La nieve fuera de la ventana es una gran razón para coger un pincel y representar toda la belleza del invierno. Muestre a sus hijos varias formas de dibujar ventisqueros, árboles de "cristal", copos de nieve "con cuernos", animales esponjosos y deje que los "juegos de dibujo" de invierno traigan la alegría de la creatividad y decoren su hogar.
Música con la que se crean obras maestras.
Entonces, pongamos una agradable música de fondo y... ¡dibujemos el invierno con los niños!
Dibujando con “nieve”
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Puedes imitar la nieve en un dibujo de diferentes formas.
Opción No. 1. Dibujar con cola PVA y sémola. Exprime la cantidad necesaria de pegamento directamente del tubo, si es necesario, puedes extenderlo con un cepillo (si planeas cerrar); grandes superficies). Espolvorea la imagen con sémola. Después del secado, sacuda el exceso de cereal.
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Opción No. 2. Pintar con sal y harina. Mezcla 1/2 taza de agua con 1/2 taza de sal y la misma cantidad de harina. ¡Mezcla bien la “nieve” y dibuja el invierno!
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Opción número 3. Dibujar con pasta de dientes. La pasta de dientes hace el papel perfecto de “nieve” en los dibujos. Se puede teñir con acuarela o gouache si es necesario obtener una imagen en color.
Los dibujos con pasta blanca sobre papel oscuro se ven hermosos. ¡Y huelen delicioso!
La mayor popularidad pasta dentífrica Quizás ganó por el hecho de que se lava fácilmente, por lo que se puede dibujar con pasta sobre vidrio. ¡Siéntete libre de coger los tubos y decorar espejos, ventanas y otras superficies de cristal de tu casa!
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Opción número 4. Dibujar con espuma de afeitar. Si mezclas pegamento PVA con espuma de afeitar (en proporciones iguales), obtendrás una excelente pintura "nevada".
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Opción #5. Pintar con sal. Si viertes sal sobre un patrón delineado con pegamento PVA, obtendrás una bola de nieve brillante.
Dibujo sobre papel arrugado
Se puede lograr un efecto inusual dibujando sobre papel previamente arrugado. La pintura permanecerá en los pliegues y formará algo parecido a un crujido.
Dibujar con plantillas
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Las plantillas facilitan el proceso de dibujo a quienes “no saben” (como les parece). Si utilizas varias plantillas al mismo tiempo, puedes conseguir un efecto inesperado.
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Si deja sin pintar la parte de la imagen cubierta con la plantilla, podrá prestar más atención al fondo: espolvoree sal sobre la superficie aún húmeda, aplique trazos en diferentes direcciones con un pincel duro, etc. ¡Experimente!
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Varias plantillas y aerosoles aplicados secuencialmente. Es conveniente utilizar para estos fines un cepillo de dientes viejo o un cepillo de cerdas duras.
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Un copo de nieve tejido te ayudará a crear encaje real sobre papel. Cualquier pintura espesa servirá: gouache, acrílico. Puede utilizar una lata de spray (rociar desde una distancia corta estrictamente vertical).
Dibujar con cera
Los dibujos hechos con cera parecen inusuales. Con una vela normal (no de color), dibujamos un paisaje invernal y luego cubrimos la sábana con pintura oscura. ¡La imagen “aparece” justo ante tus ojos!
¿Quién eres? ¿Sello?
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Una técnica sencilla te ayudará a crear el efecto de pelaje esponjoso: cepillo plano sumergirse en pintura espesa(gouache) y “pinchar” para aplicar trazos. Los dibujos con pintura blanca siempre quedan mejor sobre un fondo oscuro y contrastante. Todos los tonos de azul son ideales para motivos invernales.
Cómo dibujar árboles de invierno
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Las copas de estos árboles se elaboran con una bolsa de plástico. Sumerja en pintura y seque en los lugares correctos- ese es todo el secreto de los "casquetes de nieve" para los árboles.
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Pintar con los dedos es adecuado para niños. ¡Moja tu dedo índice en gouache espeso y espolvorea generosamente nieve sobre las ramas!
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Se obtienen árboles nevados inusualmente hermosos utilizando hojas de col. Cubre una hoja de col china con gouache blanco y ¡listo! Este cuadro luce especialmente impresionante sobre un fondo de color.
