Patrón popular ruso. Cómo dibujar un patrón ruso. Cómo dibujar un traje típico

Hace un par de días Alena Belova me escribió pidiéndome que me enseñara a dibujar. traje folklórico lápiz. Ya he hecho muchas lecciones de dibujo con diferentes prendas. Verá enlaces a ellos a continuación, en esta lección. Y para ello seleccioné una imagen que representa la vestimenta festiva femenina de la provincia de Tver del siglo XIX: a la izquierda hay un vestido de verano, una camisa y un cinturón. A la derecha, una camisa festiva de niña con cinturón. Si te preguntaron este tema en la clase de historia o arte, puedes utilizar esta lección:

Como dibujar el traje popular ruso por el l?piz etapa por etapa

Paso uno. Dibujo las partes principales del vestuario. Esto no se diferencia del boceto de una persona, sólo que sin cabeza ni piernas. Aquí también es importante mantener las proporciones.
Paso dos. Dibuja la forma de los vestidos. Los trajes típicos (al menos los nuestros) no estaban abiertos, por lo que aquí se esconde casi todo el cuerpo.
Paso tres. Muy punto importante estos son pliegues. Sin ellos, el dibujo parecerá un vestido de papel. Intenta mostrar todas las curvas y sombras posibles en el vestido.
Paso cuatro. Una vez más característica distintiva El traje típico es una gran cantidad de patrones. Esto no es sólo una especie de invento de Armani o Gucci. Cada patrón significa algo. Es difícil dibujarlos, pero si no lo haces, al espectador le resultará difícil determinar: ¿es el vestido de alguna joven o un traje típico? Y así, con solo mirar un segundo, cualquiera puede determinarlo sin error.
Paso cinco. Si agrega sombreado, el dibujo se volverá más realista.
Ya escribí arriba que tengo muchas lecciones de dibujo aquí. Puedes tomar cualquier tema que tenga ropa y copiarlo. Pero he seleccionado las mejores lecciones temáticas de esto y te las doy.

Ya te hemos enseñado en una de nuestras lecciones cómo dibujar con un lápiz los trajes nacionales rusos paso a paso: masculino y femenino. Aquí en esta lección dibujaremos una belleza rusa paso a paso. Esta es una chica vestida con un traje típico ruso. En la antigüedad, cada región y cada localidad tenía sus propios trajes especiales. Han llegado hasta nosotros en forma de dibujos y colecciones de museos. Y no importa lo diferentes que sean ropa de mujer En un área u otra, el vestido de verano y el kokoshnik para niñas siempre se han considerado verdaderamente populares rusos. Empecemos dibujo paso a paso lápiz de uno de los símbolos de nuestra cultura rusa.

Etapa 1. Por ahora, dibujemos las líneas auxiliares. El círculo es la cabeza, contiene las características de los ojos y la boca. Arriba y al costado de la cabeza están las líneas del kokoshnik y debajo la línea del cuello.

Etapa 2. Ahora dibujamos el óvalo de la cara suavemente, debe ser muy suave y uniforme, desde el mentón hasta debajo de la línea de un limpio cuello de cisne. Sobre el círculo, dibuja una raya y el cabello de la niña, colocado sobre la cabeza en ambas direcciones. En la línea inferior del kokoshnik cerca de la cara mostraremos joyas: aretes.

Etapa 3. Representemos los ojos de nuestra belleza. Te enseñamos cómo dibujar ojos con un lápiz paso a paso en nuestra lección en el sitio web. Sus ojos son muy expresivos, grandes y hermosos. Hay pestañas espesas en los párpados. Aquí dibujaremos una nariz limpia con literalmente una línea y una boca con una sonrisa debajo.

Etapa 4. En la parte superior de la cabeza hacemos un kokoshnik, un tocado nacional ruso. Sólo se podía usar chicas solteras. Está dibujado entre líneas de la etapa 1. El kokoshnik es bastante grande. Parece un semicírculo. Tiene varias líneas, entre las cuales se ubicarán los patrones.

Etapa 5. Ahora mostraremos las líneas auxiliares del cuerpo de la niña. es un cuadrilátero y rectas brazos doblados, el dobladillo del vestido de verano llega más abajo del pecho.

Etapa 6. Dibuja la parte superior de la ropa. Debajo del vestido se puede ver una camisa, el cuello tiene volantes. La parte superior del vestido de verano tiene tirantes desde los hombros hasta la línea del pecho.

Etapa 7. Agrega la parte inferior del vestido de verano. Desde la línea del pecho, dibuja un dobladillo suave hasta el suelo. El vestido de verano debe ser largo.

Etapa 8. Muestra los pliegues de la tela en la parte inferior del vestido de verano usando líneas onduladas.

Etapa 9. Ahora dibujamos las mangas de la camisa de nuestra bella. Siguiendo la línea de los brazos del paso 5 delineamos los contornos de las mangas. Las mangas son bastante anchas, además tienen pliegues. La parte inferior de cada manga tiene puños. Aquí también representaremos manos limpias con dedos.

Etapa 10. Dibuja patrones triangulares a lo largo del frente del vestido de verano. diferentes tamaños. Nos recuerdan a los pétalos de las flores. Dibujemos un pañuelo en la mano de la niña, que agita mientras baila.

