Una lección sobre cómo aprender material nuevo.
Objetivo: educativo:
Para descubrir:
Traje de fiesta popular en su conjunto. imagen artística;
Complejo de ropa del norte y sur de Rusia;
Una variedad de formas y decoraciones de trajes festivos populares en varias repúblicas y regiones de Rusia;
La forma y decoración de los sombreros de mujer; expresión de la idea de la integridad del mundo, la indisolubilidad de lo terrenal y celestial en la estructura figurativa de la vestimenta festiva popular.
desarrollando:
Continuar desarrollando habilidades y habilidades para crear bocetos de trajes festivos de diferentes regiones y pueblos de Rusia utilizando varias técnicas y materiales
educativo:
Desarrollar el gusto estético y artístico de los estudiantes.
cultivar el respeto y el amor por las tradiciones populares.
equipamiento (materiales: papel, folletos y material didáctico).
Durante las clases.
Organizar el tiempo.
¿Está todo bien?
Lápices, borradores, pinturas,
Todo el mundo tiene un álbum.
Pide trabajo y tiembla.
II. Conversación.
Con esta nota alegre comenzamos nuestra lección. Hoy continuamos trabajando en la sección “Raíces antiguas del arte popular”; nuestra lección sobre el estudio de material nuevo está dedicada al tema: “Traje festivo popular”.
Empecemos con ustedes con el epígrafe: Estas son las palabras. canción folk:
"La doncella roja se levantó temprano
Me levanté blanco y sonrojado
Lavado con rocío limpio
Usando un vestido brillante
Pintado en oro,
bordado con cuentas
Hay un kokoshnik en la cabeza.
y botas en mis pies
Bien hecho junto a ella.
con una camisa pintada."
De hecho, esta es una descripción del traje popular festivo ruso.
El propósito de nuestra lección es
Revelar los componentes del traje festivo de dos regiones de nuestro país;
ver diversas formas de joyería, decoración de tocados, tocar la historia de nuestra Patria, pueblo natal (ver la exposición traje folklórico nuestro pueblo),
sentir la belleza y la amplitud de nuestra tierra natal, nuestra Rusia.
¡Vamos muchachos, imaginen que vivimos en Rusia no en el siglo XXI, sino en algún lugar del XVIII!
¿Qué puedes decir sobre la vida de una familia rusa?
¿Qué tipo de vida era?
¿Cómo viviste en verano y en invierno? (Los niños expresan sus opiniones).
De hecho, la familia rusa tuvo una vida dura en los siglos pasados. En primavera y verano hay mucho trabajo en el campo. Los trabajos comenzaron con el primer rayo de sol, y finalizaron cuando ya estaba completamente oscuro. Pero cuando llegó la festividad, fue alegre y bienvenida para los campesinos. Lo estaban esperando y preparándose para ello. Todos se vistieron con sus mejores prendas, las cosieron ellos mismos y todos querían mostrar sus atuendos y sus habilidades. Se cuidaba toda la ropa, porque se conseguía con mucha dificultad, y cada cosa tenía que servir. largos años, a menudo más de una generación en la familia.
¿Qué tipo de ropa usaban en aquel entonces?
¿En qué se diferencia del nuestro?
El grupo de búsqueda, que además se estaba preparando para nuestra lección, decidió responder a estas preguntas. Ahora démosles la palabra.
Presentaciones de estudiantes, presentaciones de diapositivas y resúmenes de esta información.
Ropa de Hombre.
La ropa tradicional de los hombres, en comparación con la ropa de las mujeres, se distinguía por su sencillez y sencillez. Sus partes principales eran una camisa y un pantalón (pantalones). La camisa estaba confeccionada con lona blanca o de colores. Se usó en la graduación sobre pantalones. Le llegaba casi hasta las rodillas. Tenía un ala (inserciones en los hombros) recogida alrededor del cuello sobre un pequeño soporte con una abertura en el pecho. El dobladillo y el brazo tenían ribetes decorativos elaborados con lana negra. La camisa estaba atada con un cinturón-cinturón estrecho o ancho. hecho a mano. Un cinturón de lana brillante añadió énfasis a un traje modesto.
La ropa exterior era un zipun hecho de tela casera, envuelto alrededor del lado izquierdo, abrochado con ganchos o botones.
Los zapatos de hombre eran botas o zapatos de líber.
Resumamos la información recibida.
¿Qué incluía un traje de hombre ruso?
El traje masculino ruso incluía:
Pantalones
Faja-cinturón
Los motivos principales del bordado fueron: el tema del amuleto de Espíritus malignos; las fuerzas de la vida, la tierra, que ha recibido la energía del sol y es capaz de dar vida a todos los seres vivos.
Pasemos al disfraz navideño de mujer.
Chicos, si el traje de hombre era casi el mismo en las regiones del país, entonces el traje de mujer tenía diferencias significativas:
Echemos un vistazo más de cerca a esto:
Trajes típicos de mujer (presentación de diapositivas)
Traje del norte:
El traje tradicional femenino del norte de Rusia a menudo se denomina "complejo sarafan", ya que sus partes principales son una camisa y un vestido de verano. Antiguamente, las camisas se confeccionaban con lino y lona de cáñamo. Las mangas, los hombros y los cuellos que no cubrían el vestido de verano estaban bordados con hilos rojos. El vestido festivo en sí estaba hecho de tela cara, decorado en la parte delantera con una raya estampada, trenza, encaje plateado y botones estampados. Se usó una gorra corta sobre el vestido de verano. Y en el frío, un calentador de ducha. La cabeza estaba atada con una venda de cinta y, en días festivos, con kokoshniks. Al final de la trenza había una trenza hecha de cuentas.
