Өгүүлэгч Печорины сэтгүүлийг ямар зорилгоор хэвлэдэг вэ? "Печорины сэтгүүл" эссэ нь роман доторх роман шиг юм. V. Бүлгийн ажил

М.Ю.Лермонтовын "Бидний үеийн баатар" роман дахь Печорин сэтгүүлийн утга.

1. Лермонтовын зохиолд зохиол, хэв маяг нь нэг даалгаварт захирагддаг: тухайн үеийн баатрын дүр төрхийг аль болох гүн гүнзгий, иж бүрэн илчлэх, түүний түүхийг судлах. дотоод амьдрал. Хүний сүнсний түүх гэж зохиолч Печорины сэтгүүлийн оршилд дурдсанчлан хамгийн өчүүхэн сүнс ч гэсэн бүхэл бүтэн ард түмний түүхээс бараг илүү сонирхолтой бөгөөд хэрэгтэй, ялангуяа... өрөвдөх сэтгэл, гайхшралыг төрүүлэх гэсэн хоосон хүсэлгүйгээр бичсэн.
   Печорины дүр төрх нь гаднах ажиглагчийн байр сууринаас болон түүний дотоод өөрийгөө илчлэх үүднээс хоёр янзаар илэрдэг. Ийм учраас Лермонтовын романыг хоёр хэсэгт хуваасан нь тодорхой; Эдгээр хэсэг бүр дотоод нэгдэлтэй байдаг. Эхний хэсэг нь уншигчдад баатрын арга барилыг танилцуулдаг гадаад шинж чанарууд. Хоёр дахь хэсгийг эхлээд бэлтгэдэг. Печорины сэтгүүл нь уншигчдын гарт орж, тэрээр өөрийнхөө тухай маш чин сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөрсөн байдаг.
   Владикавказ хотод зохиолч Печоринтой уулзсаны дараа түүний тэмдэглэлүүд зохиолчийн гарт очжээ. Печорин сэтгүүлийн оршилд зохиолч Печорин өөрөө мэдээлэх боломжгүй зүйлийг бичсэн байдаг: Печорин Перс рүү аялж яваад буцаж ирэхдээ нас баржээ. Таман, гүнж Мэри, Фаталист гэсэн гурван өгүүллэгээс бүрдсэн Печориний сэтгүүлийг хэвлэх зохиолчийн эрх ийнхүү зөвтгөгдөж байна.
   "Печорины сэтгүүл"-ийн нэгдүгээр хүнээр бичсэн түүхүүдэд гурав дахь өгүүлэгч гарч ирдэг бол гурав дахь зохиолч нь Печорин өөрөө бөгөөд Максим Максимычын түүхийг уншигчид сонирхож, ач холбогдлыг нь үнэлжээ. хөрөг зургийн онцлог, ажиглагч зохиогчийн өгсөн. Бодол бүрийг хэрхэн зөв тодорхойлохыг мэддэг ухаалаг, нууцлаг Печорин энд байна сэтгэлийн байдалөөрөө ч, ярилцагчдаа ч тэрээр амьдралынхаа тухай, өөртөө болон эргэн тойрныхоо бүх зүйлд сэтгэл дундуур байгаагаа өршөөлгүй илэн далангүй ярьдаг. Өөртөө дүн шинжилгээ хийх, эргэцүүлэн бодоход (Белинскийн нэр томъёогоор) Печорины хүч чадал, сул тал, улмаар түүний хүмүүсээс давуу байдал, энэ нь түүний эргэлзээ, урам хугарах шалтгаануудын нэг юм.
   Печорины сэтгүүлийн хэв маяг нь Бел, Максим Максимыч нарын зохиолчийн өгүүллийн хэв маягтай олон талаараа ойр байдаг. Белинский мөн тэмдэглэв: Зохиолч Печоринд огт харь хүн шиг дүр төрхтэй байсан ч түүнийг маш их өрөвддөг бөгөөд тэдний аливаа зүйлийг үзэх үзэл нь гайхалтай ижил төстэй байдаг.
   Печорины сэтгүүлийн бүх хэв маягийн нэгдмэл байдлыг харгалзан энэхүү сэтгүүлийг бүрдүүлдэг гурван түүх тус бүр өөрийн гэсэн түүх, уран зохиолын удмын бичигтэй байдаг.
   Таман бол үйлдлээр дүүрэн бөгөөд нэгэн зэрэг шинэ, шинэ номонд багтсан хамгийн уянгын түүх юм. бодит байдлаарромантик дээрэмчдийн түүхүүдийн уламжлалыг үргэлжлүүлдэг; Үүний зэрэгцээ романтик балладад нийтлэг байдаг лусын дагина, ундингийн хээг энэхүү бяцхан түүхэнд нэхсэн боловч бодит амьдралын төлөвлөгөө болгон орчуулсан байдаг: ундин нь сэтгэл татам хууль бус наймаачин болж хувирдаг.
   Л.Ф.Зуров Жорж Санд Лоркогийн түүхтэй Таманы зохиолын ойр дотно байдлыг тэмдэглэв. Жорж Сандын энэхүү түүхийг 1838 оны 3-р сарын 1-нд Revue des deux mondes сэтгүүлийн XIII ботид нийтэлсэн. Лермонтов энэ нийтлэлийг дагаж байсан бөгөөд Жорж Сандын түүхийг мэддэг байсан гэж итгэлтэйгээр хэлж болно.
   Жорж Сандын хувьд энэ үйл явдал Австрийн эрхшээлд байсан Венецид өрнөдөг. Хуйвалдагчид чөлөөлөгдөхийг мөрөөддөг төрөлх хот, Австричуудын эсрэг хэрцгий тэмцэл явуулж байна. Венецийн зоригт гоо бүсгүй залуу офицеруудыг шөнийн цагаар гондолдоо оруулж, далайд живүүлдэг. Түүний Венец дэх гондолын талаар олон хүн мэддэг, Австрийн хилчид хүртэл үүнийг харсан, гэхдээ тэд үүнийг хууль бус наймаачдын завь гэж үздэг. Жорж Санд хууль бус наймаачдын тухай хоёр ч удаа дурдсан байдаг. Шөнийн алхаж байхдаа Австрийн залуу офицер шөнийн үзэсгэлэнт бүсгүйтэй уулзав; Оросын залуу офицертой анхны уулзалтын үеэр Таман дахь охин шиг түүнийг анзаараагүй юм шиг дуу дуулдаг гэх мэт. Жорж Сандын түүхтэй ижил төстэй үйл явдлыг үл харгалзан, үзэл суртлын төлөвлөгөө, Зохиогчийн хуулбарласан бодит байдалд хандах хандлагын хувьд Таман нь Лермонтовын өмнөх романтик богино өгүүллэгүүд болон бусад романтик өгүүллэгүүдээс бүрэн эсрэгээрээ юм.

