Kas ir trūkums? Trūkums, kas neļauj dzīvot vai veikt noteiktas darbības. Šodien es nelasīšu lekciju par to, kā trūkumi ir ļauni un kā no tiem atbrīvoties. Es neesmu psihologs — es esmu vervētājs.
Es vēlos runāt par svarīgu intervijas daļu: "Nosauciet savas vājās vietas." Raksts noderēs gan darba meklētājiem, kuri jau ilgu laiku meklē darbu, gan strādājošiem profesionāļiem, kuri vēlas kaut ko darīt, lai pavadītu savu brīvo laiku.
Ja domājat, ka HR cilvēki uzdod jautājumus par kandidāta trūkumiem, lai dzirdētu viņa atklāto atbildi, jums jāzina, ka vervētāji nav tik stulbi un naivi, lai uzskatītu, ka viens jautājums var novest pretendentu pie tīra ūdens. Fakts ir tāds, ka jautājumi par trūkumiem liek kandidātam demonstrēt savu atjautību, izturību pret stresu un pašnovērtējuma adekvātumu.
Jautājums par trūkumiem, kā likums, tiek uzdots intervijas beigās, kad par kandidātu jau ir izveidojies vispārējs iespaids, un atliek tikai to nostiprināt.
Ļaujiet man kā personai, kas vairāk nekā 10 gadus strādājusi personāla vadības jomā, sniegt dažus padomus darba meklētājiem:
1. padoms. Nebaidieties atklāt savus trūkumus. Ir tikai dabiski, ka vēlaties parādīt savu labāko sevi. labāka puse
potenciālajam darba devējam. Tomēr neaizmirstiet, ka neveiksmes kopā ar panākumiem notiek ar visiem bez izņēmuma.
Padoms 2. Mēģiniet novērtēt sevi adekvāti. Jau teicu, ka jautājums par pretendenta personības trūkumiem vai vājajām īpašībām tiek izvirzīts, lai novērtētu kandidāta attapību un pašvērtējuma, spēju atbilstību. uz konstruktīvu
kritiku.
Padoms 3. Skatieties, kā jūs sniedzat informāciju par saviem trūkumiem.
Jūsu atbilde potenciālajam darba devējam sniedz priekšstatu par to, kā jūs uzvedāties sarežģītās situācijās un vai spējat pielāgoties savam sarunu biedram.
Kad darba meklētājs stāsta par saviem trūkumiem, kļūdām un neveiksmēm, vervētājs vienmēr pievērš uzmanību tam, ko viņš par to vaino: priekšnieku, kolēģus, apstākļus, sevi. Spēja pareizi norādīt savus trūkumus parāda, cik labi kandidāts ir izveidojis kritērijus savas un kolēģu rīcības novērtēšanai.
5. padoms. Pārvērtiet savas vājās puses stiprās.
Kompetents pretendents norāda uz saviem trūkumiem kā spītību, neatlaidību, godīgumu un kaislību.
Piekrītu, potenciālajam darba devējam patiks šādas nepilnības. Ja piesakāties uz klientu meklēšanas menedžera vakanci, tad ņemiet vērā savu nemieru un pārmērīgās komunikācijas prasmes.
Padoms 6. Pierādiet, ka neviens no jūsu trūkumiem netraucē jūsu darba efektīvai veikšanai.
Šajā gadījumā labāk ir pieskarties tiem trūkumiem, kas nav tieši saistīti ar amatu, uz kuru jūs pretendējat.
Padoms 7. Pastāstiet mums par trūkumu, kuru izdevās novērst.
Piemēram, ka jūs atmetāt smēķēšanu pirms trim mēnešiem vai ka skolā bijāt pārāk emocionāls. Tomēr tagad esat iemācījušies pārvaldīt savas emocijas un pieņemt pārdomātus un pārdomātus lēmumus.
Vai arī pastāstiet mums par kādu problēmu, kas jums kādreiz bija, pēc kuras jūs domājāt par to, kas to izraisīja, ka izdarījāt noteiktus secinājumus, lai līdzīga situācija nekad neatkārtotos.
8. padoms: parādiet, ka jums ir humora izjūta.
Mēģiniet atbildēt uz jautājumu ar labi zināmu klišeju, piemēram, "es atstāju savus trūkumus mājās", un pēc tam pārejiet pie nopietnas atbildes.
Šie padomi noteikti noderēs nākamās intervijas laikā. Taču atceries, ka katram no jums ir savas īpašības, kuras ir jāuzsver daudz vairāk nekā nepilnības!
Kādus trūkumus jūs atzīmētu? Pētot cilvēka personību, vai tā būtu sieviete, vīrietis vai bērns, vienmēr var identificēt sliktu tieksmi uz nepiedienīgu uzvedību, piemēram, audzināšanas kļūdu vai psiholoģisku traumu dēļ. Bet pat sliktu iedzimtību var aizsargāt. Apskatīsim galveno negatīvās iezīmes
cilvēka raksturs.
Autoritārisms
Vēlme dominēt it visā, ignorējot jebkādas citu cilvēku vajadzības. Skaidra vai slēpta prasība pēc padevības un disciplīnas no visiem, ar kuriem cilvēks saskaras. Citu cilvēku viedoklis netiek ņemts vērā, jebkāda nepaklausība tiek apspiesta bez mēģinājuma rast abpusēji izdevīgu risinājumu. Tiek uzskatīts, ka tā ir tipiska krievu rakstura negatīvā iezīme.
Vēlme konfliktēt ar citiem. IN agrā bērnībaŠī ir obligāta negatīva bērna rakstura iezīme, kas apgūst veidus, kā aizsargāt savas intereses. Agresīvam pieaugušam cilvēkam raksturīgi provokatīvi, dažkārt apzināti nepatiesi apgalvojumi, paaugstināts tonis, apvainojumi. Dažkārt tiek mēģināts fiziski ietekmēt pretinieku.
Azartspēles
Sāpīga vēlme sasniegt nosprausto mērķi neatkarīgi no risku lieluma, ignorējot savus un citu loģiskos argumentus par tēriņu apjoma pārsniegšanu pār vēlamā rezultāta vērtību. Bieži izraisa situācijas, kas izraisa nāvi, veselības zaudēšanu vai ievērojamus finansiālus zaudējumus.
Alkatība
Patoloģiska vēlme pēc personīga materiāla ieguvuma jebkurā situācijā. Peļņas gūšana par katru cenu kļūst par vienīgo avotu pozitīvas emocijas dzīvē. Tajā pašā laikā patīkamo sajūtu ilgums no saņemtajiem labumiem ir ārkārtīgi īslaicīgs - nekontrolējamas pastāvīgās vēlmes dēļ vēl vairāk bagātināt sevi.
Apātija
Emocionālas reakcijas trūkums uz lielāko daļu ārējo stimulu noteikta temperamenta vai ķermeņa aizsardzības reakcijas uz stresu dēļ. Tas ir viens no iemesliem, kāpēc nav iespējams sasniegt pat vienkāršus mērķus, jo nespēja vai nevēlēšanās koncentrēties un pielikt gribas pūles.