Con ese disfraz, la niña parecía una niña pequeña.
Chicos, presten atención.
El traje norteño incluía:
vestido de verano
-delantal
Epanika
Traje típico del sur.
(Diapositivas)
En las regiones del sur de Rusia era común un tipo de ropa que consistía en una camisa, una manta, un delantal y una gorra de urraca. A diferencia de un vestido de verano, esta ropa era sólo ropa campesina. Ponyova estaba hecha de un material de lana hecho en casa a cuadros, que se envolvía y se aseguraba en la cintura. La poneva estaba adornada con cintas y trenzas. Vino con delantal. Estaba enteramente decorado con rayas estampadas. Los tocados estaban decorados con bordados, tiras de encaje, cintas y abalorios.
Así, el traje sureño incluía:
Camisa
-poneva
más cálido
En el traje popular ruso, el tocado ocupa un lugar importante (presentación de diapositivas).
Consideremos la forma y decoración de los sombreros de mujer. 54.
A menudo están decorados con imágenes del sol, estrellas, árboles, pájaros y los nombres de los vestidos de los propios pájaros:
kokoshnik de la palabra "kokon" - gallo,
kika o kichka (pato), urraca.
Cada detalle del tocado dio originalidad a la apariencia de la mujer y creó el sabor local del traje de los residentes de una región en particular.
(Diapositivas)
Trabajando con una pintura.
La mujer vestida con traje típico se veía muy hermosa. Muchos artistas representaron la belleza de las mujeres rusas en sus lienzos. Las mejores pinturas de artistas rusos famosos están dedicadas a los campesinos. Estas son pinturas de Surikov, Vasnetsov.
(Diapositivas)
Uno de artistas destacados había un retratista I.P. Argunov, un siervo del terrateniente más rico Sheremetyev.
Considere su cuadro, pintado en 1784, “Retrato de una mujer desconocida vestida con traje ruso”.
Aquí tenemos a una campesina rusa vestida de fiesta.
Vestido de verano dorado;
Blusa blanca;
Kokoshnik decorado con bordados;
La apariencia de la chica bonita y sencilla del retrato resultó atractiva para muchas generaciones de espectadores. Hoy se conserva en el principal museo de arte ruso de nuestro país, la Galería Tretyakov.
Hoy intentaremos mostrar la belleza del traje típico en nuestras obras.
III.Trabajo práctico.
Ahora pasemos al trabajo práctico.
El objetivo es crear un traje festivo ruso.
Cada uno de ustedes tiene plantillas donde deben representar un traje festivo ruso, completarlo en color, sin olvidar los colores principales y los motivos de bordado.
1) Grupo 1 – “Artistas” trabajan con gouache.
2) grupo "Diseñadores de moda": trabaje con papel de colores y haga aplicaciones.
Pero primero, déjame recordarte las reglas de seguridad.
(reunión informativa juntos)
Cuando trabaje con pegamento, recuerde:
El pegamento debe aplicarse al papel solo con un pincel y en una capa fina.
Al pegar piezas, asegúrese de que el pegamento no entre en contacto con la superficie de la mesa.
Ni tres ojos con las manos.
Lávese las manos después del trabajo.
No sostengas las tijeras con la punta hacia arriba.
No dejes las tijeras abiertas.
No cortes con tijeras mientras avanzas.
No te acerques a tu amigo mientras cortas.
Coloque las tijeras sobre la mesa para que no cuelguen del borde de la mesa.
Entregue las tijeras sólo cuando estén cerradas.
Entonces chicos, pongámonos a trabajar.
Mientras trabaja, escuchará grabaciones del grupo folclórico “Ladushka” de nuestro pueblo de Peschanoye, quienes, como usted, crearon trajes festivos y cantaron estas canciones conmovedoras.
(Suena la melodía del folclore).
IV.Análisis de la lección.
En el tablero, los chicos componen un "Merry Round Dance" a partir de sus obras.
Enhorabuena a todos, resultó un maravilloso baile circular, del que hablaremos en el siguiente resumen de la lección:
"Fiestas populares festivas".
V. Resumamos la lección.
Chicos, hoy nos fijamos en el traje festivo del norte y del sur del pueblo ruso.
Te han dado tarjetas.
Organice los componentes norte y sur correctamente.
Así, hoy hemos tocado nuestra cultura, las tradiciones del pueblo ruso, porque el traje festivo reflejaba la amplitud del alma, la fuerza de voluntad, la belleza, la integridad del mundo, la indisolubilidad de lo terrenal y lo celestial en la imagen de la estructura del pueblo. ropa festiva.
Reflexión
1. Lo más interesante de la lección fue cuando...
2. Me sentí bien durante la lección porque...
3.La parte más difícil de la lección fue cuando...
4. Después de la lección de hoy me gustaría desearle al profesor...
VI. Construcción de viviendas:
Termina el trabajo, la tarea del grupo de búsqueda es preparar mensajes “Fiestas festivas”.
VII.Calificación de la lección.
Tema de la lección: "Traje típico ruso".
Tipo de lección: conjunto
tipo de actividad: individual, pareja, grupo
Resultado Esperado:
- artístico y creativo:
miniproyecto - creación del álbum “Folk Festive Costume”,
creación de una composición creativa colectiva “Danza circular rusa”;
- meta-sujeto: (UUD)
acciones cognitivas: la capacidad de construir una imagen artística;
acciones regulatorias: la capacidad de los estudiantes para determinar el propósito de su trabajo, identificar etapas de trabajo, encontrar medios y herramientas apropiados, realizar control y evaluación paso a paso de sus acciones;
acciones comunicativas: la capacidad del estudiante para cooperar, la capacidad de comprender las intenciones e intereses de las personas que interactúan con él.
