Sveiki visiem! Turpinām sniegt interesantas idejas pedagogiem, vecākiem un skolotājiem. Un šodien mēs runāsim par netradicionālām zīmēšanas metodēm. Šīs idejas ir piemērotas bērnudārzam un skolai. Netradicionāla zīmēšana nenozīmē kaut ko sarežģītu. Gluži pretēji, tieši netradicionālā tehnika pārvērš mākslas nodarbības vienkāršā un jautrā izklaidē. Nav nepieciešams izvilkt sarežģītus elementus, nav nepieciešams meistarīgi izmantot otu. Netradicionālas tehnikas tika RADĪTAS, jo tās VIENKĀRŠO bērna darbu, VIENKĀRŠĀK skolotāja uzdevumu metodoloģiski un dot bērnam satriecošu radošā pieredze ar izcilu gala rezultātu. Jūs redzēsiet, ko skaistas gleznas un zīmējumus var veikt, izmantojot vienkāršas metodes netradicionāls zīmējums. Bērnam patiks jūsu nodarbes – viņš pats tiks piesaistīts mākslai, kad jutīs, ka spēj radīt skaistumu ar savām rokām.
Visas netradicionālās zīmēšanas tehnikas esmu sadalījis Atsevišķās GRUPĀS - un visu paskaidrošu un parādīšu pēc kārtas.
Netradicionāls zīmējums
PULKSTU NODRUKUMI
Bērnudārzā mākslas nodarbībās svarīgi izvēlēties tādus darbus, kas bērniem būs paveicami jaunāks vecums. Otrajā jaunākā grupa bērniem ir slikta otas kontrole, viņiem ir grūti piespiest otu uzvilkt līniju, ovālu, apli... Tāpēc šajā vecumā interesanti ir ātri un skaisti zīmējumi ar plaukstas gleznošanas tehniku.
Ar bērnu rokām jūs varat uzzīmēt tik mīļu vistu un cāļu ģimeni.
Zaļā krāsa dos jums apdruku, no kuras var izveidot vardi. Acis var uzzīmēt atsevišķi uz baltiem papīra apļiem (paši skolotāja) un bērni vienkārši pielīmēs acis uz zīmējuma ar PVA līmi.
Šeit ir vēl viens aplikācijas zīmējuma piemērs, izmantojot šo netradicionālo dari-pats gleznošanas tehniku. Ja plaukstas nospiedumam pievienojam sānu spārnus un asus ausu galus, iegūstam pūces siluetu. Šādas amatniecības fonu var izvēlēties no melna kartona un pielīmēt uz tā. lielais aplis no dzeltena papīra (mēness). Un jau uz Mēness diska fona izveidojiet pūces plaukstas nospiedumu. Un tad, kad apdruka izžūst, pievienojam garu zaru, uz kura sēž šī pūce.
Plauksta darbojas kā veidne – vispirms uzzīmējiet, uzzīmējiet plaukstu uz papīra lapas un pēc tam mēģiniet uzzīmēt aci šeit vai tur. Paskatieties uzmanīgi un redziet, kurš varonis skatās uz jums.
Tas pats attiecas uz amatniecību izmantojot netradicionālo tehniku “Palma + krāsa” jums iepriekš jāsagatavo fons. Vai arī izmantojiet krāsainu papīru, lai izveidotu zaļu zālienu un dīķi pīlēm. Vai arī zīmējiet iepriekš - nokrāsojiet lapu ar zilu un zaļu krāsu, nosusiniet un sagatavojieties nodarbībai (turiet zem liela spiediena no grāmatām).
Kā redzams zemāk esošajā fotoattēlā, dizaina plaukstas elementam varat pievienot uzklātas detaļas - aplikācijas no papīra un citiem materiāliem. Zemāk ir piemērs tam, kā parasts pelēks papīrs no kastes var kļūt par amatniecības prototipu. Uz mazs bērns tā bija ērtāk zīmēt lauvas aplis-seja- iedod viņam burkas vāka veidni. Ļaujiet bērniem ar zīmuli izsekot apaļo vāku gar “kartona krēpes” centru un pēc tam uzmanīgi aizpildiet apli ar krāsu - vispirms ar lēnu otu izvelkot gar līnijas malu un pēc tam krāsojot vidū. Ūsu, deguna un ausu melnās detaļas aizpildām ar marķieri (pats skolotājs, kad rokdarbs ir nožuvis).
Netradicionālajā plaukstu gleznošanā bieži tiek izmantoti putnu attēli. Lūk vienkārša ideja zvirbuļa zīmēšana bērnudārzā Vienkārša un ātra zīmēšana ar savām rokām bērniem vidējā grupā.
Bet šeit ir idejas netradicionālai roku zīmēšanai bērniem vidēji un vecākā grupa. Amatniecības Pērtiķis. Šeit jums ir pareizi jānovieto plauksta - tā, lai pirksti būtu pagriezti pret vīnogulāju, uz kura pērtiķis karāsies. Pēc tam izmantojiet otu, lai uzzīmētu skaistu astes kroku. Un pēc tam izklājiet galvu no papīra aplikācijas.
Un šeit ir nodarbība par netradicionālo zīmēšanu vecākajai grupai - šeit vispirms ir jāuzzīmē koks (stumbrs, zari, lapas). Lapas ir tikai pēdas no otas (nospiediet otu uz sāniem. Strauji paceliet uz augšu, lai zīme nenosmērētos). Kamēr bērni būs aizņemti ar lapu zīmēšanu, stumbrs labi izžūs un uz tā, it kā uz sausa fona, lieliski nospiedīsies koala lāča nospiedums. Skaists rokdarbs gan bērnudārzam, gan skolai (1.-4.klase).
Un šeit ir skaists, spilgts žirafes zīmējums. Šeit mēs redzam arī pamatni, kas izgatavota no plaukstas nospieduma. Bet bildei pievienots garš kakla elements ar galvu. Pirms krēpu plankumu un insultu uzlikšanas jāgaida, līdz sarkanā pamatne ir pilnībā izžuvusi. Krēpes tiek uzliktas ar otas nospiedumu - otu novietojam uz sāniem un strauji paceļam uz augšu, iespaids tiek iegūts kā krēpes matiņu kušķis - veidojam daudz nospiedumu gar visu žirafes kakla grēdu. .Apaļus plankumus ir vieglāk uzzīmēt ar vates tamponu (ar otu apļi nebūs vienmērīgi - ne visi bērni zina, kā zīmēt apli ar otu - šī ir sarežģīta tehnika, kuru viņi apgūs pēc tam, kad iemācīsies rakstīt burti).
Vecākajai bērnudārza grupai ir piemērots roku zīmējums varavīksnes maģiskā vienradža formā. Lielisks amats meitenēm. Skolotājs uzzīmēs ragu.
Un zēniem patiks zīmējums pūķa formā - arī šajā tehnikā.
Arī maziem bērniem ļoti patīk grupu amatniecība. Kur visa bērnudārza grupiņa piedalās vienā kopīgā mākslinieciskais darbs. Piemēram, uz lielas papīra lapas uzzīmējiet topošā pāva ķermeņa kontūras - un ap to sarindojiet tā lieliskās astes spalvu nospiedumus. Un tad, kad aste ir sausa, var pielīmēt pašu korpusu gar centru.
Zīmējums AR DAKŠĶIEM.
netradicionālās tehnoloģijas bērnudārzā.
Vienreizējās plastmasas dakšiņas ir rīks, kas var radīt jums interesantu netradicionālu zīmēšanas tehniku. Visi rasējumi, kur nepieciešams raksturīgs pinkains insults, pat mazs bērns varēs ātri un vienkārši zīmēt.
Šeit ir šāda darba paraugs bērniem bērnudārzā. Skolotājs uz papīra uzzīmē koka celmu. Tas nāk no kaņepēm augšupejošā līnija ir nākotnes koka ASS. Izmantojot dakšiņu, uzņemiet biezo krāsu un uzklājiet nospiedumus no ass sāniem uz leju. Vispirms apstrādājam labajā pusē no ass, tad pa kreisi no koka centrālā stieņa.
