Občinski proračun vrtec izobraževalna ustanova Center za razvoj otrok - vrtecšt. 2 “Biser”
KRIVKO E . B .
Povzetek integriranega GCD
za umetniško-estetski razvoj (glasba):
"Zimuška - zima"
okrožje Maykop
Tulska vas
2017
Cilj:
obogatitev – čustveno in estetsko dojemanje predšolskih otrok
skozi glasbo pesniška beseda, umetniško oblikovanje.Naloge:
Umetniško - estetski razvoj: Glasba
razvijati zmožnost podajanja značaja glasbe z izraznim petjem in glasbeno gibanje;
izboljšati ritmični sluh;
pri otrocih ustvariti občutek čustvenega zadovoljstva iz ustvarjalna dejavnost; gojiti estetski odnos do zimske narave.
Umetniško oblikovanje
Okrepite ustvarjalne sposobnosti za sestavljanje različnih slik "snežink" iz geometrijskih oblik, razvijajte domišljijo in ustvarjalno domišljijo.
Kognitivni razvoj : utrditi znanje o zimskih znakih, lastnostih snega in ledu.
Družbeno – moralni razvoj:
Razviti otrokovo čustveno odzivnost na umetniška dela, pozitiven odnos, čut za prijateljstvo in odgovornost.
Orodja za ustvarjanje izobraževalnega okolja:multimedijski projektor, diapozitivi s slikami zimskih pokrajin in ilustracije na temo, zima, snežinke na vrvici, geometrijske figure za postavitev snežink glasbila, glasbeni material,video »Čarobni zvoki zime« (A. Vivaldi »Zima«).
Glasbeni material: P.I. Čajkovskega Valček snežink (zvočni posnetek),"Snežna pesem"glasba D. Lvova – Sopotnik besedila.S. Bogomazova (note),Glasba "Ledeni strop". E. Honok sl. S. Ostrovsky (zvočni posnetek), glasba "Ruska zima". itd. L. Olifirova.
Napredek lekcije
Diapozitiv 1
Ob zvokih "Valčka snežink" iz baleta "Hrestač" P. I. Čajkovskega otroci vstopijo v dvorano in se postavijo v krog.
Glasbeni vodja. Pozdravljeni fantje. Vam je ta glasba znana? Poimenujte avtorja (To je glasba ruskega skladatelja P. I. Čajkovskega). Kako zveni glasba? (lahka, zračna, hitra, čarobna, pravljična, vrtinčasta). Vabi nas v kraljestvo Zimushka - zima. In snežinke nam bodo pomagale najti pot.
Otroci vzamejo snežinke na vrvice in ob glasbi pihajo nanje,
premikanje v mirnem tempu v krogu.
Diapozitiv 2
Glasbeni vodja. Tukaj smo v Kraljestvu zime. Tukaj je tako hladno. Snežinke se gladko vrtinčijo in počasi padajo na tla.
Glasbeni vodja. In tukaj je sama Zimushka - zima.
Tukaj je hostesa sama
Zima prihaja k nam, prihaja
Oblekel sem drevesa,
Zajcu sem dal krznen plašč.
Prebelil vse hiše
Oh, ja, zima-zima!
(V. Tomilina)
Otrok.
Prihaja v belem krznenem plašču
Zimska lepotica
Hodi kot kraljica
Klobuk ima resice.
Okrašena s snežinkami
Bleščeča obleka
Mahala bo z robcem -
Letele bodo snežinke.
Škropi tako velikodušno
Povsod naokoli polja in vrtovi. 1.
Narava zaspi
Pod mehkim srebrom
Snežni metež se vrti,
Zmrzali niso grozni.
Drevesa sladko spijo,
Do sončne pomladi.
(E. Šalamonova)
Glasbeni vodja. Zimuška bo mahala - zima kot snežinka - snežinke se bodo vrtele hitreje. In če zamahne s čarobno palico, bodo snežinke zmrznile in postale ledene figure. Poletimo kot snežna kepa in se spremenimo v čudovite ledene figure.
Igra se igra "Ledene figure" muz. itd. M. Kartušina
Glasbeni vodja vas vabi, da sedete na stole.
Glasbeni vodja. Ko pride zima, se Zimushka - zima odpravi na potovanje po svetu. Tam, kjer je šla mimo, je postalo hladno. Potovala je tudi po naši deželi. Kako se je spremenilo vreme? (hladno je postalo, snežinke letijo, piha leden veter).
Nov tobogan – zimska pokrajina. Diapozitiv 3
Vzgojiteljica: Oglejte si sliko, ki prikazuje zimo. Kako se je spremenila zemlja!
In gozd je skrivnosten,
In gozd je skrivnosten,
Tiha tišina...
Glasba nadzornik: Zima prihaja k nam kot svetel, dolgo pričakovan praznik. Vsaka vejica, vsaka vejica je okrašena.
