Насны ангилал:хөгшин.
Зорилтот:хүүхдүүдэд "Татарстан", "Эх орон" гэсэн ойлголт, газрын зураг, бөмбөрцөг дээрх байршлыг танилцуулж, асуултанд бүрэн хариулт өгөхийг хүүхдүүдэд заах.
Даалгаварууд:
Боловсролын:
· хүүхдүүдэд эх орон - Татарстан, түүний нийслэл тухай ойлголт өгөх ("Танин мэдэхүйн хөгжил"); Эх орны тухай зүйр цэцэн үг, хэллэгийг танилцуулах ("Танин мэдэхүйн хөгжил").
Боловсролын:
· Хүүхдэд газрын зураг, бөмбөрцөг дээр аялах, өөрийн бүгд найрамдах улс, амьдарч буй тосгоноо олох чадварыг хөгжүүлэх ("Танин мэдэхүйн хөгжил"); яруу найргийг тод, чанга хэлэх чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, бататгах (“Ярианы хөгжил”)
Боловсролын:
· эх орноо хайрлах, бүгд найрамдах улсаараа бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх ("Танин мэдэхүйн хөгжил"); бие биенээ анхааралтай сонсож, ярианы яриаг таслахгүй байх чадварыг төлөвшүүлэх.
Үйл ажиллагаа:ажиглалт, унших уран зохиол, танин мэдэхүйн-судалгаа, харилцааны.
Байгууллагын хэлбэрүүд:бүлэг, дэд бүлэг, хувь хүн.
үлгэр сонсох, Татарстаны тухай ярих, газрын зураг, бөмбөрцөг дээр ажиллах, шүлэг унших, шалны самбар.
Тоног төхөөрөмж:Н.Ф.Виноградовагийн "Эх орон гэж юу вэ?" ном, газрын зураг, бөмбөрцөг, "Эх орон" тухай шүлгийн текст.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
Ахлах бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан "Миний уугуул Татарстан»
("Нутгаа хайрлаж, магтан дуулъя" долоо хоногийн ажлын хүрээнд. Наймдугаар сарын 30 бол Бүгд Найрамдах Татарстан Улс байгуулагдсан өдөр)
Ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийн жишээ сургуулийн өмнөх боловсрол: "Төрсөн цагаасаа сургууль хүртэл" ред. N. E. Веракси.
Насны ангилал:хөгшин.
Боловсролын тэргүүлэх чиглэл:"Танин мэдэхүйн хөгжил".
Зорилтот: "Татарстан", "Эх орон" гэсэн ойлголт, газрын зураг, бөмбөрцөг дээрх байршлыг хүүхдүүдэд танилцуулах;асуултанд бүрэн хариулт өгөхийг хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн заа.
Даалгаварууд:
Боловсролын:
- хүүхдүүдэд эх орон - Татарстан, түүний нийслэл ("Танин мэдэхүйн хөгжил") тухай ойлголт өгөх; Эх орны тухай зүйр цэцэн үг, хэллэгийг танилцуулах ("Танин мэдэхүйн хөгжил").
Боловсролын:
- хүүхдүүдэд газрын зураг, бөмбөрцөг дээр жолоодох, бүгд найрамдах улс, амьдарч буй тосгоноо олох чадварыг хөгжүүлэх ("Танин мэдэхүйн хөгжил"); яруу найргийг тод, чанга хэлэх чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, бататгах (“Ярианы хөгжил”)
Боловсролын:
- эх орноо хайрлах, бүгд найрамдах улсаараа бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх ("Танин мэдэхүйн хөгжил"); илтгэгчийг тасалдуулахгүйгээр бие биенээ анхааралтай сонсох чадварыг төлөвшүүлэх.
Үйл ажиллагаа:ажиглалт, уран зохиол унших, боловсролын судалгаа, харилцаа холбоо.
Байгууллагын хэлбэрүүд:бүлэг, дэд бүлэг, хувь хүн.
Хүүхдийн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх хэлбэрүүд:үлгэр сонсох, Татарстаны тухай ярих, газрын зураг, бөмбөрцөг дээр ажиллах, шүлэг унших, шалны самбар.
Тоног төхөөрөмж: Н.Ф.Виноградовагийн "Эх орон гэж юу вэ?" ном, газрын зураг, бөмбөрцөг, "Эх орон" тухай шүлгийн текст.
Ярилцлагын явц
Дууны фрагмент хөгжмийн хэсэг"Бамбай сэлэм" киноноос "Эх орон хаанаас эхэлдэг...".
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, дуу юуны тухай вэ? Тийм ээ, дуу нь Эх орны тухай.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Бидний амьдарч буй бүгд найрамдах улсын нэрийг санаж байна уу? Тийм ээ, Бүгд Найрамдах Татарстан Улс. Энэ бол бидний Эх орон.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Таны бодлоор Эх орон гэж юу вэ?(хүүхдийн хариулт) Эх орон гэдэг нь эрхэмсэг гэсэн үг. Эх орон бол бидний төрсөн нутаг, амьдарч буй газар юм. Манай бүгд найрамдах улс маш том, үзэсгэлэнтэй. Өөрийн гэсэн сүлд, тугтай. Бүгд найрамдах улсынхаа сүлдийг харцгаая. Энэ нь юу дүрсэлсэн бэ?(хүүхдийн хариулт)
Сурган хүмүүжүүлэгч:
мужсүлд Бүгд Найрамдах Улс Татарстан далавчтай дүрс юмирвэс дугуйтай бамбай хажуу талд, баруун урд сарвууг дискний дэвсгэр дээр өргөвнар , Татараар хийсэн жаазанд байрлуулсан ардын чимэглэл, ёроолд нь "Татарстан" гэсэн бичээс байдаг, далавч нь долоон өд, бамбай дээрх сарнай нь найман дэлбээнээс бүрддэг.
Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын төрийн сүлдийг Татарстаны төрийн далбааны өнгөөр хийсэн; дугуй хэлбэртэй байна.
Сүлдний гол дүр - далавчтай ирвэс нь эртний үед Волга Булгаруудын дунд байсан.бурхан үржил шим, ивээн тэтгэгч хүүхдүүд. Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын төрийн сүлдэнд ирвэс бол тус улсын иргэд, ард түмний ивээн тэтгэгч гэгээнтэн юм. Ирвэсийг нарны улаан дискний дэвсгэр дээр дүрсэлсэн байдаг. Нар эрт дээр үед олон ард түмний гол бурхан байсан. Татарстаны сүлд дээрх улаан нар сайн гэсэн үгОмен , амжилт , аз жаргал , амьдрал . Ирвэсний зүүн талд дугуй бамбай байдаг бөгөөд энэ нь Бүгд Найрамдах Татарстан улсын иргэдийн хууль эрх зүй, эдийн засаг, эрх мэдлийн хамгаалалтыг илэрхийлдэг.
Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын Төрийн сүлдний өнгөт дүрс дээр нар улаан, ирвэс, далавч, бамбай дээрх сарнай нь цагаан, хүрээ нь ногоон, бамбай, хүрээ дээрх чимэглэл, бичээстэй байна. Татарстан" нь алтан юм.
Цэцэг астер -тай тэгш тоодэлбээ нь амьдралын мөнхийн эх үүсвэрийг бэлэгддэгурт наслалт , урт наслахыг хүсэн ерөөе.
