Olga Merenková
Escenario del evento " un principito y sus amigos"
Escenario del evento “El Principito y sus Amigos”
/viaje/
Objetivos: ampliar los horizontes de los niños en edad preescolar, formando ideas sobre el equilibrio ambiental; aprenda a sacar conclusiones basadas en sus propias observaciones; desarrollar habilidades comunicativas, enseñar a cuidar las riquezas de la naturaleza, despertar el interés de los niños por el destino de nuestra Tierra, despertar un sentimiento de preocupación por la relación del hombre con la naturaleza, cómo tierra nativa y la Tierra en su conjunto.
Equipos y materiales: disfraces para: principito, Baba Yaga, 2 gnomos, semáforo, hada del bosque, manzanilla, bruja de hierba, gato Basilio, liebre, oso; tirachinas, encendedor, árboles artificiales para el bosque, manoplas, balde, hacha.
Caracteres:
Hada del bosque: El Principito
Chico Chica
Gnomo del bosque 1 Gnomo del bosque 2
Semáforo gamberro 1
Gamberro 2 Basilio
oso liebre
Bruja de hierbas
Progreso del evento
Ved. Hay milagros en este mundo.
El amanecer florece como una amapola en la distancia y llama. Hoy es un día festivo en nuestro planeta azul.
Ama la tierra natal de tu infancia.
Con amor ardiente, sin límites
Y debes saber que ante el llamado de tu corazón, el principito vino a ti. Déjame presentártelo. Ojos azules, nariz ligeramente respingona Con una espada, con un pañuelo amarillo claro.
Con un mechón de cabello soleado.
Aparece el príncipe: - Dejé mi asteroide,
Para ayudarte en una buena acción, porque para un gran propósito vale la pena.
Tenemos que trabajar día y noche,
Para que el sol brille intensamente
Y nuestro día no se desvaneció en la oscuridad. Tendremos que hacer mucho.
En nombre de la vida en la Tierra.
Se trata de nosotros, niños. Podemos hacer milagros: salvar animales, limpiar ríos, crear jardines, cultivar bosques.
Andrey: - ¡Hola! ¡Creo que te reconozco! Eres el pequeño
un príncipe que ha volado alrededor de muchos planetas. ¿Vivirás en la Tierra?
Pequeño Príncipe: - No, cada uno debería vivir en el planeta en el que nació, al que ama. Pero vine a visitarte y me gustaría saber más sobre tu planeta.
Julia: - Estamos muy contentos de tener invitados. Bueno, ¡entonces vámonos!
1 acción.
Andrey: - Y aquí está el río. ¿Nos damos un baño? ¿O tal vez pescaremos algo? / Por primera vez lanza una caña de pescar, saca un zapato viejo, la segunda vez, un paraguas roto, la tercera vez, Baba Yaga. /
Baba Yaga: - El río estaba limpio, incluso lo llamaban Transparente, pero se volvió
sucio - Multicolor. Tenía mucha agua, pero ahora poca: la planta bebe demasiada agua y luego devuelve el agua sucia al río. Todo el mundo está enojado: ¡no lavarse, no lavarse, no calmar la sed, no pescar!
Julia: /escondida detrás de Andrey/ - Abuela, ¿quién eres?
Baba Yaga: - ¡Desgracia! ¿No has leído cuentos de hadas, niña? Soy Baba Yagá.
Y ahora, gracias a la gente que arruinó el río, soy la Baba Yaga multicolor. Lavé mi vestido en esta agua, mira a quién me parecía. También hay ríos que están bloqueados por muros de presas. Una represa hidroeléctrica en el río, pase lo que pase. Pero cuando son varios, esto es un desastre. En cautiverio, el río está muriendo lentamente. Su agua viva gradualmente se vuelve "muerto": sin agua, sin baño. Mi amigo Vodyanoi se escapó de uno de ellos. ¡Eh, gente, tocones!
Andrey: - ¡Pero no todas las personas tienen una mala actitud hacia la naturaleza! Por supuesto, hay que cuidar los ríos: el agua es la belleza de toda la naturaleza. Así escribió el poeta Eduard Nikolaevich Uspensky:
Aparecieron paisajes
árboles y pájaros
E incluso mamuts.
Entonces los hipopótamos
Elefantes, cocodrilos,
Y nuestros ancestros lejanos son los gorilas.
Y si apareciésemos en la Tierra,
Se comunicarían con nosotros inmediatamente.
Nos dirían:
¡Proteger el medio ambiente!
Especialmente los verdes
¡Especialmente agua!
Baba Yaga: - ¡Fácil! ¡Y ustedes, ya veo, son gente increíble! Vamos a visitarme a la cabaña sobre muslos de pollo. El bosque es mi hogar.
¿Qué son los bosques?
¿Qué son los bosques?
esta es nuestra tierra
Belleza milenaria
Contienen no sólo piquituertos,
Y no sólo setas, -
Nuestros sueños están en ellos,
Y un pedazo de destino.
Se han cantado muchas canciones.
Sobre la belleza del bosque,
El bosque enseña confianza.
Y también amabilidad.
Siempre nos da algo
No puedes evitar amar el bosque.
Julia: Tengo miedo, Andryusha. ¿Y si nos come?
Andriusha: No puede ser. Creo que la Baba Yaga moderna es vegetariana. ¿Verdad, abuela?
Baba Yaga: El chico es inteligente. ¡Vamos, vamos, no te haré daño!
Salen dos gnomos.
1er gnomo del bosque: ¡Shh! ¿Tu escuchas? /escucha/ Alguien camina por el bosque
¡camino!
2.º gnomo del bosque: /se agacha en el “suelo” y escucha, habla en un susurro/
No es sólo una persona caminando por un sendero del bosque”, ¡sino todo un grupo de personas!
2do: /se agarra la cabeza/ ¡Parece que son niños! ¡Más rápido!
¡Informe rápidamente a los habitantes del bosque!
1º: ¡Declaren la alarma! ¡Más rápido! ¡Más rápido! Seguimos avanzando por el camino. /Se apresuran a correr y se topan con un semáforo ambiental/.
Semáforo: ¡Para! ¡Me asustarás! ¡Ahuyentarás a todo el bosque! ¿Qué ha pasado? Enanos: /interrumpiéndose/:
De esta manera por el camino. un grupo de niños se está moviendo
Hacen ruido y basura
La última vez, el mismo grupo de niños encendió un gran fuego y todo el claro se quemó.
Un día pisotearon todo el hormiguero.
Semáforo: ¡Cálmate! ¡No hay necesidad de hacer sonar la alarma! ¡Estos niños quieren hacerse amigos del bosque! Yo, un semáforo ambiental, ayudaré a los niños a aprender a seguir las reglas ambientales y a viajar por el bosque de tal manera que
para no dañar a los animales, a las plantas ni a nosotros mismos. ¡Así que, gnomos del bosque, den la bienvenida a sus invitados!
/Salen los niños y el Principito/
Enanos: ¡Siempre estamos contentos de tener amigos!
Te invitamos a visitarnos.
Cualquiera que quiera saberlo con seguridad
Cómo proteger la naturaleza
Cómo comportarse en el bosque.
Para no hacerte daño a ti mismo,
Ni un árbol, ni una flor,
Ni ranas ni zorros,
Ni saltamontes ni pájaros.
Después de todo, en cualquier época del año.
¡Los defensores de la naturaleza están esperando!
/Suena la canción “From a Smile”/
Semáforo: ¿Quién aún no lo sabe?
Soy un semáforo en verde.
yo cumplo con mi deber
¡En este fabuloso bosque!
Todos, encenderé la luz verde.
¿Quién dará la respuesta correcta?
Enanos: ¡Querido semáforo! ¡Por favor muéstrame cómo trabajas! Semáforo: Cada señal que hago en un camino forestal significa casi lo mismo que en la carretera:
¡La luz roja es perjudicial para la naturaleza!
Amarillo: ¡ten cuidado!
La luz es verde - ¡qué bonito! - El bosque te dirá: “¡Gracias!”
¡ACERCA DE! ¿Adónde vas? /se dirige a 2 chicos que aparecieron de la nada y pasan junto a él/.
Chicos: Dónde - dónde. ¡Al bosque, por supuesto!
Semáforo: ¿Son estos tus amigos? /Se dirige al Principito y a los niños/
Niños: No.
Semáforo: Bueno, veo que los invitados están muy raros /diciendo estas palabras, saca una honda del bolsillo de un niño y se la muestra a los chicos/.
Enanos: Bueno, bueno, muéstranos con qué viniste y los chicos encenderán el semáforo de cada uno de los tuyos, con qué puedes y con qué no puedes ir al bosque.
/Los niños desatan la mochila y sacan objetos de allí, acompañándolos de comentarios. /
1. Más ligero.
Chicos: Queríamos hacer un fuego.
Semáforo: ¿Por qué?
Chicos: Bueno. tan sencillo. Quizás hornee algunas patatas.
Enanos: Entonces, ¿dejamos que esta cosa entre al bosque?
¿Qué señal? ¿Por qué? /respuestas de los niños/
2. Guantes de trabajo.
Chicos: la íbamos a liar ramas de abeto construir una cabaña y recoger basura en el claro donde pararemos.
Semáforo: ¿Qué señal? /amarillo/ ¿Por qué? /respuestas de los niños/
3. Balde de plástico pequeño.
Chicos: La última vez plantamos varios rosales mosqueros a lo largo del borde del barranco, y hoy queríamos regarlos.
Semáforo: ¿Qué luz está encendida? /verde/ ¿Por qué? /respuestas de los niños/
¡Bien hecho! ¿Solo recuerda estas señales y nunca las olvidas? Principito: Soy amigo de la naturaleza, - Al amanecer, entiendes,
¡La vida es más interesante de esta manera! Sólo los búhos duermen, los dormilones,
Valoro cada abeja, alimento a las ardillas rojas.
Cada canto de pájaro. De la palma de un pino.
Y amar la naturaleza - No destruyas los nidos de los pájaros -
Nada es más sencillo, Respeta la libertad.
