Толин тусгал нейроны урвалыг ерээд оны эхээр олж илрүүлсэн. Тэр үед амьтадтай туршилт хийдэг байсан. Сармагчинг судлах явцад зарим бүлэг эрдэмтэд тодорхой цэгүүдэд мэдрэлийн идэвхжлийг тэмдэглэжээ. Жишээлбэл, амьтан нэг юм уу өөр объектыг барьж авах үед моторын бор гадаргын үйл ажиллагаа бүртгэгдсэн. Тиймээс сармагчин алим эсвэл жүрж авах үед нэг буюу өөр үйлдэлтэй холбоотой мэдрэлийн эсүүд идэвхждэг гэж үзэх нь логик юм.
Туршилтын явцад хэрэв та объектыг харуулсан боловч сармагчинд түүнийг авах боломжийг олгохгүй бол энэ үйлдэлд оролцож буй мэдрэлийн эсүүдээс өөр бүлэг идэвхжих болно. Ийм идэвхтэй байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй мэдрэлийн эсүүдмоторт бор гадаргаас олдсон. Тиймээс бор гадаргын хэсэг нь ямар нэгэн байдлаар энгийн үйлдэл хийх төхөөрөмж гэсэн дүгнэлт нь туршилтын явцад олж авсан мэдээллийн хүрээнд тохирохгүй байв.
Судалгааны үр дүнд туршилт хийж буй хүн сармагчингийн өмнө ирэн алим авах тэр мөчид тухайн амьтны мэдрэлийн эсүүд тухайн үйлдлийг өөрөө хийж байх үеийнх шигээ идэвхжиж эхэлсэн нь тогтоогджээ.
Хүн өөр амьд организмын үйлдлийг ажиглах үед ижил үйлдэл хийх эсвэл ижил төрлийн зан үйл хийх хүний хэрэгцээтэй холбоотой мэдрэлийн эсүүдийн бүлгүүд идэвхждэг болохыг тэмдэглэжээ. Эдгээр мэдрэлийн эсүүдийн бүлгийг толин тусгал нейрон гэж нэрлэдэг.
Энэ үзэл баримтлалыг санамсаргүй байдлаар сонгоогүй. Нейрон бол мэдрэлийн эс юм. Эрдэмтэд эдгээр нь нэг хэмжээгээр хүний хийж буй үйлдэл, хэрхэн хийхийг мэддэг бүх зүйлтэй холбоотой гэж үздэг. Хожим нь мэргэжилтнүүд толин тусгал мэдрэлийн эсүүд нэлээд олддог болохыг тогтоожээ их хэмжээгээр. Эдгээр нь зарим талаараа бусдын үйлдлийг тусгадаг. Энэ тохиолдолд үйлдлүүд нь огт өөр байж болох бөгөөд энэ нь ямар ч объектыг барьж авах шаардлагагүй юм.
Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд, идэвхжүүлсэн үед нэг буюу өөр үйлдлийг бие даан гүйцэтгэсэн тохиолдолд тохиолдож болох зүйлтэй адил булчингийн агшилтыг дэмжинэ. Жишээлбэл, ийм үзэгдлийг эрдэмтэд тоглолтыг үзэж буй хүмүүсийн хариу үйлдлийг судлах явцад илрүүлсэн. Хөгжмийн зэмсэгэсвэл бүжиглэх. Субъектууд хэрхэн тоглохыг мэддэггүй эсвэл бүжиглэхийг мэддэггүй бол энэ нь ялангуяа тод харагдаж байв. Үүний зэрэгцээ толин тусгал мэдрэлийн эсүүд үргэлж идэвхждэггүй бөгөөд хариу урвалын цаашдын илрэлд хувь нэмэр оруулдаг. Мэргэжилтнүүд мэдрэлийн эсүүд тодорхой нөхцөлд, тодорхой цагт өдөөгддөг гэж дүгнэжээ. Туршилтын явцад толин тусгал мэдрэлийн эсүүд тус тусад нь биш харин систем дотор үйл ажиллагаагаа харуулдаг болохыг харуулсан зарим үзэгдлийг тодорхойлж, тайлбарлав.
Бүртгэлийн судалгаа хийх тархины үйл ажиллагааТомографи (позитрон ялгаруулалт эсвэл соронзон резонансын дүрслэл) ашиглах боломжтой. Хэрэв хүн аутизмын тодорхой хэлбэрүүдтэй бол дээр дурдсан нэг юмуу өөр үйлдлийг давтах үзэгдэл байхгүй болохыг судлаачид олж мэдсэн гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Олон тооны эрдэмтдийн үзэж байгаагаар бол толин тусгал мэдрэлийн эсүүд нь хүнийг бусад хүмүүстэй харьцах, ойлгох, санаа бодлыг нь төсөөлөх, бусад амьд биетүүдэд тохиолдож болох талаар тодорхой таамаглал дэвшүүлэх чадварыг өгдөг.
Мэдрэлийн бүх эсүүд тусгах чадвартай эсэх нь судалгааны шатандаа байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Гэсэн хэдий ч эрдэмтэд толин тусгал мэдрэлийн эсүүд нь бусдын үйлдлийг дуурайх чадварыг өгдөг гэж маш их итгэлтэйгээр хэлж байна.
Аав руугаа хар, нүүр рүү чинь харж, эелдэг эвшээж эхлэхийг хүс. Та үнэхээр эвшээх шаардлагагүй. Та зүгээр л "эвшээх, эвшээх, эвшээх" гэж хэлж болно. Үр нөлөө нь адилхан байх болно: аав бас ангайх болно. Яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Хэрэв 1996 онд Италийн эрдэмтэн Жиакомо Рисолаттид маш сонирхолтой явдал тохиолдоогүй бол эрдэмтэд энэ асуултын талаар удаан хугацаанд толгойгоо гашилгах байсан.
Жиакомо туршилтын макакийн тархийг судалж үзжээ: сармагчин үзэм идэх үед идэвхждэг тархины эсүүд (нейрон) хайж байв. Эрлийн ажиллагаа орой болтол үргэлжилсэн. Эцэст нь эдгээр мэдрэлийн эсүүд нээгдэв. Макака амандаа үзэм авчрах бүрт тэд цахилгаан дохио өгдөг байв. Орой болсон, Жиакомо ядарч, өлсөж, өөрөө хоёр үзэм идэхээр шийдэв. Тэр үзэм авч макакагийн өмнө уруулдаа аваачив. Гэнэт түүний мэдрэлийн эсүүд маш хүчтэй цахилгаан хариу үйлдэл үзүүлэв. Тэд макака өөрөө үзэм идэж байгаа мэт идэвхжсэн.
Жиакомо хоёр тохиолдолд дохио өгдөг эдгээр тусгай эсүүдийг олсон гэдгээ ойлгосон: 1) макак өөрөө үзэм идэж байх үед, 2) үзэмээ өөр хүн идэж байхыг харах үед. Тэрээр эдгээр эсүүдийг нэрлэжээ толин тусгал мэдрэлийн эсүүд, учир нь тэд бидний толгойд хэн нэгний зан байдлыг "тусгадаг" юм шиг санагддаг. Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд хожим нь бусад сармагчингууд, зарим шувууд, мэдээжийн хэрэг хүмүүсээс олдсон. Гэхдээ эдгээр хачирхалтай эсүүд яагаад хэрэгтэй вэ?