Etapa 11. En esta etapa dibujaremos numerosos patrones en el kokoshnik, el escote del vestido de verano y la parte inferior del dobladillo del vestido de verano. El aspecto de estos patrones se muestra ampliado. Puedes elegir tus propios patrones.

Etapa 12. Dejemos las líneas principales de la belleza rusa y borremos las innecesarias.

06 de noviembre

¿Dibujar un héroe ruso? ¡Es fácil!

Para aquellos que quieran dibujar héroes rusos, este tema contiene videos educativos, dibujos, páginas para colorear, así como una descripción de la pintura de V.M. Vasnetsova “Bogatires”

V.M. Vasnetsov “Bogatyrs”

1881 Óleo sobre lienzo. 295x446cm.
Galería Tretyakov, Moscú, Rusia

Descripción de la pintura de Vasnetsov V.M. "Bogatires"

Viktor Vasnetsov dedicó unos 30 años de su vida y obra a creando una imagen, que más tarde se convirtió en su obra más reconocible. Defensores y guardianes del pueblo ruso. "Bogatires"- Todo el mundo los conoce exactamente tal como aparecieron en el lienzo del gran maestro de las historias épicas.
En campo abierto, en la frontera de la tierra rusa, los héroes observan de cerca si un enemigo insidioso acecha en alguna parte y si ofende a los débiles. Estos son ellos, los tres personajes principales de los cuentos épicos: Ilya Muromets, Alyosha Popovich y Dobrynya Nikitich.

Ilya Muromets está representado en el centro. Poderoso y fuerte, examina sus espacios naturales en busca de un enemigo al que siempre está dispuesto a defenderse. El héroe es tan fuerte que no parece sentir el peso del garrote de cuarenta libras que cuelga de su mano y que se lleva a la frente. Su notable fuerza se combina sorprendentemente con la amplitud de su alma y su bondad. abierto a la gente copas. Iliá Muromets - real figura histórica, y los relatos de sus hazañas sin precedentes son una verdadera crónica de la vida. Más tarde, el héroe se convirtió en monje del Kiev Pechersk Lavra y ahora su nombre se puede encontrar entre todos los santos. Vasnetsov basó a Ilya Muromets en el sencillo campesino Ivan Petrov, un hombre fuerte y alto, amable y sincero, tal como lo era el héroe mismo.

Por derecha de Ilya Muromets representa a una persona educada y el valiente Dobrynya Nikitich.Él siempre está listo para proteger. tierra natal del adversario: su espada ya está medio desenvainada. Sólo él lleva una cruz dorada. Con esto Vasnetsov recuerda que su Dobrynya está relacionado con el legendario comandante del ejército de Vladimir, el príncipe de Kiev y el bautista de Rusia. El héroe se convirtió para el artista en la encarnación. imagen colectiva Familia Vasnetsov: él mismo, su padre y su tío. No es casualidad que los investigadores de la obra del maestro hayan notado la similitud en la apariencia de Dobrynya y el artista.

La más joven es Alyosha Popovich. Un joven esbelto, valiente y diestro puede vencer al enemigo con la fuerza, la astucia e incluso el engaño. Su prototipo fue el que murió en edad temprana hijo de Savva Mamontov. Este hombre alegre y sociable le dio su carácter travieso al joven héroe; el artista transfirió estos rasgos de su carácter a la imagen.
Cada uno de los héroes está listo para repeler el ataque del enemigo en cualquier momento: Ilya Muromets sostiene firmemente la lanza, Dobrynya Nikitich sostiene la espada y Alyosha Popovich ya ha puesto una flecha en el arco. Los cascos en sus cabezas son como cúpulas. iglesias ortodoxas y actuar como símbolo de una causa justa, obras benditas para el bien del pueblo.

Los caballos coinciden con los jinetes. Sólo una cadena de metal puede sostener el enorme embudo de Ilya. Potente y fuerte, complementa la grandeza de la imagen de su dueño, a quien será devoto hasta el final. Dobrynya tiene un caballo orgulloso y digno, que relincha alarmantemente para advertir al jinete de un posible peligro. Y el caballo de fuego de Alyosha está listo para lanzarse a la batalla, hirviendo de entusiasmo y energía juvenil.

Unimos fuerzas por una razón héroes épicos. Se acerca una tormenta. Las nubes impulsadas desde lejos por un viento racheado, la hierba que se balancea, las crines de los caballos revoloteando no auguran nada bueno. Pero Los defensores están aquí, están listos para enfrentarse al enemigo..

Lecciones en vídeo recopiladas y páginas para colorear.





¿Quizás sea más fácil dibujar celdas?


En el grupo preparatorio, como parte de las clases de dibujo, a los niños en edad preescolar se les ofrece un tema tan interesante, aunque complejo, como la imagen de una muñeca en traje nacional. Además de desarrollar habilidades artísticas, este trabajo tiene grandes beneficios educativos y valor educativo- familiariza a los niños con la cultura y el modo de vida del pueblo ruso y despierta así en ellos sentimientos patrióticos.

