Temat i rola dygresji lirycznych w wierszu „Martwe dusze” N. Gogola. Dygresje liryczne „Dead Souls” i ich treść ideowa Dygresje liryczne Dead Souls rozdział 2

Kozak Nadieżda Wasiliewna, nauczycielka języka i literatury rosyjskiej

MBOU „Szkoła Średnia nr 2” Tarko-Sprzedaż, kategoria najwyższa.

Jamalsko-Nieniecki Okręg Autonomiczny, rejon Purowski, Tarko-Sale.

Dygresje liryczne w wierszu N.V. Gogola „ Martwe dusze».

Cele: rozwijać umiejętność czytania komentarzy i analiz;

doskonalić umiejętność rozumienia sensu ideowego i artystycznego dygresji lirycznych jako integralnych elementów fabularnych i kompozycyjnych, wyrazistych środków ukazywania wizerunku autora, wyrażania jego stanowiska;

rozwijać umiejętność sprawnego czytania;

pielęgnować miłość i zainteresowanie literaturą.

Sprzęt: portret N. V. Gogol, prezentacja, stoły do ​​​​pracy w magazynie rolniczym.

Za martwymi duszami kryją się dusze żyjące.

A. I. Herzen

(1 slajd)

POSTĘP LEKCJI

I. Moment organizacyjny.

1. Pozdrowienia od nauczyciela.

(drugi slajd) Witam chłopaki. Dziś na zajęciach kończymy naukę wiersza N.V. Gogola „Martwe dusze”. Nie oznacza to jednak, że zakończymy naszą znajomość twórczości i osobowości pisarza. Jakim znakiem zakończymy rozmowę, zadecydujemy pod koniec lekcji.

Przypomnijmy jakN.V. Gogol rozpoczął pracę nad stworzeniem „Dead Souls” w 1835 roku.

(3-ci slajd) Ale wkrótce po realizacji Generalnego Inspektora, ścigany przez reakcyjną prasę, Gogol wyjechał do Niemiec. Następnie jeździ do Szwajcarii i Francji, kontynuując pracę

„Martwe dusze”.Podczas swojej wizyty w Rosji w latach 1839–40 czytał swoim przyjaciołom rozdziały z pierwszego tomu. Martwe dusze”, który ukończono w Rzymie w latach 1840-41. (

4 slajd) Wiadomo, że pisarz planował stworzyć duży wiersz na wzór „Boskiej komedii” Dantego. Pierwsza część (tom 1) miała odpowiadać „Piekłu”, druga (tom 2) „Czyśćcu”, trzecia (tom 3) „Rajowi”. Pisarz myślał o możliwości duchowego odrodzenia Cziczikowa.

2. Zapisz w zeszycie datę, temat lekcji, motto.

Kluczowymi słowami w naszej rozmowie będzie dzisiajsłowa od tytułu tematu lekcji.

II. Główna część lekcji.

(5 slajdów) Książkę Gogola „Martwe dusze” można słusznie nazwać wierszem. Prawo to daje szczególna poezja, muzykalność i ekspresja języka dzieła, nasyconego takimi figuratywnymi porównaniami i metaforami, jakie można znaleźć tylko w mowie poetyckiej. A co najważniejsze, stała obecność autora czyni to dzieło liryczno-epickim.

(6 slajdów) Dygresje liryczne przenikają całe płótno artystyczne „Dead Souls”. To dygresje liryczne decydują o oryginalności ideowej, kompozycyjnej i gatunkowej poematu Gogola, jego poetycki początek kojarzony jest z wizerunkiem autora. W miarę rozwoju fabuły pojawiają się nowe dygresje liryczne, z których każda wyjaśnia ideę poprzedniej, rozwija nowe pomysły i coraz bardziej wyjaśnia intencję autora.

Warto zauważyć, że „martwe dusze” są nierównomiernie wypełnione lirycznymi dygresjami. Aż do rozdziału piątego znajdują się jedynie drobne wstawki liryczne i dopiero pod koniec tego rozdziału autor umieszcza pierwszą poważną dygresję liryczną na temat „niezliczonej liczby kościołów” i tego, jak „naród rosyjski mocno się wyraża”.

III. Rozmowa eksploracyjna oparta na realizacji indywidualnej pracy domowej

1. Szybka ankieta

Uczniowie rozmawiają na temat dygresji lirycznych.

(7 slajdów) Pozawątkowym elementem utworu jest dygresja liryczna; zabieg kompozycyjno-stylistyczny, polegający na odstąpieniu autora od bezpośredniej narracji fabularnej; rozumowanie, refleksja, wypowiedź autora wyrażająca postawę wobec przedstawianego lub mająca z nim pośredni związek. Lirycznie dygresje w wierszu Gogola „Martwe dusze” wprowadzają element życiodajny, orzeźwiający, podkreślają treść obrazów życia pojawiających się przed czytelnikiem i ujawniają ideę.

2. Praca porównawcza z tabelą referencyjną

(8 slajdów) Dygresje liryczne w wierszu nr. V. Gogol „Martwe dusze”

Rozdział 1 O „grubym” i „cienkim”.

Rozdział 2 O tym, które postacie pisarzowi łatwiej jest sportretować.

Rozdział 3 O różnych odcieniach i subtelnościach obiegu na Rusi.

Rozdział 4 O panach wielkiej i średniej ręki; o przeżywalności nozdrzy.

Rozdział 5 O „rozległym, żywym słowie rosyjskim”.

Rozdział 6 O przemijającym życiu, młodości, utraconej „młodości i świeżości”; „straszna”, „nieludzka” starość.

Rozdział 7 O dwóch typach pisarzy i losach pisarza satyrycznego; los chłopów kupionych przez Cziczikowa.

Rozdział 11 Apel do Rusi; refleksje o drodze, o tym, dlaczego autor nie mógł wziąć za bohatera człowieka cnotliwego; „Rus to ptak-trójka”.

„O grubych i chudych urzędnikach” (rozdz. 1); autor ucieka się do uogólnień wizerunków urzędników. Własny interes, przekupstwo, cześć rangi to ich charakterystyczne cechy. Kontrast pomiędzy grubym i cienkim, który wydaje się na pierwszy rzut oka, w rzeczywistości ujawnia pospolitość cechy negatywne oboje.

„O odcieniach i subtelnościach naszego leczenia” (rozdz. 3); mówi o przypodobaniu się bogatym, szacunku dla rangi, samoponiżaniu urzędników przed przełożonymi i aroganckim stosunku do podwładnych.

4. Analiza ideowo-tematyczna dygresji lirycznej.

O „rozległym, żywym rosyjskim słowie”

Co oznacza „rozległe, żywe rosyjskie słowo”?

Jak charakteryzuje ludzi?

Dlaczego Gogol umieszcza tę dygresję na końcu rozdziału piątego, poświęconego Sobakiewiczowi?

Wniosek. Język i słowa ujawniają zasadnicze cechy charakteru każdego narodu. „Luźne” rosyjskie słowo ujawnia żywy i żywy umysł ludzi, ich obserwację, umiejętność dokładnego i dokładnego scharakteryzowania całej osoby jednym słowem. Jest dowodem żywej duszy narodu, nie zabitej uciskiem, gwarancją jego twórczych sił i zdolności.

„O narodzie rosyjskim i jego języku” (rozdział 5); autor zauważa, że ​​język i mowa narodu odzwierciedlają jego charakter narodowy; Cechą rosyjskiego słowa i rosyjskiej mowy jest niesamowita dokładność.

„O dwóch typach pisarzy, o ich przeznaczeniu i losach” (rozdział 7); Autor przeciwstawia pisarza realistycznego i romantycznego – zauważa cechy charakterystyczne twórczość pisarza romantycznego, mówi o cudownym przeznaczeniu tego pisarza. Gogol z goryczą pisze o losie pisarza-realisty, który odważył się ukazać prawdę. Zastanawiając się nad pisarzem realistą, Gogol określił sens swojego dzieła.

„Wiele wydarzyło się w świecie błędu” (rozdz. 10); liryczna dygresja na temat światowej kroniki ludzkości, na temat jej błędów, jest przejawem chrześcijańskich poglądów pisarza. Cała ludzkość zboczyła z prostej ścieżki i stoi na krawędzi otchłani. Gogol wskazuje wszystkim, że prosta i jasna droga ludzkości polega na przestrzeganiu wartości moralnych ugruntowanych w nauczaniu chrześcijańskim.

„O ogromie Rusi, charakterze narodowym i ptasiej trójce”; ostatnie wersy „Dead Souls” łączą się z tematyką Rosji, z przemyśleniami autora na temat rosyjskiego charakteru narodowego, na temat Rosji jako państwa. W symboliczny obraz ptaki-trzy wyraziły wiarę Gogola w Rosję jako państwo przeznaczone z góry do wielkiej misji historycznej. Jednocześnie pojawia się pomysł o oryginalności drogi Rosji, a także pomysł o trudności w przewidzeniu konkretnych form obiecujący rozwój Rosja.

3. Stwierdzenie problematycznego pytania.

Nauczyciel. Po co pisarzowi potrzebne były liryczne dygresje?

Co spowodowało, że potrzebowali epickiego dzieła napisanego prozą?

Dygresje liryczne wyrażają najszerszą gamę nastrojów autora.

Podziw dla trafności rosyjskiego słowa i żywotności rosyjskiego umysłu pod koniec rozdziału 5 zostaje zastąpiony smutną i elegijną refleksją nad przemijaniem młodości i dojrzałości, nad „utratą ruchu żywego” (początek rozdział szósty).

(9 slajdów) Na koniec tej dygresji Gogol bezpośrednio zwraca się do czytelnika: „Zabierz go ze sobą w podróż, pozostawiając miękkie nastoletnie lata w surową, gorzką odwagę, zabierzcie ze sobą wszystkie ludzkie ruchy, nie zostawiajcie ich na drodze, nie zbierzecie ich później! Nadchodząca starość jest straszna, straszna i nic nie daje w zamian!

(10 slajdów) 4. Ekspresyjnie przygotowane odczytanie fragmentu o Rusi – „trzech ptakach” i analizująca rozmowa na jego temat.

W lirycznych dygresjach bardzo ważny jest obraz drogi, która przebiega przez całe dzieło.

(11 slajdów) - Co oznaczają wyrażenia „śpiewem”, „pobudzone konie”, „lekki szezlong”?

Jak objawia się szerokość rosyjskiej duszy, jej pragnienie szybkiego ruchu? Jakich środków wizualnych używa pisarz, aby oddać ten ruch, który bardziej przypomina lot?

Co oznacza porównanie trojki z ptakiem? Utwórz szereg skojarzeniowy dla słowa „ptak”.

(Ptak - lot, wzrost, wolność, radość, nadzieja, miłość, przyszłość...)\

Rozwinąć metaforyczny obraz drogi? Jakie inne obrazy mają znaczenie metaforyczne?

Dlaczego Gogol odpowiedział na jego pytanie: „Rus, dokąd się spieszysz?” - nie otrzymuje odpowiedzi?

Co Gogol ma na myśli, gdy mówi: „...inne narody i państwa ustępują i ustępują jej drodze”?

Wniosek. Tym samym dwa najważniejsze wątki rozważań autora – temat Rosji i temat drogi – łączą się w liryczną dygresję, która kończy pierwszy tom wiersza. „Rus'-trojka”, „cała natchniona przez Boga”, pojawia się w nim jako wizja autora, który stara się zrozumieć sens jej ruchu; „Rus, dokąd idziesz? daj mi odpowiedź. Nie daje odpowiedzi.”

(12 slajdów) Dygresje liryczne nie tylko poszerzają i pogłębiają jego sens, odsłaniając majestatyczny wygląd „całej Rusi”, ale także pomagają jaśniej ukazać wizerunek jej autora - prawdziwego patrioty i obywatela. To liryczny patos afirmacji wielkich sił twórczych ludu i wiary w szczęśliwą przyszłość ojczyzny dał mu podstawę do nazwania swojego dzieła wierszem.

Ćwiczenia. Teraz podzielimy Was na pary; przed każdą parą na biurku stoi stół z zadaniem. Twoim zadaniem jest dodanie do tabeli w ciągu 3-5 minut środków wyrazu, jakich użył autor w pewnej dygresji.

To zadanie pomoże Ci powtórzyć i zrozumieć wpływ środków artystycznych nie tylko na dzieła poetyckie, ale także epickie. Ty i ja przygotowujemy się do egzaminu w formacie GIA, w części A znajduje się zadanie związane ze znalezieniem środka wyrazu. Mam nadzieję, że dzisiejsza praca pomoże lepiej i wyraźniej znajdować i rozróżniać ścieżki i postacie.

Zobaczmy, co wymyśliłeś. Przeczytaj swoje fragmenty, podaj przykłady proponowanych Ci środków wyrazu.