Nesakārtots
Nolaidīga saistību izpilde nevēlēšanās rīkoties pēc visiem jau zināmiem noteikumiem vai algoritmu izpratnes trūkums, kas nepieciešami, lai ātri un ar mazākām izmaksām sasniegtu esošos mērķus. Bieži vien tā ir tipiska negatīva rakstura iezīme sievietei, kura tikko izbēgusi no pārmērīgas vecāku gādības.
Vienaldzība
Reāls vai apzināti demonstrēts intereses trūkums par konkrētu priekšmetu, objektu, notikumu, pienākumiem iedzimta emocionāla aukstuma dēļ, piedzīvots smags stress vai, jau no mazotnes ieaudzināta, pārākuma sajūta pār cilvēkiem ar atšķirīgu sociālo stāvokli, atšķirīgu ticību, tautību. , sacīkstes.
Bezatbildība
Apzināti izvēlēta, audzināšanas laikā uzspiesta vai morālas nenobrieduma nosacīta pozīcija, kas ir atteikšanās no savas rīcības seku patiesas apzināšanās, nevēlēšanās pieņemt lēmumus, kas ietekmē savu un citu dzīves kvalitāti. Sarežģītās ikdienas situācijās aktīvas darbības netiek veiktas, jo cer, ka problēma atrisināsies pati.
Bezsejība
Individuālu īpašību trūkums, tāpēc atsevišķs subjekts viegli “pazūd” viņam līdzīgu cilvēku masā. Komunikācijas procesā “pelēkais cilvēks” neizraisa simpātijas, jo komandā ir neinteresantas tēmas, viņš ir neiniciatīvas, garlaicīgs, baidās no jauninājumiem un visādi pretojas tiem.
Nežēlastība
Emocionāla vienaldzība pret citu cilvēku nepatikšanām, nespēja vai nevēlēšanās just līdzi, just līdzi cilvēkiem konkrēti un dzīvām būtnēm kopumā, pārdzīvojot fiziskas vai emocionālas sāpes. Dažkārt tā ir apzināta necilvēcība darbībās, kas izraisa par upuriem izvēlēto objektu ciešanas un pat nāvi.
Rupjība
Tīša vai neapzināta normu pārkāpšana, darbību secība, kas pieņemta noteiktā sabiedrībā saistībā ar konkrētu situāciju. Apzinātas bezkaunības iemesls var būt vēlme izraisīt konfliktu vai pievērst uzmanību savai personai, neapzināti - kļūdas audzināšanā, emocionāls nenobriedums.
Runātīgums
Sāpīga nepieciešamība pastāvīgi piedalīties dialogā ar vienu vai vairākiem sarunu biedriem neatkarīgi no sarunas satura, citu dalībnieku entuziasma pakāpes vai sarunas aktualitātes. Šāda sarunu biedra galvenais mērķis nav saņemties jaunu informāciju, un stāstītāja loma, sazinoties ar kādu. Tajā pašā laikā viņš var izplatīt informāciju, ko citi labprātāk paturētu noslēpumā.
vējainība
Nespēja pildīt jebkādus solījumus un ņemt vērā citu cilvēku intereses, nespēja ilgstoši kustēties viena mērķa sasniegšanai, vēlme pēc pastāvīgas draugu un partneru loka maiņas. Principu un skaidru uzvedības robežu trūkums, strauja intereses izzušana par konkrētu darbību vai personu.
Varas alkas
Kaislīga tieksme kontrolēt visus un neapšaubāmas paklausības gaidas, tieksme pēc neierobežotas varas, īpaši pār izglītotākajiem un prasmīgākajiem. Reibums ar savu augstāko stāvokli situācijās, kad citi ir spiesti meklēt palīdzību vai meklēt aizsardzību vai materiālu atbalstu.
ierosināmība
Patoloģiskā formā tā ir zemapziņas tendence uztvert no ārpuses uzspiestu uzvedību bez paša apzinātas izpratnes un citu autoritātes ietekmē veikto darbību rezultātu svēršanas. Tomēr samazināta ierosināmība var radīt mācīšanās grūtības.
Vulgaritāte
Nespēja atrast līdzsvaru starp oriģinalitāti un vulgaritāti komunikācijā, izvēloties apģērbu, sociālās vadlīnijas utt. Piemēram, dialoga laikā sarunu biedrs runā paaugstinātā tonī, ir manierīgs un nenoniecina netīrus jokus. Izvēloties tērpu, viņš dod priekšroku košām lietām, un sastāvdaļas bieži vien nav labi saderīgas viena ar otru.
Stulbums
Nespēja vai nevēlēšanās izdarīt loģiski pareizus secinājumus pat no vienkāršākajām ikdienas problēmām, tieksme saskatīt gudrības graudu pseidozinātniskos un populistiskos izteikumos, nespēja apšaubīt pamatotu. kritiska analīze informācija no avotiem, kas neatkarīgi paaugstināti līdz autoritatīvam statusam.
Lepnums
Pārliecība par citu sociālo, morālo, garīgo nenozīmīgumu, nespēja piedot personīgās un citu cilvēku kļūdas, noliegums, ka citiem sabiedrības subjektiem ir cienīgas īpašības. Tas attīstās, ņemot vērā audzināšanas traucējumus, personības degradāciju slimības dēļ, indivīda nenobriedumu kopā ar augstu sociālo statusu.
Rupjums
Nevēlēšanās ievērot normālā sabiedrībā pieņemto pieklājīgo saziņas formātu ar sarunu biedriem personības deformācijas dēļ slimības, traumas, stresa dēļ vai biežas nepieciešamības ieņemt aizsardzības pozīciju, kad tiek aizskarta teritorija un tiesības. Raksturīgās izpausmes: komunikācija paceltā balsī, rupjības, neķītra valoda.
Alkatība, skopums
Vēlme samazināt izmaksas pat uz veselības, elementāras higiēnas un veselā saprāta rēķina. Patoloģiska tiekšanās pēc materiālās stabilitātes var izpausties kā atteikšanās atbrīvoties no atkritumiem, atkritumiem un saprātīgu lūgumu ignorēšana mīļotais cilvēks par svarīgāko preču iegādi.
Nežēlība
Vēlme radīt diskomfortu dzīviem subjektiem personīgā morālā apmierinājuma labad. Ietekme uz upuri var būt gan nemateriāla - apvainojumu un atteikšanās apmierināt dažas svarīgas emocionālas vajadzības, gan fiziska - ar sāpju, moku un dzīves iejaukšanos.
Aizmāršība
Nespēja atcerēties dažus ikdienā nepieciešamos datus, darbību kombinācija noteikta mērķa sasniegšanai, ierīces palaišanas vai izslēgšanas algoritms. Tas rodas ar vecumu saistītu smadzeņu izmaiņu un informācijas pārslodzes dēļ. Tās var būt stresa situācijas sekas, kuras vēlaties aizmirst.
Atkarība
Vēlme gūt baudu no darbību veikšanas vai noteiktas vielas lietošanas, pat ja patīkamu emociju avots kaitē veselībai, attiecībām ar apkārtējiem, rada lielus finansiālus izdevumus, spiež uz noziedzību vēlmes sasniegt “augsto” dēļ. likumīgas piekļuves trūkums tai.
Skaudība
Nespēja baudīt kādus personiskus labumus, sasniegumus, īpašības. Tieksme pastāvīgi salīdzināt savas un citu vērtības. Turklāt “drupatas” otrā pusē vienmēr šķiet lielākas, garšīgākas un vēlamākas nekā viņu pašu “izvietotāji”. Patoloģiskā formā tas atņem dzīvesprieku un spēju saprātīgi novērtēt savus un citu nopelnus.