Un jau trešais posms - šiem gājieniem virsū liekam vēl vienu kārtu CENTRĀLĀS STROKES - šoreiz vairāk vertikāli uz leju no centra, nedaudz novirzoties uz sāniem.
Ērtības labad Ielejiet krāsu bļodiņās - burku vāki darbojas lieliski.
UN lai samazinātu krāsas patēriņu , guašu var atšķaidīt ar PVA līmi – viens pret vienu, vai citā proporcijā. Vērtīgs padoms– nepērciet SKOLAS PVA mazās tūbiņās – dodieties uz datortehnikas veikals un tur nopērc litru (vai puslitra) spaini PVA līmes. To sauks par universālo PVA vai celtniecības PVA — neļaujiet tam jūs sajaukt. Autors ķīmiskais sastāvs tā ir tieši tāda pati kā skolas PVA līme. Bet cena ir 5 vai 10 reizes lētāka. Un spainī līme nezaudē savu svaigumu, kā mēģenē. Un bērnudārza grupai pietiek ar litru spaini 3-4 mēnešu aktīvajām nodarbībām.
Šādā netradicionālā tehnikā jūs varat uzzīmēt jebkurus attēla RĀZA elementus - piemēram, EŽI vai KAKTUSU.
Zīmēt palīdzēs arī dakša pinkaini tēli. Piemēram, dzeltens pūkains CĀLIS, vai kaķēns, vai lācēns.
Tā kā krāsa jau satur PVA līmi, uz mitrās krāsas, kas vēl nav nožuvusi, var līmēt jebkuras papīra daļas (knābis, acis, ausis, astes utt.).
Arī dakšas vēziens ir līdzīgs putnu apspalvojumam. Tāpēc, izmantojot šo tehniku, jūs varat izveidot jebkura putna zīmējumu. Tā tas notiek, jūs varat redzēt zemāk esošajā amatniecības fotoattēlā - COCK..
APMĀCĪBU METODIKA – klasiskā.
Uz diviem zīmējumu paraugiem.
Kāds ir labākais veids, kā MĀCĪT ZĪMĒT bērnudārzā. Šeit ir paņēmiens, kas bērnudārzā lieliski darbojas jau vairākus gadus. Šis paņēmiens ļauj pirmo reizi iegūt PAREIZO bērnu zīmējums. Apskatīsim to, izmantojot tā paša GAILES piemēru no augšējā attēla.
1. POSMS
Sēdinām bērnus uz krēsla (2 rindās) viena galda priekšā. Skolotājs par to rīkos demonstrāciju. Uz papīra lapas jau ir ar zīmuli uzzīmētas gaiļa kontūras. Trīs bļodiņās ir dažādas krāsas – dzeltena, sarkana, zila. Katrai krāsai ir sava dakšiņa.
Bērnu priekšā mēs sākam savu darbu - ar dakšiņu zīmējam spalvas, brīvi sajaucot krāsas. Mēs parādīsim, kas ir nepareizi un kas ir pareizi. Ļaujiet bērniem no jūsu piemēra redzēt, ka labāk ir vilkt līnijas PA kaklu un PA astes līnijām, nevis šķērsām.
2. POSMS
Vienam gailim bērnu acu priekšā krāsojām apspalvojumu. Tagad mēs viņu padarām par draugu - paņemam vēl vienu lapu ar gaiļa zīmuli un jautājam bērniem: "Ko mums darīt?" Bērni dod jums mājienus, jūs “izjaucat”, bērni jūs labo, stāsta, kā to izdarīt - jūs labojat sevi un turpiniet kļūdīties, pēc tam labojiet sevi. Tagad bērni jau darbojas kā "zinošs skolotājs". Pēc šīs otrā gaiļa zīmēšanas spēles. Bērni paši apsēžas pie galdiņiem, kur viņus gaida tas pats zīmuļu gailis, un, zinot lietu, katrs veic savu amatu.
Kā redzat, demonstrēšanas metode vienmēr labāk darbojas uz 2-X apmācības zīmējumiem ar skolotāja roku.
- Pirmais zīmējums, kur skolotājs visu dara pats (māca un skaidro bērniem)
- Skolotājs veic otro zīmējumu saskaņā ar bērnu norādījumiem (“kļūdīties” un to labot).
- Katrs bērns jau trešo zīmējumu veido pats, pie sava rakstāmgalda, ar gudru, zinātnisku skatienu.
Netradicionāls ZĪMĒJUMS
PĒDU IZPRIKUMI
Bērna pēdas nospiedumu kā plaukstu var pārvērst par interesants zīmējums. Bērna pēdas nospiedumā var paslēpties dažādi tēli.
Šādas gleznas var izveidot, izmantojot netradicionālu zīmēšanas tehniku no parastas bērna pēdas nospieduma.
Es to uzreiz teikšu bērnudārza realitātē (kur grupā ir 30 bērni)Šāda veida zīmējumu ar kājām ir grūti organizēt. Zīmējumos ar plaukstām viss ir vienkārši: bērni noslauka plaukstas ar mitru drānu (noņem galveno krāsas kārtu), pēc tam dodas uz izlietni un nomazgā rokas ar ziepēm. Zīmējot ar kājām, bērns nevar aiziet un izmazgāt kājas izlietnē. Maigs vīrietis ar ziepēm un vairākiem izlietnēm, lai nomazgātu kājas. Jūs nevarat veikt šādu darbu ar visu bērnudārza grupu. Bet…
Šādu zīmējumu var veikt kā īpaši organizētu individuālā nodarbība. Bērni tiek sadalīti grupās pa 4 cilvēkiem. Viens bērns iedod kājas apdrukai, otrs zīmē acis, ausis, astes, trešais zīmē zāli, sauli, ceturtais koku, putnu un tā tālāk... (atkarībā no attēla tēmas un sižeta ).
Varat izmēģināt šo opciju, lai organizētu visu procesu. Pirms gulētiešanas, kad bērni ir basām kājām. Ļaujiet bērnam uzkāpt uz putuplasta gabala, kas samērcēts krāsā. Un tad tieši uz papīra lapas. Un tad uzreiz ne biezas slapjās ziepes frotē dvielis, tad ūdens baseinā... un ej gulēt.
Tas ir, jums ir jāiegādājas putuplasta gumijas loksne(būvniecības nodaļā tas ir lēts, pārdod sagriezts metros). Putuplasta gumiju samitriniet, krāsu nedaudz atšķaidiet ar ūdeni, lai tā labi iesūktos putuplasta gumijā (kā tinti drukā), uzlieciet putuplasta loksni uz plastmasas paplātes. Blakus uz otras plastmasas paplātes ir slapjš, ziepjš dvielis (krāsas noslaucīšanai), tad ir ūdens baseins un sauss dvielis. Blakus katrai paplātei un izlietnei ir krēsls. Trīs krēsli + trīs elementi (krāsošana, ziepes, skalošana, slaucīšana).
Izrādās, ka tas ir konveijers– bērns apsēžas uz pirmā krēsliņa (uzkāpj uz putuplasta ar krāsu, lec – paceļ kāju), pārbīda paplāti ar putuplasta gumiju, ieliek tajā vietā papīra lapu (apiņu – apzīmogota). Bērns pārvieto savu dibenu uz otro krēslu, kuram blakus ir paplāte ar ziepju dvieli (aplec, saziepē kāju, noslaucīja krāsu). Bērns pārceļ dibenu uz trešo krēslu, kuram blakus ir ūdens baseins, kurā peld lupata (apiņ, ar lupatiņu nomazgā ziepjaino kāju, kur vajag). Un noslaukiet ar sausu dvieli.
Visi ir laimīgi. Izņemot sanitārijas staciju. Tas neļauj veikt kolektīvu skalošanu vienā baseinā. Sanitārijas stacijai nepieciešami 20 bērni - 20 baseini un 20 ziepju dvieļi... 20 sausie dvieļi)))
Netradicionāls zīmējums
IZCELŠANAS metode
Un šeit ir vēl viens skaista tehnika bērnudārzam. Kur zīmējuma elementi tiek veidoti, izmantojot ēnošanas metodi. Tā rezultātā tiek iegūta interesanta attēla tekstūra. Šī metode ir ērta, lai uzzīmētu visu, kas ir pūkains un pinkains.