Францын эрдэмтэд энэ асуултад хариулахаар шийджээ. Тэд хичээлүүдийг хоёр бүлэгт хуваасан. Эхний бүлэгт жинхэнэ сэтгэл хөдлөлийг янз бүрийн үнэр (тааламжтай, жигшүүртэй) ашиглан өдөөсөн. Үүний зэрэгцээ тэдний зургийг авчээ. Хоёрдахь бүлгийн субъектуудад зөвхөн эхний бүлгийн нүүрний зургийг (үнэргүй) үзүүлсэн. Юу болсон бэ? Хоёрдугаар бүлгийн субьектуудын хувьд тархины ижил хэсгүүд эхний бүлгийн хүмүүсийн адил идэвхжсэн. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв хүн гэрэл зургийг харсан бол аз жаргалтай хүн, түүний тархи "баярласан" бөгөөд хэрэв хүмүүс "исгэлэн царай" харвал тэд өөрсдөө зэвүүцдэг.
Тиймээс, хэрэв бид ухаалаг хүмүүсээр хүрээлэгдсэн бол аз жаргалтай хүмүүс, бид өөрсдөө ч илүү аз жаргалтай, илүү ухаалаг болно. Хэрэв бидний хажууд ууртай, ууртай, бүдүүлэг хүмүүс байвал бидний зан чанар эрс муудаж болно.
Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд нь бусдын сэтгэл хөдлөлөөс илүүг илрүүлэхэд тусалдаг. Рисолатти нээлтээ ингэж тайлбарлав: “Бидний эсрэг байгаа хүн амандаа аяга ус авчирлаа гэж төсөөлье. Бидний тархи юу хийж байгаагаа хэрхэн ойлгодог вэ? Тархи нь хүний дүрс, шилийг санах ойд хадгалагдсан зүйлтэй харьцуулж, сэтгэж, физикийн хуулийг санаж, зарим таамаглал дэвшүүлж чаддаг. Гэвч бидний тархи өөр хүний үйлдлийг оюун ухаанаараа давтаж, юу хийж байгааг ойлгоход илүү хялбар байдаг нь харагдаж байна. Үүнийг толин тусгал мэдрэлийн эсүүд хийдэг." Толин мэдрэлийн эсүүд нь бусдад юу болж байгааг бид өөрсдөө хийж байгаа мэт мэдрэх боломжийг олгодог. Тийм ч учраас бид кино, спортын нэвтрүүлэг, балет үзэх дуртай. Кино үзэх тоолонд тархины зарим хэсэг нь бид зүгээр л 10 удаа пүүз асаасан мэт мэдрэмж төрүүлдэг, бид л хамгийн түрүүнд барианд гүйж, муу санаатныг ялж, гоо сайхныг аварсан хүмүүс байсан. аймшигтай үхэл. Эрдэмтэд үүнийг дараах байдлаар тогтоосон. Тэд зурагт үзэж байсан хүмүүст тусгай мэдрэгч суурилуулжээ. Хүмүүс цанын уралдааныг үзэхэд хөлний булчингууд идэвхждэг байсан нь тогтоогджээ. Тэд бокс үзэж байхдаа гарны булчин чангарч, нударга зангидсан.
Гэхдээ энэ нь бидний толин тусгал мэдрэлийн эсийн хийж чадах бүх зүйл биш юм. Тэд бидэнд юу ч ойлгоогүй байсан ч шинэ зүйлийг хурдан сурахад тусалдаг нь харагдаж байна. Эцсийн эцэст, туршилт, алдаагаар суралцах нь удаан хугацаа шаарддаг бөгөөд заримдаа бүр аюултай байдаг. Мөн толин тусгал нейронуудын ачаар бид үүнийг дуурайхад маш хялбар байдаг: бид үүнийг автоматаар юм шиг бодолгүйгээр хийдэг. Тиймээс хүүхдүүд том, ухаалаг хэн нэгний (жишээлбэл, аав) араас давтах дуртай байдаг. Та бие биенээ давтаж болно. Жишээлбэл, Петка Иванов гэнэт талхыг компотоор дэвтээж, эсвэл ханын цаасан дээр хуванцар түрхэж эхэлбэл түүний нөхдүүд тэр дороо баяртайгаар нэгдэх болно. Зөвхөн хүүхдүүд төдийгүй насанд хүрэгчид бие биенээ байнга дуурайдаг: жишээлбэл, тэдний дуртай киноны жүжигчид, дарга нар.
Мэдээжийн хэрэг, зарим амьтад бас дуурайж чаддаг (жишээлбэл, ярьдаг тоть эсвэл сармагчингууд). Гэхдээ хүмүүс үүнийг илүү олон удаа, илүү дуртайгаар хийдэг. Үүнийг Дерек Лион гайхалтай туршилтаараа баталжээ. Дерек шимпанск болон бага насны хүүхдүүдэд (3-5 настай) чихрийн хайрцаг хэрхэн нээхийг үзүүлэв. Хайрцаг нээхэд хүргэдэг шаардлагатай үйлдлүүдээс гадна Дерек хэд хэдэн "нэмэлт" үйлдлүүдийг хийсэн. Дараа нь Дерек субьектуудтай хайрцгийг орхиж, өөрөө өрөөнөөс гарч, шагайж эхлэв. Шимпанчууд аажмаар "нэмэлт" үйлдлүүдийг хийхээ больж, зөвхөн чихэр авахад шаардлагатай зүйлийг л хийдэг болсон. Гэвч хүний хүүхдүүд шаардлагатай болон шаардлагагүй үйлдлүүдийг аз жаргалтайгаар хуулбарладаг.
Эрдэмтэд бидний "утгагүй" үйлдлүүдийг хуулбарлах хандлага нь хүн төрөлхтний түүхэнд тийм ч утгагүй биш гэж үздэг: үүний ачаар хүмүүс алс холын өвөг дээдсийн туршлагыг хойч үедээ өвлүүлэн үлдээх боломжтой болсон. Баярын дуу, бүжиг, залбирал, ид шидийн зан үйл, ашигтай ур чадвар гэх мэт соёлын элементүүд ингэж хүнээс хүнд дамждаг. Тиймээс жижиг толин мэдрэлийн эсүүд нь бидний агуу соёлын үндэс суурь болдог нь харагдаж байна!
Зураач Анна Горлах
Толин тусгал мэдрэлийн эсийн талаар маш их ярьдаг. "Толь мэдрэлийн эсүүд нь тодорхой үйлдлийг гүйцэтгэх үед болон өөр амьтныг ажиглах үед ажилладаг тархины мэдрэлийн эсүүд юм. Ийм нейроныг приматуудаас найдвартай илрүүлсэн бөгөөд тэдгээр нь хүн болон зарим шувуудад байдаг нь батлагдсан" (Википедиа). Бусад хүмүүсийн үйлдэл, сэтгэл хөдлөлийг ойлгох арга болох толин тусгал мэдрэлийн эсийн онолыг хэт даяаршсан дүгнэлтийнхээ төлөө үндэслэлтэй шүүмжилдэг. Онолын дэмжигчид толин тусгал мэдрэлийн эсийг манай соёл иргэншлийг бүтээгч, аутизмын шалтгаан (ийм мэдрэлийн эсүүдэд асуудал гарсан тохиолдолд) гэж үздэг. Баримт нь эдгээр мэдрэлийн эсүүдийн талаар сармагчинд биш харин хүний хувьд маш бага зүйл мэддэг бөгөөд ерөнхий дүгнэлт рүү шилжихээс өмнө маш их судалгаа хийх шаардлагатай байдаг. Эцсийн эцэст толин тусгал мэдрэлийн эсүүд нь бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг ойлгох системийн зөвхөн өчүүхэн хэсэг юм. Эцсийн эцэст энэ бол итгэмээргүй зүйл юм хэцүү даалгавар, бидний тархи тархины моторт хэсэгт байрлах мэдрэлийн эсийн жижиг бүлгийн тусламжтайгаар үүнийг бараг л хийж чадахгүй. Тэд толин тусгал нейронуудын эргэн тойронд жад хугалж байхад нөхцөл байдлыг өөр өнцгөөс харцгаая.
