Krievu tautas tērps sievietēm, zīmuļa zīmējums. Paņēmieni un zīmēšanas paņēmieni, kas jāizmanto, zīmējot lelli tautastērpā sagatavošanas grupā. Jaunākā ir Aļoša Popoviča.

Astroloģija

Ne daudzi kļūst par profesionāliem māksliniekiem, neskatoties uz to, ka visi bērnībā zīmē. Vienkārši daži cilvēki attīsta savas radošās spējas, bet citiem tās paliek sākumstadijā. Bet dažreiz cilvēkā pēkšņi pamostas vēlme radīt, un viņš vēlas uzreiz uzzīmēt šedevru. Protams, šādu sapni ir grūti īstenot, bet mēģināt var. Šodien mēs runāsim par to, kā soli pa solim ar zīmuli uzzīmēt Krievijas ģerboni un kļūt nedaudz tuvāk jūsu lolotajai vēlmei - apgūt zīmēšanas mākslu.

Krievijas ģerboņa tapšanas vēsture

Šajā rakstā mēs detalizēti aplūkosim, kā soli pa solim uzzīmēt Krievijas ģerboni ar zīmuli, taču, lai kaut ko uzzīmētu, jums vismaz jāzina vēsture. Pirmkārt, tas ir interesanti, un, otrkārt, pēc visu detaļu izpētes ir daudz vieglāk tās uzzīmēt. Pirmais Krievijas karoga un ģerboņa zīmējums tādā formā, kādā mēs to zinām, minēts 15. gadsimta hronikās. Ivana III vadībā ērglis ieguva divas galvas, pagriezās dažādos virzienos. Un ko valsts simbols

bijis tur agrāk? Krievu prinči ērgli aizņēmās no romiešu kultūras tālajā 12. gadsimtā. Bet tajā laikā putnam bija tikai viena galva un tā krāsa bija melna. Ivana III vadībā ērglis ne tikai ieguva otru galvu. Putna vēderu sāka rotāt vairogs, kura vidū Andrejs Uzvarošais izdarīja nāvējošu triecienu čūskai. Kāpēc notika šīs izmaiņas? Maskava kļūst par valsts galvaspilsētu, un Maskavas Firstistes simbols bija vairogs ar Svēto Andreju Uzvarētāju. Divu simbolu saplūšana radīja to, ko šodien redzam uz ģerboņa. Pakāpeniskas izmaiņas valsts simboli notika katra karaļa vadībā. Sākumā katra ērgļa galva saņēma vainagu, un tad ģerboni sāka greznot trešais vainags. 1589. gadā ērglis ieguva gandrīz moderns izskats

, viņi viņam iedeva scepteri un lodi.

Krievijas ģerboņa nozīme Izlasot valsts simbolu parādīšanās vēsturi, jums ir jānoskaidro tā nozīme. Tālāk mēs detalizēti apspriedīsim, kā soli pa solim uzzīmēt Krievijas ģerboni ar zīmuli, un tagad mēs uzzināsim, kurš no tiem. ielikts ērglī. Daudzi cilvēki interesējas par to, kāpēc divgalvainajam putnam ir lode un scepteris. Valsts pārstāv varu. Turklāt pilnīga un nedalīta vara pār visu valsti. Scepteris simbolizē baznīcas spēku. Divas putna galvas parāda kristīgās ticības vienotību un valsts valdnieka, tagad prezidenta, spēku.

Ko nozīmē svētais Džordžs Uzvarētājs? Šis leģendārais svētais bija pazīstams Krievijā pat pirms kristietības pieņemšanas. Saskaņā ar leģendu, viņš izglāba pilsētu no briesmoņa, kas aprija jaunas jaunavas. Leģenda vēsta, ka pirms dueļa ar čūsku Džordžs lūdzis Dievu, un tieši ar viņa palīdzību bruņiniekam izdevies briesmonim nocirst galvu. 988. gadā Vladimira Sarkanā Saules kristībās viņš saņēma kristīgo vārdu Džordžs. Tiek uzskatīts, ka tieši tāpēc simboliskais varonis parādījās Krievijas ģerbonī.

Kompozīcijas pareizība

Kā ar zīmuli soli pa solim uzzīmēt Krievijas ģerboni? Jums jāsāk ar būvniecību. Lai zīmējums vēlāk izskatītos harmoniski, ģerbonis jākomponē nekavējoties. Mēs izvēlamies A4 papīra formātu - šī ir ainavas lapa. Nevajadzētu zīmēt mazu ērgli. Tās centrā atrodas Svētais Džordžs Uzvarētājs, un šis skaitlis prasa detalizētu izstrādi. Tāpēc mēs atstājam 5 cm apakšā un 3 cm augšpusē, bet pārējo vietu aizpildām ar ovālu. Sadaliet ar plānu līniju ģeometriskā figūra divās vienādās daļās. Tagad jūs varat uzzīmēt ērgļa kontūru. Mēs nekavējoties iezīmējam augšējo, centrālo vainagu. Ja tas nav izdarīts, tas vēlāk var pārsniegt ovāla kontūras, un zīmējums var virzīties uz augšu pats. Vizuāli ģerboni var iedalīt trīs daļās: aste, vairogs centrā un putna galva.

Šajā posmā nav nepieciešams veikt detalizētu zīmējumu. Jums vienkārši nepieciešams proporcionāli sakārtot kompozīciju.

Zīmēšanas noteikumi

Lai atbildētu uz jautājumu “Kā uzzīmēt Krievijas ģerboni?”, jums jāzina zīmēšanas pamatnoteikumi. Jums jāsāk strādāt pie sava radīšanas no centra. Pretējā gadījumā pastāv liela varbūtība, ka nākotnē zīmējumu varēs nosmērēt ar roku. Lai tas nenotiktu, jums ir jāievieto tukšs šīferis papīrs. Strādājot pie ērgļa galvām, lapai jāatrodas apakšā, un, zīmējot asti, papīrs nosegs visu augšā uzzīmēto. Izšķilšanās jāveic tikai pēc tam, kad viss zīmējums ir detalizēti izstrādāts. Pretējā gadījumā spalvas uz spārniem zaudēs savu reprezentatīvo izskatu, un rezultāts būs netīrumi. Sīkas detaļas: acis, siets uz vainagiem utt.

