Analiza pracy. Zielony Szkarłatne Żagle
-
- htyjuj
- Aleksander Stepanowicz Zielony
Główni bohaterowie: Assol, Arthur Gray.
Opowieść A. Greena „Szkarłatne żagle” pełna jest snów o olśniewającym wydarzeniu i radości małej dziewczynki Assol.
Longren, były marynarz, mieszkał z córką Assol z funduszy pochodzących ze sprzedaży żaglówek i łodzi, które sam produkował. Jego rodacy go nie lubili. Uznali Longrena za winnego śmierci karczmarza Mennersa. Kiedyś nie pomógł żonie Longrena, która próbowała uratować małego Assola przed głodem. Maria musiała przy złej pogodzie udać się do miasta, aby zastawić pierścionek, po czym zachorowała i zmarła. To był powód, dla którego Longren, który był na brzegu, nie pomógł tonącemu karczmarzowi. Ten incydent pogłębił wyobcowanie otaczających go osób i stworzył trwałą wzajemną nienawiść między nim a jego córką. Dziewczyna dorastała bez przyjaciół. Indoktrynowane przez dorosłych dzieci goniły Assol, rzucały w nią ziemią i dokuczały, że jej ojciec jadł ludzkie mięso i teraz zarabia fałszywe pieniądze. Próby zbliżenia się kończyły gorzkim płaczem, siniakami i zadrapaniami. Wreszcie przestała zwracać uwagę na oszczerstwa i obelgi.
Któregoś dnia ojciec wysłał do miasta Assola z towarami. Podczas zabawy dziewczynka zwodowała jacht ze szkarłatnymi żaglami. Strumień podniósł zabawkę i niósł ją w dół rzeki. Dziewczynka biegła długo, nie tracąc z oczu jachtu, ale nie mogła dogonić.
Spotkanie nad brzegiem morza z kolekcjonerem legend, pieśni, baśni i tradycji cudownie odmieniło życie Assola. Czarodziej, jak sam siebie nazywał Egle, powiedział jej, że za chwilę przypłynie po nią książę na statku o szkarłatnych żaglach. Dziewczyna w to uwierzyła i powiedziała o tym ojcu.Arthur Gray urodził się kapitanem, chciał nim zostać i nim został. Jest miły, samowolny i sprawiedliwy. W wieku 20 lat Arthur spełnił swoje marzenie kupując szkuner o nazwie Secret. Statek Graya przepłynął ocean i wylądował niedaleko Kaperny, miasta, w którym mieszkał Assol. Pewnego dnia Gray, spacerując brzegiem, zobaczył śpiącą dziewczynę, która uderzyła go swoją urodą. Włożył pierścionek na palec.
W tawernie zmarłego Mennersa, gdzie interesy prowadził jego syn, Gray usłyszał historię o wariatce, która czekała na księcia na statku o szkarłatnych żaglach. Wyrzucony z tawerny górnik powiedział Grayowi, że Assol wcale nie zwariował. Ta dziewczyna ma bogaty i interesujący świat wewnętrzny. Zadziwiony tą historią młody kapitan kupił szkarłatny jedwab i zatrudnił muzyków. Sekret okrążył przylądek u wybrzeży Kaperny. Wszyscy mieszkańcy zebrali się na brzegu, aby popatrzeć na wspaniały statek ze szkarłatnymi żaglami. Assol też tam pobiegł. Gray spotkał ją w łodzi zacumowanej do brzegu. Zabrał dziewczynę, zszokowaną spełnieniem się przepowiedni, do Tajemnicy. Następnego dnia byli już daleko od Kaperny.Najbardziej podobał mi się moment, w którym Assol i Gray się poznali.
Ale wiosło gwałtownie plusnęło obok niej; podniosła głowę. Szary pochylił się...
Po przeczytaniu „Szkarłatnych żagli” uświadomiłam sobie, że bajka jest potrzebna nie tylko dzieciom, ale także dorosłym. Wzbudza ekscytację, nie pozwala się uspokoić i zawsze pokazuje nowe, iskrzące dystanse, inne życie, niepokoi i sprawia, że namiętnie pragniesz tego życia. Ta porywająca książka A. Greena prześwieca niczym poranne słońce miłością do życia, duchową młodością i wiarą w to, że człowiek pędzący do szczęścia jest w stanie własnymi rękami dokonywać cudów. W tym widzę wartość tej pracy i urok, jaki miała na mnie główna bohaterka Assol, która potrafiła nieść przez bolesną egzystencję dar potężnej wyobraźni, czystości uczuć i nieśmiałego uśmiechu. - Prawie sto lat temu Alexander Green napisał wspaniałą książkę „Szkarłatne żagle”. Czasy były wtedy trudne: rewolucja, Wojna domowa, zniszczenie i głód. Ale Szkarłatne Żagle - romantyczny wiersz przecież w Trudne czasy ludzie potrzebują wiary w sen, w to, że marzenia się spełniają. W Scarlet Sails nie ma nic fantastycznego, prawdziwych ludzi, prawdziwych trudności. Sekret magii tkwi w „dziwnych latających duszach” autora i jego bohaterów. Nudny świat pozostaje na zewnątrz, jeśli potrafisz kochać i tworzyć cuda sam, niezależnie od tego, czy jesteś kapitanem galioty, pisarzem czy wrażliwym czytelnikiem.