Sarežģītība
Pastāvīga savu dabisko talantu, trenēto spēju noniecināšana acīs, personīgo sasniegumu vērtības noliegšana, nespēja piespiest sevi deklarēt personīgos sasniegumus autoritātes personu lokā. Veidojas pārlieku stingras audzināšanas, psiholoģiskas traumas vai nervu sistēmas slimības dēļ.
garlaicīgums
Ieradums lasīt lekcijas visiem, visur, atkārtoti apspriest vienu un to pašu tēmu, neskatoties uz acīmredzamo intereses trūkumu par to cilvēku vidū, kuri cenšas iesaistīties dialogā. Iemesls ir patoloģiska uzmanības mīlestība un nebeidzamas sarunas par jebkuru tēmu, pat ja sarunas rosinātājs ir pilnīgs lajs apspriežamajā tēmā.
Dusmas
Emocionāla izpausme spēcīgai neapmierinātībai ar kaut ko, orientieris, kas norāda uz nepārprotami neērtu apstākļu klātbūtni personai. Ja nav darbību, kas novērš sajūtas cēloni, laika gaitā tas var pamudināt cilvēku uz likumpārkāpumu, tāpēc nevajadzētu ignorēt dusmu izpausmes.
Izlutināts
Slikts ieradums pieprasīt, lai jūsu vēlmes tiek piepildītas pēc iespējas ātrāk, neņemot vērā tās personas iespējas, kurai tiek iesniegta prasība. Atteikšanās kontrolēt un ierobežot savas vajadzības, paciest mazākās neērtības un personīgi pielikt emocionālu un fizisku piepūli, lai sasniegtu to, ko vēlas.
Slinkums
Vēlmes trūkums sasprindzināties personīgo vajadzību apmierināšanai, tendence visu dienu pavadīt dīkstāvē. Uzvedība atklāj vēlmi gūt komfortu uz citu darba rēķina, dziļu nepatiku pret noderīga darbība pat minimālos daudzumos. Piesakoties darbam, šī negatīvā rakstura īpašība nav jānorāda jūsu CV.
Maldināšana
Apzināti sistemātiski nepatiesas informācijas izteikšana sarunu biedriem apmelošanas nolūkos, savā labā vai personisku neveiksmju maskēšanai kādā darbībā. Patoloģiskā forma ir raksturīga nedrošiem cilvēkiem, kuri cenšas pārsteigt citus ar izdomātiem stāstiem par sevi.
Liekulība
Iztēlotas mīlestības, patiesas apbrīnas un labas gribas apliecinājumi pret sarunu biedru sarunas laikā ar viņu. Šādas uzvedības mērķis ir aizrautība un vēlme glaimot savā labā, vienlaikus slēpjot patiesus, iespējams, pat ļaunprātīgus sentimentus pret dialoga dalībnieku vai sarunas objektu.
Glaimi
Tieksme pārmērīgi nepārtraukti skaļi slavēt citu patiesos un iedomātos nopelnus un tikumus savas pašlabuma labad. Acīmredzot negatīvas darbības un darbības var būt arī paaugstināšanas objekts. ietekmīga persona, glaimotāja īpaši nobalsināts un viņa izrunāts kā vienīgais pareizais risinājums aplūkojamajā situācijā.
Zinātkāre
Patoloģiskā formā tā ir vēlme uzzināt interesējošo informāciju neatkarīgi no pieklājības, aptaujāto personīgajām izjūtām un situācijas, kurā notiek komunikācija. Neveselīgas zinātkāres cēlonis ir sāpīga vēlme apzināties pat tos notikumus, kas nav saistīti ar interesi.
Sīkums
Ieradums piešķirt lielu nozīmi saviem nenozīmīgiem izteikumiem un darbībām. Plaši izplatītais uzsvars uz saviem iedomātiem sasniegumiem pretstatā patiesi svarīgajiem un varoņdarbi apkārtējie cilvēki. Uzmanība uz ikdienišķām detaļām uz vērtību rēķina, vēlme iegūt atskaites par mājsaimniecības izdevumiem līdz “tūkstošdaļai”.
Atriebība
Tieksme koncentrēt personīgo uzmanību uz visām mazajām un lielām nepatikšanām, ikdienas konfliktiem un izdomātām aizvainojumiem, lai ar laiku simtkārtīgi atmaksātu katram likumpārkāpējam. Šajā gadījumā nav nozīmes laika intervāla ilgumam no reāla vai iedomāta apvainojuma saņemšanas brīža.
Nekaunība
Bezceremoniāla uzvedība jebkurā situācijā, vēlme sasniegt vēlamo ar minimālām izmaksām un “pāri galvām” citiem. Šāda uzvedība veidojas nepareizas audzināšanas, grūtas bērnības vai, gluži otrādi, izlutināšanas dēļ, kas ir nostiprinājis ieradumu vienmēr par katru cenu iegūt vēlamo.
Augstprātība
Vairākuma citu cilvēku uztvere kā acīmredzami zemākas kategorijas subjekti iedomātu sociālā statusa atšķirību vai reālu materiālo, nacionālo, rasu vai citu īpašību atšķirību dēļ. Iemesls var būt aizsardzības reakcija uz ievainotu lepnumu par pagātni vai audzināšanas izkropļojumiem.
Kaitinājums
Nespēja vai nevēlēšanās patstāvīgi risināt radušās problēmas, izklaidēties vai atpūsties. Iemesls var būt emocionāls nenobriedums, bailes no vientulības, vēlme paaugstināt pašcieņu, aktīvi piedaloties citu cilvēku dzīvē, pat ja viņi no tā izjūt acīmredzamu diskomfortu un to atklāti paziņo.
Narcisms
Nepamatota un nepamatota sevis slavēšana, narcisms jebkuros apstākļos, vēlme izskaistināt savas darbības rezultātus un pašu veiktās darbības, savtīgums, vienaldzīga attieksme ne tikai pret svešiniekiem, bet arī tuviem cilvēkiem, interese tikai par personīgo komfortu un labumu.
Nolaidība
Nevēlēšanās kvalitatīvi pildīt uzņemtos vai uzticētos pienākumus, nolaidība uzvedībā ar cilvēkiem ikdienas vai profesionālajās attiecībās, nepietiekama uzmanība uzticamām vērtībām, nespēja - sliktas izglītības vai personības deformācijas dēļ - izprast uzcītības nozīmi, kaut ko strādājot.
Pieskāriens
Pastiprināta negatīva reakcija uz ikdienas nepatikšanām hipertrofēta egoisma dēļ. Tieši viņa dēļ jūs vēlaties, lai pasaule griežas pie jūsu kājām, un apkārtējie, aizmirstot par savām vajadzībām, attaisno jūsu cerības visu diennakti un visu gadu: viņi bija pieklājīgi, dāsni un gādīgi, un centās nodrošināt citu komfortu.
Ierobežojums
Pārliecība par to, ka patiesais pasaules attēls ir pieejams tikai jums, un citi Visuma uzbūves un cilvēka un vides mijiedarbības principu skaidrojumi ir pilnīgs šauras prātu izgudrojums. Tas rodas nepietiekamas izglītības dēļ, iedzimts attīstības defekts, kas neļauj adekvāti asimilēt izglītojošo informāciju.