Co więc Gogol chciał nam powiedzieć w swoich dygresjach? Pytanie, jak wszystkie pytania, na które zapewne ani Ty, ani ja nie udzielimy bezpośredniej odpowiedzi, tak jak Gogol nie potrafił udzielić odpowiedzi na wiele pytań postawionych w wierszu.

Myśli Gogola o losie ludu są nierozerwalnie związane z myślami o losach jego ojczyzny. Tragicznie przeżywając sytuację Rosji, poddanej władzy „martwych dusz”, pisarz swoje jasne i optymistyczne nadzieje kieruje ku przyszłości. Wierząc jednak w wielką przyszłość swojej ojczyzny, Gogol nie wyobrażał sobie jednak jasno ścieżki, która powinna doprowadzić kraj do władzy i dobrobytu.

(13 slajd) Występuje w lirycznych dygresjach jako prorok niosący ludziom światło wiedzy: „Kto, jeśli nie autor, powinien głosić świętą prawdę?”

Ale, jak powiedziano, w ich własnym kraju nie ma proroków. Głos autora, wydobyty ze stron lirycznych dygresji wiersza „Martwe dusze”, usłyszało niewielu jego współczesnych, a jeszcze mniej zrozumiano. Swoje myśli Gogol próbował później przekazać w książce artystyczno-dziennikarskiej „Wybrane fragmenty korespondencji z przyjaciółmi”, w „Wyznaniach autora” i – co najważniejsze – w kolejnych tomach wiersza. Jednak wszystkie jego próby dotarcia do umysłów i serc współczesnych poszły na marne. Kto wie, może dopiero teraz nadszedł czas na odkrycie prawdziwego słowa Gogola i od nas zależy, czy to zrobimy.

Twój dom. Zadaniem będzie odpowiedź na pytanie: jak wyobrażam sobie N.V. Gogola po przeczytaniu wiersza „Martwe dusze”?

1 grupa. Dygresja liryczna w rozdziale 6, zaczynająca się od słów: „Dawno, dawno temu, latem… Zdziwiłem się…”

podążanie za czymś

(słowa w zdaniu, elementy fabuły).

2Powtórzenia (powtórzenia słów lub

pokrewne słowa, korzenie).

3 Apelacje, wykrzykniki.

4 Parcelacja (technika dzielenia frazy na

części lub nawet pojedyncze słowa w formularzu

niezależny niekompletne zdanie.

Jego celem jest nadanie intonacji mowy

wyrażenie przez

5Nazwij zdania.

6Synonimy

7Antonimy (słowa o przeciwstawnym znaczeniu).

8 Członkowie jednorodni (oznacza składniowe:

słowa mające znaczenie wymieniające fakty,

wydarzenia).

9Porównania (porównywany jest jeden element

z innym).

10 Epitety metaforyczne (metafora -

do tematu).

11Pismo dźwiękowe: aliteracja (powtórzenie

identyczne lub jednorodne spółgłoski).

12Pisanie dźwiękowe: Asonans (współbrzmienie dźwięków samogłoskowych).

2. grupa. Dygresja liryczna w rozdziale 5 ze słowami: „Naród rosyjski wyraża się mocno!”

Wyraziste środki Przykłady

1Inwersja – zmiana zwykłej kolejności

elementy fabuły).

2Powtórzenia (powtórzenia słów

lub pokrewne słowa, korzenie).

3 Apelacje, wykrzykniki.

4Gradacja.

5Synonimy (słowa o zbliżonym znaczeniu).

medium artystyczne,

używając słowa w przenośni

zdefiniować dowolny obiekt lub

zjawisko podobne do niego w pewnych cechach

Lub

podejście do tematu).

8Mowa potoczna.

9Jednostki frazeologiczne.

3. grupa. Dygresja liryczna w rozdziale 11 ze słowami: „A jaki Rosjanin nie lubi szybkiej jazdy!… Niektórzy przez miesiąc wydają się bez ruchu”.

Ekspresyjny oznacza Przykłady

1Inwersja – zmiana zwykłej kolejności

podążanie za czymś (słowa w zdaniu,

elementy fabuły).

2Powtórzenia (powtórzenia słów lub

pokrewne słowa, korzenie).

3 Apelacje, wykrzykniki.

4Synonimy (słowa o zbliżonym znaczeniu).

5Gradacja.

6Personifikacje (obiekt nieożywiony

obdarzony cechami życiowymi).

7Epitety metaforyczne (metafora -

medium artystyczne,

używając słowa w przenośni

zdefiniować dowolny obiekt lub

zjawisko podobne do niego w pewnych cechach

lub przez strony; epitet – barwny przymiotnik,

podejście do tematu).

8Mowa potoczna.

9 Pytania retoryczne.

10Antonimy.

11 Parcelacja (sposób podziału

jej ostra wymowa).

4. grupa. Dygresja liryczna w rozdziale 11 słowami: „Och, trzy! Ptak jest trojką i wierci w powietrzu.”

Ekspresyjny oznacza Przykłady

1Inwersja - zmiana zwykłego

kolejność czegoś (słów)

w zdaniu elementy fabuły).

2Powtórzenia (powtórzenia słów lub

pokrewne słowa, korzenie).

3 Apelacje, wykrzykniki.

4Hiperbola.

5Gradacja.

6Personifikacje (obiekt nieożywiony

obdarzony cechami życiowymi).

7Epitety metaforyczne (metafora -

medium artystyczne,

używając słowa w przenośni

zdefiniować dowolny obiekt lub

zjawisko podobne do niego w pewnych cechach

lub przez strony; epitet – barwny przymiotnik,

podejście do tematu).

8Mowa potoczna.

9 Pytania retoryczne.

10 Powiedzenia, slogany.

11 Parcelacja. (Sposób dzielenia frazy

na części lub nawet pojedyncze słowa

jako niezależne, niepełne zdanie.

Jego celem jest nadanie wyrazu intonacji mowy

przez nagłą wymowę).

12Anafora (ten sam początek zdań).

5 grupa. Dygresja liryczna w rozdziale 11 ze słowami: „Czy i ty, Rusie, nie jesteś taki żywy…”

Ekspresyjny oznacza Przykłady

1Powtórzenia (powtórzenia słów lub

pokrewne słowa, korzenie).

2 Apelacje, wykrzykniki.

3Synonimy.

4Epitety metaforyczne (metafora -

medium artystyczne,

używając słowa w przenośni

zdefiniować obiekt

lub zjawisko w pewnym sensie do niego podobne

cechy lub boki; epitet – kolorowy

przymiotnik używany do wyrażania

5 Pytania retoryczne.

frazy na części lub nawet na osobne

słowa jako niezależne, niekompletne

oferty. Jego celem jest wygłoszenie mowy

intonacja wyrażona przez

nagła wymowa.)

7Anafora (ten sam początek

propozycje).

6 grupa. Dygresja liryczna w rozdziale 11 słowami: „Rus! Rusiu!…”

Ekspresyjny oznacza Przykłady

1Personifikacje.

2 Apelacje, wykrzykniki.

3 powtórzenia

4Epitety metaforyczne

imprezy; epitet – barwny przymiotnik,

podejście do tematu).

5 Pytania retoryczne.

6Działka. (Sposób rozczłonkowania

frazy na części lub nawet na osobne

słowa jako niezależne, niekompletne

oferty. Jego celem jest wygłoszenie mowy

intonacja wyrażona przez

jej ostra wymowa).

7 Anafora (ten sam początek

propozycje).

Grupa 7, rozdział 1 „O grubych i cienkich”.

Ekspresyjny oznacza Przykłady

1Powtórzenia (powtórzenia słów lub

pokrewne słowa, korzenie).

2Epitety metaforyczne

(metafora jest środkiem artystycznym

figuratywność, użycie słów

w sensie przenośnym zdefiniować

dowolny przedmiot lub zjawisko,

podobny do niego pod pewnymi cechami lub

imprezy; epitet – barwny przymiotnik,

podejście do tematu).

3 Apelacje, wykrzykniki.

4Synonimy, antonimy

5 Pytania retoryczne,

Wykrzykniki.

6.Antyteza (opozycja)

Główne cele lekcji:

„Klasa 9 Lekcja nr 45 Dygresje liryczne w wierszu Gogola.”

9. klasa
Lekcja nr 45	Dygresje liryczne i ich rola w wierszu N.V. Gogola „Martwe dusze”.
Cele lekcji:	wprowadzić uczniów w tematykę dygresji lirycznych, określić rolę dygresji lirycznych w wierszu Gogola, poprzez analizę i porównanie motywów Gogola w twórczości pisarzy kolejnych pokoleń; poprawić oralny i pismo, przyczyniać się do rozwoju umiejętności wyrażania swojego punktu widzenia i jego udowadniania; umiejętność porównywania, analizowania, zakładania, wyciągania wniosków; stworzyć kulturę myślenia, odczuwania i komunikacji.
Przewidywane wyniki:	student zna treść i problematykę utworu, potrafi analizować tekst, opowiadać go na nowo i czytać ekspresyjnie; realizować zadanie edukacyjne zgodnie z celami; potrafi formułować własne myśli; generalizować i wyciągać wnioski; używać odpowiednio mowa oznacza przedstawić wynik.
Sprzęt:	prezentacja, plik audio, scenariusz lekcji (dla każdej grupy), kartki A-4, markery (zielony, czarny, niebieski, czerwony), magnesy
Forma lekcji:	warsztaty kreatywne
Postęp lekcji	Działalność nauczyciela	Działalność studencka
Etap organizacyjny i motywacyjny	Powitanie studentów. Tworzenie nastroju emocjonalnego i psychologicznego. Słowo nauczyciela do romansu napisanego do wierszy Gogola. Gogol Nikołaj Wasiljewicz to nie tylko pisarz, którego twórczość od około dwóch stuleci jest osiągnięciem literatury światowej, ale także artysta i poeta! Proza Gogola jest tak dźwięczna i melodyjna, że ​​można ją porównać jedynie z twórczością poety! Nasz chwalebny język rosyjski ulega przemianie w dziełach Gogola i staje się jeszcze bardziej żywy, jeszcze bardziej różnorodny. Czy wiesz, że teraz rozgrywany jest romans liryczny? A. Żurbina, napisany do wiersza Mikołaja Wasiljewicza Gogola(E. Gusiewa - L. Serebrennikow) Induktor 3.1. Baw się słowem „teksty”. Wybierz dla niego słowa skojarzeniowe (synonimy, słowa o tym samym rdzeniu). 3.2. Ustalanie celów. – Tajemnice „Dead Souls” zaczynają się jeszcze przed przeczytaniem dzieła. Na przykład gatunkiem jest wiersz (liryczny epicka praca.) Z epickim (narracyjnym) elementem „Dead Souls” zapoznaliśmy się na poprzednich zajęciach. – Jakie zadania stawiasz sobie dzisiaj na zajęciach? Przestrzegać...za cechami komponentu lirycznego wiersza Badania... fragmenty lirycznych dygresji wiersza Określić...rola dygresji lirycznych w wierszu	Pozdrowienia od nauczycieli. Bugują uwagi wstępne nauczyciele, romans na podstawie wierszy Gogola. Uczniowie zapisują na swoich kartach technologicznych: uczucia, nastroje, przeżycia, emocje, rodzaj literatury... Uczniowie zapisują zadania na mapie technologicznej
Etap operacyjny	Tworzenie produktu kreatywnego w interakcji grupowej w oparciu o dekonstrukcję(praca na mapie technologicznej.) 4.1. Przeczytaj fragment artykułu D.I. Pisareva. D.I. Pisarev napisał: ... Gogol był naszym pierwszym ludowym, wyłącznie rosyjskim poetą; (...) najlepszych współczesnych postaci naszej literatury można nazwać naśladowcami Gogola; wszystkie ich dzieła noszą piętno jego uwagi, której łzy zapewne na długo pozostaną w literaturze rosyjskiej. 4.2. Opisz stosunek krytyka do twórczości N.V. Gogola. Co wydawało Ci się niezwykłe w charakterystyce pisarza? Za co przypisuje mu zasługę D.I. Pisarev? Przedyskutujcie w grupie i zapiszcie swoje obserwacje. Przygotuj argumentacyjną mowę grupy. Sformułuj odpowiedź w jednym zdaniu, używając wyrażeń -podkreśla, potwierdza, zwraca uwagę. (3 minuty) 4.3. Występy grupowe (ok. 2 min)/nagrania sporządzane są na kartkach formatu A3 i umieszczane na tablicy magnetycznej. Rekonstrukcja. Pracuj w grupach. W jaki sposób element liryczny poszerzył horyzonty wiersza „Martwe dusze”, jak wpłynął na współczesnych i kolejne pokolenia rosyjskich pisarzy? Praca grupowa - Przeczytaj fragment pracy. Zdecyduj sam, jak wykonasz zadanie. Albo wszyscy przeanalizują fragment i wyciągną wnioski do ogólnego wniosku, albo wspólnie przejdziecie przez wszystkie etapy pracy. Przedstaw swoje wnioski w formie tabeli (15 min) Reklama i dostosowanie produktu kreatywnego/ prezentacja wyników na wspólnym stoisku (praca markerami: czarnym, zielonym, niebieskim, czerwonym) – Opowiedz nam, do jakich wniosków doszedłeś w wyniku pracy w grupach. Słuchając swoich towarzyszy, uzupełnij swoje wnioski. (7 minut) * Wyjaśnienie znaczenia koloru w psychologii Niebieski - to stałość, wytrwałość, wytrwałość, oddanie, poświęcenie, powaga, rygor. Kolor zielony -Ludzie, którzy wybierają kolor zielony, wybierają swój ścieżka życia Kolor czerwony -reprezentuje siłę, przełom, wolę zwycięstwa. Czerwony uwielbia być pierwszy Kolor czarny -Ludzie, którzy wolą czerń, są tajemnicą. Chcą nieświadomie zwrócić na siebie uwagę innych. Czytanie na pamięć fragmentu „Rus-trojka” Praca twórcza „Ścieżki i rozdroża” (realizacja pracy domowej). Stwórz symbol Rosji Gogola. Jaką okładkę Dead Souls narysowałbyś dzisiaj? Utwórz wiersz odzwierciedlający główną ideę wiersza. Napisz esej podróżniczy: „Jaką Ruś widzieliśmy?” Utwórz kolaż „Dokąd pędzi Rus Gogola?”	Zapoznają się ze stwierdzeniem, dyskutują nad zaproponowanymi pytaniami i formułują wnioski w jednym zdaniu. Na przykład D. I. Pisarev podkreśla wyjątkową poezję dziedzictwa Gogola, zwraca uwagę na fakt, że najlepsze postacie literatury rosyjskiej można nazwać jego naśladowcami, twierdzi, że najważniejsze w spuściźnie pisarza są łzy, które odcisnęły piętno na całej literaturze rosyjskiej Czytają fragmenty wiersza, analizują, porównują z twórczością pisarzy XX wieku, wyciągają wnioski, zapisują je na mapie technologicznej Wybierz kolor markera i wyświetl wyniki pracy na wspólnym stojaku. Czytają na pamięć w grupach, wybierają najlepszego czytelnika – słuchającego przy tablicy. Zaprezentuj prace twórcze wykonane w domu
Etap refleksyjno-oceniający	Odbicie(3 minuty) Podobnie jak stwierdzenie N.V. Gogola, które najlepiej odzwierciedla Twój stan po lekcji: Bez względu na to, jak głupie są słowa głupca, czasami wystarczą, aby zmylić inteligentną osobę. Młodzież jest szczęśliwa, bo ma przyszłość. Im wyższe prawdy, tym ostrożniej trzeba z nimi postępować: w przeciwnym razie nagle zamienią się w banały i nie będą już wierzyć w banały. ...nie ma większej przyjemności niż przyjemność tworzenia. Ucząc innych, także się uczysz.	Umieść „lajki” obok wypowiedzi Gogola (możesz poprosić kilka osób o skomentowanie Twojego wyboru)
Praca domowa	RR: Zadanie domowe na podstawie wiersza Gogola „Martwe dusze”	Ustal temat eseju, zapisz go w zeszycie do pracy twórczej

