Σχετικά με το διάστημα και την αστροναυτική. Ο κουμπαράς του μεθοδιστή. Ενδιαφέροντα γεγονότα για την Ημέρα Κοσμοναυτικής

Σενάριο για την Ημέρα Κοσμοναυτικής

"Πρώτος στο Διάστημα"

Ποίημα που διαβάζεται από το δημοτικό σχολείο

Παλάμη θωρακίζοντας τον εαυτό σου από το φως,

Το αγόρι κάθεται.

Σιωπή.

Και ξαφνικά μαγικό:

Ρουκέτα.

Έφτασε στο σταθμό Luna.

Και κοιτώντας ψηλά από τα σημειωματάρια μου,

Είπε με αξιοπρέπεια:

Σειρά.

Σαν να έπρεπε να είναι έτσι.

Πρέπει να είναι έτσι

Όχι αλλιώς.

Και δεν προκαλεί έκπληξη

Τι είναι από εμάς,

Έχουμε ξεκινήσει

Επίθεση σε άλυτους πλανήτες.

Παρουσιαστής 1: - Στις 12 Απριλίου, η χώρα μας γιορτάζει την Ημέρα Κοσμοναυτικής. Αυτή είναι εθνική εορτή. Μας φαίνεται γνωστό ότι τα διαστημόπλοια εκτοξεύονται από τη Γη. Στις υψηλές ουράνιες αποστάσεις πραγματοποιούνται προσδέσεις διαστημικών σκαφών. Οι κοσμοναύτες ζουν και εργάζονται σε διαστημικούς σταθμούς για μήνες και οι αυτόματοι σταθμοί πηγαίνουν σε άλλους πλανήτες. Μπορείτε να πείτε τι το ιδιαίτερο έχει αυτό;

Παρουσιαστής 2: - Αλλά μόλις πρόσφατα μίλησαν για τις διαστημικές πτήσεις ως επιστημονική φαντασία. Και έτσι στις 4 Οκτωβρίου 1957 άρχισε νέα εποχή- εποχή της εξερεύνησης του διαστήματος. Στις 12 Απριλίου 1961, για πρώτη φορά στον κόσμο, ο πρώτος κοσμοναύτης του πλανήτη πέταξε με το διαστημόπλοιο Vostok. Ήταν ο πολίτης μας Γιούρι Αλεξέεβιτς Γκαγκάριν.

Ποίημα του Sergei Kirsanov "Ένας για όλους..."

Ο αιθέρας ζούσε με τις δικές του ανησυχίες.

Και η βροντή του πίδακα βρυχάται -

Γκαγκάριν! – δεν βρόντηξε σε όλο τον κόσμο.

Και προχωρούσε προς τον πύραυλο. Ξαφνικά κοίταξα πίσω,

Να χαμογελάς σε όλους όσοι σε έβλεπαν.

Ευτυχώς, κάποιος άγγιξε τον ώμο μου,

Και κάποιος έσφιξε τα χέρια εγκάρδια.

Όλα πήγαν ως συνήθως, όπως στην προπόνηση,

Και όλα θα γίνουν ασυνήθιστα αργότερα,

Όταν ο πύραυλος σκίζεται από την άκρη

Φωτιά στιλέτο, βροντή τζετ!

Κοίταξε τον Χέρμαν σαν να ήταν αδερφός,

Στο πιστό σου αντίγραφο ασφαλείας.

Και φώναξε σε όσους τον αποχωρούσαν: «Παιδιά!»

Ενας για όλους και όλοι για έναν…

Παρουσιαστής 1: - Οι κάτοικοι της Γης θα θυμούνται πάντα με ευγνωμοσύνη τα ονόματα των ανθρώπων που ανακάλυψαν μια νέα σφαίρα ανθρώπινης δραστηριότητας. Σε αυτόν τον αστερισμό, μερικά από τα πιο φωτεινά είναι το όνομα του πρώτου κοσμοναύτη του πλανήτη, Γιούρι Γκαγκάριν, και το όνομα του επικεφαλής σχεδιαστή, ακαδημαϊκού Σεργκέι Παβλόβιτς Κορόλεφ.

Ved.2: - Ο αρχισχεδιαστής, όπως τον αποκαλούσαν οι κοσμοναύτες, θα παραμείνει ο αρχηγός για πάντα. Όλη μου η ζωή ήταν στη δουλειά. Χωρίς χόμπι, χωρίς κυνήγι, χωρίς ψάρεμα. Δεν ήξερε πώς να ξεκουραστεί. Πολλά χρόνια από τώρα, οι αστροναύτες της Γης, πετώντας με τα διαστημόπλοιά τους σε άλλους κόσμους, θα σηκώσουν πρόποση για Παραμονή Πρωτοχρονιάςγια αυτό το άτομο.

Ved.1: - Ναι, τα μεγάλα πράγματα δεν πεθαίνουν, παραμένουν για τους ανθρώπους. Τα επιτεύγματα της σημερινής κοσμοναυτικής ζουν με τη σκέψη του πρώτου, επικεφαλής σχεδιαστή του διαστήματος, του ακαδημαϊκού Sergei Pavlovich Korolev. Και ακριβώς να σήμεραΤα λόγια του περιλαμβάνουν: «Αυτό που φαινόταν αδύνατο για αιώνες, αυτό που χθες ήταν απλώς ένα παράτολμο όνειρο, σήμερα γίνεται πραγματικό έργο και αύριο - ένα επίτευγμα».

Ved.2: - Ήταν αυτοί, οι πρώτοι κατασκευαστές διαστημόπλοιων υπό την ηγεσία του Korolev που έκαναν πραγματικότητα τα όνειρα της ανθρωπότητας για εξερεύνηση του διαστήματος.

Ήμασταν αιχμάλωτοι σε μια μέτρια μπάλα

Και πόσες φορές, σε αμέτρητες αλλαγές ετών,

Το επίμονο βλέμμα της Γης στη σκοτεινή έκταση,

Παρακολουθούσα με λαχτάρα τις κινήσεις των πλανητών.

Τραγούδι "Χώρα των παιδιών", λόγια, μουσική

Σκίτσο «Ανακάλυψα υπνοβάτες»

1: Που πας;

2: Ο άνθρωπος απογειώθηκε από τη γη για πρώτη φορά μετά από πολλούς αιώνες. Μια νέα διαστημική εποχή έχει ανοίξει. Όλοι - στο διάστημα! Μόνο ανόητοι έχουν μείνει στη Γη!

1: Καταλαβαίνεις τι λες;

2: Αρκετά.

1: Φλυαρία! Βαρόνη Μυνχάουζεν.

2: Εσύ ο ίδιος είσαι βαρόνη! Δεν θέλω να σου μιλήσω καθόλου. Τι καταλαβαίνεις για προβλήματα χώρου? Σκοτάδι! Σε όλες τις εποχές της ιστορίας, κάθε λογής σκοταδιστές καταδίωκαν μεγάλους ανθρώπους και τους θεωρούσαν τρελούς. Τζορντάνο Μπρούνο, Κοπέρνικος, Γαλιλαίος...

1: Φι!

2: Ναι, fi! Τα σκυλιά πετούν ακόμη και στο διάστημα! Αλλά δεν μπορώ να; Τι νομίζεις ότι είμαι χειρότερος από τα σκυλιά;!

1: Είναι χειρότερο, τουλάχιστον τα σκυλιά ήταν επιστήμονες, αλλά με κάποιο τρόπο καταφέρατε να πάρετε το "3" στα μαθηματικά!

2: Σκεφτείτε, μαθηματικά. Ακόμα και χωρίς τα μαθηματικά σου, κατέληξα σε κάτι που δεν είχες ονειρευτεί!

Σκέφτηκα 4 μέρες

Σελήνη... Φεγγάρι; Φεγγάρι!

Γεννήθηκε στο μυαλό μου

Υπάρχει μόνο μία θεωρία.

Το φεγγάρι έχει φύγει

Ήταν ένα κομμάτι της Γης

Σε αυτό το κομμάτι εκείνη την ώρα

Και μπορεί να υπάρχουν άνθρωποι.

Το συμπέρασμά μου είναι αρκετά λογικό

Και, ως εκ τούτου, ζει,

Στη συντροφιά μας Σελήνη

Οι συγγενείς μας!

1: Άκου, αυτό που φτιάχνεις όλη την ώρα είναι καλό. Αυτό όμως δεν αρκεί για έναν πραγματικό ερευνητή. Ο Γιούρι Γκαγκάριν είναι ο πρώτος κοσμοναύτης στον κόσμο, αποφοίτησε από την τέχνη του με άριστα, από την τεχνική σχολή και από τη σχολή αεροπορίας - όλα με άριστα! Ασχολήθηκε με τον αθλητισμό και τον ενδιέφεραν πολλά! Για να πετάξετε στο διάστημα, πρέπει πρώτα να σταθείτε στη Γη και με τα δύο πόδια. Μετά πήγαινε στο διάστημα! Και εσύ; Σπουδάζεις κακώς! Εάν αποχωριστείτε από την ομάδα, θα πρέπει να πάτε στο σταθμό νέους τεχνικούςπρέπει να πας - κατασκευάζουν μοντέλα διαστημόπλοιων εκεί.

2: Όλα αυτά είναι ανοησίες, παρεμπιπτόντως, είδα υπνοβάτες μέσα από το τηλεσκόπιό μου.

1: Έλα!

2: Αποφάσισα να ελέγξω τον εαυτό μου, έφερα τη Σελήνη πιο κοντά και την ίδια στιγμή ανακάλυψα υπνοβάτες πάνω της!

1: Έλα!

2: Μοιάζουν με ανθρώπους που ζούσαν τα παλιά! Έχουν τρίχες παντού, σαν γορίλες.

1: Έλα!

2: Ζουν σε πέτρινες σπηλιές, δεν χτίζουν πόλεις! Οι υπνοβάτες βόσκουν τις αγελάδες τους στα δάση!

1: Λοιπόν, ναι;!

2: Όχι στην κουζίνα, ακριβώς πάνω στις φωτιές, ετοιμάζεται φαγητό και ληστές τριγυρνούν στα βουνά τη νύχτα.

1: Λοιπόν, ναι;!

2: Μη δίνεις δεκάρα! Ο ίδιος ξέρεις ότι η Σελήνη είναι ένα κομμάτι της Γης που το πήρε και το έσπασε. Και ίσως όταν ξεκόλλησε, οι στενοί σας συγγενείς να ήταν σε αυτό.

1: Γάμησέ σε... (φεύγει)

2: (τρέχει πίσω της) Άκου, αλλά αυτό είναι επιστημονικά αποδεδειγμένο...

Το ποίημα διαβάζεται από μαθητές δημοτικού.

Ζούμε στον πλανήτη μας

Σε μια τόσο καταπληκτική ηλικία,

Και το πρώτο από τα πρώτα στον πύραυλο

Σοβιετικός άνθρωπος πετάει.

Όχι για σκοπούς στρατιωτικών πληροφοριών

Σε ένα υπερ-γρήγορο πλοίο

Πετά μόνος του στο Σύμπαν,

Να επιστρέψω ξανά στη Γη.

Δεν ήταν μάταια τα επιδέξια χέρια

Για τη δόξα του λαού! Για τη δόξα της χώρας!

Εργαζόμενοι άνθρωποι και άνθρωποι της επιστήμης

Είμαστε δυνατοί σε μια ειρηνική Κοινοπολιτεία!

Ved.1: - Είναι γνωστό ότι δίπλα στον Γκαγκάριν υπήρχαν και άλλοι κοσμοναύτες. Ήταν επίσης καλά προετοιμασμένοι και μπορούσαν να ολοκληρώσουν με επιτυχία το έργο της κατασκευής της πρώτης διαστημικής τάφρου. Ωστόσο, τον έστειλαν, τον Γκαγκάριν. Δηλαδή ήταν ο καλύτερος από τους καλύτερους; Το πιο εύκολο πράγμα να πεις είναι: ναι.

Ved.2: - Το γεγονός είναι ότι για την πρώτη πτήση χρειαζόμασταν ένα άτομο του οποίου ο χαρακτήρας θα συνέπλεκε όσο το δυνατόν περισσότερο θετικές ιδιότητες. Και εδώ λήφθηκαν υπόψη τέτοια αναμφισβήτητα πλεονεκτήματα του Gagarin: ανιδιοτελής πατριωτισμός, ακλόνητη πίστη στην επιτυχία της πτήσης, εξαιρετική υγεία, ξέφρενη αισιοδοξία, ευελιξία μυαλού και περιέργεια.

Ved.1: - Θάρρος και αποφασιστικότητα, ακρίβεια, σκληρή δουλειά, αντοχή, απλότητα, σεμνότητα. Μεγάλη ανθρώπινη ζεστασιά και προσοχή στους άλλους ανθρώπους. Έτσι ήταν πριν την πτήση. Έτσι γνώρισε τη φήμη του που επάξια. Έμεινε έτσι μέχρι το τέλος...

Ποίημα του Nikolai Dobronravov "Ο αστερισμός του Γκαγκάριν"

Αφήστε τα αστέρια να μας ξανακάνουν ραντεβού,

Ακούμε εκκενώσεις κοσμικής χιονοθύελλας...

Είστε μαζί μας, πηγαίνετε σε μια αποστολή μαζί μας,

Πρώτον, αληθινός, μόνος φίλος!

Στα δάση πέρα ​​από τον Βλαντιμίρ υπάρχουν πεύκα εκατοντάδων ετών,

Και ο σκοτεινός ήλιος ανατέλλει το πρωί...

Δεν θα υπάρξει, δεν θα υπάρξει τελευταία πτήση -

Οι άνθρωποι θυμούνται την πρώτη σας πτήση!

Τα περίχωρα του Παρισιού σε θυμούνται,

Λεωφόροι Μόσχας και σίκαλη Ryazan.

Και τα παιδιά στον κόσμο παίζουν Gagarin,

Ζεις λοιπόν στον πλανήτη!

Έκανες φίλους με ένα καταπληκτικό παραμύθι,

Ένα χαμόγελο λάμπει σαν αυγή στο σκοτάδι...

Από αυτό το χαμόγελο, και ευγενικό και στοργικό

Οι άνθρωποι στη Γη έχουν γίνει πιο ζεστοί.

Ο ατελείωτος ουρανός πλησιάζει όλο και πιο κοντά μας,

Και τα κατορθώματα στη ζωή δεν θα έχουν τέλος.

Ο αστερισμός του Γκαγκάριν υψώνεται πάνω από τον κόσμο, -

Στην πραγματικότητα, οι καρδιές ξεκινούν προς το φως.

Ved.2: - Και τώρα τα λόγια του ίδιου του Γιούρι Γκαγκάριν: «Έχοντας πετάξει γύρω από τη Γη με ένα δορυφορικό πλοίο, είδα πόσο όμορφος είναι ο πλανήτης μας. Άνθρωποι, ας διατηρήσουμε και ας αυξήσουμε αυτή την ομορφιά και ας μην την καταστρέψουμε!».

