Παιδικές ζωγραφιές του χώρου και των πλανητών με μπογιές. «Σχεδιάζουμε χώρο χρησιμοποιώντας αντισυμβατικές τεχνικές». Φωτορεπορτάζ για την έκθεση παιδικών έργων

Συνεχίζουμε το θέμα των διαστημικών περιπετειών. Σε αυτό το μάθημα θα σας πω. Αναρωτιέμαι πότε θα μπορέσουν οι άνθρωποι να πετάξουν στο διάστημα; Θέλω να πω, μην πηδήξεις στο φεγγάρι και πίσω. Και εκεί - στα βάθη του σύμπαντος. Ή τουλάχιστον στον Άρη! Κάτι έχει πολύ κόσμο σε αυτόν τον πλανήτη... Εντάξει, ας αφήσουμε αυτό το θέμα στους επιστήμονες και ας περάσουμε στο σχέδιο! Ως παράδειγμα αστροναύτη, επέλεξα αυτήν την εικόνα: Είναι λίγο άθλια, προφανώς, είναι βγαλμένη από ένα παλιό σοβιετικό βιβλίο. Αλλά αυτό δεν θα μας βλάψει, γιατί εμείς οι ίδιοι μπορούμε να σχεδιάσουμε όμορφη εικόνα, Σωστά; Φτάνω στη δουλειά!

Πώς να σχεδιάσετε έναν αστροναύτη με ένα μολύβι βήμα προς βήμα

Υπάρχουν τέσσερα βήματα μπροστά. Βήμα πρώτο. Στο πάνω μέρος του φύλλου θα τοποθετήσουμε ένα μεγάλο στρογγυλό κεφάλι. Είναι μεγάλη γιατί φοράει κράνος. Ας τραβήξουμε δύο κάτω καμπύλες γραμμές- Αυτό είναι το περίγραμμα του σώματος. Θα σχεδιάσουμε έναν αστροναύτη σε μηδενική βαρύτητα. Και αυτό θέτει αμέσως τη θέση του. Ας σχεδιάσουμε τα περιγράμματα των χεριών και των ποδιών. Η διαστημική στολή έχει ζώνη. Ας περιγράψουμε το σακίδιο πίσω από τους ώμους μας. Βήμα δυο. Αρχίζουμε να σχεδιάζουμε τις λεπτομέρειες: το κράνος, τα δάχτυλα, όλα τα είδη κουδουνιών και σφυρίχτρες στο "κοστούμι". Επιπλέον, όλα τα στοιχεία είναι αρκετά μεγάλα. Βήμα τρίτο. Στο κράνος θα περιγράψουμε ένα άνοιγμα για τα μάτια, κάνοντάς το τρισδιάστατο. Ας αρχίσουμε να σχεδιάζουμε παπούτσια. Ας δείξουμε μια τσέπη-τσάντα στη ζώνη. Κοιτάξτε προσεκτικά την εικόνα και συμπληρώστε ό,τι λείπει από το φύλλο σας. Πριτσίνια, κάμψεις στα δάχτυλα κ.λπ. Βήμα τέταρτο. Θα δείξουμε οριζόντια σκίαση στις ζώνες. Ας σχεδιάσουμε τα παπούτσια: το σχέδιο στη σόλα, το κούμπωμα. Ο αστροναύτης φοράει μια μικρή ηλεκτρονική συσκευή στο ισχίο του. Τώρα ας περιγράψουμε τα κύρια στοιχεία του σχεδίου μας. Σχεδόν τελείωσα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη σκίαση για να «αναβιώσετε» τον ήρωά μας ή να προσθέσετε χρώμα χρησιμοποιώντας μπογιές! Προτείνω άλλα ενδιαφέροντα μαθήματα παρόμοια στο θέμα.

Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Τα παιδιά και εγώ είμαστε ήδη σήμερα Θα βάψουμε χώρο με μπογιές χρησιμοποιώντας ένα κανονικό πινέλο. Και τα γεωμετρικά σχήματα θα είναι βοηθοί μας.