Ирвэсийн өргөгдсөн баруун урд сарвуу нь уламжлалт зүйл юмсүлд дохио зангаа , дээдийн агуу байдлыг онцлон тэмдэглэвэрх баригчид . Энэ нь мөн "баруун хөлийн алхмаар" хөдөлгөөний (үйл ажиллагааны) эхлэл, шинэчлэлийн зам дагуух Татарстаны хөдөлгөөний сайн эхлэл гэсэн үг юм. Ирвэсийн хурц шүд, хумс нь түүний өөрийгөө болон түүний ивээн тэтгэж, хамгаалдаг хүмүүсийн төлөө зогсох чадварыг илэрхийлдэг. Ирвэсийн далавчны долоон өд нь ирвэсийг ивээн тэтгэх хүчний нөлөөллийн орон зайг бэлгэддэг - газар дээр ч, тэнгэрт ч. Байрлалсүүл Барса сайн гэсэн үгсэтгэлийн байдал , найрсаг байдал .
Таны бодлоор төрийн сүлдний өнгө ямар утгатай вэ?(хүүхдийн хариулт)
Өнгөний бэлгэдлийн утга:
Алтан өнгө - нигүүлсэл , гоо сайхан , эд баялаг Татарстаны газар нутаг;
ногоон өнгө - хаврын ногоон байгууламж, сэргэлт Татарстан;
цагаан өнгө - Татарстаны иргэдийн бодол санааны цэвэр байдал;
Улаан өнгө - төлөвшил , эрчим хүч , хүч , амьдрал , амьдрах чадвар Татарстан.
Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын төрийн сүлд нь хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлсийг баталж, ёс суртахууны үнэт зүйлс, Хэрхэнсайн , шударга ёс , сайн сайхан байдал иргэд, нөхөрлөл ард түмний хооронд ертөнц Тэгээд ахиц дэвшил .
Сурган хүмүүжүүлэгч: Татарстаны далбааг авч үзье. Татарстаны төрийн далбаа ямар өнгөтэй вэ? Төрийн далбааны өнгө ямар утгатай вэ? Татарстаны далбааг хаанаас харж болох вэ?(хүүхдийн хариулт)
Сурган хүмүүжүүлэгч: Татарстаны төрийн далбааны хамтсүлд Тэгээд сүлд дуу , төрийн бэлгэ тэмдэг юмБүгд Найрамдах Татарстан Улс , Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын бүрэн эрхт байдал, Татарстаны ард түмний өвөрмөц байдал, уламжлалыг илэрхийлсэн.мужтуг Бүгд Найрамдах Улс Татарстан Энэ нь ногоон, цагаан, улаан өнгийн хэвтээ судалтай тэгш өнцөгт самбар юм. Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын Төрийн далбааны өнгө нь дараахь зүйлийг илэрхийлнэ.
- ногоон - хаврын ногоон байгууламж, өнгөИслам , сэргэлт ;
- цагаан бол цэвэр байдлын өнгө;
- улаан - төлөвшил , эрчим хүч , хүч , амьдрал .
Өөр хувилбараар бол ногоон гэдэг нь угсаатны татарууд, бүгд найрамдах улсад амьдардаг, улаан өнгөтэй - Оросууд. Цагаан судалтэдний хоорондын энх тайван, эв найрамдлыг бэлэгддэг.
Төрийн далбааны зохиогч нь ардын зураачБүгд Найрамдах УлсТатарстан , шагналт Г.Тукайн нэрэмжит Төрийн шагналт Тавил Хазиахметов.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Бүгд Найрамдах Татарстан улсын өөр нэг бэлэг тэмдэг бол дуулал юм.Дуулал - Оросын хамгийн чухал дуу. Төрийн сүлд дууллыг онцгой ёслолын үеэр хийдэг. Сүллийг зогсож байхдаа дуулж, сонсдог.(Д Хүүхдүүд Оросын сүлд дууны бичлэгийг сонсож, түүний агуулгын талаар ярилцаж, багш тэднийг сүлд дууны зохиогчидтой танилцуулдаг.)
Хоёрдугаар сарын 21 Татарстаны парламент Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын Төрийн дууллын эх бичвэрийг санал нэгтэйгээр баталлаа. Дууллын эцсийн текст нь Рамазан Байтимеровын 1970-аад онд бичсэн "Туган Ягм" шүлгээс сэдэвлэсэн болно. Батимеровын шүлгүүд нь хөгжмийн зохиолч Рустем Яхиныг дуу зохиож, аялгуу нь Татарстаны төрийн дуулал болсон гэж хүмүүс үздэг. Төрийн сүлд дууны шинэ зохиол нь татар хэлээр 8 мөр, орос хэлээр 8 мөртөөс бүрдэнэ. Текстийг Оросын яруу найрагч Филипп Пираев (ассирийн гаралтай) орос хэл рүү орчуулсан.
Татар хэл дээрх текст | Орос хэл рүү орчуулах |
Мангэ яшә, газиз Ватаныбыз, | Цэцэглээрэй, миний ариун нутаг, |
Халкым тели изге теләкләр! | Таны огторгуй огторгуй амгалан байх болтугай! |
Гомерлеккә якын туган булып | Бид нэг гэр, нэг гэр бүлтэй, |
Яши бездә төрле милләтләр. | Манай ард түмэн эв найртай амьдарч байна. |
Куп газырлар кичкан чал тарихлы | Хэдэн зуун жилийн мэргэн ухаанаар баялаг, |
Данлы илэм, узэн бэр дастан! | Та бидний найдвар, итгэл болсон |
Синди генә безнең язмышыбыз, | Миний хайр чамайг хамгаалах болтугай |
Бүгд найрамдах улсуудад, Татарстан! | Бүгд Найрамдах Улс минь, Татарстан минь! |
(Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын дуулал эгшиглэнэ. Хүүхдүүд зогсож байхдаа дууллыг сонсдог).
Татарстанд олон сайхан дуу, шүлэг зориулагдсан байдаг. Тэд эх орон, түүний ой мод, тал нутаг, гол мөрөнг алдаршуулж, бүгд найрамдах улс, жижиг, том эх орноо хайрлах, бахархах тухай ярьдаг. Ард түмний дунд энэ талаар олон зүйр цэцэн үг байдаг.
Сургаалт үгс, зүйр цэцэн үгс
Хүн төрөлхийн нэг эхтэй - нэг Эх оронтой.
Эх орон бол чиний ээж, түүнийхээ төлөө яаж зогсохоо мэддэг.
Хэн нэгэн хаана төрсөн бол тэнд л хэрэг болдог.
Төрөлх тал нь эх, харь тал нь хойд эх.
Асуултууд:
1. Өөрийн амьдарч буй бүгд найрамдах улсаа нэрлэ.(Татарстан)
2. Таны амьдардаг тосгоны нэр юу вэ?
3. Оросын аль голыг агуу гэж нэрлэдэг вэ?(Волга.)
4. Татарстаны ямар хотуудыг мэдэх вэ?
5. Манай Татарстаны нийслэл хотыг юу гэж нэрлэдэг вэ?(Казань).
Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо шүлгээ сонсоцгооё« МИНИЙ ЗӨВЛӨТ ТАТАРСТАН" (Мухаммед Садри "Аз жаргалын дуу") Кирилл, Айзили, Камили, Алина, Данил, Самира, Данил нарын дуулсан:
Миний нутаг баялаг, үзэсгэлэнтэй,
Татарстан минь, чи миний зүрх сэтгэлд хайртай,
Аз жаргалтай өссөн нутаг минь
Хэний амттай талх намайг тэжээсэн бэ?