Нэгдүгээрт, жишээлбэл, бөмбөг өшиглөхөд бидний мотор мэдрэлийн эсүүд ийм үйлдлийг гүйцэтгэхийн тулд идэвхждэг гэж онол хэлдэг. Бид өөрсдөө хөдлөхгүй ч бөмбөг өшиглөж буй хүнийг харж байх үед бидний дотор ижил мэдрэлийн эсүүд бага зэрэг идэвхждэг. Хамгийн сонирхолтой нь бид зүгээр л төсөөлж байнаТа өөрөө эсвэл өөр хэн нэгэн бөмбөг өшиглөхөд тархинд ижил зүйл тохиолддог.
Мэргэжлийн тамирчидтай хийсэн судалгаагаар моторын хөдөлгөөнийг төсөөлөх (төсөөлөх) нь үнэхээр үр дүнтэй болохыг нотолсон. Тийм ээ, та өөрийгөө сандлаасаа торгуулийн цохилт гүйцэтгэж эсвэл үсрэлт хийж байна гэж төсөөлж болох бөгөөд эдгээр үйлдэлд таны ур чадвар бодит гүйцэтгэлд мэдэгдэхүйц сайжирна. Мөн хэд хэдэн дүрэм бий болсон: та танилцуулах ёстой хөдөлгөөн амжилттай болохын тулд зайлшгүй шаардлагатай. Бүтэлгүйтэл гэж төсөөлөх нь бодит үр дүнг улам дордуулна. Өөр нэг дүрэм: дүрслэл байх ёстой дадлагатай хослуулах ёстой.
Та энгийн туршилт хийж болно: давамгайлсан гараараа өгүүлбэр бичиж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Таны төсөөлөн бодохдоо үүнийг хийж чадах хурд нь яг л удаашралтай байх бөгөөд таны үйлдэл бодит байдал дээрх шиг болхи байх болно! Хэрэв та энэ гараар бичиж сурах зорилго тавьсан бол сурах тусам таны үйлдэл цаасан дээр ч, төсөөлөлдөө ч илүү амжилттай, хялбар болно. Бид төсөөлөхдөө бие махбодийн үйлдлийг гүйцэтгэхэд оролцдог тархины ижил хэсгүүдийг ашигладаг тул энэ нь яг ажилладаг.
Ийм гайхалтай чадварТархинд хариу өгөхгүй байж болохгүй: энэ нь хэтэрхий сайн байна. Тиймээс зарим судалгаанаас үзэхэд бидний мөрөөдөл нь тодорхой бус нөхцөл байдалд зан үйлийн загварчлал юм. Энэхүү жүжиглэлт нь зүүдэндээ бидэнд бодит мэт санагдаж, бид хайж олохын тулд аюулгүйгээр дадлага хийх боломжтой зөв зан үйлТэгээд сэтгэл хөдлөлийн хандлагатэр рүү. Бидний бүх мөрөөдлийн дор хаяж тал нь симуляци байдаг бөгөөд зүүдний 20% нь бидний тархи үүнийг анхаарч үздэг заналхийлсэн үйл явдлуудыг дахин дүрсэлсэн байдаг. янз бүрийн сонголтуудтэднээс гарах. Бидний сайн мэддэг зарим мөрөөдөл нь бүтэлгүйтлээр төгсдөг, айдас, айдас төрүүлдэг - энэ нь бүтэлгүйтсэн сонголт бөгөөд энэ нь бидэнд ямар нэг чухал зүйлийг ойлгох боломжийг олгодог.
Нөхцөл байдлын сэтгэцийн симуляцийн чанар нь туршлагаас хамаарна. Тиймээс нэг судалгаанд хамрагдсан мэргэжлийн хоккейчид хоккейтэй холбоотой нөхцөл байдлыг дуурайлган хийхдээ зөвхөн цуу яриагаар мэддэг хүмүүсээс эрс ялгаатай байв. Хоккейн тоглогчдын үйлдлийг зурагтаар, цэнгэлдэх хүрээлэнгээс хараад л сайн хоккейчин болох боломжтой юу? Өнөөдөр энэ аргыг үр дүнтэй гэсэн нотолгоо байхгүй байна. Гэхдээ симуляцийн чанар нэмэгдэх бөгөөд энэ нь бүр ч хамаарна нэг харилцан үйлчлэлийн туршлагаас, мөн энэ туршлага өчүүхэн ч байж магадгүй.
Тиймээс нэгэн судалгаагаар хүмүүс эхлээд зургийг үгтэй хослуулсан байдаг. Тэд үг, жишээ нь: шүүр, сойз, лонх, харгалзах зургуудыг харж болно. Хүмүүсийн мэддэггүй байсан зүйл бол зарим объектыг өөр өөр чиг баримжаагаар харуулсан явдал байв - жишээлбэл, шүдний сойзыг заримд нь хэвтээ байдлаар, заримд нь босоо байдлаар харуулсан. Үүний дараа 20 минутын турш хүмүүсийн анхаарлыг сарниулж, дараа нь монитор дээр өгүүлбэрүүдийг нэг нэгээр нь харуулсан бөгөөд оролцогчид руу очихын тулд товчлуурыг дарах шаардлагатай байв. дараагийн үг. Тэд харсан өгүүлбэр нь утга учиртай эсэхийг аль болох хурдан шийдэхийг шаардав.
Төсөөлөөд үз дээ: хорин минутын өмнө нэг хүн шүдний сойзны зургийг харав. босоо байрлал, дараа нь өгүүлбэр хүлээн авна: Роуз эгч эцэст нь угаалгын өрөөний шалан дээрээс шүдний сойз олов.
Бид өгүүлбэр уншиж, сонсож байхдаа нөхцөл байдлын сэтгэцийн симуляци хийж эхэлдэг. Хүн "шалан дээр" гэсэн үгэнд ирэхэд тархи нь хэрэв тийм бол сойз хэвтээ хэвтэх ёстой гэж хэлдэг. Гэвч хорин минутын өмнө тэр босоо байрлалтай байхыг хараад тархинд нь дүрсний үл нийцэх байдал үүсч, төсөөллийн зургийг өөрчлөхөд нэмэлт цаг хугацаа шаардагдана! Ийм тохиромжгүй зургуудыг хүлээн авсан хүн бүр хариу үйлдэл үзүүлэх хугацаа хоцорч байгааг харуулсан.
Энэ нь түр зуурын туршлага ч гэсэн төсөөллийн үйл явцыг өөрчилж, ойлголтод нөлөөлдөг болохыг харуулж байна. Тиймээс, хэрэв тухайн хүн ямар нэгэн газар нутагт туршлага хуримтлуулахад хэдэн арван мянган цаг зарцуулдаг бол түүний танил нөхцөл байдлын талаархи төсөөлөл нь эхлэгчийн төсөөллөөс эрс ялгаатай байх болно. Энэ нь бас үүнийг харуулж байна ертөнцийг ойлгохын тулдБид үүнийг тархиндаа байнга төсөөлдөг - бидний харж буй объект, сонссон дуу чимээ, уншсан үг бүр.
Симуляци нь бодит байдалтай яг адилхан ажилладаг. Алхаж байхдаа дугуй унаж, дөрөө гүйж байна гэж төсөөлөхийг хичээ. Та хоёрыг зэрэг сайн хийж чадахгүй. Дахин хэлэхэд, нэг бодит үйлдэл, нөгөө нь төсөөлж буй үйлдэл нь тархины ижил бүсэд өрсөлдөж эхэлдэг.