Trauksme
Tendence pieņemt par realitāti iedomātas katastrofālas sekas, kas radušās jebkuram, pat nelielam incidentam pašu dzīvi un pasaule kopumā. Tā ir pārapdrošinātāja sliktas audzināšanas izpausme, pārlieku vardarbīga fantāzija vai nervu sistēmas traucējumi stresa vai slimības dēļ.
vulgaritāte
Tieksme uz pretencioziem tērpiem, reālas vai ārišķīgas materiālās drošības demonstrēšana, iegādājoties nevajadzīgas luksusa preces. Vai, un dažreiz abas, aizraušanās ar netīriem jokiem, neķītrām anekdotēm, kas bieži vien tiek izrunātas pilnīgi nepiemērotā vidē, lai radītu neveiklības sajūtu lielākajā daļā klausītāju.
Aizkaitināmība
Negatīva reakcija uz stimulu, kas izteikta pārmērīgā emociju izpausmē, kuras intensitāte neatbilst kāda iemesla dēļ nepatīkama faktora ietekmes stiprumam. Uzbudināmības cēlonis var būt ārējs vai iekšējs, ko izraisa nervu sistēmas pārslodze vai organisma izsīkums slimības dēļ.
Ekstravagance
Nespēja racionāli tērēt ienākumus, tai skaitā vēlme sistemātiski vai pastāvīgi veikt iegādes paša procesa labā, nevis iegādātās lietas vai lietas ekspluatācijas nolūkā. Tā pamatā ir vēlme justies kā “pasaules valdniekam”, atbilst finansiāli nodrošināta cilvēka statusam.
Greizsirdība
Neapmierinātības vai neuzticēšanās izrādīšana subjektam, kuram ir noteikta vērtība greizsirdīgajam cilvēkam. To pauž aizdomas par neuzticību vai lielāka emocionāla nosliece pret citu cilvēku (apsūdzētā vietā var būt ne tikai dzīvesbiedrs, bet arī māte, māsa, draugs - saraksts var būt bezgalīgs).
Paškritika
Ieradums pamatoti un nepamatoti notiesāt sevi par dažādiem dažāda lieluma grēkiem. Piemēram, nepietiekama uzmanība pienākumu pildīšanai, lai gan patiesībā cilvēks darbā vai attiecībās atdod sevi visu. Iespējamie iemesli: zems pašvērtējums, ieinteresētas vides aktīvi atbalstīts, perfekcionisms.
Pašapziņa
Nesaprātīga savu spēju paaugstināšana, it kā ļaujot tikt galā ar noteiktu vai jebkuru uzdevumu. Tas ir iemesls lielībām un riskantām darbībām, kas bieži tiek veiktas, neievērojot drošības noteikumus, fizikas likumus un loģikas argumentus. Pamatojoties uz pieredzes trūkumu, atkarību no vēlmes dzīvot uz pārkāpuma robežas.
Vājums
Trūkums veikt brīvprātīgas pūles vēlamā mērķa labā vai pretoties bīstamiem, nelikumīgiem kārdinājumiem, morāli degradētas personas. Tieksme pakļauties citu cilvēku lēmumiem, pat ja tie prasa nopietnus upurus. Šāda vīrieša negatīva rakstura īpašība var padarīt viņu par apsmiekla objektu komandā.
Gļēvulība
Nespēja pretoties pretiniekam nepietiekami attīstīta gribasspēka un uzņēmības pret fobiju dēļ. Tas var izpausties, bēgot no kāda notikuma vietas iedomātu vai reālu apdraudējumu savai veselībai vai dzīvībai dēļ, neskatoties uz to, ka apdraudēti ir citi iespējamie notikuma dalībnieki.
Iedomība
Vēlme saņemt uzslavas par reāliem un iedomātiem nopelniem. Vēlme, pirmkārt, radīt pozitīvu tēlu, nevis būt komplimentu cienīgam. Neizšķirīga izteikto apstiprinājumu kvalitāte - arī glaimi tiek uztverti labvēlīgi. Turklāt ne vienmēr to var atšķirt no sirsnīgiem izteikumiem.
Spītība
Vēlme rīkoties tikai saskaņā ar saviem priekšstatiem par izvēlētā ceļa pareizību, autoritātes noraidīšana, vispārzināmu noteikumu ignorēšana tikai ieraduma rīkoties tā, kā nolēmis. Nespēja būt elastīgam interešu sadursmes gadījumā, nevēlēšanās vai nespēja ņemt vērā citu mērķus un iespējas.
Egoisms
Apzināta sevis mīlestība, vēlme dzīvot komfortabli, neatkarīgi no iespējamām neērtībām, kas no tā izriet citiem. Viņu pašu intereses vienmēr tiek izvirzītas pāri citu cilvēku vēlmēm, pēdējo viedoklis par šo un citiem jautājumiem nekad netiek ņemts vērā. Visi lēmumi ir balstīti tikai uz katra paša labumu.
Vai cilvēks, kurš neko nezina no matemātikas, var iemācīt bērnam risināt uzdevumus? Protams, ka nē. Tāpat arī vecāki, kuri bērnībā nav saņēmuši pienācīgu audzināšanu, nevarēs pienācīgi ietekmēt bērnu. Līdz ar to arī pieaugušo izglītība ir ne mazāk svarīga kā bērnu attīstība.
Katram cilvēkam ir priekšrocības un trūkumi, caur kuru prizmu veidojas raksturs un uzvedība. Šī patiesība ir pozitīvs fakts. Galu galā dzīves ceļš ir interesants, jo tas sastāv no ideāla meklējumiem, mēģinājumiem tuvoties pilnībai.
Jautājums ir par to, kā cilvēks attiecas uz saviem trūkumiem. Šeit ir trīs iespējamie scenāriji:
- "Es esmu dzimis šādā veidā, tāpēc esmu interesants. Un kam tas nepatīk, lai nesazinās ar mani”;
- "Es esmu sliktākais! Es neprotu savaldīt savas emocijas, tāpēc nekad nesasniegšu paaugstinājumu, labu atalgojumu utt.”;
- "Man, tāpat kā visiem citiem, ir trūkumi. Es par tām zinu un darīšu visu, lai atbrīvotos no negatīvām izpausmēm vai mazinātu tās.
Cilvēki, kuri ievēro trešo principu, spēj pārvērst savas priekšrocības un trūkumus priekšrocībās, jo viņi pastāvīgi pilnveidojas un strādā pie sevis.
21. gadsimta cilvēku tikumi
Sabiedrības izglītība nosoda cilvēka vēlmi uzsvērt savus nopelnus. Pareizāk ir viņus parādīt darbībā, veicot cēlus darbus.
Tam piemīt simtiem priekšrocību labi audzināts cilvēks. Visus uzskaitīt nav iespējams. Tomēr ir iespējams identificēt tipiskas personiskās īpašības, kas raksturīgas lielākajai daļai kultūras un attīstības cilvēku.
Pirmkārt, vēlos atzīmēt, ka pieaugušo izglītība ir vērsta uz to, lai mācītu cilvēku harmoniski apvienot priekšrocības un trūkumus, pārvēršot tos par priekšrocībām.