Би хэний голоос амьд ус уусан бэ?
Би дуунуудаа хаана зохиосон бэ;
Миний Казань, миний үйлдвэрүүд,
Байшин, гудамж бол минийх! (Кирилл)
Машины урсгал нь гайхалтай, тод,
Цонхонд троллейбус харагдана.
Энэ бүхэн Москвагаас ирсэн бэлэг юм
Казань - тиймээс миний хувьд ч гэсэн! (Айзиля)
Цэцэрлэгтэй ногоон хөндий минь,
Мөн тос агуулсан Бавли,
Трактортой тосгонууд минь,
Харанхуйгаас үүрд явсан. (Камил)
Миний ой, талбай, гол мөрөн,
Миний нэгдлийн талх -
Бүх зүйл биднийх, бүх зүйл үүрд минийх
Татарстан минь! Миний хувь тавилан! (Алина)
Миний нутаг баялаг, үзэсгэлэнтэй,
Уугуул Зөвлөлт Татарстан,
Би хаана жинхэнэ аз жаргалтай болсон бэ?
Амьдралдаа хаана хүн болсон бэ? (Данил)
Олон зууны турш боолчлолд амьдарч,
Чи цэцэглэв, нутаг минь,
Амьдрал өгөх туяа дор
Агуу Москва ба Кремль! (Диляра)
Сурган хүмүүжүүлэгч: Та өнөөдөр ямар сонирхолтой зүйлийг сурсан бэ?(хүүхдийн хариулт.) Та нар хүүхэд хэвээрээ байгаа ч одоо ч гэсэн Эх орноо улам сайхан, үзэсгэлэнтэй болгохын тулд та нар их зүйлийг хийж чадна.Та бүхнийг эх орноо хайрлан хамгаалж, байгалиа хамгаална гэдэгт итгэж байна.
Дараа уулзая!
"Татарстан бол миний бүгд найрамдах улс" Бүгд найрамдах улсын баярыг тэмдэглэх хувилбар
Зорилтот: Төрөлх нутаг, бүгд найрамдах улсаа хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Даалгаварууд:
- Бүгд Найрамдах Татарстан улсын бэлгэдлийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх;
- хүүхдийн ярианы үйл ажиллагааг хөгжүүлэх;
Хүүхдүүдэд эх оронч сэтгэлгээ, эх орон, бүгд найрамдах улсаа хайрлах, үүгээрээ бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
Дуу чимээСалих Сайдашевын марш. Танхимыг баярын хэлбэрээр чимэглэсэн: олон өнгийн бөмбөлөг, тугнууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч : Байнаә нмэсез, хүүхдүүд! Сайн уу хүүхдүүд ээ! Бид яагаад цугларсан гэж та бодож байна вэ? (Бид бүгд найрамдах баяраа тэмдэглэх гэж байна).Өнөөдөр бидэнд ер бусын баяр тохиож байна: манай бүгд найрамдах улсын төрсөн өдөр. Энийг юу гэдэг вэ? (Татарстан)
Мин яратам сине, Татарстан! Алтаң давхаргуудң ө Чен яратам. TOү рууү крә п, яшен яшнә п Яуган, Иң гирларң ө Чен яратам.
Хамгийн эхэндбаяраа сонсоцгооёТатарстаны сүлд дуу.
Хүүхдүүд босдог.
Дуулал эгшиглэж байнаТатарстан. Хүүхдүүд сууна.
Сурган хүмүүжүүлэгч : Сүлд дууны зохиогч нь Татарын нэрт хөгжмийн зохиолч Рустам Яхин юм.
Татарстаны өдөр бол бүгд найрамдах улсын хамгийн чухал бүх нийтийн амралтын нэг юм. Татарстан нь янз бүрийн хот, тосгон, тосгонуудыг агуулдаг. Манай хотын нэр юу вэ? (Казань) Казань бол Татарстаны нийслэл юм.Манай хот том уу, жижиг үү? (Том). Залуус аа, дэлгэцийг хараарай, та манай хотын ямар үзэмжийг харж байна вэ? (Кул Шариф, цирк, Үндэсний музей, Дуурь бүжгийн эрдмийн театр, Г.Камалын театр, Экият хүүхэлдэйн театр, Боул, Казань Арена хөлбөмбөгийн цэнгэлдэх хүрээлэн). Сайн хийлээ!
Улс болгон болонбүгд найрамдах улсуудөөрийн гэсэн тэмдэгтэй -туг, сүлд. Туг хараарайТатарстан. Туг дээрх ямар өнгө байдаг вэ? (Ногоон, цагаан, улаан.) Эдгээр өнгө нь юу гэсэн үг вэ? ( Ногоон өнгөтуг дээр хавар, залуучуудын өнгө, цагаан өнгө- цэвэр ариун байдал, улаан бол нарны өнгө, эрч хүч, хүч чадал юм.)
Одоо манай сүлдийг хараарайбүгд найрамдах улсууд. Тэнд юу харуулсан бэ? (Цагаан ирвэс.) Энэ бол ер бусын ирвэс - далавчтай. Далавчтай цагаан ирвэс гэдэг нь юу гэсэн үг вэ (эрх чөлөөг эрхэмлэгч, тусгаар тогтнолбүгд найрамдах улсууд). Залуус аа, Эх орон бол хүн бүрийн хувьд эрхэм бөгөөд хайртай, зөвхөн эх орондоо л хүн жинхэнэ аз жаргалтай байдаг.
1 хүүхэд:
Би эх орондоо хайртайӨргөн задгай талбайнууд.Миний эх оронКазаньбминий,Ой мод, талбай, уулс!
2 дахь хүүхэд: Ойн шугуй, талбайн уудам, час улаан нуурын дээгүүр үүр цайхын цэнгэг, Дэлхий дээр амьдарч чадахгүй бүх зүйл, Эх орон гэж эелдэг, хайраар дууддаг!
3 дахь хүүхэд:
Irken һәm matur yes
Безнэ туган илбэз.
Урманга бай, суга бай
Голбакчалы илебез!
4 дэх хүүхэд:
Энд хүмүүс аз жаргалтай амьдарч байна
Хүмүүсийн амар амгалан хөдөлмөрийг энд тэмдэглэдэг.
Энэ бүхнийг эх орон гэдэг
Миний агуу эх орон!
Tynychlyk hyry дууны флаш моб.
Сурган хүмүүжүүлэгч : Татарстан үндэстэн дамнасанбүгд найрамдах улс. Энд нөхөрлөл, эв найрамдалтай байнаТэгээдоршин суухТатарууд, Оросууд, Чувашууд, Башкирууд, бүгд хоорондоо ярьдаг өөр өөр хэл. Залуус аа, надад хэлээч, бид ямар хэлээр харилцдаг вэ? (Орос, Татар хэлээр). Зөв!Орос ба Татар хэлМанай бүгд найрамдах улсад албан ёсны хэлнүүд байдаг.
1 хүүхэд: Татар хэл мэддэг, орос хэл ч мэддэг. Бидэнд хоёулаа маш их хэрэгтэй, адилхан чухал.
2 дахь хүүхэд: Татарча, Яхшы Бел,Руша да Яхшы Бел.Икесе дә безнең өченКиркле, арын утас.
3 дахь хүүхэд:
Хамтдаа хичээцгээе
Бид хүчтэй найзууд байх болно
Татар, Орос хэл дээр
Бүгдээрээ ярилцъя!
Дуу ба Туган тел!