Aspectos del dibujo sobre el tema "Muñeca con traje típico ruso" en el grupo superior de instituciones de educación preescolar

Los niños en edad preescolar intentan representar objetos antropomórficos desde una edad temprana. Al principio, se trata de obras primitivas según el principio “¡Palo, palo, pepino, aquí viene el hombrecito!” Sin embargo, para que el desarrollo vaya más allá es necesario un trabajo sistemático del docente en esta dirección. Aprender el arte de dibujar un retrato está indisolublemente ligado al desarrollo de la percepción y la imaginación. El docente debe encontrar técnicas que despierten el interés de los niños por la imagen de una persona.

Por supuesto, los niños en edad preescolar se asustan ante la tarea de dibujar a una persona porque temen no lograrlo. La tarea del docente es superar este miedo y sustituirlo por un agradable proceso creativo. Lo ideal es comenzar la imagen no con una figura humana, sino con algo similar. Entonces, en el nivel medio, los chicos están felices de dibujar una muñeca matrioska y un muñeco de nieve. Saben bien de qué partes están hechos estos objetos y aprenden a representar una cara. A continuación, sugerimos dibujar a la Doncella de las Nieves con un abrigo de piel ancho y con las manos.

EN grupo de personas mayores Se produce un conocimiento detallado del retrato, los niños aprenden las proporciones del rostro, las formas de transmitir el carácter y el estado de ánimo de una persona. Se dibujan a sí mismos, a sus padres, a sus amigos, a personajes de cuentos de hadas.

En el grupo preparatorio, los niños mejoran su capacidad para representar criaturas antropomorfas de la vida y de la memoria. Los niños de 6 a 7 años ya son buenos notando objetos y artículos y transferirlos a imagenes artisticas. A esta edad, durante una lección de dibujo, a los niños en edad preescolar se les ofrece una tarea tan compleja, pero tema interesante, como “Muñeca con traje nacional”. Por regla general, se trata de dibujos del natural o basados ​​en ilustraciones. Tenga en cuenta que los chicos no representan a una persona, sino a una muñeca. Esto facilita un poco el trabajo, ya que las proporciones del cuerpo y la estructura de la cara aquí no serán tan estrictas: por ejemplo, la cabeza puede ser grande, al igual que los ojos, la boca y las palmas.

Al impartir esta lección, el maestro debe concentrarse en examinar la muñeca con la ropa adecuada. Se analiza en detalle la forma del vestido de verano (si es un traje nacional ruso), la camisa, el tocado y los zapatos. El profesor también se centra en la ubicación de los brazos, las piernas y la forma de la cabeza. La cabeza de la muñeca de la imagen puede ser ovalada o redonda. Para representar una cara, los niños deben visualmente (o con un simple lápiz

) dividirlo en tres partes: frente, ojos y nariz, labios y barbilla. El maestro puede recordar a los niños cómo se dibujan los ojos (dibújalos en la pizarra), recordarles que la nariz solo se puede indicar por su punta (fosas nasales o una línea corta).

A veces, a los niños se les ofrece un dibujo esquemático de una muñeca: utilizando un círculo (cabeza) y varias líneas (partes del cuerpo). Luego, este diagrama se delinea con los elementos que faltan, incluida la ropa. Otra opción es dibujar con óvalos o arcos.

Imagen paso a paso En el grupo preparatorio, es especialmente importante brindar a los niños la oportunidad de mostrar iniciativa creativa, imaginación creativa y fomentar la elección independiente. combinación de colores

dibujos. Entonces, por ejemplo, los chicos eligen de forma independiente el color y el patrón del vestido de verano de la belleza rusa, así como su kokoshnik. Tenga en cuenta que a esta edad los niños en edad preescolar ya conocen muchos tonos, como limón, arena, verde claro, etc. Un punto importante de la lección en el grupo preparatorio es el análisis. obras terminadas. Al mirar sus dibujos, los niños aprenden a verlos

fortalezas

En el grupo preparatorio se va ampliando la gama de materiales con los que los niños pueden trabajar en el proceso de las artes visuales. Su combinación en un dibujo ayuda a crear una imagen expresiva. Dado que la imagen de una muñeca con un traje nacional requiere un dibujo detallado, es aconsejable utilizar adicionalmente rotuladores o lápices de colores cuando se trabaja principalmente con pinturas (acuarela o gouache) o lápices de colores. bolígrafos de gel

. Con estas herramientas, puede designar rasgos faciales o patrones intrincados en un vestido de verano y un kokoshnik. Un objeto de imagen como una muñeca requiere un boceto preliminar a lápiz.

Esto es especialmente cierto cuando se trabaja con pinturas. En cuanto al borrador, que a veces se ofrece a los niños en edad preescolar en el grupo preparatorio, es mejor no dárselo, ya que los niños a menudo lo usan de manera irracional y estropean el dibujo. Como base para dibujar una muñeca con un traje nacional, la maestra ofrece a los niños hojas de papel de tamaño estándar. Al pintar con pinturas, se tiñen de antemano. colores pasteles

. Trabajando con lápices de colores, los niños pueden completar la composición con un fondo adecuado.

Técnicas y técnicas de dibujo que se deben utilizar al dibujar una muñeca con traje nacional en el grupo preparatorio. En el grupo preparatorio se mejoran aún más las técnicas de imagen.

Los movimientos de la mano se vuelven más libres y precisos, suaves y rítmicos.

