ar to arī lielas peļņas iespēja. Tirdzniecība. 18. gadsimta otrajā pusē. Tika pabeigta visas Krievijas tirgus veidošana. Galvenais produkts bija lauksaimniecības produkti, galvenokārt maize. Rūpniecības preču tirdzniecība auga ne tikai pilsētā, bet arī laukos. Plaši tika pārdota dzelzsrūda un ogles. Mežs, nafta. Ārējā tirdzniecība– maize (eksports). Tika ievesta kokvilna no Amerikas, metāli un mašīnas, kā arī luksusa preces no Eiropas. Finanses. Tika izveidota Valsts banka, kas saņēma banknošu emisijas tiesības. Valsts līdzekļus sadalīja tikai Finanšu ministrija. Privāts un publisks kredītu sistēma, tas veicināja svarīgāko nozaru (dzelzceļa būvniecības) attīstību. Ārvalstu kapitāls tika ieguldīts banku darbībā, rūpniecībā, dzelzceļa būvniecībā, un tam bija nozīmīga loma Krievijas finanšu dzīvē. Kapitālisms Krievijā tika izveidots 2 posmos. 60-70 bija pirmais posms, kad notika rūpniecības pārstrukturēšana. 80-90 ekonomikas atveseļošanās.
1861. gada zemnieku reforma izraisīja izmaiņas sabiedrības ekonomiskajā struktūrā, kas radīja nepieciešamību pārveidot politisko sistēmu. Jaunās buržuāziskās reformas, kas tika atņemtas no valdības demokrātijas uzplaukuma periodā, bija revolucionārās cīņas blakusprodukts.
Reformas Krievijā nebija sociāli ekonomisko procesu attīstības cēlonis, bet gan sekas. Tajā pašā laikā pēc īstenošanas reformas objektīvi atstāja pretēju ietekmi uz šiem procesiem. Veiktās reformas bija pretrunīgas – carisms mēģināja pielāgot veco politiskā sistēma autokrātija jauniem apstākļiem, nemainot tās šķirisko būtību. Reformas (1863-1874) bija puslīdzīgas, nekonsekventas un nepabeigtas. Tie tika izstrādāti revolucionārās situācijas gados, un daži no tiem tika veikti 10-15 gadus vēlāk revolucionārā viļņa lejupslīdes kontekstā. Vietējās pašpārvaldes organizēšanas uzdevumi bija jārisina ar zemstvo un pilsētu reformām. Saskaņā ar “Noteikumiem par guberņu un rajonu zemstvo iestādēm” (1864) rajonos un guberņos tika ieviestas vēlētas pašvaldību institūcijas - zemstvos. Formāli zemstvo iestādes sastāvēja no visu šķiru pārstāvjiem, bet vēlēšanu tiesības noteica īpašuma kvalifikācija. Zemstvo sapulču locekļi (vokālie) tika ievēlēti trijās kūrijās: zemes īpašnieki, pilsētu vēlētāji un vēlētāji no lauku sabiedrībām (pēdējās kūrijas vēlēšanas bija daudzlīmeņu). Sapulču vadītājs bija muižniecības vadītājs. Tika izveidotas arī izpildinstitūcijas - provinču un rajonu zemstvo padomes. Zemstvos nebija politisku funkciju un nebija izpildvaras, tās risināja galvenokārt saimnieciskus jautājumus, bet pat šajās robežās tos kontrolēja gubernatori un Iekšlietu ministrija. Zemstvos tika ieviestas pakāpeniski (līdz 1879. gadam) un ne visos impērijas reģionos. Jau šajā laikā valdība arvien vairāk ierobežoja viņu kompetenci. Tomēr, neskatoties uz ierobežojumiem, zemstvos Krievijā bija nozīmīga loma gan ekonomiska, gan kultūras rakstura jautājumu risināšanā (izglītība, medicīna, zemstvo statistika utt.). Jaunā pilsētas pārvaldes institūciju sistēma (pilsētas padomes un padomes), kas tika izveidota, pamatojoties uz “Pilsētas nolikumu” (1870), balstījās uz buržuāzisko vienotas īpašuma kvalifikācijas principu. Vēlēšanas notika kūrijās, kuras tika noteiktas atbilstoši samaksātajai nodokļa summai. No vēlēšanām tika izslēgts pārliecinošs vairākums iedzīvotāju, kuriem nav noteikta īpašuma kvalifikācija. Vietējo pašpārvaldes struktūru reformas rezultātā dominējošo stāvokli zemstvos (īpaši provinču līmenī) ieņēma muižniecība, bet pilsētu padomēs - lielās buržuāzijas pārstāvji. Pilsētas pārvaldes struktūras bija arī pastāvīgā valdības kontrolē un galvenokārt risināja jautājumus, kas saistīti ar pilsētas ekonomikas vadību.