Sprawdź, jak dobrze znasz tę książkę, odpowiadając na nasze pytania i porównując je z naszymi odpowiedziami, a Twój świat stanie się jaśniejszy. - Prawie sto lat temu Alexander Green napisał wspaniałą książkę „Szkarłatne żagle”. To był wtedy trudny czas: rewolucja, wojna domowa, zniszczenia i głód. Ale „Szkarłatne żagle” to wiersz romantyczny, bo nawet w trudnych czasach potrzeba wiary w sen, w to, że marzenia się spełniają. W Scarlet Sails nie ma nic fantastycznego, prawdziwych ludzi, prawdziwych trudności. Sekret magii tkwi w „dziwnych latających duszach” autora i jego bohaterów. Nudny świat pozostaje na zewnątrz, jeśli potrafisz kochać i tworzyć cuda sam, niezależnie od tego, czy jesteś kapitanem galioty, pisarzem czy wrażliwym czytelnikiem.
Sprawdź, jak dobrze znasz tę książkę, odpowiadając na nasze pytania i porównując je z naszymi odpowiedziami, a Twój świat stanie się jaśniejszy. - Arthur Gray urodził się kapitanem, chciał nim zostać i nim został. Jest miły, samowolny i sprawiedliwy. W wieku 20 lat Arthur spełnił swoje marzenie kupując szkuner o nazwie Secret. Statek Graya przepłynął ocean i wylądował niedaleko Kaperny, miasta, w którym mieszkał Assol. Pewnego dnia Gray, spacerując brzegiem, zobaczył śpiącą dziewczynę, która uderzyła go swoją urodą. Czarodziej, jak sam siebie nazywał Egle, powiedział jej, że za chwilę przypłynie do niej książę na statku o szkarłatnych żaglach. Dziewczyna w to uwierzyła i powiedziała o tym ojcu. Kiedyś nie pomógł żonie Longrena, która próbowała uratować małego Assola przed głodem. Maria musiała przy złej pogodzie udać się do miasta, aby zastawić pierścionek, po czym zachorowała i zmarła. To był powód, dla którego Longren, który był na brzegu, nie pomógł tonącemu karczmarzowi. Ten incydent pogłębił wyobcowanie otaczających go osób i stworzył trwałą wzajemną nienawiść między nim a jego córką. Dziewczyna dorastała bez przyjaciół. Indoktrynowane przez dorosłych dzieci goniły Assol, rzucały w nią ziemią i dokuczały, że jej ojciec jadł ludzkie mięso i teraz zarabia fałszywe pieniądze.
„Lekcja szkarłatnych żagli” – szary. Bajkowy kraj Grenlandia. Lekcje z opowiadania A. Greena „Szkarłatne żagle”. Kto uszył szkarłatne żagle? A. Zielone „Szkarłatne żagle”. Film fabularny. Dlaczego A. Grinevsky stał się A. Greenem? Role wykonali: Assol - A. Vertinskaya Gray - V. Lanovoy. Szkarłatne Żagle. Assol. opowieść o miłości Assola i Graya. ZSRR, 1961
„Lekcja literatury Gumilow” - analiza wiersza „Szósty zmysł”. Jaka jest konkretna fabuła wiersza? Świat obrazów rz. Gumilew. Jakie są obrazy wierszy? Entuzjastyczna gloryfikacja niebezpieczeństwa i walki stała się niezmienną cechą poezji Gumilowa. Analiza serialu „Kapitani”. Znaczenie tytułu wiersza? Analiza wiersza „Żyrafa”.
„Biografia Goethego” - Biografia. Czas jest prawdziwym sprzymierzeńcem wytrwałości. Bać się smutku to nie znać szczęścia. Johanna Wolfganga Goethego. Życie bez korzyści to przedwczesna śmierć. Aforyzmy. Goethe otrzymał dobre wykształcenie w domu. „Fausta”. 1749 - 1832.