In malo manjka čarovnije. Usedite se na stole. Vabim vas, da se potopite v čarobni svet glasba Antonia Vivaldija.
Glasba nadzornik: AntonioVivaldi – italijanski skladatelj. Bil je slavni skladatelj, glasbenik, dirigent. Komponiral je veliko število glasbena dela, enemu od njih pa smo prisluhnili v zadnji uri. Imenuje se "Zima." Zdaj bomo spet poslušali to skladbo, čudovito glasbo in videli slike zimske narave.
“Zima" (video "Čarobni zvoki zime")
Poslušanje odlomka iz glasbenega dela "Zima"
Glasba nadzornik: Kaj si mislite o tej glasbi?
otroci: navdušena. Zaskrbljen. 2.
Glasba nadzornik: Kakšen je njen značaj?
otroci: Prijazno, čarobno, pravljično
Glasba nadzornik: Povejte mi, kateri glavni instrument ste slišali v tej skladbi? (Odgovori otrok). Kdo mi lahko pove, ali je celotno skladbo izvajala ena violina ali ansambel violin? (Odgovori otrok). Prav. To delo ima dele, ki jih izvajata tako solistični instrument kot ansambel violin. Kaj ste slišali na začetku glasbe?
otroci: Nazobčani akordi.
Glasba nadzornik: Veter tuli in dviguje snežne oblake. Narava je zamrznjena.
Glasbeni vodja: Zdaj bomo svoje glasove pripravili za petje in zapeli, v zimskem gozdu je odmev, začel bom peti. In ti boš moj odmev, ponovi vse.
Otroci zapojejo pesem za vajo, da razvijejo svoj glas in posluh za glasbo.
"Glasbeni odmev" glasba M. Andrejeva
Glasbeni vodja: Fantje, povejte mi zimsko sezono
kaj se zgodi (ostra, hladna, bodičasta) Kakšna druga zima je tam?
otroci:
Veselo, igrivo, čarobno, nagajivo, čudovito!
Diapozitiv 5
Glasbeni vodja: Tako zimsko pesem vam bom zapel
nova pesem, se imenuje "Snežna pesem". poslušaj
Glasbeni vodja izvaja pesem."Snežna pesem"
glasba D. Lvova – Sopotnik besedila. S. Bogomazova
Določanje značaja (veselo) pesmi
Ugotavljanje strukture pesmi (refren, refren)
Pojasnite pomen besede "nered" (nered)
Učenje prvega verza pesmi, pravilno prenašanje melodije
Glasbeni vodja Fantje, že ste se naučili veselo pesem "Ruska zima", zapevajmo jo veselo in skupaj.
Otroci izvajajo pesem"Ruska zima" glasba itd. L. Olifirova
3.
Diapozitiv 6 "Živali"
Zimushka je šla mimo - zima nad zasneženimi gozdovi. Živalim je postalo hladno, poskušale so se ogreti - nekateri so tekli, nekateri skakali, nekateri leteli, nekateri pa so se skrivali v luknji, in da ne bi zmrznili v zimski sezoni, so se pripravili na zimo, spomnimo se pravljice »Zima v gozdu« in uglasiti pravljico Glasbila nam bodo pomagala.
PRAVLJICA-ŠURNAŠKA"ZIMA V GOZDU"
Jeseni so miši tekale po gozdu od jutra do večera in nabirale hrano za zimo.(škatla, boben ). In veverice so skakale po vejah in nabirale orehe( kastanjete). In potem so z neba začele padati snežinke(trikotnik). Sneg je prekril tla s puhasto belo odejo in v snegu so postale vidne sledi majhnih tačk.(trikotnik). Veverice so si začele delati rove po drevju, miši so se skrivale v rovih in si delale gnezda iz trave.(vrečke, papir ). Vsi so imeli veliko hrane. Veverice so grizljale orehe( ksilofon – glissando ), miši so grizljale zrna(glavnik ). Hladen zimski veter je šumel v gozdu( fonogram) . Vevericam pa je bilo v gnezdih toplo( klik z jezikom ), miške pa so bile vesele v svojih luknjah( pi-pi-pi).
Glasba nadzornik: Fantje, kaj mislite?od kod prihaja sneg?
otroci: Pade iz oblaka.
Vzgojiteljica: Snežinke nastanejo iz majhnih ledenih kristalov v oblakih. Znotraj oblaka rastejo ledeni kristali zaradi prehoda hlapov v trdne ledene kristale. Med zelo hude zmrzali Ledeni kristali padejo na tla v obliki »bleščečega diamantnega prahu.« In na tleh se oblikuje plast zelo puhastega snega, sestavljenega iz tankih ledenih iglic sta se stopila, hitro poiščita dva enaka Otroci iščejo, a ne najdejo.
Diapozitivi "Snežinke"
Vzgojiteljica: Izkazalo se je, da niti dve enaki snežinki nista enaki. Fantje, kaj imajo skupnega vse snežinke?(Odgovori otrok)
4.