Arhaiskākais iekšā 19. vidus gadā palika Krievijas tiesību sistēma.
Tiesas process notika klasē, sēdes bija privātas un netika atspoguļotas presē. Tiesneši bija pilnībā atkarīgi no administrācijas, un apsūdzētajiem nebija aizstāvju. Buržuāziskais princips visspilgtāk izpaudās 1864. gada jaunajos tiesu statūtos, kuru pamatā bija galvenie buržuāzisko tiesību principi: tiesas šķiras trūkums, procesa sacīkstes raksturs, tiesnešu publicitāte un neatkarība. Tiesu reformas rezultāts bija divu sistēmu ieviešana Krievijā: kroņa un miertiesas. Kroņa tiesai bija divas jurisdikcijas: apgabaltiesa un tiesas palāta. Tiesas procesa laikā apsūdzību izvirzīja prokurors, un aizstāvību veica advokāti (zvērināti advokāti). Lēmumu par apsūdzētā vainu pieņēma ievēlēti zvērinātie. Sodu noteica tiesnese un divi tiesas locekļi. Miertiesas šeit iztiesāja mazos noziegumus, ko ievēlēja zemstvo sapulces vai pilsētas domes. Tomēr pat tālāk jauna sistēma tiesvedībā bija senu feodālo atlieku nospiedums. Tādējādi tika saglabātas īpašas tiesas atsevišķas kategorijas iedzīvotāju skaits (piemēram, zemnieku tiesas). Tika ierobežota arī tiesvedības caurskatāmība un tiesnešu neatkarība no administrācijas. Militārās reformas. Nepieciešamība palielināt Krievijas armijas kaujas spējas, kas kļuva acīmredzama jau Krimas kara laikā un skaidri sevi pieteica 60.-70. gadu Eiropas notikumos, kad Prūsijas armija demonstrēja savu kaujas spēju (Vācijas apvienošana vadībā). Prūsijas 1870. gada Francijas un Prūsijas karš) pieprasīja fundamentālas militāras reformas. Šīs reformas tika veiktas kara ministra D. A. Miļutina vadībā. 1864. gadā viņš ieviesa militāro apgabalu sistēmu un nedaudz vēlāk centralizētu militāro pārvaldi. Tika reformēta militāro izglītības iestāžu sistēma, pieņemti jauni militārie noteikumi. Armija tika pārbruņota. 1874. gadā Krievijā tika ieviests visu klašu militārais dienests ar ierobežotu laiku. militārais dienests. Militārais dienests 25 gadu vietā tika noteikts uz 6 gadiem (aktīvajā dienestā) un 9 gadiem rezervē. Viņi dienēja flotē 7 gadus un 3 gadus rezervē. Personām ar izglītību šie periodi tika ievērojami samazināti. Tādējādi valstī tika izveidota buržuāziskā tipa masu armija ar ierobežotu personālu miera laikā un lieliem cilvēkresursiem kara gadījumā. Tomēr, tāpat kā iepriekš, Krievijas armijas virsnieku kadrā galvenokārt bija muižnieki, savukārt karavīriem, kas nāca no zemnieku masām, nebija tiesību.