Ērgļa zīmēšana

Darbs jāveic pa posmiem. Kā uzzīmēt ģerboni, lai tas izskatās kā oriģināls? Jums jāsāk ar ērgļa zīmēšanu. Uzzīmējam putna galvu, lai to atvieglotu, varam sadalīt jau uzzīmēto ovālu. Tas izskatās kā kvadrāts.

Augšējā kreisajā daļā mēs zīmējam pusloku no centra uz sāniem. Šeit jums nevajadzētu aizraut un atcerēties, ka augšpusē ir centrālais vainags. Tagad mēs zīmējam kreiso spārnu. Tas būs loks, kas stiepjas no pirmā kvadrāta vidus un sasniedz gandrīz līdz apakšējā kvadrāta vidum. Mēs atspoguļojam sagatavi otrā virzienā. Tagad pāriesim pie putna ķepām. Apļos atzīmējam vietas, kur atradīsies scepteris un lode. Noteikti ievērojiet proporcijas. Spēka simboli atrodas tieši spārnu vidū. Tālāk mēs zīmējam asti. Ērgļa centrā ir jāuzzīmē vairogs. Kā jau rakstīts iepriekš, proporcijās tas ir vienāds ar astes augstumu. Mēs uzzīmējam skaidru putna kontūru un detalizēti to. Šajā posmā ir jānozīmē vainagi, scepteris un lode.

Zīmējuma detalizācija

Turpinām atklāt ģerboņa zīmēšanas noslēpumus. Apraksts ir soli pa solim, tāpēc jums ir jāievēro darbību secība.

Mums ir gatavas ērgļa kontūras, tagad mums ir jāprecizē mūsu putns. Pirms sākat izvilkt spalvas, jums rūpīgi jāpieiet pie ķepu attēla. Šis grūts uzdevums, tāpēc vispirms ir jāattēlo labā ķepa, kur ir tikai divi “pirksti”. Tad mēs pārejam pie kreisās ekstremitātes zīmēšanas. Galvenais šeit ir reālistiski nodot satvērienu. Izpētījis oriģinālo attēlu, varat izsekot spalvu izvietojuma tendencei. Visur: uz kakla, spārniem un ķepām apspalvojums atrodas trīs rindās. Mēs to pārnesam uz mūsu zīmējumu. Spalvas uz kakliem izskatās kā žagatas. Spalvas uz spārniem ir ovālas, mazas pie pamatnes un pakāpeniski pagarinās līdz spārna beigām. Visgrūtāk ir uzzīmēt spalvas uz ķepām. Šeit jums ir nepieciešams saskaitīt cirtas un precīzi tās kopēt. Nedrīkst palaist garām brīdi, kad spalvas vienmērīgi virzās no kakla uz spārniem un no spārniem uz ķepām.

Svētā Jura Uzvarētāja zīmēšana

Ērglis ir gatavs, tagad jums ir jāuzzīmē centrālais vairogs. Atbildot uz jautājumu “Kā uzzīmēt Krievijas ģerboni?”, mēs jau teicām, ka Sv. Jurģis Uzvarētājs ir skaņdarba centrs. Jums jāsāk zīmēt no zirga. Dzīvnieks aizņem 1/3 no visas vairoga telpas. Viņa figūrai nav nepieciešams skaidrs zīmējums, jūs varat uzzīmēt zirgu kā multfilmas varonis. Arī pats Georgijs ir miniatūrs. Viņa ķermenis nav pilnīgi proporcionāls, rumpis ir liels un kājas ir īsas. Paceltā roka ir vienā līmenī ar galvu. Un, protams, nedrīkst aizmirst par lietusmēteli. Pēdējais pieskāriens ir čūska, kas ir izklāta pie uzvarētāja kājām. Čūskas galva atrodas zem zirga priekšējā naga, un tās aste atrodas zem aizmugurējā naga. Spārni atradīsies tieši vidū.

Izšķilšanās

Darbs jāpabeidz, pielietojot gaismu un ēnojumu un izstrādājot sīkas detaļas, kuras darba laikā varētu būt nolietojušās. Lai saprastu, kas ir jādara, ir jāaplūko dažādi ģerboņi Krievijas Federācija. Kā soli pa solim uzzīmēt darba beigu daļu?

Mēs sākam ar Svētā Jura Uzvarētāja zīmēšanu. Mēs uzklājam ēnas uz zirga, jātnieka un pūķa. Nedaudz noēnosim pašu vairogu no ērgļa. Nedrīkst būt asām robežām, ēnai jābūt mīkstai. Lai panāktu šo efektu, jūs varat berzēt svinu ar vates gabalu. Tālāk uzzīmējiet ērgļu galvas. Šeit jums jāuzsver acis un mēles. Uzklājiet uz vainagiem nelielas detaļas. Pēdējais solis ir spalvu zīmēšana. Šeit jūs varat eksperimentēt un atdalīt visas trīs spalvu rindas vienu no otras ar ēnu. Ja nevēlaties to darīt, jums vienkārši ir jāuzzīmē viens vai divi mazi sitieni katrā spārnā.

Zīmējums krāsā

Tātad mēs atbildējām uz jautājumu, kā soli pa solim uzzīmēt ģerboni ar zīmuli. Jūs varat iemācīt savai ģimenei mācību tēlotājmāksla. Pēc vairākiem treniņiem pat skolēni var iegūt ļoti līdzīgu tēlu. Lai darbs izskatītos košāks, to var zīmēt ar akvareļu zīmuļiem.