Έκδοση 1: - Κοσμοναύτης Νο. 2 Γερμανός Τίτοφ: «Το είδα, η Γη μας, τα είδα όλα. Είναι όμορφη, αλλά είναι πολύ μικρή. Αν το δεις από το διάστημα. Και, θυμίζοντας τη Γη όπως την είδα από εκεί... ξαφνικά κατάλαβα με όλο μου το είναι πώς πρέπει να τη φροντίζουμε».

- Τραγούδι "Bells", στίχοι Yuri Entin, μουσική Evgeny Krylatov

Σκίτσο «Θέλω να γίνω αστροναύτης» της Έλενα Πονομορένκο

(Η μαμά κάθεται στο τραπέζι, υπάρχει μια δεύτερη καρέκλα κοντά)

Παρουσιαστής: Κάθε αγόρι ονειρεύεται, φυσικά,

Ότι κάποια μέρα θα πετάξει στο διάστημα.

Και το αγόρι Seryozha δεν ήταν εξαίρεση,

Αποφάσισα να γίνω αστροναύτης όταν μεγάλωσα.

(Βγαίνει ο Seryozha)

Serezha: Οι αστροναύτες είναι τυχεροί,

Πετάνε στο διάστημα κάθε μέρα

Μετρούν τα αστέρια, περπατούν στο φεγγάρι...

Πως το θέλω κι εγώ.

Θέλω να γίνω αστροναύτης

Όταν μεγαλώσω και πετάξω στο διάστημα!

Παρουσιαστής: Αλλά πρώτα πρέπει να μάθουμε

Τι χρειάζεται για να γίνεις αστροναύτης;

(Ο Seryozha πλησιάζει τη μητέρα του)

Seryozha: Θα ρωτήσω τη μητέρα μου. Μαμά, πες μου

Τι χρειάζεται για να γίνεις αστροναύτης;

Μαμά: Οι αστροναύτες έχουν το δικό τους ειδικό καθεστώς,

Ασκηθείτε κάθε μέρα και πάνε για ύπνο στην ώρα τους.

Είναι πολύ σημαντικό για την υγεία

Ακολουθήστε αυτό το ειδικό καθεστώς.

Τζόκινγκ, push-ups, squats,

Λούσιμο με κρύο νερό.

Τουλάχιστον ξεκινήστε με αυτό.

Seryozha: Λοιπόν, είναι μερικά μικροπράγματα.

Είμαι ήδη έτοιμος να κάνω ασκήσεις.

Και πηγαίνετε για ύπνο με την ώρα.

Μπορώ να τα κάνω όλα αυτά μόνος μου.

Μαμά: Λοιπόν, γιε μου, αφού είσαι έτοιμος,

Ας ξεκινήσουμε σήμερα.

Παρουσιαστής: Σπούδασε με τη μητέρα του όλη μέρα,

Και έκανε squats και push-ups,

σκουπίστηκα με κρύο νερό,

Και μάλιστα σήκωσε τη μπάρα.

Πήδηξε, έτρεξε και πήδηξε.

Και μέχρι το βράδυ ήμουν τρομερά κουρασμένος.

(Η μαμά και η Seryozha κάνουν ασκήσεις, τρέξιμο, squats, rubdowns κ.λπ. On τελευταίες λέξειςο παρουσιαστής Seryozha κάθεται κουρασμένος σε μια καρέκλα)

Μαμά: Είσαι τόσο ζοφερή, γιε μου;

Έχετε αλλάξει γνώμη για να γίνετε αστροναύτης;

Seryozha: Τώρα καταλαβαίνω - δεν είναι εύκολη δουλειά

Διαστημικές πτήσεις.

Δεν έχω αλλάξει γνώμη για να γίνω αστροναύτης,

Αλλά δεν είμαι έτοιμος ακόμα

Το να είσαι αστροναύτης δεν είναι εύκολο!

Φυσικά δεν θα στεναχωρηθώ

Θα αναπτύξω δύναμη στον εαυτό μου,

Κάντε ασκήσεις το πρωί

Και πήγαινε για ύπνο στην ώρα σου.

Παρουσιαστής: Όλα τα αγόρια ονειρεύονται το διάστημα,

Διαβάζουν βιβλία για το διάστημα.

Μελετούν τα αστέρια στον ουρανό,

Ονειρεύονται να γίνουν αστροναύτες.

Ποίημα του Alexander Gavryushkin "Space"

Θα ήθελα να πετάξω στο φεγγάρι

Βουτήξτε σε έναν άλυτο κόσμο.

Και σαν ένα όμορφο όνειρο

Αγγίξτε το πιο φωτεινό αστέρι.

Πετάξτε σε μακρινές τροχιές,

Διαστάσεις άγνωστες σε όλους μας,

Εκεί που διατηρείται ο μυστηριώδης κόσμος

Υπάρχουν πολλά μυστικά του απέραντου σύμπαντος.

Για να επισκεφτείτε άλλους πλανήτες,

Για το οποίο η επιστήμη δεν γνωρίζει.

Και δείτε απόκοσμα πλάσματα, -

Ότι πετούν πάνω σε περίεργα πιατάκια.

Ρωτήστε τους πώς ζουν εκεί,

Υπάρχει φθινόπωρο, χειμώνας ή καλοκαίρι,

Για ποιο σκοπό πετούν πάντα σε εμάς;

Σε έναν πλανήτη ξεχασμένο από τον Θεό...

Ο καθένας πάντα ονειρεύεται κάτι,

Και προσπαθούν να πετύχουν κάτι.

Μόνο ο χώρος, αλίμονο, ποτέ

Μάλλον δεν θα θέλει να ανοιχτεί…

Ved.2: - Έχουν περάσει πολλά χρόνια από την πρώτη πτήση. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, πολλά έχουν αλλάξει στην αστροναυτική. Η εργασία στο διάστημα τώρα διαρκεί πολύ. Δουλεύουν στο διάστημα θαρραλέοι άνθρωποι- ήρωες. Σήμερα, η εργασία στο διάστημα είναι Επιστημονική έρευνακαι καθημερινή δουλειά.

Έκδοση 1: - Αυτό είναι σήμερα. Και αύριο;.. Οικισμοί στη Σελήνη, ταξίδι στον Άρη. Επιστημονικοί σταθμοί σε αστεροειδείς, επικοινωνίες με άλλους πολιτισμούς... Όλα αυτά είναι το μέλλον. Ίσως όχι τόσο κοντά, αλλά αληθινό. Εξάλλου, βασίζεται σε ό,τι έχει ήδη επιτευχθεί. Και δεν θα στεναχωρηθούμε που εσείς και εγώ δεν θα γίνουμε συμμετέχοντες σε διαπλανητικές αποστολές μεγάλων αποστάσεων.

Ved.2: - Ας μην ζηλεύουμε τους ανθρώπους του μέλλοντος. Θα είναι, φυσικά, πολύ τυχεροί πράγματα που μπορούμε μόνο να ονειρευόμαστε θα τους γίνουν γνωστά. Ήμασταν όμως και πολύ τυχεροί. Η ευτυχία των πρώτων βημάτων στο διάστημα. Και ας ζηλεύουν οι απόγονοί μας την ευτυχία μας.

Τραγούδι "Childhood", στίχοι Mikhail Plyatskovsky, μουσική Yuri Chichkov


Φεστιβάλ Διαστήματος για Μαθητές δημοτικές τάξεις(υλικό για τις διακοπές προς τιμήν της πτήσης του πρώτου κοσμοναύτη Yu. A. Gagarin)

Στις 12 Απριλίου ___ συμπληρώθηκαν _____ χρόνια από την πτήση του πρώτου κοσμοναύτη στον κόσμο, Yu.

Η Ημέρα Κοσμοναυτικής είναι μια σημαντική εθνική εορτή προς τιμήν των πιλότων, των κοσμοναυτών, των σχεδιαστών, των υπαλλήλων και των εργαζομένων που δημιουργούν πυραύλους, διαστημόπλοια και τεχνητούς δορυφόρους της Γης.

Η Ημέρα Κοσμοναυτικής μπορεί να γιορταστεί με διάφορους τρόπους. Αυτά μπορεί να είναι: λογοτεχνική και μουσική σύνθεση. ταξιδιωτικό παιχνίδι "Schoolboy, μην ξεχνάς, είσαι στο δρόμο για να γίνεις αστροναύτης" πρόγραμμα παιχνιδιού«Η πόρτα του διαστήματος είναι ανοιχτή σε όλους, έλα, ελέγξτε τον εαυτό σας!» διαγωνισμός ζωγραφικής με θέμα "Ένας αστροναύτης πετάει και κουβαλά τη σκυτάλη της πατρίδας του σε ολόκληρο τον πλανήτη!". Διαγωνισμός ποιημάτων και τραγουδιών για το διάστημα. συνομιλίες με θέματα «Από μαθητικούς πύραυλους στους διαστημικούς πύραυλους», «Το παραμύθι γίνεται πραγματικότητα».

Προσφέρουμε κατά προσέγγιση έκδοσηδιακοπές χρησιμοποιώντας λογοτεχνικές και μουσικές συνθέσεις και διαγωνισμούς παιχνιδιών.

Η γιορτή μπορεί να πραγματοποιηθεί στη σχολική συνέλευση ή στην αθλητική αίθουσα. Η αίθουσα είναι διακοσμημένη με τα ακόλουθα συνθήματα: «Δεν μπορείς να ζήσεις καλά, πρέπει να ζήσεις με πάθος» (S.P. Korolev), «Όλοι θέλουμε να πάμε στη Σελήνη», «Αν θέλεις να γίνεις αστροναύτης, πρέπει να μάθουν πολλά», «Οι κοσμοναύτες μεγαλώνουν ανάμεσά μας».

Στη σκηνή υπάρχουν πορτρέτα των Yu A. Gagarin, K. E. Tsiolkovsky, S. P. Korolev. Πορτρέτα άλλων αστροναυτών υπάρχουν στην αίθουσα. Η παιδική στολή είναι αθλητική.

Η εξέλιξη της γιορτής

Οι παρουσιαστές ανεβαίνουν στη σκηνή.

1η παρουσιάστρια. Αφιερώνουμε τις διακοπές μας στην πρώτη πτήση του πρώτου κοσμοναύτη Yu A. Gagarin.

Στην οθόνη υπάρχουν φωτογραφίες από ταινία ή ταινία.

2ος παρουσιαστής.Η Μόσχα μιλάει! Όλοι οι ραδιοφωνικοί σταθμοί λειτουργούν Σοβιετική Ένωση! Ώρα Μόσχας - 10 ώρες 2 λεπτά. Μεταδίδουμε ένα μήνυμα για την πρώτη ανθρώπινη πτήση στον κόσμο στο διάστημα.

Στις 12 Απριλίου 1961, η Σοβιετική Ένωση κυκλοφόρησε το πρώτο στον κόσμο ΔΙΑΣΤΗΜΟΠΛΟΙΟ-Δορυφόρος Vostok με ένα άτομο στο σκάφος.

Ο πιλότος-κοσμοναύτης του διαστημικού σκάφους Vostok είναι πολίτης της Σοβιετικής Ένωσης, ο πιλότος Yuri Alekseevich Gagarin.

Αναγνώστης.

Η αυγή δεν σημαίνει τίποτα ακόμα

Τα συνηθισμένα «Τελευταία νέα».

Και ήδη πετάει μέσα από τους αστερισμούς,

Η γη θα ξυπνήσει με το όνομά του.

«Η πατρίδα μου είναι μεγάλη»...

Ξεκινάμε τις αναφορές μας με αυτούς.

Και δεν είναι για τίποτα που το θυμάμαι αυτό.

Χωρίς να ζητήσω βοήθεια από κανέναν,

Έχοντας αναστηθεί από τις στάχτες και από τη σκόνη,

Η χώρα μου, που δεν γνωρίζει φόβο,

Τώρα στέλνει τον γιο του στο διάστημα!

Κ. Σιμόνοφ

Κύριος. Ο κόσμος κράτησε την ανάσα του. Ο κόσμος άκουσε τη φωνή ενός ανθρώπου που πετούσε πάνω από ωκεανούς και χώρες, και οι άνθρωποι σε αυτές τις χώρες επανέλαβαν: "Ga-ga-rin", "Yuri", "ΕΣΣΔ". Η γη αναγνώρισε τον άνθρωπο που άνοιξε το δρόμο προς τα αστέρια. Ένας απλός, γοητευτικός άνθρωπος. Έγινε ο ήρωας ολόκληρης της Γης. Έτσι εμφανίστηκε η λέξη «κοσμοναύτης». (Στην οθόνη είναι ένα πορτρέτο του Yu. A. Gagarin.)

Αναγνώστης.

Ζούμε στον πλανήτη μας

Σε μια τόσο υπέροχη ηλικία.

Και το πρώτο από τα πρώτα στον πύραυλο

Ο Σοβιετικός άνθρωπος πετάει!

Όχι για σκοπούς στρατιωτικών πληροφοριών

Σε ένα υπερ-γρήγορο πλοίο

Πέταξε μόνος του στο Σύμπαν,

Για να επιστρέψω ξανά στη Γη!

Δεν ήταν μάταια τα επιδέξια χέρια

Για τη δόξα του λαού, για τη δόξα της χώρας!

Εργαζόμενοι άνθρωποι και άνθρωποι της επιστήμης

Είμαστε δυνατοί σε μια ειρηνική Κοινοπολιτεία!

Σ. Μιχάλκοφ

Τραγούδι "VISITING THE STARS"(στίχοι M. Plyatskovsky, μουσική S. Tulikov)

1. Μακρινά αστέρια στον ουρανό καίγονται,

Προσκαλούν τα αγόρια του Οκτωβρίου να επισκεφθούν.

Δεν θα χρειαστεί πολύς χρόνος για να ετοιμαστούμε για το ταξίδι -

Και τώρα είμαστε έτοιμοι να πετάξουμε.

2. Ο εκφωνητής θα δώσει εντολή: "Προσοχή - απογείωση!" -

Και ο πύραυλός μας θα ορμήσει μπροστά.

Θα ανοιγοκλείνουν αποχαιρετισμό και θα λιώσουν στην απόσταση

Χρυσά φώτα της αγαπημένης Γης.

3. Θέλουμε να κάνουμε φίλους μαζί σου, Λούνα,

Για να μην βαριέσαι συνέχεια μόνη σου!

Μυστηριε Άρη, περίμενέ μας λίγο,

Θα μπορέσουμε να περάσουμε και να σας δούμε στο δρόμο!

1η παρουσιάστρια. Ο Yu. A. Gagarin άνοιξε το δρόμο προς τα αστέρια. Ήταν ο πρώτος, γι' αυτό τον αποκαλούν πρωτοπόρο του διαστήματος.