Wyświetl zawartość dokumentu
„LIRYCZNE ROZWIĄZANIA B”

LIRYCZNE ROZWIĄZANIA W „DEAD SOULS”

I. Gogol nazwał wierszem „Martwe dusze”, podkreślając w ten sposób równość zasad lirycznych i epickich: narracji i lirycznych dygresji (patrz Bieliński na temat patosu „podmiotowości” w kategoriach „ Oryginalność gatunkowa„Martwe dusze”)

II. Dwa główne rodzaje dygresji lirycznych w wierszu:

1. Dygresje związane z częścią epicką, których zadaniem jest ukazanie Rusi „z jednej strony”.

1. Dygresje związane z częścią epicką służą ujawnieniu postaci i ich uogólnieniu.

1) Dygresje odsłaniające wizerunki urzędników.

Satyryczna dygresja na temat tłuszczu i szczupłości jest typowym obrazem urzędników. Z powszechny problem Wiersz (śmierć duszy) koreluje z antytezą, na której opiera się ta dygresja: to cechy fizyczne są najważniejsze u człowieka, determinując jego los i zachowanie.

Tutaj, jak gdzie indziej, byli dwa rodzaje mężczyzn: niektórzy szczupli, którzy kręcili się wokół kobiet; niektórzy z nich byli tego rodzaju, że trudno było ich odróżnić od tych z Petersburga... Inny typ mężczyzn był gruby lub taki sam jak Cziczikow, tj. nie za gruby, ale też nie cienki. Ci natomiast spoglądali krzywo i odsuwali się od pań, rozglądając się tylko po to, żeby zobaczyć, czy służący gubernatora nie nakrywa zielonego stołu do wista... Byli to urzędnicy honorowi w mieście. Niestety! grubi ludzie wiedzą, jak zarządzać swoimi sprawami na tym świecie lepiej niż szczupli. Ci szczupli służą bardziej do zadań specjalnych lub są po prostu zarejestrowani i wędrują tu i tam; ich istnienie jest jakoś zbyt łatwe, przewiewne i zupełnie zawodne. Grubi ludzie nigdy nie zajmują miejsc pośrednich, ale wszyscy są wyprostowani, a jeśli gdzieś usiądą, to usiądą pewnie i mocno, dzięki czemu miejsce prędzej pęknie i ugnie się pod nimi, a oni nie odlecą.

(rozdziałI )

Wizerunki urzędników i Cziczikowa ujawniają się także w dygresjach:

O umiejętności obsługi:

Trzeba powiedzieć, że na Rusi, jeśli pod innymi względami nie dotrzymaliśmy kroku obcokrajowcom, to znacznie ich przewyższyliśmy w umiejętności porozumiewania się... Mamy takich mędrców, którzy z dwustuletnim gospodarzem porozmawiają dusze zupełnie inaczej niż ten, który ma ich trzysta, i do tego, który ma trzysta, znów będą mówić inaczej niż do tego, który ma pięćset, a do tego, który ma pięćset, znów inaczej niż temu, który ma, jest ich osiemset – jednym słowem, nawet jeśli dojdziesz do miliona, będą ich wszystkie odcienie.

Proszę, żebyś na niego patrzył, kiedy siedzi wśród swoich podwładnych - ale ze strachu po prostu nie możesz wypowiedzieć ani słowa! dumę i szlachetność, a czego nie wyraża jego twarz? wystarczy wziąć pędzel i malować: Prometeusz, zdeterminowany Prometeusz! Wygląda jak orzeł, działa płynnie, miarowo. Ten sam orzeł, gdy tylko wyszedł z pokoju i podszedł do gabinetu swojego szefa, spieszy się jak kuropatwa z papierami pod pachą, że nie ma moczu.

(Rozdział III)

O milionerze:

Milioner ma tę zaletę, że widzi podłość jako całkowicie bezinteresowną, czystą podłość, nieopartą na żadnych wyrachowaniach...

(rozdziałVIII )

O hipokryzji:

Tak się dzieje na twarzach urzędników, gdy szef wizytujący dokonuje inspekcji powierzonych ich kierownictwu miejsc: gdy minęła pierwsza obawa, zobaczyli, że podoba mu się wiele rzeczy, a on sam w końcu raczył zażartować, czyli: powiedzieć kilka słów z miłym uśmiechem...

(rozdziałVIII )

O umiejętności rozmawiania z kobietami:

Z wielkim żalem musimy stwierdzić, że osobom spokojnym i zajmującym ważne stanowiska jest trochę trudno w rozmowach z kobietami; za to panowie, panowie, porucznicy i nie dalej niż stopnie kapitana...

(rozdziałVIII )

2) Grupa dygresji lirycznych uogólnia charaktery właścicieli ziemskich, podnosi poszczególne zjawiska do rangi zjawisk bardziej ogólnych.

MANIŁOW:

Jest pewien rodzaj ludzi znany z imienia: tacy ludzie, ani ten, ani tamten, ani w mieście Bogdan, ani we wsi Selifan, zgodnie z przysłowiem.

(rozdziałII )

Żona Manilovej LISA (o pensjonatach):

A dobra edukacja, jak wiadomo, pochodzi z internatów. A w pensjonatach, jak wiadomo, podstawę cnót ludzkich stanowią trzy główne przedmioty: język francuski, niezbędny do szczęścia w życiu rodzinnym, gra na fortepianie, aby zapewnić małżonkowi przyjemne chwile, i wreszcie właściwa część ekonomiczna : dziewiarskie portfele i inne niespodzianki. Jednakże istnieją różne ulepszenia i zmiany w metodach, szczególnie w chwili obecnej; wszystko to zależy bardziej od rozwagi i umiejętności samych właścicieli pensjonatów. W innych pensjonatach zdarza się, że najpierw fortepian, potem język francuski, a na końcu część ekonomiczna.

(rozdziałII )

Mówiąc o BOXie, Gogol stosuje kilka etapów uogólnień:

1) zobacz dygresję na temat właścicieli ziemskich takich jak Korobochka w temacie „Sposoby rozwoju postaci w Dead Souls”.

2) porównanie właścicielki ziemskiej z „jej arystokratyczną siostrą”:

Może nawet zaczniesz myśleć: daj spokój, czy Korobochka naprawdę stoi tak nisko na niekończącej się drabinie ludzkiego doskonalenia? Czy to naprawdę tak wielkie, że przepaść oddzielająca ją od siostry, niedostępnie ogrodzona murami arystokratycznego domu...

(Rozdział III)

3) Bardzo szerokie uogólnienie wynika z pozornej nielogiczności:

Jednak Cziczikow na próżno się gniewał: jest szanowanym człowiekiem, a nawet mężem stanu, ale w rzeczywistości okazuje się idealnym Korobochką. Kiedy już coś wpadnie ci do głowy, nie możesz tego niczym pokonać; Nieważne, ile będziesz mu przedstawiał argumentów, wszystko będzie jasne jak słońce, wszystko się od niego odbije, jak gumowa piłka od ściany.

(Rozdział III)

NOZDREV:

Może nazwą go pobitym charakterem, powiedzą, że teraz Nozdryowa już nie ma. Niestety! ci, którzy tak mówią, będą niesprawiedliwi. Nozdryov długo nie opuści świata. Jest wszędzie między nami i być może nosi tylko inny kaftan; ale ludzie są lekkomyślni i bezkrytyczni, a osoba w innym kaftanie wydaje im się inną osobą.

(rozdziałIV )

Zięć Nozdrjowa MIZHUEV:

Blondyn należał do tych osób, w których charakterze na pierwszy rzut oka widać pewien upór... Ale zawsze skończy się to tym, że ich charakter okaże się miękki, że zgodzą się dokładnie na to, co odrzucą, uznają głupie rzeczy za mądre i pójdą tańczyć, jakby nie mogło być lepiej podążać za czyjąś melodią – jednym słowem zaczną gładko, a skończą jak gówno.

(rozdziałIV )

SOBAKWICZ:

Czy naprawdę urodziłeś się niedźwiedziem, czy też życie na prowincji, zboża, zadzieranie z chłopami sprawiło, że jesteś niedźwiedziem i dzięki nim stałeś się tak zwanym człowiekiem - pięścią?.. Nie, kto jest pięścią, nie może zgiąć się w dłoń! A jeśli wyprostujesz pięść jednym lub dwoma palcami, okaże się jeszcze gorzej. Gdyby zasmakował szczytu jakiejś nauki, dałby znać później wszystkim, którzy rzeczywiście ją poznali, zajmując bardziej eksponowane miejsce.

(rozdziałV )

Tylko PLYUSKIN jest zjawiskiem nietypowym. Dygresja liryczna w rozdziale VI opiera się na negacji; uogólnienie następuje jakby przez sprzeczność:

Trzeba przyznać, że na Rusi takie zjawisko rzadko się zdarza, gdzie wszystko woli się rozwijać niż kurczyć.

3) Ponadto istnieją dygresje na tematy codzienne, które są zbliżone do epickiej części w patosie i języku, a także służą jako środek uogólnienia:

O jedzeniu i żołądkach przeciętnego gentlemana:

Autor musi przyznać, że bardzo zazdrości apetytu i żołądka tego typu ludziom. Dla niego wszyscy wielcy panowie mieszkający w Petersburgu i Moskwie, którzy spędzają czas na rozmyślaniu o tym, co zjeść jutro i jaki obiad przygotować na pojutrze, nie znaczą dla niego absolutnie nic...

(rozdziałIV )

O rozumowaniu naukowym i odkryciach:

Nasi bracia, inteligentni ludzie, jak siebie nazywamy, robią prawie to samo, a nasze naukowe rozumowanie służy jako dowód.