Гэхдээ бид очиж дуулахаас гадна теннисний цохиураар бөмбөг шидэж болно. Тийм ч учраас эрдэмтэд утсаар, тэр ч байтугай чанга яригчаар ярих нь жолоодлогын чанарт яагаад ийм хүчтэй нөлөө үзүүлдэгийг удаан хугацаанд ойлгоогүй юм. Жолоо барихад голчлон гар, хөлний хөдөлгөөн, алсын хараа, яриа, амны хөдөлгөөн, сонсгол шаардлагатай юм шиг санагддаг. Гэхдээ шийдэл нь яг ийм байсан: бид яг юу яриад байнаутсаар. Ярилцлага нь орон зайн эсвэл харааны талуудтай холбоотой бол жолоодлого мууддаг. Зуслангийн байшингийн хаалгыг юу хийхээ шийдэхийг утсаар асуусан бөгөөд үүнийг хийхийн тулд таны тархи зуслангийн байшин, хаалгыг төсөөлж, тухайн бүс нутгуудын нөөцийг ашиглаж эхлэх болно. жолоодох үед.
Хөдөлгөөний үйл ажиллагаа суларсан хүмүүс бусад хүмүүсийн харгалзах хөдөлгөөнийг ойлгох чадвар муутай байдаг. Жишээлбэл, Паркинсоны синдромтой зарим өвчтөнүүд үйл үгийн талаар муу ойлголттой байдаг бол дементиа өвчтэй зарим өвчтөнүүд өөрсдийн асуудалд тохирсон нэр үгийн талаар муу ойлголттой байдаг. Бусад нь хүний өргөдөг хайрцагны жинг нүдээр дүгнэж чадахгүй. Энэ нь иймэрхүү үйлдлүүдийг төсөөлөх бие махбодийн хязгаарлалтаас болж үүсдэг - эцэст нь үүнийг ойлгохын тулд та тархины бүс нутгийг идэвхжүүлэх хэрэгтэй бөгөөд үүнд нөлөөлдөг. Магадгүй үг зааж өгснөөр эдгээр өвчтөнүүдийн нөхцөл байдлыг сайжруулах боломжтой гэсэн таамаглал байдаг тул энэ нь ашигтай мэдлэг юм!
Үүнийг ойлгосноор нийгэмд аюултай эмгэгийг илрүүлэхэд харьцангуй хялбар байдаг. Тиймээс хүмүүсийн, ялангуяа хүүхдийн сөрөг сэтгэл хөдлөлийг харуулсан зургуудыг үзүүлэхдээ биометрийн өгөгдлийг ашиглан үзэгч ижил сэтгэл хөдлөлийг мэдэрч байгаа эсэх, өөрөөр хэлбэл тэр өрөвдөх сэтгэлийг мэдэрч байгаа эсэхийг ойлгох боломжтой юм. Социопат гэж нэрлэгддэг зарим хүмүүст энэ чадвар нь бие махбодийн хувьд хязгаарлагдмал байдаг - тэдний тархи бусад хүмүүсийн туршлагыг ойлгохын тулд тархины зохих хэсгийг идэвхжүүлж чадахгүй.
Бид өнгөрсөн үйл явдлуудыг дурсан санах (бид тэдгээрийг бүрд нь сэргээн босгох) эсвэл уран зохиолын ном унших замаар төсөөллөө хөгжүүлж эхэлдэг. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг илүү сайн ойлгох. Тиймээс Фенимор Куперын ертөнц Энэтхэг хүн хэрхэн хөлдөж, модтой нийлсэнийг харахын тулд бугыг анзаарах, сонсголын систем нь нумныхаа утас хэрхэн бараг цуурахыг сонсох, үнэрлэх системийг идэвхжүүлдэг. намрын ой. Утас татсан нумыг гартаа барьж байгаа мэт хөдөлгөөнт бор гадаргын үйл ажиллагаа идэвхжиж, булчингууд нь чангална. Тиймээс унших нь сайн хэрэг уран зохиол- олон шалтгааны улмаас маш хэрэгтэй үйл ажиллагаа, түүний дотор таны ирээдүйд.
Бидний төсөөлөл бол хүчирхэг чадвар юм. Бид хором тутамд эргэн тойрныхоо ертөнцийг ойлгохыг хичээж, бүтэлгүйтэхдээ үүнийг төсөөлөхөд хэцүү байдагтай холбоотой. Энэ нь үнэхээр гайхалтай, учир нь бид огт байхгүй юмсыг төсөөлж чаддаг: ганц эвэрт, цагаан хоолтон зомби эсвэл ягаан хацартай хайрхан.
Магадгүй бид энэ тухай сонирхолтой ном уншиж, эсвэл кино үзсэн учраас үүнийг хийж чадна. Жишээлбэл, Стивен Кинг бидний мэдэхгүй, гэхдээ уншсаны дараа амархан төсөөлж чадах (мөн айдаг) аймшигт аймшигт хэргүүдээр биднийг хэрхэн байлдан дагуулж, төсөөллийг маань баяжуулахыг мэддэг.
Өөр нэг арга бол сургах явдал юм. Төсөөллийг сайжруулах "хааны" аргыг туршиж үзэх нь зүйтэй.
«- байж болохгүй! - гэж Алис хашгирав. - Би үүнд итгэж чадахгүй байна!
-Чадахгүй юу? гэж хатан хаан өрөвдөн давтан хэлэв. "Дахин оролдоно уу: гүнзгий амьсгаа аваад нүдээ ань."
Алис инээв.
- Энэ нь тус болохгүй! - тэр хэлсэн. - Та боломжгүй зүйлд итгэж болохгүй!
"Танд хангалттай туршлага байхгүй" гэж хатан хаан хэлэв. "Би чиний насан дээр өдөр бүр хагас цагийг үүнд зориулдаг байсан!" Зарим өдөр би өглөөний цайгаа уухаас өмнө хэдэн арван боломжгүй зүйлд итгэж чадсан!" (Лейс Кэрролл. Алиса гайхамшгийн оронд).
Бидний төсөөлөл одоог ойлгохоос гадна үлдсэн амьдралаа өнгөрөөх ирээдүйд биднийг бэлтгэдэг. Харвардын сэтгэл судлаач Даниел Гилберт (Гилберт, 2006): “Хамгийн том амжилт хүний тархи- түүний дотор байхгүй объект, үйл явдлыг төсөөлөх чадвар бодит ертөнц, мөн энэ чадвар нь ирээдүйн талаар бодох чадварыг бидэнд өгдөг. Нэг гүн ухаантны хэлсэнчлэн хүн Тархи бол хүлээлтийн машин бөгөөд ирээдүйг бүтээх нь түүний хийж буй хамгийн чухал ажил юм.».
Берген, B. K. (2012). Үгнээс ч чанга: оюун ухаан хэрхэн утга учруулдаг тухай шинэ шинжлэх ухаан. Нью Йорк, Нью-Йорк: Үндсэн номууд.
Bosbach, S., Cole, J., Prinz, W., & Knoblich, G. (2005). Үйлдлээс бусдын хүлээлтийг дүгнэх: захын мэдрэмжийн үүрэг. Байгалийн мэдрэл судлал, 8, 1295-1297.
Гилберт, Д. (2006). Аз жаргалд бүдрэх. Нью Йорк: Альфред А.Кнопф.