Paņēmiens ir labi ilustrēts šī HARE amatniecības piemērā.
Zaķa zīmējums ir sadalīts RINDU SEKTOROS, no kuriem katrs ir ieēnots. Mēs iegūstam vienmērīgas ēnojumu rindas.
Šeit ir šī amatniecības veidne dabiskajā izmērā.
Jūs varat modificēt šo amatu un pasniegt to kā aplikāciju. Kur katrs elements ir izgriezts atsevišķi (ausis, piere, vaigi, deguns, kakls). Pēc tam katrs elements tiek iekrāsots. Un tad viss tiek apkopots vienā veselā lietojumprogrammā.
ZONE HATCHING metodi var izmantot, lai izveidotu jebkuru citu pūkainu tēlu. Piemēram, pūkains strauss.
Tas ir, skolotājs iedod bērnam papīra lapu, uz kuras ir uzzīmētas strausa acis un knābis. Bērna uzdevums ir ar zīmuli vai vaska krītiņiem ap acīm uzzīmēt pūkainu triepienu mākoni. Un pēc tam zem iegūtās pūkainās bumbiņas uzvelciet kaklu sitienu rindās. Skolotājs var palīdzēt bērniem, zīmējot galvas lodītes apli un topošā kakla līnijas, kā arī sadalot kaklu sektoros svītrainam daudzkrāsainam ēnojumam.
Jūs varat izdomāt jebkuru tēlu un noformēt to SEKTORU formā ar ēnojumu - kaķis, papagailis, suns utt.
ZĪMĒŠANA bērnudārzā
AR VAKVILNAS SWIP
(netradicionālā tehnika).
Bērnudārzā mēs visi, izmantojot vates kociņus, zīmējām amatniecību PŪKAINĀ PIENNE. Šeit tas ir (foto zemāk). Padomāsim, kādus attēlus vēl var uzzīmēt, izmantojot vates kociņu.
Lai gan pat no vienkāršas DENDELION tēmas jūs varat izveidot netradicionāls zīmējums– SPĪGI SULGS, kā zemāk esošajā fotoattēlā.
Maziem bērniem vislabāk ir uzzīmēt tikai Atsevišķus varoņu ELEMENTUS, izmantojot BANKŠANAS AR VAKVAS VEIKŠANU tehniku - tikai lapsas asti, ezītim adatas galu.
Tas ir, bērnudārza audzinātāja apvieno darbu, zīmējot watnyo ar nūju ar aplikāciju. Vispirms bērns uz papīra lapas izveido aplikāciju eža sejai (no brūna papīra) un eža muguras ādai (no balta papīra). Un tad šī muguras āda ir pilnībā jāpārklāj ar daudzkrāsainām vates tamponu nospiedumiem. Priecīgs bērnu aktivitāte zīmēšanai un līmēšanai.
Var izmantot zīmēšanu ar vates tamponu, izmantojot ZONAS AIZPILDĪŠANAS tehniku. Uz papīra lapas ar zīmuli uzzīmējiet varoņa kontūru (siluetu), piemēram, jūras zirdziņu. Bērnam ir jāaizpilda visa šī vieta, neatstājot tukšas vietas vai nepārsniedzot zīmuļa robežu. Tas ir grūti, bērns ne vienmēr redz, kur ir resns un kur tukšs. Skolotājam visu laiku jāatkārto: meklējiet tukšus caurumus, aizpildiet tos ar dažādu krāsu punktiem, nevis ar vienas krāsas punktiem.
Smadzenes, vērīgums un smalkās motorikas rokas un krāsu izjūta. Galu galā jums ir jājūt, kā jūs sadalāt krāsu pa zonā - vienmērīgi vai viss ir dzeltens augšpusē, un viss ir zils apakšā.
Šādu uzdevumu var sākt jaunākajā grupā un pēc tam vecākajā grupā - un pat pieaugušais var kaut ko iemācīties šādā apmācībā par krāsu un kompozīcijas izjūtu.
ĶĒDES RAKSTU veidošanai varat izmantot arī vates tamponu. Tāpat kā gredzenu rindas uz kaktusiem zemāk.
Varat arī zīmēt veselus attēlus ar punktiem. Šo netradicionālo zīmēšanas tehniku var saukt par PUNKTU GRAFIJU.
Interesantākais ir atlasīt dažādu toņu punktus un atšķirīgi novietot tos uz attēlā redzamajiem objektiem.
Jūs varat sākt strādāt pie šāda veida zīmējumiem ar nelieliem uzdevumiem. Ainavu gabali, arhitektūras elementi.
Ir mākslinieks Andželo Franko, kurš glezno gleznas, izmantojot POINT TO POINT tehniku. Šeit ir lieli punkti, iekšpusē ir mazāki punkti.
Ar vates tamponu un krāsām var uzzīmēt skaistu MANDALA (foto zemāk). Mandalas ir apļveida raksti, simetriskas un daudzkrāsainas. Mandalu dzimtene ir Austrumi. Viņi joprojām izliek krāsainu oļu, krāsainu smilšu vai ziedu ziedlapu rakstus.
Bērniem mums ir jānodrošina gatavas grafiskās veidnes-mandalas ar noteiktu rakstu. Un bērna uzdevums ir ATKĀRTOT TIEŠI katru KABĀ ar kociņu katrā mandalas simetriskajā zonā. Tas ir... ja vienā zonā uz ziedlapiņas uztaisījāt 2 dzeltenus kulīšus, tad pārējās zonās vajag uztaisīt 2 dzeltenus pokus, uz tās pašas ziedlapiņas, tajā pašā vietā uz ziedlapiņas.
Internetā var atrast daudzas apaļas mandalas krāsošanai. Izvēlieties tos, kas ir vienkārši un viegli izdarāmi noteiktā vecuma bērniem.
Var zīmēt punktotas mandalas uz plastmasas plāksnēm. Tāpat kā zemāk esošajā fotoattēlā.
Mandalas zīmēt jāsāk tad, kad bērns jau ir apguvis pamata skaitīšanu līdz 5. Un prot saskaitīt ķirbju skaitu katrā starā vai katrā mandalas rindā (ja tā ir rindas staru mandala, kā zemāk esošajā fotoattēlā) .
Piekrītu, šī skaistā un netradicionālā zīmēšanas tehnika lieliski attīsta bērna prātu, viņa matemātiskās spējas, konstruktīvo domāšanu, spēju plānot rezultātu un aprēķināt zīmējumu.
Zīmējums AR MITRU EFEKTU.
(netradicionālās metodes).
Šeit ir vēl viens netradicionāls akvareļu tehnika zīmējums. Šeit uz papīra lapas uzliekam ar ūdeni atšķaidītu akvareli un uzpūšam no tūbiņas. Mēs iegūstam ūdeņainus plankumus un krāsainas straumes. Šādam zīmējumam nav nepieciešams izmantot akvareli, to pašu var izdarīt ar guašu, kas atšķaidīts ar ūdeni.
Zemāk redzams, kā šo tehniku var izmantot mākslas nodarbībās bērnudārzā un skolā. Mēs iedodam bērnam sejas zīmējumu (puika vai meitene), un bērna uzdevums ir šiem tēliem izpūst MATU.
Var izmantot dēli, uz kura ar drēbju šķipsnu piestiprina papīra lapu. Uz loksnes malas uzliekam lielu krāsas pilienu un paceļam šo dēļa malu uz augšu, lai piliens tek uz leju kā slaids.
Ja daļu loksnes uz laiku aizlīmēsim ar maskēšanas lentes gabalu, tad uz lapas paliks tukša, nekrāsota vieta. Un tad šajā vietā zem lietussarga var novietot kāda aplikāciju. Lūk, kā tas tiek darīts zemāk esošajā fotoattēlā.
Bērnudārza jaunākajā grupiņā bērniem ļoti patiks zīmēt Klaks monstrus. Krakozyabra var uzpūst no caurules jebkurā virzienā. Un pēc tam, pēc žāvēšanas, pielīmējiet uz tiem aplikācijas elementus.