Сурган хүмүүжүүлэгч: Тоглоомгүй амралт гэж юу вэ? (Тоглоомууд:“Таавар угсар”, “Хэн хурдан вэ?” )
1 хүүхэд: Бид гэрэлт замаар алхаж байна, Эргэн тойрон хөгжилтэй, дуу, инээд хөөртэй. Та бол нөхөрлөл, сайн сайхны эх орон юм, хонгор миньТатарстан - чи хамгийн шилдэг нь!
2 дахь хүүхэд:
Нинди матур минем Туган илэм,
Җ ir sharynda tiң гә ш юк аң ar!
Киң биднийг kirlardaә луус igennә R,
Шаулап ага озын элгалар.
3 дахь хүүхэд:
Манай Татарстан нь нөхөрлөлөөрөө алдартай бөгөөд бид Татарстанд амьдрах дуртай!
Хүүхдүүд дуу тоглодог“Мин яратам цэнхэр, Татарстан"
Сурган хүмүүжүүлэгч : Залуус аа, манайхамралт, Бүгд Найрамдах Татарстан улсын төрсөн өдөрт зориулсан наадам өндөрлөж байна. Бид хүсч байнабүгд найрамдах улсулам цэцэглэн хөгжиж, илүү үзэсгэлэнтэй, баян болно. Тэгээд бид түүнийг хайрлаж, халамжлах болно.
Никитина Наталья Вячеславовна
Албан тушаал:багш
Боловсролын байгууллага: MBDOU "Малолызинский цэцэрлэг"
Орон нутаг:Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын Балтасинский дүүргийн Малые Лизи тосгон
Материалын нэр:арга зүйн хөгжил
Сэдэв:"Том ба жижиг эх орон" бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсэг болох "Орос, Татарстаны бэлгэдэл" хэсгийг харгалзан ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн ахлах бүлгийн хичээлийн хураангуй.
Нийтэлсэн огноо: 23.10.2019
Бүлэг:сургуулийн өмнөх боловсрол
MBDOU "Малолызинскийн цэцэрлэг"
Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын Балтасин хотын дүүрэг
Ахлах бүлгийн хичээлийн тэмдэглэл
ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн талаар харгалзан үзнэ
бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсэг
"Том, жижиг эх орон"
"Орос, Татарстаны бэлэг тэмдэг"
Гүйцэтгэсэн:багш Никитина N.V.
2018 оны аравдугаар сар
Зорилтот: Хүүхдэд эх оронч үзэл, эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Даалгаврууд:
Оросыг эх орон гэдэг санааг хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн төлөвшүүлэх;
Төрийн бэлгэ тэмдэгт хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх;
Бага, том эх орон гэсэн ойлголтыг хүүхдүүдэд танилцуулах;
Хүүхдэд эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх,
Иргэний эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх.
Насанд хүрэгчдийн асуултанд хариулж, энгийн нийтлэг өгүүлбэр зохиож сурах;
Өргөтгөх толь бичигнэр үгийн улмаас (эцэг эх, ээж, аав, эгч, ах, эмээ,
өвөө, байшин, улс, тосгон, тосгон, эх орон) ба нэр үг (уугуул, уугуул, том, жижиг)
Анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэх - зураг дээрх туг, сүлдийг таних
Өөрийгөө хянах чадвар, тоглоомын дүрмийг дагаж мөрдөх чадварыг хөгжүүлэх;
Санах ой, оюун ухаан, авхаалж самбаа хөгжүүлэх.
Тайлбар толь бичгийн ажил: уугуул, уугуул тал, эх орон, Орос, том эх орон, жижиг эх орон, Татарстан,
Малые лизи, Большие лизи, Нижняя ушма, Балтаси.
Материал:
ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн зураг, төрийн сүлд, туг;
Харааны болон дидактик хэрэгсэл;
Тосгон, тосгон, улс орны үзэмж бүхий гэрэл зургууд;
Үзэсгэлэнт газрууд бүхий слайд;
Аудио бичлэгүүд.
Урьдчилсан ажил:
Оросын бэлгэдлийн талаархи яриа;
Эх орны тухай шүлэг, зүйр цэцэн үг, хэллэг унших;
Тосгоны гэрэл зургуудыг үзэх;
Татарстаны төрийн далбаа, сүлдийг будах ажлыг дүрслэн үзэх, дуусгах
Арга, техник:тоглоом, аман, харааны, асуулт, заавар, нэмэлт, сануулга,
уран сайхны илэрхийлэл, өөрийгөө үнэлэх.
Хичээлийн явц.
"Миний Орост" дуу тоглож байна
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн байна уу эрхэм залуусаа! Таны сонссон дуу таалагдсан уу? Өө
дотор нь юу дуулсан бэ? ( Оросын тухай, ээжийн тухай ...)
Сурган хүмүүжүүлэгч: Орос гэж юу вэ? (хүүхдийн хариулт)
Сурган хүмүүжүүлэгч:Өнөөдөр бид эх орныхоо тухай, бидний тухай ярих болно уугуул нутагбидний амьдардаг газар.
Багш шүлэг сонсохыг санал болгож байна
"Орос бол миний эх орон!"
Орос, миний эх орон!
Өөртөө анхаарал тавиарай!
Түүний өргөнүүд цэнхэр өнгөтэй
Эрхэм хүндэт хүмүүс ээ.
Орос бол миний эх орон, чинийх,
Мөн бидний хайртай хүмүүс
Бид бүх зүйлд баярлалаа гэж хэлье!
Мөн бид бөхийлгөж байна!
"Эх орон" гэдэг үг ямар утгатай вэ?
-“Уугуул нутаг” гэдэг бол бидний хувьд бүх зүйл эрхэм, ойр дотны, төрсөн нутаг, бүх зүйл бидэнд эрхэм байдаг газар юм.
Энэ газрыг өөрөөр нэрлэдэг Эх орон! Бидний эх орон бол Орос юм!
Залуус аа, манай эх орны нийслэл гэж юу вэ? ( Москва)
Манай улсын ерөнхийлөгчийг хэн гэдэг вэ?
– Дэлхийн бүх мужуудын нэгэн адил Орос улс өөрийн гэсэн оронтой Төрийн бэлгэ тэмдэг. Аль нь? ( Төрийн сүлд, туг, дуулал.)
Оросын төрийн далбааны өнгийг хэн хэлж чадах вэ? ( Цагаан цэнхэр улаан)
Залуус аа, эдгээр өнгийг санамсаргүй байдлаар сонгоогүй. Тэд эрт дээр үеэс Оросын хамгийн үзэсгэлэнтэй гэж тооцогддог байв. Ихэнхдээ уншиж байхдаа
Оросын үлгэрт бид эдгээр өнгөт тааралддаг: тэнгис нь цэнхэр, охин нь улаан, хавар нь улаан, цагаан. Юу
тугны өнгө бүрийг илэрхийлнэ.
Сурган хүмүүжүүлэгч: цагаан өнгөамар амгалан, язгууртан, цэвэр ариун гэсэн үг.
Цэнхэр өнгө - диваажин ба үнэнч байдал.
Улаан өнгө -гал, эр зориг, баатарлаг байдал.
Шүлэг:
Цагаан өнгө - хус,
Цэнхэр бол тэнгэрийн өнгө,
Улаан судал -
Нарлаг үүр цайх
Шүлэг:
Орос улс сүр жавхлантай
Төрийн сүлд нь хоёр толгойтой бүргэдтэй,
Тэгэхээр баруун тийш, зүүн тийшээ
Тэр даруй харж болно
Тэр хүчтэй, ухаалаг, бардам.