(rozdziałIX )

O ludzkiej dziwaczności:

Idź i baw się z mężczyzną! nie wierzy w Boga, ale wierzy, że jeśli zacznie go swędzieć nasada nosa, to na pewno umrze...

(rozdziałX )

Z przeprowadzonej analizy jasno wynika, że ​​u Gogola nie mamy do czynienia z tradycyjną typizacją, ale raczej z uogólnieniem, uniwersalizacją zjawisk.

2. Dygresje skontrastowane z częścią epicką, ukazujące pozytywny ideał autora.

1) Dygresje liryczne o Rosji (Rus), łączące wątki drogi, narodu rosyjskiego i słowa rosyjskiego.

Dygresja na temat trafnie użytego rosyjskiego słowa z rozdziału V (patrz „ Obrazy ludowe, wizerunek ludzi, narodowość „Dead Souls”).

O przewoźnikach barek (wizerunek ludzi):

A właściwie gdzie jest teraz Fyrov? Chodzi hałaśliwie i wesoło po molo zbożowym, umówiwszy się z kupcami. Kwiaty i wstążki na kapeluszu, cała banda barek się bawi, żegnając swoje kochanki i żony, wysokie, dostojne, w klasztorach i wstążkach; okrągłe tańce, pieśni, cały plac jest w pełnym rozkwicie... a cały arsenał zboża wydaje się ogromny, dopóki nie zostanie załadowany na głębokie statki ze świstakami, a gęsi i ludzie pędzą w niekończącą się dolinę. Tam będziecie ciężko pracować, przewoźnicy barek! i razem, jak dawniej chodzili i szaleli, zabierzecie się do pracy i pocisz się, ciągnąc za pasek pod jedną niekończącą się piosenką, jak Rus.

(rozdziałVII )

Ech, trzy! ptasia trojka, kto cię wymyślił?.. Czyż nie ty, Rusie, jak energiczna, niepowstrzymana trójka, pędzisz?.. Rusie, dokąd się spieszysz, daj mi odpowiedź? Nie daje odpowiedzi. Dzwonek bije cudownym dźwiękiem; Powietrze rozdarte na kawałki grzmi i staje się wiatrem; wszystko, co jest na ziemi, przelatuje obok, a inne narody i państwa omijają to i ustępują temu.

(rozdziałXI )

O drodze:

Jak dziwne, pociągające, niosące i cudowne jest słowo: droga! jak cudowna jest ta droga: dzień pogodny, jesienne liście, zimne powietrze... Ciaśniej w podróżnym płaszczu, z czapką na uszach, wtulisz się bliżej i wygodniej w kąt!.. A noc? niebiańskie moce! cóż za noc dzieje się na wysokościach! A powietrze i niebo odległe, wysoko tam, w niedostępnych głębinach, tak szeroko, dźwięcznie i wyraźnie rozciągnięte!..

(rozdziałXI )

O Rusi i jej bohaterach:

Ruś! Ruś! Widzę Cię, z mojej cudownej, pięknej odległości, widzę Cię: biednego, rozproszonego i niewygodnego w Tobie; Odważne diwy natury, ukoronowane przez odważne diwy sztuki, nie będą bawić ani straszyć oczu... Wszystko w tobie jest otwarte, opuszczone i równe; jak kropki, jak ikony, wasze niskie miasta wystają niepozornie spośród równin; nic nie uwiedzie i nie zachwyci oka. Ale jaka niezrozumiała, tajemna siła Cię przyciąga? Dlaczego Twoja melancholijna pieśń nieustannie rozbrzmiewa w Twoich uszach, płynąc wzdłuż i wszerz, od morza do morza? Co jest w tej piosence?.. Co przepowiada ta rozległa przestrzeń? Czy to nie tutaj, w tobie, zrodzi się bezgraniczna myśl, kiedy ty sam będziesz nieskończony? Czy bohater nie powinien być tutaj, kiedy jest miejsce, w którym może się odwrócić i iść? I potężna przestrzeń otacza mnie groźnie, odbijając się ze straszliwą siłą w moich głębinach; Moje oczy zaświeciły się nienaturalną mocą: och! co za lśniąca, cudowna, nieznana odległość do ziemi! Ruś!..

(rozdziałXI )

2) Dygresje liryczne nt wątki filozoficzne, zbliżając się językiem do lirycznych dygresji kojarzonych z pozytywnym ideałem.

O niespójnościach życia:

Niezależnie od tego, czy jest to pudełko, czy Maniłowa, czy życie jest ekonomiczne, czy nieekonomiczne – omijajcie ich! Nie tak cudownie działa świat: to, co wesołe, natychmiast zamieni się w smutek, jeśli po prostu staniesz przed tym przez dłuższy czas; i wtedy Bóg jeden wie, co przyjdzie mi do głowy.

(rozdziałIII )

O młodzieży:

Gdybyś w tym czasie zamiast Cziczikowa natknął się na jakiegoś dwudziestoletniego młodzieńca, czy to huzara, studenta, czy po prostu kogoś, kto dopiero zaczynał karierę życiową, - i Boże! bez względu na to, co się w nim budzi, porusza i przemawia!..

(rozdziałV )

Dzisiejszy ognisty młodzieniec odskoczyłby z przerażenia, gdyby pokazano mu jego własny portret na starość. Zabierz ze sobą w podróż, wychodząc z miękkich młodzieńczych lat w surową, gorzką odwagę, zabierz ze sobą wszystkie ludzkie ruchy, nie zostawiaj ich w drodze, nie odbierzesz ich później!..

(rozdziałVI )

O starości:

Nadchodząca starość jest straszna, straszna i nic nie daje w zamian!

(rozdziałVI )

III. Ponadto można wyróżnić szereg dygresji ujawniających poglądy autora na temat twórczość artystyczna:

O dwóch typach pisarzy. Na podstawie tej dygresji powstał wiersz Niekrasowa „Błogosławiony łagodny poeta” (o śmierci Gogola).

Szczęśliwy jest pisarz, który poza postaciami nudnymi, odrażającymi i uderzającymi smutną rzeczywistością, podchodzi do postaci ukazujących wysoką godność osoby, która z ogromnej puli codziennie rotujących obrazów wybrała tylko nieliczne wyjątki, które nigdy nie zmienił wysublimowanej struktury swojej liry... Nie ma sobie równych w jego mocy - jest Bogiem!	Błogosławiony łagodny poeta, Kto ma mało żółci, dużo czucia... Kochając beztroskę i spokój, Gardząc odważną satyrą, Zdecydowanie dominuje nad publicznością Z twoją miłującą pokój lirą.
Ale to nie jest los, a inny jest los pisarza, który odważył się wykrzyczeć wszystko, co w każdej minucie jest przed oczami i czego obojętne oczy nie widzą - całe to straszne, oszałamiające błoto drobiazgów, które plątają się w naszym życiu , całą głębię zimnych, fragmentarycznych, codziennych postaci, którymi roi się nasza ziemska, czasem gorzka i nudna droga, i z potężną mocą nieubłaganego dłuta, który odważył się wyeksponować je w widoczny i jasny sposób przed oczami ludzi!	Ale los nie ma litości Temu, którego szlachetny geniusz Stał się oskarżycielem tłumu, Jej namiętności i złudzenia.
Nie spotka go powszechny aplauz, nie zazna łez wdzięczności i jednomyślnego zachwytu dusz nim poruszonych... (rozdziałVII)	Jest prześladowany przez bluźnierców; Łapie dźwięki aprobaty Nie w słodkim ryku pochwały, A w dzikich krzykach gniewu.

Dygresja na temat portretu bohaterów w rozdziale II wiąże się z problemem metody. Jest zbudowany na antytezie: romantyczny bohater(portret) - zwykły, niczym nie wyróżniający się bohater.

O wiele łatwiej jest portretować postacie duży rozmiar: tam wystarczy rzucić farbę z całej dłoni na płótno, czarne, palące oczy, opadające brwi, zmarszczone czoło, płaszcz czarny lub szkarłatny jak ogień rzucony na ramię i portret gotowy; ale ci wszyscy panowie, których jest na świecie wielu, którzy z wyglądu są do siebie bardzo podobni, a mimo to, gdy się dobrze przyjrzycie, dostrzeżecie wiele najbardziej nieuchwytnych cech - ci panowie są strasznie trudni do portretów. Tutaj będziesz musiał bardzo wytężyć swoją uwagę, aż zmusisz się do pojawienia się przed tobą wszystkich subtelnych, prawie niewidocznych rysów, i ogólnie będziesz musiał pogłębić wzrok, już wyrafinowany w nauce ciekawskiego.

(II rozdział)

W lirycznej dygresji na temat języka dzieła sztuki autor głosi zasadę demokratyzacji języka, przeciwstawiając się jego sztucznemu „nobilitowaniu”.

Winny! Wygląda na to, że z ust naszego bohatera wyszło słowo, które zostało zauważone na ulicy. Co robić? Takie jest stanowisko pisarza na Rusi! Jeśli jednak słowo z ulicy trafi do książki, to nie jest to wina pisarza, tylko czytelników, a przede wszystkim czytelników z wyższych sfer: od nich nie jako pierwszy usłyszycie ani jedno przyzwoite rosyjskie słowo, ale prawdopodobnie dadzą ci francuski, niemiecki i angielski w takich ilościach, jak chcesz.

(rozdziałVIII )

Zobacz także „Wizerunki kobiet w Generalnym Inspektorze i Dead Souls”.

O wyborze bohatera:

Ale cnotliwa osoba nadal nie jest uważana za bohatera. Można nawet powiedzieć, dlaczego nie została podjęta. Bo czas wreszcie dać odpocząć biednemu cnotliwemu człowiekowi, bo słowo leniwie kręci mu się na ustach: cnotliwy człowiek, bo cnotliwego człowieka zrobili z konia roboczego, a nie ma pisarza, który by na nim nie jeździł, namawiając go dalej biczem i wszystkim, co mu się przydarzyło; bo cnotliwego człowieka zagłodzili do tego stopnia, że ​​teraz nie ma już na nim nawet cienia cnoty, a zamiast ciała zostały tylko żebra i skóra... bo cnotliwego człowieka nie szanują. Nie, czas w końcu ukryć i tego łajdaka. Zatem okiełznajmy łajdaka!

(rozdziałXI )

Gogol twierdzi, że jest głównym aktor antihero (patrz „Oryginalność gatunkowa „Dead Souls”).

O twórcze plany, o ideale pozytywnym:

Ale... może w tej samej historii wyczuje się inne, nienaciągnięte dotąd sznurki, ujawni się niewypowiedziane bogactwo rosyjskiego ducha, przejdzie mąż obdarzony boskimi cnotami, albo cudowna Rosjanka, której nie ma nigdzie w świat, z całym jego cudownym pięknem kobieca dusza, a wszystko to z hojnych aspiracji i bezinteresowności. I wszyscy cnotliwi ludzie innych plemion okażą się przed nimi martwi, tak jak księga umiera przed żywym słowem!.. Ale po co i po co rozmawiać o tym, co nas czeka? To nieprzyzwoite ze strony autora, który od dawna jest mężem, wychowywanym przez surowego człowieka życie wewnętrzne i orzeźwiająca trzeźwość samotności, aby zapomnieć o sobie jak młody człowiek. Wszystko ma swoją kolej, miejsce i czas!

(rozdziałXI )

Zobacz także koncepcję „Fabuły i składu Dead Souls”.

I od dawna determinuje mnie ta cudowna moc, aby iść ramię w ramię z moimi dziwnymi bohaterami, rozglądać się po całym ogromnie pędzącym życiu, patrzeć na nie przez śmiech widzialny dla świata i niewidzialny, mu nieznany łzy! A czas jest jeszcze odległy, kiedy w innym tonie groźna zamieć natchnienia wzniesie się z głowy, odziana w świętą grozę i blask, i w niejasnym drżeniu wyczują majestatyczny grzmot innych przemówień…

(rozdziałVII )

IV. W przeciwieństwie do Puszkina Gogol nie ma dygresji autobiograficznych, z wyjątkiem poetyckich „Och, moja młodości, och moja świeżości!”, ale ma też charakter ogólnofilozoficzny:

Kiedyś, dawno temu, w latach młodości, w latach nieodwołalnie przebłysniętego dzieciństwa, zabawą było dla mnie po raz pierwszy wjechać w nieznane mi miejsce... Teraz obojętnie podchodzę do każdej nieznanej wsi i obojętnie patrzę na jego wulgarny wygląd.

(rozdziałVI )

V. Z punktu widzenia zasady artystycznej generalizacji dygresje liryczne „Dead Souls” można podzielić na dwa typy:

(rozdziałII )

Tak właśnie jest Rosjanin: silna pasja, by stać się aroganckim w stosunku do kogoś, kto byłby przynajmniej o jedną rangę wyższy od niego...

