Η επιθυμία του Oblomov και του Stolz. Αγάπη, οικογένεια και άλλες αιώνιες αξίες όπως αντιλαμβάνονται οι Oblomov και Stolz - έγγραφο

Παράρτημα 1

Συγκριτικά χαρακτηριστικά Oblomov και Stolz

Ilya Ilyich Oblomov

Αντρέι Ιβάνοβιτς Στολτς

ηλικία

πορτρέτο

«Άνθρωπος μέσου ύψους, ευχάριστης εμφάνισης, απαλότητας βασίλευε στο πρόσωπό του, η ψυχή του έλαμπε ανοιχτά και καθαρά στα μάτια του», «πλαδαρός πέρα ​​από τα χρόνια του»

«όλα αποτελούνται από οστά, μύες και νεύρα, σαν αιμόφυρτο αγγλικό άλογο», λεπτό, «ομοιόμορφο χρώμα», εκφραστικά μάτια

γονείς

«Ο Stolz είναι μόνο ο μισός Γερμανός, σύμφωνα με τον πατέρα του: η μητέρα του ήταν Ρωσίδα»

ανατροφή

Η ανατροφή είχε πατριαρχικό χαρακτήρα, περνώντας «από τις αγκαλιές στις αγκαλιές συγγενών και φίλων».

Ο πατέρας μου με μεγάλωσε σκληρά, μαθαίνοντάς με να δουλεύω, «η μητέρα μου δεν άρεσε καθόλου αυτή η επίπονη, πρακτική ανατροφή».

Στάση για μελέτη

Σπούδασε «από ανάγκη», «το σοβαρό διάβασμα τον κούρασε», «αλλά οι ποιητές άγγιξαν... νεύρο»

«Μαθούσε καλά και ο πατέρας του τον έκανε βοηθό στο οικοτροφείο του»

Περαιτέρω εκπαίδευση

Πέρασε έως και 20 χρόνια στην Oblomovka

Ο Stolz αποφοίτησε από το πανεπιστήμιο

Τρόπος ζωής

«Το να ξαπλώνει ο Ilya Ilyich ήταν μια φυσιολογική κατάσταση»

«Εμπλέκεται σε κάποια εταιρεία που στέλνει εμπορεύματα στο εξωτερικό», «είναι συνεχώς σε κίνηση»

Νοικοκυριό

Δεν έκανε επιχειρήσεις στο χωριό, λάμβανε λίγα εισοδήματα και ζούσε με πίστωση

«Ζούσα με έναν προϋπολογισμό», παρακολουθώντας συνεχώς τα έξοδά μου

Φιλοδοξίες ζωής

«Προετοιμασμένος για το γήπεδο», σκέφτηκε τον ρόλο του στην κοινωνία, την οικογενειακή ευτυχία και μετά αποκλείστηκε από τα όνειρά του κοινωνικές δραστηριότητες, το ιδανικό του ήταν μια ανέμελη ζωή σε ενότητα με τη φύση, την οικογένεια, τους φίλους

Έχοντας επιλέξει μια ενεργή αρχή στη νεολαία του, δεν άλλαξε τις επιθυμίες του, "η εργασία είναι η εικόνα, το περιεχόμενο, το στοιχείο και ο σκοπός της ζωής"

Απόψεις για την κοινωνία

Όλα τα «μέλη της κοινωνίας είναι νεκροί, κοιμισμένοι άνθρωποι» χαρακτηρίζονται από ανειλικρίνεια, φθόνο και επιθυμία να «πάρουν έναν υψηλό βαθμό» με κάθε απαραίτητο μέσο.

Βυθισμένος στη ζωή της κοινωνίας, υποστηρικτής των επαγγελματικών δραστηριοτήτων με τις οποίες ασχολείται ο ίδιος, υποστηρίζει τις προοδευτικές αλλαγές στην κοινωνία

Σχέση με την Όλγα

Ήθελα να δω μια αγαπημένη γυναίκα ικανή να δημιουργήσει μια γαλήνια οικογενειακή ζωή

Καλλιεργεί μια ενεργή αρχή σε αυτήν, την ικανότητα να αγωνίζεται, αναπτύσσει το μυαλό της

σχέσεις

Θεωρούσε τον Stolz μοναδικό φίλο του, ικανό να καταλάβει και να βοηθήσει, και άκουσε τη συμβουλή του

εκτιμάται ιδιαίτερα ηθικές ιδιότητεςΟ Ομπλόμοφ, η «τίμια, πιστή καρδιά του», τον αγαπούσε «σταθερά και με πάθος», τον έσωσε από τον απατεώνα Ταράντιεφ, ήθελε να τον αναζωογονήσει σε μια δραστήρια ζωή

αυτοεκτίμηση

Διαρκώς αμφισβητούσε τον εαυτό του, αυτό έδειχνε τη διττή του φύση

Βέβαιος για τα συναισθήματα, τις πράξεις και τις πράξεις του, τις οποίες υπέταξε στον ψυχρό υπολογισμό

Χαρακτηριστικά γνωρίσματα

Ανενεργός, ονειροπόλος, ατημέλητος, αναποφάσιστος, τεμπέλης, απαθής, χωρίς λεπτές συναισθηματικές εμπειρίες ΟμπλόμοφΚαι Stolz. Προβληματικές εργασίες Ομάδα Να είναι σε θέση να συνθέτει συγκριτικός χαρακτηριστικά ΟμπλόμοφΚαι Stolz. ... Μετωπική, ομάδα Να μπορεί να συνθέτει συγκριτικός χαρακτηριστικά Ομπλόμοφκαι η Όλγα, ταυτιστείτε...

  • Θεματικός προγραμματισμός μαθημάτων λογοτεχνίας στη 10η τάξη

    Μάθημα

    Φίλος; Συνάντηση με Στολτζ. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της ανατροφής ΟμπλόμοφΚαι Stolz? Γιατί αγάπη για την Όλγα... μέρες;) 18, 19 5-6 Oblomov και Stolz. Κάνοντας ένα σχέδιο συγκριτικός χαρακτηριστικά ΟμπλόμοφΚαι Stolz, συνομιλία σύμφωνα με το σχέδιο...

  • Αρ. διαταγής του 2012 «Συμφωνήθηκε» Αναπληρωτής Διευθυντής Εκπαίδευσης και Επιστήμης. N. Ischuk

    Πρόγραμμα εργασίας

    Απάτη. κεφάλαια του μυθιστορήματος. Συγκριτικός χαρακτηριστικός ΟμπλόμοφΚαι Stolz 22 Το θέμα της αγάπης στο μυθιστόρημα... Oblomov” Ind. δεδομένος " Συγκριτικός χαρακτηριστικός Ilyinskaya and Pshenitsina» 23 ... Ερώτηση 10 σελ. 307. Συγκριτικός χαρακτηριστικόςΟ Α. Μπολκόνσκι και ο Π. Μπεζούχοφ...

  • Ημερολόγιο θεματικός προγραμματισμός εγχειρίδιο 1ης τάξης από τον Yu V. Lebedev 3 ώρες την εβδομάδα. Σύνολο 102 ώρες

    Μάθημα

    Εικών Ομπλόμοφ, τη διαμόρφωση του χαρακτήρα του, τον τρόπο ζωής, τα ιδανικά του. Να είστε σε θέση να συνθέσετε χαρακτηριστικά... μέχρι το τέλος 52 Oblomov και Stolz. Συγκριτικός χαρακτηριστικόςΚάντε ένα σχέδιο συγκριτικός χαρακτηριστικά ΟμπλόμοφΚαι Stolz. Να μπορείς να εκφράσεις τις σκέψεις σου...

  • Το μυθιστόρημα του Goncharov "Oblomov" εγκωμιάστηκε ιδιαίτερα από τους κριτικούς του δεύτερου μισό του 19ου αιώνααιώνας. Συγκεκριμένα, ο Μπελίνσκι σημείωσε ότι το έργο ήταν της εποχής και αντανακλούσε την κοινωνικοπολιτική σκέψη της δεκαετίας του 50-60 του δέκατου ένατου αιώνα. Δύο τρόποι ζωής - ο Oblomov και ο Stolz - συζητούνται σε αυτό το άρθρο σε σύγκριση.

    Χαρακτηριστικά του Oblomov

    Ο Ilya Ilyich διακρίθηκε από την επιθυμία του για ειρήνη και αδράνεια. Ο Oblomov δεν μπορεί να ονομαστεί ενδιαφέρον και ποικίλος: συνηθίζει να περνά το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας σκεπτόμενος, ξαπλωμένος στον καναπέ. Βυθισμένος σε αυτές τις σκέψεις, συχνά δεν σηκωνόταν από το κρεβάτι του όλη μέρα, δεν έβγαινε στο δρόμο, δεν αναγνώριζε τελευταία νέα. Δεν διάβαζε εφημερίδες επί της αρχής, για να μην ενοχλεί τον εαυτό του με περιττές, και το σημαντικότερο, ανούσιες πληροφορίες. Ο Ομπλόμοφ μπορεί να ονομαστεί φιλόσοφος, τον απασχολούν άλλα ερωτήματα: όχι καθημερινά, όχι στιγμιαία, αλλά αιώνια, πνευματικά. Αναζητά νόημα σε όλα.

    Όταν τον κοιτάς, έχεις την εντύπωση ότι είναι ένας χαρούμενος ελεύθερος στοχαστής, που δεν επιβαρύνεται από τις κακουχίες και τα προβλήματα της εξωτερικής ζωής. Αλλά η ζωή «αγγίζει, καταφέρνει» παντού τον Ilya Ilyich, τον κάνει να υποφέρει. Τα όνειρα παραμένουν απλά όνειρα, γιατί δεν ξέρει πώς να τα κάνει πραγματικότητα. πραγματική ζωή. Ακόμη και το διάβασμα τον κουράζει: Ο Ομπλόμοφ έχει πολλά βιβλία που έχει ξεκινήσει, αλλά όλα παραμένουν αδιάβαστα και παρεξηγημένα. Η ψυχή φαίνεται να κοιμάται μέσα του: αποφεύγει τις περιττές ανησυχίες, τις ανησυχίες, τις ανησυχίες. Επιπλέον, ο Ομπλόμοφ συχνά συγκρίνει την ήρεμη, μοναχική του ύπαρξη με τις ζωές άλλων ανθρώπων και διαπιστώνει ότι δεν είναι κατάλληλο να ζει όπως ζουν οι άλλοι: «Πότε να ζήσεις;»

    Αυτό αντιπροσωπεύει διφορούμενη εικόναΟμπλόμοφ. Το "Oblomov" (I.A. Goncharov) δημιουργήθηκε με στόχο να απεικονίσει την προσωπικότητα αυτού του χαρακτήρα - εξαιρετικό και εξαιρετικό με τον δικό του τρόπο. Δεν είναι ξένος στις παρορμήσεις και τις βαθιές συναισθηματικές εμπειρίες. Ο Oblomov είναι ένας αληθινός ονειροπόλος με μια ποιητική, ευαίσθητη φύση.

    Χαρακτηριστικά του Stolz

    Ο τρόπος ζωής του Oblomov δεν μπορεί να συγκριθεί με την κοσμοθεωρία του Stolz. Ο αναγνώστης συναντά πρώτα αυτόν τον χαρακτήρα στο δεύτερο μέρος του έργου. Ο Αντρέι Στολτς λατρεύει την τάξη σε όλα: η μέρα του είναι προγραμματισμένη με ώρες και λεπτά, σχεδιάζονται δεκάδες σημαντικά πράγματα που πρέπει επειγόντως να επαναληφθούν. Σήμερα είναι στη Ρωσία, αύριο, βλέπετε, έφυγε απροσδόκητα στο εξωτερικό. Αυτό που ο Oblomov βρίσκει βαρετό και χωρίς νόημα είναι σημαντικό και σημαντικό για αυτόν: ταξίδια σε πόλεις, χωριά, προθέσεις να βελτιώσει την ποιότητα ζωής των γύρω του.

