Καταγράψτε τα έργα του Λ. Ν. Τολστόι. Ο δημιουργός της Άννας Καρένινα την συμπάσχει; "Το λιοντάρι και ο σκύλος"

Ο Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι είναι διάσημος Ρώσος συγγραφέας, ο μεγαλύτερος μυθιστοριογράφος του 19ου αιώνα, της χρυσής εποχής της ρωσικής λογοτεχνίας. Είναι ο συγγραφέας του παγκοσμίως διάσημα έργα, όπως τα μυθιστορήματα «» και «Άννα Καρένινα». Αυτή τη στιγμή θεωρείται ένα από τα καλύτερο από τον συγγραφέαειρήνη. Τα έργα του γυρίζονται, ανεβαίνουν στο θέατρο και πολλοί αναφέρονται σε αυτά σύγχρονους συγγραφείς.

Ο Λέων Τολστόι ήταν εκπρόσωπος της τάξης των ευγενών, του οποίου οι ρίζες χρονολογούνται από την εποχή του Μεγάλου Πέτρου. Ο συγγραφέας είχε πολλούς συγγενείς με επιρροή μεταξύ των εκπροσώπων της υψηλότερης αριστοκρατίας. Στο πλευρό της μητέρας, που έφερε το επώνυμο Volkonskaya ως κορίτσι, υπήρχαν επίσης πολλοί ευγενείς άνθρωποι.

Ο Lev Nikolaevich αγαπούσε με πάθος τους συγγενείς του, ειδικά τον παππού του, Ilya Andreevich, ο οποίος αργότερα υπηρέτησε ως πρωτότυπο για έναν από τους ήρωες του μυθιστορήματος "Πόλεμος και Ειρήνη".

Τα παιδικά και νεανικά χρόνια του συγγραφέα

Ο Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι γεννήθηκε στις 9 Σεπτεμβρίου 1828 στο οικογενειακό κτήμα. Yasnaya Polyana, όχι μακριά από την Τούλα, σε μια οικογένεια κληρονομικών ευγενών. Μελλοντικός σπουδαίος συγγραφέαςήταν ο μεσαίος γιος μεγάλη οικογένειαμε τέσσερα παιδιά. Το 1830, ο μικρός Λεβ έχασε τη μητέρα του, η οποία πέθανε από παιδικό πυρετό και επτά χρόνια αργότερα το αγόρι έχασε τον πατέρα του. Έτσι, ο ξάδερφος και η θεία του Τολστόι ανέλαβαν την επιμέλεια του Τολστόι, μετά τον θάνατο του οποίου το αγόρι έφυγε για το Καζάν.

Βασική εκπαίδευσηΟ κόμης Λέων Τολστόι έλαβε σπίτια, διδάχθηκε από Γάλλους και Γερμανούς δασκάλους. Το 1843, ο κόμης μπήκε στο πανεπιστήμιο του Καζάν στη σχολή σπουδών ανατολίτικο πολιτισμό. Ωστόσο, ο μελλοντικός διαφωτιστής της ρωσικής λογοτεχνίας δεν μπόρεσε να αντιμετωπίσει τις δυσκολίες του προγράμματος σπουδών, γεγονός που τον ανάγκασε να μεταφερθεί σε μια ευκολότερη νομική σχολή. Ωστόσο, οι δυσκολίες δεν τον άφησαν σε αυτή τη σχολή. Ως αποτέλεσμα, ο Τολστόι δεν μπόρεσε καν να αποφοιτήσει από το πανεπιστήμιο με πτυχίο.

Ο νεαρός κόμης επέστρεψε στο πατρικό του κτήμα, όπου άρχισε να εργάζεται στη συσκευή γεωργία. Είναι αλήθεια ότι αυτή η προσπάθεια δεν στέφθηκε με επιτυχία λόγω συνεχών αναχωρήσεων στη Μόσχα και την Τούλα. Ωστόσο, όλο αυτό το διάστημα Ο Τολστόι κρατούσε ημερολόγιο, που τον ενέπνευσε να γράψει πολλά μελλοντικά έργα. Ο συγγραφέας κουβαλούσε σε όλη του τη ζωή τη συνήθεια να καταγράφει τα γεγονότα που του συνέβησαν.

Μια μέρα, ο μεγαλύτερος αδερφός του Λεβ, Νικολάι, επιστρέφοντας στο σπίτι για να περάσει τις διακοπές του, που του όφειλαν ως αξιωματικός του στρατού, έπεισε τον αδελφό του να ενταχθεί στα στρατεύματα. Έτσι, ο Λέων Τολστόι, με το βαθμό του δόκιμου, πήγε να υπηρετήσει στο νότο, στα βουνά του Καυκάσου, από όπου αργότερα μεταφέρθηκε στη Σεβαστούπολη, όπου ο μελλοντικός συγγραφέας πήρε μέρος στον Κριμαϊκό πόλεμο. Το κύριο γεγονός του πολέμου, το οποίο αντικατοπτρίζεται στα έργα του συγγραφέα, είναι η ηρωική υπεράσπιση της Σεβαστούπολης. Το έργο «είναι αφιερωμένο σε αυτήν» Ιστορίες της Σεβαστούπολης».

Η λογοτεχνική διαδρομή του συγγραφέα

Κατά την διάρκεια στρατιωτική θητείαΟ Τολστόι είχε πολύ ελεύθερο χρόνο και άρχισε να ασχολείται με τη λογοτεχνική δημιουργικότητα. Σε περιόδους ηρεμίας γράφτηκε αυτοβιογραφικό έργο«Παιδική ηλικία», που έγινε το πρώτο βιβλίο μιας τριλογίας αυτοβιογραφικών βιβλίων του Τολστόι. Η «Παιδική ηλικία» δημοσιεύτηκε στο Sovremennik, ένα δημοφιλές λογοτεχνικό περιοδικό, το 1852. Το έργο έλαβε κολακευτικές κριτικές, οι κριτικοί άρχισαν να βάζουν τον Lev Nikolaevich στο ίδιο επίπεδο με συγγραφείς όπως ο Turgenev, ο Ostrovsky και ο Goncharov.

Κατά τη διάρκεια της εκστρατείας της Κριμαίας, ο Τολστόι έγραψε πολλά ακόμη έργα:

  1. «Κοζάκοι». Εργασία για καθημερινή ζωήσε φυλάκιο του στρατού. Ξεκίνησε κατά τη διάρκεια Κριμαϊκός πόλεμος, αλλά ολοκληρώθηκε μόλις το 1862, αφού ο συγγραφέας έφυγε από τα ενεργά στρατεύματα.
  2. "Εφηβική ηλικία". Δεύτερο βιβλίο από αυτοβιογραφική τριλογία. Παραδόξως, το έργο γράφτηκε κατά τη διάρκεια ενεργών εχθροπραξιών.
  3. «Ιστορίες Σεβαστούπολης». Σε αυτά ο συγγραφέας εκφράζει τη στάση του απέναντι στον πόλεμο και δείχνει την ασυνέπειά του. Σε αυτόν τον κύκλο, ο συγγραφέας πειραματίζεται με το ύφος, ιδίως, αλλάζοντας την αφήγηση από το πρώτο πρόσωπο, μεταβαίνοντας στο τρίτο. Έτσι, στη δεύτερη ιστορία βλέπουμε την άποψη ενός απλού στρατιώτη για τα γεγονότα που διαδραματίζονται.

Μετά το τέλος του πολέμου, ο Τολστόι έφυγε ένοπλες δυνάμειςκαι επέστρεψε στην πατρίδα του.

Έχοντας πάει στο μέτωπο ως άγνωστος δόκιμος, επέστρεψε στην Αγία Πετρούπολη ως αναγνωρισμένο λογοτεχνικό ταλέντο. Το 1857, ο Lev Nikolaevich έφυγε για το Παρίσι, οπότε δημοσίευσε το τελευταίο μέρος της τριλογίας - "Youth". Επιστρέφοντας στην πατρίδα του το 1862, παντρεύτηκε την κόρη ενός γιατρού, Σοφία Αντρέεβνα Μπερς.

Μην χάσετε: πώς να, βασικά στοιχεία της λογοτεχνίας, οδηγίες βήμα προς βήμα.

Μεγάλα έργα

Με το γάμο του ξεκίνησε μια φωτεινή περίοδος στη ζωή του συγγραφέα. Ο Τολστόι νιώθει πραγματικά ευτυχισμένος με τη Σοφία Αντρέεβναπου τον βοηθά με κάθε δυνατό τρόπο λογοτεχνική δημιουργικότητα, απουσία του γραμματέα, ξαναγράφοντας τα προσχέδιά του. Έτσι, στη δεκαετία του εξήντα του 19ου αιώνα, ο Λέων Τολστόι έγραψε τα περισσότερα του διάσημο έργο- «Πόλεμος και Ειρήνη».

Ένα μικρό μέρος της δουλειάς δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Russian Messenger στα μέσα της δεκαετίας του εξήντα. Αρχικά ονομαζόταν «1805». Τρία χρόνια αργότερα, κυκλοφόρησαν άλλα τρία κεφάλαια. Το 1869 ολοκληρώθηκαν οι εργασίες για το μυθιστόρημα. Το προϊόν είχε τεράστια επιτυχία.