- personal:
un sentimiento de orgullo por la cultura y el arte de la Patria, el propio pueblo;
comprender el papel especial de la cultura y el arte en la vida de la sociedad y de cada individuo;
formación sentimientos esteticos, artístico - pensamiento creativo e imaginación;
capacidad de cooperar con camaradas en el proceso actividades conjuntas bajo la guía de un maestro;
Capacidad para discutir y analizar la propia. actividad artística y el trabajo de los compañeros desde la perspectiva de las tareas creativas de este tema.
Metas y objetivos:
1. Familiarizar a los estudiantes con la estructura figurativa del traje femenino ruso, su estructura, simbolismo de ornamentación y color; formar una comprensión de la conexión entre las ideas de las personas sobre la estructura del mundo y la estructura figurativa de la ropa.
2. Fomentar la autoconciencia nacional en el proceso de familiarización con el ruso. Cultura Folk, a los valores regionales y culturales.
3. Desarrollar la educación, la cognición y la información. competencia comunicativa: conocer la historia del origen de la vestimenta rusa, ser capaz de distinguir diferentes trajes, ser capaz de encontrar la información necesaria y utilizarla; promover el desarrollo de la actividad cognitiva y creativa de los niños en las artes visuales y decorativas, creatividad artística, intensificar la búsqueda creativa independiente en la resolución de problemas artísticos.
Rango musical: música folclórica rusa.
Materiales para estudiantes: papel coloreado, pegamento, tijeras, álbum, pinturas.
Materiales y equipamiento para el docente: secuencia de video - presentación “Ropa de fiesta popular”, folletos - patrones para papel plástico, tarjetas de referencia “Secuencia de realización del traje festivo nacional”
Durante las clases:
I. Etapa organizativa. Conduciendo al propósito de la lección.II. Etapa "Establecer las metas y objetivos de la lección". Motivación para estudiar el tema. Los estudiantes seleccionan una meta que les gustaría lograr al final de la lección. Dominar material nuevo.
Respuestas a preguntas.
IV. Etapa "Preventiva". Ejercicio físico.
Tarea: realización de ejercicios de calentamiento para prevenir la inactividad física, así como ejercicios preventivos para los ojos.
V. Etapa “Comprobación inicial de comprensión y consolidación de habilidades”. Establecer una tarea artística.
VI Etapa“Aplicación de lo dominado en actividades practicas»
VII. Escenario"Información sobre tarea, instrucciones sobre su implementación"
VIII. Escenario“Reflexión (resumiendo la lección). Evaluación de resultados.
Resumen de la lección
I. Etapa organizativa. Conduciendo al propósito de la lección.
Objetivo: inclusión de los estudiantes en actividades a un nivel personalmente significativo.
II. Etapa “Establecer las metas y objetivos de la lección”. Motivación para estudiar el tema. Los estudiantes seleccionan una meta que les gustaría lograr al final de la lección. Dominar material nuevo.
Tarea: familiarizarse con el traje tradicional ruso, su significado y decoración.
Solían decir de una mujer:
La bella doncella viene
Es como un pavo real nadando.
-¿Podemos decir lo mismo sobre mujer moderna? ¿Por qué?
Resulta que la apariencia de una persona y su vestimenta juegan un papel importante en la vida de todos. No es casualidad que hayan dicho durante mucho tiempo: "Te conocen por su ropa, te despiden por su inteligencia".
¿De qué vamos a hablar hoy? ¿Qué hacer en clase?
El tema de la lección de hoy es el traje tradicional ruso. Aprendemos qué en la apariencia de una mujer nos permitió decir sobre ella:
“Viene la hermosa doncella,
Como un pavo real flotando,
ella lleva un vestido azul
Cinta escarlata en una trenza
Pluma en la cabeza"
Y además
Y ella misma es majestuosa
Aparece la palabra pava.
-¿De qué imagen habla esta canción?
Niños: Esta canción habla de una niña rusa.
Aprendamos a crear un boceto de un ruso. ropa de mujer. ¿Qué se necesita para esto?
Creemos un esquema para nuestra lección.
- conocer la historia del disfraz
- aprende las reglas de decoración
- hacer trabajo creativo
- evaluar tu trabajo
Maestro:¿Con quién compara el autor a la chica rusa? ¿Y por qué?
Niños: La compara con una “pavushka”, que viste un hermoso traje ruso, en su cabeza lleva una corona o kokoshnik, decorada con perlas y colgantes. Ella actuaba como anfitriona, con la cabeza en alto y la espalda recta, “como una pava”, “flotando como un cisne”, la joven siempre exhibía su trenza: “una trenza es la belleza de una niña”, decían en los viejos tiempos.
Maestro: La imagen de una mujer ha sido venerada durante mucho tiempo en el arte y el folclore popular ruso y, a menudo, es inseparable de la imagen de un pájaro. símbolo antiguo bondad y prosperidad. "Cisne", "pava", "patito", "paloma": epítetos que durante mucho tiempo se han llamado poesía popular, destacando el lado plástico de la imagen de la belleza rusa.
Hoy en clase haremos un viaje al pasado y nos familiarizaremos con la vestimenta rusa.
El interés por el traje típico ruso siempre ha existido. Los trajes típicos son un patrimonio integral e invaluable de la cultura popular, acumulado durante siglos. El traje popular no es solo un elemento cultural original y brillante, sino también una síntesis. varios tipos creatividad decorativa.
Conciencia de un nuevo tema.
Los estudiantes reciben conocimientos iniciales, la toma de conciencia sobre el tema se produce a través de la palabra del profesor, diálogo, discusión, material explicativo e ilustrativo, presentación “Traje festivo popular ruso”.