    Ανακαλύπτει τέτοιους θησαυρούς στην ψυχή του που ο Oblomov δεν μπορεί καν να μαντέψει. Ο τρόπος ζωής του Stolz αποτελείται αποκλειστικά από δραστηριότητες που τροφοδοτούν ολόκληρο το είναι του με την ενέργεια της ζωηρότητας. Επιπλέον, ο Stolz - καλός φίλος: περισσότερες από μία φορές βοήθησε τον Ilya Ilyich σε επιχειρηματικά θέματα. Οι τρόποι ζωής του Oblomov και του Stolz είναι διαφορετικοί μεταξύ τους.

    Τι είναι ο «ομπλομοβισμός»;

    Πως κοινωνικό φαινόμενοη έννοια υποδηλώνει εστίαση σε αδράνεια, μονότονα, χωρίς χρώμα και οποιεσδήποτε αλλαγές στη ζωή. Ο Αντρέι Στολτς αποκάλεσε «Ομπλομοβισμό» τον ίδιο τον τρόπο ζωής του Ομπλόμοφ, την επιθυμία του για ατελείωτη ειρήνη και την απουσία οποιασδήποτε δραστηριότητας. Παρά το γεγονός ότι ο φίλος του ωθούσε συνεχώς τον Ομπλόμοφ στην πιθανότητα να αλλάξει τον τρόπο ύπαρξής του, δεν κουνιόταν καθόλου, σαν να μην είχε αρκετή ενέργεια για να το κάνει. Ταυτόχρονα, βλέπουμε ότι ο Oblomov παραδέχεται το λάθος του, λέγοντας τα ακόλουθα λόγια: «Ντρέπομαι εδώ και καιρό που ζω στον κόσμο». Αισθάνεται άχρηστος, περιττός και εγκαταλελειμμένος, και ως εκ τούτου δεν θέλει να σκουπίσει τη σκόνη από το τραπέζι, να ταξινομήσει βιβλία που βρίσκονται εδώ και ένα μήνα ή να φύγει ξανά από το διαμέρισμα.

    Η αγάπη κατά την κατανόηση του Oblomov

    Ο τρόπος ζωής του Oblomov δεν συνέβαλε με κανέναν τρόπο στην εύρεση της πραγματικής και όχι της πλασματικής ευτυχίας. Ονειρευόταν και έκανε σχέδια περισσότερα από όσα έζησε στην πραγματικότητα. Παραδόξως, στη ζωή του υπήρχε ένα μέρος για ήσυχη ανάπαυση, φιλοσοφικό προβληματισμό σχετικά με την ουσία της ύπαρξης, αλλά υπήρχε έλλειψη δύναμης για αποφασιστική δράση και υλοποίηση προθέσεων. Η αγάπη για την Olga Ilyinskaya βγάζει προσωρινά τον Oblomov από τη συνηθισμένη του ύπαρξη, τον αναγκάζει να δοκιμάσει νέα πράγματα και να αρχίσει να φροντίζει τον εαυτό του. Ξεχνά ακόμη και τις παλιές του συνήθειες και κοιμάται μόνο το βράδυ, και κάνει δουλειές τη μέρα. Ωστόσο, η αγάπη στην κοσμοθεωρία του Oblomov σχετίζεται άμεσα με τα όνειρα, τις σκέψεις και την ποίηση.

    Ο Ομπλόμοφ θεωρεί τον εαυτό του ανάξιο αγάπης: αμφιβάλλει αν η Όλγα μπορεί να τον αγαπήσει, αν είναι αρκετά κατάλληλος για εκείνη, αν είναι ικανός να την κάνει ευτυχισμένη. Τέτοιες σκέψεις τον οδηγούν σε θλιβερές σκέψεις για την άχρηστη ζωή του.

    Αγάπη στην κατανόηση του Stolz

    Ο Stolz προσεγγίζει το θέμα της αγάπης πιο ορθολογικά. Δεν επιδίδεται μάταια σε εφήμερα όνειρα, αφού κοιτάζει τη ζωή νηφάλια, χωρίς φαντασία, χωρίς συνήθεια να αναλύει. Stolz - επιχειρηματίας. Δεν χρειάζεται ρομαντικούς περιπάτους στο φως του φεγγαριού, δυνατές δηλώσεις αγάπης και αναστεναγμούς στον πάγκο, γιατί δεν είναι ο Oblomov. Ο τρόπος ζωής του Stolz είναι πολύ δυναμικός και πραγματιστικός: κάνει πρόταση γάμου στην Όλγα τη στιγμή που συνειδητοποιεί ότι είναι έτοιμη να τον δεχτεί.

    Σε τι έφτασε ο Ομπλόμοφ;

    Ως αποτέλεσμα της προστατευτικής και προσεκτικής συμπεριφοράς του, ο Oblomov χάνει την ευκαιρία να δημιουργήσει μια στενή σχέση με την Olga Ilyinskaya. Ο γάμος του αναστατώθηκε λίγο πριν το γάμο - ο Oblomov άργησε να μαζευτεί, να εξηγήσει, να αναρωτηθεί, να συγκρίνει, να εκτιμήσει, να αναλύσει. Ο χαρακτηρισμός της εικόνας του Ilya Ilyich Oblomov διδάσκει να μην επαναλαμβάνονται τα λάθη μιας αδρανούς, άσκοπης ύπαρξης και εγείρει το ερώτημα τι είναι πραγματικά η αγάπη; Είναι αντικείμενο υψηλών, ποιητικών φιλοδοξιών ή μήπως είναι η ήρεμη χαρά και η γαλήνη που βρίσκει ο Ομπλόμοφ στο σπίτι της χήρας Agafya Pshenitsina;

    Γιατί συνέβη ο σωματικός θάνατος του Oblomov;

    Το αποτέλεσμα των φιλοσοφικών στοχασμών του Ilya Ilyich είναι το εξής: επέλεξε να θάψει τις προηγούμενες φιλοδοξίες του, ακόμη και τα μεγάλα όνειρά του. με την Όλγα η ζωή του επικεντρώθηκε στην καθημερινή ύπαρξη. Δεν γνώριζε μεγαλύτερη χαρά από το να τρώει νόστιμα και να κοιμάται μετά το δείπνο. Σταδιακά, η μηχανή της ζωής του άρχισε να σταματάει, να ηρεμεί: οι ασθένειες και τα περιστατικά έγιναν πιο συχνά ακόμα και οι προηγούμενες σκέψεις του: δεν υπήρχε πια χώρος για αυτούς στο ήσυχο δωμάτιο, σαν φέρετρο, σε όλη αυτή τη νωθρή ζωή. , που νανούρισε τον Oblomov, τον απομάκρυνε όλο και περισσότερο από την πραγματικότητα. Διανοητικά αυτός ο άνθρωπος ήταν ήδη νεκρός για πολύ καιρό. Ο σωματικός θάνατος ήταν μόνο μια επιβεβαίωση της ψευδότητας των ιδανικών του.

    Τα επιτεύγματα του Stolz

    Ο Stolz, σε αντίθεση με τον Oblomov, δεν έχασε την ευκαιρία του να είναι ευτυχισμένος: έχτισε οικογενειακή ευημερίαμε την Όλγα Ιλιίνσκαγια. Αυτός ο γάμος έγινε από αγάπη, στον οποίο ο Stolz δεν πέταξε στα σύννεφα, δεν έμεινε σε καταστροφικές ψευδαισθήσεις, αλλά ενήργησε περισσότερο από λογικά και υπεύθυνα.

    Οι τρόποι ζωής του Oblomov και του Stolz είναι εκ διαμέτρου αντίθετοι και αντίθετοι μεταξύ τους. Και οι δύο χαρακτήρες είναι μοναδικοί, αμίμητοι και σημαντικοί με τον δικό τους τρόπο. Αυτό μπορεί να εξηγήσει τη δύναμη της φιλίας τους όλα αυτά τα χρόνια.

    Ο καθένας μας είναι κοντά είτε στον τύπο Stolz είτε στον Oblomov. Δεν υπάρχει τίποτα κακό σε αυτό, και οι συμπτώσεις θα είναι πιθανώς μόνο μερικές. Όσοι είναι βαθιά, που αγαπούν να σκέφτονται την ουσία της ζωής, πιθανότατα θα καταλάβουν τις εμπειρίες του Oblomov, το ανήσυχο διανοητικό πέταγμα και το ψάξιμο του. Οι πραγματιστές των επιχειρήσεων που έχουν αφήσει πολύ πίσω τον ρομαντισμό και την ποίηση θα αρχίσουν να προσωποποιούνται με τον Stolz.

    Λογοτεχνία – 10η τάξη.

    Θέμα μαθήματος: «Oblomov και Stolz. Συγκριτικά χαρακτηριστικά»

    (βασισμένο στο μυθιστόρημα "Oblomov" του I.A. Goncharov)

    Στόχοι μαθήματος: προσδιορίστε χαρακτηριστικά θέση του συγγραφέαμέσω σύγκρισης ηρώων (Oblomov και Stolz). αναπτύξουν δεξιότητες χαρακτηρισμού λογοτεχνικοί χαρακτήρες, ερευνητικές δεξιότητες, λογική σκέψη; να εκπαιδεύσει τους στοχαστικούς αναγνώστες και να εμπλουτίσει την ομιλία των μαθητών.

    Εξοπλισμός μαθήματος: πορτρέτο του I.A. Goncharov, κείμενο του μυθιστορήματος του Goncharov "Oblomov", (παρουσίαση). τετράδια για έργα λογοτεχνίας, εικονογραφήσεις.

    Οι μαθητές πρέπει να γνωρίζουν:

    Περιεχόμενα του μυθιστορήματος του I.A. Goncharov "Oblomov"

    Η κύρια ιδέα του έργου.

    Κύριες εικόνες.

    Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση:

    Απαντήστε σωστά στις ερωτήσεις του δασκάλου.

    Συνοψίστε και συστηματοποιήστε εκπαιδευτικό υλικό;

    Βελτιώστε τις δεξιότητές σας στην εργασία με κείμενο.

    Βγάλτε συμπεράσματα και συνδέστε τα σε έναν μονόλογο.

    Η πρόοδος του μαθήματος.

    εγώΟργανωτική στιγμή.

    IIΕφαρμογή του δ.ζ. (I.A. Goncharov "Oblomov", Η εικόνα του Stolz στο μυθιστόρημα: οικογένεια, ανατροφή, εκπαίδευση, χαρακτηριστικά πορτρέτου, τρόπο ζωής, οδηγίες αξίας (Μέρος 2,

    κεφάλαια 1 – 4. Συγκρίνετε τον χαρακτήρα του Stolz με τον χαρακτήρα του Oblomov)

    IIIΔηλώστε το θέμα και το σκοπό του μαθήματος.

    IVΠροετοιμασία για την αντίληψη του έργου. Εργαστείτε σύμφωνα με το σχέδιο μαθήματος.

    1.Εναρκτήρια σχόλια.

    Καλησπέρα παιδιά! Η μελέτη του μυθιστορήματος του I.A Goncharov μας κάνει να μιλάμε για το νόημα της ζωής, για το σκοπό του ανθρώπου... Προσοχή στο θέμα του μαθήματος (γράψτε το θέμα σε τετράδια).