Ταυτόχρονα, ο συγγραφέας μετέφραζε τους μύθους του Αισώπου στα ρωσικά. Πολλοί άνθρωποι αναρωτιούνται επίσης αν ο Λέων Τολστόι έγραψε ιστορίες για παιδιά. Μόλις την περίοδο από το 1872 έως το 1875, ο συγγραφέας δημιούργησε τα παιδικά έργα "ABC", "Arithmetic", "Fool" (παραμύθι-στίχο) και πολλά βιβλία για παιδικό διάβασμα.

Ύστερη πεζογραφία

Σε μια ορισμένη περίοδο της ζωής του, ο Λέων Τολστόι ήταν βαθιά βυθισμένος στις θρησκευτικές διδασκαλίες και έγραψε πολλές πραγματείες για την ουσία της πίστης. Ωστόσο, στις δεκαετίες του 1880 και του 1890 ο συγγραφέας συνέχισε να εργάζεται πάνω στη μυθοπλασία. Αυτή τη στιγμή, ο συγγραφέας απομακρύνεται από το είδος του μυθιστορήματος. Η κύρια ιστορία γίνεται μια ιστορία με βαθύ ηθικό. Ο ρεαλισμός στα έργα έρχεται επίσης στο προσκήνιο.

Ετσι, Να μεταγενέστερα έργαΟ Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι περιλαμβάνει:

Θάνατος και κληρονομιά

Τα πολυάριθμα προσκυνήματα που έκανε ο Λέων Τολστόι στα βαθιά του γεράματα υπονόμευσαν πολύ την υγεία του. Έτσι, ο μεγάλος συγγραφέας τον Νοέμβριο του 1910 σταμάτησε για τη νύχτα σε ένα τηλεκοντρόλ σιδηροδρομικός σταθμόςΑστάποβο. Ωστόσο, η ασθένεια των πνευμόνων, που ταλαιπωρούσε τον Τολστόι για αρκετό καιρό, έγινε αισθητή με μια ξαφνική έξαρση και στις 20 Νοεμβρίου πέθανε ο μεγαλύτερος Ρώσος συγγραφέας. Τάφηκε στο οικογενειακό νεκροταφείο στη Yasnaya Polyana.

Άφησε πίσω του μια σύζυγο και δέκα παιδιά, τα οποία όμως παρείχαν την υπόλοιπη ζωή τους λόγω των λογοτεχνικών αμοιβών του Τολστόι.

Ο Λέων Τολστόι ήταν, είναι και θα θεωρείται ένας από τους μεγαλύτερους Ρώσους και παγκόσμιους συγγραφείς. Πραγματικά δημιούργησε θαυμάσια έργα , πάνω στο οποίο έχουν μεγαλώσει περισσότερες από μία γενιές νέων. Το «Πόλεμος και Ειρήνη» είναι ένα μυθιστόρημα που είναι οικείο σχεδόν σε κάθε άνθρωπο όχι μόνο στη χώρα μας, αλλά σε όλο τον κόσμο. Η επιστημονική κοινότητα εκτιμά ιδιαίτερα τον Τολστόι ως έναν άνθρωπο με εκπληκτικό χάρισμα στην περιγραφή ανθρώπινη φύσηκαι αναψυχής ιστορική εποχήμε όλη τη λεπτομέρεια και την ποικιλομορφία του.

Ο Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι είναι ένας σπουδαίος Ρώσος συγγραφέας που δημιούργησε περισσότερα από 279 λογοτεχνικά έργα. Στο άρθρο μας θα εξοικειωθείτε με τη λίστα με τα καλύτερα και πιο δημοφιλή βιβλία αυτού του συγγραφέα.

Μυθιστορήματα

Πόλεμος και Ειρήνη

Το «Πόλεμος και Ειρήνη» είναι ένα επικό τετράτομο μυθιστόρημα που γράφτηκε κατά τη διάρκεια των εχθροπραξιών του 1805-1812. Ο Τολστόι εμπνεύστηκε από τα γεγονότα που συνέβαιναν, γι' αυτό αποφάσισε να δημιουργήσει αυτό το αριστούργημα. Το βιβλίο διαδραματίζεται κατά τη διάρκεια του πολέμου με τον Ναπολέοντα (η Ρωσία ήταν σύμμαχος της Αυστρίας, η οποία επίσης συμμετείχε σε αυτή τη σύγκρουση). Κάθε τόμος λέει μια διαφορετική ιστορία. Ας δούμε το καθένα από αυτά με περισσότερες λεπτομέρειες.

Ο πρώτος τόμος μιλά για τη ζωή της ρωσικής κοινωνίας τον 19ο αιώνα, για το πώς ζούσαν οι άνθρωποι σε αυτούς δύσκολα χρόνια, και αγγίζει τις ιστορίες φτωχών και πλουσίων κοινωνικών στρωμάτων.

Ο δεύτερος τόμος του βιβλίου «Πόλεμος και Ειρήνη» περιγράφει λεπτομερώς την άφιξη του Mikhail Illarionovich Kutuzov στην Αυστρία στην πόλη Braunau, η οποία έγινε για να επιθεωρήσει και να αξιολογήσει τη δύναμη και τη δύναμη του ρωσικού στρατού.

Ο τρίτος τόμος θεωρείται ο πιο «ήρεμος και ειρηνικός», όπως είναι αφιερωμένος ιστορίες αγάπηςκύριοι χαρακτήρες, ιδιαίτερα ο γιος του νεαρού κόμη Πιερ Μπεζούχοφ.

Το τέταρτο μέρος του μυθιστορήματος ξεκινά με την εισβολή των στρατευμάτων του Ναπολέοντα Βοναπάρτη στο ρωσικό έδαφος.

Τα βιβλία του Τολστόι διαβάζονται σε όλο τον κόσμο

Άννα Καρένινα

"Anna Karenina" - ένα μυθιστόρημα για τη δυστυχισμένη νεαρή αγάπη παντρεμένη γυναίκαονόματι Άννα Καρένινα, η οποία ήταν παθιασμένα ερωτευμένη με τον γενναίο και θαρραλέο αξιωματικό Αλεξέι Βρόνσκι. Επίσης σε αυτό το έργομπορείτε να βρείτε πολλά ενδιαφέροντα ιστορικά γεγονόταγια τη ζωή της αστικής και αγροτικής κοινωνίας τον 19ο αιώνα. Ο συγγραφέας περιγράφει λεπτομερώς την Αγία Πετρούπολη εκείνη την εποχή, και αυτό συμβαίνει ταυτόχρονα με τα ερωτικά γεγονότα του μυθιστορήματος.

Οικογενειακή ευτυχία

Το «Family Happiness» είναι ένα μυθιστόρημα που δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά στο διάσημο τότε περιοδικό «Russian Messenger» το 1859. Το βιβλίο αφηγείται την ιστορία μιας νεαρής χωριάτισσας που την ερωτεύτηκε ο καλύτερος φίλοςο πρόσφατα αποθανών πατέρας του, ο 38χρονος Σεργκέι Μιχαήλοβιτς. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, ο άνδρας παντρεύτηκε μια νεαρή ομορφιά, επομένως τα πρώτα χρόνια της έγγαμης ζωής τους περιγράφονται παρακάτω, συμπεριλαμβανομένων των καβγάδων και των χωρισμών.

Ανάσταση

Η «Ανάσταση» είναι ένα έργο που γράφτηκε το 1899, το οποίο θεωρείται τελευταίο μυθιστόρημαΛεβ Νικολάεβιτς Τολστόι. Το βιβλίο αφηγείται την ιστορία μιας δικαστικής ακρόασης κατά την οποία εξετάζεται η υπόθεση της κλοπής χρημάτων και της δηλητηρίασης του εμπόρου Σμέλκοφ, ο οποίος δεν μπόρεσε να σωθεί, με αποτέλεσμα να πεθάνει. Η αστυνομία κατάφερε να εντοπίσει τρεις υπόπτους για το έγκλημα αυτό. Τι θα γίνει μετά; Ποιος θα κριθεί ένοχος; Μπορείτε να μάθετε για αυτό διαβάζοντας το βιβλίο.

ένα μορφωμένο άτομο θα πρέπει να γνωρίζει τουλάχιστον αρκετά από τα έργα του Τολστόι

Ιστορίες

Νύχτα γιορτής

Το «Yuletide Night» είναι μια ιστορία που γράφτηκε το 1853. Το βιβλίο είναι για ένα μικρό κορίτσι που θυμάται μια παλιά χριστουγεννιάτικη ιστορία που της είπε η γιαγιά της. Ένα βράδυ ένας άντρας πήγε να αναζητήσει φωτιά για να ζεστάνει τη γυναίκα του και το νεογέννητο παιδί του. Στη διαδρομή, συναντά βοσκούς που ζεσταίνονται δίπλα στη φωτιά. Οι βοσκοί επέτρεψαν στον άγνωστο να πάρει κάρβουνα από τη φωτιά τους. Έμειναν πολύ έκπληκτοι που δεν κάηκε όταν πήρε τις καυτές πέτρες στα χέρια του. Ποιος είναι αυτός ο μυστηριώδης ταξιδιώτης; Εάν σας ενδιαφέρει, τότε πρέπει να διαβάσετε αυτήν την ιστορία το συντομότερο δυνατό.