Malcolm-Smith, S., Koopowitz, S., Pantelis, E., & Solms, M. (2012). Зүүдэнд хандах / зайлсхийх. Ухамсар ба танин мэдэхүй, 21(1), 408-412.
Wassenburg, S. I., & Zwaan, R. A. (2010). Уншигчид объектын эргэлтийг байнга илэрхийлдэг: Харааны үүрэг. Туршилтын сэтгэл судлалын улирал тутмын сэтгүүл, 63, 1665–1670.
Вайнберг, Р. (2008). Зураглал ажилладаг уу? Гүйцэтгэл болон сэтгэцийн ур чадварт үзүүлэх нөлөө. Зургийн сэтгүүл. Спорт ба биеийн тамирын судалгаа, 3(1), 1–21.
Вулфолк, Р.Л., Парриш, М.В., Мерфи, С.М. (1985). Эерэг ба сөрөг дүр төрх нь моторт ур чадварын гүйцэтгэлд үзүүлэх нөлөө. Танин мэдэхүйн эмчилгээ ба судалгаа, 9, 335–341.
Эрдэмтэд яагаад зарим хүмүүс бусдыг чин сэтгэлээсээ өрөвдөж, өрөвдөж чаддаг байхад зарим нь "хажиг" хэвээр байдгийг олж мэдсэн."Би сайн, тиймээс би өрөвдөж байна, чи муу, тиймээс би чамаас ямар ч ойлголт авахгүй." Бид энэ ёс суртахууны параметрээр бие биенээ хуваахыг хичээдэг.
Гэвч бодит байдал дээр энэ нь бүрэн зөв биш юм.
"Сайн, ойлгодог" эсвэл эсрэгээрээ "муу, мэдрэмжгүй" хүмүүс байдаггүй. Зөвхөн хүмүүс л байдаг өөр өөр онцлогтархи...
Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд нь тодорхой үйлдлийг гүйцэтгэх болон өөр амьтныг ажиглах үед ажилладаг тархины тусгай мэдрэлийн эсүүд юм.
Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд ба зөн совингийн үзэгдэл
Бид өөр хүний сэтгэл хөдлөлийг хэрхэн хүлээж авдаг вэ?
Өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл гэж юу вэ, эдгээр сэтгэл хөдлөлүүд хаанаас гардаг вэ? Францад нэгэнтээ энэ асуудлыг судалж байхдаа тэд нэгэн сонирхолтой туршилт хийжээ.
Нэг бүлэг сайн дурынхны нүүрэн дээр уйтгар гуниг, баяр баясгалан, уйтгар гуниг, уур хилэн, жигшүүр зэрэг янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг дүрслэхийг хүссэн. Субъектуудын зургийг авч, дараа нь өөр бүлэгт зургийг үзүүлсэн бөгөөд тэдний оролцогчдыг бүртгэсэн. Гайхалтай зүйлийг олж мэдсэн: сайн дурынхны тархи дахь сэтгэл хөдлөлийн зургийг харахад тэд өөрсдөө гунигтай, аз жаргалтай, гунигтай, ууртай эсвэл жигшсэн мэт ижил хэсгүүд шууд идэвхждэг. Үнэн хэрэгтээ зарим хүмүүс бусдын сэтгэл хөдлөлийг дотооддоо "толин тусгал" хийдэг - үүнийг мэдэлгүйгээр.
Энэхүү туршлага нь бидний хүн нэг бүрийн тархинд өөр хүний сэтгэл хөдлөлийг ямар ч дүн шинжилгээ хийхгүйгээр ойлгодог тусгай эсүүд байдаг гэсэн нейрофизиологичдын хувилбарыг баталжээ. Эрдэмтэд эдгээр эсийг "толь нейрон" гэж нэрлэдэг..
Толин тусгал нейронууд бидэнд суралцаж, туршлага хуримтлуулахад хэрхэн тусалдаг
Өнөөдөр оршин тогтнох гэж үздэг их хэмжээнийБидний тархи дахь өчүүхэн "толь" нь хувьслын хувьд урьдчилан тодорхойлогдсон. Хүн бол хэт хөгжсөн амьтан бөгөөд түүний зан авир нь зөн совингоор (амьтны зан байдал гэх мэт) төдийгүй нийгмийн нэлээд төвөгтэй хэм хэмжээгээр тодорхойлогддог. Тэгээд дараа нь гинж нь энгийн. Хүний нялх хүүхэд амьд үлдэхэд шаардлагатай ур чадвар, мэдээлэлд суралцахын тулд насанд хүрэгчдийг маш сайн дуурайж, тэдний үйлдлийн сэдлийг ойлгож, тэдний хөдөлгөөнийг хурдан санаж, дуурайж чаддаг байх ёстой. Үүнийг "толь мэдрэлийн эсүүд" хариуцдаг. Эдгээр анхны төлөөлөгчид төрлийн гомоТэднийг хангалттай хэмжээгээр агуулаагүй сапиенс ямар ч үр удмаа үлдээлгүй үхсэн. За, сая сая "толин тусгал" үеийн өв залгамжлагчид бид бие биенээ байнга, амархан, байгалийн жамаар, анзааралгүйгээр "толин тусгадаг".
Тархины толин тусгал мэдрэлийн эсийн тоог юу тодорхойлдог вэ?
Хүмүүс бие биенээсээ ялгаатай хэвээр байгаа нь үнэн. Зарим хүмүүсийн тархи яг утгаараа толин тусгал мэдрэлийн эсүүдээр дүүрэн байдаг - ийм хүмүүс сурахад хялбар, хэрхэн өрөвдөхийг мэддэг, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн өөрчлөлтөд мэдрэмтгий байдаг бөгөөд тэдний тухай "Тэд ертөнцийг нарийн мэдэрдэг" гэж хэлдэг. Бусдын тархи "толин тусгал"-аар тийм ч их авьяасгүй байж магадгүй - ийм хүн өөрийн хөгжилд дууриамал дээр биш, харин өөрийн оюуны нөөцөд тулгуурлан, ертөнцийг шинэлэг байдлаар хардаг (хэрэв тэр зөвшөөрвөл) гэхдээ Үүний зэрэгцээ тэрээр бусдад "мэдрэмжгүй" мэт санагддаг.Тархи дахь "толин тусгал" -ын тоо нь янз бүрийн хүчин зүйлээс хамаардаг. Жишээлбэл, шалнаас. Эмэгтэйчүүд эрчүүдээс хэд дахин илүү толин мэдрэлийн эсүүдтэй байдаг тул ойлгох, өрөвдөх сэтгэлээр илүү сайн тоноглогдсон байдаг. Энэ нь хувьслын үр дүнд ийм болсон: хүүхэдтэйгээ маш их цагийг өнгөрөөдөг эх нь сэтгэл хөдлөлийн хувьд нээлттэй, өрөвдөх чадвартай байх ёстой - ингэснээр хүүхэд нь толин тусгал зарчмын дагуу өөрийн сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэх боломжтой болно.
Генетик ч гэсэн ул мөр үлдээдэг нийгмийн хэм хэмжээ, үед оршин байсан өөр өөр үндэстэнүе дамжсан: жишээлбэл, сэтгэл хөдлөлгүй ард түмний төлөөлөгчдийн дунд (Япон, Хятад, Швед, Энэтхэгчүүд) Хойд америк) ааштай Италичууд эсвэл сэтгэл хөдлөлийн нээлттэй францчуудаас илүү "толь" байдаг, учир нь "хязгаарлагдмал" хүмүүс чулуурхаг царайтай байсан ч сэтгэл хөдлөлийн өөрчлөлтийг анзаарах чадвартай байх ёстой. Тиймээс хятадууд нээлттэй европчуудын мэдрэмжийг амархан "тайлах" боловч европчууд Хятадтай холбоотой мухардалд орно.