Vzgojiteljica: Čisto res, vse snežinke imajo šest žarkov, a nobena ni enaka, mraz se je potrudil.
Vse snežinke so enake barve -
A verjemite mi, dvojčkov ni.
Tukaj ne najdete ničesar podobnega -
Frost je poskušal in ne zaman.
Diapozitiv "Snežinka"
Glasbeni vodja. Zimushka - zima rad se ponoči vozi s svojimi snežnimi sanmi. Gleda v okna in na njih riše svoje snežne vzorce, iz figuric za Zimuško pa naredimo čudovite snežinke.
Glasbeni vodja.
Tukaj so rože na tankih nogah
Na zasneženih oknih,
Zamenjati zimo s poletjem,
Cvetijo belo.
Nos mi zmrzne, a malo koristi -
Slikala jih je zima.
Glasbeni vodja. Fantje, pozimi male živali živijo v svojih luknjah in kdo živi ob gozdu na robu gozda?
Odziv otrok : Zima v koči!
Diapozitiv. "Koča na robu"
Otroci plešejo ob pesmi"Strop je leden."
glasba E. Honok sl. S. Ostrovskega
Integrirana lekcija za otroke pripravljalne skupine.
"Potovanje v zimski gozd»
Oris glasbene lekcije.
Tarča
: Poglabljanje dojemanja glasbe skozi povezovanje različnih zvrsti umetnosti, organiziranje glasbeno-rekreativnega dela v predšolskih vzgojnih ustanovah.
Zadeva:
"Pozdravljena, Zimushka-zima!"
Vrsta dejavnosti
: integrirano.
Naloge:
1. Izobraževalni - utrdite galopski korak v parih, izboljšajte sposobnosti nihanja, naučite se posnemati igralne akcije.
2. Razvojni - razvijati glasbene in ustvarjalne sposobnosti predšolskih otrok v različne vrste glasbena dejavnost uporabo zdravju varčnih tehnologij.
3. Vzgojni – gojiti pri otrocih čut za lepoto z vplivom glasbe, poezije in likovne umetnosti.
Pripravljalna dela
:
1. Branje in pomnjenje pesmi o zimskih temah, pomnjenje pesmi in plesov;
2. Individualno delo z otroki:
3. Opazovanje zimskih pojavov v naravi: premislek ledeni vzorci na oknih.
Oprema in materiali:
Glasbeni material:
- »December« iz cikla »Letni časi« (glasba P.I. Čajkovskega);
- "Zima" (glasba A. Vivaldija);
- Phys. minuta "Zunaj je mraz";
- "Marec" Ts
- Glasba "stranskega galopa". A. Žilina
- Glasba "Snežinke". A. Stojanova
Izročki, TCO:
- izrezljane papirnate snežinke, sveče, gvaš, listi kartona, čopiči za vsakega otroka;
- glasbeni center, računalnik, multimedijski projektor, fonogrami del;
Napredek lekcije
:
Otroci vstopijo v dvorano in se postavijo v krog.
Glasba nadzornik: (poje) Pozdravljeni fantje!
otroci:
(petje) pozdravljena
Glasbeni vodja
: Imam čarobno paličico. Podali si ga bomo in si zaželeli zdravja (Učitelj ljubeče zapoje ime otroka, ki stoji na njegovi desni, in mu poda palico in tako naprej v krogu).
g.r.
.: Otroci, uganite uganko:
Napudrala poti
Okrasila sem okna,
Dajal veselje otrokom
In sem se šel sankat.
(Odgovor: zima)
M.R.:
Tako je, fantje. (pogovor o zimi) Ali želite, da gremo danes na sprehod v zimski gozd? Občudujmo lepoto. Sprehodimo se po zimski poti in se razgledamo.
Otroci hodijo v krogu, visoko dvignejo kolena in potegnejo prste na nogah. (Stopi skozi
"Drifts") na glasbo "Marca" Ts
M.R.:
In zdaj po očiščeni poti.
Otroci se premikajo v bočnem galopu ob glasbi muz »Side Gallop«. A. Žilina
g.r.
.: Poglejte, znašli smo se v čudovitem zimskem gozdu. Kako lepo je tukaj! Kaj vidiš naokoli?
otroci:
Sneg, snežni zameti, drevesa.
g.r.
.: Kaj misliš, kdo živi tukaj?
otroci
: medvedi, zajci, lisice itd.
g.r.
.: Fantje, poglejte, tudi vi imate čarobne palice. Igrajmo se z njimi igro "Funny Sticks". Morda nas bo slišala zima sama in nas prišla obiskat.
Otroci, ki se igrajo
ritmična igra "Jolly Sticks"
.
Winter nas nekako ne sliši. Fantje, želite poslušati čudovito zimsko glasbo? In Zima jo bo slišala.
Otroci se na zahtevo učitelja usedejo na preprogo.
g.r.