Tad pēc pabeigšanas radošais process Ar mitru otu var palaist visu zīmējumu. Jūs iegūsit interesantu akvareļa skices efektu. Tiesa, šajā gadījumā sīkās detaļas būs jāzīmē vēlreiz. Un tas jau būtu jādara ar gēla pildspalvu.

Viņi saka, ka krievu meitenes ir visskaistākās. Daba mūsu tautiešus ir apveltījusi ar patīkamiem sejas vaibstiem, blondiem matiem un graciozu figūru. Pateicoties labiem ārējiem datiem, kā arī viņu pašu darbam, meitenes izskatās skaistas pat pensijā. Nav pārsteidzoši, ka daudzi gleznotāji un grafiķi vēlējās iemūžināt mūsu meitenes savos audeklos. Un šodien mēs izmēģināsim sevi kā mākslinieci un zīmēsim krievu skaistuļu portretus, kā arī pilna auguma figūru.

Zīmēšana ar bērniem

Kad bērns zīmē krievu skaistules portretu, viņš parasti attēlo savas mātes seju. Galu galā tieši šī persona spēlē lielu lomu viņa dzīvē. Tāpēc, lasot pasakas kopā ar bērnu, jāattīsta viņa iztēle un uzmanība. Pēc pasakas izlasīšanas varat aicināt bērnu zīmēt galvenais varonis. Kā to izdarīt?

Vienkāršākais veids ir attēlot meiteni svārkos un uzzīmēt uz viņas kokoshniku. Apskatīsim darba gaitu soli pa solim. Pirmkārt, mēs uzzīmējam skaistules figūru. Tie būs divi trīsstūri, kas savienoti ar asiem galiem vidū. Apakšējā figūra ir svārki, tai jābūt 3 reizes lielākai par augšējo korsete. Kleita ir gatava, pievienojiet apli galvai un neaizmirstiet, ka katram cilvēkam ir kakls. Mēs attēlojam rokas kā taisnstūrus. Neaizmirstiet uzzīmēt pirkstus. Kājās uzvelkam zābakus. Atliek zīmējumam pievienot dažas detaļas. Šī ir skaistules seja, bize un, protams, kokoshnik. Acis un degunu var iezīmēt ar punktiem, lūpas - ar pusloku. Un pēdējā detaļa ir dekors uz kleitas un kokoshnik.

Karikatūras varone

Krievu skaistuļu portretiem nav obligāti jābūt autentiskiem. Ja zīmējat ar bērniem, ir vieglāk attēlot komisku varoni. Tā bērns būs apmierināts ne tikai ar radošo procesu, bet arī rezultātu. Mūsu zīmējuma varone būs meitene, kas tērpta kažokā, gari svārki un kažokādas cepure. Standarta krievu skaistums ziemā.

Sāksim ar izkārtojumu. Uz lapas attēlosim ne tikai meiteni, bet arī baznīcu, koku un akmeņus. Mēs iezīmējam figūru un sadalām to trīs daļās. Tagad mēs atkal sadalām augšējo sektoru uz pusēm. Galvas apakšējo pusi zīmējam ar apli, augšējo pusi ir cepure, zīmējam ar ovālu. Jūs varat uzreiz iezīmēt sejas vaibstus. Mēs uzzīmēsim figūru trīs ceturtdaļās, tas ir vieglākais leņķis.

Sāksim zīmēt kažoku. Sākumā mēs to iezīmējam ar trapecveida formu. Tālāk mēs detalizēti izstrādājam kažoku, pievienojot kažokādas apmales. Tagad mēs zīmējam rokas. Lai nevilktu pirkstus, meitenei uzliksim mufīti. Tagad ir pienācis laiks svārkiem. Lai tas izskatītos interesantāk, neaizmirstiet uzzīmēt krokas. Gar svārkiem novelkam 5 vertikālas līnijas, bet apakšmalai velkam viļņotu līniju. Atliek neaizmirst par fonu - baznīcas, koku, akmeņu formā. Mūsu zīmējums ir gatavs.

Princeses portrets

Ja bērnam ir māksliniecisks talants, tad principā viņš nevar attēlot visu figūru uz papīra. Kā uzzīmēt krievu skaistules portretu?

Jums ir jānorāda zīmējuma izmēri. Sejai vajadzētu aizņemt pusi vai vienu trešdaļu no lapas. Uzzīmējiet ovālu un atzīmējiet matu līniju ar diviem puslokiem. Mēs nekavējoties uzzīmējam kokoshniku. Tas izskatīsies kā smails pusloks. Princeses valkā kleitas, tāpēc šai zīmējuma daļai jāpievērš uzmanība. īpašu uzmanību. Lai nemocītu bērnu ar dekoru attēliem, varat izdomāt sarežģītāku apģērba stilu. Meitenes figūrai vajadzētu atgādināt smilšu pulksteni. Bet piedurknes var novilkt vairāku savstarpēji savienotu apļu vai ovālu veidā. Tādā pašā veidā varat attēlot bizi. Skaistules kaklā uzliekam krelles. Paliek tikai seja. Lai izvairītos no problēmas, ka viena acs ir lielāka par otru, mēs zīmējam meiteni nelielā izpletumā, it kā viņa būtu nedaudz novērsusies no skatītāja. Mēs attēlojam acis kā apļus un piešķiram tām mandeļu formu, izmantojot skropstas. Mēs pabeidzam uzacu arkas un zīmējam degunu nelielā puslokā. Atliek tikai ieskicēt lūpas, un mūsu skaistums ir gatavs. Ja vēlaties, varat izkrāsot zīmējumu.

Krievu skaistums kokoshnikā

Skolā, kad bērni apgūst tautastērpa tēmu, bieži tiek uzdoti mājasdarbi. Kā uzzīmēt krievu skaistules portretu? 4. klase ir laiks, kad skolēni jau var gandrīz droši attēlot cilvēkus. Bet portretu zīmēšana ir pārāk grūts uzdevums. Tāpēc labāk izvēlēties kādu vienkāršāku tēmu, piemēram, attēlot visu meitenes figūru tautastērpā. Šādā zīmējumā būs redzams arī krievu skaistules portrets kokoshnikā, taču tas nepiesaistīs pastiprinātu uzmanību.