Тэр бол Оросын чөлөөт сүнс юм.
Дуулал гэж юу вэ? (Дуулал бол улсын хамгийн чухал дуу. Сүлд дууг зогсож байхдаа сонсдог.)
- Зөв! Улс орон бүр өөрийн гэсэн сүлд дуулалтай байдаг. Одоо бид Оросын сүлд дууг сонсох болно.
"ОХУ-ын төрийн дуулал" эгшиглэв
Хөгжим А.В. Александрова, дууны үг. С.В. Михалкова
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сүлд ямар хөгжимтэй вэ? ( Хөгжим нь тансаг, сүр жавхлантай, бардам байсан.)
Манай улс асар том, далай тэнгис, гол мөрөн нуур, уулс, ой модтой. Орос улсад мянга гаруй байдаг
хотууд, тэд маш олон байдаг. Энэ бүхэн бол бидний том эх орон!
Сургаалт үгс Хүүхдүүд.
Төрөлх нутаг бол сэтгэлийн диваажин юм.
Дэлхий дээр манайхаас илүү сайхан орон байхгүй.
Эх оронгүй хүн дуугүй булбул шиг.
Нөгөө талаар Эх орон хоёр дахин амттай.
Эх орноо хамгаалж сур.
Нөхөрлөл агуу бол Эх орон бат бөх болно.
Амьдрах - эх орондоо үйлчлэх
Эх орноо нүдний цөцгий мэт халамжил.
Төрөлх нутаг нь атга ч гэсэн амттай.
Хүмүүс бас: "Чи хаана төрсөн, тэнд л хэрэгтэй байдаг" гэж хэлдэг. Энэ нь юу гэсэн үг гэж та бодож байна вэ? (хариулт
Манай улсад бидний төрж өссөн нутаг, аав ээж, найз нөхдийнхөө амьдардаг, хаана байдаг
манай уугуул гэр– энэ бол бидний хот, энэ бол бидний төрөлх нутаг, энэ бол бидний жижиг эх орон.
Бидний хүн нэг бүр жижигхэн Эх оронтой. Таны амьдардаг тосгоны нэр юу вэ? ( Доод
Ушма, Балтаси, Малые Лизи, Большие Лизи).
Манай тосгон, тосгонууд байрладаг газар, Бүгд Найрамдах Татарстан Улс гэж нэрлэдэг.
Татарстаны олон яруу найрагч, зураач, зохиолчид өөрсдийн шүлэг, уран зурагаа Жижиг эх орондоо зориулжээ.
Тиймээс өнөөдөр би та бүхэнтэй эх орныхоо тухай, эх орныхоо тухай ярихыг хүсч байна Бүгд Найрамдах Татарстан Улс. Манай
Бүгд найрамдах улс нь маш том, үзэсгэлэнтэй юм. Тэрээр өөрийн гэсэн төрийн далбаа, сүлдтэй (туг далбаа болон
сүлд)
Мөн тэрээр Татарын хөгжмийн зохиолчийн бичсэн өөрийн гэсэн сүлд дуутай
Рустем Яхин
Хүүхдүүд ээ, босоод Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын сүлд дууг сонсоцгооё (сүм эгшиглэдэг). Сууцгаа залуусаа.
Одоо Бүгд Найрамдах Татарстан улсын далбааг харцгаая
Татарстаны далбаа ямар өнгөтэй болохыг надад хэлж өгөөч? (ногоон, цагаан, улаан)
Сурган хүмүүжүүлэгч: Зөв. Өнгө бүр өөрийн гэсэн утгатай. Улаан- нарны өнгө, гал. Ногоон –
амьд байгаль, залуу насны өнгө, мөн цагаанөнгө нь цэвэр ариун байдал, амар амгалангийн бэлгэдэл (туг дэлгэц) гэсэн утгатай.
Асаалттай төрийн сүлдБүгд Найрамдах Татарстан Улс(Сүлдээ харуулж) далавчтай цагаан ирвэсийг дүрсэлсэн байна
улаан нарны дэвсгэр. Ирвэс нь эд баялаг, хүч чадлыг илэрхийлдэг. Ирвэсний тал дээр дугуй бамбай байдаг бөгөөд үүн дээр
астер дүрсэлсэн байна. Бамбай нь хамгаалалт, цэцэг нь хамгаалалт гэсэн үг урт удаан амьдрал. Төрийн сүлдний бүх өнгө
төрийн далбааны өнгөтэй төстэй. Ногоон цагираг дотор алтаар бичигдсэн байдаг Татар чимэглэл,
газар нутгийн маань гоо үзэсгэлэн, үржил шимийг бэлэгддэг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Манай бүгд найрамдах улсад урсдаг хамгийн өргөн гол юу вэ?
(Волга)
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн хийлээ. Волга бол Оросын хамгийн урт, хамгийн гүн голуудын нэг юм.
Та аль хэдийн жаахан ядарсан байна уу? Жаахан амарцгаая. Бүгдээрээ над дээр ирээрэй.
Физминутка
“Манай бүгд найрамдах улсын нутаг дэвсгэр маш том ( гараа хажуу тийш).
Үзэсгэлэнт хөлөг онгоцууд гүн голын дагуу явна (долгионыг дүрслэх).
Ойд өндөр мод ургадаг ( гараа өргө).
Хөлийн баавгайнууд ойн шугуйд амьдардаг ( Бид баавгайг дүрсэлсэн, саарал туулай(үсрэх, улаан үнэг
(үнгийг дүрсэлсэн).
Талбайд өнгө өнгийн эрвээхэй ниснэ (гараа даллах, ногоон царцаа үсрэх (үсрэх)."
Сайн байна уу залуусаа, суудалдаа суу. Бүгд найрамдах улсын тухай яриагаа үргэлжлүүлье
Татарстан.
Залуус аа, Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын нийслэлийг юу гэж нэрлэдэгийг надад хэн хэлж чадах вэ?
(Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын нийслэл нь Казань)
Казань хот нь маш том бөгөөд үзэсгэлэнтэй хот. Олон домог энэ хотын нэртэй холбоотой байдаг. Казань -
Татар хэлээр
бэлтгэл ажил
Татар
Та Бүгд Найрамдах Татарстан Улсыг мэддэг хэвээр байна уу?
(Набережные Челны, Нижнекамск, Бугулма, Чистополь, Алметьевск, Елабуга болон бусад.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн байна, бүх зүйл зөв байна. Залуус аа, та энэ машины нэрийг мэдэх үү? (Үзүүлэх
Камазын зургууд.)
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Зөв,
автомашин
суллах ?
хот
Набережные Челны.)
Сурган хүмүүжүүлэгч: - Татарстаны хот бүр ямар нэг зүйлээрээ алдартай, гэхдээ манай бүгд найрамдах улсад хотуудаас гадна байдаг.
Мөн арвин ургац авдаг тосгонууд байдаг. Татарстан бол газар тариалангийн бүс нутаг юм. Түүний талбайд
маш их ургадаг өөр соёлууд. Бид ямар үр тариа тарьдаг вэ? ( Талбайд Сагаган тариа тарьдаг,
овъёос, вандуй.)
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Зөв,
үндсэн
эд баялаг
бүгд найрамдах улсууд
Ажилчид
Хөх тариа, улаан буудай тариалдаг.