„Arkadij Gajdar” – Arkady Gajdar z rodziną. Nie wiem – 61% Grałem – 16% Pomagałem starszym – 14% Robiłem dobre rzeczy – 3% Pracowałem –3% Dobrze się bawiłem –3%. Pisarz – 76% Kosmonauta – 8% Nauczyciel – 5% Nie wiem – 5% Reżyser – 3% Kompozytor – 3%. „Gajdar idzie naprzód”. Miejsce śmierci Arkadego Gajdara. Okładka książki.
„Vladimir Gilyarovsky” - Gilyarovsky zmarł 1 października 1935 r. Wystawa „Zabytek Moskwy”. Na starość Władimir Aleksiejewicz był prawie całkowicie ślepy, ale nadal pisał samodzielnie. Punkt orientacyjny Moskwy. W 1922 roku opublikował wiersz „Stenka Razin”. Władimir Aleksiejewicz Gilyarowski urodził się 26 listopada (8 grudnia) 1855 r.
„Zielone szkarłatne żagle” - „...Artur Grey urodził się z żywą duszą…”. Jakie znaczenie ma tytuł opowiadania? orzeł. Dlaczego żagle są szkarłatne, a statek biały? ASSOL (hiszp. al sol) – „w stronę słońca”. Kochani, trzeba wierzyć w cuda! Ilustracje autorstwa Dudina. KG. Paustowski. Assol. D. Granin. S.G. Brodski. Herb miłości, klasa 6A. „...szkarłatny żagiel będzie błyszczał. Tak myje się okna w domu na wiosnę.
Stworzył ponad 400 dzieł, wymyślił cały świat zamieszkały przez odważnych i szlachetni bohaterowie. Jego ekstrawagancka opowieść „Szkarłatne żagle” cieszy się szczególną popularnością i miłością.
Był rok 1916. Chudy mężczyzna o ciężkim spojrzeniu błąkał się ulicami Petersburga. Zatrzymał się przy jednej z gablot i długo przyglądał się zabawkowej łódce z białymi jedwabnymi żaglami. Statek był piękny, lekki i szybki, jednak czegoś mu brakowało. Gdyby tylko żagle miały inny kolor. Który? Być może szkarłat, kolor miłości i nadziei! Tak po raz pierwszy w wyobraźni pisarza Alexandra Greena pojawiły się „Szkarłatne żagle”.
Ta ekstrawagancja powstała w końcu w surowym i głodnym grudniu 1920 roku. Fragment dzieła opublikowano w gazecie „Evening Telegraph” sześć miesięcy później, a całość „Szkarłatnych żagli” ukazała się jako odrębna publikacja w 1923 roku. Pisarz poświęcił się bajka druga żona Nina, uważana za prototyp Assola.
„Szkarłatne żagle” to opowieść o spełnieniu marzeń. Od dzieciństwa Assol wierzyła, że na białym statku o szkarłatnych żaglach przybędzie po nią książę. Arthur Gray marzył o morzu i chciał zostać kapitanem. Ich życzenia się spełniły, życie dało bohaterom spotkanie i miłość. Ale ile pięknych stron, ile poruszeń duszy mieści się w tej romantycznej historii!
Zieleń celowo tworzy kontrast pomiędzy szarą zwyczajnością małej wioski rybackiej a bogactwem wewnętrzny świat młoda bohaterka. Sny Assol, jej czyste i piękna dusza wzbudzić podejrzenia wśród zwykłych ludzi. Uważają dziewczynę za osobę o słabym umyśle i drwią z jej wiary w cuda. Ci ludzie są pogrążeni w codziennych sprawach, nie śpiewają piosenek i nie opowiadają bajek. Ich zaloty do kobiet są prymitywne i prymitywne. Mieszkańcy Kaperny odrzucają wszystko, co nie mieści się w utartych ramach, przez co odważny i sprawiedliwy Longren wraz ze swoją marzycielską córką stają się wyrzutkami we wsi.
Dzieciństwa bohaterki nie można nazwać bezchmurnym. Straciwszy matkę w wieku pięciu miesięcy, Assol dorasta w biedzie. Musi zajmować się pracami domowymi i pomagać ojcu w robieniu zabawek. Jest to jedyne źródło dochodu małej rodziny. Assol nie ma przyjaciół, a rówieśnicy nagradzają ją obelgami i szyderstwami. Cudowny sen o statku o szkarłatnych żaglach, dany przez starego gawędziarza, staje się wsparciem dla samotnej dziewczyny na wiele lat.