.: Danes vam želim predstaviti glasbeni del P.I. Čajkovskega iz albuma "Letni časi". Skladatelj je vsakemu mesecu v letu posvetil svojo glasbo .(vprašanje za otroke) Povej mi zimske mesece. December je prvi zimski mesec. Poslušajmo, potem pa poveš, kaj si slišal, zamislil med predvajanjem glasbe. Glasba nas bo popeljala daleč, daleč stran. Leteli bomo nad zasneženim gozdom, slišali boste, kako se snežinke pogovarjajo z vetrom. Želite poslušati? poslušaj! – obrazložitev, predlog za otroke.
Poslušanje glasbe "December" P. Čajkovskega iz cikla "Letni časi"
M.R.:
Fantje, kaj vam je povedala ta glasba? (odgovori otrok). Kaj ste slišali ali videli? (odgovori otrok). In zdaj bomo poskušali izraziti razpoloženje
glasba z besedami. Tukaj je snežinka, podajali si jo bomo in delili vtise.
Igra "Čarobni gozd". Otroci, ki gredo mimo snežinke, izmislijo besede o zimskem gozdu glede na razpoloženje glasbe, ki so jo poslušali. (Gozd je pravljičen, kristalen, zvonek, čaroben...)
Namen te igre
: aktiviranje slovarja, razvoj otrokovih veščin za aktivno uporabo vseh delov govora.
g.r.
.: Mnogi skladatelji, pesniki, slikarji so ljubili ta letni čas zaradi njegove čarobne lepote, čistih, svetlih, bleščečih barv.
Zasliši se počasna glasba in vstopi učiteljica v "zimskem" kostumu. Pozdravlja otroke.
Otrok bere pesem "Pozdravljena, zima-zima!" G. Ladonščikova:
Pozdravljena, zima-zima!
Pokril nas je bel sneg:
In drevesa in hiše.
Lahkoten veter žvižga -
Pozdravljena, zima-zima!
Zapletena pot se vije
Od jase do hriba.
Zajec je to natisnil -
Pozdravljena, zima-zima!
Postavili smo krmilnice za ptice,
V njih vlijemo hrano,
In ptice pojejo v jatah -
Pozdravljena, zima-zima!
Glasba roke:
Zimushka, otroci poznajo tako dobro pesem o tebi! Poslušajte jo in zapojte z našimi otroki.
Otroci izvajajo pesem "Zimska pesem" z gibi, besedami in glasbo M. Kraseva
Nato otrok prebere pesem:
Rahel oblak nad gozdom
Mimo je priplavala pravljica
In dotaknjen s snežinkami
Jelka nežno veje
Vse naokrog so snežni zameti
Bela, puhasta,
Skrivanje vseh prehodov in lukenj,
In poti so hitre,
Dal mi je bel krznen plašč
Vsi poredni zajčki ...
Raztopljena v krhko skrivnost
Čiste zimske počitnice.
zima
: Skozi gozdove in polja
Mudilo se mi je k vam.
Po gorah in poteh.
Snežinke sem zlagala
Iz njih sem stkal preprogo,
Od morja do gora!
Povsod je sneg
Ja, mraz poka.
- Si zmrznil? Pridite, otroci, punčke in fantje, da se malo ogrejemo! Ponavljaj za menoj!
Otroci izvajajo samomasažo ob petju »Zunaj je mraz ...«
In zunaj je mraz!
Daj no, vsi z rokami na nos,
Trkali so mi na kolena,
Zmajali so z glavami,
Potrepljal po ramenih
Pa so malo potonili!
(S samomasažo določenega dela telesa otrok vpliva na celotno telo kot celoto. Uporaba igralne masaže poveča zaščitne lastnosti zgornjih dihalnih poti in celotnega telesa, normalizira vegetativno-žilni tonus, delovanje vestibularnega aparata in endokrinih žlez).
zima
: Ste se ogreli, moji fantje? Bravo! Kdor ne sedi na mrazu, ne bo nikoli zmrznil!
M.R
.: Vau, zima! S fanti smo se ogreli! Vsi sedimo in se sprostimo.
Sprostitev "Snežinke"
glasba A Stojanova
Luči v dvorani so ugasnjene, na strop pa se projicira slika s premikajočimi se snežinkami.
Lučka se prižge.
zima:
Katera lepa glasba, resnica? (Odgovori otrok)
Fantje, bi vas motilo, če vas povabim v mojo kočo?
Otroci izvajajo češko ljudsko glasbo "Ples okoli božičnega drevesa".
Fantje se približajo leseni hiši.
g.r.
.: Poglejte, fantje, v Zimuškini koči so na oknu vzorci.
zima
: Kdo mi je naslikal vzorce na oknu?
Ne jaz ne ti nisva narisala, zakaj so rože na oknu?
Otrok:
Medtem ko sem jaz spala, medtem ko je on spal,
Božiček jih je narisal.