Хэсэгүүд: Уран зохиол

Зорилтот:утга зохиолын бүтээлийг ойлгох (шинжилгээ, баримтыг харьцуулах) нөхцөлийг бүрдүүлэх.

Даалгаварууд:

1. Амьдралын арын дэвсгэр дээр хэрхэн яаж байгааг ажигла жирийн хүмүүс"Печорины сэтгүүл"-д баатрын дотоод ертөнц хэрхэн илчлэгдсэн бэ гэсэн асуултад хариулахын тулд Печорины үл нийцэх байдал эрс харагдаж байна.
2. Оюутнуудын мэдээлэл, харилцааны чадварыг бүрдүүлэх.
3. Бие даасан байдал, багаар харилцах чадвар, харилцааны соёлыг хөгжүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:мультимедиа: танилцуулга ( Хавсралт 1), киноны хэсгээс .

Хичээлийн үеэр

I. Зохион байгуулалтын мөч.

Слайд 1.

– Өмнөх хичээлүүдээр бид М.Ю. Лермонтов "Бидний үеийн баатар". Бид романы эхний бүлгүүдэд дүн шинжилгээ хийсэн. Өнөөдөр бид роман дээр үргэлжлүүлэн ажиллахдаа Печорины үл нийцэх байдал нь жирийн хүмүүсийн амьдралын цаана хэрхэн тод харагдаж байгааг олж мэдэхийг хичээх болно, мөн бид "Печориний дотоод ертөнц" кинонд баатрын дотоод ертөнц хэрхэн илчлэгдсэн бэ гэсэн асуултад хариулах болно. сэтгүүл"?

– Дэвтэрээ нээж, хичээлийн сэдвийг бич.

- Өнөөдөр чи бид хоёр ер бусын хэлбэражил - бүлгээр ажиллах. Бүлгүүдэд өмнө нь сэтгүүлийн аль нэг бүлгийн даалгавар өгсөн. Хичээлийн төгсгөлд сурагч бүрийг үнэлнэ: хүснэгтэд үнэлгээний хуудас байна ( Хавсралт 2), энэ бүлгийн хариуцлагатай хүн бөглөнө.