Αρχικά, ζητήστε από τα παιδιά να θυμηθούν τα γεωμετρικά σχήματα που γνωρίζουν (κύκλος, τετράγωνο, ορθογώνιο, τρίγωνο, οβάλ). Και κάντε κενά από αυτές τις φιγούρες διαφορετικών μεγεθών.

Σχεδιάζοντας το θέμα του Διαστήματος: θα χρειαστείτε

- ένα φύλλο χαρτιού για ακουαρέλες,

- ένα απλό μολύβι,

- χρώματα γκουάς,

- φούντες διαφορετικού αριθμού,

- πρότυπα γεωμετρικά σχήματα,

- ειδική γραμμή.

Χώρος σχεδίασης: βήμα προς βήμα master class

Βήμα 1

— Δημιουργία προτύπων προτύπων: κύκλοι διαφορετικά μεγέθη, ορθογώνιο, τρίγωνο, ημικύκλιο.

— Προσπαθήστε να δημιουργήσετε μια σύνθεση με θέμα «Χώρος» από τα δεδομένα που δίνονται.

Υπόδειξη: ένα από πιθανές επιλογές- σχεδιάστε έναν πύραυλο.

— Τοποθετήστε τα ορθογώνια, τρίγωνα και ημικύκλια πρότυπα για να σχηματίσετε έναν πύραυλο.

— Ανιχνεύστε τις λεπτομέρειες σύμφωνα με τα πρότυπα με ένα απλό μολύβι.

Χρησιμοποιώντας έναν ειδικό χάρακα, σχεδιάστε μικρούς κύκλους στον πύραυλο - αυτοί είναι φινιστρίνια.

Βήμα 2

- Σχεδιάστε τους πλανήτες - χαράξτε τα μοτίβα των κύκλων.

— Προσθέστε μερικούς ακόμη μικρούς πλανήτες κατά μήκος του χάρακα.

- Επιλέξτε μια κατάλληλη φιγούρα στον χάρακα, κυκλώστε την αρκετές φορές κάτω από τον πύραυλο, έτσι μπορείτε να πάρετε τη φλογερή ουρά του πυραύλου.

Βήμα 3

- Βουτήξτε το πινέλο σε γκουάς μπλε χρώματοςκαι τοποθετήστε μπλε κηλίδες στο φύλλο γύρω από το σχέδιο.

- Στη συνέχεια, βυθίστε το πινέλο κίτρινη βαφήκαι τοποθετούμε τις κίτρινες κηλίδες με τον ίδιο τρόπο.

- Σηκώστε το χρώμα με ένα βρεγμένο πινέλο άσπρο, ζωγραφίστε το φόντο του ουρανού, βυθίζοντας συνεχώς το πινέλο στο νερό και την άκρη του πινέλου μέσα λευκή μπογιά. Ταυτόχρονα, μετακινούμε το πινέλο κυματιστή γραμμήαπό πάνω προς τα κάτω.

— Στη συνέχεια ζωγραφίζουμε σταδιακά τα υπόλοιπα κομμάτια του σχεδίου.

- Με αυτόν τον τρόπο γεμίζουμε σταδιακά όλο το σχέδιο με μπογιές. Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε τη ζωγραφική με ανοιχτά χρώματα. Αυτή η διαδικασία είναι δημιουργική.

— Για να βάψετε πλανήτες, είναι προτιμότερο να ανακατεύετε χρώματα 2-3 χρωμάτων.

— Όταν το σχέδιο στεγνώσει, χρησιμοποιήστε την άκρη του πινέλου για να σχεδιάσετε αστέρια τρυπώντας με κίτρινη μπογιά.

Τα παιδιά έφτιαξαν υπέροχες ζωγραφιές.

Δημιουργική εργασία:

— Ετοιμάστε τα δικά σας πρότυπα γεωμετρικών σχημάτων.

— Δημιουργήστε τη δική σας σύνθεση για το θέμα "Χώρος" χρησιμοποιώντας τα δικά σας πρότυπα.