2ος παρουσιαστής. Έχουν περάσει πολλά χρόνια από την έναρξη του Yu A. Gagarin. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, πολλά έχουν αλλάξει στην αστροναυτική: η τεχνολογία, η εκπαίδευση του πληρώματος και το πρόγραμμα εργασίας σε τροχιά.

3η παρουσιάστρια.Η εργασία στο διάστημα τώρα διαρκεί πολύ. Νέα πλοία εκτοξεύονται, τροχιακοί σταθμοί κάνουν τον κύκλο του πλανήτη. Μια αποστολή φεύγει για τον ουρανό, μια άλλη ετοιμάζεται για πτήση. Θαρραλείς άνθρωποι, ήρωες, δουλεύουν στο διάστημα!

4η παρουσιάστρια.Κοίτα, παιδιά, αυτά τα πρόσωπα! (Πορτρέτα αστροναυτών προβάλλονται στην οθόνη και ονομάζονται τα ονόματά τους.)

Αναγνώστης.

Οι πύραυλοι σπεύδουν σε κόσμους μακρινούς,

Η καρδιά λαχταρά για κατορθώματα...

Ποιος πιστεύει όνειρα που πετούν σαν τραγούδι,

Θα πετύχει τον στόχο του!

N. Dobronravov

1η παρουσιάστρια. Οι πρώτοι κοσμοναύτες ήταν πιλότοι. Στη συνέχεια, σχεδιαστές και γιατροί συνέχισαν να εργάζονται στο διάστημα. Τώρα το διάστημα καλεί αυτούς που ξέρουν πώς να χειρίζονται ηλεκτρονικούς υπολογιστές, να λιώνουν μέταλλα και να εκτελούν εργασίες εγκατάστασης και εκφόρτωσης.

2ος παρουσιαστής. Και οι συνθήκες εργασίας των αστροναυτών έγιναν διαφορετικές. "Στην πρώτη μου πτήση, δεν μπορούσα καν να ξυριστώ, αλλά υπήρχε ένα πραγματικό λουτρό στο Salyut" (από την ιστορία του A. Nikolaev).

3η παρουσιάστρια. Σήμερα, εργασία στο διάστημα σημαίνει επιστημονική έρευνα και καθημερινή εργασία για χάρη της προόδου σε όλο τον κόσμο. Αυτός είναι ο λόγος που διεθνή πληρώματα άρχισαν να πετούν στο διάστημα.

Αναγνώστης.

Οι δρόμοι είναι καθαροί για τους επιστήμονές μας

Θα βρίσκονται στο σκοτάδι του διαστήματος,

Αλλά αυτοί οι δρόμοι χρειάζονται μόνο τότε,

Για μια καλύτερη ζωή στη Γη.

Ας ανοίξουμε το δρόμο σε κόσμους μακρινούς,

Θα πετάξουμε με πυραύλους στο φεγγάρι,

Και αν συναντήσουμε τους συνομηλίκους μας εκεί,

Στη συνέχεια θα σας προσκαλέσουμε να μας επισκεφτείτε.

Από το τραγούδι «Star Road» (στίχοι G. Selyanin, μουσική A. Fattah)

1ος παρουσιαστής.Αν ρωτήσετε τους κοσμοναύτες μας από πού ξεκίνησε ο δρόμος προς το διάστημα, σίγουρα θα ακούσετε την απάντηση: «Με ένα όνειρο».

2ος παρουσιαστής. Ένα όνειρο γίνεται πραγματικότητα αν ένα άτομο είναι εργατικό, περίεργο και επίμονο.

1ος μαθητής.

Γρήγορα βιαζόμαστε στο σχολείο,

Στην αγαπημένη μας τάξη.

Πολλά μεγάλα και νέα πράγματα να κάνετε

Μας περιμένουν.

Θα υπάρξει μια μέρα, αγαπητό φως

Θα πετάξουμε κι εμείς -

Στους μυστικούς, υπέροχους πλανήτες,

Σε κόσμους μακρινούς.

2ος παρουσιαστής.Παιδιά! Θέλετε να πάτε στο διάστημα; (Ναί.)

2ος μαθητής.

Αν θέλουμε να πάμε στο διάστημα,

Λοιπόν, θα πετάξουμε σύντομα!

Το δικό μας θα είναι το πιο φιλικό,

Το χαρούμενο πλήρωμά μας!

Αναγνώστης(μέσω μικροφώνου πίσω από τη σκηνή). Προσοχή! Προσοχή! Ο πίνακας ελέγχου μιλάει. Βρισκόμαστε στην περιοχή της εξέδρας εκτόξευσης του κοσμοδρομίου Druzhba. Οι πρώτοι επιβάτες έφτασαν εδώ, συμμετέχοντες στην πρώτη επιβατική πτήση «Γη - Άρης - Σελήνη - Γη». Οι συμμετέχοντες της πτήσης πέρασαν δύσκολα τεστ και τώρα θα μας δείξουν την ετοιμότητά τους Νο 1.

(Ομάδες από παιδιά (ομάδες) εναλλάσσονται και προφέρουν ομόφωνα το όνομα του πυραύλου, το σύνθημά τους. Τα ονόματα των πυραύλων μπορεί να είναι διαφορετικά: "Φιλία", "Αστρικό πλοίο", "Διάστημα", "Γενναίος" κ.λπ.)

1ος μαθητής.Η ομάδα είναι έτοιμη να πετάξει! Διοικητής (όνομα και επίθετο μαθητή).

Κύριος. Κατά τη διάρκεια της πτήσης, κάθε αστροναύτης πρέπει να ακολουθεί διαστημικούς κανόνες. Θα ονομάσω την αρχή του κανόνα και πρέπει να τον συνεχίσετε όλοι μαζί. Ετσι...

Φοιτητής, μην ξεχνάς

Ολα.Είστε στο δρόμο σας για να γίνετε αστροναύτης!

Κύριος.Ο βασικός μας κανόνας είναι

Ολα. Ακολουθήστε οποιαδήποτε παραγγελία!

Κύριος.Θέλεις να γίνεις αστροναύτης -

Ολα.Πρέπει να ξέρεις πολλά, πολλά!

Κύριος. Οποιαδήποτε διαστημική διαδρομή

Ολα. Ανοιχτό σε όσους αγαπούν τη δουλειά!

Κύριος. Μόνο φιλικά διαστημόπλοια

Ολα.Μπορείτε να το πάρετε μαζί σας σε μια πτήση!

Κύριος.Βαριασμένος, μελαγχολικός και θυμωμένος

Ολα. Δεν θα το φέρουμε σε τροχιά!

Κύριος. Μπράβο παιδιά! Ποιος πύραυλος θα απογειωθεί πρώτος; Αυτό θα αποφασιστεί με μια ομοιοκαταληξία μέτρησης (που γίνεται με τους αρχηγούς των ομάδων).

Διαβάζοντας το βιβλίο "ROCKET"

Πέταξε με πύραυλο

Σε ένα μακρινό

Υπήρχε ένας πλανήτης.

Φάγαμε μεσημεριανό εκεί

Στο μπλε

Και το βράδυ

Ήμουν στη Μόσχα.

Από πύραυλο

Παιχνίδι, φίλοι,

Το πρώτο κιόλας

Ο μαθητής στον οποίο πέφτει η τελευταία λέξη «εγώ», μαζί με την ομάδα, είναι ο πρώτος που παίρνει θέση στον πύραυλο. Η εκτόξευση του πυραύλου συνοδεύεται από ηχητικά εφέ ηχογραφημένα σε φιλμ.

Κύριος. Προσοχή! Προσοχή! Ετοιμαστείτε όλοι να ξεκινήσετε! Δέστε ζώνες!

Διοικητής.Δέστε τις ζώνες σας!

Κύριος.Ξεκινήστε τους κινητήρες!

Ολα. Πρέπει να ξεκινήσω τους κινητήρες!

Κύριος.Ενεργοποίηση επαφών!

Ολα. Υπάρχουν ενεργοποιημένες επαφές!

Κύριος. Πέντε, τέσσερα, τρία, δύο, ένα - ξεκινήστε! (Ακούγεται ο ήχος ενός πυραύλου που απογειώνεται.)

Κύριος.

Ο πύραυλος ανεβαίνει

Σχεδιάζει τον ουρανό με έντονο φως.

Βρεθήκαμε σε τροχιά.

Ολα.Ζήτω! Ζήτω! Ζήτω! Ας πετάξουμε!

Οι ομάδες παίρνουν τις θέσεις που τους έχουν διατεθεί, τους προσφέρονται διαγωνισμοί.

Παιχνίδι σκυταλοδρομίας «Τι θα πάρουμε μαζί μας στο διάστημα».

Δύο σετ σχεδίων που απεικονίζουν τα ακόλουθα αντικείμενα είναι απλωμένα στο πάτωμα: ένα βιβλίο, ένα σημειωματάριο, ένα στυλό, μια διαστημική στολή, μια γάτα, ένα μήλο, ένας σωλήνας από σιμιγδάλι, ένας σωλήνας με κέικ, μια φωτογραφία ενός παιδιού, ένα ξυπνητήρι και λουκάνικο.

Κατά τη διάρκεια του αγώνα σκυταλοδρομίας, κάθε παίκτης πρέπει να τραβήξει μια φωτογραφία που να απεικονίζει τι μπορεί πραγματικά να πάρει μαζί του στο διαστημόπλοιο ένας αστροναύτης.

Διαγωνισμός «Η πόρτα στο διάστημα είναι ανοιχτή σε όλους,

Έλα, ελέγξτε τον εαυτό σας!»

Οι προτεινόμενες ερωτήσεις θα πρέπει να συζητηθούν με τα παιδιά εκ των προτέρων.

1. Πότε γιορτάζεται η Ημέρα Κοσμοναυτικής (ονομάστε την ημέρα και τον μήνα);

2. Μπορεί ο Γιούρι Γκαγκάριν να ονομαστεί πρωτοπόρος, γιατί;

3. Ονομάστε εγχώριες γυναίκες κοσμοναύτες.

4. Ποιος ήταν ο πρώτος αστροναύτης που πήγε στο διάστημα;

5. Ποια επαγγέλματα έχουν κάνει στο διάστημα;

6. Γιατί πολλά πληρώματα πλοίων ονομάστηκαν διεθνή;

7. Πώς ονομάζεται η πόλη όπου ζουν και εργάζονται οι αστροναύτες;

8. Πού βρίσκεται η εξέδρα εκτόξευσης από την οποία εκτοξεύονται τα διαστημόπλοια;

Κύριος.Τώρα θα ελέγχουμε την υγεία των παικτών μας στα πρώτα λεπτά της πτήσης.

Κάθε ομάδα έχει 5 αγόρια και 5 κορίτσια. Αγόρια και κορίτσια εργάζονται σε ζευγάρια. Στο σήμα του παρουσιαστή, το αγόρι φουσκώνει το μπαλόνι, το κορίτσι βοηθά να το δέσει. Στη συνέχεια, πρέπει να δέσετε γρήγορα όλα τα νήματα από τις μπάλες. Ένας από τους παίκτες της ομάδας που ολοκλήρωσε το έργο πιο γρήγορα σηκώνει ένα σωρό μπάλες πάνω από το κεφάλι του.

Σκυταλοδρομία «Ποιος είναι πιο πιθανό να σχηματίσει τη λέξη «ΚΟΣΜΟΝΑΥΤΗΣ»;

Ο παρουσιαστής δίνει στους παίκτες κάρτες διαστάσεων 20 Χ 30 εκ. με γραμμένα γράμματα. Τα φύλλα τακτοποιούνται τυχαία, ανακατεύονται και γυρίζονται ανάποδα. Στο σήμα "Τρία, δύο, ένα - ξεκινήστε!" Οι παίκτες της ομάδας γυρίζουν τα φύλλα ανάποδα και σχηματίζουν γρήγορα τη λέξη «ΚΟΣΜΟΝΑΥΤΗΣ».

Σκυταλοδρομία "Αβαρότητα".

Στη μία πλευρά της αίθουσας, κοντά στη γραμμή εκκίνησης, τα παιδιά κρατούν μια σκυτάλη με την επιγραφή "Earth". Στην απέναντι πλευρά της αίθουσας, τα παιδιά έχουν ραβδιά με τις επιγραφές "Mars" και "Venus". Ανάμεσα στους πλανήτες Γη, Άρη και Αφροδίτη, σε ίση απόσταση, υπάρχουν τρεις μεγάλοι κρίκοι, μέσα στους οποίους υπάρχει η επιγραφή «αβαρότητα».

Η παρουσιάστρια μαθαίνει ποίηση με τα παιδιά:

Γρήγοροι πύραυλοι μας περιμένουν

Για βόλτες στους πλανήτες.

Ό,τι θέλουμε

Θα πετάξουμε σε αυτό.

Αλλά υπάρχει ένα μυστικό στο παιχνίδι:

Δεν υπάρχει χώρος για καθυστερημένους!

Μια φορά! Δύο! Τρία!

Μετά από αυτά τα λόγια, ο παίκτης που στέκεται πρώτος τρέχει προς τα εμπρός, αλλά, έχοντας συναντήσει "αβαρότητα" στο δρόμο, πρέπει να πηδήξει γύρω από κάθε κύκλο στεφάνης στο ένα πόδι. Όταν ένας παίκτης φτάσει στον πλανήτη Άρη ή Αφροδίτη, ξεκινά ο επόμενος και ούτω καθεξής.

Κερδίζει η ομάδα που θα παραταχθεί πρώτη κοντά στον πλανήτη Άρη ή Αφροδίτη.

Ο παρουσιαστής καταγράφει την ώρα και στο τέλος ανακοινώνει το αποτέλεσμα.

Διαγωνισμός «Λεξικό Διαστήματος».

Οι σανίδες είναι στερεωμένες και στις δύο πλευρές λευκά φύλλαΧαρτί Whatman Σε καθένα από αυτά υπάρχει η επιγραφή «Cosmic Dictionary» στην κορυφή.

Ο παρουσιαστής καλεί τους παίκτες της ομάδας να τρέχουν εναλλάξ στον πίνακα και να γράφουν κάτω από μια λέξη που σχετίζεται με την πτήση. Για παράδειγμα: δορυφόρος, διαστημική στολή, κοσμοδρόμιο, σεληνιακό ρόβερ, πύραυλος κ.λπ. Ο χρόνος παιχνιδιού είναι 3-5 λεπτά. Κερδίζει η ομάδα που γράφει τις περισσότερες και πιο σωστές λέξεις.

Διαγωνισμός "Ονομάστε τους αστροναύτες".

