Μουσική - νόημα μέσα Καθημερινή ζωήπρόσωπο.
Η μουσική φέρνει κοντά τους ανθρώπους και τους ανεβάζει συναισθηματικά. Η μουσική χρησιμοποιήθηκε για κοινωνική αλλαγή και προπαγάνδα. Αυτή είναι μια γέφυρα που μπορεί να επιτρέψει στους ανθρώπους διαφορετικές κουλτούρες, θρησκείες, πεποιθήσεις και φυλές για την επίτευξη διεθνούς κατανόησης. Η μουσική επιτρέπει σε ένα άτομο να εκφραστεί με τρόπο που δεν είναι ικανά άλλα πλάσματα στη γη. Χωρίς μουσική, η ανθρώπινη ζωή θα ήταν βαρετή, γκρίζα και άχρωμη.
Όταν ένα άτομο έμαθε για πρώτη φορά να παίζει μουσικά όργανα, να συνθέτει και να τραγουδά, άρχισε το δικό του μεγάλων αποστάσεωναπό το σκοτάδι στο φως. Μέσω της χρήσης της μουσικής, ο άνθρωπος άρχισε να εκφράζει τις σκέψεις του μυαλού του και τους πόνους της συνείδησής του. Μοιράστηκε την αγάπη, το μίσος και τις επιθυμίες που γέμισαν την καρδιά του με όλο τον κόσμο, ακόμη και με τον ουρανό. Οι άνθρωποι λάτρευαν τους θεούς και τους ευχαριστούσαν για την πλούσια σοδειά με μουσική και τραγούδι. Τραγουδούσαν και χόρευαν για αυτούς όταν δεν έβρεχε για να βοηθήσουν τον τρύγο να έρθει. Οι άνθρωποι τραγουδούσαν και χόρευαν όταν ήταν λυπημένοι και όταν ήταν χαρούμενοι, όταν γιόρταζαν ή θρηνούσαν, για ειρήνη ή για πόλεμο.
Η μουσική ήταν μέρος της ζωής των ανθρώπων από την αρχή της ανθρώπινης ιστορίας Η μουσική έχει χρησιμοποιηθεί σε πολλούς πολιτισμούς, αρχαίους και παλαιότερους. μεταγενέστερες περιόδουςιστορίες. Οι παραδόσεις των ανθρώπων που είναι αγαπητές στην καρδιά τους συχνά περιλαμβάνουν τη χρήση της μουσικής με τη μία ή την άλλη μορφή. Οι τελετές μετάβασης και οι γάμοι περιλαμβάνουν συνήθως τη μουσική ως μέρος των πολιτιστικών και θρησκευτικών παραδόσεων.
Η μουσική εξυπηρετεί τους ανθρώπους με πολλούς τρόπους. Είναι θεραπευτικό, ανακουφιστικό και ηρεμιστικό. Το άγχος που αντιμετωπίζουμε στην καθημερινότητά μας ανακουφίζεται από τους ανθρώπους που ζουν σε έναν συχνά απάνθρωπο κόσμο ακούγοντας μουσική. Η μουσική ηρεμεί, τονώνει, τονώνει τα νεκρά πνεύματα και μας συνδέει πνευματικά. Συνδεόμαστε με τον κόσμο, τον Θεό και την οικογένεια μέσω της χρήσης της μουσικής. Οι μάχες και οι πόλεμοι σταμάτησαν με τη βοήθεια της μουσικής. Χρησιμοποιούμε τη μουσική για να εκφράσουμε τις φιλοδοξίες και τις επιθυμίες της καρδιάς μας ως ανθρώπων και το θυμό μας για τις αδικίες που είναι τόσο κοινές σε πολλές κοινωνίες. Κοινότητες, θρησκείες και ιδεολογίες συνδέονται μεταξύ τους μέσω της μουσικής. Είναι το μόνο μέσο επικοινωνίας με άλλους ανθρώπους, αφού η μουσική είναι κατανοητή από όλους και δεν γνωρίζει γλωσσικά ή πολιτισμικά εμπόδια. Η μουσική είναι μια γλώσσα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί από ανθρώπους διαφορετικών φυλών, εθνικοτήτων, πολιτισμών, θρησκειών, χωρίς φόβο να παρεξηγηθούν.
Η μουσική ήταν πάντα και θα είναι πάντα συνυφασμένη με τις παραδόσεις, τις πεποιθήσεις και τον πολιτισμό της ανθρωπότητας. Η ανθρωπότητα έχει χρησιμοποιήσει τη μουσική ως μορφή τέχνης και ως μέσο δημιουργικής έκφρασης. Το έκαναν κατάχρηση ως εργαλείο για τη διάδοση τοξικών ιδεολογιών και πεποιθήσεων και επηρέασαν αρνητικά ηθική συνείδησηανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Η μουσική έχει χρησιμοποιηθεί πρωτίστως για το καλό της ανθρωπότητας. Οι καλοί σκοποί, όπως το να έρθουν οι άνθρωποι μαζί, η φιλία και οι γιορτές είναι μακράν τα πιο ευρέως χρησιμοποιούμενα θέματα για τη μουσική στην ανθρώπινη ζωή.
Εκατομμύρια ήχοι προσελκύουν την προσοχή μας: χιλιάδες είναι ευχάριστοι, φέρνουν ευχαρίστηση, κάποιοι εκνευρίζουν, εξοργίζουν και προκαλούν μελαγχολία. Το ανθρώπινο αυτί μπορεί να διακρίνει δισεκατομμύρια διαφορετικούς τύπους και τόνους ήχων. Όλοι αυτοί (οι ήχοι) είναι ικανοί να κάνουν θαύματα, δεν τη φοβάμαι αυτή τη μεταφορά, με τη μνήμη, την αντίληψη, τη συνείδηση και τη φαντασία μας.
Συνδέουμε τις ρομαντικές αναμνήσεις με κάποιους ήχους, είτε πρόκειται για ένα τραγούδι που ακούσαμε με ένα αγαπημένο μας πρόσωπο, με κάποιους - καθημερινή μετριότητα, όπως το κουδούνισμα ενός νυχτερινού τραμ, με άλλους - ζεστές, συναρπαστικές στιγμές, όπως το γέλιο στην αυλή, που θυμίζει ανεπανόρθωτα χαμένη παιδική ηλικία.
Και πόσο ωραίο είναι να ακούς το κλικ των τακουνιών που οδηγεί σε μπροστινή πόρτα, ένας πολυαναμενόμενος και τόσο ζωτικός επισκέπτης, ή το θρόισμα του χαρτιού περιτυλίγματος, που υπόσχεται μια σίγουρα ευχάριστη έκπληξη, ή το νυσταγμένο ροχαλητό του πιο αγαπητού ανθρώπου σε ολόκληρο το σύμπαν.
Ο μελαγχολικός ψίθυρος της πεσμένης χρυσαφένιας κορώνας των αδρανών δέντρων συνδέει για πάντα τον Πούσκιν με το συναισθηματικό φθινόπωρο και το χτύπημα των κουδουνιών καλεί να δαμάσει την περηφάνια και να ξεχάσει τα παράπονα, όσο βαθιά κι αν είναι, η βροντή του οργάνου δεν ανέχεται αντιρρήσεις, που θυμίζει σύγχυση ανθρώπινη ψυχή, για την τραγωδία της ύπαρξης, και τις αισθησιακές σταγόνες της καλοκαιρινής βροχής για τη βραχυπρόθεσμη φύση και τη φευγαλέα της αγάπης.
Μερικές φορές ο ίδιος ήχος προκαλεί εντελώς αντιφατικά συναισθήματα και συναισθήματα.
Για παράδειγμα, το κουδούνι του σχολείου για το πρώτο μάθημα και μετά από κάθε διάλειμμα γίνεται αντιληπτό από τους μαθητές ως τουλάχιστον άδικη τιμωρία και απελπισία, αλλά πόσο χαρούμενα γίνεται αντιληπτό αυτό το ίδιο κουδούνι στο διάλειμμα και με τελευταίο μάθημα. Και πόσο συγκινητικός φαίνεται ο ήχος του σχολικού κουδουνιού στα χέρια ενός μαθητή της πρώτης δημοτικού που κάθεται περήφανα στον ώμο ενός μαθητή Λυκείου. Και οι αναμνήσεις της παιδικής σας ηλικίας αναδύονται άθελά σας - ανεξάρτητα από το ποια ήταν η καθημερινότητά σας στο σχολείο/πανεπιστήμιο, οι αναμνήσεις τους, για κάποιο λόγο, είναι πάντα ευλαβικές.
Η σιωπή έχει επίσης τη δική της τονικότητα. Ειδικά τη νύχτα, όταν δεν μπορείτε να ακούσετε αυτοκίνητα, ανθρώπους που μιλούν ή θόρυβο της πόλης, ξαφνικά παγώνετε κοντά στη λάμπα και κοιτάτε τους μασκαράδες στρογγυλούς χορούς των νιφάδων χιονιού ή τους περίεργους χορούς των κουνουπιών ή το μαγνητικό τρίξιμο ενός κεριού που λιώνει. ..
Σε τέτοιες στιγμές καταλαβαίνεις ότι η ευτυχία υπάρχει και είναι ακριβώς εδώ, κλείσε, άπλωσε το χέρι και πέταξε στα φτερά της αρμονίας και της ειρήνης πάνω σε χιλιάδες χιλιάδες ηχητικά κύματα, γιατί ο κόσμος δεν θα είναι διαφορετικός, αλλά μπορείς. Μπορείς να αλλάξεις και να ερωτευτείς όλη αυτή την κακοφωνία, άλλοτε παράλογη, άλλοτε ανούσια, αλλά πάντα ζωτική. Δικος σου. Δικός μας. Παγκόσμιος.