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Sin repollo, no hay problema. Cualquier hoja con venas pronunciadas servirá. Incluso puedes sacrificar tus ficus favoritos. El único PERO, ¡recuerda que el jugo de muchas plantas es venenoso! Asegúrese de que su hijo no pruebe su nuevo "cepillo".
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El baúl es una huella de mano. Y todo lo demás es cuestión de minutos.
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Una técnica favorita de muchos es soplar pintura a través de un tubo. Creamos “nieve” usando las huellas dactilares del pequeño artista.
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No todos adivinarán cómo este encantador bosque de abedules. ¡El ingenioso artista usó cinta adhesiva! Corta tiras del ancho requerido y pégalas sobre una hoja blanca. Pinte sobre el fondo y retire la pintura. Dibuja los “guiones” característicos para que los abedules sean reconocibles. La luna se hace de la misma manera. Para estos fines es adecuado el papel grueso; la cinta no debe ser demasiado pegajosa para no dañar la capa superior del diseño.
Dibujar con plástico de burbujas
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Aplicar sobre plástico de burbujas pintura blanca y aplicarlo al dibujo terminado. ¡Está nevando!
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La misma técnica se puede utilizar en las aplicaciones.
El muñeco de nieve se ha derretido. Es una pena…
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Esta idea es adecuada para ambos. jóvenes artistas, y para aquellos que quieran hacer un regalo “con humor”. Recorta con antelación las “piezas de repuesto” del muñeco de nieve en papel de colores: nariz, ojos, gorro, brazos, ramitas, etc. Dibuja un charco derretido, espera a que se seque la pintura y pega lo que queda del pobre muñeco de nieve. Un dibujo así puede ser un excelente regalo para sus seres queridos en nombre del bebé. Aún más ideas en nuestro artículo.
Dibujar con palmas
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Una forma sencilla de crear un ambiente sorprendentemente conmovedor. tarjeta de año nuevo- es contar una historia sobre divertidos muñecos de nieve. Puedes crear una familia completa si, a partir de la huella de una palma, agregas a tus dedos narices de zanahoria, ojos color carbón, bufandas brillantes, botones, manos ramitas y sombreros.
¿Qué hay fuera de la ventana?
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¿Cómo se ve una ventana desde el lado de la calle? ¡Inusual! Invite a su hijo a mirar por la ventana a través de los ojos de Papá Noel u otro personaje que pueda encontrarse afuera en el frío más severo.
Queridos lectores! Seguro que tienes tus propias técnicas de dibujo “invernales”. Cuéntanos sobre ellos en los comentarios.
MBDOU "Jardín de infancia nº 7 de tipo combinado" Kanash
notas de la lección
"Escarchado
Patrones"
Gastado:
profesora Onorina K.V.
2016
Objetivo : Enseñe a los niños a notar la belleza del paisaje invernal. Desarrollar la imaginación creativa. Cultivar el deseo de dibujar, crear un ambiente que ayude a reflejar la imagen de un milagro invernal.
Tareas : Aprenda a dibujar patrones escarchados al estilo de encaje, mejore la técnica de dibujo con la punta de un pincel. Desarrollar el sentido de la forma y la composición.
Áreas educativas en integración:socialización, cognición, lectura ficción, música, salud, comunicación.
Material de demostración: Carteles “Ventana de Invierno”, “Invierno”.
Mapas tecnológicos " Patrones helados»
Folletos: Una hoja de paisaje teñida con gouache azul, un pincel de ardilla, gouache blanco, una jarra de agua, servilletas.
Técnicas metódicas: conversación - diálogo, mirar ilustraciones y hablar de ellas, educación física, resumir.
Progreso de la lección.
1. Parte introductoria.
- Chicos, díganme, ¿qué época del año es ahora? (Invierno).
- Así es chicos. Ahora es invierno. (Muestro ilustraciones de un paisaje invernal). ¿Y qué cambios en la naturaleza se producen en invierno? (Hace frío afuera, hay nieve, el sol no calienta, soplan vientos fríos, los pájaros han volado a tierras más cálidas, algunos animales están en hibernación)
- . Tú y yo también nos hemos preparado para el invierno. Póngase sus abrigos de piel, sombreros y botas abrigados.
- ¿Qué colores predominan? (respuestas de los niños)
- Dime, ¿qué más es blanco en invierno? (nieve, ventisqueros, árboles en la nieve, copos de nieve, patrones sobre vidrio).
Hoy te he preparado acertijos de invierno:
1. Por la mañana, en la oscuridad del amanecer.
¿Quién dibuja sobre vidrio? - (Frost).