Στο διαγωνισμό συμμετέχουν όλοι. Υπό τον ήχο της μουσικής, ένα «μαγικό» ραβδί περνά γύρω από την αίθουσα από το ένα στο άλλο. Όποιος το πάρει στα χέρια του πρέπει γρήγορα να ονομάσει το όνομα του αστροναύτη ή του πλοίου με το οποίο πέταξε. Η ομάδα που ονομάζει τα περισσότερα ονόματα και πλοία κερδίζει.

Κύριος. Παιδιά, μαντέψτε τώρα τους γρίφους.

1. Επιπλέει με τόλμη στον ουρανό,

Προσπερνώντας τα πουλιά κατά την πτήση,

Ο άνθρωπος το ελέγχει.

Τι είναι;... (Starship.)

2. Δεν υπάρχουν φτερά, αλλά αυτό το πουλί

Θα πετάξει και θα προσγειωθεί στο φεγγάρι. (Lunokhod.)

Έτσι, γίναμε αστροναύτες. Ποιες ιδιότητες μπορείτε να ονομάσετε που είναι απαραίτητες για έναν αστροναύτη; Πώς πρέπει να είναι ένας αστροναύτης; (Γενναίος, ειλικρινής, πολυμήχανος, περίεργος, μορφωμένος, σεμνός, έξυπνος, ευγενικός, φιλικός.)

Κύριος. Παιδιά! Όλοι περάσατε καλά τα τεστ, αποδείξατε κατά τη διάρκεια της πτήσης ότι ξέρετε και μπορείτε να κάνετε πολλά, και το πιο σημαντικό, ενεργήσατε μαζί και βοηθήσατε ο ένας τον άλλον. Τώρα επιστρέφουμε στη Γη. (Ακούγεται ο ήχος της εκτόξευσης ενός πυραύλου.)

Κύριος. Προσοχή! Ετοιμαστείτε όλοι να κατεβείτε!

Παιδιά.Ετοιμαστείτε να κατεβείτε!

Συνοψίζοντας. Επιβράβευση.

Εκτέλεση του κοινού τραγουδιού "14 λεπτά πριν την έναρξη".

Πρόσθετο υλικό

Τραγούδι "OUR Merry CREW"

(στίχοι P. Sinyavsky, μουσική Y. Chichkov)

1. Σαν στο γήπεδο ενός κοσμοδρομίου

Τρέχουμε έξω στην αυλή.

Ας ασχοληθούμε μαζί:

Από την κούνια κοντά στο σπίτι

Πρέπει να φτιάξουμε έναν προσομοιωτή

Πρέπει να συνηθίσεις την έλλειψη βαρύτητας.

Χορωδία:

Αν θέλουμε να πάμε στο διάστημα,

Λοιπόν, θα πετάξουμε σύντομα,

Το δικό μας θα είναι το πιο φιλικό,

Το χαρούμενο πλήρωμά μας.

2. Αν δεν έχουμε διαστημική στολή,

να πάω σε μια πτήση -

Μπορούμε να το κάνουμε.

Πήραμε γυαλί από έναν παλιό προβολέα

Κατάλληλο για διαστημική στολή

Και ένα κουτί από χαρτόνι.

Χορωδία:

3. Γιατί δεν είμαστε αστροναύτες;

Αν ο καθένας μας

Ονειρεύεστε καν το τροχιακό σύμπλεγμα;

Και συμφωνούμε ακόμη και αύριο,

Ακόμα και σήμερα, ακόμα και τώρα

Οδηγήστε έναν πύραυλο στο διάστημα.

Χορωδία:

GAGARIN ΕΠΙ ΓΗΣ

Θα πείτε: "Gagarin!" - και ξαφνικά μπροστά μας

Ορμάει προς τα πάνω, παρασυρόμενος από μια ανεμοστρόβιλος,

Οι φλόγες του Προμηθέα ανεβαίνουν στον ουρανό,

Η στέπα είναι εκκωφαντική με ενθουσιώδεις βροντές.

Θα δείτε πόσο εμπνευσμένος είναι

Η χρυσή κλωστή χαμηλώνεται εναλλάξ,

Η μπάλα που πετά γύρω και οι χορδές του Σύμπαντος

Αγγίζοντας με τολμηρή πτήση με τα χέρια σας.

Αισθάνομαι το πλέξιμο αυτών των αόρατων χορδών.

Ορμά ανάμεσά τους σε αμέτρητες εκτάσεις.

Ακούστε! Το τραγούδι ρέει στην καρδιά -

Ορμά, παραβιάζοντας με την τολμηρή φυγή του

Υπάρχει αιώνια ειρήνη στο αστρικό Σύμπαν.

Ακούνε ευαίσθητα αστεράκια

Χτυποκάρδια και ανθρώπινοι αναστεναγμοί.

Βλέπω: την ηρεμία του ματιού κάτω από το φρύδι,

Υπάρχει μια λάμψη ζωής σε ένα καθαρό χαμόγελο.

Ακούει κανείς από τον ουρανό: «Η υγεία σου είναι μια χαρά.

Δόξα στην αγαπημένη μας σοβιετική πατρίδα!».

Ο σύγχρονος μας, έζησε ανάμεσά μας,

Περίμενα ένα νέο έργο από την πατρίδα μου.

Πιστός, πάντα έτοιμος με φίλους

Προς νέες εξερευνήσεις των μυστικών του σύμπαντος.

Είναι ακόμα ανάμεσά μας, οι ζωντανοί,

Και η μνήμη του λαού δεν θα πεθάνει γι' αυτόν,

Το όνομά του θα μείνει για πάντα στις καρδιές μας

Ένα κάλεσμα και σύμβολο μιας τολμηρής απογείωσης!

Α. Σούρκοφ

ΑΣΤΕΡΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

(στίχοι V. Orlov, μουσική I. Arseev)

Τα κοσμοδρόμια βροντοφωνούν σαν μακρινές καταιγίδες,

Οι αστροναύτες κοιτάζουν τη μπλε μπάλα,

Και κάπου ψηλά αστέρια λάμπουν,

Αυτό θα είναι ανοιχτό και σε εμένα και σε εσάς.

Τίποτα δεν ενοχλεί τις εκτάσεις της Πατρίδας,

Η γη αποκοιμήθηκε και η πόλη σώπασε...

Και ο επικεφαλής σχεδιαστής τελείωσε,

μπορεί,

Σχέδιο των διαστημόπλοιων σου και του δικού μου.

Πλέουν κάπου στα δικά τους μονοπάτια,

Τώρα δεν ξέρουν ούτε τον εαυτό τους

Ότι θα λέγονται με ονόματα,

Και είναι πολύ πιθανό - δικό σου και δικό μου.

Τα μεσάνυχτα αστέρια κατέβηκαν στο κρεβάτι,

Σε καλούν, κουδουνίζοντας ήσυχα.

Η Πατρίδα πιστεύει σε εμάς και μας κοιτάζει με αγάπη,

Και χαρίζει ένα χαμόγελο σε σένα και σε μένα.

Yu. A. GAGARIN

Υπάρχουν διαφορετικές ημερομηνίες. Κάποια τα θυμούνται μόνο λίγοι άνθρωποι, άλλα τα γιορτάζουν όλοι οι άνθρωποι. Αυτή είναι η ημερομηνία που αναφέρεται η 12η Απριλίου 1961. Από εκείνο το γιορτινό πρωινό άρχισε η κατοίκηση του διαστήματος. Όλο και περισσότεροι ισχυροί πύραυλοι ανεβαίνουν στα αστέρια. Αλλά όσο πιο μακριά περνά το έτος της πρώτης πτήσης του ανθρώπου στο διάστημα, τόσο πιο δυνατά και πιο επίσημο ακούγεται το όνομα του πρωτοπόρου του Σύμπαντος. Όλοι αγαπούσαν τον Γιούρι Γκαγκάριν. Έχει μια συνηθισμένη βιογραφία. Ο εγγονός ενός εργάτη στο εργοστάσιο Putilov, ο γιος ενός αγρότη, μια επαγγελματική σχολή, μια τεχνική σχολή, μια λέσχη πτήσεων, μια σχολή πτήσης - αυτοί είναι οι σταθμοί της πορείας του. Όμως ο Γκαγκάριν αγαπούσε και ήξερε να δουλεύει. Και γι' αυτό έγινε ήρωας.

Για αιώνες, οι άνθρωποι ονειρευόντουσαν να πετάξουν στα αστέρια... Το 1960, πραγματοποιήθηκαν μια σειρά από πτήσεις διαστημικών σκαφών με αυτόματο έλεγχο, των οποίων οι «επιβάτες» ήταν ζώα.

Τελικά, στις 12 Απριλίου 1961, στις 9:07 π.μ. ώρα Μόσχας, το διαστημόπλοιο Vostok, με έναν άνδρα, εκτοξεύτηκε από το κοσμοδρόμιο Baikonur στο Καζακστάν. Έχοντας κάνει κύκλους γύρω από τη Γη, το πλοίο προσγειώθηκε στο Βόλγα κοντά στο Σαράτοφ. Ο πρώτος κοσμοναύτης στον κόσμο ήταν ο Yu A. Gagarin.

Το βράδυ πριν από την πτήση, ο Γιούρι κοιμήθηκε για 8 ώρες και ξύπνησε ευδιάθετος και ήρεμος. Ήταν σίγουρος ότι όλα θα πάνε καλά. Ο Γκαγκάριν επιβιβάστηκε στο πλοίο. Βρυχήθηκαν πυραυλοκινητήρες χωρητικότητας 20 εκατομμυρίων Ιπποδύναμη. Το διαστημόπλοιο Vostok όρμησε προς τα πάνω. Σε υψόμετρο τριακοσίων χιλιομέτρων, το Βοστόκ μπήκε σε τροχιά. Έτρεξε γύρω από τη Γη με ταχύτητα 28 χιλιάδων χιλιομέτρων την ώρα. Η πτήση διήρκεσε 108 λεπτά. Το πλοίο έκανε μια πλήρη περιστροφή γύρω από τη Γη και κατέβηκε ομαλά σε μια δεδομένη περιοχή. Έτσι ξεκίνησε η εποχή των επανδρωμένων διαστημικών πτήσεων.









































Πίσω μπροστά

Προσοχή! Οι προεπισκοπήσεις διαφανειών είναι μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς και ενδέχεται να μην αντιπροσωπεύουν όλα τα χαρακτηριστικά της παρουσίασης. Αν ενδιαφέρεσαι αυτή η δουλειά, κατεβάστε την πλήρη έκδοση.

Στόχος: ενεργοποίηση της γνωστικής δραστηριότητας των μαθητών

Καθήκοντα:

  1. Διεύρυνση της κατανόησης των παιδιών για την αστροναυτική.
  2. Να διαμορφώσει αισθήματα πατριωτισμού μέσα από τη γνωριμία με τα μεγάλα επιτεύγματα του ρωσικού λαού.
  3. Αναπτύξτε τις δημιουργικές ικανότητες των μαθητών με τη χρήση στοιχείων του παιχνιδιού.
  4. Οργανώστε ανταγωνιστικές δραστηριότητες μεταξύ των ομάδων.
  5. Δημιουργήστε ενεργή αλληλεπίδραση μαθητών σε μια ομάδα

Εξοπλισμός: υπολογιστής, προβολέας, οθόνη, μπαλόνια, στυλό, φύλλα χαρτιού, 2 ρουκέτες (layouts) με ονόματα ομάδων, αστέρια, μετάλλια για βραβεία.

Η εξέλιξη της εκδήλωσης

(Διαφάνεια Νο. 1.) Τα παιδιά διαβάζουν ποίηση.

Αστέρια, αστέρια, για πολύ καιρό
Σε αλυσόδεσε για πάντα
Αντρικό άπληστο βλέμμα.

Και κάθεται σε δέρμα ζώου
Κοντά στην κόκκινη φωτιά
Συνεχώς στον γαλάζιο θόλο
Μπορούσε να παρακολουθεί μέχρι το πρωί.

Και κοίταξε σιωπηλός για πολλή ώρα
Άνθρωπος στο απέραντο της νύχτας -
Μετά με φόβο
Μετά με χαρά
Μετά με ένα ασαφές όνειρο.

Και μετά με το όνειρο μαζί
Το παραμύθι ωρίμαζε στα χείλη:
Σχετικά με τους μυστηριώδεις αστερισμούς,
Για άγνωστους κόσμους.

Από τότε ζουν στον παράδεισο,
Όπως στη νυχτερινή χώρα των θαυμάτων, -
Υδροχόος, Τοξότης και Κύκνος,
Λέων, Πήγασος και Ηρακλής.

(Βασίλι Λεπίλοφ)

Όλοι οι πλανήτες με τη σειρά
Οποιοσδήποτε από εμάς μπορεί να ονομάσει:
Ένα - Ερμής,
Δύο - Αφροδίτη,
Τρία - Γη,
Τέσσερα - Άρης.
Πέντε - Δίας,
Έξι - Κρόνος,
Επτά - Ουρανός,
Πίσω του βρίσκεται ο Ποσειδώνας.
Είναι ο όγδοος στη σειρά.
Και μετά από αυτόν, λοιπόν,
Και ο ένατος πλανήτης
Ονομάζεται Πλούτωνας.
(Arkady Khait)

Πρώτος στίχος:

Εδώ είναι το διαστημόπλοιό μας που πετά προς τα εμπρός
Προς τ' αστέρια.
Αντίο σπίτι! Αφήστε την ουρά του να μας κουνήσει
Κομήτης και μετά

Χορωδία:

Δεύτερος στίχος:

Ναί! Ας πετάξουμε όπου πατήσουμε τα πόδια μας
Δεν είναι εύκολο να πατήσεις το πόδι σου!
Θα ανοίξουμε τα πάντα, θα αφαιρέσουμε όλα τα εμπόδια,
Ας σώσουμε τους πάντες από τα τέρατα

Χορωδία:

Τρίτος στίχος:

Όλοι εκεί είναι χαρούμενοι που μας βλέπουν! Κοσμοπόταμος
Μας προσκαλεί να επισκεφτούμε!
Χιλιάδες πλανήτες μας λένε: «Γεια σου!
Μείνε εδώ!" Αλλά όχι -

Χορωδία:

(Επιστροφή στην πρώτη διαφάνεια.)