Attīstoties un pilnveidojoties, cilvēkam jāatrod tas zelta vidusceļš, kas palīdzēs ne tikai saglabāt viņa individualitāti un nesaplūst ar pūli, bet arī iegūt sabiedrības atzinību.
Uzskaitīsim priekšrocības, kas piemīt cilvēkam, kurš izglītojas visa mūža garumā:
- Līdzjūtības spēja, kas izpaužas vēlmē palīdzēt jebkurai dzīvai būtnei. Spēja atbalstīt mīļoto cilvēku prieka vai bēdu brīžos ir svarīga īpašība, ko nav tik viegli apgūt.
- Nav iespējams attīstīties vienatnē. Spēja sazināties ar draugiem un svešiniekiem uzlabo komunikācijas prasmes, kas palīdzēs intelektuālajā un sociālajā attīstībā.
- Vēlme ir cēla, nesavtīga palīdzēt cilvēkiem - augstākā izpausme morālās īpašības.
- Nodošanās un lojalitāte ir īpašības, kas mūsdienu sabiedrībā kļūst reti sastopamas.
- Spēja pamanīt detaļas un “lasīt starp rindiņām” palīdzēs nepazust informācijas pārbagātībā un izcelt galveno.
- Tālredzība un ieskats var palīdzēt ne tikai personīgo īpašību attīstībā, bet arī novērst kļūdas, izvēloties sevis pilnveidošanas ceļu.
Šo morālo un gribas īpašību izkopšana būs ideāls papildinājums individuāls pozitīvas iezīmes cilvēka raksturs. Turklāt tie palīdzēs kontrolēt negatīvās emocijas, kas pavada katru cilvēku, provocējot viņu uz darbībām, kas neatbilst labi audzinātai personībai.
"Hroniskas slimības" raksturs
Jūs varat attīstīt daudzus pozitīvas īpašības, tomēr tie nenesīs auglīgus augļus, ja netiks novērsti trūkumi.
Psihologi ir identificējuši negatīvas rakstura iezīmes, kas traucē veiksmīga attīstība personības:
- Narcisms un fiksācija uz savām interesēm.
- Vēlme izpatikt visiem, nespēja atteikt lūgumu. Šīs negatīvās rakstura iezīmes ne tikai traucē harmoniskas personības attīstībai, bet arī noved pie garīga izsīkuma un depresijas.
- Neatkarības trūkums, nepieciešamība pēc palīdzības un atbalsta no malas.
- Dzīves vērtību vērtēšana ar naudu. Merkantilas intereses ir galvenais personas degradācijas avots.
- Meli jebkurā formā var izkropļot visus indivīda labākos centienus.
- Gļēvulība un gļēvums nedod iespējas attīstīt spēcīgas gribas īpašības. Un viņi ir galvenie palīgi labāko rakstura īpašību uzlabošanā un kopšanā.
- Dziļi nelaimīgi cilvēki labprātāk uzvelk cinisma masku, maskējot vientulību un nespēju tikt galā ar saviem kompleksiem. Tomēr cinisms var izspēlēt nežēlīgu joku ar saviem piekritējiem: cilvēks nekad nespēs atrast harmoniju ar sevi un būs lemts vientulībai.
Neatkarīgi no rakstura, jums jāatceras, ka priekšrocības un trūkumi ir indivīda unikalitātes un individualitātes rādītājs. Viņa pašattīstības spējas ir atkarīgas no tā, kā cilvēks iemācās kontrolēt negatīvās rakstura īpašības un attīstīt pozitīvās.
Uzsākot attīstības un sevis pilnveidošanas ceļu, jums jāiemācās analizēt darbības, domas un vārdus un kontrolēt emocionālās izpausmes. Pēc kāda laika nepieciešamība pēc šīm darbībām izzudīs, jo tiks izveidota sava veida barjera, kas neļaus nekontrolējami izpausties trūkumiem.
Vēl viens būtisks faktors, kas ietekmē panākumus harmoniskas personības izaudzināšanā, ir spēja mīlēt un pieņemt sevi, atzīstot trūkumus kā dabisku cilvēka būtības izpausmi.
Gribas attīstība
Stipras gribas īpašību kopšana ir nepieciešams nosacījums personīgai pašpilnveidošanai. Šis process ir individuāls, tas ir saistīts ar cilvēka psiholoģiskās un fiziskās attīstības specifiku.
Gribas īpašību attīstības pamats ir bērnības un pusaudžu gadi kad tiek likti morāles un sociālo koncepciju pamati.
Ir vairāki pamatprincipi, pateicoties kuriem notiek intensīva un pareiza gribas attīstība.
- Skaidri iezīmēts dzīves mērķis un pozīcija. Ja bērns jau no bērnības saprot, ka dzīvē viss ir jāsasniedz patstāvīgi, pieliekot daudz pūļu, tad pieaugušā vecumā cilvēks apzināti izvirzīs sev mērķus un neatlaidīgi sasniegs savus mērķus.
- Jūties kā savas dzīves saimnieks. Apzināties atbildību par pieņemtajiem lēmumiem.
- Apņēmības un pārliecības simbioze ļaus jums patstāvīgi tikt galā ar dzīves grūtībām. Vēlamo mērķi var sasniegt, pārvarot bailes un netikumus.
- Apziņa, ka gara spēku nosaka nevis veiksmīgo lēmumu skaits, bet gan tas, cik grūtības tika pārvarētas šo lēmumu ceļā.
- Gribas īpašības attīstās tāpat kā muskuļi: tiem ir nepieciešama pastāvīga apmācība. Spēja pārvarēt dzīves grūtības - galvenā iezīme uzvara pār saviem trūkumiem.
- Spēja īstajā brīdī vēlmes un sapņus aizstāt ar rīcību.
- Neļaujiet sociālajai videi kontrolēt dzīvi un personīgā pasaules uzskata pamatā esošos principus.
- Tiesībām izvēlēties izeju no jebkuras dzīves situācijas jākļūst par dzīves noteicošo faktoru. Tieši spēja patstāvīgi pieņemt lēmumus ļauj saņemt gandarījumu no padarītā darba un grūtību pārvarēšanas.
Harmoniska gribas attīstība notiek tikai tad, ja personība spēj sevi ierobežot. Tomēr šos jēdzienus nevar identificēt. Ierobežojumus cilvēks pieņem, ja kaut kas traucē sasniegt mērķi. Tomēr to vidū nevajadzētu iekļaut jūtas, jo tikai ar pozitīvu emociju palīdzību cilvēks izjūt laimi no nodzīvotajiem gadiem.
Tātad, lai veiksmīgi izkoptu sevī spēcīgas gribas īpašības, jums jāievēro šādi ieteikumi:
- Atzīt rakstura stiprās un vājās puses;
- Saproti, ko vēlies dzīvē sasniegt;
- Izvirziet skaidrus mērķus un uzdevumus, lai sasniegtu rezultātus;
- Saprotiet, ka jūs nevarat sasniegt visu uzreiz. Lielu mērķu sasniegšana notiek, strādājot soli pa solim;
- Ir nepieciešams vienmēr pabeigt iesākto;
- Spēsi ierobežot savas vajadzības, ja nepieciešams;
- Centieties būt labāks rīt nekā šodien.