Шуурхай тэмдэглэл:
"Диалог" сэтгэл судлалын өвөрмөц төв нь дэвшилтэт арга техник, мэргэжилтнүүдийн арвин туршлага дээр үндэслэн хүн бүрт мэргэжлийн өндөр түвшинд ганцаарчилсан зөвлөгөө өгөхөөс гадна бүжгийн эмчилгээг ашиглан сэтгэлзүйн гайхалтай сургалтуудыг хэрэгжүүлдэг.
Видео: Толин тусгал нейроны үзэгдэл гэж юу вэ
Толин мэдрэлийн эсүүд өөр юу хариуцдаг вэ?
Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд бидний амьдралд тохиолддог олон үзэгдлийг хариуцдаг.Тэдний ачаар бид аймшгийн кино үзэж байхдаа үнэхээр айдаг - хэдийгээр аймшигт явдал бидэнд тохиолддоггүй, харин дэлгэцийн нөгөө талд байдаг тул айх зүйл байхгүй гэдгийг логик ойлгодог.
Тэдний ачаар инээмсэглэсэн, хөгжилтэй хүмүүсээр хүрээлүүлбэл бидний сэтгэл санаа сайжирдаг.
Тэдний ачаар бид өөрсдөө гунигтай найзаа зүгээр л инээмсэглэх замаар баярлуулж чадна.
Мөн түүнчлэн ид шидийн хүчТолин тусгал мэдрэлийн эсүүд нь физиологи, анагаах ухаанд аль хэдийн өргөн хэрэглэгддэг. Энэ нь эрт дээр үеэс анзаарагдсан: хүмүүс боксын тэмцээн үзэх үед булчингууд нь өөрийн эрхгүй чангарч, нударга зангидаж байдаг. Хүний булчингууд дэлгэцэн дээр бидний харж буй зүйлийг ингэж “өрөвддөг” юм. Энэхүү нейроэффект нь ноцтой гэмтэл, цус харвалт, хөдөлгөөний үйл ажиллагааг алдагдуулдаг бусад өвчинд нэрвэгдсэн хүмүүсийг сэргээхэд аль хэдийн ашиглагдаж байна. Хэрэв та ийм өвчтөнүүдэд зохих хөдөлгөөнтэй тусгай кино үзүүлбэл тэдний бие нь өөрөө хүнд хэцүү бэлтгэлгүйгээр хэрхэн зөв хөдлөхийг "санаж" байгаа нь тодорхой болсон.
"Толь" -ыг зориудаар ашиглаж болно энгийн амьдрал. Зүгээр л инээмсэглэсэн, амжилттай, эрүүл хүмүүсийг хараарай - таны тархи, бие хоёулаа ижил эерэг долгионд дасан зохицож эхэлнэ.
"Тархины шилээр: толин тусгал нейронуудын үзэгдэл" лекц
Шинжлэх ухааны боловсролын кино "Бүх зүйлийн онол: Нейрон дахь бурхан ба орчлон ертөнцийн ерөнхий схем; Орчин үеийн мэдрэлийн судлал"
“Өнөөдөр ихэнх салбарт амжилттай ажиллахын тулд та бий болгох чадвартай байх хэрэгтэй сайн харилцааболон хүмүүстэй хамтран ажиллах. Сэтгэцийн харилцаагаа логик бүтцэд тулгуурлан, компьютер эсвэл инженерийн ажил хийдэг хүмүүс заримдаа хүмүүс хоорондын харилцааны эмх замбараагүй байдал, тодорхойгүй байдлаас ихээхэн зовж шаналж байдаг." Ихэнхдээ хүмүүс бид урьдчилан таамаглах боломжгүй, бидний зан авир, хариу үйлдэл нь урьдчилан таамаглах боломжгүй байдаг нь биднийг, тэр ч байтугай ярилцагчдыг эвгүй байдалд оруулж, харилцан ойлголцлын хэтийн төлөвийг сүйтгэдэг.
Энд би Калифорнийн их сургуулийн профессор Мэтью Либерманы хэлсэн үгийг эш татах нь зүйтэй гэж бодож байна: “Тархи амарч байх үед хүний оюун санаанд явагддаг таван үйл явцын дөрөв нь бусад хүмүүсийн тухай болон өөрийнхөө тухай бодолтой холбоотой байдаг. .” Тиймээс (1) та өөрийнхөө дайсан байж болохгүй - дотоод яриа хэлэлцээнд өөрийгөө бүү доромжилж, шүүмжилж, доромжилж болохгүй, харин өсөлтийн сэтгэлгээтэй, тайван, тэнцвэртэй өөртэйгөө нөхөрлө. Мөн (2) огт дайсангүй байхыг хичээгээрэй - ингэснээр байнгын дотоод нэвтрүүлгийн агаар нь мөргөлдөөн, шүүх ажиллагаа, төсөөлөлтэй ярилцагчтай маргаан үүсгэхгүй байх болно.
Дашрамд хэлэхэд, би бараг ижил нэртэй номын эхний хэсэгт байгаа хамгийн ухаалаг, хамгийн баян болох хүсэлтэй хүмүүст зориулсан 25 дүрэм, зарчмын хоёр дахь дүрмийг тогтоосон: " Та дайсантай байх ёсгүй!»
Мэдрэл судлаачид хүний тархинд хувь хүний эргэн тойрон дахь нийгэмтэй харилцах харилцааг хариуцдаг нийгмийн сүлжээ байдаг гэж үздэг. Бидний нялх наснаас эхлэн амьдрал, хүрээлэн буй орчин, тэр ч байтугай хэнтэй найзалж, харилцахаа ухамсартайгаар сонгох нь хүн бүрийн хувьд өвөрмөц нийгмийн сүлжээг бүрдүүлдэг. Энэ нь хараа, хөдөлгөөн, сонсголыг хянадаг мэдрэлийн сүлжээтэй төстэй юм. Бид юуны түрүүнд дуу чимээ, дүрсний галзуу урсгалд: (1) бидний сонирхдог зүйл, (2) бидэнд юу эрхэм, ойр байдаг, (3) бидэнд ойлгомжтой юуг анзаардаг. Тархи үүнд анхаарлаа хандуулдаг. Мөн хамт олон нийтийн сүлжээ, энэ нь бидний итгэл үнэмшил, парадигм, хэвшмэл ойлголтоос шалтгаалж хэнтэй нөхөрлөх, хэнээс хол байхыг бидэнд зааж өгдөг.
Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд
1995 онд Пармагийн их сургуулийн Италийн мэдрэл судлаач Жиакомо Рицзолатти мэдрэлийн эсийн тодорхой бүлгийн тухай нээлт хийжээ. Ризолатти тархины бүх хэсэгт тархсан толин тусгал мэдрэлийн эсүүд "санаатай үйлдэл" гэж нэрлэгддэг бусад хүмүүсийг хараад гал авалцдаг болохыг олж мэдсэн. Хэрвээ хэн нэгэн ширээнээс жимс аваад идэхийг харвал таны тархинд толин тусгал мэдрэлийн эсүүд асдаг. Гэхдээ та өөрөө идэхэд тэд бас ажилладаг. Чухамхүү энэ чадвар нь бусдын зорилгыг зөн совингоор ойлгоход тусалдаг.