— Σχεδιάστε μια εικόνα με χρώματα.

Αποκτήστε ένα ΝΕΟ ΔΩΡΕΑΝ ΜΑΘΗΜΑ ΗΧΟΥ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

"Ανάπτυξη λόγου από 0 έως 7 ετών: τι είναι σημαντικό να γνωρίζουμε και τι να κάνουμε. Φύλλο απάτης για γονείς"

Κάντε κλικ στο ή στο εξώφυλλο του μαθήματος παρακάτω για να δωρεάν συνδρομή

Τους ευχαριστώ πολύ για αυτό! Λοιπόν, το μόνο που μπορώ να κάνω είναι να αναδημοσιεύσω τις σημειώσεις τους))

Πρωτότυπο παρμένο από chatlburan Πώς βλέπουν τα παιδιά το διάστημα

Σήμερα όλος ο κόσμος γιορτάζει την επέτειο της έναρξης της ανθρώπινης εξερεύνησης μιας θεμελιωδώς νέας οντότητας - του Διαστήματος! Στις 12 Απριλίου 1961, ο Γιούρι Γκαγκάριν έκανε μια διαστημική πτήση για πρώτη φορά στην ιστορία και έτσι ανακάλυψε νέα εποχήανθρωπότητα.

Έκθεση παιδικών ζωγραφιών με θέμα το διάστημα εγκαινιάστηκε σήμερα στο Ροστόφ: Είμαστε απόγονοι του Γκαγκάριν. Διαστημική σκυταλοδρομία-Ροστόφ.

Ήταν ενδιαφέρον να δούμε πώς φαντάζονται τα παιδιά το διάστημα, πώς βλέπουν το διαστημικό μέλλον, τι περιμένουν από αυτό και αν ονειρεύονται να γίνουν αστροναύτες.

Κάτω από το κόψιμο υπάρχουν πολλές φωτογραφίες από την έκθεση.



Μπορείτε να χωρίσετε υπό όρους τις εικόνες σε διάφορες κατηγορίες. Μερικοί διακρίθηκαν από τη λεπτομέρεια του τεχνικού μέρους του διαστημικού σκάφους:


(αυτό γίνεται γενικά σε παστέλ)

Άλλοι αντανακλούν την ιστορία:

Άλλοι πάλι το φαντάζονταν καθημερινές σκηνέςδιαστημικό μέλλον:


Διαστημικά τρένα, σταθμός, χώροι στάθμευσης διαστημόπλοια. Οι κουρτίνες στα παράθυρα του τρένου είναι υπέροχες!


Και εδώ μπορούμε να δούμε τροχιακά καταστήματα: φυτά και λουλούδια, Συσκευές, μέλι εργαστήριο. Θα τολμούσα να μαντέψω ότι τα μικρά κτίρια είναι καταστήματα γρήγορου φαγητού: shawarma, vkusnolyubov, «coffee to go» κ.λπ.

Φυσικά, υπήρχαν εξωγήινοι:


Τίτλος του σχεδίου: "Γεια σου φίλε!" Είναι ωραίο που τα παιδιά είναι ήρεμα. Η κουλτούρα της επιθετικότητας δεν πρόλαβε ακόμη να τα χαλάσει. Το θέμα της φιλίας και της ειρηνικής συνύπαρξης με εξωγήινους διατρέχει όλα τα σχέδια. Δεν υπάρχουν πουθενά σκηνές μάχης.


Λεπτό χιούμορ και καλή φαντασία. Όλα είναι υπέροχα εδώ!


Πιάνοντας αστέρια


Αξιοθέατα που συνδέονται με τους δακτυλίους του Κρόνου.


Ιπτάμενος δίσκος με ρόδες!


Όχι λιγότερο από ότι η NEVZ εκτόξευσε τη διαστημική ηλεκτρική της ατμομηχανή :)

Νεφελώματα και τοπία:

Και μερικά που απλά μου άρεσαν:


Το πλοίο και η μία διαστημική στολή είναι κατασκευασμένα από αλουμινόχαρτο.