Διεξάγουμε κάθε μελέτη σε ζωμέθοδος παλινδρόμησης. Το έργο “Beyond the Edge of Truth” στο Κέντρο Μελέτης της Παλινδρόμησης Vanda Dmitrieva ανοίγει τις πόρτες του τα Σάββατα!!!
Λάβαμε πολλές επιστολές επειδή η προηγούμενη έρευνά μας αφορούσε το θέμα της μουσικής και ρωτήσατε για τους ήχους, τι είναι και από πού προέρχονται. Αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε μια μελέτη που θα απαντήσει στις ερωτήσεις σας. Θα μάθουμε λίγα περισσότερα για τη μουσική.
Και ίσως αυτή η έρευνα να αλλάξει ριζικά την κατανόησή μας για το τι είναι η μουσική και τι ρόλο παίζει στην ανθρώπινη ζωή.
Όποιος θέλει να έρθει σε μια ατομική συνεδρία και να εξερευνήσει τον εσωτερικό του χώρο, ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:
Μπορείτε να εγγραφείτε για μια ατομική συνεδρία παλινδρόμησης ΕΔΩ
Τι απόφαση θα πάρετε, δεν θα κάνετε τίποτα και θα συνεχίσετε να κάνετε λάθη από το μπλε ή θα κάνετε απλά βήματα για να βοηθήσετε τον εαυτό σας;
Παρέχω ατομικές διαβουλεύσεις για ΔΙΑΦΟΡΑ θέματα ζωής:
- Οικογένεια(σχέσεις, γονείς, παιδιά, προσωπική ανάπτυξη, γείτονες);
- Φόβοι και φοβίες (τρομακτικά όνειρα, φόβος για κάτι ή κάποιον).
- Ταλέντο, δεξιότητες;
- Προσωπικές ερωτήσεις για όλα τα διαφορετικά θέματα.
- Γνωριμία με τον κόσμο των ψυχών, με μέντορα.
Η μουσική παίζει μεγάλο ρόλο στη ζωή μας. Ακόμα κι όταν ζούσαμε πρωτόγονους ανθρώπους, και όταν ήταν αδύνατη η επικοινωνία, ήταν οι ήχοι που έπαιζαν ρόλο στην ανθρώπινη ζωή. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν:
Η Αλυόνα: Το πρώτο πράγμα που είδα ήταν ο ήλιος. Ο ήλιος είναι σε πολύ μπλε φόντο, μια ακτίνα έρχεται από τον ήλιο. Άκουσα τη φράση ότι ο ήχος είναι μια ακτίνα. Μπορεί να έρχεται από μακριά, ή μπορεί να είναι κοντά. Το ακούμε, το νιώθουμε κιόλας. Το βλέπουμε και μερικές φορές. Εμπλεγμένος διαφορετικοί τρόποι. Φαίνεται ότι όταν πλησιάζει εμάς, ένα άτομο, η αύρα του αρχίζει να ξεχύνεται πάνω στο άτομο. Το άτομο αρχίζει να συγχωνεύεται στην αύρα, και επηρεάζει το άτομο με σύνθετο τρόπο.
Ο αντίκτυπος δεν είναι μόνο στα αυτιά και τα μάτια, αλλά και στα μάτια ενεργειακά κέντρα . Ο ήχος μπορεί ακόμη και να προστατεύσει ένα άτομο σχηματίζοντας ένα κουκούλι. Δείξτε νερό. Δείχνουν επίσης δελφίνια. Τα δελφίνια ξέρουν να αμύνονται, αλλά αυτό μας έχει περάσει λίγο.
Και βρισκόμαστε σε ένα κουκούλι - μας έρχονται μουσική, ήχοι και κάποιες πληροφορίες. Όταν ακούμε ευχάριστους ήχους, σχηματίζει μια ατμόσφαιρα γύρω μας και διατηρούμε μια κατάσταση καλοσύνης, αυτή που είναι ευχάριστη, για μεγάλο χρονικό διάστημα. Το ίδιο ισχύει και για το αντίθετο. Εάν είναι αρνητικό, τότε το κουκούλι προσπαθεί να μειώσει την κρούση.
Ηχοθεραπεία από ζώα
Γουάντα: Ας επιστρέψουμε στα δελφίνια. Ξέρουμε ότι έχουμε σχέση με τα δελφίνια. Οι ήχοι που κάνουν τα δελφίνια - πώς είναι χρήσιμοι; Τι σημαίνει ο ήχος του δελφινιού, τι ρόλο παίζει στη ζωή ενός ανθρώπου;
Η Αλυόνα: Ήχοι δελφινιών. Όταν τρίζουν και όταν κάνουν έναν ήχο σαν να γελάνε, ένας ήχος φτερουγίζει - αυτή τη στιγμή τα ενεργειακά κέντρα ενός ατόμου συνδέονται σε ένα σημείο, σχηματίζοντας ένα σχήμα οκτώ. Αυτό το σημείο πηγαίνει στη μέση. Η ανθρώπινη εναρμόνιση βρίσκεται σε εξέλιξη. Υπάρχει μια αποκατάσταση του ανθρώπου, αυτού που είναι κατεστραμμένο και σπασμένο.
Συμμετέχουν στην καθιέρωση της μετάδοσης ενέργειας του ανθρώπου, με όλα τα ενεργειακά του κέντρα εξωτερικό περιβάλλον. Οι πληροφορίες έρχονται ξεκάθαρα: ένα άτομο που επικοινωνεί με δελφίνια σχηματίζει μια φιγούρα οκτώ μεταξύ των ενεργειακών κέντρων του - η μεταφορά και η απορρόφηση της ενέργειας σχηματίζει μια εικόνα οκτώ. Αυτή εναρμονίζει ολόκληρο τον εσωτερικό χώρο ενός ατόμου και μάλιστα τον θεραπεύει.
Γουάντα: Τι γίνεται με τους ήχους των ζώων; Υπάρχουν ήχοι ή ηχητικά εύρη ζώων που έχουν την ίδια επίδραση στους ανθρώπους ή είναι μόνο τα δελφίνια ειδικά;
Η Αλυόνα: Τα δελφίνια έχουν μια ιδιαιτερότητα να επηρεάζουν την ενέργειά μας. Υπάρχει και ένα ελάφι - με κοιτάζει τώρα. Και μερικά ψάρια σαν στον ωκεανό. Και μάλιστα σε ενυδρείο. Στον κόσμο μας υπάρχει η κατανόηση του «χαζού σαν ψάρι». στην πραγματικότητα Τα ψάρια μπορούν να μιλήσουν, αλλά εμείς δεν μπορούμε να τα ακούσουμε. Δεν ακούμε πολλά ζώα. Κόσμος των ζώωνποικίλος.
Στην πραγματικότητα, κάποια ζώα μας τρομάζουν, αλλά αν τα ακούγαμε, δεν θα μας τρόμαζαν. Για παράδειγμα, ένας κροκόδειλος: τον φοβόμαστε. Αλλά αν ακούμε τους ήχους που κάνει, για παράδειγμα, όταν κινεί το σαγόνι του, τότε χωρίς να τον δούμε δεν θα φοβηθούμε.
Μια οπτική εικόνα υπερτίθεται στα ζώα: ο κροκόδειλος είναι τρομακτικός για εμάς και ο ήχος του, μας φαίνεται, είναι τρομακτικός. Και αν το δούμε χωρίς εικόνα, τότε δεν θα φοβηθούμε, ακόμη και ο ήχος μπορεί να μας φαίνεται ευχάριστος.
Γουάντα: Αν ένας κροκόδειλος είναι τρομακτικός, τότε ο ήχος του μπορεί να είναι τρομακτικός. Και αν το ζώο μας είναι ευχάριστο, τότε ο ήχος του είναι ευχάριστος. Ετσι;
Η Αλυόνα: Ναί.
Όραση και ήχοι, ποια είναι η σχέση;
Γουάντα: Τι γίνεται αν ένα άτομο έχει προβλήματα όρασης; Πως τότε;
Η Αλυόνα: Για άτομα που δεν βλέπουν αυτούς τους φόβους, που σχετίζονται με την οπτικοποίηση, χρησιμοποιούν ένα άλλο κανάλι - ένα κανάλι στο επίπεδο της αφής. Δεν μπορούν να φοβηθούν γιατί δεν βλέπουν. Οι φόβοι διαμορφώνονται σε επίπεδο αφής και σε επίπεδο αγνώστου.
Γουάντα: Αν κάποιος δεν βλέπει, αλλά ακούσει έναν ψίθυρο ή ακούσει ένα αυτοκίνητο που οδηγεί και το τρίξιμο του, δεν θα φοβηθεί επίσης, αφού δεν το βλέπει;
Η Αλυόνα: Ακούει ήχους που δεν ακούει ένας απλός άνθρωπος...ακούει πιο γρήγορα, ο ήχος του έρχεται πιο γρήγορα. Προσέχει άλλους ήχους που δεν δίνουμε σημασία. Ο τροχός περιστρέφεται, το αυτοκίνητο κινείται και ο δίσκος περιστρέφεται - και δεν ακούμε αυτόν τον ήχο. ΕΝΑ οι τυφλοί θα ακούσουν τον ήχο του τροχού πολύ πριν από εμάς.