Tagad es vēlos jūs iepazīstināt ar citu tehniku - SOAP + PAINT. Lej parastās glāzēs šķidrās ziepes, vai šķidrums ziepju burbuļiem - katrai glāzei pievieno nedaudz guašas. Mēs iegūstam daudzkrāsainu ziepju krāsu. Iemērciet tajā kokteiļa tūbiņu vai apaļu “pūtēju” un izpūtiet burbuļus tieši uz papīra. Mēs iegūstam maigus burbuļu Mākoņus. Tos var izrotāt interesantā attēlā.
Burbuļojošie mākoņi var būt GRUKZĪGAS PEONIJAS (kā tālāk redzamajā fotoattēlā). Uz tulznām vietām var uzklāt ķemmīšgliemenes jūras viļņi piemēram, cirtainā aitas āda utt.
Jūs varat vienkārši ar salmiņu uzpūst burbuļus uz papīra lapas un pēc tam no šīs daudzkrāsainās lapas izgriezt amatniecības aplikāciju. Interesanta ideja nodarbībām bērnudārzā.
Varat arī krāsot ar šļakatām – vienkārši UZPLĀKST krāsainu krāsu uz papīra. Šim nolūkam vislabāk piemērota zobu birste.
Netradicionāls zīmējums
WAX-GRAFY metode.
Šeit ir vēl viena tehnika, ko var saukt par CANDLE GRAPHY vai WAX GRAPHY.
Piemērots šai tehnikai balta vaska (vai parafīna) svece. Tas var būt arī bērnu vaska krītiņš zīmēšanai (bet ne jebkura veida). Izvēlieties krītu, kam ir taukaina sajūta. Iepriekš pārbaudiet, kā darbojas krītiņi.
Tagad rīkosimies. Uzzīmējiet attēlu uz baltas papīra lapas ar baltu krītu. Tad ņemam akvareli (nevis guašu!!!) un sākam uzklāt ūdeņainu (ne biezu!!!) krāsu pāri krīta līnijām. Tas ir, mēs vienkārši pārkrāsojam savu papīra lapu ar krāsainām ūdeņainām krāsām un sāk parādīties neredzamais baltais vaska raksts. Krāsa nepielīp pie vaska un šīs vietas uz papīra paliek baltas.
Šajā stilā varat zīmēt krāsainas apaļas mandalas (ar svītrām dažādas krāsas). Krāsotās rudens lapas izskatās skaisti: lapu kontūras un dzīslas ir vaskainas, un loksnes pildījums ir daudzkrāsains (sarkans-dzeltens-oranžs).
Nakts lietus virs ūdens izskatās skaisti. Slīpas lietus līnijas, atšķirīgi apļi uz ūdens - tas viss ir vasks. Un tad mēs to nokrāsojam ar tumši zilu krāsu un iegūstam skaistu lietus attēlu.
Jūs varat izmantot vasku, lai zīmētu medūzas un jūras radības. Un tad uzklāj tumšos (zili-violeti-melnos) toņus un jūras dzīles atdzīvosies.
Bērni ir priecīgi, kad piedāvājat viņiem šādu nodarbi. Pats audzinātājs vai skolotājs uz katras lapas iepriekš uzzīmē medūzas, bruņurupučus, mazus kurkuļus un amēbas. Un tad bērnam ir jānoskaidro, kas dzīvo jūru dzīlēs. Viņš uzkrāso papīra lapu, un visas šīs radības parādās zem viņa otas.
Svarīgs noteikums. Pirms nodarbības iemāciet bērniem ROSE papīra lapu ar mitru otu un NEBRĒZĒT LAPU AR OTU, KĀ ATKRITUMIEM. Pretējā gadījumā vaska raksts var tikt bojāts.
NAKTS attēli izskatās skaisti, izmantojot šo tehniku. Izmantojot vasku, lapas augšējā pusē novelkam vienu horizonta līniju, tad viļņus, vaska Mēness ceļu un mēness disku. Tagad mēs to krāsojam nakts krāsās un iegūstam jūru, mēnesi un balto Mēness ceļu.
ZIEMAS bildes arī izskatās labi. Vaska zīmējuma baltas līnijas kā elementi balts sniegs, sniega kupenu aprises, sniegavīra siluets, sniegotas būdiņas - to visu zīmējam ar vasku. Tad bērns uzklāj zilu vai gaiši zilu krāsu, un uz lapas parādās ziemas ainava.
Bet tas ir svarīgi– pirms dāvināt šīs bildes bērniem, pārbaudiet paši, vai vasks ir piemērotas kvalitātes. Vai dizaina līnijas ir redzamas? Kādu krāsas slāni man uzklāt (kāda ir krāsas atšķaidīšanas pakāpe ar ūdeni)?
Netradicionāls zīmējums
Izmantojot PRINT tehniku.
Visiem bērniem patīk šī zīmēšanas tehnika. Jo tas dod ātrus un skaistus rezultātus katram bērnam. Pat visneprasmīgākais mākslinieks var radīt skaistas gleznas. Bērni visu procesu uztver kā maģiju, aizraujoša spēle ar attēla parādīšanās maģisko efektu
Bērnudārzā visērtāk ir organizēt nospiedumu tehniku. Apskatīsim, kādi materiāli ir piemēroti šīs tehnikas īstenošanai, zīmējot kopā ar bērniem.
1. IESPĒJA – saburzīta papīra gabals.
Saburzīts papīrs piešķir apdrukai skaistu saplēstu tekstūru. Tas ir piemērots pavasara (dzeltenzaļa vai rozā) un rudens (oranži violeta) koku vainagu zīmēšanai. Krāsu ņem no burciņām vai akvareļiem un pilina uz bļodas (burkas vāka). Iemērciet šajā pilē salveti, izmēģiniet nospiedumu uz neapstrādātas lapas un, ja vēlaties, pārnesiet to uz papīra.
2. VARIANTS – gofrētais kartons.
Pelēkā kartona iepakojums ir lieliski piemērots rozes zīmēšanai, izmantojot apdrukas tehniku. Mēs sagriežam kartona kasti sloksnēs pāri gofrēšanas līnijai. Mēs vērpjam sloksnes caurulē un nostiprinām ar elastīgu joslu vai vītni. No tualetes papīra ruļļa izgatavojam zīmogu zaļai lapiņai.
Arī šī ROLL Drawing metode ir piemērota GLIEMES SPIRL attēlošanai.
3. IESPĒJA – pūkaini pom-poms.
Amatniecības veikalos (vai amatniecības vietnēs) varat iegādāties šo mīksto pomponu maisiņu. Pie katra piestiprinot drēbju šķipsnu, iegūsi ērtu turētāju darbam. Izmantojot pomponogrāfijas tehniku, jūs varat izveidot dekoru plakanu amatniecības daļu krāsošanai. Un arī gleznot balto gaisīgo pienenes attēlus akvareļos.
4. VARIANTS – tualetes papīra rullis.
Šeit ir daudz iespēju, jo caurule-uzmava var tikt dota dažādas formas. Jūs varat pārgriezt piedurkni uz pusēm gareniski, un mēs iegūsim pusgredzenu zīmogu - ideālu trafaretu zivju zvīņu vai Ziemassvētku eglītes skujkoku kāju līmeņu zīmēšanai.
Apaļu rullīti var saplacināt no abām pusēm un iegūsi smailu ovālu - tāda ir puķu ziedlapiņas jeb zaķausu forma. Lieliska ideja netradicionālai zīmēšanai bērnudārzā ar mazākiem bērniem (zaķītis) vai vecākiem bērniem (puķe).
Zieds ir grūtāks par zaķi, jo ir nepieciešams RADIĀLI sakārtot ziedlapiņas ap zieda centru.
Varat arī sagriezt RUĻĻA MALU cirtainās ziedlapiņās - un jūs iegūsit gatavas ziedlapiņas gleznām. Šādi zīmogi ir vienkārši dāvana, lai ātri uzzīmētu pušķus un puķu dobes jaunākiem bērniem. Un pat mazākajiem zīdaiņiem bērnistabā.