Бүгд Найрамдах Татарстан бол үндэстэн дамнасан бүгд найрамдах улс юм. Татарстан даяар хүмүүс өөр өөр амьдардаг
үндэстэн: Татар, Удмурт, Орос, Чуваш болон бусад олон хүмүүс. Тэд бүгд амар амгалан, эв найрамдалтай амьдардаг.
Тэд хамтдаа ажиллаж, амарч, байшин барилга, хот байгуулж, эх орныхоо баялгийг арвижуулж, халамжилдаг.
Манай цэцэрлэгт хүрээлэн, ойд мод ургаж, шувууд тайван дуулах болтугай. Булаг шанд, худагт оруулна
ус нь цэвэр, тунгалаг байх болно, цөөрөм, нууранд олон загас байх болтугай. Энэ бүхэн бидний баялаг.
Эх орон, байгалиа хайрлана гэдэг түүнийгээ хайрлан хамгаалж, тордож, нөхөрлөхийг хэлнэ!
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, та эх орондоо хайртай юу?
Юу харцгаая мартагдашгүй газруудманай тосгонд байдаг уу?
Тосгоны үзэмж бүхий слайдуудыг үзэх.
Хичээлийн хураангуй:
Залуус аа, бид өнөөдөр юу хийсэн бэ? Танд юу хамгийн их таалагдсан бэ?
(хүүхдийн хариулт)
Чи яагаад хайртай юм бэ жижиг эх орон(Хүүхдийн хариулт.)
Хүмүүс яагаад: "Өөр хүний талд би бяцхан хэрээтэй болсондоо баяртай байна" гэж хэлдэг вэ? (Хүүхдийн хариулт.)
Жил ирэх тусам Эх орноо улам сайхан болгохын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? (Хүүхдийн хариулт.)
Эрхэм залуусаа! Эх орноо хайрла, том жижиг. Хүмүүсийн талаар илүү ихийг олж мэдэхийг хичээгээрэй
түүх, байгальд нь анхаарал тавьж, ёс заншил, уламжлалаа хадгал.
Мингазова Е.Н., Набережные Челны хотын 54-р "Искорка" цэцэрлэгийн багш.
Тэргүүлэх:Сайн уу хүүхдүүд ээ! Исанмесез хүүхдүүд!
Өнөөдөр бид Татарстаны тусгаар тогтнолын өдрийг тэмдэглэж байна. Жил бүр,
Наймдугаар сарын 30-нд манай Бүгд найрамдах улс төрсөн өдрөө тэмдэглэдэг. Татарстаны тухай ярихдаа эх орныхоо тухай ярьдаг. Учир нь Татарстан бол бидний эх орон. Бид энд төрсөн, энд амьдардаг. Мөн бид эх орон, Татарстандаа дуртай. Манай Бүгд Найрамдах Улс үржил шимт газар нутаг, гол мөрөн, ой модоор баялаг. Нэг нь хамгийн том голуудЕвроп бол бидний голууд: Кама, Волга. Манай нутагт улаан буудай, хөх тариа сайн ургадаг. Татарстаны хамгийн том бахархал бол бүгд найрамдах улсад амьдардаг хүмүүс юм. Энд амьдардаг хүн бүр төрөлх Татарстандаа маш их хайртай, ард түмэн хамтдаа, тайван амгалан амьдардаг.
Хүүхэд:
Татарстаны уугуул нутаг
Бага наснаасаа чи үргэлж надтай хамт байсан
Сайхан нутаг, ой мод, голт бор, мөөг
Энд шөнийн шөнийн шувууд надад зориулж дуу дуулдаг
Мөн хаврын горхи миний өмнөөс урсдаг.
Дуу: "Татарстан"хөгжим Андреева Р. үг Ракыипов Р.
Хүүхэд:
Манай Татарстан
Нөхөрлөлөөрөө алдартай
Тэгээд бид Татарстанд амьдрах болно
Үнэхээр адилхан
Хүүхэд:
Комеш суларын, зәңгәр урманын
Якын күнэлгә Татарстан
Sintugan yageum
Синмин Татрстан!
Хүүхэд:
Татарстан Уз Илебез
Безнең газиз җиребез
Шуши газиз хиребезне
Ballary inde without
Дуу: "Кояшли Ил"
Хүүхэд:
Тэд манай нутагт амьдардаг
Удмурт ба Мари
Би Орос, би Татар
Хамтдаа:Гэхдээ бид их найрсаг.
Хүүхэд:
Бид төрөлх Татарстандаа байна
Бид хамтдаа аз жаргалтай амьдарч байна
Татар, орос хэл дээр
Бид бүжиглэж, дуулдаг.
Бүжиг: "Өнгөлөг тоглоом"
Алиалагч орж ирээд:
Ямар амралт вэ? (хүүхдийн хариулт)
Та нар Бүгд Найрамдах Татарстан улсын талаар хэр сайн мэдэх вэ?
Манай Бүгд найрамдах улсын нэр юу вэ?
Манай Бүгд Найрамдах Улсын нийслэл ямар нэртэй вэ?
Манай Бүгд Найрамдах Улсад ямар гол мөрөн урсдаг вэ?
Та ямар хотуудыг мэдэх вэ?
Зуны улиралд ямар үндэсний баяр болдог вэ?
Татарууд ямар толгойн гоёлтой байдаг вэ? Эрэгтэйчүүдэд, эмэгтэйчүүдийн хувьд?
Татарстаны далбаан дээр ямар өнгөтэй байдаг вэ?
Татарстаны сүлд дээр юу бичсэн бэ?
Алиалагч:чи хэр ихийг мэдэх вэ! Та яаж тоглохоо мэдэх үү?
Тэргүүлэх:Манай хүүхдүүд “Капкала” Татар дугуй бүжгийн тоглоом тоглодог.
Дугуй бүжгийн тоглоом "Капкала"
Алиалагч:Та нар бүгд хичнээн ухаантай, хөгжилтэй юм бэ, одоо та нарыг хэр ухаантай болохыг харцгаая.
Тоглоомууд:
- Шуудайтай гүйж байна
- Том бөмбөг дээр үсрэх.
Алиалагч:Сайн хийлээ! Маш хөгжилтэй байсан, гэхдээ одоо би цирк рүү буцах цаг боллоо, баяртай!
Тэргүүлэх:Үүгээр бидний амралт өндөрлөж байна. Бүгдэд нь баярлалаа! Зур рахмат!
Ольга Иванова
Нэгдсэн хичээлийн хураангуй
"ТАТАРСТАН бол миний Бүгд найрамдах улс"
(Орчны орчинтой танилцах, хэрэглэх)
Бэлтгэл бүлэг
Зорилтот:Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх - эх орноо хайрлах, Татарстаны туг, сүлдийг хүндэтгэх.
Даалгаварууд:
Эх орон, байгаль дэлхийгээ хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх, болгоомжтой хандлагатүүнд, ард түмнээ хүндэлж, бахархах;
Хүүхдүүдэд эх орон, төрөлх нутаг гэж юу болох талаар ойлголт өгөх;
Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын газрын зураг, бэлгэдлийг танилцуулах;
Төрөлх нутгийнхаа байгалийн баялгийн талаар ярих;
Казань хотын нийслэл болон төрөлх хотын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх;
Үзэсгэлэнт газруудтай танилцах ба түүхэн дурсгалт газруудКазан ба танай хот.
Татар үндэсний хувцас, хээ угалзыг хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн танилцуулах.
Татарын ардын гоёл чимэглэлийн урлагт сонирхолтой байх.
Өөрийнхөө хэв маягийг бий болгож сур.