Σεβαστούπολη τον Αύγουστο του 1855

Το «Σεβαστούπολη τον Αύγουστο του 1855» είναι ένα βιβλίο που περιλαμβάνεται σε έναν κύκλο τριών έργων για την άμυνα της πόλης της Σεβαστούπολης, που έλαβε χώρα το 1855 κατά τη διάρκεια του Κριμαϊκού Πολέμου. Η ιστορία "Σεβαστούπολη τον Αύγουστο του 1855" περιγράφει τη μοίρα του νεαρού στρατιώτη Volodya, ο οποίος πήγε οικειοθελώς στο μέτωπο. Αυτό το έργο περιγράφει πολεμικές επιχειρήσεις, τις εμπειρίες του κύριου ήρωα, την προσωπική του ιδέα και την εντύπωση του πολέμου.

Χιονοθύελλα

Το "The Blizzard" είναι ένα διήγημα που γράφτηκε από τον Λέοντα Τολστόι το 1856. Το βιβλίο αφηγείται από τη σκοπιά του συγγραφέα και ξεκινά με μια ιστορία για το πώς πηδά σε ένα έλκηθρο σε έναν περαστικό αμαξά και ζητά να τον πάει σπίτι από τον σταθμό. Στο δρόμο ξεκινά μια ισχυρή χιονοθύελλα, όπως η πόλη του Novocherkassk δεν έχει δει εδώ και πολύ καιρό. πρόσφατα. Έγινε δύσκολο για το άλογο να περπατήσει, δεν μπορούσε να δει τίποτα λόγω της χιονοθύελλας, έτσι ο οδηγός αποφάσισε να γυρίσει πίσω. Κύριος χαρακτήραςπροσπάθησε να βοηθήσει τον αμαξά και αποφασίζει να βγει από το καρότσι για να βρει την πίστα από το έλκηθρο, αλλά δεν βγαίνει τίποτα. Πώς θα μπορέσουν να αντιμετωπίσουν αυτή την κατάσταση;

Υποβιβασμένος

Το "Demoted" είναι μια ιστορία που γράφτηκε το 1856, μέρος του Καυκάσου κύκλου έργων του Τολστόι. Η υπόθεση του βιβλίου διαδραματίζεται κατά τη διάρκεια του Καυκάσου Πολέμου το 1850. Η ιστορία ξεκινά με έναν νεαρό πρίγκιπα που υπηρετεί σε ένα τάγμα πυροβολικού Ρωσικός στρατός. Σε ένα μικρό δασικό ξέφωτο κοντά σε μια φωτιά, οι αξιωματικοί μαζεύονται για να συνομιλήσουν και να παίξουν ένα παιχνίδι που ήταν δημοφιλές εκείνη την εποχή - το gorodki. Ξαφνικά εμφανίζεται ένας παράξενος ξένος - ένα ανθρωπάκι με παλτό από δέρμα προβάτου από κουνέλι, που κάθεται με τους αξιωματικούς και αρχίζει να λέει την ιστορία του. Ποιος είναι αυτός παράξενος άνθρωπος? Αυτό θα το μάθετε μόνο από το βιβλίο.

Καυκάσιος κρατούμενος

Το "Prisoner of the Caucasus" είναι μια ιστορία που δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά στο περιοδικό "Zarya" το 1873. Αφηγείται την ιστορία του Ρώσου αξιωματικού Zhilin, ο οποίος, από μια ατυχή σύμπτωση, συνελήφθη από τους ορειβάτες κατά τη διάρκεια του Καυκάσου Πολέμου. Η μητέρα της Ζιλίνα του στέλνει ένα γράμμα ζητώντας από τον γιο του να έρθει να τη δει. Ο νεαρός αποφασίζει αμέσως να πάει να συναντήσει τη μητέρα του. Στην πορεία δέχεται επίθεση και αιχμαλωτίζεται.

Φιλίποκ

Το "Filipok" είναι μια ιστορία που γράφτηκε από τον Lev Nikolaevich το 1875. Η πλοκή περιγράφει τη ζωή ενός μικρού, περίεργου αγοριού που ονομάζεται Φίλιππος, αλλά η μητέρα του τον αποκαλεί στοργικά «Φιλιπόκ». Το αγόρι ενδιαφέρεται για όλα όσα του τραβούν το μάτι. Ο Φίλιππος ονειρεύεται να πάει σχολείο. Κάθε πρωί κοιτάζει με φθόνο τα μεγαλύτερα παιδιά που ετοιμάζονται για το σχολείο. Μια μέρα αποφασίζει να μπει κρυφά στην τάξη. Τι θα κάνει; Μπορείτε να το μάθετε διαβάζοντας το βιβλίο.

Καφετέρια Surat

Το "The Surat Coffee House" είναι μια ιστορία που δημιουργήθηκε το 1906. Αφηγείται την ιστορία ενός μικρού καφέ που βρίσκεται στην ινδική πόλη Surat. Οι ταξιδιώτες, οι ταξιδιώτες και οι υψηλόβαθμοι αξιωματούχοι αγαπούσαν να έρχονται σε αυτό το μέρος, επειδή παρασκευαζόταν εξαιρετικός καφές στο καφενείο Surat. Μια μέρα ήρθε εδώ ένας παράξενος άντρας, παρουσιάζοντας τον εαυτό του ως λόγιο-θεολόγο. Ποιο είναι το νόημα της εμφάνισής του; Αυτό μπορεί να μαθευτεί από την ιστορία.

Το όνειρο του νεαρού βασιλιά

«Το όνειρο ενός νεαρού τσάρου» είναι ένα έργο που γράφτηκε το 1958. Μιλάει για τη ζωή ενός νεαρού βασιλιά που είχε ανέβει πρόσφατα στο θρόνο. Για σχεδόν 5 εβδομάδες εργάστηκε ακούραστα, χωρίς ουσιαστικά ανάπαυση: υπέγραφε διατάγματα, παρακολουθούσε συνεδριάσεις, δεχόταν ξένους πρεσβευτές και καλεσμένους. Μια μέρα ονειρεύτηκε εκπληκτικό όνειρο. Τι μιλούσε; Μπορείτε να μάθετε για αυτό μόνο αφού διαβάσετε αυτό το βιβλίο.

Ιστορίες

Παιδική ηλικία

Το «Παιδική ηλικία» είναι ένα από τα βιβλία που περιλαμβάνονται στην τριλογία της αυτοβιογραφίας του Λέοντος Νικολάεβιτς Τολστόι, η οποία γράφτηκε το 1852. Η ιστορία αφηγείται πολλά γεγονότα και ιστορίες από τη ζωή του συγγραφέα, περιγράφοντας τις εμπειρίες, τις χαρές, τα παράπονα, την πρώτη του αγάπη, τα σκαμπανεβάσματα.

Κοζάκοι

Οι «Κοζάκοι» είναι μια ιστορία του Λεβ Νικολάεβιτς, που γράφτηκε το 1864. Λέει για τον Κοζάκο δόκιμο Ντμίτρι Αντρέεβιτς Όλενιν, ο οποίος πήγε από τη Μόσχα στον Καύκασο σε έναν νέο σταθμό υπηρεσίας. Ο Όλενιν εγκαταστάθηκε στο μικρό χωριό Novomlinskaya, που βρίσκεται στις όχθες του ποταμού Terek. Λίγο αργότερα, ο τύπος ερωτεύεται την κόρη των ιδιοκτητών του σπιτιού από την οποία νοικιάζει. Οι γονείς του κοριτσιού είναι εναντίον μιας τέτοιας ένωσης, επειδή έχουν ήδη στο μυαλό τους έναν γαμπρό για την κόρη τους. Ποιος είναι αυτός; Μπορείτε να μάθετε για αυτό μόνο από ένα βιβλίο.

Πρωί του γαιοκτήμονα

Το "The Landowner's Morning" είναι μια ιστορία που δημιουργήθηκε το 1856 και έχει αυτοβιογραφικό ύφος γραφής. Μιλάει για τον 19χρονο πρίγκιπα Nekhlyudov, ο οποίος έρχεται στο χωριό του για διακοπές. Μετά τη ζωή στην πρωτεύουσα νέοςΈμεινε πολύ έκπληκτος από την κακή ζωή των ντόπιων αγροτών και έτσι αποφάσισε να βοηθήσει τους άτυχους ανθρώπους. Ο τύπος αποφασίζει να αφήσει το πανεπιστήμιο, να επιστρέψει στην πατρίδα του και να ασχοληθεί με τη γεωργία.

Δύο ουσάροι

Το «Two Hussars» είναι μια ιστορία που δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά στο περιοδικό Sovremennik το 1857. Ο Λεβ Νικολάεβιτς αφιέρωσε αυτό το έργο στην αγαπημένη του αδερφή. Μιλάει για τον Hussar Fyodor Turbin (κόμης και διάσημος εκείνη την εποχή κοσμικός άνθρωπος), φτάνοντας σε μια μικρή επαρχιακή πόλη, στο ξενοδοχείο της οποίας συναντά τον κορνέ Ilyin, ο οποίος πρόσφατα έχασε ένα μεγάλο χρηματικό ποσό στα χαρτιά. Ο Τούρμπιν αποφασίζει να βοηθήσει τον άτυχο άνδρα και καταστρώνει ένα σχέδιο παιχνιδιού για να νικήσει τον απατεώνα. Θα τα καταφέρουν;

Ειδυλλιακό

Το «Idyll» είναι μια από τις τελευταίες ιστορίες του Λέοντος Τολστόι, που γράφτηκε το 1862. Σε αυτό το έργο, ο συγγραφέας περιγράφει τη ζωή της οικογένειάς του στο χωριό Yasnaya Polyana, που βρίσκεται στην επαρχία Τούλα. Το αγροτικό «ειδύλλιο» της οικογένειας Τολστόι περιγράφεται λεπτομερώς σε αυτό το βιβλίο.