5. IESPĒJA – burbuļplēve.
Iepakojuma plēve ar burbuļiem dod arī interesantu apdrukas rakstu, ko var izmantot netradicionālajā zīmēšanā bērnudārzā. Piemēram, izveidojiet šūnveida nospiedumu (kā attēlā zemāk).
Vai arī uzzīmējiet pavasara vai rudens koku.
6. IESPĒJA – kartupeļu zīmogi.
No kartupeļu pusītēm var izgriezt jebkuras formas zīmogus. Pārgrieziet kartupeļus uz pusēm. Noslaukiet slapjo kartupeļa griezumu ar papīra salveti. Uz griezuma, izmantojot marķieri, mēs uzzīmējam nākotnes zīmoga kontūras. Izgriež ar nazi pa zīmētajām kontūrām.
Pastmarkām labāk izvēlēties iegarenus, iegarenus kartupeļus. Lai bērna roka varētu ērti satvert kartupeli. Zemāk esošajā fotoattēlā mēs piedāvājam tikai divas tēmas šādam netradicionālam zīmējumam - pūces un tulpes. Bet jūs varat izdomāt savas iespējas. Ja krāsai pievieno PVA līmi, virs izdrukām var līmēt detaļas (acis, degunu, rokturus).
Jūs varat izveidot eksperimentālu dubultu zīmogu. Izgrieziet šampanieša pusītes no diviem kartupeļiem un sastipriniet abus kartupeļus kopā, caurdurot tos ar zobu bakstāmo un aptinot ar elektrisko lenti vai lenti. Paņemiet šūpoles plkst forša ideja un eksperimentējiet, izveidojot tam zīmogus.
Netradicionāls zīmējums
PLUFFY krāsas.
Šeit ir vēl viens lielisks materiāls netradicionālai zīmēšanai, kas maziem bērniem ļoti patīk. Šī ir VOLUME PAINT, kas paredzēta pufīgu dizainu veidošanai. Šādu krāsu var ātri un vienkārši pagatavot mājās - bļodā sajauc PVA līmi ar guašu un pievieno tēta skūšanās putas. Mēs izgatavojam vairākas no šīm bļodām (ne vienmēr lielas), pamatojoties uz ideju, ko zīmēsim kopā ar bērniem. Arbūzam jums ir vajadzīgas tikai divas krāsas - tāpēc sāciet ar to. Arbūzu sēklas ir vienkārša melna guaša, ko pilinām šur tur.
Šajā bērnudārza bērnu zīmēšanas tehnikā var īstenot dažādas idejas. Vienkāršākais ir vafeļu konuss ar saldējumu. Ragu izgriež no raupja iepakojuma kartona, un uz tā ar marķieri uzzīmējam vafeļu režģi. Bērns pielīmē ragu uz papīra lapas (apakšā) un uz tās izliek apaļas bumbiņas ar trīsdimensiju zīmējumu. Jūs varat dot bērnam apaļas veidnes, kuras viņš vispirms ar zīmuli uzvelk pāri raga malai un pēc tam šajās apaļas kontūras klās putu krāsu.
Varat arī uz raga uzklāt vairākas karotes dažādu krāsu un pēc tam izmantot otas pretējo galu (vai koka nūja) sajauciet krāsu daudzkrāsainos traipos. Jūs saņemsiet skaistu saldējuma maisījumu. Lielisks rokdarbs bērniem skolā vai bērnudārzā mākslas nodarbību laikā.
Metodika darbam ar bieza krāsa bērnu nodarbībās.
Krāsu var sajaukt uz atsevišķas paplātes (vai uz eļļas auduma gabala). Labāk, ja katrs bērns veido savu krāsu maisījumu - tāpēc katram bērnam dodam savu eļļas lupatiņu.
Uz katra galda liekam individuālas eļļas lupatiņas bērniem. Novietojiet bļodas ar 4 krāsu krāsu galda centrā. Bērns sajauc šīs krāsas kopējā peļķē uz sava eļļas auduma - līdz skaistiem traipiem. Pēc tam peļķei tiek uzklāta varoņa papīra kontūra (piemēram, jūras zirdziņš). Un tad izliek nožūt (slidu kontūras iepriekš jāparaksta ar bērna vārdu un neaizmirstiet bērniem atgādināt, ka uz krāsas jāuzklāj neparakstītā puse). Tad nākamajā dienā, kad putu krāsa ir nožuvusi uz slidas silueta, var turpināt strādāt un veidot slidas aplikāciju jūras ūdeņi, pievienojiet tam apkārt ērkšķus un aļģes, uzlīmējiet čaumalas un apkaisiet ar smiltīm uz līmes.
Šīs interesantās zīmēšanas tehnikas vari izmēģināt, strādājot ar bērniem gan mājās, gan dārzā. Skolā šo netradicionālo zīmēšanu var izdarīt stundās tālāk vizuālā māksla, atstājot visu procesu bērnam patstāvīgi radīt.
Mūsu vietnes lapās jūs atradīsiet daudz vairāk dažādas tehnikas Priekš neparasts zīmējums krāsas.
Mums jau ir detalizēti, detalizēti raksti par šo tēmu:
Veiksmi radošumā.
Olga Kliševska, īpaši vietnei
Labas vietnes ir zelta vērtas, jūs varat atbalstīt to cilvēku entuziasmu, kuri strādā jūsu labā.
Ja mazulis bieži ir sarūgtināts par to, ka viņš neprot zīmēt, vai zīmējums neizdodas tā, kā viņš cerēja, mudiniet mazuli nezīmēt pēc modeļa, bet izmantot alternatīvas zīmēšanas metodes, kas viņu aizraus un kļūs izcils radošuma stimuli!
Piedāvājam 20 variantus netradicionālām zīmēšanas tehnikām bērnam, kas atklās viņa individualitāti!
PASSEPARTOU
Šajā bērniem paredzētā zīmēšanas tehnikā bērna neuzmanīgie "rotaļi" tiek ievietoti loksnē ar izgrieztu dzīvnieka, koka, zieda u.c. formu. Jums ir jāizgriež veidne, piemēram, margrietiņas formā, un jānovieto tā uz mazuļa salvetes. Tādā veidā neievērojams zīmējums kļūs par daļu no īpašas idejas.
FROTAŽA
Uz plakana reljefa priekšmeta jānovieto papīra lapa un tās virsma jānoēno ar krāsainu zīmuli. Jūs iegūsit skaistu drukas attēlu ar pamatā esošā objekta siluetu! Bērni, kas mēģinājuši zīmēt uz galda no reljefa koka, droši vien zina, ka dažkārt šī tehnika zīmējumam “pieslēdzas” pavisam nejauši.
GAISA KRĀSAS
Lai pagatavotu šo krāsu, samaisiet nelielā bļodā:
- 250 g miltu, puse tējkarotes sodas, puse tējkarotes citronskābes
- pāris pilienus pārtikas krāsvielas
- 1 ēd.k. l sāls
Zīmēšanas tehnika:
- Bļodā ar iepriekš minētajām sastāvdaļām ielej nedaudz ūdens, lai krāsa būtu vēlamajā biezumā.
- Krāsu uzklāj uz bieza kartona ar otu vai vates tamponi.
- Ievietojiet zīmējumu mikroviļņu krāsnī uz 20 - 30 sekundēm, līdz maisījums izžūst. Žūšanas laiks ir atkarīgs no tā, cik bieza ir jūsu krāsa un kāds krāsas slānis ir uzklāts zīmējumam.
Pārliecinieties, ka kartons nesatur sintētiskus materiālus vai plēves. Izvēlieties vai nu visizplatītāko versiju, vai ņemiet krāsainu biezu papīru.
MARMORA PAPĪRS
Šai zīmēšanas tehnikai jums būs nepieciešams:
- skūšanās putas
- akvareļu krāsas vai pārtikas krāsvielas
- galda piederumi
- papīrs
- skrāpis
Darba plāns:
- Uzklājiet biezu skūšanās putu slāni uz jebkura plakana trauka.
- Izmantojot ūdeni, pagatavojiet katras krāsas krāsas piesātinātu šķīdumu - atšķaidiet krāsvielas līdz šķidram stāvoklim.
- Paņemiet pipeti (vai vienkāršu otu) un uz putu slāņa uzpiliniet dažus pilienus dažādu toņu krāsas.