(rozdziałII )

Ponieważ Rosjanin w decydujących momentach będzie co robić bez długotrwałego rozmyślania, potem skręcając w prawo, na pierwsze skrzyżowanie, on [Selifan] krzyknął: „Hej, szanowni przyjaciele!” - i ruszyłem galopem, nie myśląc zbytnio o tym, dokąd doprowadzi wybrana droga.

(rozdziałIII )

Tutaj Nozdrewowi obiecano wiele trudnych i silnych pragnień; Padło nawet kilka przykrych słów. Co robić? Rosjanin, i w sercach też!

(rozdziałV )

Selifan poczuł swój błąd, ale od tego czasu Rosjanin nie lubi przyznawać się przed innymi do swojej winy, powiedział od razu, zbierając się w sobie: „Dlaczego tak skaczesz? czy on włożył oczy do tawerny, czy co?”

(rozdziałV )

Gość i gospodarz wypili po kieliszku wódki i coś przekąsili. cała rozległa Rosja w miastach i wsiach...

(rozdziałV )

na Rusi niższe społeczeństwa uwielbiają rozmawiać o plotkach, które dzieją się w wyższych społeczeństwach...

(rozdziałIX )

Co oznaczało to drapanie? i co to w ogóle oznacza?.. Oznacza wiele różnych rzeczy Rosjanie drapiąc się w tył głowy.

(rozdziałX )

Zobacz także dygresje na temat Plyuszkina i Sobakiewicza.

Rosja w „Dead Souls” to świat wyjątkowy, żyjący według własnych praw. Jego szeroko otwarte przestrzenie dają początek szerokiej naturze.

Ona [żona gubernatora] trzymała za ramię młodą szesnastoletnią dziewczynę, świeżą blondynkę o szczupłych rysach, ostrym podbródku i uroczo okrągłej, owalnej twarzy, takiej, jaką artysta wziąłby za wzór Madonnę i który pojawia się tylko w rzadkich przypadkach. na Rusi, gdzie wszystko uwielbia pojawiać się w szerokim rozmiarze, wszystko, co jest: góry i lasy, i stepy, i twarze, i usta, i nogi.

(rozdziałVIII )

A który Rosjanin nie lubi szybkiej jazdy?? Czy to możliwe, że jego dusza, próbując dostać zawrotów głowy, wpaść w szał, czasem powiedzieć: „do cholery!” - Czy jego duszą jest to, że jej nie kocha?

(rozdziałXI )

2. Przez ogólnorosyjski, krajowy leży droga do uniwersalny.

I w światowej kronice ludzkości Jest wiele całych stuleci, które, jak się wydaje, zostały przekreślone i zniszczone jako niepotrzebne. Na świecie popełniono wiele błędów, których – wydawałoby się – nie zrobiłoby teraz nawet dziecko. Jakie kręte, głuche, wąskie, nieprzejezdne drogi wybrał? ludzkość, próbuje osiągnąć wieczna prawda, podczas gdy przed nim otwierała się prosta ścieżka, podobna do ścieżki prowadzącej do wspaniałej świątyni przeznaczonej dla pałacu królewskiego!

(rozdziałX )

Wszystkie uniwersalne uogólnienia są w ten czy inny sposób powiązane z wątkiem fabularnym drogi (patrz „Fabuła i skład Dead Souls”).

VI. Wiersz Gogola zbudowany jest na tematycznym i stylistycznym przeciwstawieniu zasady epickiej i lirycznej. Często tę antytezę szczególnie podkreśla Gogol, zderzając dwa światy:

I potężna przestrzeń otacza mnie groźnie, odbijając się ze straszliwą siłą w moich głębinach; Moje oczy zaświeciły się nienaturalną mocą: och! co za lśniąca, cudowna, nieznana odległość do ziemi! Ruś!..

„Trzymaj, trzymaj, głupcze!” - krzyknął Cziczikow do Selifana. „Oto jestem z pałaszem!” - krzyczał kurier z wąsami, gdy galopował w stronę. „Nie widzisz, do cholery, to wagon rządowy!” I niczym duch trojka zniknęła wraz z grzmotami i kurzem.

Jak dziwne, pociągające, niosące i cudowne jest słowo: droga!

(rozdziałXI )

W ogóle, mówiąc o oryginalności stylistycznej dygresji lirycznych, możemy zauważyć cechy poetyki romantycznej.

Konceptualnie: w przeciwieństwie do młodości i starości.

Zobacz liryczne dygresje na tematy filozoficzne.

W środki artystyczne(hiperbola, obrazy kosmiczne, metafory). Zobacz „Oryginalność gatunkowa „Dead Souls”.

Bóg! jakże czasami jesteś piękna, długa, długa droga! Ileż to razy niczym ginący i tonący chwytałem się Ciebie, a Ty za każdym razem hojnie mnie niosłeś i ratowałeś! A ile cudownych pomysłów, poetyckich snów zrodziło się w Tobie, ile cudownych wrażeń doznałeś!..

(rozdziałXI )

VII. Kompozytorska rola dygresji lirycznych.

1. Niektóre rozdziały rozpoczynają się dygresjami:

Dygresja o młodości w rozdziale VI („Dawno, dawno temu, w latach mojej młodości…”).

Dygresja o dwóch typach pisarzy w rozdziale VII („Szczęśliwy jest pisarz...”).

2. Dygresje mogą zakończyć rozdział:

O „trafnie wymówionym słowie rosyjskim” w rozdziale V („Naród rosyjski wyraża się zdecydowanie…”).

O „drapaniu tyłu głowy” w Rozdziale X („Co to drapanie oznaczało? I co to w ogóle znaczy?”)

O „ptasiej trojce” na końcu pierwszego tomu („Ech, trojka, ptasia trojka, kto cię wymyślił?…”).

3. Pojawienie się nowego bohatera może poprzedzić dygresja: dygresja o młodości w rozdziale VI poprzedza opis wsi Plyuszkin.

4. Punkty zwrotne w fabule można także oznaczyć dygresjami lirycznymi:

Opisując uczucia Cziczikowa podczas spotkania z córką gubernatora, autor ponownie przypomina czytelnikowi o podziale ludzi na grubych i chudych.

Nie da się z całą pewnością stwierdzić, czy w naszym bohaterze rzeczywiście obudziło się uczucie miłości – wątpliwe jest nawet, czy panowie tego rodzaju, czyli nie tak gruby, ale nie tak cienki, byli zdolni do miłości; ale mimo to było tu coś tak dziwnego, coś, czego nie potrafił sobie wytłumaczyć...

(rozdziałVIII )

Dyskusję na temat umiejętności zabawiania dam przez grubych i szczupłych panów autor włącza do opisu innej nowatorskiej sceny: rozmowy Cziczikowa z córką gubernatora na balu.

Osobom spokojnym i zajmującym ważne stanowiska trudno jest rozmawiać z kobietami; za to mistrzowie, panowie, porucznicy i nie dalej niż szeregi kapitanów... Zostało to tutaj odnotowane, aby czytelnicy mogli zobaczyć, dlaczego blondynka zaczęła ziewać podczas opowieści naszego bohatera.

(rozdziałVIII )

5. Pod koniec wiersza wzrasta liczba lirycznych dygresji związanych z pozytywnym ideałem, co tłumaczy plan Gogola zbudowania „Martwych dusz” na wzór „Boskiej komedii” Dantego (patrz „Fabuła i kompozycja „ Martwe Dusze”).

VIII. Język dygresji lirycznych (patrz „Oryginalność gatunkowa „Dead Souls”).

Wyświetl zawartość dokumentu
„RM - Rus (na pamięć)”

Bóg! jakże czasami jesteś piękna, długa, długa droga! Ile razy, jak ktoś umierający i tonący, chwytałem Cię, a ty za każdym razem hojnie mnie niosłeś i ratowałeś! A ile cudownych pomysłów, poetyckich snów zrodziło się w Tobie, ile cudownych wrażeń doznałeś!..

Ruś! Ruś! Widzę Cię, z mojej cudownej, pięknej odległości, widzę Cię: biednego, rozproszonego i niewygodnego w Tobie; śmiałe diwy natury, ukoronowane przez śmiałe diwy sztuki, miasta z wysokimi pałacami o wielu oknach wrośniętymi w skały, obrazowymi drzewami i bluszczem wrośniętymi w domy, w szumie i wiecznym kurzu wodospadów nie będą bawić ani straszyć oczu; jej głowa nie opadnie, by spojrzeć na kamienne głazy piętrzące się nieskończenie nad nią i na wysokościach; ciemne łuki narzucone jeden na drugi, splątane z gałązkami winorośli, bluszczem i niezliczonymi milionami dzikich róż, nie przebłysną przez nie; wieczne linie lśniących gór, wdzierających się w srebrzyste, czyste niebo, nie przemkną przez nie w oddali . Wszystko w tobie jest otwarte, opuszczone i równe; jak kropki, jak ikony, wasze niskie miasta wystają niepozornie spośród równin; nic nie uwiedzie i nie zachwyci oka. Ale jaka niezrozumiała, tajemna siła Cię przyciąga? Dlaczego Twoja melancholijna pieśń, płynąca wzdłuż całej Twojej długości i szerokości, od morza do morza, jest nieustannie słyszana w Twoich uszach? Co jest w tej piosence? Co woła, płacze i chwyta za serce? Co brzmi boleśnie całując i wbijając się w duszę i owijając się wokół mojego serca? Ruś! czego ode mnie chcesz? jakie niezrozumiałe połączenie istnieje między nami? Dlaczego tak patrzysz i dlaczego wszystko w Tobie zwróciło na mnie swoje oczy pełne oczekiwania?.. A mimo to stoję nieruchomy, pełen zdumienia, a groźna chmura już przyćmiła moją głowę, ciężką od nadchodzące deszcze, a moje myśli drętwieją przed twoją przestrzenią. Co przepowiada ten rozległy obszar? Czy to nie tutaj, w tobie, zrodzi się bezgraniczna myśl, kiedy ty sam będziesz nieskończony? Czy bohater nie powinien być tutaj, kiedy jest miejsce, w którym może się odwrócić i iść? I potężna przestrzeń otacza mnie groźnie, odbijając się ze straszliwą siłą w moich głębinach; Moje oczy zaświeciły się nienaturalną mocą: och! co za lśniąca, cudowna, nieznana odległość do ziemi! Ruś!..

Jak dziwne, pociągające, niosące i cudowne jest słowo: droga! i jaka cudowna jest ta droga: pogodny dzień, jesienne liście, zimne powietrze... Ciaśniej w podróżnym palcie, z czapką na uszach, wtulamy się bliżej i wygodniej w kąt! Po raz ostatni dreszcz przebiegł po członkach i został już zastąpiony przyjemnym ciepłem. Konie ścigają się...

Bóg! jakże czasami jesteś piękna, długa, długa droga! Ile razy, jak ktoś umierający i tonący, chwytałem Cię, a ty za każdym razem hojnie mnie niosłeś i ratowałeś! A ile cudownych pomysłów, poetyckich snów zrodziło się w Tobie, ile cudownych wrażeń doznałeś!..

Wyświetl zawartość dokumentu
„RM dla grup”

1 grupa.

A. Dyskurs o grubych i cienkich (rozdział 1)

Mężczyźni tutaj, jak wszędzie indziej, byli dwojakiego rodzaju: niektórzy chudzi, którzy kręcili się wokół kobiet; część z nich była tego rodzaju, że trudno było ich odróżnić od petersburskich: mieli też bardzo czyste, świadomie i gustownie zaczesane bokobrody, albo po prostu piękne, bardzo gładko wygolone owalne twarze, siadali równie swobodnie obok pań tak samo mówili po francusku i rozśmieszali panie jak w Petersburgu. Inna klasa mężczyzn była gruba lub taka sama jak Cziczikow, to znaczy nie za gruba, ale też nie chuda. Ci natomiast rozglądali się na boki i cofali od pań, rozglądając się tylko po to, żeby zobaczyć, czy służący gubernatora nie ustawia gdzieś zielonego stołu do wista. Ich twarze były pełne i okrągłe, niektórzy mieli nawet brodawki, niektórzy mieli ospy; Nie nosili włosów na głowach w formie grzebieni, loków ani w stylu „diabeł niech się nie przejmuje”, jak mówią Francuzi; ich włosy były albo obcięte nisko, albo zaczesane do tyłu, a rysy twarzy były bardziej zaokrąglone i mocne. Byli to honorowi urzędnicy miasta. Niestety! grubi ludzie wiedzą, jak zarządzać swoimi sprawami na tym świecie lepiej niż szczupli. Ci szczupli służą bardziej do zadań specjalnych lub są po prostu zarejestrowani i wędrują tu i tam; ich istnienie jest jakoś zbyt łatwe, przewiewne i zupełnie zawodne. Grubi ludzie nigdy nie zajmują miejsc pośrednich, ale zawsze prostych, a jeśli gdzieś usiądą, to usiądą pewnie i stabilnie, dzięki czemu miejsce prędzej pęknie i ugnie się pod nimi, a oni nie odlecą. Nie lubią zewnętrznego blasku; frak na nich nie jest tak zmyślnie skrojony jak na cienkich, ale w pudłach jest łaska Boża. W wieku trzech lat chudy nie ma już ani jednej duszy, która nie zostałaby zastawiona w lombardzie; Grubas był spokojny i oto gdzieś na końcu miasta pojawił się dom, kupiony w imieniu jego żony, potem na drugim końcu inny dom, potem wieś pod miastem, potem wieś ze wszystkimi ziemia. Wreszcie grubas, służąc Bogu i władcy, zdobywając powszechny szacunek, opuszcza służbę, przeprowadza się i zostaje właścicielem ziemskim, chwalebnym rosyjskim dżentelmenem, gościnnym człowiekiem i żyje i żyje dobrze. A po nim znowu chudi spadkobiercy, zgodnie z rosyjskim zwyczajem, wysyłają kurierem cały majątek ojca.