Sólo necesitas deambular como un maestro, proteger
Temprano en la mañana en la arboleda. ¡Naturaleza en la Tierra!
Hada del bosque: Hola niños, niñas y niños. Hola principito. Soy el Hada del Bosque. Vine a decirles que nuestros hermanitos necesitan protección y protección. Es necesario proteger y preservar los animales, las plantas, los ríos, los lagos y los mares. Todo lo que la naturaleza ha creado necesita nuestra protección.
Pero no vine solo, mis amigos del bosque estaban conmigo.
Manzanilla: muchas hierbas útiles.
En el suelo de mi país natal
Puede hacer frente a la enfermedad
Menta, tanaceto, hierba de San Juan.
Bruja Herbal: Lo quiero para ti, amigo mío.
Agrega más flores al ramo.
/le tiende flores venenosas/
Manzanilla: ¡Ay, esa bruja! O le caerá una raíz venenosa o una hierba no comestible. Entonces se esfuerza por hacer algo desagradable.
Herbal Witch: ¡He vuelto en sí, muchachos!
Vayamos juntos al bosque
Recojamos salvia y menta
Recogeremos tiernos lirios del valle,
En casa las pondremos en agua.
Manzanilla: Conocemos estas plantas,
¡Protegemos y protegemos!
De personas tan apuestos como éste,
Recolectores de ramos
En el Libro Rojo ellos
Están en la lista desde hace mucho tiempo.
/Aparece el gato Basilio/
Basilio: Los pájaros tienen un árbol de Navidad. Los chicos tienen un árbol de Navidad. Y yo también quiero tener un árbol de Navidad.
Tomaré un hacha y me iré al bosque a talar un árbol.
/va y sentencia/
Cortaré el verde con un hacha.
Del bosque llevaré el fragante aroma a mi casa.
/Se acerca al árbol y blande un hacha; de debajo del árbol sale una Liebre/.
Liebre: ¿Por qué estás, gato?
¿Entró al bosque con un hacha?
El hacha y yo no esperamos invitados.
Después de todo, estos árboles de Navidad son
Basilio: No pelearé contigo, Liebre. Iré más lejos. Ese árbol de Navidad es aún mejor, lo cortaré.
/Basilio estaba blandiendo su hacha cuando aparecieron los niños y Mal.
Príncipe/Julia: ¿Qué haces aquí, Basilio?
¿Por qué tienes un hacha?
Ni se te ocurra talar árboles de Navidad.
Sin ellos, los animales no tendrán dónde vivir.
Vamos, dame el hacha aquí,
De lo contrario, despertaremos a Toptygin,
Para que pueda hablar contigo
Y lo explicó bien.
Oso: Y me desperté de todos modos.
Chicos, ¿qué es ese ruido?
Andrey: ¿Cómo no vamos a hacer ruido, Mikhail?
Cuando algún matón
Tengo la intención de talar un árbol de Navidad.
En el bosque verde, el nuestro.
Oso: ¿Qué estás pensando, gato pródigo?
¿Por qué viniste a nuestra casa?
¡Vamos, sal de aquí con un hacha!
Basilio: Y yo quiero un árbol de Navidad como el de los chicos, y más bonito aún.
Julia: ¿No sabes que llevamos mucho tiempo haciendo hermosos ramos de Año Nuevo para las fiestas? Incluso hay un concurso: “¿En lugar de un árbol de Navidad, un ramo de Año Nuevo?”
Principito: Yo también quiero aprender a hacer ramos de Año Nuevo. Niños: Invitamos a todos los que quieran aprender a visitarnos el próximo año.
El Principito: Que sea un día glorioso en febrero
Y eterno en los años futuros.
¡Y que el aire de las ciudades brille más transparente que las acuarelas!
Andrey: ¡Se trata de la Persona!
el puede hacer milagros
Salva a los animales, limpia los ríos,
¡Crea jardines, cultiva bosques!
Principito: Me alegro de que estemos juntos en este día.
¡Sois patriotas, Dios lo sabe!
Salvar el planeta es una cuestión de honor,
¡Y tu mayor deber cívico!
/Todos cantan a coro/
Hay muchas barreras en la vida.
Por un camino desconocido.
Hay cientos de miles de cazadores furtivos. ¡No pueden escapar de las represalias!
Para ver el cielo con estrellas brillantes,
Como regalo para los años futuros, necesitamos que nos devuelva el aire limpio.
¡Estoy a favor de las grandes ciudades pequeñas!
Hay muchas preguntas en el mundo,
Y podríamos resolverlos,
Siempre que hubo un día en el planeta,
¡Y el Año Nacional de la Tierra!
Que sea un milagro todo el año¿qué está sucediendo?
Y aún mejor: ¡cada año!
Y entonces el mundo renacerá
¡Y todos encontrarán la felicidad!
Introducción a las obras de Antoine de Saint-Exupéry
Promoción
Tema del evento. La vida y obra de A. de Saint-Exupéry.
Objetivos del evento.
- Introducir la vida y la creatividad. escritor francés A. de Saint-Exupéry;
- Dar conceptos sobre trabajo filosófico donde suena mucho pensamientos sabios, reflexiones sobre preguntas eternas vida humana: sobre la amistad, la responsabilidad, la devoción, el amor, sobre la vida y sus valores.
Descargar:
Avance:
Institución educativa autónoma municipal
Promedio escuela comprensiva Kurganinsk nº 4
Campamento de salud de verano "Gloria"
Salón literario:
"Visitando al Principito"
Material preparado
maestro clases primarias:
Kochetkova Elena Gennadievna
“Sólo los niños saben lo que buscan”
A. de Saint - Exupéry
Conociendo la creatividad
Antoine de Saint-Exupéry
Promoción : “Me levanté por la mañana, me lavé, tráete a ti y a tu
Pequeño planeta en orden"
Tema del evento. Vida y creatividad de A. de Saint-Exupéry.
Objetivos del evento.
- Presentar la vida y obra del escritor francés A. de Saint-Exupéry;
- Dar conceptos sobre una obra filosófica, donde hay muchos pensamientos sabios, reflexiones sobre los temas eternos de la vida humana: sobre la amistad, la responsabilidad, la devoción, el amor, sobre la vida y sus valores.
Equipo :
- retrato de un escritor;
- libro de A. de Saint-Exupéry “El Principito”
- ilustraciones de los estudiantes para el cuento de hadas “El Principito”;
- tocadiscos.
- computadora, pizarra interactiva.
Epígrafes:
No estoy realmente seguro de haber vivido después de la niñez.
A. de Saint-Exupéry
...Todos los adultos alguna vez fueron niños, pero pocos lo recuerdan.
A. de Saint-Exupéry
Progreso del evento
1. introducción profesores
¿De donde somos? Venimos desde la niñez, como de algún país... esto es lo que uno de los más gente asombrosa- ¡el soñador, piloto, escritor Antoine de Saint-Exupéry, a quien sus amigos simplemente llamaban Saint-Ex! (leyendo epígrafes de la lección).
"No estoy realmente seguro de haber vivido después de la niñez".
“...Todos los adultos alguna vez fueron niños, pero pocos recuerdan esto.”
2. Relación de algunos hechos de la biografía de A. de Saint-Exupéry
Antoine de Saint-Exupéry es un hombre extraordinario. Es poeta, pensador y piloto profesional. Nació en Lyon, en la familia del Conde de Saint-Exupéry, perdió temprano a su padre y creció bajo la influencia espiritual de su madre. La variedad de talentos e intereses que marcaron toda su vida se reveló en él desde la infancia. Inagotable en inventos y bromas, primer líder en juegos ruidosos y mascaradas infantiles improvisadas, podía sentarse inmóvil durante horas frente a la chimenea y soñar despierto, mirando el fuego. Comenzó temprano a escribir poesía, reflexiva y triste; Dibujaba bien y tocaba bien el violín. Pero su mayor pasión desde pequeño ha sido la tecnología. Le fascina el trabajo de los mecanismos, la coherencia de las máquinas, como la poesía, como la música. Siempre está inventando algo, haciendo un teléfono con latas, sueña con convertirse en propietario de coches reales, "para adultos".
Antoine recibe su primer bautismo aéreo a la edad de doce años. El famoso aviador francés de la época lo eleva en el aire sobre la ciudad de Amberier.
Las primeras obras del escritor, las historias "Southern Postal" y "Night Flight", tratan sobre la vida y obra de los pilotos. Está lleno de amor por la gente. mejor historia- “Planeta de las Personas”.
¿Cuándo empezó la Segunda? Guerra Mundial, fue declarado no apto para el servicio de aviación, pero aun así continuó luchando. Después de que Francia fuera capturada por las tropas nazis, Exupéry se encontró exiliado en Estados Unidos. El piloto volvió a reclamar el derecho a luchar por la paz en la Tierra. Ya de mediana edad y herido (Exupéry no podía ponerse el mono y subir él mismo a la cabina), todavía podía volar y realizar reconocimientos: el 31 de julio de 1944 despegó, pero su avión no regresó a la base. (Durante mucho tiempo se le dio por desaparecido). Recién en los años 50 se encontró una entrada documental en el diario de un ex oficial alemán que confirmaba su muerte. En 1986, la Sociedad de Amigos de Saint-Exupéry logró encontrar un testigo de su muerte, que resultó ser un adolescente de 15 años. Exupéry estaba realizando un vuelo de reconocimiento, no había ametralladora a bordo y el piloto se encontraba prácticamente indefenso frente al caza fascista. El avión se incendió y empezó a descender hacia el mar. Saint-Exupéry no vivió mucho y no escribió mucho, pero logró contarle a la gente las cosas más importantes.
3. Suena la canción “Ternura”. N. Dobronravova, música. A. Pajmutova
La tierra está vacía sin ti...
¿Cómo puedo sobrevivir unas horas?
También caen las hojas en los jardines,
Y todos los taxis corren hacia alguna parte...
Sólo vacío en la tierra
Solo sin tí,
Y tu estas volando,
Y tú
las estrellas dan
Tu ternura...
Estaba igual de vacío en la tierra.
Y cuando Exupery voló,
También cayeron las hojas en los jardines,
Y la tierra no pudo encontrar
¿Cómo puede vivir sin él?