- Izmantojot otu, izklājiet krāsu pa virsmu, mēģiniet to izdarīt tā, lai jūs iegūtu skaistas līnijas un formas. Šo posmu var uzskatīt par radošāko un interesantāko!
- Novietojiet tīru papīra lapu virs šīs rakstainās putas.
- Novietojiet loksni uz līdzenas virsmas un noņemiet no tās putas ar kartona gabalu.
- Zem putām var redzēt neparastus marmora rakstus, kas izskatās pēc ziemeļblāzmas! Tagad bilde jānovieto sausā vietā uz 2 stundām, lai nožūtu.
ZIEPU KRĀSNIECĪBA
Sajauciet krāsas ar dažiem pilieniem parasto šķidro ziepju, pēc tam uzklājiet uz papīra. Jūs redzēsiet mazus ziepju burbuļus, kas parādās no krāsas, kas rada skaistu tekstūru dizainam.
BLOKOGRĀFIJA
Lai veiktu šo paņēmienu, varat izmantot salmiņu, lai izpūstu traipu, vai arī varat iztikt bez tā. Palūdziet bērnam nomest krāsu uz papīra lapas, pēc tam noliekt to dažādos virzienos un pēc tam kaut ko pievienot traipam, lai iegūtu skaistu zīmējumu.
Varat arī izveidot traipu un pēc tam salocīt lapu uz pusēm, lai tā tiktu uzdrukāta uz otrās puses. Pēc tam ļaujiet bērnam iedomāties, kā izskatās traips, un lūdziet viņam pabeigt nepieciešamos elementus.
ZĪMĒŠANA UZ MITRAS VIRSMAS
Samitriniet papīra lapu ar ūdeni un ļaujiet tai nožūt burtiski pusminūti, un pēc tam sāciet krāsot uz tā ar akvareļiem. Krāsas izkliedēsies dažādos virzienos un iegūsiet ļoti oriģinālus traipus ar nokarāšanos.
ZĪMUĻU KAIRS
Uzmanīgi savāciet ķekarā 5-6 krāsainus zīmuļus, sasieniet tos ar līmlenti un ļaujiet bērnam zīmēt.
KRĪTIŅI UN CIETES
Pagatavojiet cietes šķīdumu un samitriniet ar to tīru papīra lapu. Iedod mazajam krītiņus un ļauj pamēģināt zīmēt uz tik slidenas pamatnes. Izmantojiet krītiņu pamatkrāsas, un tie uz papīra piešķirs jaunas nokrāsas!
DAUDZKRĀSU LĪME
Sagatavojiet vairākus tukšus traukus un ielejiet tajos PVA līmi, pēc tam katrā glāzē ielejiet pāris pilienus dažādas krāsas krāsas. Izmantojiet šo krāsaino līmi, lai uzzīmētu visu, ko sirds kāro! Īpaši skaisti ir zīmējumi, izmantojot “pilināšanas tehniku”.
ZĪMĒŠANA AR SĀLI
Zīmēt ar vienkāršu zīmuli skicējiet uz papīra, ar mitru otu noslaukiet gar zīmējuma kontūru un pēc tam bagātīgi apkaisa ar sāli. Pēc 10 minūtēm nokratiet sāli un pievienojiet trūkstošos elementus. Izmantojot sāli, jūs varat skaisti uzzīmēt tauriņus, putnus un sniegu.
ZĪMĒŠANA AR VASKU
Uz baltas papīra lapas izmantojiet vaska sveci, lai uzzīmētu cilvēku, koku vai ziedu kontūras. Kad bērns sāks krāsot zīmējumu ar akvareļiem, viņš “radīs” skaistus baltus attēlus. Varat arī pārklāt visu loksni ar daudzkrāsainu krāsu, nosusināt un pēc tam bagātīgi berzēt ar vasku.
Uzklājiet biezu tumšās guašas kārtu virs vaska un ļaujiet tai nožūt. Pēc tam uz tumša fona ar tievu adatu vai koka irbulīti var “ieskrāpēt” spilgtu dizainu.
PUTAS VAI SVŪLIS
Samitrinot sūkli vai putuplasta gumijas gabalu ar guašu, mazulis var uzzīmēt koku vainagu, ziedus, ziemas ainavas un daudz ko citu.
ZĪMĒŠANA AR VAKVAS VEICINĀM
Piesieniet vates kociņu saiti ar līmlenti vai elastīgo joslu, aiciniet bērnu to iemērkt krāsā un uzzīmējiet mākoņus, kokus, sniega kupenas, sniegu. Trūkstošās detaļas var papildināt ar vienkāršu otu.
ZĪMĒŠANA AR PUNKTIEM
Vispirms mazulim ir jāuzzīmē objekta kontūra un pēc tam viss tā fons jāaizpilda ar daudzkrāsainiem punktiem, izmantojot krāsu vai flomāsteru. Lai zīmējums būtu krāsains, jāmaina punktu krāsas.
ŠLAISTU KRĀSOŠANA
Paņemiet sausu zobu suku un notīriet to ar guašu. Nepārspīlējiet, krāsas nedrīkst būt daudz, bet tai jābūt biezai. Novietojiet papīra lapu uz galda, noliecieties pāri, vienā rokā turiet otu ar krāsu, bet ar otru skrāpējiet sarus savā virzienā. Sari ir jāpagriež uz leju pret dizainu, pretējā gadījumā jūs un jūsu bērns riskējat izšļakstīt visu māju.
Ja uz otas ievietojat vairākas krāsas, varat izveidot uguņošanu. Dzeltenas un oranžas krāsas ir piemērotas rudens tēmu zīmējumiem, un zilās krāsas palīdzēs izveidot skaistu ziemas ainavu.
ZĪMĒŠANA AR IZDRUKĀM
Paņemiet ābolu, pārgrieziet to uz pusēm un izveidojiet skaisti zīmējumi, iemērcot pusītes krāsā. Šai netradicionālajai zīmēšanas tehnikai varat izmantot citus interesantus “zīmogus”, kurus varat atrast mājās!
ZĪMĒŠANA AR BOMĒM
Šai tehnikai jums būs nepieciešams: kastes vāks, bumbiņas, krāsa, papīrs, otas.
Novietojiet papīra lapu plakanas kastes apakšā (vai uz jebkura cita veida labības) un bagātīgi izsmidziniet to akvareļu krāsa. Pēc tam iemetiet dažus stikla bumbiņas (vai lodīšu gultņus) un nedaudz sakratiet kastīti, lai tās saripotu, tādējādi sajaucot krāsainās šļakatas uz loksnes un izveidojot rakstu.
ZĪMĒŠANA AR KĀJĀM
Šī zīmēšanas tehnika bērniem ir ļoti relaksējoša un attīsta bērna iztēli! Pielīmējiet papīra gabalu pie grīdas. Novietojiet zīmuli starp mazuļa pirkstiem un lūdziet viņam kaut ko uzzīmēt.
Varat arī krāsot ar krāsām, iemērcot kāju pirkstus guašā un veidojot skaistas izdrukas uz papīra.
Mērķis: radīt bērnos dzīvespriecīgu noskaņu, sajūsmu un pārsteigumu par vasaras krāsu un ziedu daudzveidību.
Iemācieties sajust ziedu raksturu un izveidot savu vasaras tēlu. Pilnveidot kompozīcijas prasmes: prasme veidot kompozīciju par konkrētu tēmu (ainavu), izcelt galveno, veidot sakarības, novietot attēlu uz papīra lapas. Izkopt kārtīgumu un labas attiecības.
Materiāli: krāsas, otas, ūdens krūzes, salvetes, papīra loksnes, aploksne ar koku siluetiem, augi dažādos gadalaikos, liela papīra lapa; mūzika P. Čaikovska “Jūlijs”.
Zīmēšanas nodarbības “Vasaras krāsas” norise
Bērni, šodien mūsu bērnudārzā atnāca vēstule. Paskaties, cik tas ir liels un skaists. Un tas nāca no tālajiem ziemeļiem no pingvīniem. Vai vēlaties zināt, kas tajā teikts?