Παιδική ηλικία

Το «Adolescence» είναι η δεύτερη ιστορία από την αυτοβιογραφική τριλογία του Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι, που δημιουργήθηκε το 1855. Το βιβλίο μιλάει για την εφηβική περίοδο της ζωής του αγοριού Κόλια, που βιώνει πολλές δυσκολίες: πρώτα συναισθήματα, προδοσία φίλων, σχολικές εξετάσεις και εισαγωγή στο σχολείο μαθητών.

Νεολαία

Το «Youth» είναι η τελευταία ιστορία της αυτοβιογραφικής τριλογίας, που γράφτηκε το 1857. Η ζωή περιγράφεται εδώ νεαρός τύποςΟ Νικολάι Ιρτένιεφ στα πανεπιστημιακά του χρόνια, για τους φίλους του, τις εμπειρίες και τις δυσκολίες τους που θα συναντήσουν περισσότερες από μία φορές.

Χατζή Μουράτ

Το «Hadji Murad» είναι μια ιστορία που δημοσιεύτηκε το 1890. Το βιβλίο μιλάει για τη ζωή του διάσημου γενναίου Αβάρου Χατζή Μουράτ, που πολέμησε Καυκάσιος πόλεμοςεναντίον του ρωσικού στρατού. Ο Χατζή Μουράτ πηγαίνει στο πλευρό του εχθρού, εγκαταλείπει τους συμπατριώτες του και τρέχει μακριά τους στα βουνά. Στη συνέχεια, προσπαθεί να βελτιώσει τις σχέσεις με τους Ρώσους στρατιώτες, αρχίζοντας να πολεμά μαζί τους.

Μαζί με αυτό διαβάστε επίσης

Τα παραπάνω έργα, γραμμένα από τον Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι, θεωρούνται ένα από τα καλύτερα και πιο διάσημα μεταξύ των αναγνωστών σε όλο τον κόσμο. Όμως, υπάρχουν βιβλία που δεν είναι λιγότερο δημοφιλή και ενδιαφέροντα. Αυτά περιλαμβάνουν:

  • "Polyushka"?
  • "Μητέρα";
  • "Notes of a Madman"?
  • "Κύριος και Εργάτης"?
  • «Μεταθανάτιες σημειώσεις του Γέροντα Φιόντορ Κούζμιτς»
  • "Πατέρας Σέργιος"?
  • "Η Ιστορία του χθες";
  • "Δύο άλογα"?
  • "Kholstomer";
  • "Τριφύλλι";
  • «Είναι ακριβό»
  • "Πλαστό κουπόνι"?
  • "Alyosha Pot";
  • "Για τι;"
  • "Η δύναμη της παιδικής ηλικίας";
  • "Πατέρας Βασίλης"
  • «Τρεις μέρες στο χωριό»
  • "Khodynka";
  • "Μολυσμένη οικογένεια"?
  • "Μηδενιστής";
  • "Οι καρποί του Διαφωτισμού"
  • "Grateful Soil"?
  • "The Aeronaut's Tale";
  • "Πήδημα";
  • «Η δύναμη του σκότους, ή το νύχι είναι κολλημένο, ολόκληρο το πουλί έχει χαθεί».
  • "Peter Khlebnik"
  • «Όλες οι ιδιότητες προέρχονται από αυτήν»
  • «Δραματική προσαρμογή του θρύλου του Ageya»
  • "Τραγούδι για τη μάχη στον ποταμό Chernaya στις 4 Αυγούστου 1855."

Σε αυτό το άρθρο μάθατε για τα καλύτερα και ενδιαφέροντα έργαΛεβ Νικολάεβιτς Τολστόι. Εδώ περιγράφηκαν τα πιο δημοφιλή μυθιστορήματα, νουβέλες και διηγήματα. Καθένα από τα οποία συνιστούμε να διαβάσετε.

Όπως ο Πούσκιν στην ποίηση, έτσι και ο Τολστόι στην πεζογραφία - τα πάντα μας! Και αυτό παρά το γεγονός ότι ο Λεβ Νικολάεβιτς έχει μόνο πέντε μεγάλου μήκους μυθιστορήματα, μόνο αρκετές δεκάδες ιστορίες και μία τριλογία - «Παιδική ηλικία. Εφηβική ηλικία. Νεολαία". Ιστορίες, παραμύθια, μύθοι, ποιήματα, μεταφράσεις, δραματικά έργα – λίγοι τα γνωρίζουν, που δεν αξίζουν καθόλου αυτά τα έργα. Ίσως, όταν τους θυμόμαστε πιο συχνά, πολλοί θα ανακάλυπταν έναν νέο Τολστόι.

Η πρωτοτυπία της πεζογραφίας του συγγραφέα, το λογοτεχνικό του ύφος

Αυτό που διακρίνει το έργο του Λέοντος Τολστόι είναι η αντανάκλαση σε αυτό της πρωτοτυπίας του ίδιου του συγγραφέα: η συνύπαρξη σε ένα ενιαίο σύνολο ενός «αυθόρμητου καλλιτέχνη» και ενός «λογικού στοχαστή». Αυτό ακριβώς προσπαθούν οι ερευνητές του έργου του συγγραφέα να αποσυνθέσουν σε άτομα εδώ και πολλά χρόνια. Τα έργα του Λ.Ν. Τολστόι είναι ένας θησαυρός για τις απολαύσεις τους. Η καλλιτεχνική και φιλοσοφική αρχή, η πλήρης εμβάπτιση σε αυτά τα δύο πολικά στυλ προκαλούν απόλαυση στον αναγνώστη όταν διαβάζει, μεταξύ συγγραφέων, κριτικών, δημόσια πρόσωπα- ακατανόητη δίψα για έρευνα, συλλογισμό και συζήτηση.

Κάποια από αυτά υποδηλώνουν την ύπαρξη του συγγραφέα με δύο μορφές, ριζικά αντίθετες και μαχόμενες μεταξύ τους. Ήδη στο πρώτο του έργο - "Παιδική ηλικία και Εφηβεία" - η φιλοσοφία των εικόνων στην καλύτερη έκφανσή της αποκαλύπτει στους αναγνώστες την εκπληκτικά όμορφη πεζογραφία τέτοιων λαμπρός συγγραφέαςόπως ο Λέων Τολστόι. Οι ιστορίες του συγγραφέα και όλα τα άλλα έργα του είναι δημιουργημένα με μοναδικό στυλ, που του χάρισε τη φήμη του μεγαλύτερου Ρώσου συγγραφέα.

Τα 5 κορυφαία έργα του Λέοντος Τολστόι

Η νεωτερικότητά μας απομακρύνεται από τον ορισμό του «Το καλύτερο κάτι» (στην περίπτωσή μας, « Τα καλύτερα βιβλίασυγγραφέας"), αντικαθιστώντας το με Top 10, Top 100. Ας προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε ένα Top 10 ευανάγνωστα έργαΛεβ Νικολάεβιτς.

Δύο μυθιστορήματα διεκδικούν επάξια την πρώτη θέση - "Άννα Καρένινα" και "Πόλεμος και Ειρήνη". Ο καθένας μας έχει τα δικά του επιχειρήματα υπέρ ενός από αυτούς, τον οποίο θα ανεβάζαμε στην πρώτη γραμμή. Το να τα φέρετε είναι περιττό και η διαμάχη μπορεί να παραταθεί. Στο Top Parade μας δίνουμε την πρώτη θέση στους δυο τους και περνάμε στη δεύτερη.

Το μυθιστόρημα «Κυριακή», η τριλογία «Παιδική ηλικία. Εφηβική ηλικία. Νεολαία», οι ιστορίες «Η σονάτα του Κρόιτσερ», «Σημειώσεις ενός τρελού», «Το πρωί ενός γαιοκτήμονα» - όλα αυτά διαβάζονται, αγαπούνται και εξακολουθούν να είναι περιζήτητα από κινηματογραφιστές και σκηνοθέτες θεάτρου σε όλο τον κόσμο. Αν είναι πιο λογικό να κατατάξουμε τις ιστορίες στην τρίτη θέση και να αφήσουμε το μυθιστόρημα και την τριλογία στη δεύτερη θέση, τότε η πρώτη τριάδα περιλαμβάνει ήδη επτά από τα καλύτερα έργα του Τολστόι. Για τις υπόλοιπες τρεις θέσεις στο Top 10 μας, συμπεριλαμβάνουμε επαρκώς τον κύκλο "Sevastopol Stories", την ιστορία "Hadji Murat" και δραματικό έργο«Η δύναμη του σκότους, ή το νύχι έχει κολλήσει, ολόκληρο το πουλί έχει χαθεί».

Φυσικά, το top ten μας στο οποίο αναφέραμε καλύτερα έργαΟ Λ.Ν. Τολστόι είναι απλώς προβληματισμοί για το θέμα, αλλά είναι πολύ πιθανό να συμπίπτει με τη γνώμη πολλών αναγνωστών.