Προστατεύοντας τον εαυτό μου από το φως με την παλάμη μου,
Το αγόρι κάθεται.
Σιωπή.
Και ξαφνικά μαγικό:
- Ρουκέτα
Έφτασε στο σταθμό Luna. - Και κοιτώντας ψηλά από τα σημειωματάρια,
Είπε με αξιοπρέπεια:
- Σειρά. -
Σαν να έπρεπε να είναι έτσι.
Πρέπει να είναι έτσι
Όχι αλλιώς.
Και δεν προκαλεί έκπληξη
Τι είναι από εμάς,
Έχουμε ξεκινήσει
Επίθεση σε άλυτους πλανήτες.
Μην τον κατηγορείτε για την τσιγκουνιά του:
Το αγόρι είναι συγκρατημένο γιατί
Τι συνέχεια των ανακαλύψεων
Η εποχή του εμπιστεύτηκε!
(Λ. Τατιάνιτσεβα)

ΣΕ διαστημικό πύραυλο
Με το όνομα «Ανατολή»
Είναι ο πρώτος στον πλανήτη
Κατάφερα να ανέβω στα αστέρια.
Τραγουδάει τραγούδια γι' αυτό
Ανοιξιάτικες σταγόνες:
Θα είμαστε μαζί για πάντα
Γκαγκάριν και Απρίλιος.
(Β. Στεπάνοφ)

Δάσκαλος:Παιδιά, ποιος μπορεί να μαντέψει σε τι θα είναι αφιερωμένη η εκδήλωσή μας; Μπορεί κάποιος να μου πει τι γιορτή γιόρτασε πρόσφατα η χώρα μας; (Στη διαφάνεια 1 - κάντε κλικ, εμφανίζεται η καταχώριση: 12 Απριλίου - Ημέρα Κοσμοναυτικής)

Ο μυστηριώδης κόσμος των αστεριών και των πλανητών έχει τραβήξει την προσοχή των ανθρώπων από την αρχαιότητα. Αλλά έγινε πιο κοντά και πιο προσιτό μόνο με τη διείσδυση του ανθρώπου στο διάστημα.

Δείτε πώς έγινε.

(Διαφάνεια 1. Κουμπί ελέγχου σύνδεσης, που δείχνει το βίντεο "Star Flight". Αυτός ο σύνδεσμος αποστέλλεται στη διεύθυνση Διαδικτύου ( http://viki.rdf.ru/item/2113/download/) , όπου πρέπει να κατεβάσετε αυτό το κλιπ, γιατί είναι πολύ μεγάλο σε μέγεθος - 41,2 MB. Μετά την προβολή, επιστρέψτε στη διαφάνεια 1) .

Ας πάμε μαζί σας σε ένα διαστημικό ταξίδι. Σηκώστε τα χέρια σας, πόσοι από εσάς θέλετε να πετάξετε στο διάστημα; (Όλοι σηκώνουν τα χέρια ψηλά) Τέλεια! Μόνο εσύ κι εγώ θα ταξιδέψουμε σε ασυνήθιστους πλανήτες.

Παρουσιαστής 1

Θέλεις να γίνεις αστροναύτης -
Πρέπει να ξέρεις πολλά!
Οποιαδήποτε διαστημική διαδρομή
Ανοιχτό σε όσους αγαπούν τη δουλειά.
Μόνο φιλικά διαστημόπλοια
Μπορείτε να το πάρετε μαζί σας σε πτήση.
Βαριασμένος, μελαγχολικός και θυμωμένος
Δεν θα το φέρουμε σε τροχιά.
Γρήγοροι πύραυλοι μας περιμένουν
Για πτήσεις σε πλανήτες.
Ό,τι θέλουμε
Θα πετάξουμε σε αυτό.
Αν θέλουμε να πάμε στο διάστημα,
Λοιπόν, θα πετάξουμε σύντομα!
Το δικό μας θα είναι το πιο φιλικό,
Το χαρούμενο πλήρωμά μας.
(D. Chibisov)

Παιδιά, σε ποιον πλανήτη ζούμε; ( Γη).

Σωστά. (Διαφάνεια 2. Κάντε κλικ στην εικόνα του πλανήτη Γη και κάντε κλικ στο όνομα «Γη»).

Εσύ κι εγώ θα έχουμε δύο πληρώματα, δύο ομάδες. Το πλήρωμα του διαστημόπλοιου «Youth» και το πλήρωμα του διαστημόπλοιου «Dream». ( Οι πύραυλοι τοποθετούνται στα τραπέζια των πληρωμάτων). Εσύ και εγώ θα πετάξουμε σε πλανήτες όπου μας περιμένουν εργασίες. Και στο τέλος της εκδήλωσης, θα δούμε ποιανού το πλήρωμα γνωρίζει περισσότερα για το διάστημα, ποιου πληρώματος θα κερδίσει. Λοιπόν, ας βγούμε στο δρόμο.

Ο πρώτος πλανήτης στον οποίο ήρθαμε ήταν ο «Μυστηριώδης» πλανήτης. (Κάντε κλικ, μια εικόνα του πλανήτη και το όνομα "Mysterious" εμφανίζονται στη διαφάνεια).Οι κάτοικοι αυτού του πλανήτη μας προσκαλούν να απαντήσουμε στους γρίφους που έχουν ετοιμάσει για εσάς. ( Για κάθε σωστή απάντηση το πλήρωμα λαμβάνει ένα αστέρι). (Σύνδεσμος – πλανήτης, μεταβείτε στη διαφάνεια με την εικόνα του πλανήτη και το όνομα «Mysterious»).

  1. Να εξοπλίσει το μάτι
    Και γίνε φίλος με τα αστέρια,
    Για να δείτε τον Γαλαξία
    Χρειάζεστε ένα ισχυρό... ( τηλεσκόπιο)
  2. Τηλεσκόπιο για εκατοντάδες χρόνια
    Μελετήστε τη ζωή των πλανητών.
    Θα μας τα πει όλα
    Έξυπνος θείος... ( αστρονόμος)
  3. Ένας αστρονόμος είναι αστρολόγος,
    Ξέρει τα πάντα από μέσα!
    Μόνο τα αστέρια φαίνονται καλύτερα
    Ο ουρανός είναι γεμάτος... ( Φεγγάρι)
  4. Ένα πουλί δεν μπορεί να φτάσει στο φεγγάρι
    Πετάξτε και προσγειωθείτε στο φεγγάρι,
    Αλλά μπορεί να το κάνει
    Κάντε το γρήγορα... ( Ρουκέτα)
  5. Ο πύραυλος έχει οδηγό
    Λάτρης της μηδενικής βαρύτητας.
    Στα αγγλικά: "astronaut"
    Και στα ρωσικά… ( Αστροναύτης)
  6. Ένας αστροναύτης κάθεται σε έναν πύραυλο
    Βρίζοντας τα πάντα στον κόσμο -
    Σε τροχιά όπως θα το είχε η τύχη
    Εμφανίστηκε... ( UFO)
  7. Το UFO πετά στον γείτονα
    Από τον αστερισμό της Ανδρομέδας,
    Ουρλιάζει σαν λύκος από βαρεμάρα
    Κακό πράσινο... ( Ανθρωποειδής)
  8. Το ανθρωποειδές έχει χάσει την πορεία του,
    Χαμένος σε τρεις πλανήτες,
    Αν χάρτης αστεριώνΔεν υπάρχει,
    Η ταχύτητα δεν θα βοηθήσει... ( Σβέτα)
  9. Το φως πετάει πιο γρήγορα
    Δεν μετράει χιλιόμετρα.
    Ο Ήλιος δίνει ζωή στους πλανήτες,
    Είμαστε ζεστοί, οι ουρές είναι… ( Κομήτες)
  10. Ο κομήτης πέταξε τριγύρω,
    Κοίταξα τα πάντα στον ουρανό.
    Βλέπει μια τρύπα στο διάστημα -
    Αυτό είναι μαύρο... ( Τρύπα)
  11. Οι μαύρες τρύπες είναι σκοτεινές
    Είναι απασχολημένη με κάτι σκοτεινό.
    Εκεί τελείωσε την πτήση του
    Διαπλανητικό... ( Διαστημόπλοιο)
  12. Αστρόπλοιο - ατσάλινο πουλί,
    Τρέχει πιο γρήγορα από το φως.
    Μαθαίνει στην πράξη
    Αστρικό... ( Γαλαξίες)
  13. Και οι γαλαξίες πετούν
    Σε χαλαρή μορφή όπως θέλουν.
    Πολύ βαρύ
    Όλο αυτό το σύμπαν!

Έχουμε λύσει όλους τους γρίφους (κουμπί ελέγχου σύνδεσης, επιστροφή στη διαφάνεια 2 με πλανήτες)και προχωράμε. Ας πετάξουμε. Ο επόμενος πλανήτης στον οποίο προσγειωνόμαστε ονομάζεται "Αστέρι" (στη διαφάνεια 2 κάντε κλικ – εμφανίζεται η εικόνα του πλανήτη και το όνομα "Stellar"). Νέα καθήκοντα μας περιμένουν εδώ (σύνδεσμος – πλανήτης, μεταβείτε στη διαφάνεια με την εικόνα του πλανήτη και το όνομα “Starry”, στον σύνδεσμο της διαφάνειας – αστερίσκος – μουσική για τον διαγωνισμό).

(Τα παιδιά βγαίνουν έξω, 1 άτομο από κάθε ομάδα, ενώ η μουσική παίζει για να μαζέψει όσο το δυνατόν περισσότερα αστέρια.)

Μαζέψαμε όλα τα αστέρια και προχωρήσαμε (κουμπί ελέγχου - επιστροφή στη διαφάνεια 2). Ο επόμενος πλανήτης στον οποίο προσγειωθήκαμε είναι ο "Πλανήτης των ερωτήσεων" (διαφάνεια 2: κλικ – εμφανίζεται μια εικόνα ενός πλανήτη με το όνομα «Planet of Questions»). Οι κάτοικοι αυτού του πλανήτη έχουν ετοιμάσει μια γρήγορη έρευνα για εσάς (σύνδεσμος – πλανήτης, εμφανίζεται μια εικόνα του πλανήτη με το όνομα “Planet of Questions”, μετά κάντε κλικ σε μια διαφάνεια με ερωτήσεις και απαντήσεις. Ελέγχουμε τις απαντήσεις χρησιμοποιώντας τους συνδέσμους και τα γράμματα. Στη συνέχεια ενεργούμε χρησιμοποιώντας τα κουμπιά ελέγχου).

  1. Τι είπε ο Γιούρι Γκαγκάριν τη στιγμή της εκτόξευσης; (Α. Ας πετάξουμε, Β. Πάμε, Γ. Εμπρός, Δ. Αντίο)
  2. Πώς λέγεται η πόλη των αστροναυτών; (A. Starry, B. Solar, C. Cosmic, D. Floral)
  3. Ποιο όργανο είναι το κύριο εργαλείο των αστρονόμων; (A. Microscope, B. Telescope, C. Filmoscope, D. Kaleidoscope)
  4. Πώς λέγεται η τοποθεσία εκτόξευσης του διαστημικού σκάφους; (A. Airport, B. Aerodrome, C. Cosmodrome, D. Rocket site εκτόξευσης)
  5. Πώς αποθηκεύουν τα τρόφιμα οι αστροναύτες; (Α. Σε γλάστρες, Β. Σε βάζα, Γ. Σε θερμοσώματα, Δ. Σε σωλήνες)
  6. Ποια από αυτές τις συσκευές μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να πάει στο διάστημα; (Α. Στις αερόστατο, Β. Σε αεροπλάνο, Γ. Σε αεροπλάνο, Δ. Σε πύραυλο)
  7. Ποιος πλανήτης ονομάζεται «μπλε πλανήτης»; (A. Venus, B. Earth, C. Jupiter, D. Mars)
  8. Πώς λέγεται μια πέτρα που έπεσε από το διάστημα στη Γη; (A. Meteor, B. Fireball, C. Asteroid, D. Meteorite).

Μπράβο παιδιά! Όλες οι ερωτήσεις απαντήθηκαν. Και φεύγουμε από αυτόν τον πλανήτη και πήγαινε σε άλλο πλανήτη. Και λέγεται "Αέρας" (διαφάνεια 2: κλικ – εμφανίζεται μια εικόνα ενός πλανήτη με το όνομα "Aerial"). Οι κάτοικοι αυτού του πλανήτη έχουν προετοιμαστεί για εμάς αγώνας σκυταλοδρομίας (σύνδεσμος – πλανήτης, εμφανίζεται μια εικόνα πλανήτη με το όνομα "Aerial", σε αυτήν τη διαφάνεια ο σύνδεσμος είναι ένας αστερίσκος, μουσική για το παιχνίδι).

Σκυταλοδρομία με μπαλόνι.

Κάθε ομάδα έχει 5 άτομα που σχηματίζουν στήλες. Δίνονται οι δύο κορυφαίοι παίκτες κάθε ομάδας μπαλόνι. Οι παίκτες και των δύο ομάδων σηκώνουν τα χέρια ψηλά. Με εντολή του αρχηγού, οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι περνούν το μπαλόνι από χέρι σε χέρι στο πίσω μέρος της στήλης. Μετά περνάω την μπάλα πίσω ανάμεσα στα πόδια μου. Κερδίζει η ομάδα που ολοκληρώνει τη δεδομένη εργασία γρηγορότερα.

Μπράβο! Ας προχωρήσουμε (ο σύνδεσμος είναι ένα κουμπί ελέγχου, επιστροφή στη διαφάνεια 2). Ο επόμενος πλανήτης στον οποίο προσγειωνόμαστε" Άγνωστος πλανήτης» (διαφάνεια 2: κλικ – εμφανίζεται μια εικόνα ενός πλανήτη με το όνομα «Άγνωστος Πλανήτης»). Οι κάτοικοι αυτού του πλανήτη σας προσφέρουν αυτό το καθήκον (σύνδεσμος – πλανήτης, εμφανίζεται μια εικόνα ενός πλανήτη με το όνομα "Άγνωστος Πλανήτης", σε αυτήν τη διαφάνεια ο σύνδεσμος είναι ένας αστερίσκος, εμφανίζεται μια διαφάνεια με τη λέξη "κοσμοναυτική") . Πρέπει να φτιάξετε όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις από τη λέξη αστροναυτική(τα πιάτα με αυτή τη λέξη τοποθετούνται στα τραπέζια). Μπορείτε να αναδιατάξετε τα γράμματα με οποιαδήποτε σειρά και να χρησιμοποιήσετε κάθε γράμμα μία φορά σε μία λέξη. Για κάθε λέξη παίρνετε ένα αστέρι.

Μπράβο παιδιά. Εκανες καλή δουλειά (ο σύνδεσμος είναι ένα κουμπί ελέγχου, επιστροφή στη διαφάνεια 2).Ένας άλλος πλανήτης στον οποίο προσγειωνόμαστε είναι ο πλανήτης "Planet Fantasy" (διαφάνεια 2: κλικ – εμφανίζεται μια εικόνα ενός πλανήτη με το όνομα «Φαντασία».)Φανταστείτε να συναντάτε έναν πραγματικό εξωγήινο (σύνδεσμος – πλανήτης, εμφανίζεται μια εικόνα πλανήτη με το όνομα «Φαντασία»). Πώς πιστεύετε ότι μπορεί να μοιάζει; Φανταστείτε και σχεδιάστε πώς νομίζετε ότι μπορεί να μοιάζει ένας εξωγήινος.