    Σχέδιο εργασίας:

    1. Η εικόνα του Stolz στο μυθιστόρημα: οικογένεια, ανατροφή, εκπαίδευση, χαρακτηριστικά πορτρέτου, τρόπος ζωής, κατευθυντήριες γραμμές για τις αξίες (μέρος 2, κεφάλαια 1 – 4)

    2. Κατασκευάστε και καταγράψτε μια αλυσίδα λέξεις-κλειδιά, αποκαλύπτοντας τον χαρακτήρα των Stolz, Oblomov (ελέγχοντας την εργασία)

    3. Συγκρίνετε τον χαρακτήρα του Stolz με τον χαρακτήρα του Oblomov:

    Πρέπει να συγκρίνετε αυτούς τους ήρωες, να μάθετε πώς μοιάζουν και πώς διαφέρουν μεταξύ τους.

    Σήμερα θα εξετάσουμε ένα από τα προβληματικά θέματα της εργασίας:

    - Ilya Oblomov και Andrei Stolts... ποιοι είναι αυτοί - διπλοί ή αντίποδες;

    Ας ορίσουμε τη λεξιλογική σημασία των λέξεων αντίποδας και διπλός

    2. Εργασία λεξιλογίου.

    Αντιπόδας - (Ελληνικά αντίποδα - πόδια στραμμένα προς τα πόδια). 1. πληθυντικό μόνο Κάτοικοι δύο απέναντι σημείων της γης, δύο απέναντι άκρα μιας από τις διαμέτρους της υδρογείου (γεωγραφική). 2. σε κάποιον ή κάτι. Άνθρωπος με αντίθετες ιδιότητες, γούστα ή πεποιθήσεις (βιβλίο). Είναι ο τέλειος αντίποδός του ή είναι ο τέλειος αντίποδός του.

    Διπλό - ένα άτομο που έχει πλήρεις ομοιότητες με ένα άλλο (και άνδρα και γυναίκα).

    Ποια είναι η αντίληψή σας για τον Oblomov και τον Stolz;

    Δάσκαλος: Η γνωριμία μας με τον Oblomov έγινε ήδη σε προηγούμενα μαθήματα. Ανακαλύψαμε ότι ο ήρωάς μας είναι αργός, τεμπέλης και αδιάφορος. Ας του δώσουμε μια πιο αναλυτική περιγραφή. (απαντήσεις των μαθητών)

    (Για τον Stolz μαθαίνουμε στο πρώτο μέρος του μυθιστορήματος, πριν εμφανιστεί ενώπιον των αναγνωστών, δηλαδή ερήμην:

    Σε σχέση με τους καλεσμένους του Oblomov, τους οποίους «δεν άρεσε» ο Ilya Ilyich, σε αντίθεση με τον παιδικό του φίλο, Andrei Ivanovich Stolts, τον οποίο «αγαπούσε ειλικρινά».

    Σε σχέση με τα όνειρα του κύριου χαρακτήρα, όπου ο Stolz, ο οποίος γνώριζε και εκτιμούσε καλύτερες ιδιότητεςΟ Ilya Ilyich, ήταν αναπόσπαστο μέρος των πινάκων ευτυχισμένη ζωήσε ένα κτήμα γεμάτο αγάπη, ποίηση, φιλικά συναισθήματα και γαλήνη.

    Ο Stolz εμφανίζεται επίσης στο "Oblomov's Dream", εντάσσεται στην ειδυλλιακή, γλυκιά και ταυτόχρονα μυστηριώδη ατμόσφαιρα της παιδικής ηλικίας που διαμόρφωσε τον ήρωα.

    Δάσκαλος: Η απροσδόκητη εμφάνιση του ήρωα στο φινάλε του πρώτου μέρους και τα κεφάλαια 1 - 2 του δεύτερου μέρους μιλάνε για τον Stolz.

    3. Στιγμιότυπα από την ταινία "Λίγες μέρες στη ζωή του I.I Oblomov"

    (συνάντηση Oblomov με Stolz).

    Βλέπουμε ότι αυτοί οι δύο άνθρωποι είναι αληθινοί φίλοι. Αλλά αυτοί οι ήρωες είναι διαφορετικοί, ανόμοιοι. Μαζί με τον συγγραφέα θα χρησιμοποιήσουμε μια μέθοδο χαρακτηρισμού ενός ήρωα γνωστή στη λογοτεχνία - συγκριτικό χαρακτηρισμό. Μπροστά σας είναι ένα φύλλο εργασίας που περιέχει τα κριτήρια για την εκπαίδευση, το σκοπό της ζωής, το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων, τη στάση απέναντι στις γυναίκες, οικογενειακή ζωήΚαι θέση ζωής. Στη στήλη συμπερασμάτων, θα κάνουμε μόνοι μας σημειώσεις όταν εξετάζουμε όλα αυτά τα κριτήρια, συγκρίνοντας τους κύριους χαρακτήρες.

    4. Ας εξετάσουμε όλα τα χαρακτηριστικά των ηρώων.

    (Ο μαθητής απαντά: Oblomov και Stolz).

    Συγκριτικά χαρακτηριστικά

    Ομπλόμοφ

    Stolz

    Εμφάνιση

    Προέλευση

    Ανατροφή

    Εκπαίδευση

    Ενσωματωμένο πρόγραμμα

    Προοπτική για τη ζωή

    Σκοπός ζωής

    Φιλία

    Αντίληψη της ζωής

    Δοκιμή αγάπης

    α) Εμφάνιση: ( όταν εμφανίστηκαν ενώπιον του αναγνώστη)

    - Σε τι μας εφιστά την προσοχή ο I.A. Goncharov όταν περιγράφει την εμφάνιση των ηρώων;

    «... περίπου τριάντα δύο ή τριών ετών, μέσου ύψους, ευχάριστης εμφάνισης, με σκούρα γκρίζα μάτια, αλλά με την απουσία κάποιας συγκεκριμένης ιδέας, ... ένα ομοιόμορφο φως απροσεξίας έλαμπε σε ολόκληρο το πρόσωπό του», ο Στην ίδια ηλικία με τον Oblomov, «αδύνατη, χωρίς σχεδόν καθόλου μάγουλα, όχι, η επιδερμίδα είναι ομοιόμορφη, σκούρα και χωρίς κοκκινίλες». τα μάτια, αν και λίγο πρασινωπά, είναι εκφραστικά»

    β) Προέλευση:

    γέννημα θρέμμα της τάξης των φιλισταίων (ο πατέρας του άφησε τη Γερμανία, ταξίδεψε στην Ελβετία και εγκαταστάθηκε στη Ρωσία και έγινε διαχειριστής ενός κτήματος). Ο Σ. αποφοίτησε από το πανεπιστήμιο, υπηρετεί με επιτυχία, συνταξιοδοτείται για να ασχοληθεί με τη δική του επιχείρηση. κάνει σπίτι και λεφτά. Είναι μέλος μιας εμπορικής εταιρείας που αποστέλλει εμπορεύματα στο εξωτερικό. Ως πράκτορας της εταιρείας, ο Sh. ταξιδεύει στο Βέλγιο, την Αγγλία και σε όλη τη Ρωσία. Η εικόνα του Sh. βασίζεται στην ιδέα της ισορροπίας, της αρμονικής αντιστοιχίας μεταξύ του σωματικού και του πνευματικού, του μυαλού και του συναισθήματος, του πόνου και της ευχαρίστησης. Το ιδανικό του Sh είναι το μέτρο και η αρμονία στη δουλειά, τη ζωή, την ανάπαυση, την αγάπη.ή... από φτωχή οικογένεια: ο πατέρας (ρωσοποιημένος Γερμανός) ήταν διαχειριστής μιας πλούσιας περιουσίας, η μητέρα ήταν μια φτωχή Ρωσίδα αρχόντισσα. Μισός Ρώσος, όχι ευγενής.

    γ) Εκπαίδευση.

    - Τι είδους εκπαίδευση έλαβαν ο I. Oblomov και ο A. Stolz; Πες μας για αυτό.

    Οι γονείς του ήθελαν να δώσουν στον Ilyusha όλα τα οφέλη «κάπως φθηνότερα, με διάφορα κόλπα, οι γονείς του τον έμαθαν να είναι αδρανής και ήσυχος (δεν τον άφησαν να πάρει ένα αντικείμενο που έπεσε, να ντυθεί ή να ρίξει νερό για τον εαυτό του). το στίγμα της σκλαβιάς. η οικογένεια είχε λατρεία για το φαγητό και μετά το φαγητό υπήρχε ένας ήσυχος ύπνος.

    Ο Ομπλόμοφ δεν του επέτρεψαν καν να βγει στο δρόμο. «Τι γίνεται με τους υπηρέτες;» Σύντομα ο ίδιος ο Ilya συνειδητοποίησε ότι ήταν πιο ήρεμο και πιο βολικό να δίνει εντολές. Το επιδέξιο, δραστήριο παιδί το σταματούν συνεχώς οι γονείς και η νταντά του από φόβο μήπως το αγόρι «πέσει, κάνει κακό στον εαυτό του» ή κρυώσει. «Εκείνοι που αναζητούσαν εκδηλώσεις εξουσίας γύρισαν προς τα μέσα και βυθίστηκαν, μαραίνονται». (Ομπλόμοφ)

    Ο πατέρας του του έδωσε τη μόρφωση που πήρε από τον πατέρα του: του δίδαξε όλες τις πρακτικές επιστήμες, τον ανάγκασε να δουλέψει νωρίς και έστειλε τον γιο του, που είχε τελειώσει το πανεπιστήμιο. Ο πατέρας του του έμαθε ότι το κύριο πράγμα στη ζωή είναι τα χρήματα, η αυστηρότητα και η ακρίβεια... (Stolz)

    Ονομάστε τα επεισόδια, σκηνές που δείχνουν ξεκάθαρα πώς πέρασαν τα παιδικά χρόνια του Stolz, πώς πήγε η διαδικασία της ανατροφής του.

    Διαβάζοντας το επεισόδιο (ο αποχαιρετισμός του Stolz στον πατέρα του) ανά ρόλο.

    Τι εντύπωση σου κάνει αυτή η σκηνή;

    Πώς μπορείτε να το σχολιάσετε αυτό;

    Τι του δίδαξε ο πατέρας του; Πώς ένιωσε ο A. Stolz;

    Ο Goncharov δημιουργεί τον Stolz, ξεκινώντας ακούσια από τον Oblomov, ως αντίποδα στον κύριο χαρακτήρα. με τον Stolz όλα είναι διαφορετικά.

    Η ανατροφή του είναι επίπονη, πρακτική, ανατράφηκε από την ίδια τη ζωή (βλ.: «Αν ο γιος του Ομπλόμοφ είχε εξαφανιστεί...»).

    Απαιτείται ειδική συζήτηση: η στάση της μητέρας. μητέρα και πατέρας? Oblomovka, πριγκιπικό κάστρο, ως αποτέλεσμα του οποίου «η μπούρσα δεν λειτούργησε», η οποία αντικατέστησε τη «στενή γερμανική πίστα» με έναν «ευρύ δρόμο».

    Stolz - Stolz ("περήφανος"). Ανταποκρίνεται στο όνομά του;

    Φύλλο εργασίας (στο κάτω μέρος της στήλης: «Εκπαίδευση», υποδείξτε τον αντίποδα).

    δ). Εκπαίδευση:

    Σπούδασαν σε ένα μικρό οικοτροφείο που βρίσκεται πέντε μίλια από την Oblomovka, στο χωριό Verkhleve. Και οι δύο αποφοίτησαν από το πανεπιστήμιο στη Μόσχα.