Υπάρχουν συνολικά 152 σχέδια στην έκθεση από τα 15 Εκπαιδευτικά ιδρύματαΡοστόφ και περιοχή. Υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα έργα. Η έκθεση θα πραγματοποιηθεί από τις 12 έως τις 20 Απριλίου στο Rostov House of Children and Youth Creativity (πρώην Palace of Pioneers, Sadovaya, 53-55). Δωρεάν είσοδος.

Η έκθεση είναι σημαντική γιατί υλοποιεί το θέμα του χώρου ως τέτοιο. Τα παιδιά φαντασιώνονται και ζωγραφίζουν ενδιαφέρουσες ιστορίες. Αλλά είναι λυπηρό που σταμάτησαν να ονειρεύονται το διάστημα - στην ερώτηση "τι θέλεις να γίνεις;" Κανένας από τους συγγραφείς των σχεδίων δεν απάντησε "αστροναύτης". Ποδοσφαιριστής, δικηγόρος, επιχειρηματίας... Εν τω μεταξύ, ο άνθρωπος και η Ανθρωπότητα έχουν πολύ ανώτερο σκοπό από τις επιχειρήσεις και το ποδόσφαιρο. Πρέπει να κάνουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε για να ανάψουμε τη δίψα για διαστημική επέκταση και να μεταδώσουμε την αξία αυτού του μονοπατιού. Και όσο πιο ενεργό είναι το θέμα του διαστήματος στην ημερήσια διάταξη, τόσο περισσότερες πιθανότητες έχουμε εμείς, οι γήινοι, να επιστρέψουμε στον δρόμο της ανάπτυξης και να επιτύχουμε εξαιρετικά αποτελέσματα σε παγκόσμια κλίμακα!

Καλή Ημέρα Κοσμοναυτικής σε όλους!

Πρωτότυπο παρμένο από κοπνιαντονμπουφ στο Διάστημα τα όνειρα των μαθητών του Ντον


Έκθεση εγκαινιάστηκε σήμερα στο Ροστόφ-ον-Ντον στο Παλάτι της Παιδικής και Νεανικής Δημιουργικότητας παιδική ζωγραφιά, αφιερωμένο στην 55η επέτειο από την πρώτη ανθρώπινη πτήση στο διάστημα.

Τα παιδιά ζωγράφισαν εικόνες και έγραψαν ιστορίες στα πλαίσια Πανρωσικός ανταγωνισμός«Είμαστε οι απόγονοι του Γκαγκάριν - ένας αγώνας διαστημικής σκυταλοδρομίας», που διεξάγεται από δημόσιος οργανισμόςοικογενειακή προστασία "Γονική Πανρωσική Αντίσταση" μαζί με κοινωνικό κίνημα«Η ουσία του χρόνου».

Η έκθεση περιλαμβάνει περισσότερα από 150 έργα που ολοκληρώθηκαν από μαθητές από 20 εκπαιδευτικά ιδρύματα στο Rostov-on-Don, Shakhty, Kamensk-Shakhtinsky, Novocherkassk, καθώς και έντεκα ιστορίες (μπορούν να διαβαστούν στην ομάδα VK αφιερωμένη στην έκθεση.

Το πρώτο ταξίδι του ανθρώπου στο διάστημα διήρκεσε μόνο περίπου 108 λεπτά, αλλά, θα έλεγε κανείς, «έτρεψαν τον κόσμο ανάποδα». Από τότε, από τον Απρίλιο του 1962 (ακριβέστερα, τον δωδέκατο) και έχει γίνει παγκοσμίως από το 1969.