La conciencia sobre el tema implica, junto con los niños, desarrollar y fijar objetivos en esta etapa de la actividad, elegir medios de expresión y materiales y métodos de trabajo.
El traje típico ruso también es evidencia de una fuerte conexión con la cultura de ancestros lejanos. El traje transmite información sobre la gente de una época pasada, sobre su forma de vida, su cosmovisión y su estética. Las mejores tradiciones del traje ruso continúan vivas hoy. El color, el estampado, la silueta, los vestidos de verano, las camisas, los ponis y los caftanes inspiran. artistas contemporáneos- diseñadores de moda, contribuyen al desarrollo de habilidades creativas al crear sus propios modelos de trajes y sus elementos. Vemos cuán expresivos son los trajes rusos. folklore, en actuaciones de aficionados, en producciones teatrales etc.
La profesora cuenta cómo se desarrolló, cambió y mejoró el traje de la antigua Rusia: la camisa era la base del traje de hombres y mujeres. El traje de hombre era una combinación de camisa y oportos. Los viejos puertos rusos se cosieron a partir de dos paneles rectos y un refuerzo entre ellos. Se fijaron al cinturón con un cordón: una junta. Los puertos no eran anchos; estaban metidos en botas o onuchi. Al igual que las camisas, los puertos podrían luego ser inferiores o superiores. Los puertos inferiores estaban hechos de un material más fino (lona, seda) y los superiores, de un material más denso (tela
La idea habitual del disfraz de mujer rusa está asociada con un vestido de verano.
Un vestido de verano es una prenda holgada; no debe enfatizar las líneas de la figura. Un vestido de verano está cosido con sisas anchas o con tirantes. El recorte puede ser redondo o rectangular. Se cosía un vestido de verano de todos los días con tela multicolor hecha en casa o tela estampada. Para un vestido de verano festivo, generalmente compraban material caro: brocado, chino, garus de lana.
Los vestidos de verano estaban decorados a lo largo del dobladillo y a lo largo de la línea de sujeción con cintas estampadas, trenzas y encajes.
Los botones desempeñaban un papel especial en la decoración de los vestidos de verano; a veces alcanzaban el tamaño de un huevo de gallina.
El vestido de verano se usó sobre una camisa larga. Era una de las partes más elegantes del traje de mujer. El cuello, el pecho, la sisa ancha, el dobladillo y las mangas estaban especialmente decorados.
III. Etapa “Actualización de Conocimientos”.
Tarea: repetición del material estudiado necesario para el “descubrimiento de nuevos conocimientos”, identificación de dificultades en las actividades prácticas individuales de cada alumno.
¿Qué es un adorno?
¿Por qué se bordó el adorno?
-¿Qué símbolos se utilizaban en los adornos?
El adorno puede ser floral, geométrico, zoomorfo o mixto. Se creía que el adorno, junto con el color rojo, tenía un efecto protector, por lo que se colocaba en aquellos lugares donde terminaba la ropa. Al mismo tiempo, al rodear la mano de símbolos, la persona quería aumentar su fuerza y destreza.
Así vestían en las regiones centrales y el norte de Rusia.
El traje de las provincias del sur se diferenciaba del del norte en que en lugar de un vestido de verano llevaban una poneva. Poneva constaba de varios paneles de tela cosidos o parcialmente cosidos, recogidos en la cintura con un cordón. Las ponievas se cosían con telas a cuadros o rojas con rayas transversales. Estaban decorados a lo largo del dobladillo con tiras de tela, cintas y trenzas. En algunas zonas se cosían campanas a los poneva; según los campesinos, su toque los protegía de los malos espíritus.
A menudo se usaba un delantal sobre el ponyova; no solo protegía la ropa para que no se ensuciara, sino que también servía como decoración adicional.
- ¿Por qué crees que había tantas diferencias en el corte, y especialmente en los colores de los trajes del norte y del sur?
Y el traje de la mujer rusa se completó con un tocado. Recibió especial atención.
Por el tocado se podía saber de qué zona era su dueño, qué grupo de edad ella pertenece.
Las niñas de todas partes podían dejar el cabello descubierto; bastaba con una cinta en la cabeza. También llevaban “vendas”, kokoshniks. Una mujer casada tenía que esconder su cabello, por eso los tocados estaban cerrados, por ejemplo, "guerrero".
No sólo los tocados estaban decorados con hilo de oro, sino también con perlas de agua dulce. Y, sin embargo, el tipo de tocado más común era el kokoshnik. En la provincia de Pskov llevaban un kokoshnik "shishak", bordado con perlas; las perlas estaban recogidas en "conos", un símbolo de fertilidad. Cae sobre la frente en forma de red de pequeñas perlas.
Otro kokoshnik sorprendente, en forma de sombrero redondo de base plana. Para que el ala se inflara, se ensartaban perlas en crin. Los propios kokoshniks estaban hechos de cartón, cubiertos con brocado y bordados con perlas.
Vestida con su traje tradicional, la campesina representaba, por así decirlo, un modelo del Universo: la capa inferior de ropa terrestre está cubierta con símbolos de la tierra, semillas, vegetación, en el borde superior de la ropa vemos pájaros y la personificación de la lluvia, y en la cima todo esto está coronado por símbolos claros e innegables del cielo: el sol, las estrellas, los pájaros.
Mientras cantaban canciones, las muchachas hilaban, tejían, preparaban su ajuar, caminaban por el pueblo cantando en las cálidas tardes de verano, reservaban sus mejores atuendos para bailes circulares y festividades: así surgió una conexión inextricable entre el traje y la canción y los emparentó por la originalidad de ritmos y combinaciones armónicas.