Γουάντα: Κι αν ο άνθρωπος είναι κωφός, δεν υπάρχει ακοή. Τι γίνεται με τους ήχους σε αυτή την περίπτωση; Για παράδειγμα, με τον ίδιο ήχο ενός αυτοκινήτου, τρίξιμο φρένων ή πάρτε, για παράδειγμα, έναν ψίθυρο... Πώς επηρεάζουν οι ήχοι σε αυτή την περίπτωση έναν άνθρωπο;
Η Αλυόνα: Όσοι δεν ακούνε νιώθουν με τους ώμους και τα χέρια. Φαίνεται ότι υπάρχουν ενεργειακά κέντρα εδώ και αναγνωρίζει πληροφορίες μαζί τους. Είναι πολύ πιο δύσκολο γι 'αυτόν, και δεν είναι τόσο ακριβές. Αλλά αναγνωρίζει ήχους στο επίπεδο της πρόσκρουσης στο δέρμα του. Υπάρχουν σημεία εδώ που καταλαβαίνει ότι υπάρχει κίνδυνος ή μια ευχάριστη αίσθηση. Κίνδυνος και πρόβλημα είναι ωμική ζώνη. Και οι ευχάριστες αισθήσεις είναι μέρος του αγκώνα. Έχουν κάτι μέσα τους, σαν ήχους. Υπάρχει κάποιο είδος επεξεργασίας ήχου μέσα. Και μετά αντιδρούν μέσω του σώματος.
Γουάντα: Υπάρχουν άνθρωποι που είναι χαζοί. Με εξασθενημένη ομιλία. Και όταν τέτοιοι άνθρωποι επικοινωνούν, μιλούν με τα χέρια τους. Και οι ήχοι που κάνουν οι βουβοί άνθρωποι, τι είδους ήχοι είναι αυτοί; Πώς επηρεάζει αυτό τον βουβό, την κοινωνία και άλλους ανθρώπους που μιλούν κανονικό λόγο;
Η Αλυόνα: Αυτοί είναι αρχέγονοι ήχοι, συνοδεύουν έναν άνθρωπο όταν δεν είναι ακόμα πρόσωπο. Για πολλούς αιώνες στη σειρά. Στον κόσμο μας, αυτοί οι ήχοι δεν έχουν μελετηθεί και μάταια. Αν τα μελετούσαμε, θα μπορούσαμε να βρούμε ένας μεγάλος αριθμός απόαπαντήσεις σε ερωτήματα που είναι για εμάς μυστήρια.
Αυτό ένας συνδυασμός των ήχων του σύμπαντος με έναν συνδυασμό των ήχων του ανθρώπινου σώματος. Είναι ένας συνδυασμός ήχων και φύσης και του ανθρώπινου σώματος και του σύμπαντος. Προφέρονται από διαφορετική συσκευή ομιλίας. Υπάρχει κάτι άλλο που λειτουργεί μέσα τους που τους κάνει να κάνουν ήχους.
Αντίληψη φωνής
Γουάντα: Ανθρώπινη φωνή. Έχει διαφορετικές ηχοχρώσεις. Οι άνδρες μιλούν με βαθιά φωνή, ενώ οι γυναίκες έχουν λεπτή φωνή. Αντιλαμβανόμαστε έναν άνθρωπο από τη φωνή του χωρίς να τον βλέπουμε. Οι φωνές είναι ατομικές. Υπάρχουν πολλοί άνθρωποι στον πλανήτη Γη που έφυγαν και θα έρθουν. Και ο καθένας έχει μια ατομική φωνή. Ταυτόχρονα, μοιάζουμε να είμαστε ίδιοι - έχουμε χέρια, πόδια, αλλά διαφορετικές φωνές. Γιατί μπορεί ένας άνθρωπος να είναι όμορφος στην εμφάνιση, αλλά να έχει, ας πούμε, μια όχι πολύ όμορφη φωνή;
Η Αλυόνα: Αντίληψη ανθρώπινης ομιλίας, η πιο ευχάριστη ομιλία για ένα άτομο θα είναι στο εύρος στο οποίο μιλά η μητέρα του. Το εύρος της μητέρας είναι ευχάριστο για το παιδί - μπορεί να το ακούσει, και αυτό είναι που έχει την πιο ευχάριστη επίδραση πάνω του. Σύνδεση με τη μητέρα - δίνεται στο παιδί η φωνή που θα είναι ευχάριστη στη μητέρα.
Γουάντα: Υπάρχει ένα πρότυπο για ένα παιδί - αυτή είναι η φωνή της μητέρας. Και ανάλογα με αυτό το πρότυπο ο άνθρωπος περπατάειη αντίληψη είναι θετική ή αρνητική;
Η Αλυόνα: Ναι αυτο αναφορά για την αντίληψη.
Γουάντα: Τι γίνεται με τη δική σου φωνή;
Η Αλυόνα: Το παιδί τον αντιλαμβάνεται διαφορετικά. Το ακούμε σε πιο συγκρατημένη μορφή. Εάν ένα άτομο μιλάει με χαμηλούς τόνους, τότε ο άλλος θα ακούσει τη φωνή του να του μιλάει ακόμα πιο χαμηλά. Και αν σε υψηλά επίπεδα, τότε, αντίθετα, θα ακούσεις ακόμα πιο ψηλά.
Αυτό ισχύει για το γεγονός ότι όταν μιλάτε χαμηλόφωνα, οι άλλοι θα μιλάνε σιγά, και αν μιλάτε δυνατά, τότε οι άλλοι θα μιλάνε πιο δυνατά. Προσαρμόζουμε τη φωνή μας στο άτομο με το οποίο μιλάμε.
Ήχοι για μωρό
Γουάντα: Αν εμβαθύνουμε στην περιγεννητική περίοδο, όταν ένα άτομο βρίσκεται ακόμα στην κοιλιά της μητέρας και δεν έχει γεννηθεί ακόμα, τότε τι συνδέεται με τους ήχους; Το παιδί ακούει φωνές; Αν ακούσει πώς τον επηρεάζουν;
Η Αλυόνα: Ναι, ακούει. Επιπλέον, το μωρό είναι πολύ περίεργο για τους ήχους που έρχονται. Ενδιαφέρεται πολύ. Διαφορετικοί ήχοι αναπτύσσουν ένα παιδί. Υπάρχει η κατανόηση ότι το παιδί μέσα στην κοιλιά της μητέρας αισθάνεται εκείνους τους ήχους που είναι οικείοι - δηλαδή τους ήχους της μαμάς, του μπαμπά ή κάποιου από το περιβάλλον. Ακόμα και τα αυτιά του αρχίζουν να κινούνται μέσα. Εκεί ακούει όχι μόνο λόγο.
Ακούγονται κοφτεροί ήχοι που τον τρομάζουν. Αυτή τη στιγμή κάτι μέσα του επιβραδύνεται. Ο ήχος κινείται γύρω από το παιδί όπως το γράμμα «C» ή το γράμμα «Ο» και επηρεάζει το δέρμα και το σώμα του. Αυτό προάγει την ανάπτυξη των εσωτερικών οργάνων του.
Αλλά οι ήχοι πρέπει να είναι μελωδικοί, ήσυχοι, όχι σκληροί. Ένας απότομος ήχος, ακούγοντας ένα φρένο αυτοκινήτου, αυτοί οι ήχοι τρομάζουν πολύ το παιδί, τόσο που το παιδί συρρικνώνεται ολόκληρο και νιώθει άβολα. Οι ξαφνικοί δυνατοί ήχοι, ακόμη και από κοντινούς ανθρώπους, είναι επίσης πολύ άβολοι. Απορροφά τους ήχους στο εσωτερικό σε επίπεδο θερμότητας.
Γουάντα: Τι είναι αυτή η ζέστη;
Η Αλυόνα: Αυτή είναι η θερμότητα από τα εσωτερικά όργανα που το περιβάλλουν, δηλαδή εσωτερικά όργανατης ΜΑΜΑΣ. Είναι σαν προστασία. Σχηματίζεται ένα κενό μέσα στο σπίτι της μητέρας μου, ένας χώρος μέσα από τον οποίο οι ήχοι διεισδύουν. Οι ήχοι που είναι ευχάριστοι για το παιδί παραλείπονται και όσοι είναι δυσάρεστοι ελαχιστοποιούνται.
Το παιδί παίρνει ζεστασιά, αγάπη, καλοσύνη - όλα αυτά διεισδύουν στο παιδί σαν ήχος. Ακούω αυτόν τον ήχο, αλλά είναι δύσκολο να το περιγράψω. Φανταστείτε ότι μια αχτίδα ήλιου σας αγγίζει - φανταστείτε τον ήχο που θα εκπέμψει, παρόμοιος με αυτόν τον ήχο που ακούει ένα παιδί.
Πώς αντιδρά το σώμα στους ήχους
Γουάντα: Στη συνομιλία ρωτούν: "γιατί εμφανίζονται χτύπημα χήνας στο σώμα ενός ατόμου όταν ακούει ήχους";
Η Αλυόνα: Αυτό ισχύει για κωφά άτομα - έχουμε αντίληψη των ήχων σε επίπεδο δέρματος. Αυτό συμβαίνει και με φυσιολογικό άτομο, αλλά αυτό αναπτύσσεται μόνο σε ακραίες καταστάσεις. Αυτό είναι σε επίπεδο σώματος. Για έναν κωφό - για όλους τους ήχους, για έναν ακούοντα - μόνο σε ακραίες καταστάσεις.
Γουάντα: Μια ευγενική λέξη ευχαριστεί και τη γάτα. Όταν ακούμε καλά λόγια, τι συμβαίνει εδώ; Και τι γίνεται όταν ακούμε κακές λέξεις? Τι πρέπει να ξέρουμε; Τι συμβαίνει σε ένα άτομο;
Η Αλυόνα: Αν κάποιος ακούει λέξεις που του είναι ευχάριστες, τότε γεμίζει ζεστασιά, φως και συμβαίνει εναρμόνιση γύρω του. Αυτό το χαμόγελο ενεργοποιεί μηχανισμούς που θεραπεύουν το σώμα μας, το αποκαθιστούν και γινόμαστε ευγενικοί και ρευστοί.
Δεν ακούμε άσχημα πράγματα γύρω μας. Εστιάζουμε μόνο στο καλό. Δείχνουν ένα άτομο που του λένε άσχημα πράγματα, και δεν αντιλαμβάνεται τα άσχημα πράγματα, τα κακά πράγματα έρχονται μέσα από το πρίσμα των καλών πραγμάτων που του είπαν.