2. Ha crecido un bosque: un bosque blanco.
No puedes entrar a pie
No puedes entrar a caballo.- (Patrones de invierno en la ventana).
Los poetas hablaron así de esta característica del invierno:
Nos han llegado tormentas de nieve,
Cubrieron las grietas con nieve.
Hay un anciano en la ventana - Frost
Con un trozo de hielo apliqué las pinturas. (G. Ladonshchikov)
2. Parte principal.
Y ahora te invito a imaginar que afuera hace mucho frío y nuestras ventanas están cubiertas de hermosas patrones de invierno. La música de Pyotr Ilyich Tchaikovsky te ayudará a fantasear.
Fizminutka:
Sugiero dibujar patrones usando movimientos, música y cintas.
(Los niños con cintas blancas improvisan patrones con la música de P.I. Tchaikovsky “Winter Dreams”).
Invito a los niños a ver el cuadro "Esperando" de K. Vasiliev.
¿Qué época del año se muestra en la imagen?
¿Cómo lo adivinaste? - (Hay patrones en el cristal)
¿Qué hora del día se muestra en la imagen? (Por la noche, hay una vela encendida, la habitación está a oscuras)
¿El artista sólo utilizó pintura blanca?
¿Qué tonos usó el artista para transmitir color en los patrones (rosa, amarillo, azul)?
Los patrones de hielo no son de color blanco puro, reflejan la llama de una vela, la luz azul. tarde de invierno, por lo que los patrones escarchados tienen reflejos amarillos, rosas y morados.
¿Cómo son los patrones de invierno?
Y ahora te invito a relajarte frente a nuestra pantalla mágica.
Los niños se sientan en la alfombra frente a la pantalla de un proyector de video y miran diapositivas sobre el tema: "Patrones de invierno".
Hoy viste diferentes patrones invernales. Seamos creativos y dibujemos nuestros propios patrones.
Cierra los ojos por un momento e imagínalos.
¿Conseguiste encontrar un patrón?-
Luego vayan a sus lugares de trabajo.
3. Parte práctica.
Invito a los niños a dibujar patrones "helados" al estilo del encaje utilizando elementos decorativos: un punto, un círculo, un rizo, una hoja, un pétalo, un trébol, linea ondulada, línea recta con nudo, malla, flor, lazo y otros.
La música es “Winter Dreams” de P.I. Chaikovski. Los niños se ponen a trabajar. A medida que avanza la actividad, llamo la atención de los niños sobre el relleno denso con elementos de la superficie de la hoja, observando la secuencia, desde el centro hasta los bordes. Les recuerdo que los patrones deben ser calados y ligeros.
Ofrezco asesoramiento individual a niños que tienen dificultades.
4. Consideración de los resultados del trabajo.
Cuando terminan, los niños colocan su trabajo en soportes. Revisando el trabajo. Invito a cada niño a hablar sobre los patrones que vieron en la ventana.
5.Resultado. Resumo el trabajo de los niños y les sugiero que recuerden y canten una canción sobre patrones invernales, “Santa Claus”.
Galina Semenets
Resumen de OOD sobre dibujo. grupo de personas mayores"Patrones helados"
Tareas del programa:
Educativo:
enseñar a los niños dibujar patrones helados. Cree una situación para el uso creativo gratuito de varios elementos decorativos. (punto, círculo, rizo, hoja, pétalo, línea ondulada, línea recta). Mejorar la técnica dibujar con la punta de un pincel. Desarrollar un sentido de forma y composición.
De desarrollo:
Desarrollar interés en artes visuales. Desarrollar la imaginación creativa y la fantasía. Mejorar habilidades motoras finas dedos y manos.
Educativo:
Cultivar el interés por aprender. fenómenos naturales y mostrarlos en actividades visuales.
Trabajo anterior: conversaciones, mirar patrones en ventanas; aprendiendo poemas sobre patrones helados; una conversación sobre el arte del encaje utilizando el ejemplo de las artesanas de Vologda; examen de productos de encaje; dibujo elementos decorativos de encaje.
Métodos y técnicas.: espectáculo, historia, palabra artística, preguntas para niños, acciones prácticas de los niños, análisis del trabajo.
Materiales y equipos: hojas de papel diferentes colores, gouache, pinceles, tarros de agua, servilletas, presentación « Patrones helados»
Progreso del BUEN:
1 Momento organizacional : La música está sonando "Sueños de invierno" PI Tchaikovsky
2 parte principal: El profesor se ofrece a mirar por la ventana y comienza a mantener una conversación de preguntas y respuestas. forma:
Educador: - ¿Qué época del año es ahora?