Μπράβο! Τα σχέδια βγήκαν καλά. Και τελειώνουμε το ταξίδι μας και επιστρέφουμε στον πλανήτη μας - τη Γη (σύνδεσμος – κουμπί ελέγχου, επιστροφή στη διαφάνεια 2: σύνδεσμος από τον πλανήτη Γη – εμφανίζεται μια εικόνα πλανήτη με το όνομα «Γη»).

Ας συνοψίσουμε. Μετρώντας αστέρια. Τελετή επιβράβευσης του νικητή (κάντε κλικ – εμφανίζεται η επόμενη διαφάνεια με τις λέξεις «Ευχαριστώ για την προσοχή σας»).

Όταν φεύγετε από την τάξη, βάλτε ένα κόκκινο αστέρι στο φύλλο στοιχειοθεσίας σας αν σας άρεσε το ταξίδι μας ή ένα μπλε αν δεν σας άρεσε το ταξίδι μας.

Κατά την προετοιμασία αυτής της εκδήλωσης, χρησιμοποίησα διαδικτυακούς πόρους (

ΗΜΕΡΑ ΚΟΣΜΟΝΑΥΤΙΚΗΣ
σενάριο του διαγωνισμού διακοπών

Στόχος: ανάπτυξη της γνώσης των παιδιών για το διάστημα, διάσημους αστροναύτες και ανακαλύπτοντας το διάστημα.

Καθήκοντα:

εισαγάγετε την ιστορία της δημιουργίας της τεχνολογίας πυραύλων,

ανάπτυξη της περιέργειας, της σκέψης, της ομιλίας, της μνήμης, της προσοχής των παιδιών,

καλλιεργήστε την πειθαρχία, την περιέργεια, την υπερηφάνεια για τη χώρα σας,

διδάσκουν δραστηριότητα και συλλογικότητα.

Εξοπλισμός:
παρουσίαση, φορητός υπολογιστής, προβολέας

2 εφημερίδες,
- κάρτες με εργασίες,

Ο διαγωνισμός έχει επισημοποιηθεί σε φόρμα παιχνιδιού: πληρώματα αστροναυτών διαγωνίζονται, η πρόοδος του διαγωνισμού εμφανίζεται σε ένα πολύχρωμα διακοσμημένο περίπτερο "Flight into Space". η τελική διαδρομή είναι ο Άρης, η Αφροδίτη ή η Σελήνη. Δημιουργούν ένα όργανο τυχερών παιχνιδιών - το αρχηγείο κοσμοναυτών. στην έδρα επιλύουν όλα τα θέματα που αφορούν την εξέλιξη του παιχνιδιού.

Πιθανοί ρόλοι παιχνιδιού:
διοικητές διαστημικών πληρωμάτων,
αστροναύτης αριθμός 1, κ.λπ.

ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ.

Ι. Οργάνωση τάξης.

II. Καθορισμός του θέματος και του σκοπού του μαθήματος.

Δάσκαλος: Παιδιά, ξέρετε ότι στις 12 Απριλίου ολόκληρη η χώρα μας γιορτάζει την Ημέρα Κοσμοναυτικής. Σήμερα θα μιλήσουμε για το πώς οι άνθρωποι άρχισαν να εξερευνούν το διάστημα και γιατί στις 12 Απριλίου γιορτάζουμε την Ημέρα Κοσμοναυτικής.
Από τα αρχαία χρόνια μυστηριώδης κόσμοςπλανήτες και αστέρια τράβηξαν την προσοχή των ανθρώπων, τους τράβηξαν με το μυστήριο και την ομορφιά του. Παλαιότερα, πριν από πολύ καιρό, όταν οι άνθρωποι μόλις άρχιζαν να αναγνωρίζουν τη Γη, τη φαντάζονταν σαν ένα ανεστραμμένο μπολ, που στηρίζεται σε τρεις γιγάντιους ελέφαντες, που στέκονται σημαντικά στο κέλυφος μιας τεράστιας χελώνας. Αυτή η θαυματουργή χελώνα κολυμπά στη θάλασσα-ωκεανό και ολόκληρος ο κόσμος καλύπτεται με έναν κρυστάλλινο θόλο του ουρανού με πολλά αστραφτερά αστέρια. Η μυστηριώδης λάμψη των αστεριών και το απύθμενο βάθος του ουρανού πάντα προσέλκυαν τους ανθρώπους. Προσπάθησαν εδώ και καιρό να κατακτήσουν τον ουρανό.

Γνωρίζετε τον θρύλο για τον Δαίδαλο και τον γιο του Ίκαρο; Ο Ίκαρος και ο πατέρας του ζούσαν σε ένα νησί που ανήκε σε έναν πολύ σκληρό βασιλιά, ήταν αδύνατο να ξεφύγουν από αυτόν είτε από τη στεριά είτε από τη θάλασσα, ο μόνος τρόπος σωτηρίας ήταν ο παράδεισος. Αλλά πως;
Ο Daedalus βρήκε μια πολύ ενδιαφέρουσα και βολική συσκευή - φτερά. Μάζεψε τα φτερά των πουλιών και τα κράτησε μαζί με κερί. Πατέρας και γιος κόλλησαν φτερά στις πλάτες τους και πέταξαν στον ουρανό. Πριν από την πτήση, ο Δαίδαλος προειδοποίησε τον γιο του να μην πετάξει ψηλά στον ουρανό, καθώς ο ήλιος θα έλιωνε το κερί που κρατούσε τα φτερά ενωμένα. Τα φτερά θα πετάξουν μακριά και θα πεθάνει. Αλλά ο Ίκαρος ήταν τόσο μαγεμένος από το θέαμα που ξέχασε τις οδηγίες του πατέρα του και πέταξε πολύ ψηλά. Ο ήλιος έλιωσε το κερί, τα φτερά σκορπίστηκαν και ο Ίκαρος έπεσε στη θάλασσα από μεγάλο ύψος. Αυτή είναι μια τόσο θλιβερή ιστορία.

Έχουν περάσει αρκετές χιλιάδες χρόνια από τότε, πολλές γενιές ευγενικών και έξυπνοι άνθρωποι. Κατασκεύασαν πλοία και, έχοντας ολοκληρώσει ταξίδι σε όλο τον κόσμο, έμαθε ότι η Γη είναι μπάλα. Και οι αστρονόμοι έχουν αποδείξει ότι η Γη πετά στο διάστημα, περιστρέφεται γύρω από τον ήλιο, κάνοντας μία περιστροφή γύρω από τον άξονά της ετησίως.

Το επόμενο βήμα ήταν να φτιάξουμε μια μπάλα με καλάθι για τους επιβάτες. Στο καλάθι τοποθετήθηκε ένα μαγκάλι με αναμμένα κάρβουνα. Η μπάλα γέμιζε συνεχώς με ζεστό καπνό. Αλλά μια τέτοια μπάλα δεν πέταξε πολύ και χαμηλά. Άρχισαν να γεμίζουν το μπαλόνι με αέριο, μπορούσε να πετάξει για πολλή ώρα, αλλά ήταν μεγάλο και αδέξιο. Πέταξε προς την κατεύθυνση που φυσούσε ο άνεμος. Στη συνέχεια δημιουργήθηκε το αερόπλοιο και μετά το αεροπλάνο. Και άρχισαν να πετούν προς περίβλημα αέραΓη. Αλλά οι άνθρωποι δεν σταμάτησαν εκεί, τους έλκυε το διάστημα.

Και εδώ είναι 5 1 Πριν από ένα χρόνο, μια συνηθισμένη ανοιξιάτικη μέρα στις 12 Απριλίου 1961 έμελλε να μείνει για πάντα στην ανθρώπινη ιστορία. Την ημέρα αυτή, το διαστημόπλοιο Vostok εκτοξεύτηκε από το κοσμοδρόμιο του Μπαϊκονούρ με τον πρώτο κοσμοναύτη Γιούρι Αλεξέεβιτς Γκαγκάριν. Κοσμοναύτης - δεν υπήρχε τέτοια λέξη ανάμεσα σε πολλές, πολλές χιλιάδες λέξεις. Ο πιλότος Γιούρι Αλεξέεβιτς Γκαγκάριν το έφερε στη Γη από τον ουρανό.)

ΓΙΟΥΡΙ ΓΚΑΓΚΑΡΙΝ

Ρώτησα τον πατέρα μου μια μέρα:

«Ποιος είναι ο Γιούρι Γκαγκάριν;

Μάλλον είναι πολύ σημαντικός

Και γνωρίζω ελάχιστα γι' αυτόν..."

Και τότε ο μπαμπάς μου απάντησε:

«Χαίρομαι που με ρώτησες για αυτό,

Είναι ένας γενναίος και θαρραλέος πιλότος,

Δόξασε τη χώρα σε όλο τον κόσμο.

Ο Γκαγκάριν ήταν ο πρώτος στον κόσμο

Ποιος πέταξε κάποτε στο διάστημα;

Στα αγόρια του πλανήτη μας

Μου έδωσε το όνειρο να γίνω αστροναύτης».

Τώρα είμαι περήφανος που ξέρω

Ποιος ήταν ο Γιούρι Γκαγκάριν;

Ρωτήστε με, θα σας απαντήσω περήφανα:

Είναι ο αστροναύτης που έφτασε πρώτος στα αστέρια!


Αναγνώστης: Ζούμε στον πλανήτη μας
Σε μια τόσο υπέροχη ηλικία!
Και το πρώτο από τα πρώτα στον πύραυλο
Ο Ρώσος μας πετάει!
Όχι για σκοπούς στρατιωτικών πληροφοριών,
Σε ένα υπερ-γρήγορο πλοίο
Πέταξε μόνος του στο Σύμπαν,
Για να επιστρέψω ξανά στη γη!
(Σεργκέι Μιχάλκοφ)

Δάσκαλος: Παιδιά, ακούσατε καλά και τώρα θα παίξουμε λίγο. Για να γίνει αυτό πρέπει να χωριστείτε σε δύο ομάδες.

Δίνονται ονόματα ομάδων («Ρ ΕΝΑ chum salmon», «K Ο όχλος" ) Εργασία λεξιλογίου

Δάσκαλος: Παιδιά, θα θέλατε να επισκεφτείτε το διάστημα; Γιατί;(απαντήσεις των παιδιών) Σήμερα η ομάδα νέων κοσμοναυτών μας ξεκινά ένα ταξίδι. Θα κάνουμε μια πτήση μέσω του ηλιακού μας συστήματος.

Ας δούμε τον χάρτη ταξιδιού. Πρέπει να εκτοξευτούμε από τη Γη. Επισκεφθείτε τον Ήλιο, επισκεφθείτε τον Ερμή, την Αφροδίτη. Πετάξτε πάνω από τη Γη και δείτε τη Σελήνη. Στη συνέχεια θα προσγειωθούμε στον Άρη και θα δούμε τους δορυφόρους του Δείμο και Φόβο. Ακολουθεί ο δακτύλιος των αστεροειδών ή ονομάζεται επίσης Ζώνη Αστεροειδών. Αυτό θα είναι το τελευταίο σημείο του ταξιδιού μας. Μετά θα επιστρέψουμε στη Γη. Η διμοιρία των νέων κοσμοναυτών μας αποτελείται από... πληρώματα, καθένα από αυτά έχει τον δικό του διοικητή. αστροναύτες! Να είστε πολύ προσεκτικοί κατά τη διάρκεια της πτήσης! Ακούστε τις εντολές των διοικητών σας!

(Ακούγεται μουσική από το σύνολο "Earthlings". Ερμηνεύουν όλα τα παιδιά φυσική άσκησηυπό τις εντολές του δασκάλου.)

Δάσκαλος: Αλλά για να πετάξουμε, χρειαζόμαστε ένα διαστημόπλοιο.

Διαγωνισμός 1. Ανοίγει ένα σχέδιο ενός πυραύλου σε μια αφίσα. Το δεύτερο αντίγραφο του σχεδίου κόβεται σε μέρη. Οι ομάδες του πληρώματος καλούνται να συγκεντρώσουν το πλοίο (σύμφωνα με το μοντέλο ). Εμφανίζεται ένα σχέδιο ενός πυραύλου. Οι ομάδες έχουν φακέλους που περιέχουν τους ίδιους πυραύλους, μόνο κομμένους.
Εργασία: συλλέξτε τα σχέδια όσο το δυνατόν γρηγορότερα.
Δάσκαλος: Μπράβο! Ολοκληρώσατε αυτήν την εργασία!

Το πλοίο είναι έτοιμο για πτήση, αλλά το πλήρωμα όχι. Παιδιά, τι φοράνε οι αστροναύτες;

Παιδιά: Με διαστημικές στολές.

Δάσκαλος: Σωστά. Πού είναι οι διαστημικές στολές σου;

Διαγωνισμός 2.
Από γεωμετρικά σχήματασχεδιάστε μια διαστημική στολή.

(Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον πίνακα. Η κριτική επιτροπή αξιολογεί.)

Δάσκαλος: Παιδιά, ξέρετε πόσοι πλανήτες υπάρχουν στο ηλιακό σύστημα;

Διαγωνισμός 3.
Ονομάστε τους πλανήτες που περιστρέφονται γύρω από τον Ήλιο μαζί με τη Γη.
(Οι ομάδες ονομάζονται μία προς μία. Οι ομάδες λαμβάνουν έναν βαθμό για κάθε πλανήτη.)

Διαγωνισμός 4
Πού βρίσκονται οι πλανήτες του ηλιακού συστήματος; Οι κοσμοναύτες μας θα το δείξουν αυτό.

Πρέπει να βάλουν σε τάξη τους πλανήτες και να διαβάσουν το μότο τους.

(Στις ομάδες δίνονται φύλλα με τα ονόματα των πλανητών. Στο πίσω μέρος κάθε φύλλου υπάρχει μια λέξη από το μότο)

Κάθε διαστημική διαδρομή είναι ανοιχτή σε όσους αγαπούν τη δουλειά.

Μόνο οι δυνατοί μπορούν να μεταφερθούν σε πτήση με διαστημόπλοιο.

Δάσκαλος: Και τώρα θα μεταφερθούμε στο κέντρο του ηλιακού συστήματος. Το ηλιακό σύστημα είναι μια οικογένεια στην οποία ζει ο πλανήτης μας Γη. Στο κέντρο του υπάρχει μια καυτή μπάλα αερίου - αυτός είναι ο Ήλιος. Θερμοκρασία επιφάνειας + 6000°C. Ακόμη και στην αρχαιότητα, οι άνθρωποι συνειδητοποιούσαν ότι χωρίς τον ήλιο δεν θα υπήρχε ζωή στη Γη. Η γη δέχεται μόνο ένα μικρό μέρος της θερμότητας που εκπέμπεται από τον ήλιο. Αλλά αυτό είναι αρκετό για όλη τη ζωή στη Γη.