Pisarz tworzy portret Assola po spotkaniu z Egle duże uderzenia: „sukienka z nadrukiem, wielokrotnie prana”, "ciemny Grube włosy» , „chude, opalone nogi”. Opis bohaterki podczas spotkania z Grayem, gdy Assol miała już siedemnaście lat, nie różni się zbytnio: sukienka z taniego muślinu, stara chusta, wyrazista twarz, oczy zbyt poważne jak na jej wiek. Green nie uważa Assol za piękność, nazywa ją „żywy wiersz”.
Na obraz Longrena pisarz ucieleśniał swoje poglądy na temat idealny ojciec. Właściwie całe życie poświęca swojej córce. Aby nie zostać oddzielonym od dziecka, marynarz pozostaje na lądzie i znajduje sposób na zarobienie pieniędzy, gdy często może być w domu. Longren uczy Assol czytać i pisać, opowiada jej o swoich podróżach i opiekuje się nią.
Arthur Gray jest marzycielem i romantykiem. Dlatego tak dobrze rozumie Assola. Młodego człowieka nie pociąga zamożne życie arystokraty. Nie chce, tak jak jego rodzice, stać się „aroganckim niewolnikiem swego stanowiska”. Gray inspirowany jest morzem, wolnością i wiatrem podróży. Arturowi nie brakuje stanowczości i wytrwałości w dążeniu do swoich celów; nie boi się trudności. Szlachetność, hojność, poczucie sprawiedliwości i cechy przywódcze przyciągają do niego ludzi.
Matka Artura pozwalała mu na wiele, ale chłopiec nie dorastał rozpieszczony. Już jako dziecko Gray okazywał życzliwość i empatię. Przypomnijmy sobie, jak sam doświadczył bólu poparzenia, pokrył farbą paznokcie krucyfiksu i pomógł biednej, pozbawionej posagu służącej. Pokonywanie żywiołów i samego siebie stało się sposobem na życie Arthura Graya. „Urodził się kapitanem, chciał nim być i nim został”.
Żagiel zawsze był uważany za symbol wolności, odwagi i nadziei, a biały statek Greene'a pod szkarłatnymi żaglami stał się ucieleśnieniem miłości, szczęścia i radości. To nie przypadek, że nazwa galliota to „Sekret”. Nie sekret, nie zagadka, ale sekret dla dwojga.
Język dzieła jest niesamowity. Greenowi udaje się znaleźć frazy, które dosłownie rozkwitają na kartach historii w jasny, niezwykle świeży i pomysłowy wzór: „radosny poranek”, „płonąca niebieska odległość”, „węgiel złotej gwiazdy”, „ognista igła odległej planety”, „morze otoczone złotą nicią”, „wyrzucać zabawę”, „szczęście siedziało w niej jak puszysty kotek”. Cała historia przesiąknięta jest obrazami, które z połączenia wyobraźni i rzeczywistości tworzą niepowtarzalną atmosferę. Tutaj stare drzewa mówią głębokim głosem i „skrzypią krewni”, kwiaty mają „osoby specjalne” i dzień „pełen nieuchronności”.
W „Scarlet Sails” cud jest całkiem realny. Aby go stworzyć, potrzebny był Arthur Gray Biała farba, orkiestra podróżujących muzyków, beczka stuletniego wina i dwa tysiące metry kwadratowe szkarłatny jedwab. Ale załoga Sekretu, załoga krążownika wojskowego i muzycy orkiestry mają poczucie zaangażowania w baśń. Prawdziwy cud rozświetla oczy, otwiera serce i budzi chęć zrobienia czegoś równie niezwykłego, miłego i jasnego. A potem krążownik salutuje wszystkimi swoimi działami, a zastępca kapitana rufy Panten idzie pogodzić się z marynarzem.
Autor nazwał swoje dzieło ekstrawagancją. Ten termin teatralny wskaż produkcje z fabuła bajki w bujnej scenerii. Arthur Gray stworzył ekstrawagancję dla Assol, a Alexander Green dla wszystkich wdzięcznych czytelników.
Niewiele jest w naszej literaturze dzieł, które wywierają tak silny wpływ na społeczeństwo i mogą konkurować popularnością ze „Szkarłatnymi żaglami”. Pogodna postawa, przypływ energii, czyste impulsy serca powstają nie tylko wśród młodych ludzi, ale także wśród dojrzałych ludzi, którzy spotykają się po raz pierwszy lub z przyjemnością ponownie czytają ekstrawagancję Greena.