    Από την ηλικία των οκτώ ετών καθόταν με τον πατέρα του γεωγραφικός χάρτης, ταξινόμησε τις αποθήκες του Herder, Wieland, βιβλικούς στίχους και συνόψισε τις αναλφάβητες αφηγήσεις των αγροτών, των κατοίκων της πόλης και των εργατών στα εργοστάσια, και με τη μητέρα του διάβασε ιερή ιστορία, έμαθε τους μύθους του Krylov και τακτοποίησε τις αποθήκες του Τηλέμαχου».

    Με βάση την ανατροφή και την εκπαίδευση, τέθηκε ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα.

    Πώς είναι για τον Oblomov και τον Stolz;

    ε) Καθιερωμένο πρόγραμμα.

    Ομπλόμοφ

    Ονειρο. Βλάστηση και ύπνος - η παθητική αρχή βρήκε παρηγοριά στις αγαπημένες του «συμβιβαστικές και καταπραϋντικές» λέξεις «ίσως», «ίσως» και «κάπως» και προστάτευσε τον εαυτό του μαζί τους από κακοτυχίες. Ήταν έτοιμος να μεταφέρει το θέμα σε οποιονδήποτε, χωρίς να νοιάζεται για την έκβασή του ή την ακεραιότητα του επιλεγμένου προσώπου (έτσι εμπιστευόταν τους απατεώνες που λήστεψαν την περιουσία του).

    «Για τον Ilya Ilych, το να ξαπλώνεις δεν ήταν ούτε ανάγκη, όπως αυτή ενός άρρωστου ή σαν ένα άτομο που θέλει να κοιμηθεί, ούτε ένα ατύχημα, όπως αυτό κάποιου που είναι κουρασμένο, ούτε μια ευχαρίστηση, όπως αυτή ενός τεμπέλης: ήταν η κανονική του κατάσταση».

    Τι φοβόταν περισσότερο ο Stolz;

    Τεκμηριώνοντας τις απαντήσεις τους με κείμενο, οι μαθητές λένε ότι τα όνειρα, η φαντασία (“ οφθαλμαπάτη», όπως είπε ο Stolz) ήταν οι εχθροί του. Έλεγχε τη ζωή του και είχε μια «πραγματική άποψη για τη ζωή» (πρβλ. Ομπλόμοφ).

    Stolz

    Ο Stolz φοβόταν να ονειρευτεί, η ευτυχία του ήταν στη σταθερότητα, την ενέργεια και την έντονη δραστηριότητα - μια ενεργή αρχή

    «Είναι συνεχώς σε κίνηση: εάν η κοινωνία χρειάζεται να στείλει έναν πράκτορα στο Βέλγιο ή στην Αγγλία, τον στέλνουν. πρέπει να γράψετε κάποιο έργο ή να προσαρμοστείτε νέα ιδέαστο σημείο - τον επιλέγουν. Εν τω μεταξύ, βγαίνει στον κόσμο και διαβάζει: όταν έχει χρόνο, ο Θεός ξέρει».

    - Τι σημαίνει ζωή και ποιος είναι ο σκοπός ενός ανθρώπου, σύμφωνα με τον Stolz;

    Μαθητές: «Ζήστε τις τέσσερις εποχές, δηλαδή τέσσερις εποχές, χωρίς άλματα και φέρτε το σκεύος της ζωής στο τελευταία μέρα, χωρίς να χυθεί ούτε μια σταγόνα μάταια...» (συγκρίνετε με τον Oblomov, του οποίου το ιδανικό είναι...με ειρήνη και ευχαρίστηση ; δείτε για τα όνειρα του Oblomov στο 8ο κεφάλαιο του πρώτου μέρους).

    Δάσκαλος: Κεφάλαια 3–4 του δεύτερου μέρους. Ο ρόλος αυτών των κεφαλαίων στο μυθιστόρημα. Μια συνομιλία είναι ένα επιχείρημα όπου οι απόψεις και οι θέσεις των ηρώων συγκρούονται.

    Η ουσία της διαμάχης - ΠΩΣ ΝΑ ΖΗΣΕΙΣ;!

    - Πώς προκύπτει μια διαφωνία;(Η δυσαρέσκεια του Oblomov για την άδεια ζωή της κοινωνίας.)

    Αυτό δεν είναι ζωή!

    - Πότε συμβαίνει ένα σημείο καμπής σε μια διαμάχη;(Εργατική διαδρομή: Η διαφωνία του Stolz με το ιδανικό του φίλου του, γιατί αυτό είναι ο «Ομπλομοβισμός»· το ιδανικό του χαμένου παραδείσου που απεικονίζεται από τον Oblomov και η εργασία ως «η εικόνα, το περιεχόμενο, το στοιχείο και ο σκοπός της ζωής».)

    (λεπτό φυσικής αγωγής)

    Εισαγωγική ομιλία για το νόημα της ζωής.

    Στιγμιότυπα από την ταινία "Λίγες μέρες στη ζωή του I.I Oblomov" ( δεύτερος μονόλογος. Εξομολόγηση του Ομπλόμοφ, σελ. 166. «Ξέρεις, Αντρέι...»)

    Σε τι σκηνικό γίνεται η συζήτηση;

    Για τι μιλάει ο I. Oblomov;

    Πώς προέκυψε ο καθένας από τους ήρωες στη διαμάχη;

    στ) Προοπτική για τη ζωή

    Ομπλόμοφ

    «Ζωή: η ζωή είναι καλή!» λέει ο Oblomov, «Τι να ψάξω εκεί;» συμφέροντα του μυαλού, της καρδιάς; Κοιτάξτε πού βρίσκεται το κέντρο γύρω από το οποίο περιστρέφονται όλα αυτά: δεν είναι εκεί, δεν υπάρχει τίποτα βαθύ που να αγγίζει τους ζωντανούς. Όλοι αυτοί είναι νεκροί, άνθρωποι που κοιμούνται, χειρότεροι από μένα, αυτά τα μέλη του κόσμου και της κοινωνίας!... Δεν κοιμούνται καθιστοί όλη τους τη ζωή; Γιατί είμαι πιο ένοχος από αυτούς, που ξαπλώνω στο σπίτι και δεν μολύνω το κεφάλι μου με τριάδες και βαλέδες;

    Stolz.

    ζ) Σκοπός ζωής

    Ζήστε τη ζωή ευτυχισμένα. ώστε να «μην αγγίζει». (Ομπλόμοφ)

    «Η εργασία είναι η εικόνα, το περιεχόμενο, το στοιχείο και ο σκοπός της ζωής, τουλάχιστον ο δικός μου».

    ζ) Αντίληψη ζωής

    Ο Ομπλόμοφ θέλει να κάνει αυτό που επιθυμεί η ψυχή και η καρδιά του, ακόμα κι αν το μυαλό του είναι αντίθετο. ποτέ μην ενοχλείς. (Ομπλόμοφ)

    Ο Stolz θέλει να έχει «μια απλή, δηλαδή άμεση, πραγματική άποψη της ζωής - αυτό ήταν το σταθερό του καθήκον...», «Πάνω απ' όλα έβαλε επιμονή στην επίτευξη των στόχων...», «... θα μετρήσει μια άβυσσο ή έναν τοίχο, και αν δεν υπάρχει σίγουρος τρόπος να ξεπεραστεί, θα φύγει».

    - Ποιον από τους ήρωες και σε ποιο στάδιο της διαμάχης είστε έτοιμοι να συμφωνήσετε;

    - Υπάρχει μια απάντηση σε αυτή την ερώτηση;

    (Κατά τη διάρκεια της λογομαχίας, τα παιδιά καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι και οι δύο αρχές έχουν δικαίωμα ύπαρξης.)

    Δάσκαλος: Σε συζητήσεις (καβγάδες) συχνά τελευταία λέξηο συγγραφέας δίνει στον Stoltz, αλλά έχει κανείς την αίσθηση ότι δεν μπορεί να διαφωνήσει με τον Oblomov. Γιατί; Δεν μπορεί ακόμα και όταν έχει τον τελευταίο λόγο. Εσωτερικά, νιώθουμε και καταλαβαίνουμε ότι ο Stolz δεν μπορεί να σπάσει την αντίσταση του Oblomov (θυμηθείτε το επεισόδιο του βραδινού δείπνου, όταν ο Stolz παραιτείται και κάθεται με τον Oblomov και τον Zakhar, υπάρχουν στιγμιότυπα από την ταινία.).

    Ποιανού η φιλοσοφία είναι θετική και εποικοδομητική;

    Συγκρίνετε τον χαρακτήρα του Stolz με τον χαρακτήρα του Oblomov:

    Ομπλόμοφ

    Stolz

    Ειρήνη (απάθεια)

    «...είναι συνεχώς σε κίνηση...»

    Ύπνος (αδράνεια)

    «ισορροπία πρακτικών πτυχών με τις λεπτές ανάγκες του πνεύματος»

    Ένα όνειρο είναι ένα "κέλυφος, αυταπάτη"

    «Φοβόταν κάθε όνειρο,… ήθελε να δει το ιδανικό της ανθρώπινης ύπαρξης και τις φιλοδοξίες σε μια αυστηρή κατανόηση και κατεύθυνση της ζωής»

    Ο φόβος των περιστάσεων

    «απέδωσε την αιτία όλων των δεινώνστον εαυτό σου"

    Το άσκοπο της ύπαρξης

    «Βάζω την επιμονή στην επίτευξη στόχων πάνω από όλα» (Stolz)

    Η εργασία είναι τιμωρία

    «Η εργασία είναι η εικόνα, το στοιχείο, το περιεχόμενο, ο σκοπός της ζωής» (Stolz)

    Καταλήξτε ότι , σε ποια επίπεδα, σε ποιες λεπτομέρειες αποκαλύπτεται

    - Είναι ο Stolz πολύ θετικός στις απόψεις του;

    Ή ίσως ο Oblomov έχει δίκιο: άνθρωποι που αναζητούν νόημα κοινωνική ζωή- νεκροί, μια τέτοια ζωή είναι μια ματαιοδοξία. Τι χειρότερο να είναι ξαπλωμένος στον καναπέ;!

    Είναι η ποιητική αντίληψη του Oblomov για τη ζωή η εκλέπτυνση της ψυχής του ήρωα, μια «λεπτή ποιητική φύση» ή ένας τρόπος απόκρυψης από την πραγματικότητα;

    Δύναμη και αδυναμία των χαρακτήρων του Oblomov και του Stolz: ήρωας και συνθήκες, ψευδές και θετικό νόημα της ύπαρξης;

    Αποτέλεσμα:

    - Ποια θέση θεωρείτε αποδεκτή για τον εαυτό σας;

    (Δώστε λόγους. Τι αξίες(ποιον από τους ήρωες) θα πάρετε στις αποσκευές της ζωής σας;)

    - Πώς έγιναν οι ήρωές μας ερωτευμένοι; Πέρασες το τεστ της αγάπης ή όχι;

    Απαντάει ο μαθητής:

    Oblomov και Stolz

    Ομπλόμοφ παράτησε την αγάπη. Επέλεξε την ειρήνη. «Η ζωή είναι ποίηση. Οι άνθρωποι είναι ελεύθεροι να το διαστρεβλώνουν». Φοβήθηκε, δεν χρειαζόταν ίση αγάπη, αλλά μητρική αγάπη (το είδος που του έδωσε η Αγάφια Ψενίτσινα).