	Słowa, frazy, szczegóły

B. Zadanie: Czy w tekście opowiadania „Gruby i cienki” A.P. Czechowa oraz w tym fragmencie pojawiają się podobne myśli i rozumowania? Potwierdź podobieństwa z tekstem opowiadania „Gruby i cienki” lub wyjaśnij na swój sposób.

Na stacji kolejowej Nikołajewska spotkało się dwóch przyjaciół: jeden gruby, drugi chudy. Grubas właśnie jadł lunch na stacji, a jego pokryte olejem usta lśniły jak dojrzałe wiśnie. Pachniał sherry i fleur-d'pomarańczą. Ten chudy właśnie wysiadł z powozu i był obładowany walizkami, tobołkami i kartonami. Pachniał szynką i... fusy z kawy. Zza niego wyzierała szczupła kobieta z długim podbródkiem – jego żona i wysoki licealista z przymrużonym okiem – jego syn.

Jak się masz, przyjacielu? – zapytał grubas, patrząc z entuzjazmem na przyjaciela – Gdzie służysz? Czy udało Ci się osiągnąć rangę?

Służę, kochanie! Już drugi rok jestem asesorem kolegialnym i mam Stanisława. Pensja jest kiepska... cóż, niech go Bóg błogosławi! Żona udziela lekcji muzyki, ja prywatnie robię papierośnice z drewna. Świetne papierośnice! Sprzedaję je po rublu za sztukę. Jeśli ktoś bierze dziesięć kawałków lub więcej, to, wiesz, obowiązuje ulga. Zaróbmy trochę pieniędzy. Służyłem, no wiesz, w wydziale, a teraz zostałem przeniesiony tutaj, jako kierownik tego samego wydziału... Będę tu służył. Jak się masz? Pewnie już cywil? A?

Nie, kochanie, podnieś to wyżej” – powiedział grubas „Już doszedłem do rangi tajemnicy… Mam dwie gwiazdki”.

Chudy nagle zbladł i skamieniał, ale wkrótce jego twarz wykrzywiła się na wszystkie strony z szerokim uśmiechem; wydawało się, że z jego twarzy i oczu leciały iskry. On sam skurczył się, zgarbił, zwęził... Jego walizki, tobołki i kartony skurczyły się, pomarszczyły... Długi podbródek jego żony stał się jeszcze dłuższy; Natanael wstał i zapiął wszystkie guziki swojego munduru...

Ja, Wasza Ekscelencja... To przyjemność, proszę pana! Przyjaciel, można powiedzieć, od dzieciństwa i nagle stał się takim szlachcicem, proszę pana! He, he, proszę pana.

Cóż, wystarczy! - skrzywił się grubas. - Po co ten ton? Ty i ja jesteśmy przyjaciółmi z dzieciństwa - i skąd ten szacunek dla rangi?

O litość... Co ty... - zachichotał Chudy, kurcząc się jeszcze bardziej - Łaskawa uwaga Waszej Ekscelencji... wydaje się życiodajną wilgocią...

2. grupa.

Dawno, dawno temu, w lecie mojej młodości, w latach mojego nieodwołalnie przebłyskującego dzieciństwa, zabawą było dla mnie po raz pierwszy podjechać w nieznane miejsce: nie miało znaczenia, czy była to wieś, czy biedne prowincjonalne miasteczko, wieś, osada, dziecko odkryło w swoim ciekawym spojrzeniu wiele ciekawych rzeczy. Każdy budynek, wszystko, co nosiło jedynie ślad jakiejś zauważalnej cechy, wszystko mnie zatrzymywało i zadziwiało. Czy to kamienny, państwowy dom o znanej architekturze z połową fałszywych okien, stojący samotnie wśród zwałów ciosanych bali parterowych domów mieszczańskich, filistyńskich, czy też okrągła, regularna kopuła, cała obita białą blachą? żelazo, wzniesione nad nowym kościołem, białym jak śnieg, targowiskiem, czy to był dzielnicowy dandys, który przechadzał się przez miasto – nic nie umknęło świeżej, subtelnej uwadze i wystawiając nos z podróżnego wózka, przyglądałem się niespotykanemu dotychczas wycięty jakiś surdut, a przy drewnianych skrzynkach z gwoździami, szarymi, pożółkłymi w oddali, z rodzynkami i mydłem, migającymi z drzwi warzywniaka wraz ze słojami suszonych moskiewskich słodyczy, spojrzałem na idącego oficera piechoty na bok, przywieziony z Bóg wie jakiej prowincji, z prowincjonalnej nudy, i u kupca śmigającego na Syberii na wyścigowych dorożkach, i mentalnie został za nimi uniesiony w ich biedne życie. Przechodzi urzędnik powiatowy – już się zastanawiałem, dokąd idzie, czy na wieczór do jakiegoś brata, czy od razu do swojego domu, żeby po półgodzinnym siedzeniu na werandzie, zanim zapadł już zupełnie zmrok , mógłby zasiąść do wczesnej kolacji z mamą, z żoną, z siostrą żony i całą rodziną i o czym będą rozmawiać w czasie, gdy podwórkowa dziewczyna w monistach lub chłopak w grubej marynarce przyniesie po zupa, świeca łojowa w trwałym świeczniku domowym. Zbliżając się do wsi jakiegoś ziemianina, z ciekawością spojrzałem na wysoką, wąską drewnianą dzwonnicę lub szeroki, ciemny drewniany stary kościół. Z daleka, poprzez zieleń drzew, kusząco mignął mi czerwony dach i białe kominy dworku i czekałem niecierpliwie, aż otaczające go ogrody rozproszyły się po obu stronach i pojawił się on zupełnie sam, wtedy, niestety! wcale nie z wyglądu wulgarnego, i na jego podstawie próbowałem odgadnąć, kim był sam właściciel ziemski, czy był gruby i czy miał synów, czy sześć córek, przy dźwięcznym dziewczęcym śmiechu, zabawach i wieczne piękno młodsza siostra i czy mają podbite oczy, i czy on sam jest wesoły, czy ponury, jak wrzesień ostatnie dni, patrzy w kalendarz i opowiada o nudnym dla młodzieży żyto i pszenicę.

Teraz obojętnie podchodzę do jakiejkolwiek nieznanej mi wsi i obojętnie patrzę na jej wulgarny wygląd; Jest to nieprzyjemne dla mojego zziębniętego wzroku, nie jest mi to zabawne, a to, co w poprzednich latach wywołałoby żywy ruch twarzy, śmiech i cichą mowę, teraz przemija, a moje nieruchome usta zachowują obojętną ciszę. O moja młodości! och, moja świeżość!

	Słowa, frazy, szczegóły	Wnioski na temat roli odosobnień (Co myśli autor)
Narrator w młodości
Narrator w dorosłości

B. Zadanie: Czy w tekście wiersza S. Jesienina i w tym fragmencie pojawiają się podobne myśli i rozumowania? Potwierdź podobieństwa z tekstem wiersza lub wyjaśnij na swój sposób.

Nie żałuję, nie dzwonię, nie płaczę, Wszystko przeminie jak dym z białych jabłoni. Zwiędły w złocie, Nie będę już młody. Teraz nie będziesz już tak walczyć, Serce dotknięte chłodem, I kraj perkalu brzozowego Nie będzie Cię kusić do chodzenia boso. Wędrujący duch! jesteś coraz mniej Wzniecasz płomień swoich ust

Och, moja utracona świeżość Burza oczu i powódź uczuć! Stałem się teraz bardziej skąpy w swoich pragnieniach, Moje życie, czy śniłem o Tobie? Jakbym była kwitnącą wczesną wiosną Jechał na różowym koniu. Każdy z nas, każdy z nas na tym świecie jest zniszczalny, Miedź cicho spływa z liści klonu... Bądź błogosławiony na wieki, Co rozkwitło i umarło.

Prześlij swoją odpowiedź do Mapa technologiczna.

3 grupa

A. Dygresja liryczna o Rusi i drodze (rozdział 11)

A który Rosjanin nie lubi szybkiej jazdy? Czy to jego dusza, próbująca dostać zawrotów głowy, wpaść w szał, czasem powiedzieć: „do cholery!” - Czy jego duszą jest to, że jej nie kocha? Czy nie można jej kochać, gdy słyszy się w niej coś entuzjastycznie cudownego? Wydaje się, że nieznana siła wzięła Cię na skrzydła, a Ty lecisz i wszystko leci: lecą mile, kupcy lecą ku Tobie na belkach swoich wozów, z obu stron leci las z ciemnymi formacjami świerki i sosny, z niezdarnym pukaniem i krzykiem wrony leci całą drogę nie wiadomo dokąd w znikającą dal, a w tym szybkim migotaniu kryje się coś strasznego, gdzie znikający obiekt nie ma czasu się pojawić tylko niebo w górze, jasne chmury i sam pędzący miesiąc wydają się nieruchome. Ech, trzy! ptak trzeci, kto cię wymyślił? wiedzieć, mogłeś urodzić się tylko wśród żywiołowych ludzi, w tej krainie, która nie lubi żartów, ale gładko rozprzestrzeniła się na połowę świata, i śmiało licz kilometry, aż rzucą ci się w oczy. I nie jest to, jak się wydaje, przebiegły pocisk drogowy, nie złapany żelazną śrubą, ale pospiesznie, żywy, tylko z siekierą i dłutem, sprawny Jarosław cię wyposażył i zmontował. Kierowca nie ma niemieckich butów: ma brodę i rękawiczki i siedzi Bóg wie na czym; ale wstał, zamachnął się i zaczął śpiewać - konie były jak wichura, szprychy w kołach zmieszały się w jeden gładki okrąg, tylko droga drżała, a zatrzymany pieszy krzyczał ze strachu! i tam spieszyła się, spieszyła się, spieszyła !.. I już widać w oddali, jak coś zbiera kurz i wierci w powietrzu.

Czyż ty, Rus, nie jesteś jak energiczna, niepowstrzymana trójka, pędząca naprzód? Droga pod tobą dymi, mosty się trzęsą, wszystko zostaje w tyle i zostaje w tyle. Kontemplator, zdumiony cudem Boga, zatrzymał się: czy ta błyskawica została rzucona z nieba? Co oznacza ten przerażający ruch? i jaka nieznana moc jest zawarta w tych koniach, nieznana światłu? Ach, konie, konie, jakie konie! Czy w twoich grzywach są wichry? Czy w każdej żyłce piecze Cię wrażliwe ucho? Razem usłyszeli z góry znajomą piosenkę i od razu napięli swoje miedziane klatki piersiowej i prawie nie dotykając kopytami ziemi, zamienili się w po prostu wydłużone linie lecące w powietrzu i pędzące, a wszystko to zainspirowane przez Boga !.. Rus, dokąd idziesz, daj mi odpowiedź? Nie daje odpowiedzi. Dzwonek bije cudownym dźwiękiem; Powietrze rozdarte na kawałki grzmi i staje się wiatrem; wszystko, co jest na ziemi, przelatuje obok, a inne narody i państwa omijają to i ustępują temu.

	Słowa, frazy, szczegóły	Wnioski na temat roli odosobnień (Co myśli autor)

B. Zadanie: Czy w tekście wiersza A. Bloka „Rosja” i w tym fragmencie pojawiają się podobne myśli i rozumowania? Potwierdź podobieństwa z tekstem wiersza lub wyjaśnij na swój sposób.