Miejska państwowa placówka oświatowa
„Główny Lyuksyugunskaya Szkoła ogólnokształcąca»
Kobyaisky ulus Republiki Sacha (Jakucja)
„I pomyślałem o szczęściu…”
Lekcja-warsztat z nauczania analizy graficzno-symbolicznej
Opowieść A. Greena „Szkarłatne żagle”
Wypełnia nauczyciel
Język i literatura rosyjska
MKOU „Szkoła średnia Łuksyuguńska”
Pakhomova Ekaterina Władimirowna
Luxugun, 2017.
„I pomyślałem o szczęściu…”
„...Zrozumiałem jedną prostą prawdę. Chodzi o robienie tak zwanych cudów własnymi rękami.”
Cele i zadania :
Zapoznanie uczniów z systemem obrazów opowieści;
Rozwijaj kulturę myślenia, która promuje zrozumienie cech charakterystycznych epoki i jej bohaterów;
Stworzenie warunków do rozwijania wśród młodzieży zainteresowania lekturą twórczości Greena, rozbudzania „daru wyobraźni”, generowania pytań o sens życia i rolę marzeń w rozwoju człowieka;
Nauczać analizy graficzno-symbolicznej tekstu;
Pomóż zidentyfikować uczucie, które pojawia się po przeczytaniu; pokazać osobisty odbiór tekstu;
Rozwijać zdolności twórcze uczniów; rozwijać umiejętność myślenia i wyciągania samodzielnych wniosków;
Kultywować aspekty moralne: miłość bliźniego, dobroć i piękno, determinacja, wola, odwaga, męstwo, szlachetność, wzajemne zrozumienie, wiara w marzenia, miłość.
Oglądając ilustracje (za pomocą analizy graficzno-symbolicznej opracowanej przez doktora nauk pedagogicznych, profesor S.M. Petrovą) i opowiadając, zapoznaj uczniów z systemem obrazów opowieści A.S. „Szkarłatne żagle” Greena;
Nauczyć charakteryzować obrazy oraz identyfikować ich rolę i znaczenie w dziele (Longren, Assol, Menners, Gray);
Rozróżnij w dziele bajeczność od rzeczywistości;
Przedstaw pojęcia z teorii literatury: ekstrawagancja, czarująca historia;
Rozwijanie umiejętności analizy graficzno-symbolicznej opowieści;
Podczas analizy i pracy nad tekstem promuj kształtowanie szacunku wobec przyjaźni i miłości, ujawniaj znaczenie tych pojęć w życiu człowieka.
Plan lekcji :
1. Zemsta.
2. Sen.
3. Spełnienie pragnień.
Praca ze słownictwem : ekstrawagancja, czarująca historia, bajeczna, prawdziwa, piwniczka, Aigle, wędrowne życie.
Sprzęt : ekstrawaganckie opowiadanie „Szkarłatne żagle” A. Greena, portret A.S. Zielony, ilustracje do pracy (szkarłatny żagiel, spotkanie z Egle, historia Egle, sen Assola, podekscytowanie, spełnienie życzeń), karty z tabelami do analizy tekstu (np. niezależna praca studenci).
Podczas zajęć:
1. Słowo nauczyciela : Na poprzedniej lekcji zapoznałeś się z biografią A. Greena. Rozmawialiśmy o życiu i ścieżka twórcza, o nim niezwykły gatunek- ekstrawagancje.
1. Ekstrawagancja – frankowe słowo wróżka. Magiczne baśniowe widowisko.
2. Ekstrawagancja to spektakl teatralny o treści baśniowej.
Słowo nauczyciela : W domu powinieneś przeczytać ponownie opowiadanie A. Greena „Szkarłatne żagle”. Chciałbym, żebyście podzielili się swoimi wrażeniami. Ponieważ w Twojej książce nie ma pełna wersja historię, chcę pokazać wam ilustracje i opowiedzieć, co wydarzyło się na końcu tej historii. Przyglądamy się uważnie ilustracjom i słuchamy mojej krótkiej historii.