Οι βρισιές δεν είναι στο πεδίο της μάχης
Γουάντα: Τι γίνεται με τις βρισιές; Όταν ακούμε αυτούς τους ήχους, δεν το αντιλαμβανόμαστε πάντα ως φυσιολογικό για κάποιους, αλλά όχι για άλλους. Πώς επηρεάζουν έναν άνθρωπο; Αν ακούσω βρισιές, έχω μια αντίδραση. Πότε ακούει ένας κωφός; Ή η κατάσταση όταν οι άνθρωποι μιλούν "αυτή" τη γλώσσα - τι συμβαίνει εδώ σε ένα άτομο και την ενέργειά του;
Η Αλυόνα: Το άτομο αρχίζει να παραμορφώνεται από επίπεδο ενέργειας. Ακόμα και τα όργανα ζορίζονται μέσα. Αλλά εάν ένα άτομο βρίσκεται σε ένα περιβάλλον όπου αυτοί οι ήχοι εμφανίζονται τακτικά, τότε το άτομο βιώνει προσαρμογή, αυτός εν μέρει δεν μπορεί να ακούσει ή να αντιληφθεί αυτούς τους ήχους. Φαίνεται να κωφεύει στην αντίληψη αυτών των ήχων.
Είναι μερικώς κλειστό. Στο ενεργειακό του σύστημα εμφανίζονται ενέργειες που τον προστατεύουν. Κωφεύει στο ενεργειακό σύστημα. Οι κωφοί είναι άνθρωποι με κατεστραμμένα ενεργειακά συστήματα.. Στον κόσμο μας, αυτό δεν μπορεί να διορθωθεί. Το ανθρώπινο ενεργειακό σύστημα είναι χτισμένο με τέτοιο τρόπο που κωφεύει.
Ήχοι της φύσης
Γουάντα: Υπάρχουν ήχοι στη φύση. Φυσικοί ήχοι - ο ήχος της βροχής, των φύλλων, της γης. Σήμερα μιλήσαμε για τον ήλιο. Όταν φυσάει καταλαβαίνουμε ότι κάτι συμβαίνει πχ τα φύλλα θροΐζουν. Και τι πρέπει να γνωρίζουμε για τους ήχους που δεν ακούμε - τους ήχους της φύσης, ποια σημαντικά πράγματα πρέπει να γνωρίζουμε;
Η Αλυόνα: Οι ήχοι της φύσης είναι αρχέγονοι ήχοι. Ακούμε μακριά από όλα και με λάθος τρόπο. Ο άνθρωπος έχει προχωρήσει στην ανάπτυξή του, αλλά ο άνθρωπος δεν έχει αναπτύξει την αντίληψη των ήχων. Πρόκειται για αρχέγονους ήχους που έχουν χαλαρωτικό αποτέλεσμα. Είμαστε σε μια κατάσταση αρμονίας, ευδαιμονίας.
Ένα άτομο γίνεται πλαστικό, μαλακό. Σε αυτή την κατάσταση, μπορεί να ξαναχτίσει τον εαυτό του σε αυτό που θα έπρεπε να είναι στο μέλλον. αυτή τη στιγμή. Δηλαδή, αν χρειαστεί, μπορεί να δραστηριοποιηθεί. Εάν χρειάζεται να είναι δεκτικός στις πληροφορίες, τότε μετά από αυτούς τους ήχους μπορεί να γίνει έτσι. Επιστρέφουν έναν άνθρωπο σε αυτό που ήταν στην αρχή. Το επαναφέρουν στο σημείο μηδέν.
Γουάντα: Διαφέρουν οι ήχοι της φύσης ανάλογα με τις εποχές;
Η Αλυόνα: Ο πιο λαμπερός ήχος, ο πιο εμπνευσμένος ήχος, είναι ο ήχος που έρχεται το φθινόπωρο. Το φθινόπωρο, ένα άτομο επιβραδύνει, γίνεται παθητικό και για να ανεβάσει με κάποιο τρόπο τη διάθεσή του, ακούγονται ήχοι φθινοπωρινής φύσης, καθώς είναι πιο εμπνευσμένοι, οδηγώντας από την κατάθλιψη.
Η φύση έχει δοκιμάσει, και το χρώμα, τη φωτεινότητα πλούσια χρώματα, που συνοδεύουν το φθινόπωρο για να ανεβάσουν τη διάθεση ενός ατόμου. Το χειμώνα, οι ήχοι είναι είτε ήσυχοι είτε δυνατοί. Αν είναι δυνατά, τότε είναι και σκληρά. Οι ήχοι του φθινοπώρου είναι σαν να στάζουν νερό. Είναι απροσδόκητα, αλλά και σαν ξύπνημα.
Γουάντα: Είναι φθινόπωρο;
Η Αλυόνα: Όχι, άνοιξη, άνοιξη. Και ο ήχος του καλοκαιριού είναι σαν τον ήχο ενός μικρού κουδουνιού. Είναι λεπτό, μελωδικό, ήσυχο - είναι μέτριο. Εάν οργανώσετε συνεδρίες στον κήπο, θα αναπτυχθούν καλύτερα τα φυτά; Αυτοί είναι οι ήχοι που είναι ευχάριστοι στα φυτά - αυτοί είναι οι ήχοι στους οποίους ανταποκρίνονται με τα κύτταρα τους.
Ήχοι του άπειρου
Γουάντα: Η στιγμή του εσωτερικού οκτώ - όταν παρατάσσεται η φιγούρα οκτώ ενός ατόμου... Πώς ακριβώς ευθυγραμμίζεται η φιγούρα οκτώ στο ανθρώπινο σώμα και είναι δυνατόν να κάνουμε κάποιες πρακτικές για την εναρμόνιση του σώματος;
Η Αλυόνα: Μάντρα, η φωνή της μητέρας, όταν μια μητέρα μιλάει ή τραγουδάει τραγούδια στο παιδί της, συμβαίνει το ίδιο. Επίσης οι ήχοι της φύσης. Όταν λέμε ότι ο ήχος μας συντονίζει στο γεγονός ότι νιώθουμε ευχάριστα, ότι βιώνουμε ευχαρίστηση, αυτή τη στιγμή η ενέργεια παρατάσσεται με τη μορφή ενός σχήματος οκτώ.
Γουάντα: Πώς ακριβώς;
Η Αλυόνα: Ευθυγραμμίζεται κατά μήκος του σώματος - πάνω μέροςπερνά από την ωμική ζώνη, το μεσαίο τμήμα περνάει από τον ομφαλό. Και το κάτω είναι στο επίπεδο που τελειώνει ο κορμός μας...
Η ενέργεια αποκαθίσταται, το σώμα σας αποκαθίσταται και η ψυχή σας βιώνει ευχάριστες αισθήσειςπου βιώνει όσο είναι στο σπίτι. ωμική ζώνη – στο επίπεδο της βιολετί ενέργειας.
Το μωβ μετατρέπεται σε μπλε και κατακόκκινο. Και το κάτω μέρος είναι κάτι πράσινο-κίτρινο με την παρουσία του βυσσινί και του κόκκινου. Ένα σχήμα οκτώ σχεδιάζεται με αιχμηρές γωνίες- η κορυφή είναι μωβ, μετατρέπεται σε μπλε και κατακόκκινο, ακόμα και λιλά, αλλά μέσα σε αυτό το οκτώ -τουλάχιστον το πάνω μέρος του- είναι χρυσαφένιο μέσα.
Γουάντα: Μ άντρας... υπάρχει μουσική δυνατή, ευχάριστη... πνευματική μουσική - τι πρέπει να ξέρουμε για αυτό; Πώς λειτουργεί η διφωνική μουσική, η μουσική ανάληψης;
Η Αλυόνα: Μ τα αντρά είναι η μουσική του ουρανού, το οποίο δίνεται στους ανθρώπους για να το αναπαράγουν στον ανθρώπινο κόσμο τους. Αυτή είναι μουσική που είναι κοντά στον δημιουργό, τον κόσμο των ψυχών. Εμφανίζεται συχνά εκεί και μπορούμε να την ακούσουμε εκεί. Δεν ακούγεται ακριβώς όπως αυτό που ακούμε. Εκπέμπει τις ίδιες συχνότητες, πέφτουμε στις ίδιες συχνότητες που έχει ο Δημιουργός παραπάνω.
Γουάντα: Β ηχητική μουσική; Τι επίδραση έχει στον ανθρώπινο οργανισμό;
Η Αλυόνα: Ω, συνδέεται κάπως με ανώτερες δυνάμεις... εικόνα: έναστρος ουρανός, πολλά αστέρια και σαν να στέκομαι, και βγαίνει από εμένα στην αριστερή πλευρά, σχηματίζοντας κύκλο, και ανεβαίνει. Είναι το χρώμα του Γαλαξία.
Σχηματίζει έναν κύκλο προς τα πάνω και επιστρέφει κοντά μου. Ακολουθεί τις ενέργειες, μας φέρνει τις ενέργειες και μπαίνει μέσα μας. Αυτές είναι ενέργειες πολύ υψηλής συχνότητας. Δεν μπορούμε να καταλάβουμε πλήρως πώς λειτουργεί αυτό. Αυτή τη στιγμή η αύρα μας καθαρίζεται.
Υπάρχει επανεκκίνηση κάποιων διαδικασιών, μηχανισμών που είναι ξεπερασμένοι ή δεν λειτουργούν. Αυτό συνδέεται επίσης με την αναζωογόνηση του σώματος. Από την αριστερή πλευρά του σώματος ανεβαίνει, κάνει κύκλο και επιστρέφει με σωστη πλευρα. Είναι σαν να πηγαίνετε για ενέργειες που είναι πολύ υψηλές.