¿Te gusta el invierno?
¿Qué cosas interesantes suceden en invierno?
Hoy os he preparado ropa de invierno. acertijos:
1. Por la mañana, en la oscuridad del alba, ¿quién dibuja en el cristal? (Congelación) .
2. Sin brazos, sin piernas y puede dibujar? (Congelación) .
3. El bosque ha crecido: no se puede entrar al bosque blanco a pie,
No se puede entrar a caballo. (Invierno patrones en la ventana) .
El profesor muestra la diapositiva. « Patrones helados» y lee un poema sobre moroz el artista:
Moroz es el mejor artista., caminando por la ciudad.
Se pintará las mejillas y pellizcará la nariz de todos.
Y por la noche, mientras yo dormía, vino con un cepillo mágico,
y en la ventana hojas brillantes pintadas.
La profesora muestra productos de encaje sobre un fondo oscuro y se ofrece a comparar. patrones helados con un extraño entrelazamiento de hilos de encaje. Luego el profesor se ofrece a considerar, comparar, describir la composición. « Patrones helados» .
Educador: - Chicos, lo más posible. dibujar tan fabulosamente hermosa patrones?
primero necesitas dibujar con un simple lápiz forma general– círculo, óvalo, rombo, copo de nieve u otra forma. Luego es necesario delinear líneas de referencia que atravesarán todo el formulario, cruzándolo en diferentes instrucciones: en un círculo que pasa por el centro (3-5 líneas, en un cuadrado en forma de línea recta. Estas líneas de referencia en encaje sirven como más fuertes (grueso) trapos Y a partir de estas líneas de referencia (trapos) A su vez, salen hilos más finos que cubren toda la forma con una red. Estos hilos van rectos o en ondas. En los lugares donde se cruzan hay nódulos: puntos o círculos.
Hoy viste un invierno diferente. patrones. Seamos creativos y dibujemos el nuestro. patrones.
Cierra los ojos por un momento e imagínalos.
¿Conseguiste idear patrón?-
¿Para qué se pueden utilizar pinturas? dibujando patrones helados?- ("frío" bandera)
Todo el mundo tiene "frío" Los colores pueden ser matices, ¿cómo conseguirlos? (mezclando pinturas y agregando blanco)
Fizminutka
Antes de empezar a trabajar, sugiero estirar los dedos y realizar ejercicios con los dedos.
1, 2, 3, 4 tu y yo hicimos una bola de nieve
Redondo, fuerte, muy suave,
Y nada dulce.
3. Parte práctica
Los niños eligen el color de papel que quieren. ventana helada, examina el encaje y comienza pintar.
oferta a los niños dibujar« escarchado» patrones, al estilo del encaje, utilizando elementos decorativos: una punta, un círculo, un rizo, una hoja, un pétalo, una línea ondulada, una línea recta con un nudo.
La musica esta sonando "Sueños de invierno" P. I. Chaikovski. Los niños se ponen a trabajar. A medida que avanza la actividad, el maestro llama la atención de los niños sobre el denso relleno con elementos de la superficie de la hoja, observando la secuencia, desde el centro hasta los bordes.
me recuerda que patrones debe ser delicado y ligero.
Ayuda individualmente con consejos a niños que tienen dificultades.
Revisión de resultados del trabajo.
Cuando terminan, los niños colocan sus trabajos en soportes y los decoran con marcos en forma de ventanas. Revisando el trabajo. La maestra invita a cada niño a contar lo que vieron patrones en la ventana.
4. Resumen. La maestra resume el trabajo de los niños y los invita a recordar y cantar una canción sobre el invierno. patrones"Abuelo Congelación» .
Al final de la actividad, los niños colocan sus « Patrones helados» en una mesa libre y examinarlos, destacando los más precisos, obras interesantes y contarte por qué te gustó la obra elegida.
Preescolar estatal municipal institución educativa kindergarten tipo de desarrollo general con implementación prioritaria de actividades en la dirección artística y estética del desarrollo infantil No. 7 “Espiguilla” en el pueblo de Blagodatnoye, distrito municipal de Petrovsky, territorio de Stavropol
Resumen directamente - actividades educativas
en el grupo mayor
Campo educativo "Desarrollo artístico y estético"
Preparado por:
profesor de MKDOU
DS No. 7 “Espiguilla” Likhatskaya E.A.