Lai attīstītu tik svarīgu īpašību kā gribasspēks, ir svarīgi, lai būtu paraugs. Izvēlieties standartu, pēc kura tiekties.
Gara attīstība caur ķermeņa audzināšanu
Cilvēka prāta spēku un stipras gribas īpašības, kas tika minētas iepriekš, nevar attīstīt bez fiziskām aktivitātēm.
Veselības kultūras veicināšana ir viens no svarīgiem cilvēka vispārējās izglītības rādītāju elementiem.
Vēlmes pilnveidot ķermeni un vadīt veselīgu dzīvesveidu rodas bērnībā, kad, sekojot vecāku piemēram, bērni pārņem savus paradumus un kopē viņu rīcību.
Taču ne visi cilvēki uzauguši ģimenēs, kurās vecāki popularizēja sportu. Tas neliedz viņiem uzsākt fizisko izglītību pieaugušā vecumā.
Galu galā fiziski vingrinājumi ne tikai veido gara spēku. Tie veicina veselīgu dzīvesveidu, kas palīdz saglabāt veselību daudzus gadus, palīdz atmest sliktos ieradumus.
Veselīga dzīvesveida veidošana ietver arī jautājumu par pareizu uzturu. Bieži vien cilvēks, kurš nonācis stresa situācijā, mēģina “sagrābt” problēmas. Tajā pašā laikā pārtikas produkti, ko viņš ēd, nemaz neatbilst veselīga uztura definīcijai.
Turklāt cilvēks sāk domāt par savu veselību tikai tad, kad viņam rodas noteiktas slimības.
Šāda attieksme pret savu ķermeni ir nepieņemama, tāpēc personīgo tikumu attīstība jāsāk, pārvarot trūkumus, kas saistīti ar pieļaujamo attieksmi pret fizisko veselību.
Sociālā ietekme
Labāku personisko īpašību attīstība nevar notikt izolēti no sociālās ietekmes.
Sabiedrības izglītība paredz tādu personības attīstību, kas ļaus cilvēkam dzīvot harmoniskās attiecībās ar sabiedrību. Tas ņem vērā indivīda atbildību pret sabiedrību un vides pozitīvo ietekmi uz personīgo īpašību veidošanos.
Sabiedrības izglītošanu veic ne tikai cilvēku tieša mijiedarbība, bet arī īpaši šim nolūkam izveidotas organizācijas.
Ir speciāla pedagoģijas nozare, kas studē sabiedriskās attiecības. Sociālā pedagoģija pēta sociālo potenciālu, kam var būt izglītojoša un izglītojoša ietekme personīgā attīstība visā cilvēka dzīvē. Viņa pēta ietekmi ģimenes attiecības, informācijas ietekme, reliģiskās apvienības, jaunieši un sociālās grupas.
Īpaši interesē pedagoģijas zinātne ko pārstāv zemāko slāņu cilvēki sociālie slāņi. Tās ir personas, kuras dažu dzīves apstākļu dēļ sākušas piekopt asociālu dzīvesveidu (cilvēki bez noteiktas dzīvesvietas, cietumā izciešošie, narkomāni, alkoholiķi, prostitūtas).
Sociālā pedagoģija nodarbojas ar pieaugušo audzināšanas specifikas, viņu attīstības nosacījumu izpēti saistībā ar ekonomiskās situācijas un sociālās vides izmaiņām. Viņai aktuālas ir sievietes attīstības problēmas un personīgo pārmaiņu specifika profesionālās darbības sfērā.
Pēdējā laikā pedagoģija šajā virzienā sāk aktīvi sadarboties ar baznīcas organizācijām, lai bagātinātu cilvēka morālās īpašības.
Praktiskajā darbībā sabiedrības izglītība ir profesionāla joma, ko sauc par sociālo darbu.
Uzskaitīsim sabiedrības izglītošanas darbības jomas un to izpausmes specifiku.
- Ģimenes attiecības.
Sociālās izglītības praktiskā ietekme uz ģimenes attiecību sfēru rodas psiholoģiskā atbalsta un materiālās palīdzības sniegšanai daudzbērnu un jaunām ģimenēm, cilvēkiem ar zemiem ienākumiem. Īpaša uzmanība dod vecākiem, kuriem ir atkarības. Sociālie darbinieki veic skaidrojošas sarunas, lai palīdzētu vecākiem uzzināt savas tiesības un pienākumus un paplašināt izpratni par likumā paredzētajām iespējām.
- Palīdzība nepilngadīgajiem un cilvēkiem ar garīga rakstura traucējumiem.
Mūsu valstī šis virziens sociālā palīdzība ir sākuma stadijā. Taču jau ir izveidoti speciālie dienesti un uzticības tālruņi, kuros var vērsties pēc palīdzības sarežģītās dzīves situācijās.
- Veselības aprūpes joma.
Darbs, lai sniegtu psiholoģisko un materiālo palīdzību cilvēkiem ar smagām slimībām, joprojām ir brīvprātīgo kustību līmenī.
- Pensijas vecuma cilvēki.
Sociālo dienestu darbs ir vērsts uz palīdzību vientuļiem un slimiem pensionāriem un izpaužas medikamentu un pārtikas iegādē.
- Labošanas iestādes.
Likuma robežu pārkāpušo cilvēku sociālā izglītošana sastāv no sarunām, kuru mērķis ir sociāli atdzīvināt pareiza uzvedība un pielāgošanās sabiedrībai pēc atbrīvošanas.
Tātad sabiedrības izglītošana ir vērsta uz to, lai attīstītu pareizu mijiedarbību starp sabiedrību un indivīdu īpašu sociālo dienestu kontrolē, kas palīdzēs grūtos dzīves periodos.
Uzlabojiet sevi ar prieku
Nobeigumā es vēlos atzīmēt, ka jebkura personīgo tikumu izglītība jāsāk ar pozitīva domāšana. Ticība saviem spēkiem ir pamats darbam ar sevi.
Piedzīvojot stresa situācijas, kas saistītas ar nepatikšanām darbā, ģimenē vai finansiālām grūtībām, cilvēks piedzīvo izmisumu, un, protams, šajos brīžos viņš nemaz nevēlas uzlaboties.
Nekrītiet panikā un nekrītiet nomākts. Varbūt traģēdijas mērogs nav tik liels, kā varētu šķist no pirmā acu uzmetiena.
Jebkurā situācijā jums jāsaglabā optimisms un jāatceras, ka tikai jūs varat nodrošināt savu laimīgo nākotni.
Domājiet pozitīvi, un tad pat jūsu trūkumi palīdzēs palielināt visas jūsu priekšrocības.
Lai gan tiek uzskatīts, ka cilvēku ir radījis Dievs, pēc Viņa tēla un līdzības viņš ir grēcīga un nepilnīga būtne. Tomēr cilvēka priekšrocības ir tikpat nenoliedzamas kā viņa trūkumi. Un pie šiem trūkumiem pieder tādas neizskatīgas īpašības kā lepnums, alkatība, skaudība, nosodījums, neiecietība, spītība un tā tālāk, sarakstu var turpināt vēl ilgi. Daudzas no šīm īpašībām, diemžēl, cilvēkā ir iesakņojušās jau no bērnības, tas ir, tās ir vecāku nepareizas bērna audzināšanas rezultāts ģimenē.