    Stolz Αγαπήθηκε όχι με την καρδιά του, αλλά με το μυαλό του «ανέπτυξε για τον εαυτό του την πεποίθηση ότι η αγάπη, με τη δύναμη του μοχλού του Αρχιμήδη, κινεί τον κόσμο. ότι υπάρχει τόση παγκόσμια, αδιαμφισβήτητη αλήθεια και καλοσύνη σε αυτό, καθώς και ψέματα και ασχήμια στην παρεξήγηση και την κατάχρησή του». Χρειάζεται μια γυναίκα ίση σε απόψεις και δύναμη (Όλγα Ιλίνσκαγια). Χαίρομαι που τη γνώρισα στο εξωτερικό, χαίρομαι που τον ακούει και δεν παρατηρεί καν ότι μερικές φορές δεν καταλαβαίνει τη θλίψη της Όλγας.

    - Πώς βλέπουμε τους ήρωές μας στη φιλία και τις σχέσεις με τους άλλους;

    (Ο μαθητής απαντά: Oblomov και Stolz)

    η) Φιλία

    - Με βάση όλα όσα έχουν ειπωθεί, θα δώσουμε μια περιγραφή του Oblomov και του Stolz.

    Χαρακτηριστικά των ηρώων:

    Oblomov και Stolz

    1. Ομπλόμοφ. Ο ευγενικός, τεμπέλης ενδιαφέρεται περισσότερο για τη δική του ειρήνη. Για αυτόν ευτυχία είναι η απόλυτη γαλήνη και το καλό φαγητό. Περνά τη ζωή του στον καναπέ, χωρίς να βγάλει την άνετη ρόμπα του, δεν κάνει τίποτα, δεν ενδιαφέρεται για τίποτα, λατρεύει να αποσύρεται στον εαυτό του και να ζει στον κόσμο των ονείρων και των ονείρων που δημιούργησε, την εκπληκτική παιδική αγνότητα της ψυχής του και την ενδοσκόπηση , η ενσάρκωση της πραότητας και της πραότητας αντάξια ενός φιλόσοφου.

    2. Stolz . Δυνατός και έξυπνος, βρίσκεται σε συνεχή δραστηριότητα και δεν περιφρονεί την πιο ταπεινή δουλειά, χάρη στη σκληρή δουλειά, τη δύναμη της θέλησης, την υπομονή και την επιχείρησή του, έγινε πλούσιος και διάσημο πρόσωπο. Ένας πραγματικός «σιδερένιος» χαρακτήρας έχει διαμορφωθεί, αλλά κατά κάποιο τρόπο μοιάζει με μηχανή, ρομπότ, όλη του η ζωή είναι τόσο ξεκάθαρα προγραμματισμένη, επαληθευμένη και υπολογισμένη μπροστά μας - ένας στεγνός ορθολογιστής.

    Απάντηση στο προβληματικό ερώτημα: Είναι ο Oblomov και ο Stolz δίδυμοι ή αντίποδες; (λόγια μαθητή).

    V Ανακεφαλαίωση.

    Ναι, ο Goncharov ήθελε να αντιπαραβάλει τον ανενεργό Oblomov με τον πρακτικό και επιχειρηματικό Stolz, ο οποίος, κατά τη γνώμη του, έπρεπε να σπάσει τον «Oblomovism» και να αναβιώσει τον ήρωα. Όμως το μυθιστόρημα έχει διαφορετικό τέλος. Στο τέλος του έργου αποκαλύπτεται η στάση του συγγραφέα απέναντι στον ήρωα.

    - Ας θυμηθούμε σε τι έρχονται οι ήρωες του μυθιστορήματος;

    Ο Ομπλόμοφ πεθαίνει αφήνοντας τον γιο του.

    Η Pshenitsina είναι έτοιμη να κάνει τα πάντα για χάρη του Oblomov και δίνει ακόμη και στον γιο της να τον μεγαλώσει ο αδερφός της, θεωρώντας αυτό ένα όφελος για τον γιο της.

    Η Όλγα αισθάνεται πολύ άσχημα (λείπει ο Ομπλόμοφ), δεν υπάρχει αγάπη και χωρίς αυτήν, η ζωή είναι χωρίς νόημα.

    Ο Andrei Stolts είναι επίσης συντετριμμένος, αισθάνεται άσχημα χωρίς φίλο, ο Oblomov ήταν μια «χρυσή καρδιά» γι 'αυτόν.

    Έτσι, όλοι οι ήρωες κατέληξαν στον ίδιο «Ομπλομοβισμό»!

    Δάσκαλος: Παιδιά! Προετοιμαστείτε τώρα για περαιτέρω ενηλικίωση ανεξάρτητη ζωή. Πάρτε στη ζωή σας αποσκευές από τον Stolz ενέργεια, ευφυΐα, αποφασιστικότητα, δύναμη χαρακτήρα, σύνεση, θέληση, αλλά μην ξεχνάτε την ψυχή, παίρνοντας καλοσύνη, ειλικρίνεια, τρυφερότητα και ρομαντισμό από τον Ilya Oblomov. Και θυμηθείτε τα λόγια του N.V. Gogol «Πάρτε το μαζί σας στο ταξίδι, βγαίνοντας από το μαλακό εφηβικά χρόνιασε αυστηρό, πικρό κουράγιο, πάρε όλες τις ανθρώπινες κινήσεις, μην τις αφήνεις στο δρόμο, δεν θα τις μαζέψεις αργότερα!»

    VI . Σχολική εργασία στο σπίτι :

    Roman του I.A. Goncharov "Oblomov":

    Ατομικές εργασίες:

    1.. Η ιστορία για την O. Ilyinskaya (κεφάλαιο 5)

    2. Ανάπτυξη των σχέσεων μεταξύ Oblomov και Olga (κεφ. 6-12)

    3. Εικόνα της Pshenitsina (μέρος 3), νέο διαμέρισμαεπί Πλευρά Βίμποργκστο Pshenitsina.

    Ακροαματικότητα

    Oblomov και Stolz).

    Συγκριτικά χαρακτηριστικά

    Ομπλόμοφ

    Stolz

    Εμφάνιση

    «... περίπου τριάντα δύο ή τριών ετών, μέσου ύψους, ευχάριστης εμφάνισης, με σκούρα γκρίζα μάτια, αλλά με την απουσία οποιασδήποτε συγκεκριμένης ιδέας, ... ένα ομοιόμορφο φως απροσεξίας έλαμπε στο πρόσωπό του».

    στην ίδια ηλικία με τον Ομπλόμοφ, «αδυνατός, δεν έχει σχεδόν καθόλου μάγουλα,... η επιδερμίδα του είναι ομοιόμορφη, σκούρα και χωρίς κοκκινίλα. τα μάτια, αν και λίγο πρασινωπά, είναι εκφραστικά»

    Προέλευση

    από πλούσιους ευγενής οικογένειαμε πατριαρχικές παραδόσεις. οι γονείς του, όπως και οι παππούδες, δεν έκαναν τίποτα: δουλοπάροικοι δούλευαν γι' αυτούς. Ένας αληθινά Ρώσος, ένας ευγενής.

    από φτωχή οικογένεια: ο πατέρας του (ρωσοποιημένος Γερμανός) ήταν διαχειριστής μιας πλούσιας περιουσίας, η μητέρα του ήταν μια φτωχή Ρωσίδα αρχόντισσα

    Ανατροφή

    Οι γονείς του τον δίδαξαν να είναι αδρανής και ήσυχος (δεν του επέτρεψαν να πάρει ένα αντικείμενο που έπεσε, να ντυθεί ή να ρίξει νερό για τον εαυτό του, πίστευαν ότι έφερε το σημάδι της σκλαβιάς). . η οικογένεια είχε λατρεία για το φαγητό και μετά το φαγητό υπήρχε ένας ήσυχος ύπνος.

    Ο πατέρας του τού έδωσε τη μόρφωση που πήρε από τον πατέρα του: του δίδαξε όλες τις πρακτικές επιστήμες, τον ανάγκασε να δουλέψει νωρίς και έστειλε τον γιο του, που είχε τελειώσει το πανεπιστήμιο. Ο πατέρας του του δίδαξε ότι τα κύρια πράγματα στη ζωή είναι τα χρήματα, η αυστηρότητα και η ακρίβεια.

    Εκπαίδευση

    Σπούδασαν σε ένα μικρό οικοτροφείο που βρίσκεται πέντε μίλια από την Oblomovka, στο χωριό Verkhleve. Και οι δύο αποφοίτησαν από το πανεπιστήμιο στη Μόσχα

    Ενσωματωμένο πρόγραμμα

    Βλάστηση και ύπνος – παθητική αρχή

    Από την ηλικία των οκτώ, καθόταν με τον πατέρα του στον γεωγραφικό χάρτη, τακτοποιούσε τις αποθήκες του Χέρντερ, του Βίλαντ, τους βιβλικούς στίχους και συνόψιζε τις αγράμματες αφηγήσεις των αγροτών, των κατοίκων της πόλης και των εργατών στα εργοστάσια και με τη μητέρα του διάβαζε ιερή ιστορία. , έμαθε τους μύθους του Κρίλοφ και ταξίδεψε στις αποθήκες του Τηλέμακου.

    η ενέργεια και η έντονη δραστηριότητα είναι μια ενεργή αρχή.

    Προοπτική για τη ζωή

    «Ζωή: η ζωή είναι καλή!» λέει ο Oblomov, «Τι να ψάξω εκεί;» συμφέροντα του μυαλού, της καρδιάς; Κοιτάξτε πού βρίσκεται το κέντρο γύρω από το οποίο περιστρέφονται όλα αυτά: δεν είναι εκεί, δεν υπάρχει τίποτα βαθύ που να αγγίζει τους ζωντανούς. Όλοι αυτοί είναι νεκροί, άνθρωποι που κοιμούνται, χειρότεροι από μένα, αυτά τα μέλη του κόσμου και της κοινωνίας!... Δεν κοιμούνται καθιστοί όλη τους τη ζωή; Γιατί είμαι πιο ένοχος από αυτούς, που ξαπλώνω στο σπίτι και δεν μολύνω το κεφάλι μου με τριάδες και βαλέδες;

    Ο Stolz βιώνει τη ζωή και τη ρωτά: «Τι να κάνω; Πού να πάτε μετά; «Και πάει! Χωρίς τον Ομπλόμοφ...

    Σκοπός ζωής

    Ζήστε τη ζωή ευτυχισμένα. ώστε να «μην αγγίζει».

    «Η εργασία είναι η εικόνα, το περιεχόμενο, το στοιχείο και ο σκοπός της ζωής, τουλάχιστον ο δικός μου».

    Φιλία

    Υπάρχουν γνωστοί, αλλά δεν υπάρχει ούτε ένας πραγματικός φίλος εκτός από τον Stolz.

    Ο Stolz είχε πάντα πολλούς φίλους παντού - οι άνθρωποι έλκονταν από αυτόν. Όμως ένιωθε εγγύτητα μόνο με προσωπικούς ανθρώπους, ειλικρινείς και αξιοπρεπείς.

    Αντίληψη της ζωής

    Κυμαινόμενο - από «ένα ευχάριστο δώρο για απόλαυση» σε «μπαστούνια σαν νταήδες: άλλοτε θα σε τσιμπήσει στο πονηρό, άλλοτε θα βγει ξαφνικά ακριβώς από το μέτωπό σου και θα σε ραντίσει με άμμο... δεν υπάρχουν ούρα!»

    Ο Ομπλόμοφ θέλει να κάνει αυτό που επιθυμεί η ψυχή και η καρδιά του, ακόμα κι αν το μυαλό του είναι αντίθετο. ποτέ μην ενοχλείς.

    Η ζωή είναι ευτυχία στην εργασία. Η ζωή χωρίς δουλειά δεν είναι ζωή. "..."η ζωή αγγίζει!" «Και, δόξα τω Θεώ!» - είπε ο Stolz.