Тайлбар толь бичгийн ажил:ерөнхийлөгч, сүлд, сүлд, сүм хийд, гавлын малгай, гоёл чимэглэл, алтанзул цэцэг, хээ, калфак, камзол, хормогч.
Үгийн санг баяжуулж, идэвхжүүлэх: туг, туг, сүлд, зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгстэй танилцах. Татар ард түмэн, уран сайхны үг.
Өмнөх ажил:Өгөх ерөнхий санааТатар бүгд найрамдах улс, түүний хотуудын тухай. Цомог, сэдэвчилсэн чимэглэлийг үзэх, Казань хотын домог, газарзүйн газрын зураг, төрийн сүлд, тугтай танилцах, ОХУ-ын сүлд дууг сонсох, Татарстан болон түүний хотуудын тухай ярих.
Тоног төхөөрөмж: Газарзүйн газрын зураг, Бүгд Найрамдах Татарстан Улс, ОХУ-ын төрийн далбаа, Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын төрийн сүлд, Ерөнхийлөгч нарын хөрөг, аудио бичлэг, Татар үндэсний хувцастай хүү, охины дүрс, цавуу, өнгөт цаас, хаягдал материал.
Хичээлийн явц:
Баяр баясгалангийн тойрог
Сайн уу залуусаа! Би таныг гайхалтай "баяр баясгалангийн тойрог"-д урихыг хүсч байна. Бид гараа нийлүүлж, эх орон маань ямар том, агуу болохыг харуулах болно (хүүхдүүд, багш нар гар нийлэх) Тэгээд одоо гараа өргөцгөөе (гараа өргөцгөөе). Хараач! Энэ бол эцэс төгсгөлгүй талбай, нуур, гайхамшигтай тосгон, хотуудтай бидний асар том эх орон юм! Манай эх орон ч бас их найрсаг, бие биедээ хамгийн эелдэг инээмсэглэл бэлэглэцгээе. Сайн хийлээ!
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, та нар Эх орон гэж юу вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Эх орон, залуус аа, хамгийн ойрын хүмүүс: ээж, аав, эмээ, өвөө. Энэ бол таны гэр, гудамж, таны төрсөн, амьдарч байсан тосгон, энэ бол таны очдог цэцэрлэг, таны багш нар, энэ бол таныг хүрээлж буй байгаль юм. Та бүхэнд илүү ойлгомжтой болгох үүднээс Алинагаас эх орны тухай шүлэг уншиж өгөхийг хүсч байна.
Хүүхэд эх орны тухай шүлэг уншиж байна:
Бид эх орон гэж юу вэ?
Чи бид хоёрын амьдардаг нутаг
Тэгээд бидний явж байгаа зам дагуух хус мод.
Бид эх орон гэж юу вэ?
Нар тэнгэрт цэнхэр, анхилуун, алтан өнгөтэй байна
Баярын ширээн дээр талх!
Бид эх орон гэж юу вэ?
Чи бид хоёрын өссөн байшин,
Мөн оддын хаврын дуунууд
Нээлттэй цонхны ард.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Бид бүгдийн хувьд эх орон бол бүгд найрамдах улс юм.
Манай Бүгд найрамдах улсын нэр юу вэ?
Хүүхдүүд:Татарстан.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Хүүхдүүд ээ, надад хэлээч, хамгийн том нь хэн бэ? гол хүнманай бүгд найрамдах улсад?
Хүүхдүүд:Минниханов Рустам Нургалиевич
Сурган хүмүүжүүлэгч:Чи түүнийг юу гэж бодож байна гол ажилТэр эхлээд юу хийх ёстой вэ?
Хүүхдүүд:Ингэснээр манай бүгд найрамдах улсад бүх ард түмэн энх тайван, эв найрамдалтай амьдарч, хамтран ажиллаж, талх тариалж, шинэ машин, онгоц, орчин үеийн, үзэсгэлэнтэй байшингуудыг барь.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Аль хотыг манай бүгд найрамдах улсын нийслэл гэж нэрлэдэг.
Хүүхдүүд:Казань хот.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Нийслэлээ дүрсэлсэн стендийг харцгаая.
Багш хүүхдүүдийг төрийн бэлгэ тэмдэг бүхий индэр рүү хөтөлдөг
Сурган хүмүүжүүлэгч:Хүүхдүүд ээ, энэ юу болохыг та мэдэх үү?
Хүүхдүүд:Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын туг, төрийн сүлд.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Улс орон бүр өвөрмөц тэмдэгтэй байдаг - төрийн бэлгэдэл: туг, сүлд, дуулал. Туг ямар хэсгүүдээс бүрддэгийг санацгаая? Самбар дээр ямар өнгө харагдаж байгааг бидэнд харуулаарай, тэдгээр нь юу гэсэн үг вэ?
Хүүхдүүд:Босоо ам, даавуу. Туг нь гурван хэсэгт хуваагддаг: дээд хэсэг нь ногоон, доод хэсэг нь улаан, дунд нь нарийн цагаан судал юм. Улаан бол нар, галын өнгө юм. Ногоон бол зэрлэг ан амьтад, залуучуудын бэлэг тэмдэг юм. Цагаан бол цэвэр ариун байдал, нэр төр, амар амгалангийн бэлэг тэмдэг юм.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Сайн байна, залуусаа!
Хүүхдүүд:Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын төрийн сүлд нь улаан нарны дэвсгэр дээр далавчтай цагаан ирвэсийг дүрсэлсэн байдаг. Ирвэс бол эд баялаг, хүч чадал юм. Ирвэсний хажуу талд асттер дүрсэлсэн дугуй бамбай байдаг. Бамбай нь хамгаалалт, цэцэг нь урт наслах гэсэн үг юм. Далавчтай цагаан ирвэс - тэр дайн гарахгүйн тулд манай бүгд найрамдах улсыг хамгаалдаг. Сүлдний бүх өнгө нь Төрийн далбааны өнгөтэй төстэй. Улаан нар манай ард түмэнд халуун дулаан, сайн сайхныг авчирдаг. Ногоон цагираг дотор алтаар сийлсэн Татар хээ байдаг бөгөөд энэ нь манай нутгийн гоо үзэсгэлэн, үржил шимийн бэлгэдэл юм. Сүлдний дээд талд Татарын ард түмний гоёл чимэглэлийн хамгийн дуртай элемент болох алтанзул цэцэг байдаг. Бүхэл бүтэн сүлд нь манай бүгд найрамдах улсын сайн сайхан, хөгжил цэцэглэлт, найрамдлын тухай өгүүлдэг.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Таны бодлоор төрийн сүлдийг хаанаас харж болох вэ?
Хүүхдүүд:ОХУ-ын бусад улстай хиллэдэг хилийн баганууд дээр чухал баримт бичиг, мөнгө дээр.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Сайн байна, залуусаа.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Манай Бүгд Найрамдах Улс маш том тул бид түүнийг нэг хараад, нэг захаас нөгөө зах хүртэл нэг өдрийн дотор тойрон аялж чадахгүй. Гэхдээ бид түүний хил хязгаар, гол мөрөн, ой мод, хотуудыг хаанаас шууд харах вэ?
Хүүхдүүд:Газрын зураг дээр.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Зөв шүү, хүүхдүүд ээ! Бүгд Найрамдах Татарстан улсын газрын зургийг харцгаая. Хил нь улаан тууз юм. Манай Бүгд Найрамдах Улсын нутаг дэвсгэр ямархуу байдаг вэ?