Cilvēka stiprās un vājās puses viņā neparādās pēkšņi un pēkšņi, tas ir saprotams. Bērna atšķirīgo rakstura īpašību veidošanā ir katrs pats, sākot no pašiem vecākiem un tuvākajiem un turpinot ar bērnudārzu, skolu utt. Piemēram, ja bērnībā bērns tika pastāvīgi stumts, spiests steigties, kad viņš bija spiests skriet liels skaits apļus un sekcijas, centies visu izdarīt laicīgi, pretējā gadījumā viņš tiks lamāts - viņam veidojas tāda īpašība kā nepacietība. Spītība parādās arī tad, kad vecāki vienmēr cenšas iet pret bērna gribu un izraisīt viņā pastāvīgu protesta sajūtu, bet visatļautība, gluži pretēji, noved pie izlaidības un augstprātības.
Trūkumiem, tāpat kā cilvēka priekšrocībām, protams, ir dziļas saknes. Alkatība bērnā var veidoties no mīlestības un uzmanības trūkuma, un tas var izraisīt arī izmisumu un izmisumu, kas pēc tam novedīs pie sevis pazemošanas. Tad parādīsies priekšnieks, kurš apspiedīs viņa gribu, tāpēc cilvēkā radīsies bailes, liekulība, kalpība, kas nekādā gadījumā nevedīs viņu pie pašcieņas un pašcieņas.
Kas ir cilvēka cieņa, kā tā izpaužas dzīvē un raksturā? Patiesībā, saskaņā ar Dāla vārdnīcu, cieņa ir cieņa, diezgan augstu morālo īpašību kopums. Un to nevajag jaukt ar augstprātību, tās ir pilnīgi dažādas lietas. Kad viņi saka, ka šis nozīmē, ka viņš ir cieņas vērts, pateicoties viņa vērtīgajam personiskās īpašības, uzvedība sabiedrībā, rīcība un tā tālāk. Ja cilvēks sāk uzpūst savu cenu, viņš kļūst augstprātīgs, tādējādi zaudējot cieņu pret indivīda godu un cieņu. Tāpēc jums ir jāsaprot, ka tās ir pilnīgi atšķirīgas lietas.
Cilvēka stiprās un vājās puses turpina veidoties pat tad, kad viņš atstāj bērnība, sabiedrības ietekmē. Pozitīvs viņa uzvedības un rīcības novērtējums viņu paaugstina sabiedrības acīs. Tas viņam var dot spēku un vēlmi cīnīties ar saviem trūkumiem un tiekties pēc turpmākiem uzlabojumiem. Negatīvs vērtējums no malas sabiedriskā doma var izraisīt šo trūkumu saasināšanos, tāpēc ideālā gadījumā šim novērtējumam vajadzētu būt objektīvam.
Sabiedrības cilvēka cieņas atzīšana nozīmē noteiktu viņa morālo īpašību novērtējumu. Jo vairāk viņā izpaužas tādas īpašības kā godīgums, cieņa pret cilvēkiem, cēlums, laba griba, sirsnība, pieticība, iejūtība un tā tālāk, jo vairāk liela vērtībašāda persona pārstāv sabiedrību. Attiecīgi, ja vecāki vēlas audzināt savu bērnu par cienīgu šīs sabiedrības locekli, viņiem ir jāliek un jāattīsta viņā šīs lietas.
Tie ietver arī:
Pieticība. Tas ir tad, kad cilvēks, pat kuram ir daudz priekšrocību, uzvedas vienkārši un nepamanīti, tās neizceļot un nelieloties.
Kauns un sirdsapziņa. Ticīgie saka, ka tā ir Dieva balss cilvēkā, kas stāsta viņam, kas ir labs un kas slikts, un noved pie vēlmes nožēlot grēkus. slikti darbi.
Gods. Tie ir arī sabiedrības cieņas vērti.
Tas, kuram tas ir, nekad nevienu neapvainos, nepazemos vai neapvainos citu.
Tā ir priekšrocība, sazinoties ar cilvēku, kuram ir gods un cieņa.
54 674 0 Sveiki! Šajā rakstā mēs runāsim par personas trūkumiem un priekšrocībām. Mēs visi zinām, ka nekas šajā pasaulē nav ideāls. Katrai radībai uz šīs Zemes ir savas unikālas, nestandarta īpašības, daži tos var saukt par priekšrocībām, citi - par trūkumiem. Daudz kas ir atkarīgs no tā, vai šīs īpašības traucē pašam cilvēkam. Ja jā, vai ir iespējams atbrīvoties no trūkumiem un kā to izdarīt?Cilvēciskās nepilnības
Katram cilvēkam uz šīs Zemes ir savs unikāls īpašību kopums. Turklāt gandrīz jebkuru no tiem var attiecināt gan uz cilvēka priekšrocībām, gan trūkumiem. Ņemiet, piemēram, atsaucību un dāsnumu. Sabiedrībā šīs īpašības parasti tiek uzskatītas par labām, bet, ja mēs uz tām palūkojamies no cita leņķa, mūsu priekšā parādās mīnuss.
Atsaucīgs cilvēks vienmēr ir gatavs atbildēt un palīdzēt. Cieņa? Neapšaubāmi! Bet pārmērīga atsaucība traucē cilvēka dzīvei, viņš nevar pateikt “nē” un bieži vien kļūst par viltīgāku apkārtējo cilvēku ekspluatācijas objektu. No šī leņķa šis trūkums neļauj šīs kvalitātes īpašniekam, pirmkārt, dzīvot un būt laimīgam.
Dāsnums ir nenoliedzams tikums. Bet dažreiz tas pārvēršas par izšķērdību, pārlieku dāsns cilvēks var pat atņemt sev un saviem mīļajiem, dalot labumus “ārpus”.
Izrādās, ka trūkumi ir personības iezīmes un īpašības, kas traucē dzīvot, būt veiksmīgam un laimīgam, pirmkārt, šo īpašību īpašniekam. Trūkumi var būt destruktīvas emocijas (dusmas, aizkaitināmība, garastāvokļa svārstības, kautrība utt.), netikumi (rijība, alkatība, skaudība utt.), kā arī citas cilvēka vājības.
Tradicionāli visus trūkumus var iedalīt vairākās grupās.