Y, por supuesto, el tema del disfraz se reflejó en la artesanía popular: un juguete de arcilla, una muñeca matrioska. Y en la música folklórica.
IV. Ejercicio físico.
Tarea: realización de gimnasia preventiva de calentamiento para los ojos.
V. Etapa “Comprobación inicial de comprensión y consolidación de habilidades”. Establecer una tarea artística.
Tarea: elegir un adorno y soluciones de color para crear un boceto de un vestido de verano (diseños de papel) en el material.
Etapa VI “Aplicación de lo aprendido en actividades prácticas”
Tarea: realización práctica de la tarea, independiente. trabajo creativo estudiantes.
Trabajo independiente. Se proporcionará información adicional a medida que avance el trabajo.
Hace más de 500 años, Domostroy dijo sobre las reglas para usar y guardar ropa: “En días festivos, cuando hace buen tiempo y en público, debes usar ropa elegante, caminar con cuidado por la mañana y tener cuidado con la suciedad, la nieve y lluvia.” , no le eches bebida, no lo ensucies con comida o manteca, no te sientes sobre sangre o cosas mojadas. Al regresar de unas vacaciones o de invitados, quítate tu elegante vestido, inspecciónalo, sécalo, amásalo, límpialo, límpialo y guárdalo bien donde está guardado”.
-¿Todos tratamos nuestra ropa con el mismo mimo?
Una parte muy importante del disfraz era el cinturón. Anteriormente, caminar sin cinturón se consideraba pecado. Al recién nacido le pusieron un cinturón inmediatamente después del bautismo. El ancho del cinturón puede ser de 1 a 10 cm. Dependiendo de la moda, los cinturones se ataban a la cintura o debajo del pecho. Las niñas llevaban bolsillos removibles: "lakoniks". Las mujeres les colocaban pequeñas carteras para guardar dinero, llaves y, a veces, incluso un "inserto" de hueso de pollo que, según la leyenda, las ayudaba a despertarse temprano en la mañana.
Quitarle el cinturón a un hombre, desatarle, significaba deshonrarlo. De aquí proviene la expresión "hombre sin cinturón": una persona de comportamiento indigno.
Los estudiantes trabajan en tres tareas: diferenciación en la enseñanza:
El grupo 1 completa bocetos en color (estudiantes más débiles);
El grupo 2 realiza un boceto de un vestido de verano mediante la técnica de apliques;
El grupo 3 trabaja individualmente y en parejas: realiza una figura tridimensional. Técnica: papel-plástico. Se utiliza visualización de vídeo.
Resultado final: Los grupos 1 y 2 diseñan un álbum (miniproyecto) - “Traje de mujer rusa” y lo defienden.
El grupo 3 compone la composición colectiva "Merry Round Dance": suenan melodías y cancioneros rusos.
VII. Etapa “Información sobre la tarea, instrucciones sobre cómo completarla”
Tarea: trabajo de búsqueda en comparación visual de varios trajes típicos.
VIII. Etapa “Reflexión (resumiendo la lección). Evaluación de resultados.
Objetivo: involucrar a los estudiantes en actividades a nivel analítico.
Reflexión:
fue interesante para mí...
Me sorprendió...
fue dificil para mi...
Quise…
Resumen de la lección
Los estudiantes llegan a la pizarra con su trabajo.
-Viendo los maravillosos disfraces, realmente podemos decir: “MARAVILLOSO, MARAVILLOSO”.
Solicitud
Esquema de la lección "Traje festivo popular" 5to grado
Objetivos:
* promover el desarrollo identidad nacional estudiantes,
* generar respeto por cultura rusa,
* desarrollar el patriotismo.
Tareas:
Educativo:
* Introducir a los estudiantes al traje festivo ruso.
* Formar una comprensión de la conexión entre las ideas de las personas sobre la estructura del mundo y la estructura figurativa de la ropa.
* Fortalecer las habilidades para trabajar con composiciones decorativas.
Educativo:
* Desarrollar una cosmovisión estética.
* Promover la percepción de respeto por las tradiciones del pueblo ruso.
Educativo:
* Desarrollar la mente procesos cognitivos(percepción, atención, memoria, visual y figurativa pensamiento lógico, discurso).
I. Actualización de conocimientos.
Maestra: - ¡Niños! ¿Te gusta usar ropa bonita?
Un estudiante vestido con un traje típico ruso entra a la clase.
Maestra: - ¿Qué traje de nación está representado en nuestro asistente?
Maestro: Tus bisabuelas y bisabuelos también vestían trajes folclóricos. La vida de los campesinos estaba indisolublemente ligada a la naturaleza, el cultivo de la tierra y los correspondientes ciclos laborales. La festividad completaba alguna etapa de la difícil vida campesina o precedía a la siguiente. etapa importante. Se esperaban y preparaban las vacaciones. Y así, en Rusia existe todo un complejo de maravillosas vacaciones y maravillosos tradiciones populares, que han sobrevivido hasta nuestros días. Recordemos ahora qué fiestas populares, cristianas, conoces. (Lista de fiestas tradicionales)
II. Formación de nuevos conocimientos.
“Conoces a la gente por su ropa...”
Este conocido dicho nos llegó desde tiempos inmemoriales. Hace mil años, nuestros antepasados sólo necesitaban mirar su ropa una vez. extraño para entender de qué zona es, a qué clan o tribu pertenece, cuál es su estatus social y su “estado civil”: si es adulto o no, si ha estado casado, etc.
tal " tarjeta de visita“Me permitió decidir inmediatamente cómo comportarme con un extraño y qué esperar de él. Observemos, dicho sea de paso, que se esperaba que una persona que, sin extrema necesidad, se ponía ropa que no correspondía a su dignidad y género en el mejor de los casos condenación, si no castigo.