Mientras volaba,
Voló
Y todas las estrellas para él.
lo regalaron
Tu ternura...
La tierra está vacía sin ti...
Si puedes ven rápido
4.Relato del profesor sobre la obra “El Principito”
Exupéry dedicó su obra a su mejor amigo, Leon Werth. La maravillosa parábola del cuento de hadas "El Principito" habla de lealtad, amistad, responsabilidad y respeto por las personas. Y su personaje principal es el Principito. Es difícil descifrar completamente todos los movimientos de esta sabia y triste historia, es difícil y casi no es necesario. La sabiduría y el encanto de sus insinuaciones no siempre se pueden expresar con palabras; nos llega a través de la música de las entonaciones, en una suave transición del humor a los pensamientos serios. Incluso en los momentos más difíciles, no perdáis la fe en el triunfo del bien. Pero no seáis pasivos, luchad por la victoria de todo lo bueno y real, no seáis indiferentes a lo que sucede en el mundo, incluso si lo que sucede no parece tener relación directa con vosotros. Lleva al mundo entero en tu corazón, no dejes que las flores mueran, ama a los niños, conserva la pureza infantil de tu visión de la vida. "El Principito" enseña esa lección moral, con suavidad, sin edificación obsesiva. Pero ¿qué pasa con cualidades espirituales perdido por los adultos? ¿Qué hace que un bebé de un planeta lejano sea tan sabio, a pesar (o debido a) de su adorable ingenuidad?
4.1 La historia del viaje del Principito.
Durante su viaje, el Principito descubrió varios planetas en los que vivían adultos muy diferentes: un hombre de negocios, un rey, un farolero... Cada uno de ellos tenía sus propias costumbres, intereses, asuntos.
Vive en la Tierra gran cantidad de la gente. Hay mucho en común entre ellos; todos, de una forma u otra, se comunican e interactúan entre sí. Pero cada uno también tiene su propio mundo, a diferencia de todos los demás. Este mundo está formado por amigos y seres queridos, su propia casa y sus lugares favoritos de naturaleza, trabajo y actividades favoritas. Cada uno tiene sus propias preocupaciones, estados de ánimo, recuerdos y pasados, esperanzas y sueños... Todo esto, en conjunto, llamaremos al planeta de cada persona.
Descubriremos los planetas de otras personas.
Esto no sólo es interesante, sino también muy importante. Después de todo, al aprender cada vez más sobre una persona, nos enriquecemos con nuevos experiencia de vida. Es más fácil para nosotros descubrir cómo complacer a tal o cual persona que ayudarla; nuestra comunicación con los demás se vuelve más rica y mutuamente útil. Además, a diferencia del Principito, no tenemos la oportunidad de dejar a uno de nosotros para siempre, de aislar de alguna manera un planeta que no nos gusta. Podemos "dividir" a la humanidad en planetas de personas individuales sólo de forma condicional: en un juego o en un cuento de hadas. La realidad requiere que interactuemos positivamente entre nosotros y todos juntos con nuestro planeta Tierra.
Cuando veas estas palabras - Yo y el planeta Recuerdas al Principito volando por el Universo en su diminuto asteroide. Sólo hay dos en el infinito espacio estrellado: el Principito y su planeta. Qué importante es para cada uno de ellos ser tal que el otro pueda vivir bien uno al lado del otro. Qué necesario es cuidarnos unos a otros, ayudarnos, protegernos, amarnos... Todos los que vivimos en la Tierra somos muy parecidos al Principito, porque cada uno de nosotros también tiene un solo planeta. No podemos elegir otro para nosotros, así como la Tierra no puede encontrar otra humanidad para sí misma. El hombre y su planeta son también los únicos dos de nosotros en el Universo. midamos el nuestro I por esta medida. Imaginémonos solos con el planeta, en condiciones de absoluta responsabilidad por su bienestar y el nuestro. “¿Qué soy, qué debo ser para que la Tierra me agradezca cada hora de mi existencia?”
- Hoy es el momento de que todos respondan esta pregunta.
- Responde y trabaja en ti mismo.
- Aprende a vivir en armonía contigo mismo y el mundo que te rodea.
- Mantén y fortalece tu salud.
- Proporcionar condiciones ambientales su actividad vital: trabajo, descanso, nutrición.
- Protéjase de las influencias externas adversas y resístalas.
- Deshazte de las autolesiones causadas por algunos malos hábitos, pereza, ignorancia.
- Cuida la ecología de tu alma, libérala del mal, llénala de bondad.
"Si amas una flor, la única que ya no está en ninguno de los muchos millones de estrellas, eso es suficiente para sentirte feliz..." - esto, o algo así, dijo una vez el Principito. El mundo que nos rodea está lleno de secretos y milagros. Puedes leer sobre algo, preguntar más sobre algo. gente conocedora. Pero hay algo en la naturaleza que sólo puedes sentir, experimentar, sentir, pasar a través de tu alma. “Sólo el corazón está alerta. No puedes ver las cosas más importantes con tus ojos”. El Principito aprendió esta sabiduría del Zorro que domesticó. Intentemos seguir esta verdad. Escuchemos nuestro planeta, las voces de los animales y de los pájaros, de las flores y de los árboles... Sólo en los cuentos de hadas se habla el lenguaje humano. En realidad es diferente.
No es cierto que una persona no pueda entender su idioma. La gente sigue siendo sordomuda, solitaria, indefensa en su indiferencia, insensibilidad y egoísmo. Puedes oír y comprender la naturaleza con el corazón.
Así como el Principito tenía una amiga, una rosa, en su asteroide, los participantes del campamento encuentran amigos de su escuadrón, y tal vez de otro escuadrón.
“Conozco un planeta”, dijo una vez el Principito, “donde vive un caballero con la cara violeta. Nunca había olido una flor en toda su vida. Nunca miré una estrella. Él nunca amó a nadie..."
El principito admiraba a menudo la puesta de sol. Una vez en un día vio ponerse el sol 43 veces... Preguntémonos: “¿Cuántas veces he visto atardeceres y amaneceres? hoy? ¿Me he vuelto como aquel hombre que se ha endurecido ante la belleza? ¿Soy yo el que no nota el rocío, el arco iris, las mariposas de colores asombrosos o la forma extraña de las nubes? Ver y comprender la belleza es una cualidad muy importante para una persona. Sólo aquellos que pueden apreciar la belleza única del mundo circundante y de la naturaleza pueden apreciar este milagro del universo: nuestro planeta viviente. Es igualmente importante crear belleza con tus propias manos. Transmitir la belleza del mundo circundante y del planeta elegido por el participante del programa a través de medios. Artes visuales, palabra artística, la música es lo primero que sugiere esta vertical. El segundo no es sólo transmitir lo bello, sino multiplicarlo en tu creatividad, crear algo bello gracias a tu fantasía e imaginación. La tercera cadena de acciones se puede indicar con las palabras: "Hagamos más hermoso el mundo que nos rodea con nuestras propias manos". “A las flores les han ido creciendo espinas durante millones de años. Y durante millones de años, los corderos todavía comen flores. Entonces, ¿no es un asunto serio entender por qué se esfuerzan por cultivar espinas si las espinas no sirven para nada? – exclamó una vez el Principito. Si estuviera entre nosotros, probablemente se sorprendería de lo que pasamos cada día, de lo que no notamos, de lo que no pensamos, de hacer determinadas cosas, de estar inmersos en nuestras preocupaciones. “¿No es serio”, nos decía a uno de nosotros, “comprender por qué el plátano intenta crecer exactamente donde es probable que lo pise un transeúnte? O, decía a otros, por qué los gorriones se bañan en el polvo de la ciudad, cuando muy cerca hay parques y bosques hermosos y limpios...” Después de todo, para interactuar con el mundo exterior sin causar daño a uno mismo ni a la naturaleza, es necesario cuidar a los representantes del animal y flora, sobre su planeta en su conjunto, no hay suficiente deseo de hacer exactamente esto, hay poca simpatía por todos los seres vivos. Para que nuestra interacción con los demás sea ambientalmente alfabetizada, necesitamos conocimiento. Subiendo a las alturas cultura ecológica, buscaremos conocimiento para salvación. Buscaremos conocimientos que nos ayuden a preservar nuestro planeta en nuestro entorno.
Palabras familiares de la canción de Bulat Okudzhava.. Continuamos: “Tomémonos de la mano, amigos, para no perecer solos…”
Esto es exactamente lo que nos puede pasar si no logramos unir y coordinar nuestros esfuerzos en la lucha por la supervivencia y la prevención de desastres ambientales. Sería fantástico si cada uno de nosotros se convirtiera en un Principito en un territorio específico y separado: nuestro propio planeta, y la Tierra se convirtiera en un mosaico de esos planetas, rodeada del cuidado y la atención de sus dueños.
4.2 Lectura del poema de E. Yevtushenko “No hay personas carentes de interés en el mundo”
* * *
No hay personas carentes de interés en el mundo.
Sus destinos son como las historias de los planetas.
Cada uno tiene todo lo especial, lo suyo,
y no hay planetas similares a él.
¿Y si alguien viviera desapercibido?
y me hice amigo de esta invisibilidad,
era interesante entre la gente
su falta de interés.
Cada uno tiene su propio mundo personal secreto.
Existe el mejor momento de este mundo.
Hay la hora más terrible en este mundo,
pero todo esto nos es desconocido.
Y si una persona muere,
su primera nieve muere con él,
y el primer beso, y la primera pelea...
Se lleva todo esto consigo.
Sí, quedan libros y puentes,
coches y lienzos de artistas,
sí, muchas cosas están destinadas a permanecer,
¡pero algo todavía desaparece!
Ésta es la ley del juego despiadado.
No son las personas las que mueren, sino los mundos.
Recordamos a las personas, pecadoras y terrenales.
¿Qué sabíamos realmente sobre ellos?
¿Qué sabemos de los hermanos, de los amigos,
¿Qué sabemos de nuestro único?
Y sobre su propio padre
Nosotros, sabiendo todo, no sabemos nada.