Голландын толин тусгал мэдрэлийн мэдрэлийн тэргүүлэх мэргэжилтэн Кристиан Кизерс толин тусгал мэдрэлийн эсүүд өөр хүний санаа зорилгын талаар шууд ойлголттой болгодог талаар тайлбарлав. “Бид өөр хүний нүүрний хувирлыг хараад моторын төвд ижил сүлжээг идэвхжүүлдэг; Үүнээс гадна бид өөрсдийн сэтгэл хөдлөлтэй холбоотой мэдээллийг инсул руу дамжуулдаг. Таны нүүрний илэрхийлэлийг хараад би нүүрний булчингийн хөдөлгөөнийг илрүүлдэг бөгөөд энэ нь миний нүүрэнд ижил төстэй моторт урвал үүсгэдэг; Үүний үр дүнд инээмсэглэл нь харилцан инээмсэглэл үүсгэдэг. Нэмж дурдахад моторын хариу үйлдэл нь таны сэтгэл хөдлөлийн төвүүдэд илгээгддэг бөгөөд ингэснээр та ярилцагчийн сэтгэл хөдлөлийг тодорхой хэмжээгээр хуваалцдаг."
UCLA-ийн толин тусгал нейрон судлаач Марко Якобони "Бодит харилцаа нь видео бичлэгээс илүү, видео нь утаснаас ч илүү байдаг, учир нь бид бүгд биеийн хэлэмж, ялангуяа нүүрний хувиралд хариу үйлдэл үзүүлдэг" гэж бичжээ.
Бүтээгчийн эцсийн элч, Бошиглогч Мухаммед (Түүнд Бурханы адислалууд байх болтугай) хэлэхдээ: "Итгэгч (му'мин) бол итгэгчийн толь юм [заримдаа түүний муу муухай, дутагдал, заримдаа бодит байдал]."
Бошиглогч Мухаммед: "Ямар ч тохиолдолд сайн үйлсийг, тэр ч байтугай хамгийн өчүүхэн зүйлийг ч үл тоомсорлож болохгүй. Энэ нь ядаж [чин сэтгэлээсээ нөхөрсөг] ах руугаа [ярилцагч руугаа] баяр хөөртэй харц байх болтугай. Гунигтай, ширүүн биш, харин баяр хөөртэй, хөгжилтэй, эелдэг."
Бошиглогч Мухаммед (Түүнд Бурханы адислал, адислалууд байх болтугай) хэлэхдээ: "Хүн рүү харахад таны [өгөөмөр] инээмсэглэл бол өглөг юм [өөрөөр хэлбэл Бурханы өмнө энэ нь сайн үйлс бөгөөд дор хаяж арав дахин үржүүлсэн хэлбэрээр танд буцаж ирнэ. дэлхийн болон мөнхийн адислалуудын]."
Тэгэхээр яаж тангараг өргөсөн дайсныг нөхөрсөг найз болгох вэ?? Үргэлж чин сэтгэлээсээ сайхан сэтгэлтэй байж, муу муухай бүхнийг үл тоомсорлож, ямар ч ач холбогдолгүй байсан ч харааны болон сонсголын анхаарлыг зөвхөн түүнээс ирдэг сайн сайхан зүйлд төвлөрүүл.
IN Ариун Коран судархэлсэн нь:
“Сайн, муу хоёр ижил биш. [Энэ өөрзүйлс. Бузар мууг зөвтгөх аргагүй. Гэхдээ хэрэв хэн нэгэн танд үүнийг харуулсан бол өөртөө өсч хөгжих, дотооддоо зөв тааруулж, сэтгэл хөдлөлөө тайвшруулж, [муу зүйлд] сайнаар (хамгийн сайнаар) хариулах боломжийг өөртөө олго; хорсол, харгис, бүдүүлэг, харгислал агуулаагүй зүйлээр хариулах. Тангараг өргөсөн дайсантайгаа ч гэсэн чин сэтгэлээсээ нөхөрсөг, инээмсэглэж байхыг хичээ. Хэсэг хугацааны дараа, хэд хэдэн (магадгүй олон арван) чин сэтгэлээсээ, эелдэг зангаа хийсний дараа түүний толин тусгал мэдрэлийн эсүүд таны биеийн хэллэгээр илэрхийлсэн бүх эелдэг байдал, гоо сайхныг тусгаж, нүүрэн дээр тань байнга дарагдсан байх үед та [үнэхээр тайван, тэнцвэртэй, тэнцвэртэй хэвээр байна. нөхөрсөг] чиний [тангараг өргөсөн, эвлэршгүй] дайсан [чамайг тэвчиж чадаагүй, хэсэг хугацааны дараа гэнэт] хэрхэн дотны бөгөөд чин сэтгэлийн (цээж) найз болж хувирахыг харах болно." (Ариун Коран судар, 41:34).
Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд нь тархи нь бусад хүмүүсийн юу мэдэрч байгааг болон тэдний юу хийхийг зорьж байгааг таньдаг хэрэгсэл юм. Ийм мэдрэлийн эсүүд нь тухайн хүнд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх, түүнтэй хамтран ажиллах нь зүйтэй эсэх, эсвэл түүнийг даруй орхих нь зүйтэй эсэхийг тодорхойлоход тусалдаг.
“Толь нейрон (англи хэл: mirror neurons, итали: neuroni specchio) гэдэг нь тодорхой үйлдэл хийх үед болон өөр хэн нэгэн энэ үйлдлийг хийж байгааг ажиглах үед хоёуланд нь сэтгэл хөдөлдөг тархины мэдрэлийн эсүүд юм.
Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд нь дуурайх үүрэгтэй.
Толин тусгал мэдрэлийн эсүүдийн гүйцэтгэх үүрэг нь бүрэн тодорхой бус бөгөөд шинжлэх ухааны маргааны сэдэв юм. Эдгээр мэдрэлийн эсүүд нь бусдын үйлдлийг ойлгох, дууриах замаар шинэ ур чадвар эзэмшихэд оролцож болно. Зарим судлаачид толин тусгал мэдрэлийн эсүүд ажиглагдсан үйл явдал, үйлдлүүдийн загварыг бий болгож чадна гэж маргадаг бол зарим нь ярианы ур чадварыг эзэмшсэнтэй холбоотой гэж үздэг."
Эрдэмтэд эдгээр ер бусын мэдрэлийн эсүүдийн яг зорилгыг мэдэхгүй байна. зөвшилцөл, гэхдээ эдгээр мэдрэлийн эсүүд зарим үйл явцад оролцох нь эргэлзээгүй юм. Жишээлбэл, эдгээр мэдрэлийн эсүүд нь дуурайх, үүний үр дүнд суралцах, хэл яриа, соёлын хөгжлийг хариуцдаг.
Хүн нялх байхаасаа л бүх зүйлд эцэг эхээ дуурайхыг хичээдэг. Мөн тэдний сурдаг хамгийн эхний зүйл бол аман яриа, сурах бичиг, багш нарыг алгасах. Дараа нь тэд зан үйлийн хэв маягийг хуулбарлаж эхэлдэг. Мөн энэ нь амьдралын туршид үргэлжилдэг. Тэгж байж л бид хүрээлэн буй орчноосоо, хамгийн их харилцаж, уулздаг хүмүүсийг дуурайдаг. Үүний төлөө хичээгээгүй ч бид бие биенээ хуулбарласаар байна. Ярианы хэв маяг, сэтгэлгээ, нүүрний хувирал, дохио зангаа - бүх зүйл наалддаг.