    Ο Stolz θέλει να έχει μια «απλή, δηλαδή άμεση, πραγματική άποψη της ζωής - αυτό ήταν το σταθερό του καθήκον...», «Πάνω απ' όλα έβαλε επιμονή στην επίτευξη των στόχων...», «... θα μετρήσει μια άβυσσο ή έναν τοίχο, και αν δεν υπάρχει σίγουρος τρόπος να ξεπεραστεί, θα φύγει».

    Δοκιμή αγάπης

    δεν χρειάζεται ίση αγάπη, αλλά μητρική αγάπη (το είδος που του έδωσε η Αγάφια Ψενίτσινα)

    χρειάζεται μια γυναίκα ίση σε απόψεις και δύναμη (Όλγα Ιλίνσκαγια)

    Συγκριτικά χαρακτηριστικά

    Ομπλόμοφ

    Stolz

    Εμφάνιση

    Προέλευση

    Ανατροφή

    Εκπαίδευση

    Ενσωματωμένο πρόγραμμα

    Προοπτική για τη ζωή

    Σκοπός ζωής

    Φιλία

    Αντίληψη της ζωής

    Δοκιμή αγάπης

    Ζωήιδανικά του Oblomov και του Stolz

    Σε όλη του τη ζωή ο I. A. Goncharov ονειρευόταν τους ανθρώπους να βρίσκουν αρμονία συναισθήματος και λογικής. Αυτόςαντανακλάται στη δύναμη και τη φτώχεια του «ανθρώπου κάποτεμυαλό», για τη γοητεία και την αδυναμία του «ανθρώπου της καρδιάς».Στον Oblomov αυτή η ιδέα έγινε μια από τις κορυφαίες,Σε αυτό το μυθιστόρημα αντιπαραβάλλονται δύο τύποι ανδρικών χαρακτήρων: ο παθητικός και ο αδύναμος Oblomov, μεη χρυσή του καρδιά και η αγνή ψυχή του, και ο ενεργητικός Stolz, ικανός να ξεπεράσει κάθε εμπόδιοστέκεστε δίπλα στη δύναμη του μυαλού και της θέλησής σας. Ωστόσο, τιΤο ανθρώπινο ιδανικό του Γκοντσάροφ δεν προσωποποιείταιβαν σε κανένα από αυτά. Ο Stolz δεν φαίνεταιγια τον συγγραφέα μια πιο ολοκληρωμένη προσωπικότητα από τον ΟLomov, τον οποίο επίσης κοιτάζει «νηφάλιοςμάτια." Εκθέτοντας αμερόληπτα τα «άκρα»τη φύση και των δύο, ο Goncharov υποστήριξε αυτόομαλότητα πνευματικός κόσμοςο άνθρωπος με όλη την ποικιλομορφία των εκδηλώσεών του.

    Καθένας από τους βασικούς χαρακτήρες του μυθιστορήματος είχε το δικό τουκατανοώντας το νόημα της ζωής, τις ιδέες σας για τη ζωήστόχους που ονειρευόντουσαν να πραγματοποιήσουν. Στην αρχήαφήγηση Ο Ilya Ilyich Oblomov είναι λίγο πάνω από τριάντα χρονών, είναι ευγενής πυλώνας, κατέχειτηλ τριακόσιων πενήντα ψυχών δουλοπάροικων βάπτισμαγιανγκ που κληρονόμησε. Έχοντας υπηρετήσει μετά την αποφοίτησή του από το Πανεπιστήμιο της Μόσχας για τρειςχρόνια σε ένα από τα τμήματα της πρωτεύουσας, αυτόςσυνταξιοδοτήθηκε με το βαθμό του συλλογικού γραμματέα.Έκτοτε έζησε στην Αγία Πετρούπολη χωρίς διάλειμμα. Μυθιστόρημαξεκινά με μια περιγραφή μιας από τις μέρες του, των συνηθειών και του χαρακτήρα του. Η ζωή του Oblomov σε αυτόο χρόνος έχει μετατραπεί σε ένα νωχελικό σέρνεταιμέρα με τη μέρα." Έχοντας αποσυρθεί από την ενεργό δραστηριότητα, ξάπλωσε στον καναπέ και εκνευρισμένοςμάλωνε με τον Ζαχάρ, τον υπηρέτη, ο οποίοςο ry τον πρόσεχε. Αποκαλυπτικό κοινωνικόρίζες του Ομπλομοβισμού, ο Γκοντσάροφ δείχνει ότι

    «Όλα ξεκίνησαν από την αδυναμία να φορέσω κάλτσες και μετά ήταν μια ανικανότητα να ζήσεις».

    Μεγαλωμένος στην πατριαρχική ευγένειαοικογένεια, ο Ilya Ilyich αντιλήφθηκε τη ζωή στο ObloΜόβκα, το οικογενειακό του κτήμα, με και χωρίς την ησυχία τηςενεργώντας ως ιδανικό ενός ανθρώπουνια. Ο κανόνας της ζωής ήταν έτοιμος και διδάχθηκε στην περιοχήστους Μωβίτες από τους γονείς τους, και το υιοθέτησαν από τους γονείς. Οι τρεις κύριες πράξεις της ζωής παίζονταν συνεχώς μπροστά στα μάτια της μικρής Ilyushaπαιδική ηλικία; γενέτειρα, γάμους, κηδείες. Στη συνέχεια, επόμενο δόθηκαν οι μονάδες τους: βαπτίσεις, ονομαστικές εορτές,οικογενειακές διακοπές. Εστιάζει σε αυτόόλο το πάθος της ζωής. Αυτό ήταν το "shi"μοιραία έκταση της αρχοντικής ζωής» με τις διακοπές τηςity, που έγινε για πάντα το ιδανικό της ζωής για τον ObΛόμοφ Α.

    Όλοι οι Ομπλομοβίτες αντιμετώπιζαν τη δουλειά ως τιμωρία και δεν τους άρεσε, θεωρώντας την κάτι ταπεινωτικόονομ. Ως εκ τούτου, η ζωή στα μάτια του Ilya Ilyich κάποτεχωρίστηκε σε δύο μισά. Το ένα αποτελούνταν από εργατικά χέριακαι πλήξη, και αυτά ήταν συνώνυμα γι' αυτόν.Το άλλο είναι από την ειρήνη και την ειρηνική διασκέδαση. Στο Ob Ο Λόμοβ κε Ίλια Ίλιτς είχε επίσης ενσταλάξει ένα συναίσθημαστην υπεροχή έναντι των άλλων ανθρώπων. "Αλλος"καθαρίζει μόνος του τις μπότες του, ντύνεται μόνος του, τρέχει μακριάΑυτό χρειάζεσαι. Αυτός ο «άλλος» πρέπειδουλεύουν ακούραστα. Ο Ilyusha «μεγάλωσε να είναι ευγενικός»αλλά δεν άντεξε το κρύο ούτε την πείνα, δεν χρειαζότανήξερε, δεν κέρδιζε μόνος του το ψωμί του, έκανε βρώμικες δουλειέςΔεν σπούδασα». Και σκέφτηκε να μελετήσει μια τιμωρία που έστειλε ο ουρανός για αμαρτίες και απέφευγε το σχολείομαθήματα όποτε είναι δυνατόν. Μετά την αποφοίτησή του από το πανεπιστήμιοπανεπιστήμιο, δεν δούλευε πλέον στο δικό του εκπαίδευση, δεν ενδιαφερόταν για την επιστήμη, την τέχνη ή την πολιτική.

    Όταν ο Oblomov ήταν νέος, περίμενε πολλά απόη μοίρα και από τον εαυτό του. Έτοιμη για σερβίρισμα στην πατρίδα, να διαδραματίσει εξέχοντα ρόλο στο κοινό

    ζωή, ονειρευόταν την οικογενειακή ευτυχία. Οι μέρες όμως περνούσανμέρες με τη μέρα, και ακόμα ετοιμαζόταν να ξεκινήσει τη ζωή, τα πάνταΦανταζόμουν το μέλλον μου στο μυαλό μου. Ωστόσο, «το λουλούδι της ζωής άνθισε και δεν καρποφόρησε».

    Η μελλοντική υπηρεσία δεν του φαινόταν με τη μορφήσκληρές δραστηριότητες, αλλά με τη μορφή κάποιου είδους «οικογένειας»«καμία σχέση». Του φαινόταν ότι οι επίσημοιοι εργαζόμενοι μαζί σχηματίζουν ένα φιλικό και στενόμια οικογένεια, της οποίας όλα τα μέλη ενδιαφέρονται ακούραστα για την αμοιβαία ευχαρίστηση. Ωστόσο, τα νεανικά τουοι ιδέες εξαπατήθηκαν. Όχι εσύαντιμέτωπος με δυσκολίες, παραιτήθηκε, υπηρέτησεζώντας μόνο τρία χρόνια και έχοντας καταφέρει τίποτα σημαντικόσώμα

    Μόνο η νεανική ζέση του Stolz μπορούσε ακόμαχτυπήστε τον Oblomov, και στα όνειρά του μερικές φορές έκαιγεδίψα για εργασία και ένα μακρινό αλλά ελκυστικό μέροςαν. Έτυχε, ξαπλωμένος στον καναπέ, θα φουντώσειτην επιθυμία να υποδείξει στην ανθρωπότητα τα κακά της.Θα αλλάξει γρήγορα δύο-τρεις πόζες, με λάμψημε τα μάτια του θα καθίσει στο κρεβάτι και θα εμπνευστείκοιτάζει τριγύρω. Φαίνεται ότι το υψηλό wuxi τουΑυτό σύντομα θα μετατραπεί σε κατόρθωμα και θα φέρει καλές συνέπειες στην ανθρωπότητα. Μερικές φορές φαντάζεταιο ίδιος ως ανίκητος διοικητής: επινοεί πόλεμο, οργανώνει νέες σταυροφορίες, επιτελεί κατορθώματα καλοσύνης και γενναιοδωρίας. Ή, φαντάζομαιτον εαυτό του ως στοχαστή, καλλιτέχνη, στη φαντασία τουθερίζει δάφνες στη μάχη, όλοι τον προσκυνούν,το πλήθος τον κυνηγά. Ωστόσο, στην πραγματικότητα δεν ήτανικανός να καταλάβει πώς να διαχειριστεί το δικό τουκτήμα και έγινε εύκολα θήραμα απατεώνων όπως ο Tarantyev και ο αδελφός τουδένοντας ερωμένη.

    Με τον καιρό ανέπτυξε τύψεις που δεν του έδιναν ησυχία. Πονούσεγια την έλλειψη ανάπτυξής του, για το βάρος που τον εμπόδιζεζω. Τον έσκιζε ο φθόνος που άλλοι ζούσαν έτσιγεμάτο και φαρδύ, αλλά κάτι τον εμποδίζει να περπατήσει με τόλμη

    μέσα από τη ζωή. Ένιωθε οδυνηρά ότι ήταν καλόλαιμός και η αρχή του φωτός είναι θαμμένη σε αυτό, όπως σε έναν τάφο. Προσπάθησε να βρει τον ένοχο έξω από τον εαυτό του και δεν βρήκεdil. Ωστόσο, η απάθεια και η αδιαφορία αντικαθίστανται γρήγορα υπάρχει άγχος στην ψυχή του και πάλι ειρηνικάκοιμήθηκε στον καναπέ του.