| Defektu veids | Trūkumu piemēri | Pie kā tās var novest? |
| Psiholoģiskā | Nemiers, nemiers, pārmērīga sabiedriskums vai izolētība, slinkums, zems vai augsts pašvērtējums, bailes, cietsirdība, cinisms, neatkarības trūkums, pastāvīga rīcības kontroles un novērtēšanas nepieciešamība, komercialitāte, viltība un citi. | Šāda veida defekti var atbaidīt cilvēkus no sava īpašnieka, radīt problēmas viņu personīgajā dzīvē un kļūt par šķērsli karjeras izaugsme, atņemt cilvēkam spēkus un iedzīt dziļā depresijā. |
| Fiziskā | Augums, svars, acu krāsa, sejas forma, ķermeņa tips, nepilnīga āda, problēmas ar matiem vai zobiem, neatbilstība kādam standartam utt. | Šāda veida trūkums ir ļoti subjektīvs. Jebkuru fizisko kvalitāti, ja vēlas, var pārvērst par izcilību vai cieņu. Taču, ja nekas netiek darīts, fiziski defekti izraisa kompleksu rašanos, šaubas par sevi un sevis kā indivīda nepieņemšanu. Tas savukārt var radīt dziļas personiskas problēmas, pārpratumus attiecībās ar citiem cilvēkiem un nepiepildīšanu. |
| Sieviešu | Pārmērīga pieticība vai bezkaunība, pļāpīgums, divkosība, patērnieciskums, šopaholisms, alkatība, sevis kā meitenes nepieņemšana vai pārmērīga sevis apbrīnošana, bezjūtība, nespēja demonstrēt savas emocijas, aizkustinājums utt. | Šādi trūkumi var novest sievieti līdz slimībām un nesaskaņām viņas personīgajā dzīvē. Turklāt nespēja tikt galā ar savām emocijām bloķē brīvu sievišķās enerģijas plūsmu un atbaida vīriešus. |
| Vīriešu | Diktatūra un patriarhāls skatījums uz dzīvi, rupjība, humora trūkums, zems intelekts, skopums, alkatība, paviršība, gļēvums, apņēmības trūkums utt. | Šie trūkumi vīriešiem rada neērtības karjerā un personīgajā dzīvē. |
Kā atbrīvoties no trūkumiem
Izaugsme un sevis pilnveidošana ir tas, kas uzlabo mūsu dzīves kvalitāti, piešķir jēgu mūsu eksistencei un padara mūs vieglākus, labākus un laimīgākus. Tāpēc, ja kāda īpašība traucē jūsu dzīvei, jums no tās jātiek vaļā.
- Atrodi trūkumu. Visbiežāk trūkumi nav jāatrod, cilvēki zina, kas viņus atvelk un neļauj dzīvot. Ja jūs vienkārši vēlaties kļūt par labāku cilvēku, bet nezināt, ar ko sākt, pievērsiet uzmanību tam, kas jūs kaitina citos cilvēkos. Visticamāk, tas ir tieši tas, kas jūsos ir, bet jūs nevarat to pieņemt.
- Jums nevajadzētu īpaši meklēt sevī trūkumus un pēc tam tos izbaudīt, neveicot nekādas darbības un nesūdzoties par dzīvi. Upura attieksme dažiem cilvēkiem sagādā prieku, bet padara viņus par bezatbildīgus un nespējīgus pārvaldīt savu dzīvi.
- Atzīstiet trūkumu, atzīstiet sev, ka jums tas ir, un mēģiniet to pieņemt. Tas pats attiecas uz mīļajiem, necentieties pārtaisīt mīļotā trūkumus. Mēģiniet pieņemt viņu kopā ar viņa trūkumiem. Un, ja kaut kas neliek jums mieru, sāciet strādāt pie sevis, nevis pie mīļotā cilvēka audzināšanas.
- Sāciet izsekot un kontrolēt savas domas. Sākumā tas var šķist grūti, taču, ja tu to spēsi iemācīties, tad agri vai vēlu trūkumi nespēs pārkāpt tavas apziņas robežu. Lasīt:
- Analizējiet savu trūkumu. Kāds ir viņa raksturs? Kā un kāpēc tas tevi traucē? Pie kādām sekām tas var novest? Aprakstiet sliktāko scenāriju, ja šis trūkums jums paliek uz visiem laikiem. Kā tas beigsies? Izmantojiet šo attēlu kā motivāciju, lai ātri izskaustu savu trūkumu.
- Atrodi spēku, ar ko aizstāt trūkumus. Atcerieties sakāmvārdu "Svēta vieta nekad nav tukša"? Šis apgalvojums ir patiess arī strādājot ar sevi. Tiklīdz jūs iznīcināsit trūkumus, kas jūs kaitina, radīsies tukšumi, kas jāaizpilda ar kaut ko pareizu vai pozitīvu. Pretējā gadījumā pastāv risks iegūt jaunus trūkumus un sliktos ieradumus vai nostiprināt vecos.
- Pārtrauciet attaisnoties sev un saviem trūkumiem.
- Mēģiniet atrast "nepatikšanas" avotu. No kurienes tu to dabūji? negatīva kvalitāte? Visbiežāk kājas aug no dziļas bērnības, kad neapzināti pārņemam savu vecāku attieksmi un uzvedības programmas.
- Mēs kultivējam cieņu nelabvēlīgā vietā.
Trūkumi un kopsavilkums
Dažreiz darba devēji lūdz pretendentiem aizpildīt sleju par viņu trūkumiem. Tas vispār netiek darīts, lai notiesātu kandidātus par nepilnībām, bet gan vienkārši pārbaudītu pretendenta paša pašcieņas atbilstību. Ja jums tiek lūgts norādīt savus trūkumus jūsu CV, nebaidieties un ielieciet domuzīmi šajā ailē. Nav cilvēku bez trūkumiem.
Kādus trūkumus var norādīt CV?
Vislabāk ir iepriekš sagatavot savu trūkumu sarakstu. Tajā jāiekļauj īpašības, kas parastā dzīve var saukt par trūkumiem, bet konkrētajā profesijā tie izpaužas kā priekšrocības. Piemēram, formulējums " Es visā redzu trūkumus". No vienas puses, tā ir nepilnība, no otras – programmas testētāja vai auditora neaizstājama īpašība. Šeit ir īpašību piemēri, kas var būt priekšrocības dažām profesijām:
- Pārmērīga vajadzība pēc komunikācijas un mīlestības pret cilvēkiem;
- Tiešums, nespēja ierobežot savu viedokli un runāt aiz muguras;
- Pastāvīgas domas par darbu;
- Darbaholisms;
- Lēnām;
- Pedantiskums;
- es maksāju liela uzmanība sīkumi;
- Es nevaru atteikties;
- Es stāvu uz savu pozīciju, es nezinu, kā parādīt elastību un atbilstību darba lietās;
- Mīlestība pret formālismu;
- Pārmērīga enerģija un nespēja sēdēt vienā vietā;
- Karsts raksturs un emocionalitāte.
Ir vairāki neitrāli trūkumi, kas ir piemēroti absolūti visām profesijām:
- Dažādas bailes un bailes (zirnekļi, lidošana, augstums, ierobežotas telpas utt.);
- Liekais svars vai pārmērīgs tievums;
- Mīlestība (vājums) pret kaut ko (saldumi, kaķēni, iepirkšanās utt.);
- Pieredzes trūkums vai trūkums;
- Tieksme pāranalizēt savas kļūdas un darbības.
Kādi trūkumi atbaidīs darba devēju?
Uzskaitot savus trūkumus, jums nav jākļūst pārāk atklātam. Daudzas īpašības var atbaidīt darba devēju un raksturot jūs kā sliktu darbinieku. Starp šīm īpašībām:
- Slinkums;
- Pārmērīga mīlestība uz mīlestību un attiecībām ar kolēģiem;
- Interesē tikai nauda;
- Atteikšanās no jebkādas atbildības;
- Izklaidība, mīlestība uz pārtraukumiem un sociālajiem tīkliem;
- Pastāvīga kavēšanās;
- Nevēlēšanās un nespēja pieņemt patstāvīgus lēmumus.
Neatkarīgi no tā, kādi trūkumi jums ir, galvenais ir iemācīties pieņemt sevi tādu, kāds esat, nekad nepārstāt pilnveidoties un harmoniski kompensēt trūkumus ar savām priekšrocībām.