Lai attēlotu meiteni, mums atkal ir jāsakārto figūra uz lapas. Lai mūsu skaistulei nebūtu garlaicīgi, mēs varam pabeigt zīmēšanu viņai blakus jauns puisis. Sāksim ar meitenes tēlu. Sadaliet figūru 4 daļās. Pirmais no tiem ir veltīts galvas un kokoshnika attēlam. Mēs zīmējam seju aplī, bet galvassegu - puslokā. Neaizmirstiet izveidot nelielu punktu tās centrā. Mēs izmantojam trapecveida formu ar noapaļotu malu, lai attēlotu sundress. Mēs novietojam otro no mūsu četrām daļām zem rokām. Mēs zīmējam tos ar stūriem līdz trapecveida formai. Mēs arī iezīmējam apavus ar trīsstūriem. Atliek tikai detalizēt figūru, uzzīmēt seju un ornamentu uz sarafā un kokoshnika. Izmantojot analoģiju, mēs cenšamies attēlot jaunu vīrieti.

Matrjoška

Klasisko krievu skaistumu var attēlot kā nacionālā lelle. Pat viņš var uzzīmēt matrjošku mazs bērns. Šādā veidā attēlots krievu skaistules portrets izcels bērnu no pūļa, kas kopēs Disneja princeses.

Ligzdojošo lelli labāk zīmēt pa daļām. Vispirms jums vajadzētu attēlot labo pusi un pēc tam izmantot logu, lai atspoguļotu savu radījumu. Uzzīmējiet pusloku, kas simbolizē seju. Nākamais solis ir zīmēt kontūru. Tas ir jākopē no iepriekš parādītā piemēra. Tagad jums jāaizpilda tukšā vieta. Pirmkārt, mēs noskaidrojam seju: uzzīmējiet acis, lūpas, degunu un vaigus. Tagad mēs zīmējam roku. Tas ir ovāls, kas savienots ar plaukstu. Jāpiebilst, ka ligzdojošai lellei var būt 4 pirksti, nevis 5. Tagad būsim radoši. Savu skaistuli ietērpjam priekšautiņā un zīmējam ziedus. Pēdējais pieskāriens ir attēla pārvietošana uz kreiso pusi.

Mūsdienu interpretācija

Abstrakcija šodien ir modē. Tāpēc krievu skaistules zīmējums-portrets mūsdienu interpretācijā var izskatīties netradicionāli. Piemēram, jūs varat uzzīmēt skaistu bulciņu, skaistu profilu, iezīmēt kakla līniju un ausi. Bet nav nepieciešams zīmēt seju. Jūs varat iztikt ar netriviālu ēnojumu vai vispār uzrakstīt dzejoli acu un lūpu vietā. Tas pat varētu būt mīļākais dzejolis.

Sadaļā

Ir dažādi uzdevumi. Dažreiz tu sēdi un domā: kā uzzīmēt krievu tautas tērpu? Un kā ar bērnu?

Soli pa solim instrukcijas tēlotājmākslai

Krievu tautas sieviešu kostīms ar sarafītu. Soli pa solim instrukcijas Kā pats ar zīmuli uzzīmēt krievu tautas tērpu.

Krievu tautas tērps meitenēm - krekls ar jostu. Soli pa solim instrukcijas, kā soli pa solim uzzīmēt sieviešu krievu tautas tērpu ar zīmuli. Vispirms mēs novelkam vertikālu līniju - tā ir mūsu simetrijas ass, pēc tam iezīmējam trīs horizontālās līnijas - plecu, gurnu un vidukļa līnijas. Atkarībā no tā, kādu kostīmu zīmējam: ziemeļkrievu ar obligāto sarafītu vai dienvidkrievu ar priekšautu un poņevu, vidukļa līnija tiek novietota atšķirīgi. Ziemeļu versijās tas ir pārvērtēts, dienvidu versijās ir vietā. Pēc tam no vidukļa līnijas tiek vilkti svārki, bet no plecu līnijas tiek vilktas nākamās piedurknes. Vienkāršības labad piedurkņu līniju var novilkt paralēli svārku līnijai. Mēs beidzam piedurkni gurnu līmenī. Līdz ar to mums ir gatavs pseido makets, uz kura pamata zīmēsim tērpu.

1.Uzzīmējiet krievu kostīmu, pamatojoties uz sarafāni.

Meitene Aļonuška krievu tautas tērpā. Sadalījums atsevišķos posmos, kā pats uzzīmēt kostīmu.

IN sagatavošanas grupa Zīmēšanas nodarbību ietvaros pirmsskolas vecuma bērniem tiek piedāvāta tik interesanta, lai arī sarežģīta tēma kā lelles tēls tautastērpā. Papildus māksliniecisko prasmju attīstīšanai šādam darbam ir lieliska izglītojoša un izglītojoša vērtība- iepazīstina bērnus ar krievu tautas kultūru un dzīvesveidu un tādējādi modina viņos patriotiskas jūtas.

Zīmēšanas aspekti par tēmu “Lelle krievu tautas tērpā” pirmsskolas izglītības iestāžu vecākajā grupā

Pirmsskolas vecuma bērni cenšas attēlot antropomorfiskus objektus jau no mazotnes. Sākumā tie ir primitīvi darbi pēc principa “Būc, nūjiņ, gurķi, te nāk cilvēciņš!” Tomēr, lai attīstība virzītos tālāk, ir nepieciešams sistemātisks skolotāja darbs šajā virzienā. Portreta zīmēšanas mākslas apgūšana ir nesaraujami saistīta ar uztveres un iztēles attīstību. Skolotājam jāatrod paņēmieni, kas bērnos pamodinās interesi par cilvēka tēlu.