Zemstvo reforma. Pēc Zemnieku reformas pieņemšanas radās nepieciešamība pārveidot pašvaldību struktūras. 1864. gadā Krievijas impērija Sāka ieviest Zemstvo reformu. Rajonos un provincēs tika izveidotas zemstvo iestādes, kuras bija vēlētas struktūras. Zemstvos nebija politiskās funkcijas, galvenokārt viņu kompetencē ietilpa vietējo problēmu risināšana, skolu un slimnīcu darba regulēšana, ceļu būve, tirdzniecības un mazo rūpniecības objektu kontrole. Zemstvos kontrolēja vietējās un centrālās iestādes kuriem bija tiesības atspēkot šo struktūru lēmumus vai apturēt to darbību. Pilsētās tika izveidotas pilsētu padomes, kurām bija tādas pašas pilnvaras kā zemstvos. Dominējošā loma zemstvos un pilsētas domēs piederēja buržuāziskās klases pārstāvjiem. Neskatoties uz to, ka reformām bija ļoti šaura struktūra un tās faktiski neatrisināja sociāli ekonomiskās dzīves problēmas, tās kļuva par pirmo soli īstenošanas virzienā Krievijas impērijā. liberālā demokrātija. Turpmāko reformu ieviešanu pilnībā apturēja imperatora nāve. Viņa dēls Aleksandrs II saskatīja pavisam citu Krievijas attīstības ceļu. Finanšu reformas. Kapitālisma attiecību attīstība noveda pie impērijas finanšu sistēmas reorganizācijas, kas kara laikā tika ļoti izjaukta. Viens no svarīgākajiem finanšu sakārtošanas pasākumiem bija Valsts bankas izveide (1860), valsts budžeta veidošanas procesa sakārtošana un valsts kontroles pārveide. “Prāgās” kustības sekas bija vīna audzēšanas atcelšana. Neskatoties uz to, ka finanšu reformām bija buržuāzisks raksturs, tās nemainīja nodokļu sistēmas šķirisko raksturu, kurā viss nodokļu slogs gulēja uz nodokļu maksātājiem. Reformas izglītības un preses jomā. Ekonomiskā un politiskā dzīve valstis veica nepieciešamās izmaiņas sabiedrības izglītības organizācijā. 1864. gadā tika izdoti “Noteikumi par valsts pamatskolām”, kas paplašināja pamatizglītības iestāžu tīklu. Saskaņā ar “Nolikumu” atļāva atvērt sākumskolas valsts iestādēm un pat privātpersonām, bet tās visas bija skolu padomju pārziņā. Viņi pamatskolā mācīja rakstīt, lasīt, rēķināt, Dieva likumus un baznīcas dziedāšanu. Lielākā daļa pamatskolu bija zemstvo (izveidoja zemstvos), draudzes un "ministriju" (izveidoja Sabiedriskās izglītības ministrija). 1864. gadā tas tika ieviests jauna hartaģimnāzijas, kuras sāka iedalīt klasiskajās (orientējās uz dižciltīgajiem un birokrātiskajiem bērniem) un reālajās (galvenokārt buržuāzijas bērniem). 7 gadus mācījāmies ģimnāzijās. Klasiskajās ģimnāzijās tika likts uzsvars uz rūpīgu seno valodu (latīņu un grieķu valodas) apguvi "klasisko" valodu vietā tika pasniegti paplašināti dabaszinātņu kursi. Klasisko ģimnāziju absolventi augstskolās varēja iestāties bez eksāmeniem, viņi pārsvarā gāja uz tehniskajām augstskolām. izglītības iestādēm. Pamatskolas un vidējās izglītības iestāžu skaits Krievijā pēcreformas periodā strauji pieauga. 50. gadu beigās bija aptuveni 8 tūkstoši, 80. gadu sākumā - virs 22 tūkstošiem, bet 90. gadu vidū jau vairāk nekā 78 tūkstoši. 19. gadsimta beigas V. Krievija palika analfabētu valsts, tur bija gandrīz 80% cilvēku. 