Εννέα πλανήτες και χιλιάδες αστεροειδείς και κομήτες περιστρέφονται γύρω από τον Ήλιο.
Και ήδη πετάμε πάνω από τον πλανήτη Ερμή. Αστροναύτες, κοιτάξτε προσεκτικά έξω από τα παράθυρα! Ω, πόσα πρωτόγνωρα ζώα υπάρχουν εδώ!

Διαγωνισμός 5.
Φτάνοντας στον Ερμή, οι αστροναύτες βρίσκονται σε έναν διαστημικό ζωολογικό κήπο. Κάθε πλήρωμα λαμβάνει μια εργασία: να ζωγραφίσει ένα ζώο και να πει πώς τρώει, πώς λέγεται και πού ζει.

(Τα παιδιά λαμβάνουν φύλλα και μολύβια ή μαρκαδόρους. Ζωγραφίστε ζώα και μιλήστε για αυτά.

Για παράδειγμα: Το ζώο μας ονομάζεται Togo-Toot. Ζει στο νησί των άγριων ιπποπόταμων και τρώει μοβ ντομάτες. Εδώ είναι το πορτρέτο του (το σχέδιο φαίνεται).

Η κριτική επιτροπή αξιολογεί σχέδια και ιστορίες.)

Δάσκαλος: Μπράβο! Ενδιαφέροντα σχέδιατο έχεις. Πετάμε παραπέρα, πλησιάζοντας την Αφροδίτη.

Διαγωνισμός 6. /Με θαυμαστές/

Λύστε το σταυρόλεξο.

1. Αεροσκάφος, στο οποίο καβάλησε ο Μπάμπα Γιάγκα.
2. Φαίνεται μόνο τη νύχτα.
3. Ο μεγαλύτερος πλανήτης.
4. Το πιο κοντινό αστέρι που είναι ορατό κατά τη διάρκεια της ημέρας.
5. Το όνομα του σκύλου που ήταν ο πρώτος που πήγε στο διάστημα.
6. Ποιο διαστημόπλοιο επισκέφτηκε για πρώτη φορά στο διάστημα ο Γιούρι Γκαγκάριν;
7. Γήινος δορυφόρος.
8. Εξωγήινο αεροσκάφος.

Μπορούμε να δούμε ξεκάθαρα τι συμβαίνει στον πλανήτη μας. Πετάμε πάνω από τη Ρωσία. Η χώρα μας είναι πολύ μεγάλη, εξαπλώνεται από Βαλτική θάλασσαστα δυτικά προς την Τσουκότκα και τον Βερίγγειο Πορθμό στα ανατολικά. Και έρχεται η Σελήνη. Η Σελήνη είναι ο δορυφόρος της Γης. Είναι επίσης ένας πλανήτης, αλλά πολύ μικρός. Δεν μπορεί να κινηθεί ανεξάρτητα και είναι, σαν να λέγαμε, «δεμένη» με τη Γη.

Δάσκαλος: Και ήδη πετάμε πάνω από τον Άρη. Ποιο είναι το άλλο όνομα για αυτόν τον πλανήτη (Κόκκινο)

Οι Αρχαίοι Ρωμαίοι είχαν το όνομα ενός μάλλον αιμοδιψούς θεού του πολέμου. Και πράγματι, το κοκκινωπό χρώμα του πλανήτη συνδέεται με το αίμα που χύνουν οι άνθρωποι στις πολυάριθμες στρατιωτικές τους εκστρατείες. Επιπλέον, όπως μυθολογικός θεός, ο πλανήτης έχει 2 δορυφόρους που τον συνοδεύουν σε μάχες - και - Φόβος και Φρίκη.

Ήταν απαραίτητο να έχουμε όχι μόνο μεγάλο θάρρος και δύναμη, αλλά και επιδεξιότητα για να πολεμήσουμε αυτά τα μυθολογικά τέρατα.

Διαγωνισμός 7.
Η εργασία "Ποιος είναι πιο γρήγορος και πιο επιδέξιος".
Ένας συμμετέχων από κάθε ομάδα είναι προσκεκλημένος. Πρέπει να πιάσετε τη γωνία της εφημερίδας με το ένα χέρι. Στο σήμα, προσπαθήστε να συλλέξετε ολόκληρο το φύλλο σε μια γροθιά. Δεν μπορείτε να διορθώσετε το φύλλο με το άλλο χέρι. Ο πρώτος που θα ολοκληρώσει θα κερδίσει.

Διαγωνισμός 8.
"Δαχτυλίδι των αστεροειδών"
Ας εξασκηθούμε στο πώς να ελλιμενίσουμε σωστά το πλοίο. Ο διοικητής του πληρώματος τρέχει πρώτος, τρέχει γύρω από τον πλανήτη υπό όρους, επιστρέφει για τον επόμενο παίκτη, τον παίρνει από το χέρι και οι δυο τους τρέχουν γύρω από τον πλανήτη, επιστρέφουν για τον τρίτο κ.λπ.

Δάσκαλος: Ήρθε η ώρα να επιστρέψετε στη Γη! Και στο δρόμο - άλλος διαγωνισμός.

Διαγωνισμός 9.
Φτιάξτε όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις από τα γράμματα της λέξης COSMONAUtics.

Δάσκαλος: Ενώ οι αστροναύτες εργάζονται, θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στις ερωτήσεις του κουίζ.

Κουίζ.

1. Ποιος επινόησε τον πύραυλο με τον οποίο ήταν δυνατό να πάει στο διάστημα;
(K.E. Tsiolkovsky, S.P. Korolev)

3. Ποια ζώα έχουν πάει στο διάστημα;
(σκύλοι Belka and Strelka, Laika, Chernushka, Zvezdochka, λευκά ποντίκια και αρουραίοι)

5. Πώς ονομάζεται το κοσμοδρόμιο από το οποίο εκτοξεύονται ρωσικοί πύραυλοι στο διάστημα; Πού βρίσκεται;
(Μπαϊκονούρ, Καζακστάν)

6. Πώς ονομαζόταν το πλοίο με το οποίο ο Γιούρι Γκαγκάριν πήγε στο διάστημα;
(Πλοίο "Vostok")

7. Πώς ονομάζονταν τα πλοία στα οποία έγινε η πρώτη σοβιεοαμερικανική πτήση;
(«Σογιούζ» και «Απόλλων»)

8. Ονομάστε την πρώτη Ρωσίδα κοσμοναύτη.
(Βαλεντίνα Τερέσκοβα)

9. Ποιος ήταν ο πρώτος που πήγε στο διάστημα;
(Alexey Leonov)

10. Ποιος πλανήτης ηλιακό σύστηματο μεγαλύτερο;
(Ζεύς)

Μπράβο παιδιά, άκουσαν καλά και έπαιξαν! Ενώ η κριτική επιτροπή συνοψίζει τα αποτελέσματα, πείτε μου ποιος από εσάς ονειρεύεται να γίνει αστροναύτης.

SPACE DITS

Λόγια

Τώρα θα ακούσετε

Καθόλου κωμικό

Τα αγόρια και εγώ θα τραγουδήσουμε

Κοσμικές μπάλες.

Εγώ, όπως όλα τα αγόρια μας,

Θέλω να γίνω αστροναύτης

Θα μεγαλώσω και σίγουρα

Θα πετάξω στα μακρινά αστέρια.

Ο πρώτος αστροναύτης

Ο Γκαγκάριν έγινε Γιούρα.

Να γίνουμε τόσο δυνατοί

Χρειάζεται φυσική αγωγή.

Όλα τα παιδιά ξέρουν από την παιδική ηλικία:

Ο Γιούρα δεν είναι εύκολος τύπος.

Είπε: «Πάμε!»

Μας κούνησε με τόλμη το χέρι του.

Και πυροβόλησε ευθεία

Τεράστιος πύραυλος

Αφήνοντας πίσω

Το μονοπάτι είναι σαν κομήτης.

Χθες ο Tanka βίωσε

Πτήση σε μηδενική βαρύτητα

Όταν τα αγόρια έσπρωξαν

Αυτή από το λόφο στη χιονοστιβάδα.

Εξοπλίζω έναν πύραυλο

Πάω στο φεγγάρι.

Ίσως στο διάστημα μακριά

Θα βρω νέους φίλους.

Δάσκαλος: Πώς πρέπει να προετοιμαστείτε για διαστημικές πτήσεις μεγάλων αποστάσεων;

Έλενα Πονομαρένκο
ΘΕΛΩ ΝΑ ΓΙΝΩ ΑΣΜΟΝΑΥΤΗΣ

Ο μπαμπάς κάθεται στο τραπέζι (τον ρόλο παίζει ένα αγόρι). Υπάρχει μια δεύτερη καρέκλα κοντά.

ΟΙΚΟΔΕΣΠΤΗΣ: Κάθε αγόρι ονειρεύεται, φυσικά,
Ότι κάποια μέρα θα πετάξει στο διάστημα.
Και το αγόρι Seryozha δεν ήταν εξαίρεση,
Αποφάσισα να γίνω αστροναύτης όταν μεγάλωσα.

Το αγόρι Seryozha βγαίνει στη μέση της αίθουσας.

SEREZHA: Οι αστροναύτες είναι τυχεροί,
Πετάνε στο διάστημα κάθε μέρα
Μετρούν τα αστέρια, περπατούν στο φεγγάρι...
Πώς το θέλω με τον ίδιο τρόπο.
Θέλω να γίνω αστροναύτης
Όταν μεγαλώσω και πετάξω στο διάστημα!

οικοδεσπότης: Αλλά πρώτα πρέπει να μάθετε
Τι χρειάζεται για να γίνεις αστροναύτης;

Ο Seryozha πλησιάζει τον μπαμπά.

SEREZHA: Θα ρωτήσω τον μπαμπά. Μπαμπά, πες μου
Τι χρειάζεται για να γίνεις αστροναύτης;

ΠΑΠΑ: Οι κοσμοναύτες έχουν το δικό τους ειδικό καθεστώς.
Ασκηθείτε κάθε μέρα και πάνε για ύπνο στην ώρα τους.
Είναι πολύ σημαντικό για την υγεία
Ακολουθήστε αυτό το ειδικό καθεστώς.
Τζόκινγκ, push-ups, squats,
Λούσιμο με κρύο νερό.
Τουλάχιστον ξεκινήστε με αυτό.

SEREZHA: Λοιπόν, είναι μερικά μικροπράγματα.
Είμαι ήδη έτοιμος να κάνω ασκήσεις.
Και πηγαίνετε για ύπνο με την ώρα.
Μπορώ να τα κάνω όλα αυτά μόνος μου.

Μπαμπάς: Λοιπόν, γιε μου, αφού είσαι έτοιμος,
Ας ξεκινήσουμε σήμερα.

ΟΙΚΟΔΕΣΠΤΗΣ: Σπούδαζε με τον μπαμπά όλη μέρα,
Και έκανε squats και push-ups,
σκουπίστηκα με κρύο νερό,
Και μάλιστα σήκωσε τη μπάρα.
Πήδηξε, έτρεξε και πήδηξε.
Και μέχρι το βράδυ ήμουν τρομερά κουρασμένος.

Ο μπαμπάς και η παντομίμα Seryozha απεικονίζουν ασκήσεις, τρέξιμο, σκούπισμα με νερό κ.λπ.
Στα τελευταία λόγια του παρουσιαστή, ο Seryozha κάθεται κουρασμένος σε μια καρέκλα.

Μπαμπάς: Είσαι τόσο μελαγχολικός, γιε μου;
Έχετε αλλάξει γνώμη για να γίνετε αστροναύτης;

SEREZHA: Τώρα κατάλαβα - δεν είναι εύκολη δουλειά
Διαστημικές πτήσεις.
Δεν έχω αλλάξει γνώμη για να γίνω αστροναύτης,
Αλλά δεν είμαι έτοιμος ακόμα
Σε τέτοια κοσμικά φορτία.
Το να είσαι αστροναύτης δεν είναι εύκολο!
Φυσικά δεν θα στεναχωρηθώ
Θα αναπτύξω δύναμη στον εαυτό μου,
Κάντε ασκήσεις το πρωί
Και πήγαινε για ύπνο στην ώρα σου.

οικοδεσπότης: Όλα τα αγόρια ονειρεύονται το διάστημα,
Διαβάζουν βιβλία για το διάστημα.
Μελετούν τα αστέρια στον ουρανό,
Ονειρεύονται να γίνουν αστροναύτες.

Τώρα η κριτική επιτροπή θα μας ανακοινώσει τον νικητή
(Η κριτική επιτροπή συνοψίζει τα αποτελέσματα και βραβεύει τις ομάδες.)

Δάσκαλος: Θέλω να παραθέσω τα λόγια του μεγάλου κοσμοναύτη Γκαγκάριν: «Έχοντας πετάξει γύρω από τη Γη με έναν δορυφόρο, είδα πόσο όμορφος είναι ο πλανήτης μας. Άνθρωποι, ας διατηρήσουμε και ας αυξήσουμε αυτή την ομορφιά και όχι να την καταστρέψουμε». Ας εκπληρώσουμε την εντολή του πρώτου κοσμοναύτη! Αντιο σας!

Προσοχή! Η διαχείριση του ιστότοπου δεν είναι υπεύθυνη για το περιεχόμενο των μεθοδολογικών εξελίξεων, καθώς και για τη συμμόρφωση της ανάπτυξης με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο.

Σε αυτό μεθοδολογική ανάπτυξηπαρουσιάζεται ένα κουίζ, που περιλαμβάνει ερωτήσεις για αστροναύτες, διαστημόπλοια και ουράνια σώματα.

Σκοπός της εκδήλωσης: διευρύνει τους ορίζοντες των μαθητών σχετικά με τους αστροναύτες, τα διαστημόπλοια και τα ουράνια σώματα.

Στόχοι της εκδήλωσης:

  1. Να εξοικειώσει τους μαθητές με τα βασικά στοιχεία από τη βιογραφία των αστροναυτών, με ενδιαφέρουσες πληροφορίεςγια τα ουράνια σώματα και τα διαστημόπλοια.
  2. Να προωθήσει την ανάπτυξη της προσοχής, της μνήμης και της δημιουργικής σκέψης στους μαθητές.
  3. Να καλλιεργήσει ένα αίσθημα πατριωτισμού για την πατρίδα του, υπερηφάνεια και σεβασμό για ανθρώπους που αφιέρωσαν τη ζωή τους στην κατάκτηση του διαστήματος.

Μορφή οργάνωσης παιδικών δραστηριοτήτων:ομαδική εργασία (ομαδική εργασία)

Προετοιμασία για την εκδήλωση:Η εκδήλωση αυτή πραγματοποιείται στο πλαίσιο της δεκαετίας της φυσικής ως εξωσχολική δραστηριότηταγια την Ημέρα Κοσμοναυτικής. Μπορεί να πραγματοποιηθεί σε ολόκληρη την παράλληλη της έβδομης τάξης ή σε μία τάξη.