"Πόλεμος και Ειρήνη" - για ποιον και τι

Σπάνια κάποιος αναγνώστης δεν έχει αναρωτηθεί σε τι πραγματεύεται το μυθιστόρημα; Για τον ηρωισμό του ρωσικού στρατού, για το στωικό θάρρος και τη γενναιότητα των στρατιωτών μας, για την τιμή και την αξιοπρέπεια των ευγενών ή για τις ανθρώπινες σχέσεις που δοκιμάζονται στο πλαίσιο δύσκολων γεγονότων για το κράτος;

Ένα λαμπρό έργο, όπου ο Λέων Τολστόι είναι ο αμίμητος συγγραφέας - «Πόλεμος και Ειρήνη»! Ο συγγραφέας φαίνεται να καλεί κάθε αναγνώστη να βρει την απάντηση στο ερώτημα: ποιος ενδιαφέρεται για τον πόλεμο - η παρουσίαση των κύριων μαχών περιέχει σχεδόν απολύτως αξιόπιστη ιστορική ακρίβεια, που θέλει να βυθιστεί σε μια υπέροχη περιγραφή των συναισθημάτων που βιώνουν οι ήρωες - σίγουρα θα βρουν αυτό που ψάχνουν στο μυθιστόρημα.

Σε ένα έργο μοναδικό στην κλίμακα, το ύφος και τη γλώσσα παρουσίασής του, όπως το μυθιστόρημα «Πόλεμος και Ειρήνη», κάθε γραμμή είναι εμποτισμένη με το κύριο πράγμα - την ευτυχία συνηθισμένη ζωή, και στη λύπη και στη χαρά. Σε αυτό, και οι δύο περνούν παράλληλα, βήμα-βήμα, χέρι-χέρι μέσα από όλες τις δοκιμασίες και τα εμπόδια. Το καλό, φυσικά, κερδίζει και το κακό πεθαίνει νικημένο.

Ο δημιουργός της Άννας Καρένινα την συμπάσχει;


Όπως και στο «Πόλεμος και Ειρήνη», στο «Άννα Καρένινα» υπάρχουν δύο πολικές αγάπες: η μεγαλειώδης, η αγνή, η αναμάρτητη και ο αντίποδός της - κατά βάση μοχθηρός, σχεδόν βρώμικος. Ο Τολστόι προκαλεί τον αναγνώστη με μια ερμηνεία της σχέσης μεταξύ της Άννας και του Βρόνσκι στο στόμα της «κοινωνίας», επιτρέποντάς του να αποφασίσει μόνος του τον βαθμό εξύψωσης ή την υποτέλεια των συναισθημάτων τους. Ο συγγραφέας προσπαθεί να μην χτίσει τσιμεντένια τείχη ανάμεσα σε αυτούς τους ορισμούς η μετάβαση από τη μια κατάσταση στην άλλη είναι ανεπαίσθητη: στη μια γραμμή συναντάμε μια πλήρη δικαίωση αυτής της αγάπης, από την άλλη - την καθολική καταδίκη της. Και σαν ασταθείς αλλά συχνές γέφυρες ανάμεσα σε αυτές τις γραμμές - το μαρτύριο των βασικών χαρακτήρων, οι αμφιβολίες τους και η τελική επιλογή, ό,τι κι αν γίνει.

Τι αξιολόγηση δίνει λοιπόν ο ίδιος ο συγγραφέας στον χαρακτήρα του; Τη δικαιώνει, τη συμπονεί, τη λυπάται, τη στηρίζει; Ο Τολστόι εδώ ενεργεί ως ασυμβίβαστος ηθικολόγος - σε όλα του τα έργα, η εγκληματική αγάπη είναι καταδικασμένη σε τραγικό τέλος. Ο συγγραφέας δημιούργησε την ηρωίδα του για να τη σκοτώσει αποδεδειγμένα ως οικοδόμημα για τους άλλους. Μια εικόνα που προκαλεί συμπάθεια δεν προκαλεί τόσο πόνο.

«Παιδική ηλικία» ως ένα από τα κύρια έργα του Τολστόι

Αυτή η ιστορία κατέχει εξέχουσα θέση στη δημιουργική κληρονομιά του συγγραφέα. Ίσως το πρώτο έργο στο οποίο ο Λέων Τολστόι δήλωσε ότι είναι σπουδαίος συγγραφέας ήταν το «Παιδική ηλικία». Όχι γιατί ο αναγνώστης εκτίθεται στα προβλήματα ενός μικρού ανθρώπου, απρόσιτου στην κατανόηση των μεγάλων, που βλέπει τον κόσμο στον οποίο ζει σαν ενήλικας, νιώθει το ξεσκέπαστο καλό και το κακό, την ειλικρίνεια και το ψέμα. Ο αναγνώστης, ακολουθώντας τη Νικολένκα, περνά από το σχολείο της ενηλικίωσής του, αναλύει τις πράξεις του και των άλλων ανθρώπων, μαθαίνει να αποδέχεται τον κόσμο όπως τον βλέπει.

Η ικανότητα του αγοριού να αισθάνεται έντονα την πονηριά, την πονηριά, τις ανησυχίες του για το γεγονός ότι βλέπει αυτές τις αντιαισθητικές ιδιότητες στον εαυτό του, αναγκάζουν τον αναγνώστη να ανατρέξει στην παιδική του ηλικία και να ξανασκεφτεί τις πράξεις του. Μπορεί κανείς να μάθει από τη Νικολένκα να αγαπά τους ανθρώπους, όχι μόνο αυτούς με τους οποίους ζει, αλλά και αυτούς που είναι φίλοι μαζί του ή έχουν εντυπωσιάσει με κάποιο τρόπο την παιδική του καρδιά. Και η ιστορία διδάσκει επίσης πώς να μην καταστρέψετε αυτή την αγάπη. Η ικανότητα ανάγνωσης ανάμεσα στις γραμμές θα δώσει πολλά σε όσους προσπαθήσουν να κατανοήσουν αυτό το έργο, όπως και η μικρή πρόζα που έγραψε ο Λέων Τολστόι - ιστορίες.

Θέματα των ιστοριών του Λεβ Νικολάεβιτς

Για την άγρια ​​ζωή και τα ανυπεράσπιστα ζώα, για τα έξυπνα παιδιά και τους σοφούς ενήλικες. Δεν έχει πολλές ιστορίες, υπάρχουν μόνο τέσσερις δωδεκάδες έργα σε αυτόν τον κατάλογο, τα περισσότερα από τα οποία, όπως ήδη αναφέρθηκε, σε έναν ευρύ κύκλοοι αναγνώστες είναι άγνωστοι. Λίγο πιο τυχεροί ήταν τέτοιοι τύποι σύντομης πεζογραφίας από την κληρονομιά του Τολστόι όπως «Μετά τη μπάλα», «Το άλμα», «Ψεύτικο κουπόνι», «Η δύναμη της παιδικής ηλικίας», «Συνομιλία με έναν περαστικό» και, φυσικά, το κύκλος «Ιστορίες της Σεβαστούπολης».

Μια αξιοσημείωτη ένταση στη συγγραφή ιστοριών παρατηρήθηκε από το 1905 έως το 1909 - τα τελευταία χρόνια της ζωής του Λεβ Νικολάεβιτς πέθανε, όπως είναι γνωστό, το 1910. Μια τεράστια περίοδος της ζωής του αφιερώθηκε σε άλλα είδη λογοτεχνίας στα οποία απλά δεν υπήρχε χώρος για ιστορίες. Ιστορίες για παιδιά, για τις οποίες αξίζει να μιλήσουμε ξεχωριστά, αφού ο κόσμος αυτών των έργων εκπλήσσει με το βάθος του, τη λεπτή μετάδοση των εντυπώσεων του παιδιού για τα προβλήματα της ζωής και εξηγεί τη διαμόρφωση της προσωπικότητάς του. Αυτό το θέμα αντανακλάται επίσης σε ένα τέτοιο είδος όπως οι μύθοι του Λέοντος Νικολάεβιτς Τολστόι.

Ιστορίες για παιδιά και για παιδιά

Η πεζογραφία για παιδιά και για τον εαυτό τους κατέχει εξέχουσα θέση στο έργο του συγγραφέα. Τριλογία «Παιδική ηλικία. Εφηβική ηλικία. Νεολαία» Ο Τολστόι δεν περιόρισε τις προσπάθειές του να κατανοήσει τους τρόπους με τους οποίους διαμορφώνεται η προσωπικότητα ενός ατόμου από τη γέννηση έως την είσοδό του στην ενηλικίωση. Οι ιστορίες "Three Bears", "How Uncle Semyon είπε για αυτό που του συνέβη στο δάσος" και "Cow", που περιλαμβάνονται στη συλλογή "New ABC", είναι εμποτισμένες με αγάπη για τα παιδιά και συμπόνια για τα μικρά τους προβλήματα. Τα έργα του Λ. Ν. Τολστόι είναι πλούσια σε σκέψεις για τα παιδιά.