Бошиглогч Мухаммед (Бүтээгчийн энх ба адислалууд) хэлэхдээ: "Үнэхээр зөв шударга ярилцагч [харилцаж, сонсдог найз чинь] хүж худалдагчтай [сайхан үнэртэй] зүйрлэшгүй юм. [Хэрэв та түүнтэй ярилцаж, харилцаагаа үргэлжлүүлбэл] тэр чамд утлага өгөх, эсвэл чамайг зарах, эсвэл та тааламжтай үнэрийг үнэрлэх болно [мөн дэргэд байхдаа таашаал авах болно]. Муу ярилцагч [харилцаж, сонсдог найз] нь таны хувцсыг шатааж, эсвэл та [түүний хажууд байхдаа] мэдрэх болно дархантай адил юм. муухай үнэр[мөн та үүнд бүрэн дүүрэн байх болно]."
Тийм ч учраас найз нөхдөө сонгохдоо анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй, өөрөөр хэлбэл бид өөрсдийгөө ямар хүмүүсээр хүрээлж байгааг ойлгох хэрэгтэй: тэд амжилтанд хүрсэн эсэхээс үл хамааран уйтгар гунигтай уйланхай, амьдралын талаар үргэлж гомдоллодог эсвэл амьдралыг аз жаргалтай хайрлагчид, оюуны хувьд. баян, өөрийгөө зөв, сайхан илэрхийлэх чадвартай, эсвэл байнга хэрэглэдэг хараалын үгсХүмүүс идэвхтэй эсвэл идэвхгүй, өөдрөг үзэлтэй эсвэл гутранги үзэлтэй эсэх. Эргэн тойрондоо "зөв" орчинг бий болго, тэгвэл тун удахгүй та амжилтын бүх шинж чанаруудын аз жаргалтай эзэн болно.
Дүрслэл
Чадвар бол гайхалтай! Эдгээр үйлдлүүдийг дүрслэн харуулах замаар моторт ур чадварыг сайжруулах. Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд таныг ямар нэг үйлдэл хийх эсэх, эсвэл энэ нь болж байна гэж төсөөлөх эсэх нь огт хамаагүй, тэд ажилладаг хэвээр байна. Зохицуулалт сайжирсан нь зураг авах явцад мэдрэлийн эсүүдийн хоорондын дамжуулагч холболтыг бэхжүүлсэнтэй холбоотой юм. Тамирчдад маш хэрэгтэй эд хөрөнгө, зөвхөн биш.
Энэ талаар миний "Их наядтан боддог" номны "Дотоод яриа хэлэлцээ" материалаас дэлгэрэнгүй уншина уу.
Өсөлтийн сэтгэлгээтэй хүмүүс сорилт бэрхшээлийг бэлэг, илүү туршлагатай, ухаалаг, ухаалаг болох гайхалтай боломж гэж үздэг. Тэд амьдралын алдаа дутагдлыг ирээдүйн амжилт болгон хувиргах өвөрмөц чадварыг аажмаар хөгжүүлдэг. Энэ ангиллын хүмүүс одоо байгаа оюуны, бие махбодийн болон материаллаг бааз нь хөгжлийн эхлэлийн цэг гэдгийг тодорхой ойлгодог. Хүн бүр хичээл зүтгэл, мэдлэгийн ачаар өөрчлөгдөж, хөгжиж чаддаг гэдгийг тэд тодорхой мэддэг. Тэд бэрхшээлтэй тулгарах үед тэд бүтэлгүйтэж байна гэж санадаггүй! Мөн хамгийн чухал зүйл бол өндөрт хүрэх, энэ ангилалхүмүүс өөрсдийн үнэ цэнийг бусдад нотлохыг хичээдэггүй бөгөөд үүнийг бусдаас илүү болох арга зам гэж үздэггүй.
Аляутдинов Ш.Хамгийн ухаантай, баян болоорой. 1-р хэсэг. M. - Санкт-Петербург: Диля, 2013. P. 9.
Анасаас авсан хадис. Жишээ нь: Ас-Суюти Ж. Аль-жами' ас-сагир. P. 548, Хадис No9141, “Хасан”.
Ахан дүүсийн холбоо хэд хэдэн төрөл байдаг: цус, шашин шүтлэг, бүх нийтийн (бүх хүмүүсийн өвөг дээдэс нь Адам, Ева хоёр).
Абу Дарраас авсан хадис; St. X. Муслима. Жишээ нь: Ан-Найсабури М. Сахих Муслим. P. 1054, Хадис No 144-(2626); аль-Кари ‘А. Миркат аль-мафатих шарх мискят аль-масабих. 11 боть: аль-Фикр, 1992. T. 4. P. 1336, Хадис № 1894.
Жишээ нь: Ат-Тирмизи М. Сунан ат-Тирмизи. 2002. P. 575, Хадис No 1961, “Хасан”; аль-Бухари М. Аль-адаб аль-муфрад. Бейрут: аль-Кутуб аль-‘илмия, б. g. P. 262, Хадис No 891; аль-Амир ‘Алайуд-дин аль-Фариси. Аль-Ихсан фи такриб сахих ибн Хаббан. T. 2. P. 221, Хадис No 474.
Ариун Коран судар, 7:199.
Жишээ нь: Харун ‘А. Тахзиб ихя ‘улум ад-дин [Имам аль-Газалигийн “Итгэлийн шинжлэх ухааны амилалт” номын товчилсон хувилбар]. Каир: ат-Таузи‘ ва ан-нашр аль-Исламия, 1997. P. 307; аль-‘Аскаляни А.Фатх аль-бари би шарх сахих аль-бухари. 18 боть, 2000. T. 9. P. 195, хадис No 4642, хэсэгчлэн.
IN энэ материалБи Дэвид Рокийн "Тархи" номноос хэд хэдэн хэсгийг өгсөн. Хэрэглэх заавар. Хэрхэн өөрийн чадвараа дээд зэргээр, хэт ачаалалгүйгээр ашиглах вэ."
Эмпати гэдэг нь өөрийгөө бусдын оронд тавих чадвар юм. Ярилцагчынхаа сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, хүслийг ойлгоорой. Эмпати нь мөн уг ойлголттой холбоотой сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаанмөн мэдээжийн хэрэг харилцааны ур чадварын сэтгэл зүйн хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм.
Толин тусгал мэдрэлийн эсүүд нь биднийг өрөвдөх чадварыг өгдөг бөгөөд энэ нь биднийг нийгэмд нэгтгэж, илүү амжилттай болгодог. Энэ чадвар нь мэдээжийн хэрэг ямар нэгэн хэмжээгээр төрөлхийн байдаг. Төрөлхийн увидастай хүмүүс байдаг. Гэхдээ энэ чадварыг ухамсартайгаар хөгжүүлж болно.
Эмпати бол харилцан адилгүй үзэгдэл бөгөөд өөрөөр хэлбэл ярилцагчийнхаа оюун санаанд нэвтэрч, түүний далд хүслийг ойлгохын тулд түүнд нээлттэй байх хэрэгтэй. Бүр ухамсартай байг. Мэдээжийн хэрэг, нөхөрсөг хандлагаас өөр юу ч хүнийг илүү сайн мэдэрдэггүй. Хуурамч, албадан инээмсэглэл энд тус болохгүй. Таны ярилцагчийн толин тусгал мэдрэлийн эсүүд нь таныхтай адил үгээр бус илүү нарийн дохиог хүлээн авах чадвартай тул худал хуурмаг байдлыг хүлээн зөвшөөрдөг.
Мөн дутуу үнэлэгдсэн ач холбогдлыг тэмдэглэх нь зүйтэй Эерэг сэтгэлгээ. Өөрөөр хэлбэл, дэлхий рүү нүүрээ эргүүл, тэгвэл дэлхий чам руу эргэх болно. "Ид шид" мэт санагдах энэ бүхэн нь биологийн бодит үндэслэлтэй.