Starec Frost na oknu
Slikal sem ga z ledom.
zima
: Fantje, videli bomo, kakšne vzorce lahko nariše Frost.
g.r.. prikazuje ilustracije preko multimedije.
g.r..: Okrasimo okna z vzorci. In glasba nam bo pomagala risati čudovite vzorce.
Zveni "Zima" A. Vivaldija.
Zima otrokom podari majhne svečke (»koščke ledu«), otroci s svečo narišejo vzorce na kartonske liste, nato pa celotno sliko prekrijejo z modrim gvašem. Ponuja, da pove, kaj so narisali. Otroci podarijo svoja »okna« zimi.
Glasbeni vodja: zaključek lekcije
-
Katera glasba nam je pomagala slikati vzorce?
- S kakšnimi gibi smo potovali po zimskem gozdu?
- Katero pesem smo zapeli za zimo?
Otroci odgovarjajo na vprašanja.
Glasbeni vodja se z glasbeno pesmijo poslovi od otrok. Otroci in njihov učitelj gredo v svojo skupino.
Glasbeni vodja Rusakova A.G.
V STAREJŠI SKUPINI.Glasbeni vodja Semenova S.Kh.
Cilj:
povzeti in pojasniti znanje otrok o zimi inzimske zabave Oh ;
razširiti in okrepiti besedni zaklad na temo"Zima, zimske zabave » .
Naučite se sestavljati stavke na podlagi slike.
Razviti govor, spomin, pozornost, razmišljanje.
krepiti otrokove predstave o geometrijske oblike, krepijo sposobnost štetja naprej in nazaj;
vadite poimenovanje "sosedov" številk, razvijajte pozornost, logično razmišljanje, domišljija; gojiti kognitivni interes.
Napredek lekcije:
Ob glasbi otroci vstopijo v glasbeno sobo.
Glasbeni vodja bere pesem.
Prišla je zimska lepotica.
Prinesel nam je veliko snega.
In z njim je prišel mraz.
Bode v ušesih, v nosu.
Ni hud mraz. Prinesel je veliko veselja!
Prinesel je zimsko veselje.
Vse, kar otrokom daje veselje!
Otroci, v katerem letnem času smo začeli pouk?(odgovori otrok) .
Glasbeni vodja: Tako je, o zimi. In zdaj bom rekel zimske besede, ena od treh besed bo odveč, uganeš?
igra"Tretje kolo" .
2. Sani, snežne kepe, kolo.
3. Roža, snežak, snežna kepa.
4. Mraz, mandarina, snežni metež.
5. Palčniki, jabolka, škornji iz klobučevine.
Glasbeni vodja: Fantje, kaj zimske igre in zabavno veš? Poimenujte jih.
D: odgovori otrok.
Glasbeni vodja: Bravo! Fantje, zdaj vam bom povedal uganke o zimskih zabavah, pozorno jih poslušajte in dajte pravilen odgovor.
Potem ko je prišla jesen.
In naredil snežne zamete.
(zima)
Sneg na poljih
Led na vodi
Snežni metež se sprehaja.
Kdaj se to zgodi?
(zima)
Razprla svoje snežne roke,
Drevesa so bila vsa oblečena v obleke.
Vreme je hladno.
Kateri letni čas je to?
(zima)
Ptice so že odletele na jug,
Prišle so zmrzali in snežne nevihte.
Drevesa stojijo v srebru,
Na dvorišču gradimo utrdbo.
(zima)
Beli puh je ležal na cestah,
Na stopnicah in pragovih.
Vsak človek ve -
Ta puh se imenuje ...
(sneg)
Ki beli jase z belim
In piše po stenah s kredo,
Šiva pernate postelje,
Ste okrasili vsa okna?
(zima)
Ne prenašam vročine:
Vrtel bom snežne nevihte
Pobelil bom vse jase,
Okrasila bom jelke,
Hišo bom pometel s snegom,
Ker jaz...
(zima)
Zvijajo se po tleh kot kača,
Žalostno tulijo v cevi,
Smreke so pokrite s snegom.
To so zimske...
(Snežne nevihte)
Imam veliko dela -
Sem bela odeja
Pokrivam vso zemljo,
Odstranim ga iz ledu reke,
Bela polja, hiše,
ime mi je...
(zima)
Vstopil je - nihče ni videl
Rekel je - nihče ni slišal.
Zapihal je skozi okna in izginil,
In na oknih je zrasel gozd.
(zamrzovanje)
Ples "Sneg in božična drevesca".
Glasbeni vodja : Zimskih aktivnosti je veliko. Naj vam zdaj povem drugačne zimske dejavnosti, če prav povem, potem plosknite. Če ni prav, potem gazimonoge :
Pozimi nabirajo gobe.
Pozimi nabirajo jagode.
Sankanje pozimi
Pozimi gredo smučat.
Pozimi se kopajo v reki.
Pozimi hodijo na drsanje.
Pozimi se vozijo s kolesom.