II. Зохиолын агуулгын талаархи блиц судалгаа. Урам зоригийг бий болгох.

Слайд 2-10

– Тиймээс, бүлгээрээ ажиллахаасаа өмнө уг бүтээлийн үйл явдал, дүрийг эргэн санацгаая.

– Зохиолын хэсгүүдийг газарзүйн нэрсийн оронд орхигдуулсан байдлаар санал болгож байна.

Бид цоорхойг нөхөх хэрэгтэй.

– Зохиолын эшлэл дээр үндэслэн та тухайн дүрийг таах хэрэгтэй.

– Объект бүр эзэнээ олох хэрэгтэй.

III. Мэдлэгийг шинэчлэх. Шинэ зүйлийг мэдрэхэд бэлтгэж байна.

Слайд 11

-Роман хэзээ бичигдсэн бэ?

-Ажилд тулгамдаж буй асуудал юу байна вэ?

(Лермонтов хувь хүн ба нийгэм, түүнийг өсгөсөн хүн ба хүрээлэн буй орчин, хүн ба хувь тавилан, түүний итгэл ба хувь тавилан, амьдралын утга учрыг олох, чөлөөт хүсэл зориг, хэрэгцээний талаархи асуудлыг сонирхож байна).

1. Найрлага

- Бид найрлагын ер бусын байдлыг нэгээс олон удаа тэмдэглэсэн. Энэ юу вэ?

(Роман нь тусдаа бүлгүүдээс бүрдэх бөгөөд энэ хэсэгт ороогүй болно он цагийн дараалал).

Тэдгээр. талбайтаарахгүй байна талбай. PLOT ба FABULA гэж юу вэ? Слайд 12

– Бүлгүүдийг үйл явдал, он цагийн дарааллаар нэрлэнэ үү. Слайд 13-14

– Зохиолд өрнөл, өрнөл яагаад давхцдаггүй юм бэ? Лермонтов романд багтсан өгүүллэгүүдийг зохион байгуулахдаа он цагийн зарчмыг орхисон нь санамсаргүй тохиолдол байсан уу?

(Ер бусын дарааллын ачаар бид баатрын сэтгэл зүйг аажмаар сурч, Печорины дүр төрхийг харуулах объектив арга зам гарч ирдэг: эхлээд түүнийг гаднаас нь, гадаад илрэлээр нь хардаг (3-р хүнээс - Максим Максимыч; 2-р хүн - өгүүлэгч офицер, дараа нь өдрийн тэмдэглэлд СЭДЭВТ гарч ирдэг (1-р хүнээс - Печорин өөрөө) Уншигч гол дүрийн зан чанарыг ямар нэг байдлаар тайлбарладаг эдгээр хүмүүстэй харьцуулж, түүнийг шинэ байдлаар, илүү гүнзгийрүүлэн үнэлдэг.)

Утга зохиолын шүүмжлэгч, соёл судлаач Юрий Михайлович Лотман ингэж бичжээ.

"Ийм байдлаар Печорины дүрийг олон толинд тусгагдсан мэт аажмаар нээж өгдөг бөгөөд тус тусад нь авч үзсэн тусгалуудын аль нь ч Печориныг бүрэн дүрслэн харуулахгүй бөгөөд зөвхөн хоорондоо маргаж буй эдгээр дуу хоолойны цогц байдал нь цогц юм баатрын зөрчилтэй зан чанар." Слайд 15

– Гол дүрийн хувь заяаны талаар бид хэний амнаас сурдаг вэ?

(Ромонд гурван өгүүлэгч байдаг: Максим Максимыч, аялагч офицер, Печорин өөрөө.)

2. Печорины сэтгэл зүйн хөрөг зураг. Текстийг иш татсан нүүрэн талын яриа.

- Баатрын дотоод ертөнц хэрхэн илчлэгдэж байгааг харахын тулд романы бүлгүүдийг харцгаая.

Максим Максимовичийн үнэлгээний баатар.

– “Бела” бүлэгт Печориныг хэн бидэнд танилцуулсан бэ? (Печорин Максим Максимовичийн түүх, түүний ойлголтоор уншигчдын өмнө гарч ирдэг).

– Печорин түүний түүхэнд хэрхэн харагддаг вэ? Үүнийг текстээс олоорой.

(Үгсийн хэлтэрхий унших: "Нэг удаа намар унаа ирлээ..." гэсэн үгэнд "... баян хүн: түүнд хичнээн үнэтэй зүйл байсан").