Un boceto a lápiz simple se hace con movimientos bastante rápidos de la mano, usando una línea ligera y continua (para que sea más fácil corregir imprecisiones). Por cierto, será útil que el niño complete varios bocetos de prueba según el borrador. Al dibujar con un lápiz, los niños practican girar suavemente la mano; esto es necesario para representar líneas redondeadas. Los niños en edad preescolar aprenden a dibujar líneas largas sin romperlas y también a representar formas grandes. Los pequeños detalles (rasgos faciales, adornos en un vestido de verano) se dibujan usando lineas cortas

y trazos. Están mejorando de la misma manera. diferentes maneras

trabajar con un pincel (todas las cerdas y la punta) al pintar con gouache o acuarela. Los niños en edad preescolar desarrollan habilidades técnicas: aprenden a mezclar pinturas para crear tonos interesantes.

En el grupo preparatorio, las características de desarrollo de los niños ya son claramente visibles; algunos niños en edad preescolar han expresado claramente habilidades e interés por las artes visuales.

Sin duda, estos niños necesitan ser alentados para estimular aún más su deseo de creatividad artística. Una forma es invitarlos a diversificar la composición con elementos aplicativos o de plastilina adicionales.

Por ejemplo, un vestido de verano o un kokoshnik de una belleza rusa se pueden decorar con elementos de plastilina (flagelos finos adornados o bolitas) o se pueden pegar lentejuelas brillantes.

El dibujo se puede combinar con apliques, especialmente si hablamos de una composición colectiva: las figuras dibujadas de señoritas se pintan, se recortan, se complementan con detalles de apliques y se pegan sobre el fondo general.

Dibujo con elementos aplicados.

Opciones específicas para composiciones en el marco del tema "Muñeca con traje nacional" en el grupo preparatorio. Tradicionalmente se ofrece a los estudiantes dibujar sobre el tema. grupo preparatorio al principio año académico

(Septiembre). Este tema se puede interpretar de varias maneras: los niños pueden representar bellezas de los cuentos populares rusos, por ejemplo, Alyonushka, Vasilisa, Maryushka (también estarán vestidas con trajes típicos rusos).

Si los niños viven en una zona donde existen sus propias características del traje nacional, entonces pueden reflejarse en el dibujo, por ejemplo, "traje de Chuvash", "traje de Mordovia".

Por cierto, poco antes de la lección "La muñeca con el traje nacional", los niños pueden representar por separado los tocados nacionales o colorear los patrones propuestos: de esta manera practicarán cómo hacer patrones y mezclar colores. De la misma manera, puedes practicar el dibujo de zapatos populares rusos: zapatos de líber. Una idea interesante es invitar a los niños, después de dibujar un traje nacional ruso, a representar el traje tradicional de otro país (por ejemplo, Ucrania, China, India, etc.). Tenga en cuenta que dicha actividad requiere una conversación educativa detallada. Retratar muñecas diferentes nacionalidades

Si lo desea, el tema "Muñeca con traje nacional" se puede diseñar como una composición colectiva, por ejemplo, "Danza redonda". Los niños dibujan a señoritas vestidas con trajes típicos rusos, luego las recortan y las pegan en la base (el maestro piensa de antemano un fondo adecuado (un prado con hierba verde, flores, etc.). Como versión simplificada, los niños pueden Se les darán plantillas que deben colorear.

Posibles opciones para un comienzo motivador de una lección: mirar imágenes, hablar sobre temas, un cuento de hadas, poemas, etc.

Incluso en el grupo preparatorio, el tipo principal de actividad infantil sigue siendo el juego. Y el profesor no debe olvidarse de esto a la hora de preparar la lección. La motivación del juego juega un papel muy importante.

Por ejemplo, la maestra les dice a los niños que las muñecas han venido a visitarlos, pero que están vestidas de manera extraña. Resulta que vinieron del pasado. Después de todo, así es exactamente como vestía la gente que vivía en Rusia hace mucho tiempo. Nuestras abuelas vestían vestidos de verano hasta el suelo y nuestros abuelos vestían una camisa con cinturón. La motivación de los niños será el pedido de los muñecos de fotografiarlos, porque en el pasado lejano no había cámaras.

Muñecas con traje nacional ruso masculino y femenino.

Muñeca en traje típico ruso

Otra opción es que las muñecas (por ejemplo, Arina y Danila) vayan a ir a la feria y quieran disfrazarse mejor. Después de todo, en las ferias la gente se divertía y bailaba. Los niños los dibujarán con ropa bonita, haciendo hincapié en su decoración (mangas, dobladillo de un vestido de verano, cuello de una camisa de hombre).

Los niños en edad preescolar pueden venir a visitarnos: podría ser Alyonushka, Vasilisa la Bella o Maryushka (una muñeca o un cuadro). La profesora destaca lo esbelta, grácil, de mejillas sonrosadas y con una larga trenza marrón. La maestra informa a los niños que estas bellezas solían llamarse "cisne", "pava", "abedul", "baya" (la reposición está en marcha vocabulario preescolares). La heroína les cuenta a los niños una historia triste: Baba Yaga o la bruja malvada robó y quemó su vestido de verano más hermoso. Los niños siempre responden vívidamente a la desgracia de otra persona y se esfuerzan por ayudar; con gusto dibujarán la belleza. nuevo traje

incluso más hermosa que antes.

incluso más hermosa que antes.