1863. gadā stājās spēkā jauni augstskolu statūti, kas atjaunoja un paplašināja augstskolu autonomiju. Valstī tika atvērtas jaunas augstskolas, tostarp tehniskās, kā arī sieviešu kursi Maskavā, Sanktpēterburgā un Kijevā. Reformu laikā valdība bija spiesta piekāpties cenzūras jomā. “Preses pagaidu noteikumi” (1865) daļēji atcēla provizorisko cenzūru galvaspilsētās, bet vienlaikus noteica tiesas atbildību personām, kas pārkāpušas likumdošanu šajā jomā. Tādējādi, neskatoties uz konservatīvo aprindu pretestību, 60.-70. gados Krievijā tika īstenots vesels buržuāzisko reformu komplekss. Daudzi no tiem bija pretrunīgi un nekonsekventi, bet kopumā tie bija solis uz priekšu Krievijas feodālās monarhijas pārveidošanai par buržuāzisko monarhiju, veicināja kapitālistisko attiecību attīstību valstī, ekonomikas un kultūras izaugsmi un paaugstināja Krievijas prestižs starptautisko attiecību jomā. Revolucionārā situācija valstī neizvērtās par revolūciju. Pārveidojot sabiedrības politisko virsbūvi, autokrātijai izdevās saglabāt savas galvenās pozīcijas, tas radīja priekšnoteikumus iespējamam pavērsienam, apvērsumam, kas izpaudās 19. gadsimta 80.-90. gadu reakcijas un kontrreformu periodā; . Kapitālisma attīstība un industriālā proletariāta veidošanās Krievijā 60. gados - XIX gadsimta 90. gadu vidū. Pēc dzimtbūšanas atcelšanas kapitālisma attīstība valstī sākās nepieredzētā tempā. Kapitālisma attiecības aptvēra visas ekonomikas sfēras un veicināja Krievijas nacionālās ekonomikas attīstības tempu paātrināšanos. Laika posmā no XIX gadsimta 60.-90. ir tādi svarīgākajām parādībām valsts ekonomikā kā industriālās revolūcijas pabeigšana un vairāku svarīgu nozaru strauja attīstība, pakāpeniska lauksaimniecības nozares pārstrukturēšana uz jaunu kapitālisma režīmu, proletariāta un Krievijas rūpnieciskās buržuāzijas veidošanās.
Imperators Aleksandrs II (saukts par atbrīvotāju) Krievijā veica vairākas liberālas reformas. Iemesls to turēšanai ir kļuvusi atpalicība valsts sistēma, tā neelastība un netaisnība. No tā cieta Krievijas ekonomika un valsts autoritāte. Iestāžu rīkojumi un norādījumi praktiski nesasniedza galamērķus.
Reformu mērķis notika arī spriedzes mazināšanās sabiedrībā, sašutums, ko izraisīja pārāk stingrā valsts un pie varas esošo politika. Tātad, šeit ir tabula ar reformu sarakstu.
Dzimtbūšanas atcelšana
1. Zemes īpašniekiem tiek atņemtas īpašuma tiesības pār zemniekiem. Tagad nav iespējams pārdot vai nopirkt zemniekus, šķirt viņu ģimenes, neļaut viņiem atstāt ciematu utt.
2. Zemniekiem bija pienākums atpirkt no zemes īpašniekiem savus zemes gabalus (par augstām cenām) vai nomāt.
3. Par zemes īrēšanu no zemes īpašnieka zemniekam bija pienākums kalpot korvei vai maksāt kvitrentu, bet šī korve tagad bija ierobežota.
4. Zemniekam, kurš izmantoja no zemes īpašnieka nomātu zemes gabalu, nebija tiesību pamest ciematu 9 gadus.
Zemnieku reformas nozīme neparādījās uzreiz. Lai gan cilvēki formāli kļuva brīvi, muižnieki ilgu laiku turpināja izturēties pret viņiem kā dzimtcilvēkiem, sodot ar stieņiem utt. Zemnieki zemi nesaņēma. Tomēr reforma bija pirmais solis verdzības un vardarbības pret indivīdu pārvarēšanā.