– Максим Максимовичийн саналд итгэж болох уу? (Тэр хүн үргэлж сэтгэлээ илчлэхийг хичээдэггүй, баатрын "аз жаргалгүй зан" -ын шалтгааныг ойлгодоггүй гэдгийг тэр ойлгодоггүй. Үүний шалтгаан нь бага насны муудсан гэж тэр үздэг. Түүний хувьд Печорин хачирхалтай. Энэ нь уншигчдын хувьд тэр нуугдмал, нууцлаг нэгэн гэсэн үг юм).

Хоёр дахь өгүүлэгчийн үнэлгээний баатар бол аялагч офицер юм.

– “Максим Максимыч” бүлэгт Печориныг хэн бидэнд танилцуулсан бэ? (Өгүүллийг Печорины өдрийн тэмдэглэлийн "хэвлэн нийтлэгч" болзолт зохиолч үргэлжлүүлэв.)

– Аялагч офицер Печорины дүрд юу харсан бэ? Текстээс жишээ хэлнэ үү.

(Баатрын дүр төрх нь зөрчилдөөнтэй байдаг. Түүний хөрөг зураг нь Печорины зан чанарыг тайлбарлаж, түүний ядаргаа, хүйтэн байдал, түүний зарцуулаагүй хүч чадлыг гэрчилдэг. Ажиглалтууд нь өгүүлэгчийг энэ хүний ​​зан чанарын баялаг, нарийн төвөгтэй байдалд итгүүлсэн).

– Максим Максимыч болон явуулын офицерын нүдээр бид Печориныг ингэж харж байна. Тиймээс Лермонтов нарийвчилсан зүйлийг бий болгодог сэтгэлзүйн зураг, Оросын уран зохиолын анхны.

3. Нэр томьёотой ажиллах

– Сэтгэл зүйн хөрөг зураг юу гэсэн үг вэ? Слайд 16. Тэмдэглэлийн дэвтэрт бичих

– Түүний үүрэг юу вэ?

(Сэтгэл зүйн хөрөг зураг нь баатрын дотоод мөн чанарын тухай ойлголтыг өгдөг. Баатрын хөрөг нь баатрын зан чанар, түүний зөрчилдөөнийг тайлбарлаж, Печорины ядаргаа, хүйтэн байдал, баатрын зарцуулаагүй хүчийг гэрчилдэг) .

- Бид Максим Максимыч болон аялагч офицерын үзэл бодлыг харгалзан үзсэнийхээ дараа баатарыг ойлгож байна уу? Слайд 17

(Баатар бол мэдээж сонирхолтой. Илүү нууцлаг байх тусмаа илүү сонирхолтой. Печорин хүчтэй бие даасан, түүнд сэтгэл татам зүйл байдаг, гэхдээ түүнд ямар нэгэн түгшүүр төрүүлдэг. Тэр хүчтэй, сул дорой, хатуужилтай, эрхлүүлдэг. Тэр хайрын төлөө тэмцэж чаддаг - тэр хурдан хөрж, удаан хугацаанд хайрлахаа мэдэхгүй, дурласаны дараа тэр хурдан хүйтэрч, зүрх сэтгэлдээ хоосон мэдрэмж төрдөг.)

IV. Печорины сэтгүүлд хийсэн дүн шинжилгээ.

– Баатрын дотоод мөн чанар хаана хамгийн их илчлэгдсэн бэ?

(Хэрэв төрлөөр нь эхний хоёр өгүүллэг нь аяллын тэмдэглэл бол (хэрэв өгүүлэгч: "Би түүх биш, харин аяллын тэмдэглэл бичиж байна" гэж тэмдэглэсэн бол) дараагийн өгүүллэгүүд нь түүний дүрийн нууцыг тайлбарласан Печорины өдрийн тэмдэглэл - "Печорины сэтгүүл" юм. .

1. “Өдрийн тэмдэглэл” гэсэн нэр томъёотой ажиллах. Слайд 18

- Печорин "энэ сэтгүүлийг ... өөртөө зориулж" бичиж байгаа гэдэгтээ итгэлтэй байсан тул тэднийг тайлбарлахдаа маш нээлттэй байв.

– “Печорины сэтгүүл” ямар хэсгүүдээс бүрддэг вэ?

- Бидний хувьд баатарыг хэн төлөөлдөг вэ? (Баатар өөрөө үгээ хүлээн авч, өөрийгөө хамгийн их нэвтэрч шинжилж, уншигчдад түүний сэтгэлийг дотроос нь харах боломжийг олгодог.)