Protams, pirmsskolas vecuma bērnus biedē uzdevums uzzīmēt cilvēku, jo viņi baidās, ka viņiem tas neizdosies. Skolotāja uzdevums ir pārvarēt šīs bailes un aizstāt tās ar patīkamu radošo procesu. Ideāli ir sākt attēlu nevis ar cilvēka figūru, bet ar kaut ko līdzīgu tai. Tātad vidējā līmenī puiši labprāt zīmē matrjošku un sniegavīru. Viņi labi zina, no kādām daļām ir izgatavoti šie priekšmeti, un mācās attēlot seju. Tālāk mēs iesakām uzzīmēt Sniega meiteni platā kažokā un ar rokām.

IN vecākā grupa Notiek detalizēta iepazīšanās ar portretu, bērni apgūst sejas proporcijas, veidus, kā nodot cilvēka raksturu un noskaņojumu. Viņi zīmē sevi, vecākus, draugus, pasaku tēlus.

Sagatavošanas grupā bērni pilnveido spēju attēlot antropomorfas radības no dzīves un no atmiņas. 6–7 gadus veci bērni jau labi pamana raksturīgās iezīmes objektus un priekšmetus un pārsūtīt tos uz mākslinieciski attēli . Šajā vecumā zīmēšanas nodarbības laikā pirmsskolas vecuma bērniem tiek piedāvāts šāds komplekss, bet interesanta tēma

, piemēram, “Lelle tautastērpos”. Parasti tas ir zīmējums no dzīves vai ilustrācijas. Ņemiet vērā, ka puiši attēlo nevis cilvēku, bet lelli. Tas nedaudz atvieglo darbu, jo ķermeņa un sejas struktūras proporcijas šeit nebūs tik stingras: piemēram, galva var būt liela, tāpat kā acis, mute un plaukstas. Vadot šo stundu, skolotājam jākoncentrējas uz lelles apskati atbilstošā apģērbā.) sadaliet to trīs daļās: piere, acis un deguns, lūpas un zods. Skolotājs var atgādināt bērniem, kā tiek zīmētas acis (uzzīmējiet tās uz tāfeles), atgādināt, ka degunu var norādīt tikai ar tā galu (nāsīm vai īsu līniju).

Dažreiz bērniem tiek piedāvāts shematisks lelles zīmējums: izmantojot apli (galvu) un vairākas līnijas (ķermeņa daļas). Pēc tam šajā diagrammā ir norādīti trūkstošie elementi, tostarp apģērbs. Vēl viena iespēja ir zīmēt ar ovāliem vai lokiem.

Soli pa solim attēls

Sagatavošanas grupā īpaši svarīgi ir dot bērniem iespēju izrādīt radošu iniciatīvu, radošu iztēli, veicināt patstāvīgu izvēli. krāsu shēma zīmējumi.

Tā, piemēram, puiši patstāvīgi izvēlas krievu skaistules sauļošanās krāsu un rakstu, kā arī viņas kokoshniku. Ņemiet vērā, ka šajā vecumā pirmsskolas vecuma bērni jau zina daudz toņu, piemēram, citronu, smilšu, gaiši zaļu utt. Svarīgs sagatavošanas grupas nodarbības punkts ir analīze pabeigti darbi . Skatoties uz saviem zīmējumiem, bērni iemācās tos saskatīt stiprās puses

un trūkumi. Kopā ar skolotāju bērni pārrunā, ko var izdarīt labāk par kompozīcijas papildināšanu.

Izmantotie materiāli un pamatne Sagatavošanas grupā paplašinās materiālu klāsts, ar kuriem bērni var darboties vizuālās mākslas procesā. To kombinācija vienā zīmējumā palīdz radīt izteiksmīgu tēlu. Tā kā lelles tēlam tautastērpā nepieciešams detalizēts zīmējums, tad, strādājot galvenokārt ar krāsām (akvarelis vai guaša) vai krāsainajiem zīmuļiem, vēlams papildus izmantot flomāsterus vai krāsainos zīmuļus.

gēla pildspalvas. Izmantojot šos rīkus, jūs varat iezīmēt sejas vaibstus vai sarežģītus rakstus uz sarafāniem un kokoshnik.

Attēla objektam, piemēram, lellei, ir nepieciešama iepriekšēja skice ar zīmuli. Tas jo īpaši attiecas uz darbu ar krāsām. Kas attiecas uz dzēšgumiju, ko dažreiz piedāvā pirmsskolas vecuma bērniem sagatavošanas grupā, labāk to nedot, jo bērni to bieži izmanto neracionāli un sabojā zīmējumu. Kā pamatu lelles zīmēšanai tautastērpā skolotāja piedāvā bērniem standarta izmēra papīra loksnes. Krāsojot ar krāsām, tās ir iepriekš tonētas

pasteļkrāsas

Sagatavošanas grupā attēlveidošanas tehnikas tiek pilnveidotas vēl vairāk. Roku kustības kļūst brīvākas un precīzākas, vienmērīgākas un ritmiskākas.

Vienkārša zīmuļa skice tiek veidota ar diezgan ātrām rokas kustībām, izmantojot vieglu, nepārkāptu līniju (lai būtu viegli izlabot neprecizitātes). Starp citu, tas noderēs, ja bērns pabeigs vairākas testa skices uz aptuvenā melnraksta.

Zīmējot ar zīmuli, bērni praktizē vienmērīgi pagriezt roku - tas ir nepieciešams, lai attēlotu noapaļotas līnijas. Pirmsskolas vecuma bērni mācās vilkt garas līnijas, tās nepārraujot, un arī attēlot lielas formas. Sīkas detaļas (sejas vaibsti, ornaments uz sarafāta) zīmētas izmantojot īsas līnijas un insultu.