Хүүхдүүд:Гүйлтийн морь дээр.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, манай өвөг дээдэс моринд их хайртай байсан. Тэд олон тооны адуу өсгөж, морь унаж, тэмцэж, газар хагалж байв. Газрын зураг дээрх голуудыг цэнхэр туузаар дүрсэлсэн байна: Волга, Кама, Белая, Казанка. Ногоон толбо - өтгөн ой, нуга, шар толбо - өргөн хүрээтэй, тойрог - хотууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Татарстаны өөр ямар хотуудыг та мэдэх вэ?
Хүүхдүүд: Казань, Набережные Челны, Лениногорск, Елабуга, Чистополь, Алметьевск, Нижнекамск, Зайнск, Нурлат, Азнакаево.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Хүүхдүүд ээ, эдгээр хотууд юугаараа алдартай болохыг бидэнд хэлээч?
Хүүхдүүд:Набережные Челны хотод Кама голын эрэг дээр Камаз ачааны машин үйлдвэрлэдэг автомашины үйлдвэр баригджээ.
Нижнекамск хотод дугуй үйлдвэрлэдэг, Бугульма, Алметьевск хотуудад газрын тос олборлодог, газрын тосоор бензин хийдэг. Чистополийн цагны үйлдвэрт үзэсгэлэнтэй цагнууд хийдэг.
Залуус аа, надад хэлээч, манай хотын нэр юу вэ?
Хүүхдүүд:Лениногорск.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Газрын зураг дээрээс Лениногорск хотыг олохыг хичээцгээе.
Хүүхдүүд багштайгаа хамт газрын зураг дээрээс Лениногорск хотыг хайж байна.
Манай хотын гол баялаг юу вэ?
Хүүхдүүд:Энэ бол тос юм
Сурган хүмүүжүүлэгч:Зөв. Газрын тос, байгалийн хий нь манай бүгд найрамдах улсын гол баялаг мөн үү?
Татар улс манай улсыг бүхэлд нь газрын тосоор хангадаг бөгөөд бүх бүгд найрамдах улсууд Татараас бензин, мазут, түлш авдаг бөгөөд тэд гэр орноо газаар халаадаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Хүүхдүүд ээ, тэд бүгд найрамдах улсын тариалангийн талбайд юу ургадаг вэ?
Хүүхдүүд: Талбайд улаан буудай, хөх тариа, арвай, овъёос, Сагаган, вандуй, манжин тариалдаг.
Сайн байна уу залуусаа, тийм ээ, Татарстан бол газар тариалангийн бүс нутаг.
Багш хүүхдүүдийг Лениногорск хотын гэрэл зургийн тавиур руу аваачдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, та манай хотын эдгээр газруудыг таньж байна уу?
Хүүхдүүд хотын дурсгалт газруудыг нэрлэнэ
Сурган хүмүүжүүлэгч:Бид үндэстэн дамнасан Бүгд Найрамдах Улсад амьдардаг гэдгийг та мэднэ. Татарстанд ямар үндэстэн амьдардаг вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Нэг үндэстэн нөгөөгөөсөө юугаараа ялгаатай байдгийг та мэдэх үү? Үндэстэн бүр өөр өөрийн харилцааны хэлтэй бөгөөд гадна талаасаа бие биенээсээ ялгаатай байдаг. Улс үндэстэн бүр өөрийн гэсэн хөгжим, дуу, бүжиг, тоглоом, урлагтай байдаг.
Багш хүүхдүүдийг Татар үндэсний хувцастай хүүхэлдэй дээр авчирдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Та түүнийг ямар иргэншилтэй гэж бодож байна вэ? Чи яагаад ингэж бодоов?
Хүүхдүүдийн хариулт.
Татараар хүүхэлдэйтэй мэндчилье.
Хүүхдүүдийн хариулт.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, та энэ хүүхэлдэйг Татар гэж юу гэж нэрлэх вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Манай Алсу хүүхэлдэй таныг Татар үндэсний тоглоом тоглохыг урьж байна.
Татар үндэсний тоглоом
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, одоо би та нарыг хүүхэлдэйтэйгээ хамт урлагийн семинарт урихыг хүсч байна.
Манай Алсугийн хувцасыг харцгаая. Мөн би чамайг Илнур хүүтэй танилцуулах гэсэн юм. Мөн бид түүнийг Татар үндэсний хувцастай. Тэдний хувцас ямар элементүүдээс бүрддэгийг харцгаая.
Хүүхдүүд:Алсугийн хувцас нь даашинз, хормогч, гутал зэргээс бүрддэг. Илнур цамц, гавлын малгай, өмд, ханцуйгүй хантаазтай.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, тэдний үндэсний хувцсыг хэрхэн чимэглэсэн бэ?
Хүүхдүүд:Загвар, чимэглэл.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Та бид хоёр аль хэдийн Татар гоёл чимэглэлийг судалж, "Гоёл чимэглэлийг байрлуулах" тоглоом тоглосон. Татар хувцасны ямар гоёл чимэглэлийн элементүүд давамгайлж байгааг надад хэлээч.
Хүүхдүүд:Цэцэгс (алтанзул цэцэг, буржгар, дэлбээ, хонх, сарнай цэцэг гэх мэт)
Сурган хүмүүжүүлэгч:Зөв. Залуус аа, татарын өөр ямар элементүүд байгааг харцгаая үндэсний хувцас. Тэгээд тэднийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Хүүхдүүд багшийн хамт хувцасны элементүүдийг шалгана.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, бид урланд ирсэн болохоор бид бас гар урлал хийнэ гэсэн үг. Өнөөдөр би таныг Татар хувцасыг өөрөө чимэглэхийг урьж байна. Таны өмнө татар хувцастай охин, хүү хоёр байна. Гэхдээ тэдний хувцасыг гоёл чимэглэлээр чимэглэдэггүй. Тэдний хувцсыг гоёл чимэглэлээр гоёцгооё. Ширээн дээр өнгөт цаас, элементийн загварууд байдаг. цэцгийн чимэглэл, хайч, цавуу, түүнчлэн хаягдал материал (бөмбөлгүүдийг, сэтгүүлийн хайчилбар, гялтгануур, rhinestones гэх мэт).
Тэдний хувцсыг яаж чимэглэх вэ, чи гоёл чимэглэлийг хаана наах вэ?
Хүүхдүүд:Чимэглэл нь хормогч, хантааз, гавлын малгай, калфак, гутал дээр байх болно.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, та нарыг хоёр бүлэгт хуваацгаая. Нэг хэсэг охидын хувцсыг чимэглэнэ. Нөгөө хэсэг нь охидын хувцас.
Хүүхдүүдийг сонголтоор хоёр бүлэгт хуваадаг.
Практик ажил.
Хичээлийн хураангуй.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, бидний өнөөдрийн үйл ажиллагаа танд таалагдсан уу, юу нь таалагдсан бэ?
Хүүхдүүдийн хариулт.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Бид төрөлх нутаг, түүний хотуудын тухай, бидний хажууд амьдардаг хүмүүсийн тухай, тэд юу хийдэг, манай хот, тосгоны гайхалтай зүйлсийн талаар ярилцав. Татарстаны тэнгэр дор хүн бүрт хангалттай зай бий. Бүх хүмүүс бусад ард түмний ёс заншлыг хүндэтгэж, найрамдалтайгаар тайван амьдрахыг хичээдэг.
Эрхэм залуус аа, та нар өнөөдөр шаргуу ажилласан, би та нарт баяртай байна, сайн байна.