Αθόρυβος χώρος
Γουάντα: Εάν ένα άτομο τοποθετηθεί σε κενό, όπου επικρατεί σιωπή... - τι συμβαίνει με το άτομο σε αυτή την περίπτωση;
Η Αλυόνα: Για έως και 15 λεπτά, μια τέτοια σιωπή θα έχει θετικό αποτέλεσμα, αλλά για περισσότερο - καταστροφικό.
Γουάντα: Καταλαβαίνουμε ότι ένας άνθρωπος πηγαίνει στη σιωπή, σε ένα ερημητήριο, στο δάσος ή κάπου αλλού όπου υπάρχει όρκος σιωπής. Και ένας άνθρωπος δεν ακούει κανέναν, τι συμβαίνει στην περίπτωση που ένα άτομο δεν προφέρει τους δικούς του ήχους, αλλά ακούει μόνο τους ήχους της φύσης;
Η Αλυόνα: Αυτή είναι η επιστροφή του ανθρώπου στην αρχέγονη φύση. Μέχρι την αρχή. Αυτή είναι μια ευκαιρία να ξεκινήσετε από την αρχή. Αυτό του επιτρέπει να επανεκκινήσει τις διαδικασίες που συμβαίνουν στο σώμα.
Γουάντα: Πώς λειτουργούν οι μαγικοί «ψίθυροι» των γιαγιάδων;
Η Αλυόνα: Τα ξόρκια που γίνονται σε κάποιου είδους τονισμό μπορούν να κάνουν θαύματα... αυτό που πρέπει να ξέρετε είναι οι λέξεις που προφέρουμε, οι ήχοι... Ο επιτονισμός και άλλα πράγματα έχουν πολύπλοκη επιρροή.
Όταν αρχίζουμε να ψιθυρίζουμε, προσελκύουμε κάποιες πρόσθετες ενέργειες στον εαυτό μας. Εδώ οι ενέργειες ενεργούν μέσω της φωνής μας - μέσω αυτού του ψίθυρο. Δεν είναι μια καθαρή φωνή που λειτουργεί εδώ, είναι μια κλήση για ορισμένες ενέργειες.
Υπάρχουν πρακτικές όταν ένα άτομο είναι θαμμένο στο έδαφος για κάποιο χρονικό διάστημα, αναπνέει, πιστεύεται ότι πρόκειται για πρακτικές μεταμόρφωσης. Ο κόσμος βγαίνει ανανεωμένος. Και μιλήσαμε για το ότι σε 15 λεπτά θα γίνει καταστροφή...
Αυτή τη στιγμή, είστε μόνοι με τους αρχέγονους ήχους - το αυτί σας πιάνει τους ήχους, ίσως είναι απλώς αόρατοι. : Έχω μια απορία, θανατηφόρα σιωπή... το να είσαι σε έναν τέτοιο τεχνητό τάφο, τέτοια κατάσταση έχει ο άνθρωπος - όσο για τον ήχο, είναι χρήσιμος για έναν άνθρωπο ή όχι;
Η Αλυόνα: Ναι, χρήσιμο. Ενώ εκεί, θα ακούσετε αρχέγονους ήχους. Δεν υπάρχει κενό εκεί. Ακούτε τους αρχικούς ήχους και δεν απομονώνεστε από τους αρχικούς ήχους. Πας στη μοναξιά. Ακόμα ακούς ήχους.
Γουάντα: Τι άλλο πρέπει να ξέρουμε; Τι σχέση έχει με τους ήχους;
Η Αλυόνα: Ακούγονται ήχοι από κεριά... όταν καίει ένα κερί, δεν είναι ήχος. Και όταν μιλάνε πολλά κεριά, 10-12, είναι σαν τους ήχους της φωτιάς... Κάθε κερί έχει έναν αύξοντα αριθμό - όχι όπως στέκονται, αλλά διαφορετικό, και με τον ίδιο τρόπο διαβάζουμε ήχους σύμφωνα με τον αύξοντα αριθμό τους. . Αυτό επηρεάζει τα αιτήματά μας. Ο τακτικός αριθμός των ήχων του κεριού.
Αυτή είναι μια τόσο ενδιαφέρουσα μελέτη του κόσμου των ήχων και του πώς εμείς, οι άνθρωποι, αντιλαμβανόμαστε αυτόν τον κόσμο μέσω των οργάνων της αφής, καθώς και ενεργειακά και απτικά.
Εάν ενδιαφέρεστε να κάνετε και μόνοι σας παρόμοια έρευνα, σας προσκαλώ στο School of Quantum Regression, όπου θα μάθετε πώς να εργάζεστε με βαθιά μνήμη και πώς να αλληλεπιδράτε σωστά με το λεπτό επίπεδο:
Μπορείτε να εγγραφείτε στο School of Quantum Regression ΕΔΩ
Τι απόφαση θα πάρετε, δεν θα κάνετε τίποτα και θα συνεχίσετε να κάνετε λάθη από το μπλε ή θα κάνετε απλά βήματα για να βοηθήσετε τον εαυτό σας;
ΕΓΓΡΑΦΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΒΑΝΤΙΚΗΣ ΠΑΝΔΡΟΜΗΣΗΣ:
- Μάθετε να αλληλεπιδράτε με το ασυνείδητό σας.
- Πατήστε στα βάθη της μνήμης.
- Αποκτήστε την ευκαιρία να επηρεάσετε γεγονότα του παρελθόντος, του παρόντος και του μέλλοντος.
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Και τώρα περιμένω τα σχόλιά σας σχετικά με την έρευνα για το θέμα των ήχων και οτιδήποτε σχετίζεται με αυτό. Γράψτε τι ενδιαφέροντα πράγματα μάθατε από αυτό το άρθρο. Ίσως έχετε κάτι να προτείνετε για την επόμενη μελέτη.
ΕΓΓΡΑΦΕΙΤΕ στο κανάλι μας στο YouTube τώρα , και θα γνωρίζετε τα περισσότερα τελευταία βίντεονέα από το Κέντρο Μελέτης της Παλινδρόμησης. Έχουμε πολλούς διαφορετικούς διαλογισμούς, διαδικτυακά σεμινάρια, μελέτες μετενσάρκωσης και άλλες εκπομπές βίντεο στο κανάλι μας.
Η ΓΝΩΜΗ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΓΙΑ ΕΜΑΣ!!…
Το μέσο της οποίας είναι ο ήχος και η σιωπή. Πιθανώς κάθε άνθρωπος στη ζωή του έχει ακούσει τουλάχιστον μία φορά τη φλυαρία ενός ρυακιού στο δάσος. Δεν σας θυμίζει μελωδική μουσική; Και ο ήχος της ανοιξιάτικης βροχής στη στέγη - δεν μοιάζει με μελωδία; Ήταν όταν ένα άτομο άρχισε να παρατηρεί τέτοιες λεπτομέρειες γύρω του που συνειδητοποίησε ότι η μουσική τον περιέβαλλε παντού. Είναι η τέχνη των ήχων που ενώνονται για να δημιουργήσουν μια μοναδική αρμονία. Και ο άνθρωπος άρχισε να μαθαίνει από τη φύση. Ωστόσο, για να δημιουργηθεί μια αρμονική μελωδία, δεν αρκούσε μια απλή κατανόηση ότι η μουσική είναι τέχνη. Κάτι έλειπε και οι άνθρωποι άρχισαν να πειραματίζονται, να αναζητούν μέσα μετάδοσης ήχων και να εκφράζονται.
Πώς προέκυψε η μουσική;
Με τον καιρό ο άνθρωπος έμαθε να εκφράζει τα συναισθήματά του μέσα από το τραγούδι. Το τραγούδι ήταν έτσι η πρώτη μουσική που δημιούργησε ο ίδιος ο άνθρωπος. Για πρώτη φορά θέλησε να χρησιμοποιήσει τη μελωδία για να μιλήσει για την αγάπη, αυτό το υπέροχο συναίσθημα. Τα πρώτα τραγούδια γράφτηκαν ειδικά για εκείνη. Στη συνέχεια, όταν ήρθε η θλίψη, ο άντρας αποφάσισε να τραγουδήσει ένα τραγούδι για αυτόν, για να εκφράσει και να δείξει τα συναισθήματά του σε αυτό. Έτσι προέκυψαν οι νεκρικές ακολουθίες, τα επικήδεια τραγούδια και οι εκκλησιαστικοί ύμνοι.
Για να διατηρηθεί ο ρυθμός, από την ανάπτυξη του χορού, εμφανίστηκε μουσική που εκτελείται από το ίδιο το ανθρώπινο σώμα - χτυπώντας τα δάχτυλα, χτυπώντας τα χέρια, χτυπώντας ένα ντέφι ή τύμπανο. Το τύμπανο και το ντέφι είναι τα πρώτα μουσικά όργανα. Με τη βοήθειά τους, ο άνθρωπος έμαθε να παράγει ήχο. Αυτά τα όργανα είναι τόσο αρχαία που η προέλευσή τους είναι δύσκολο να εντοπιστεί, αφού μπορούν να βρεθούν σε όλους τους λαούς. Η μουσική σήμερα ηχογραφείται με τη βοήθεια νότων και πραγματοποιείται κατά τη διαδικασία της παράστασης.
Πώς επηρεάζει η μουσική τη διάθεσή μας;
Χαρακτηριστικά της μουσικής κατά ήχο και δομή
Η μουσική μπορεί επίσης να χαρακτηριστεί από ήχο και δομή. Το ένα ακούγεται πιο δυναμικό, το άλλο πιο ήρεμο. Η μουσική μπορεί να έχει ένα σαφές, αρμονικό ρυθμικό μοτίβο ή μπορεί να έχει έναν οδοντωτό ρυθμό. Πολλά στοιχεία καθορίζουν τον συνολικό ήχο διάφορες συνθέσεις. Ας δούμε τέσσερις όρους που ρωτώνται συχνότερα: mode, δυναμική, backing track και ρυθμός.