Η ιστορία "Filippok" γεννήθηκε μετά από την προσεκτική παρατήρηση των παιδιών χωρικών από τον συγγραφέα και την έξυπνη επικοινωνία μαζί τους. Ο Λεβ Νικολάεβιτς έβρισκε πάντα χρόνο για τους αγρότες και άνοιξε ακόμη και σχολείο για τα παιδιά τους στο κτήμα του. Και μια από τις πρώτες ιστορίες που μπορεί να χαρακτηριστεί παιδική είναι ένα μικρό έργο για τη σκυλίτσα Bulka, την πονεμένη αφοσίωσή της στο μοναδικό κοντινό πλάσμα - τον ιδιοκτήτη της. Μέχρι το θάνατό του, ο Λέων Τολστόι θυμόταν τη δική του παιδική ηλικία και πώς ήθελε να βρει ένα «πράσινο ραβδί» που θα τον βοηθούσε να κάνει τους πάντες στη γη ευτυχισμένους.

Η θέση των μύθων και των παραμυθιών στα έργα του Τολστόι

Όπως θυμόμαστε την πεζογραφία του Ιβάν Αντρέεβιτς Κρίλοφ από την παιδική μας ηλικία και τα μαθήματα στη μητρική μας ομιλία, έτσι και οι ηθικολογικοί μύθοι του Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι, εμποτισμένοι με λεπτή ηθική.

  • «Ο Λύκος και ο Γέρος».
  • "Λιοντάρι και σκύλος"
  • «Ο γερανός και ο πελαργός».
  • «Το κεφάλι και η ουρά ενός φιδιού».
  • "Κουνάβι".
  • «Ο σκύλος και η σκιά του».
  • «Ο πίθηκος και το μπιζέλι».
  • «Ο σκίουρος και ο λύκος».
  • «Το λιοντάρι, ο γάιδαρος και η αλεπού».
  • «Το λιοντάρι και το ποντίκι».

Αυτό είναι μόνο ένα μικρό κλάσμα από τους διάσημους μύθους που συμπληρώνουν τα σπουδαία έργα του Λέοντος Τολστόι που αγαπάμε. Μέσα από τους μύθους, χλεύαζε αυτό που δύσκολα μπορούσε να εξηγήσει στους ανθρώπους και αυτό που ήταν απαράδεκτο γι 'αυτόν: εξαπάτηση και πονηριά, θυμός και μίσος, κακία και προδοσία. Τα αντίθετα γνωρίσματα φάνηκαν στην πεζογραφία του ως μερικές φορές απροστάτευτα, ανοιχτά στην επίθεση, και αυτό τους έκανε ακόμα πιο αγαπητούς. Ο Τολστόι φαινόταν να πιστεύει ότι στα έργα για παιδιά, και έγραφε τους μύθους του περισσότερο για αυτά, δεν υπάρχει χώρος για να δικαιολογηθούν βασικές ενέργειες, είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε με έναν προσιτό και απλό τρόπο τι είναι το «καλό» και τι είναι το «κακό». . Πάντα πίστευα επίσης ότι τα παιδιά είναι αρκετά έξυπνα και κατανοούν τις λεπτές ηθικές πολύ πιο κοντά στην αλήθεια από τους ενήλικες.

Η αντιπαράθεση μεταξύ αγάπης και καθήκοντος είναι ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα των χαρακτήρων των χαρακτήρων του Τολστόι

Η ιδιοφυΐα που δημιούργησε ο Λέων Τολστόι κατά τη διάρκεια της ζωής του - «Πόλεμος και Ειρήνη», «Άννα Καρένινα», οι ιστορίες, οι μύθοι, τα παραμύθια και οι ιστορίες του, αντανακλούσαν κυρίως τη δική του ηθική. Μετέφερε τα θρησκευτικά του δόγματα, την ψυχική του αναταραχή και αμφιβολίες, τις πεποιθήσεις του σε χαρτί και τους προίκισε με τους χαρακτήρες που συμπάσχει. Σε μερικά από τα έργα του έλειπε ακόμη και το ελαφρύ χιούμορ και κάθε φράση σε αυτά ήταν αυστηρά επαληθευμένη και προσεκτικά μελετημένη. Συχνά ξαναέγραφε όσα είχαν ήδη δημοσιευτεί σε περιοδικά, δημιουργώντας αυτό που πίστευε ότι ήταν ο ιδανικός χαρακτήρας.

Η εικόνα του Konstantin Levin στην «Anna Karenina» εμφανίζεται μπροστά μας ως μια φωτεινή προσωπικότητα, με την οδυνηρή αγάπη του για την Kitty και μια αίσθηση καθήκοντος απέναντι στις πεποιθήσεις του. Αμίμητοι και μεγαλοπρεπείς είναι ο Πιερ Μπεζούχοφ από τον Πόλεμο και την Ειρήνη, ο Νικολάι Ροστόφ, που ανέλαβε τα χρέη του πατέρα του και δεν πήρε δεκάρα από την προίκα της συζύγου του, πριγκίπισσας Μπολκόνσκαγια, για να τα ξεπληρώσει. Πολλοί από τους χαρακτήρες του περνούν από το μαρτύριο των επιθυμιών και των πραγματικών πράξεων. Ο συγγραφέας τα βάζει σε ψυχολογικά τεστ και τα κάνει ακόμα πιο δυνατά και άξια σεβασμού. Αυτός ήταν ο κόσμος του ίδιου του συγγραφέα και μας άφησε ο Λ. Ν. Τολστόι. Εργοστάσιο ιστορίες για παιδιά, παραμύθια, μύθοι, για μεγάλους - μυθιστορήματα, ιστορίες, δράμα. Μας τον κάνουν τόσο κοντά και αγαπητό.

Λιοντάρι και σκύλος

Στο Λονδίνο έδειχναν άγρια ​​ζώα και για προβολή έπαιρναν χρήματα ή σκύλους και γάτες για να ταΐσουν τα άγρια ​​ζώα.

Ένας άντρας ήθελε να δει τα ζώα: άρπαξε ένα σκυλάκι στο δρόμο και το έφερε στο θηριοτροφείο. Τον άφησαν να δει, αλλά πήραν το σκυλάκι και το πέταξαν σε ένα κλουβί με ένα λιοντάρι για να το φάνε.

Το μικρό σκυλάκι έσφιξε την ουρά του και πιέστηκε στη γωνία του κλουβιού. Το λιοντάρι ήρθε κοντά της και τη μύρισε.

Το σκυλάκι ξάπλωσε ανάσκελα, σήκωσε τα πόδια του και άρχισε να κουνάει την ουρά του.

Το λιοντάρι το άγγιξε με το πόδι του και το γύρισε.

Ο σκύλος πήδηξε όρθιος και στάθηκε στα πίσω πόδια του μπροστά στο λιοντάρι.

Το λιοντάρι κοίταξε το σκυλί, γύρισε το κεφάλι του από άκρη σε άκρη και δεν το άγγιξε.

Όταν ο ιδιοκτήτης πέταξε κρέας στο λιοντάρι, το λιοντάρι έσκισε ένα κομμάτι και το άφησε για τον σκύλο.

Το βράδυ, όταν το λιοντάρι πήγε για ύπνο, η σκυλίτσα ξάπλωσε δίπλα του και έβαλε το κεφάλι της στο πόδι του.

Από τότε, ο σκύλος ζούσε στο ίδιο κλουβί με το λιοντάρι, το λιοντάρι δεν την άγγιζε, έτρωγε φαγητό, κοιμόταν μαζί της και μερικές φορές έπαιζε μαζί της.

Μια μέρα ο κύριος ήρθε στο θηριοτροφείο και αναγνώρισε τον σκύλο του. είπε ότι ο σκύλος ήταν δικός του και ζήτησε από τον ιδιοκτήτη του θηριοτροφείου να του το δώσει. Ο ιδιοκτήτης ήθελε να το δώσει πίσω, αλλά μόλις άρχισαν να φωνάζουν το σκυλί να το βγάλει από το κλουβί, το λιοντάρι τρίχες και γρύλισε.

Έτσι το λιοντάρι και ο σκύλος έζησαν έναν ολόκληρο χρόνο στο ίδιο κλουβί.

Ένα χρόνο αργότερα ο σκύλος αρρώστησε και πέθανε. Το λιοντάρι σταμάτησε να τρώει, αλλά συνέχισε να μυρίζει, να γλύφει το σκυλί και να το αγγίζει με το πόδι του.

Όταν κατάλαβε ότι ήταν νεκρή, πήδηξε ξαφνικά, με τρίχες, άρχισε να χτυπά την ουρά του στα πλάγια, όρμησε στον τοίχο του κλουβιού και άρχισε να ροκανίζει τα μπουλόνια και το πάτωμα.

Όλη τη μέρα πάλευε, τσακιζόταν στο κλουβί και βρυχήθηκε, μετά ξάπλωσε δίπλα στο νεκρό σκυλί και σώπασε. Ο ιδιοκτήτης ήθελε να πάρει το νεκρό σκυλί, αλλά το λιοντάρι δεν άφησε κανέναν να το πλησιάσει.

Ο ιδιοκτήτης σκέφτηκε ότι το λιοντάρι θα ξεχνούσε τη θλίψη του αν του έδιναν άλλο σκυλί και θα άφηνε ένα ζωντανό σκυλί στο κλουβί του. αλλά το λιοντάρι το έσκισε αμέσως. Μετά αγκάλιασε το νεκρό σκυλί με τα πόδια του και έμεινε εκεί για πέντε μέρες.