Nauczyciel pokazuje ilustracje:
1. Pisarz Alexander Green.
2. Szkarłatny żagiel.
3. Spotkanie z Egle.
4. Historia Egle'a.
5. Wymarzony Assol.
6. Podekscytowanie.
7. Spełnienie życzeń .
2. Analiza graficzno-symboliczna opowiadania „Szkarłatne żagle”.
Słowo nauczyciela : Dziś nauczymy się analizy graficzno-symbolicznej dzieło sztuki. Aby przeprowadzić analizę graficzno-symboliczną, należy zrozumieć, że konieczność przejścia przy rozwiązywaniu niektórych problemów określonych w formie alfanumerycznej na język konstrukcji graficznych często wiąże się z niewystarczającym poziomem opanowania języka alfanumerycznego jako takiego , co wymaga leczenia na inny język. Bez pojęcia „kontekstu” zrozumienie samego tekstu jest trudne, a czasem niemożliwe. Punktem wyjścia konstrukcji logicznych jest obraz symboliczny, który pomaga w sformułowaniu problemu. Aby rozwiązać problem, musimy znaleźć z tekstuwspierający I klucz słowa i używanie tych słów do znajdowaniaikoniczne słowo . Najpierw wyjaśnię Ci, czym są słowa wsparcia – to są słowa, które odzwierciedlają Ogólne znaczenie Pracuje. Słowa kluczowe nadać głębszy sens. I po trzecie, ikoniczne słowo to główny pomysł historie.
Słowo nauczyciela : Teraz otwórz książki na stronie 6 i wyjmij kartki papieru, które ci dałem. Spróbujmy podzielić tę historię na dwa rozdziały. O czym jest pierwsza część? Najpierw znajdziemy słowa pomocnicze, potem słowa kluczowe, a dopiero potem słowo symboliczne. Następnie narysujemy symbol. Musisz uważnie słuchać i pracować, ponieważ na koniec lekcji po raz kolejny przetestujemy Twoją pamięć wzrokową i uwagę. Jak myślisz, jakie słowa pomogą Ci przekazać treść tekstu?
I Rozdział – Klątwa.
Słowa kluczowe : powrót, sąsiad, historia, córka, dług, stan, pierścionek zaręczynowy, burza, syn, łódź, trąba powietrzna, prośba.
Słowa kluczowe : katastrofalna przestrzeń, zagrożenie, cisza, przekleństwo.
Znak, słowo : zemsta.
Słowo nauczyciela : Spróbuj samodzielnie przeanalizować drugi rozdział. Najpierw znajdź słowa pomocnicze i przy ich pomocy spróbuj opowiedzieć treść drugiego rozdziału. Następnie znajdź słowa o głębszym znaczeniu i na ich podstawie sformułuj słowo symboliczne. Symboliczne słowo zwykle odzwierciedla uczucia lub stan umysłu danej osoby.
3.Samodzielna praca studentów.
II Rozdział – Sen.
Słowa kluczowe : strach, izolacja, plotki, historia, urzędnik, uraza, smutek, niebezpieczeństwo, zabawki, Egle.
Słowa kluczowe : samotność, nienawiść, czarodziej, bajka.
Znak, słowo : wiara.
III Rozdział – Spełnienie pragnień
Słowa kluczowe : ogromny dom zamek, kapitan, piwnica Poldishok, napis, zrozumienie, przyjaciele, matka, ojciec, niskie społeczeństwo, klarnet, muzyk, ludzie, zamieszanie, statek, szary.
Słowa kluczowe : religia, znak rodzinny, żywa dusza, podekscytowanie, próżność, cuda
Znak, słowo : szczęście
Słowo nauczyciela : Chłopaki, spróbujmy teraz wymyślić symbole dla każdego rozdziału. Jaki symbol dałbyś pierwszemu rozdziałowi, który nazywamy „Klątwą”?
Chłopaki na zmianę podchodzą do tablicy i losują opcje:
Pak Wołodia : (przechodzić) -
Kirillin Dyulus
: (strzałka) - 
Gagarin Jasza
: (oczy diabła) - 
Słowo nauczyciela : Jaki symbol narysujesz w drugim rozdziale – „Sen”?
Jefremow Misza
: (Chmura) - 
Savvin Kola
: (strzałka w górę) - 
Andreeva Aiyina
: (żagiel) – 
Alia Timofeeva
: (Słońce) - 
Osipowa Aiyina
: (oglądać) - 
Słowo nauczyciela : A nasz trzeci rozdział to „Szczęście”. Wymyślmy symbol.
Siwcewa Diana
: (gwiazdka) – 
Boekorowa Diana
: (Słońce) -
Myreev Ayal
: (żagiel) – 
Słowo nauczyciela : Teraz wyciągamy zeszyty i rysujemy wymyślone przez nas symbole:
Dla nas błyskawica oznacza przekleństwo, ponieważ błyskawica jest tak straszna i nagła.
Żagiel – wiara i marzenie. Assol marzy i czeka na żagiel i księcia.
I po trzecie, strzałka skierowana ukośnie oznacza spełnienie pragnień. Marzenie Assol się spełnia – szkarłatny żagiel, poznała Graya i fakt, że Gray zgodził się zabrać ze sobą jej ojca.