Δυναμική και ρυθμός στη μουσική
Η δυναμική στη μουσική είναι έννοιες μουσικής σημειογραφίας και σημειώσεις που σχετίζονται με την ένταση του ήχου της. Η δυναμική αναφέρεται σε απότομες και σταδιακές αλλαγές στη μουσική, την ένταση, την προφορά και αρκετούς άλλους όρους.
Ο ρυθμός είναι η σχέση του μήκους των νότων (ή των ήχων) στην ακολουθία τους. Βασίζεται στο γεγονός ότι ορισμένες νότες ακούγονται ελαφρώς περισσότερο από άλλες. Όλοι μαζί ενώνονται σε μια μουσική ροή. Οι ρυθμικές παραλλαγές δημιουργούνται από την αναλογία της διάρκειας των ήχων. Συνδυάζοντας, αυτές οι παραλλαγές σχηματίζουν ένα ρυθμικό μοτίβο.
Μειράκιο
Το mode ως έννοια στη μουσική έχει πολλούς ορισμούς. Κατέχει κεντρική θέση σε αρμονία. Ας δώσουμε αρκετούς ορισμούς του fret.
Yu.D. Ο Engel πιστεύει ότι αυτό είναι ένα σχέδιο για την κατασκευή μιας συγκεκριμένης σειράς ήχου. B.V. Asafiev - ότι αυτή είναι η οργάνωση των τόνων στην αλληλεπίδρασή τους. I.V. Ο Sposobin επεσήμανε ότι ένας τρόπος είναι ένα σύστημα συνδέσεων μεταξύ ήχων, ενωμένο από ένα συγκεκριμένο τονικό κέντρο - έναν ήχο ή σύμφωνο.
Διάφοροι ερευνητές έχουν ορίσει τον μουσικό τρόπο με τους δικούς τους τρόπους. Ωστόσο, ένα πράγμα είναι ξεκάθαρο - χάρη σε αυτόν, ένα μουσικό κομμάτι ακούγεται αρμονικά.
Βασικό κομμάτι
Ας εξετάσουμε την ακόλουθη έννοια - backing track. Σίγουρα θα πρέπει να αποκαλυφθεί όταν μιλάμε για το τι είναι μουσική. Ο ορισμός του κομματιού υποστήριξης είναι μια σύνθεση από την οποία έχουν αφαιρεθεί τα φωνητικά ή λείπει κάποιος ήχος από αυτό. μουσικό όργανο. Ένα ή περισσότερα μέρη οργάνων ή/και φωνητικών λείπουν από το backing κομμάτι, το οποίο υπήρχε/είναι παρόν στην αρχική έκδοση πριν αλλάξει η σύνθεση. Η πιο συνηθισμένη του μορφή είναι η αφαίρεση λέξεων από ένα τραγούδι ώστε η μουσική να ακούγεται μόνη της, χωρίς κείμενο.
Σε αυτό το άρθρο σας είπαμε για το τι είναι μουσική. Ο ορισμός αυτής της όμορφης μορφής τέχνης έχει παρουσιαστεί μόνο εν συντομία. Φυσικά, για όσους ενδιαφέρονται για αυτήν σε βαθύ επίπεδο, επαγγελματικό επίπεδο, έχει νόημα να μελετήσουμε τη θεωρία και την πράξη, τους νόμους και τα θεμέλιά του. Το άρθρο μας παρέχει απαντήσεις μόνο σε ορισμένες ερωτήσεις. Η μουσική είναι μια τέχνη που μπορεί να πάρει πολύ χρόνο για να μελετηθεί.
Η χρήση του ήχου και της μουσικής για θεραπεία χρονολογείται από την αρχή της ανθρώπινης ιστορίας. Έχει τεκμηριωθεί ότι οι σαμάνοι και οι αυτόχθονες θεραπευτές, χρησιμοποιώντας όργανα όπως η ανθρώπινη φωνή, φλάουτα, ντραμς και άλλα κρουστά, μπορούν να αλλάξουν την κατάσταση του εγκεφάλου (δηλαδή, να αλλάξουν τη νευρολογική δραστηριότητα του εγκεφάλου). Πειράματα έχουν δείξει, για παράδειγμα, ότι ορισμένα χτυπήματα του τυμπάνου αυξάνουν τη δραστηριότητα θήτα που σχετίζεται με υπνωτικές και ονειρικές καταστάσεις συνείδησης, καθώς και με έμπνευση και αυξημένο επίπεδοδημιουργική δραστηριότητα.
Μια μελέτη των νευρολογικών επιδράσεων του ήχου έδειξε ότι ανθρώπινος εγκέφαλοςαντιδρά σε καθαρούς ήχους με πολύ συγκεκριμένο τρόπο. Η τομογραφία ποζιτρονίων, η οποία μετρά το επίπεδο πρόσληψης γλυκόζης σε κυτταρικό επίπεδο, έδειξε ότι οι καθαροί ήχοι και η μουσική χωρίς λόγια διεγείρουν την αύξηση της κυτταρικής δραστηριότητας στο δεξί ή στο «μη κυρίαρχο» ημισφαίριο.
Αν και και τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου επεξεργάζονται τη μάζα διάφοροι τύποιπληροφορίες, είναι ακόμα δυνατό να γίνει μια απλή κατανομή των καθηκόντων τους. Κατ 'αρχήν, το κυρίαρχο ημισφαίριο (για τους περισσότερους ανθρώπους - το αριστερό) είναι υπεύθυνο για την ομιλία και τη λογική. Το μη κυρίαρχο ημισφαίριο (το δικαίωμα για τους περισσότερους ανθρώπους) επεξεργάζεται πληροφορίες που σχετίζονται με το διάστημα, παράδοξες και όχι βασισμένες στην ομιλία. Αν και η ικανότητα κατανόησης και δημιουργίας λόγου είναι ζωτικής σημασίας για εμάς, υπάρχουν και άλλες πολύτιμες πτυχές στη συνείδησή μας που ο πολιτισμός μας δεν θεωρεί επί του παρόντος σημαντικές. Αυτοί οι τομείς της συνείδησής μας (όπως μια κατάσταση αυξημένης δημιουργικότητας και ιδιοφυΐας) επιτυγχάνονται πιο εύκολα μέσω της δραστηριότητας του μη κυρίαρχου ημισφαιρίου.
Όταν διεγείρεται το μη κυρίαρχο ημισφαίριο (για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας καθαρό ήχο), εμφανίζονται συχνά ασυνήθιστες καταστάσεις συνείδησης. Αυτό προέρχεται από το γεγονός ότι το μη κυρίαρχο ημισφαίριο περιλαμβάνει τις χωρικές και διαισθητικές πτυχές της συνείδησής μας. Σε τέτοιες νευρολογικές καταστάσεις, η αντίληψή μας για την πραγματικότητα (τόσο εσωτερική όσο και εξωτερική) μπορεί να είναι πολύ διαφορετική από την καθημερινή μας αντίληψη. Οι αισθήσεις μας μπορούν να γίνουν πιο έντονες, η αντίληψή τους γίνεται πιο ζωντανή και εκλεπτυσμένη. Πολύ συχνά, οι άνθρωποι βιώνουν άμεσα την εσωτερική τους ψυχική και συναισθηματική ζωή μέσω της άμεσης αντίληψης των ψυχικών κινήτρων τους (δηλαδή, βαθιά ριζωμένα συναισθήματα, φαντασιώσεις και αρχετυπικές συγκρούσεις και δράματα). Μπορούν να εμφανίζονται ως εσωτερικά οράματα (είναι σαν όνειρα) ή ακόμα και ως εσωτερικός διάλογος.
Αν και το δικό μας ΔΥΤΙΚΗ κουλτουραΔεν ενδιαφέρονται γενικά για τέτοιες βαθιές συναισθηματικές και ψυχικές καταστάσεις, πολλά ανέκδοτα από τη ζωή μεγάλων επιστημόνων και καλλιτεχνών δείχνουν ότι τέτοιες καταστάσεις συνείδησης είναι η πύλη προς την έμφυτη ιδιοφυΐα μας.
Η νευροεπιστήμη έχει δείξει ότι οι περισσότεροι άνθρωποι χρησιμοποιούν λιγότερο από το δέκα τοις εκατό του εγκεφάλου μας. Βασικά, αυτό σημαίνει ότι χρειαζόμαστε μόνο το 10% (ή ακόμα λιγότερο) όλων των νευρωνικών συνδέσεων που έχουμε για την καθημερινή ζωή. Το υπόλοιπο 90% δεν χρησιμοποιείται. Και θα παραμείνουν παθητικά μέχρι να υπάρξει η ανάγκη να «αφυπνιστούν» αυτές οι «αδρανείς» νευρικές συνδέσεις. Έχω εργαστεί στον τομέα της ψυχοθεραπείας και του ανθρώπινου δυναμικού για περισσότερα από 18 χρόνια και έχω πειστεί ότι οι αλλοιωμένες καταστάσεις συνείδησης είναι ένα ισχυρό κλειδί για να ξεκλειδώσετε μεγάλο μέρος των αναξιοποίητων δυνατοτήτων μας. Και ως βοηθητική τεχνολογία για αυτό, οι ήχοι και η μουσική είναι ασύγκριτα.
Εγκεφαλικά κύματα ABC
Ο εγκέφαλός μας παράγει ηλεκτρικά δυναμικά. Κλινικά πειράματα έχουν δείξει ότι αυτές οι δυνατότητες, ή εγκεφαλικά κύματα, σχετίζονται άμεσα με διάφορες ψυχικές και συναισθηματικές καταστάσεις. Ο τυπικός τρόπος μέτρησης της δραστηριότητας των εγκεφαλικών κυμάτων είναι το ηλεκτροεγκεφαλογράφημα. Υπάρχει κάποια διαφωνία σχετικά με το πού ακριβώς «επικαλύπτονται» οι διαφορετικές καταστάσεις του εγκεφάλου, αλλά κατ' αρχήν το διάγραμμα που περιγράφεται παρακάτω είναι γενικά αποδεκτό. Έχει πέντε διαφορετικά στάδια, ξεκινώντας από το δέλτα, το χαμηλότερο επίπεδο, μέχρι το σύμπλεγμα Κ, το υψηλότερο επίπεδο.