    Ακόμη και η αγάπη για την Όλγα δεν τον ξαναζωντάνεψε στην πράξη.τικ ζωή. Αντιμέτωπος με την ανάγκητην ικανότητα δράσης, ξεπερνώντας τα εμπόδια που στέκονται εμπόδιοδυσκολίες, φοβήθηκε και υποχώρησε. Έχοντας εγκατασταθείμένοντας στην πλευρά του Βίμποργκ, άφησε τον εαυτό του εξ ολοκλήρου στη φροντίδα της Agafya Pshenitsina, windowsέχοντας αποσυρθεί εντελώς από την ενεργό ζωή.

    Εκτός από αυτή την ανικανότητα που αναπτύχθηκε από τους ευγενείς,Ο Oblomov εμποδίζεται να δραστηριοποιηθεί από πολλά άλλα πράγματα.Πήγαινε. Πραγματικά νιώθει αντικειμενικά η υπάρχουσα αποσύνδεση μεταξύ των «ποιητικών» και«πρακτικό» στη ζωή, και αυτός είναι ο λόγος της πικρής απογοήτευσής του. Είναι εξοργισμένος που το υψηλότερο νόημα της ανθρώπινης ύπαρξης στην κοινωνία συχνά αντικαθίσταται από ένα ψεύτικο, φανταστικόπεριεχόμενο» Αν και ο Ομπλόμοφ δεν έχει τίποτα να αντιταχθείΟι μομφές του Stolz, κάποιου είδους πνευματική δικαιοσύνη γιαπεριλαμβάνεται στην ομολογία του Ilya Ilyich ότι αυτός Δεν μπορούσα να καταλάβω αυτή τη ζωή.

    Αν στην αρχή του μυθιστορήματος ο Γκοντσάροφ λέει περισσότερα μιλάει για την τεμπελιά του Oblomov, και στο τέλος το θέμα της «χρυσής καρδιάς» του Oblomov ακούγεται όλο και πιο επίμονα,που κουβαλούσε αβλαβής στη ζωή. ΔενΗ ευτυχία του Oblomov δεν συνδέεται μόνο με την κοινωνικήπεριβάλλον, στην επιρροή του οποίου δεν μπορούσε να αντισταθείyat. Περιέχεται επίσης στην «καταστροφική υπερβολή των καρδιών»τσα». Πραότητα, λεπτότητα, ευαλωτότητα του ήρωααφοπλίστε τη θέλησή του και τον καταστήστε ανίσχυρο μπροστά σε ανθρώπους και περιστάσεις.

    Σε αντίθεση με το παθητικό και το κενό Ο ενθουσιώδης Oblomov Stolz συνέλαβε ένα αυτοκίνητορούμι ως μια εντελώς ασυνήθιστη φιγούρα, Gonchaη τάφρο προσπάθησε να την κάνει ελκυστική

    αναγνώστη με την «αποτελεσματικότητά» του, ορθολογικήπρακτικότητα. Αυτές οι ιδιότητες δεν έχουν ακόμηχαρακτηριστικό των ηρώων της ρωσικής λογοτεχνίας.

    Ο γιος ενός Γερμανού κτηνοτρόφου και μιας Ρωσίδας ευγενούς,Ο Andrey Stolts από την παιδική του ηλικία χάρη στον πατέρα του Paulδίδαξε εργατική και πρακτική εκπαίδευση. Είναι μέσασε συνδυασμό με την ποιητική επίδραση της μητέρας τουτον έκανε ξεχωριστό άνθρωπο. ΔιαφορετικόςΕξωτερικά στρογγυλός Oblomov, ο Stolz ήταν αδύνατος, όλος μυς και νεύρα. Από αυτόνυπήρχε κάποιο είδος φρεσκάδας και δύναμης.<«Как в орга­ δεν υπήρχε τίποτα περιττό στη βλακεία του και στη διάθεσή τουστις βασικές κατευθύνσεις της ζωής του που αναζητούσεεξισορροπώντας τις πρακτικές πτυχές με τις λεπτότητεςτις ανάγκες του πνεύματος». «Περπάτησε σταθερά στη ζωή»χαρούμενα, ζούσε με έναν προϋπολογισμό, προσπαθώντας να ξοδέψεις τα πάντακάθε μέρα, όπως κάθε ρούβλι». Ο ίδιος απέδωσε τον λόγο της όποιας αποτυχίας στον εαυτό του, «και όχι σετυλιγμένο σαν καφτάνι στο νύχι κάποιου άλλου». Προσπάθησενα αναπτύξει μια απλή και άμεση άποψη τουζωή. Πάνω από όλα φοβόταν τη φαντασία,«αυτός ο διπρόσωπος σύντροφος» και κάθε όνειρο,Επομένως, καθετί μυστηριώδες και μυστηριώδες δεν είναιυπήρχε χώρος στην ψυχή του. Ό,τι δεν εκθέτειανάλυση της εμπειρίας, δεν αντιστοιχεί στην πρακτικήΓια να είμαι ειλικρινής, το θεώρησε εξαπάτηση. Η δουλειά ήταν καλήζόμ, περιεχόμενο, στοιχείο και σκοπός της ζωής τουούτε. Πάνω από όλα έβαλε την επιμονή στο dosεπιδίωξη στόχων: ήταν σημάδι χαρακτήραστα μάτια του. Σύμφωνα με τον συγγραφέα, οι προσωπικότητεςΤο μέλλον πρέπει να ανήκει στον Stolz:«Πόσα Στολτσέφ πρέπει να εμφανίζονται κάτω από τα ρωσικάμε τα ονόματά μας!

    Δίνοντας έμφαση στον ορθολογισμό και στις ιδιότητες ισχυρής θέλησηςτου ήρωά του, Γκοντσάροφ, ωστόσο, γνώριζε το γκρίζοΗ σκληρότητα του Stolz. Προφανώς άντραςΟ «προϋπολογισμός», συναισθηματικά περιορισμένος σε αυστηρά και στενά όρια, δεν είναι ο ήρωας του Γκοντσάροφ, ο συγγραφέας μιλάει προσωπικά για «ηθικές αρχές»

    ty του ήρωά σας ως προς το φυσιολογικό έργο τουοργανισμός ή για την άσκηση των υπηρεσιακών καθηκόντωννέα Δεν μπορείτε να «στείλετε» φιλικά συναισθήματα.Ωστόσο, σε σχέση με τους Stolz και Oblomov, αυτόυπάρχει μια απόχρωση.

    Στην εξέλιξη της δράσης, ο Stolz μιλάει σιγά σιγάαποκαλύπτεται ως «όχι ήρωας». Για τον Γκοντσάροφ, ο οποίοςry τραγούδησε την ιερή απερισκεψία του Τσάτσκι καικατανοούσε ξεκάθαρα το άγχος του μεγάλου πνευματικούαιτήματα, αυτό ήταν σημάδι εσωτερικής ανεπάρκειας. Έλλειψη υψηλού στόχου, κατανόησηςτο νόημα της ανθρώπινης ζωής αποκαλύπτεται συνεχώςβρίζει, παρά την έντονη δραστηριότηταΟ Stolz στην πρακτική σφαίρα. Δεν έχει τίποτα να πειρωτήστε τον Oblomov ως απάντηση στην ομολογία ότι αυτόςένας φίλος δεν βρήκε νόημα στη ζωή γύρω του. Έχοντας λάβει τη συγκατάθεση της Όλγας για το γάμο, ο Stolz είπεκάθεται μπερδεμένα λόγια: «Όλα βρέθηκαν, τίποτακοιτάξτε, δεν υπάρχει πουθενά αλλού να πάτε». Και αργότερα θα προσπαθήσει προσεκτικά να πείσει τους ανησυχημένουςΗ Όλγα παραιτείται για το «επαναστατικό ζήτημα»mi», αποκλείοντας τον «Φαουστιανό» από τη ζωή σουανησυχία.

    Παραμένοντας αντικειμενικός απέναντι σε όλουςστους ήρωές του, ο συγγραφέας εξερευνά το εσωτερικότις ικανότητες διαφορετικών σύγχρονων ανθρώπωνΚινέζοι τύποι, βρίσκοντας δύναμη και αδυναμία σε καθένα από αυτάτους. Ωστόσο, η ρωσική πραγματικότητα δεν είναι ακόμηπερίμενε τον αληθινό της ήρωα. Σύμφωνα με τον DoBrolyubova, μια πραγματική ιστορική περίπτωση στη Ρωσίααυτό δεν ήταν στη σφαίρα της πρακτικότητας και της πρακτικότητας, αλλάστη σφαίρα του αγώνα για την ανανέωση της δημόσιας διοίκησηςκαλά. Ενεργή ύπαρξη και νέα, ενεργή οι νέοι άνθρωποι εξακολουθούσαν να είναι απλώς μια προοπτική, ήδηπολύ κοντά, αλλά και πάλι όχι αληθινόstu. Έχει ήδη γίνει σαφές ποιο άτομο δεν χρειάζεταιΡωσία» αλλά τέτοιου είδους ντεδραστηριότητα και το είδος της φιγούρας που απαιτείεκτάριο.

    Ο Goncharov Ivan Aleksandrovich είναι ένας υπέροχος Ρώσος ρεαλιστής συγγραφέας. Το έργο του έχει εδραιωθεί σταθερά στην κλασική λογοτεχνία της χώρας μας. Η πρωτοτυπία του καλλιτεχνικού του κόσμου έγκειται, σύμφωνα με τον Ν.Α. Ο Dobrolyubov, στο ότι μπόρεσε να αγκαλιάσει στο έργο του την πλήρη εικόνα ενός αντικειμένου, να το σμιλέψει, να το κόψει.

    Η κύρια ιδέα του Goncharov στο μυθιστόρημα "Oblomov"

    Στο μυθιστόρημά του, ο Ιβάν Αλεξάντροβιτς καταδικάζει την ευγενή αδράνεια. Ο χαρακτηρισμός του Oblomov στο μυθιστόρημα "Oblomov" το αποδεικνύει αυτό και θα το δείτε σύντομα. Ο συγγραφέας χαιρετίζει το επιχειρηματικό πνεύμα της επιχειρηματικής τάξης που αναδυόταν εκείνη την εποχή. Για τον Γκοντσάροφ, αυτό που είναι ουσιώδες στον χαρακτήρα του Ομπλόμοφ είναι η αρχοντική του λεηλασία, καθώς και η αδράνεια που προκύπτει από αυτήν, η αδυναμία της θέλησης και του μυαλού. Η εικόνα αυτού του ήρωα κάτω από το χέρι ενός τόσο διαπρεπούς δασκάλου οδήγησε σε μια ευρεία εικόνα στην οποία παρουσιάζεται στον αναγνώστη η προ-μεταρρυθμιστική ζωή της τοπικής αριστοκρατίας της χώρας. Το έργο γράφτηκε πριν από περισσότερα από 100 χρόνια, αλλά εξακολουθεί να τραβάει την προσοχή μέχρι σήμερα. Αυτό το μυθιστόρημα είναι σίγουρα ένα κλασικό έργο γραμμένο στην όμορφη ρωσική γλώσσα.