V. Бүлгийн ажил.

1. Хүснэгттэй ажиллах:

- Бүлгээр ажиллах явцад бид "Печорины сэтгүүлд баатрын дотоод ертөнц хэрхэн илчлэгдсэн бэ?" Гэсэн асуултад хариулдаг. Хэлэлцүүлгийн явцад ажиглалтын үр дүнг хүснэгтэд оруулсан болно ( Хавсралт 3).

2. “Таман” өгүүллэгийн дүн шинжилгээ. Слайд 19

– Тэгвэл уншигч Таманаас юу сурах вэ? ( хураангуй дахин өгүүлэх).

- "Таман" бүлгийн баатруудад Печориныг юу гайхшруулсан бэ?

Киноны нэг ангийг үзэж байна: хараагүй эр, өөдгүй охин хоёрын яриа.

– Энэ ангид Печорины дүр хэрхэн илэрдэг талаар бодож үзээрэй?

– Тэр яагаад хууль бус наймаачдын оньсого “түлхүүрийг авах” шаардлагатай болсон бэ? (Печорин бол идэвхтэй хүн. Энд "Бел"-ийн нэгэн адил баатрын оршин тогтнох эх сурвалж, аюулаар дүүрэн ертөнц, хууль бус наймаачдын ертөнцөд ойртох хүсэл нь илэрдэг. Гэвч Печорин "шударга хууль бус наймаачдын дунд" гэдгийг ойлгодог. ” тэрхүү амьдралын бүрэн дүүрэн байдал, түүний сүнс маш их хүсч буй аз жаргалыг энэ ертөнцөд олж авах боломжгүй, түүний зохиолын тал, бодит амьдралын зөрчил илчлэв).

– Тэдний түүхийн төгсгөлд тэр яагаад гунигтай байгаа юм бэ? Энэ нь түүний зан чанарын талаар юу харуулж байна вэ? (Сохор хүн, Янко хоёрын уулзалтыг үзэх нь баатрын уйтгар гуниг төрүүлж, түүний сэтгэлийг илчилдэг. баатартай өрөвдөх чадвар. Печорин хууртагдсан хүүг өрөвдөж байна. Тэр "шударга хууль бус наймаачид"-ыг айлгасан гэдгээ ойлгосон; одоо тэдний амьдрал өөрчлөгдөнө. Ажиглаж байна уйлж буй хүү, Тэр тэр ч бас ганцаардаж байгаагаа ойлгодог. Түүхийн туршид анх удаа тэр мэдрэмж, туршлага, хувь заяаны нэгдмэл мэдрэмж байдаг.)

- Баатрын үйл ажиллагаа яагаад хүмүүст золгүй явдал авчирдаг вэ? Баатар "Хүний баяр баясгалан, зовлон зүдгүүр надад юунд хамаатай вэ?" Гэсэн үгийг ямар мэдрэмжээр хэлдэг вэ? ( Баатрын үйл ажиллагаа өөрөө өөртөө чиглэгддэг, түүнд байхгүй өндөр зорилго, энэ нь түүнд амархан сониуч. Баатар бодит үйлдлийг хайж байгаа боловч өөрийн дүр төрх, тоглоомыг олдог. Хүмүүсийн амьдралд халдах нь тэдэнд баяр баясгаланг авчрахгүй байгаа тул тэрээр энэ ертөнцөд танихгүй хүн юм.)

Дүгнэлт:

– “Таман” өгүүллэгт баатрын дүрийн ямар онцлог илэрсэн бэ?

(Өөрийгөө харуулж байна үйл ажиллагааны хүн. Шийдэмгий, зоригтой, гэхдээ түүний үйл ажиллагаа утгагүй болж хувирдаг. Печорин хүч чадлыг мэдэрдэг томоохон үйл ажиллагаанд оролцох, дурсагдах үйлдлүүдийг хийх боломж түүнд байдаггүй. Тэр өөрийгөө үрдэг, бусдын хэрэгт оролцох, бусдын хувь заяанд хөндлөнгөөс оролцох, бусдын амьдралд халдаж, бусдын аз жаргалыг алдагдуулж).

- Та хүснэгтэд юу бичсэн бэ?

Ширээн дээр:шийдэмгий байдал, эр зориг, хүмүүсийн шинэ хүрээлэлд сонирхолтой байх, өрөвдөх чадвар, романтик адал явдалд итгэх итгэл, адал явдал.