Viņi uzlabojas tādā pašā veidā dažādos veidos strādājot ar otu (visi sari un uzgalis), krāsojot ar guašu vai akvareli. Pirmsskolas vecuma bērni attīsta tehniskās iemaņas – mācās sajaukt krāsas, lai radītu interesantus toņus.

Papildu vizuālo aktivitāšu veidi, ko izmanto, zīmējot lelli tautastērpā sagatavošanas grupā, individuālās pieejas atbilstība

Sagatavošanas grupā jau ir skaidri redzamas bērnu attīstības īpatnības, atsevišķiem pirmsskolas vecuma bērniem ir skaidri izteiktas spējas un interese par vizuālo mākslu.

Šādi bērni, bez šaubām, ir jāiedrošina, lai vēl vairāk veicinātu viņu vēlmi pēc mākslinieciskās jaunrades. Viens veids ir aicināt viņus dažādot kompozīciju ar papildu aplikācijas vai plastilīna elementiem.

Piemēram, krievu skaistuma sarafāni vai kokošņiku var izrotāt ar plastilīna elementiem (plānām greznām flagellam vai mazām bumbiņām) vai pielīmēt spīdīgus fliterus.

Zīmējumu var apvienot ar aplikāciju, īpaši, ja runājam par kolektīvu kompozīciju: jaunkundžu zīmētās figūras tiek apgleznotas, izgrieztas, papildinātas ar aplikācijas detaļām un uzlīmētas uz kopējā fona.

Zīmējums ar aplikāciju elementiem

Konkrētas kompozīciju iespējas sagatavošanas grupā tēmas “Lelle tautastērpā” ietvaros Zīmēšana par tēmu tradicionāli tiek piedāvāta sagatavošanas grupas skolēniem pašā sākumā akadēmiskais gads

(septembris). Šo tēmu var nedaudz interpretēt: bērni var attēlot skaistules no krievu tautas pasakām, piemēram, Aļonuška, Vasilisa, Maryuška (arī viņi būs ģērbti krievu tautas tērpā).

Starp citu, īsi pirms nodarbības “Lelle tautastērpā” bērni var atsevišķi attēlot tautas galvassegas vai izkrāsot piedāvātos šablonus: tā tiks trenējas veidot rakstus un jaukt krāsas. Tādā pašā veidā jūs varat praktizēt krievu tautas apavu zīmēšanu - lūksnes kurpes.

Interesanta ideja ir aicināt bērnus pēc krievu tautastērpa uzzīmēšanas attēlot kādas citas valsts (piemēram, Ukrainas, Ķīnas, Indijas u.c.) tradicionālo tērpu. Ņemiet vērā, ka šādai darbībai ir nepieciešama detalizēta izglītojoša saruna. Leļļu attēlošana dažādas tautības, bērniem jāizmanto tādi izteiksmes līdzekļi kā ādas un matu krāsas un acu formas izteikšana. Skolotājam pirmsskolas vecuma bērniem jāparāda lelle atbilstošā kostīmā vai tās attēls.

Pēc vēlēšanās tēmu “Lelle tautastērpā” var veidot kā kolektīvu kompozīciju, piemēram, “Apaļā deja”. Bērni zīmē jaunkundzes krievu tautastērpos, pēc tam izgriež un pielīmē uz pamatnes (skolotājs iepriekš izdomā piemērotu fonu (pļava ar zaļu zāli, ziediem utt.) Vienkāršotā variantā bērni var tiek dotas veidnes, kuras tām jāiekrāso.

Iespējamie varianti motivējošam nodarbības sākumam: bilžu skatīšanās, aprunāšanās par jautājumiem, pasaka, dzejoļi utt.

Pat sagatavošanas grupā vadošais bērnu aktivitātes veids joprojām ir spēle. Un skolotājam par to nevajadzētu aizmirst, veidojot stundu. Spēles motivācijai ir ļoti svarīga loma.

Piemēram, skolotāja stāsta bērniem, ka pie viņiem ciemos atnākušas lelles, bet viņi ir kaut kā dīvaini ģērbušies. Izrādās, ka tie nākuši no pagātnes. Galu galā tieši tā ģērbās cilvēki, kas sen dzīvoja Krievijā. Mūsu vecmāmiņas valkāja sarafānos līdz grīdai, bet vectēvi kreklu-kreklu ar jostu. Motivācija bērniem būs leļļu lūgums tās nofotografēt, jo tālā pagātnē fotoaparātu nebija.

Lelles vīriešu un sieviešu krievu tautastērpos

Lelle krievu tautas tērpā

Vēl viens variants ir tāds, ka lelles (piemēram, Arina un Danila) gatavojas doties uz tirdziņu un vēlas labāk saģērbties. Galu galā gadatirgos cilvēki izklaidējās un dejoja. Bērni tos zīmēs skaistās drēbēs, liekot uzsvaru uz to rotājumu (piedurknes, sarafa apakšmala, vīriešu krekla apkakle).

Pirmsskolas vecuma bērni var nākt ciemos - tā varētu būt Aļonuška, Vasilisa Skaistā vai Maryuška (lelle vai attēls). Skolotāja uzsver, cik viņa ir slaida, gracioza, sārtiem vaigiem, ar garu brūnu bizi. Skolotāja informē bērnus, ka šādus skaistuļus agrāk sauca par "gulbi", "zirni", "bērzu", "ogu" (notiek papildināšana vārdu krājums pirmsskolas vecuma bērni). Varone izstāsta bērniem skumju stāstu: Baba Yaga jeb ļaunā ragana nozaga un sadedzināja viņas skaistāko sauļošanās kleitu. Bērni vienmēr spilgti reaģē uz kāda cita nelaimi un cenšas palīdzēt - viņi ar prieku uzzīmēs skaistumu jauns tērps

vēl skaistāka nekā agrāk.

vēl skaistāka nekā agrāk.