La ropa de cada región (provincia) de Rusia tenía sus propios patrones, colores, adornos, formas y estilos favoritos. En las regiones de Arkhangelsk, Vologda, Novgorod, Kostroma y Yaroslavl, eran comunes las combinaciones de una base blanca con un patrón rojo.
Debido a las diferencias climáticas y culturales entre las regiones rusas. Traje nacional Los rusos no se desarrollaron de forma uniforme. Se distinguen el arcaico complejo ponyov del sur de Rusia (con una falda de tres paneles - ponyova), el posterior complejo del norte de Rusia con un sarafan y el complejo mixto de Rusia Central, así como los formados bajo la influencia de la moda urbana en finales del XIX siglo, un complejo de “pareja” (con falda y chaqueta) y un conjunto de vestido de una sola pieza. Los cinturones eran un elemento necesario en los trajes de hombres y mujeres en todos los complejos mencionados anteriormente.
Además de lo más características comunes, que dividió las formas de los trajes del norte y del sur de Rusia, los rasgos individuales caracterizan el traje de cada provincia, distrito e incluso pueblo. ropa folklórica diferían en propósito (cotidiano, feriado, boda, luto), edad, Estado civil. Hoy, una presentación por computadora nos ayudará a ver toda la belleza del traje festivo ruso.
Repitamos ahora, ¿qué detalles de la ropa rusa antigua conoces? (Ver diapositivas, respuestas de los estudiantes).
La mayoría de las veces, la insignia no era el corte y el tipo de ropa, sino su color, la cantidad de decoración (patrones bordados y tejidos) y el uso de hilos de seda, oro y plata.
La ropa festiva era muy colorida, siempre decorada con elementos de bordado, franjas de trenzas, abalorios, cordones, lentejuelas y otros detalles que, por regla general, no se encontraban en la ropa cotidiana. La ropa más elegante estaba confeccionada con tela roja. Los conceptos de "rojo" y "hermoso" no eran ambiguos en la imaginación popular.
Veamos ahora un extracto de la maravillosa película "Morozko". Presta atención sólo a la ropa de los héroes, pero también a los sombreros. (Ver H.f.)
Después de los decretos de Pedro, los trajes urbanos y nobles rusos se europeizaron. Las ideas estéticas sobre la belleza humana también han cambiado. El guardián del ideal y la costumbre del pueblo permaneció campesinado ruso. Silueta monumental trapezoidal o recta, principales tipos de corte, decoración pintoresca y combinación de colores.
Los tocados de la antigua Rusia eran comunes entre los campesinos hasta los siglos XVIII y XIX.
Los principales tejidos utilizados para el folk. ropa campesina, había lienzos hechos en casa y lana de tejido tafetán simple, y con mediados del 19 v. - Seda, satén, brocado con adornos de exuberantes guirnaldas de flores y ramos de flores, percal, chintz, satén y cachemira de colores hechos en fábrica.
Los principales métodos de decoración de telas domésticas eran el tejido estampado, el bordado y el material impreso. Los patrones de rayas y cuadros varían en forma y color. La técnica del tejido con dibujos populares, así como el bordado con conteo de hilos, determinó contornos geométricos rectilíneos y la ausencia de contornos redondeados en el patrón.
Cuéntame, ¿cuáles son los elementos más comunes de los adornos de amuletos que conoces y qué significan? (diamantes, cruces oblicuas, estrellas octogonales, rosetones, abetos, arbustos, figuras estilizadas de una mujer, pájaro, caballo, ciervo).
Los patrones, tejidos y bordados, se hacían con lino, cáñamo, seda y hilos de lana, coloreado con tintes vegetales, dando tonos apagados. La gama de colores es multicolor: blanco, rojo, azul, negro, marrón, amarillo, verde. El multicolor se decidió, en la mayoría de los casos, sobre la base de los colores blanco, rojo y azul (o negro).
De mediados del siglo XIX. Las telas caseras están siendo reemplazadas por telas de fábrica con estampados florales, a cuadros y rayas. Encontramos trajes típicos con rosas carmesí y hojas de color verde brillante sobre un fondo negro o rojo en las pinturas de Malyavin, Arkhipov, Kustodiev, que reflejan la brillante identidad nacional de los rusos. vida popular esta vez. (Ver reproducciones en diapositivas)
Un lugar importante en el traje lo ocupó varias decoraciones. EN grandes cantidades collares hechos de perlas y abalorios, lana de colores, gaitanes, enhebrados con cuentas, de los que se colgaban cruces, iconos, cuentas de ámbar, cuentas de vidrio soplado y cintas alrededor del cuello. Los pendientes y colgantes grandes eran muy populares; a veces llegaban hasta los hombros. Cinturones de colores, delantales tejidos estrechos y fajas anchas tejidas en forma de arcoíris complementaron y decoraron el disfraz, completando la integridad de todo el conjunto.
Para muchos pueblos, la ropa festiva antigua tenía una estructura de adornos de tres niveles.
Sombreros y parte superior Los disfraces están asociados con la imagen del cielo, por lo que las composiciones de los patrones se basan en una apelación al sol, las estrellas, los pájaros, que conectan el cielo y la tierra. Las cintas que cuelgan de los sombreros simbolizan la lluvia. Los estampados y bordados están dominados por la imagen de la tierra fértil.
Llevamos gorras, boinas y sombreros en la cabeza. Y en la antigüedad, las mujeres usaban kokoshniks y urracas, cubriéndolas con pañuelos en la parte superior. Estos sombreros constaban de 2 a 5 elementos y a veces pesaban varios kilogramos.