Tiesu reforma
Tiek ieviests ievēlētais miertiesneša amats. Turpmāk viņu ievēl iedzīvotāju pārstāvji, nevis ieceļ “no augšas”.
Tiesa kļūst juridiski neatkarīga no administratīvajām iestādēm.
Tiesa kļūst caurspīdīga, proti, tai ir pienākums nodrošināt iedzīvotājiem pieeju saviem lēmumiem un procesiem.
Tika izveidota rajona žūrijas tiesa.
Tiesu reformas nozīme kļuva par tiesu sistēmas aizsardzību no varas un turīgo patvaļas, taisnīguma integritātes aizsardzību.
Zemstvo reforma
Zemstvo kā valdības struktūras izveidošana, kurā vietējie iedzīvotāji ievēlēja pārstāvjus.
Zemstvo vēlēšanās varēja piedalīties arī zemnieki.
Zemstvo reformas nozīme notika vietējās pašpārvaldes nostiprināšanās un visu šķiru pilsoņu līdzdalība sabiedrības dzīvē.
Pilsētu reforma
Ir izveidotas pilsētas pārvaldes institūcijas, kuru locekļus ievēl pilsētas iedzīvotāji.
Tos sauc par pilsētu padomēm un pilsētu padomēm.
Ir samazināti vietējie nodokļi.
Policija tika nodota centrālās valdības pakļautībā.
Pilsētu reformas nozīme vietējās pašpārvaldes stiprināšana un vienlaikus pašvaldību patvaļas ierobežošana.
Izglītības reforma
1. Augstskolās ir atļauts izvēlēties dekānus un rektorus.
2. Tika atvērta pirmā universitāte sievietēm.
3. Tika dibinātas reālskolas, kurās uzsvars tika likts uz tehnisko un dabaszinātņu mācīšanu.
Izglītības reformas nozīme valstī bija uzlabojumi tehniskajā un sieviešu izglītībā.
Militārā reforma
1. Kalpošanas laiks ir samazināts no 25 gadiem uz 7 gadiem.
2. Militārā dienesta ierobežojums līdz 7 gadiem.
3. Tagad uz militārais dienests tiek iesaukti ne tikai jauniesaucamie (iepriekš tie bija nabadzīgākie iedzīvotāju slāņi, kuri tika padzīti piespiedu kārtā), bet arī visu šķiru pārstāvji. Tai skaitā muižnieki.
4. Iepriekš uzpūstā, neefektīvā armija ir samazināta gandrīz uz pusi.
5. Virsnieku sagatavošanai izveidotas vairākas militārās skolas.
6. Atcelts miesas sods izņemot sodīšanu ar nūjošanu īpašos gadījumos.
Militārās reformas nozīmeļoti liels. Ir izveidota moderna, kaujas gatavība armija, kas nepatērē daudz resursu. Militāristi kļuva motivēti dienēt (iepriekš iesaukšana tika uzskatīta par lāstu, tas pilnībā izpostīja iesauktā dzīvi).
Nodarbības mērķi:
- Izpētīt galvenos noteikumus par tiesu, militārajām reformām un reformām izglītības jomā 60.-70.gados. XIX gadsimtā, lai veidotu priekšstatu par to nozīmi Krievijas vēsturē.
- Stiprināt prasmes strādāt ar mācību grāmatu tekstu, vispārināt vēstures faktus, spēju izdarīt secinājumus, risināt problēmsituāciju un argumentēt savu viedokli. Attīstīt prasmi strādāt ar vēstures avotu tekstu.
- Veiciniet lepnuma sajūtas veidošanos par savas valsts vēsturisko pagātni.