La gente se está yendo... No se les puede traer de vuelta.
Sus mundos secretos no pueden revivir.
Y cada vez que quiero de nuevo
Grita desde esta irrevocabilidad.
5. Conversación con los estudiantes
- Piensa en la conexión entre el cuento de hadas de A. de Saint-Exupéry y este poema. poeta moderno¿Evtushenko?
- ¿Recuerdas qué es un cuento de hadas? ¿Por qué el autor recurrió a este género?
- Describe al Principito. ¿Cuál es su regla básica?
- En su cuento, el escritor plantea un importante problema de valores. ¿Qué es valioso para el Principito?
- ¿A quién se encuentra el héroe durante su viaje?
- ¿Cómo los evalúa el Principito?
- El tema de la responsabilidad en el cuento de hadas. ¿De qué debe ser responsable una persona?
6.Escuchar sabias expresiones de un cuento de hadas.
Es mucho más difícil juzgarte a ti mismo que a los demás.
Sólo los niños saben lo que buscan.
Es bueno donde no estamos.
Sólo el corazón está alerta.
Lo más importante es lo que no puedes ver con tus ojos.
El corazón también necesita agua.
Cada persona tiene sus propias estrellas.
El único lujo verdadero en la Tierra es el lujo de la comunicación humana.
Eres siempre responsable de aquellos a quienes has domesticado.
El poder, ante todo, debe ser razonable.
7. Resumiendo
Palabra del maestro.
La obra de Exupéry se llama cuento de hadas filosófico. La palabra “filosofía” se utiliza como sinónimo de la palabra “sabiduría”. En el cuento de hadas del escritor francés hay muchos pensamientos y reflexiones sabias sobre las cuestiones eternas de la vida humana. El Principito no es sólo la imagen de un héroe concreto, sino también un símbolo del niño en general; una rosa no es solo una flor, es un símbolo de una criatura amada pero caprichosa; El zorro es un símbolo de la naturaleza, amigo; El asteroide de un niño es un símbolo del planeta y también es un mundo lejano de la infancia para muchos adultos.
8. Intenta formular la idea de un cuento de hadas.
El mundo de la infancia es frágil y puro, los niños son milagros inmediatos que viven apoyándose en sus sentimientos, escuchando la voz del corazón. Los adultos a menudo pierden la capacidad de imaginar, dejan de prestar atención a la belleza del mundo y, por tanto, se limitan. Por tanto, adultos y niños son dos mundos, dos diferentes planetas, y sólo unos pocos logran regresar al país de su infancia.
Palabra del maestro.
La historia de Exupery se puede interpretar literalmente: fue la fantástica aventura de un piloto en el desierto: un encuentro con los habitantes de un planeta lejano, el Principito. O puedes percibir esta historia como un encuentro entre el piloto y él mismo, con su propia infancia. Y si conservas en tu alma la espontaneidad y la pureza infantiles, quién sabe, tal vez algún día conozcas al Principito.
Suena la canción “El Principito”. N. Dobronravova, música. M. Tariverdieva.
¿Quién te inventó?
¿País estrella?
He estado soñando con esto durante mucho tiempo
Sueño con ella.
saldré de la casa
Saldré de la casa
Justo detrás del muelle
La ola está rompiendo.
En una tarde ventosa
Cesarán los gritos de los pájaros.
notaré la estrella
Luz debajo de las pestañas.
silenciosamente hacia mi
silenciosamente hacia mi
Saldrá crédulo
Un principito.
El más importante---
No asustes el cuento de hadas.
Al mundo infinito
Abre las ventanas.
Mi velero corre,
Mi velero corre,
Mi velero corre,
Por un camino fabuloso.
Donde estás donde estás,
¿Isla de la Felicidad?
donde esta la costa
¿Luz y bondad?
donde con esperanzas,
donde con esperanzas,
el mas tierno
Las palabras vagan.
Abandonado en la infancia
Viejos amigos
La vida es nadar.
A tierras lejanas.
Canciones de despedida
Puertos distantes---
En la vida de todos
Su propio cuento de hadas.
¿Quién te inventó?
¿País estrella?
He estado soñando con esto durante mucho tiempo
Sueño con ella.
saldré de la casa
Saldré de la casa
Justo detrás del muelle
La ola está rompiendo.
9. Asignación a escuadrones.Haz dibujos para el cuento de hadas yescribe una carta al principito.
Dibujamos ilustraciones para un cuento de hadas.
Mantén y fortalece tu salud.
Aprende a vivir en armonía contigo mismo y el mundo que te rodea.
El único lujo verdadero en la tierra es el lujo del ser humano.
Comunicaciones
Análisis de lo realizado. actividad extracurricular
El evento fue muy emocionante e interesante. Todos los chicos escucharon atentamente la historia sobre el trabajo del escritor. Las tropas escucharon la letra de la canción “Ternura”. N. Dobronravova, música. A. Pakhmutova, canta sobre el famoso piloto francés Exupéry. Los destacamentos respondieron con gran interés a las preguntas planteadas, compartieron opiniones y dieron ejemplos de la vida. El evento tuvo muy buena repercusión entre los activos y actividad creativa Tipo. Se hicieron dibujos para el Principito, se escribieron cartas donde los niños le ofrecían amistad y apoyo. Todos tenían el deseo de viajar con el Principito. Todos los escuadrones ahora están tratando de seguir expresiones sabias Del cuento de hadas de A. de Saint-Exupéry “El Principito”. Se llegó a la conclusión de que debemos cuidar nuestro planeta, amar a las personas, ser amables y comprensivos. Trate el medio ambiente con cuidado, ame a los animales, los pájaros, las flores. Mantén y fortalece tu salud. Que, a pesar de que en el planeta viven muchas personas, tienen mucho en común, todos, de una forma u otra, se comunican entre sí y cada uno tiene su propio mundo, a diferencia de los demás. Este mundo está formado por amigos y seres queridos, su propia casa y sus lugares favoritos de naturaleza, trabajo y actividades favoritas.
Literatura
- Literatura extranjera. Un manual para un curso optativo para estudiantes de 8.º a 10.º grado. Bajo. Ed. SV Turaev – 4ª ed. Dorab. – M.: Educación, 1984.
- Literatura extranjera para niños y jóvenes. Libro de texto para el Instituto de Cultura. A las 2 horas, hora 2/n N.P. Bannikova, L.Yu. Braude, TD. Venediktova y otros. N.K. Meshcheryakova, I.S. Chernyavskoy M., Educación, 1989.
- Antoine de Saint-Exupéry. Planeta de personas. Un principito. Cheboksary: Chuvash. libro Editorial, 1982.
- Zolotareva I.V., T.A. Krysová. Desarrollos basados en lecciones en literatura 8vo grado. 2da ed. Rdo. y adicional M., “VAKO”, 2004.
- Turyanskaya B.I., Komisarova E.V., Gorokhovskaya L.N., Vinogradova E.A. Literatura en 8vo grado. Lección tras lección. 3ª ed., M.: “Comercio y Editorial” palabra rusa–RS”, 2002.
Solicitud
Antoine de Saint-Exupéry
1900-1944
Durante el viaje, el principito se encuentra con diferentes adultos: un rey, un borracho, persona de negocios, geógrafo, farolero...
dibujos infantiles
Denis Bugara
Kochetkova Tatiana
Marina Ledeneva
Escenario de actividades extraescolares para los grados 5-6.
"EN BUSCA DEL PRINCIPITO"
(Basado en el cuento filosófico “El Principito” de Antoine de Saint-Exupéry)
Diapositiva número 1
Presentador 1: ¡Hola a todos! ¿Cómo va el ensayo? ¿Está funcionando la canción?
Presentador 2:Para ser honesto, en realidad no. El concierto llegará pronto, pero hasta ahora tenemos tanta discordia.
Presentador 1:¡Entonces! ¡No seas amargo! ¡Aspirar! ¡Acerquémonos! ¡Sonrisa! ¡Enciende la banda sonora! Canción "El Principito".
(Pista número 1)
Diapositiva número 2
Presentador 2:Nada parece estar funcionando. Un par de ensayos más y ¡vale!
Presentador 1:¡Pero hay algo que no entiendo! ¿Qué clase de príncipe es este? ¿Por qué es pequeño? Y lo más importante, ¿por qué es tan popular? ¡Cantan canciones sobre él, hacen películas y representan obras de teatro!
Presentador 2:Todo se explica de forma muy sencilla. Lo inventó un famoso escritor francés que era piloto... o, por el contrario, un piloto que era escritor.
Diapositiva número 3
Presentador 1:puedes ser mas preciso?
Presentador 2:Es posible, pero ya no es para mí. Pregúntale a Vlad: él es nuestra enciclopedia ambulante.
Diapositiva número 4
Vlad:Estaré encantado de responderte. Además, la enciclopedia está al alcance de la mano.
Diapositiva número 5
El conde Antoine-Marie-Roger de Saint-Exupery nació en junio de 1900 en Francia en la ciudad de Lyon, en el castillo de La Moll.
Diapositiva número 6
Sus padres procedían de antiguas familias aristocráticas.
Diapositiva número 7
De niño era un soñador, escribía poesía, dibujaba, aprendía a tocar el violín y se interesaba por las matemáticas, la tecnología y los coches. Su familia lo llamaba “Rey Sol” por el cabello rubio que coronaba su cabeza.
Diapositiva número 8
Sus camaradas apodaron a Antoine “el astrónomo” porque su nariz siempre estaba vuelta hacia el cielo. En 1917 ingresó en la Escuela de París. Bellas Artes en la Facultad de Arquitectura. El punto de inflexión en su destino se produjo en 1921, cuando fue reclutado por el ejército y matriculado en cursos de piloto.
Diapositiva nº 9, 10, 11, 12
Un año después, Exupéry obtuvo una licencia de piloto y se mudó a París, donde se dedicó a escribir.
Diapositiva nº 13,14
Presentador 2:Y me enteré de su muerte.
Diapositiva número 15
El 31 de julio de 1944, Antoine Saint-Exupéry partió de un aeródromo de la isla de Cerdeña en un vuelo de reconocimiento.