Pozimi delajo snežake.
Pozimi hodijo bosi.
Pozimi igrajo snežne kepe.
Muz.ruk: Dobro opravljeno, zdaj pa ugani uganko:
Kako smešen človek
Ste se prebili v enaindvajseto stoletje?
Korenčkov nos, metla v roki,
Boji se sonca in vročine.
(Snežak)
Glasbeni vodja: Dobro opravljeno.
Telesna vadba.
Otroci, vsi se postavite v krog,
Hitro začni igro.
(Otroci stojijo v krogu, posnemajo gibe) .
Pozimi se igramo na snegu, igramo se, igramo.
Hodimo po snežnih zametih, hodimo, hodimo.
In na smučeh tečemo, tečemo, tečemo.
Na drsalkah drsimo, drsimo, drsimo.
In kipamo Sneguročko, kipamo, kipamo.
Radi imamo zimo v gosteh, radi jo imamo, radi jo imamo.
Glasbeni vodja: Zdaj pa se igrajmo igro "Prijazno poimenuj."
Zima je zima.
Sneg - snežna kepa.
božično drevo
Veter je vetrič.
Gruda - kepa.
Sani - sani.
Zabavna "snežna kepa"
Glasbeni direktor: Izmenično bom metal snežno kepo in postavljal vprašanje. Ujamete ga, odgovorite in vržete snežno kepo nazaj.
Kateri letni čas je zdaj? Kateri mesec je zdaj? Katere zimske mesece poznate? Poimenujte dneve v tednu. Štej do 10. Odštevaj od 10 do 1. Poimenuj sosede števila.
Glasba Vodja: Otroci, o katerem letnem času smo se danes pogovarjali z vami?
Imate radi zimo? Zadnja pesem je "Zunaj je spet zima."
Mestna državna predšolska izobraževalna ustanova
"Vrtec št. 8"
Neposredno povzetek izobraževalne dejavnosti Avtor: glasbeno izobraževanje v starejši skupini
"Pozdravljena, zima-zima!"
razvijalec:
Glasbeni vodja
Perutskaya G.N.
2013
Cilj: razvoj glasbene sposobnosti pri predšolskih otrocih.
Naloge.
Otroke seznanite z novim glasbenim delom "Valček snežink" P. I. Čajkovskega, čustveno zaznajte in razumejte figurativno vsebino glasbenih del.
Naučite se razlikovati naravo glasbe, prenesti njeno razpoloženje z gibi, "vrtenje snežne kepe" - lahkoten tek, gladki gibi rok.
Spodbujamo vas, da razločno zapojete melodijo, razločno izgovarjate besede in izrazite petje.
Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov ob glasbi in jih uskladiti z besedilom.
Vadite sposobnost ritmičnega igranja na zvonce.
Vzgojiti kulturo poslušanja glasbe, prijateljske odnose pri timskem delu.
Integracija območij.
"Fizična kultura"- še naprej kopičite in bogatite motorične izkušnje otrok, jih naučite prenašati lagodno, odmerjeno naravo glasbe v svojih gibih, posnemanje smučanja.
"Spoznanje" - bogatijo razumevanje otrok o sezonskih spremembah v naravi.
"Branje leposlovje « - vzbuditi ljubezen do umetniške besede.
"Umetniška ustvarjalnost"- še naprej razvijati zanimanje za aplikacijo. Okrepite svoje veščine lepljenja. Oblikovati željo po interakciji z vrstniki pri ustvarjanju kolektivnih skladb.
Pripravljalna dela.
1. Pogovori z otroki o zimi in divjih živalih.
2. Učenje besed okroglega plesa "Kot tanek led", besedila pesmi "Zima"
3. Izvajanje dihalnih vaj.
4. Fizična minuta "Izdelujemo snežaka"
5. Vaja »Pozvoni«.
6. Glasbene vaje: "V divjini zvoki v tišini", "Pozdravljeni."
7. Vadba plesnih gibov s snežinkami.
8.Imitacija različna gibanja(sani, drsalke, smuči).
Material in oprema. Telegram, božična drevesca, snežinke, zvončki, platno, projektor, Whatman papir (pritrjen na tablo.
Napredek lekcije.
Otroci vstopijo v dvorano glasbeni vodja jih pozdravlja.
Otroci gostom zapojejo "zdravo".
Glasba roke Fantje, danes so v naš vrtec prinesli telegram - tukaj je(bere).
Za otroke vrtca Zlata ribica.
« Vabimo vas v zimski gozd
Tukaj je veliko čudežev
Lahko skačeš in galopiraš
Lahko je zabavno igrati.
Pridi na jaso
Pomagaj mi izbrati božično drevo!" Zajci.
Glasba roke No, fantje, ali želite iti v gozd, da bi zajcem pomagali izbrati božično drevo in ga okrasiti za novo leto?
Odgovor otrok.
Glasba roke Kateri letni čas je zdaj?