Pueblo de Blagodatnoe
Tema: "Patrones helados en la ventana"
Objetivo: Desarrollar las habilidades creativas de los niños.
Tareas:
Educativo:despertar el interés de los niños por los fenómenos naturales invernales; conocido con tecnología no convencional dibujos: crayones de cera y acuarelas; mejorar las habilidades de dibujo de los niños.
Educativo: Desarrollar la imaginación, la creatividad y la fantasía, la observación visual, la capacidad de notar cosas inusuales en el mundo que nos rodea y el deseo de reflejar lo que vemos en nuestra creatividad.
Educativo: cultivar la independencia, la curiosidad, la iniciativa, el gusto artístico.
Métodos y técnicas: verbal, visual, práctico.
Materiales : fotografías de patrones escarchados sobre vidrio, una hoja de álbum en forma de ventana, una vela, acuarela, un pincel grueso número 8, un vaso de agua.
Trabajo preliminar:observar fenómenos invernales en la naturaleza mientras se camina.
Movimiento MCD:
Parte organizativa
Educador: Esta mañana recibí una carta de Papá Noel. ¿Quieres saber qué contiene? Pero para abrir el sobre, es necesario resolver acertijos. Probémoslo.
Todo el mundo le tiene miedo en invierno. Caen del cielo en invierno.
Puede ser doloroso morder y dar vueltas sobre el suelo.
Esconde tus orejas, mejillas, nariz, pelusa clara, blanco...
Después de todo, en la calle... (Copos de nieve)
(Congelación)
No chupen, mocosos, él vuela del cielo en invierno,
¡Paletas de hielo! No andes descalzo ahora.
Yo mismo tomo pastillas, todo el mundo lo sabe.
Porque comió... Que siempre está fría...
(Carámbanos) (Nieve)
Educador: ¡Bien hecho! Eres muy observador, así que adivinaste todos los acertijos. Díganme muchachos, ¿cuándo ocurren todos estos fenómenos naturales, en qué época del año?
Niños: En invierno.
Educador: Correcto. Y el asistente más fiel e insustituible es Frost. Cuando llega el invierno, llega el frío. Frost camina por el mundo. Camina por bosques y campos. Él también vino a nuestra casa. Tocó la ventana y en ese momento estábamos durmiendo y no escuchamos nada. Frost dejó una hermosa carta. Nos despertamos por la mañana y miramos por la ventana. ¡Qué bonito, pintado! ¡Todo está en encajes y estampados! Frost escribió esto, dibujó briznas de hierba, copos de nieve blancos, rizos y ganchos helados.
Educador: Ahora abramos la carta y descubramos qué está escrito allí.
Abre el sobre.
Educador: Mira qué bonitos patrones nos envió en una carta. Echemos un vistazo más de cerca juntos. ¿Qué ves? Pero el abuelo Frost escribe que no tiene tiempo para decorar todas las ventanas y te pide que lo ayudes. ¿Los ayudamos chicos?
Niños: Niños: Sí.
Educador: Pero para dibujar esos patrones es necesario ser verdaderos magos. Definitivamente te ayudaré a convertirte en uno y te enseñaré cómo dibujar esos patrones. ¿Lo quieres?
Niños: Sí.
Educador: Pero primero te sugiero que te calienten un poco.
Fizminutka
Hace frío y viento afuera
Los niños caminan por el patio.
Manos, manos frotadas
Manos, manos calientes.
Para que no se nos enfríen las manos,
Aplaudiremos.
Para que no se nos enfríen los pies
Pisotearemos un poco.
Ya no le tenemos miedo a las heladas
Todos bailaremos alegremente.
Parte practica
Educador: Bueno, descansamos un poco y ahora comencemos a crear magia. Es muy sencillo, sólo necesitas escuchar y observar con atención. Para ello necesitaremos materiales mágicos: velas y acuarelas.
La maestra muestra cómo dibujar líneas finas y ofrece a los niños una variedad de patrones de puntos, líneas y ramitas para elegir. Y luego explica que hay que coger y pintar todo con acuarelas. Un dibujo hecho con una vela no se pintará, sino que se traslucirá, ya que la vela repele el agua.
Educador: Antes de empezar a dibujar, preparemos nuestros dedos para dibujar.
Gimnasia con los dedos:
Tus asistentes, mira
Una docena de hermanos amistosos.