    Ilya Ilyich Oblomov

    Ποιος είναι ο χαρακτηρισμός του Oblomov στο μυθιστόρημα "Oblomov"; Αφού το διαβάσουν, όλοι πιθανότατα θέλουν να καταλάβουν ποιος είναι πιο κοντά τους στο πνεύμα: Stolz ή Ilya Ilyich. Ο χαρακτηρισμός του Oblomov, εκ πρώτης όψεως, στερείται ελκυστικότητας. Στο μυθιστόρημα, αυτός ο ήρωας εμφανίζεται ως άντρας που δεν ήταν πλέον στην πρώτη του νιότη. Προσπάθησε να υπηρετήσει στο παρελθόν, αλλά αποσύρθηκε από όλες τις δραστηριότητες και δεν μπόρεσε να επιστρέψει σε αυτές. Όχι μόνο δεν θέλει να κάνει τίποτα, αλλά δεν θέλει καν να είναι στην κοινωνία, να πάει μια βόλτα, να ντυθεί ή απλά να σηκωθεί από τον καναπέ. Η γαλήνια κατάσταση αυτού του ήρωα διαταράσσεται μόνο από επισκέπτες που έρχονται μόνο στο Oblomov για εγωιστικούς σκοπούς. Για παράδειγμα, ο Tarantiev απλά τον κλέβει, δανειζόμενος χρήματα και όχι επιστρέφοντας. Ο Oblomov αποδεικνύεται ότι είναι θύμα των επισκεπτών του στο έργο, αφού δεν μπορεί να καταλάβει τον πραγματικό σκοπό των επισκέψεών τους. Μοναδική εξαίρεση ο Stolz, φίλος της νιότης του, που έρχεται να τον επισκεφτεί στην Oblomovka.

    Ωστόσο, ο χαρακτηρισμός του Oblomov δεν είναι τόσο ξεκάθαρα αρνητικός. Θα επανέλθουμε σε αυτό αργότερα.

    Αντρέι Ιβάνοβιτς Στολτς

    Ο Stolz είναι ο αντίποδας αυτού του ήρωα στο μυθιστόρημα. Ο Γκοντσάροφ τον απεικόνισε ως «νέο άνθρωπο». Από την παιδική του ηλικία, ο Stolz ανατράφηκε σε σκληρές συνθήκες, συνηθίζοντας σταδιακά στις δυσκολίες και τις κακουχίες της ζωής. Αυτός είναι ένας επιχειρηματίας ξένος τόσο στον επίσημο καριερισμό όσο και στην ευγενή τεμπελιά, ο οποίος διακρίνεται από ένα επίπεδο κουλτούρας και τέτοια δραστηριότητα που εκείνη την εποχή δεν ήταν χαρακτηριστικό των Ρώσων εμπόρων. Προφανώς, μη γνωρίζοντας πού να βρει ένα τέτοιο άτομο ανάμεσα στους Ρώσους επιχειρηματίες, ο Γκοντσάροφ αποφάσισε να κάνει τον ήρωά του γόνο μιας μισογερμανικής οικογένειας. Ο Stolz, ωστόσο, έλαβε την ανατροφή του από μια Ρωσίδα μητέρα, η οποία ήταν αρχόντισσα, και σπούδασε επίσης στο πανεπιστήμιο της πρωτεύουσας. Αυτός ο ήρωας πιστεύει ότι μέσω της κατασκευής αυτοκινητόδρομων, εμποροπανηγύρεων, προβλήτων και σχολείων, οι πατριαρχικοί «κακοί» θα μετατραπούν σε οικήματα που θα παράγουν εισόδημα, άνετα.

    Απόψεις για τη ζωή του Oblomov

    Δεν είναι μόνο η απάθεια που σηματοδοτεί τον χαρακτηρισμό του Oblomov. Αυτός ο ήρωας προσπαθεί να «φιλοσοφήσει». Ο Ilya Ilyich αντιπαραβάλλει την ειλικρίνεια και την ευγένεια της πατριαρχικής ζωής με την ηθική εξαχρείωση των εκπροσώπων της γραφειοκρατικής-ευγενούς κοινωνίας της πρωτεύουσας. Τον καταδικάζει για την επιθυμία του για καριερισμό, την έλλειψη σοβαρών ενδιαφερόντων και την αμοιβαία εχθρότητα που καλύπτεται από επιδεικτική ευγένεια. Από αυτή την άποψη, ο συγγραφέας του μυθιστορήματος συμφωνεί με τον Ilya Ilyich. Ο χαρακτηρισμός του Oblomov συμπληρώνεται από το γεγονός ότι είναι ρομαντικός. Αυτός ο ήρωας ονειρεύεται κυρίως την ήσυχη οικογενειακή ευτυχία.

    Η στάση ζωής του Stolz

    Αντίθετα, ο Stolz είναι ο εχθρός του «ονείρου», κάθε τι μυστηρίου και αινιγματικό. Ωστόσο, με τον όρο «όνειρο» εννοεί όχι μόνο ρομαντισμό σε ροζ χρώμα, αλλά και κάθε είδους ιδεαλισμό. Ο συγγραφέας, εξηγώντας τις πεποιθήσεις αυτού του ήρωα, γράφει ότι στα μάτια του, αυτό που δεν υπόκειται σε ανάλυση της πρακτικής αλήθειας, της εμπειρίας, είναι μια οπτική ψευδαίσθηση ή ένα γεγονός στο οποίο δεν έχει φτάσει ακόμη η σειρά της εμπειρίας.

    Η σημασία της ερωτικής σύγκρουσης στην αποκάλυψη των χαρακτήρων των κεντρικών χαρακτήρων

    Μια συγκριτική περιγραφή του Oblomov και του Stolz θα ήταν ελλιπής αν δεν αποκαλύψαμε το θέμα της σχέσης μεταξύ αυτών των ηρώων και της Olga Ilyinskaya. Ο Γκοντσάροφ εισάγει τους χαρακτήρες του σε μια ερωτική σύγκρουση για να τους δοκιμάσει με την ίδια τη ζωή, η οποία θα δείξει τι αξίζει ο καθένας τους. Ως εκ τούτου, η ηρωίδα του "Oblomov" έπρεπε να είναι ένα εξαιρετικό άτομο. Στην Όλγα Ιλιίνσκαγια δεν θα βρούμε καμία κοσμική φιλαρέσκεια, καμία αρχοντική ιδιορρυθμία, τίποτα με τρόπο που να γίνεται σκόπιμα για επιτυχία στη ζωή. Αυτό το κορίτσι διακρίνεται για την ομορφιά της, καθώς και για τη φυσική της ελευθερία δράσης, λέξης και εμφάνισης.

    Και οι δύο βασικοί χαρακτήρες, δημιουργημένοι από τον Goncharov, αποτυγχάνουν στις ερωτικές τους σχέσεις με αυτή τη γυναίκα, ο καθένας με τον δικό του τρόπο. Και αυτό αποκαλύπτει την ασυνέπεια των ψευδαισθήσεων του συγγραφέα στην αξιολόγηση και των δύο. Η «τίμια και αληθινή» «χρυσή» καρδιά του Ομπλόμοφ τίθεται ξαφνικά υπό αμφισβήτηση μαζί με την ευπρέπειά του. Ας σημειώσουμε ότι αυτός ο ήρωας, ο οποίος έχει μια «καρδιά βαθιά όσο ένα πηγάδι», ξεσηκώνεται ντροπιαστικά μπροστά στο κορίτσι, επικαλούμενος το γεγονός ότι την «προειδοποίησε» για τον χαρακτήρα του. Η Όλγα καταλαβαίνει ότι ο Ilya Ilyich "πέθανε πριν από πολύ καιρό".

    Ο σταθερός χαρακτηρισμός των Oblomov και Stolz αποκαλύπτει όλο και περισσότερες ενδιαφέρουσες λεπτομέρειες. Ο Αντρέι Ιβάνοβιτς εμφανίζεται ξανά στο μυθιστόρημα. Επανεμφανίζεται στο έργο για να πάρει τη θέση που κατείχε προηγουμένως ο Ομπλόμοφ. Ο χαρακτηρισμός του ήρωα Stolz στη σχέση του με την Όλγα αποκαλύπτει μερικά σημαντικά χαρακτηριστικά στην εικόνα του. Ο Goncharov, δείχνοντας την παριζιάνικη ζωή του με την Ilyinskaya, θέλει να δείξει στον αναγνώστη το εύρος των απόψεων του ήρωά του. Μάλιστα το μειώνει, αφού το να ενδιαφέρεσαι για όλα σημαίνει να μην ενδιαφέρεσαι για τίποτα συστηματικά, βαθιά, ή σοβαρά. Αυτό σημαίνει να μαθαίνεις τα πάντα από τα λόγια των άλλων, να τα παίρνεις από τα χέρια κάποιου άλλου. Ο Στολτς δύσκολα μπορούσε να συμβαδίσει με την Όλγα με την άτονη βιασύνη της θέλησης και της σκέψης της. Σε αντίθεση με τη θέληση του συγγραφέα, η ιστορία της κοινής ζωής αυτών των δύο ηρώων, που υποτίθεται ότι ήταν έπαινος για τον Stolz, τελικά αποδείχθηκε ότι ήταν ένα μέσο για να τον εκθέσει. Ο Stolz στο τέλος του μυθιστορήματος φαίνεται να είναι απλώς ένας λογικός με αυτοπεποίθηση. Ο αναγνώστης δεν πιστεύει πλέον αυτόν τον ήρωα, που δεν μπορούσε να σώσει τον φίλο του ή να χαρίσει στην αγαπημένη του γυναίκα ευτυχία. Μόνο η τάση του συγγραφέα σώζει τον Stolz από την πλήρη κατάρρευση. Μετά από όλα, ο Goncharov ("Oblomov") ήταν στο πλευρό του. Ο χαρακτηρισμός του Oblomov, που δημιούργησε ο συγγραφέας, καθώς και η φωνή του συγγραφέα στο μυθιστόρημα, μας επιτρέπουν να το κρίνουμε αυτό.

    Η αδυναμία τόσο των ηρώων όσο και των τάξεων που αντιπροσωπεύουν

    Εκτός από τη δική του επιθυμία, ο Γκοντσάροφ μπόρεσε να δείξει ότι όχι μόνο η ρωσική αριστοκρατία εκφυλίζεται. Δεν είναι μόνο ο Oblomov που είναι αδύναμος. Ο χαρακτηρισμός του ήρωα του Stolz δεν είναι επίσης χωρίς αυτό το χαρακτηριστικό. Οι αξιοσέβαστοι επιχειρηματίες δεν μπορούν ιστορικά να γίνουν διάδοχοι των ευγενών, αφού είναι αδύναμοι, περιορισμένοι και ανίκανοι να αναλάβουν την ευθύνη για την επίλυση θεμελιωδών ζητημάτων στη ζωή της χώρας.

    Η έννοια της εικόνας της Olga Ilyinskaya στη ρωσική λογοτεχνία

    Έτσι, μια συγκριτική περιγραφή του Oblomov και του Stolz δείχνει ότι ούτε ο ένας ούτε ο άλλος μπορούν, ο καθένας με τον δικό του τρόπο, να προκαλέσει συμπάθεια. Αλλά η ηρωίδα του έργου, η Όλγα Ιλιίνσκαγια, θα γίνει το πρωτότυπο μιας φωτισμένης Ρωσίδας. Αυτό το πρωτότυπο θα βρεθεί αργότερα στα έργα πολλών κλασικών του 19ου αιώνα.

    Συχνά μια σύγκριση του Ilya Ilyich και του Andrei Ivanovich παρουσιάζεται ως πίνακας. Τα χαρακτηριστικά των Oblomov και Stolz, που παρουσιάζονται οπτικά, βοηθούν στην καλύτερη απομνημόνευση των πληροφοριών. Ως εκ τούτου, ένας συγκριτικός πίνακας στα μαθήματα λογοτεχνίας ως είδος εργασίας χρησιμοποιείται συχνά στο σχολείο. Όταν απαιτείται μια βαθιά ανάλυση, είναι καλύτερα να την εγκαταλείψετε. Και αυτό ακριβώς είναι το καθήκον που αντιμετωπίσαμε κατά τη δημιουργία αυτού του άρθρου.