3. “Гүнж Мэри” үлгэрийн дүн шинжилгээ. Слайд 20

- Аль түүх нь хамгийн их илчлэгддэг сүнслэг ертөнцПечорина?

("Гүнж Мэри" өгүүллэгүүд.)

– Энэ удаад баатрын эргэн тойронд ямар нийгэм байна вэ? Өндөр уулс, хууль бус наймаачдаас юугаараа ялгаатай вэ? (Эдгээр нь нийгмийн гарал үүслээр түүнтэй тэнцэх хүмүүс - иргэний нийгмийн төлөөлөгчид).

-Тэгвэл яагаад энэ нийгэм, Печорин хоёрын хооронд зөрчил үүссэн юм бэ?

(Энэ нийгмийн хүмүүсийн дунд оюун санааны хувьд түүнтэй тэнцэх хүмүүс байгаагүй. Эдгээр хүмүүсийн хувьд гол зүйл бол хүний ​​дотоод ертөнц биш, түүний гадаад төрх байдал юм. Эмэгтэйчүүдийн мэдрэмж хурдан бөгөөд өнгөцхөн байдаг.)

– Баатар яагаад хэзээ ч гэрлэхгүй залуу охин Мэри гүнжийн хайрыг ингэтлээ эрэлхийлдэг гэж та бодож байна вэ?

(Печорин мэдрэмжээ үргэлж цэгцэлж чаддаггүй).

- Энэ нь Печориныг хэрхэн тодорхойлдог вэ?

(Баатарын эмэгтэйчүүдэд хандах хандлагыг анзаарч болно хувиа хичээсэн байдал, тэр ч байтугай харгислал. Печорин бусад хүмүүсийн талаар бодох хэрэгтэй гэсэн энгийн үнэнийг харгалзан үздэггүй, та тэдэнд зовлон авчирч чадахгүй. Печорин өөрийгөө хэт их хайрладагбусдыг тамлах таашаалаасаа татгалзах.)

- Энэ ангийг уншина уу("Би талархаж, хүндэтгэлтэйгээр бөхийж, явсан" гэсэн үгсийн эсрэг би түүний эсрэг зогссон).

(Печорин энд тоглохгүй байна. Тэр ийм нөхцөлд байгаа хүнд байгалийн мэдрэмж төрүүлсэн - өрөвдөх, өрөвдөх сэтгэл.Тэр шударга байхыг хүсдэгМэритэй хамт байсан тул тэр түүн рүү инээж байсан тул тэр түүнийг жигших ёстой гэдгээ шууд тайлбарлав. Үүний зэрэгцээ Печорин өөрөө амаргүй байна).

-Гэхдээ түүний сэтгэл тийм хатуу гэж үү? Вераг санахад Печорины зүрх яагаад ердийнхөөсөө илүү хүчтэй цохилсон бэ? Печориныг хайрлах чадвартай гэж та бодож байна уу?

(Верагийн Печориныг хайрлах сэтгэлд Мариад байдаггүй золиослол байдаг. Печорин Верагийн төлөөх мэдрэмж хүчтэй, чин сэтгэлтэй. Энэ нь жинхэнэ хайртүүний бүх амьдрал. Гэсэн хэдий ч Верагийн хувьд тэрээр бусад эмэгтэйчүүдийн адил юу ч золиосолдоггүй. Эсрэгээрээ тэр түүнд атаархлыг өдөөж, Мэригийн араас чирдэг. Гэхдээ нэг ялгаа бий: Вераг хайрлахдаа тэрээр зөвхөн зүрх сэтгэл, хайрын хүсэл тэмүүлэлтэй хэрэгцээгээ хангаад зогсохгүй, тэр зөвхөн өөрийнхөө нэг хэсгийг өгдөг).

"Энэ чанар нь мөнхөд явсан Верагийн төлөө зэрлэг давхиж буй морины галзуу, цөхрөнгүй хөөцөлдөх үйл явцаас тод харагдаж байна. Уншаад үз.

Ангийг уншиж байна.

-Энэ анги гүн гүнзгий агуулгатай бэлгэдлийн утга. Печорин өөрийн хайртай эмэгтэй Вера төдийгүй ирээдүйд итгэх итгэл, хүмүүсийг хайрлах хайраа үүрд алдсан.

- Печорин нөхөрлөлийн талаар ямар бодолтой байдаг вэ? Печорин Вернер, Грушницкий нартай хэрхэн харьцдаг вэ?

– Бардам зан, найз нөхдийн хомсдол юунд хүргэдэг вэ?