Izglītojošs un metodiskais atbalsts nodarbībai:
- Daņilova A.A. Krievijas vēsture, XIX gadsimts: mācību grāmata vispārējās izglītības iestāžu 8. klasei – M.: Izglītība, 2009
- Prezentācija “Liberālās reformas 60.–70. XIX gadsimts." (1. pielikums)
- Dokumenti:
Noteikumi par valsts pamatskolām (1864).
Tautas izglītības ministrijas departamenta ģimnāziju un proģimnāziju harta (1864).
1863. gada Universitātes hartas galvenie noteikumi (2. pielikums)
Nodarbības izklāsts.
I. Zināšanu atjaunošanas un motivējošas izziņas darbības posms.
Skolotājs:Šodien klasē mēs pabeidzam Aleksandra II reformu izpēti. Mūsu uzdevums ir iepazīties ar tiesu, militāro un izglītības reformu saturu un izvērtēt vēsturiska nozīme visas 60. un 70. gadu reformas. XIX gs (2. slaids)
Par kādām Aleksandra II reformām jūs jau zināt, kāpēc viņš iegāja vēsturē kā cars-atbrīvotājs?
Studenti: zemnieks (1861), kas atbrīvoja zemniekus no dzimtbūšanas, zemstvo (1864) un pilsētu (1870) reformām (3. slaids).
Skolotājs: Kāpēc šīs reformas bija nepieciešamas Krievijā 19. gadsimta otrajā pusē?
Studenti: Krievijas atpalicība zema efektivitāte dzimtbūšana, zemnieku masu sacelšanās, Krimas karš parādīja armijas atpalicību.
Skolotājs: liberālās reformas 60–70 XIX gs ir aktīvi pētījuši un pēta vēsturnieki. 19. gadsimta – 20. gadsimta sākuma vēsturnieki. novērtēja šīs reformas kā lielas, bet padomju vēsturnieki uzskatīja tās par nepilnīgām un pusvārdām (4. slaids). Tavs uzdevums ir nodarbības beigās sniegt savu vērtējumu par reformām. Mājās iesāktās tabulas aizpildīšana jums palīdzēs. (5. slaids):
| Reformas | To nozīme | Viņu trūkumi |
| Zemnieks (1861) | ||
| Zemskaja (1864) | ||
| Urban (1870) | ||
| Tiesas (1864) | ||
| Militārais (1874) | ||
| Izglītības jomā (1863-1864) |
Pārbaude mājasdarbs: skolēni nolasa zemnieku, zemstvu un pilsētu reformu nozīmi un trūkumus; izskaidrot jēdzienus "pilsoniskā sabiedrība" un "likuma vara" (6. slaids) .
| Reformas | To nozīme | Viņu trūkumi |
| Zemnieks (1861) | ||
| Zemskaja (1864) | ||
| Urban (1870) |
II. Jauna materiāla apgūšana
Skolotājs: Turpināsim pētīt Aleksandra II reformas un aizpildīt tabulu.
1. 1864. gada tiesu reforma (Darbs ar mācību grāmatas tekstu: 147.–148. lpp.)
Mācību grāmatā lasiet par tiesu reformas saturu un pastāstiet par to pēc plāna (7. slaids):
- jaunās tiesas principi
- miertiesas
- vispārējās tiesas:
a) apgabaltiesas
b) tiesu palātas - Senāta lomu
- reformas nozīmi
- reformas nepilnības
Studentu atbilde:
- jaunās tiesas principi: visu šķiru vienlīdzība likuma priekšā, tiesas caurskatāmība, tiesnešu neatkarība, sacīkstes apsūdzība un aizstāvība, dažu tiesu iestāžu ievēlēšana (8. slaids);
- miertiesas izskatīja nelielas krimināllietas un civillietas, maģistrātus ievēlēja zemstvu sapulces un pilsētas domes no personām, kuras ir vismaz 25 gadus vecas, bija augsta izglītība un mantiskā kvalifikācija;
- vispārējās tiesas: a) apgabaltiesas iecēla imperators, izskatīja krimināllietas un sarežģītas civillietas, pirmajā piedaloties 12 zvērinātajiem, kuri pasludināja spriedumu;
b) imperators iecēla tiesu palātas, izskatīja apelācijas un izskatīja dienesta pārkāpumu gadījumus; - Senāta loma: augstākā tiesa (9. slaids);
- reformas nozīme: Krievijā tika izveidota vismodernākā tiesu sistēma;
- un reformas trūkumi: īpašu tiesu uzturēšana zemniekiem, garīdzniekiem, militārpersonām un augstajām amatpersonām (10. slaids) .