Diapositiva número 16
No regresó a la base. Durante mucho tiempo no se supo nada sobre su muerte. Y recién en 1998, en el mar cerca de Marsella, un pescador descubrió una pulsera.
Diapositiva número 17
En él había varias inscripciones: Antoine, Consuelo (así se llamaba la esposa del piloto) y la dirección de la editorial donde se publicaban los libros de Saint-Exupéry. En 2003 se encontraron los restos de un avión sacado del fondo del mar; en uno de estos fragmentos se conservaba el número de cola correspondiente al avión 42-68223, que pilotaba Exupéry.
Diapositiva número 18
Vlad:Por mi parte quisiera añadir que fue persona increíble. Un hijo adulto que se interesaba por todo.
Presentador 1:Sí, lo sé. En un libro llamado " Historias verdaderas", donde hablaban de bosques vírgenes, una vez vio una imagen asombrosa. En la imagen, una enorme serpiente boa constrictor se tragó a un animal depredador.
Diapositiva número 19
El libro decía: “La boa constrictor se traga a su víctima entera, sin masticar. Después de esto, ya no puede moverse y duerme durante seis meses seguidos hasta que digiere la comida”.
El futuro escritor hizo su primer dibujo con un lápiz de color.
Diapositiva número 20
Mostró su creación a los adultos y les preguntó si tenían miedo.
¿El sombrero da miedo? - le objetaron.
Y no era un sombrero en absoluto. Fue una boa constrictor la que se tragó un elefante. Luego Exupéry dibujó una boa constrictor desde el interior para que los adultos pudieran entenderla más claramente.
Diapositiva número 21
Presentador 2:¡Esperar! ¿Quizás él mismo era el principito?
Todo:¿OMS?
Diapositiva número 22
Presentador 2:¡Exuperío! Esto es lo que sucede: ¡los escritores se retratan a sí mismos en sus personajes!
Vlad:¡No pienses! Aunque no se excluyen los rasgos autobiográficos. Por lo que recuerdo, la historia del cuento de hadas sobre el principito se cuenta desde la perspectiva del autor, es decir, el piloto, lo que significa que no es posible que sea el principito.
Presentador 1:Sé lo que tenemos que hacer. ¡Debemos encontrar a este principito!
Todo:¿Cómo? ¿Es posible? ¿Dónde?
Diapositiva número 23
Presentador 1:Vamos a tomarlo cuento filosófico Al respecto, enciende la imaginación y ¡listo! ¡El planeta natal del Principito es del tamaño de una casa!
Diapositiva número 24
Además de planetas tan grandes como la Tierra, Júpiter, Marte, Venus, hay cientos de otros, y entre ellos son tan pequeños que son difíciles de ver incluso con un telescopio.
Diapositiva número 25
Cuando un astrónomo descubre un planeta así, no le da un nombre, sino simplemente un número. Por ejemplo: asteroide 3251.
Diapositiva número 26
Hay serias razones para creer que el Principito voló desde un planeta llamado "asteroide B-612". Este asteroide fue visto a través de un telescopio sólo una vez, en 1909, por un astrónomo turco. Posteriormente, el astrónomo informó de su notable descubrimiento en el Congreso Astronómico Internacional. Pero nadie le creyó.
Diapositiva número 27
Presentador 2:Pero todavía no veo al Principito. Sería difícil pasarlo por alto en un planeta tan pequeño.
El Principito siempre tuvo esta regla firme:
Diapositiva número 28
Levántese por la mañana, lávese la cara, póngase en orden e inmediatamente ponga en orden su planeta.
Diapositiva número 29
Es imperativo eliminar los baobabs todos los días, tan pronto como ya se puedan distinguir de los Rosales: sus brotes jóvenes son casi idénticos.
Diapositiva número 30
Es un trabajo muy aburrido, pero nada difícil.
Presentador 1:Mira, ¡una rosa! ¡Tal belleza! Dime, rosa, ¿dónde está el Principito? ¡Lo estamos buscando!
Diapositiva número 31
Rosa:¡Ah! Je me réveille à peine...Je vous demande perdon... Je suis encore toute décoiffée.
Presentador 2:Ah, ¿qué debo hacer? Después de todo, Exupéry escribió su cuento de hadas en Francés y todos los personajes hablan francés.
Presentador 1:Entonces, ¿cómo podemos enterarnos del príncipe a través de ella?
Presentador 2:Debemos llamar a Vlad. Vlad, ¿“El Principito” se publicó sólo en francés?
Diapositiva número 32
Vlad:Pues bien, “El Principito” es considerado el libro más leído y traducido en lengua francesa; ha sido traducido a 250 idiomas y dialectos, incluido el Braille para ciegos. Pero por primera vez... Aunque compruébalo tú mismo:
Diapositiva número 33
Repartidor de periódicos: (en idioma en Inglés) ¡Sensación! ¡Sensación! Para niños y adultos (2 veces) ¡El cuento del maravilloso escritor francés Antoine de Saint-Exupéry “El Principito” (2 veces)!
Vlad:Si, si, por primera vez. famoso cuento de hadas Exupéry no se publicó en el original, sino traducido al inglés.
Diapositiva número 34
Diapositiva número 35
El Principito fue traducido al ruso por la famosa traductora soviética Nora Gal (Eleanor Galperina) y en su traducción fue publicada en 1959 en la revista Moscú.
Diapositiva número 36
Presentador 1:Genial. Entonces, ¿Rosa podrá hablarnos en ruso?
Vlad: Bueno, sí.
Diapositiva número 37
Presentador 1:Rose, dime, ¿dónde podemos encontrar al principito?
Diapositiva número 38
Rosa:Una vez broté de un grano traído de la nada, y el Principito no apartó los ojos de mi pequeño brote, que no se parecía a todos los demás brotes y briznas de hierba. Pensó: “¿Y si se trata de una nueva variedad de baobab?” Pero yo le estaba preparando un milagro, acicalándome, seleccionando cuidadosamente los colores, vistiéndome tranquilamente, probándome los pétalos uno por uno. No quería venir al mundo despeinada, como una amapola. Quería mostrarme en todo el esplendor de mi belleza. ¡Sí, fui una coqueta terrible! Me consideraba hermosa, me protegía de las corrientes de aire, me regaba con agua de manantial... pero, entre otras cosas, también era muy caprichosa... El principito se ofendió y se fue volando. Se tomó en serio las palabras vacías y empezó a sentirse muy infeliz. ¿Lo estás buscando? Si lo encuentras, dile que lo estoy esperando... ¡y no lo ofenderé más!
Presentador 2:Bueno, sigamos adelante.
Todo:¿Cómo nos vamos a mover?
Diapositiva número 39
Presentador 2:Como lo hizo el Principito - con pajaros migratorios. Mira, ¡están volando!
Danza de los pájaros (Pista No. 2)
El rey aparece en el escenario.
Diapositiva número 40
Presentador 1:¡Hola Rey!
Rey:¡Ah, ahí vienen los temas! Ven, quiero mirarte.
Presentador 2:No somos súbditos, buscamos al Principito. Él estaba contigo, ¿no?
Rey:Era. ¡Pero no por mucho! Bostezó en presencia del monarca, aunque yo no se lo permití. Luego lo permitió, pero ya no quiso bostezar. Y para el rey, lo más importante es que sea obedecido sin cuestionar. No toleraría la desobediencia. Soy un monarca absoluto. Pero soy muy amable y por eso sólo doy órdenes razonables. Si ordeno a mi general que se convierta en gaviota, y si el general no cumple la orden, no será culpa suya, sino mía.
Il faut exiger de chacun ce que chacun peut donner. L "autorité repose d"abord sur la raison.
Presentador 1:¿Y que significa?
Diapositiva número 41
Rey:Hay que preguntar a cada uno qué puede dar. El poder debe ser, ante todo, razonable. ¡Tu principito se ha ido volando, lo he nombrado embajador! También los nombro embajadores: ¡vuelen!
Presentador 2:¡Mirar! ¡Aquí hay otro personaje divertido! ¡Un hombre ambicioso vive en el segundo planeta!
Diapositiva número 42
Ambicioso:Aplaude. (Se inclina y se quita el sombrero) ¿De verdad sois mis entusiastas admiradores?
Presentador 1:¿Cómo es leer?
Ambicioso:Honrar significa admitir que en este planeta soy la más bella, la más elegante, la más rica y la más inteligente.
Presentador 2:¡Pero no hay nadie más en tu planeta!
Ambicioso:Bueno, dame placer, ¡admírame de todos modos!
Todo: Admiramos.
Presentador 1:¿Pero qué alegría te da esto? Dime mejor cómo podemos encontrar al Principito.
Ambicioso:Bueno, dame placer, ¡admírame!
Presentador 2:¡Jódelo! ¡Voltea la página!
Diapositiva número 43
Vlad:En el siguiente planeta vivía un borracho. El principito permaneció con él sólo por un corto tiempo, pero después se sintió muy triste.
Diapositiva número 44
El cuarto planeta pertenecía a un hombre de negocios. Estaba tan ocupado que cuando apareció el Principito ni siquiera levantó la cabeza.
Empresario: Trois et deux fuente cinq. Cinq et sept douze. Douze et trois quinze. Buen día. Quinze et sept vingt-deux. Vingt-deux et seis vingt-huit. Vingt-six et cinq trente et un. ¡Uf! Ça fait donc cinq cent un millones six cent vingt-deux mille sept cent trenre et un.
Presentador 1:¿Qué está haciendo?
Vlad:Cuenta las estrellas, creyendo que las posee. Los cuenta y los cuenta.
Diapositiva número 45
Presentador 2:Bueno, no lo molestemos: está demasiado absorto en sus propios asuntos. El quinto planeta es muy interesante. Ella es la más pequeña de todas. Sólo cabe un farol y un farolero.
Farolero:(enciende la linterna): ¡Bonjour! (Se apaga): ¡Bonsoir!
Presentador 1:¡Hola farolero! ¿Puedes decirme cómo encontrar al Principito?