Το Delta είναι συχνότητα 0,5-4,0 Hz και σχετίζεται με βαθύ ύπνοόταν δεν υπάρχει επίγνωση του εαυτού του. Ωστόσο, μερικοί άνθρωποι με ιδιαίτερα ανεπτυγμένο νευρικό σύστημα έχουν αναφέρει καταστάσεις βαθιάς γαλήνης και χαλαρής επίγνωσης του εαυτού τους στην περιοχή δέλτα. Κατά κανόνα, πρόκειται για άτομα που αναπτύσσουν το νευρικό τους σύστημα μέσω πρακτικών όπως ο διαλογισμός και ούτω καθεξής.
Το επόμενο επίπεδο δραστηριότητας είναι το θήτα, συχνότητα 4-8 Hz. Το θήτα συνδέεται με τη χαλάρωση και τον ύπνο, που συνοδεύεται από βαθιές εμπειρίες οπτικών εικόνων, όπως όνειρα, οράματα κ.λπ. Συνδέεται επίσης με ορισμένους τύπους ταχείας μάθησης. Επιπλέον, η μπάντα θήτα συνδέεται επίσης συχνά με το φαινόμενο της αυτοθεραπείας.
Από το θήτα ανεβαίνουμε στο άλφα, μια συχνότητα που σχετίζεται με ήπια χαλάρωση. Το εύρος άλφα είναι 8-14 Hz και χρησιμοποιείται συχνά σε μεθόδους ταχείας μάθησης, καθώς και σε ορισμένους τύπους τεχνικών αυτοβοήθειας.
Το βήτα είναι αυτό που ονομάζουμε συνήθως εγρήγορση και είναι μια συχνότητα 14-23 Hz. Περισσότερο υψηλό επίπεδοβήτα - 23-33 Hz, και σχετίζεται με καταστάσεις αυξημένης νοητικής δραστηριότητας. Στην περιοχή των 33 Hz βρίσκεται το σύμπλεγμα K, το οποίο συνήθως εμφανίζεται σε σύντομες εκρήξεις και σχετίζεται με απροσδόκητες ιδέες, άμεση κατανόηση ιδεών ή εμπειριών.
Η χρήση ορισμένων εγκεφαλικών καταστάσεων μπορεί να βελτιώσει την εσωτερική δραστηριότητα, όπως η μάθηση, η αυτοίαση, η εκμάθηση αλλαγμένων καταστάσεων συνείδησης κ.λπ. Ενώ η μέτρηση της εγκεφαλικής δραστηριότητας είναι κρίσιμη για την κατανόηση της νευροφυσιολογίας, οι πραγματικές νοητικές, συναισθηματικές και πνευματικές εμπειρίες ενός ατόμου είναι σημαντικές για την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο αλληλεπιδρούν ο εγκέφαλος και το μυαλό.
Βασικά στοιχεία ακουστικής
Παρακάτω είναι ένα βασικό ελάχιστο των πληροφοριών σχετικά με τις ηχητικές συχνότητες όπως ο όρος χρησιμοποιείται στην ψυχοακουστική. Κάθε ηχητική δόνηση αποτελείται από κυματομορφές. Το διάγραμμα δείχνει ένα ημιτονοειδές κύμα (η πιο χαρακτηριστική κυματομορφή που χρησιμοποιείται στην ψυχοακουστική).
Όπως μπορείτε να δείτε από αυτό το διάγραμμα, ο κύκλος είναι η απόσταση μεταξύ των κορυφών. Οι συχνότητες μετρώνται συνήθως σε κύκλους ανά δευτερόλεπτο ή Hz (hertz). Όσο μεγαλύτερη είναι η συχνότητα, τόσο υψηλότερος είναι ο ήχος. Η κανονική ζώνη αντίληψης ήχου για τον άνθρωπο είναι από 20 έως 20.000 Hz. Μερικοί άνθρωποι ακούν ήχους πάνω από 20.000 Hz, αλλά πολύ λίγοι άνθρωποι ακούν ήχους κάτω από 20 Hz.
Υπάρχουν λίγα πιθανές επιλογέςχρησιμοποιώντας ορισμένες συχνότητες για να «φέρουν» τον εγκέφαλο σε μια αλλοιωμένη κατάσταση. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι οι περισσότεροι άνθρωποι δεν ακούν τις χαμηλές συχνότητες που χαρακτηρίζουν τα εγκεφαλικά κύματα. Για παράδειγμα, το χαμηλό άλφα (και η αντίστοιχη χαλάρωση του) είναι στην περιοχή των 8-9 Hz, πέρα από το όριο ακρόασης (20 Hz).
Ένας τρόπος για να ξεπεραστεί αυτό ονομάζεται διαφοροποίηση σήματος. Αυτό στέλνει δύο διαφορετικά σήματα στον εγκέφαλο. Ας υποθέσουμε ότι ένα σήμα με συχνότητα 200 Hz λαμβάνεται στο αριστερό αυτί και ένα σήμα με συχνότητα 208 Hz λαμβάνεται στο δεξί αυτί. Η διαφορά μεταξύ των σημάτων θα είναι 8 Hz και σε αυτά θα συντονιστεί ο εγκέφαλος. Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί μουσικούς ρυθμούς, τα οποία, όπως δείχνει η εμπειρία, είναι και πολύ αποτελεσματικά.
Μια άλλη τεχνική που χρησιμοποιείται συχνά στις κασέτες Acoustic Brain Research (ABR) είναι η απόδοση χαμηλών ήχων σε συγκεκριμένο ρυθμό για να τεθεί ο εγκέφαλος σε μια επιθυμητή κατάσταση. Μπορούμε να εφαρμόσουμε οποιαδήποτε συχνότητα ή τόνο με 10 κύκλους ανά δευτερόλεπτο για να ενισχύσουμε τη δραστηριότητα άλφα. Το πλεονέκτημα αυτής της επιλογής είναι ότι ακόμη και ένα άτομο κωφό στο ένα αυτί μπορεί να το χρησιμοποιήσει, ενώ η διαφοροποίηση του σήματος δεν θα τον επηρεάσει.
Μιλώντας για τη λειτουργία του εγκεφάλου και την αντίληψη του σώματος, μια πτυχή της εργασίας με τις συχνότητες είναι εξαιρετικά ενδιαφέρουσα για την ψυχοακουστική. Χρησιμοποιώντας διαφορετικές συχνότητες, είναι δυνατό να προκληθεί συντονισμός διάφορα μέρησώμα, ενεργοποιώντας έτσι τη συναισθηματική/νοητική δραστηριότητα που σχετίζεται με αυτό το μέρος. Αυτό έχει πολύ ενδιαφέρουσες εφαρμογές στην ψυχοθεραπεία και σε κλάδους που ασχολούνται με τη σύνδεση νου-σώματος.
Τι είναι η ψυχοακουστική;
Η ψυχοακουστική είναι ένας πρόσφατα αναδυόμενος κλάδος της μελέτης του ανθρώπινου δυναμικού που υπόσχεται να αλλάξει ριζικά την ανθρώπινη συμπεριφορά μελετώντας τον ήχο, την ομιλία και τη μουσική και τις επιπτώσεις τους στον εγκέφαλο/νου. Θα παρατηρήσετε ότι γράφουμε εγκέφαλος/μυαλό, συνδέοντας έτσι τα δύο. Αυτό βασίζεται στον ορισμό του Δρ Carl Pribram για τον εγκέφαλο και τη «συνείδηση», όπου η «συνείδηση» είναι μια διαδικασία που υπάρχει παράλληλα με τις φυσιολογικές διεργασίες στον εγκέφαλο.
Έτσι, ο εγκέφαλος μπορεί να υπάρχει χωρίς συνείδηση (όπως, για παράδειγμα, σε ένα πτώμα), αλλά η συνείδηση δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς έναν εγκέφαλο που λειτουργεί - τουλάχιστον με τον τρόπο που έχουμε συνηθίσει να αντιλαμβανόμαστε τη νοητική/συναισθηματική δραστηριότητα. (Αυτό δεν σημαίνει ότι κάποια πτυχή της συνείδησης δεν μπορεί να λειτουργήσει ανεξάρτητα από τη λειτουργία του εγκεφάλου, μόνο ότι η λειτουργία του εγκεφάλου είναι απαραίτητη για την κανονική καθημερινή εμπειρία.)
Ήχος και μουσική
Η μουσική και ο ήχος έχουν χρησιμοποιηθεί για θεραπεία και μεταμόρφωση εδώ και αιώνες. Από τα εντερικά ξόρκια των αρχαίων σαμάνων μέχρι το υπέροχο Γρηγοριανό άσμα καθεδρικούς ναούς, ο ήχος και η μουσική έπαιξαν σημαντικό ρόλο ανθρώπινος πολιτισμός. Μόλις πρόσφατα αρχίσαμε να κατανοούμε τις φυσιολογικές επιδράσεις του ήχου και της μουσικής στον εγκέφαλο. Στη συνέχεια θα μιλήσουμε για τη βάση του και τις διάφορες εφαρμογές στην τεχνολογία της ψυχοακουστικής.