Heroína de un cuento popular ruso. Puedes comenzar tu lección de dibujo con una conversación informativa sobre la vestimenta nacional rusa. A los niños les interesará saber que el bordado y los patrones con los que estaba decorado eran significado especial . La gente creía que el bordado no solo adornaba, sino que también protegía de las fuerzas del mal: era un talismán. Estos fueron, círculos, cruces. Las artesanas también bordaban árboles, pájaros y animales. La motivación después de una historia así sería invitar a los niños a dibujar su muñeca favorita con un traje que la proteja de todo mal.

Elemento tradicional patrón de ropa elemento de patrón de ropa tradicional elemento de patrón de ropa tradicional bordado tradicional ruso

Además, a los niños se les puede decir que el color rojo en el traje nacional ruso estaba presente en una gran variedad de tonos. Y en combinación con el verde, el rojo parecía aún más jugoso y festivo. El color rojo simboliza el fuego, y el fuego puede traer tanto alegría (calidez) como tristeza (fuego). También es el color del amor.

Ilustración que se puede utilizar en clase.

Zapatos rusos originales de campesinos.

Si los niños dibujan un traje nacional no de Rusia, sino de algún otro país, entonces es necesario mostrarles los dibujos correspondientes, así como mejor muñeca con esa ropa.

Muñeca en traje nacional

Cuadros temáticos Pósteres Juguetes de papel Muñecas

La motivación para dibujar una muñeca elegante, por supuesto, se puede extraer de la ficción. Una abuela narradora (una maestra disfrazada) puede venir a visitar a los niños y contarles un cuento de hadas sobre el comerciante Sadko. Tuvo tres hermosas hijas. Cuando Sadko se reunió países lejanos como bienes, sus hijas le ordenaron que trajera una corona de oro, una hermosa camisa y un vestido de verano bordado con estampados y cintas. En un país de ultramar, un comerciante buscó estos regalos durante mucho tiempo, finalmente los encontró y los compró. Pero cuando las hijas vieron la ropa nueva, empezaron a envidiarse: cada una quería tener un vestido de verano, una camisa y una corona. Entonces le pidió al narrador que se dirigiera a los niños: que lo ayudaran y dibujaran hermosos vestidos para sus hijas.

También recomendamos cuento de hadas moderno Larisa Sergeeva Según la trama de la obra, en un extremo del pueblo vivía el caballero Sárafan, y en el otro, el simplón Camisa. El vestido de verano se cansó de estar en el cofre, esperando que el dueño lo sacara y se lo pusiera, y decidió ir a visitar la Camisa. Ella se alegró mucho de su invitado y se puso el samovar. Se sentaron a tomar té y Sarafan le preguntó a Rubakha por qué era tan amable y bonita. Ella respondió que el dueño se lo pone en el cuerpo y lo calienta con el alma. La camisa, a su vez, protege a una persona de los espíritus malignos con la ayuda de una puerta (esto es un cuello y puños). Y para evitar que el frío entre en el interior, ayuda un cinturón. El vestido de verano pensó y pensó y se hizo amigo de la camisa, y ahora siempre caminan juntos.

Después de leer este breve cuento de hadas, los niños estarán aún más interesados ​​en representar la ropa nativa rusa.

Ilustración para un cuento de hadas.

También puedes comenzar la lección con un poema. Por ejemplo, son interesantes las siguientes líneas:

Prigótskaya Svetlana

Date la vuelta, vestido de verano de alas doradas,
A toda velocidad, a toda velocidad, a toda velocidad.
Y en los duros años de Rusia
Las mujeres hilaron el áspero hilo.
Aquí con un traje tan casero
Una madre con muchos hijos iba a la iglesia.
El vestido de verano es la latitud que se necesita.
¡Puedes cubrir el campo con lona!
Oh, querida, rizada, deseable,
¡Toca la armónica más divertida!
Las doncellas navegaron con vestidos de verano de colores.
Entre arcoíris, prados y campos.
Todos son sonrosados, como muñecos que anidan,
Los bailes circulares continuaron sin cesar...
No solo el acordeón se regocijó.
¡Elige un joven que te guste!
¡Y qué cancioncillas cantaron!
¡Y los pañuelos se les escaparon de las manos!
Nuestra abuela se ha hecho vieja
Puso su vestido de verano en un baúl.
Mi madre se probó un vestido de verano
Ella dijo: ¡Oh, ojalá pudiera bailar!
El pueblo está cubierto de maleza,
Y hace tiempo que no se oye el acordeón.
No escucharás una canción alegre
Los jóvenes ahora están en las ciudades...
En el pueblo la vieja le dirá
¡Sobre los viejos años del baile redondo!

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan

LA. kruglová

Muñecas, señoritas, muñecas nido.

Todos viven a nuestro lado.

Sorpresa, deleite

Y no me dan paz.

Cosemos conjuntos para todas las muñecas.

Estudiando la antigüedad.

Averigüemos desde qué borde

Estamos en un sueño o en la realidad.

Junto con el pueblo nómada

Instalamos una yurta y esperamos a los invitados.