Στις τάξεις (τάξη), πρέπει να επιλέξετε αρχηγούς ομάδων, να τους δώσετε μια εργασία: να σχηματίσετε ομάδες, να φτιάξετε εμβλήματα και να βρείτε ένα όνομα ομάδας. Όλα τα παιδιά έχουν το καθήκον να προετοιμαστούν για την εκδήλωση και να δουν βιογραφίες εγχώριων και ξένων αστροναυτών, να διαβάσουν για διαστημόπλοια και ουράνια σώματα.

Εξοπλισμός:πολυμέσα, παρουσίαση "Step into the Universe", παρουσίαση "Hubble", βίντεο "Dedicated to Gagarin's first flight"

Η εξέλιξη της εκδήλωσης

Δάσκαλος:Γεια σας αγαπητά παιδιά! Είμαι στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσω στο παιχνίδι μας "Step into the Universe". !Στις 2 Απριλίου όλος ο κόσμος γιορτάζει την Ημέρα Κοσμοναυτικής. Θυμίστε μου, παρακαλώ, προς τιμήν ποιου γεγονότος γιορτάζεται αυτή η γιορτή;

Προτεινόμενη απάντηση: Στις 12 Απριλίου, όλος ο κόσμος γιορτάζει την Ημέρα Αεροπορίας και Κοσμοναυτικής - αξέχαστη ημερομηνίααφιερωμένο στην πρώτη ανθρώπινη πτήση στο διάστημα. Στις 12 Απριλίου 1961, πολίτης της Σοβιετικής Ένωσης, ανώτερος υπολοχαγός Yu.A. Ο Γκαγκάριν, στο διαστημόπλοιο Vostok, πραγματοποίησε την πρώτη τροχιακή πτήση στον κόσμο γύρω από τη Γη, ανοίγοντας την εποχή των επανδρωμένων διαστημικών πτήσεων.

Δάσκαλος:Ευχαριστώ! Απόλυτο δίκιο! Σας προσκαλώ να κάνετε το πρώτο σας βήμα στο Σύμπαν σήμερα. Αρχηγοί, παρακαλώ παρουσιάστε τις ομάδες σας.

Οι ομάδες εναλλάσσονται λέγοντας τα ονόματά τους, οι αρχηγοί παρουσιάζουν τα παιδιά ονομαστικά.

Δάσκαλος:Πριν όμως μπούμε στο Σύμπαν, ας μιλήσουμε για τον άνθρωπο που μας άνοιξε το δρόμο προς τα μυστικά του. Σας προσφέρω το στάδιο 1 του παιχνιδιού μας που ονομάζεται Warm-up. Αποτελείται από 10 ερωτήσεις αξίας 1 πόντου. Το δικαίωμα απάντησης και επιλογής ερώτησης έχει η ομάδα που μας μίλησε για αυτή την υπέροχη μέρα. Προσοχή, για κάθε σωστή απάντηση η ομάδα λαμβάνει 1 βαθμό, αν η απάντηση είναι λανθασμένη σωστά σωστάη απάντηση πηγαίνει στην άλλη ομάδα. Απαντάμε ένα προς ένα. Θα σου δώσω αστεράκια που λένε 1 βαθμό.

Ζέσταμα

(από 2 έως 13 διαφάνειες)

  1. Πόσο κράτησε η διαστημική πτήση του Α. Γκαγκάριν; (1 ώρα 48 λεπτά)
  2. Πώς ονομαζόταν το διαστημόπλοιο με το οποίο ο Yu A. Gagarin πέταξε στο διάστημα; (Ανατολή -1)
  3. Γιατί στο Μουσείο Star City στο γραφείο του Yu.A.; Gagarin, το ρολόι πάνω από την πόρτα δείχνει πάντα την ίδια ώρα - 10 ώρες 31 λεπτά; (αυτή τη στιγμή η ζωή του Γκαγκάριν συντομεύτηκε)
  4. Από ποια πύλη έλαβε ο Γιούρι Γκαγκάριν τα κλειδιά για την αιώνια αποθήκευση; (Από τις πύλες των πόλεων Καΐρου και Αλεξάνδρειας (1962, Αίγυπτος)).
  5. Πότε και πού γεννήθηκε ο Γιούρι Γκαγκάριν; (9 Μαρτίου 1934, στο Γκζάτσκ της περιοχής Σμολένσκ)
  6. Ποιο είναι το διακριτικό κλήσης του Γκαγκάριν στην πρώτη του πτήση; (Κέδρος)
  7. Συχνά σε εφημερίδες και περιοδικά μπορείτε να δείτε μια φωτογραφία όπου ο Yu Gagarin απεικονίζεται με ένα λευκό περιστέρι στα χέρια του. Ποια είναι η ιστορία πίσω από αυτή τη φωτογραφία; (Ήταν στη ΛΔΓ, ο Γκαγκάριν στάθηκε περικυκλωμένος από Γερμανούς. Ξαφνικά ένα αγόρι έτρεξε και του έδωσε ένα περιστέρι. Ο Γκαγκάριν πίεσε το πουλί στο στήθος του και άνοιξε με εμπιστοσύνη τα φτερά του. Έτσι το απαθανάτισαν οι φωτογράφοι)
  8. Πώς λεγόταν ο Γκαγκάριν στο εξωτερικό; (Κολόμβος του Σύμπαντος)
  9. Ποιος ήταν το εφεδρικό του Γκαγκάριν κατά τη διαστημική πτήση; (Γερμανός Titov)
  10. Όπως γνωρίζετε, κατά τη διάρκεια της πτήσης ο Yuri Gagarin φορούσε μια πορτοκαλί διαστημική στολή, ένα λευκό κράνος και τις ίδιες λευκές μπότες με κορδόνια με χοντρές σόλες. Γιατί χρειαζόταν ένα χοντρό πέλμα, αφού ο αστροναύτης δεν σκόπευε να πετάξει στη Σελήνη και να προσγειωθεί εκεί;

(Πρέπει να έχουν χοντρή σόλα που να αντέχει καλά το χτύπημα. Αυτό είναι απαραίτητο γιατί τα φορτία κατά την επείγουσα προσγείωση μπορεί να είναι πολύ μεγάλα. Τόσο μεγάλα ώστε τα οστά να καταστρέφονται και οι τένοντες να σκάνε. Η μπότα πρέπει τουλάχιστον εν μέρει να απαλύνει το χτύπημα Ο Αντρέι Σομπέτοφ περιέγραψε μια περίπτωση όταν το οστό της φτέρνας έσπασε τη λεπτή σόλα της μπότας, η οποία στη συνέχεια οδήγησε σε μόλυνση του κατάγματος, γάγγραινα και ακρωτηριασμό προϋπόθεση είναι η μπότα να μην έχει γάντζους ή παρόμοια μέρη).

Δάσκαλος:Ας συνοψίσουμε. (Οι αρχηγοί ανακοινώνουν τους βαθμούς που πέτυχαν). Ας δούμε πώς έγιναν οι προετοιμασίες για τη διαστημική πτήση και την εκτόξευση του διαστημικού σκάφους με τον Γιούρι Γκαγκάριν επί του σκάφους. Περιλαμβάνει ένα βίντεο κλιπ (περιλαμβάνεται στην ανάπτυξη).

Δάσκαλος:(διαφάνειες 14 έως 35) Προχωράμε στο δεύτερο στάδιο του παιχνιδιού μας που ονομάζεται “The abyss of stars has open and is full...”. Αυτό το στάδιο αποτελείται από 4 μπλοκ ερωτήσεων: ονόματα, αστέρια, πλανήτες, διαστημόπλοιο. Κάθε ερώτηση έχει το δικό της κόστος. Η αξία του κόστους δείχνει τον βαθμό δυσκολίας της ερώτησης. Θα διαλέξετε τη δική σας ερώτηση. Εάν η απάντησή σας είναι λανθασμένη, τότε η ερώτηση πηγαίνει στους αντιπάλους σας. Για σωστές απαντήσεις, η ομάδα λαμβάνει μια κάρτα με τον αριθμό των πόντων που κέρδισε.

Κατηγορία "Ονόματα"

20 βαθμοί

Η πρώτη γυναίκα αστροναύτης

Απάντηση:Βαλεντίνα Βλαντιμίροβνα Τερέσκοβα

40 βαθμοί

Ο πρώτος άνθρωπος που περπάτησε στο διάστημα.

Απάντηση: Alexey Arkhipovich Leonov

60 βαθμοί

Η πρώτη γυναίκα αστροναύτης στον κόσμο που πήγε στο διάστημα.

Απάντηση: Svetlana Evgenievna Savitskaya

80 βαθμοί

Ονομάστε τον αστροναύτη που πάτησε για πρώτη φορά στην επιφάνεια της Σελήνης.

Απάντηση:Αυτός ο άνθρωπος ήταν ο Neil Armstrong, διοικητής του αμερικανικού διαστημικού σκάφους Apollo 11. Είπε περίφημα όταν πάτησε το πόδι του στο φεγγάρι: «Αυτό είναι ένα μικρό βήμα για έναν άνθρωπο, αλλά ένα τεράστιο άλμα για όλη την ανθρωπότητα».

100 βαθμοί

Ονομάστε τον αστροναύτη που κατέχει το παγκόσμιο ρεκόρ για τη μεγαλύτερη πτήση στο διάστημα (437 ημέρες και 18 ώρες το 1994 και το 1995)

Απάντηση: Valery Vladimirovich Polyakov.

Κατηγορία "αστέρια"

20 βαθμοί

Το πλησιέστερο αστέρι στη Γη.

Απάντηση:Ήλιος

40 βαθμοί

Ένα αστέρι του οποίου η παρουσία στον ουρανό θα βοηθήσει στον προσδιορισμό των βασικών κατευθύνσεων.

Απάντηση:Πολικό αστέρι.

60 βαθμοί

Αυτός ο αστερισμός ονομαζόταν διαφορετικούς λαούςκαι ένας ιπποπόταμος, και ένα άλογο με λουρί, και ένα αστρικό κάρο, και μια καμήλα. Το ξέρουμε με το όνομα...

Απάντηση:Μεγάλη άρκτος.

80 βαθμοί

Πόσοι αστερισμοί υπάρχουν στον ουρανό;

Απάντηση: 88 αστερισμοί

100 βαθμοί

Το περισσότερο λαμπερό αστέριστον ουρανό;

Απάντηση:Ερμής

40 βαθμοί

Αυτός ο πλανήτης φτάνει στη μέγιστη φωτεινότητά του λίγο πριν την ανατολή του ηλίου ή κάποια στιγμή μετά τη δύση του ηλίου, γεγονός που δίνει την αφορμή για το όνομα που ονομάζεται επίσης Αστέρι του Βραδιού ή Πρωινό Αστέρι.

Απάντηση:Αφροδίτη

60 βαθμοί

Τα φεγγάρια ποιου πλανήτη ονομάζονται Φόβος και Δείμος;

Απάντηση:Άρης

80 βαθμοί

Ποιος πλανήτης; μεγαλύτερος αριθμόςδορυφόρους;

Απάντηση:Δίας, 63 δορυφόροι

100 βαθμοί

Ποιος πλανήτης ονομάζεται «μπλε» λόγω της περιεκτικότητας σε μεθάνιο στα ανώτερα στρώματά του.

Απάντηση:Ενωση

40 βαθμοί

Σοβιετικός διαστημικός σταθμός, ο οποίος λειτούργησε με επιτυχία σε τροχιά για 15 χρόνια.

Απάντηση:Σταθμός Mir

60 βαθμοί

Πώς ονομαζόταν το αμερικανικό διαστημόπλοιο που έκανε την πρώτη σοβιεοαμερικανική κοινή πτήση;

Απάντηση:Απόλλων

80 βαθμοί

Πώς ονομαζόταν το σοβιετικό διαστημόπλοιο που πέταξε μέσα από το κεφάλι του κομήτη του Χάλεϋ στις 6 Μαρτίου 1986;

Απάντηση:Βέγκα

100 βαθμοί

Ένα αστρονομικό παρατηρητήριο γύρω από τη Γη, που πήρε το όνομά του από έναν μεγάλο Αμερικανό αστρονόμο.

Απάντηση:Το διαστημικό τηλεσκόπιο Hubble είναι ένα αυτόματο παρατηρητήριο σε τροχιά γύρω από τη Γη, που πήρε το όνομά του από τον Έντουιν Χαμπλ, έναν Αμερικανό αστρονόμο.

Δάσκαλος:Παιδιά, θα ήθελα να σας παρουσιάσω τις εικόνες που λήφθηκαν με το τηλεσκόπιο Hubble. Η τοποθέτηση ενός τηλεσκοπίου στο διάστημα καθιστά δυνατή την καταγραφή ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολίασε περιοχές στις οποίες η ατμόσφαιρα της γης είναι αδιαφανής, κυρίως στην υπέρυθρη περιοχή. Λόγω της απουσίας ατμοσφαιρικής επιρροής, η ανάλυση του τηλεσκοπίου είναι 7-10 φορές μεγαλύτερη από ένα παρόμοιο τηλεσκόπιο που βρίσκεται στη Γη.

Έναρξη μιας παρουσίασης που ονομάζεται Hubble.

Στη συνέχεια συνοψίζονται τα αποτελέσματα. Στους νικητές και στους επιλαχόντες απονέμονται διπλώματα 1ου, 2ου, 3ου βαθμού και μετάλλια σοκολάτας. (βλ. παράρτημα) Στους υπόλοιπους συμμετέχοντες της εκδήλωσης βραβεύονται καραμέλες με θέμα το διάστημα.

Τελευταία λόγια από τον δάσκαλο:Αγαπητά παιδιά, σας ευχαριστώ όλους για τη συμμετοχή σας στο παιχνίδι "Step into the Universe". Αφήστε την περιέργειά σας να ακολουθήσει αυτό το βήμα και θα ανακαλύψετε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα στον κόσμο της αστροναυτικής. Αντιο θα τα ξαναπουμε!

Το παιχνίδι είναι πολύ ενδιαφέρον, τα παιδιά συμμετέχουν σε όλα τα στάδια του παιχνιδιού με μεγάλη ευχαρίστηση, λένε ότι έχουν μάθει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα, μερικά θέλουν ακόμη και να γίνουν αστροναύτες. Ως εκ τούτου, ο στόχος της εκδήλωσης επετεύχθη. Όλο τον Απρίλιο, αφιερώνω πέντε λεπτά στην αστροναυτική στην αρχή του μαθήματος. Περιλαμβάνω βίντεο για τις βιογραφίες των κοσμοναυτών μας και τους παρουσιάζω τα τελευταία επιτεύγματα της αστροναυτικής. Και δικαίως η ομάδα μας κατέλαβε την πρώτη θέση στον διαγωνισμό της πόλης για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, αφιερωμένο στην Ημέρααστροναυτική.