Reformas nozīmi un trūkumus ierakstām tabulā.
2. 1874. gada militārā reforma
Skolotājs: Krimas karš parādīja Krievijas armijas atpalicību. Kā tas tika pabeigts? Kas ir iesaukums? Vai armijai bija rezerves?
Studenti: Kopš Pētera I laikiem Krievijas armija tika savervēta, pamatojoties uz iesaukšanu - noteiktu skaitu iesaukto no kopienas. Dienests ilga 25 gadus, tāpēc tie, kas dienēja, vairs netika uzskatīti par atbildīgiem par militāro dienestu un armijai nebija rezervju.
Skolotājs: Klausīsimies ziņu par militārā reforma. Jūsu uzdevums ir nosaukt reformas galvenos virzienus, tās nozīmi (11. slaids).
Studentu vēstījums par militāro reformu.
Skolotājs: nosaukt galvenos reformu virzienus, pārmaiņu virzienus armijā. Lai to izdarītu, apkopojiet dzirdētos faktus.
A) fakti: Krievijas armijas lielums 1864. gadā bija 1 miljons 132 tūkstoši cilvēku, 1867. gadā – 742 tūkstoši cilvēku (12. slaids).
Studenti Viņi nosauc virzienu: armijas lieluma samazināšana.
B) fakti: militāro ģimnāziju un muižnieku skolu izveide, kadetu skolas visām klasēm, Militārās tiesību akadēmijas atvēršana (1867), Jūras akadēmija (1877) (31. slaids).
Studenti: militārās izglītības sistēmas attīstība.
C) fakti: vervēšanas atcelšana, visu šķiru militārā dienesta ieviešana no 20 gadu vecuma (14. slaids).
Studenti: armijas komplektēšanas kārtības maiņa.
D) fakti: gludstobra ieroči tika aizstāti ar šautenēm, čuguna ieroči tika aizstāti ar tērauda ieročiem, Kh Berdan šauteni (Berdanka) pieņēma Krievijas armija, sākās tvaika flotes būvniecība (15. slaids).
Studenti: armijas un flotes pārbruņošana.
D) fakti: saskaņā ar jaunajiem noteikumiem uzdevums bija mācīt karaspēkam tikai to, kas nepieciešams karā (šaušana, brīvā formēšana, inženierija), tika samazināts treniņu laiks, tika aizliegti miesas sodi. (16. slaids).
Studenti: kaujas apmācības uzlabošana.
Studenti (17. slaids). Atbildes tiek ierakstītas tabulā.
3. Izglītības reformas (1863–1864)
Skolotājs: Jau pirmajā pusē veidojās trīs izglītības līmeņi: pamatizglītība, vidējā un augstākā. Reformas skāra katru no tām (18. slaids).
Pārstrādāsim dokumentu rindas un uzzināsim, kas ir mainījies katrā izglītības pakāpē.
1. rinda. Darbojas ar Noteikumiem par valsts pamatskolām (1864) (19. slaids).
Atbild uz jautājumiem:
1. Kādas izglītības iestādes tika izveidotas ar šo nolikumu?
2. Ko mācījās valsts skolās?
3. Kas tika uzņemts valsts skolās?
4. Kā tika atrisināts jautājums par studiju maksu?
2. rinda. Strādā ar Valsts izglītības ministrijas ģimnāziju un proģimnāziju hartu (1864) (20. slaids).