Znów jak za złotych lat, Trzy zużyte trzepoczące uprzęże, I pomalowane druty robią na drutach W luźne koleiny... Rosja, biedna Rosja, Chcę twoich szarych chat, Twoje piosenki są dla mnie jak wiatr, - Jak łzy pierwszej miłości! Nie wiem jak Ci współczuć, I ostrożnie niosę swój krzyż... Którego czarodzieja chcesz? Daj mi swoją rozbójniczą piękność! Niech zwabia i oszukuje,

Nie zginiesz, nie zginiesz, I tylko troska będzie chmurna Twoje piękne rysy... No i co wtedy? Jeszcze jedna obawa - Rzeka jest głośniejsza od jednej łzy A ty wciąż taki sam - las i pole, Tak, wzorzysta tablica sięga aż do brwi... A niemożliwe jest możliwe Długa droga jest łatwa Kiedy droga miga w oddali Błyskawiczne spojrzenie spod szalika, Kiedy dzwoni z ostrożną melancholią Nudna piosenka woźnicy!..

Wypełnij odpowiedź na mapie technologicznej.

Wyświetl zawartość dokumentu
„Arkusz”

Wypełnij tabelę:

Temat lo.o.	Przykłady z tekstu
O grubych i cienkich
O edukacji w Rosji
O subtelności leczenia
O panach z „klasy średniej”
O trafnym Rosyjskie słowo
O młodości i młodości
O losach pisarza w Rosji	Dygresje liryczne w wierszu N.V. Gogol „Martwe dusze” Dygresje liryczne – odchylenia od natychmiastowego fabuła w dziele literackim Dygresje liryczne podać skalę wiersza, szerokość i głębokość ujęcia problematyki, symbolikę Rozdział 1 O grubych i cienkich Rozdział 2 O edukacji w Rosji Rozdział 3 O subtelności leczenia Temat dygresji lirycznych w wierszu Rozdział 4 O panach z „klasy średniej” Rozdział 5 O trafnym Rosyjskie słowo Rozdział 6 O młodości i młodości Temat dygresji lirycznych w wierszu Rozdział 7 O losach pisarza w Rosji Rozdział 8 O ludziach miasta Rozdział 9 O rosyjskich chłopach Temat dygresji lirycznych w wierszu Rozdział 11 O Rosji Rola dygresji lirycznych w wierszu Dygresje liryczne w wierszu: przedstawić wizerunek autora; nadaj narracji szerokość, głębię, kompleksowość i liryzm; pomóż scharakteryzować różne strony Rusi Życzę Wam wszystkim, abyście choć raz w życiu zanurzyli się w piękny, urzekający świat, którego imię to GOGOL I. Prolog Dziwny sen... Jakby w królestwie cieni, nad wejściem, do którego migocze nieugaszona lampa z napisem „Dead Souls”, drzwi otworzył żartowniś Szatan. Martwe królestwo zaczęło się poruszać i rozciągała się z niego nieskończona linia. Manilov w futrze na dużych rozmiarach niedźwiedzie, Nozdrew w cudzym powozie, Derzhimorda na fajce strażackiej, Selifan, Pietruszka, Fetinja... I on był ostatnim, który się poruszył - Paweł Iwanowicz Cziczikow w słynnym do swojego leżaka. I cały gang ruszył w stronę Sowieckiej Rusi i działy się w nim wtedy rzeczy niesamowite incydenty. A które za tym podążają? zwrotnica.

Liryczne dygresje w wierszu „Dead Souls” odgrywają ogromną rolę. Wpisały się one w strukturę tego dzieła tak organicznie, że nie jesteśmy już w stanie wyobrazić sobie wiersza bez wspaniałych monologów autora. Jaka jest rola lirycznych dygresji w wierszu. Zgadzam się, dzięki ich obecności nieustannie odczuwamy obecność Gogola, który dzieli się z nami swoimi przeżyciami i przemyśleniami na temat tego czy innego wydarzenia. W tym artykule porozmawiamy o lirycznych dygresjach w wierszu „Dead Souls” i porozmawiamy o ich roli w dziele.

Rola dygresji lirycznych

Nikołaj Wasiljewicz staje się nie tylko przewodnikiem prowadzącym czytelnika po kartach dzieła. Jest raczej bliskim przyjacielem. Dygresje liryczne w wierszu „Martwe dusze” zachęcają do podzielenia się z autorem emocjami, które go przytłaczają. Często czytelnik oczekuje, że Gogol swoim niepowtarzalnym humorem pomoże mu przezwyciężyć smutek lub oburzenie wywołane wydarzeniami z wiersza. A czasami chcemy poznać opinię Mikołaja Wasiljewicza na temat tego, co się dzieje. Liryczne dygresje w wierszu „Dead Souls” mają ponadto wielką siłę artystyczną. Cieszymy się każdym obrazem, każdym słowem, podziwiając ich piękno i dokładność.

Opinie na temat dygresji lirycznych wyrażanych przez znanych współczesnych Gogolowi

Wielu współczesnych autora doceniło dzieło „Dead Souls”. Nie pozostały niezauważone w wierszu dygresje liryczne. Niektórzy o nich mówili sławni ludzie. Na przykład I. Herzen zauważył, że fragment liryczny oświetla i ożywia narrację, aby ponownie zostać zastąpiony obrazem, który jeszcze wyraźniej przypomina nam o piekle, w którym się znajdujemy. Liryczny początek tego utworu docenił także V. G. Belinsky. Wskazywał na ludzką, wszechstronną i głęboką podmiotowość, która odsłania w artyście osobę o „miłej duszy i ciepłym sercu”.

Myśli podzielane przez Gogola

Pisarz wyraża się za pomocą lirycznych dygresji własną postawę nie tylko do opisywanych przez niego wydarzeń i osób. Zawierają ponadto afirmację wzniosłego celu człowieka, znaczenia wielkich interesów i idei społecznych. Źródłem liryzmu autora są myśli o służbie ojczyźnie, o jej smutkach, losach i ukrytych gigantycznych siłach. Przejawia się to niezależnie od tego, czy Gogol wyraża swoją złość czy gorycz z powodu znikomości przedstawianych przez siebie postaci, czy mówi o swojej roli w nowoczesne społeczeństwo pisarza lub o żywym rosyjskim umyśle.

Pierwsze rekolekcje

Z wielkim taktem artystycznym Gogol umieścił elementy dodatkowej fabuły w dziele „Dead Souls”. Dygresje liryczne w wierszu to w pierwszej kolejności jedynie wypowiedzi Mikołaja Wasiljewicza na temat bohaterów utworu. Jednak w miarę rozwoju fabuły wątki stają się coraz bardziej zróżnicowane.

Gogol, wspominając o Korobochce i Maniłowie, przerywa na chwilę swoją narrację, jakby chciał na chwilę odejść, aby czytelnik mógł lepiej zrozumieć nakreślony przez niego obraz życia. Na przykład dygresja przerywająca w utworze opowieść o Korobochce Nastazji Pietrowna zawiera porównanie jej z „siostrą” należącą do arystokratycznego społeczeństwa. Mimo nieco innego wyglądu nie różni się niczym od miejscowej kochanki.

Piękna blondynka

Cziczikow w drodze po wizycie w Nozdrowie spotyka na swojej drodze piękną blondynkę. Opis tego spotkania kończy wspaniała dygresja liryczna. Gogol pisze, że na każdym kroku człowiek przynajmniej raz napotka zjawisko niepodobne do niczego, co widział wcześniej, i wzbudzi w nim nowe uczucie, inne niż zwykle. Jest to jednak całkowicie obce Cziczikowowi: zimną ostrożność tego bohatera porównuje się z przejawem uczuć nieodłącznie związanych z człowiekiem.

Dygresje w rozdziałach 5 i 6

Dygresja liryczna na zakończenie rozdziału piątego ma zupełnie inny charakter. Autor nie mówi tu o swoim bohaterze, nie o jego stosunku do tej czy innej postaci, ale o talencie narodu rosyjskiego, o potężnym człowieku żyjącym na Rusi. jakby niezwiązane z wcześniejszym rozwojem akcji. Jest to jednak bardzo ważne dla ujawnienia głównej idei wiersza: prawdziwa Rosja to nie pudła, nozdrjewy i dogewicze, ale żywioł ludowy.

Ściśle powiązane z wypowiedziami lirycznymi poświęconymi charakter narodowy oraz słowo rosyjskie i natchnione wyznanie o młodości, o sposobie postrzegania życia przez Gogola, otwierające rozdział szósty.

Wściekłe słowa Nikołaja Wasiljewicza, mające charakter uogólniający, przerywają narrację o Plyuszkinie, który z największą siłą ucieleśniał podstawowe uczucia i aspiracje. Gogol jest oburzony „paskudnością, małostkowością i znikomością”, do której może dojść człowiek.

Rozumowanie autora w rozdziale 7

Rozdział siódmy Nikołaj Wasiljewicz rozpoczyna od dyskusji na temat życia i twórczych losów pisarza we współczesnym mu społeczeństwie. Opowiada o dwóch różnych losach, które go czekają. Pisarz może zostać twórcą „wzniosłych obrazów”, satyrykiem lub realistą. Ta liryczna dygresja odzwierciedla poglądy Gogola na sztukę, a także stosunek autora do ludu i elity rządzącej społeczeństwem.

„Szczęśliwy podróżnik…”

Kolejna dygresja, zaczynająca się od słów „Szczęśliwy podróżnik…”, to: ważny etap zagospodarowanie działki. Oddziela jedną część historii od drugiej. Wypowiedzi Mikołaja Wasiljewicza rzucają światło na sens i istotę zarówno poprzednich, jak i kolejnych obrazów wiersza. Ta liryczna dygresja nawiązuje bezpośrednio do scen ludowych przedstawionych w rozdziale siódmym. Odgrywa bardzo ważną rolę w kompozycji wiersza.

Stwierdzenia dotyczące klas i stopni

W rozdziałach poświęconych obrazowi miasta spotykamy wypowiedzi Gogola na temat klas i stopni. Mówi, że są tak „zirytowani”, że wszystko, co jest napisane w drukowanej książce, wydaje im się „osobiste”. Najwyraźniej jest to „urządzenie w powietrzu”.

Refleksje na temat ludzkich błędów

W całej narracji widzimy liryczne dygresje wiersza „Dead Souls”. Gogol kończy swój opis ogólnego zamieszania refleksjami na temat fałszywych ścieżek człowieka, jego złudzeń. Ludzkość popełniła w swojej historii wiele błędów. Obecne pokolenie śmieje się z tego arogancko, choć samo zaczyna to robić cała seria nowe błędne przekonania. Jego potomkowie w przyszłości będą śmiać się z obecnego pokolenia.

Ostatnie rekolekcje

Patos obywatelski Gogola osiąga szczególną siłę w odwrocie „Rus! Rus!…”. Pokazuje, podobnie jak monolog liryczny umieszczony na początku rozdziału 7, wyraźną granicę pomiędzy ogniwami narracji – opowieścią o pochodzeniu głównego bohatera (Czichikowa) i scenami miejskimi. Tutaj temat Rosji został już szeroko rozwinięty. Jest „nieprzyjazny, rozproszony, biedny”. Jednak to tutaj rodzą się bohaterowie. Następnie autor dzieli się z nami przemyśleniami, które zainspirowała pędząca trójka i odległa droga. Nikołaj Wasiljewicz maluje jeden po drugim obrazy swojej rodzimej rosyjskiej natury. Pojawiają się przed oczami podróżnika pędzącego jesienną drogą na szybkich koniach. Mimo że obraz trzech ptaków został pozostawiony w tyle, w tej lirycznej dygresji odczuwamy go na nowo.

Opowieść o Chichikovie kończy się stwierdzeniem autora, będącym ostrym sprzeciwem, dla którego główny bohater i całe dzieło jako całość, przedstawiające to, co „nikczemne i złe”, może szokować.

O czym świadczą dygresje liryczne, a co pozostaje bez odpowiedzi?

Poczucie patriotyzmu autora znajduje odzwierciedlenie w lirycznych dygresjach w wierszu N.V. Gogola „Martwe dusze”. Obraz Rosji, która dopełnia dzieła, pokryty jest głęboką miłością. Ucieleśniał ideał, który oświetlał ścieżkę artysty podczas przedstawiania wulgarnego, drobnego życia.

Mówiąc o roli i miejscu dygresji lirycznych w wierszu „Dead Souls”, chciałbym zwrócić uwagę na jedną interesującą kwestię. Pomimo licznych argumentów autora, najważniejsze dla Gogola pytanie pozostaje bez odpowiedzi. I pytanie brzmi: dokąd zmierza Rus? Odpowiedzi na to pytanie nie znajdziesz czytając liryczne dygresje w wierszu Gogola „Martwe dusze”. Tylko Wszechmogący mógł wiedzieć, co czeka ten kraj „natchniony przez Boga” na końcu drogi.

W lirycznych dygresjach Gogol zwraca się do ludzi i swojej ojczyzny, wyraża w nich swoje myśli, wobec przedstawionych w wierszu wydarzeń, zjawisk i bohaterów, czy też zastanawia się nad życiem w ogóle, nad młodością, nad ludzkimi cnotami. W sumie wiersz zawiera ponad dwadzieścia dygresji lirycznych.