Bebemos té de un samovar.

Y el nómada bebe kumiss.

Nos vamos a la casa a descansar,

Y el nómada se acostó en el kuizi.

Bueno, intenta echarle un vistazo.

Viven diferentes personas...

Cada uno canta a su manera.

Usa ropa diferente

Creen en Dios como antes...

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumakh

Cancioneros sobre zapatos de líber:

Oh, mis zapatos de líber
Mis patitas,
Tú cavaste los jardines
Vinimos aquí a bailar”.

"Camina Matvey
No te arrepientas de tus zapatos de líber.
Vivirás hasta el sábado.
Harás zapatos de líber nuevos.

Tenga en cuenta que en vísperas de dibujar una muñeca con un traje típico, es bueno ofrecer a los niños en edad preescolar juegos didácticos sobre este tema. Por ejemplo, durante el juego "Viste a una muñeca con un traje nacional", los niños recuerdan las características ropa tradicional diferentes pueblos.

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Dado que el entrenamiento físico o los ejercicios con los dedos son obligatorios antes de las actividades productivas, te presentamos la siguiente maravillosa opción:

Somos sastres, artesanas acariciar alternativamente las manos de abajo hacia arriba
Te coseremos un traje ahora pasa tus manos por tu cuerpo de arriba a abajo y siéntate
No tendremos miedo a las dificultades. girar la cabeza hacia los lados mientras está sentado
¡Vestámonos y decoremos de una vez! salta, muestra el pulgar hacia arriba
Para empezar mediremos brazos hacia adelante - a los lados
¿Cuánta tela necesitamos?
Abrámoslo y comprobémoslo de nuevo.
- No será suficiente para ti.
inclinado hacia los lados, manos en la cintura
Córtelo directamente de la tela. manos hacia adelante tijeras
- Y coseremos todo alrededor de los bordes, imitar movimientos con una aguja
Ahora vamos a decorarlo con colores. brazos a los lados, dedos separados
Plumas, cuentas, cintas allí. aplaudiendo a derecha, izquierda, encima de la cabeza
Ahora definitivamente puedes
- ¡Vístete y ve al baile!
manos en el cinturón, date la vuelta
Admiremos - todo es sólido
- Y bellamente diseñado para ti.
manos en el cinturón, colocando alternativamente las piernas en el talón

notas de clase

nombre completo del autor Título del resumen
Klyuy A. "Muñeca con traje nacional"
Objetivos educativos: presentar a los niños los trajes típicos rusos, así como los trajes de otros países; consolidar la capacidad de representar una figura humana.
Tareas de desarrollo: consolidar la capacidad de dibujar con acuarelas, marcando primero el contorno con un simple lápiz.
Tareas educativas: cultivar el interés por la ropa nacional de Rusia y otros países.
Integración áreas educativas : « creatividad artística", "Cognición", "Comunicación", "Socialización", "Salud".
Material de demostración: muñecas de papel con trajes nacionales, una muñeca con un vestido de verano tradicional ruso y un kokoshnik.
Folleto: hojas de papel blanco según el número de niños, pinturas de acuarela, vasitos para sorber, cepillos, posavasos, servilletas.
Progreso de la lección:
Al comienzo de la lección, la maestra informa a los niños que viven en el país más grande. Pero además, hay muchos otros países en el mundo. Y cada uno tiene su propia cultura, tradiciones y vestimenta nacional.
La maestra muestra muñecos de papel con trajes nacionales y habla de cada uno de ellos.
La muñeca Katya viene a visitar a los niños, vestida con un traje típico ruso: un elegante vestido de seda, ceñido con un cinturón estrecho y un kokoshnik. El vestido de verano está bordado con estampados y el kokoshnik está decorado con bordados dorados, perlas y abalorios. El pelo de la muñeca está trenzado y decorado con una cinta.
La maestra invita a los niños a dibujar una muñeca Katya con su hermoso atuendo.
Yuzhakova O.N. "Cómo la niña llevaba un vestido rojo"

La lección comienza con la maestra y los niños viendo una exposición dedicada al traje típico ruso.
Con el acompañamiento de música tranquila, los niños escuchan el relato de la maestra sobre la historia de la vestimenta rusa. Se muestran imágenes que representan una camisa, una poneva (falda), un delantal, un shushun (ropa de abrigo para la estación fría), una corona, una diadema, joyas de cuentas, ámbar y perlas.
El profesor se detiene con más detalle en una prenda de vestir como el vestido de verano ruso. Al principio, solo lo usaban las damas ricas, y luego la zarina Catalina II permitió que todas las clases lo usaran; se hizo popular entre las campesinas y las esposas e hijas de los comerciantes. Por lo general, se colocaba un delantal encima del vestido de verano y un calentador de almas en los hombros.
En los pies, los campesinos llevaban zapatos de líber, que se tejían con líber o corteza de abedul. Por cierto, además de ellos, en invierno la gente también usaba zapatos de cuero y botas de fieltro.
El profesor también habla brevemente sobre ruso. ropa folklórica hombres.
Se organiza un juego de danza circular "La corona" (con una composición folclórica rusa).
A los niños se les ofrece una tarea de juego: tejer una corona con cintas.
Actividad productiva: los chicos dibujan muñecas Manya y Vanya, vestidas con trajes rusos.