Γνωρίζουμε ότι η μουσική μπορεί να έχει βαθιά επίδραση στη λειτουργία του εγκεφάλου. Αυτό επιβεβαιώνεται από την εργασία του Δρ Λοζάνοφ από τη Βουλγαρία. Βρήκε ότι η μουσική με ρυθμό 60 παλμών ανά λεπτό (όπως ο Largo στη μουσική της περιόδου του μπαρόκ) αύξησε τη δραστηριότητα άλφα (που σχετίζεται με χαλάρωση) κατά 6%, ενώ μείωσε τη δραστηριότητα βήτα (που σχετίζεται με την κανονική εγρήγορση) κατά 6%. συνείδηση). Ταυτόχρονα, ο παλμός επιβραδύνεται κατά μέσο όρο 4 υποδιαιρέσεις υδραργύρου και οι άνθρωποι μιλούν για μια «κατάσταση χαλαρής συνείδησης».
Τότε ο Δρ Λοζάνοφ ανακάλυψε ότι μπορούσε να επιταχύνει τη διαδικασία μάθησης χρησιμοποιώντας τη μουσική σε αυτόν τον ρυθμό. Στην Αμερική, η μέθοδός του έγινε γνωστή ως Superlearning. Έγινε σαφές στον Δρ Λοζάνοφ ότι ο ρυθμός της μουσικής έχει ισχυρή επίδραση στον εγκέφαλο. Στην πορεία, ανακάλυψε ότι η χροιά, ή η τονικότητα της μουσικής, έχει επίσης ισχυρή επιρροή στη λειτουργία του εγκεφάλου. Στο ABR χρησιμοποιούμε αυτήν την αρχή. Κάθε κασέτα περιέχει μουσική με ρυθμό και ηχόχρωμα κατάλληλα για να αποκτήσετε το επιθυμητό αποτέλεσμα.
Η Δρ Sue Chapman πραγματοποίησε ένα πείραμα στο City Hospital Νέα Υόρκη, μελετώντας τις επιπτώσεις της μουσικής στα μωρά που γεννιούνται πρόωρα. Μια ομάδα μωρών άκουσε το Νανούρισμα του Μπραμς (παραλλαγή για έγχορδα όργανα) έξι φορές την ημέρα, και η άλλη ομάδα (έλεγχος) δεν άκουγε μουσική. Τα νεογέννητα που άκουγαν Brahms κέρδισαν γρηγορότερα βάρος, υπέστησαν λιγότερες επιπλοκές και πήραν εξιτήριο από το νοσοκομείο κατά μέσο όρο μια εβδομάδα νωρίτερα από εκείνα που δεν άκουγαν τη μουσική.
Τι συνέβη;
Από την άποψη της ψυχοακουστικής, όλα είναι ξεκάθαρα. Η αρχιτεκτονική της μουσικής -ρυθμός και χροιά- δημιούργησε αλλαγές στη λειτουργία του εγκεφάλου, διεγείροντάς τον μέσω της ακοής. Αυτές οι αλλαγές στον εγκέφαλο των μωρών μείωσαν τα επίπεδα άγχους τους, επιτρέποντας στις φυσικές τους ικανότητες αυτοθεραπείας να λειτουργήσουν πιο αποτελεσματικά από ό,τι στην ομάδα ελέγχου.
Η δονητική φύση των ήχων και της μουσικής δημιουργεί μια γλώσσα που κατανοεί το σώμα και το μυαλό μας. Επιπλέον, η λέξη «γλώσσα» δεν σημαίνει «λέξεις», αλλά «πληροφορίες». Παρεμπιπτόντως, η λέξη "πληροφορία" προέρχεται από το λατινικό "informare", που σημαίνει "μορφή". Με άλλα λόγια, η μουσική είναι μια διαδικασία αλλαγής ακουστικών μορφών. Αν έβλεπες τα σχήματα που δημιουργούνται από τη μουσική, θα έβλεπες δομές παρόμοιες με βουνά, κοιλάδες, δέντρα, μικροοργανισμούς και γαλαξίες.
Η μελέτη των μορφών που δημιουργεί η μουσική ονομάζεται Cymatics και είναι κυρίως έργο δύο ανθρώπων - του Δρ Hans Jenny και του Dr. Guy Manners. Αυτοί οι επιστήμονες συνέλεξαν πολλές φωτογραφίες κυματικών μοτίβων που δημιουργούνται όταν οι ηχητικές δονήσεις περνούν μέσα από μια μεταλλική πλάκα με διάφορα αντικείμενα που αντηχούν, όπως μεταλλικά ρινίσματα ή άμμο. Σε ορισμένες περιπτώσεις, χρησιμοποιήθηκε ένα τονοσκόπιο, καταγράφοντας μοτίβα σε ηλεκτρονική μορφή.
Αυτές οι μελέτες έδειξαν ότι η μουσική δημιουργεί ένα είδος γλώσσας. Όπως κάθε γλώσσα, έχει τη δική της σύνταξη. Γενικά, η έννοια της σύνταξης ισχύει για γραπτά ή προφορικός λόγοςκαι σημαίνει τη σειρά με την οποία κατασκευάζεται η πρόταση. Αλλάζοντας τη σειρά των λέξεων σε μια πρόταση, αλλάζεις το νόημα. Αυτή η έννοια μπορεί να εφαρμοστεί και στη μουσική. Αν αναδιατάξετε τις νότες, αλλάζετε το κομμάτι. Η σειρά των πληροφοριών (νότες) στη μουσική είναι εξίσου σημαντική με τη σειρά των πληροφοριών (λέξεων) στην ομιλία. Η σκέψη της μουσικής ως γλώσσας, ή πληροφορίας, ανοίγει νέες δυνατότητες για την κατανόηση της επιρροής της στον εγκέφαλο.
Οι ήχοι και η μουσική έχουν επίσης βαθιά επίδραση στα συναισθηματικά προβλήματα και τις μαθησιακές δυσκολίες, όπως δείχνει το έργο του Δρ. Τομάτη από τη Γαλλία. Είναι ενδιαφέρον πώς ο Δρ. Τομάτης ασχολήθηκε με την ηχοθεραπεία. Νωρίς στο έργο του προσκλήθηκε σε ένα μοναστήρι των Βενεδικτίνων κοντά στο Παρίσι. Οι μοναχοί εκεί υπέφεραν από κατάθλιψη, καθώς και από διαταραχές ύπνου και διατροφής. Ο Δρ. Τομάτης κλήθηκε να βρει την αιτία της πάθησής τους. Ερευνώντας το θέμα, ανακάλυψε ότι το μοναστήρι είχε πρόσφατα αποκτήσει νέο ηγούμενο. Ο νέος ηγούμενος τηλεφώνησε περήφανα ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ, και, θεωρώντας το Γρηγοριανό άσμα πολύ μεσαιωνικό, διέταξε τους μοναχούς να σταματήσουν να ψάλλουν.
Χωρίς να το ξέρει, ο ηγούμενος είχε αφαιρέσει μια σημαντική μορφή εγκεφαλικής διέγερσης από τους μοναχούς. Στερούμενος της ακουστικής διέγερσης του Γρηγοριανού άσμα, το κεντρικό νευρικό σύστημαοι μοναχοί έπαθαν κατάθλιψη. Όταν ο γιατρός Τομάτης έπεισε τον ηγούμενο να επιστρέψει τα άσματα, η κατάθλιψη τελείωσε και οι μοναχοί συνήλθαν. Αυτό το περιστατικό οδήγησε τον Δρ Tomatis να αρχίσει να μελετά τις επιπτώσεις του ήχου στον εγκέφαλο. Στην πορεία, ανακάλυψε την επίδραση των υψηλών συχνοτήτων στη λειτουργία του εγκεφάλου, στα συναισθηματικά προβλήματα και στις μαθησιακές δυσκολίες.
Εργασία σε Επιστημονικό ΙνστιτούτοΤο Ερευνητικό Ινστιτούτο Beckman στο Duarte της Καλιφόρνια, ο Δρ. Ohno μπόρεσε να ταιριάξει μια μουσική νότα με καθένα από τα έξι αμινοξέα που συνθέτουν τον κώδικα DNA. Ο Δρ Ονο μπόρεσε να ηχογραφήσει τη μουσική που «έπαιζαν» οι κλώνοι του DNA διαφόρων ζωντανών πλασμάτων. Δεν πρόκειται για μεμονωμένους ήχους, αλλά για πραγματικές μελωδίες. Σε ένα από τα πειράματά του, κατέγραψε τη μελωδία ενός συγκεκριμένου τύπου καρκινικού κυττάρου. Αποδείχθηκε ότι ήταν εντυπωσιακά παρόμοιο με το Funeral March του Chopin. Ίσως ο Σοπέν αντιλήφθηκε διαισθητικά αυτή τη μελωδία από την ίδια τη φύση;
Η επίδραση των ήχων και της μουσικής στον εγκέφαλο είναι σημαντική για την ψυχοακουστική. Παρατηρώντας τις αλλαγές στην κατάσταση και τη συμπεριφορά του εγκεφάλου που προκαλούνται από τον ήχο, την ομιλία και τη μουσική, μπορούμε να αποκτήσουμε μια βαθύτερη κατανόηση αυτών των φαινομένων. Η ψυχοακουστική είναι μια νέα επιστήμη και μόλις τώρα αρχίζουμε να κατανοούμε την ακρίβεια με την οποία οι ηχητικές μορφές μπορούν να επηρεάσουν τις κυτταρικές διεργασίες στον εγκέφαλο. Αυτές είναι συναρπαστικές στιγμές και η Acoustic Brain Research είναι αφοσιωμένη στην επιστημονική μελέτη και κατανόηση της θεωρίας και της τεχνολογίας της ψυχοακουστικής.
Μέσω της χρήσης του ήχου, για παράδειγμα, ο διάσημος ερευνητής, μουσικός, τραγουδιστής, θεραπευτής και συγγραφέας Tom Kenyon δημιούργησε τεχνικές που επιταχύνουν τις θεραπευτικές θεραπείες και τις θετικές αλλαγές στο σώμα.