Glasba roke Kakšen gozd torej? (zima)
Glasba roke Kaj bomo nadaljevali?
Odgovor otrok.
Voss. Gremo smučat.
Voss. Nataknemo si smuči, vzamemo palice in gremo pomagat zajčkom.
Otroci "smučajo" ob glasbi "Valček drsalcev"
(potem gredo na sankanje in drsanje)
(medtem ko otroci “jahajo”, glasbeni vodja razporedi božična drevesca po dvorani)
Voss. Tukaj smo!
Glasba roke Ti in jaz sva se znašla v zimskem gozdu. Kako lepo je zdaj: vsa drevesa so pokrita s snegom, oblečena so v čarobno obleko, ne slišiš ptic, vsa narava spi. Tišina. Sneg se lesketa v soncu.
Voss. Poglejte, koliko snežink je napadlo božična drevesca(snežinke so pritrjene na božična drevesca).
Glasba roke Fantje, vzemite vsak po eno snežinko, zdaj se bomo igrali z njimi.
Glasba roke Na dlani leži velika snežinka.
Na to snežinko bom malo pihal.
Nežno pihnite - snežinka leži,
Pihaj močneje - snežinka poleti(dihalna vaja).
(ko pihamo, ne napihnemo lic)
Glasba roke Kje so zajčki? Pokličimo jih: "Kje ste zajčki "aj!"
Glasba roke
Ne slišijo ... Pokličimo še enkrat
Voss. (ime).
Spet ne slišijo. Očitno so se skrili v gozdu. Glasbena roka:
Spomnimo se pesmice o zimi in jo zapojmo, morda nas zajčki slišijo.
Glasba roke Pesem "Zima"
In zdaj predlagam, da poslušamo glasbo zimskega gozda in vidimo, kako se je narava spremenila.
Otroci poslušajo glasbo. P. I. Čajkovski "Valček snežink"
(ogled predstavitve "Zimski gozd") Glasba roke:
Poslušali ste jo, zdaj pa mi povejte, kakšna glasba je to?
Glasba roke Kako se ob tem počutimo? Kakšen instrument je zvenel? Kako je skladatelj upodobil zimo? (odgovori otrok). Zdaj pa, fantje, vzemimo instrumente in poskusimo okrasiti glasbo, ki smo jo poslušali. Izberite orodje, za katerega menite, da vam bo ustrezalo
(otroci vzamejo instrumente)
Glasba roke Predvajanje glasbe na predhodno poslušano glasbo
(odgovori otrok)
Voss. Fantje, povejte mi, zakaj niste izbrali žlice in tamburin? Glasba roke In v gozdu je mraz vse močnejši. hladno!
Nič hudega, zdaj se bomo ogreli. Fantje, kaj najraje igrate pozimi? In predlagam, da zgradim snežaka.
Glasba roke Fizična vadba "Izdelujemo snežaka"
Da sploh ne zmrznemo, zapojmo rusko ljudsko pesem "Kot na tankem ledu." Zaplešite, pojte in zaplešite.
(rusko ljudska pesem) (2-krat)
Glasba roke No, ste ogreti? ( Odgovor otrok).
Voss. Fantje, uganite uganko.
Skrivnost
Naša žival živi v tesnobi
Umakne noge stran od težav
No, hitro ugibajte,
Kako je živali ime...
otroci. zajček! (na zaslonu se prikaže zajček)
Glasba roke No, seveda je zajček. In zdi se mi, da ni sam, ampak skupaj z mamo. poslušaj!
(igra zaznavanja višine)To je mati zajčica(tema zajčka v prvi oktavi).In to je zajčkov sin(tema zajčka v drugi oktavi).Zdaj zaprite vse oči, poslušajte z ušesi in uganite, kdo skače v snegu okoli božičnega drevesa: mati je zajček ali sin je zajček.
(igra se ponovi 2-3 krat)
Glasba roke Oh, kako temno je bilo vse okoli. Začelo je snežiti. Sneg pada počasi, počasi. Beli kosmiči se vrtinčijo. Danes vse zelo razveseli. In seveda fantje.
Glasba roke Zdaj bodo dekleta vzela bele šale in se zavrtela kot peresa v valčku snežink.
Valček snežink.
Glasbeni vodja In zdaj je čas, da izberete najboljšega lepo božično drevo za naše zajčke(izberi.) Kmalu Novo leto! In okoli tega božičnega drevesa bodo gozdne živali plesale v krogu: zajci, veverice, lisice. In da bo še lepša, jo bomo okrasili z našimi zvončki. Naj zazvenijo v zimskem vetru in razveselijo gozdne živali.
Glasba roke Čas je, da se poslovimo od gozda
Moramo nazaj v vrtec!
Voss. Nataknite si smuči in na pot.
Ponovno se sliši glasba "Valček drsalcev".
Otroci posnemajo smučanje.
Voss. Pa smo se vrnili v naš vrtec.