Nikitina L. "Muñeca con traje nacional ruso"

Al comienzo de la lección, el profesor recita las líneas de M. Shakhanov:

  • Además de los padres, debe haber cuatro caballos, como cuatro madres:
  • Tierra natal,
  • Lengua materna,
  • Cultura nativa
  • Historia nativa.

Suena la canción “I See Wonderful Freedom”. Conversación en función de su contenido: ¿de qué trata la canción, cómo nos llamamos? país de origen¿Qué tan grande es?

La maestra pregunta a los niños quiénes son nuestros antepasados ​​y de qué fuentes podemos aprender sobre sus vidas. Se invita a los niños a visitar el museo, se les invita al Salón de los Cuentos de Hadas, se acercan al stand con ilustraciones en ruso. cuentos populares. La maestra presta atención a cómo están vestidas las mujeres en las imágenes, dónde la ropa es informal y dónde es festiva.
Se lleva a cabo una sesión de educación física “My Bast Shoes” (acompañada de una composición musical).

  • Zapatos de líber, sí zapatos de líber, sí mis zapatos de líber,
  • Eh, zapatos de líber, sí zapatos de líber, sí mis zapatos de líber,
  • ¡Oh, mis zapatos de líber, zapatos de líber de tilo!
  • No tengas miedo de caminar
  • Tyatka coserá unos nuevos.
  • ¡Eh, bueno! ¡Puaj! Colocando alternativamente el pie derecho e izquierdo sobre el talón.
  • Aplaude, inclínate hacia abajo
  • Paso a la derecha, además, paso a la izquierda, pisotear
  • Manos arriba, aplaude. Cuando escuchamos la palabra "uf", soltamos abruptamente las manos.

De cofre magico La maestra saca siluetas de muñecas vestidas con trajes rusos. Se han reunido para unas vacaciones y la tarea de los niños es decorar vestidos de verano y kokoshniks con motivos geométricos.
Los niños se sienten atraídos por la música folclórica rusa.

Bublik L. “Muñeca con traje nacional” (china)

Durante la lección, los niños se familiarizan con el país amigo de China, aprenden sobre su ubicación geográfica(gran superficie, bañada por varios mares), cultura, se considera traje nacional femenino.

Una muñeca china viene a visitar a los niños y los saluda en chino. Su nombre es Jia, que significa "hermosa" en chino. Los niños en edad preescolar examinan su traje nacional: pantalones hechos de tela de seda, sobre los cuales lleva vestido largo con cruzado y mangas anchas (también de seda). El traje chino está bordado con motivos coloridos: flores y mariposas, que tienen un significado simbólico.
La gimnasia con los dedos "Amistad" se realiza:

  • Una abeja y una flor son amigas (junte los pulgares)
  • Una hoja y una polilla son amigas (dedos índice)
  • El sol y los bosques son amigos, (medio)
  • El pez y la ola son amigos, (sin nombre)
  • Los barcos son amigos en el mar (deditos)
  • Los niños de todo el mundo son amigos. (las palmas se abrazan)
  • Necesitamos apreciarnos unos a otros
  • No podemos vivir sin amistad. (sacuden el dedo índice)

Actividad productiva independiente de los niños - menores musica china dibujan una muñeca china con su traje nacional y crean su propio patrón para la tela.

Ejemplos de trabajos terminados de estudiantes del grupo preparatorio sobre el tema "Muñeca con traje nacional" con comentarios sobre la finalización del trabajo.

Los dibujos “Belleza rusa”, “Traje popular ruso”, “Iván y María” (todos ellos realizados en acuarela) nos muestran la vestimenta nacional de nuestra Patria. La obra “Belleza rusa” está impregnada estado de ánimo positivo: complementado con un cielo azul brillante y suave. Vemos un atributo ruso familiar: un abedul delgado en primer plano. La muñeca de la imagen está representada con un tradicional vestido de verano de color rojo brillante, con su larga trenza rubia ondeando.


Una choza rusa, una choza, una casa en un pueblo, un paisaje natural que representa casas de madera es un tema de inspiración para muchos artistas. Una cabaña rusa es fácil de representar dibujando líneas simples y formas geométricas, para que un niño pueda dibujarlo. Y si agrega detalles, sombras y perspectivas más realistas, puede crear una verdadera obra maestra. En esta lección aprenderemos a dibujar una cabaña rusa por fuera y por dentro con todos sus componentes. ¡Así que comencemos!

cabaña afuera


Primero, aprenderemos cómo dibujar una cabaña rusa desde el exterior paso a paso. Para mayor claridad, cada nuevo detalle de la imagen se resaltará en rojo. Puedes hacer todo el trabajo con un simple lápiz.

Etapa 1
vamos a dibujar esquema general futuro hogar. Dos líneas inclinadas en la parte superior son el techo y tres líneas son las bases y paredes de la casa.

Para hacerlo simétrico, dibuja una línea vertical que pase por la parte superior del techo y el centro de la base de la casa. A continuación, construya líneas a la derecha y a la izquierda con respecto a la del centro.

Etapa 2
Ahora pasemos al techo indicado arriba en rojo. Dibujemos las líneas como se muestra en la figura.