Krievu tautas pasakas varone Zīmēšanas nodarbību varat sākt ar informatīvu sarunu par krievu nacionālo apģērbu. Bērniem būs interesanti uzzināt, ka izšuvumiem un rakstiem, ar kuriem tas tika dekorēts, senos laikos bija īpaša nozīme. Cilvēki ticēja, ka izšuvumi ne tikai rotā, bet arī pasargā no ļaunajiem spēkiem - tas bija talismans. Šie bija viļņotas līnijas

, apļi, krusti. Amatnieces izšuva arī kokus, putnus un dzīvniekus. Motivācija pēc šāda stāsta būtu aicināt bērnus uzzīmēt savu mīļāko lelli tādā tērpā, kas to pasargās no visa ļaunā. Tradicionāls elements

apģērba raksts Tradicionālā apģērba raksta elements Tradicionālā apģērba raksta elements Tradicionālais krievu izšuvums

Turklāt bērniem var stāstīt, ka sarkanā krāsa krievu tautastērpā bija sastopama ļoti dažādos toņos. Un kombinācijā ar zaļo sarkanais šķita vēl sulīgāks un svinīgāks. Sarkanā krāsa simbolizēja uguni, un uguns var nest gan prieku (siltumu), gan bēdas (uguns). Tā ir arī mīlestības krāsa.

Ilustrācija, ko var izmantot klasē

Oriģinālie krievu zemnieku apavi Ja bērni zīmē nevis Krievijas, bet kādas citas valsts tautastērpu, tad viņiem ir jāparāda atbilstošās bildes, kā arī labāka lelle

tādās drēbēs.

Lelle tautastērpā

Tematiskās bildes Plakāts Papīra rotaļlietas Lelles Motivāciju elegantas lelles zīmēšanai, protams, var smelties no daiļliteratūras. Pie bērniem ciemos var nākt vecmāmiņa-stāstniece (skolotāja pārģērbusies) un pastāstīt pasaku par tirgotāju Sadko. Viņam bija trīs skaistas meitas. Kad Sadko pulcējās precēm meitas lika viņam atnest zelta kroni, skaistu kreklu un ar rakstiem un lentēm izšūtu sarafītu. Kādā aizjūras valstī tirgotājs ilgi meklēja šīs dāvanas, beidzot tās atrada un nopirka. Bet, ieraugot jaunās drēbes, meitas sāka viena otru apskaust: katra gribēja sev sauļošanās kleitu, kreklu un kroni. Un tāpēc viņš lūdza stāstnieku vērsties pie bērniem – lai viņi palīdz viņam un uzzīmē meitām skaistus tērpus.

Mēs arī iesakām mūsdienu pasaka Larisa Sergejeva Saskaņā ar darba sižetu, vienā ciemata galā dzīvoja kungs Sarafans, bet otrā - vienkāršais krekls. Sundress bija noguris no gulēšanas krūtīs, gaidot, kad īpašnieks to izņems un uzvilks, un nolēma doties apciemot Kreklu. Viņa ļoti priecājās par savu ciemiņu un uzvilka samovāru. Viņi apsēdās dzert tēju, un Sarafans jautāja Kreklam, kāpēc viņa ir tik laipna un skaista. Viņa atbildēja, ka saimnieks to uzliek uz ķermeņa un sasilda ar dvēseli. Savukārt krekls pasargā cilvēku no ļaunajiem gariem ar apkakles palīdzību (tā ir apkakle un aproces). Un, lai aukstums neiekļūtu iekšā, palīdz josta. Sundress domāja un domāja un sadraudzējās ar kreklu - un tagad viņi vienmēr staigā kopā.

Pēc šīs īsās pasakas izlasīšanas bērni būs vēl vairāk ieinteresēti attēlot vietējo krievu apģērbu.

Ilustrācija pasakai

Nodarbību var sākt arī ar dzejoli. Piemēram, interesantas ir šādas rindas:

Prigotskaja Svetlana

Pagriezies, zeltaini spārnotais sarafāni,
Pilnā ātrumā, pilnā ātrumā, pilnā ātrumā.
Un Krievijas skarbajos gados
Sievietes vērpa skarbo pavedienu.
Te tādā pašūtā tērpā
Daudzbērnu māte gāja uz baznīcu.
Saules drāna ir nepieciešamais platuma grāds -
Jūs varat pārklāt lauku ar audeklu!
Ak, tu, dārgais, cirtainais, iekārojamais,
Spēlējiet ermoņiku jautrāk!
Jaunavas kuģoja krāsainos sarafānos
Starp varavīksnēm, pļavām un laukiem.
Visi ir sārti kā ligzdotas lelles,
Apaļās dejas turpinājās bezgalīgi...
Priecēja ne tikai akordeons -
Izvēlieties jaunu vīrieti, kurš jums patīk!
Un kādas muļķības viņi dziedāja!
Un kabatlakatiņi izlidoja no rokām!
Mūsu vecmāmiņa ir kļuvusi veca,
Viņa ielika sauļošanās kleitu krūtīs.
Mana māte pielaikoja sauļošanās kleitu,
Viņa teica: ak, kaut es varētu dejot!
Ciems ir aizaudzis ar nezālēm,
Un akordeons sen nav dzirdams.
Jūs nedzirdēsit jautru stulbu,
Jaunieši tagad ir pilsētās...
Ciemā vecā kundze pastāstīs
Par vecajiem apaļajiem deju gadiem!

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan

L.A. Kruglova

Lelles, jaunkundzes, ligzdojošās lelles

Visi dzīvo mums blakus.

Pārsteigums, prieks

Un viņi man neliek mieru.

Visām lellēm šujam tērpus

Senatnes izpēte.

Noskaidrosim, no kuras malas

Mēs esam sapnī vai realitātē.

Kopā ar nomadu tautu

Iekārtojam jurtu un gaidām ciemiņus.

Mēs dzeram tēju no samovāra

Un nomads dzer kumisu.

Mēs ejam uz māju atpūsties,

Un nomads apgūlās kuizī

Nu pamēģini paskatīties.