Diapositiva número 46
Farolero:Mi planeta gira cada año más rápido. Hace una revolución completa en un minuto y no tengo ni un segundo para descansar. Cada minuto apago la linterna y la vuelvo a encender. Tenía al principito, pero eso fue hace horas; según los estándares de mi planeta, ¡hace una eternidad! ¡Buen día! ¡Bonsoir!
Presentador 2:Bueno, ¿quién aconsejó al principito que visitara la Tierra?
Diapositiva número 47
Vlad:¡Exactamente! Mirar. (Muestra la página). Era un viejo geógrafo del sexto planeta. Sí aquí está él .
Geógrafo: Visita la planète Terre. Ella tiene una buena reputación.
Diapositiva número 48
Presentador 2:Bueno, en la Tierra lo encontraremos rápidamente.
Vlad:Entonces el séptimo planeta que visitó fue la Tierra. ¡La Tierra no es un simple planeta! Hay ciento once reyes (incluidos, por supuesto, los negros), siete mil geógrafos, novecientos mil hombres de negocios, siete millones y medio de borrachos, trescientos once millones de personas ambiciosas, en total unos dos mil millones de adultos.
Diapositiva número 49
Presentador 1(Salta): ¡Oh, serpiente! ¿Fuiste tú, la serpiente, quien mordió al Principito?
Serpiente:¡Qué es lo que tú! ¡Solo lo ayudé cuando me lo pidió! ¡Tengo un veneno maravilloso! ¡Pero primero le mostré las rosas!
Vlad:El Principito caminó durante mucho tiempo entre arena, rocas y nieve y finalmente encontró un camino. Y todos los caminos conducen a la gente. Frente a él había un jardín lleno de rosas.
Diapositiva número 50
El principito vio que todas se parecían a su flor. Y me sentí muy, muy infeliz. Su belleza le dijo que no había nadie como ella en todo el universo. ¡Y aquí, frente a él, solo en el jardín hay cinco mil flores exactamente iguales!
Y luego pensó: “Me imaginé que poseía la única flor en el mundo que nadie más tenía en ningún lugar, y era una rosa muy común y corriente. Lo único que tenía era una simple rosa y tres volcanes que me llegaban hasta las rodillas”. y entonces uno de ellos salió y, tal vez, para siempre... ¿qué clase de príncipe soy después de eso...? Se acostó en la hierba y lloró.
Diapositiva número 51
Danza de las Rosas (Pista No. 3)
Diapositiva número 52
Zorro:¿Estás buscando al Principito? Lo conozco, me domó y nos hicimos amigos.
Presentador 1:¿Cómo se domestica?
Zorro:Si alguien domestica a otro, ambos se vuelven necesarios el uno para el otro.
Sólo puedes aprender aquellas cosas que domas. La gente ya no tiene tiempo suficiente para aprender nada. Compran cosas confeccionadas en las tiendas. Pero no existen tiendas donde los amigos puedan comerciar y, por lo tanto, la gente ya no tiene amigos.
Diapositiva número 54
El principito aprendió mucho dominándome. Se dio cuenta de que su rosa era la única en el mundo y que todas las demás estaban vacías porque no las amaba.
Le dije un secreto y te lo contaré a ti también. Él muy simple:
Voici mon secret. Il est très simple: on ne voit bien qu"avec le coeur. L"essentiel est invisible pour les yeux.
Sólo el corazón está alerta.
Todo:No puedes ver lo más importante con tus ojos.
Zorro: Tu deviens responsable pour toujours de ce que tu as apprivoisé.
Diapositiva número 55
Todo:Siempre eres responsable de aquellos a quienes has domesticado.
Diapositiva número 56
Presentador 1:Encontramos sus huellas en la arena y cerca el rastro curvo de una serpiente... pero nunca vimos al Principito. Leemos en la última entrada del diario del piloto que el Principito, antes de partir, le regaló quinientos millones de estrellas riendo con alegres campanas.
Diapositiva número 57
Animación de arena "El Principito"
Diapositiva número 58
(Pista número 4)
Kárpova:¡Qué historia tan conmovedora! Cada uno lo leerá a su manera, porque todos fuimos niños, principitos y princesas, y todos tenemos que dar infancia a nuestros pequeños, a nuestros hijos e hijas. Exupéry tiene razón: todos venimos de la infancia. Y cuanto más recordemos esto, más felices seremos. Lea este sabio cuento: se volverá más sabio.
Diapositiva número 59
Canción "El Principito" ( Lisa mundo « le pequeño Príncipe »)
El pequeño príncipe - Lisa Monde
Música: METRO. Tariverdiev
Palabras: Lisa Monde,
(en el original: N. Dobronravov,
y Alisa Freindlich canta en el original)
Est-ce que c'est en effet, astres solitarios?
Je rêve, je rêve beaucoup du pays estellaire
Cuando la noche tombera, cuando la noche tombera
Des vagues écumantes déborderont.
La canción de la noche chassera el silencio.
Ton respect trés naïf briellera de loin
Todo dulce, todo dulce,
Llega el pequeño príncipe
Sa voix trés heureuse s'insinuera.
Je t'en pris, je t'en pris, ne me quitte pas
El pequeño príncipe misterioso del mon conte de fée
Garde á tout jamais, garde á tout jamais
Pour la planéte entiére, ton ame sincere.
Objetivo: desarrollo del amor por los libros en escolares de primaria.
Ubicación: Salón de Actos.
Equipamiento usado: proyector, pantalla, computadora.
Edad: estudiantes de primaria.
Hay un avión al lado debajo del escenario. Un hombre (un niño vestido de adulto) sale detrás de él. Finge estar reparando un avión.
Pensar en ello.
Música de fondo (Pájaro Azul)
Se convirtió en piloto. ¿Y dónde terminé? En el Sahara. Quedan 8 días de agua. Sí... La elección es pequeña. Pero yo soñaba con convertirme en artista. (Se vuelve hacia el público) Sí. No te sorprendas. Cuando tenía seis años, dibujé una boa constrictor tragándose un elefante. Deslizar(Señala la imagen)
Pero los adultos dijeron que era un sombrero. Luego dibujé una boa constrictor desde dentro para que los adultos pudieran entenderla más claramente. Siempre necesitan explicarlo todo.
“Los adultos me aconsejaron que no dibujara serpientes, ni por fuera ni por dentro, sino que me interesara más por la geografía, la historia, la aritmética y la ortografía. Así fue como durante seis años abandoné mi brillante carrera como artista. Después de fallar con los dibujos #1 y #2, perdí la fe en mí mismo. Tuve que elegir una profesión diferente y me formé para ser piloto".
Los pensamientos son interrumpidos por un chico que sube al escenario. Se acerca por detrás y pregunta:
Por favor... ¡Dibújame un cordero!
Dibujame un cordero...
Pero... ¿Qué haces aquí?
Por favor... Dibuja un cordero...
No puedo dibujar.
No importa. Dibuja un cordero.
Espera (hace como que dibuja)
¡No no! ¡No necesito un elefante en una boa constrictor! La boa constrictor es demasiado peligrosa y el elefante demasiado grande. Todo en mi casa es muy pequeño. Necesito un cordero. Dibuja un cordero.
(Hace como que dibuja)
Aquí tienes una caja. Y tu cordero se sentará en él.
¡Esto es exactamente lo que necesito! ¿Crees que come mucha hierba?
Después de todo, tengo muy poco en casa...
Ya ha tenido suficiente. Te doy un cordero muy pequeño.
No tan pequeño... - ¡Mira! Mi cordero se quedó dormido...
¿Que es esta cosa? (Señala el avión)
Esto no es una cosa. Este es un avión. Mi avión. El esta volando.
¡Cómo! ¿Tú también te caíste del cielo?
¿Entonces viniste aquí desde otro planeta?
(Piensa el principito)
¿De dónde vienes, cariño? ¿Donde esta tu casa? ¿Dónde quieres llevar el cordero?
(El principito sube al escenario. Al fondo hay un dibujo de una parte del planeta. El autor se sienta junto al avión)
Vivía en un planeta pequeño. Todas las mañanas me levantaba, me lavaba y me ordenaba. E inmediatamente empezó a poner en orden su planeta. Tenía que eliminar los brotes de baobab todos los días. De lo contrario, habrían destrozado mi planeta. Hasta que un día apareció un brote, diferente a ellos.
Sale una niña y realiza el baile “Espinas y Rosas”
Oh, me desperté a la fuerza... Por favor, discúlpenme... Todavía estoy bastante desaliñado...
¡Que bonita eres!
¿Sí, es verdad? Se tan amable de cuidarme. ...
(El principito le da agua con una regadera)
Cuando llegue la noche, cúbreme con una gorra. Hace mucho frio aqui. Un planeta muy incómodo. De donde vengo... ( tos)
¿Dónde está la pantalla?
¡Quería seguirla, pero no pude evitar escucharte!
(Rose tosió más fuerte. El principito la cubre con una manta)
La escuché en vano. Nunca debes escuchar lo que dicen las flores. Sólo hay que mirarlos y aspirar su aroma. ¡Entonces no entendí nada! Pero yo era demasiado joven, todavía no sabía amar.
(Danza de las muchachas pájaros")
Aparece en escena el héroe-rey con el planeta (vestido con una túnica y una corona en la cabeza)
"KING" con la música "Danza del Rey"
Rey- Ah, aquí viene el tema. Ven, quiero mirarte.
El principito mira a su alrededor, está cansado. Bostezos.
Rey– La etiqueta no permite bostezar en presencia del monarca.
Yo accidentalmente. Llevo mucho tiempo de viaje y no he dormido nada
Rey- Pues bien, te ordeno que bosteces. Así que ¡bosteza!
Pero soy tímido... no puedo soportarlo más...
Rey- Entonces... Entonces te ordeno que no bosteces.
Si Su Majestad quiere que sus órdenes se cumplan sin cuestionarlo, podría dar una orden prudente.
Por ejemplo, ordename que parta sin dudarlo ni un minuto.
Rey- Te nombro embajador
El principito está rodeado por una bandada de pájaros. (Danza de las muchachas pájaros")
Aparece el próximo héroe. ambicioso con el planeta(Vestido como una estrella de rock)
Interpreta la canción "El Ambicioso"
Reorganización de la canción de Dima Bilan "I Just Love You".