Danes smo potovali skozi zimski gozd, zdaj pa ustvarimo svojo sliko zimskega gozda, prilepimo božična drevesca, ki ste jih naredili.
(Otroci vzamejo pripravljena božična drevesca in jih prilepijo na sliko zimskega gozda.)
Zveni glasba P. I. Čajkovskega "Valček snežink".
Otroci kolektivno delajo na aplikaciji. Nato pregledajo in razpravljajo o rezultatu dela.
Glasba roke Sedaj pa se poslovimo od gostov. (Otroci pojejo "Adijo.")
Naloge: Razvijte ustvarjalne sposobnosti in domišljijo pri ustvarjanju imitativnih gibov in statičnih poz. Utrditi znanje o zimskih znakih, lastnostih snega in ledu. Gojite čustveno odzivnost na umetniška dela.
HOD VOZLA:
Ob spremljavi lirične glasbe gredo otroci v glasbeno sobo in se postavijo v polkrog. Vstopi zima.
zima:(glasbeni vodja):
Jaz sem Zimushka-zima, obožujem zelo hladno vreme.
Kdor se bo igral z mano, bo morda končal v čudoviti pravljici!
Zima: Dobrodošli v mojem kraljestvu. Koliko gostov je prišlo k meni? Kaj veš o zimi? Kakšno delo opravljam? (Odgovori otrok) Zdaj pa zapojmo mojo najljubšo pesem o zimskih opravilih.
IZVEDBA PESMI “ZIMA”
zima: V kraljestvu zime so posebna čudovita glasbila. Kako misliš, da izgleda? (Igram eno glasbilo in fantje ga primerjajo z zimskim znamenjem. Na primer, tamburin - snežinke letijo; zvok glockenspiela je podoben - kot da se sveti led; zvon - konji tečejo v sneg, žled se lesketa; marake - veter šume, snežni metež, spominja na snežne nevihte itd.)
zima: Kateri instrument ni primeren za zimo? (igra na boben) Zakaj? (Odgovori otrok) Fantje, pomagajte mi upodobiti moje zimsko kraljestvo na teh glasbilih. (Predlagam igranje glasbil na glasbo)
ORKESTER “ZIMSKI VEČER” K. Sorokina
zima: Mislim, da bi morali zdaj glasbila počivati in z vami bomo šli dlje! Obožujete zimske radosti? (Odgovori otrok) Rad se tudi igram.
Mudilo se mi je k vam in prinesel snežne kepe kot darilo!
Hitro se dvigni v veliki krog in ne zamudi snežne kepe!
SNEŽNA KEPA N. Veresokina
Zima: Katere druge zimske zabave poznate? Vidim, da se vsi otroci radi igrajo in poznajo veliko zimskih radosti. Bravo! Kaj pa se še zgodi pozimi, nam bo s svojim čudovitim glasom povedala Katja!
PESEM "WINTER-WINTER" L. Vakhrusheva (solo)
Zima: Kako čudovita pesem! Hvala Katya! Uganite, komu pošiljam novoletne počitnice da te obiščem? (Božiček) Poslušaj, kakšna je ta melodija? (Zavrtim uvod znane pesmi, otroci ugibajo).
PESEM-PLES “NA DREVESU JE ŽIVEL DEDEK BOŽIČEK”
zima: Kako veselo ste plesali in peli. Vidim, da se mraza ne bojiš. Kakšne zmrzali so v Rusiji? (Otroci izberejo epitete) Katera mesta so pozimi doživela zmrzali? (Poimenuj mesta)
zima: Fantje nam bodo pripovedovali o tem, dekleta pa poslušala.
PESEM “MAŠ DEDKOV MOROZOV” M. Dunaevskega(fantje)
zima: Dekleta, povejte mi, kako so fantje zapeli to pesem? Kakšen je njen značaj? (veselo, veselo, veselo, zvonko itd.) Znam pa pomiriti zmrzali in ko zaspim, je vreme brez vetra in mirno. To vam bo najbolje povedala moja najljubša glasba!
PESEM “ZIMSKA PRAVLJICA”(trio)
zima:Čutim, da je čas, da se pripravim, grem v pravi zimski gozd in si naberem novih moči. Zdaj bom vpregel tri bele konje in zapel veselo pesem s teboj!
SMEŠEN PLES NA PESEM "TRI BELI KONJI"» E. Krylatova
zima:
Zelo se zabavate, vendar je čas za slovo!
Moj snežni metež ti bo pomagal domov!
Adijo fantje! (Odide ob glasbi.)
Naslov: Povzetek glasbene lekcije v pripravljalna skupina, pozimi “Na obisku pri mami – zima”
Nominacija: Vrtec, Metodološki razvoj, glasbeni vodja
Delovno mesto: glasbeni vodja
Kraj dela: kombinirani vrtec MADOU št. 99
Lokacija: regija Tomsk, Tomsk