Qué lindo es vivir cuando no le tienen miedo al trabajo.
En cualquier trabajo difícil, no tienen igual.
Y hoy nos ayudarán a dibujar.
V.: Si todo está claro para ti, puedes empezar a trabajar.
El profesor observa cómo trabajan los niños y les ayuda si no lo consiguen (trabajo individual).
Resultado del MCD: exposición y análisis de obras infantiles.
Educador: Veamos qué tenemos. Qué bonitos ventanales (notamos el elemento más logrado en cada obra). Bien hecho hoy. ¿Te gustó dibujar? de una manera inusual- ¿con una vela? Gracias por tu ayuda y por tan hermosas ventanas. Creo que al abuelo Frost le alegrará que le hayamos ayudado a decorarlos.
Natalia Plisik
GCD en el grupo de dibujo senior "Patrones helados en la ventana"
Sujeto: « Patrones escarchados en la ventana.»
Objetivo: Introducir técnicas no convencionales dibujo(lápices de cera + acuarelas).
Tareas:
1. Desarrollar pensamiento imaginativo, fantasía.
2. Introducir las propiedades de los lápices de cera.
3. Cultivar el interés por aprender sobre la naturaleza.
Materiales de lección: PC, pizarra interactiva, presentación sobre el tema. « Patrones escarchados en la ventana.» , se desliza tema: « Patrones helados» ; lápices encerados, papel A4, acuarelas, pinceles, botes de agua, servilletas.
Movimiento MCD:
I. Momento organizativo.
¡Hola niños!
Afuera es invierno, hace frío. y en nuestro el grupo esta calentito, ligero y alegre. Y nuestras sonrisas nos hacen felices, porque cada sonrisa tuya es un pequeño rayo de sol que nos hace sentir cálidos. Así que ahora todos se sonrieron y se dieron un poco de calidez.
Ahora te diré un acertijo. Escuche atentamente y adivine.
Diapositiva número 1: (misterio)
1. Por la mañana, en la oscuridad del amanecer.
¿Quién dibuja sobre vidrio? (Congelación) .
II. parte principal
Diapositiva número 2:(verso de G. Ladonshchikov)
Los poetas hablaron de esta característica del invierno. Entonces:
Nos han llegado tormentas de nieve
Cubrieron las grietas con nieve.
En anciano en la ventana - Frost
Con un trozo de hielo apliqué las pinturas. (G. Ladonshchikov)
Diapositiva número 3: (verso de A. Brodsky)
Escuche cuán poéticamente describió A. Brodsky patrones en vidrio:
Invisible con cuidado
el viene a mi
Y dibuja como un artista.
Él patrones en vidrio!
Esto es arce y esto es sauce.
Aquí está la palmera frente a mí.
Que lindo dibuja
Una pintura blanca.
no puedo dejar de mirar:
¡Las ramas de la línea están tiernas!
Y el artista esta feliz. intentar-
¡Ni siquiera necesitas pinceles!
¿Con qué se compara el poeta? patrones?
Diapositiva número 4: (cuadro "Expectativa" K. Vasilyeva)
Chicos, por favor miren la foto. "Expectativa", que fue pintado por el artista Konstantin Vasiliev.
Dime, ¿qué época del año se muestra en la imagen?
¿Cómo adivinaste? (sobre vidrio patrones)
¿Qué hora del día se muestra en la imagen? (tarde, hay una vela encendida, la habitación está a oscuras)
¿Qué colores usó el artista para representar? patrones?
¿Qué tonos utilizó el artista para transmitir el color? patrones?- (rosa, amarillo, azul)
Helado Los patrones no son de color blanco puro., reflejan la llama de una vela, la luz de una tarde azul de invierno, por lo que hay patrones amarillos helados Tonos , rosas y lilas.
Diapositiva nº 5,6,7:(imágenes patrones helados)
Calentamiento
Afuera heladas y viento,
Los niños caminan por el patio.
Manos, manos frotadas,
Manos, manos calientes,
Nuestros pequeños no se congelarán
aplaudiremos
Así podemos aplaudir
Así nos calentamos las manos.
III. Trabajo practico
Los niños actúan. patrones crayones de cera sobre papel blanco.
Diapositiva número 9 (etapas del trabajo)
Con pintura azul, los niños tiñen el papel.
Reflexión. Revisión de obras. Mini exposición.
Bien hecho a todos. ¡Gracias a todos!
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