Την έκτη μέρα το λιοντάρι πέθανε.

Γατούλα

Υπήρχαν αδελφός και αδελφή - η Βάσια και η Κάτια. και είχαν μια γάτα. Την άνοιξη η γάτα εξαφανίστηκε. Τα παιδιά την έψαξαν παντού, αλλά δεν την βρήκαν.

Μια μέρα έπαιζαν κοντά στον αχυρώνα και άκουσαν κάποιον να νιαουρίζει με λεπτές φωνές από πάνω. Η Βάσια ανέβηκε τη σκάλα κάτω από τη στέγη του αχυρώνα. Και η Κάτια στάθηκε και συνέχισε να ρωτάει:

- Το βρήκες; Το βρήκες;

Αλλά η Βάσια δεν της απάντησε. Τελικά η Βάσια της φώναξε:

- Το βρήκα! Η γάτα μας... και έχει γατάκια. τόσο υπέροχο? έλα εδώ γρήγορα.

Η Κάτια έτρεξε σπίτι, έβγαλε γάλα και το έφερε στη γάτα.

Ήταν πέντε γατάκια. Όταν μεγάλωσαν λίγο και άρχισαν να σέρνονται κάτω από τη γωνία όπου είχαν εκκολαφθεί, τα παιδιά διάλεξαν ένα γατάκι, γκρι με λευκά πόδια, και το έφεραν στο σπίτι. Η μητέρα έδωσε όλα τα άλλα γατάκια, αλλά αυτό το άφησε στα παιδιά. Τα παιδιά τον τάισαν, έπαιξαν μαζί του και τον πήγαν στο κρεβάτι.

Μια μέρα τα παιδιά πήγαν να παίξουν στο δρόμο και πήραν μαζί τους ένα γατάκι.

Ο άνεμος κινούσε το άχυρο κατά μήκος του δρόμου, και το γατάκι έπαιζε με το άχυρο και τα παιδιά τον χάρηκαν. Μετά βρήκαν οξαλίδα κοντά στο δρόμο, πήγαν να τη μαζέψουν και ξέχασαν το γατάκι.

Ξαφνικά άκουσαν κάποιον να φωνάζει δυνατά: «Πίσω, πίσω!» - και είδαν ότι ο κυνηγός καλπάζει, και μπροστά του δύο σκυλιά είδαν ένα γατάκι και ήθελαν να το αρπάξουν. Και το γατάκι, ηλίθιο, αντί να τρέξει, κάθισε στο έδαφος, έσκυψε την πλάτη του και κοίταξε τα σκυλιά.

Η Κάτια φοβήθηκε τα σκυλιά, ούρλιαξε και έφυγε από κοντά τους. Και ο Βάσια, όσο καλύτερα μπορούσε, έτρεξε προς το γατάκι και την ίδια στιγμή που τα σκυλιά έτρεξαν κοντά του.

Τα σκυλιά ήθελαν να αρπάξουν το γατάκι, αλλά ο Βάσια έπεσε με το στομάχι του πάνω στο γατάκι και το εμπόδισε από τα σκυλιά.

Ο κυνηγός πήδηξε και έδιωξε τα σκυλιά μακριά και ο Βάσια έφερε το γατάκι στο σπίτι και δεν το πήρε ποτέ ξανά μαζί του στο χωράφι.

Λαγοί

Οι δασικοί λαγοί τρέφονται με φλοιό δέντρων τη νύχτα, οι λαγοί του χωραφιού τρέφονται με χειμερινές καλλιέργειες και γρασίδι και οι λαγοί με φασόλια τρέφονται με σπόρους στα αλώνια. Κατά τη διάρκεια της νύχτας, οι λαγοί κάνουν ένα βαθύ, ορατό μονοπάτι στο χιόνι. Οι λαγοί κυνηγούνται από ανθρώπους, σκύλους, λύκους, αλεπούδες, κοράκια και αετούς. Αν ο λαγός είχε περπατήσει απλά και ίσια, τότε το πρωί θα τον είχαν βρει δίπλα στο μονοπάτι και θα τον είχαν πιάσει. αλλά ο λαγός είναι δειλός, και η δειλία τον σώζει.

Ο λαγός περπατά μέσα σε χωράφια και δάση τη νύχτα χωρίς φόβο και κάνει ευθείες διαδρομές. αλλά μόλις έρθει το πρωί, οι εχθροί του ξυπνούν: ο λαγός αρχίζει να ακούει το γάβγισμα των σκύλων, το τρίξιμο των ελκήθρων, τις φωνές των ανθρώπων, το τρίξιμο ενός λύκου στο δάσος και αρχίζει να ορμάει από άκρη σε άκρη. φόβος. Θα καλπάσει προς τα εμπρός, θα φοβηθεί από κάτι και θα τρέξει πίσω στα ίχνη του. Αν ακούσει κάτι άλλο, θα πηδήξει στο πλάι με όλη του τη δύναμη και θα καλπάσει μακριά από το προηγούμενο ίχνος. Και πάλι κάτι χτυπά - πάλι ο λαγός γυρίζει πίσω και πάλι πηδά στο πλάι. Όταν γίνει φως, θα ξαπλώσει.

Το επόμενο πρωί, οι κυνηγοί αρχίζουν να αποσυναρμολογούν το ίχνος του λαγού, μπερδεύονται από διπλές διαδρομές και μακρινά άλματα και εκπλήσσονται με την πονηριά του λαγού. Αλλά ο λαγός δεν σκέφτηκε καν να είναι πονηρός. Απλώς φοβάται τα πάντα.

Μπούλκα

Είχα πρόσωπο. Το όνομά της ήταν Μπούλκα. Ήταν όλη μαύρη, μόνο οι άκρες των μπροστινών ποδιών της ήταν λευκές.

Σε όλα τα πρόσωπα, η κάτω γνάθος είναι μεγαλύτερη από την πάνω και τα πάνω δόντια εκτείνονται πέρα ​​από τα κάτω. αλλά η κάτω γνάθος της Bulka προεξείχε τόσο πολύ προς τα εμπρός που μπορούσε να τοποθετηθεί ένα δάχτυλο ανάμεσα στα κάτω και τα πάνω δόντια. Το πρόσωπο της Bulka είναι φαρδύ. τα μάτια είναι μεγάλα, μαύρα και γυαλιστερά. και τα λευκά δόντια και οι κυνόδοντες πάντα κολλούσαν έξω. Έμοιαζε με μαυρομάτορα. Ο Μπούλκα ήταν ήσυχος και δεν δάγκωνε, αλλά ήταν πολύ δυνατός και επίμονος. Όταν κολλούσε σε κάτι, έσφιγγε τα δόντια του και κρεμόταν σαν κουρέλι και, σαν τσιμπούρι, δεν μπορούσε να τον ξεσκίσουν.

Μια φορά τον άφησαν να επιτεθεί σε μια αρκούδα, κι εκείνος άρπαξε το αυτί της αρκούδας και κρέμασε σαν βδέλλα. Η αρκούδα τον χτύπησε με τα πόδια του, τον πίεσε στον εαυτό του, τον πέταξε από άκρη σε άκρη, αλλά δεν μπορούσε να τον ξεσκίσει και έπεσε στο κεφάλι του για να συντρίψει τον Bulka. αλλά ο Μπούλκα το κράτησε μέχρι που του έριξαν κρύο νερό.

Τον πήρα κουτάβι και τον μεγάλωσα μόνος μου. Όταν πήγα να υπηρετήσω στον Καύκασο, δεν ήθελα να τον πάρω και τον άφησα ήσυχα και διέταξα να τον κλείσουν. Στον πρώτο σταθμό, ετοιμαζόμουν να επιβιβαστώ σε άλλο σταθμό μετεπιβίβασης, όταν ξαφνικά είδα κάτι μαύρο και γυαλιστερό να κυλάει κατά μήκος του δρόμου. Ήταν ο Μπούλκα στο χάλκινο γιακά του. Πέταξε ολοταχώς προς το σταθμό. Όρμησε προς το μέρος μου, μου έγλειψε το χέρι και απλώθηκε στις σκιές κάτω από το κάρο. Η γλώσσα του έβγαλε όλη την παλάμη του χεριού του. Στη συνέχεια το τράβηξε πίσω, καταπίνοντας σάλια και μετά το κόλλησε ξανά σε ολόκληρη την παλάμη. Βιαζόταν, δεν πρόλαβε να αναπνεύσει, τα πλευρά του χοροπηδούσαν. Γύρισε από άκρη σε άκρη και χτύπησε την ουρά του στο έδαφος.

Αργότερα έμαθα ότι μετά από μένα έσπασε το πλαίσιο και πήδηξε από το παράθυρο και, αμέσως μετά από μένα, κάλπασε κατά μήκος του δρόμου και οδήγησε έτσι για είκοσι μίλια στη ζέστη.

Πώς διδάσκουν οι λύκοι τα παιδιά τους

Περπατούσα στο δρόμο και άκουσα μια κραυγή πίσω μου. φώναξε ο βοσκός. Έτρεξε στο γήπεδο και έδειξε κάποιον.

Κοίταξα και είδα δύο λύκους να τρέχουν στο χωράφι: ο ένας ωριμασμένος, ο άλλος νέος. Ο νεαρός κουβαλούσε στην πλάτη του ένα σφαγμένο αρνί και του κρατούσε το πόδι με τα δόντια του. Ο έμπειρος λύκος έτρεξε πίσω.