¿Cuánto tiempo llevo mirándome en el espejo?
Y me atormentaba la pregunta: ¿hay alguien más bello que yo?
Bueno, finalmente creí en mi sueño.
La corona de la creación, la belleza celestial.Coro
solo me amo a mi mismo
solo me estoy admirando
Besé espejos
Para que yo sea solo mío.
Simplemente me amo a mí mismo.
Siempre estoy preocupada y esperando.
Mis fans
Mis admiradores.Me aplaudes, porque me encanta.
Alabado sea mi belleza celestial
Bueno, como no amar, dime, soy el mejor.
Soy una súper persona, el éxito me espera en todas partes.
El principito sale
Ambicioso:- ¡Oh, ahí viene el admirador!
P.f.: Buenas tardes. Qué sombrero tan gracioso tienes.
Ambicioso: Esto es para inclinarse. Aplaude.
El principito aplaude.
El hombre ambicioso se quita el sombrero y hace una modesta reverencia. (repetidamente)
MP¿Qué hay que hacer para que se caiga el sombrero?
El ambicioso no escucha, continúa inclinándose.
Ambicioso:¿Eres realmente mi entusiasta admirador?
MP¡Pero no hay nadie más en tu planeta!
Ambicioso: Bueno, dame placer, ¡admírame de todos modos!
MP Lo admiro, pero ¿qué alegría te da eso?
MP Huyó de un hombre ambicioso. El principito está rodeado por una bandada de pájaros. (Danza de las muchachas pájaros")
Música
Sale el principito, distrito de las rosas (las niñas realizan el baile de las rosas)
Sale el principito. Un zorro viene hacia él.
MP¿Quien eres?
Rosas: somos rosas
Las rosas se van y m.p. en pensamiento:
Me imaginé que poseía la única flor del mundo que nadie más tenía en ningún lugar, y era la rosa más común y corriente. Lo único que tenía era una simple rosa y tres volcanes que me llegaban hasta las rodillas, y luego uno de ellos se apagó y, tal vez, para siempre... qué clase de príncipe soy después de eso..."
MP llorado.
Apareció el Zorro.
Zorro: Hola.
MP Hola. ¿Quién eres? ¡Que bonita eres!
Zorro: Soy zorro.
P.f.: Juega conmigo. Estoy tan triste…
Zorro: No puedo jugar contigo. No estoy domesticado.
MP: Oh, lo siento. ¿Cómo domesticarlo?
Zorro: Este es un concepto olvidado hace mucho tiempo. Significa: crear vínculos. Para mí todavía eres un niño pequeño, como cien mil otros niños. Y no te necesito. Y tú tampoco me necesitas. Para ti, sólo soy un zorro, exactamente igual que cien mil otros zorros. Pero si me domesticas, nos necesitaremos el uno al otro. Serás el único para mí en todo el mundo. Y estaré solo para ti en el mundo entero...
La musica esta sonando.
Voz detrás de escena: Entonces M.p. todos los días a la misma hora llegó a este lugar y cada vez el zorro se acercaba más y más a él (en el escenario el MP y el zorro cada vez se acercan un paso más a los demás) Y luego llegó la hora de la despedida.
“Lloraré por ti”, suspiró el Zorro.
Es culpa tuya”, dijo el Principito. - No quería que te lastimaras, tú mismo querías que te domara...
Sí, por supuesto”, dijo el Fox.
¡Pero llorarás!
Si seguro.
Entonces te hace sentir mal.
No”, objetó el Fox, “estoy bien”. Ve a echar otro vistazo a las rosas. Comprenderás que tu rosa es la única en el mundo.
(M.p. se va y regresa)
MP zorro
No se parecen en nada a mi rosa, nadie los ha domado, y vosotros no habéis domado a nadie. Pero ella es la única que más quiero. Después de todo, ella es mía.
Y el Principito volvió con el Zorro.
Adiós... - dijo.
“Adiós”, dijo el Zorro. - He aquí mi secreto, es muy sencillo: sólo el corazón está alerta. No puedes ver lo más importante con tus ojos. Tu rosa es tan querida para ti porque le diste toda tu alma. La gente ha olvidado esta verdad, pero no lo olvides: siempre eres responsable de todos los que domesticaste. Eres responsable de tu rosa.
“Soy responsable de mi rosa…” repitió el Principito para recordar mejor.
MP a los espectadores:
Cada persona tiene sus propias estrellas. A los que deambulan, les muestran el camino. Para otros, son sólo lucecitas. Para los científicos, son como un problema que necesita solución. Para mi empresario son oro. Pero para todas estas personas las estrellas están mudas. Y tendrás estrellas muy especiales...
Mirarás al cielo por la noche, y habrá una estrella así allí, donde vivo, donde río, y oirás que todas las estrellas se ríen. ¡Tendrás estrellas que sabrán reír!
Y él mismo se rió.
hora de clase- descubrimiento basado en el cuento de hadas de Antoine de Saint-Exupéry "El Principito" "¿Qué significa ser humano?"
Objetivo: presentar a los estudiantes el brillante y extraordinario mundo de los cuentos de hadas del escritor francés Antoine de Saint-Exupéry
Tareas: crear condiciones para
construir el propio conocimiento y comprender los problemas filosóficos y estéticos planteados por el autor en el cuento de hadas;
desarrollo del interés por la lectura de los estudiantes, la imaginación creativa,
Sentimientos de la música, discurso monólogo de los estudiantes.
presentar a los estudiantes la alegría de la cooperación, las leyes del descubrimiento de cosas nuevas; educación de una personalidad libre e independiente, espiritual y moral.
Progreso de la hora de clase:
Conversación estudiantil (salir de diferentes lados al tablero)
1er alumno. ¿Qué creen ustedes que es lo más importante en la vida de una persona?
2do estudiante. Pienso fuerza y coraje. Después de todo hombre fuerte puede hacer lo que quiera.
3er alumno. No, me parece que lo principal para una persona es ser inteligente. Hombre astuto Podrá evitar problemas, calculará todo con precisión.
4to estudiante. Me gustaría que todas las personas fueran amables y se ayudaran entre sí.
5to estudiante. Creo que lo principal en la vida es ser Humano.
1er alumno. ¿Como esto? Después de todo, todos somos personas de todos modos. Ya nacimos con ellos. ¿No entiendo?
2do estudiante Pero realmente chicos, ¿qué significa ser humano? ¿Cómo debería ser uno en esta vida para ganarse el título de Hombre?
Ud: : - ¿Con qué frecuencia sucede en la vida que los adultos no siempre comprenden a los niños? Y muchas veces los niños no entienden a los adultos. Un adulto vive de su mente y un niño vive de su alma y de su intuición, que, lamentablemente, pierde a medida que crece.
Vale la pena escuchar la explicación y la comprensión de un niño sobre muchas cosas, recurrir a su cosmovisión y muchas cosas aparecerán bajo una luz diferente.
(La música sigue sonando. s ka, los niños entran y se sientan con sus madres o padres).
Ud: Lleva muchos, muchos años viviendo en el mundo. increíble cuento de hadas Antoine de Saint Exupéry "El Principito". Es sorprendente porque nos plantea cuestiones muy importantes y difíciles. Hoy nuestros familiares, nuestros adultos ayudarán a comprender estos problemas.
1 grupo
1 estudiante Érase una vez en Francia un hombre maravilloso que se sentía responsable de la gente, de su Tierra y soñaba que todos los habitantes del planeta Tierra serían felices y se amarían unos a otros. Era piloto, escritor, soñador y se llamaba Antoine de Saint-Exupéry.
2 estudiante Saint-Exupéry poseía muchos inventos para adultos, pero estaba más orgulloso de hacer saltar pompas de jabón que de sus otros descubrimientos.
Ud: Él enseñó niñito soplar burbujas. Pero cuando chocaron contra la pared, las burbujas estallaron. El niño estaba llorando. Durante varios días Exupéry caminó con tristeza. Luego agregué una gota de glicerina a la espuma de jabón. Ahora las burbujas rebotaban en las paredes como bolas; se volvieron aún más brillantes y hermosos.
Ud: Esto sucedió en 1942, cuando se desarrollaba la Gran Guerra Patria.Cuando Francia fue capturada por las tropas nazis, el piloto ganó el derecho a luchar por la paz en la tierra. Ya de mediana edad y herido, voló y realizó reconocimientos. Dos semanas antes de la liberación de Francia, Exupéry voló de reconocimiento y pronto sus camaradas se dieron cuenta de que Saint Aix nunca regresaría.Exupéry murió...
Padre Pero su libro “El Principito” permaneció en la Tierra. Un cuento de hadas es el testamento de un escritor, dirigido tanto a niños como a adultos. El libro en el que expresó su mayor sueños preciados y en el que logró decirle a la gente lo más importante: lo que significa ser humano.
¿De qué trata este sabio y amable cuento de hadas?
( uno de los estudiantes vuelve a contar brevemente el cuento de hadas) “El cuento de hadas cuenta cómo un piloto que sufrió un accidente se encuentra en el desierto del Sahara con un niño pequeño, un extraterrestre de otro planeta, con el Principito. Tras hacerse amigo del piloto, el principito le habla de su planeta, de la rosa que cuidó durante mucho tiempo y que era muy caprichosa. Por ello, el Principito decide abandonar su planeta para conocer mejor el mundo, las personas y encontrar amigos. Antes de llegar al planeta Tierra, visita los asteroides, donde conoce a un rey, un borracho, un hombre ambicioso, un hombre de negocios, un farolero y un geógrafo. El último que visita es el planeta Tierra, donde conoce a un zorro sabio, del que se hace amigo, y a un piloto, al que salvará ayudándole a encontrar un pozo. Y entonces el principito decide regresar a su planeta, a su rosa. Para ello debe liberarse del peso de su cuerpo, es decir, morir. Tras ser mordido por una serpiente, abandona el planeta y el piloto guarda su recuerdo por el resto de su vida. pequeño amigo»)
Ud: Recordemos a quién está dedicado este cuento de hadas.(Leyendo en voz alta).