Etapa 3
Cada casa tiene unos cimientos sobre los que se asienta el resto de la estructura. Dibujemos la base en forma de rectángulo.

Etapa 4
Para que quede claro que la casa está hecha de troncos, dibujemos círculos ubicados uno encima del otro cerca de las paredes derecha e izquierda.

Etapa 5
Tradicionalmente, se dibujan una o dos ventanas con la imagen de una casa. Y si miramos la casa de frente, vemos la tercera ventana del ático, apuntando hacia arriba según la forma del tejado.

Etapa 6
Dibujemos las contraventanas en forma de rectángulos y completemos las ventanas del ático, como se muestra en la imagen de abajo.

Etapa 7
Terminemos de dibujar las dos ventanas principales. Las ventanas de dibujo se describirán en detalle más adelante en esta lección.

Etapa 8
Las ventanas de la cabaña rusa estaban decoradas de forma decorativa. Pintaron flores en las contraventanas y clavaron patrones tallados en madera. Dibujemos tablones decorativos encima de las ventanas, como se muestra en la figura. Y, por supuesto, ¿qué sería de una cabaña sin chimenea?

Etapa 9
Representemos la superficie de tablas y piedra de la casa.

¡La casa está lista! Parece interesante.

dibujar con un lapiz


Dibujar con lápiz tiene sus propias técnicas, por lo que en esta parte de la lección veremos por separado cómo dibujar una cabaña rusa con un lápiz. Utilice los conceptos básicos de construcción de la primera parte de la lección, agregue detalles de su imaginación, cambie sus lugares, lo principal aquí es dibujar una casa con un lápiz.

Dibuja los contornos generales de la casa con una línea fina.

Delineamos las líneas del techo como se muestra en la figura. Puedes ejercer más presión sobre el lápiz o superponer unos trazos sobre otros.

Es mejor calcar al final del dibujo, por si hay que borrar con goma de borrar.

Dibuja ventanas y troncos encima de la línea de la pared.

Dibujamos los detalles: contraventanas, tuberías, tablas y tallas en el corte de los troncos.


La superficie de los troncos tiene una forma redondeada, por lo que se forma una sombra en la unión entre ellos. Representemos la sombra con sombreado claro.

Se forma un resplandor en la parte que sobresale de los troncos; este lugar debe permanecer iluminado. Pintemos sobre las vueltas de los troncos para que el sombreado sea un poco más claro que el área de sombra. Esto creará el volumen.

Ahora completemos el dibujo. Usando el mismo principio que se muestra arriba, representaremos claroscuros en las ventanas, el techo, las tuberías y otros detalles que estarán en su dibujo. Usaremos trazos para representar el cielo y la hierba: cuanto más cerca esté del espectador, más escasa será la hierba y viceversa. Puedes experimentar, lo principal es que las líneas sean ligeras y seguras.

Decoración de una choza rusa

En esta parte de la lección aprenderemos a dibujar el interior de una cabaña rusa.

Creamos perspectiva. Dibujamos 2 rectángulos, uno dentro del otro, y conectamos las esquinas, como se muestra en la figura. El tamaño y la ubicación de los rectángulos dependen del tipo de habitación que queramos conseguir al final.

Organizamos objetos. En una choza rusa vemos una estufa, un banco, estantes para platos y otras cosas, una cuna, un huso y un icono. Para colocar correctamente los objetos en perspectiva, debe dibujar líneas paralelas a las principales que se muestran arriba. No es difícil, lo principal es trazar las líneas de manera uniforme e imaginar cómo quedará como resultado.

Agregue luz y sombra a la habitación terminada. Imaginemos de dónde viene la luz y qué superficie permanecerá luminosa. Veamos en qué lugares caerá la sombra de los objetos. Para mostrar la superficie de madera dentro de la casa, representamos el relieve del tablero usando la sombra.

esquina roja

La esquina roja de una cabaña rusa es un lugar con una mesa con iconos y un banco. Veamos cómo dibujar la esquina roja de una cabaña rusa.

Dibuja la habitación en perspectiva, como se muestra arriba. Agrega una mesa y un banco a la habitación.

En la esquina de la habitación, más cerca del techo, dibuja un rectángulo; será un icono. Dibujamos un arco desde la parte inferior del rectángulo, dibujamos un círculo en la parte superior y pintamos el fondo a su alrededor. Dibujamos un estante para el icono. Si lo deseas, puedes dibujar el icono con más detalle.

Hornear

Queda por considerar en detalle cómo dibujar una estufa rusa en una cabaña y ventanas. Dibujemos una estufa.

Dibujamos una estufa según las leyes de la perspectiva descritas anteriormente.

Dibujo de una estufa con pequeños detalles.

Dibujo profesional.

ventanas

En conclusión, veamos cómo se puede dibujar la ventana de una cabaña rusa.

El tallado en las ventanas puede ser un patrón o cualquier otra imagen. Puede ser parte de la contraventana o adjuntarse por separado.

La talla puede realizarse en volumen, saliente o plana.

Para el diseño de una ventana, puede tener en cuenta la época del año para representar patrones similares al clima en las contraventanas, patrones en el vidrio debido a las heladas, si, por ejemplo, es invierno. Puedes combinar el diseño con el tallado terminado.