Atbild uz jautājumiem:
1. Kāda veida ģimnāzijas radīja harta? Kā viņi atšķīrās?
2. Kas un cik gadus varētu mācīties ģimnāzijās?
3. Vai izglītība ģimnāzijās bija pieejama visiem?
3. rinda. Darbojas ar 1863. gada Universitātes hartas pamatnoteikumiem. (21. slaids).
Atbild uz jautājumiem:
1. Kas vadīja universitāti?
2. Kā tika iecelti fakultāšu dekāni un augstskolas rektors?
3. Kā tika izveidota Universitātes tiesa? Kādas ir tās funkcijas?
4. Kas varētu kļūt par universitātes studentu?
5. Kādas ir augstskolu priekšrocības?
Skolotājs: augstskolu spēja pašas izlemt daudzus jautājumus nozīmēja to autonomiju, t.i. neatkarību.
Reformas radīja apstākļus sieviešu izglītības attīstībai: parādījās sieviešu ģimnāzijas, tika atvērti augstākie sieviešu kursi (Bestuževa kursi Sanktpēterburgā), sievietes sāka uzņemt universitātēs kā brīvprātīgās, tas ir, viņas nesaņēma augstākās izglītības diplomus. .
Studenti atbildiet uz skolotāja jautājumu par reformas jēgu un trūkumiem (22. slaids). Atbildes tiek ievadītas tabulā un tās aizpildīšana ir pabeigta. (23. slaids):
| Reformas | To nozīme | Viņu trūkumi |
| Zemnieks (1861) | Pagrieziena punkts, robeža starp diviem laikmetiem - feodālismu un kapitālismu, radīja apstākļus kapitālistiskās struktūras izveidošanai kā dominējošai. | Saglabāja dzimtbūšanas paliekas (zemes īpašums, īslaicīgi pakļauto zemnieku pienākumi); zemnieki nesaņēma pilnas īpašumtiesības uz zemi, bija jāmaksā izpirkuma maksa, zaudēja daļu zemes (sekcijas) |
| Zemskaja (1864) | Enerģiskākā, demokrātiskāk domājošā inteliģence, kas grupējās ap zemstvos. Pasākumi bija vērsti uz masu stāvokļa uzlabošanu. | šķiru vēlēšanas; zemstvos atrisināto jautājumu loks ir ierobežots. |
| Urban (1870) | Tāpat kā zemstvo reforma, tā veicināja plašu iedzīvotāju slāņu iesaistīšanu pārvaldības jautājumu risināšanā, kas kalpoja par priekšnoteikumu pilsoniskās sabiedrības un tiesiskuma veidošanai Krievijā. | Pilsētas pārvaldes darbību kontrolēja valsts. |
| Tiesas (1864) | Tolaik vismodernākā tiesu sistēma pasaulē. | Tajā tika saglabātas vairākas pagātnes relikvijas (īpašas tiesas). |
| Militārais (1874) | Masu armijas izveidošana moderns tips, tika celta militārā dienesta autoritāte, trieciens šķiru sistēmai. | Nepareizi aprēķini karaspēka organizācijas un bruņojuma sistēmā. |
| Izglītības jomā (1863-1864) |
Izglītības paplašināšana un uzlabošana visos līmeņos. | Nepieejamība vidējā un augstākā izglītība visiem iedzīvotāju segmentiem. |
III. Nodarbības pēdējais posms
Studenti, apskatot kopsavilkuma tabulu, formulēt savus vērtējumus un skaidrot tos, atzīmēt reformu nozīmīgo lomu Krievijai un dažu no tām nepabeigtību.
Apkopojot stundu.
Mājas darbu ierakstīšana (24. slaids):
sagatavoties patstāvīgam darbam,
atkārtojiet Aleksandra II reformu saturu un nozīmi saskaņā ar 20. punktu, 144.–150. lpp.
Jūs varat pārbaudīt savas zināšanas, izmantojot semināru vietnē: http://fcior.edu.ru/card/9397/velikie-reformy.html