(Мэдээжийн хэрэг, ганцаардал руу).

– Дуэлийн дүр зураг дээр Печорин хэрхэн биеэ авч явдаг вэ?

(Дуэлийн үеэр Печорин хүн шиг аашилдаг зоригтой. Гаднаас нь харахад тэр тайван байдаг. Зөвхөн судасны цохилтыг мэдэрсэний дараа Вернер үүнийг анзаарав сэтгэл хөдлөлийн шинж тэмдэг. Печорин өдрийн тэмдэглэлдээ бичсэн байгалийн тухай дэлгэрэнгүй мэдээлэл нь түүний туршлагыг илтгэнэ: “... доор нь авс шиг харанхуй, хүйтэн санагдсан; Хөвд шигтгээтэй чулуунууд... олзоо хүлээж байв.")

– Баатар ялагчийн ялалтыг мэдэрдэг үү?

(Печорин хэцүү: "Миний зүрхэнд чулуу байсан. Нар надад бүдэг бадаг юм шиг санагдаж, түүний туяа намайг дулаацуулсангүй ... Хүний харц миний хувьд өвдөж байв: Би ганцаараа байхыг хүсч байна ...").

(Гол дүрийн жинхэнэ гүн гүнзгий, өвөрмөц байдлыг онцлон тэмдэглэхийн тулд. Грушницкий бол Печорины шог зураг, тэр түүнтэй маш төстэй, гэхдээ тэр үед түүний эсрэг юм. Грушницкид Печорины бүх сөрөг шинж чанарууд байдаг - хувиа хичээсэн байдал, энгийн байдлын дутагдал, өөрийгөө биширдэг. Печорин Грушницкийтэй хийсэн тулаан бол Печорин өөрийн сэтгэлийн өчүүхэн талыг алах гэсэн оролдлого юм).

- Тэгэхээр, "Гүнж Мэри" бүлэгт Печорины ямар шинж чанарууд илэрсэн бэ?

Ширээн дээр:хувиа хичээсэн байдал, харгислал, энгийн байдлын дутагдал, өөрийгөө биширдэг, эрэгтэйлэг байдал, ухаарал зэрэг нь хайрлах чадварыг харуулдаг.

4. "Фаталист" бүлгийг хэлэлцэх асуулт, даалгавар

- Аюултай тулгарах үед бид Печорины дүр төрхийг судалж үзсэн. Цаашилбал, баатрын сэтгэхүйд түүний амьдралын философи гарч ирдэг. "Фаталист" бүлэг рүү орцгооё.

Нэр томъёотой ажиллах

– Фатализм гэж юу вэ, фаталист гэж хэн бэ? Слайд 21

Лермонтовын үеийнхэн, өмнөх үеийнхний санааг зовоож байсан хувь заяа, хувь заяаны асуудал өнөөдөр бидний санааг зовоож байна. Печорин ч энэ асуудалд санаа зовж байв. Хувь тавилан гэж байдаг уу? Хүний амьдралд юу нөлөөлдөг вэ? Слайд 22

- Хувь заяаг урьдчилан тодорхойлоход Вулич ямар хандлагатай байдаг вэ? Печорин дээр үү? Тэдний аль нь хоёрдмол утгатай, яагаад?

(Вуличурьдаас заяасан зүйл байдаг гэдэгт эргэлздэггүй бөгөөд “хүн өөрийнхөө амьдралыг дур зоргоороо захиран зарцуулж чадах уу, эсвэл хүн бүр... хувь заяаны мөчийг урьдаас товлосон эсэхийг өөрөө туршиж үзэхийг” санал болгодог;

У ПечоринаУрьдчилан тогтоосон хүний ​​хувь тавилан, урьдаас тогтоосон хувь тавилан байгаа эсэхтэй холбоотой асуултуудад бэлэн хариулт байхгүй ч зан чанар нь хүний ​​хувь заяанд чухал ач холбогдолтой гэдгийг тэр ойлгодог. Баатрын дүр нь замдаа тааралдсан хүмүүсийн амьдралд идэвхтэй оролцох хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Түүхэнд дүрслэгдсэн бүх үйл явдлуудаас баатар санаад ирдэг: ямар ч нөхцөлд, юу ч байсан та үйлдэж, хүсэл зориг, шийдэмгий байдлаа харуулах хэрэгтэй).

– Печорины ямар үйлдэл эдгээр бодлыг баталж байна вэ? (Согтуу казак баригдсан дүр зураг)

- Печорин хэрхэн биеэ авч явдаг вэ? Энэ нь ямар дүгнэлт гаргах вэ?