Pierwszy
Klątwa
Drugi
Marzenie
Trzeci
Szczęście
Przyjrzyj się uważnie nazwom i symbolom, pod koniec lekcji przetestujemy Twoją pamięć wzrokową, uważność, wiedzę, umiejętności i zdolności.
4. Utrwalenie studiowanego materiału.
Słowo nauczyciela : Czy wszyscy już skończyli? Teraz odłóż liście i ołówki na bok. Powtarzamy po raz kolejny ikoniczne słowa i symbole. Wymazuję wszystko z tablicy. W ten sposób testujemy pamięć wzrokową i uwagę uczniów. Kto ma ochotę podejść do tablicy i narysować symbol rozdziału 1? Kto ma 2 lata? I 3? Czy wszyscy rozumieją, czym jest analiza graficzno-symboliczna? Czy pomaga Ci to zrozumieć znaczenie i treść tekstu?
Słowo nauczyciela : Czego więc nauczył nas pisarz?
Osipowa Aiyina : Moim zdaniem analiza graficzno-symboliczna „Szkarłatnych żagli” nauczyła nas prawidłowego zrozumienia i zrozumienia treści tej historii, a sama historia nauczyła nas czegoś bardzo ważnego – wiary w swoje marzenie bez względu na wszystko.
Gagarin Jasza : Bądź miły, odważny, walcz z niesprawiedliwością. Nie gaśnie w sercach czytelników światła nadziei, wiary w ludzi, cudów, marzeń i miłości.
Praca domowa.
Komponować mała wiadomość„Musimy wierzyć w cuda”.
„Szkarłatne żagle” A. Greena powinni przeczytać ci, którzy są wierni swoim marzeniom i ci, którzy wierzą, że marzenia się nie spełniają i że marzenia są bezużyteczne. Praca urzeka niezwykłymi obrazami i magiczna fabuła. Uczą się jej w szóstej klasie, jednak wielu czytelników wraca do niej już w wieku dorosłym, by po raz kolejny odnaleźć się w świecie dobroci i baśni. Oferujemy analizę pracy, która pomoże w przygotowaniu do lekcji. Analiza przedstawia najważniejsze punkty Analiza literacka zgodnie z planem.
Krótka analiza
Rok pisania - 1916 - 1920.
Historia stworzenia- Pomysł na pracę pojawił się w 1916 roku. Spacerując ulicami Petersburga, A. Green zauważył w oknie jednego ze sklepów zabawkowy statek z białymi żaglami. W ten sposób w jego wyobraźni zaczęły powstawać obrazy przyszłej pracy. Pisarz zakończył pracę nad nią w 1920 r., a opublikował ją jako odrębną książkę w 1923 r.
Temat- W utworze można wyróżnić kilka głównych wątków - spełnienie marzeń; los ludzi „nie takich jak wszyscy”; wybór ścieżki życia.
Kompozycja- Formalnie praca składa się z siedmiu rozdziałów, z których każdy mówi o jakimś ważne wydarzenie. Elementy działki znajdują się w prawidłowa kolejność. Ważną rolę odgrywają elementy niefabułowe – pejzaże, portrety.
Gatunek muzyczny- Ta historia to ekstrawagancja.
Kierunek- Neoromantyzm, symbolika.
Historia stworzenia
Historia powstania tej historii jest niezwykła. A. Green opisał, jak zrodził się jej pomysł, w szkicach powieści „Bieżąc na falach” (1925). Pewnego razu pisarz podczas jednego ze spacerów po Petersburgu zatrzymał się przy wystawie sklepowej. Tam zobaczył zabawkową łódkę z białymi żaglami. W jego wyobraźni zaczęły pojawiać się obrazy i zdarzenia. Pisarz pomyślał, że miło byłoby zamienić białe żagle na szkarłatne. „...Ponieważ w szkarłacie jest jasna radość. Radowanie się oznacza wiedzę, dlaczego się radujesz”.
Praca trwała 4 lata. Badacze twierdzą jednak, że rokiem napisania opowiadania jest rok 1920. Wtedy autor zakończył prace wstępne, ale jeszcze przez jakiś czas wprowadzał zmiany w dziele.
W maju 1922 roku na łamach gazety „Evening Telegraph” ukazał się rozdział „Szary”. Odrębna książka„Szkarłatne żagle” ukazały się w 1923 roku.
Temat
Analizowana opowieść jest zjawiskiem niezwykłym dla literatury rosyjskiej pierwszej połowy XX wieku, gdyż w tym czasie aktywnie rozwijała się tematyka rewolucyjna. Motywy„Szkarłatne żagle” – cenione marzenie; los ludzi „nie takich jak wszyscy”; wybór ścieżki życia.