Όπως πάντα, λίγη ιστορία

Ποιος από εμάς στη βαθιά παιδική ηλικία δεν ήθελε να γίνει αστροναύτης; Και από ποιον να πάρουμε παράδειγμα; Φυσικά, από τον Γιούρι Γκαγκάριν, το όνομα του οποίου το 1961 ακουγόταν σε πολλές γλώσσες του πλανήτη Γη. Γιατί τελικά έγιναν πραγματικότητα αγαπημένα όνειραόλης της ανθρωπότητας για πολλούς αιώνες - για να μάθουμε τι υπάρχει εκεί, πέρα ​​από τον κόσμο μας, στο διάστημα! Και τότε, το 1961, όλοι οι άνθρωποι χάρηκαν και ήταν περήφανοι για τα επιτεύγματα των Σοβιετικών επιστημόνων σε αυτόν τον τομέα. Ο πρωτοπόρος ήρωας λαμβάνει υψηλά κυβερνητικά βραβεία και λίγους μήνες αργότερα ο δεύτερος κοσμοναύτης κάνει καθημερινή πτήση γύρω από τον πλανήτη μας!

Σήμερα γνωρίζουμε πολύ περισσότερα για το διάστημα. Ο άνθρωπος όχι μόνο κατακτά μακρινές τροχιές, αλλά μαθαίνει και να ζει εκεί. Και πόσοι ρομποτικοί δορυφόροι έχουν εκτοξευθεί που πετούν συνεχώς από πάνω μας, κάνοντας διάφορες έρευνες!

Τι να επιλέξετε όταν κάνετε δημιουργικότητα με το παιδί σας για την Ημέρα Κοσμοναυτικής; Σχέδιο, μάλλον, πρώτα από όλα. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν!

Πώς να σχεδιάσετε μια εικόνα για την Ημέρα Κοσμοναυτικής;

Τα έργα των παιδιών με διαστημικά θέματα είναι πάντα επίκαιρα. Αυτό προϋποθέτει τη χρήση διάφορες τεχνικές, προσελκύοντας το παιδί στη δημιουργικότητα. Το βασικότερο όμως από όλα φυσικά είναι το μολύβι! Γιατί όλα ξεκινούν από αυτήν. Εδώ βήμα προς βήμα οδηγίες, για την Ημέρα Κοσμοναυτικής με μολύβι.


Άλλες τεχνικές

Έχοντας μάθει, πρώτα απ 'όλα, να χρησιμοποιείτε ένα μολύβι για την Ημέρα Κοσμοναυτικής, μπορείτε να δοκιμάσετε άλλα, ανάμεικτα μέσα, για παράδειγμα, "grattage" (από το γαλλικό τρίφτη - scratch, scrape). Είναι προσβάσιμο ακόμη και σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Αρχίζουν!

  1. Παίρνουμε χοντρό χαρτί, κατά προτίμηση χαρτόνι Α3. Βάφουμε όλο το αεροπλάνο με χρωματιστά κραγιόνια (το κερί είναι καλύτερο) στο πιο ελεύθερο στυλ, αλλά σε παχιά στρώση. Όλο το χαρτί πρέπει να είναι σχεδιασμένο. Συμμετέχετε το μωρό σας πιο ενεργά σε αυτό το στάδιο της εργασίας.
  2. Αναμείξτε υγρό πιάτων (1 μέρος) και μαύρη γκουάς (3 μέρη). Απλώστε μια ομοιόμορφη στρώση πάνω από τις κηρομπογιές και ζωγραφίστε τα πάντα!
  3. Το αποτέλεσμα ήταν ένα μαύρο σεντόνι. Αφήστε το χρώμα να στεγνώσει. Αυτή η διαδικασία μπορεί να επιταχυνθεί χρησιμοποιώντας ένα συνηθισμένο πιστολάκι μαλλιών! Τι διασκέδαση για ένα παιδί!
  4. Παίρνουμε ένα αρκετά αιχμηρό αντικείμενο (μια οδοντογλυφίδα, μια βελόνα πλεξίματος, αλλά καλύτερα - ένα ειδικό ξύλινο ραβδί) και ξύνουμε το σχέδιό μας σε μαύρο φόντο. Ναι, τουλάχιστον ο ίδιος αστροναύτης και πύραυλος! Ως αποτέλεσμα, παίρνουμε πολύ πρωτότυπο έργοχρησιμοποιώντας την τεχνική grattage.