Wiele dygresji, choć ostro kontrastujących z komicznym tonem narracyjnym wiersza, zawsze wiąże się ściśle z jego treścią ideową.
Oprócz drobnych dygresji, jak na przykład refleksja, że ​​„każdy ma swój zapał” (w rozdziale o Maniłowie) czy „Świat nie jest tak cudownie ułożony...” (w rozdziale o Korobochce), wiersz zawiera bardziej rozbudowane dygresje, przedstawiające pełne argumenty lub wiersze prozą.

Do pierwszych zalicza się np. interpretację „umiejętności przemawiania” (w rozdziale drugim) oraz mankamenty zgromadzeń publicznych w Rosji (w rozdziale dziesiątym); do drugiego - refleksja nad siłą i trafnością rosyjskiego słowa (na końcu rozdziału piątego). Szczególną siłę uczuć nacechowane są fragmenty liryczne poświęcone ojczyźnie i ludziom. Ciepła miłość do kraj ojczysty przepojony apelem Gogola: „Rus! Ruś! Widzę Cię z mojej cudownej, pięknej odległości…” (w rozdziale jedenastym). Rozległe połacie Rusi urzekają i oczarowują autora, który jest pełen dumy ze swojej wspaniałej ojczyzny, z którą łączy go silna więź.

W lirycznej dygresji: „Jak dziwne, pociągające, niosące i cudowne jest słowo: droga!” Gogol z miłością maluje obrazy rosyjskiej przyrody. Kiedy patrzy na rodzime obrazy, w jego duszy rodzą się wspaniałe pomysły i poetyckie marzenia.
Gogol podziwia bystry umysł Rosjanina i trafność jego słów: „Krótko żyjące słowo Francuza będzie błyskać i rozpraszać się jak lekki dandys; Niemiec w misterny sposób wymyśli własne, niedostępne dla każdego, sprytne i cienkie słowo; ale nie ma słowa tak przenikliwego, żywego, wyrywającego się spod samego serca, pełnego i wibrującego tak mocno, jak dobrze wypowiedziane rosyjskie słowo”.
Liryczny apel Gogola do Rusi, pędzącej do przodu niczym żwawa i niepowstrzymana trójka, zamykający pierwszy tom wiersza, brzmi uroczyście: „Dzwon cudownym dźwiękiem; Powietrze rozdarte na kawałki grzmi i staje się wiatrem; „wszystko, co jest na ziemi, przelatuje obok, a inne narody i państwa, patrząc z ukosa, ustępują i ustępują temu”.

Oprócz wskazanych miejsc w wierszu przesiąkniętych głębokim patriotyzmem jest wiele innych. Często Gogol wkłada swoje myśli w usta jednego ze swoich bohaterów. Do takich lirycznych dygresji zaliczały się na przykład refleksje Cziczikowa na temat kupionych przez niego list „martwych dusz”. W tej refleksji Gogol wyraził swoje współczucie dla narodu rosyjskiego, który wówczas cierpiał pod jarzmem pańszczyzny.
Szczególne znaczenie lirycznych dygresji w wierszu polega na tym, że równoważą one poszczególne miejsca w wierszu: niesamowitą teraźniejszość, którą Gogol widział w życiu, kontrastuje ze wspaniałą przyszłością Rosji.
Bogactwo fragmentów lirycznych pomaga zrozumieć, dlaczego Gogol nazwał swoje dzieło nie opowiadaniem czy powieścią, ale wierszem.

Gogol od dawna marzył o napisaniu dzieła, „w którym pojawi się cała Ruś”. Miał to być imponujący opis życia i zwyczajów Rosji w pierwszej tercji XIX wieku. Takim dziełem był wiersz „Martwe dusze” napisany w 1842 roku.

Dlaczego Gogol nazwał swoje dzieło wierszem? Definicja gatunku stała się jasna dla pisarza dopiero w ostatnia chwila, ponieważ Gogol wciąż pracując nad wierszem nazywa go albo wierszem, albo powieścią. Gatunek powieści nie zadowolił N.V. Gogola, ponieważ powieść jest dziełem epickim, które ujawnia historię losów konkretnej osoby, a zamierzeniem autora było ukazanie „całej Rosji”. Wyjątkowość gatunkowa „Dead Souls” polega na tym, że jest to dość duże dzieło - wiersz prozą.

Aby zrozumieć cechy gatunku wiersza „Dead Souls”, można porównać to dzieło z „Boską komedią” Dantego, poety renesansu. Jego wpływ jest odczuwalny w wierszu Gogola. Boska Komedia składa się z trzech części. W pierwszej części poecie pojawia się cień starożytnego rzymskiego poety Wergiliusza, który towarzyszy bohater liryczny do piekła, chodzą przez wszystkie kręgi, przed ich oczami przechodzi cała galeria grzeszników. Fantastyczny charakter fabuły nie przeszkadza Dantemu w odsłonięciu tematu swojej ojczyzny – Włoch i jej losów. W rzeczywistości Gogol planował pokazać te same kręgi piekła, ale piekło w Rosji. Nie bez powodu tytuł wiersza „Martwe dusze” ideologicznie nawiązuje do tytułu pierwszej części wiersza Dantego „Boska komedia”, zwanej „Piekłem”. Gogol wraz z satyryczną negacją wprowadza element gloryfikujący, twórczy – wizerunek Rosji. Z tym obrazem wiąże się „wysoki ruch liryczny”, który w wierszu czasami zastępuje narrację komiczną.

Znaczące miejsce w wierszu „Martwe dusze” zajmują dygresje liryczne i wstawiane epizody, co jest charakterystyczne dla wiersza jako gatunku literackiego. Gogol dotyka w nich najpilniejszych rosyjskich problemów społecznych. Rozważania autora o wzniosłym celu człowieka, losach Ojczyzny i narodu przeciwstawione są tu ponurym obrazom życia Rosjan.

Dygresja liryczna- pozafabułowy element utworu; zabieg kompozycyjno-stylistyczny, polegający na odstąpieniu autora od bezpośredniej narracji fabularnej; prawo autorskie rozumowanie, refleksja, wypowiedź wyrażająca stosunek do przedstawianego lub mająca z nim pośredni związek. Może mieć formę wspomnień lub adresów autora. Używane w utworach epickich lub liryczno-epickich.

Dygresje liryczne dają autorowi możliwość bezpośredniego kontaktu z czytelnikiem. Ich podekscytowanie i szczerość mają szczególną siłę przekonywania. Jednocześnie liryzm dygresji nie oznacza, że ​​pisarz wycofuje się w świat własnego „ja”: przekazują one ważne dla każdego myśli, uczucia i nastroje. Na ogół istotne treści wyrażają się w nich zazwyczaj w imieniu narratora lub bohatera lirycznego, który ucieleśnia typową postawę współczesnego człowieka, jego poglądy i uczucia.

W „Dead Souls” Gogol łączy zasady liryczne i epickie. Poetykę utworu nadają dygresje liryczne, które pojawiają się w każdym rozdziale wiersza. Wprowadzają wizerunek autora, nadając dziełu głębię, rozmach i liryzm. Tematyka dygresji lirycznych jest różnorodna. Autorka zastanawia się nad panami „średniej klasy”, „nad młodzieżą i młodzieżą”, nad mieszkańcami miast i losami pisarza w Rosji. Szczególnie interesujące są przemyślenia na temat wychowania, trafnego rosyjskiego słowa, o Rosji, o „grubych i cienkich”.

W drugim rozdziale, w którym opowiedziana jest historia Maniłowa i jego żony, N.V. Gogol pisze w szczególności o tym, jaką edukację otrzymują dziewczęta w szkołach z internatem. Ironiczny ton narracji („...w pensjonatach... podstawą cnót ludzkich są trzy główne przedmioty: język francuski, niezbędny do szczęścia w życiu rodzinnym; fortepian, który ma zapewnić małżonkowi miłe chwile, i... faktyczna część ekonomiczna: robienie na drutach portfeli i innych niespodzianek”) daje czytelnikowi do zrozumienia, że ​​autor nie uważa tej metody wychowania za właściwą. Dowodem na bezużyteczność takiego wychowania jest wizerunek Manilovej: w ich domu „zawsze czegoś brakowało: w salonie stały piękne meble obite elegancką jedwabną tkaniną... ale nie starczyło na dwa fotele i fotele były po prostu obite matą...”, „wieczorem na stole podano bardzo wytworny świecznik z ciemnego brązu z trzema antycznymi gracjami, z elegancką tarczą z masy perłowej, a obok niego położono jakiegoś prostego miedzianego inwalidę, kulawego, zwiniętego na bok i pokrytego tłuszczem…” Małżonkowie spędzają czas na długich i leniwych pocałunkach, przygotowując niespodzianki urodzinowe itp.

W piątym rozdziale słowo „łatany”, które prosty człowiek imieniem Plyushkin, każe autorowi zastanowić się nad trafnością rosyjskiego słowa. Autorka opiera się na znanym przysłowiu: „To, co zostało dokładnie powiedziane, jest takie samo, jak to, co napisano; nie można tego ciąć siekierą”. Zastanawiając się nad cechami innych języków, Gogol podsumowuje: „...nie ma słowa tak przenikliwego, mądrego, by wytrysnęło spod samego serca, nie wrzało i nie wibrowało tak, jak trafnie wypowiedziane rosyjskie słowo”.

Refleksje autora na temat subtelności zabiegu obnażają pochlebców którzy mają fantastyczną umiejętność określenia swojego zachowania, sposobu postępowania z ludźmi o różnym statusie społecznym (a cechę tę zauważa wyłącznie wśród Rosjan). Uderzający przykład Takiemu kameleonizmowi służy zachowanie Iwana Pietrowicza, „władcy Kancelarii”, który będąc „wśród swoich podwładnych, ze strachu po prostu nie może wymówić słowa!” duma i szlachetność... Prometeusz, zdeterminowany Prometeuszu! Wygląda jak orzeł, działa płynnie i miarowo. Ale zbliżając się do gabinetu szefa, ten już „spieszy się jak kuropatwa z papierami pod pachą…”. A jeśli jest w społeczeństwie i na imprezie, na której ludzie są nieco wyżej od niego rangą, to „Prometeusz przejdzie taką przemianę, jakiej nawet Owidiusz by nie wymyślił: mucha, mniejsza niż nawet mucha, zniszczona na ziarno piasku!”

Po wizycie w Nozdrowie Chichikov spotyka na drodze piękną blondynkę. Opis tego spotkania kończy znamienna dygresja autorska: „... Wszędzie, przynajmniej raz, człowiek napotka zjawisko niepodobne do niczego, co widział wcześniej, które chociaż raz obudzi w nim uczucie niepodobne do tego, które ma odczuwać przez całe życie. Ale wszystko to jest całkowicie obce Chichikovowi: jego zimna ostrożność jest tutaj porównywana z bezpośrednią manifestacją ludzkich uczuć.

Pod koniec piątego rozdziału„Dygresja liryczna” ma zupełnie inny charakter. Tutaj autor nie mówi już o bohaterze, nie o stosunku do niego, ale o potężnym Rosjaninie, o talencie narodu rosyjskiego. Na pozór ta „liryczna dygresja” wydaje się mieć niewielki związek z całym dotychczasowym rozwojem akcji, ale jest to bardzo ważne dla ujawnienia głównej idei wiersza: prawdziwa Rosja to nie Sobakiewiczowie, Nozdrewowie i Koroboczki, ale naród, żywioł ludu.

Na zakończenie pierwszego tomu słowa autora o Rosji słychać wraz z hymnem na chwałę Ojczyzny. Wizerunek niepowstrzymanej trójki pędzącej drogą uosabia samą Ruś:

NA PAMIĘĆ:

„Czyż nie jest tak z tobą, Rusie, że pędzisz jak żwawa, niepowstrzymana trójka? Droga pod tobą dymi, mosty się trzęsą, wszystko zostaje w tyle i zostaje w tyle. Kontemplator, zdumiony cudem Boga, zatrzymał się: czy ta błyskawica została rzucona z nieba? Co oznacza ten przerażający ruch? i jaka nieznana moc jest zawarta w tych koniach, nieznana światłu? Ach, konie, konie, jakie konie! Czy w twoich grzywach są wichry? Czy w każdej żyłce piecze Cię wrażliwe ucho? Usłyszeli z góry znajomą pieśń, razem i od razu napięli swoje miedziane piersi i niemal nie dotykając kopytami ziemi, zamienili się w po prostu wydłużone linie lecące w powietrzu, a wszyscy natchnieni Bogiem pędzi!..Rus, gdzie spieszysz się? daj mi odpowiedź. Nie daje odpowiedzi. Dzwonek bije cudownym dźwiękiem; Powietrze rozdarte na kawałki grzmi i staje się wiatrem; „wszystko, co jest na ziemi, przelatuje obok, a inne narody i państwa, patrząc z ukosa, ustępują i ustępują temu”.