Los sombreros se dividieron en sombreros de niña y de mujer, o "de mujer". Las niñas, según la costumbre, se trenzaban el cabello en una trenza, dejando abierta la parte superior de la cabeza. Por eso, su tocado consistía en todo tipo de coronas, diademas, aros, que estaban decorados con perlas y abalorios de agua dulce. El "vendaje", o, como se le llamaba a menudo, "belleza", "volushka", tenía su propia forma y adorno en cada pueblo. Se basa en una tira de tela, a menudo hecha de chintz finamente estampada, con una parte frontal dura de lona (papel) acolchada en varias capas, decorada con trenzas o bordados, con fuertes lazos en los extremos. Cubre la cabeza en forma de aro o vendaje.
El tocado de la niña se complementó con "cañones", bolas de plumón de ganso o cisne blanco, así como "rizos", brillantes plumas de draco. En la antigüedad, las muchachas eslavas caminaban con el pelo suelto. Posteriormente, esta costumbre se conservó sólo en las ceremonias nupciales.
La base de todos los tocados de las mujeres rusas, a pesar de su diversidad, era una parte sólida de la frente, según la forma (plana, en forma de pala, con cuernos) llamada kichka o kichka con cuernos.
Las mujeres siempre han prestado especial atención a los tocados, la parte más visible de cualquier disfraz. Los tocados eran muy variados, pero siempre estaban claramente divididos en tocados de doncella y tocados de mujer casada.
Mujer casada antigua costumbre Tuvo que cubrirse cuidadosamente el cabello de miradas indiscretas. Estaba prohibido salir de casa o realizar las tareas del hogar con la cabeza descubierta.
Pero a las jóvenes no se les prohibió lucir su cabello: “La trenza de una niña es una belleza para todo el mundo”. De ahí las diferencias: las niñas tienen trenzas ligeras, coronas, coronas, kokoshniks, cintas, aros, y las mujeres tienen urracas sordas, patadas, guerreros, bufandas (Demostración de modelos de la colección del museo de la escuela).
A lo largo de varios siglos, se desarrolló una tradición de crear y usar aquellas formas de ropa que fueran más funcionales y adaptadas tanto a condiciones climáticas, y transmitir cierta información sobre sus propietarios. Rusia en su conjunto se caracteriza por 2 tipos de conjuntos de trajes femeninos: el del norte de Rusia, que se basa en una camisa y un vestido largo, y el del sur de Rusia, cuyo segundo componente es una poneva corta y voluminosa.
La camisa festiva estaba decorada con bordados que protegían a la mujer del mal de ojo. El cuello, los mantos, el pecho y el dobladillo estaban especialmente decorados.
Se creía que cuanto más rica estaba decorada la camisa. Cuanto más feliz sea su dueño. Tocando el suelo con el dobladillo de su camisa, la mujer recibió vitalidad, y los bordados con símbolos de fertilidad dieron fuerzas fértiles a la tierra.
El dobladillo de una camisa o falda estaba decorado con adornos que simbolizaban la tierra cultivable sembrada. Estos son triángulos, rombos, rectángulos con puntos. Los extremos de los cinturones de mimbre estaban decorados con cabezas de lagartos, que simbolizaban el mundo subterráneo y submarino.
Maestro: ¿Qué formas de adorno conoces? ¿Dónde se utilizan?
Respuestas del estudiante:
Los adornos se clasifican en tres formas: cerrados, de cinta y de malla.
Un adorno cerrado es un patrón cuyos elementos decorativos están agrupados de tal manera que crean un movimiento cerrado. Este patrón se utiliza para decorar manteles, servilletas, platos, ventanas y otros marcos.
Un patrón de cinta es un patrón cuyos elementos decorativos crean una fila rítmica con un movimiento abierto en dos direcciones que encaja en la cinta. Los patrones de cintas se utilizan ampliamente para decorar prendas en forma de cuellos bordados, bordes de mangas, cinturones o diademas.
Un adorno de malla es un patrón en forma de celdas que están llenos de elementos decorativos. Con este patrón se decoraban artículos tejidos.
Maestro: ¿Qué colores predominaron en ornamento popular¿Y cuál es su significado?
Respuestas de los estudiantes: En el bordado predominaban el blanco, el rojo, el negro, el amarillo, colores marrones. A veces azul suave y verde natural.
En la creencia popular, el color blanco se asociaba con la luz, la pureza y personificaba el principio femenino.
El rojo era el color del sol, el fuego, la vida, la belleza y la masculinidad personificada. El tema de la vestimenta rusa tiene otro significado importante.
La ropa es una tarjeta de presentación.
Casi todas las mujeres se vieron obligadas a coser ropa para ella y su familia. En consecuencia, cuanto más exitoso era el disfraz, más adornos, decoraciones tenía, etc., mejor y más diligente era considerada la anfitriona. Además, la base de la cosmovisión eslava es la capacidad de armonizar el espacio que nos rodea. Es decir, armonía en la familia, orden en el jardín y en el hogar. Esta armonía sólo puede lograrse bajo la condición de armonía interna. Si una persona ha equilibrado y armonizado sus energías, puede hacerlo fácilmente con el espacio que le rodea. En consecuencia, si una mujer está en armonía consigo misma, el resultado de sus acciones (en en este caso coser y decorar ropa) será armonioso y atractivo. Conclusión: si una persona se acerca a usted con una camisa rota, con hilos que sobresalen y mangas inclinadas, esto es un reflejo de la atmósfera en su familia y, en consecuencia, de su alma. No debes esperar nada bueno de este hombre, todo lo que toque quedará igual que su camisa.