Үгнээс хэсгийг уншиж байна: "Би Эсаулд түүнтэй яриа эхлүүлэхийг тушаасан..." гэсэн үгэнд "Офицерууд надад баяр хүргэсэн - мэдээж ямар нэгэн зүйл байсан!"

- Офицерууд Печоринд юунд баяр хүргэсэн бэ?

(Печорин үйлдсэн баатарлаг үйлс: түүний анхных нь бусдын төлөө өөрийгөө золиослодог. Өмнө нь муу зүйл хийдэг байсан эгоист хүсэл нь хувийн ашиг сонирхлоос ангид сайн болж хувирдаг. Энэ нь нийгмийн утгаар дүүрэн байдаг. Ийнхүү романы төгсгөлд Печорины үйлдэл нээгдэв боломжит чиглэлтүүний оюун санааны хөгжил).

– Зохиол нь он цагийн дарааллаар өөр байсан ч яагаад зохиолын хамгийн сүүлд дуусдаг вэ?

(Дүгнэлт философийн ойлголт амьдралын туршлага, Печоринд тохиолдсон. Баатар анх удаагаа мэдэрч байна сүүлийн удаахувь заяанд итгэж, хувь тавилан энэ удаад түүнийг өршөөж зогсохгүй түүнийг дээшлүүлдэг. Хүний хувь тавилангийн үхлийн урьдчилан тодорхойлсон байдал сүйрч байгаа боловч эмгэнэлтэй нийгмийн урьдчилан тодорхойлсон байдал (амьдралд өөрийн байр сууриа олж чадахгүй байх) хэвээр байна.

Ширээн дээр:бусдын төлөө өөрийгөө золиослох чадвартай, оюун санааны хувьд хөгжих чадвартай.

VI. Мэдлэгийг системчлэх.

Слайд 23

Хүснэгтийн агуулгыг задлан шинжилж, дүгнэлт гарга: Печорин бидний өмнө "Сэтгүүлд" хэрхэн гарч ирэв?

– Дуэл болохоос хэдхэн хоногийн өмнө баатар амьдралын утга учиртай холбоотой асуудалд санаа зовж байна. Тэр өөрийнхөө оршин тогтнох зорилго гэж юу гэж үздэг вэ?

Нэг хэсгийг цээжээр уншиж буй оюутан("...би яагаад амьдарсан юм бэ? Би ямар зорилгоор төрсөн бэ?...)

- Баатрын хэлснээр эрхэмсэг хүсэл эрмэлзэл бол хүний ​​амьдралын хамгийн чухал зүйл юм.

- Яагаад Печорин амьдралын утга учрыг олж чадахгүй байна вэ?

(Ухаантай, хүсэл зоригоор хангагдсан, идэвхтэй үйл ажиллагаа явуулах хүсэл эрмэлзэлтэй ер бусын зан чанар нь эргэн тойрныхоо амьдралд өөрийгөө харуулж чадахгүй. Печорин аз жаргалтай байж чадахгүй, хэнд ч аз жаргал бэлэглэж чадахгүй. Энэ бол түүний эмгэнэл юм.)

- Залуус аа, бид өнөөдөр 21-р зууны хүний ​​өнцгөөс хувь заяатай танилцаж чадах уу? дотоод ертөнцГеоргий Печорин, түүнд ямар нэгэн зөвлөгөө, зөвлөмж өгөх үү? (Хүүхдийн хариулт). Слайд 24

– Орос хэлний багш Василий Александрович Сухомлинский бидэнд дараах зөвлөгөөг өгч байна.

“Чи хүмүүсийн дунд амьдардаг... Ухамсараараа үйлдлээ шалга: Та үйлдлээрээ хүмүүст хор хөнөөл учруулахгүй, төвөг учруулахгүй, төвөг учруулахгүй байна уу. Эргэн тойрныхоо хүмүүст сайхан мэдрэмж төрүүлээрэй."

VII. Гэрийн даалгавар. Үнэлгээ.

Слайд 25

-Энэ бол тухайн үеийн баатар. Бид энэ хугацаанд юу авах байсан бэ?

тухай эссэ: " Манай үеийн баатарт ямар зан чанарууд хэрэгтэй вэ? (М.Ю. Лермонтовын “Бидний үеийн баатар” романаас сэдэвлэсэн).”

– Идэвхтэй сурагчдын ажлыг тэмдэглэх, үнэлгээний хуудсанд дүн шинжилгээ хийх.