Όταν είδα τους λύκους, έτρεξα πίσω τους μαζί με τον βοσκό και αρχίσαμε να ουρλιάζουμε. Άντρες με σκυλιά ήρθαν τρέχοντας στο κλάμα μας.

Αμέσως μόλις γέρος λύκοςΌταν είδε τα σκυλιά και τους ανθρώπους, έτρεξε στον νεαρό, του άρπαξε το αρνί, του το πέταξε στην πλάτη και οι δύο λύκοι έτρεξαν πιο γρήγορα και χάθηκαν από τα μάτια.

Τότε το αγόρι άρχισε να διηγείται πώς συνέβη: ένας μεγάλος λύκος πήδηξε από τη χαράδρα, άρπαξε το αρνί, το σκότωσε και το παρέσυρε.

Ένα λύκο έτρεξε έξω και όρμησε στο αρνί. Ο γέρος έδωσε το αρνί στο νεαρό λύκο να το κουβαλήσει κι εκείνος έτρεξε ανάλαφρα δίπλα του.

Μόνο όταν ήρθε το πρόβλημα, ο γέρος άφησε τις σπουδές του και πήρε ο ίδιος το αρνί.


4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Κονάκι και κανάτα

Η Γκάλκα ήθελε να πιει. Υπήρχε μια κανάτα με νερό στην αυλή και η κανάτα είχε μόνο νερό στο κάτω μέρος.
Το Jackdaw ήταν απρόσιτο.
Άρχισε να πετάει βότσαλα στην κανάτα και πρόσθεσε τόσα πολλά που το νερό έγινε υψηλότερο και μπορούσε να πιει.

Αρουραίοι και αυγό

Δύο αρουραίοι βρήκαν ένα αυγό. Ήθελαν να το μοιραστούν και να το φάνε. αλλά βλέπουν ένα κοράκι να πετά και θέλει να πάρει ένα αυγό.
Οι αρουραίοι άρχισαν να σκέφτονται πώς να κλέψουν ένα αυγό από ένα κοράκι. Μεταφέρω; - μην αρπάζετε? ρολό; - μπορεί να σπάσει.
Και οι αρουραίοι αποφάσισαν αυτό: ο ένας ξάπλωσε ανάσκελα, άρπαξε το αυγό με τα πόδια του και ο άλλος το κουβάλησε από την ουρά και, σαν σε έλκηθρο, τράβηξε το αυγό κάτω από το πάτωμα.

Εντομο

Ο Bug μετέφερε ένα κόκαλο στη γέφυρα. Κοίτα, η σκιά της είναι στο νερό.
Συνειδητοποίησε το Bug ότι δεν υπήρχε μια σκιά στο νερό, αλλά ένα Bug και ένα κόκκαλο.
Άφησε το κόκαλό της να πάει και το πήρε. Δεν το πήρε αυτό, αλλά το δικό της βυθίστηκε στον πάτο.

Λύκος και κατσίκα

Ο λύκος βλέπει ότι μια κατσίκα βόσκει σε ένα πέτρινο βουνό και δεν μπορεί να το πλησιάσει. Της λέει: «Πρέπει να κατέβεις: εδώ το μέρος είναι πιο επίπεδο και το γρασίδι είναι πολύ πιο γλυκό για να ταΐσεις».
Και η Κατσίκα λέει: «Δεν είναι ο λόγος που εσύ, λύκε, με φωνάζεις κάτω: δεν ανησυχείς για τη δική μου, αλλά για τη δική σου τροφή».

Μαϊμού και μπιζέλι

(Μύθος)
Η μαϊμού κουβαλούσε δύο γεμάτες χούφτες αρακά. Ένα μπιζέλι έσκασε έξω. Ο πίθηκος ήθελε να το μαζέψει και χύθηκε είκοσι μπιζέλια.
Έτρεξε να το σηκώσει και χύθηκε τα πάντα. Τότε θύμωσε, σκόρπισε όλα τα μπιζέλια και έφυγε τρέχοντας.

Ποντίκι, γάτα και κόκορας

Το ποντίκι βγήκε βόλτα. Περπάτησε στην αυλή και γύρισε στη μητέρα της.
«Λοιπόν, μητέρα, είδα δύο ζώα. Το ένα είναι τρομακτικό και το άλλο είναι ευγενικό».
Η μητέρα είπε: «Πες μου, τι είδους ζώα είναι αυτά;»
Το ποντίκι είπε: «Υπάρχει ένα τρομακτικό, περπατάει στην αυλή έτσι: τα πόδια του είναι μαύρα, η κορυφή του είναι κόκκινη, τα μάτια του είναι διογκωμένα και η μύτη του είναι γαντζωμένη. Όταν πέρασα μπροστά, άνοιξε το στόμα του, σήκωσε το πόδι του και άρχισε να ουρλιάζει τόσο δυνατά που δεν ήξερα πού να πάω από φόβο!»
«Είναι ένας κόκορας», είπε το γέρο ποντίκι. «Δεν κάνει κακό σε κανέναν, μην τον φοβάστε». Λοιπόν, τι γίνεται με το άλλο ζώο;
— Ο άλλος ήταν ξαπλωμένος στον ήλιο και ζεσταινόταν. Ο λαιμός του είναι λευκός, τα πόδια του γκρίζα, λεία, γλείφει το λευκό του στήθος και κουνάει ελαφρά την ουρά του κοιτώντας με.
Το γέρο ποντίκι είπε: «Είσαι ανόητος, είσαι ανόητος. Τελικά, είναι η ίδια η γάτα».

Λιοντάρι και ποντίκι

(Μύθος)

Το λιοντάρι κοιμόταν. Το ποντίκι πέρασε πάνω από το σώμα του. Ξύπνησε και την έπιασε. Το ποντίκι άρχισε να του ζητάει να την αφήσει να μπει. είπε: «Αν με αφήσεις να μπω, θα σου κάνω καλό». Το λιοντάρι γέλασε που το ποντίκι του υποσχέθηκε να του κάνει καλό και το άφησε να φύγει.

Τότε οι κυνηγοί έπιασαν το λιοντάρι και το έδεσαν με ένα σχοινί σε ένα δέντρο. Το ποντίκι άκουσε το βρυχηθμό του λιονταριού, ήρθε τρέχοντας, ροκάνισε το σκοινί και είπε: «Θυμήσου, γελούσες, δεν πίστευες ότι θα μπορούσα να σου κάνω κάτι καλό, αλλά τώρα βλέπεις, το καλό έρχεται από ένα ποντίκι».

Varya και Chizh

Η Βάρυα είχε μια σικινιά. Ο σίσκιν ζούσε σε ένα κλουβί και δεν τραγούδησε ποτέ.
Η Βάρυα ήρθε στο σιρίτι. - «Ήρθε η ώρα να τραγουδήσεις, μικρούλα.
- «Αφήστε με ελεύθερο, στην ελευθερία θα τραγουδώ όλη μέρα».

Γέρος και μηλιές

Ο γέρος φύτευε μηλιές. Του είπαν: «Γιατί χρειάζεσαι τις μηλιές; Θα χρειαστεί πολύς χρόνος για να περιμένεις τα φρούτα από αυτές τις μηλιές και δεν θα φας κανένα μήλο από αυτές». Ο γέρος είπε: «Δεν θα φάω, οι άλλοι θα φάνε, θα με ευχαριστήσουν».

Γέρος παππούς και εγγονός

(Μύθος)
Ο παππούς έγινε πολύ μεγάλος. Τα πόδια του δεν περπατούσαν, τα μάτια του δεν έβλεπαν, τα αυτιά του δεν άκουγαν, δεν είχε δόντια. Και όταν έτρωγε, κυλούσε προς τα πίσω από το στόμα του. Ο γιος και η νύφη του σταμάτησαν να τον κάθονται στο τραπέζι και τον άφησαν να δειπνήσει στη σόμπα. Του έφεραν μεσημεριανό σε ένα φλιτζάνι. Ήθελε να το μετακινήσει, αλλά το άφησε κάτω και το έσπασε. Η νύφη άρχισε να μαλώνει τον γέρο που χάλασε τα πάντα στο σπίτι και έσπασε φλιτζάνια και είπε ότι τώρα θα του έδινε δείπνο σε μια λεκάνη. Ο γέρος απλώς αναστέναξε και δεν είπε τίποτα. Μια μέρα ένας σύζυγος κάθονται στο σπίτι και βλέπουν - ο μικρός τους γιος παίζει στο πάτωμα με σανίδες - δουλεύει πάνω σε κάτι. Ο πατέρας ρώτησε: «Τι το κάνεις αυτό, Μίσα;» Και ο Μίσα είπε: «Είμαι εγώ, πατέρα, που φτιάχνω τη μπανιέρα. Όταν εσύ και η μητέρα σου είσαι πολύ μεγάλος για να σε ταΐσεις από αυτή τη μπανιέρα».

Ο σύζυγος και η γυναίκα κοιτάχτηκαν και άρχισαν να κλαίνε. Ένιωθαν ντροπή που προσέβαλαν τόσο πολύ τον γέρο. και από τότε άρχισαν να τον κάθονται στο τραπέζι και να τον προσέχουν.