Dzieło rozpoczyna się od opowieści o ojcu głównego bohatera, Longrenie. Mężczyzna nie jest lubiany w wiosce, ponieważ spokojnie patrzył, jak jego współlokator Menners zostaje uniesiony na otwarte morze. Okazało się, że chciwość Mennersa spowodowała śmierć żony Longrena. Wdowiec był zmuszony sam wychowywać córkę. Wieśniacy nie pamiętali smutku Longrena, ale współczuli Mennerom.
We wsi nienawidzono Longrena, nie lubiano także jego córki Assol. Dziewczynę uważano za szaloną, więc uwierzyła w swoje fantazje i czekała na księcia, który przypłynie po nią na statku o szkarłatnych żaglach. Assol w milczeniu znosiła obelgi i nigdy nie odpowiedziała na nie złem, ale najważniejsze, że nie porzuciła swoich marzeń.
W kolejnych rozdziałach pojawiają się kolejni bohaterowie, wśród których uwagę zwraca Arthur Gray. To facet ze szlacheckiej, bogatej rodziny. Jest bardzo celowy i odważny. Jego i Assol łączy wiara w cuda. Pewnego razu Gray zobaczył obraz malarza morskiego i zapragnął zostać marynarzem. Dzięki swojej wytrwałości, inteligencji i żywej duszy facet został kapitanem w wieku 20 lat.
Jego statek dopłynął do brzegów wioski, w której mieszkał Assol. Gray przypadkowo zauważył śpiącą dziewczynę. Zapytawszy o nią, dowiedziałem się o jej dziwactwach. Gray postanowił spełnić marzenie Assola. Zamówił szkarłatne żagle dla swojego statku i popłynął do wioski. Marzenie dziewczyny stało się rzeczywistością, a jednocześnie spełniła się przepowiednia o niezwykłym winie, które Gray miał znaleźć.
Fabuła koncentruje się nie tylko na wizerunkach Graya i Assola, ale także na symbolicznym obrazie szkarłatnych żagli. W znaczenie symboliczne je ukryte znaczenie tytułu opowiadania. Żagle są symbolem marzeń, nadziei, a szkarłatny kolor w tym dziele interpretowany jest jako radość, radość, zwycięstwo dobra nad złem.
Fabuła pomaga ustalić pomysł. A. Zielony pokazuje, że marzenia się spełniają, najważniejsze jest, aby w nie wierzyć.
Główna myśl: opinie innych często są błędne, musisz żyć tak, jak podpowiada ci serce. Zachowanie jasnych snów pomimo okoliczności jest tym, czego uczy pisarz.
Kompozycja
W „Scarlet Sails” analizę warto kontynuować, scharakteryzując kompozycję. Formalnie dzieło składa się z siedmiu rozdziałów, z których każdy opowiada o ważnym wydarzeniu pomagającym zrozumieć istotę główny problem. Elementy fabuły ułożone są we właściwej kolejności.
Ekspozycja historii - spotkanie z ojcem Assol i nią samą główna postać. Fabuła jest przepowiednią nieznajomego dotyczącą spotkania z księciem. Rozwój wydarzeń to opowieść o marzeniach Assola, historia Graya. Punkt kulminacyjny - Gray słucha opowieści o „szalonym” Assol. Rozwiązanie – Gray zabiera Assola na swój statek. Ważną rolę odgrywają elementy niefabułowe – pejzaże, portrety.
Osobliwością kompozycji jest to, że każdy rozdział dzieła jest stosunkowo kompletny, co prowadzi do pewnych wniosków.
Główne postacie
Gatunek muzyczny
Gatunek dzieła to opowieść ekstrawagancka. O tym, że ta historia świadczy następujące cechy: kilka historie, system obrazów jest dość rozgałęziony, dość duży objętościowo. Oznaki ekstrawagancji: wydarzenia magiczne, niezwykłe, kilka obrazy z bajki, zwycięstwo dobra nad złem.
W opowiadaniu A. Greena „Szkarłatne żagle” widoczne są oznaki dwóch kierunków - neoromantyzmu (główni bohaterowie czują się inni niż wszyscy), symboliki (obrazy-symbole odgrywają ważną rolę w realizacji brzmienia ideologicznego). Oryginalność gatunkowa, system obrazów i fabuła determinowały charakter środki artystyczne. Ścieżki pomagają przybliżyć pracę do baśni.
Próba pracy
Analiza ocen
Średnia ocena: 4.4. Łączna liczba otrzymanych ocen: 1220.