Sigue siendo importante. Sólo MUJERES participaban en la costura. Esta es otra confirmación de que los antepasados comprendieron que el ambiente en la familia dependía únicamente de las mujeres.
III. Consolidación de conocimientos.
Juego "Tuesok" para reconocer tu elemento favorito del disfraz. El asistente sostiene una bolsa de mimbre con notas en las que están escritos los nombres de los elementos del traje típico. Los estudiantes que lo deseen se turnarán para arrancar los trozos de papel y mostrar las partes nombradas del disfraz al asistente.
IV. Trabajo practico.
Tarea: hacer un boceto de un traje popular y festivo (invierno o verano), discutir de antemano el tamaño de las figuras.
Actuación trabajo practico acompañado del sonido de la música (folklórico ruso).
Materiales: papel, gouache, acuarela, pinceles (grandes y pequeños)
Alcance visual: ilustraciones que representan un traje típico, una presentación por computadora, un estudiante vestido con ropa rusa, tocados del museo.
Gama musical: melodías rusas, música de baile folclórica y canciones.
Maestro: muchachos, ustedes y yo debemos recordar que el campesinado en Rusia es el guardián de las ideas y tradiciones estéticas en trajes populares.
V. Análisis de obras. Resumiendo la lección.
Al final de la lección de 2 horas, hay una exposición y discusión del trabajo de los niños, durante la cual se revelan las deficiencias y los momentos y trabajos más exitosos de los niños. Los mejores bocetos para la exposición escolar se seleccionan mediante el método de decisión universal.
Avance:
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Institución educativa municipal Escuela secundaria Khaitinskaya
Tema: Traje festivo popular.
Profesor de arte:
Tema: “Traje festivo popular”.
Tipo de lección: Lección sobre el aprendizaje de material nuevo.
Objetivo:Educativo:
Para descubrir:
Traje festivo popular como imagen artística holística;
Complejo de ropa del norte y sur de Rusia;
Una variedad de formas y decoraciones de trajes festivos populares en varias repúblicas y regiones de Rusia;
El objetivo es crear un traje festivo ruso.
Ahora intentarás representar un traje festivo ruso, haz el trabajo en color, sin olvidar los colores principales y los motivos del bordado.
Etapas de trabajo:
Seleccione una opción de disfraz;
Construir forma general traje;
Marcar los lugares de decoraciones y adornos;
Determinar el sabor (color) del disfraz;
Haz el trabajo en color.
Entonces chicos, pongámonos a trabajar.
Mientras trabajas, escucharás grabaciones de un grupo folclórico.
“Ladushka”, quien, como tú, creó trajes festivos y cantó estas canciones conmovedoras.
(Suena la melodía del folclore).
IV. Resumen de la lección.
Chicos, hoy nos fijamos en el traje festivo del norte y del sur del pueblo ruso.
¿Qué elementos del traje clasificaremos como del norte de Rusia? adv. ¿traje?
(Camisa, vestido de verano, epanechka, calentador de almas)
¿Enumerar los elementos de un traje sureño? (Camisa, poneva, delantal)
Así, hoy hemos tocado nuestra cultura, las tradiciones del pueblo ruso, porque el traje festivo reflejaba la amplitud del alma, la fuerza de voluntad, la belleza, la integridad del mundo, la indisolubilidad de lo terrenal y lo celestial en la imagen de la estructura del pueblo. ropa festiva.
V. Reflexión
1. ¿Qué fue lo más interesante de la lección?
2. Continúe la frase: “Lo más difícil de la lección fue cuando…”.
Gracias por el trabajo. Calificaciones de las lecciones.
VI. Construcción de viviendas: Terminar el trabajo en color.
disfraz de campesino Rus de Kiev Estaba formado por oportos y una camisa. La camisa se cortó a partir de partes separadas que se cosieron juntas. Las costuras estaban decoradas con ribetes rojos decorativos. Las camisas se usaban con un cinturón estrecho o un cordón floreado. Los puertos fueron cosidos y estrechados desde abajo hasta el tobillo. Estaban atados a la cintura con un cordón: una junta. Sobre la parte superior se llevaban pantalones exteriores de seda o tela.
El complejo poneva del sur de Rusia incluía: una camisa ricamente bordada, una poneva a cuadros, un cinturón, un delantal, un "top", prendas para los hombros como una camisa acortada, otros detalles y adornos, un tocado de "urraca" y zapatos.
La camisa es la base del traje típico femenino. Estaba cosida de lino blanco o tela de cáñamo. Estaba decorado con bordados que protegían a la mujer del mal de ojo. El vestido de verano se usaba sobre una camisa, decorada en la parte delantera con una raya estampada, trenza, encaje plateado y botones estampados.
En el traje típico ruso, los tocados antiguos y la propia costumbre de Mujer casada para esconder el cabello, y para una niña dejarlo descubierto. Esto determina la forma del tocado de una mujer en forma de gorra cerrada y del tocado de una niña en forma de aro o diadema.
Se utilizaron tejidos, bordados y estampados estampados para decorar las telas domésticas. Se representaron patrones de plantas, flores y ramas estilizadas. Los elementos más comunes de la ornamentación: triángulos, rombos, cruces oblicuas, estrellas octogonales, rosetas, abetos, arbustos, rectángulos con puntos, figuras estilizadas de una mujer, pájaro, caballo, ciervo. La gama de colores es multicolor.
Referencias 1. Efimova L. V., Belogorskaya R. M. Bordados y encajes rusos - M., Harold R. Trajes de los pueblos del mundo - M.: EKSMO-Press, Rabotnova I. P. Ropa popular rusa - M. .: Light Industry Publishing. Casa, Lebedeva A. Traje típico ruso // Joven artista