Περισσότερες επιλογές;

Μπορείτε επίσης να γιορτάσετε αυτές τις γιορτές με τα παιδιά σας σε στυλ DIY. Το θέμα της χειροτεχνίας είναι «Ημέρα Κοσμοναυτικής». Αυτά είναι από συνηθισμένα μιας χρήσης, και ρουκέτες από πλαστικά μπουκάλια, και πολλά, πολλά άλλα.

Έφτασε λοιπόν ο μήνας Απρίλιος... με ελπίδα για ζεστασιά και λαμπερή λιακάδα, με λουλούδια και χαρά... Πολύ σύντομα ο κόσμος θα γιορτάσει την Ημέρα Κοσμοναυτικής. Πρόκειται για διακοπές που περιλαμβάνει σημαντικά γεγονόταΚαι μεγαλύτερες ανακαλύψεις, επιτεύγματα του ανθρώπινου πολιτισμού και η ανακάλυψη απρόσιτων μυστικών και κόσμων.

ΣΕ διαφορετική ώραΤα παιδιά και εγώ πραγματοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες σχετικά με το θέμα του Διαστήματος, οι σύνδεσμοι σε μερικές από αυτές θα είναι στο τέλος του άρθρου και στο Και σήμερα προσκαλώ εσάς και τα παιδιά σας να οπλιστείτε με μολύβια και μπογιές και να πάτε να βάψετε χώρο!

Ζήτω! Ανακοινώνω το άνοιγμα νέα ενότητα"Μαθαίνω να ζωγραφίζω" και σας προσκαλώ να γνωρίσετε την καλλιτέχνιδα Τζούλια, η οποία μοιράστηκε μαζί μας τις ζωγραφικές της ικανότητες.

Πώς να σχεδιάσετε χώρο βήμα προς βήμα

Οι ζωγραφιές με θέμα τον χώρο είναι μια συνηθισμένη εργασία Απριλίου σε σχολεία και νηπιαγωγεία. Η Τζούλια μας προσφέρει δύο επιλογές θέμα χώρουεπί διαφορετικές ηλικίες: για παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές δημοτικού.

Ξέρω ότι πολλοί γονείς είναι κατηγορηματικά αντίθετοι με τα πρότυπα και τα παραδείγματα στο σχέδιο. Αλλά είμαι επίσης πεπεισμένος ότι για να μάθεις να ζωγραφίζεις, μερικές φορές χρειάζεται μια ώθηση, ένα παράδειγμα, το οποίο, όταν ενσωματωθεί, το παιδί θα πιστέψει στον εαυτό του και θα αρχίσει να αποκαλύπτει τις ικανότητες και τα ταλέντα του. Να προσπαθήσουμε;

Σχέδιο «Πύραυλος στο διάστημα» για παιδιά 4-5 ετών.

Το σχέδιο είναι τόσο απλό και εύκολο που μου φαίνεται ότι δεν χρειάζεται επιπλέον περιγραφές. Ωστόσο, αν προτιμάτε τη μορφή βίντεο του μαθήματος, τότε δείτε αυτό το βίντεο:

Ζωγραφική με θέμα «Χώρος» για παιδιά 6-7 ετών.


Και εδώ είναι το βίντεο MK του σχεδίου του πυραύλου, που δημοσιεύτηκε στη δική μας:

Αυτά είναι τα απλά και προσβάσιμα σχέδια για το διάστημα που μας πρόσφερε σήμερα η καλλιτέχνης Τζούλια. Και της είμαι ευγνώμων για την όμορφη δημιουργικότητά της.

Τι γνώμη έχετε για αυτά τα σχέδια για το διάστημα; Και τι σας αρέσει να ζωγραφίζετε εσείς και τα παιδιά σας σε ένα δεδομένο θέμα; Παρεμπιπτόντως, μπορείτε να μου στείλετε τα σχέδιά σας σε αυτό το MK μέσω email, θα τα δημοσιεύσω σε αυτό το άρθρο.