Dzīvo dažādi cilvēki...

Katrs dzied savā veidā,

Valkājiet dažādas drēbes

Viņi tic Dievam tāpat kā agrāk...

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumakh

Lietas par kurpēm:

Ak, manas kurpes,
Manas mazās ķepiņas,
Jūs rakāt dārzus
Mēs ieradāmies šeit dejot.

"Pastaigājiet Matveju
Nevajag žēl par savām ķepām.
Tu dzīvosi līdz sestdienai
Jūs uztaisīsit jaunas kurpes.

Ņemiet vērā, ka lelles zīmēšanas priekšvakarā tautas tērpā ir labi piedāvāt pirmsskolas vecuma bērniem didaktiskās spēles par šo tēmu. Piemēram, spēles “Ieģērb lelli tautastērpā” laikā bērni atceras iezīmes tradicionālie apģērbi dažādas tautas.

Didaktiskā spēle“Ieģērb lelli tautastērpā” Didaktiskā spēle “Ieģērb lelli tautastērpā” Didaktiskā spēle “Ieģērb lelli tautastērpā” Didaktiskā spēle “Ieģērb lelli tautastērpā” Didaktiskā spēle “Ieģērb lelli tautastērpā” tautastērps” Didaktiskā spēle „Ieģērb lelli tautastērpā” Didaktiskā spēle „Ieģērb lelli tautastērpā”

Tā kā fiziskā sagatavotība vai pirkstu vingrinājumi ir obligāti pirms produktīvām aktivitātēm, piedāvājam šādu brīnišķīgu iespēju:

Klases piezīmes

Sagatavošanas grupas audzēkņu gatavo darbu piemēri par tēmu “Lelle tautastērpā” ar komentāriem par darba izpildi

Zīmējumi “Krievu skaistums”, “Krievu tautas tērps”, “Īvāns un Marija” (visi akvarelī) parāda mūsu Dzimtenes nacionālo apģērbu. Darbs “Krievu skaistums” ir caurstrāvots pozitīvs noskaņojums: ko papildina spilgti un maigi zilas debesis. Redzam pazīstamu krievu atribūtu - priekšplānā slaidu bērzu. Attēlā redzamā lelle ir attēlota tradicionāli koši sarkanā saulainā tērpā ar garo blondo bizi, kas plīvo.

Krievu kultūra vienmēr un tagad ir bijusi iekšā mūsdienu laiki, īpaši interesē daudzus cilvēkus. Mūsu vēsture ir bagāta ar gleznotājiem, rakstniekiem un dzejniekiem. Krievu kultūra vienmēr ir bijusi ļoti interesanta visai pasaulei. Tautas tērpi ir jebkuras tautas vai tautības kultūras neatņemama sastāvdaļa. Interese par krievu tautastērpu šodien ir īpaši liela saistībā ar nesen notikušajām ziemas olimpiskajām spēlēm. Soči. Visi ārzemnieki vēlas iegādāties sev suvenīrus - lelles krievu tērpos. Bet šādos tērpos var zīmēt arī lelles vai cilvēku figūras. Ko mēs šodien darīsim un iemācīsim soli pa solim pareizi uzzīmēt krievu tautastērpus - vīriešu un sieviešu.

1. posms. Vispirms uzzīmēsim sieviešu un vīriešu figūru sākotnējās līnijas. Divi apļi - galvas, kakli, četrstūri - ķermeņi, roku un kāju līnijas.

2. posms. Mēs sākam zīmēt apļus ar gludām līnijām, pakāpeniski piešķirot kontūras sejām. Parādām vaigu, zodu, ausu līnijas un kakla sākumu.

3. posms. Tagad zīmēsim sejas izteiksmes. Izmantojot palīglīniju apļa iekšpusē, mēs parādām acis ar skropstām, uzacis virs tām, deguna kontūru ar nāsīm un lūpām draudzīgā, labestīgā smaidā.

4. posms. Šeit mēs uzzīmējam meitenei skaistu, biezu pītu bizi, kas krīt uz priekšu, mēs iezīmējam viņas galvu puslokā - kokoshnik - krievu tautas galvassega. No zem kokoshnika var redzēt mežģīnes, kas ierāmē pieri. Uz ausīm rādīsim skaistus rombveida auskarus, bizes galu rotā satīna bantīte. Puisim galvā uzliksim vāciņu ar vizieri, sānos piestiprināta roze.

5. posms. Sāksim zīmēt tērpus (drēbes). Uz tā mēs uzzīmējam stāvapkakli, krūšu kurvja reģions sauļošanās kleita un josta zem krūtīm. Uz kakla ir divas krelles virtenes, velciet tās aprindās. Viņš ir ģērbies kreklā ar stāvapkakli, krekls ir diezgan garš, nosedz bikšu augšdaļu, ir piesprādzēts ar jostu.

6. posms. Parādīsim tālāk labā roka krekla piedurkne, satverta plaukstas apakšdaļā ar aproci. Puiša krekla piedurkne aizsedz arī roku. Ar to pašu roku viņš tur nacionālo mūzikas instruments- balalaika. Uzzīmējam trijstūri, no kura stiepjas balalaikas rokturis, uz kura ir auklas.

7. posms. Pabeidzam zīmēt abu varoņu kreisās rokas. Meitenei pirkstos ir satvēris kabatlakats. Ar kreiso roku puisis tur balalaikas rokturi, saspiežot stīgas.

8. posms. Pabeidzam zīmēt krievu tautastērpus, attēlojot sauļošanās un bikšu apakšmalu. Sundress ir uzliesmots, sakrājies krokās. Bikses ir harēma bikses, diezgan platas, ievilktas zābakos. Mēs zīmējam kājas pa taisnām līnijām no 1. posma.

9. posms. Tagad uz sarafāni zīmējam rakstus - vertikālas un horizontālas līnijas. Vidū ir pogu rinda. Veidojam puiša blūmenus svītrainus.