- (Es atveru vēstuli un lasu): “Labdien, dārgie bērni! Pingvīni raksta jums no tālajiem ziemeļiem. Mēs zinām, ka jūs esat ļoti skaisti un gudri bērni. Jūs zināt daudz, jums patīk lasīt, zīmēt, dejot, dziedāt, spēlēt. Un mēs nolēmām lūgt jums palīdzību. Fakts ir tāds, ka mēs mācāmies mūsu ziemeļos mākslas skola un mūsējie mākslinieciskais vadītājs deva mums uzdevumu uzzīmējiet vasaras ainavu. Bet problēma ir tā, ka mēs dzīvojam valstī, kur vienmēr ir sniegs un mēs nekad neesam redzējuši vasaru, kāda tā ir, kādā krāsā. Palīdziet mums, lūdzu attēlo vasaras ainavu.
Uz redzēšanos. Mēs gaidām no jums vēstuli."
Palīdzēsim pingvīniem, puiši?
Mums jāatceras, kādas krāsas izmantosim, lai attēlotu vasaru. Šajā jautājumā mums palīdzēs spēle “Make a Landscape”. Šeit man ir krāsoti koki, augi iekšā dažādi laiki gadā. Atlasīsim tos, kas atbilst vasaras sezonai. (Bērni izvēlas attēlu un izkārto vasaras ainavu).
Labi darīts, cik labi mēs attēlojām vasaras ainavu. Bet šī ir tikai viena ainava, un pingvīnu ir daudz, un katrs no viņiem vēlas vasaru. Apsēdieties savās vietās (skan mūzika), aizveriet acis, atcerieties vasaru, kā atpūtāties. Padomājiet par to, kādas krāsas rada siltu, saulainu vasaru. Uzzīmējiet to, kas jums patīk vislabāk vasarā, lai tā ir jūsu vasara, kā jūs to redzat. (Bērni zīmē pie mūzikas)
Bērni, paskatīsimies uz jūsu radošie darbi. Kurš vēlas runāt par savu vasaru?
Jūs visi labi pastrādājāt, katram izdevās nodot savu redzējumu par vasaru, un domāju, ka pingvīni būs ļoti apmierināti ar mūsu zīmējumiem un varēs izpildīt sava mākslinieciskā vadītāja uzdevumu.
Valentīna Kurgaeva
Nodarbības par netradicionālajām zīmēšanas tehnikām kopsavilkums “Nāk vasara”
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar saburzīta papīra apgleznošanas tehnika, māksliniecisko un radošo spēju un uztveres attīstība.
Uzdevumi:
Radošās domāšanas un iztēles attīstība.
Smalko motoriku attīstīšana.
Izraisīt emocionālu reakciju uz jauns veids attēlus.
Audzināt uzmanīga attieksme uz dabu.
Izkopt kārtīgumu.
Materiāls: tonēts papīrs, dažādu krāsu guaša, kas iebērta mazos šķīvjos, papīra lapas dažādi izmēri.
Nodarbības gaita:
Audzinātāja: Puiši, kādus gadalaikus jūs zināt? (bērnu atbildes).
Tuvojas vasara, kā tu zināji, kas notiks vasara? (bērnu atbildes).
Lai atnāk pavasaris vasara. Viņu gaida gan cilvēki, gan augi.
Visi lauki, pļavas ir ziedos
It kā krāsainas šalles.
Mēs to ļoti mīlam par šo
Mūsu saulainais... (vasara) .
Audzinātāja: Puiši, uzminiet mīklas:
Tu sasildi visu pasauli
Un jūs nezināt nogurumu.
Smaidot pie loga
Un visi tevi sauc... (Saule)
Pūkains zirgs,
Vai varbūt nīlzirgs
Vai varbūt vienkārši vate
Peld virs mums tālumā. (mākonis)
Kādas ir vasaras debesis un saule? Kurš no jums bija vasarā pļavā un ko tu tur redzēji? Kādus ziedus tu tur redzēji? (Bērnu atbildes).
Pirkstu spēle:
Daudzkrāsaini ziedi atver ziedlapiņas
(dūrē saliktie pirksti lēnām iztaisnojas)
Vējš viegli elpo, ziedlapiņas šūpojas
(pirksti vienmērīgi noliec pa kreisi un pa labi).
Daudzkrāsainas lapas pārklāj ziedlapiņas
(pirksti lēnām veido dūri).
Viņi pakrata galvas un klusi aizmieg.
(dūres šūpojas lēnām un vienmērīgi no vienas puses uz otru).
Audzinātāja: Apskatīsim bildi par vasaru. Kuras vasara ir gaiša, silts. Spoži spīd saule, pa debesīm peld balti mākoņi, un pļavā zied dažādas puķes.
Zīmējam vasara! Paņemiet vairākus dažāda izmēra papīra gabalus un saburciet tos kunkuļos. Mēs iegremdējam kunkuļus šķīvjos ar krāsu un uzspiežam kunkuļus uz papīra lapas, atstājot nospiedumus saules, mākoņu un zāles veidā. Tad zīmējam krāsainus ziedus.
Puiši, paskatieties, kādus brīnišķīgus zīmējumus mēs uztaisījām!
Publikācijas par šo tēmu:
Netradicionālās zīmēšanas tehnikas integrētās nodarbības kopsavilkums ar zīmogu “Rāceņi” Uzdevumi: 1. Atgādiniet bērniem pazīstamās nodarbības saturu.
Programmas saturs: 1. Iepazīstināt bērnus ar jaunu zīmēšanas tehniku - skrāpēšanu (skrāpēšanu); 2. Nostiprināt un vispārināt bērnu zināšanas.
Mērķi: 1. Iepazīstināt bērnus ar jauno zīmēšanas tehniku “ar vati uz samta papīra”. 2. Attīstīt bērnu radošās spējas. Z. Zvanīt.
Atklātās nodarbības par netradicionālajām zīmēšanas tehnikām kopsavilkums otrajā junioru grupā “Saule, kas man spīd” Mērķis: turpināt iepazīstināt netradicionālā veidā plaukstas zīmējums. Mērķi: Attīstīt krāsu uztveri un vizuāli motoriskās prasmes.
Nodarbības par māksliniecisko jaunradi, izmantojot netradicionālās zīmēšanas tehnikas (ar zobu pastu) kopsavilkums “Ziemas ainava” Mērķis: iemācīt bērniem zīmēt ziemas ainavu, izmantojot netradicionālu tehniku ar zobu pastu. Mērķi: Izglītojoši: iepazīstināt skolēnus ar netradicionālo.
Nodarbības kopsavilkums par netradicionālajām zīmēšanas tehnikām Nodarbība jaunākajai grupai: “Daudzkrāsainas plaukstas” Mērķis: veidot priekšstatus par mīlestības un labo jūtu pasauli; attīstīt bērnos vēlmi.
Nodarbības par netradicionālajām zīmēšanas tehnikām kopsavilkums pirmajā junioru grupā “Ezītis” Nodarbību piezīmes par netradicionālajām zīmēšanas tehnikām. Pirmajā junioru grupā. Tēma: "Ezītis." (zīmējums ar vates tamponiem) Mērķis: 1. Turpināt.
Jeļena Ņikitina
Zīmējums viena no bērnu iecienītākajām nodarbēm. Zīmējums neparastos veidos bērniem izraisa vēl vairāk pozitīvas emocijas. Izmantojot netradicionālas zīmēšanas tehnikas domāšanas, iztēles, fantāzijas, radošuma attīstība spējas. Bērnā veidojas interese par zīmējums, kā rezultātā, vēlme radīt.
Šodien es jums pastāstīšu un parādīšu, kā krāsu neizmantojot otu.
1. Zīmējums ar vates tamponiem. Mēs uzliekam krāsu uz kociņa un dekorējam attēlu uz papīra lapas ar punktiem. (Ziemassvētku eglīte, sniegs, tējkanna, sauļošanās kleita, pīlādža zars).
2. Zīmējums ar plaukstām. Ielejiet krāsu plakanā traukā. Iemērciet plaukstu un piespiediet to pie papīra lapas. (Ziedi, zivis, Ziemassvētku vecītis, gulbis, burkāni).