Les pido a los niños que me perdonen por dedicar este libro a un adulto. Diré para justificarme: este adulto es mi mayor mejor amiga. Y una cosa más: entiende todo en el mundo, incluso los libros infantiles. Y finalmente, vive en Francia, y allí ahora hace frío y hambre. Y realmente necesita consuelo. Si todo esto no me justifica, dedicaré mi libro al niño que alguna vez fue mi amigo adulto. Al fin y al cabo, todos los adultos eran niños al principio, pero pocos lo recuerdan. Entonces corrijo la dedicatoria:
LEÓN VERT,
cuando él era pequeño
¿Qué frase te hizo pensar y por qué?("Después de todo, todos los adultos eran niños al principio, solo unos pocos recuerdan esto". Los adultos no siempre entienden a los niños. Y si se recordaran a sí mismos como pequeños y pudieran pensar desde la posición de un niño, lo encontrarían más rápido. lenguaje mutuo con hijos propios).
¿En quién soñaba convertirse el pequeño Antoine?(Artista).
¿Qué sabes sobre El Principito?(El principito está muy solo. Vive en un pequeño planeta, el asteroide B-612. Allí creció una hermosa rosa, a quien el principito comenzó a cuidar. Se enamoró de esta flor caprichosa. Un día el bebé se peleó con ella, y luego decidió viajar a otros planetas).
¿Por qué crees que se fue de viaje?(Va a buscar otra flor de ensueño igualmente hermosa con la esperanza de que ésta sea su verdadera amiga).
Ud: PAGAntes de aterrizar en el planeta Tierra, el Principito voló alrededor de muchas estrellas y planetas. Casi desesperado por encontrar su sueño, voló a la Tierra. Describe el estado de ánimo del Principito. ¿Por qué estaba triste? ( Voló alrededor de muchos planetas y estrellas, pero nunca conoció a un amigo).
¿A quién conoció el Principito?(Zorro)
¿De qué hablaban el Zorro y el Principito?(El zorro le pide al bebé que lo domestice).
¿Qué secreto le reveló el Zorro al Principito? Ayudó a responder esta pregunta.
2 grupo , que muestra una recreación del encuentro del Principito con el Zorro.
Boceto “Encuentro con un zorro en el planeta Tierra”
Zorro:
Buen día.
Un principito:
¿Quién eres?
Zorro:
Soy un zorro.
Un principito:
Juguemos, no tan triste.
Zorro:
No puedo jugar contigo. No estoy domesticado.
Un principito:
Ah, entonces lo siento. ¿Qué significa “domesticado”?
Zorro:
Domar significa crear vínculos. Si me domesticas, nos necesitaremos el uno al otro. Para mí serás el único en el mundo, y para ti seré el único en el mundo... ¡Solo piensa en lo maravilloso que será cuando me domestiques! Por favor domesticame. La gente va a las tiendas y compra todo ya hecho, pero no hay ninguna tienda donde se pueda fumar amistad. Por eso la gente ya no tiene amigos. Si quieres hacer un amigo, domame... Y recuerda: eres siempre responsable de todos los que has domesticado, eres responsable de tu rosa”).
Ud: - El zorro que el príncipe encuentra en la Tierra se convierte en su maestro, y es el zorro sabio quien le explica qué es el amor y la amistad. ¿Qué verdad, olvidada por la gente, le recuerda el zorro al Principito? (“Eres siempre responsable de todos los que has domesticado, eres responsable de tu rosa”).
El zorro guardó silencio y miró largamente al Principito.
Entonces el dijo:
Zorro:
Por favor..! ¡domarme!
Un principito:
Me encantaría. Pero tengo tan poco tiempo. Todavía necesito hacer amigos y aprender cosas.
Zorro:
Sólo puedes aprender aquellas cosas que domas. La gente ya no tiene tiempo suficiente para aprender nada. Compran cosas confeccionadas en las tiendas. Pero no existen tiendas donde los amigos puedan comerciar y, por lo tanto, la gente ya no tiene amigos. Si quieres tener un amigo, ¡doméstame!
Un principito:
¿Qué deberías hacer para esto?
Zorro:
Debemos tener paciencia. Primero, siéntate allí, a cierta distancia, sobre el césped, así. Te miraré de reojo y tú permanecerás en silencio. Las palabras solo interfieren con el entendimiento mutuo. Pero cada día siéntate un poco más cerca...
Ud: Entonces el Principito domó al Zorro. Y ahora ha llegado la hora de la despedida...
Un principito:
Adiós…
Zorro:
Adiós. He aquí mi secreto, es muy sencillo: sólo el corazón está alerta. No verás lo más importante con tus ojos... La gente ha olvidado esta verdad, pero no lo olvides: tú eres siempre responsable de todos los que has domesticado.
un principito
Eres responsable de mi rosa...
Ud: - El principito se ha ido, pero siempre regresa con quienes aceptaron de todo corazón las leyes dadas por el Zorro.
(Suena la canción “El Principito”, música de M.N. Tariverdiev).
Entonces para ellos las estrellas florecen en el cielo nocturno, y entre ellas está aquella donde vive el Principito, donde suena su risa. Llena los corazones de las personas con agua viva, como música, y enciende en ellos una llama de amor, una llama de misericordia.¡Y millones de luces se fusionan en una hoguera de amor que arde brillantemente! Y la bondad camina regiamente sobre la tierra. Después de todo, ¿qué podría ser más hermoso? buen corazón, donde viven las leyes más misericordiosas! Abrid vuestros corazones el uno hacia el otro.
3 El grupo preparó una presentación de “Pensamientos Sabios”.
En el cuento de hadas del escritor francés hay muchos pensamientos sabios, reflexiones sobre los temas eternos de la vida humana: sobre la amistad, la responsabilidad, la devoción, el amor, sobre la vida y sus valores, sobre las relaciones humanas.
4 Un grupo de "Artistas" creó una tira de película basada en el cuento de hadas.
5 El grupo leyó poemas sobre el Principito.
un principito
El principito, el niño de cabellos dorados...
Creyendo en un cuento de hadas, cariño, vives,
¿Quizás por eso no estás creciendo?
Tal vez por eso no creces
No se puede aceptar el mundo de los adultos aburridos.
Principito, niño de cabellos dorados,
Cada mañana cantas en sueños,
Me saludas todas las mañanas con una sonrisa,
Le estás componiendo un verso nuevo,
Crees que ese día te traerá un milagro.
Y si crees, así será.
El Principito, un niño de cuento de hadas,
Miras hacia el espacio infinito sin miedo,
Sabes que las estrellas distantes calientan
Los que creen en su luz sin duda,
Quienes les confiaron sus sueños...
Y te volviste especialmente querido para ellos...
****
Estoy volando de planeta en planeta
quiero saber todo en el mundo
quiero ser responsable de todo
Puedo hacerlo, créanme.
Esto es dificil y muy importante.
si alguien salva a otros,
llamame bondad
sólo ella es responsable de todo.
En tiempos difíciles vendré sin ser invitado,
una gota de humedad en el desierto,
Tocaré las heridas con Bondad,
en ese mismo momento tu dolor se enfriará.
Por eso vale la pena amar y creer,
y soñar con tu planeta,
Medir el dolor del alma de otra persona
¡Y sé siempre responsable de todo!
¡Dibujame un cordero!
Dibujame un cordero
Con un ligero movimiento de la mano,
En rizos gris claro
Deja que los rayos jueguen.
Que no viva en una caja.
En un prado verde
¡Y para que el borde de la casa!
Lo amaré.
estaré con nuestro cordero
conoceré los amaneceres
Y gachas de miel
Ayuda a recolectar.
Le cantaré en voz baja
Si de repente se queda dormido,
Cariño, ¿cuánto vale para ti?
¡Dibújalo, déjalo vivir!
¿Te gustaría tener un amigo así?
Ud: Dibujemos un cordero para el principito.
( Suena la canción “El Principito”)
(En la pizarra hay una hoja de papel Whatman con el título "Dibújame un cordero", Los niños crean un panel colectivo "Dibujame un cordero")
6 grupo p oh Preparé un cuestionario para adultos.
Nuestra hora de clase está llegando a su fin. Así hemos encontrado las respuestas a nuestra pregunta: ¿qué significa ser humano? No sé ustedes, pero yo me despido del Principito con un sentimiento de extraordinaria tristeza y melancolía, como si algo infinitamente querido y valioso se fuera de mi vida. Pienso cómo cambiaría nuestro mundo si siguiéramos los consejos tan humanos y claros del Principito. Me gustaría que cada uno de ustedes fuera al menos un poco como él y mirara la vida como lo hace este héroe. Al despedirse del piloto, nuestro héroe le dio un regalo a su amigo adulto:
“...Siempre seguirás siendo mi amigo. Mirarás al cielo por la noche y habrá una estrella donde yo vivo y donde río”.
Video
Él nos dio al piloto y a ti y a mí esperanza y fe en que este mundo se puede cambiar, para ello solo necesitas ser Humano.
Yo creo: en todos para siempre.
La bondad y la alegría se asentarán,
El amor surgirá, la vejez retrocederá
Habrá buenos amigos.
Y tal vez el Principito vuelva a visitar el planeta Tierra, donde te encontrará y querrá hacerse amigo de ti.
El principal sueño del escritor es unir a la gente.
A sugerencia del maestro, los estudiantes se unieron formando un círculo.
Pasando la rosa, los chicos expresaron su opinión sobre cómo entienden la expresión: “Sólo el corazón está alerta...
"Tú eres responsable de aquellos a quienes has domesticado..." - esto es lo que dijo Antoine de Saint Exupéry. Abraza a tu mamá o a tu papá y di en voz baja estas palabras: “Siempre somos responsables de aquellos a quienes hemos domesticado”.
Hora de clase: apertura basada en un cuento de hadas.
Antoine de Saint-Exupéry
"Un principito"
Rotaneva Victoria Vladimirovna
profesor de escuela primaria,
Gimnasio Volodarsky "Sofía"