3. Zīmējums ar vates spilventiņiem. Ar vates spilventiņiem jūs varat krāsu, salokot tos uz pusēm, ceturtdaļām vai veselus. (Mēness, sniega kupenas, dažādi ziedi).
4. Zīmējums ar izdrukām. Vienkārši zīmēšanas metode: uz apdrukājamās virsmas tiek uzklāta krāsa un uz papīra lapas tiek uzlikta apdruka. (Izmantot: ziedi, čaumalas, augļi, dārzeņi).
5. Blotogrāfija. Uz papīra lapas tiek izveidots akvareļkrāsas plankums vai traips. Paņemiet cauruli un izpūtiet gaisu uz blota.
6. Zīmējums ar dakšiņu. No plakanas šķīvja uzliekam krāsu uz dakšiņas un veidojam nospiedumu ar dakšiņas plakano virsmu. Var zīmēt zāli, žogs, puķes, ezis.
7. Zīmējums ar diegu. Labākais zīmēt ar vilnas diegu. Diegu iemērcam krāsā un uzklājam uz papīra loksnes un izveidojam rakstu, iespiežot ar diega kustību. Vilnas pavediens veido greznu rakstu, kas ir piemērots mākoņu, mākoņu, aitu vai neparastu ziedu attēlošanai.
8. Zīmējums sūklis vai putuplasta gumijas gabals. Ar drēbju šķipsnu saspiežam putuplasta gabalu, iemērcam krāsā un uzklājam apdrukas, kas veido objekta faktūru. Tos izmanto dzīvnieku kažokādu, pūkainu ziedu ķekaru, mākoņu un koku vainagu apgleznošanai.
9. Šļakatu krāsošana. Jums būs nepieciešama zobu birste un ķemme. Paņemiet nedaudz krāsas uz otas un izsmidziniet to ar ķemmi. Pārvietojiet otu virs ķemmes uz papīra lapas. Var uzklāt dažādu krāsu krāsas, sanāks ļoti skaista.
10. Zīmējums ar zīmogiem. Zīmogs ir viegli izgatavojams no plastilīna. Mēs uzklājam plastilīnu uz bloka, kuba utt. Izmantojot jebkuru asu priekšmetu, mēs uz tā attēlojam kādu priekšmetu vai abstraktu rakstu. Zīmogs ir gatavs. Mēs izgatavojam spilvenu no sūkļa. Ielejiet krāsu uz sūkļa. Mēs uzliekam zīmogu uz sūkļa ar krāsu. Tagad jūs varat veikt izdrukas. No plastmasas pudeles dibena var uztaisīt zīmogu, sanāk skaisti ziedi.
11. Zīmējums dažāda diametra krūzīšu un kaklu nospiedumi. Ielejiet krāsu līdzenā plāksnē. Iemērciet stiklu krāsā un uzklājiet zīmējumu uz papīra lapas.
12. Zīmējums ar ķemmi. Mums būs nepieciešama ķemme ar smalkiem zobiem. Uzklājiet daudzkrāsainu krāsu (blakus viens otram) uz papīra lapas piliena formā. Pēc tam ar ķemmi pārlaižam visas krāsas lāses, tās savienojot un nosmērējot. Izrādās, ka tā ir pārsteidzoša varavīksne. Jūs varat arī zīmējiet dažādus modeļus, pievienojot pilienus un pārvietojot ķemmi dažādos virzienos.
13. Zīmēšana ar vaska krītiņiem. Krāsaini vaska krītiņi vai izmantojiet vaska krītiņus, lai papīra loksnei uzklātu zīmējumu. Pēc tam pārklājam ar vienu vai vairākiem akvareļa slāņiem. Rezultāts ir neparasts un spilgts raksts. (Var zīmēt zvaigznes, ziedi).
14. Noskrāpēt (vaksogrāfija). Visas papīra lapas virsmu nokrāsojam ar vaska krītiņiem, tad loksni pārklājam ar melnu guašu. Kad viss ir nožuvis, noskrāpē krāsu un izveido zīmējumu ar līnijām. Jūs varat saskrāpēt ar smailu nūju, iesmu vai zobu bakstāmo.
15. Zīmējums ar marli. Uzklājiet marles slāni uz mitras papīra lapas, iztaisnojot to. Marlei uz papīra jāpaliek nekustīgai. Mēs krāsojam marli virsū ar otu un krāsojam. Ļaujiet zīmējumam nožūt. Noņemam marli - uz papīra paliek raksts marles auduma faktūras nospieduma veidā. (Ainava, debesis, koks, zāle)
16. Zīmējums izmantojot plastmasas plēvi. Uzzīmēsim attēlu. Kamēr krāsa nav nožuvusi, ātri uzklājiet plēvi uz zīmējuma īstajā vietā un uzmanīgi, izmantojot rotējošas kustības, izveidojiet uz papīra plēves krokas. Grumbas savāc krāsu. Ļaujiet nožūt un uzmanīgi noņemiet lenti.
17. Monotips. Simetrisku objektu zīmēšana. Lai to izdarītu, salokiet papīra lapu uz pusēm un uz tās uzzīmējiet objektu. Kamēr krāsa nav nožuvusi, atkal salokiet loksni divās daļās. Uz otras puses tiks veikta izdruka. Pēc tam attēls var būt pabeigt vai izrotāt.
18. Zīmējums gaisa burbuļu plēve. Ar šī brīnišķīgā materiāla palīdzību jūs varat ļoti viegli zīmē krītošu sniegu. Uz plēves uzklājam baltu vai gaiši zilu krāsu un uzklājam uz papīra lapas ar rakstu. Ar šo tehnoloģija jūs varat izveidot neparastu fonu ziemas aplikācijai.
19. Krāsošana ar sāli. Uzklājiet zīmējumu uz krāsaina kartona loksnes, izmantojot PVA līmi. Zīmējam attēlu par ziemas tēmu. Virsū uzkaisa sāli. Kad viss izžuvis, nokratiet lieko sāli.
20. Zīmējums ar mannu. Priekš zīmēšana šajā tehnikā Izmantojiet krāsainu papīru vai kartonu. Dizaina kontūrai tiek uzklāta PVA līme. Pa virsu ber mannu un cieši uzliek papīra lapu. Tad noņem papīru un nokrata lieko mannu. Tātad veidā tiek izveidota nākamā daļa.
21. Zīmējums ar sveci. Uz biezas papīra vai kartona loksnes bērni zīmē ar sveci pēc plāna. Lapa pārkrāsota ar akvareļkrāsu. Caur akvareli parādīsies vaska attēli. (Ziemassvētku eglīte, sniegpārslas, dzīvnieki).
Varat arī izmantot šādas metodes netradicionāls zīmējums: spalvu zīmējums, pirkstu apgleznošana, zīmējums uz trafareta ar zīmogu, zīmēšana, izmantojot poke metodi, zīmēšana ar ziepju burbuļiem, zīmējums ar saburzītu papīru, zīmējums ar lapām.
Publikācijas par šo tēmu:
Ievads netradicionālajās mākslas tehnikās 1. “Ievads netradicionālajās tēlotājmākslas aktivitāšu tehnikās” 2. slaids Bērniem jādzīvo skaistuma, spēļu, pasaku, mūzikas, zīmēšanas, fantāzijas pasaulē.
Konsultācija “Zīmēšana netradicionālos veidos” Attīstība radošais potenciāls personība jāveic jau no agras bērnības, kad bērns pieaugušo vadībā sāk apgūt.
Mums un mūsu grupas bērniem ļoti patika satikties dažādas tehnikas mākslinieciskā jaunrade. Puiši bija tik iegrimuši.
Piezīmes par zīmēšanu ar netradicionālām tehnikām “Rudens lapas” Vecuma grupa: 2-junior Tips: produktīva darbība Organizācijas forma:.
Pirmsskolas vecuma bērnu iepazīstināšana ar netradicionālajām zīmēšanas tehnikām Pašvaldības budžeta pirmsskola izglītības iestāde MBDOU Nr.33 “Malinka” METODOLOĢISKĀ ATTĪSTĪBA: “Iepazīstinām ar pirmsskolas vecuma bērniem.